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警示教育片《忏悔之门》观后感20篇

青少年正是长身材,长知识的时代,是祖国未来的花朵,毒品这个大恶魔头正无时无刻地损害着这些充满期望的年轻的生命。下面是小编整理的禁毒教育征文,欢迎阅读。

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中学生观看警示教育片有感

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为广泛宣传毒品的危害性,进一步增强禁毒专干的责任感和使命感,5月22日下午XX第一中学校长组织全校师生及校领导一齐观看了禁毒警示教育电影《罂粟花儿不再开》。

影片向大家娓娓讲述了中国云南边疆某县城的一位政协主席,在亲眼目睹了辖区内深受毒品危害的边民后,在县委、县政府领导的支持下,联合缅甸政府部门,与毒枭斗智斗勇,冲破重重险阻,带领边民在境外开展替代种植禁绝罂粟的鲜活动人的故事。

影片告诉人们,社会的进步加强了人类越来越多的欲望,虽然欲望可以推进人类社会的发展,但有少许人无视法律的存在,为了满足金钱的欲望,他们往往铤而走险,走向违法犯罪道路。

影片中介绍了因毒品而产生的犯罪行为,也介绍了很多关于毒品的法律法规知识,能够教育我们如何才不会在无知的情况下走上毒品犯罪活动。只有真正懂得法律知识,才不会轻易触犯法律。

观影后,大家深感,禁毒工作不仅要靠政府禁毒专干的努力,更需要每个社会成员的自律自省,要深刻认识毒品对人类造成的危害,提高自我防范意识,教育更多的人认识毒品、防范毒品、抵制毒品,提高拒毒防毒的能力,携手共创健康、洁净的社会环境。

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篇1:党员观看教育影片《天上的菊美》观后感

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为深入开展学习先进典型、培育和践行社会主义核心价值观活动,用先进人物的感人事迹引领社会风尚,践行“三严三实”,8月12日,成都水文队组织50余名党员干部观看教育片《天上的菊美》,影片讲述了藏族基层干部菊美多吉短暂但感人的一生,他是出身于四川省藏区的基层干部,虽然官职不大,但却脚踏实地地为村民做好每一件事,最终因过度超劳突发脑溢血去世,年仅33岁。

大家表示菊美多吉是当代共产党人为民爱民的真实写照,是我们开展践行“三严三实”和社会主义核心价值观教育的活教材,我们一定要坚定理想信念,牢记自身职责与使命,从自身的学习、工作出发,从一点一滴做起,为国家、单位的发展多做贡献!

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篇2:安全生产警示教育视频观后感

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9月21日下午3:30,甘南州委党校党员领导干部理想信念和党心修养专题培训班参训人员,在州委党校四楼会议室认真观看了安全生产警示教育片《生产安全事故典型案例盘点(2016)》和《福建省漳州腾龙芳烃(漳州)有限公司“4.6”爆炸着火重大事故视频》。

这些事故典型案例警示教育片,深刻剖析事故发生的主要原因,分析应吸取的经验教训,宣传党和国家的安全生产方针、政策,普及安全知识,强化红线意识,使参训人员深受震撼,加深了对安全生产工作重要性的理解和认识,为下一步更好地开展安全生产工作提供了理论支撑。

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篇3:2024反邪教记录片《忏悔之门》观后感

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央视十二套节目在年终岁首浓重推出的反邪教警示剧《忏悔之门》,丰富了反邪教宣传手段,建议有关部门和单位要多出类似于《忏悔之门》一样的精品力作。这部电视剧让我们看见了一幕幕生动鲜活的邪教毒害案例,并对今后反邪教宣传带来启示。

借助新型媒体是方向。近年来,伴随着信息传播技术的迅猛发展和媒体市场的不断细分,新媒体不断涌现,影响力与日俱增,随着时代的进步发展不断变化,在技术层面始终处于前沿位置。新媒体具有信息量大、内容丰富、传播成本低、检索便捷、互动性强、覆盖面广、信息量大等优势,对现实社会影响越来越大,对反邪教宣传工作带来了难得机遇。网络等新型媒体具有得天独厚的优势,必须充分建立健全各类反邪教网站、微博、微信、二维码、QQ群等新型媒体,借助新媒体积极开展反邪教新媒体活动,将反邪教宣传教育内容更形象、更生动、更立体地展现在广大群众面前,效果非常得好。

加大传统媒体是主体。必须加强广播、电视、报刊等传统主流媒体的反邪教主体优势,构建全社会加强反邪教宣传舆论氛围,让反邪教工作家喻户晓,让社会、家庭、学校及个人远离邪教。要注意做好不同新媒体之间的资源整合,形成多维度的反邪教格局,形成良性互动。电视剧《忏悔之门》有效整合了央视法制频道、央视网和央视客户端,达到了宣传新旧媒体有效结合,取得良好的宣传效果,经验弥足珍贵。

其他方式宣传是补充。要大力利用召开群众会、办好橱窗,充分发挥黑板报、标语、传单、设立法律咨询等群众看得见、摸得着的宣传方式,积极主动地开展反邪教宣传教育;要结合开展的未成年人思想道德教育,使反邪教工作进学校进课堂,强化对未成年人的保护作用,让他们远离邪教,还要发挥他们在反邪教教育中的独特作用;在文化、科技、卫生“三下乡”活动中,以及在实用科技知识培训活活动中,充分让群众认识到邪教组织反人类、反社会、反科学、反政府的丑陋本质,清醒地在思想上树立起抵制邪教的意识,增强了抵御邪教的强大能力。

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篇4:青春正步走法治教育片观后感

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一种道德观念,仅有经过千万人的道德实践,才能蔚成风尚,成为改变社会风貌的强大力量。

知易行难,行重于言。道德实践是培养良好道德观念、构成礼貌道德风尚的根本途径。仅有经过道德实践,才能把外部的道德教育转化为每个公民内在的道德品质,才能实现道德认知与道德行为的有机统一。切实开展社会主义荣辱观的实践活动,把“八荣八耻”的要求渗透到人们的日常工作生活之中,贯穿到各行各业的生产、经营、管理之中,我们才能使“八荣八耻”变成人们的行为准则和习惯,成为所有社会成员的自觉行动。社会主义荣辱观的实践活动仅有着眼于基层,使群众乐于参与、便于参与,富有吸引力、感染力,“八荣八耻”的基本要求才能更加深入人心,内化为人们的道德追求,更加坚定自觉地践行社会主义荣辱观,造就良好的社会风气。

开展社会主义荣辱观的学习实践活动,重在深入人心,重在联系实际,重在弘扬正气。要把工作的着力点放在解决群众反映强烈的社会道德建设中存在的突出问题上,下大气力进行整治,使礼貌礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境、旅游出行、文化市场、互联网管理等方面存在的不良风气有明显的改善,让人民群众切身感受到教育活动的实际成果。要注重发挥规章制度对人们道德行为的激励约束作用,发挥法律法规对道德建设的保障作用,进一步修订完善市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等行为准则以及礼貌城市、礼貌村镇、礼貌单位等各种评选表彰活动的标准,使“八荣八耻”的基本要求更好地渗透到社会管理之中。用社会主义荣辱观指导自我的行动,以自我的行动说服群众,影响群众,带动群众实践社会主义荣辱观。

人类礼貌发展史证明,任何一种道德观念,要被社会普遍理解和广泛认同,都需要经历一个长期的潜移默化的过程,需要一代又一代人的实践和传承。要使“八荣八耻”真正深入人心,既要有集中深入的宣传教育,更要靠广泛长期的社会实践。让我们行动起来,从身边做起,从自我做起,从点滴做起,让十三亿人民锲而不舍的实践,造就一个“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的礼貌风尚,培育出一代又一代有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

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篇5:小学安全教育日观后感

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3月28日是第xx个全国中小学安全教育日,今天我观看了“新闻大求真”节目,它的主题是“如何逃离火灾现场”,采用了两个学校比赛的形式。但我觉得这不仅仅是比赛,还是一个学习的好机会、好时机。

通过观看,我学到了很多知识。

①电影院火灾:在看电影时,一定要知道4D和3D的电影虽然有特效,但是不会有烟雾特效的。还有,如果家长没有感觉到烟雾时,自己感觉有烟雾,一定不要觉得家长要我干什么,就得干什么。如果有烟雾时,一定要提醒家长和在电影院的人。

② 地铁火灾:如果在坐地铁时起火了,一定要提醒司机师傅,让司机师傅开开门,然后,从“安全通道”出来,(特别提醒不要从左侧和右侧的车门出来,以免踩到轨道或踩空)。

③森林火灾:如果森林里有人抽烟把烟头扔到野草堆里的话,一定要赶紧告诉他:“乱扔烟头的话,会引起火灾的。”如果他不听的话,你赶紧跑出森林。如果起火了的话,一定不要往火灾的方向走去,更不能到森林更深处和有水沟的地方。

④教室火灾:如果学校里发生火灾的话,先去看门把手是否很烫,如果很烫的话,那就是火就在门外,这时,把毛巾弄湿,塞到门缝里,再向窗户外求助。如果门不烫的话,赶紧拉开门,捂住鼻子,向外逃生。我今天学了很多关于火场逃生的知识。我觉得太有用了。

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篇6:公共安全教育馆观后感

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今日我们来参观海淀安全教育馆我明白了一个道理是上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“假如这个孩子车骑得慢一点,假如那个开车的开慢一点,假如……”可是,再多的“假如”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分。

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧。

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篇7:反腐倡廉警示教育心得体会

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中央领导同志近日在一次专题会议上指出,加强反腐败体制机制创新和制度保障,要害是抓住落实主体责任这个“牛鼻子”。党委要切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导,要守土有责,对落实主体责任不力的要严肃问责。

强调党委对党风廉政建设和反腐败工作的主体责任,是党的十八届三中全会决定的一项新举措。党的十八大以来,中央持续发力反腐倡廉,法纪约束日益强化,一批“苍蝇”“老虎”受到查处和追究。接连挖出的腐败案件既振奋人心,也说明反腐倡廉形势依然严峻。尤其是一些案例表现出来的“情人反腐”“网络反腐”现象表明,一些地方和部门在党风廉政建设工作中,党委的主体责任发挥不到位,该抓的没抓起来,该管的没有管好。

从以往强调“全面领导责任”到现在强调“主体责任”,要求各级党委对党风廉政建设不仅要进行领导,而且必须是执行者和推动者。“党要管党,从严治党”不是一句空话,党委不抓党风廉政建设就是失职。

一个地方、一个部门党风政风出现问题、出现腐败案件,主要责任在党委。党委的领导权、管理权同时意味着责任,核心是选人用人、管理干部的责任。大量腐败案例警示,一些党委选人用人积极大胆,教人管人马马虎虎。一些党委领导对干部队伍特别是领导干部身上出现的作风问题不愿提、不愿管,怕得罪人,怕承担失察、监督责任,影响自己前途,直到“东窗事发”才被迫检查、整改。

事实证明,不正之风和干部腐败并非一朝一夕形成,而是从“小疾病”长成“大毒瘤”。这与有关党委缺乏敢管敢抓的担当精神、没承担好主体责任有很大关系。

新一届中央领导集体抓党风廉政建设的有力举措,打掉了一些领导干部“忍一忍就过去”“反腐一阵风”的侥幸心理。各级党委应乘势而上加强党风廉政建设,切实担当起主体责任,从严管理、从严监督,就能形成人人不敢腐、不能腐的长效机制,有力推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。

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篇8:教育片《看上去很美》观后感

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看上去很美》是六七十年代一部反映幼儿园生活的影片,当时我一看到这个题目,就觉得表面现象和本质一定截然不同,结果不出我所料。剧中的方枪枪一颗天真无邪的的童心就被那个年代李老师泯灭了,我的心灵受到强烈的震撼。剧中的许多情节值得我深思:

李老师是孩子的“最高统治者”,一声令下,要求孩子乖乖顺从,听从她的指挥,否则将严加惩罚。李老师冷酷无情,高高在上的神态,令所有的孩子望而生畏。她教育孩子必须按她的规则游戏进行,循规蹈矩。如果孩子做到,就能得到用她的奖赏——一朵漂亮的小花。虽然是一朵小花,但是在孩子心目中小花是神圣的。而方枪枪活泼、好动、调皮、捣蛋,有时也挺可爱。他有个坏毛病,自理能力特别差,不会自己穿、脱衣服,还经常尿裤子。李老师认为他是“坏孩子”,“眼中钉”。方枪枪曾努力尝试多次,想得到老师的小花,但是李老师全盘否定。李老师从不欣赏他,还把他禁闭起来,这让他很失望。当然李老师对孩子严格要求,是为孩子后路着想,但是要严而有度,特殊孩子,特殊对待。像方枪枪这么大的孩子,拉屎、撒尿,并不是孩子自我控制的,是孩子身体发育的一个过程,尿裤子是很正常的事。李老师却对他严加管教,从此使它变得孤僻、专横霸道,产生了一种报复、反抗心理。造谣说:李老师是“大妖怪”,还鼓动全班的小朋友,趁李老师熟睡时想出幼稚的办法对付她,我认为李老师罪有应得。作为孩子的老师,树立形象至关重要,幼儿园生活本来是丰富多彩的、幸福的、快乐的。李老师却扮演一个可怕的大猩猩角色,让所有的孩子都害怕得不得了,孩子睡觉也做噩梦,吓得魂不守体。这部影片折射出当时那个年代孩子的童年生活暗淡无光,没有自由,没有幸福,更没有快乐!

“每个孩子都是独立的个体,他们有自己的愿望、兴趣、爱好。要尊重孩子的个性,多站在孩子的角度去考虑问题,不要将自己的意志强加给孩子,结果会适得其反,从而扼杀孩子的天性。也不能随意挖苦、讽刺孩子,更不能用武力来解决。”我班也有一个的“调皮大王”孙宗钡,每天老师叫他的名字最多,他给老师的印象特别深,上课不听,下课除了惹张三,就是惹李四,三番五次说教,也不见效。但是他有个优点:做错了事能勇敢的承认错误,和老师告饶,脑子也挺聪明。又一次他因做操不认真,我就让他站到一边,觉得不顺眼,命令他去卫生间拿颜料瓶,让他摆在外面的窗台上。他真有办法,用一个小筛子一次把七、八个瓶子全拿了来。刚才我还生他的气,觉得他捣乱,看他那可爱的样子,我笑着竖起大拇指:“孩子,你真有办法!”接着,我奖给了他一朵小红花,他高兴地跳起来。以后的日子里,他慢慢地规矩了许多,做操也比以前进步了。

由此可见,好孩子是夸出来的。由于家庭背景不同,孩子存在个体差异是正常的。 作为老师要允许孩子大胆尝试,及时给孩子鼓励,增强孩子自信心,保护孩子自尊心。要不断更新教育理念“以人为本,德育为先”,充分利用各种教学手段,采取灵活多样的管理方式,因材施教,张扬个性,使孩子的童年留下美好的回忆。

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篇9:让生命无憾”国民交通安全教育片观后感

全文共 311 字

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生命无憾”国民交通安全公益宣传教育片在制作过程中得到许多部门、企业及个人的大力支持,尤其是驾培行业的优秀代表,出资协助拍摄,切实履行了企业的社会责任。此外,著名演员黄晓明担任了国民交通安全系列公益宣传教育片的宣传大使,为交通安全宣传公益活动注入了更多力量。

“让生命无憾”国民交通安全系列公益宣传教育片将通过中央电视台、中广联合会交通宣传委员会、电影院线、新媒体、网络视频、户外视频终端等渠道传播,结合2016年122“全国交通安全日”“社会协同治理,安全文明出行”的主题,在全社会范围内开展一次发人深省、倡导全社会共同关注交通安全、共同践行交通安全的社会公益活动,为即将到来的122“全国交通安全日”营造浓厚的宣传氛围。

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篇10:法治教育片马仔观后感心得

全文共 950 字

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我经过教师法制教育学习,坚定了学法和用法相结合,努力提高自我的法律素质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中,我有以下几点体会:

一、注重职业道德:

真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每一位教师应为教书育人,完成崇高使命愉悦中升华道德,进取做高尚师德的践行者。

二、学习充分认识到学法用法的重要性:

作为人民教师,要做到依法施教,依法育人,自觉遵守学习法律知识,宣传法律知识,贯彻法律知识。当然,前提是要增强自觉的法制观念,提高自身的法律素质。执法懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身的学识,努力提高自身本事,业务水平,严格执行师德师规,坚持做到“为人师表”自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立楷模形象。

三、我坚持理论和实践相结合,严格依法执教。

这是学好法和用好法的关键。学法是前提,用法是目的。仅有把学法和用法有机的结合起来,才能做好教书育人的工作,使学生健康成长。所以,在今后的工作中,要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情,一旦问题出现,必须严格按照学校的管理制度去教育和处理,对学生进行教育,使学生明白是非曲直,做到防微杜渐。

四、加强法制意识教育,增强青少年法制意识尤为重要:

目前,我国小学生和中学生犯罪率率增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮忙他们了解一些法律常识是必要的。一部分小学生和中学生正处于青春期时,正常的心理和身体正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、自觉性、依靠性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动,自我控制本事差、做事情欠缺研究:并且他们的人生阅历浅,社会环境又十分复杂,社会上对小学生的诱惑的东西太多,对一部分小学生和中学生的影响也发生着重要的影响。如一些非主流的东西,网面上负面消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。如果没有正确法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。

作为教师,我们的目标就是让小学生和中学生健康欢乐的成长。学有所获,学有所成。所以应当对小学生和中学生进行法制教育,增强青少年的法制意识,使小学生和中学生将来成为一名遵纪守法的公民。

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篇11:警示教育学习心得体会

全文共 1061 字

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10月24日下午,中心党支部组织党员干部到省反腐倡廉警示教育基地(福建榕城监狱)参观学习。走进基地大门,一口大钟映入眼帘,“当当当”的钟声十分刺耳,“警钟长鸣”的警示在耳际萦绕,撞击着每一位参观者的心灵。来到二楼,首先观看了警示教育片,那声声忏悔震撼人心。接着,又参观了反腐倡廉政策宣传、腐败典型案例剖析展示、党纪国法及职务犯罪立案标准介绍、罪犯改造“三大现场”监控实况等一系列展览。

参观学习后,给我带来两条警示:

一是遵纪守法是“红线”。基地展示的各个案例再次表明,党纪面前人人平等。不论你官多大、位多高,党内决不允许有凌驾于党纪国法之上的“特殊党员”。而带头遵守、严格执行党纪国法,是每一名共产党员尤其是党员领导干部为官做人的“红线”,突破或触犯甚至践踏这条“红线”,必将受到严惩。

加强纪律性,革命无不胜。党员干部,特别是各级领导干部,要自觉遵守党的纪律,切实增强法治观念,坚决维护法律的尊严和权威。在当前,尤其要严格遵守党的政治纪律,始终做到在思想上、政治上、行动上与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。

二是清正廉洁是“底线”。案例中的高官(最高至正厅级)也曾在各种场合“高调”清正、“个性”廉洁,但事实上,他们也是一个“两面人”:台上大谈“吏治腐败是最大的腐败,必须加强民主监督,提高选人用人的公信度。”台下却“利用职权为他人谋利,直接和通过家人收受他人巨额贿赂;违反组织人事纪律,买官卖官。”甚至“与多名女性发生或保持不正当性关系”等。

坚持党要管党、从严治党方针,既是我们党从长期执政党建设实践中得到的重要认识和结论,也是加强和改进新形势下党的建设必须长期坚持的重要指导原则。以立党为公、执政为民为宗旨的中国共产党人,历来以人民利益高于一切,虚心接受人民的监督,历来与一切腐败现象“水火不容”,历来对一切腐败分子“坚决惩处,绝不手软”。胡长清、成克杰、陈希同、陈良宇等一批高官的“落马”,就是最好的例证。这次薄熙来因严重违纪违法被“双开”,并对其涉嫌犯罪问题及犯罪问题线索移送司法机关依法处理,也是一个很好的例证。

一个领导干部如果经不起金钱诱惑,则会贪污受贿;经不起美色诱惑,就会腐化堕落;经不起权力诱惑,就会争权夺利……各种腐败案件警示我们,权力不受监督必然导致腐败,应把党内监督、人大监督、行政监督、司法监督、舆论监督和群众监督结合起来,增强监督的合力与实效,做到防微杜渐,警钟长鸣。

有道是,做人要有底线。对各级领导干部来讲,这个底线就是,清正廉洁——堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏实实做事,言行一致。

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篇12:观看警示教育片心得体会

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今天,泗阳县党员干部第八期(住建局)“小班化”廉政警示教育活动在我局召开,住建局中层干部和重点岗位工作人员参加了此次“小班化”活动,全体人员观看了“来自身边人的忏悔”廉政教育片。廉政警示教育片中实际案例,对我内心产生了深层次的触动。

第一个故事是身为法官,作为司法人员,执法犯法,最终落得自己审判自己的下场;第二个片子倪峰在住建系统工作过,曾经是同事。纵览他们违法犯罪后的轨迹,清楚的看到他们就是利用自己手中的权利去中饱私囊、满足私欲。我既为他们通过个人经过不懈努力取得的进步旋即失去感到惋惜,同时,透过他们案例真实看到了社会腐蚀领导干部丑恶的一面。他们无视党纪国法,目无组织纪律,腐化堕落,严重损害了人民公仆的的形象,败坏了党风政风和社会风气。因此,我们要真正从这些警示教育中认真吸取教训,引以为戒,廉洁从政,为人民用好权、掌好权。“手莫伸、伸手必备捉”,我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨,要树立正确的世界观、人生观和价值观,慎重使用权利。在职责范围内正确行使权利,恪尽职守,时刻不忘共产党员的本色。

我作为一名建设工程质量监督工作人员,在工作中和开发(建设)、施工、监理等单位人员接触频繁,属于重点高危岗位,要真正履行好一个工程质量“守护卫士”的应尽职责,不断加强自身党性修养和廉政建设,时刻保持警钟长鸣,从自身做起,从现在做起,固守自律底线。我要把“小班化”活动精神和警示教育片的精神传达到我单位每个人,让每位工作人员始终保持清正廉洁本色。

下一步,结合我站行业特点,认真抓好党风廉政建设各项工作落实,一是通过走访、问卷调查,召集开发(建设)、施工、监理企业等有关单位座谈会,广泛征求他们对我站党风廉政和反腐败建设工作意见,并在工作中积极的加以纠正;二是加大宣传,将我站业务工作内容、质量监督工作依据程序等向社会公开,接受社会各界的监督;三是认真处理房屋质量投诉工作,我站一直非常重视工程质量的投诉管理工作,制立了质量投诉处理工作流程。在日常工作中,一方面对投诉人做好耐心解释和法律法规咨询服务工作,另一方面通知被投诉的单位认真对待妥善解决投诉问题;四是严格督查考核、强化问责,对站监督人员在工作质量、工作作风、廉洁自律方面进行督查,纳入年终目标管理考核工作强化问责。

在今后的工作生活中,要求我站每一位工作人员立足本职,工作中坚持原则,依法行政、廉洁从政,进一步提高监督队伍自警、自励、自重、自省意识,为民生、为稳定、促和谐做出自己应有的贡献。

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篇13:反腐倡廉警示教育片观后感

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每一次观看反腐倡廉警示教育片都会受到一次深刻的思想教育,作为一名党员领导干部,在实际工作生活中,应该怀着敬畏和感恩心理,围绕“权、利、廉、责、德”五个方面,时刻自我警醒,时刻自我约束,始终坚持“清清白白做人、干干净净做事”,做一个清正廉洁的食品药品监管工作者。

一是用好“权”,认清所肩负的责任。每一位食品药品监管人员手中,都掌握着一定的权力。权力是一把双刃剑,既能让人成就伟业,也能让人跌入泥潭。领导干部如果不能坚持对自己高标准、严要求,不能正确行使手中权力,就会失去群众的支持。在日常监管工作中,我们行使权力必须代表人民的意愿,必须维护人民的利益。共产党的执政理念是立党为公、执政为民。执政为民,就是要为民执政,为民掌权。权力只能是为民造福的工具,而不能成为谋取个人或小团体利益的工具;干部只能当为民造福的公仆,而不能做骑在人民头上作威作福的老爷。否则,就违背了人民授权的初衷和意志,也就必然会被人民所唾弃。

二是谋好“利”,牢固确立为民意识。权和利是密不可分的,有什么样的权力观,就有什么样的利益观。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,除了人民利益,共产党没有自身特殊的利益。这应该成为每个领导干部为官从政的真正价值取向,必须始终牢记,铭刻在心。有些同志可能会认为自己职位不高,权力不大,贪点便宜,得点实惠,没啥大问题。这是十分错误和极其危险的。千里之堤,溃于蚁穴。思想防线的缺口一旦打开,就会溃不成军,滑向深渊。陈毅同志早就讲过“手莫伸,伸手必被捉”。我们一定要做到淡泊名利,保持清醒,特别是面对当今金钱、物质、美色的各种诱惑,不为所动,泰然处之,练就一名称职干部应有的境界和定力。

三是守好“廉”,严守各项纪律规定。廉是为官的品德、从政的品行。廉不仅是个人廉洁的问题,还含有公正、公道、正直、正义的要求。现实社会的诱惑很多,一个党员干部一旦失去了纪律的约束,放松自律的要求,离开他律的监督,就有可能越轨和堕落。党员干部要做到“守”廉,有时并非易事。我们要做到常守——不能只守一时一事;还要做到固守——任何时候都不动摇。作为一名党员干部,更重要的是要以德立威,而不是以权立威;要以人格服人,而不是以权力服人。“公生明,廉生威”。打铁先得自身硬,我们只有始终如一、廉洁从政,腰杆才能硬、底气才会足,才能具有无形的威严和一流的形象。

四是尽好“责”,不断提升工作能力。尽责的基本要求,就是要做到勤政廉政。勤政和廉政,是对一名党员干部的双重要求。勤政但不廉政,是贪官;廉政但不勤政,是懒官。领导就是责任,称职的领导往往意味着比常人更多的付出。党员干部如果没有这样的思想准备,就很难当好一名称职的国家机关工作人员。共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨,党的执政理念要求我们更应自觉增强责任意识,时刻想着群众,踏踏实实为群众办好事、解难事。尽好“责”,很重要的一条还体现在始终保持奋发有为的精神状态上。我们党员干部要确立想干事的意识、树立干成事的信心、培养谋成事的能力,不辜负组织的重托、人民的信任。

五是修好“德”,坚持正确为政之道。为政之德,贵在“常修”。我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,把党性修养作为终身的必修课,在改造客观世界的同时,不断改造自己的主观世界,提升综合素质,培养高尚的道德情操。一是要宽容。学会宽容,重要的是正确看待自己,正确看待别人。要豁达大度、目光长远,团结群众,形成整体合力。二是要宽厚。君子以厚德载物。干部要严以律己,宽以待人。自身要求一定要高,品行、修养要足以服人,做到友善助人,甘于让人。三是要宽松。工作要有压力,但精神要宽松,多沟通、多交心,营造团结舒畅的良好氛围,用事业凝聚人心。四是要虚心。要认真接受群众的批评和监督,经常反思省悟,要自重、自省、自警、自励,在思想上筑牢拒腐防线。

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篇14:青少年法制教育片迷网青春观后感心得

全文共 593 字

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我是一只蛙,困在一个小小的井内。我抬头仰望,唉,天也可是仅有我的井口那么大而已——可这又有什么关系,反正在那里吃得饱、睡得香,我为什么要奢望看到外面的世界呢?有这些,足矣。

一天,来了暴风雨。源源不断的水流逐渐灌满了我的井——我的幸福生活结束了。正当我茫然不知所措,为失去家园而痛哭流涕时,我看到了蔚蓝的天空。

呵!原先天空是如此的广阔和美丽,就好似一块空透明亮的蓝宝石。

正当我惊异于井外世界的广阔秀美时,我的肩膀被轻轻地拍了一下,我转过头去,看到了一栋巨大的房子。这栋大房子很热情地邀请我加入“百度空间”的大家族。我感动无比,于是,我很光荣地成为了这个大家族的一员。

提笔,精神愈发得清爽。落笔,即成千言。我是一个普通的农夫,用我的这支笔,耕耘着属于我的这一片小天地。我用笔,在土地上播撒文学的种子,亲眼看着它们生根发芽、开花结果——已做出一些成绩了,可我又时常会感到孤寂,这又是怎样一回事呢?

哦,我需要朋友啊!

于是,我结识了黄金枪杆、脑浊孤独大师。经过他们,我又认识了一大批有识之士。逐渐的,我学会了用我们劳动的工具——手中的笔,像鲁迅先生一样,把笔锋一转,与全世界做斗争。不久,“《呐喊》”便诞生了!随后,又相继发表了一系列文章,也深得同志们的赏识——在这一次又一次的斗争中,我的灵魂收到圣火的洗礼。在永恒不朽的光辉照耀下,它高尚起来,卓越起来,摆脱甚至超越了黑暗的罪恶。

我。不再孤独!

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篇15:学生安全教育观后感

全文共 212 字

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今天,我看了中小学生安全教育这个节目。里面播了遇到突发事件应该怎样逃生。

我觉得,这个世界上的危险太多,稍不小心就会被危险所控制,会伤残,甚至死亡。那些由人们自己造成的灾害应该尽量避免,像不要在有易燃物的地方点火,游泳的时候不要到深水区去玩等。

而遇到自然灾害时,自己就要保护好自己,不要让自己受伤害。地震的时候躲在三角地带,洪灾的时候抱住能浮在水面上的东西,这些都是逃生小法则。

安全第一,让我们人人都注意安全,平安度过每一天!

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篇16:《如何抵御西方的精神殖民》专题教育片观后感

全文共 243 字

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近日,县人民检察院深入开展 “两学一做”活动,组织全体党员干部集中观看《如何抵御西方的精神殖民专题教育片。该专题教育片是由前《文汇报》长期驻法国记者、观察者网专栏作者郑若麟,就如何面对西方对我们的精神殖民进行的探讨解读。

通过观看教育片,全体党员干部深受教育,纷纷表示,要从工作和生活中的点点滴滴来严格要求自己,加强党性修养,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,牢牢把握政治方向,时刻铭记党员身份,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,对党绝对忠诚,努力做一名合格的共产党员。

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篇17:教师学习警示教育片心得体会

全文共 2713 字

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我参加了由县纪委组织的到临沧监狱的警示教育活动。走进临沧监狱的大门,面对高墙电网,心情感到压抑了许多,在监狱参观了“警钟长鸣,拒腐防变”案例剖析展,听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员,他们许多都是国家机关干部,都曾经身居领导岗位,曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭,曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任,然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步,把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任,也让自己陷入了心灵的泥淖。他们因为贪污或挪用公款,造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由,不再是美丽的蓝天;电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心,是被禁锢的身体。服刑人员的现身忏悔和参观,使自己真切体会到了监狱高墙与现实的反差,一幕幕、一出出,触目惊心;一声声、一句句,发人深思,受益非浅,感慨良多,极大的震撼了我的心灵。

在警示教育报告会上,通过原沧源县教育局局长张文富、原耿马县林业局局长李文彬等几位服刑人员现身说法,他们声俱泪下的忏悔,用他们痛悔莫及的警醒,用他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明,党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人。究其原因,主要是放松了对世界观和人生观的改造,放松了对自身的要求,其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些腐败分子也曾做出过贡献,随着地位逐步的升迁,权利的逐步扩大,逐渐淡忘了自己手中的权利是人民赋予的,在市场经济大潮中,在金钱的诱惑下,步入了罪恶的深渊,以致身陷囹圄。从中我也清醒的认识到,只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造,才能坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,才能提高自我约束能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑,才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守,立于不败之地。

作为一名党员干部,我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念,不断反省自己,慎独、慎微、慎权、慎欲,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢业业,恪尽职守,堂堂正正做人,老老实实工作,提高拒腐防变能力。通过警示教育,在今后工作中我要做到:

一、要加强学习,提高拒腐防变能力

只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”。因此,在价值观上,我们也必须要有一个明确的认识,要时刻按照社会主义市场经济法则办事,既要讲贡献,也要讲回报,树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力,把握时代脉搏,时时刻刻与党中央和上级保持一致,求真务实,与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关,要时时注重学习,处处加强世界观、人生观和价值观的改造,加强党性修养,不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力,从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

二、要坚定信念

始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了“只讲实惠,不讲理想:只讲索取,不讲奉献:只讲钱财,不讲原则”等现象。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,立于不败之地。

三、要以案为鉴

通过他们的现身说法,在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思,得出了“三点警示”:警示一:党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲,放松党性修养和锻炼,面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守,更没有慎独慎微,忽视从根本上考虑人民的利益,不甘清贫,崇尚拜金,最终导致走上犯罪的道路。警示二:党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具,在危害党的事业的同时,自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑,如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益,反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一

步之差、一步之遥,人生没有后悔药,我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三:法制观念淡薄,待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性,必然导致行政行为的畸形,最终葬送身家性命。通过警示教育报告会上几位现身说法的罪犯,用他们声俱泪下的忏悔,用他们痛悔莫及的警醒,用他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到:作为一名党员干部,应该时刻提醒自己,时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了,会出大事,轻则政治上的死亡、精神上的死亡,重则生命上的死亡。如果是这样,怎么能对得起党组织的精心培养教育,对得起上级领导和人民群众的信任和重托,对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴处严格要求自己。

四、要以身作则,作好表率

在清正廉洁、勤政为民方面,要求大家做到的,自己首先带头,做到心不贪、手不长、嘴不馋,忠实地代表人民利益,自重、自省、自警、自励,经得起权力、金钱、美色的考验,在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就,敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立执政为民,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官为德,常记公仆本色,真正做到上不负党,下不负民。

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篇18:2024年革命理想教育影片《血战小朱庄》观后感

全文共 306 字

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血战小朱庄》是根据我市抗战时期真实历史事件改编,它再现了1944年8月新四军四师师长彭雪枫为策应中原战役,破坏日伪调兵计划,恢复津浦路西革命根据地,率部越过津浦铁路,挺进路西的英勇故事。当时,盘踞在萧县以南的国民党顽固派王传绶部1500余人,以小朱庄为据点,与刘子仁、刘瑞岐、吴信元等部结成所谓“东方战线”,企图阻止新四军西进,彭雪枫将军随之展开了一场与顽敌斗智斗勇并最终取得大捷的真实关键战斗。

《血战小朱庄》是淮北第一部个人投资的高清电影,也是淮北第一部上全国院线的电影,对我市旅游文化事业发展有着非同寻常的意义,同时该片也是一部对青少年进行传统爱国主义教育和革命理想教育,极具艺术感染和心灵震撼的优秀影片

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篇19:家庭教育大讲坛第十期观后感心得

全文共 1164 字

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家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说,“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”正是经过家庭教育,家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私。看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?所以,必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。

(二)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯

漠漠刚会坐的时候,我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭,虽然那个时候她还不能自我吃,可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的,所以慢慢的漠漠自我就学会吃了,并且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自我做,比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,可是只要他参与就好,如果你总是阻止他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再愿意干了。并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自我玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等。

(三)多鼓励夸奖孩子

孩子的自尊心也是很强的,有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了,家长就要使劲的夸一夸孩子,说:你真棒!真勤快!谁也没有x懂事。这样孩子会十分高兴,还有可能去之后帮忙拖地了。

(四)找些表现好的小朋友作为孩子的榜样

孩子之间攀比心很重的,当别的孩子做什么,往往他就做什么。所以在教育孩子时,不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床,家长能够说:小明天没亮就起床背诗了,人家可厉害了,没人赶得上他。这样孩子受到激励,会精神起来,要和小明比比谁起床早。

(五)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

有一段时间家里人看电视看的多点,漠漠也跟着看电视看多了,之后觉得不能再这样,所以此刻家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样漠漠也跟着学会了阅读,虽然时间坚持不了多久,可是习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的。俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时间还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的,可是我觉得虽然孩子还不懂,可是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的,多读多听肯定是有好处的,关键是漠漠很喜欢这些,我觉得培养兴趣是最重要的。

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篇20:2024教育意义电影《死亡诗社》观后感

全文共 1434 字

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我们欣赏了一部美国的片子《死亡诗社》,它的故事发生在1959年的威尔顿预备学院,那是一个扼杀个性的年代,也许我们今天仍处在这个时代中,《死亡诗社》观后感。在校庆典礼上,学生们穿着一样的校服,一口同声的说着校训:传统、纪律、荣誉、卓越。学校礼堂里庄严和死气沉沉,但青春,叛逆,生命力还是从他们的眼睛里泄露了出来。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。

然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。基廷老师反传统的教育方法给学院带来了一丝生气。一群学生在他的指导下,学会如何选择自己的人生,反抗给予他们压抑和束缚的教学体制,但又以一个学生的自杀和基廷老师的被辞为结尾。情节的安排行云流水,没有任何花哨,可以称得上是一个很纯净的故事。只是在喜剧式的上半场走到沉郁的结局时,多少让人有点心情黯淡了,但正是这种被现实挫败的感觉,和最后一个场景里抑郁中的高潮,升华了该片的寓意。

一直以来,学校教育自以为是其精髓的便是其传统。然而这传统,是来自于我们的成人社会的现实主义的传统,而不是发自作为当事人的青春年少的孩子们的浪漫主义的传统。在成人社会中,出于他们的本能,把他们的实利主义的性格灌输于学校教育的诸种体制之中,并且,作为师长,作为父辈,他们自以为这所做的一切均是出于保护孩子的目的。他们认为,唯有一个在贯彻了实利主义教育的体制之下成长出来的孩子,才能够免受伤害。

于是,我们学习经济,学习法律,学习各种生存规则。同时,也学会屈服。在他们的现实主义的教育培养之下,我们感染上成人世界的各种气质,我们变得现实,我们变得急功近利。我们也许会成为一名合乎他们设计的会计、医生、律师、政客……但是,与此同时,我们逐渐丧失了生命本质中的创造力,反叛力,活力。

在基廷的世界里,我们看到的是一个育人者如何在体制和教条下成为放逐者的故事。在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌。他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。在没有遇见基廷老师之前,我们没有意识到我们的宿命;在遇见基廷老师之后,我们的自由欲望被不可遏制地扩张了。也因此,我们看到了我们的人生所面临的,竟然是怎样的一出悲剧!

如果说,这部片子里有两个截然不同的世界,一个是象征着束缚和压抑的现实世界,另一个是体现了自由和激情的梦想的世界。那么,基廷就是这两个世界的联系点。他是现实世界里的老师,是拥有现实世界里诸多光环的人,但他更是指引着学生发现并珍视内心梦想的舵手,帮助学生坦然面对自己,面对生命的友人。他教会他们用不一样的眼光看世界,做不一样的自己,挑战那些在别人眼里是金科玉律的教条,走真正自己想走的路。无论是让学生撕掉权威关于诗歌的评价用自己的心去品读,还是让他们看到自己是如何随着别人的脚步改变自己的步伐的,基廷用他的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人,让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。但是,属于基廷自己的结局是被校方因为“毒害”学生思想为名赶走了,似乎和遥远切近的时空里,那些个挑战者,背叛者的悲剧式命运无奈地呼应了。盗火者给人们光明,而自己却永远只能背负着盗者的恶名,默默走开。

《死亡诗社》从头到尾都让我被一层一层的激情侵袭着,但这里不是天堂,它从未离开过现实世界。我想这部电影在今天的现实意义也许正好像一个实利主义的社会风气里重新呼唤学校教育的人文关怀。

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