我心目中的理想家园300字【合集五篇】

我心目中理想的课堂首先应该是一个自由快乐的天地。因为在这样的氛围中才可以使老师和学生轻松愉快地学习。

课堂上没有打骂、没有斥责和批评，有的只是老师幽默风趣的语言和微笑，一种和谐友好的课堂气氛，让老师把大幅度活动减下来，启发我们把自己不懂的问题提出来，让学生成为课堂上的主人，老师应该多给我们一些鼓励、安慰，多一些自由和宽容，让我们多一些自信和勇气。这样我们的思考才不受压抑，我们的智慧才可以开发出来，才能敢于发表自己的独立见解。

课堂是培养我们创新仪式的沃土，生长智慧的殿堂。前苏联教育家说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业，而是阅读，阅读在阅读。”其实老师可以带我们多参加一点活动，上课是每篇课文都有相对应的插图，可以放给我们看，激发我们对学习的兴趣和想象力。

这就是我理想中的课堂。

我的生活环境没有以前好了，为什么这样说呢？——自从楼下来了一些“走鬼”之后，我们的街道变肮脏了、狭窄了，这些“走鬼”啊，我们的卫生帮了“大大”的忙啊！每天“早出晚归”，真的要让我要“竖起一个大拇指”啊；宽宽的街道，一些娱乐措施都被用来为“走鬼”们“服务”了！

为什么城管做得那么差呢？就是因为城管没有去管这些“走鬼”们，任由他们“玩耍”；就算是管，城管也只会随便应付。我所理想的家园是一个干净、宽敞、安全的地方，而且生活在我理想中的家园里，人们一定要非常爱干净、有素养才行。为了我们的生活环境更加好，城管们加油努力呀！

每个人都有一个自己的理想课堂，我也不例外。

我的理想课堂希望老师脸上挂着甜甜的微笑，课上我们都很放松，积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看，讲一些课文主人公的故事给我们听，让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番，控索其中的乐趣，让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上，让我们更加亲近大自然，比如美术课，可以在校园的小池塘边写生，比如科学课，让我们自己去校园的各处角落，控索、发现、寻找。

课上老师不要批评学生，不要讲一些学生听不懂的话，要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点，让我们更加热爱学习，课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏，有关课文的小游戏，让我们更加深刻的记住课文，课堂上所讲的内容。

这就是我心目中的理想课堂。

我心中的理想课堂是一个充满智慧、活力的课堂，不要像菜市场那么喧闹，也不要像一根针掉下来都听得见那么安静。

老师上课时不要像上法庭那样表情严肃、神情古板，令人敬而远之，这样同学们会多一份恐惧，多一份顾虑，多一份压力。应该面带微笑，和蔼可亲，这样同学们会减少恐惧、减少顾虑、减少压力。

老师要善于利用时间，留给同学去思考和动手实践，因为在思考的同时，在动手实践的过程中，我们会质疑，会去深思，会去发现。

上课时，老师对同学少一分苛求，多一份理解；少一分埋怨，多一份宽容；少一分指责，多一份尊重……老师一句鼓励的话语，一个温馨的微笑，适时的宽容，这样同学们就会轻松。

那么，我们的课堂，将会充满生机与活力，将会洋溢着欢声笑语，将会体现情趣和智慧，将会是学生与老师的天堂。

这就是我心中理想的课堂。

今天，天气晴朗、骄阳似火，我们带着火一般的热情参观了西城美苑。

走进大门，映入眼帘的是一排排整齐高大的楼房，小区内绿草茵茵，鲜花朵朵，芬芳迷人。我们顺着台阶往上走，来到一处喷泉旁，只见水花四溅，就像一朵朵洁白的莲花。这时，阳光照射在水花上，竟出现了一道美丽的彩虹。“啊，太美了！”我们情不自禁地赞叹道。

我们又来到一条清凉而幽静的走廊里，抬头一看，只见走廊上爬满了葡萄藤。我还看见绿叶下的小青葡萄呢！人们坐在葡萄长廊下乘凉，真是一件开心的事情呀！长廊旁边有一片绿油油的草地，我们在草地上捉蚂蚱，不一会儿我就捉了十几只！

这个小区的配套设施也很齐全，不仅有幼儿园，还有篮球场。站在篮球场外看着那平整的场地，我仿佛看到了我在场上飞奔、挥汗如雨、快乐投篮的情景。

啊，西城美苑，真是我梦想中的家园！