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一把雨伞作文【精选20篇】

对于应用文是为实现特定目的服务的,因此其写作动因与目的十分明确。下面小编为大家整理了一把雨伞作文,欢迎大家参考借鉴。

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篇1:美丽的花雨伞作文

全文共 581 字

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雨中,一把朴素但坚固的伞可以撑起一片晴天;一句鼓励的话语能够温暖人心;一个坚定的目光可以给人勇气。——题记

他,一位普通的工人,但是却做出了一件与众不同的事。

一天,下起了倾盆大雨,我放学后从学校出来,站在走廊上等爸妈来接我,等了一会儿,见爸爸妈妈没来,就决定自己走回家,我刚走到校门口,自觉地摸了摸书包上的袋子。不禁倒吸了一口凉气,我今天居然没带雨伞。那可怎么办?没有雨伞我可怎么回家呀?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我眼前一亮,看到了一位年迈的老爷爷正在给没有带伞的同学送伞。我也去借了一把,顿时非常感激那位白发苍苍的老爷爷。后来,经我多天的观察,发现:那位老人一到下雨天,都会来送伞。可是有许多人拿了伞之后就不还回去,占为己有。日子一天天下来,眼看着筐中的伞越来越少,我心里为那位老爷爷可惜,本来是要做好事,可是那些受过他“恩惠”的人却不把伞还回来。我本以为老爷爷会不干了,可事情却出乎我的意料。老爷爷还是一如既往地给人们送伞,渐渐地,还伞的人越来越多了。面对每一位还伞的同学,老爷爷都是以微笑相送。

又是一个下雨天,望见一把把“美丽雨伞”(实际上是老爷爷的心灵美,因此,在我眼里,老爷爷的伞更美)在大街上“走动”,我露出了笑容。

是呀,一个人要是以真心面对每一个人,甚至素不相识的人,你能都露出微笑,那你就能得到人们的尊重。——后记

[美丽的花雨伞作文

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篇2:醉人的蓝雨伞初二作文

全文共 952 字

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前世的我已经死去,我的灵魂随着风飘到了今生。今生的我是母亲的女儿,而今生,母亲对我的恩情也似乎变得更加深。在夏日为我驱热、在冬日为我御寒,在深夜为我削苹果……而母亲的头发已斑白,像前世看见的老婆婆一样,累了、老了……母亲为我呕心沥血,换来我对她永远的依恋……听,窗外又下起了雨!

每逢这时,我总是会不由自主地想起我的母亲,想起那把醉人的蓝雨伞!

母亲的个子不高,才一米六,圆圆的鸭蛋脸上镶嵌着一队明亮而有神的眼睛,一头染成栗子色的头发总是扎成一个大大的马尾辩,像个长不大的孩子似的。母亲的手光滑又温暖但那只是曾经,。现在,母亲的手很粗糙,没有一点儿金银在那上面闪烁。这究竟是为什么?家里的经济条件不允许?不,不是!这并不是家里的经济条件不允许,那这到底是为什么?先前我也不知道,直到那一次,我读懂了!

影片回放,时光倒流……

母亲拿着包包,在龙凤金店里转了好久,正准备离去,突然,一队钻戒吸引了母亲的注意。母亲扒在柜台上,两眼盯着钻戒看,一眨不眨,仿佛灵魂都被钻戒给勾过去了。而那时并不懂事的我,对母亲说:“妈妈,这块玉好漂亮!”母亲被惊醒了,转过身来顺着我手指的方向看去,那块玉,晶莹剔透,还有玛瑙的镶嵌,是一块好玉。可价钱不菲呀!“妈妈,我想要!”母亲有些惊讶地望着我。我知道,母亲想买一对钻戒,因为自从母亲与父亲结婚以来,还没有一对婚戒。而婚戒的价钱比这块玉便宜多了。可,我想要,真的想要。

空气凝固了,四周一片寂静,许久,许久后……

“走吧!”

“哦!”我有些失望,临走前,看了一眼那块玉……

…………

在我十三岁生日的那一天,母亲送我一个精美的包装盒,我打开一看,是我那天在龙凤金店看中的那块玉……

我读懂了,母亲这么多年的省吃俭用,只是想让我生活得好一点罢了……

酒店外飘起了毛毛细雨,我的眼眶有些红了……

我一天天的长大,母亲却一天天地衰老;我的个子一天比一天高,母亲却一天比一天矮;我的背越来越挺,母亲的背却越来越驼……那天是一个阴雨天,镜子前的母亲正在梳头,我走了过去。一根发丝飘落在地上,又是一根发丝飘落在地上……地上的发丝越来越多,母亲用梳子梳一下,就立刻会有几根发丝飘落在地。终于,母亲梳好了头发,发丝也不飘落在地了。母亲放好梳子,弯腰开始用扫帚扫干净地面,我忍不住了,问:“妈,你的头发怎么掉那么多?”

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篇3:一把神奇的雨伞小学作文

全文共 290 字

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我设计的伞有四种功能。

在美丽的沙滩边,人们尽情享受着日光浴,但晒久了就对皮肤没好处了,怎么办呢?这你们可不用担心,只要把我设计的伞打开就OK了。我设计的伞的伞面是用特殊纤维做的,能吸收99%的紫外线,在伞把的中心有一个微型MP3,只要一按按钮就能放出美妙的音乐。在黑暗的夜晚,那些害怕黑的人们只要撑开我设计的发光伞就行了,在伞把的底端有一个微型手电筒,只要一按开关,就能发出光亮。在骄阳似火的夏日它能吸收太阳光转化为电能,使伞把上的电风扇转起来。我设计的伞使用了仿生学技术,利用蝙蝠飞行的原理发出超音波发现障碍物以后返回,启动波音器,播音器就能提醒盲人。

怎么样,我设计的伞不错吧?

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篇4:那把雨伞改变了我作文800字

全文共 818 字

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回首往事,一切都显得那么陈旧,就如同翻阅着一张张发黄的扉页,可是那把雨伞却依旧闪耀着光芒,勾起了我心中难忘的记忆,正是那一把雨伞改变了我,让我难以忘却。

原来的我是很讨厌下雨的,每逢下雨,天空中总是乌云密布,就像一张黑幕从空中拉了下来,让人感觉十分压抑,让人感到心里十分孤单。

那个上午,我正在教室里全神贯注地写着作业,当时教室里十分安静,地上掉一根针都能听见。忽然,一阵惊呼划破了这安静的氛围——“下雨了,下雨了——”,我立即放下手中的笔,向窗外望去——霎时间,风云突变,大大小小的雨滴接踵而至,顽皮地敲打着窗户,狂风也在窗外肆虐……看着这番景象,再想想没有带伞的自己,顿时,我的心里不安起来,焦急得像热锅上的蚂蚁,可我也只能眼睁睁地看着这场雨肆意地挥洒,而自己却无所适从。

这时,她似乎注意到了我心中的不安,便问道:“你怎么了,看你这么着急。”“这雨下得太大了,但是我没有带伞。”我摇摇头,无奈地回答道。“没事,你别担心了,我带伞了,可以借给你。”“真的吗?”我的眼里闪出了惊喜的光芒,“可是,你该怎么办啊?”,我的心里有些犹豫,问道。“没事,我中午不回家的。”“那真是太谢谢你了。”她热心的关切让我的心里平静了好多,让我的心里流淌着暖意。

放学后,我拿着她的伞,在雨中行走,走的很从容;她的拿把伞很普通,是黑色的,看起来有些旧。但是当我把它紧紧地握在手里的时候,感觉它沉甸甸的,十分贵重。正是因为这把雨伞,我才能坦然地度过每一个雨季,不再感到孤单。

时光荏苒,岁月如梭,但是拿把伞仍然让我记忆犹新。从那时起,每逢下雨的时候,我总是喜欢向窗外望去,看着雨滴在风中舞蹈,听着风与窗户的交响乐,会想着雨中那把普通的雨伞。那时,心中的暖意油然而生。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”那把雨伞改变了我,让我不再畏惧风雨的肆虐,让我不再怅惘压抑的氛围,让我幼小的心灵不再感到孤单。那把雨伞改变了我的青春,记录了青春美好的点点滴滴,让我难以忘怀。

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篇5:一把雨伞为题目的作文1500字

全文共 2400 字

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不知从什么时候起,我的家乡盛行一种新的风俗:凡是人亡故了,亲戚朋友去吊唁,主家回赠给吊丧者一把伞。为什么要送伞呢?我有些疑惑。

前不久,我老家一个堂伯过世了,父亲打电话要我回去吊孝,我便回了一趟老家,亲眼看到主家向吊客每人发了一把伞,我也得到了一把。

“见物问俗”,于是我便向“田园秀才”(我少年时的一个朋友,高中毕业后没考上大学,在家务农,人们给他取了这个外号)问一下内情,想弄个究竟。“田园秀才”解释说:“‘伞’与‘散’同音,‘散’有上声、去声两个读音,取‘散伙’之意,人‘老’(死)了,辞别凡尘了,就与家人和亲戚朋友‘散伙’了”!我“呵呵”一笑,这是汉字读音的小游戏,简单得不得了。

“田园秀才”还没说完,“由此可以知道:年轻人恋爱、结婚可是送不得伞的,兆头不好”!我又“嘿嘿”一笑。他还滔滔不绝地举了几个例子,说东村某某家的孩子与谁恋爱送了伞,结果没过多久就“散伙”(吹)了;西屋某某家的女儿找了个对象,也是在逛商店时男友买了一把伞送给她,不久就因为一场车祸,男友就撒手西去了。他列举了不少佐证的事例,我唯唯诺诺了半天,还不时发出几声惊叹,直到他认为我已经“心服口服”了才停止。我也理解他,我因在外,很久没回家,触到一个话题,也想多与我聊几句,也是对我的信任与尊敬。我虽然听得不怎么热心,却也有一种乐意之情。

与“田园秀才”拉完风俗与家常之后,我仔细地打开属于我的那一把伞,想看看这把“天堂”伞的质量如何。我撑开一看,这把伞倒还真的有些特别:除了颜色鲜艳、花色美观之外,伞的主干上还有一个不大不小的洞。这不是自动伞需要的关卡设置的洞,而是有一个多余的洞。我知道,这肯定是假冒伪劣产品,至少不是正品,有可能是“天堂”品牌产品中的次品。虽然我对伪劣产品很反感,但因为一把伞是小东西,值不了几个钱,无所谓。我倒还觉得这把伞有特殊的记号。回到家中,老婆看了这把伞,也挺喜欢。

一件小小的日常用品,没用到它时,也就把它给忘了。可是有一天下雨,我刚好要出门,随手就拿了这把伞。这小东西遮风避雨还真少不得。我带上它到一个我熟悉的宾馆去会见了朋友,谈了一些工作,聊了一会儿天,并用了午餐。

朋友相聚,少不得要喝酒,那天我也的确喝多了一点。午餐散席后,雨停了,天放晴了。我酒兴很浓,踩着“8”字脚回家了,把那把让我“长了知识”并讨得老婆喜欢的伞给弄丢了。

我在家里长长地睡了一觉,醒来已是华灯高照的晚上了,外面又下起了了雨。我醒酒了,才记起那把有特别意义的伞丢了。因为这东西不贵重,虽然遗憾,但也不在意。不久就把这事给忘了。

过了几天,朋友忽然打电话给我,又提起这把伞的事。他还给我讲了这把伞的去向。原来那天下午,我们走后,朋友的一个熟人去了那宾馆那房间,并在那里晚餐,看到了那把伞。晚餐后,天又变了,刚好又有现成的伞在那里,他也就顺手牵羊拿走了。那人回家后,把这把伞撑在客厅里,被他的孩子看到了,觉得色泽很好,爱不释手强占去了。另天,这年轻人又遇雨出门去会女朋友,带上了它,又被他女朋友相中了。他也就借花献佛,送给了他的女朋友。

我的朋友说:“我买一把好一点的伞送给你”!

我笑着说:“你真是豪爽,我就没有买一把伞的钱了,还要朋友资助?”说得朋友也不好意思了。

故事到此,本来就应该告一个段落了。可是有些意想不到的事往往也会出现。——那天,我在我的办公室里整理资料,天也下起了雨,我的朋友的朋友的儿子与女朋友来到了我的办公室里,找我出面协调一项工作,扯了一些事情,坐了一阵。雨住了,他们也知道我有事,走得急,把伞给忘记带走了。我也因为事忙,没在意。待我整理收拾完东西后,发现了这把令我印象很深的伞。于是我好奇地撑开一看,花色与小洞一模一样。我想:没有这么凑巧的事吧?怎么色泽与特殊标记完全一模一样呢?,这把伞一定就是我丢失的那把伞!

我也算是一个城府比较深且有些幽默感的人。我不露声色地打了一个电话给那对年轻人,说是他们丢了东西在我办公室里。他们说是一把伞。我笑着说:“虽然是小东西,也要珍惜呀!你们来拿去吧!”

我在电话里听到他们两人在争议,男的说算了,女的却想要。于是,两个年轻人又来到了我的办公室。

来了之后,我问他们:“我听你们两个在电话里议论得很热闹的,为啥呀?”男孩子说:“一把伞是很小的事,我说不要算了,她不肯。因为她很喜欢这把伞。”我“哦”了一声,女的又说:“这把伞是他送给我的第一件礼物,我很喜欢也很珍惜的。可是他倒不在乎,我心里还有些想法呢!”我笑了笑问男孩子:“这把伞真的是你买给你女朋友的第一件礼物?“男孩说:是我送给她的第一件礼物没错,但不是我买的,是我爸爸有一天在外面带回家的。”咦,我觉得那男孩子还挺诚实的,不错!心里也有些喜欢他了。

这时,我觉得我可以抖抖包袱了,于是便问:“你知道你爸爸的这把伞是怎么来的吗?”他们说不知道。我说是我送给他爸的。孩子们又问我为什么送一把伞给他爸,我觉得没有必要设置一些弯道了,便把我丢伞的基本过程告诉了他们,当然把我是怎么得到这把伞的来历环节省略了。这么一说,两个年轻人的脸都红了,都不好意思再要这把伞了。特别是那女孩子更不好意思。为了缓解这尴尬的场面,也是我出自内心的对这对年轻人的祝福,便对他们说:“别不好意思,我想用这把伞作为对朋友的孩子们成为终身伴侣,建立幸福家庭的一个祝愿,送给你们,这总可以吧?”两个年轻人也真是聪明可爱,用眼神对视了一下,男孩子就说:“阿叔,您是有身份的人,我们本也不好请动您,但我们两个是自由恋爱的,正需要一个媒人作为我们的证婚人,不知能否请动您!”我笑着答应了他们的要求,于是,两个年轻人接着这把伞高高兴兴地走了。

没过多久,他们俩就结婚了,并请我去做了证婚人。后来又生了个胖小子,小三口之家生活很甜蜜。

事后,我又由此想了一下我老家那风俗,不知那“田园秀才”听我说了这件事时又是怎样的反应,是不是要思考移风易俗呢?

想着想着,我自个儿地笑了!

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篇6:一把黄雨伞

全文共 1824 字

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前天,我利用周末回乡下老家和弟弟妹妹们一起看望父母,无意间在宅院里见到了一把撑起的旧雨伞,引起了我的极大注意。我上前拿起它仔细端详,简直不敢相信自己的眼睛,这还是30多年前那把黄橙橙亮晶晶散发着浓郁的桐油气味的雨伞吗?只见竹制的十根伞架依旧,伞面油布只保留了三分之二,黑乎乎的,三分之一的油布是补丁摞补丁,它像一位功勋卓著骨瘦嶙峋的老人,饱经风霜,衣衫褴褛,很可怜地独处一隅,看到它,不禁想起了一串串的诸多往事......

这把雨伞,曾经陪伴我在家乡风里来雨里去当民办教师三年。

下雨天,撑着它,我一脚水一脚泥一天三遍,从家步行3里到学校,从学校再到家,只拿工分不拿工资,把美好的青春无私地奉献给了家乡的教育事业。在这面雨伞下,我为弱小的同村学生不知有多少人遮风挡雨;也不知撑起它,三年间到过多少班级同学家做家访,感动得学生和家长们热泪盈眶。在这面雨伞下,我冒雨顶风,夏季赤脚,曾经到责任田里铰红薯秧趁雨抢栽过晚红薯,帮助家里干农活;也不顾大雨倾盆,我为父亲撑伞,为改善生活而沿河港撒网捕鱼捉虾。

这把雨伞,曾经陪伴父母从中年走向老年30多个春夏秋冬。

在春雨滴滴贵如油的春天,以务农为生的父母,当家庭实行了大包干生产责任制以后,一年之计在于春,春耕生产理当先。特别是到了“谷雨”前后,为了种瓜种豆,他们总是沐浴着吹面不寒的杨柳风,手撑雨伞,挡着牛毛花针似的丝丝细雨,趁墒抢时,播种着春玉米、春棉花、春红薯,点种着西瓜、小瓜和丝瓜,栽种着绿豆、豇豆和黑豆,把希望的种子及时地播撒在阳光明媚的暖春里,等待收获在天高云淡的金秋里。

在赤日炎炎似火烧的夏天,当着村文书30余年的老父亲,会在汛期经常携带这把黄雨伞,脚蹬胶鞋,和生产队干部一起查看军烈属五保户的房屋漏不漏,生活有没有啥困难;和其他村干部一道查看小清河大洪河的河水上涨了多少米、大暴雨把田野里庄稼淹没了多少亩、绝收了多少亩,是否还能以秋补夏?有时,也会在自己的责任田里,母亲撑起这把黄雨伞,冒小雨在地里拔草翻红薯秧剔玉米苗,消灭病虫害,呵护着热苗子庄稼薅着长;有时,为了遮阳,母亲冒高温在田间辛勤地劳作。

在阴雨连绵施淫威的秋天,当火红的高粱红遍田野的时候,当粒粒饱满的大豆苍黄落叶的时候,当膨胀的红薯等待收获的时候,当棵棵棉花吐絮白如羊群的时候,当满村满院的丹桂飘香的时候,当万山红遍层林尽染的时候,父母亲会撑起这把黄雨伞,在广袤的田野里抢收累累的硕果,在万般困苦中期盼着九九艳阳天,让高粱大豆颗粒归仓,让红薯入窖棉花入屋,不因秋雨霏霏而减产减收。

在白雪皑皑朔风吹的冬天,这把黄雨伞像倾盆大雨时一样,撑起放置在家门口,为门户遮风挡雨挡雪,在父母眼里,它就像是家中的守护卫士,30多年功劳大大的。提起这事,还真有一段故事要说:还是在上世纪1983年,农村刚实行土地改革不久,家中生活刚有好转,还没真正解决温饱,为了改善十来口人的居住条件,父母省吃俭用,勒紧腰带,这年秋天一鼓作气盖起了三间青砖水泥瓦房和一间土坯墙红瓦盖顶的灶屋,主房成为当时全村最漂亮的房子,冬暖夏凉,很多人家都很羡慕。不过,由于全村绝大部分人家逐渐富裕都翻新盖了楼房,相比之下,显得又低矮又质量差。为了保护门户,一年四季,只要是遇到下雨下雪天,父母都把它撑在家门口,减少了大雨大雪扑门,现在,尽管它饱经风霜雨雪,早已失去了它往日油光发亮的容颜,甚至面目全非,但父母把它当成宝贝,仍然在发挥着遮风挡雨挡雪的作用。

这把黄雨伞,是我土生土长在温饱不及艰苦岁月的见证,是我高中毕业后在家乡执教三年的见证,是我忠诚于党的教育事业并未误人子弟的见证,更是我接受贫下中农的再教育、从懵懂无知的青涩时期走出农村逐步走向成熟人生的最好见证!

这把黄雨伞,是父亲作为村官为乡亲们服务,风里来雨里去,30多年如一日甘当孺子牛的见证;是父亲作为顶天立地的顶梁柱,为了支撑这个家,含辛茹苦默默奉献给3双儿女的见证;更是他两鬓斑白、晚年疾病缠身而不屈不挠迈向耋耄之年的最好见证!

这把黄雨伞,是母亲以柔弱之躯支持父亲为乡里乡亲忠诚服务几十年的见证,是母亲饱经风霜家里家外尽自己最大的努力来养育儿女们的见证,更是她和父亲脚踏实地、勤劳能干、艰苦奋斗、勤俭持家、慈善大爱、不忘根本一辈子的最好见证!

一句话,这把黄雨伞,凝聚着全家人从温饱到奔向小康的全过程,是父母留给我们的传家宝。我们晚辈要倍加珍惜它的存在,睹物思人,在期盼美好幸福生活的同时,要永远牢记那艰难困苦的岁月!

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篇7:功能雨伞想象型作文

全文共 556 字

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每当我看见妈妈撑着雨伞时,都能看见她腰酸背疼却露出的勉强笑容。那一刻,我就想发明一把“多功能雨伞”。

“多功能雨伞”是用特制的布料做成的,既可以防紫外线,又有许多功能。“多功能雨伞”的手柄上有6个按钮。当你觉得冷或热时,按下绿色按钮,就会有一个小型的“冷暖式空调”出来,按照你身体的温度,吹出冷气或者暖气,不时还会有阵阵花香;当你觉得无聊时,按下紫色按钮,“多功能雨伞”的伞叶会变成一台液晶电视,手柄会变成一部遥控器,看着精彩绝伦的节目,“赶走”无聊;当你去到学校忘带笔时,按下黑色按钮,“多功能雨伞”的伞叶会变小,手柄会变成一支笔,变成一支戴有小伞、与众不同的笔,写错了字还会“嘀嘀嘀”地响;当你觉得腰酸背疼时,按下红色按钮,就有一个小小的捶背机,别看它小,捶背按摩的力气可是很大的噢!这把雨伞还有一个用途呢!在旅行时,如果忘带帐篷了,就可以大发神威了!按下橙色按钮,“多功能雨伞”就会变成一顶帐篷,想要多大就有多大,而且里面的家具一样不少,就像一个小家!墙上的隔膜会隔绝一些蚊虫和病菌,让你舒舒服服地住在里面;当你想看看世界是什么样子时,按下蓝色按钮,雨伞就会带你飞上天空,自由自在地翱翔。

“多功能雨伞”,是个多么神奇的雨伞啊!我相信,随着科技的不断发展,人们一定会发明出“多功能雨伞”的!

[功能雨伞想象型作文

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篇8:雨伞作文700字

全文共 682 字

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放学的时候,雨突然大了起来,像泼,像倒。

我站在窗前,担心地望着外面的雨,真是的,今天没带雨伞,要被雨淋了。假如因此感冒了,就赶不上学农了。

放学的铃声按时响起,雨还在不停地下。我跟着路队走了出去,拿起书包顶在头上。刷刷刷的雨点落在书包上,刚开始大部分的雨都被书包给挡住了,可难免有漏网之鱼,还是有不少雨点落在我的脸上。慢慢地,水也从书包里渗出来了,我感到头皮有丝丝凉意,用书包显然不是长远之策,哎,看来今天我是难逃落汤鸡这个命运了。

突然,天空变成了红色的,原来是张老师!他拿着一把巨大的红伞向我走来,那是一把放在小店门口遮阳的特大号太阳伞。伞下一会儿就挤进了十几个孩子,大家一起走向了大门,伞面非常的巨大,撑它的人要费很大的力气才行。在这寒冬腊月里,小汗珠竟布满了张老师的前额。他的双手紧紧地握着伞柄,地上的水已经积得很深了,连我这个密不透风的雨鞋都已经进了水了,张老师的鞋应该也进了许多水吧,袜子也应该都湿透了,可他坚持送我们到学校门口……

张老师帮我送到校门口,让我打电话给奶奶,奶奶接到电话,马上就带伞过来。我一边在传达室等奶奶,一边望着张老师远去的背影,心里很感激他。等了一会儿,我看见张老师又接了一批学生过来,伞下的同学们欣喜地挤在张老师旁边,叽叽喳喳的聊天,而张老师却很费劲地撑着伞,伞已经开始摇晃,我为张老师捏了把汗,可张老师却把这一波送到校门口时,没停下来喘口气,马上又跑去接下一波。他的大红衣服上,已经湿了一大片,额头的汗水顺着他的脸庞流淌下来。

这件事情已经过了很久了,但在我的记忆里面,始终有一个人,在大雨倾盆的傍晚,撑着一把大伞,快步向我走来……

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篇9:雨伞借给谁看图写话600字

全文共 611 字

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一个阳光明媚的清晨,太阳公公把躲在被窝里的小动物们都叫醒了。这时,调皮鬼——乌云来了,只见天空乌云密布,轰隆隆地一声巨响,雷公公敲起了鼓,雨点儿们纷纷从乌云里落了下来,小动物们见到都赶紧回家了。

小猫发现外面下雨了,它赶紧拿了一把伞走到阳台上,发现有四只小动物路过家门口,心想:这么大的雨,它们没有带伞,一定会感冒的。可是我只有一把伞,该借给谁呢?

这时,小青蛙一蹦一跳地经过,小猫举起伞问小青蛙:“小青蛙,你需要伞吗?”小青蛙摇了摇头说:“谢谢你小猫,我不需要伞,因为我不怕水,它对我来说不算什么,并且我还是一个游泳健将呢!我还有一身隐形雨衣,只要雨点落到上面就会顺着落下。”说完,它就呱呱呱地走了。

小青蛙一走,小乌龟又慢吞吞地爬过来了。小猫一看,着急地问:“小乌龟你要不要伞呀?”小乌龟慢悠悠地说:“小猫,我不要伞,我有一个壳,它像盔甲一样保护着我。告诉你一个秘密,我躲在壳里可舒服了,雨水落到我的壳上,我在里面就像在听音乐一样。”

小猫连续借了两次伞,但它们都不需要,这时小鸭子摇摇晃晃地走了过来,小猫赶紧问:“小鸭子,你要不要伞呀,别把你的羽毛淋湿了。”小鸭子听了,摇摇手说:“我不需要,谢谢你,我身上有鸭油,可以保护我的羽毛。”

这时小公鸡飞奔了过来,还用手遮着头,它身上都被雨水淋湿了。小猫赶紧问:“小公鸡你要伞吗?”小公鸡点点头,接过伞开心地说:“谢谢你,小猫。”说完,它就撑着伞高高兴兴地走了。

我觉得小猫真热心肠。

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篇10:雨中倾斜的雨伞作文600字

全文共 598 字

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人们将世间所有美好的语言都送给了伟大的母亲,但母爱的伟大似乎是用语言无法描绘的。可我却认为一件小事上充分地体现了母爱。

那是一个周末,我像往常一样去上补习班。放学时,天空突然乌云密布,下起了倾盆大。当时妈妈只带了一把雨伞来了,所以我们准备等雨下小点再回家。

“哗啦,哗啦”,听着雨点落地的声音,我和妈妈都有点不耐烦了,5分钟过去了,10分钟过去了,半小时过去了,豆大的雨点丝毫没有休息的意思,天渐渐地黑了。妈妈无奈地叹了口气,说:“我俩合用一把伞吧,再等不知道要到何时。”说完便把我拉进雨伞下,我们冲进了大雨中。

走着走着,我感觉雨虽然下得那么大,可我的身上却没有湿一点点,我心里挺庆幸的。我又转念一想,为什么雨伞这么小,却能容纳下我俩的身躯呢?我又悄悄地看了一下打伞的妈妈,顿时呆住了,原来妈妈把雨伞向我这边倾斜,自己的半边肩膀却露在了雨中,已经湿透了。我的内心被深深地感动了,眼泪差点夺眶而出,我赶紧把雨伞扶正了。妈妈慈祥地说:“没关系,马上就要到家了。”其实,当她说这话时,我们离家还有挺远的一段路呢!过了一会,雨伞又倾斜了,这把倾斜的雨伞,撑着妈妈对我的爱。雨一直在下,可我心里暖暖的。妈妈,我也想为你撑起一把雨伞,为你遮风挡雨。

回到家,我虽然身上没有被淋湿,但比成为“落鸡汤”还要难受,心里很不是滋味。

我明白了,母爱是妈妈头上日渐增多的白发,母爱是妈妈眼角的细纹,母爱,是在雨中倾斜的雨伞。

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篇11:爱心雨伞作文500字

全文共 531 字

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我坐在窗前,外面下起了蒙蒙细雨,像烟,又像雾。我不禁回忆起往事。

记得上幼儿园时,一天,外面下起了倾盆大雨,我站在教室门口等待妈妈的到来。不一会儿,妈妈从雨中跑过来,抓着我的手,撑开雨伞走在雨中,妈妈把伞向我这边倾斜,我问妈妈:“妈妈,为什么伞要歪向我这边来呢?”妈妈回答:“因为这伞特别喜欢小孩子,所以它会跑到你这里来呀!”然后我非懂似懂的点了点头。

那是我读二年级,有一次中午去学校的时候,我忘记带雨伞了,下午放学时,同学们都一个接一个地被家长接回家去了。当时我的心情又害怕又着急,雨水哗啦啦的下个不停。终于等到妈妈来接我了,我和妈妈走出来校门,我又发现伞向我这边倾斜过来,于是我又问:“妈妈,为什么雨伞要往这边倾斜过来了?”妈妈回答说:“这把雨伞喜欢小孩子,所以它才会和你在一起。”我看见妈妈头上几缕淋湿的头发,我明白了妈妈的用意。

转眼间我长大了,可是妈妈却越来越老了,脸上多了几道皱纹。有一次妈妈外出逛街,突然下起了倾盆大雨,我打着雨伞和妈妈一起回家,然后我故意把伞倾向到妈妈身上,妈妈问:“孩子,你为什么把伞倾向到我这边呢?”我回答道:“因为这把伞特别的喜欢妈妈。”我们两个不禁笑了起来。

我挽着妈妈的手,走在回家的路上,我们的笑声在下雨的路上来回来飘荡着。

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篇12:记一把蓝色的雨伞

全文共 688 字

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我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色雨伞所牵绊……

那蓝色,明彻如天空。

小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道,“没有,真的没有……”

后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。

“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,即使孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我……

这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。

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篇13:撑雨伞的母亲2000字作文

全文共 8370 字

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这是一个在汶川地震灾区广为流传的故事。

马君和刘玲是邻里,都居住在汶川一个十分偏僻的村庄,村庄坐落在两座大山之间的峡谷里面,一二十户村民的房子稀散的沿着峡谷中的一条溪沟而建,也不知经过了多少代的努力,村民沿溪在北边的那座山的底部开凿出了一条不到两米宽的山路,这条路是村民出入的要道,主要的运输工具是小型拖拉机,沿这条路走约五里才能到一条简易公路,打通了与外界的交通联系,这个村庄田少地薄,交通不便,经济落后,祖祖辈辈靠砍伐木材为生,由于政府的退耕还林的环保政策,不能再大量的砍伐,劳动力过剩,现在粮食由国家补偿,剩于的年轻劳动力就得走出大山到外地去打工了。

马君和刘玲同龄,同班,十四来岁,都是初一年级的学生,学校离家有七八里路,沿溪走出这条崎岖弯曲的山路,再往东沿简易公路走过两三里就是他们就读的虎啸坪中学了,他们村到学校步行要一个来小时,当然他们得步行,因为道路坡陡弯急,连自行车也不好使。

学校建在山岚中的一块不大的平地上,一栋教学楼,上下两层共六间教室,正好初中每个年级两个班。再就是一栋矮平房,是厨房,仓库,杂屋和老师的宿舍,操场上有一对不规范的简易篮球架,还有两台水泥结构的乒乓球桌,一个跳高跳远的沙坑,校舍及设施很简陋,没有围墙,一些荆棘成篱笆把学校围了起来,该校在当地还算过得去的,起码房屋已是红砖水泥构造的了。

马君和刘玲的教室在一楼,学校有两条有趣的规定,一是学生要男女搭配着坐,在思想还保守的山区,男女生还羞于单独接触,上课时在众目睽睽下很少会交头接耳讲小话,有利于课堂纪律,由女生优先挑选同坐的男生,刘玲当然选了马君。山里男女间的示爱有个习俗延续了不知多少年,对女性来说,家里给女儿准备了一条特制的板凳,叫“女儿凳”,大约只能坐两人,女性一般坐中间就不会留有余地让人去挤着坐了,一旦家有男儿来求婚,女方有意只坐半边,而暗示对方可坐另半边时,说明女方能接受男方的求爱,男方一旦接受对方的邀请,坐上那一半,就可定终身了。所以,尽管马君和刘玲在学校坐同一条凳,但这与爱情毫不相干,他们间没有爱情的允诺,但他们讲好了,如果两人任一个能考上大学,另一个就去打四年工挣学费,两人争取出一个大学生。另一条规定就是为了对分坐位的公平,保护同学的视力,每周同学们都要按顺序前后左右轮换坐位一次。

下午第二节课,马君所在的初一班上语文课,课文的内容是法国作家都德的《最后一课》,老师讲得很精彩,学生听得很认真,老师给大家讲,和平的学习机会应该是每个学生的权利,但也要珍惜这种应该的权利,并不是任何人,任何时候都一定能得到这种权利的。就在这时,学生和老师的脚下都感到了轻微的震动,老师先是一怔,赶紧把讲台边的教室门打开,然后示意坐在最后排的靠后门边的马君把门打开,马君本周正好轮到后门边的那一张坐位,马君也机警的起身把后门打开,但这时大地又变得平静下来,和平常并没有两样,这时有个学生滑稽的说“有地震”,大多数学生都觉得好笑,在学生的笑声中,老师为刚才的过度反应有点尴尬,又将继续讲课,马君也回到了他的坐位边,当他正要坐下时,大地又一次的开始了震动,这次的震动和上次不同,不但脚下感到震动猛烈,而且是不间断的,而且明显的感到在加剧,而且在空气中还伴有沉闷的轰隆声……,无论你有没有关于地震方面的理论知识,无论你有没有过地震的经历,但你的直觉会告诉你,这是一场你从来也未经历过的大地震,这是一场不知能否侥幸逃过的大灾难,人和课桌一起前后摇晃,书和笔撒落一地,窗户的玻璃由于变形而嘎嘎作响,玻璃碎片在溅飞,天花板上不断在撒下灰尘和物块,头顶上的电扇和电灯在大幅度的摇晃,使本来就头重脚轻的学生和老师更加头晕,不辩方向,这时学生们和前一次的轻微震动的反应完全不一样了,他们开始恐慌,开始叫喊,开始相互纠缠,老师大喊一声:“快跑”,但同学们随大地一起摇晃,连站起来都十分困难,就更不要讲跑了。

唯一有机会跑出去的就是马君,他正要坐下时大地开始震动,教室在摇晃,他无法站稳,本能的两手扶着课桌,随课桌一起摇晃,看到眼前这一切,他惊呆了,傻傻的望着那摇晃的电灯,当他似乎听到“快跑”两字时他才回过神来,屏住呼吸,卯足力气向外冲,就在这生死攸关的时刻,他又犹豫了一下,突然他转过身来,一把抓住同桌刘玲的手,拼命拉着她往外跑,马君连拉带拽总算把刘玲拖出了教室,尽管出了教室门,马君本能的拉着刘玲拼命往前冲,不敢有丝毫的怠慢,他知道还没有脱离险境,可马君自也搞不清为什么一个趔趄向前摔出了好几米,而刘玲的手也从他手中滑落,他从颤抖的大地上设法爬起来,他身后发出巨大的建筑物坍塌的响声,还夹杂着一片惨叫声,他猜到了那是教学楼坍塌了,他不愿往下想,尽管他和刘玲跑了出来,但还有其他的同学,还有老师……他爬了起来,不情愿的回过头来,什么也看不到,除了一幅由灰白色尘埃形成的巨幕外,他站在那里一动不动,他不知道他现在是站在哪里,也不知道他在干什么,也不知道他要干什么,前后不过一分钟,仿若隔世,他呆呆地看着烟幕变淡,一堆废墟在原教学楼的位置依稀可辩,而刚才的一片惨叫声也减弱成了时断时续的呻吟声,呼救声,眼前的一幕比他想象的还要坏,他痴呆的目光慢慢转动,慢慢的移到他的附近,慢慢若有所思的在周围搜索着什么,他如梦初醒,突然拼命的往废墟跑去,边跑边大声的喊着刘玲的名字,也不知喊了多少遍,隐隐约约听到了刘玲的应声,他朝着回声的方向找到了刘玲的大致位置,然来她也被埋在了废墟中,就在她跑出教室的一刹那,一块倒塌的预制件砸到了她的脚,并死死地压住了她的腿,所以她根本无法再往前移动半步,马君也由于当时用力过猛而向前摔了出去,马君自责没能把她拉出来,他根本不知道这不是他的原因,“我来救你”他对着刘玲的方向大喊,“你没事吧”,“我还好,就是腿动不得”,马君动手开始清除掩埋在她上方的瓦砾,刘玲能感觉到马玲在她上面忙碌,一边是弄得砰砰作响,一边是不时有细小的砂砾和尘土落下,马君大声给刘玲鼓劲:“你不要怕,我能把你挖出来”,“我上面压的东西多吗”,“我想有一米多深”,“你真的能把我挖出来”,“我保证把你挖出来”,“你看要好久”,“不晓得,就是没得工具,要用手,不是很快,”,马君和刘玲都听到了废墟中的呼救声,这时刘玲对马君说要他不要弄出响声,“你不要弄得响,我听到了老师的声音”,“他说啥子”,“我听不太清,声音好弱的,”“你再仔细听”,“我听到了,他问我和哪个在讲话”,“你快告诉他是我”,“他问你的腿受没有受伤”,“你告诉他我蛮好的”,“他要你快去叫人来,路上一定要小心”,“他还说了啥子”,“声音越来越小了,我听不清”,“那你还能挺得住吗”,“我没事,好多同学和老师比我埋得深,我能看得到从缝隙里射进来的光,只是压得下身不能动”,“那我去叫人,你要坚持,我一定会回来救你的”,“我相信你,只是你要天黑前来,你晓得天一黑我就怕鬼的”,“我晓得”,迟疑片刻后马君又对刘玲说“我去叫人去了”,“你快去,这里还有好多人在等人救援”,“那我就走了”,“慢点,我还要多讲一句,你在路上一定要注意安全,先不要告诉我妈妈我被埋了,免得担心”,“好的”,“你快去叫人吧”,“那我走了”,“你要记住我刚跟你讲的,你快去,好多人在等你带人来”,“好的”,马君走下了废墟,边走边回过头来看着这片废墟,曾经是一片朗朗读书声的校舍,那下面有很多他熟悉的同学和老师,他看着压住刘玲的那堆瓦砾,那下面有一位朴实秀丽女子,尽管他们青梅竹马,但他平生第一次觉得她是那样的真实,她对他是那样的重要而不可替代……,他又停住了脚步,在附近的地上寻得一根竹竿,然后轻轻的爬上废墟,在刚才和刘玲对话的地方把那根竹竿插在了废墟上,它要作一个标记,怕回来后找不到位置, 它要作一个标记,告诉别的救援人员下面有生命。他轻轻的走下废墟,直奔乡政府而去。

他要去的地方就是乡政府,因为乡干部才能带很多的村民来,他沿校门口的这条约百来米的坡道往下跑,下了这条坡道就是一条简易公路,路旁有一家杂货店,主要是卖点方便食品,纸墨文具等,店里还喂了两条黑狗,一条小的叫“小黑”,另一条是“小黑”的妈妈,学生们当然叫它“大黑”,同学过身时经常逗它们玩,它们也基本上认识这里的每一位学生,店门前有一个小凉棚,有几条板凳,是给过路的人歇脚用,人多时也有五六个,马君想,要是有几个人在就好了,那怕就两三个,跑到离店铺还有三十来米时,那条“大黑”向他跑来,他今天没心情逗它,不停的往前跑,“大黑”却围着他跑,望着他不停的汪汪叫,马君没时间理它,当他跑到店铺时,很是一惊,原来店铺也成了废墟,马君到现在才明白,不仅是学校垮了,也许还有好多地方垮了,他也搞不清到底垮了多大的范围?垮到什么程度?他还有好多问题要想,但“大黑”一直咬着他的裤脚往废墟的方向拖,任他怎样吼就是不肯松口,马君想狗可能是吓怕了,但他管不了那么多了,他还得去救人,他狠狠的踢了它几脚才把它赶开,继续往前跑,跑出几十步后它听见狗的叫声不像刚才,而是一种低吟的哭泣声,他好奇怪,停下来转过身看一眼,只见那条大黑狗在废墟上一边不停的用前爪往下刨,一边呜呜的叫,马君从来没见过,或从来没听过这样的事,但此时他能猜出狗在干什么,因为他刚才没见到“小黑”,他有点内疚刚才对它的态度,“对不起,‘大黑’”,他一面往前跑,一面默默的说,眼睛开始湿润了。

离开了店铺,往回家的方向跑了一里来地,没有遇到任何人,他感到有点奇怪,更加恐慌,不会吧,不会很利害吧!他到现在才有时间想起了他的家,他的爸爸,他的妈妈,年迈的爷爷和上小学的妹妹,……他们不会有事的,是的,他们不会有事的,他不停的默默的念着,自己也不清楚是在给自己壮胆还是为家人祈祷,这时正好到了一条交叉路口,往前是回家的必经之路,亲人的安危紧紧的揪着他的心,也许他们真的没事,那就谢天谢地,也许他们也被压住了,正在等他回去援救,特别是妹妹的小学,那学校不是红砖房,还是老土砖房,她是坐在靠门边还是靠里边,他越想越怕,甚至看到妹妹也被压在废墟下,但压得不深,他纤细的小手从两条椽角的缝隙中伸了出来,在不断的摇动,在不断的呼救,只要略加实救就可脱险……幻影一幕幕在他眼前掠过,他想狂奔回去救最娇的妹妹,他走的却是往乡政府去的那一条路,还有三里地就到了,他在高一脚低一脚往前走,同学,老师,刘玲,他们都在等着救援呀。

往乡政府的路也是一条简易公路,这山里路都差不多一样,沿山的腰部开一条路,路的上面是望不到顶的大山,路的下面必定是没有尽头的溪河,只不过你有时在溪河的左边,有时又在溪河的右边,好象路和水就是一对不离不弃的夫妻,马君脑子里胡思乱想的往前走,迎面跑来了一位中年妇女,披头散发,光着一只脚,一身尘土,特别是一双膝盖上的湿润的黄泥十分显眼,眼光告诉人们她惊魂未定,十分焦急的问马君“你从哪里来”,马君没反应过来,还以为遇到了一位精神不正常的人,“你是不是从学校来”,“是的”,“我女儿没事吧”,“他叫什么”,“他叫……”她使劲的想了一下,“他叫王芳,你看到她了吗?她没有被埋吧”,她焦急的不断追问,她的眼神在渴望着马君只能给出一种答案,马君犹豫了一下,她又追问“学校垮了妈”,“垮了一点点”,马君不敢正面回答这位母亲,那位母亲不顾一切的向前方跑去,马君看见刚才母亲站的地方留有一个殷红的脚印,她的脚底给东西划破了,这一幕也划在了马键的心上,但又很无助,他只好为这位母亲祈祷,也许王芳不是我们学校的,她们那里的情况可能要好些。

马君越往前走越觉得不对头,好象前面并不是自己平常熟悉的样子,越往前,他的心跳得越快,他越不敢相信眼前的一切,他要通往乡政府的一条大路被一座小山丘拦住了去路,大路右边大山下的一座几十米高的山丘整体往左移了好几十米,小山丘堂堂正正的压在了原大路的位置上,而路左边的十来米深的溪沟也被山丘上滑下来的泥土和石块堵得严严实实,还不断有飞石从山上落下,这个在山里长大的孩子,见过飞石,见过泥石流,见过山体滑坡,见过山洪暴发,总之山里的一切危险的地质灾害他都见过,也听过一些,但象眼前这样的景象,一个想象力再充分的人,也会瞠目结舌,用山体滑坡来定义不够准确,这简直就是沧海桑田,压在路上的山丘,轮廓清晰,树木茂盛,挺拔,你根本看不出是刚移来的,山丘上有几只鸟可能也发现了某些不寻常,在惊叫,在乱窜,它们也许受了惊吓,在找他们的巢穴,在找它们的崽子,马君也许平生第一次感受到了大自然的利害,他站在山丘前觉得自己是那样的藐小,那样的无助,它瞬间能改变山河的面貌,是一个中学生难以理解的,这不是童话世界,也不是在梦里,他有一个争分夺秒的现实使命在身,他必须越过这座山丘,把信息送到乡政府,只有这样那里的同学和老师才有最大的可能被救,要从山丘翻过去很难,山丘上是密密麻麻的荆棘和藤条,根本没有路,象这样的地方要用柴刀开道,耗力也耗时,赤手空拳是不行的,他考虑了一下,决定从堵在溪沟上的土堆上绕过去,他从山丘的边缘往土堆上爬,因为土堆的土是刚填上的,里面杂着碎石,十分蓬松,脚一踩上去土就往下滑,有时走了两三步一下子又滑到了原处,为了提高效率,马君干脆用四肢爬,这样可以避免和泥土一起往下滑,就这样一步一步的往前挪,把身体的重心放在膝上,碎石如刀一样刺在膝上,疼痛对他来讲暂时并不重要了,那里还有上百条生命,还有刘玲,不知过了多久总算爬到了土堆的最上面,他已精疲力竭了,膝盖上的泥和血粘在了一起,他又想起了刚才的那位母亲的双膝,不知道她也是从哪座山坡上爬过去的,他回头看了刚爬过的路,约三百来米,几乎耗尽了他全部精力,他看到了土堆的另一边比这边更难走,土堆拦住了溪水的去路,水在这里慢慢往上涨,而土也不断的往水里滑,而土堆那一边的右端没有了山丘的阻挡,余震不断,山上飞石不停的往下砸,比小山丘下的这边险多了,他看见了山丘后面的公路,公路上聚集着十来个人,他们都受阻于这座山丘,还看见远处也有零零星星的人往那里聚集,他没有力气再往前行了,呼救声也传不到那么远。他想边休息边想下一步该如何办,这时他看到有一个人正往这边爬,一边艰难的前进,一边不断的避开飞石,由于体力消耗太大,前进的速度越来越慢了,马君能隐隐约约判断那可能是一位家长,一位母亲,马君为她的安危着急,而不巧的事还是发生了,一块飞石又击中了她,他躺在那里没有再动弹了,而马君也没有能力去救他,马君呆呆的坐在地上,他实在没有了办法,但他想不行,还有那么多生命,还有刘玲,我不能呆在这里,要么我得往前爬,要么我得回学校,再没别的选择,情急中,他想起了老人们讲过的一个古老的约定,山里山高交通不便,两山梁间的樵夫那怕能见到对方吸烟,能对话,但他们间的路程要走上一天,所以他们的祖辈如遇到急事要送信,就对着大山喊某某家中有什么事,听到的人会向更远处喊三遍,那怕他们之间是仇人,他同样会尽力向远方喊三遍,这时马君提高嗓子大喊:“虎啸坪中学求救”,但除了自己的回音外,没有人把喊声接过去,他又喊了一遍,还一样,他也不知朝不同的方向喊了多少遍,还是没人听见,马君真的很绝望,很自责,他觉得对不起老师和同学,还有刘玲,他现在心力交瘁,惊恐,疲牢,担忧,无助……象决堤的洪水冲了出来,再也控制不住了,他眼泪夺眶而出,并失声痛哭。“虎啸坪中学求救”一个不大的声音响起,他有点吃惊,不是自己听错了吧,“虎啸坪中学求救”声音比刚才大了点,他向声音的方向看去,只见刚才被飞石击中的那位母亲慢慢的爬了起来,“虎啸坪中学求救”,这一声喊得地动山摇,回音在山谷中久久回荡,紧接着,公路那边的喊声大作,此起彼伏,由于人多,声音越来越大,越传越远,马君虽然听不清喊的什么,但他知道内容,而那位把消息传出去的母亲在喊声大作后再一次瘫软在地上。

马君如释重负,他没有辜负老师和同学的期望,已经把信送了出去,他相信等会儿就会有好多人去学校救人了。他现在才意到,天在下着雨,而且不小,不知是雨是汗他浑身早湿透了,马君艰难的往回爬,在大雨中,在飞石前,他还得回学校救同学,还得救刘玲。一步一步地爬出了泥泞的滑坡,爬上了公路,由于膝盖过度使用和受伤,已经麻木,不听使唤,他怎么也站不起来,只好坐在地上一边休息,一边用双手给一双膝盖做抚摸,让它们尽快恢复知觉,过了好一会,膝盖还是不好使,时间一分一秒的过去,他不知现在离地震发生有多久了,完全没有了时间的概念,马君这时清楚意识到,要想双腿象平时一样的好使是不现实的,他设法在就近弄到一根树枝作拐杖,一瘸一拐地往回走,不象来时那样三步并作两步的快,现在只好往前移,马君真是心急如焚,但真的很无奈。

再说刘玲,自马君走后,她的左腿逐渐开始恢复知觉,由麻木到疼痛,疼痛并不断加剧,额头上豆大的汗珠不断的往外冒,但她心里还是略感欣慰,不管有多痛,她毕竟还活着,只要马君带的人一到,她就能出去,她清楚有一些同学将会永远出不去了。

她只能趴着,两腿被压得紧紧的,头和手还好没被压着,能些微的动弹,为了能顺畅的呼吸,她不得不偏着头,让脸着地使她的鼻子悬空,瓦砾刺得她的脸疼痛难忍,她不得不过几分钟就把脸换一次边,她强忍着痛苦,余震还在继续,唯一能做的就是等待,就是期盼。

时间不断的过去,刘玲的想象中,马君带着他的爸爸,他的叔叔,还有自己的爸爸,还有村长,支书……他们一路在跑步向学校而来,按时间推算,早该到了,但现在怎么还没来,她开始感到更加不安,也不知过了多久,她感到了天在下大雨,雨水带着泥沙不断的从上面往下渗,她浑身湿透了,这倒没什么大不了的,要命的就是泥沙不断的在她的鼻前淤积,她得随时设法艰难的清除鼻前的淤泥以免窒息致死。她现在对命运并不乐观,她感到死神就在她身边,她很清楚,即使马君不去叫人,也应该有人来了,看来出了意想不到的问题,但无论出了什么问题,马君你怎么都得来呀,你答应来的,可你就是还没来!刘玲在生死边缘争扎,她判断天已黑了,她的腿也再次失去知觉,而雨水冲净了她上面的泥沙,她把鼻孔前清得干干净净,不再有窒息的威胁,她太累了,她慢慢的就什么都不知道了。

马君艰难的前进着,在大雨中孤独的前行,他知道,此时,此地,在地面上每一健全的人,或每一个活着的人,都是当地最忙碌的救星,都有自己神圣的岗位,都有自己责无旁贷的任务,不会有自由的人,他也知道自己的岗位和责任,他也不能奢望别人来帮助自己,他坚强的处着拐杖往前移,尽管很慢,但在向前,在靠近目标,天完全黑了下来,他摸索着前进,他好想停下来休息一会儿,但他没有,天是这样黑,刘玲一定好怕的,她胆小,天一黑她就不敢出门,因为她怕传说中的“画皮鬼”。

已经走到了杂货店前,湿漉漉的“大黑”跑了过来,这次它没叫,而是摇头摆尾依恋着马君,不离左右,尽管马君看不清,但能感受得到,马君此时还真怕“大黑”离开它,他从来没有感到如此孤独过,马君和“大黑”一起往学校走。

马君和“大黑”来到废墟前,根本就看不到先前留下的标志,马君放声大喊刘玲,但没有回声,他不断的喊,“大黑”也好像懂人性一样,也汪汪地叫,“马君,在这儿”,谢天谢地,刘伶总算醒了,“大黑”一跃而跑到了刘玲的上方,马君小心翼翼的跟着爬了上去,“你还好吗!”,“好是好,你怎么才来”,“我的腿有点儿问题”,“你受伤了”,“没有,一点儿小事”,“你带好多人来了”,“就我一个人”,“那人呢”,“都救人去了”,“你一个人咋办哟”,“没关系,还有‘大黑’”,“都啥子时候了,你还讲笑话”,他们一边聊着,马君一边移开刘玲上面的堆积物,时间慢慢的过去,刘玲上面的堆积物也愈来愈少,他没有工具,也不能用工具,也不看见用工具,只有用双手来刨,用双手来搬,才不会弄伤下面的刘玲,一直刨到东方发白,刘玲的上身终于露了出来,但马君一人再也无法移开压在刘玲腿上的水泥构件,他们得等到天明再想办法,马君扶起刘玲,让她葡在自己的大腿上,陪她坐在地上,刘玲还想问一些外面情况,她发现马君已经睡着了。

天已经亮了,一阵骚动声将马君吵醒,他睁开惺忪双眼,三个村民拿着撬杠和铲子站在他们面前,正在摆弄着如何把压在刘玲腿上的构件移开,再看刘玲,她在握着自己的一双手,一双血肉模糊的手,早已是泣不成声了,“我不要你去打工,我宁愿不上大学”刘玲不断的重复着,马君马上站起来,和其他三个救援人员一道,把刘玲从废墟中救了出来,马君扶着刘玲站在废墟边,看着这一片废墟,大雨还在下,陆续又有救援人员赶到,有的救援人员正在安慰被埋在废墟里等待救援的学生,不知何时也到了一些位家长,他们在不断的呼喊自己子女的名字,其中最显眼的家长是一位母亲,她呆呆的站在废墟上撑着一把雨伞,她没有顶在自己头上,而是遮挡着一块废墟,因为雨还在下着。

[撑雨伞的母亲2000字作文

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篇14:一把雨伞作文600字

全文共 643 字

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上完课,外面依旧在下着雨,但挡不住那颗好奇的心。

我撑着雨伞,哼着小调,漫步进了期待已久的书店。我迫不及待地钻进了书丛,找到我最喜欢的那本小说,躲在一个相对隐蔽的角落,偷偷看了起来,不知不觉就忘记了一切。

等我回过神时已经17:45分了,如果现在不往回跑,会被发现的。我一把抓起书包,拼命地往外跑。恰逢赶上了一趟地铁,心里踏实了许多。我往四处一望,看到人们那湿漉漉的雨伞,我这才想起雨伞还在书店中躺着。

吓得我冒了一身冷汗。如果就这样回去的话,不仅偷偷溜进书店看书这事儿会被父母发现,而且还会有其他事情发生。我摸了摸口袋里的钱。只好去三江超市买把一样的伞充数了。

我下了地跌,飞奔到了三江超市。幸运的是真的有一模一样的伞。我看到价格是25元,可我手中只有20元,怎么办?

正当我着急时,突然发现有一把好似没人要的伞。哎,事到如今这种伞捡回去也行。可我发现这周围有一个售货员,便想支开她,便上去问:

“请问这里有没有可乐?”

“就在那边,酒的旁边。”

“酒在哪边?”

“最右边。”

我千方百计想引开她,她貌似就不走。计划已经破灭了。没办法了,也只好硬着头皮回家。

等我到家,幸好母亲在忙着做饭,她并没有注意有没有雨伞。在万分紧急关头,我在母亲房间翻出5元零钱,说出去一趟,马上回来。我一路狂奔到超市,这才把超市里那把伞买回来以充当我丢的那一把。

一年多了,伞还躺在家里,父母也从未知道这事,但我内心却越发不能平静。林肯说过,:“你可以一时欺骗所有人,也可以永远欺骗某些人,但不可能永远欺骗所有人。”如今,我懂了。

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篇15:雨伞借给谁作文450字

全文共 463 字

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一天早晨,晴空万里。四个好朋友一起去草地上玩。他们一会儿玩捉迷藏,一会儿跑步,一会儿玩翘翘板。它们玩得可开心啦!它们的笑声传遍了草地。

突然,一阵大风刮了起来,天空中乌云密布,一道闪电像一条白龙一样劈了下来。雷声轰隆隆的响着。它们赶紧加快脚步往家跑。它们经过小花猫家门口,小花猫正要去买菜。

它看见小青蛙蹦蹦跳跳地走过来,小花猫说:“小青蛙,你等等,我把伞借给你。”小青蛙说:“谢谢你!我不需要雨伞,我可是游泳天才。”说完小青蛙冰蹦蹦跳跳的走了。

小猫看见小乌龟慢吞吞的走了过来,小花猫说:“小乌龟,你没带伞会淋湿的,我把伞借给你吧。”小乌龟说:“不用了,我可是游泳高手,而且我还有个雨伞呢!”说完小乌龟也慢悠悠的走了。

小鸭了一摇一摆地走了过来,小花猫说:“小鸭子我把伞借给你吧。”小鸭子说:“我我可是游泳高手,我还很喜欢在雨中玩呢!”说完小鸭子也一摇一摆的走了。

大公鸡摇摇晃晃的走了过来,小花猫说:“我把雨伞借给你吧。”小公鸡说:“谢谢你!谢谢你!不然我就要变成落汤鸡了。”

第二天大公鸡把雨伞还给了小花猫,还送给了小花猫一条大鱼。

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篇16:雨伞借给谁看图写话

全文共 569 字

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阳光明媚的一天,森林里的四个小伙伴,小鸡、小鸭、小青蛙和小乌龟约好去练瑜伽。

它们像小兔子一样蹦蹦跳跳地往瑜伽练习馆走去,突然,一片乌云像一艘海盗船一样飘了过来,接着就下起了倾盆大雨,雨点像子弹一样从天空中打了下来。小鸡拍着翅膀四处寻找避雨的地方,就像一只热锅上的蚂蚁团团转圈。乌龟把嘴巴张得大大的,都快能塞下一个大苹果了,它抬头望着天空说:“都怪我,出门没有看天气预报。”

小青蛙看见了一座房子说:“我们去哪里避避雨吧。”它们来到了房子附近,住在房子里的小猫看见它们,赶紧拿起了家里唯一一把雨伞往外跑。可是当小猫看到四个小动物时,它着急了,因为它只有一把伞,要把伞给谁呢?

这时候,小青蛙双手插着腰,自豪地说:“我生来就是游泳健将,我最喜欢池塘,这个伞我不需要,可以给别人。”小鸭子看着雨,抖抖身子:“水不能淋湿我,我的羽毛可是防水的哦。”话音刚落身上的水像流星一样离开了它,“雨伞借给别人吧,它们更需要。”小乌龟把头缩进了壳里,得意洋洋地说:“我的壳,就像是我的房子、我的伞,我才不怕下雨呢!快把雨伞给小鸡吧,它都变成了‘落汤鸡’了。”小猫把雨伞递给了小鸡,小鸡接过伞,甩了甩身上的雨水,对小猫和小伙伴们说:“谢谢你们,我的好朋友。谢谢小猫的雨伞,我明天就把伞还给你。”

小鸡撑着伞,和小伙伴们说说笑笑地继续走着。下雨也打扰不了它们的好心情。

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篇17:特别的雨伞作文600字

全文共 605 字

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冷雨伴随着秋风洒向大地,淋湿了万物,望向窗外,墨绿色的雨伞忽隐忽现,那是我童年最难忘的回忆……

记得那是深秋的一天的下午,天空中突然下起了凄冷的雨。直到放学,恼人的雨还是滴滴嗒嗒下个没完。同学们都已经走了,教室里只剩下我一个人了,爸爸妈妈在外地出差,奶奶生病了,看来我只有等雨停了才能回家了,我呆呆地望着窗外,心里一阵茫然,仿佛丢了儿时心爱的红气球。突然,一把墨绿色的雨伞慢慢靠近,伞下是步履蹒跚的步伐。啊!是奶奶的伞,那把墨绿色的伞,我迫不及待的撞开教室门……

回家的路上,我滔滔不绝地跟奶奶讲着学校里的趣事。讲着讲着,我抬头看奶奶,咦,奶奶打的伞怎么偏了。我疑惑不解地说:“奶奶,奶奶,你的伞打偏了。”“没有偏,没有偏,别停下来啊,然后呢?”奶奶故意转移了话题。我看着奶奶湿了一半的肩膀,心里跟明镜一样了:奶奶的感冒一直还没好啊,而且她有严重的肩周炎。奶奶看我突然沉默不语,笑着说道:“没关系,你呀,好好学习,不用多操心啦。”

渐渐地,我长大了、长高了,奶奶的身体却一天不如一天。

还是一样的雨天,还是那条熟悉的巷子,这次,奶奶拖着越发佝偻的身躯,坚持来接我。还是像以前一样,只不过变成了我撑着伞,而那伞却偏向了奶奶那边。“然,伞歪啦!”奶奶说道。“不,没有歪,你就别操心啦!”我笑着说。奶奶也笑了。

每当下雨的时候,那墨绿色的雨伞总会浮现在我脑海里,像一个永不磨灭的休止符:奶奶,我已长大,我也可以为你遮风避雨啦!

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篇18:给妈妈送雨伞

全文共 529 字

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放学回到家,做完作业后已经快五点半了。这时,天空里乌云密布,眼看就要下大雨,妈妈没带伞,下班后怎么回家呢?妈妈为我送了那么多次伞,我也要为妈妈送一回,给她一个惊喜。我拿了一把伞,就向妈妈厂里走去。

刚出家门,就下起了小雨,我没有停留,拼命往前走。后来,,雨越下越大,我打起雨伞,可是伞被风往后吹,差点把我掀起来了。我想还是回去吧,这么大的雨,够可怕的。但是,我马上又想到,无数次下雨,妈妈都来学校接我,我好不容易有机会去接一次妈妈却要半途而废,这也太没有良心吧。于是,我又冒着大雨,继续前进。

到了厂里,妈妈看见我,非常吃惊又非常心疼地说:“傻孩子,下这么大的雨,你怎么来了?看淋成这样,要感冒的,快回家吧。”我和妈妈一起躲在伞里,冲进了雨中。妈妈用手搂着我的肩膀,尽量把伞往我这边靠,而她的半个身子都露在外面。我说:“妈妈,我反正都已经淋湿了,还是躲你吧,要是你生病了,谁给我们做饭啊?”妈妈说:“妈妈是大人,不要紧的,你身子弱,要特别小心。再说,你来接妈妈,妈妈心里暖和着呢,怎么会生病?”听着妈妈亲切的话语,看着妈妈流着雨水和汗水的脸上满足的微笑,我的心里暖洋洋的。

回到家里,我和妈妈都成了落汤鸡,但我们还是很高兴,我是妈妈懂事的儿子,妈妈是我慈祥的妈妈。

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篇19:打雨伞的小鲤鱼

全文共 555 字

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在一座小城外有一条蜿蜒的下河,在这条小河里住着一群小鲤鱼,它们每天在和水里嬉戏玩耍,有时几条凑在一起还会举行游水比赛,得到冠军的小鱼会得到大伙的赞美和祝福。

可是有一天,小河里突然传来了咚的一声响,小鲤鱼们吓得四处逃窜,等声音消失了水面恢复了平静,小鲤鱼们才凑重新揍到一起,它们在讨论是什么掉在了河里,以至发出如此惊人的声音?

红色小鲤鱼说了一句,“我知道是什么掉下来了。”

小鱼们的目光刷的一下齐齐的看向她,它指着头上说:“我想拿东西是人类和酒的瓶子,是被人类随便扔进河里的。

“啊?什么?”

“晕!瓶子?”

……

众鱼七嘴八舌讨论这瓶子的来历,又听咚的一声巨响,一个玻璃罐子掉了下来,小鱼们吓得四散开来,等河水平静后,小鱼们又聚在了一起。这一次小鱼们提高了警惕,时时注意着河面,以防飞来的东西,变成灾祸。

只有红色小鲤鱼与众不同,它红拿出一件宝物,拾到的小花伞,在众鱼商量否躲进河底避一段时间,还是继续如此生活,小红鲤鱼与众不同的出现了,它的手里打着一把伞,然后在水里游来游去,得意的说:“你们瞧,向外这样就不怕砸了。”

可正说着,一个大个的酒瓶子飞来,正好砸在了红鲤鱼的小花伞上,小红鲤鱼被砸的浑身一颤,抬头看见伞好端端的没被砸坏,它才放心的笑了,

后来小鱼把这个方法教给了许多小鱼,从此小河里小鱼们都打着伞在水里游来游去。

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篇20:给妈妈送雨伞

全文共 405 字

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星期天早上起床,还觉得晴空万里是个好天气。到了下午,天气忽然变得阴沉沉的,乌云密布。妈妈跟我说她要去菜市场买菜,让我在家写作业。

写完作业,我被“噼啪噼啪”的响声所吸引,走到窗前,发现屋外早已下起了倾盆大雨。“唉呀!妈妈出门没带雨伞。”我就想:“妈妈平时上班那么辛苦,对我又好;如果我不给妈妈去送雨伞,那不是有点对不起妈妈吗?”于是,我赶紧穿上雨衣,拿起雨伞向菜市场前进。

一路上,我跑得很快,地面上又湿又滑,有几次差一点就摔跟头了。跑到半路,我的心怦怦跳,气都喘不上来了,实在是跑不动了。但是一想到妈妈还在雨中时,我又充满了力气,继续向前跑去。

突然,我抬头发现妈妈就站在菜市场门口。我高兴地跑过去,上气不接下气地对妈妈说:“妈—妈—,我给您送雨伞来了。”妈妈很欣慰,笑嘻嘻地说:“我还在想,我没带雨伞怎么办呢?你来的真是太及时了。”

这时,在一旁躲雨的叔叔阿姨们都向我投来赞许的目光。我有些不好意思。

今天我真高兴!

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