小学作文热爱生命热门4篇 作文大全实用20篇

在我的脑中，时常翻滚着这样一个问题：什么是生命?石缝中的一棵小草;泥路边的一朵小花;空中飞翔的鸟儿嘴中衔着的一粒种子这一些看似截然不同的东西却有一个共性，那就是生命。生命无处不在：天空中，陆地上，海洋里，一切地方都有生命。一个个生之精灵在地球上欢呼着，雀跃着。此刻，对于脑中那个时时翻滚的问题，我有了答案：生命就是任何生物的灵魂，主宰与精髓。

然而，可惜人生苦短，一生也不过匆匆几十载，一晃眼的工夫就过去了，生命短暂哪;更何况，生命又是如此的脆弱，如琉璃一般易碎，一个不小心，一次的不轻易，生命之旅便戛然而止，永远不可能重来，让人悔恨终生。固此，生命的重要就显而易见了。可就是有些人，视血淋淋的事例于不顾;因为一时的想不开，从而亲手埋葬，断送了自己的青春年华，留给亲人的只有说不尽，道不完的痛苦与忧伤。一失足成千古恨，在那空旷无际，幽远清冷的天空中，是否在回响着他们深深的哀惜?

其实，老天给每个人的生命的价值都一样，不存在任何偏差，但为什么现在每个人的生命都如此不同呢?在人生舞台上，有人的表演是异彩缤呈，夺人目光的;有人的表演是俗不可耐，低俗至极的。其中的原因看似复杂，其实很简单，生命的辉煌与美丽全靠自己的奋进与向上。一分耕耘，一分收获，久而久之，自然出现了生命不同的等级。奋发之人，老天自然眷顾他，他的生命如在深邃的天际中滑过的璀璨流星，明亮闪烁;懒惰的人，老天当然唾弃他，此人的生命如干裂的黄土，将随风而逝。所以，想让自己的生命焕发光彩，唯有靠自己的力量。

生命，永远是一个发人深思的话题，其中有奥妙无数，只等我们去开拓。

在偌大的世界里，有无数的生命。有伟大的，有渺小的，而我却欣赏一种不起眼但有顽强生命力的——小草。

一天，鸟语花香，阳光明媚。我来到一片绿绿的草地上玩耍，我情不自禁的在草地上跑来跑去，过了一会儿，我感觉脚很疼。我左看右看，也没有人来捉弄我。可脚疼的要命似的，我生气地跳了起来，看了一看没有什么东西扎到我。我突然看到脚下的草，应该是小草吧。我光着小脚丫走了一步，啊！果然是呢。哦，原来是小草啊！它放佛在说：”你不要踩我啊！我也是有生命的。“晚上我静静地在想小草也有生命吗？突然爸爸走了过来说：”干什么，还没有睡觉？“我回答爸爸：”爸爸，小草也有生命的吗？“爸爸笑着告诉我：”动植物都有顽强的生命力啊！“我听了，马上想到小草，准备明天看一下小草有没有被我踩坏。

第二天，我早早的起来了，跑到广阔的草地上，那里开满了花儿，五彩缤纷的上面还有几只小蝴蝶呢！左看，右看，看到了昨天我踩过的地方，仿佛看到了小草在和我招呼。哦，它还活着，爸爸说的没有错，动植物都有生命。

我终于明白了，生命的意义不仅仅是生长，更是勇气和努力！

人的生命只有一次，生命对每一个人来说，生命都是珍贵无比的重要！生命是什么？它不是一场雨，也不是一颗小草。生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遗憾。

热爱生命的人就是生活中的强者！那一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来了。瞧！碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在地鸣唱；世界万物都是热爱生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在墙角缝中茁壮成长的小瓜子……

人也是热爱生命的。许许多多的残疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。张海迪5岁时，因为患脊髓血管瘤高位截瘫，她因此从没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。多年来为社会做了大量的工作，为山区贫困的孩子教书，为灾区捐款捐物……为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。张海迪虽然高位截瘫，但为祖国做出了更多有意的事，是我们学习的榜样。我现在终于知道生命的价值是在于一一贡献。

热爱生命是一种美德，也是一种力量。只有我们成为热爱生命的人，生命之花才会永久绽放！

人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命意义的理解却各不相同，有的人认为生命的意义在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命意义的标准，有的人认为长寿是生命的意义……到底生命的意义是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”

热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍然坚强地面对生活，她就是一个非常热爱生命的人。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。

母画眉为了不让自己的孩子成为永远失去自由的囚徒，她选择了毒死自己的孩子。这是一位母亲在用独特的方式表达着对自己骨肉的爱，这种爱的方式奇怪得让我们人类几乎无法接受。

自由是心灵的最高定性。生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。读完索尔·贝洛的《自由与生命》，我们可能会想起黑格尔和斐多菲关于自由的至理名言。也许你会产生这样的困惑：每一个个体都具有追求自由的权力，母画眉怎么能代替自己孩子行使这份权利，毒死自己的骨肉呢？反复回味鸟类专家的解释就会明白，原来这里凝聚着深挚的母爱。这位母亲在用独特的方式表达着对骨肉的爱。在它们看来，与其活着成为永远失去自由的囚徒，不如用生命来换取心灵的自由。虽然这种爱的方式让我们人类几乎无法接受，可谁又能否定这份执着的追求呢？

索尔·贝洛，是美国着名作家，再创作上继承了欧洲现代主义文学的某些传统，采用现代主义的一些观念和手法，强调表现充满矛盾和欲望的反英雄。1976年，索尔·贝洛由于其作品中对人类的了解，反对当代文化的深湛分析而获得诺贝尔文学奖。

[自由与生命_小学五年级作文

在乡村，我最喜欢做的事情就要数看油菜花了，直到现在，我们一家还是年年去看油菜花呢！

记得四岁那一年，我们去了富阳看油菜花。车子一到那里，就看见金灿灿的一片油菜花园。它们是那么光彩夺目，那么壮观！那片油菜花在太阳光的照射下，似乎泛起了金边，把周围的大山照得一片金黄，像金色的海洋那般夺人眼球，引人注目！

我拉着哥哥的手就跑进了油菜花海。那花儿多高啊，我们俩被淹没在了“海”里；那花儿多美啊，金碧辉煌，独一无二！哥哥说：“嘿，妹妹，我们玩‘捉迷藏’吧，你来捉我。”我扒开枝叶，东张西望，找了许多地方，，连个影子都没有见着。恐怕只有坐直升飞机才能找到。我只好大喊：“哥哥，你快出来吧，我认输。”哥哥突然从旁边的花丛中跳了出来，吓得我连魂儿都给吓跑了！

这时，大人们来了，领着我们去看牛。我俩从小就喜欢牛，可还没有这样零距离接触过牛呢。他们先把我抱上牛，让我骑在牛背上。牛大哥想跟我玩玩，突然跳了一下，我离开了牛背，吓得我不轻。哥哥说：“你太小了，看我的！”他一下子翻上了牛背，牛大哥生气了，把哥哥扔上了“天”，让他和白云来了个“亲密接触”，他也吓了一大跳。

那金色的花海，是乡村给我的最好记忆。到现在，我还时常记起那年的情形，真好！

在我们这个美丽的星球上，每一天，太阳都辉煌地升起，又绚丽的落下。每一天，都有一些生命开始它的旅程，一些生命延续它的价值，也有一些生命永远地离开……

如落叶，落叶只有两个季节的生命，但它，都没有抱怨自己生命的短暂，而是落到土壤中，给予树木丰富而又有营养的肥料。当你吃着甜美的果实，当你欣赏着美艳的花时，你，还记得落叶这位朴实的工人吗？你也许忽略了它的存在，你也许会在意它，但这对落叶来说根本无所谓，它只想给人类做贡献，它只想给予肥料给树木，关于名利什么的，它不知道，它只知道自己可以在短暂的生命内做出巨大的贡献而自豪，落叶多么地伟大，真不愧是“落叶不是无情物，化作春泥更护花”！

落叶，好好地利用了自身的生命，那人呢？人该怎么利用生命？身份卑微的人认为自己活着毫无意义，倒不如死了好，何必浪费时光呢？可是，你想过没有，有些人的生活比你更苦，工作做得更累，他们都不想轻生，为何你想呢？

我曾听过一则故事：有一个贫穷人，因生活贫困，生活愁吃愁穿，他因此觉得他这一生中勤奋地劳动根本毫无意义，便想跳崖自尽，他来到崖边，在崖边说着自身的遭遇和不幸，正当跳崖时，有一棵树流下了眼泪。人问树：“你为何流泪？”树答：“我因生活在崖边，身躯奇形怪异、奇丑无比，每天还得应付着狂风暴雨、风吹雨打，这让我难以生活！”“既然这样，为何不随我一起赴死？”树答：“看到我头上的鸟巢了吗？有两只喜鹊居住在这鸟巢中，正在巢中照顾着他们的儿女，若我赴死，这两只喜鹊怎么办？他们怎样繁衍后代？”人听，退回崖边……

树长在崖边，整天遭受着不幸，而它却没有想死的念头，它为了保证两只喜鹊的安全，即使在恶劣的天气它也能够承受住。人活着，不一定是为了自己，也可能是为别人而存活着，即使你的身份再卑微，再卑贱，别人也需要你的帮助。

人的生命虽有限，但为人民服务却是无限的，只有你好好地利用生命，你将会领悟到生命的重要性！

生命是自强不息的，无论你何时何地，无论遇到多大的困难和挫折，都不要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，我们要更坚强、更勇敢、更团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉！

[以生命为题的小学作文

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长……

当你在草地上与朋友一起踢足球时，这些草会怎么样？当你在花园看见那一朵朵五颜六色，又美丽的花时，这时，你会怎麽想：好美的花儿，摘一朵没事。这样想，你错了。如果你摘了它那娇小的花朵，就等于夺去了它的生命。你在想，它会怎么样？

当你在学校的课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的普通的桌子，但他也是有生命的。

当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。你很高兴，但是他却在哭。因为你学了它里面的许多知识，它也是你的“老师”，你的伙伴，所以你应该去珍惜她，而不是去破坏她。

生命是宝贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美丽！

二年级时发生的一件小事让我体会到生命不能等待。我将那天定为“生命日"。事情是这样的……

一天，我和白捷等一些同学在操场上做游戏，玩着玩着，我们几个无意问发现了地上有一只小鸟。走近一看，它有一身棕色的羽毛，炯炯有神的小眼睛痛苦地看着我 们，尖尖的小嘴不停地哆嗦，发出低低的叫声，好像在说：“救救我!救救我!"它浑身是泥土，显得脏兮兮的。它一定是从树上掉下来的!我小心翼翼地捧起小 鸟，大喊一声：“白捷，手里捧着小鸟!大家全部跟我走!"说着，我把小鸟交给白捷，带领大家头也不回地跑往校长室。

我们几个气喘吁吁地闯进校长室，想让校长帮我们出主意，校长笑眯眯地对我们说：“你们真是好孩子，真有爱心。

你们去大队部或者找科学老师吧!”我让大家分头找，胡乔洋去了大队部，但大队部里连个人影都没有。听到这个消息的我更着急了，带着大家抬腿就向科学教室奔 去。这时我听见迎面跑来的白捷喊道：“科学老师不在!…‘我们去找体育老师吧!"我一边说一边带领大家来了一个l80度急转弯，向楼下飞奔而去。体育老师 刚好路过，大家迫不及待地让体育老师看看小鸟情况如何。体育老师看了看，用低沉而沮丧的声音说：“小鸟已经死了……"

我们大家看着小鸟伤心极了，它是怎么从大树上掉下来的呢?是自己不小心?还是被哪位淘气包用石头打下来了?是有意的?还是无意的?还是……。

现在小鸟死了，但如果它能及时得到救治，也许就不会死去了……

“生命日"带给了我们一个道德问题：生命可以等待吗?——答案是：生命决不能等待!

点评： 生命不能等待，这的确是一个重大问题。而这样一个关乎生死的问题由我们的小作者提出，实在令人肃然起敬。作者对小鸟神态的描写细腻传神，让人感到楚楚可 怜。接下来写为了挽救小鸟的生命，作者和小伙伴们作了种种努力：找校长、科学老师、体育老师，但无奈已经晚了。这个过程写得详细、紧凑。文章结尾，对于小 鸟之死的反思，应从多方面分析，会加深这篇文章的深度。

[小学六年级作文：生命决不能等待

生命是什么？生命是小花的娇艳；生命是小草的坚强；生命是小鸟的自由；生命是小树的牢固。 花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但它从不放下，怒放着自我的生命。用绚烂的色彩，证明着生命的可贵，献出自我最后的色彩，展示着生命的魅力，它用娇艳告诉我们什么是生命。

小草从不需要给它浇灌。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂风暴雨之中，它从不低头折节；在严冬之时，小草虽然枯萎，但春天来临之际，它又恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。

小鸟是春天的信使，是幸福的使者。人们只看见了它的自由自在，却忽视了它为自由宁可放下生命！小鸟用放下诠释了生命的真谛，用自由告诉我们什么是生命。

参天大树有着片片浓阴，给人们带来了清凉，受到了大家的喜爱。殊不知，在它长成参天大树的过程中，经历了多少磨难，多少风雨？为了吸取足够养份，它竭尽全力地深入、生长、扎根深土，坚强屹立！小树牢固告诉我们什么是生命。

花、草、鸟、树都用各自的行动证明了什么是生命，我需要正视生命、珍惜生命，不要它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。

祖国充满爱，祖国充满情，祖国是我们赖以生存的大家庭；我们是祖国未来的希望，我们是祖国将来的栋梁；为了祖国，为了我们自己，倡导“三爱三节”。做到：爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。

爱祖国，保护公物，不破坏任何公共财物。爱劳动，高尔基说“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的”。爱学习，中国俗语说“只要功夫深，铁杵磨成针”；节约用水，使用节水型器具，保证不浪费水资源；节约用电，在家用电器不使用时将插头拔掉；节约粮食，朱柏庐说“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。

热爱是一种心态，热爱是一种理念，节约是一种态度，节约是一种习惯，只要从身边的小事做起是每个人都能做得倒的。

我们应树立各种正确的理念和观点，充分认识“三爱三节’教育的重要意义，并使其真正贯穿于我们的生活实践当中。从具体的事情抓起，持之以恒做到“三爱三节”，做好“三爱三节”，宣传“三爱三节”。结合自身实际，努力践行“三爱三节”争做一个德才兼备的人，争做祖国未来的栋梁。

只有一个地球，人类应同舟共济，只有一个中国，我们应懂爱懂珍惜，保护我们亲爱的祖国，让“三爱三节”传遍中国。

受了一点挫折，就灰心丧气。身体不正常，就干脆了断自己……在社会上，这一类人不知有多少。但热爱生命的也有很多。不只是人，动植物也热爱生命！

我在书上看到一个故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想：反正早晚是死，不如早早死掉，免得受尽痛苦，于是一头扎到牛奶里，淹死了；另一只青蛙见牛奶这么深，是没有机会重生的，就静静地等着死神的到来；最后一只青蛙不服，便使劲蹬脚，想找到一些东西可以落脚，然后跳出去。一星期后，最后一只青蛙觉得脚下有东西，便告诉另一只青蛙，两只青蛙一起使劲蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，两只青蛙获得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在那深深牛奶结成的奶酪里了。

在生活中，热爱生命的动植物随处可见。

当我们抓住烦人的苍蝇的时候，会发现它在拼命挣扎。这，不就是生命的力量吗？这股强大的生命的力量使它没有低头，在生命的悬崖上做垂死挣扎！我不得不放了它！我佩服它，佩服一只小小的苍蝇，一只热爱生命的苍蝇！

在路边，我们偶尔会看见墙角下长着几株小草。在我们眼中，这几珠不起眼的小草只会碍眼。但是，它的生命却是来之不易的！它不顾地面的阻挡，奋发向上，终于冲破了坚硬的地面，访问了蓝天、白云、阳光，一瞬间，我感到它的生命之花如此艳丽、如此灿烂！

在某些风景区，我看到了奇石寄生的壮丽场面。人们纷纷赞叹。是啊，在这块巨大的石头下的一棵树苗，能冲破巨石，重新长了出来，还长得这么茂盛、这么高大！而且石头上还有几条大大的裂缝。

连这些不起眼的动植物都如此热爱生命，珍惜生命，那我们不更应该珍惜我们的生命了吗？

我读了许许多多热爱生命的故事，有：？触摸春天？讲述安静用心灵抓住了一只蝴蝶。？生命 生命？讲述作者抓住了一只飞蛾后来又放了。？永生的眼睛？讲述作者的母亲去世后把眼角膜捐给他人使他人重见光明，父亲死后作者也把他的眼角膜捐给他人，使他人重见光明，后来当自己的女儿也学外公要将眼角膜捐给他人，让他人重见光明的时候，作者知道，父亲留下的远非一副眼角膜，还留下了精神。

平时每到星期天，我来到学校爸爸的办公室，就拿起水壶来到水房去接水，给爸爸养的花浇水。上学的时候，每到下课，当我正想踩草坪走捷径的时候，我突然想道一句话：不能踩踏草坪，小草是有生命的。于是我停下了脚步，我严格要求自己，爱护身边所有的生命。

在生活当中我还做得不好的地方。人们都说：珍惜时间就是珍惜生命。而我在写作业的时候却老是边写边玩，比如有一天我在写作业的时候，我一会儿玩玩口琴，一会儿玩玩笔，结果30分钟过去了才写了几个字。浪费了时间，导致我写不完作业，没有玩的时间，没有锻炼身体的时间，睡觉时间少，我这样就是浪费生命。

我以后一定要珍惜时间，因为珍惜时间就是热爱生命。

那次钓螃蟹，让我得到了最快乐的并不是满满的收获，而是它给予我的道理。

在钓螃蟹时，最令我印象深刻的莫非是那只死到临头，仍然不屈不挠的大螃蟹。记得刚开始时，我小心翼翼地放下鱼饵，那只大螃蟹看见天降美食，不客气地伸出手爪，一下子抓住了美食。我见螃蟹已经上钩了，一下子拉出了水面，它见自己落入了人类的魔掌，一股强烈的求生欲望汹涌而上，是那样的强烈，那样的坚定，它不停地撕扯着绳子，那一次次强有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望着它，心中一份感动、一份不忍，于是我将他放了。我看着它的一举一动，心想：就算一只小螃蟹，都如此热爱生命，更何况我们呢？我们应向那只螃蟹学习，学习热爱属于自己的生命。

这次的钓螃蟹给了我极大的启示，也给我敲响了警钟，回想以前种种，我觉得我特别对不起我的生命。

生命是只属于我们自己的，操控它的权力掌握在我们自己手中。你可以好好去利用它，但你绝对不能白白地糟蹋它。当你在人生的旅途中遇到了磕磕绊绊时，你应该仍然要热爱自己的生命，让你的生活从灰暗变成有光彩，生命永远需要你热爱。

让我们热爱生命，记住生命永远需要热爱。

“春天在哪里呀？春天在这里，春天在小朋友的眼睛里小朋友们春天来了，我们唱着这首美妙的歌曲一起去找春天吧？

春天来了，我们的校园也变了：天空变得瓦蓝瓦蓝的，冬天那枯黄的小草，穿上了嫩绿的衣服，冬天那低着头的小花，挺直了身体。小动物们都苏醒过来了，你看那小松鼠甭提都多开心呢？你们快看他们一会从这棵树上跳到那棵树上，不停地采摘鲜嫩的松果，忙的不亦乐乎。

春天来了，柳树姑娘穿上了嫩绿的衣服，小河里的冰融化了，小鱼儿在自由的玩耍，有的三五成群地嬉戏，有的在自由泳，甚至有的在躲猫猫。突然我发现在小河的那边游来一群小蝌蚪，他们正在焦急的向小鱼水草打听他们妈妈的下落，小朋友们你们一定知道他们的妈妈是谁吧？赶快去告诉他们吧！

春天来了，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，一山高，一山低，真像一幅美丽的水墨画，你看那粉色的桃花和黄色的迎春花争相斗艳，有的含苞欲放，有的还是花骨朵而，有的才展开两三片花瓣儿，露出了雪白的花蕊，还有的在拼命的向我们点头把春天衬托的更加迷人。这些美丽的花儿，引来许多色彩斑斓的蝴蝶，它们看看这儿，闻闻那儿，甭提有多开心了，一阵春风吹来花香扑鼻，许多的游客被着美丽的春色深深吸引，久久不愿离开。

看完这美丽的景色，我又想起了我最爱的《春天在哪里》这首歌，春天就在小朋友的眼睛里呀！我终于找到了春天，小朋友们你们找到春天了吗？其实春天已经来到我们身边了！

今天，我读了著名作家安徒生的名著——（卖火柴的小女孩），一个靠卖火柴为生的小女孩想得到幸福，结果冻死在街头的悲惨故事。我的眼泪早已顺着脸颊滴到了手上，滴到了书本上。多可怜的一个小女孩呀！我本来平静的心湖被丢进一块大石头，久久不能平静下来。

这是一个感人肺腑的故事。一个又黑又冷的大年夜，本应是每户人家团圆的高兴日子，而这个小女孩光头赤脚地在街上走着，难道她不想坐在温暖的家里和家人在一起吗？不是的，是她的父亲叫她去卖火柴，不卖光火柴就不准回家。就算回家了，家里还不是一样的冷吗？多么可怜的小女孩呀！我多想你能和我在一起啊！我一定会好好地对待你的：你可以和我们一起吃饭，一起上学，大家一定很喜欢你的。

合上书本，我不禁陷入了沉思，同这个小女孩相比：我幸福地过日子，有优越的学习环境，吃的、穿的都好，喜欢什么爸爸妈妈都会买给我，他们简直把我当成了小公主看待。而我呢？从没把这些看在眼里，有时还会发发脾气，撒撒娇，把他们气得面红耳赤，更不要说放在心里了。和小女孩子相比，简直是天渊之别。

日后，我一定要好好学习，做一个珍惜美好生活的小女孩。明天，我要用我的知识，用我的的行动回报父母亲，回报祖国，使所有的小朋友都过上幸福、美好的生活！

每当冬天到达的时候，我总会到梅园去观赏美丽的景色。梅园的颜色五彩缤纷十分美丽。有的含苞待放，已经展开了笑脸，各有各的风采。其他的花儿都躲进了土地，不敢出来。只有梅花不畏风寒，在冰天雪地中开放，为冬天增添了几分色彩。这是我不禁想起了诗人王安石的一句诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。梅花在风吹雨打这么恶劣的环境下还依然为人们展现出他们最美的姿态!

悬崖边挺立着的松柏，像一个个禁卫军一样守护着大地。他不需要人来施肥也不需要人来灌溉却依然茁壮成长，不屈向上，叶子都十分茂盛，甚至比生活在温暖环境下的书更加茁壮。他的生命力可真强呀!虽然他现在不太引人注目，也没有人来照顾她。但是我相信他热爱生命的精神一定会受到世人称赞。

我的`楼上住着一位小女孩叫圆圆，生下来就是兔唇，在学校总会有一些同学来欺负她，嘲笑他说她是兔子每天都戴着口罩，只会哭。但是他没有因为别人对她的嘲笑就失去了信心。圆圆的手工做的非常好，做出来的图案都十分精美。不管是谁，看见圆圆的手工制品都会忍不住拿起来仔细观察。圆圆在市里区里……获得了各项手工比赛的奖项。圆圆不仅而且还十分勤快。她的妈妈为有她这么一个懂事的孩子感到很欣慰。

在这一刻我终于明白了生命是什么!生命是勇气，是坚强，是不懈的努力。虽然生命是有限的，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值!

热爱劳动是中华传统美德，是一代代流传下来的品质，是我们当代青少年应有精神。因为劳动，才会有今天的丰衣足食；因为劳动，才会有今天的安宁和谐；因为劳动，才会有今天的幸福美满。所以，劳动不仅仅是一种美德。

那一条条被子，雪白的棉花被纱布裹着，再套进被套。软软的，躺在上面十分舒服。可是，谁知道这一时的享受是经过多少的时间和汗水？

暑假之前，奶奶就把棉花种子播种好了。蝉聒噪之后，秋风一吹，秋日一映。枯黄的花苞终于绽开，雪白的棉花被夕阳照得光彩夺目。接下来便是与时间赛跑，与天气打赌了。那几天，奶奶显得特别的忙碌。她不仅要急于采棉花，还盼望着明天不会下雨。

等把棉花采完了，就到了最重要的一个过程———理棉花。棉花也分三六九等，有好有坏。有洁白，软和，惹人爱的；当然也有萎缩，潮湿，惹人厌的。

晚上，奶奶开着灯，和妈妈一起在灯光下理棉花。满满一盆的棉花骨朵儿，被妈妈和奶奶一揪一放一拿。娴熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，坏棉花一盒。

在阳光明媚的日子里，奶奶就把棉花放在门前的空地晒。又过了几天，奶奶把晒好的棉花拉到棉毯厂加工。在夜幕下，奶奶拉着制成的棉被回家了。终于，

忙碌了许久之后，换来了收获以及奶奶脸上的笑容。现如今，奶奶每天都郁郁寡欢。或许是这绵绵的秋雨，又或许是自己年迈的身体。但是，跟多的可能是好久没有种棉花，因为担心自己的技艺不再传承而惴惴不安。

热爱劳动，不仅仅是美德。而是，我们继承前辈的技艺，生活方法，从而提升生活能力，感受传统带来的满足。可能，这是一个我们热爱劳动的原因。去铭记自己的民族，文化，精神，这值得我们去学习。

[热爱劳动是中华传统美德小学六年级作文

水，是人类的重要物质。人类没有了水就不能生活，地球上所有的动物都是需要水的。

在今天，节约水是我们的重要职责。在很久以前，水，是很干净的，它不喜欢脏脏的东西，每天他们都会给自己洗澡。但到了高科技的今天，水的家族面临着悲惨的命运，可恶的人类已经不加节制地用水；不用的废水不断的在大江大河和肆无忌惮的排放，不要的垃圾，自顾的丢在大海大河里，清澈无比的水家族，无法抵挡住人类的破坏，慢慢的变成臭水。不仅使水变脏，人类也遭了秧。污水的污染使人类得病。水也够无奈地承受着这些废水和垃圾。

终于有一天，有人用法律保护了水。

人类啊！你们终于都醒悟了！我太高兴了！欣喜之余，我向你们进言：你们是智慧的！征服宇宙的梦想你们一定会实现！但不要忘记，在月球上，就是因为没有我，那里始终是一个死寂、恐怖的世界，请珍惜我吧！我这个担心不是假的，一定是会实现的：你们虽然有了这部法律，但是你们自己应该检点一些，不要在给我一个非常难受的世界吧！你们应该提高自己的环境意识，保护大自然，给下一代留下一个良好的生活环境吧！

我是人类，可是我为水家族代言，希望人类爱惜自己的时候，也呼吁爱护水家族！

[小学生作文：生命之源

我想给你写一封情书，在阳光灿烂的午后在长满爬山虎的窗前，在风灌满两袖的麦田，在橘子味汽水的夏天，提笔却不知从何记起，怪我。——李林《这个夏天》

妈妈常常叮嘱我，要热爱生命，可是生命究竟是什么呢？

有一个叫黄美廉的人让我知道了生命的意义。黄美廉从小就患上了脑性麻痹症。手足会不受控制地乱动，口里也会说出模糊不清的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过6岁。但她却凭着顽强的意志和毅力活了下来，考上了美国著名的哈佛大学，并获得了艺术博士学位，为社会做贡献。

现在有许多人把生命当儿戏。有些人动不动就说不想活了；有些人因为一点点小事就杀人；还有一些人不认真工作和学习，反而去网吧打游戏，虚度光阴……而黄美廉，一个残疾人都能不放弃自己，努力地学习，最终考上了哈佛大学，那我们作为正常人为什么不能好好地热爱生命呢？生命是有限的，因为生命只有一次；生命是脆弱的，因为生命随时随地都会消失；生命是宝贵的，因为生命是用多少钱都买不到的。生命是一朵娇嫩的花朵，生命是一株容易折断的小树苗。所以，我们要珍惜它，保护它。

与黄美廉相比，我感觉到自己的渺小。过去一幕幕不珍惜时间的画面如潮水般涌上脑海：上课时心不在焉；做作业时磨磨蹭蹭、发呆……我真是浪费生命。然而逝去的日子不能挽回，我只能从现在做起，和时间赛跑，争取用有限的生命去创造无限的价值，活出自己的精彩人生。

在我们的身边，有许多许多热爱生命的人：新品培育我们的老师，救死扶伤的医生和护士，保护人民安全的警察叔叔……他们用劳动创造着美好生活，也使自己的生命充满光彩。

我们小区里有一位张爷爷，已经七十多岁了但他每天都早早地起床，不是去公园散步，也不是去公园做操，而是拿了一把扫帚，把小区里每一个角落都打扫得一尘不染，花儿们也被张爷爷照顾得漂漂亮亮的。每当我早上去上学的时候，展现在眼前的仿佛是一处旅游景点。而这时，张爷爷已经累得满头大汗了。

有一次，张爷爷生病了，在家里养病，可他还是早早地起床，咬着牙打扫卫生。当我刚要去上学时，眼前的张爷爷突然晕倒了，我大吃一惊，连忙让大家把张爷爷送进医院。不久，张爷爷出院了，还是像往常一样打扫卫生。这时，很多邻居来看望张爷爷，大家都说：“张爷爷，您都这么大年纪了，就不要打扫卫生了，别把身体累坏了。”可张爷爷却说：“我的生命快结束了，我一定要让有限的生命创造出无限的价值！”

张爷爷真热爱生命啊！张爷爷说的那句话我已牢记心头，那句话告诉我一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！