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我是打字小能手作文(优秀20篇)

想要学会一样东西,必须持之以恒,下面是小编整理的我学会了打字作文,欢迎阅读。

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篇1:我是劳动小能手

全文共 311 字

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今天早上,我闲着没事就跟着妈妈做起了家务劳动

妈妈叫我拿一块抹布,让我擦电视机和沙发,我心想:这些事情,在我大班的时候,妈妈,就教我做了,这真是小菜一碟啊!我熟练地找块抹布,拿起就擦,我看到电视机的肚子有灰尘,就用力的擦,妈妈反应极快:宝贝儿,不要用力擦哦,不然电视会被擦破的。我说:哦!我擦完,又去擦沙发。妈妈又说:男但你不洗不了吗?被妈妈提醒一下,才想起来。我把抹布放进水里,水一下子就变脏了。心想:哎呀哎呀,原来抹布这么脏啊!回过头来,看见妈妈正看着我,我奇怪地问:为什么看着我?因为我做完了,就剩下你那沙发了。妈妈说着,就拿起我手中的抹布擦了起来。一眨眼的工夫,就擦好了。

打扫完了,妈妈只夸我是个家务劳动的小能手

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篇2:我学会了打字

全文共 622 字

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假期,我熟练地拉开了键盘,打开电脑,噼里啪啦地敲打键盘打起字来,与同学们聊起了QQ,心里好不痛快!说起打字,还有一段经历呢!

那时候,我家买了一台手提电脑。全家人都围在爸爸周围,看他噼里啪啦地打字写文章,我好羡慕爸爸,他打字打得飞快,敲击时发出的声音清脆悦耳。我忍不住对爸爸说:“爸爸,教我打字吧!”爸爸见我信心十足,点头答应了。

开始爸爸让我背键盘字母。我的记忆力虽然好,可却定不下神,静不下心,总背不熟练。爸爸检查时,我支支吾吾勉强背了一遍,爸爸很不满意,要求我默背十遍。娇气的我噘起嘴,不学了!爸爸语重心长地对我说:“岚岚,做事要充满信心,更不能半途而废,否则,什么都学不成。”我定下神,默背十遍,总算背熟了。就要在电脑上操作了,我兴奋得满脸通红,紧张得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在键盘上,两只食指轻轻按在“J”和“F”上,输入汉字时,根据汉字输入音节打成字。我试着在键盘上了“Linyilan”三个拼音,一按空格键,“林依岚”三个字呈现在电脑屏幕上,成功了!我好不得意!爸爸却对我说:“你只不过打出了个名字,还需要努力学习,孰能生巧。”我本以为会受到爸爸的表扬,没想到却是教训,我也暗暗告诫自己。爸爸为我安装了一个打字游戏,我的兴趣又被提起来了,其乐融融地练起了打字。练了好久,终于功夫不负有心人,我终于能像爸爸一样不用看键盘就能准确熟练的输入字母,噼里啪啦地打出汉字来了。

学会了打字,我也懂得一个道理:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!

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篇3:保护“捕虫能手”作文350字

全文共 377 字

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炎热的夏夜。田野、池塘边都会传来“呱呱”的叫声,

在这些地方,都有“捕虫能手”——青蛙的踪迹。但我发现有些人对保护青蛙这件事置之不理。

青蛙是两栖动物。一只青蛙一天能捕食70只不同的害虫,一个月能达到2000只,这是一个多么惊人的数字!它能捕食天牛、稻蝗、稻苞虫……保护庄稼。

青蛙在捕食时,眼睛紧盯害虫,到一定距离时纵身一跃,然后伸出长长的舌头粘住虫子,卷入口中,最后饱餐一顿。

由于青蛙的辛勤劳动消灭了大量害虫,使庄稼获得了丰收。但是却有一些人捕捉青蛙,成为餐桌上的美味佳肴,据农业部门统计:去年我省被吃掉的青蛙超过2400吨,真是触目惊心。有的小朋友晚春时节到池塘边捉蝌蚪,有的甚至还将青蛙剥了皮去钓龙虾。他们没有意识到自己干了一件多么愚蠢的事。如果没有青蛙,害虫成灾庄稼颗粒无收,人类怎么生存?

我要大声疾呼:“请保护‘捕虫能手’、‘庄稼卫士’——青蛙。”

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篇4:体育能手

全文共 298 字

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@师专一附小二(1)班顾棠予

我的小伙伴是项将城。他瘦瘦高高的,看起来弱不禁风,可是他非常健康,绝对不会被风吹倒。

他最爱跑步、跳远。每次我和他比赛跑步、跳远时,我就像一头小猪,跑也跑不动,跳也跳不动,要不然就是花了吃奶的力气才勉强追上他。后来我就呼哧、呼哧直喘粗气。项将城小朋友却跟没事儿人一样,继续又跑又跳,这点我真是非常佩服他。

上课时,老师开始进行新课的讲解,首先找了位同学进行课题的解读。老师话音刚落下,我们的小手就纷纷举了起来,老师第一个喊我起来回答了问题,接着就喊到了项将城同学。哈哈,小伙伴之间相互竞争学习真是太有趣了!

瞧,这就是我的小伙伴,我们在一起结伴学习,结伴玩耍,真是太幸福了!

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篇5:爬树能手作文600字

全文共 691 字

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在一片茂密的小树林中,一位长发飘飘的小女孩,脸上漾着一副甜美的笑容,手上提着一个小篮子,欢快地采着蘑菇。小女孩采着采着,忽而感觉脖子有些微酸。于是,她一边轻柔地按抚着脖子,一边仰起头来放松一下。忽然,她发现树上有一个大大的柚子,黄橙橙的,像极了一颗水滴,挂在树上。

那棵树高极了!那个小女孩怎么爬也爬不上去。她累得满头大汗,疲惫不堪!看着这高高的树,她不禁感慨道:“唉!要是有爬树能手──小力在就好了,他一定毫不费力,轻轻松松地就能将它取下!”

小力可是大家公认的爬树能手,但他长得并不强壮,反而瘦瘦小小的,手臂上也是伤痕累累。可当他一爬树,转眼间,那真是“树上见”了!

他不仅爬树好,还乐于助人。有一次,一个小孩正放风筝,可是放着放着,那风筝却一不小心勾到了树上。小孩子看见这一幕,一下子瘫坐在地上,伤心地哇哇大哭,哭得撕心裂肺。小力见了,连忙三步并作两步地向小孩走去,温柔地安慰道:“小朋友,怎么啦?”小孩哽咽道:“呜呜…,我的…我的风筝被树…被树钩住了…呜呜!”小力心想:那简单,我可是爬树高手。于是轻柔地回答道:“那哥哥帮你取下来,好吗?”话音刚落,只见他两手一勾,两脚一蹬,“唰”的一下,如闪电,似风一般地爬上了树。风筝回到了小男孩的手里,他也有礼貌地说:“谢谢,哥哥!”说完,就又蹦又跳地回家了。

小力爬树的技术经常被大家称赞。一次,他与一些朋友一起去摘果子,不到十分钟就摘到了一筐果子。朋友好奇地问:“你是怎么做到的?”他沉吟半响,然后说道:“嗯!其实树是凹凸不平的,只要踏在凸出来的地方,就能轻松地爬上去了。但我认为,还是一回生,二回熟,多练练就好了!”朋友听了,赞叹不已。

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篇6:我是劳动小能手

全文共 525 字

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一年一度的劳动节到了,每年的这一天,我们全家人都会在我们家进行一个大扫除,下面来看一看我们今年的劳动节吧!

一大早,老妈就把全家人叫起来分配任务。开始了,我走进我那惨不忍睹的小房间,对自己大喊了一声:“加油!”,接着便卖力地干起来。

我先把书全拿下来,然后开始擦书柜。真是“不擦不知道,一擦吓一跳”:书柜上落满了灰尘,还布满了水彩笔、蜡笔在上面画的小刀刻的痕迹。除此之外,还有许多零零碎碎的小纸片。可谓是伤痕累累、血迹斑斑哪!我先把上面的纸屑拿出来,右手拿,左手放进饥肠辘辘的垃圾桶,眼睛是不是还寻找着哪儿有“漏网之鱼”。接着,再接了一盆水,用抹布擦书架上的灰尘。灰倒还好擦,但水笔的笔印就不好擦了,只能一点一点的细擦。接着,我又整理了我的床铺,把被子叠成了一个标标准准的正方形。

收拾完房间,再去洗衣服。因家中的洗衣机坏了,我只能用手洗,我先从众多衣物抓出一件上衣。拿起刷子,倒上洗衣粉,开始刷了。不一会儿,衣服上冒出了一些细小的泡沫。我又加了点洗衣粉,继续搓。过了几分钟,这件衣服终于恢复了它原本的样貌,变得“容光焕发”了!

几个小时过去了,大家都完成了自己的任务,我也一样,整个家变得干净整洁了!我还被妈妈称为了“劳动小标兵”!这真是一样有意义的活动!

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篇7:驯鸡能手贾昌的历史典故

全文共 563 字

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公元780年的一天,长安(今西安)许多市民在骊山脚下等着看一场特技表演。一会儿,一个英俊少年领着一群雄鸡进场了。少年个头不高,头戴花帽,身穿锦袖短褂和绣花长裤,手里拿着用羽毛扎制的短鞭。少年在场中站定,向众人挥手致意。然后挥动短鞭,雄鸡两两分开,一对对雄鸡竖起羽毛,振动翅膀,准备参加战斗,又一挥鞭,各对雄鸡斗起来了。

只见一只鸡梗着脖子,拍打着翅膀扑过来,另一只鸡猛低头,往对方肚子底下一钻,向上一挺,上面的鸡没扑着,下面的鸡也没拱到,回头再斗。斗鸡场上鸡毛乱飞,腥风血雨,杀气腾腾。慢慢地,各对鸡有了胜负。这时少年挥起鞭子,全场停斗,鸡群又把队伍站得整整齐齐,胜者在前,负者在后,跟着少年退场。

人们不禁要问,这少年是谁?为何鸡都听他的?

相传,少年名贾昌,人送外号“神鸡童”。他7岁时就能攀树爬高,在鸟群里辨听鸟语。他还酷爱斗鸡,因家贫买不起鸡,只好用木头做的假鸡斗着玩。一次,唐玄宗出游,看了贾昌斗假鸡的表演,拍手叫绝,遂把贾昌召进宫,叫他喂“御鸡”。贾昌和鸡交上了朋友,细致观察,精心饲养,他对每只鸡的强、弱、勇、怯,健康状况,毛的色泽,啼叫的声音,吃食的爱好,饮水的时间等等,都了如指掌。他还能模仿鸡叫的声音、动作,对鸡发号施令,小小年纪便成了驯鸡能手

别人夸他是“神鸡童”,他却说:“我不神,只是我养鸡特别用心罢了。”

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篇8:我们班的学习小能手作文

全文共 377 字

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我们班的小能手有很多,比如书法小能手:茗;绘画小能手:晨艺;体育小能手:帆……

但我最崇拜的还是学习小能手思瑶。

小巧玲珑的她长的白白静静。她的皮肤是我们班所有同学中最白的。小小的脸蛋上长着水灵灵的小眼睛,小鼻子,樱桃小嘴。就连个子也是最小的,如果她一笑就会露出两排洁白的牙齿。

她虽然什么都小,但智慧却不小。老师每次喊她起来回答问题时,她的声音细声细气的,好像怕把别人吓着似的,但她都回答得既准确又非常完整,。每当老师表扬她时,她那小脸蛋就会变得红扑扑的,就好像树上的苹果熟了,马上要掉下来了。

思瑶特别爱看书,每当下课了,大多数同学们都一蜂窝地冲出教室,到外面去玩,而她却在教室里拿出书来津津有味地看了起来,不管周围有多么吵,她都一心一意地看书。

她热爱学习,孜孜以求。四年来,她的学科成绩一直名列前茅。

她就是我们学习的好榜样——思瑶。

[我们班的学习小能手作文

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篇9:我学会了打字

全文共 460 字

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我从小就酷爱电脑,因为它是科学发展的标志和工具。那时我想,要是自己也能灵活的运用电脑打字、画画、制作幻灯片等,那该多好啊!到了三年级,我们有了网络和微机课,我又在学校“兴趣班”报了微机班的学习,实现了学打字的愿望。

在微机课上,我全神贯注地听老师讲课,并熟悉键盘,认真练习。一开始,不知道该动那个指头,用一个手指头敲,还半天找不到位置。我就一遍遍地熟记键盘字母,用十个指头去对照字母,反反复复地练。从此我就经常练习。在家做完作业,我就反复在键盘上练习。晚上入睡前,我还用指头在肚子上练指法。结果,我打字的速度提高了,我太高兴了,太激动了,我真想大声喊出来:“我会打字了!”

有一次,我在打一篇短文,我把“小英雄”打成了“小因雄”。家人立刻哈哈大笑,他们说我是“小因雄”。我不怕,因为“失败是成功之母”,我仍然坚持继续练习,让我的打字水平更上一层楼。昨天爷爷测试我的打字速度,结果我一分钟能打30个字呢!

打字给我带来了许多快乐,也给我带来了许多烦恼,但是,我还是很喜欢打字。以后,我要逐步提高打字速度,争取长大一分钟打上百字!

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篇10:我们班的小能手作文600字

全文共 674 字

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我们班级是一个积极向上,人才辈出的班集体。多次被评选为校级优秀班级体。在我们班级中,涌现着多方面的小能手。下面我就来给大家介绍几位。

游泳小飞鱼

小刘是出了名的小菲尔普斯,我们给他取名“游泳小飞鱼”。三年级游泳课上,教练每次都会叫小刘出来示范动作。你瞧,他挥动手臂,双手在水中来回搅动着,就像螺旋桨般,动作流畅。双脚上下踢打着,溅起的水花也有节奏地“噼啪”作响。每次游泳比赛,他必定代表我们班级参赛。也必定会为我们班级摘取多种游泳项目的冠军。我们每一个都十分佩服他的游泳本领。

写作小达人

小陆是我们班级的写作小达人。自从王老师开了写作了原创公众号后,隔三差五我们就能看到小陆的优秀作文被王老师的公众号选用。配上漂亮的图片去欣赏小陆的作文,真是一件让人赏心悦目的好事情。在每一次作文评选课上,老师也会让小陆出来读作文,她那优美的文字在她那轻柔的声音中,变得更加抑扬顿挫,听着听着,你仿佛也会跟着进入她的作文故事中,一起欢笑着,一起忧愁着。

劳动小能手

小盛同学虽然学习成绩不好,但是确实我们班级的劳动小能手。每天中午大扫除,总是少不了他忙前忙后的身影。首先,你会看到他手握扫把,认真打扫教室地面的场景。他不会放过教室里的每一个死角,教室里的每一个小垃圾,都不会从他的火眼金睛下侥幸逃脱。接着,你会看到他认真清洗抹布时的样子。他是个特别能吃苦的同学。尤其到冬天,班里没有一个同学愿意承担洗抹布的工作,要知道,冬天的水多么寒冷。而小盛从来不会叫苦叫累,主动承担这项工作,得到老师和同学们的称赞。

瞧,我们班级的小能手们棒不棒,欢迎走进我们班级,去发现更多的小能手吧!

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篇11:我赞美阅读小能手作文400字

全文共 432 字

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我佩服的人有爱学习的王正、绘画大王李玲玉、数学神算子史令涛……但我最想赞美的还是阅读能手史赛辉。

他常常穿一身浅色的衣服,一头乌黑光亮的短发,一双水汪汪的大眼睛下面是高高的鼻梁,鼻子下面还有一个樱桃似的小嘴巴。

他最喜欢的是阅读。有一次,老师让我们朗读课文,班里的同学为了逃避老师的提问,恨不得个个变成隐形人。只见这时,史赛辉同学高高地举起了小手。老师说:“史赛辉,你来朗读。”当其他同学听到这句话时,顿时松了长长的一口气。只见史赛辉同学拿着课本昂头挺胸地离开了座位,他翻开了课本,高声朗读起来。他的声音时而高、时而低……当史赛辉读到悲伤的地方时,我们泪流满面;当史赛辉读到高兴的时候,我们欢蹦乱跳……他读完后,深深地向我们鞠了一躬,顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声。

过了几天,我们学校要举行朗读大赛,老师让史赛辉同学报名参加了。最终史赛辉不辱使命,获得了第一名的好成绩。我们为他欢呼,为他骄傲,史赛辉真是我们班的“阅读小能手”!

你们现在知道我为什么赞美史赛辉了吧?

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篇12:折纸小能手作文600字

全文共 602 字

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“哇!这是谁做的花,这么栩栩如生!”一位同学叫了起来。听到她的喊声,周围的同学都聚拢了过来。他们都看着眼前的这朵花,赞叹着。

这是一朵清新的百合,绿色的枝干,粉红的花瓣尾端微微弯曲。黄色的细蕊,随着观看者的呼吸轻颤。这花活脱脱的像个含羞带怯的小姑娘。哈哈,这朵受同学们称赞的百合花,正是我这个折纸小能手折的。

说起折纸,我从小就非常喜欢。四五岁的时候,我经常拿家里的废纸来折东西。到爸爸店里,我也常常拿店里的废账单来折。但那时候,我都是乱折的,折出来都是一些不知名的东西。直到有一次,一位阿姨看见我在折纸,就说教我折青蛙。她教我折的青蛙用手指轻轻一按,还会跳,非常有趣,从此我更加爱上了折纸。上了小学,有手工课,我学会了更多的折纸本领。有时我还上百度搜索,照着百度上的方法一步步跟着折,学会了很多新花样,蝴蝶、篮子、小鸟、猪、马……

我实在太喜欢折纸了,因此还发生不少有趣的事。记得在一次折纸过程中,我折了一个篮子。我想把篮子和篮柄粘在一起,就去拿固体胶。没想到,太黏了,把食指和拇指粘在了一起。我急了,心想:完了完了,这要是分不开了,我怎么吃饭啊?我十分着急地叫妈妈,妈妈开玩笑地说:“你的手分不开了。”结果,被妈妈说得我心一急,用力一搓,两个手指就分开了。哈哈,虚惊一场!

回顾我的折纸历程,从一个什么都不会的折纸新手到现在这个折纸小能手,兴趣在其中起了很大的作用。看来,兴趣是最大的老师,这话,一点都没错!

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篇13:我们班的小能手作文550字

全文共 568 字

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三年级下学期,我们班转来一位新同学—杜晓凯。他看起来普普通通,鼻子里时不时会喷出一大串“河”来,并且总爱借人钱还拖着等人催才还。

刚到班里时,他的作文水平非常非常的差,成绩也不怎么优异。两个月一过,经过牛老师的指导和同学们的帮助,杜晓凯可谓是醍醐灌顶,一步登天,语文成绩和作文水平都蒸蒸日上,他写出来的作文虽然没有大道理,但是却包含着丰富的想象力,用词恰当好处,让人听起来耳目一新。

有一次他写了一篇作文,名叫《第三次世界大战》,当听到他驾驶机甲车打败了日本人,统一了全世界,成了一代霸主。仿佛一夜之间,他真的成了一名深受中华儿女爱戴的民族英雄,这就是他作文的风格。总之他的奇思妙想,总是能够给我们带来无限的乐趣,让同学们捧腹大笑。

杜晓凯不仅想象力丰富、知识面广,而且记忆力超人,识记能力强。例如每年的学校听写大赛,必有他的身影。老师要在班里选拔听写高手,总会报出一些稀奇古怪、高深莫测的词语,这些字词在日常学习之中往往是会被同学们所忽视的。当词语从老师的嘴里传出后,大多数同学脑海里一片空白,左顾右盼、抓耳挠腮也写不出来,但是杜晓凯此时此刻又显示出与他众不同的一面,只见他不慌不忙地面对着那些深不可测的词语,信笔一挥,轻松地就写出来了。所以每年的听写大赛,杜晓凯基本上都与一等奖有缘。

这就是我的同学、语文能手—杜晓凯,也是我崇拜的偶像哦!

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篇14:三年级作文做饭小能手

全文共 580 字

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我,是家里做饭的小能手。我,扎着一条马尾辫。我,眼睛是单眼皮的,笑起来就眯成一条线。我的眼睛上面还有两条弯弯、细细的眉毛。

有一回,奶奶去香港玩,妈妈要去上班,爸爸又不会做饭。家里就我一个人没有什么事要忙的。我心想:大家都忙,那就由我来做饭了。说做就做,于是,我就进厨房忙了。我学着奶奶平时的样子,到米缸里量些米,把米倒在盆子里,把水也放进盆子,洗了几遍米,再倒掉洗米水,把米放入电饭锅里煮。看来这也不难嘛,平时跟奶奶学的我都用上了。

接下去该炒菜了。做什么菜呢?太难的我也不会。对了,做一道我拿手的西红柿炒鸡蛋吧!我从冰箱拿出几个西红柿,先把西红柿洗干净,再用刀把西红柿切成几瓣,切得不如奶奶切的漂亮。再从冰箱拿出几个鸡蛋,敲开鸡蛋,把蛋清和蛋黄都放在一个碗里,用筷子打散,这样工作我做得很好,这在平时也是我给奶奶打下手的。准备好该准备的,那就该开动了。我先往锅里倒进一些油,把火开起来,听到“嘶嘶”声时,油已经热了,我先把西红柿放入锅里,太急了,锅里的油直喷,我赶紧用铲子翻炒,我炒着等那西红柿软了就把鸡蛋倒进锅里炒,不一会儿,那香味就扑鼻而来。我加上适量的调味料。再翻炒几下,装盘,一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。

妈妈回来后,试了我做的菜,连声说好吃极了!夸我是一位优秀的做饭小能手呢?我也悄悄决定,今后要多为爸妈分忧,多做点家务活。

[三年级作文做饭小能手

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篇15:我的拿手好戏打字作文600字

全文共 556 字

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我有许多本领,可要说拿得出手的,就是我那78个字每分钟的打字速度了。要说我是怎么练成这个神功的吗?来,让我悄悄告诉你。

那是四年级的时候,我还刚刚接触到电脑,老师叫我们打字,看到老师的手指在键盘上掠过,一个个字在电脑屏幕上快速生成,心中便萌发了要和老师打字速度一样快的念头。从此,我一有时间就练习打字。功夫不负有心人,我成功了!

最令我自豪的是上个星期发生的一件事。我在外参加作文班,老师让每人每周要从网络的形式发的一篇作文。我累计有三篇作文没有发,加这个星期的一篇一共四篇。我下午一点半要上学,当时只剩两个小时的时间打作文了。我的心里仿佛有一块万斤巨石压在心头,我只能搬来笔记本电脑,打开网页,看一眼时间,剩一小时五十五分。我拿出作文稿,深吸一口气,双手开始飞快的敲击键盘,

“啊,不行,这样看一眼稿,看一眼键盘,再看一眼屏幕太慢了,怎么办呢”我自言自语道“要不,试一试盲打?”

盲打,这个能力我一直联习,可直到前几天才有点起色。用吧,打错了,还要返工;不用吧,万一打不完,怎么办?我思来想去,用吧。

剩一小时二十分钟,第一篇完成。

剩五十分,第二篇完成。

剩四十分,不小行把打了一半的稿删掉了,我又紧张了起来。

剩半小时,第三篇完成!

剩五分钟!还有五个字!

五,四,三,二,一!好了!

呼,好险。不是我打字快,我就赶不上交稿了。

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篇16:我是劳动小能手

全文共 441 字

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王康是我的同学,也是我的好朋友。他长着一双明亮又会说话的大眼睛,透着机灵,一个小小的鼻子,一张椭圆形的脸上总是带着严肃的表情。每次打扫卫生他都很认真,连一点儿小污渍都不放过。

这不,每天六点起床,第一个来到班上,等老师开门后,自己主动到门后拿拖把,打扫卫生。

一天,我看见他正在拖地。拖把一会儿向前,一会儿向后,有时由于地面上的小洞断了一下,有时一直向前推,不一会儿,黄豆般大小的汗珠从头顶缓缓地流下来,他顾不上用手擦一下,汗珠落到地上,只要一被他发现,就立刻用拖把拖干净。下楼洗拖把时,他总是把拖把提到离地面三分米的位置,生怕弄得更脏。洗拖把时,使出自己最大的力气去搓,生怕没把脏给洗掉,最后一次不管有多累、有多冷都用手去拧。洗好了以后还像下楼时把拖把提到离地面三分米的位置,提着拖把回班。为了给班级打扫卫生,连自己的早读时间都用在打扫卫生上面了。

我问王康:“你每天都很早起床,不累吗?”“我不累,都习惯了,只要班上干净,我认为是值得的……”

我推荐王康当“雏鹰争章”里的“劳动奖章”!

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篇17:学打字作文1000字

全文共 1228 字

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“安安,你一定要学会电脑打字,在电脑上修改作文是非常方便的。”自去年学写作文以来,爸爸就一直这样说。

和所有小朋友一样,写作文先打草稿。初稿字迹工整,字面也干净,可是几遍修改下来,稿纸很快就成了“天书”,看得爸爸直皱眉。于是,重新誊写,写完再改,一遍又一遍。每次一听到“重新誊写”,我就心头发怵。

为了避免誊写,我想出了“绝招”:把稿子按段落剪成小纸片,将要改的小纸片取出,改完再放回去,要添内容就加一片,要删内容就减一片,最后按文章顺序拼接,直接抄到作文本上。

一年多来,就是用这样的“绝招”对付一篇又一篇作文。每次看到我做这种复杂的“剪纸游戏”,爸爸就会说:“等有时间,我教你用电脑写作。”我对爸爸的话充满期待。终于有一天,爸爸在电脑里安装了“金山打字通”,说是要教我学打字。一开始,我兴致勃勃,跃跃欲试,恨不得当天就学会。可是,连续几天枯燥的指法训练,很快就让我失去了兴趣。第一次学打字就这样以失败告终。

四月二日清明节,为了响应学校号召,我打算上网祭先烈。恰巧那天爸爸有事,没空陪我。临行前教我如何登录,如何输入,如何提交。最后说了句“不懂再打电话”就匆匆走了。

我先把祭文写在本子上,然后登录页面,开始用拼音输入。一根食指,在键盘上“东挑西捡”,一双眼睛在稿子、屏幕和键盘之间来回忙碌。一段九十五个字的祭文,足足花了我两个半小时,中间还给爸爸打了三次电话。弄得眼睛发涩,脑袋发胀。

往常看爸爸打字真是毫不费力,今天轮到自己操作,怎么就这么难?一定要学会电脑打字!我终于下了决心。

爸爸重新把“金山打字通”调到桌面。还和上次一样,从指法训练开始。A、B、C、D、E、F、G……,接着又是a、o、e、i、u、ǔ……

每天写完作业,就抽一两个小时练指法。

“爸爸,我什么时候开始练习打文章?”枯燥的训练又让我有点沉不住气了。

“别急,等你熟练掌握指法之后。”

一天、两天、三天,学习的热情像沙漏一样慢慢流失,楼下小朋友的欢呼声却像磁铁一样吸引着我,练习开始断断续续。只要爸爸不在,我就不会主动打开电脑。爸爸最懂我,他看出了苗头。

一天晚上,爸爸领我去公园散步,先是讲三字经里孟母“断机杼”的故事,又讲“行百里而半九十”的道理。

“做任何事情都需要坚持,学打字也要坚持。上次失败是因为你放弃,如果这次再放弃,那就意味着你今后很难再取得成功!”爸爸的话让我惊出了一身的汗。

三天后,我开始练习用搜狗拼音输入法在Word里打文章,一篇二百来字的短文,我花了四十七分钟。太慢,再练!

爸爸一边让我熟记键盘,一边教我掌握技巧。比如,能打词组就不打单字。像“写—文—章”三个字,打单字要打四个声母键和七个韵母键,打词组只要打“X—W—Z”三键。另外,眼睛只看屏幕,要学会“盲打”;看稿子要记整句话等等。果然,打字速度大大提升。现在打完这篇二百来字的短文,我只要七分半钟。

经过半个月的“风雨”,今天终于见“彩虹”。这篇《学打字》的作文就是我第一次在电脑中完成的“处女作”,哈哈,我终于学会打字了!

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篇18:我是节约小能手

全文共 646 字

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“地球是个家,节约靠大家。”也许有人会说,我们只是一个小学生,我们又能做什么呢?我会说:“作为一名小学生可以做的的太多了。”是呀,我们可以节约生活中的每一滴水,每一张纸,每一度电,每一粒米…...这都是我们身边力所能及的小事情,千万别小瞧了,聚沙成塔呀。

记得一次,我帮妈妈一起洗小白菜,我学着妈妈一根一根的仔细洗,不一会儿就洗好了。当妈妈准备把水倒掉的时候,我急忙的叫住她说:“妈妈这么干净的水不能倒掉,要一水多用,节约用水呢。”妈妈听了之后先是一副吃惊的样子,然后欣慰的笑了说:“孩子,你说的对,妈妈要向你学习,那你呢说说这水能怎么一水多用呢?”我想想了说“妈妈,我们是不是饭后可以用它来洗碗筷和洗锅呢?还可以用来洗抹布、涮拖布、冲马桶、浇花……这水要是浪费了多可惜啊!老师上课曾说过一些缺水的地区的人们一年才洗几次澡,要是他们不知道会怎样珍惜呢?”这时,妈妈摸着我的头说:“孩子,你懂事了,让我们一家一起来共同节约用水吧!”

除此,平日里吃饭我从不浪费,每次都吃的精光。还学会了一些节能的小方法,比如:夏天能不开空调就不开,实在太热也是将温度设定在27摄氏度;看电视一次只看半个小时;垃圾要分类放置,分为可回收的和不可回收的两类等。

这些生活中的点点滴滴小事我正努力地去做着,同时也号召身边的人一起节能。相信,点滴之水能汇成大海,细小沙粒能聚成高塔,棵棵树木能连成森林!小伙伴们,让我们同心协力,节约每一度电、每一滴水,减少浪费,保存资源,做一个节约小能手吧!

[以我是节约小能手为题的环保作文

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篇19:我是劳动小能手

全文共 732 字

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今天阳光明媚,透过玻璃的阳光能给人明亮的感觉。清新的空气中夹杂着花草的芬芳。我趴在窗口看着楼下来来往往的人群,看着阳光斑驳地照在他们转瞬即逝的脸上,傻傻地笑了。妈妈的叫声,惊醒了正在傻傻发呆的我,让我想起了今天要帮妈妈做家务。

我飞奔到厨房,看到一堆没有洗的盘子和碗筷,就主动洗了起来。我先将抹布弄湿,然后将盘子的一周抹了一遍,接着又用水冲洗了一下,盘子立刻变得干干净净。就这样我一个接着一个的洗着。突然,我的手一滑,盘子从我的手上落在了地上。啪…清脆的声音让我紧张极了。我小心翼翼地捡起碎片扔进了垃圾桶里。经过刚才的教训,我再也不敢大意。我轻轻地从桌上拿起盘子洗了起来。不一会儿,腰酸了,我现在才体会到妈妈的不容易。心里感叹道:以后一定要多帮妈妈做家务!

洗完了碗,又开始拖地。可是我发现我拖不动,原来我把拖把反过来了,反了的拖把像个调皮的小精灵一样不听我的使唤。我着急得像热锅上的蚂蚁一般,妈妈急忙跑过来耐心地教我怎样用拖把,没多久我就学会了,我开心极了!

接着,我又开心地跑到书房,准备整理书房。看到杂乱无章的书房,我毫无头绪,都不知道该如何整理它。忽然我发现了东倒西歪躺在角落里的玩具,有变形金刚、小熊、玩具车…于是我便开始整理起来了。我将它们一个一个的放在箱子里,就在这时,我发现弟

弟将他的玩具又放到了床上。我就像弟弟的尾巴一样,跟在他的后面收拾。终于收拾完了,我感到筋疲力尽,此刻,我终于能明白妈妈是多么的不容易啊!我又将衣柜整理了一下,又发现有一堆玩具,我生气极了,便直接将这些玩具放到了玩具箱子里…

劳动让我认识到自己的价值。以前,我总是被劳累的妈妈照顾得无微不至,今天,通过我的劳动,我知道了我也可以帮助我的妈妈分担一些家务,劳动让我感到很快乐、很光荣。

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篇20:交通小能手

全文共 316 字

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车子,是我们最常用的交通工具了。它可以让我们的速度变得更快。例如,人行走50千米要用很长很长的时间。但是如果用了车子,50千米就是分分钟的事儿了。而且车子的使用也方便,不会像轮船需要水,飞机需要大场地,火车需要轨道等。所以车子现在已经是这个时代最为普遍的交通工具了。

虽然轮船、飞机、火车等不如车子方便,但我也不得不夸赞它们一番。车子不能像船一样在水里行走,也没有火车的速度。如果去远方,相比而言,火车更是首选。说道速度最快的就要数飞机了。一般赶时间的人都会选择飞机,飞机可以让一个人一天往返南北方,只要航班允许。如果没有这些交通工具以前,我们会用大量的时间走路,所以我想为我们的交通工具以及发明它们的科学家们颁发一个“时间节约奖”。

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