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六年级作文笔尖流出的故事爱的教育【通用20篇】

导语:关爱是名词,它是美好的前奏。下面是小编整理的一些关开学吧,欢迎查阅,谢谢!

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六年级童话故事作文

全文共 690 字

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每个人都有血有肉有个性,这一点毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它们也各有各的性格。 先从最常用的签字笔大哥开始吧。签字笔大哥可谓任劳任怨了:记笔记、写作业、考试——三样最忙的活全给它包了。因此,签字笔大哥的“寿命”也最短,要是一不小心“缺弹簧少笔芯”,那还得提前“退休”呢! 红笔大娘倒是深居简出,俨然是个隐士,她只在讲评作业时大展身手。即使三年过去了,她还是没有让贤之意,还想再为“革命”多做几年贡献呢! 自动铅笔大姐比较乐观,她总是乐呵呵的。因为她的工作主要还是作图、画画这些娱乐的工作。自动铅笔大姐每天不是在作业本上绘图,在桌子上涂鸦,就是在美术课上画简笔画——工作不多,它自己也乐得清闲自在。 铅芯盒妹妹性格比较内向。平常只是装着一肚子铅笔芯,一言不发,只有自动铅笔大姐风风火

火地来取铅笔芯时,铅芯盒妹妹才会“克斯克斯”地边取铅笔芯边和自动铅笔大姐聊两句。 橡皮小弟虽说用处比较大,却说到底还是自动铅笔大姐的附庸。一想起这烦心事,橡皮小弟他就不甘心。这不,孩子气一上来,它就会把周围的笔迹全擦掉,管你是该擦的还是不该擦的。 相比之下,尺子大叔要比橡皮小弟稳重多了。虽同是签字笔大哥、红笔大娘和自动铅笔大姐的附庸,但从来不会发脾气,只是踏踏实实地做好自己的工作。只要一有需要,它就招之即来,来之能战,战之能胜。 说了这么多,您是不是觉得文具也像我们人

一样,也各有各的个性,各有各的想法,也是性情中“人”呢? 指导老师:钟华奇 评析 这是一篇非常有意思的童话,在作者风趣幽默的笔下,一个个性格迥异的文具形象栩栩如生,它突破了传统写文具的老套路,为我们开辟了一条新思路。

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篇1:爱的手_六年级作文

全文共 471 字

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手,每个人都有手,可是我的家人,每个人的手都有不同的经历。

首先是爸爸和爷爷的手,爸爸是我家的顶梁柱。爸爸的负担很大,他要养一家人,所以他很辛劳。他的手很大,很温暖。但他手却是满手的死茧,每天要从白天点工作到晚上点左右,导致他的手很多死茧,所以我很喜欢爸爸的手,静静的抚摸爸爸的手。还有爷爷的手,以前的生活并没有现在这么幸福,再加上爷爷生在一个不富裕的家庭,所以他只读过几年书。爷爷老了,可现在他为了有时候给爸爸减少点负担,自己却做一些零工,也导致他的手上死茧很多。

然后是妈妈和奶奶的手,妈妈和奶奶的手,也有一层黄色的茧皮。大家都说女人的手是皮肤细嫩,富有光泽和弹性。可是她们的手并不是这样的,妈妈生了弟弟后,就一直在跟爸爸整日奔波,在北京打工。导致她的手,没有了以前的细嫩、光滑。奶奶的手,有点粗,她的手是整日给我们打扫房间、洗衣、煮饭。日积月累,她的手围上了一层外衣。厚厚的外衣

他(她)们的手,都是为了家,为了我们,才变成这样。他们不怕苦、不怕累。因为他们为了而坚持、为了爱而努力。我爱他们的手,爱这个为了爱而努力的手

[爱的手_六年级作文

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篇2:笔尖流出的故事作文

全文共 734 字

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语文课。赖老师正声情并茂地讲课。

王二毛看着赖老师,两眼放光;徐康康边听边点头,还不停地做着笔记;就连舒大雷也把上课前写了一半的情书放进抽屉里,拿出了语文书。大家都很认真。

这时,周小舟像个贼一样,转着他的猪猡小眼左右瞟了瞟,将语文书从平摊的状态竖了起来,然后把头伸向了左边的窗外……

“哎?那人是在干什么呀?骑自行车是用脚蹬地前进的。哈哈!连自行车都不会骑,真是没用!”周小舟边看边想着,脸上绽放出一个大大的表情包——“滑稽”。

可周小舟不知道,赖老师已经站在他身后,注视着他。王二毛想提醒他,可是赖老师一脸坏笑地转过头,竖起食指,放到嘴边,轻轻制止王二毛:“嘘!”

“哎?那人怎么不骑在路上?天哪,还骑到了停电瓶车的地方……嗯?怎么回事?!踹得好!再踹那电瓶车一脚!嗯,用自行车撞那辆电瓶车!再撞,撞啊!撞倒了,好样的!”唯恐天下不乱的周小舟脸上又绽放出一个表情包“幸灾乐祸”。

这时,赖老师突然凑到他的耳边,开口唱道:“外面的世界很精彩……”周小舟听了,猛地一回头,看见了赖老师,愣住了。

同学们哈哈大笑,一起唱道:“外面的世界很无奈……”

周小舟脸上又蹦出了一个表情包“尴尬”。

赖老师又开口唱道:“当你觉得外面的世界很精彩……”

同学们一起接着唱道:“我会在这里衷心地祝福你……”

看呀,现在周小舟的整个脸都“唰”的一下,红成了关老爷啦!

下课,班长吴仔仔走了过来,问道:“周小舟,刚刚赖老师唱的歌是啥意思啊?”

周小舟的脸又“唰”的一下红了,说:“懂啦,懂啦!”

从此,这首歌成了我们班的经典歌谣,只要有同学上课思想溜号,我们就会一起唱:“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈……”

赖哥征文点评:生活中不是缺少故事,而是缺少发现故事的眼睛。故事并非要很长,短故事,也可以很好玩,很切题。

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篇3:我的家庭故事六年级学生

全文共 480 字

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家,是一个温暖又温馨的地方,都说家是港湾,是子女永远的归宿,每一盏灯下,都有一个幸福的家庭。当然我也有一个幸福美满的家庭,家里有懒惰的爸爸,勤劳的妈妈,还有一个可爱的我。

我的爸爸个子高高的,皮肤黄黄的,身体胖胖的,喜欢穿休闲装。爸爸的工作很忙,两个月才回家一次,其他时间都在外地工作。每次回来都给我带新衣服,还会抱着我,看看我长胖了没。爸爸平时还很爱看书,看报纸,这几个月都在忙着考律师。爸爸还会经常带着我到郑州公园里去玩。

我的妈妈个子不高也不矮,皮肤白白的,体型不胖也不瘦,头发短短的,喜欢穿平跟鞋和休闲衣。妈妈还经常带我去外地玩,云台山,青岛,日照,我都有去过。

我长着两双大大的眼睛,水灵灵的,吃饭像只小猫咪,睡觉像只小猪。我喜欢弹钢琴,学英语,跳舞蹈,读书。我喜欢吃的水果有;哈密瓜,葡萄,橘子,西瓜,我不喜欢吃香蕉,木瓜,我喜欢的颜色有;粉红色,紫色,蓝色,白色,我不喜欢的颜色有;桔色,深蓝色。虽然我有很多缺点,但是我也有很多优点,我很活泼开朗,待人热情,并也很有爱心,喜欢帮助别人。

这就是我的家庭,一个非常美满幸福的家庭。欢迎同学们到我家里来做客。

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篇4:藏在故事里的爱作文500字

全文共 505 字

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我是三(4)班的新同学,今年从株洲转学到长沙,很开心到青园小学上学。报到的那天,第一次看到青园小学的校园,我很激动、很兴奋,我的心怦怦直跳;第一次在教室里见到胡老师,我被热情的拥抱,我觉得她和妈妈一样温柔;第一次见到我的新同学,同学们都是那么可,那么友好,我很快就和他们成为了朋友;第一次去食堂吃饭,我看到了宽敞的食堂、整齐的座椅,还吃了美味的饭菜。总之,我非常喜欢我的新学校——青园小学。

青园小学的教学楼很高大威武,外墙刷着统一的颜色,学校有很多的房间和教室,同学们在教室里大声的读课文、认真的学知识。教室外的走廊是那样的宽敞,下课后,同学们又在教室外开心的玩耍,嬉戏;中午我们还有清爽、干净的寝室给我们休息,让我们有充足的精力迎接下午的学习;学校里还有一个我非常非常喜欢的足球场,足球场的两端有两个白色的球门,球场中间铺满了绿油油的、软软的“草”,瞧,学校足球队的同学们又开始训练了,他们精力十足的奔跑在足球场上,看着他们熟练的动作,仿佛不知疲倦地训练,我非常羡慕他们,也想加入他们的队伍。

我们的学校还有很多漂亮、好玩的地方,它们正等着我去熟悉,等着我去爱上它们,也等着你们去参观,欢迎你们来青园小学玩!

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篇5:刘墉的家庭教育故事:“儿子,拜托你给我考个零分!”

全文共 2285 字

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有这样一对父子:父亲是纽约哥伦比亚大学博士,著名作家、画家;儿子是哈佛大学硕士、波士顿CitSep音乐指导及剑桥WllRBD电台制作主持人、作家。这是被视为传奇的一对父子。然而,儿子在中学时却是个不折不扣的差生,他的考试卷上永远是“C”。作家父亲如何让差生儿子变成优等生?这个父亲叫刘墉,这个儿子叫刘轩。

2009年9月,刘轩抵达上海为新书《叛逆年代》签售,接受专访时,讲述了刘墉拜托他考零分的独特家教故事

我在中国台湾还没有读完小学就跟着父亲举家搬迁到了美国。进入中学后,我开始叛逆,变成了一个让老师头痛的孩子:调皮、厌学、爱做白日梦,每天憧憬的就是变成一个像舒马赫那样的赛车手。所以,我的成绩很糟糕,不知道什么时候开始,我的成绩变成了雷打不动的“C”,这让教过我的所有老师都无计可施。

刘墉终于忍不住找我谈话了。在我12岁之后,他就跟我说,我可以直呼他的名字,当然我想叫他爸爸他也很欢迎。鉴于他对我一直比较宽松,所以我多半时候称呼他为爸爸,偶尔觉得心情不好的时候才会叫他刘墉。现在他要就我的学习成绩与我展开讨论,我的心情就开始不好了。

他先是冲我意味深长地笑了笑,这个笑容在我看来很阴险。他对我说:“你的老师告诉我,你现在整天梦想着当舒马赫那样的赛车手,变得不爱学习了,对吗?”

“是的。”我感觉他的话里有一些鄙视的成分,这是对一个14岁少年尊严的莫大侮辱,我有点挑衅地说:“舒马赫是我的偶像,他像我这么大时成绩也很糟糕,他还考过零分,现在不照样当了世界顶级赛车手?”

刘墉突然爽朗地笑了起来,那笑声让我觉得有点阴鸷的味道:“他考了零分,当了赛车手。可是,你从来就没有考过零分啊,每次都是‘C’!”说完,他的手从背后亮出来,冲我扬了扬手中那张成绩单。他竟然笑话我没有考过零分!我真的觉得自己受到了侮辱。我咽了一口唾沫,从喉咙里发出低沉的声音:“那么,你希望我考个零分给你看看吗?”

他往椅子背上一靠,摆出一个坐得很舒服的姿势,笑了:“好啊,你这个主意很不错!那就让我们打个赌吧,你要是考了零分,那么以后你的学业一切自便,我决不干涉;可是,你一天没有考到零分,就必须服从我的管理,按照我的规定去好好学习。如何?”

我们很认真地击掌为盟,我在心里已经开始窃笑不已了,我觉得自己遇到了一个天底下最可爱也最愚蠢的父亲。

“但是,既然是‘考’,那就得遵守必要的考试规则:试卷必须答完,不能一字不填交白卷,也不能留着题目不答,更不能离场逃脱,如果那样的话即视为违约,好不好?”这还不简单?我的心里发出快乐的鸣叫,不假思索地答道:“没有问题!”

很快便迎来了考试。发下试卷后,我快速地填好自己的名字,开始答卷。反正这些该死的试题我平时就有五分之三不会,考个零分不是什么难题吧?第一题是这样的:在第二次世界大战中,指挥美国人民反击纳粹的时任总统是谁?下面有三个备选答案:卡特、罗斯福、艾森豪威尔威尔。我知道是罗斯福,却故意在答题卡上涂下了艾森豪威尔威尔的名字。

接下来的几道题都是如此。可毕竟试题是按先易后难的原则出的,试题的难度不断增加,甚至很陌生。在做后面的题时,我并不知道哪个是正确答案,所以答题时就开始犯难,但按照约定,我又不能空着不答,最后我只能硬着头皮,像以往那样乱蒙一通。

走出考场,我忽然发现自己手心里竟然出了汗。我第一次感觉到,原来考零分也很难!我的心情开始沮丧,因为我觉得我极可能在乱蒙的时候蒙到了正确答案,如果那样的话,我就考不了零分了。

试卷结果出来了,是可恶的“C”,而不是可爱的“O”!我灰头土脸地带着试卷回家,刘墉笑眯眯地走过来,提醒我,“咱们可是有约在先哦,如果你没有考到零分,你必须听从我的指挥和安排。”我低下头,暗骂自己不争气,竟然连个零分都考不到。同时也在心里做好了最坏的准备,他还能怎么指挥我?无非是让我好好努力早日考到A而已嘛!

刘墉煞有其事地清了嗓子,说出了他对我的命令:“现在,我拜托你早一天考到零分,或者说,你近期的学习目标是向零分冲刺!哪一天考到了零分,哪一天你就获得自由!”

我差点以为我的耳朵坏掉了,或者差点以为刘墉的脑子坏掉了,这样的大好机会送到他手上,他竟然将我轻轻放过,并且无限制地给我补救的机会?考零分和考A,我觉得还是前者更容易一些。于是,我看到了一丝曙光。

很快又迎来了第二次考试,结局还是一样,又是“C”!第三次、第四次……,我一次又一次地向零分冲刺。为了早日考到零分,我不由自主地开始努力学习。然后,我开始发现自己有把握做错的题越来越多。换句话说,我会做的题也越来越多。

一年后,我成功地考到了第一个零分!也就是说,试卷上所有的题目我都会做,每一题我都能判断出哪个答案正确,哪个答案是错误的。

刘墉那天很高兴,亲自下厨做了一桌菜,端起酒杯大声宣布:“刘轩,祝贺你,终于考到了零分!”他冲我眨眨眼,加了一句话:“有能力考到A的学生,才有本事考出零分。这个道理你现在应该已经知道,不过我是早就计划好了,你被我耍了,哈哈哈……!”

的确,我承认我被刘墉——我的爸爸耍了。在这个赌局中,其实我的一举一动,都早已经在他的预料之中。可是,把考满分的要求换成考零分,我就觉得容易接受得多,并且愿意为了达到这个目标而努力。真不知怎么想的。

后来,我考上了哈佛,读完硕士,又读博士,译了书,写了书,拿了音乐奖,获得了表演奖。似乎在18岁以后,我就再也不去想做舒马赫第二了。我觉得我完全可以做到刘轩第一。

现在,我很享受这种可以跟他推心置腹,发表不同见解的交流和沟通。我想,如果我有了孩子,我也会跟他定下同样的“零分之约”,这绝对是比满分之约要科学、巧妙、有用得多的约定!

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篇6:笔尖流出的故事作文

全文共 696 字

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夜晚,缕缕月光照进了铁蛋家的小院。

“啪…啪…啪…”一阵劈柴声从院子里传进了房间,中间还间断地夹杂几声咳嗽。紧接着,咳嗽声越来越密,“咳咳咳…”一连串声音让人的心也揪紧了起来。

“爷爷,跟您说过好多次了,劈柴的事儿留给我。”铁蛋快步从屋里跑了出来,嘴里一边唠叨着:“您身体不好,赶紧回房间休息吧。”

爷爷停下手,转身对着铁蛋笑一笑,满不在乎的说:“只是老毛病又犯了,不用担心。你快去看书吧,马上要开学了。听说高中功课很难,得提前准备一下呀。”

铁蛋的脚步停顿了一下,欲言又止,然后继续走到爷爷身边,接过斧头放在一边。他半推半扶地送爷爷回到房间。他一边走,一边支支吾吾地说:“我已经决定不上高中了。我想跟着张叔去打工。明天……”

“那怎么可以!“没有等铁蛋说完,爷爷打断了他的话,急切地说:“你好不容易才考上重点高中,怎么能不去呢。你还小,不着急打工。”

铁蛋扶着爷爷在桌边的椅子上坐下。桌上整齐排列着初中三年的书本,旁边是一摞厚厚的练习本和试卷,红红的A+,和老师赞赏的评语清晰可见。

铁蛋蹲在爷爷身边,打量着爷爷日渐消瘦的肩膀和越来越佝偻的身子,声音有些哽咽的说:“爷爷,您为我已经付出太多了。您把我捡回来,从一岁起把我养大。现在应该是我照顾您的时候了。”

爷爷揉了揉铁蛋的头,摇了摇头:“一晃十四年了,你一直都是我的骄傲,是我的亲孙子。现在虽然难,我们一定能挺过去的。”爷爷抬起头,看看满墙的奖状,语气坚定地说:“我的铁蛋不仅要上高中,还要当大学生。考上了大学,你才有更多的选择,才有更好的生活呀!”

目送爷爷颤颤巍巍地走回自己房间,铁蛋从语文书里抽出那张高中录取通知书,轻轻地抚摸着那个令人向往的校名……

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篇7:笔尖流出的故事陆天和朵朵六年级作文

全文共 397 字

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这个大雪纷飞的冬日,只有下学的孩子调皮地在路上打闹,可是谁也没有注意到躲在角落里的朵朵。

至于朵朵的名字从何而来,就得从它的主人说起了!

朵朵是一条黑白狗,身上的小黑点很小但又很聚集,像一朵朵花似的所以称之为“朵朵”。

学生们盼望中的放学终于来到了!噢,对了,爱心少年陆天,要去喂他那满身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陆天这个爱心男孩用纸箱盖起来的狗房)。

陆天从书包里拿出他的最爱,啊太香了!“不要吃”陆飞强制住自己不要吃。

终于来到了朵朵的住处了,陆天连忙说“朵朵快点来吃吧,咦,你怎么只吃火腿啊?”

陆天见朵朵不吃其它,连忙狼吞虎咽地吃了起来,嗝,饱了!

哇,妈妈今天好反常呀!不管他了!反正让我干啥就干啥。陆天一回家居然发现妈妈没在家。

接下来陆天的生活怎么样了?学习怎么样?让我们来看吧!

朵朵一回家可高兴了,即使有了新家也不兴奋得胡闹,反而更爱惜了!

朵朵,一只曾经的流浪狗,一只世界上最幸福的狗!

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篇8:六年级我和书的故事小学

全文共 658 字

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我很爱看书,书是我的朋友,是知识的海洋,是智慧的殿堂,我的生活离不开书。书能带给我快乐,但是在某些时候,书也能带给我惧怕。逆行知道为什么吗?跟我一起来吧!这个暑假,我的眼睛进行了散瞳,不能出门也不能看书。这下我可倒霉了,见书就想看,姥姥又不让,心里直痒痒。无奈之下,自号偷着看。

那天中午,姥姥回自己屋睡觉去了。我来到书房,轻轻地拿了本书,然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我已拿到书便进入了“真空状态”,专心致志地看书了。在不知不觉中,时间慢慢过去,我看完了一个故事,感觉口有些渴,便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥,还是她压根没睡,就在我正要回屋的时候,她突然问道:“在屋里干什么呢?为什么怎么久才出屋?”我背着突如其来地讯问吓倒了,心里乱慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“没,没干什么。”说完便溜回屋,继续趴在床上看了。看边祈祷:可不要被发现呀!

不知不觉中,我又融到书中去了。我像做梦一样,感到我成了书中的美丽少女。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界,我们看到了好梭鱼,又美丽的热带鱼,凶猛的大白鲨,八只爪子的章鱼。。。。。。突然,一只大手猛拍了一下我的肩头,并听到一声大叫:“干什么呢?”我忙把书藏到背后,明回答道:“没干什么。”“没干什么?你浩大的胆子。”姥姥话锋一转,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了,便若无其事地拿起书,继续看,直到把书看完。

我将书放下,像是品味美味一样地舔了舔嘴,将书合上了。虽然眼睛很疼,但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的,也是惧怕的!

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篇9:我的书的故事六年级优秀作文

全文共 728 字

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我家爷爷、奶奶、爸爸、和妈妈都爱看书,至于我,呵呵,我更是一个小书虫。

我非常喜欢读书,无论是什么书,只要它内容健康,我能读懂的,我就爱读。

看,我家的书柜很高大吧,里面的藏书可真不少啊,当我在书柜里取书够不着时,我就求助我的爷爷,我爷爷也非常乐意当我看书的助手,瞧!爷爷正在帮我拿书呢!

我记得《杨家将》是我看的第一本文学书。我刚刚翻开的时候,看了第一章“杨门将帅”,里面讲的是当前的国家形式及介绍一些杨家成员,索然无味,写得毫无人物个性,以为这本书一点也不好看,就一目十行地扫着看。但是后来我发现《杨家将》开篇是略写,将重点放在后面的故事里,于是我越来越喜欢看这本书,随着七郎杀潘虎,跟着六郎去告状,领着焦赞闯谢府,让我对这本书爱不释手。

读了这本书,我靠自己悟出了一个道理:看事情和人,不能只看表面或肤浅的一面,得更深入地去了解和思考。

后来,我又喜欢上了长篇小说:火热流行的《猫武士》,我仅用一个半月的时间就看完了十八本。

到了五年级上学期,我又对历史书产生了浓厚的兴趣,《明朝那些事》我一下就看完了八本。后来,我又看了生存知识书籍《手斧男孩》和动物小说大王沈石溪的系列丛书,如:《雪豹悲歌》、《第七条猎狗》、《鸟奴》等等都已经被我“拿”下。

最近,我在看我梦寐以求的革命英雄小说《红岩》。看着看着,看到甫志高的软弱与叛变,不由得愤怒无比,我找来一张纸,写上“甫志高”三个字,一顿猛撕,又随手扔进了垃圾桶方才解了气。当我读到共产党员华为和他的母亲“双枪老太婆”抓到他时又高声叫好。我又读到白公馆的老疯子送饭员是前华菳根据地党委书记——华子良时,我几乎跳了起来。

我真希望我的同学家里都有一个大书柜,就像一个家庭图书馆一样,我们大家可以一起分享自己的书,那该多好啊!

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篇10:笔尖流出的故事丁香花六年级

全文共 849 字

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在一所普通的学校里面尽是丁香树,这些丁香树郁郁葱葱十分好看,高大、雄伟,它们已有几百年的历史。瞧!挂在树上的丁香花更好看,有含苞待放的、有半开半合的、还有全都开放的。它们朵朵奇妙、娇艳欲滴、吐香喷艳,形态婀娜。每一朵花都让人赏心悦目,百看不厌。这一切显得都那么美好、可爱。

在一棵丁香树下,站着一位学生,他拿着一根蜡笔,在古树下如痴如醉地挥动着蜡笔,嘻嘻哈哈。在古树上留下来道道“伤痕”。这位同学正是被全校同学称为“淘气包”的张明,张明正洋洋得意地欣赏着自己的“大佳作”。

这一幕,正好被不远处的一位女生看到。她急冲冲地跑过来,怒火冲天地朝着张明:吼:“张明你看看你干的这些事,你知道吗?你这样子在公物上乱涂乱画,不仅丑化环境,还影响了学校的声誉。这样做是不对的,如果被校长看到你会被开除的”。说完女生指了指附近的一桶水和一条抹布,说“快点用他们清理干净”。

张明用手捂住耳朵,脸上流露出不屑的表情。心想:“这母夜叉这么凶,树上的鸟儿都被她吓跑了”。这个女生正是张明的班长王寒冰。她人如其名,同学们都对她敬而远着。只要做了一点点错事,班长王寒冰就会怒火冲天,不依不饶地批评同学。张明对班长得批评毫不在意地说:“你管的着吗,谁要你管”,这时王寒冰气的满脸通红,恨不得把张明撕成碎片。

正当两人要开始大战八百回合的时候,这时远处传来了一声“不要再闹了”,张明往后一看是班主任李军走了过来。李老师满脸笑容地说:“张明,原来是你呀,你又在创作佳作啦”,让老师看看,嗯…不错不错!看来你的画画天赋学校已经无法承受了,要不自己去请个美术老师来教你。这样多好啊,你既不用写作业又不会埋没你的画画天赋。听完这些话,张明羞愧地低下了头。小声地说:“老师我错了,我再也不干坏事了。以后我要好好学习”。年轻的班主任老师开导张明:你这是乱涂鸦,不是搞创作。快用抹布和水把它清理干净吧,别让你的“作品”千古流芳。张明望望水桶又望望李老师,心中无限滋味……

这时候树叶安静下来了,小鸟收起了美妙的歌声……所有学校美好的景物都注视着他俩。

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篇11:藏在故事里的爱作文200字

全文共 227 字

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爸爸的藏在温暖的话语里;爸爸的爱藏在关心的眼神里;爸爸的爱藏在爸爸带我去医院看病的一件小事中。

还记得那一天,我发烧了,脸红得像一个红苹果,还滚烫滚烫的呢!

爸爸很着急,在病房里走来走去,眉头紧锁着,一副很严肃的样子。

过了一会儿,医生进来了,检查了一下我的身体,然后,对爸爸说:“没事,不用担心!只是小发烧而已。”爸爸深呼了一口气,说:“这就好,谢谢医生。”

回家了,爸爸摸着我的手,眼里充满了关爱。“谁言寸草心,报得三春晖”,爸爸对我的爱永远留在我的心里。

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篇12:笔尖流出的故事六年级作文

全文共 1141 字

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“好冷啊。”是啊,这鬼天气。”“滴滴……”路上的行人抱怨着,就连汽车也发出了不满,不停地叫。北风吹得更大了,像一把锋利的小刀直往人们射,精准地打在人们身上,无孔不入,就算人们裹紧了衣服,也无济于事。只剩夕阳在天边,带给人们微弱的温暖。

陆天——六年级小学生,充满爱心。这天,他去同学家玩,临近晚上才回家,独自一人走在路上,眼看行人渐渐少了,陆天也加快了脚步。云朵把太阳遮住了,天好像更加寒冷,陆天正赶着回家,不由得跑了起来。

当陆天拐进一个小巷子时,忽然听见一声狗叫,那声音都被狂风的吼声盖去了大半,声音非常小,小到陆天以为自己听错了。可越往前走,那声音又大了起来,陆天急忙往声音源头追去。“小畜生,老子洗的衣服哪是你能叼着玩的呀?看我不打死你!”这声音中似乎还夹杂了另一个人的劝说声,但陆天并没有太注意。现在陆天心里满是怒火,一个中年男人手里拿着一根又粗又长的木棍,一旁的角落里躺着一只看起来只有一两岁的小狗,身上满是血污,伤口,垃圾,脏兮兮的,伤口显然是被那木棍打伤的,血迹还没凝固,陆天一把冲上去,对那男人吼道:“你还有没有同情心,那么小的小狗,你也打!”“关你什么事?”那男人不耐烦地说,男人旁边还站着一个人。手臂上还戴着志愿者的袖章,陆天一看,火气更旺,“你也能当志愿者。”志愿者——徐明刚想张嘴解释,“去去去,小屁孩一边去!”那男人又说,陆天走过去,一把推开壮汉。别看他个子小,力气还真大呢,将小狗抱在怀里,奔回了家。天气依然还是那么冷,冻得小狗直哆嗦。

第二天,陆天上学时,在路边又看见了那个志愿者,怒气又回来了。徐明也看见了他。但当时徐明正扶老人过马路,陆天只觉得他在装模作样,没好气地“哼”了一声,从徐明身边走过,徐明拉住他:“不是你想的那样”“小朋友,我昨天正值日呢!听到声音就来阻止男人打小狗,你来时我也没来多久。”陆天半信半疑,用怀疑的眼神看了他两眼,徐明被他看得心里发毛。又挠了挠头说:“好吧,当时我邻居正洗澡,那小狗叼走了邻居的衣服,他气不过便将小狗打了一顿,我出来制止,我真不是欧打小狗的人。”仔细一想,陆天好像听到过劝说的声音,但仍然怀疑。

直到放学陆天看到了这一幕,徐明嘴唇干枯,把唯一的一瓶矿泉水给了一只流浪狗,还摸了摸小狗的脑袋,那眼中的爱心是藏不住的,陆天打消了疑虑,过去对徐明说:“对不起,我错怪了你啊!”“那有什么。”“要看看昨天的小狗吗?”“好啊。”徐明又摸了摸脑袋。陆天把徐明带到小区的草坪上,小狗正在地上打滚呢,非常可爱,“我们给它取个名字吧。”“就叫朵朵吧。”“为什么?”“我也喜欢花朵啊!”徐明又搬出了招牌动作——摸脑袋。

这一刻,陆天和徐明已经成了朋友。这天,北风不再吹了,阳光明媚,温暖,就像是被徐明和陆天的爱心温暖的。“汪汪汪……”

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篇13:老师教育学生哲理故事

全文共 308 字

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在一片森林里,“万兽之王”狮子想找动物接替他的王位,听到这个消息,猫头鹰自告奋勇地报了名。猫头鹰幸运地上任后,立刻神气地下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,晚上做事!”大家听了都不愿意,可又不得不无可奈何地服从命令。

白天,森林里还好,夜里却乱成一团,到处一片哭叫声。小蜜蜂在黑漆漆的晚上撞伤了腿,坐在地上号啕大哭。小白兔一头撞在树上,头昏眼花。小蚂蚁不知被谁踩得头上冒出两个大大的包。小蜗牛一边慢慢地爬一边打着哈欠。小鸟眼睛睁得大大的,却还是撞得眼冒金星。小熊猫的黑眼圈更深了,筋疲力尽地坐在石头上。只有一只聪明的飞蛾,头上戴着灯泡帽,才幸免受伤……

一周下来,动物们都叫苦连天,坚决不再听猫头鹰的命令了。

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篇14:笔尖流出的故事满分作文

全文共 456 字

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热闹的村庄中,每家每户都灯火通明,月亮圆圆地睁开眼睛注视着一件破旧的小屋。

这时,一个小小的身影跑入了这间小屋。他是铁蛋,妈妈生他时难产去世,爸爸找了个继母。继母对他和爷爷都很不好,也从不让铁蛋去看望爷爷。

今天是中秋节,爸爸在远方打工回来,让铁蛋带一个月饼给爷爷,就有急事走了。铁蛋刚拿起一个月饼想走,继母便抢过来说:“你把你自己的月饼给那老头吃吧!”铁蛋已经吃过一口月饼了。

铁蛋看了继母一眼,抓起自己的月饼就跑向爷爷家。

爷爷见他来了,颤颤巍巍地从床上下来,铁蛋连忙把爷爷扶上了床。爷爷开心地说:“铁蛋,你你怎么来了!”铁蛋把月饼拿出来,笑着说:“我是来给您送月饼的,我在家吃了一口。”

爷爷接过月饼,愣了一下,好像明白了些什么,掰了一大半月饼给铁蛋,铁蛋推这手不要。过了许久,铁蛋见爷爷太固执,只好拿了一小半吃,把一大半留给爷爷。

爷爷笑了,拉着铁蛋的手,一起品尝着月饼的滋味。铁蛋依偎在爷爷的身旁,享受和爷爷一起的时光,月光从窗户洒落在他们身上。

他们凝望着月亮,此时月亮好像更圆、更大了,手上的月饼也更加香甜了……

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篇15:笔尖流出的故事陆天和朵朵六年级作文

全文共 462 字

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少年陆天很讨厌小狗,如果不是怕的话。

这天黄昏,寒风呼啸,陆天和往常一样一放学就骑着自行车,缓缓地行驶在车来人往的街头。

他突然看到不远处有一只小狗,被一群和他年龄相仿的少年欺负。他很想上前去营救那只小狗,可是一想到狗,陆天就想到了上次那只狗扑咬自己的情形,陆天呆呆地看着,始终不敢前进一步。

犹豫了好久,他的善良克服了恐惧,只见陆天先前进一步,但很快又退了回去,听到小狗的悲哀,陆天终于忍不住了,他骑到那些人身边,生气地说:"你们这些人怎么这样,一点儿也不爱护动物。”

那些人却吼道:“你管我们干什么,还不快走,小心揍你……”

陆天纹丝不动,恶狠狠地盯着那群少年,他们不怀好意地说:“怎么,不想走?”边说边朝着陆天的方向走来,这时,穿着志愿服的徐明走了过来,怒气冲冲地说:“你们这些孩子还不快走,是准备尝尝我的拳头吗?”那群少年见机不妙,撒腿就跑了。

陆天开心地说:“他们终于被赶走了,可小狗怎么办呢?”陆天心想这只狗挺可怜的,于是就把它带回了家里,给它建了一个小屋。

现在,那只狗已经是陆天家里的一员了。它还有一个好听的名字——朵朵!

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篇16:六年级作文霍金的故事

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时至今日, 你终于与浩瀚的宇宙永远在一起了。下面是小编整理的六年级作文霍金故事,希望对你有所帮助!

篇一:霍金的故事

六年级下学期,我们学了一篇课文----《轮椅上的霍金》。课文中的霍金是一个懂得感恩生活与乐观坚强的人,他在回答女记者的问题时说的话,震撼到了在场的所有人。他说:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我与我爱的亲人与朋友。。。。。。哦对了,我还有一颗感恩的心。”这句话是霍金在迟暮之年说的,因为他之前经历过的事太多太多。

霍金从小就拥有异乎常人的头脑,17岁就考上了剑桥大学,把解释宇宙的万物理论当做自己的信仰。可在他21岁时,被确诊患上了肌萎缩侧索硬化症,这种病会使他的身体越来越不听使唤,只剩下心脏、肺与大脑还能运转,最后连心肺功能也会丧失,当时大夫预言他只能再活两年。这个致命的打击让原本沉浸在考上大学喜悦中的霍金几乎放弃了学业,但是,坚强乐观的他最后还是克服了心理上的困难,重新“站了起来”。虽然患病后,霍金经常与病魔抗争,好几次在死亡的边缘徘徊,但这些都无法扑灭霍金对自然科学的热情探求之火。他并不认为疾病对他有什么影响,每天都陶醉在自己想象的宇宙世界里,努力不去思考身患的疾病。日复一日,年复一年,霍金就坐在轮椅上,证明了黑洞的面积定理,撰写了《时间简史》,遨游了光袤的时空,解开了宇宙之谜。

霍金的身体情况日益严重,他却还是力图像正常人一样生活,完成自己所能做的任何事。他甚至是很活泼好动的,虽然这听起来有点好笑。在霍金身体彻底没办法离开轮椅之后,他仍然坚持使用那唯一可以活动的三根手指,驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”。有一次,霍金与查尔斯王子见面时,旋转轮椅来向查尔斯王子炫耀,结果轧到查尔斯王子的脚趾,被查尔斯王子臭骂一顿。当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跃入轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。

如霍金自己所说:“活着就有希望,人永远不能绝望。比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”所以,即使霍金终生都被“关”在“果壳”

中,他也依然是受万人景仰的无限空间之王!斯蒂芬·威廉·霍金,你是宇宙奥秘的主宰,人类历史上的传奇!

篇二:霍金的故事

而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后,我对霍金产生了浓厚的兴趣。霍金到底是个怎样的人呢?那就让我们走进他的世界吧!

霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后,就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒,右臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。还有一次,他与友人去乡间别墅,上坡时拐弯过急,轮椅向后倾倒,不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况,还是露出了他招牌微笑。

虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人,因为在他身体已经完全无法移动的情况下,仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅,在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中,他建议大家来跳舞,他自己也在大厅里不停地转动着轮椅,那个身影真是一大奇景。有一次,他查尔斯王子会晤时,旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

正是这位全身只有三根手指能动的,但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎,为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能与他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。

篇三:霍金的故事

我常常想:生命是什么呢?后来,我从一个人身上知道了,生命是不屈向上,不屈向上才会成功!

同学们听说过霍金吗?霍金是一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。

霍金21岁就患了肌肉萎缩症,只能靠轮椅行动。一次,霍金回柏林公寓,过马路时被小汽车撞到,左臂骨折,头被划破,缝了十三针,大约48小时过后,他又回到了繁忙的工作之中。虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有些好笑,在他只有几根手指能活动的时候,仍然用它们驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”。在艰难的情况下写出了著名的《时间简史》。

霍金虽然身体残疾,但他勇于挑战命运,热爱生命,不屈向上,才能写出著名的《时间简史》,他才会成功!霍金虽然是残疾人,但他能够热爱生命,不屈向上,更何况我们这些四肢健全的人呢?正是因为四肢健全,我们才更应该热爱生命,不屈向上。正如米歇潘所说:生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能够通过。

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篇17:我的教育故事

全文共 1652 字

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今年学校安排我教一年级,说实话,五、六年都没教过一年级了,心里真是有说不出的担心。经过这段时间的接触,看着他们一个个天真、活泼的样子,说真的,我特别的喜欢他们,但是对于怎样教育他们,我还真是不知道,看着他们一张张天真无邪的笑脸,想说什么就说什么,成天都有问不完的问题,真不忍心去改变他们。可是为了他们的成长又不得不去这样做。近期发生的事却使我震撼了,也使我更加小心地去教育他们。

我们班有一个小男孩上学总是迟到。上课铃声都响了,他才匆匆走进教室。我很生气地冲他说道:“看看你,怎么现在才来?你都连续迟到5天了!”我一脸的不高兴,非常严肃地看着他。他呆呆地看着我,非常害怕,像一只受了惊吓的小鸟,表现出那么无助的样子,我心里一颤,孩子的眼神一直在我的脑海里闪现,我开始自责,怎么能这么对一个小孩子说话呢?我真没想到,我的一句无意的批评,却有这么严重的后果。我终于明白了,其实每一个孩子都是那么的渴望老师的关注,都是那么的怕老师不理他们,都是那么想学好的。

第二天,小男孩又迟到了,这次我没有批评他,给他一个手势示意他回到座位上,开始上课。下课后,我也没有找他,像什么事也没有发生一样。

又过了几天,他居然又迟到了。但是,我发现他和每天有一些不同,额头上布满了大粒汗珠,我猜他一定是一路狂跑到学校的。我开始纳闷,他家离学校走路最多不过15分钟,为什么要跑着来呢?我觉得好奇怪。我打电话给他的妈妈,他的妈妈告诉我孩子天天不到7点就去学校了。

孩子干什么去了呢?我觉得好奇怪。第二天,我特意早点到他家附近等他。我发现他在学校附近的早市卖金鱼的大鱼缸前驻足观望,迟迟不肯离去。我恍然大悟,我终于明白了他迟到的原因。那天他到校后我对他说:“孩子,告诉老师好吗?为什么那么早从家出来,却还要迟到?”孩子说他发现早市金鱼缸里的金鱼太美了,所以他每天都去,看着看着就忘了时间。

第二天一大早我也来到早市和他一起看金鱼缸里的金鱼。这一天,他没有迟到。傍晚,他放学回家时,他的书包里有一只好看的小手表。下面压着一张纸条:因为金鱼缸里的金鱼太美了,所以我们更要珍惜时间和学习,你说是吗?爱你的老师。从此以后,这个孩子再也没有迟到过。

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊。

让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

这个故事清流我把它叫做班主任万能定律:呵护那一点点光。让我们一起努力!让“呵护那一点点光”永存心中,作为我们教育行为的准则。应向每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱,严历的目光会切断学生的思维,冰冷的面孔会熄灭学生心中的热情。微笑是人类最美丽,最友善的语言,就让我用微笑、理解、尊重去拉进与学生的距离吧。每当我给学生一个真切的微笑时,他们也总会回报我一个更加灿烂的笑脸。

从此以后良好的学习氛围与融洽的师生关系,使学生们更喜欢上课,也期待上我的课,为了不辜负学生对我的期待,我更努力地上好课,设计好每一课教案。

同时,在平时的教学活动中,我也从不吝啬对学生的表扬,因为我明白希望得到别人的表扬是每个孩子的天性,孩子的内心世界是清澈的,还尚未形成正确的价值观和世界观。对于自身的评价,大多来源于老师、家长及周围人的评价。新课程对孩子的评价大大降低了对学科知识分数的权重,取而代之的是孩子结合实际,动手解决问题的能力。教师要善于捕捉孩子们身上的亮点,对他们进行表扬和激劢。一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力,孩子建立了自信心,对待各种事物的态度就会变得更加积极。

从学生们渴望上课的期望中,我明白了是微笑,拉近了师生间的距离;是、尊重,让我的课堂有了人情味;是理解,让我成为一名学生喜欢的老师。

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篇18:爱的教育好词好句全部

全文共 3052 字

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教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,饱含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱,使人感到故事中的每个人都是在爱的怀抱中成长着。下面是爱的教育好词好句全部,欢迎参考阅读!

好词摘抄:

(1)描写人物外貌:

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

(2)描写人物表情:

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

(3)描写人物心情:

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

好句摘抄:

1、昨日与华梯尼及华梯尼的父亲,同在利华利街方面散步。斯带地立在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人,不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼,他只把头一回就算,好不讲礼啊!

2、昨日午后,我和母亲、雪尔维姊姊三人,送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布,姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里,那里有长的走廊,沿廊有许多室,母亲到最末了的一室敲了门。门开了,走出一个年纪还轻,白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人,头上常常包着青布。

3、只要一看见先生那高而黑的影子,群集在路上逗留的小孩们就会弃了玩的东西逃散。先生那时,总远远地用了难过而充满了情爱的脸色,唤住正在逃散的小孩们。

4、这原是我早已知道的事,今天被先生这么一说,不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面,许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人,都一手拉了小儿,一手抱了成绩簿,挤满在接待所楼梯旁,嘈杂得如同戏馆里一样。

5、这时卡隆的样子真是庄严:堂堂的立着,眼中几乎要怒出火来,好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起,一一用眼去盯视,大家都不敢仰起头来。等助教师红了眼进来的时候,差不多肃静得连呼吸的声音都听不出了。

6、这时,劳动者已聚集了二三百人。我觉得夜学校真有趣,有十二岁光景的小孩,有才从工场回来的留着胡须而拿书本笔记簿的大人,有木匠,有黑脸的火夫,有手上沾了石灰的石匠,有发上满着粉的面包店里的徒弟,漆的气息,皮革的气息,鱼的气息,油的气息,——一切职业的气息都有。还有,炮兵工厂的职工,也着了军服样的衣服,大批地由伍长率领着来了。大家都急忙觅得座位,俯了头就用起功来。

7、这空屋筑在高崖上,向着崖的一面,只有屋顶阁上开着一个小窗,其余都是墙壁。奥军只在别的三面攻击,向崖的一面安然无事。那真是很厉害的攻击,弹丸如雨,破壁碎瓦,天幕、窗子、家具、门户,一击就成粉碎。木片在空中飞舞,玻璃和陶器的破碎声,轧啦轧啦地东西四起,听去好像人的头骨正在破裂。在窗口射击防御的兵立,受伤倒在地板上,就被拖到一边。也有用手抵住了伤口,呻吟着在这里那里打圈子走的。在厨房里,还有被击碎了头的死尸。敌军的半圆形只管渐渐地逼近拢来。

8、叙利亚是小学五年生,十二岁,是个黑发白皮肤的小孩。他父亲在铁路做雇员,在叙利亚以下还有许多儿女,一家营着清苦的生计,还是抬据不堪。父亲不以儿女为累赘,一味爱着他们,对叙利亚百事依从,唯有学校的功课,却毫不放松地督促他用功。这是因为想他快些毕业,得着较好的位置,来帮助一家生计的缘故。

9、我二年级时候的女先生,今日准约到家里来访我了。先生不到我家已一年,我们很高兴地招待她。先生的帽子分仍旧罩着绿色的面幕,衣服极朴素,头发也不修饰,她原是没有工夫打扮的。她脸上的红彩比去年似乎薄了好些,头发也白了些,时时咳嗽。

10、驼背的耐利,昨日也在看兵士的行军,他的神气很可怜,好像说:“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子,成绩也好,身体小而弱,连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人,每到学校放课总来接她儿子回去。最初,别的学生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲,无论怎样被人捉弄,他只是靠在座位里无言地哭泣。

11、他父亲也曾到学校里来过,脸色苍白,两脚抖抖的,一副怒容,发长长地垂在眼前,歪戴着帽子。拨来可西在路上一见父亲,虽战惧发震,可是立刻走近前去。父亲呢,他并不顾着儿子,好像心里在想着别的什么似的。

12、斯带地的容貌,一看就知道他有坚忍心的:身子壮而矮,头形方方的像没有项颈,手短而且大,喉音低粗。不论是破报纸,是剧场的广告,他都拿来读熟。只要有一角钱,就立刻去买书,据说自己已设了一个小图书馆,邀我去看看呢。他不和谁闲谈,也不和难游戏,在学校里上课时候,只把两拳摆在双颊上,岩石样坐着听先生的话。他得到第二名不知费了多少力呢!可怜!

13、泼来可西的家就住在我家屋顶的小阁上。门房时常将他们家的事情告诉给我母亲听。雪尔维姊姊有一天听得泼来可西哭。据说他向他父亲要买文法书的钱,父亲把他从楼梯上踢了下来。他父亲一味喝酒,不务正业,一家都为饥饿所苦。泼来可西时常饿着肚皮到学校里来,哈卡隆给他的面包。一年级时教过他的那个戴赤羽的女先生,也曾给他苹果吃。可是,他决不说“父亲不给食物”的话。

14、那妇人非常欢喜,好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩,在那没有家具的暗腾腾的小室里,背向外,靠着椅子好像在写字。仔细一看,确是在那里写字,椅子上抹着纸,墨水瓶摆在地板上。我想,在这样暗黑的房子里,如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发,穿着破的上衣,才恍然悟到:原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西,就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候,我轻轻地告诉了母亲。

15、利华利街的散步,暂时不必再想,现在,我们美丽的朋友来了——初雪下来了!昨天傍晚已大片飞舞,今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上,片片地打着,窗框周围也积了起来,看了真有趣,连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀,大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课,毫不管下雪的事。

16、立刻,有一辆马车停在校门口。校长先生抱了洛佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上,脸色苍白,眼睛闭着。大家都静默了,洛佩谛母亲的哭声也听得出了。

17、卡洛斐怕先生贵罚他,很担心。不料先生今天缺席,连助手先生也没有在校,由一个名叫克洛弥夫人的年龄最大的女先生来代课。这位先生有两个很大的儿子,其中一个正病着,所以她今天面有忧容。学生们见了女先生就喝起彩来。

18、卡洛斐口袋里满装着物品,外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了,好像是他的最大的财产,平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者,说他盘剥重利,我不知道为什么却欢喜他。

19、警察携了卡洛斐的手,推开人们,带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看,原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。

20、今天是这一年中最快乐的星期四。正好两点钟,代洛西和可莱谛领了那驼背的耐利来了。泼来可西因为他父亲不许他来,竟没有到。代洛西和可莱谛笑着对我说,在路上曾遇见那卖野菜人家的儿子克洛西,据说克洛西提着大卷心菜,说是要卖了去买钢笔。又说,他新近接到父亲不久将自美国回来的信,很欢喜着呢。

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篇19:读爱的教育后感

全文共 633 字

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这真是一幅生动的人生画卷啊!看完意大利著名儿童文学作家亚米契斯写的《教育》后,我不禁深深感叹道。

《爱的教育》一书是以一个小学生日记的形式,反映了各类人的故事以及他们的悲欢离合。这些日记当中,不管是悲伤、欢乐,都透露着一种最朴实最根本的东西—爱,作者亚米契斯用朴素平淡的语言,塑造出了一个个看似渺小,却很不平凡的人物:老铁匠、卖炭人、少年鼓手、铁匠儿子…作者用他们勾出了一系列感人的情节。同时,这本书也教育了我们要爱父母,敬重老师、要关心同学、要同情穷苦的人、要尊重和爱护残疾人等等。它也是一本对青少年以后的成长具有深远影响的好书!

在《爱的教育》当中,《扫烟囱的孩子》一篇最令我感动。讲的是一个扫烟囱的孩子正到了30个索尔多,可却丢了。他害怕师傅打他,哭了起来。几个女孩听了,就凑钱帮助他,还呼吁大伙们。许多人都掏了钱,到最后,钱已经远远超过了30个索尔多了,看了这个故事,我对那几个帮助这个孩子的人肃然起敬,看见了他们那颗纯洁美好的心灵。看完这个故事后,每当在路边看见乞丐,我不禁要向他们投几毛钱。虽然仅仅是几毛钱,却包含了我的爱心。《爱的教育》,这本书真是一本好书!

《爱的教育〉〉,这本书虽然只是薄薄的小书,文字不多,但其内蕴无比深厚与沉重,书中没有虚伪的说教,没有骗人的宣传,也没有豪言壮语和标语口号,作者只是通过朴素的描写,将一个个栩栩如生的人物完美的勾画了出来。相信大家看了以后一定会有所启悟,有所教育的!希望大家听了我的介绍都看《爱的教育》这本好书吧!

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篇20:笔尖流出的故事小学六年级优秀作文

全文共 523 字

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寒风呼啸,这条望不到尽头的高速公路上,只有一辆通往武汉的货车在飞速行驶着,他有一个关系到许多人生命的任务。

他运输着火神山医院的重要医用物资,刻不容缓。在驾驶舱的人是大学生王宇,他旁边坐着老长途司机零零一八,因为他经常说:“姓名不重要,叫我零零一八就行!”除了亲人没人知道他叫什么。

此时,货车刹车坏了,他们到了一座休息站,零零一八叫到:“就知道你小子没经验!现在找不到维修所怎么办?”王宇大吼道:“还不是因为我姐!他现在电话不接,微信不回!他现在在武汉,武汉!”

零零一八是王宇姐的同事,公司也很着急。零零一八去买东西时,遇见了一位从武汉来的货车,小便利店前服务员大喊大叫:“出去!快出去!〞

原来从武汉来的车是王宇他姐王玲的,服务员不让王玲进入便利店,王玲说:“我出武汉十四天了,体温也正常。”服务员依旧叫着。

零零一八走进去了,将王玲姐拉了出来。“终于找到你了!”王宇看见姐姐激动的流出眼泪。

零零一八上了王玲的车,带着王玲回家了。

王宇继续向武汉开去,在高速路口拉开一卷字“致最美的英雄”安全人员问到:“你叫什么名字?” mouth . "What is your name?"

王宇说道:“姓名不重要,叫我零零一九就好!”

货车飞速驶去,带着团结与希望。

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