关于愤怒作文精选优秀20篇
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7588作文
551沙王的愤怒作文
全文共 373 字
+ 加入清单“哇哈哈!我们的阴谋就要得逞了!”从沙王宝殿里传来了沙王的奸笑声。...
“报告!”一个沙兵急急忙忙的跑来,“什么事?”沙王问,那个沙兵说:“西方无草无树,是出兵的好地方!”沙王听了,立刻下令:“立即出发!”
天,灰蒙蒙的。从西方卷来了一股强烈的沙尘暴。沙子快速的向人们的城市袭来。唉~人们这次要遭殃了!沙子吞没了人们的城市,人们象发了疯似的,到处乱跑,唉!这能怪谁呢?要不是人们乱砍乱伐就不会有这一天的!沙尘暴马上要来到和平街破坏了!可是沙子却停住了,那是因为沙王看见一群少先队员正唱着:“我们是环保小卫士....”在种小树苗。“撤退!”沙王突然发出这样的命令,这令沙兵十分不解。一个大胆的沙兵问道:“大王,为什么撤退?”沙王神秘的说:“人们终于醒悟了啊!”
同学们!保护环境,人人有则啊!不然,终会有一天我们栖息的地球会消失....
[沙王的愤怒作文
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篇1:愤怒诗
全文共 284 字
+ 加入清单见街头宰牛。牛啊,你哞的一声,多么凄怆
临死前大颗的泪滴,滴着了太阳!
牛啊,现在不用你耕地了,那古老的鞭梢撩过
别打着山岗,别打着太阳
牛啊,不犁田了,人才会有这种花样
我不希罕的撂荒,我与你都有着祖辈一样的黑脊梁
所以我不能再站在这大街上
那些汗滴,像你一样的健壮
可是有什么用呢,你还是被拉上了刑场
发生了部落似的悲壮
那把刀的阴光
没入了你的心脏,赤狐一样的烈光
我们的祖先,千年都不会杀一团烈焰
你临别的那颗泪滴,是那么地晶亮
我们不需要牛耕,就变的血腥了吗?
土地会诅咒疯狂!
牛啊,那些人让你在生命的贡桌上熄灭
神也会让那些人熄灭灵光
会将他们的麦垛,全送抵地狱之火
焚烧成黑色,你忠骨的模样
篇2:有关愤怒的
全文共 404 字
+ 加入清单愤怒的小鸟我最熟悉的小鸟是游戏中的愤怒的小鸟。愤怒的小鸟有很多种,有普通鸟、冲锋小鸟、分身鸟、大嘴鸟、气球小鸟、炸弹小鸟和下蛋小鸟……它们都各有特点。
其中我最喜欢的是大嘴鸟和炸弹小鸟。大嘴鸟拥有绿色的圆圆的身体,大大的黄色的嘴巴,一双又大又白的眼睛,头上的毛像一把刀竖立在头顶,让它显得非常威风。
炸弹小鸟有着乌黑的身体,把它发射后,它的身体会跟着飞行的速度变红,如果碰到猪堡就会立刻爆炸。
尽管猪猪的城堡是那样的坚固,只有一块石头有一条小的裂缝,可还是不能抵御小鸟的攻击。大嘴鸟把黄黄大大的嘴巴对准猪堡像剑一样地飞射过去打垮了猪堡。还可以用无敌弹弓把炸弹小鸟发射出去,碰到猪堡将它炸垮了。炸弹小鸟从猪堡里的碎石堆中飞了出来,还救出了两只蓝色的可爱的小小鸟飞走了。
我一直想要大嘴鸟和炸弹小鸟的玩偶,可妈妈说:“只有你考试一百分才能买一个。”所以我要努力学习,希望考出好成绩完成我的愿望。但愿小鸟能早日飞进我的家。
篇3:示例2:心中的愤怒小学作文
全文共 513 字
+ 加入清单记得在一个阳光明媚的下午,正在上四年级的我和同学在阳光体育课上快乐的玩耍。我和同学们玩打沙包,可是在我不小心的扔出去的时候,沙包砸中了过路的同学——许小军。我本想过去给他道歉的,谁知,他冲过来,二话没说就对着我两拳,我抵压住了自己心中的怒火,心想:他本来就是我的同学,再说了也是我有错在先的。
可是他好像没有打够似的,又掏出钥匙,在我面前甩来甩去,很显然他想砸我,我闪避开,心中的怒火一点一点的扩大了,我的心情很紧张,他都打完了,怎么还这样?最终我躲开了他所有的攻击。
可是他丝毫没有放弃再攻击我,他便随手捡到了一片键子上的铁片,像我丢过来,这次我并没有躲开他的攻击,铁片重重地砸在了我的头上。我满脸通红,两手紧握,咬着牙,发出很愤怒的声音,我心中的怒火已经被他激怒到了极点了,心中怒火就像被他浇上了一桶油,彻底要爆发了。
我控制不住,奔跑了过去,犹如一只饥饿的雄狮,向他扑去,我左手抓住他的肩膀,右手使出了全身的力气,向他打去,他惊慌失措看着我,好像不知道我怎么会有这么大的力气,他被我的一拳打倒在地,捂着肚子哭了。我的怒火没了,冷静了,感觉到怒火的消失是一痛快的事。
我心中的痛快,是在向一个拳头倾诉,同时,我也感觉到自己的可怕。
篇4:有关愤怒的
全文共 464 字
+ 加入清单今天是我的生日,我收到了许许多多的礼物,其中我最喜欢的是我舅舅送给我的高倍数天文望远镜。于是我便与好朋友吴成这个智多星约好晚上一起去看星空。
时间过的真慢啊!但是终于到了晚上。我和吴成一起来到了一处比较宽阔的草地上,架起望远镜,开始欣赏那无限的美景。突然间,我看见了一个亮点从火星旁边飞驰而过,而且越来越大。从芝麻那么大的亮点变成了豌豆那么大了。可是再一看,却不见了那个亮点。突然间,我们听见了一声巨响,我对吴成说:“走,我们去看看。”来到这里一看,一个巨大的球体出现在我们眼中。我对吴成打手势,让他去打110。突然,一阵宏大的声音说:“不行!”然后,我们便晕了过去。醒来时,那个声音还在,我们便问他:“你是谁?”那个声音说:“按你们的话说,我是上帝。是我造就了你们!可是,近几年来,你们不段的破坏环境、乱砍滥伐、污染空气、污染水源,使地球这个美丽的星球受到了严重污染。所已我要惩罚人类。”
“啊”我大叫一声,便从梦中醒来,愿来是一场梦。但是如果没有绿色,你我将怎样生存呢?绿色是生命的源泉,如果世界没有了绿色,那将是个什么样的呢?
篇5:1愤怒的小鸟
全文共 924 字
+ 加入清单大家应该都玩过愤怒的小鸟这个游戏吧?但你们见过现实版的愤怒的小鸟吗?嗯哼?没见过吧?我见过,事情是这样的。
今天中午,我妈妈的同事小王叔叔告诉我们,他家楼下来了只奇怪的小鸟:“这只小鸟但凡看到小朋友单独在路上走,经过它的树底,它就要送上一份‘大礼包’。”
这是真的吗?这只鸟从哪儿来?是从游戏机里飞出来的吗?我带着一个个问号,扭皮糖儿似的要妈妈大中午就带我去。妈妈无可奈何,只得带我去了。一路上,我脑子里塞满了这只奇怪的小鸟。
终于到了,我小心翼翼地打开车门,向外探了探头,又马上缩了回来,犹豫不决,狐疑着,这只小鸟会不会也给我大礼包?大礼包会是什么呢?犹豫了半天,我终于决定带把伞去闯闯。
还没到那棵树呢!我惊疑不定,忍不住一溜烟跑回来。妈妈见了很不耐烦:“要看就赶紧去,不看就走了!”我停了下来,定了定神:不入虎穴,焉得虎子?这么好的机会怎么能错过呢?于是,我又一点一点向前挪去,仿佛脚里灌满了铅似的。
距离那棵树只有两米了,我的耳朵顿时紧了起来,竖得高高的,努力听着种种动静,一双眼睛瞪得大大的,环顾四周,还时不时回头望望妈妈。突然,我听见了树枝被蹬开的声音,“嗖!”一个黑色身影向我射来。正是那只愤怒的小鸟!我脚底仿佛铅都消失了,被抹了一层润滑油,拔腿就跑,边跑边喊:“呀!妈呀!救命啊!”只感觉两脚生风,四周的树木一闪而过,自从出了娘胎,我从来没有跑这么快过。正在这时,我听到了头上的雨伞“扑通”一声,这让我更害怕了,三步并作两步跑到妈妈身边。只见妈妈一手拿着手机录像,一手捂着嘴贼笑着。我上气不接下气,心“扑通扑通”直跳,看见妈妈这付贼样,真让我哭笑不得。
我把雨伞转了转,发现上面果然有一份大礼包――一坨完好无损的鸟屎!真是不入鸟巢,焉得鸟屎!顿时,我、妈妈和小王叔叔哈哈大笑起来。我想,大概所有慕名而来的人都会满“载”而归吧?
小王叔叔告诉我们,有一次,他站在那棵树下,跟那只鸟谈判:“大鸟,不是我们这幢楼的孩子欺侮你,你去吧!别欺侮这些小朋友,不然我也要欺侮你的!”这句话可真灵验,这只鸟就一个月没来呢!不知为什么,可能又被哪个小朋友欺侮过吧?这几天小鸟又愤怒地回来了。
这件事告诉我们,要保护大自然,爱护动物。
有空也来冒冒险吧!不会让你失望的!
篇6:愤怒的作文篇
全文共 525 字
+ 加入清单今天中午在学校吃完饭后,我、周祎、高欣然在大操场上踢毽子,一件令我愤怒的事作文。
玩着玩着,我走神了,看见四(1)班的一个男同学正在欺负我们班的诸俊哲,我以为他们在闹着玩,便没有在意,正准备回头时,那个男同学冲着我说了一句脏话,你看什么看呀!你们班要成绩没成绩,要体育活动没体育活动,你没资格看我!我顿时气得火冒三丈,感觉一个火球马上就要从我嘴里喷出来了,我反驳道:“你们班体育、学习再好,在品德上只有零分,再说了,期中考试你们班不是学习很好吗?怎么就考了第三呀?”高欣然说道:“我们班的成就还是很大的,我们开过十几节公开课和三节班会,一次是展示给学校的、一次是电视台录制的,还有一节是展示给全国各地一百多位名校校长和特级教师看的,比你们班的成就打多了!”“是啊是啊!你们班除了体育,哪点比我们班强?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道,小学四年级作文《一件令我愤怒的事作文》。“你,你——你们不要太嚣张了!有本事和我们班比一比啊?”这时,上课铃响了,我只好气愤地回到班里。
午休时,我想这位同学的言行很没有修养,同时我也下定决心:虽然我们班有些地方做的不理想,但决不能让别人侮辱我们的人格!
我们光用嘴巴说没用,最重要的是用实际行动来证明:我们班不差!
篇7:参考文章一:珍惜愤怒
全文共 820 字
+ 加入清单人生在世,应珍惜的东西很多,亲情,友情,师生情……可我却偏要珍惜愤怒。
按理说,作为坏脾气的表现的愤怒是不要提倡的。且慢,让我带你去那历史的云层,去探询原委。1919年5月,中国大地笼罩在一片愁云惨雾下,在列强张开血盆大口即将吞噬这里时,学生们愤怒了!他们走上街头,振臂呼号,发出了时代的最强音!当面对着一张张麻木、冷漠的国人的脸时,鲁迅愤怒了!他只得将手中犀利的笔化作一杆长矛,奋力抛向正在舐食着鲜血的封建礼教牢笼,一拯救被冰封了两千余年的亿万灵魂。当日本鬼子的铁蹄在我中华的锦绣河山肆意践踏时,当日本鬼子狂笑着驾飞机在大地上空轰鸣时,当日本鬼子的刺刀将我中国30万手无寸铁的人民推入地狱中时,中华民族愤怒了!英勇的战士涌上战场,用生命谱写了一章章抗日救亡的大义之歌。正是这一次次的愤怒,让中国从沉睡中苏醒,让中国崛起,让中国屹立!愤怒的力量,让一个民族由此得生,化腐朽为神奇。
能够真正地愤怒是不容易的,有时甚至要积蓄几千年的力量去酝酿。但一旦愤怒的暴风雨袭来,威力将是巨大的,它将席卷每个角落,将罪恶之火狠狠打灭,降下正义之雨,冲刷净整个世界。这是一个大时代必须具有的。
在和平年代,难道就不要愤怒了吗?当然不是。我们现在更需要愤怒。我们要愤怒于正在大肆砍伐森林的人,愤怒于向洁净的河水排污的人,愤怒于偷逃税款、挖国家墙角的人!然而我们在现实却没有这样做,没有对应当强烈否定的事愤怒,睁只眼闭只眼,纵容那些破坏着我们的文明世界的人。难道我们没有愤怒的权利吗?不!是我们没有珍惜,我们没有用这份权利来议论、谴责那种种错误。不能再这样下去了,否则罪恶就将在人们用软弱编织的温床中迅速滋生。我们应当愤怒,去呐喊,去动员,去斗争,让世界在愤怒的震动中抛出一切肮脏与污秽!
愤怒是民族前进的动力,珍惜愤怒,就意味着拒绝停滞而永远保留清醒的认识,珍惜愤怒,就是珍惜自己不甘于沉默的权利;珍惜愤怒,就是选择了改变现状的信念。珍惜愤怒的权利,珍惜抗争的勇气。
篇8:大海愤怒了
全文共 553 字
+ 加入清单“大海”在我心目中几乎是一个形容词,意味着 “壮观” “雄伟” “浩荡”,当然,我还知道它 “无边无际”.关于 “大海”的知识,课本上就是这么教育我们的.
今天,我和爸爸妈妈去环岛路的海边看大海.一会儿,太阳渐渐升高,大海也渐渐苏醒了,慢慢得,大海开始吼叫起来,大海好象发怒了,一排一排的巨浪向礁石扑过来.大海真的发怒了!汹涌澎湃的大海啊!刚才还温顺得像绵羊一样的大海,现在便波涛汹涌起来.此时我开始感到恐惧,但是我又喜欢这种气势,因为它让我感到刺激,它又让我心动.
突然,乌云密布,好象暴风雨要来临了.于是大海又发怒了.掀起层层浪涛,呼啸着冲向海岸.泥沙面对汹涌的大海,畏惧了,在怒涛中翻滚着,它们被卷入深深的海底.在那里,将再也看不到灿烂的阳光.礁石也发抖了,它们这些礁石呀,为了把自己对大海的恐惧掩藏起来,装出怒吼的样子挡击海浪,被激怒的浪涛猛烈地冲向礁石脚下的碎石,海水从礁石的缝隙中冲进去,把礁石脚下的泥沙碎石冲走,大海又掀起巨浪,把礁石盖在波涛之下……
雷声轰响,大海终于狂怒了,疯狂的撞击海堤,发出巨大的轰鸣,简直成了一个狂暴的恶魔.
过了很久,风渐渐停了,雨也渐渐停了,狂暴不可一世的海浪带着失败的沮丧退走了……天边,朝阳,金辉艳丽,暴风雨的黑夜终于过去了,黎明,终于到来,我带着沉重的心情回家了.
篇9:生活中的愤怒作文
全文共 448 字
+ 加入清单在家判星星盼月亮的等啊等,终于等到了开学。啊!那些孤独的岁月已过,我们已踏上新学期的道路。本以为回事快路学期的我,竟一开始就碰钉子,开学第一天就遇上不称心的事。
这天,阳光灿烂,微风徐徐,我兴奋的上完上午三节课,准备去吃饭。中午,我享受玩每位的午餐,肚子在回教室的路上“悠闲地散步”心里边儿还在回味这昨天晚上看的动画片。就在这时,一个四年级的小男孩从我身边窜出来,脱口就喊“你,站住。”我顿了顿,之间他跑向草地,把小草踩的奄奄一息。我十分气愤,赶紧奔上去追那个孩子,我他早就跑没了,而我也因为脚受伤停止了脚步。如果当十我冲的动,我一丝难过冲上前去,拉住他,狠狠的教训他一顿:“你知不知道,小草也是有生命的呀,如果我无缘无故重重的踩你一脚,你疼不疼,你冤不冤。你,现在必须向他道歉!”我回过头来一想;"现在有了摄像头,一切行动都在校长眼中,他逃不掉的。”
这么一想,我的心里就踏实多了。
在世界万物中,碰上一点不开心的事,不能总想着坏的一点,也要烦过来想好的一点,这样,不如意的事就会变成开心快乐之事了!
篇10:谈愤怒
全文共 771 字
+ 加入清单愤怒是种潜伏于每个人身上的因子,在血管中流淌着,在脉搏里跳动着。君不见,古今中外,上下五千年,“愤怒”害了多少英雄好汉?吴三桂也算个血性男儿,可他“冲冠一怒为红颜”,到清军入关,成为千夫所指的罪人,这个教训够深刻吧?
日常生活中,我就有亲身体会。本人性子有点急,小时候,遇事不顺心,就爱动怒。一次做数学题目,本来信心十足,可反复计算也没“搞定”。好嘛,这下本人可怒了,拍案而起,狂批“题海战术”……嚷了半天,声嘶力竭,口干舌燥,直觉无聊,只得平下心来检查。嘿,怎么了,抄错题了?怪不得算不对呢,我只能不好意思地笑了笑:嗨,白怒了半天,要是刚才冷静点多好!我敢断言,一切因愤怒的心态----于是乎,对愤怒产生愤怒,进而群起而攻之,应该是顺理成章的事情了。
愤怒不好,好就制怒吧!丁聪曾给自己写了“制怒”两个大字挂在书房里,告诫自己凡事要三思而后行,和名人一样,本人就在卧室中挂了一个大大的“忍”字,天天看,时时看,坐着看,躺着看……制怒的效果真不错,见了难题不怒了,丢了东西不怒了,坏了铅笔不怒了……凡事总是哈哈一笑,静下心来想对策。不过,听见说脏话我就怒,见了小偷……这是咋回事?自己不是制怒了吗?
忽然觉得“制怒”也不是一无事处。没有“怒发冲冠”就没有岳飞的名垂青史;没有“怒向刀丛觅小诗”,就没有鲁迅的雄文壮语;没有“天兵怒气冲霄汉”,就没有朱毛红军的惊天动地;没有愤怒,就没有中国人民的反日浪潮……
司汤达说:活过、爱过、写过。我想,还得加上一句:愤怒过。为生活而愤,为人世而怒。为不幸和不公而愤怒。以作家名义生存的人,如果终生不愤怒一回,那么它就不配称为思考者。假如明天就死,那么今天我们就应愤怒一回。
愤怒是为了实践人生的信条,愤怒是为了捍卫存在的价值,愤怒是为了永恒的信仰,愤怒是为了寻找希望的曙光。让我们愤怒吧!在最腐朽的芳草中燃烧起来!
篇11:我的愤怒
全文共 742 字
+ 加入清单这天下午,正好是星期五,我们要学奥数,所以需要五点才放学。终于放学了,我心里暗暗想到。我背着书包往学校门口走,看到爸爸的车了,终于能回家玩了。我边想边走到了爸爸的车旁。我上车后,和爸爸商量着钱的问题,我对爸爸说:“爸爸,我读了小狗钱钱之后,我也想赚钱理财了。”我以为爸爸会夸我几句,可令我意想不到的事情是,他竟然说:“你这么小,等我给你点钱花吧,赚什么钱啊!”我失落的低下头去。然后,我突然抬起头来反驳他,说:“哼,人家一个和我一样大的人,而她就能赚钱我却不能。”我希望我的反驳会起到作用,可是这使爸爸更加生气,“你还学会了反驳我了。”我气愤的低下头去,非常想摆明我的观点,可是我再说的话,我肯定没有好果子吃。我就这样静静地等待着到家。
终于到家了,我背上书包就往家里跑,而却重重地关上了爸爸的车门。我回到家,也不给爸爸妈妈打电话了,直接开始写作业。过了一整子,爸爸给我打来电话,问我写的怎么样了,想吃什么,而我只是随便说说,想快点结束这次通话。终于结束通话了,在通话中我听到了爸爸说妈妈今晚不回了吃饭了,让妈妈给我买饭,我写完了作业,妈妈给我打了一个电话,叫我下去拿饭,说给我买了麦当劳,我放下电话,开始穿衣服,穿完了就已飞快的速度往楼下跑,当我下去时,妈妈已经等了很长时间了,妈妈气愤地说:“怎么这么长时间啊。”我本来还想和妈妈商量一下赚钱理财这件事,可妈妈一上来就对我这种态度,我实在无法接受,我拿了饭就我楼上跑,也不管妈妈。到了门口,我开开门,然后重重的关上了门。
这件事发生之后,我有一晚上没有理爸爸妈妈,到了第二天早上我才和爸爸妈妈说话,晚上,我还是带着气愤的面貌看着爸爸妈妈,准备和爸爸妈妈的谈谈这件事,经过一晚上的聊天,爸爸妈妈终于认同我了我的观点。这场战争就这样结束了。
篇12:日记:愤怒的一天
全文共 735 字
+ 加入清单周末我去了趟姐姐家,面对那位人小鬼大的外甥,一进门我就立法一章:“康康不准闹,舅舅写完作业就陪康康玩。”
写完作业后,我才发现屋里静极了,康康正坐在沙发上一个人低着头玩小刀。平时活蹦乱跳的小家伙啥时候变得这么乖了?我走到他面前说:“康康,舅舅陪你玩,好不好?”康康对我不予理睬,低着头继续玩小刀。我纳闷:这小家伙今天是不是犯什么错误了,被姐姐骂了吧?我打趣他:“今天怎么了?是谁对你不好了?告诉舅舅好不好?舅舅站在你这边!”他看了我一眼又低下了头,我这才发现小家伙眼中竟然满含泪水!我知道康康一定是受了什么委屈,关切地问他:“是不是挨老师批评了?”
他点了点头,说:“今天同桌把我作业本弄坏了,我要他赔我。他不但不赔还骂我。我就打了他。我就打了一下,他就哭了。老师说我不是好孩子,要我向他道歉。可是他还没赔我本子呢!老师真偏心。”
“可是打人不对,是不是?”
“嗯,是的。可是他先骂我的。”
“他骂人是不对,可你也不能打人啊?是不是?你应该把这件事情告诉老师。请老师帮助你。这样好不好?”
“嗯,知道了。”他懒懒地答应。
我也不知道他到底懂了没有,但说多了他更不能理解。我只希望他明天能把这个事情给老师说清楚。
人就是这样,很多时候只看到自己的委屈,进而愤怒得不能自己。别以为这只是小孩子的专利,大人也不遑多让,而且行为更过激。就拿前段时间闹得沸沸扬扬的“淘宝商城事件”来说,淘宝管理费一下子涨5倍,换作是谁心里都不好受。可那些心里不好受的中小卖家把怨气发泄到其他卖家身上,虚假购物,给一些无辜卖家造成多达几十万的损失。这也是一种暴力!受害者因为采取过激的方式,反而成了施暴者,站在了公理的对立面。
小孩子理性不健全,做错事还说得过去,而成人们,你们该去哪里找回被愤怒和委屈烧伤的理性呢?
篇13:作文:愤怒的一枪
全文共 781 字
+ 加入清单不管再优秀的人也有犯错误的时候。有的错误是下一个错误的开始,有的错误也可能是成长的转折点。错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就办得好一些。毛主席的这句话让我想起了不久前发生的一件事。
那是一个凉爽的晚上,我和好朋友秦楷奇、赵常意一起拿着枪出去玩,玩着玩着,不知从哪里飞来一块石头,正好砸在赵常艺的腿上,紧接着又飞来一块,险些砸在我的身上。我一看原来是两个六、七岁的的小毛孩干的,他们一边滑滑板,一边拾起地上的石头往我们这边扔,我顿时恼了起来,举着仿真枪问:“你想干啥?”别看他小,让我没想到的是他的胆子可不小,也举起枪对着我,我一时没敢开枪,这时,站在我旁边的秦楷奇小声的对我说:“不用怕,他的枪是假的,根本发不出子弹,他的枪只不过是个摆设而已。”看着他们嚣张的样子,我更生气了,你个小毛孩都敢欺负大哥哥了!我便把原本已经放下的枪又举了起来,他猖狂的指着自己的头说:“打呀!打呀!朝这儿打!”我气得头都有点昏了,按下扳机,一颗子弹带着我们的愤怒,向闪电一样击中了他的小肚皮,看着他疼得捂着肚皮直掉眼泪,我们几个幸灾乐祸,可又很害怕,害怕他妈妈来找我们算账。我们飞快的往家逃,发现另一个小孩已经在楼下,他口气可不小,他对我们说:“你们最好别乱动,一会儿我妈妈来了再收拾你们。”秦凯奇忍无可忍,举起枪给他补了一枪,说:“别拦我们上楼!”趁他疼得嗷嗷直叫时忐忑不安的上了楼。可是他妈妈还是找上门来了,看着小弟弟肚皮上黄豆大小的小红点,我们有些害怕了,我们几方对质说清了经过后,道了歉:“对不起,是我们不对,我们不该和小弟弟计较,应该相互关爱,友好相处。”爸爸也教育我们不要做危险的事,不能用枪打人,要是打中眼睛了后果多严重啊!
通过这件事情,我悟出的道理是:“做事情不要冲动,不要再生气时去激化矛盾,还有就是知错就改,勇于担当,与人为善,做正确的事。
篇14:一件愤怒的事小学生优秀作文
全文共 785 字
+ 加入清单我们朱老师一向尽职敬业,爱我们这帮学生胜过爱她自己的亲生女儿。但是最近,朱老师因为几个学生太调皮而用书拍了几下他们的头而惹来一个“名誉危机”。
这个星期一上午,我们刚刚上第一节课,就从朱老师的神情中察觉到事情不对,全班鸦雀无声,连一根绣花针掉在地上的声音都听得见。果然不出所料,从朱老师的口中我们得知,一个同学的家长因为朱老师拿本子拍了那个同学的头而添油加醋,发在了网上。那天我一到家,就专门去看了那个家长的文章,发现那家长居然把这件事炒作的极为离谱。她在上面说:那个被拍的同学回家后头晕、恶心、还经常做恶梦。看到这个,我顺手拿起一边的书本,按照朱老师的力气打了自己的头,毫无任何痛感。那上面的症状读着感觉有点像那种狠狠撞在硬墙上才会得的病。
第二天,那个“不要脸”的家伙(不是我不尊敬,是我太生气了),居然又发了一个帖子,而这次还有点挑衅的味道。最让我气愤的就是那个最后一句话:“等到你下岗的那一天,我会为你庆祝的!”一读到这句话,我就抖了一下,觉得朱老师实在是太可怜了!她以前尽心尽责,全力教育我们,花在我们身上的时间远超过陪她女儿的时间,就连她请产假生宝宝的时候,心里想着的也是要早日回校给我们上课。“十一”黄金周时,医生想让朱老师住院治疗,但她没同意,因为她心里想着的是我们,她处处为我们想得多,为自己想得少。如今却被人在网上公开污蔑。可惜我没有网名,不能在网上留言,如果能的话,我肯定会当时就敲键盘,放狠话大骂那个为了这点小事就想置人于死地的家伙。帮我老师说话就是帮我自己说话。
朱老师,您放心吧!无论发生什么事,我们都会站在您这一边的!不要再担心这件事了,您一定会顺利走过去的!因为您是我们的好老师呀!我们永远支持您!
最后,我希望那个“为难”朱老师的家长能够理解朱老师,能够以一颗宽容平和的心来对事对人,停止再发这样的帖子,还朱老师一个清白,给朱老师最起码的尊重。
篇15:作文:愤怒的雨
全文共 412 字
+ 加入清单你们知道吗?今晚的雨有多大。
我想现在有的农民伯伯都怕了,因为这雨下的太严肃,风吹得太认真庄,稼被吹毁了,树被吹倒了。
还有一件有趣的事,我爸爸的轿车差点被树倒下来给砸了,只差一线距离。
在晚上雨突然愤怒的袭击大陆,幸好大陆妈妈把雨劝了下来,这才保住了我们不受愤怒的风雨夹击,但却不是所有的人。
虽然风雨不那么严肃,不那么认真。但是依然在吹在下。“风你快停下来,雨你也快回去休息好不好?”我用恳切的目光看着风雨。
“你以为你是谁要不是‘陆妈妈’我不这么。”风雨异口同声地说。我又用焦急的语气说:“求你们了,你。。。你看那洪水,那泥石流,那。让无辜的人流离失所你们下的心吗?”“我告诉你们人类没有我你们还能生存吗?现在就嫌弃我!”雨愤怒的说。这时,地球妈妈说话了“你们这小子我可没有让你们玩这么久想挨打吗?”说完风雨就不见了,丢下一话“我们错了,下次不敢了!”
之后地球妈妈表扬了我,就走了。
从此风雨再也不顽皮了,‘大家’过上了幸福生活!
篇16:强压着愤怒作文_情感作文500字
全文共 453 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃——”剑桥英语的下课铃声响了。我背着书包,哼着小曲,开开心心地向大门走去。
妈妈早已在门口等候,可她却阴着一张脸,我似乎察觉到一场暴风雨即将来临。
走出大门,妈妈对我说:“楷楷,告诉你一个不好的消息……”
还没等妈妈说完,我马上问道:“难道是投稿失败了?”
妈妈说:“不用猜了,早上李老师打电话来说你的数学考得很不理想。”
“95分?”我随口说道。因为在我的心里,95分已经很差了,也是妈妈的底线了。
妈妈平静地说:“你考了89分,而且全是计算错误。”
顿时,我的整个身子凉了半截,就像掉进了冰窟窿里。离爸爸停车的地方只有短短的几十米,可我觉得脚上似乎戴了镣铐一样,怎么也迈不开。
上了车,我不敢正眼看爸爸妈妈,而是望向窗外,淅淅沥沥的小雨还在一直下着,似乎也在为我哭泣。我以为爸爸妈妈会狠狠地骂我一顿,甚至会打我,可是他们没有,一句话也没有说。车里很安静,静得让我觉得无法呼吸。
我知道妈妈生气了,只是强压着愤怒而已。此时,我好想对妈妈说:“妈妈,我让您失望了,但是我会努力改掉粗心的毛病,让您为我自豪!”
篇17:征服愤怒小学作文
全文共 366 字
+ 加入清单我从痛苦的经验中学到了转化愤怒的重要一课。就像将热量转化为能量一样,我们要控制愤怒,并将它转化为可以推动世界的力量。--圣雄甘地为我们树立了如何征服愤怒的典范。当甘地还是一个默默无闻、皮肤黝黑的年轻律师时,他在南非的旅行途中被粗暴地赶下了火车,因为他拒绝交出他的头等舱车票而去三等舱车厢。他在铁路站台上度过了一个寒冷的不眠之夜。
他后来说,这是他人生的转折点:因为就在那个夜晚,他因受到不公正的待遇而充满怒火。他下定决心,要改变这种不公。就在那晚,他战胜了他的愤怒,发誓要反抗不公,但不是通过暴力或复仇,而是通过非暴力抵抗的爱的力量,这种力量将同时提升压迫者和被压迫者的意识。
我们可能不会肩负解放一个民族或领导一个国家的使命,但甘地的榜样可以用于我们的日常生活中,当我们面对生活中无数小事时,我们可以用善意去代替恶意,用爱去代替仇恨。
篇18:有关愤怒的作文800字篇
全文共 728 字
+ 加入清单有人说:宽容似一缕阳光,给以人温暖;宽容似一场甘露,滋润人们的心灵;宽容似美德,让人感到温馨甜蜜……之所以赞美宽容的美德,只因我曾和她擦肩而过……
那是一个阳光明媚的午后,天气出奇的热,我很困倦,正当上眼皮和下眼皮亲密的不想分开时,“唰”一声,同桌的头发抽了过来,这一抽使我打起了十二万分的精神,看着看着,我忽然想起了好招儿,我把椅背转向她,趁她不注意,拿起一撮头发,系在了椅背上。下课了,同学们都站起来向老师道别“哎呀”同桌传来一声惨叫,我不为所动,瞧着他坏笑着,她的头发还有几根系在椅背上,我更得意了,她用蒙着一层水雾的眼睛瞧着我,我火了:“看什么看?谁让你的几根‘毛’不老实?以后管好你那又粗又长的马尾巴!”“可我不是故意的呀。”她极力辩解着,“哦?那你就是有意的喽?”我更加为自己的口才了得而感到洋洋得意,看着她脸被我气得煞白,我似乎更加得意了,不禁哈哈大笑,这时众学生都说:“阿佳太过分了!”“是呀是呀,他怎么这样呢?”我同后心头一颤,这时,我最好的朋友对我说:“阿佳你的确太过分了一点,同桌之间应宽容一些,更何况是你有错在先!”我听后顿时懵了,看着在旁边哭泣的同桌,我忍不住想哄他,可我那可恶的我自尊心又在作祟,是我拉不下脸来却向他道歉。
本以为事情就这样过去了,可是第二天,她并没有来上学,听老师说她已经转学了。我突然间感觉心里空空的,他是生了我的气吗?我本来打算今天和他道歉的呀!现在却独剩我一人,这一切难道都是我的错吗?
只短短两天而已,我便与这段友谊告别,也许我我两他,我也没有搞恶作剧,他会不会就留下了呢?她的走,什么都没留下,只留下了我对自己的悔恨与自责,只恨自己为何不学会宽容?为何学不会宽容?又为何不肯去宽容?
[有关愤怒的作文800字
篇19:珍惜所拥有的愤怒
全文共 1489 字
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人生在世,应珍惜的东西很多,亲情,友情,爱情……但我却偏要珍惜愤怒。
按理说,作为坏脾气的表现的愤怒是不要提倡的。且慢,让我带你去那历史的云层,去探询原委。1919年5月,中国大地笼罩在一片愁云惨雾下,在列强张开血盆大口即将吞噬这里时,学生们愤怒了!他们走上街头,振臂呼号,发出了时代的最强音!当面对着一张张麻木、冷漠的国人的脸时,鲁迅愤怒了!他只得将手中犀利的笔化作一杆长矛,奋力抛向正在舐食着鲜血的封建礼教牢笼,一拯救被冰封了两千余年的亿万灵魂。当日本鬼子的铁蹄在我中华的锦绣河山肆意践踏时,当日本鬼子狂笑着驾飞机在大地上空轰鸣时,当日本鬼子的刺刀将我中国30万手无寸铁的人民推入地狱中时,中华民族愤怒了!英勇的战士涌上战场,用生命谱写了一章章抗日救亡的大义之歌。正是这一次次的愤怒,让中国从沉睡中苏醒,让中国崛起,让中国屹立!愤怒的力量,让一个民族由此得生,化腐朽为神奇。
能够真正地愤怒是不容易的,有时甚至要积蓄几千年的力量去酝酿。但一旦愤怒的暴风雨袭来,威力将是巨大的,它将席卷每个角落,将罪恶之火狠狠打灭,降下正义之雨,冲刷净整个世界。这是一个大时代必须具有的。
在和平年代,难道就不要愤怒了吗?当然不是。我们现在更需要愤怒。我们要愤怒于正在大肆砍伐森林的人,愤怒于向洁净的河水排污的人,愤怒于偷逃税款、挖国家墙角的人!然而我们在现实却没有这样做,没有对应当强烈否定的事愤怒,睁只眼闭只眼,纵容那些破坏着我们的文明世界的人。难道我们没有愤怒的权利吗?不!是我们没有珍惜,我们没有用这份权利来议论、谴责那种种错误。不能再这样下去了,否则罪恶就将在人们用软弱编织的温床中迅速滋生。我们应当愤怒,去呐喊,去动员,去斗争,让世界在愤怒的震动中抛出一切肮脏与污秽!
愤怒是民族前进的动力,珍惜愤怒,就意味着拒绝停滞而永远保留清醒的认识,珍惜愤怒,就是珍惜自己不甘于沉默的权利;珍惜愤怒,就是选择了改变现状的信念。珍惜愤怒的权利,珍惜抗争的勇气。
篇二:
小时候,长辈常常对我说:“遇到事情,千万不要生气,生气不但会对自己不好,而且会造成在人际交往中的一些困难。”那时,我只是似懂非懂地点点头,并没有放在心上。大了一点,又听医生说:“生气会伤肝,而且比烟酒的伤害更大。”可是,愤怒真的那么可怕,需要制止吗?不,现在我明白了,我要珍惜愤怒,我要有愤怒的权利!
快乐是可以装饰的,痛苦是可以掩盖的,孤独是可以粉饰的,难过是可以掺水的,但唯有愤怒是真金,永远是真实的。当你愤怒时,那一刹那,犹如闪电霹雳划过静寂的夜,打破宁静,显示出你那隐蔽的内心。当你愤怒时,那是一瞬间擦亮的火花,那是你不顾代价不怕损失不计后果的坦荡荡的胸怀和生命的付出,我们要拥有倒拔垂杨柳金刚不怕火炼式的坚毅的愤怒,我们不要让高度的物质文明统治我们。
在现代社会,当你的尊严被侮辱,当你的希望被踩踏,当你的家园被毁灭,当你的亲人被残害,你不失望吗?你不痛苦吗?你不愤怒吗?!如果你无动于衷,那可真是生命中莫大的悲哀!姑且不说自己,想想抗日战争中的南京大屠杀,那是多么令人心酸的历史。无辜的中国人民死伤无数,他们把鲜血洒在自己热爱的土地上,换来的是日本士兵的一阵狞笑。但是,中国人民不会忘记国耻,终于,抗日战争胜利,新中国成立了!当你了解这段历史后,你不会热血沸腾吗?你不会产生一种浓浓的爱国情吗?你不会为日本士兵在中国这片神圣的土地上犯下的滔天罪行愤怒吗?
怒是无法克制的,它像一匹桀骜不驯的野马,没有骑手能驾驭它;它像一条飞泻下来的壮丽瀑布,像一曲高亢的人生之歌。珍惜愤怒不吧,即使在愤怒中猝然倒下,那也是一种生命的壮美!
篇20:愤怒哥的教育心得2000字
全文共 1982 字
+ 加入清单愤怒哥的教育心得更新时间:2013-05-06来源:上海家教网
愤怒哥的教育心得:
目前,学生中大多为独生子女,他们普遍存在着心理素质脆弱的现象,一旦家庭、同学、学校或社会不能满足他们,就可能产生自私、冷漠、猜疑、嫉妒的偏激心理。这些学生在成长过程中受多方面因素影响而形成的这种心理,已严重影响了他们的正常学习和交往,成为其身心发展的障碍。使他们在学习和与人交往中极易出现矛盾和冲突。
[事件介绍]
学生A,14岁,我班中的一名男生,性格非常内向,在老师和同学们的眼中,是一个爱生气、脾气倔强的学生,同学们都叫他愤怒哥,这是我在接这个班级时了解的情况。
开学一个月,就发生了两件事,让我对该生有了更深的认识,一是课间休息时,几个同学在一起打闹,小A也参与其中,这时学生B推了一下小A,撞到了窗台的边缘,于是大怒了起来,并用敌对的眼光看着任何人,同学与老师的劝解都不能够缓解他的愤怒,让我第一次看到了愤怒哥的样子。二是小A与学生D课间休息时开玩笑,学生D把小A的东西藏了起来,当小A找不到自己的东西时,再一次爆发了他倔强的脾气,时间长达近两节课不能平息。这一年,类似的情况发生过几次,有时还出现了自己想象中的情况,甚至对我说,如果不解决问题,我就不来上学等。
[事件分析]
从心理学上我们得知,这是一种偏激的心理。偏激就是不能正确地看问题。偏激者往往站在自己的立场,狭隘地看待问题,只考虑问题的一般性而不考虑问题的特殊性,在对待很多问题的态度上固执己见。偏激并不是一种天生性格,而是人生不成熟的一种心理表现。由于偏激的行为,他们不能全面地看待学习、生活中的问题,对待人和事,都以自己的第一印象为判断标准,从来不善于对碰到的问题作一分为二的分析和思考,特别是喜爱对什么事都轻易下结论,而且在与别人的意见相左或产生矛盾时,往往认死理,不服输。常见的偏激主要有三方面的特性:1、认识上的片面性;2、情绪上的冲动性;3、行为上的莽撞性。小A无论是从认识,还是从情绪和行为上都与偏激心理的表现相符合。
偏激的性格和心理对青少年的健康成长是非常有害的。从自身来说偏激对青少年的学习和进步都是有害的。偏激心理对同学交往也是有很大的危害的。具有偏激心理的人不仅遇事不善于思考,而且不能冷静地对待别人的观点和意见,即使别人向他解释,他也不愿接受。由于缺乏与同学之间的友谊与欢乐,在交往时需要得不到满足,对周围人产生厌烦、戒备心理,很容易导致无中生有、疑心重重。长此以往,使原本狭隘的心胸更为狭隘,偏激的认识更为偏激,及容易导致心理障碍、心理疾病的产生。
[行动策略]
1、缩短师生之间的距离,实施关爱由于小A偏激的言行与行为,使得他与其他同学的心理距离拉远了,由于他的这些行为也经常会受到其他同学的歧视,所以作为班主任不仅仅在事发以后第一时间出现在现场,平时会经常利用一些课余时间或者上体育课的时候与他真心交谈,说实话刚开始的谈话是一点效果也没有,小A根本不愿意与老师讲心里话,有时会带着敌意的眼神看着你,一时间不知道应该与他谈什么话题,才能让小A愿意与老师进行交流来缩短师生之间的距离,最后我选择利用体育项目的话题进行交流,告诉他你是父母的好孩子,老师的好学生,同学们的好朋友,是班级这个大集体中的一份子,只要你正确地对待他人、他事,时常去关爱别人,关心集体,你就会觉得身边的朋友越来越多,心情也会变得轻松。
2、师生共同努力,促使改变一些尽可能的利用一切机会发现小A的闪光点,对小A同学一些不能自制的行为以柔和的方式加以制约,以减少他过激行为发生的次数,这样有利于教学过程的顺利进行,使他能获得宁静、平和、友好的学习氛围。同时引导同学们以一种宽大的心情去包容他的缺点,使之能与小A和平相处,共同进步。
3、与家长进行沟通,使之健康成长本想通过与家长的沟通,能使小A的身心得以健康成长,但是家长始终认为是其他同学欺负他的孩子,才使他的孩子产生这样的行为,我还是很耐心的告诉家长,无论原因如何,孩子的这种偏激行为,给他的学习带来了许多不利因素,希望能够重视。
[教育心得]
1。作为一名教师,要全方面了解自己的学生,在工作中要有爱心、细心、责任心。
2。教师要多学知识,除了学好课程的理论知识,做好教学实践工作之外,还要学好其他方面的知识,如心理健康知识,艺术常识,基本常识等,这样才能成为一个适合现代教学的老师。
3。现代的教育教学工作具有挑战性,学生的知识面,学生的生活环境、社会环境、心理素质各不相同,使教育教学工作越来越复杂。
4。教育是学校、家庭、社会三维一体的,只有充分利用好这三位一体,才能对学生的知识、能力、心理等方面进行有效的教育,培养出心智健康的学生。
5。在小A的教育过程中,尽管自己花费了一定的时间,也动了点脑筋,采取了一些方法,但是效果不是很明显,可以说是失败的教育。
[一件让人愤怒的事情的作文