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我真想去北京作文(最新20篇)

在北京市规划委的统筹下,北京市成立中心城通风廊道系统研究团队,规划了5条宽度500米以上的一级通风廊道,以及多条宽度80米以上的二级通风廊道,以提升建成区整体空气流通性,促进城区内外热交换和污染物扩散。如今,该研究团队正通过数据计算、路径寻优等科学方法规划三级通风廊道,以在中心城形成一套完善的通风廊道网络系统。这里开学吧给大家推荐了我真想去北京作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。

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作文

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篇1:暑假北京博物馆之旅作文800字

全文共 1093 字

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这个暑假,妈妈带我去北京玩。我们逛了很多地方,有天安门广场、故宫、长城、鸟巢、水立方、天坛公园、前门大街、王府井、798艺术区。另外,我们还参观了6个不同类型的博物馆,有文物的、科技的、军事的、汽车的、动物的。

我和妈妈去参观的第一个博物馆是中国国家博物馆。国博的地下一层里有很多的文物,我一进去就看到许多人围在一个柜子前面,挤进去一看,原来是著名的北京人头盖骨,妈妈说我以后会在历史课本上见到它。我还看到了美术书里有的击鼓说唱俑和彩绘陶舞俑,还有秦始皇的兵马俑。另外,我还看到了许许多多的动物造型的青铜器,有羊的、马的、犀牛的、鸭子的、大雁的,它们的功能有的是酒壶、有的是酒杯、有的是用来烧饭的、有的是点油灯的,还有一些是用来存钱的,妈妈告诉我它的名字叫做“贮贝器”,古代的时候贝壳就是人们的钱。我们还看到了中国古代最大最重的青铜器——后母戊大方鼎,它是国博的镇馆之宝。看了这些精美的青铜器,我惊叹不已:哇,真是不可思议啊,古人做的青铜器这么漂亮,他们好厉害啊。

第二天,我们又去了中国科学技术馆。我一进门,就看见人山人海,仿佛全国各地的小朋友都来了。然后我们上到二楼,有三具巨大的恐龙骨架,而且全部都是真的哦。其中有一具马门溪龙的骨架,它的腿骨特别粗壮、脖子特别长,它的头都探到了最高的楼层——四楼。科技馆里布置了很多科学小实验,有一些是益智类的、有些是物理类的、还有一些是我看不懂的,但是我还是想去摸一摸、碰一碰,什么都想了解一下。

我们去的第三个博物馆是中国人民革命军事博物馆。过了安检来到院子里,那里居然放着一艘军舰。进到博物馆里,一抬眼就见到一架巨大的白色轰炸机——轰6。一层大厅里,天花板上吊着的、地上摆着的,全是各种各样的飞机,有战斗机、有教练机、有运输机,有中国的、有美国的、有苏联的。大厅的中间还立着两枚很高的导弹,分别是东风一号和东风二号。

我们又来到地下一层,其中让我印象最深刻的是一辆坦克。它是中国从日军手里缴获的第一辆坦克,它参加了许多著名的战役,而且全都打了胜仗,它的名字叫做功臣号。

第四天我们去了北京汽车博物馆。它门口的售票处居然是一辆红色的蒸汽机车。博物馆的二楼放是的各种国产的老爷车;三楼介绍的是未来的汽车科技;四楼是介绍汽车的由来,有中国古代的指南车,还有各种国外的老爷车,让我印象最深刻的是凯迪拉克奥多拉多,我在电影《汽车总动员》里见过它,妈妈告诉我它是电影中芙蓉的原型车。

我们还去了中国古动物馆和北京自然博物馆,它们都是关于植物和动物的。里面有很多恐龙骨架、古动物化石和动植物标本。但是展馆有些老旧了,妈妈说自然类的博物馆还是杭州和上海的做的更有意思。

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篇2:高中作文北京700字

全文共 1039 字

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一条幽深的胡同里,一间古朴的小屋中,以为老人正在熟练地用剪刀“咔擦、咔擦”地为顾客理发。随着剪刀的起落,片片落发从理发布滑落到地上,在阳光的照射下闪着光……

这是一间名为“阿元”的理发店,坐落在大学校园旁边一个偏僻的胡同里。理发的师傅是位老北京,就是在这样一家不起眼的理发店里,我体味到了浓浓的“京味儿”。

理发店的门是日久失色的木门,上面挂着一块已经发白但很干净的布帘子,布帘子上歪歪斜斜地印着“理发”两个字。屋里简单朴素、干净整洁,不像市面上的美发沙龙或造型屋,每天打着花里胡哨的灯光,做各种“高端”的护理。虽然条件似乎先进了不少,可也遗失了某些珍贵而古老的记忆。

由于喜欢长发,我已经很久没有光顾“阿元”理发店了。这个周末我又来这里,是因为长发实在是不好打理。我穿过楼下的花园,一路向南,再次走进那条熟悉的胡同。透过玻璃窗,看见老师傅正在里面忙活着。还好,理发的人并不是很多,平日里总是要排长长的队伍的。顾客多是附近的街坊邻居,偶尔也会有一些大学生来。

忽然记起了第一次来这里理发的情景,那是好几年前的事了。那时我还小,并不是很了解所谓的北京味儿。现在才发现这种文化正在渐渐地消逝。一位身着对襟大褂、年事已高的老奶奶和颜悦色地招呼我进屋:“吃了吗您呐?”“您坐好嘞……”于是我便坐在皮椅上等着。不一会儿,里屋的门帘掀开了,一位六十来岁的老人一瘸一拐地走了出来。他穿着蓝布大衣,大方脸,小眼睛,乍一看面目似乎有些“狰狞”。他的腿脚也不大方便,双手小指还留着长长的指甲。我心里直犯嘀咕:这么一个手脚不利索的人,能把头发理好吗?他似乎看出了我的心思,含含糊糊地说了句:“您请好吧!”只见他拿起大梳子,细细地梳顺了我的头发,然后用喷壶喷湿,接着用木夹一层层夹住,又用剪子一层层修剪,动作麻利老练,却又不失严谨,似乎是在打磨一件艺术品,连一丝的瑕疵都不肯留下。从里面出来,我还真有点像《城南旧事》里的小英子呢。

时隔几年,再次走进“阿元”理发店,我发现那位理发师傅耳朵上带上了助听器。原来他不仅腿脚不方便,耳朵也不灵了。怪不得有人跟他说话,他却没什么反应,只是偶尔咕哝几个字。听周围的邻居说,他已经在这里给人家理了一辈子发了,虽说身有残疾,可做事却一丝不苟,遇上生活困难的老人,还会免费理发,大伙儿都很喜欢他。

在如今这样现代化的大都市里,我惊叹于这样的老北京人,他们带着传统手艺,隐匿于北京城的各个角落,远离喧嚣,用自己的一技之长,默默地为他人服务,把自己的手艺和故事传承下去,一代又一代……

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篇3:北京游玩记作文

全文共 733 字

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小时候常听大人吟诵:“不到长城非好汉”的诗句,幼稚的我,就跑到爸爸面前,大声地叫:“我要去北京,我要去登长城,我要当好汉!”

在这个暑假,爸爸满足了我的愿望,带我去北京参加现场作文比赛。一到北京,我们就赶往八达岭长城。站在长城脚下,我抬头仰望:哇,长城像一条巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。我和爸爸顺着台阶,一步一步地向上走去。城墙外沿有两米多高的垛子,垛子上有正方形的燎望口和射口,供燎望和射击用。登上了一段台阶,我们来到了一座正方形的城台,听爸爸说,那是屯兵的堡垒,打仗的时候,城台之间可以相互呼应。我天真地问爸爸:“爸爸,这么长的万里长城,建长城的时候,一定开来了很多大吊车吧?”爸爸笑了笑,他用手轻轻地抚摸着一块块条石,说:“傻孩子,古代没有大吊车,就靠无数双肩膀无数双手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。”“竟然这么辛苦,那古代劳动人们为何要修建长城啊?”“古时候总有战争,修建长城,是用她来做屏障的呀!”爸爸耐心地给我解释着。

不知不觉,我们登上了最高峰-----峰火台。站在上面,我像婴儿投进了母亲的怀抱,满怀喜悦。

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起了古代修建长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。当时没有汽车,没有大吊车,就靠一双双有力的大手,把一块块巨大的方砖和条石,抬上这长长的万里长城。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝聚成这前不见头,后不见尾的万里长城。

站在长城上远望,长城就像一条巨龙卧在青山之上,一群群中外游客来往不断,人们五颜六色的服装,把长城打扮得像一条绚丽的彩带。

我高声呼喊:“长城,我爱您!您永远是中华民族的骄傲,您的生命永远旦古长存!您象征着中华民族坚毅顽强的精神,象征着无与伦比的气度,才能和智慧!”

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篇4:北京故宫作文600字

全文共 722 字

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北京,作为我国的首都,拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。今年暑假,我来到北京,亲登了那曲折绵延了上万里的长城;游览了和珅那奢华无比的府邸——恭王府;游览了那虽饱受战火摧残却仍顽强屹立的圆明园;品尝了那皮脆里嫩的北京烤鸭,形形色色的小吃……留步回首,细细品味北京的美,却发现故宫这处别有一番风味。

故宫,又名紫禁城,为明清两朝皇宫。它北依景山,南靠金水河,约72公顷。在导游“翟大人”的带领下,我们沿着那朱红色墙面,黄琉璃瓦顶的城墙,穿过天安门、端门和午门,即被眼前的景象惊住了:一座座高大的宫殿稳坐正前方,殿身反射的阳光如万道金光刺穿了周围的一切,一道道城墙镇守住四面八方。再往里走,最让我震撼的要数太和殿了。太和殿是古时举行殿试的地方,十年寒窗苦读,多少文人为的就是最后能踏进这座大殿啊!远观,殿顶有两层,全是金黄色的,中间是蓝底金边的三个大字“太和殿”。走进殿前石阶旁,仰望,屋檐微微翘起,打头的是一个骑凤凰的仙人,吻兽、走兽、望兽紧随其后,一根根流畅的线条搭配上明快的色调,勾勒出一幅堪称完美的苏绘彩卷。门前,有两头威武的青石狮子,一雌一雄,雌的脚踏小狮子,雄的脚踩金球。大殿内,镂花梁柱间无不体现出威严与尊贵,地板上铺设着二龙戏珠场景的“金砖”。我仿佛看到了几百年前皇帝坐在大殿中央接受应试者们的叩拜,他那求贤若渴的眼神。几轮选拔后,状元、榜眼、探花产生,他们脸上无不流露出自豪与喜悦!

后来,我们又来到九龙壁、保和殿、宁寿宫、养性殿等景点一饱眼福。站在故宫的甬道上,我仿佛看到了鱼贯而出的前清遗老,看到了一个文明的亘古不倒。细细思索,是什么让故宫如此之壮美?一定是祖先们的智慧和汗水,还有那深厚的历史文化积淀,赋予了它无限蓬勃的生命与活力。

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篇5:2024北京冬奥再见,2024米兰你好作文200字

全文共 224 字

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共赴冰雪之约,共享冬奥奇遇。根据过往来看,许多主办过奥运会的国家,都曾在筹办和举办的过程中加快了自己的发展进程,在提升国民素质和社会文明程度之际,更推进了自身向现代化国家的转变。基于此,中国再次成为全球关注的焦点所在。此刻,在疫情挑战下,世界比以往任何时候都更需要体育精神和发展动力。一场冰雪之约,它将实现美好愿景达成的最大公约数,也将为世界充分展现一个人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的中国。对此,所有中国人都充满希望与期待。

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篇6:北京冬残奥会闭幕式作文700字

全文共 859 字

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在第十六届残奥会中,中国以96金60银51铜的绝对优势,摘得残奥会的桂冠。每一块奖牌的背后,都有许多身体残疾的人的拼搏与努力,他们所具有的精神,也正是我们青年应必备的。作为新时代青年,我们要向残疾运动员学习,要顽强拼搏,自强不息。

我辈青年,当迎难而上,永不言弃。孟子说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”十八岁女生王心仪,在被北大录取后写下《感恩贫穷》一文。她出生于贫困的家庭,母亲要照顾常年患病的姥爷,她还有两个弟弟,全家的收入就指望家中的五亩地和爸爸不稳定又少得可怜的工资,但这一切并没有打垮她,反而让她更相信知识的力量,促成王心仪成功的并不是贫困本身,而是她自己,她经历了生活的种种困难,却仍积极上进,努力坚持。“穷且益坚,不坠青云之志。”没有人是生来就成功的,要坚持不懈,永不言弃,才能将困境转化为挑战,将劣势转化为优势。

我辈青年当顽强不屈,奋斗不息。鲑鱼出生于淡水的河流,在生长期游出大海,等到产卵期又跋涉千里,再次回到出生地,生出下一代,如此循环不已,生生不息,鲑鱼有着近乎地狱般的溯游之路,回家路上要飞跃大瀑布,瀑布边守着成群的灰熊,不能跃过瀑布的鱼很多跃进了灰熊的肚中,跃过的鱼精疲力尽,还得面对数以万计的鱼雕,只有不多的幸运儿可以躲过追捕。鲑鱼的一生是奋斗者的缩影,在困境中磨砺,在竞争中生存,顽强不屈,奋斗不息,最终实现自我价值。

我辈青年当以梦为马,自强不息。美国的田径选手威尔玛·鲁道夫曾被医生判定为终生残疾,曾有六年不会走路,却最终斩获三枚田径金牌;清华大学生矣晓沅六岁被确诊为类风湿性关节炎,11岁与轮椅为伴,但他有一颗奔跑的心,轮椅困住了身体,却困不住灵魂。来路或许不易,命运或许不公,但请一定相信,相信追梦者、奋斗者和奔跑者的力量。以梦为马,在梦想与奋斗的激荡下,定能绽放出灿烂的光芒。

古有刑天舞干戚,今有残疾运动员为国努力。拼搏的精神,是中华民族一脉相承的精神财富,我辈青年更应该炼就钢铁意志,迎着风雨飞翔。

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篇7:学习今说北京卷高考

全文共 872 字

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人生所谓漫漫长路,故易迷失方向矣,且易惶惶不安矣。正当如何?谱写人生矣。——题记

君子曰:学不可以已。

尔正谓少年读书之时,切不可荒于嬉。正如“钟不敲不鸣,人不学不灵”。应如王冕“夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦”所以,当真欲得真学问,须下苦功夫呵!尔欲成学,非一日之念。需“积土而为山,积水而为海”。正所谓古人之学博大矣,万卷诗书,学识万车。得借鉴古人之学也。兼程继进

马不歇鞍正是古人之学法。正矢志方学,长歌行“百川东到海,何时复西归!少壮不努力,老大徒伤悲。”学又或不学,汝所处于汝心。

尔正谓成大器效国之时。古今崇尚报效祖国,曹植“捐躯赴国难,视死忽如归”。不成大器,怎能效国?成大器者然学而成人。成人并非长大成人,是以精神之充盈为根本,扶助他人为应尽之责,成人之美。古代先人亚圣公言:“得道多助,失道寡助。”而今,世俗不凡,扶助他人却屈指可数,寥寥无几。是非在一念之间,是以善举为道,善行为本。何不为君子?

君子以行得正、扶贫济困得民心。少年以读得好、识礼仪为立身之本。可谓先少年后君子,以少年之道立君子之行。处有眼,眼知其行,辨别人心。须尽完美,以避其责。守信乃朋友之交之根本。若如《陈太丘与友期行》中友人之举,不得避世人之责。与朋友交,需行甚乎。

知错能改为古今正道。但非人人犯错,也无知错能改一说。正因犯错当下,才有此说。错乃伤他人之心,个人之尊也。切不可多犯,谨行慎言,察言观色所谓防范之举。知错能改也须把握时机,观察环境也是须有之说。何为知错?汝知汝行,汝且知汝心,以为不义,而有所悔恨也。根为知其所举,道其所言,晓知其错,而有所愧疚也。何为改?是以不再犯为借、而不循言也?此说不慎。而是言与行为一,神与愿为致。只当疏忽,成失信而食言矣。知错故为好,值得汝深省,正人君子均有深省之心。曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”正当如此;改亦为好,值得世称赞。

人生之纸由汝谱写,可精彩纷呈,也可跌宕起伏,由汝造化而定。先从以上写起,写在那份由汝而定的“纸”上,笔笔慎重方可谱写一份属于汝的精彩人生。

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篇8:北京的颐和园日记300字

全文共 556 字

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早就想出来散散心了!趁着这次“五一节”黄金周,我们一家人从武汉飞到北京,好好地玩一玩!

飞机是早晨12:30分到达北京机场,我们匆匆找了一家小店吃完饭把行李放下后,便出发地去了本次北京之行的第一个景点_颐和园

进了颐和园,它给我的第一反应就是人多!也许是“五一节”的关系吧,我还遇到了许多外国人,跟他们说声“Hello”,也显示出了我们对他们的友好!

我们一家在颐和园里转了一圈,我深深地被颐和园的三样景色给吸引了!

一是“桃红柳绿”颐和园里有一条仿照杭州西湖的苏堤而建造的西堤,在西堤两旁的路上交错种植的柳树与桃树,现在五月,正是北京桃花盛开的时候,走在西堤上,全身都被那一排红、一排绿的美丽所感染着,让人浮想联翩。

二是“蓝天白云”或许是因为空气新鲜的关系吧!颐和园上方的天空显得格外的蓝,云儿显得格外的白,让人浑身舒畅,清爽到底。

三是“湖水清澈”大家都知道,颐和园里有一个昆明湖,而且整个湖水的面积占到了颐和园的四分之三,我的家乡有一个东湖,我记得东湖的湖水是绿色的,而昆明湖的水却是湛蓝湛蓝的,这点很令我纳闷,为什么两地湖水的颜色不同呢?

……

在颐和园,我们还去了长廊、十七拱桥、石船和金牛等景点,处处都能使我感受到了中国古代人民的聪明才智!

下午6:30分左右,我们离开了颐和园,颐和园给我留下的印象是一个字_美!

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篇9:北京故宫作文

全文共 409 字

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嗨!大家好!我是“文物古迹旅行社”的.导游小谢,欢迎来自五湖四海的朋友到北京旅游,待会儿我们要去故宫参观,大家准备好了吗?旅客回答:“好!”,那么我们就出发吧!“注意!”千万要跟紧我别走丢了呦!

故宫是我们东方最大的宫殿,是明清两朝皇帝的宫殿。东西宽2500米,南北长2750米,里面有许多著名的景点,如御花园、东华门、神武门、太和殿……其中太和殿最为有名,听了我的介绍,大家大概都有些蠢蠢欲动了吧!那大家就跟着我“LET‘GO”上太和殿喽!

大家快看呀!眼前的太和殿多么的雄伟气魄啊!它矗立在群殿中,黄色的琉璃瓦闪闪发亮,太和殿总宽度63。9米,高26。9米,体量宏伟、造型庄重。在殿内的台基上还有铜鹤、铜龟等铜制物,在这些铜制物的掩映下,太和殿显得越发精神百倍,容光焕发了,你们说是不是呀!

好了!快到吃午饭的时间了,那么大家早上的目的地就是太和殿,在接下来的几天了,还会有更多景点等着大家,希望大家能从中获得更多欢乐!

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篇10:北京游记作文

全文共 944 字

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暑假里,我们全家去了一趟北京,让我有了一次难忘的首都之旅。在北京短短的几天时间里,我们基本上游历了大半个北京城。其中令我印象最深的莫过于观看升国旗、登万里长城,而北京的美食也让我唇齿留香。

首先便是在天安门广场看庄严的升旗仪式了。那天早晨,我们起得很早,带着朦胧的睡眼到了天安门广场。没想到一进广场那里早已是人山人海了。后来我才知道想要占据有利位置4点钟到广场是必须的。5:20分,东方开始出现了鱼肚白,路灯灭了。一时间站在前排的人齐刷刷地举起了自拍杆升到最长,很多小孩也骑到了爸爸的肩膀上。仪仗队出来了!我有点着急,一个劲地往上跳,可还是看不到。我无奈只能往人缝里钻,终于透过细细的缝儿我看到了身穿深绿色军装的军人,迈着整齐划一的的步伐,举着国旗走向旗杆。不一会儿,国歌声响起,我站直身子,就像在学校升旗一样,眼睛看着国旗,心中默默地唱着国歌。三遍国歌之后,国旗刚好升到旗杆的顶端,分毫不差。

其次就是爬长城了。我们去的是八大岭的水关。8点多,太阳已经高挂了,今天有点热。但是爬长城的人也不少,只是越往上走人越少,脚下的路也越来越陡。有些地方没有台阶铺上了一条条木头,防止打滑。年长日久,方砖有的已经被踩得凹下去了,还很光滑,我想下雨天肯定更滑。爸爸力气充足,而我却越来越累,几次想到临阵退缩。爸爸自己一边向上爬,一边不停地一直给我打气:“儿子,你想想古代的士兵吧,他们在这里风餐露宿,勇猛杀敌,当时的条件比现在要差好多好多。要是敌人在进攻没救你根本连喘气的功夫都没有。现在我们还能走走停停,欣赏风景。所以无论如何,你一定要坚持走完这一段,到达下一个烽火台,加油!不能放弃!”就这样,在爸爸不断的鼓励下,我咬紧牙关继续前进。“不到长城非好汉”,今天我也做了一回好汉,还在好汉石前留了影。我想,这次登长城使我变得有恒心,有毅力,不畏困难。

北京的特色菜、小吃也很值得一提:烤鸭、果脯、糖葫芦、驴打滚……我最喜欢的是冰糖葫芦,山楂的外面被糖包的严严实实,里面的山楂是软软的,也不酸,与我以前吃的不太一样。一路玩,一路吃,北京的美食让我大饱口福、大饱眼福。

这次北京之行,我们还去了颐和园、北京大学、鸟巢、水立方……北京给我留下来很深的印象。作为首都的北京,始终有着吸引人的魔力,我真想明年再来一次!

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篇11:北京动物园作文600字

全文共 605 字

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金秋十月,丹桂飘香。迎着暖阳,和着微风,我们到北京动物园来访问久违的老朋友们。

方情雀艳若翠仙,飞凤玉凰下凡来。你是我在动物园要拜访的第一位朋友——孔雀。第一眼看见你时,你正在绿油油的草地上优雅地跳舞,宛若一位骄傲的公主。都说孔雀开屏难得一见,但你好像跟我一见如故,让我见到了你那宛若天仙的模样。五彩的羽毛上镶嵌着一颗闪闪发光的蓝宝石,你用那迷人的眼睛,温情脉脉地注视着我,是那么的美丽、华贵。你是吉祥善良的象征。

狡捷过猴猿,世间还未有。你是我拜访的第二位朋友——猴。见到你时,你正在上蹿下跳,好像在锻炼身体,看见我手中的食物,你动作敏捷的跳了过来,毫不客气的一把夺了过去,狼吞虎咽的吃了起来。弄得脸上身上都是,憨态可掬的样子可爱极了,吃饱后你温顺的把头伸过来,让我摸摸你的头,接着还用爪子拍了拍我的手表示感谢。看来你是知恩图报的动物。

小鹦鹉真好学,天天练习说人语……你好,小鹦鹉,你能把各种声音模仿的惟妙惟肖,我正准备向你问好,你好像和我心有灵犀一点通先说:"你好,你好!"你的热情真像冬天里的一把火瞬间温暖了我。

我热情地向这里的小动物们一一打招呼。你好,体魄强壮的大象,你甩动着长长的鼻子是想让我坐上去当滑梯吗?你好,可爱的松鼠,你从树上轻盈地跳下,你的尾巴是你的降落伞吗?你好,调皮的喜鹊,你在枝头唱起欢快的歌,是在举行音乐会吗?

我的朋友们,你们是动物园里的歌唱家、舞蹈家、大力士……愿我们的友谊地久天长。

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篇12:游北京动物园作文600字

全文共 670 字

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我的旅游之路到了第三阶段了,我已经游玩过了狼牙山、故宫了,这次我要向北京动物园进发。

8月15日上午6点,我早早地起了床,坐上车,开始了今天的征程。

动物园门口的人可真多啊!刚下车,那站在门口的人像潮水般涌来,仿佛发怒的海神卷起汹涌的波涛,想把整个世界吞没。我等了将近一个小时,仿佛时间静止了,一般全世界只有我一个人在活动。终于我拿到了票,和两位多年旅游者进了北京大门,这两位多年旅游者就是我的姥姥和姥爷,不是和大家吹牛,我的姥姥姥爷已经旅游很长时间了。

刚进入大门,首先进入我眼帘的是两尊麒麟铜像,两只麒麟把头朝向天空,仿佛一只凶兽要吞掉天空,让世界陷入无尽的黑暗。我看了看牌子,决定先去看国宝大熊。观看熊猫的人可真多,好不容易挤进人群,透过玻璃,我看见大熊猫有的趴在石头上休息,有的吃着竹叶,有的在地上打滚,悠然自得。我回头看了一下,又来了好多人,大熊猫真是人气高哇!

看完大熊猫后,我又去看小猴子,猴子可不像大熊猫那样懒洋洋的,看,这些猴子活蹦乱跳,一会儿跳到那里,一会儿跳到这里,一会儿和同伴嬉戏打闹,一会儿蹦到人们面前,又跳回去,左蹦右跳,仿佛是在向人们表演,我仿佛是在一群卖艺的人群中看着他们向我表演,真是有趣!

接下来我又去看棕熊,一开始看见他们,我非常害怕,我好像被一群高大的杀手团团围住,一点反抗的力量都没有,可后来我感觉他们并不可怕。我试着扔了一个香肠给他,他向上一跳,接住了香肠,吞了下去,它好像是个讨人喜欢的大宠物,向主人要食物。

看完棕熊,我去看北极熊,他可是一大排名杀手第六名呢!他的一击可以打掉人的脑袋。

北京动物园真好玩!

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篇13:北京收获作文400字

全文共 434 字

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出发了,我怀着无比激动的心情踏上了开往北京的火车,因为我作为一名小记者要去首都采访全国两会。到了,走出站台北京留给我的第一印象是紧张而有序,匆匆的人群、滚滚的车流。

这次两会采访实践活动我收获很多,首先采访前的培训让我知道一名出色记者应该具备的条件,为我以后的学习进一步明确了方向;其次,培训告诉我记者的力量很强大,可以通过我们敏锐的眼睛和辅助工具相机发现、记录并传播所见所闻,可以改变很多人的观念和生活;最后,培训还教会我如何写好新闻稿和作文。

之后我采访了一位参会的医药学精英代表,他说因为小时候生活在农村,家里很穷,有病无法医,从那时起就立志要当一名医生,所以走上了医药学这个行业。我从他的回答中体会到,我们现在虽然过着丰衣足食的生活,但我们更应明确自己的理想,在学习中更加发奋,为自己的理想打好地基,争取早日实现自己的理想。

这次北京之行收获知识、理想、友谊的同时也锻炼了我的自立性,北京的收获让我迈上人生的又一个阶梯,让我更靠近理想,更靠近我那充满光明与爱的未来!

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篇14:北京一日游作文500字

全文共 519 字

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周六,我跟着青少年专注力的李老师去了北京。他带我们参观了中国科技馆。我非常开心。因为在这个团队里我认识了很多新的朋友。

天蒙蒙亮的时候,我就已经起床了。在大巴车上,望着窗外依然闪亮的街灯,我的心已经飞到了北京。

北京大学到了。我看到了那古香古色的大门。李老师带着大家在这里拍照,还给我们做了激励教育。鼓励我们好好学习,将来来这里读书。我望着那大门进出的人流,真的很想进去学习啊!我很想让爸爸妈妈为我自豪,为我骄傲。我相信我一定可以考上的。

到了科技馆,我看到了以前从来没有看到的很多先进的设备。感受到了祖国日益的强大。从讲解员那里我了解到了我们的科学家辛苦的工作,不畏惧失败,从来也没有退缩。他们一直奋勇前行!

在老师的带领下,我们逐个的参观了很多的展厅。我们看到了航天飞船,体验了太空行走,参观了过山车,我还勇敢的挑战了空中自行车呢!那可是一根悬空的钢丝上的自行车!我勇敢的骑到了尽头又顺利返回了起点。我好兴奋!我还坐在了飞机模拟驾驶仓里,体验了一次飞机的起飞和降落。

科技馆里真是无奇不有啊!成千上万的项目,真的让我流连忘返。

我要努力学习了,不能只想着玩了。我无论如何不能忘记妈妈是多么的辛苦。无论如何不会忘记老师教育我的艰辛。努力!伴我前行!

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篇15:高中作文北京700字

全文共 751 字

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北京,一个面积并不大的都市,一个生我养我的城市。行走京城,我打心底里对这个城市的一砖一瓦一草一木都充满着热爱。北京寄托了我太多的情感。我爱这里的一切!

我爱北京的人,因为在这里,人们彼此以诚相待。儿时,我算是住在黄城根底下的小北京,每天早上听老人们哼唱着京剧,提着笼子遛鸟的街坊们……都给我留下了深刻的印象。犹记得对门高大爷经常拿着扫帚在胡同里穿梭为大家清洁环境;隔壁李阿姨也不时做一些小点心出来供街坊四邻品尝;而我的奶奶也会缝些小香袋送给大家……我爱北京的人,因为他们真诚相待,相处融洽。面对着一群葆有本真,坦诚的人,你又怎能不爱他们?

我爱北京的文化,因为这里有太多文化的积淀,史海淘沙,自元朝定元大都以来,北京建都已有数百年之久,在这几百年间,北京留下了太多历史与文化。故宫,建都以来历届皇帝的所属区域,几十位皇帝在这里也都或多或少留下属于自己的印记;长城,若不是因北京的地理位置,易遭受北方鞑靼的侵袭,又怎会有戚继光多次翻修明长城和今天我们看到的长城;颐和园,慈禧太后的御花园,有各式各样的亭台楼阁及拱桥,每逢春日,美景数不胜数;圆明园,没有它,又怎能牢记历史,不忘耻辱,警钟长鸣!我爱北京的文化,因为历史在这座城市留下了很深的烙印!我相信,随着时间的推移,北京,这座古老而传统的城池会有更多值得后人铭记的文化积淀。

我爱北京的一切,因为当我离开这里之后,在内心深处,我听到了一个声音,那就是“回去”!我如同一个被宠坏的孩子,离开北京之后,对外界的一切都那么不适,相反,回到北京后,我会更加热爱北京这片热土。我爱北京的一切,因为我的心,早已扎根于此。

爱在北京,我的“家”。因为这里的人真诚,这是北京人的品性,这里的文化十分深厚,并且会随时间推移,历久弥新,这里的一切都是那么动人。

我爱北京,我生于此。

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篇16:北京之美作文800字

全文共 791 字

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红墙黄瓦,绿柳拂面,故宫在这初春气息的笼罩下彰显出独特的勃勃生机。

北京这座文化与历史古城,处处可见的宏大精美古典建筑,在书香与墨香中传承着代代守望的精粹文化。

置身于故宫——帝都这一最庞大的古建筑群,我不禁赞叹其雄伟与壮阔,红漆涂抹平整的砖墙,金黄的琉璃点缀在屋檐间,彰显皇家的威严;宫殿四角上栩栩如生的十只瑞兽,蕴含着吉祥寓意;镶嵌着檀香雕花的窗门,图案错综复杂,格式灵活多变,多少手工匠人曾为她勾勒精细的花纹,拂开岁月的泪痕。

年味在初春已充盈了这座古城,屋檐挂起盏盏宫灯,悬起的飘带在微风中飞舞。这是时隔200年,故宫再次挂起宫灯,点亮紫禁城。

最令我惊奇的是钟表馆内那盏附着镂雕的宫灯,它四面贴着喜庆的红纸,下端缀满红色的缎带,悬挂在钟表馆内供游人欣赏。和其他灯盏不同,它四周用檀香木雕刻复杂的形象,纹理清晰,绘成了完美的图形。我踏近一步,古木特有的暗香阵阵袭来,心神已融化在这浮动的暗香里了。细看木雕,原来是一幅身着龙袍的皇帝带着侍从普查民情,皇帝放下了天子的架势,与布衣一同欢笑,甚至拿起拔浪鼓逗弄着小孩子开心,仿佛高高在上的他也融入到了平民质朴的生活中去了。整个画面勾划地如此细致与逼真,凹凸有致,小孩子的开怀大笑立刻使画面活泼起来,丰满起来,让我仿佛置身其中。

听闻导游的讲解,原来是清朝皇帝雕来激励自己安邦治国,使百姓安居乐业的。可惜原作已被摧毁,心灵手巧的大国匠人依据图纸与记载完美地体现了这幅图画,甚至更加精巧与细腻。古代的传统技艺并没有在历史长河中消散,而是融入了中国人的血液,代代相传,并将之发扬光大。

欣赏罢件件珍品,我不禁感叹祖国的强盛、恢宏而又不乏细腻。故宫的一石一瓦,一木一窗,一宫灯一窗花,无不彰显大国匠心,营造之美。正是有了匠人精神,才有了紫禁城的灵魂。

北京的美,美在故宫,故宫的美,美在工匠。北京我最挚爱的家乡,教会我文化修养与传承,更是对文化的坚守。

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篇17:2024北京冬奥再见,2024米兰你好作文200字

全文共 301 字

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相比于冬奥会十多天的精彩比赛,北京冬奥会的筹办实践,正是着眼于“可持续”的发展价值之上。以北京冬奥会赛区之一的崇礼为例,这座昔日默默无闻的塞外小城,如今已是驰名中外的“滑雪小镇”,每4个当地人中就有1个人吃上了“冰雪饭”,“冰天雪地也是金山银山”有了真实的映照。把产业发展融入到时代大格局中去谋划,冬奥会无疑是一个极大的利好。当前,借助北京冬奥会的东风,京津冀“冰雪经济”逐渐升温,促动雪场建设、雪具销售、冰雪培训等冰雪产业链实现整体发展。在发展的概念里,时间是衡量成果的最大标尺。所以,我们相信北京冬奥会所产生的利好效应不只是赛时17天的体育盛宴,而在于未来数十年甚至更长时间为举办城市和国家做贡献。

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篇18:游北京青少年行知实践园作文400字

全文共 464 字

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前几天,我们秋游回来,老师带我们去了北京青少年行知实践园。

一进大门,就看到了许多菊花,有黄的、有红的,甚至还有绿色的呢!那些菊花雍容华贵,争相开放,宛如一个个穿的花枝招摇的贵妇人,看得我们眼花缭乱,不愿挪动脚步。真是美不胜收。往里走,一路的菊花像是在引领着我们似的,我们跟随着菊花的脚步,进了一个大大的棚子。首先,老师带我们去磨豆浆,我们先往石磨里加入事先准备好了的泡水的黄豆,大家排着队,按着顺序,轮流实践磨豆浆,看着前面的同学一个个完成了任务,我心里直痒痒。终于轮到我了,将黄豆放入磨盘,转起圈,豆浆就流了出来。真有趣!中午的时候,太阳高高挂起,我们在阴凉里坐下,拿出事先准备好的早餐,劳动完后,吃起来格外香。更有意思的是手工剪“喜”字,老师先让我们把手中的长方形纸折成方块儿,再把方块儿对折两次,然后,老师给我们每人一张画着图案的小纸条,要求我们照样把图案画在折纸上,最后沿着画出来的线条把它剪下来。这样,一个“喜”字就大功告成了!

今天来到北京青少年行知实践园,我感觉收获了许多,体验到了日常生活中难以感受到的劳动的乐趣!

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篇19:北京长城

全文共 613 字

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去年暑假,爸爸带我到北京旅游,那是一件多么快乐的事情呀!

坐了一宿的火车,我们到北京时已经是第二天早上了。哦,北京早晨的空气是那么新鲜,天空是那么明朗。草叶上露珠,犹如晶莹的宝石;娇怯的花儿,似乎在对我微笑;欢唱的鸟儿仿佛在欢迎我们的到来。

旅游的第一站——登长城。一到长城景区,我像刚出笼的小鸟,飞速地向长城跑去。看着那通向蓝天的台阶,我不由想到《欢天喜地七仙女》电视剧里的天梯,是那么的高,那么的长。

我们买了票,开始登长城了。开始我的速度很快,手脚并用,头也不抬,一直向上爬,都把爸爸甩得远远的,害得爸爸一直喊"小心!慢一点!"到半山腰时,我往下望了望,啊!真陡!叫人胆战心惊,感觉要掉下去似的。长城脚下的人都变小了,马路上的汽车也变小了。在爸爸的保护下,我一直往上爬。快到长城顶之时,我已经气喘吁吁,大汗淋漓了,真想停下来歇歇脚呀。可一想到“不到长城非好汉,不到峰顶誓不休”,就立即打消了休息的念头,打起精神,继续往上冲。汗水从我的额头上流了下来,差不多一千多个台阶从脚下踩过了,我们离地面大约有四百多米了吧。鼓鼓劲,我们继续往上爬,终于到了长城顶了。

我站在长城的垛口眺望,啊!优美的风光尽收眼底。你看,山间青松翠柏,郁郁葱葱,山峰连绵起伏,变化多端,远处云雾迷朦,飘飘渺渺。看着这脚下的长城,蜿蜒在崇山峻岭之上,云雾缠绕之间,它可是我国古代劳动人民的智慧跟结晶啊!

啊!长城的景色真美,我能来到这儿,我高兴,我快乐,我自豪。

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篇20:学习今说北京卷高考

全文共 781 字

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有人认为,学习的动力源于人类对世界的本能好奇,然而一些孩子却需要得到来自父母或老师的奖赏才愿意学习。我认为,在适度的范围内,通过提供奖赏来促使孩子学习不但没有害,而且能成为学习的助推剂。

诚然,学习的动力是人类对世界的本能好奇。苏格拉底自知自己无知,不断思考,探究世界的本质;笛卡尔怀疑一切,探寻世界的真理;王阳明从格物到格自己的内心。这些哲人对世界的未知充满好奇,心中猎奇驱使着他们通过不断地学习来探求人生的基座。

然而,随着社会的不断发展,教育的某些弊端也日益暴露。有些学校不重视学生素质的培养,一味注重成绩分数,从而使学生的学习变得枯燥无味、僵化呆板,学生就像被束缚住的笼中之鸟,没有机会接触更宽、更高的世界,对学习的热情便渐渐减弱,又有几个人能像圣贤哲人那样对世界充满好奇、有无穷的动力投身于学习之中呢?

在这种情况下,适度地给予孩子们一些奖赏和鼓励,提高孩子学习的动力,不失为一个好办法。

在适度的基础上,父母与老师给予孩子一些奖赏,可以成为孩子学习的助推剂。山东一所学校的班主任刘老师,通过发“小红包”的方式给予学生鼓励,学生得到了小小的红包,既满足了内心的需求,又促使他们学习,从而营造了一个和谐发展的教学氛围,让学生有更大的学习动力。由此观之,通过提供适度的赏来促使孩子学习,父母、老师和孩子各得其所。

正如鲁迅所言:“发展不是放纵。”提供奖赏必须坚持适度原则。如何才能把奖赏控制

在适度范围内呢?首先,父母和老师应根据孩子的实际情况决定奖赏的多少,奖赏的价值应该在合理以及能够承受的范围之内;其次,父母和老师在提供物质奖赏的同时,应注重精神上的奖赏,促进孩子的全面发展;最后,不能过度地纵容孩子,满足孩子的无度需求,要保持理智奖赏。

通过提供奖赏来促使孩子学习,只要在适度的范围内,便可成为学习的助推剂,既满足了孩子的要求,又使孩子更加投入学习,何乐而不为?

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