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黄铺军校第一期学员才子【实用20篇】

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篇1:2024党员学员两学一做的读书笔记

全文共 967 字

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4月22日至25日,刘云山先后到西安、商洛、安康,深入农村、乡镇、企业、高校,就基层党建工作和“两学一做”学习教育进行调研,并且详细了解群众生产生活和基层党建工作情况。刘云山说,基层党组织联系群众最紧密、服务群众最直接,要牢固树立抓基层打基础的鲜明导向,选优配强基层党组织班子和带头人队伍,强化主体责任,履行引领群众、服务群众的基本职责,更好发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

如何抓基层打基础,使“两学一做”出成效是摆在各级党组织面前的首要问题。我认为,可以从三抓入手:

抓书记,切实落实好一把手的责任。近几年各级党组织都建立了党建工作责任制,党委抓、书记抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成,但“书记抓、抓书记”的力度还是不够,“一把手”对党建工作重视程度不高。“两学一做”从普通党员做起,书记就更应该首先将自己定位于一名普通党员,带头学,为党员做表率;带头抓,为班子成员做表率。做好了这两个表率,“两学一做”学习教育取得应有的效果指日可待,水到渠成。

抓制度,切实落实好党内组织生活。制度是基础,制度落实得如何直接关系到“两学一做”学习教育的成败。随着教育实践活动和“三严三实”专题教育的开展,我们党内生活最基本的“三会一课”制度得到了进一步强化和落实,但是在某些党组织,在“三会一课”的形式和内容上等方面还是存在着一些问题,“轰轰烈烈搞形式,认认真真走过场”还在一定程度存在,还需要在开展“两学一做”学习教育时进行纠正和改进。只有党内这些最根本的制度得到了彻底地贯彻和执行,“两学一做”学习教育的效果也就体现出来了。

抓结合,切实抓好社会各项事业的发展。抓党建的目的是为巩固我们党的执政基础,最终还要落脚到为人民谋福祉上。但在实际工作中,抓党建与抓经济经常会被人为地扯成两半,“抓党建太虚,抓经济才实”、“党建与经济工作两张皮”等现象大有市场。习总书记曾多次强调,党的建设历来是为党的中心工作服务的。只有把党的建设和中心工作结合在一起抓,把各个领域、各个环节的党建工作抓实抓深入,以党建促发展才不会成为空话套话。因此,在开展“两学一做”学习教育过程中,要深刻领会党中央的精神,结合本单位实际情况,开展一些实而又实的主题实践活动,比如,经与精准扶贫工作相结合,通过党组织帮、党员联户等方法,让困难群众及时感受到党和政府的关怀。

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篇2:我们班的四大才子作文800字

全文共 863 字

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古代有家喻户晓不四大才子:唐伯虎、祝枝山、文征明、周文宾。而如今,我们班也有“四大才子”,让我来为你一一揭晓。

废话才子――康家明。他的废话怎么说也说不完?就像水龙头,你说一句,他给你说一夜。他的废话实在是太多了。

我们一起去上学,他会在一路上说他的废话,各种各样五花八门,怎么说也说不完?就连上个厕所也说不停,口水还四溅。

一天,包老师让孙博森和潘伟博换座位。就在孙孙博森兴奋地转过头看新同桌时,一下子变得垂头丧气。换了座位,孙博森刚坐好,康家明迎面上去就问:“我帅吗,可以参加美男大赛吗?”

“stop,别说了,再说我晚上真的就没食欲了!”

唉!康家明就像唐僧一样,天天给我们念着紧箍咒,真是让人发疯。

“双面才子”――王峰。为什么说他是双面才子呢?因为在男生中,他学习比谁都认真。上课从不说话,也不做小动作,学习成绩非常棒,三科全优。他总是对我说,读书破万卷,下笔如有神。所以使我下定了要向他学习的决心。

可一到下课,他比谁都玩得疯狂。满头大汗不说,还气喘吁吁。

“音乐才子”――郭学文。别看他天天带个眼镜斯斯文文的,跟音乐打交道比谁都厉害,比谁都疯狂。他还给自己创了个小乐队,叫“想加乐队”。第一次还以为是想家乐队,就问他:“你唱歌就唱歌呗,想什么家?”弄得大家哄堂大笑。不过他唱起来歌真的很好听。音乐归音乐,学习归学习,他的学习成绩也非常好,不知道为什么,唱歌花去他好些时间,但一考试三科也是全优。真的很佩服他。

“吹牛才子”――方文臣。我们班的“傻大个”。

那天我们正在写作业,方文臣突然对我说:“信不信,我爸12岁就开着桑塔娜在香港满街转!”

“噗!你是不是就吹牛的本事啊!你爸12岁就会开车,挺牛的。”

“不信吗?我爸说他是去考古了,可厉害了!”

“哇哈哈哈,你快看……你家的牛在窗户外面飞呢。”

“好,你不信我!”

“不听不听,王八念经。”我急忙打住了他,不然他真就把我吹上九霄了。好不容易搞定了他,我才安心写作业了。

以上就是我们班的“四大才子”,虽然没有古代版的多才多艺,但是他们开朗的性格,积极向上的精神不正是我们“00后”的代表吗?

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篇3:优秀学员评选记作文500字

全文共 481 字

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那是一个星期天下午,我去棋社上课,那节课要评选优秀学员,我满怀期待。

上课了,冯老师说:“同学们,上半年的课程结束了。这里有三张奖状,我们班要评选三位‘优秀学员’。”大家听了,议论纷纷,猜想着谁能评到。冯老师又说:“评选的方法是大家民主投票,谁得的票数高,谁就能评到。”“不知道我能不能得到奖状?”正当我猜测时,冯老师已经在报我的名字:“第一个同学是罗陆煦,同意他当优秀学员的请举手。”他是按照名单报名字的,我在第一个。顿时,我紧张起来,抬眼望去,有两位同学举起了手,接着,又有三位同学陆续举手了。

冯老师说:“罗陆煦得了五票,不错!”我听了,悬着的心放了下来。接着,冯老师报其他同学的名字,他们要么没有得票,要么只得了两三票。我心中的石头总算落地,当选优秀学员是毫无悬念了。最后,我以五票获得第一名,黄天阳三票第二名,倪晓源二票第三名。

冯老师把奖状送到我们手里,教室里响起了热烈的掌声。我心里乐开了花,喜滋滋地挑选了一件中意的奖品。捧着红彤彤的奖状,看着“优秀学员”四个大字,我暗暗地想:有了好的表现,不能骄傲,成绩只能说明过去,今后我要更加努力,争取更大的进步。

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篇4:长安花街和盛唐才子

全文共 486 字

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在我们学校的BBS里,有两个著名的论坛,一个是小写字母s管理的“长安街”,一个是大写字母T管理的“盛唐才子”。

关于小写字母s和大写字母T,据资料上显示是这样的:小写字母s,女,江南水乡人,据说有沉鱼落雁之容;大写字母T,男,矜北夜郎人,传闻有才子潘安之貌。两人所学专业及就读班级均不详。

“长安花街”四个字在我们学校可是如雷贯耳,闻者无不唏嘘感叹,如果你没有听说过它,就好像你白活在互联网时代的21世纪了!原因很简单,这个论坛只接受女性会员注册,男生通通靠边站,一个不要!所以,如果你是boy,那对不起,要么你就委屈自己,改变性别化身为巾帼登陆;否则下辈子投胎变成girl了再来吧!

每天,长安花街上美女如云,各种水帖常常如同黄河决堤,一泻千里!帖子里的内容,比如《五种最性感的唇膏颜色》、《香水应该怎么喷才正确》等等。

长安花街兴盛后,一个叫盛唐才子的论坛,也在男生们的一阵乱哄哄的庆祝中正式挂牌营业了。一代大才子大写字母T出任总斑竹。

盛唐才子论坛成立当日,校园类海报漫天飞,宣传标语更是触目惊心:“本论坛仅供男性潜水员前来灌水!”岂有此理,这分明是在和长安花街唱对台戏嘛!

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篇5:大唐才子踏歌来名人故事

全文共 691 字

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千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼其上,若云兴霞蔚。

从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。若秋冬之际,尤难为怀。

在《世说新语》的字里行间,魏晋名士对浙东山水赞羡不已。流风所及,有唐三百年,无数文人骚客踏歌而来,其中不乏如卢照邻、骆宾王、宋之问、贺知章、王维、孟浩然、李白、杜甫等诗坛翘楚。他们自钱塘江,经浙东运河过绍兴、上虞,再溯剡溪,经嵊州、新昌,至石梁而登天台山,徜徉山水,击节高歌,为后世留下了近两千首唐诗,形成了一条史无前例的唐诗之路。

江山无处不风流,为什么唐代诗人独独钟情于浙东山水呢?除却峰隆峻、潭壑镜彻,物产丰厚、足食足兵,佛国香城、仙源道踪诸因素之外,真正吸引唐代诗人流连忘返的是对魏晋名士的追慕情怀。

“夫有非常之境,然后有非常之人栖焉。”魏晋是士族统治的时代。东晋以后,王、谢、何、庾等侨姓士族争相到浙东一带抢置田业,经营山居,隐逸于斯,待时而出。尤其是王、谢家族位居士族之冠,书法艺术以琅邪王家为优,诗歌文学以陈郡谢家为先。他们纵意丘壑,优游林泉,探究玄理,率性自适,此时,山水不再是纯粹的客观存在,而成为思想和情感的寄托。王羲之修兰亭,诗书俱在,名垂青史;谢灵运伐山开径,行吟泽畔,传颂千古……所有这些,足以让大唐才俊接踵而至,寻幽访古,以开拓新的诗歌题材和文学境界。

在杜甫晚年的《壮游》诗中写道:“剡溪蕴秀异,欲罢不能忘。”唐代诗人之于浙东,不仅是佳山胜水的游赏,而且是对魏晋风度与名士风尚的敬拜与追慕之旅。不管是仕途的失意,还是精神的彷徨,都会在对前人足迹的踏寻和凭吊中,使心灵得到暂时的解脱、丰富和浸润。因此,我们说这是一条承载着诗意和精神求索的文化之路。

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篇6:四大才子-徐祯卿

全文共 516 字

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徐祯卿(1479-1511年),字昌谷,又字昌国。常熟梅李镇人,后迁居吴县(今苏州)。明代文学家。与唐伯虎、祝枝山、文征明称“江南四大才子”(也称吴门四才子)。因“文章江左家家玉,烟月扬州树树花”之绝句而为人称誉。

徐祯卿天性聪颖,少长文理。16岁著《新倩集》,即知名于吴中。但早年屡试不第,读《离骚》有感,作《叹叹集》。明弘治十四年(1501年)作《江行记》。明弘治十六年(1503年)与文征明合纂《太湖新录》,明弘治十八年(1505年)闻鞑靼入侵,官兵抗战不力而败,又作长诗《榆台行》。同年中进土,后被授予大理寺左寺副。明正德五年(1510年)被贬为国子监博士。

徐祯卿在诗坛占有特殊地位,诗作之多,号称“文雄”。及第后与明文学家李梦阳、何景明交游甚密,悔弃少作,齐倡复古。与李梦阳、何景明、边贡、康海、王九思、王廷相并称“前七子”。所作《谈艺录》,只论汉魏,六朝以后不屑一顾,阐述重在复古之论。其诗格调高雅,纵横驰骋于汉唐之间,虽刻意复古,但仍不失吴中风流之情。

徐祯卿后期信仰道教,研习养生。明正德六年(1511年)卒于京师,年仅33岁,其墓葬于虎丘山西麓万点桥的郁家浜北端。徐恢卿的著述尚有《迪功集》、《翦胜野闻》、《异林》等。

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篇7:四大才子-祝枝山

全文共 609 字

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祝允明(1460-1526年)是明代书法家,字希哲,号枝,因右手多生一指,又自号枝指生。江苏长洲(苏州)人,出生于七代为官的魁儒家庭。

他自幼天资聪颖,勤奋好学,5岁时就能书一尺见方的大字,9岁便能作诗文,被称为“神童”。 10岁已博览群书,文章瑰丽,才智非凡。7岁即中秀才,32岁中举人,曾任兴宁知县、应天府通判等官。由于生性佚荡,不满官场腐败之风,遂借故辞官回苏,广交朋友,召客豪饮,烧酒解愁,以泄愤世之情。

祝枝山集各书家之长,领一代风骚,是吴门书派中“明中期三大家”之一。其书法吸取唐虞世南、元赵孟頫书法之神,扬晋王羲之、王献之行书、唐怀素草书之势,融会贯通,自成一体,发展为自己的独特狂草,被誉为“明朝第一”,流传有“唐伯虎的画,祝枝山的字”之说。祝枝山所书写的“六体书诗赋卷”、“草书杜甫诗卷”、“古诗十九首”、“草书唐人诗卷”及“草书诗翰卷”等都是传世墨迹的精品。祝枝山为人风趣洒脱,才华横溢,好游山玩水而不拘小节。由于祝允明有不胜枚举的趣事轶闻,是极现成的创作素材,所以他常以足智多谋、能言善辩、乐于助人的形象出现于《三笑》、《王老虎抢亲》等众多的戏曲艺术作品中。

祝枝山尚有《江海歼渠记》、《新闻记》、《九朝野记》、《枝山前闻》、《浮物》、《老怪录》、《苏材小纂》、《怀星堂集》等书传世,并编有《兴宁县志》。

嘉靖五年(1526年)卒,享年67岁。祝枝山死后葬于苏州近郊横山祝氏祖坟,但沧海桑田,坟已夷平。

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篇8:我们班的才子作文500字

全文共 473 字

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“大才子”。对,没错,他就是我们班上的武靖博。至于我为什么叫他“大才子”,那就听我慢慢道来吧!

他有一对浓浓密密的眉毛,眉毛下面有一双小小的眼睛,高高的鼻梁和一个樱桃是的嘴巴。他每天穿着简朴,不像有的人自以为自己很聪明,所以每天趾高气扬瞧不起别人。自从开学以来,他就被班主任分配了两个职位,一个是值勤,一个是班长。

那天,老师说我们班的班长谷佳慧因为怕耽误学习,责任太重所以她不想当班长了,这时,老师思考许久,决定让武靖博来当班长,首先,武靖博被突如其来的这个班长的职位吓了一跳,顿时就慌了神,经过老师说出来为什么让他来当班长的原因后,他像是才缓过来神似的。老师让他当值勤的时候是刚开学不久,经过两三个星期后,老师发现武靖博很有实力,学习也很稳定,所以老师决定让他来值勤。

他不光班级事务有能力干,学习上也不输于别人。

那天,老师教完书本上的内容后,又出了一道难题,这难题可不简单啊!我们班上只有两三个举手的,老师叫了一个,可是没有回答正确,又叫了武靖博,没想到这道难题,他两句话就解答完了,这使老师和同学们对他刮目相看。

看,这就是我们班上的“大才子”。

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篇9:搞笑形容才子的词语

全文共 693 字

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1、风流潇洒:

英俊有才华,气度超脱。

2、晦迹韬光:

晦、韬:隐藏;迹:踪迹;光:指才华。指将自己的才华隐藏起来,不使外露。

3、才高运蹇:

蹇:不顺利。才学很高,但命运不好,无法施展才华。含怀才不遇之意。

4、八斗之才:

才:才华。比喻人极有才华。

5、韬光韫玉:

隐匿光采,韫藏宝玉。比喻隐藏才华,不露光芒。

6、议论英发:

指崇论弘议,才华横溢。

7、韬光晦迹:

韬光:把才华隐藏起来;晦迹:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。

8、才华超众:

才华:表现于外的才能。才能远远超出一般人。

9、韬晦之计:

韬:把才华隐藏起来;晦:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。

10、风流倜傥:

风流:有才学而不拘礼法;倜傥:卓异,洒脱不拘。

11、一代风流:

风流:本指举止潇洒,富有才华。指创立风尚、为当时景仰的人物。

12、风华绝代:

风华:风采才华;绝代:冠绝当世。

13、锋芒毕露:

毕露:完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

14、扫眉才子

扫眉:妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

15、才华横溢:

才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。

16、韬光敛彩:

收敛光采。比喻隐匿才华,无声无息。

17、才高八斗:

比喻人极有才华。

18、头角峥嵘:

头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。

19、风华正茂:

风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

20、宋才潘面:

宋玉的才华,潘岳的容貌。比喻才华出众,仪容俊美。

21、佳人才子:

年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当,有婚姻或爱情关系的青年男女。

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篇10:参观黄埔军校

全文共 331 字

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进入黄埔军校旧址,讲解员就带我们进入史迹展馆。

黄埔军校是1924年孙中山创办的新型军事政治学校,孙中山任校总理,老蒋则是校长。军挽救中国的危为宗旨,形成了“亲爱精诚,团结合作,卫国爱民,不怕牺牲”的精神,锻造出一支新型的军队,培养出一大批军政人才,在打倒军阀、抗日侵略等战争中下了赫赫战功。

我们不仅参观了史馆,还参观了群英馆。

群英馆里有42幅油画,救国英雄们的风采展现在我们的眼前。我最喜欢赵一曼的幅画。赵一曼是黄埔军校武汉分校第六期学生,是一位女革命先锋。在1935年11月,抗日战争中被捕并英雄就义,壮烈牺牲。历史风雨再现,我心情十分复杂,有敬佩,有惋惜。

通过这次参观,我懂得了:今天的幸福生活是来之不易的,靠的是千千万万个人民和革命先锋。我们必须好好珍惜它

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篇11:我们班的才子作文1000字

全文共 1090 字

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曾经的风流才子——唐伯虎再次降世了,他就是咱班称为“浩子”的唐子浩!

你看,他的头发纹丝不乱,油光闪亮;浓浓的眉毛下,一对大眼睛是那么的炯炯有神;合体的运动装让他洋溢出充沛的活力……浩子够英俊够潇洒吧?

浩子不仅英俊潇洒,还才华横溢呢!

他的功课特别好,每次考试的成绩都在年级的前三名。他酷爱运动,足球、篮球、乒乓球无不精通,国际象棋、中国象棋也有极高修为。我曾到浩子家玩过,在他的书厨中发现了厚厚的一叠奖状,什么“三好学生”啦,什么竞赛第几名几等奖啦,等等,等等,直看得我眼红,直看得我惭愧。

浩子真是现代版的“唐伯虎”呀!我对他崇拜到了极点,我得跟他走近点,好好向他学习。

读完《汤姆索亚历险记》后,自认为勇敢的我也想尝试一下“洞中历险”的滋味,便约我的偶像浩子一起去还没有完全竣工的地下停车场玩。碰头后我们小心地钻过木条做的隔栏,走进阴森、幽暗的“鬼洞”之中。

影影绰绰中,前面似乎是两个女生在向我们走来。浩子迅速地跳到她们面前,猛地拧亮电筒照在自己的脸上。“鬼!”——女生凄厉、颤抖的惊叫立马响起。也来历险的女生被吓得抱头鼠窜,跌跌撞撞地冲向“洞口”,瞬间不见了踪影,只留下浩子猫头鹰般的笑声长久地在“洞中”盘旋。“干嘛吓唬人家女生呢?但,唉,女生也真够胆小的。”我心里说。

浩子吓完女生后要我和他分开,继续历险。

我独自一人在阴森、幽暗的“鬼洞”中小心翼翼地摸索前进。突然什么地方传来悉悉索索的声音,仔细辨别却什么也没有。刚想往前走,这种奇怪的声音再次响起。“难道洞中真的有鬼?”我头皮发麻,浑身汗毛都竖了起来。“不怕!老师讲过的,世上没有鬼,不怕!”我鼓起勇气继续摸索前行。

突然大量冰冷的东西泻进我衣领里,顺着脊背奔流而下。我打了个哆嗦,回头,身旁现出一副惨白狰狞的鬼脸,上面挂着长长的猩红的舌头。鬼!我的嗓子冒烟,意识里一片模糊。勉强恢复镇定,我才明白是浩子在耍我。

“鬼”挪开照在自己脸上的电筒亮光,噼里啪啦地捏着空矿泉水瓶,坏坏地笑着。我愤怒地对浩子吼道:“你太缺德了,大冷天怎能把水倒进我脖子里!”浩子不为所动,仍然坏坏地笑着。我拔脚就往“洞口”走,走的时候我就想:连我这么勇敢的男生都被吓成这样,那两个女生可惨了,晚上的噩梦是免不了的。浩子啊浩子,作践人家女生,你可真够龌龊的!

紧跟着我的浩子刚到“洞口”就“优雅”地吐了一口痰,我鄙夷不屑地瞪了他一眼,批评道:“随地吐痰不文明!”浩子满不在乎地骂道:“个胆小鬼,你也想管老子啊?没门!”说完“呸”的一声又吐了一口,洁白的墙面上留下了浩子“光辉”的印迹。

浩子啊浩子,我们该叫你“耗子”才对。我心中现代版唐伯虎的完美形象轰然倒塌。

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篇12:四大才子-徐祯卿

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徐祯卿(1479-1511年),字昌谷,又字昌国。常熟梅李镇人,后迁居吴县(今苏州)。明代文学家。与唐伯虎、祝枝山、文征明称“江南四大才子”(也称吴门四才子)。因“文章江左家家玉,烟月扬州树树花”之绝句而为人称誉。

徐祯卿天性聪颖,少长文理。16岁著《新倩集》,即知名于吴中。但早年屡试不第,读《离骚》有感,作《叹叹集》。明弘治十四年(1501年)作《江行记》。明弘治十六年(1503年)与文征明合纂《太湖新录》,明弘治十八年(1505年)闻鞑靼入侵,官兵抗战不力而败,又作长诗《榆台行》。同年中进土,后被授予大理寺左寺副。明正德五年(1510年)被贬为国子监博士。

徐祯卿在诗坛占有特殊地位,诗作之多,号称“文雄”。及第后与明文学家李梦阳、何景明交游甚密,悔弃少作,齐倡复古。与李梦阳、何景明、边贡、康海、王九思、王廷相并称“前七子”。所作《谈艺录》,只论汉魏,六朝以后不屑一顾,阐述重在复古之论。其诗格调高雅,纵横驰骋于汉唐之间,虽刻意复古,但仍不失吴中风流之情。

徐祯卿后期信仰道教,研习养生。明正德六年(1511年)卒于京师,年仅33岁,其墓葬于虎丘山西麓万点桥的郁家浜北端。徐恢卿的著述尚有《迪功集》、《翦胜野闻》、《异林》等。

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篇13:黄铺军校军训后感

全文共 871 字

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新的学期已经到来了,首先迎接我们的第一课是军训,还没军训的时候,对军训充满了期待,也充满了恐惧,怕自己不能完成任务,几天军训下来,格斗让我感觉脱胎换骨了。

几天的军训是短暂的,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。几天睡了一个长觉,而这一觉醒来,望着窗外晒得发烫的篮球场,忽然觉得,军训,就如梦一样,匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝,几天的疲劳在肩头隐隐告诉我,已经结束了。很累,而且有酸酸的感觉。教官走了,那么匆匆,却留给我们深刻的回忆。阳光照进来,落在堆在角落的军训服上,军训的记忆一股脑全翻了出来,我在呆呆地想着,想着那整齐或凌乱的踏步声,以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么,有吗?唉,军训,真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊,对于军训,我能说什么,是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说,还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然,这些都是值得回忆和怀念的,但是否还有更重要的呢?

其实我觉得军训几天,我们学到的不仅是站军姿,走正步,练队形。而是在磨练我们一种意识,一种吃苦的意识,一种坚持的意识,一种团结的意识,一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多,足以让我们一生享用。

有位哲人说过:无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训,有些感受真的不能言传,只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶,只有尝过的人才知晓其中的蕴味,然后才能和有同样经历的人相对一笑,让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样,军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。而对于我,军训,在某种程度上,已经超越了其本身的单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,一种在困难时给我的动力,一种生命的支持力,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆,是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋,向往啊!

几天的军训转眼间就结束了,这几天流泪流汗的日子里,让我成长了很多,懂事了很多,能坚持下来就是胜利。

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篇14:2024高中学员家长会邀请函

全文共 1073 字

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尊敬的家长:

你们好!

“子在川上曰:逝者如斯夫”,转眼间,苏州新东方学校中学部秋季培训班就要结束了,相信此时的您和我们有着一样的心情,那就是看到您的孩子——我们的学生,在短时间内成绩有了一定的提高,学习方法有了一定的改进,我们也为此感到非常的欣慰。

高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个由石墨到金刚石的过程。其间会有疼痛,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。这是我们,孩子——浴火重生的三年;这是我们家长——呕心沥血的三年;这是我们,老师——辛勤灌溉的三年;在追逐梦想的路上,我们一起分担、分享......笑傲独木桥头,指点八月金榜,这是我们共同的愿望!

“将士一心,三军同力,人人欲成,所向无敌”——这是苏州新东方学校中学团队的特色。在我们这个大家庭里,没有硝烟战火,却时时处处可见你追我赶、共赴前程的竞争场面。

我们诚邀您在2008 年12 月27 日,下午13:00 到苏州新东方学校文化市场教学区406教室,参加苏州新东方学校2008 年秋季高中部学员家长会。届时高中部骨干教师将就孩子在班上的表现向您做汇报,此外他们还将为大家带来最新的高考命题及趋势分析,以及志愿填报的注意事项。

此外, 2008 年12 月21 日在苏州中学五楼演播厅将举行苏州新东方学校第二届NOS(Need Of Style)中学生英语风采大赛的颁奖仪式,届时苏州中学、苏州第十中学、江苏省苏州实验中学和新区一中的优秀选手将现场展示他们的英语风采,另外我们还准备了丰厚的大奖:免费游学北京7 日等。

期待您的光临!

苏州新东方学校2008 年秋季高中部学员家长会邀请(回执)

学员姓名: 报读班级: 就读学校:

家庭电话: 手机/小灵通: E-mail:

调查问卷(请在您的答案上划"√")

1.您对苏州新东方学校高中部的教学效果是否满意?(是一般否)

2.您对苏州新东方学校高中部的跟进服务是否满意?(是一般否)

3.新东方科技教育集团在中学全科培训建设中已经取得了有一的成绩,并即将全线登陆苏城,您希望孩子以后在新东方不仅可以学习英语,还可以学习(数学语文物理政治化学地理历史生物高二小高考培训)

4.苏州新东方学校每年将会举行各种英语/数学类的竞赛,您觉得孩子参加比赛是(锻炼浪费时间,耽误学校课程无所谓)

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篇15:军校广场游览循序作文

全文共 455 字

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今天,爸爸带我到军校广场去游玩。

刚走进军校广场,啊!好一派壮丽雄伟的景象。我们随着人流,来到了广场中央。

广场忠言是一个巨大的喷水池,无数束的水花喷向天空,又像天女散花似的落下来,一束接着一束。我听着一声声音乐,心中起了疑惑,音乐到底从哪来的呢?于是,我就随着音乐声来到了一根石柱前,咦?石柱里面放出来的声音。我向四周看了看,像这样的石柱还有好根呢。我回头疑惑地看向爸爸,爸爸猜透了我的心思,对我说:这些石柱里都放着一个音乐箱,这样不仅造型奇妙,而且还能保护环境。爸爸一说,我心中暗暗赞叹:建设军校广场的叔叔阿姨们可真聪明啊!

往东看,是一条300米长的长廊,上边刻着5000年来历代保定名人录和所发生的历史事件,真实反映了古城保定的历史。我一跨进去,就津津有味地读了起来。我一边读一边想:古城真是山好水好、人杰地灵啊!

往西看,是一个适合孩子们玩的游戏天地。你们瞧!有的小朋友在蹦蹦床上蹦来蹦去,有的小朋友在荡秋千,有的小朋友在玩电动车,到处充满了欢声笑语!

天色渐渐地暗下来了,我恋恋不舍地离开了这美丽的军校广场。

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篇16:四大才子-祝枝山

全文共 606 字

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祝允明(1460-1526年)是明代书法家,字希哲,号枝,因右手多生一指,又自号枝指生。江苏长洲(苏州)人,出生于七代为官的魁儒家庭。

他自幼天资聪颖,勤奋好学,5岁时就能书一尺见方的大字,9岁便能作诗文,被称为“神童”。10岁已博览群书,文章瑰丽,才智非凡。7岁即中秀才,32岁中举人,曾任兴宁知县、应天府通判等官。由于生性佚荡,不满官场之风,遂借故辞官回苏,广交朋友,召客豪饮,烧酒解愁,以泄愤世之情。

祝枝山集各书家之长,领一代风骚,是吴门书派中“明中期三大家”之一。其书法吸取唐虞世南、元赵孟頫书法之神,扬晋王羲之、王献之行书、唐怀素草书之势,融会贯通,自成一体,发展为自己的独特狂草,被誉为“明朝第一”,流传有“唐伯虎的画,祝枝山的字”之说。祝枝山所书写的“六体书诗赋卷”、“草书杜甫诗卷”、“古诗十九首”、“草书唐人诗卷”及“草书诗翰卷”等都是传世墨迹的精品。祝枝山为人风趣洒脱,才华横溢,好游山玩水而不拘小节。由于祝允明有不胜枚举的趣事轶闻,是极现成的创作素材,所以他常以足智多谋、能言善辩、乐于助人的形象出现于《三笑》、《王老虎抢亲》等众多的戏曲艺术作品中。

祝枝山尚有《江海歼渠记》、《新闻记》、《九朝野记》、《枝山前闻》、《浮物》、《老怪录》、《苏材小纂》、《怀星堂集》等书传世,并编有《兴宁县志》。

嘉靖五年(1526年)卒,享年67岁。祝枝山死后葬于苏州近郊横山祝氏祖坟,但沧海桑田,坟已夷平。

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篇17:军校广场游览循序作文

全文共 665 字

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一进广场大门,首先映入眼帘的是一簇野菊花,红的似火,黄的似金,紫的似夜晚的天空,它们在大门口,是那样的引人注目,美丽动人。

再向里走,就是“五彩桥”了,“五彩桥”有五种颜色,好似是一道道彩虹。“五彩桥”的两旁便是两个“大元宝”,红、黄、紫,一层环绕着一层,是那么的错落有致,一串红、野菊花,紫叶花招来了一个个蜜蜂来采蜜,“嗡嗡……”是多么的好听,谱出了一曲曲秋歌。我走近了,去闻了闻,啊!可真香,顿时可以沁人心脾,给人一种舒畅的感受。

穿过五彩桥,便来到了主花坛区。这里是人间仙境,所花的海洋。只见眼前是围绕前花坛的一条粉“丝带”,里面的花是数不胜数,每朵花都在争芳斗艳,看谁更美丽。在它们的“比美大赛”中,红色的串红花,和金黄色的野菊花还是更胜一筹,它们把蜜蜂的目光全都吸引在了自己的身上,蜜蜂围绕着它们飞来飞云,被它们美丽、动人的“身躯”所吸引,好像不愿离去的样子。再向前看,就是一座用绿树做出的一个假山,这个假山是中国地图的样子,中间是一块大石壁,上面有水流不断地从大石壁上流了下来,虽然不像真正的瀑布那样水流湍急,所向披靡,但是它也引来不少的观众。在这里面,最引人注目的就是花坛中央的那棵盆栽果树了,它的树枝上结满了一个大大小小的苹果、梨,是最新的品种,据说,这种盆栽果树的成功率是极低的只有1%,也就是说,在100棵这样的树中,只有1棵可以生长、存活。

在主花坛区后面,便是“蒙牛”城市之间的一项娱乐活动,我在这里还参加了一项活动,获得了乐趣,感受到了所有的游人和我相同的兴奋心情。

节日的军校广场,是游人的天地,是欢乐的海洋。

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篇18:2024党员学员两学一做的读书笔记

全文共 3462 字

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我们通过开展两学一做活动,进一步厘清了习总书记对依法治国、治国理政若干重大问题阐述的认识和理解,尤其是结合林业工作,围绕习总书记讲话始终贯穿着的坚定的信仰追求、科学的思想方法、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风,通过听专家讲、看录像学样本、实地体验、自学等方式,联系自己的工作体验结合着学、结合着讲、结合着感受,总结为坚定一种信仰、坚守两条红线、坚持三种精神。

一、坚定一种信仰

信仰关乎一个人的精神境界,信仰是超越现实,对未来美好远景和远大目标的自觉追求,是努力实现更高价值的自我意识。德国大哲学家康德有一句名言:“世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷,一是头顶上灿烂的星空,二是心中的道德律。”头顶上的星空是指人的信仰,道德律是指内心的秩序,一个人如果拥有了这两样东西,就是一个顶天立地的人,一个力量无穷的人。回顾中国共产党走过的九十多年的光辉历程,之所以有今天举世瞩目的成就,其秘诀就是靠无数共产党员坚定信仰和道德实践取得的,二者缺一不可,互为促进。

不同时代有不同的特点,但对信仰的追求却一脉相承。共产党人的信仰,不同于一般的信仰,我们信仰的马克思主义,有着超越平凡的力量。共产党人是有追求的,面对十八大制定的全面建成小康社会的目标任务,展望实现中华民族伟大复兴之“中国梦”的愿景,更加需要每个党员、干部以坚定的理想信仰支撑良好的官德,保持高度的责任感、使命感,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。中国梦和绿水青山梦就是林业人的信仰,是每个务林人的奋斗目标。十八大以来,习近平总书记超60次谈生态,他指出,“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”,生态文明建设是一场“绿色革命”,绿水青山就是金山银山的发展观,实现了发展理念的新提升。我们追求人与自然和谐、经济与社会和谐,就是要“两座山”。在复杂的生态系统中,林业在维护国土安全和统筹山水林田湖综合治理中占有基础地位,2013年4月2日,习近平总书记参加首都义务植树活动时强调,林业要为建设美丽中国创造更好的生态条件。这不仅明确了林业在建设美丽中国中的重要地位,也赋予了林业部门重大的历史使命。

中国梦呼唤了新时期的民族信仰。习近平总书记指出,中国梦归根到底是人民的梦,实现中国梦可以有10个样本,可以有n多个样本,不仅仅是将名字镌刻在历史史册的人可以成为样本,我们每个有信仰的人只要坚守,“忍将心血埋深土,为待他年人问津。甘为苍生受苦难,五十年后识斯人”的精神,我们都可以成为实现中国梦的样本。

二、坚守两条红线

严守纪律红线、坚守政治底线。党员领导干部必须严守纪律红线,坚决贯彻落实习近平总书记“五个必须、五个决不允许”要求。习近平同志旗帜鲜明、不容置疑地指出,对踩“红线”“闯雷区”零容忍,而且要求这个观念一定要非常明确、非常强烈、非常坚定。这是对各级领导干部是否坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的重要检验。

对“红线”,要有敬畏之心、戒惧之心,绝不能踩踏。要把严守党的政治纪律作为一条不可逾越的红线,坚定信念,自觉遵守,夯实责任,以上率下,不断自我革新、自我净化、自我完善。要勤于学慎于言笃于行,作为党员干部,什么该说、什么不该说,必须以政治纪律为准绳,真正做到在党为党、在党言党、在党忧党,不能在精神上的‘缺钙’,患‘软骨病’,把世界观、人生观、价值观这个“总开关”掌控好,必须经受“四大考验”、防止“四种危险”,做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,始终以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

严守政治纪律不是一句空话,不能只表态、不落实。明确行为准则,坚持防微杜渐,始终修身严行,管住小事、守住小节、谨防小错,始终把严守政治纪律作为底线和准则。严守政治纪律最关键的是要夯实责任,要牢记自己第一身份是党员,要按照“三严三实”要求,把讲规矩、讲纪律、讲认真作为领导干部工作作风新常态,习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调:“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线,就能守住党和人民交给自己的政治责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值”。永葆共产党人的政治本色,最根本的是要坚定信念,做到信党章、信中央、信组织,坚决做到“四个服从”,强化政治担当,对坚持什么、反对什么,党员干部头脑要清醒、心中有定力,必须自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,自觉遵守党章和党内各项规章制度,自觉规范自己的一言一行。心中有杆秤,明白哪些可以做、哪些不可以做,使纪律真正成为廉洁从政的刚性约束。

习近平总书记多次强调:“要善于运用‘底线思维’的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,这样才能有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。”提高底线思维能力,就是要居安思危、增强忧患意识,宁可把形势想得更复杂一点,把挑战看得更严峻一些,做好应付最坏局面的思想准备。要见微知著、未雨绸缪,增强前瞻意识,把工作预案准备得更充分、更周详,做到心中有数、处变不惊。

三、坚持三种精神

坚持钉子精神、学习精神、担当精神。在中共十八届二中全会第二次全体会议上,习近平用了“钉钉子”这一比喻,强调要牢记“空谈误国,实干兴邦”,要保持工作的稳定性和连续性。他说,我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲。要以“钉钉子”精神抓落实,要抓铁有痕、踏石留印,把每一棵钉子订牢、订直、订实,不说空洞的口号,做些踏踏实实的工作,不做表面文章,多做基础工作,不搞政绩,多为民生谋事,坚持不懈,一项接着一项,一茬接着一茬,不断钉下去。

“为学之实,固在践履”学以致用,应用的过程促进学习深化,也检验学习成效。党校的脱产培训,学习习近平总书记系列重要讲话,坚持学用结合、知行统一,把学习成效体现到促进主观世界和客观世界改造上,使思想真正有所提高,使工作切实得到改进和加强,既能学到理论、掌握新知、认识真理、探索规律,提高改造客观世界的能力,还能加强党性锻炼,提高自身修养,改造主观世界。习总书记指出,全党同志一定要善于学习,善于重新学习。同过去相比,我们今天学习的任务不是轻了,而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学,多一点学习、多一点思考,少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西,这也是转变工作作风的重要内容。要勤于学、敏于学,认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,掌握贯穿其中的立场、观点、方法,提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力,正确判断形势,始终保持政治上的清醒和坚定。还要认真学习各方面知识,丰富知识储备,完善知识结构,打牢履职尽责的知识基础。

是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,这是检验是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。习总书记在接受外国记者专访时,他深情地说,“我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任”,“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”,语意重大而深远。担当,意即接受并负起责任。作为党员干部来说,担当就要真正接受和担负起全心全意为人民服务的责任,用担当的责任精神在实现党和人民的事业中贡献自己的光和热。具有担当精神和敢于担当,不仅是共产党人的立身基础、应该具备的基本素质,更是共产党人的政治本色和价值取向。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,为民奉献,倾心竭力,善作善成,不推诿,不回避,不怕麻烦,真抓实干,言必信、行必果,我们就能形成一种巨大的担当力量,才能对得起党员这个称号,不会贻误党的事业,才能成为一个有历史担当的人。

党的十八大以来,习近平总书记在不同场合发表了大大小小百余次重要讲话,习近平总书记的讲话平实、深入浅出,触及心灵,振聋发聩,充满吸引力、感染力、感召力,充满了语言魅力,看得进、学得懂、记得住、传得开,能入耳入脑入心入神:“打铁还需自身硬”、“温水煮青蛙”,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”,“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些话语都说到老百姓的心坎上。习近平的系列讲话,认识清醒,见解深刻,既没有丢老话,同时又讲出了新话,体现了坚持与发展、继承与创新的统一,体现了与时俱进、求真务实的精神,我们要博学慎思,明辨笃行,做到知行合一,要把学习习近平总书记系列重要讲话作为一项长期任务,持之以恒,常学常新,把对讲话精神的学习不断引向深入。

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篇19:四大才子-文征明

全文共 476 字

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文征明(1470~1559年),初名壁,字征明,后更字征仲,号停云,别号衡山居士,人称文衡山。长洲(今苏州)人。“吴门画派”创始人之一。与唐伯虎、祝枝山、徐祯卿并称“江南四大才子”(也称吴门四才子)。与沈周、唐伯虎、仇英合称“明四家”。54岁时以岁贡生诣吏部试,授翰林院待诏,故称文待诏。

文征明出身书香门第,祖父及父亲都是文学家。但文征明幼时并不聪慧。稍长,学文于吴宽,学书于李应祯,学画于沈周,终于“大器晚成”。

文征明擅长山水,亦工花卉、人物。早年画风细谨,中年较粗放,晚年渐趋醇正。传世佳画有《千岩竞秀》、《万壑争流》、《湘君夫人图》、《石湖草堂》、《石湖诗画》、《横塘诗意》、《虎丘图》、《天平纪游图》、《灵岩山图》、《洞庭西山图》、《拙政园图》等。文征明还工行草书,尤擅小楷,篆、隶、正、草无所不能。所书四体千字文,成为后人临摹的范本。他与祝允明、王宠,同被誉为明代中或书法“三大家”。他的传世书作有《醉翁事记》、《股王阁序》、《赤壁赋》等。文征明卒于1559年,是“吴门四才子”中最长寿的一位,墓在吴县陆墓文陵村。现为江苏省重点文物保护单位。

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篇20:写人记叙文:竞选优秀学员

全文共 536 字

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今天是星期日,上午我照例到英才学校作文班去听课。

“叮,叮,叮……”上课铃响了,同学们迅速在座位上坐好。一会儿,童敏老师笑吟吟地进来了,她走到讲台上,便开始向大家宣布:“这学期的作文课同学们都很努力,写了不少好文章,但课程很快将要结束了。

今天的课程是竞选优秀学员。如果你认为你本学期很优秀,请自己上台参加竞选,然后由同学们评出5名优秀学员。”她刚一说完,教室里顿时沸腾起来,大家议论纷纷。“谁优秀?谁敢先上台?”50多名同学你望着我,我望着你,教室顿时安静起来。“我来!”只见班长勇敢地走上了讲台,开始进行演讲,接着又一名同学跟着上去演讲,我也不甘示弱,加入了演讲行列……

共有10多名同学参加了演讲。经过同学们对演讲者指出不足和无记名投票,进行淘汰,最后包括我只剩下7名同学。最残酷的竞争马上将要发生,还要淘汰两名,同学们望着我们7名竞选者,面面相觑。最后这一轮是举手投票,老师让我们7名同学重新走上讲台,背向大家,让同学们进行举手评比,票数最少两个被淘汰。当老师念到我的名字时,我的心“砰砰”地跳个不停,感觉冷汗直冒……

最后,我刚好入选,成为优秀学员。但我还是高兴不起来,我认为落选的两个同学比我更优秀,我只是运气好点罢了,我决心以后继续努力,成为一个名副其实的优秀学员。

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