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小学防震减灾征文:亲近大自然(经典20篇)

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五年级作文_亲近自然

全文共 591 字

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终于迎来又一个周末,我和朋友打算放松心情亲近自然

路上阳光灿烂,微风拂面,这季节真惬意,我们不语但是笑容满面,我们都在欣赏路边的风景,我们眼睛里塞满了绿色,心情也有走进自然得豁然开朗,忽然对政治课本上说的自然陶冶人的心情很是了解,我们现在不就是吗?

走进广场,真是一片热闹的景象,老人们坐在石桌旁下棋,在他们脸上我读到了乐观,在他们眼神中我看到了活力。孩子们多在四五岁,手里紧攥气球,跑的摇摇晃晃,嘴里唱着歌,脸上充满童真,不知觉发现自己的嘴角也上扬着,快乐可以传染。我们散步在广场,抬头,朵朵白云点缀着湛蓝得天空;眺望,整齐的柳树随风飘荡,像一片绿色的海洋;目光再收回一点,绿的也足以让人眩晕,草与泥土的混合芳香,让人不得不承认这味道真让人舒服。坐在走廊的石椅上,享受得风的抚摸,阳光的温暖,这感觉真的很好。风突然送来一阵话语:“临沂变化真大啊,十年前,临沂绿地也只有巴掌般大小,市区人均公有绿地面积不足1平方米,而现在,每个临沂市民已拥有绿地8平方米,现在得临沂漂亮多了,青山绿水,真让人舒适。”我思考着睁开眼,发现是一位老爷爷说的,我想我是同意这些话的,临沂得进步真的是大家有目共睹啊。

回到家,想起那番景色那番话,我想说:是啊,我们临沂绿了,我们临沂和谐了,我们临沂美了,这是所有市民共同努力得结果,而我们还要更努力,让我们临沂地更绿,水更清,人更美,向园林城市宜居城市迈进。

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篇1:感受大自然小学一年级话题

全文共 816 字

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走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.

走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。

走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。

大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。

看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。

瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。

听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。

我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。

大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。

大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。

在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的.关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。

噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮

朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!

还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!

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篇2:亲近大自然

全文共 547 字

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秋日的下午,微风轻轻从脸上拂过。太阳斜斜地挂在天空中,我沿着石板铺成的小路,走进森林,走近大自然

刚进森林,一阵浓浓的草香扑鼻而来,我深吸一口这清新的空气,顿时感觉神清气爽起来。深秋的这个时刻,天已经凉起来了。在树叶的缝隙中透出的阳光,洒落在我的身上,觉得有一丝丝的温暖。

在森林里的树木形态各异。有的高得像个巨人,有的只有我这么高;有的细得好似风都能能够折断,有的粗得我张开双臂都抱不住;有的长得笔直挺拔,有的树干却弯曲盘旋。深秋时节,树叶的形状和颜色也都是丰富多彩的。枫树的叶子像被鲜血染过似的,长在树梢上像许多戴着红手套的小手。这个时节的银杏叶像一把把金黄的小扇子,在风中轻晃时飘摇下来落到地上。我小心拾起几片完整的枫叶和银杏叶,放进包里,可以带回家当书签哩。梧桐树的叶子非常大,而且颜色不均匀,像打翻的暖色系的调色盘,红、橙、黄、褐,还有一点点浅粉红。只有松树和少数的常绿树木却还是依旧保持着绿色身影。

在森林里,我又看到了一个天然的水潭。那里的水清澈见底,可以看见水底的枯枝败叶和一些石块,还可以看到小鱼儿游来游去。这让我忍不住伸手轻轻触摸,凉凉的水面在微风下漾起了波纹。

我在秋天的森林里就像处于一幅五彩缤纷的图画里一样,大自然真是最奇妙的画家啊!走近大自然,感受大自然,这使我无比快乐。

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篇3:防震减灾宣传标语

全文共 517 字

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1.群策群力防灾减灾同心同德共建和谐

2.防灾减灾构建和谐

3.普及防灾减灾知识 增强防灾减灾能力

4.防灾减灾 人人有责

5.防灾减灾 从我做起

6.地球是我们的家 防灾减灾靠大家

7.普及防灾减灾意识 提高防灾减灾能力

8.开展防灾减灾活动 增强防灾减灾意识

9.灾害之前早预防 灾害来了少伤亡

10.全民携手 防灾减灾

11.防灾减灾守卫我们的生命与家园

12.防灾连接你我他 安全和谐靠大家

13.防灾减灾靠大家 和谐平安你我他

14.防灾减灾大舞台 有你参与更精彩

15.防灾减灾人人参与 和谐社会家家受益

16.防灾减灾系万家 关爱生命靠大家

17.防灾求得平安在 减灾换得幸福来

18.学习防灾减灾常识 提高防灾减灾意识

19.安全属于你我他 防灾减灾靠大家

20.未雨绸缪防灾减灾 全民参与共筑平安

21.防灾意识时时刻刻 和谐社会年年岁岁

22.灾害无小事 预防要及时

23.手牵手积极防灾减灾 心连心构建和谐家园

24.无论春夏与秋冬 积极防灾不放松

25.警钟长鸣抓防范 积极防灾保平安

26.有备无患 平安相伴

27.防灾事关你我他 减灾利国又利家

28.尊重规律讲科学 防灾减灾重行动

29.防灾减灾手牵手 和谐中国心连心

30.增强防灾减灾意识 提高防灾减灾技能

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篇4:小学生描写大自然的年级

全文共 1028 字

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清晨的山林,云雾缭绕,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是它们自己的森林和弦吧! The early morning mountain forests, the clouds are lingering, and the mysteries of fairy tale;But they cant find the source of this sound. They are hidden in this natural Yunshang, sometimes gentle and lively. What sounds? I listen carefully, maybe their own forest chords!

我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,是那么雄浑、博大。放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行……

我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律……

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪,涤荡着这画中的山,山中的树……是谁在顽皮?抬头望去,原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下,“咕咚~”

天渐渐亮了起来,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢跃,同时,各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动……

“起床了!”呵呵,原来是一场梦,一场那么美丽的梦境,让人留恋。

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篇5:2024强国有我小学生征文最新

全文共 557 字

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我,华夏儿女,生在这儿我感到无比自豪、骄傲!因为,我的背后是强大、繁荣的中国,但是这美好今天的背后,却有很多不为人知的故事。是他们用血肉换来今天的国泰民安,是他们用生换来今天的繁荣昌盛,他们就是——最可爱的人!我只是在这儿聆听他们的故事,我并不能为他们做些什么,但是以后的我一定会为祖国——我伟大的母亲做出我的贡献。

记得前几天,我在学校看了两部电影——《血战祖击岭》和《坚守1200秒》。在那个硝烟四起、炮火连天的战争岁月,他们是怎熬过过来的呢?敌人每餐大鱼大肉,而他们甚至连一餐饱饭都没吃过,冷土豆就着雪吃是家常便饭。敌人的枪支弹药啥都齐全,简直是武装到了牙齿,而他们就那几十个人和几十支枪创造了世界奇迹。

在战场打仗的就这么几人,因为他们的大部分队友都受了伤,有的在抢救中,有的在护送中,看到这里我感到无比的愧疚。平时,我磕破一点皮都痛得叫起来,但是他们面对的那怕是牺牲,也毫不退缩。

他们是种精神和勇气在跟敌人拼命,我算是体会到了。其中,我印象最为深刻的一句话是“我要让未来的人知道,他们所走的路是我们用生命换来的。”没错,我们每天所走的路,都是他们拼出来的、守下来的。现在的生活来之不易,所以我们应该珍惜现在的每一天,报效祖国,保护他们守下来的每一寸疆土。

我相信我们一定可以做到,并且一定会做到!少年强则国强。

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篇6:大自然的启示小学四年级

全文共 382 字

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生活中常常会发生战斗,如果我们只防守不攻击,战争也会慢慢减少,但是我们防守的时候很容易受到伤害,因为我们的防守工具不够大、不够多,因此我们会伤亡。我想盾牌它的防守能力为什么那么差呢?原来盾牌当初是用木头造的,所以容易让我们伤亡。

我发现乌龟的背上有一块硬得像铁一样的壳。这是乌龟最厉害的防守工具。把它翻过来看看,它的肚子虽然没有壳那么坚硬,但也能起到很大的保护作用。所以乌龟不只是背上有壳防守,就连肚子也不松懈,真是厉害!

我想,要是把乌龟的壳用在防守工具上那就好了。不过我在电视里看战争片的时候发现电视里有支部队是拿着长矛和盾牌的,长矛可以刺破盾,因此尖锐的长矛就可以直接击杀敌方。

这盾我们应该穿不破,但是我们在制造盾时可以将盾中间做个小洞,让矛可以穿进去。这样以来,敌人要想攻击我,那是很难的。因此我可以轻而易举打败敌人,这盾太好了!

这就是我从大自然里得到的启示

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篇7:2024中考满分作文:亲近大自然

全文共 725 字

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神秘的大自然,无声胜有声,她蕴含着太多的奥秘,也创作了太多的神奇。世间万物,无不在她的怀抱中勃勃生长。而我最大的乐趣,就是亲近她,融入她——大自然。

外婆家靠着山。那山上覆着一层郁郁葱葱的树,远远望去,翠色欲滴,赏心悦目。刚见不多久,我便爱上了这,她,成了我亲近的大自然的最好去处。于是,我每每一到外婆家,最先的去的,一定是那座山里。

入山,要走好一段山路,弯弯曲曲,绵延起伏。在入山的山路中,能看到一片波光粼粼的湖,清澈见底,两旁的青山映入水中。鸟儿在湖面上飞快地掠过,羽翼触碰到湖面,瞬间波纹荡漾。进入山里,山外炽热的阳光只留下了稀稀疏疏的光斑,只觉一股清凉的气息迎面而来。干燥的空气变得异常湿润,我甚至感觉到自己的皮肤在这空气的滋润下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇异的游历。我随着山中流出的水流往里走,扶着树干,踩着落叶,逐渐走向了深处。哗哗的水流声此时格外清晰。

我找到一片空地,便静静地坐下来。在这里,远离了人世的喧嚣,万籁俱静,偶尔一声悠然的鸟鸣传来,清脆悦耳。此时,这里便是我一人的世界。我起身兴奋的在树林中奔跑起来,让林间清幽的风带走所有的烦恼。偶尔脚下踩空,或与树来个亲密接触,我便扑到在地上,不必担心跌伤,因为地上那沉积了不知多久的

落叶,像一张厚实的“席梦思”,软软的接住你,就好像扑进了森林的怀抱,趴在地上,泥土的芬芳混着落叶的清香,飘如体内,仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。玩累了,就在空地上躺一会儿,没人会吵你。直至太阳落山,我才依依不舍离开了她。

请去大自然中走走吧!你会发现大自然的神秘迷人之处,并爱上她的;所以请亲近大自然,爱护大自然吧。

请记住野花的美丽;记住落叶的奉献;记住清泉的清澈;记住阳光的温暖;记住大自然的鬼斧神工!

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篇8:关于亲近大自然作文

全文共 602 字

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自然,是千万生灵的家,是万物的母亲,是一幅永远也欣赏不透的画。在大自然里,翩翩起舞的蝴蝶,高伟雄壮的大树,娇艳绚丽的花朵都是一幅幅美丽的画卷。啊!我真渴望能够亲近大自然,感受它的美丽,感悟它的真谛。

亲近大自然,我能看到湛蓝的蓝天,碧绿的森林,小昆虫们在辛勤地劳作,鸟儿们在自由自在地飞翔,花儿们在争奇斗艳……真是一番奇妙的景象。

亲近大自然,我能听到鸟儿们那悦耳动听的歌声,小蜜蜂那辛勤劳作的嗡嗡声,小溪那潺潺的流水声……真是一曲动听的歌曲。

亲近大自然,我能闻到百花发出芬芳的清香,树林里新鲜的空气,蜂蜜中甜甜的香气……真是一种久违的清新。

记得在奶奶家的时候,我曾和哥哥一起去放牛羊,在沿途就看见了不少花草,甚是漂亮。我们走到一处林子里,望见了一颗苍天大树,我们听到了很多鸟啼声。我想:一定有不少鸟儿在这里安家吧!这棵树的寿命已经很长了,脸上早已布满了皱纹,看到这样的大树,我很是兴奋。继续往前走,一路上全是绿色,牛羊紧跟着我们。到了空旷地,放眼望去,远处是一片又一片碧绿的山,山于山之间还夹杂着许多梯田,山腰上隐约有几户人家,显得格外清幽。在我看来,繁华的大城市,著名的旅游胜地,都还不及眼前这一幅美丽的画面。听着鸟啼,闻着花香,吃着水果,这是多么好的享受啊!

大自然,是多么美丽,多么淡雅,多么奥妙。我多么渴望能有更多的机会亲近大自然,感受大自然的美丽,体验大自然的美好。

作者:李鑫

[关于亲近大自然作文

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篇9:大自然的启示小学生作文400字

全文共 461 字

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你看过小溪吗?小溪是不怕困难、不受诱惑、勇往直前的。你看过耸入云霄的高山、波澜壮阔的大海、广阔无边的天空吗?他们是宽容、积累的。你看过山岩、苍松吗他们告诉我们要成功必经磨练的。他们教会我们知识,大自然真是我们的好老师啊!

在哪里都能看见走街穿巷的蚂蚁,小小的蚂蚁有着大大的力气,它是动物世界的大力士你可别小看它,他能举起的往往是比自己重十倍的东西,而我有幸看到惊心动魄的一幕。

记得有一次,我在操场上正闷得发慌,只见几只不起眼的蚂蚁出现在我的眼帘,它们围着一块小小的葱四周,我想:他们这么小怎么可以抬起这么大的东西呢?他们又用自己的触角碰了碰对方的触角,接着他们走了,我一时好奇就跟在他们后面,不一会就出来了一大群蚂蚁,他们踏着整齐的步伐,来到了那一块葱的前面,首先几只蚂蚁上前去好像是闻一闻,然后轻而易举的举起那块葱。我想真神奇啊!这么小的蚂蚁,竟可以抬起庞然大物的葱,真让我敬佩。

团结就是力量,可以战胜一切,谢谢你们送了我一份这么珍贵的礼物,是你们教会了我团结合作才会成功,你是我的好老师!

[大自然的启示小学生作文400字

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篇10:小学生最美家庭征文500字

全文共 414 字

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一大早,我睁开眼睛就不见妈妈了,急忙问姥姥妈妈的去向,姥姥告诉我妈妈和大姨赶到医院去了,因为舅妈要生宝宝啦!

匆忙吃完早饭,我们就往医院跑。在病房外,舅舅得意的竖起大拇指高兴地对我们说:“我当爸爸啦!”大姨告诉我们:“男孩子,母子平安,小家伙是在八点三十分出生的,很健康!”姥姥听了高兴的说:“太好啦!宝宝正赶上小年出生呢。”

没多久,舅妈和弟弟被医生推了出来,小被子包着的弟弟只露出了一张小脸,他的脸红红的,眼睛闭得紧紧的,小小的鼻子和小小的嘴巴,不哭也不闹,我偷偷地用手比了一下他的脸,哇!他的脸好小啊!和我的手差不多大呢,我把被子掀开一点,看到他的头发好黑,有点卷,湿湿的贴在头上。到了病房,可能是太多人吵到他了,弟弟哭了起来,小脑袋左右摇摆着,他的哭声可不像男孩子,声音又细又小,像小猫叫一样,我的哭声都比他大,呵呵……

我有弟弟了!以后,有人陪我玩啦,不过,我这个姐姐也可以教他认字,告诉他跳舞……我不再是老小啦!哈哈哈……

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篇11:走进科学亲近自然作文600字

全文共 769 字

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科学是什么?”“大自然又是个怎样神奇的世界?”带着好多的疑问,我们走进了植物温暖的“家”—亚热带植物研究所。

在老师的带领下,我们走进了亚林所,一路上有许多植物,很多都是我们没见过的,老师跟我们说:“这里有成千上万种植物,有很多品种因为引进的稀少,都是靠人工培育出来的。那什么人这么厉害呢?这就是我们亚林所的科学家”。“科学家有三头六臂吗,这么厉害?”我心里有千万个问号。我们走到实验大楼门口,迎接我们的是亚林所的叔叔阿姨们,他们很热情的欢迎我们的到来,还有老师口中的“卓爸爸”,他亲切的接待了我们这些“小客人”,在卓爸爸的带领下,我们走进了实验大楼。

首先,卓爸爸带领我们去了会议室听讲座,让我们了解什么是植物的基因,植物是怎么样培育出来的,原来基因可以培育新的品种,我们听的津津有味。我们还学习了光学显微镜,学习了它的应用和在生物学中它的作用。我们听完讲座后,卓爸爸带领我们去实验室做实验,这里的实验室好大,比我们学校的实验室不知道大多少倍。所有的实验都要按照老师说的来操作。在实验室里要小声说话,也不能玩设备,因为这些设备都是很精确的仪器,我们不能随便乱动。如果你感兴趣的话可以问里面的科学家,比如怎样操作。我们做了有趣的实验,了解了很多知识。在实验过程中还玩了一些小游戏,每次我都很开心。在看光学显微镜的时候,科学家教我们怎样使用,怎样从模糊到清晰。我看到了零下196度的液氮,那寒气啊,手都快结冰了。里面的叔叔说,液氮是不能随便玩的,手会冻伤的,我是又好奇又有点胆怯。

很快一上午的时间很快的就过去了,我们依依不舍的离开了实验大楼,这次的活动要结束了,我心里想:我多么成为一名科学家啊,他们真是太伟大了。谢谢老师组织了这次活动,不但让我学到了很多知识,同时也让我开了一次眼界。我是第一次参加这样的活动,希望以后我可以参加更多的活动。

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篇12:小学生关于中国梦宝岛情征文

全文共 535 字

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“血海深情高于天,手足之情深于海”,中国宝岛台湾,是一块神圣的土地,是不可分割的。那些妄图占领台湾的人,不可饶恕。

台湾啊,我该把你比作什么好呢?钻石吗?不,你比钻石更耀眼;流水吗?不,你比流水更清澈;女儿红吗?不,你比女儿红更悠久,更香醇!到底把你比作什么好呢?独一无二的台湾啊,谁都无法取代你,你是太平洋上的一颗璀璨明珠!

可是,台湾却经历了一次次的侵袭。1894年,日本发动甲午战争,清政府战败,被迫签订丧权辱国的《马关条约》,把台湾割让给日本。消息传出后,台湾全省“哭声震天”。清军将领刘永福等带领军民反抗,坚持战斗了5个多月的,虽然使日本付出了惨重的代价,但还是失败了。从此,台湾惨遭日本蹂躏50年之久。但台湾人民面对强大的日本毫不屈服,曾经以农民为主对日本进行了20年的斗争。后来,文化协会、民众党、共产党等还领导了针对日本的民族抵抗运动。1937年,日本开始“七七事变”,开始了第二次世界大战,中华人民奋力抵抗,不少台湾同胞参加了抗战,为抗日战争的胜利和台湾的光复作出了巨大的贡献。日本终究战败,美丽的台湾又重回祖国的怀抱。

“七彩桥哟,七彩桥喂,请你架到台湾岛,架到台湾岛。海峡两岸小朋友,站在桥上问声好……”是的,情系两岸,祖国与台湾的情,的义,从不间断!

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篇13:小学生寻访红色足迹征文

全文共 961 字

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“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”“天高云淡,望断南飞雁……”“西风烈,长空雁叫霜晨月……”一阵抑扬顿挫的声音从津市二小198班的教室里争先恐后地传出来。一只小鸟惊奇地飞进教室一看:哦,原来同学们正在举行“长征精神代代传”的诗歌朗诵会呢!

一首首脍炙人口的诗歌从同学们口中脱口而出,有的声情并茂,有的手舞足蹈,有的惹人发笑,有的发人深省。座位上的听众,有的哈哈大笑,有的竖起大拇指,还有的使劲鼓掌……场面热闹极了。

《长征精神》--只见蕊廷,芷希等几位同学落落大方地开始她们的演讲。《长征精神》--明瑞等几个同学也毫不示弱,非要与上一组分个高低。《清平乐六盘山》思绮、鑫颖等同学一边朗诵,一边载歌载舞,真让人耳目一新。

终于,轮到我们这一组了。我既兴奋又紧张,我的心“怦怦”地跳着,怀里就像揣了一只兔子,不知如何是好。“别紧张,放松心态,照常发挥就好。”我安慰着自己,并深吸了几口气,心情渐渐平静下来。“忆秦娥 娄山关”我清了清嗓子,开始朗诵,腿却不由自主地颤抖起来。突然,我的同伴朱智“卡壳”了,我更是急得像热锅上的蚂蚁,急忙低头小声地提示他:“雄关漫道真如铁。”朱智一下子像点通了穴,马上接起来。很快,我们的表演结束了。我想,我们这组多训练几回就好了。

早听说威铭,京城一组有场好戏,我做好准备洗耳恭听。原来是他们自编的小剧,故事发生在长征路上,一老一少爬雪山,爷爷很乐观,一边爬,一边念《过雪山草地》,以此激励孙子不怕艰险。孙子很聪明,很快领悟到爷爷的心思,念了一首《清平乐六盘山》,向爷爷表达自己将革命进行到底的决心。爷爷笑了,放心地对孙子说:“孩子,你先走,一定要赶上大部队啊!爷爷老了,歇会儿,再走。“孙子大步流星地去追赶大部队了。可刚走几步,又觉得有些不对劲,回去找爷爷。爷爷已经奄奄一息地倒在一块大石头旁。看见孙子又转身回来,爷爷悲喜交加,可此刻的爷爷连说话的力气都没有了。爷爷爱怜的看着孙子,终于,攒尽自己最后的力气向孙子行了一个军礼,便倒在了雪地上……

我的泪差点夺眶而出……下课铃声响起时,同学们都还沉浸在诗词的意境中。

在同学们声情并茂的演讲中,我终于明白:我们要学习革命先辈们乐于吃苦,不畏艰难的革命乐观主义;勇于战斗,不坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。

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篇14:防震减灾

全文共 804 字

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早已耳闻科技馆要举办“防震减灾”此项活动, 这不,我今天便跨入科技馆,抬头就看见显眼的红色大字 “抗震减灾科普展”,先让镜头留在一厅。瞧!这里到处张贴着对防震减灾的简介及对地震的各种宣传资料;到处摆放着视频播放器、实践活动器、和介绍地震原理的架子、机器等。

“防震减灾”是每个学生都需要懂得的科普知识。本次展览特地向大家介绍及宣传地震分几种类型、地震是如何产生的、地震时如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。让我对地震了解许多,大长了见识。比如,常见的大地震前兆(顺口溜): 震前动物有预兆,群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察,发现异常快报告。啊!原来,地震到来时有这样的奇事呀!当然主要是地震时也切记以下几点:

一、地震发生时应随手开关那些开关,防止火灾发生?

电源、火源及煤气。

二、居家如何做好防震措施?

1、家中应准备急救箱及减火器,并告知家人所储放的地方,了解使用方法。

2、知道煤气、自来水及电源安全阀如何开关。

3、家中高悬的物品应绑牢,橱柜门闩宜锁紧。

4、重物不要置于高架上,栓牢笨重家具。

5、事先找好家中安全避难处。

三、学校之防震措施?

教师(尤其是中、小学校)应经常在课堂宣导防震常识,并教导学生避难事宜,举行防震演习。

1、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

2、地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。

3、地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。

4、地震时如在室外,远离建筑物。

5、地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。

其实地震可能还是我们引起的,所以我们人类也要对自己自我反省一下。

科技馆此次开展科普展览,让我们对地震近一步了解,近一步见识,在生活中有了对大地震的近一步的防范意识!

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篇15:中小学国防教育征文

全文共 1054 字

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“国家兴亡,匹夫有责”。过去,我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是对于国防和国防教育,更是知之甚少,感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事,政府的事儿,与我们没多大关系。

可是回顾近几年的国际状况,相信大家还没有淡忘科索沃战争,南斯拉夫战争,我驻南使馆被炸,印度的核实验,日美韩建立防卫合作新体系,李登辉抛出“两国论”,美国间谍飞机频频骚扰我领空,海空卫士王伟血撒南海,黄岩岛事件,钓鱼岛事件,朝鲜坚持核试验等一幕幕惊心动魄,威胁国家主权尊严的事件连连发生,无不为我们敲响了巩固国防的警钟。所以,增强我们的国防意识,树立国防观念,开展全民国防教育,势在必行!

而且,当今社会,国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化,国防斗争形势错综复杂,霸权主义和强权政治依然存在,多极化发展的未来,群雄纷争,综合国力竞争日趋激烈,军事高科技竞争方兴未艾,我国周边不稳定因素尚存,美帝国主义亡我之心不死,日本军国主义妄想复活,台独势力十分猖獗。 我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距,因此,必须大力加强国防建设。然而国防的昌盛,离不开军民强烈的国防意识,而这种“意识”又来自国防教育工作的好坏,维系着国家安全与民族兴衰,维系着民族凝聚力和向心力,也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。

所以,国防,已成为一项不容忽视的全民意识;国防教育,已成为一项不容忽视的教育体制。国防教育是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,是社会主义精神文明的一个重要方面,加强国防教育,提高全民国防观念,是我们每个公民义不容辞的责任。

而且,当今世界风云变幻,各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。然而我们要为新世纪中华民族的伟大复兴做好准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立报效祖国的意识,成为保卫祖国的强大后备军,是我们的责任。

俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。

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篇16:小学生阅读经典收获未来征文

全文共 463 字

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历史,经典流传至今……作为中学生的我们是否应该多读书呢?了解历史,了解经典……书是人类进步的阶梯,寒假生活当然离不开读书。在今年寒假,我阅读了很多优秀的书籍……

读书可以充实我们的生活,今年中国共产党迎来90岁生日,为以良好的精神面貌和充足的知识迎接建党90周年的到来,在假期中,我认真阅读了《历史的选择》这本书,了解了1..没有共产党就没有新中国2.只有社会主义才能救中国3.开创中国特色社会主义道路等知识。感受到要实现中华民族,伟大复兴的宏伟目标,还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。我决心“跟着共产党,当好接班人”。

古代也有许多出名的人物比如:苏东坡、屈原、司马光、王安石等。他们都为当时作出了贡献。司马光:他是北宋著名政治家、伟大史学家,他是我国第一部《资治通鉴》的编辑者。司马光为人刚正不阿,历来受人景仰。……希望少先队员牢记人民的重托,了解历史,了解经典……只有这样,我们的未来才会更美好!我们也应该多读书,多读一些经典名著。

我相信,有全社会的热情关爱,有全国少先队员的共同努力,我们的未来一定能够放射出更加灿烂的光芒!

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篇17:亲近自然

全文共 1293 字

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喜欢自然,喜欢绿水青山,这是大家的共同点之一,这次我们办公室搞的烧烤活动也是在这一基础上进行的,它让我们感受到了亲近自然的快乐。

分工合作、分头准备,这是我们这个集体较强的组织能力的体现,从昨天下午到今天早上,各项工作准备得有条不紊,9点二十分左右我们的车驶向型塘。丁老师的工作做得很认真,为我们这次活动的顺利进行作出了很大的贡献。过了型塘岭就到了我们的目的地。

我们的准备之充分让参加的二十多个人都十分满意,不仅有专用的车辆,还有专门的烧烤师傅,还有非常充分的后勤保障,更为惬意的是烧烤的地方、天气真不错。烧烤地乃山清水秀之地,一旁池水清清,背后傍山依依,眼前一马平川,田地村庄尽收眼底,远处绿竹生意,黛山含笑,更喜的是天作大美,既无烈日,又无淫雨,只觉得和风吹拂,草翻水漾之处,山里的一切让大家都充满了快意。

最喜的是孩子,一路上摘一些东西,如野花、小草,特别是那大红色成熟的野草莓散发着诱人的光彩,点缀在路边的草丛中,与蛇果形成热烈竞争,因为它们的形色很像,人们容易搞混,只能根据其花托上细叶的样子来判断了,不过,山里出去的老师们一眼就认得出,让我也长了见识。它们在一起时往往一大片都是的,成熟的样子非常可爱,可能是现在山里的孩子也不屑于这些野果了,可能是山里这样的野果太多了,才让它们如此旺盛自由地开着,我们的到来无疑是它们生命的一次重创。

山里的蚂蚁大得惊人,不知是自然条件下丰富、健康的食物的关系还是山里的地理、环境的特点让它们长得如此粗壮,与城市里的蚂蚁比起来,就像是两种人一样,一类是养尊处优、营养很好但又发育过早而变得细小的个子,尽管吃了很多激素或增高剂仍不见得真正粗壮,白胖精干的样子,行走起来灵活有余,吃苦和耐力却差得很;另一类是在泥水和草木中成长,虽是粗茶淡饭,却也吃得结实丰腴,少了束缚,多了自由的奔走和玩耍,壮实得很。小孩子喜欢捉这些小东西,他们对一切生来有生命的物体充满了好奇和亲热,同去的五个孩子都很喜欢,大的自己去捉了,小的也跌跌撞撞地要加入这个队伍,却还要父母拉着,小蚱蜢、小蟋蟀逃得欢快,他们追得不亦乐乎。

烧烤很是快乐,大家一齐动手,在一旁的池塘里洗了,因陋就简地搁在啤酒箱上切好,用竹签串好就可以交给师傅烧烤了,他是专业的,所以烤得好吃,只是我们切的块太厚太大,烧烤起来就不能均匀地同时熟起来。到烤了差不多时,我们就地取材,搬上几块石头作凳,边喝边吃边聊,另一边烧烤师傅还不停地为我们忙着,几个妇女在那里一起帮忙。就着山水的清爽,我们快乐地融在自然的怀抱里。

这里是丁老师老家的山林,山里的人都熟悉他,也有人挖了笋来卖的,很便宜。我们看见山里长了很多的野桑树,全都无人摘过,叶子大得像蒲扇的也有,我给儿子摘了些,以让家里的蚕能饱餐终日。在柯桥的话,一些很小袋的桑叶就要卖一块钱,上次给家里的几条蚕买了好几块钱的桑叶。这里摘的一些桑叶在柯桥就可能卖到十几二十块的。

我拍了很多山里的风景照,因为喜欢这样的感觉,在热爱中我又不免一种担心,我担心这样的自然会越来越少,毕竟人工雕琢的东西是生硬的,而这样的天然又会因太多的人的光顾而变味。

自然最可贵。

[自然最可贵作文

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篇18:亲近大自然

全文共 707 字

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亲近自然,会使你把城市的喧嚷芜杂、灯红酒绿抛至九霄云外;亲近传统,会使你对祖国传统文化的博大精深感到自豪;亲近家人,会使你体会到父母对自己强烈的爱,也学会了去关心体贴家人。

有了亲近,一切都会变得更加美好。在元宵佳节,寒假的最后一天,妈妈说带我一起参加温州仁爱义工慈善活动,我有了一次亲近仁爱的机会。

午饭后,我们就出发了。一开始,我兴致勃勃,为自己能够外出下乡感到十分高兴。但当我到达那位贫困的八十八岁孤寡老人家时,我就高兴不起来了。虽然春分早已到来,但是冷空气才刚刚席卷这片土地,木头房子上的黑瓦还披着久未消失的银装,我们也早早就裹得严严实实的了,羽绒服、厚棉裤、雪地靴,哪一个不是只露出与白雪不相称的黑眼睛?而老人家只是披着单薄的棉衣,穿一双破棉鞋,戴一顶别人捐的用毛线织成的帽子——也是破破烂烂的。

我们的义工们二话不说开始了行动,为老人而忙碌着。几个人抖出新衣服、袜裤,替老人换上;几个人开始生火提水,为老人煮一碗汤圆;几个人端来热水,给老人洗脚;还有人给老人剪了指甲。我们一丝不苟地做着,仿佛自己已经成为老人家中的一员。当他露出久违的笑容后,我们一群人也开心地笑了。

与老人挥手告别,我们又来到了一户政府修建的矮平房,里面住着一位当地小学的好学生。只因家境贫寒,还有弟弟需要抚养,险些交不上学费。我们也给他们送去了礼物和温暖的祝福。

看着义工队的叔叔们把带来的被子、棉衣、棉鞋递给这些孤寡老人;看着阿姨们将一些学习生活用品交到这些孩子的手中;看着叔叔阿姨可亲可爱的举动,看着这些爷爷奶奶和孩子们灿烂的笑容。我感受到了只要我们带着善良和美好的情感来亲近这个世界,就算是一个小小的善举,也会把仁爱的永恒在一瞬间收藏。

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篇19:小学生推广普通话的征文

全文共 283 字

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那么什么是普通话呢?普通话就是以北京话为标准,全国通用的语言。

有人会说:“只要懂得地方方言就行了,还学普通话干吗呀?”听了这个故事你就明白了:

有一个从乡下来城里打工的青年,在找工作的时候,由于不懂普通话闹出了不少笑话,如:他去应聘理发师的时候,问:“陈**是不是你本人?”他却回答:“我不是日本人。”原来他听成了“你是不是日本人”,弄的别人哭笑不得。后来,他觉得应该先学好普通话,找了一位老师学普通话。最后成了一位终经理。 听完上面的故事,我们应该知道普通话是多么重要了吧。 那么怎样学好普通话呢? 1多听一些广播,边听边说。 让我们学好全国通用的语言——普通话吧!

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篇20:人与自然主题征文

全文共 787 字

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今天读了周国平的一篇随笔,《敬畏自然》。在读完之后,我才真正明白了,人与自然之间真正的关系。

人,真的是地球的主人吗?一位现代生态学家说过,人只不过是作为绿色植物的客人生活在这个地球上的。也就是说,人和自然是平等的,人和自然是可以进行沟通的。当我们抱着与自然平等的态度来看待自然界中的一切事物时,人可以和自然界中的事物进行沟通,进行心灵上的沟通。

说要和自然平等,其实很难。当我们砍伐树木的时候,去随意取它们的性命的时候,我们想过沟通吗?不,我们都不曾想过,因为我们心中一直有一个错误的观点:人类是地球的主人。但是,当我们过度砍伐完树木之后,树木会来抱复我们:泥石流,沙尘暴,海啸……这些都是树木给我们的惩罚。如果我们没有乱砍滥伐,当大自然偶然发脾气的时候,树木会帮助我们的,它的根会紧紧巴着泥土,让我们的损失减小,甚至于降到几乎没有。这就是大自然间的搏斗了,这同时也说明了当我们与自然平等相待时,我们会很愉快,大自然也会很愉快吧!

但做到和大自然平等相待的人,简直可以说是凤毛麟角。所以一般人也不会和大自然有心灵上的沟通。我看过一本书,叫《水知道答案》。书中写道,当你去夸赞水时,在显微镜下,呈现出的水分子非常漂亮;当你去咒骂水时,呈现出的水分子杂乱无章;当你去给水听美妙的音乐时,呈现出的水分子随着节奏的不同而变换着。同样,当你把野花当做人,去和它静静地交流,静静地给它听音乐,你会听见的它声音,野花的声音,并且它会开得更美丽、更动人。所以,要相信,人和自然界中的万物都是平等的,人很聪明,但自然永远比人类伟大。就像老子所说的一样:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”

我很想去听一听大自然的声音,听一听大自然究竟会对我讲些什么。我想与万物融为一体,去感受,去体会。所以,我以后不再会随意结束一个哪怕是极其卑微的生命了。因为通过这次阅读,我明白了人和自然之间真正的关系是平等。

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