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5年级写开卷是否有益辩论赛作文1000字最新20篇

花开有时,花落无声。一季的轮回,带走了烂漫的山花;小编收集了花开有时作文,欢迎阅读。

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篇1:如约而至年级600字

全文共 1031 字

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秋天,是诗人独有的季节;秋天,是画家们最钟情的季节;秋天,是瓜果飘香的季节。秋天,守着与我们的约定,悄悄来到我们的身边。

诗人的季节

姥姥家的小院虽小,里面却包含有无尽的诗意与浪漫的情调。秋天,守着与诗人的约定,悄然来到姥姥的小院。清晨,空蒙的池水中倒映着一旁老槐树的背影。不时传来隔壁人家琅琅的读书声,字字句句像鲜艳的花朵,在我幼小的心灵中尽情绽放。它们像空气中的精灵,有着轻盈的翅膀与雪白的肌肤,穿梭于花与落叶之中,激起人无限的遐想。诗,就这样不知不觉中渗透进了秋的体内。我端坐在桌子旁,想象着李白秋日与叔叔在谢朓楼上豪饮,杜甫趁着秋日短暂的光亮在草堂里奋笔疾书,辛弃疾在北固亭中倚栏传诵出千古绝唱。我不知不觉提起了钢笔:

野地萧潇草初黄,疾风瑟瑟落红扬。

鸿云百里群山锁,众鸟飞尽木独茫。

江花灯火闹晚春,一潭秋水映新朝。

虔心问叶今何年,黄耳无力菊正香。

秋天,提起手中的笔,用自己温热的双手触摸地球的脉搏,在大地上留下自己书写的杰作。

画家的季节

我觉得,秋天的色彩远比其它季节丰富,因为其它季节不会守着与画家的约定,只有秋在一直地默默地等着他们。

先是一阵秋风,刮起了地上厚厚的一层落叶,如一摊摊杂乱的画布,突然间被风带上了高空。它们表面的颜色在哭,在笑,在呐喊,在跳跃,在热烈地舞蹈。终于,它们见到了极盼望的太阳,这太阳就像一个黄黄的咸鸭蛋,似乎用手轻轻一掐,就会流出醇厚的油,倾洒在大地之上,整个地面仿佛都笼上了一层薄薄的水,所有色彩都变得朦胧、模糊,变成印象派大师手中那让人提摸不透的画面,只有在清晰的梦中才能完美地重现。这里有热烈的红,清新的绿,刻薄的白,高傲的黑,所有色彩都是秋的一员,是秋不可分割的组成部分。

落叶聚集在空中,形成了庄严教堂的穹顶。远处,传来了若有若无的钟声……秋守着与画家的约定,来到了我们的身边。

每一个思念者的季节

我常常回想起在姥姥家小院时快乐无比的时光。那小院里的每一个角落,那小院中每一个熟悉的面庞。每一个思念者心中都有一块神圣的土地,每一个思念者心中都有一块解不开的乡愁。秋天,用自己柔软的手臂,怀抱了每一个悲伤的思念者。

我思念那如诗一般美好的时光,如画一般优美的风景。我思念那夏日中蝉热热的啼叫,月落入池水中的皎洁。我思念那里的每一寸土地,每一点时光。

秋,愿你遵守与小院的约定,悄然来到我的身旁,给我带来那小院中所有美好的记忆。

今晚,我看见梦在脑中愈加清晰,所有记忆都呈现在我的眼前。那一刻,我成为了一个诗人与画家。

秋天,如约而至。

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篇2:痴迷的年级600字

全文共 1012 字

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足尖的音符,承载了我的梦想,飞上了梦想的云端。

——题记

“一大大,二大大”,我数着拍子,眼里满是自信的目光。看着镜子里的我,高昂着头,像一只高傲的天鹅,在音乐中轻歌曼舞。曼妙的舞姿,飘扬的裙摆,构成了一幅美丽的画卷。

舞蹈室的一排排奖杯,一个个奖状,都记录着我的成绩,因为我是领舞。罗老师说我的足尖仿佛拥有魔力,它们可以汇成美丽的音符。正是因为这样,这些足尖的音符就承载了我美丽的梦。

跳舞的这些年,很多人都问过我,“你累吗?为什么还要坚持?”我经常回答,“当然啦!追梦路上谁能不累?但是我热爱呀,痴迷呀!”

的确,每个人的追梦路上都不是一帆风顺的。这美丽的梦的起点是手无足措。或许是学龄比其她人晚许多,亦或是自卑,刚刚学习舞蹈的时候,我的每节课都不自信。我听老师讲课的时候很认真,可是当老师要点名示范舞蹈的时候,我却总是低下头,眼睛盯着足尖汇聚的一点,害怕被老师点名,害怕引来一双双轻视的目光。

可是那一天,罗老师要为每一位同学抠动作,我顿时紧张起来,无处安放的手搅在一起,我感觉手心里出了好多汗。我低着头,想要降低存在感,默念着,“不要看到我,不要看到我……”可罗老师终究还是向我走过来……轮到我了……大家都看向我。我站在原地一动不敢动,依然低着头,我感觉自己的脸在发烧,耳朵也发烫。我听到六月的蝉噪,听到鸟儿叽叽喳喳地笑我……我的心扑通扑通地跳,我闭上眼睛,不敢睁开。我感觉到一只手轻轻地拍了拍我的背,我眯起一只眼睛,看到一双温柔的眼睛注视着我……老师蹲在我面前,两只手握住我的胳膊,“来,别害怕,试一试吧……”我还是不敢动,只是将眼睛全都睁开,看着老师与我预想中不太一样的表情。她坐在地上了,“来,同学们都坐下来吧……我们给婕婕一点掌声好吗?”同学们都拍起手来。“来,婕婕,不要怕,老师在你身边。”老师轻轻地将我的手放在身前,摆好了准备动作。

我试探性地抬起手,按照记忆中老师教的动作磕磕巴巴地做了一次。罗老师微微笑着,拍起手来,大家也跟着鼓掌。罗老师说,“婕婕的动作非常标准,她将每一个动作重复了几次,都试图将动作做到位,这非常好。同学们也要像婕婕学习!”我很惊讶。老师居然表扬了我。从那之后啊,我渐渐抬起了头,勇于直视他人的目光。

随着时间的推移,我对舞蹈的痴迷也越来越深。我痴迷于踮起脚尖的感觉,因为有一句话叫“站得高看得远”。我热爱舞蹈,因为在我最初的舞蹈路上遇到了罗老师;我痴迷舞蹈,因为在我痴迷舞蹈的岁月里懂得了坚持。

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篇3:开卷是否有益作文400字精选

全文共 997 字

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人们常说:“开卷有益,看书有益.”但 是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了. 现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈.还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路.这不是看书害了自己吗?

这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益.还有第二层. 其二就是,我们看书,要有选择.那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看.要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书.这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己.有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步.因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益. 因此,我的观点是:开卷未必有益. 我真心的希望,每位同学都能有选择的看书.而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生. 我认为开卷未必有益.诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件. 汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚.”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地.不是吗?

20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品.“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”.一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造 成竹篮打水一场空.试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏.”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷. 有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康.同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人.有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有? “开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的.

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篇4:关于温泉的年级

全文共 999 字

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美丽的黄海之滨,新亚欧大陆桥西行第一县,那就是我可爱的家乡——东海。

东海不仅有孙庞斗智的马陵古道,秀美壮丽的羽山,波澜壮阔的石梁河水库,深入地球“内心”的亚洲第一井,还有东海“三宝”——水晶、版画和温泉等等。这些绽放在我家乡的颗颗瑰宝中,相比较而言,我只对温泉情有独钟。

听妈妈说,东海温泉原来叫汤姑,她的得名还有一段传奇呢!传说在很久很久以前,当地老百姓生疥疮,奇痒无比,严重的流脓血,有人还为此丢掉了性命。九仙女生性善良,见不得人间遭受此难,就向王母娘娘借来天宫的万年灵芝,身背宝葫芦,化名“汤姑”,衣袂飘飘地来到羽山脚下,她起早贪黑地为患病的百姓精心医治。

不过几天时间,百姓的疥疮就痊愈了。汤姑临行前,将宝葫芦倒过来,一股仙水飞流直下,洒落进汤沟里,汤沟瞬间变宽变长,水温也升高了。后来,百姓中有患皮肤病的,只要来洗上几次温泉澡,便能很快治愈,体健身强。为了纪念汤姑的恩德,人们就在温泉旁修建一座汤姑庙用来祭拜。

自听妈妈讲述的这个神奇故事后,我便对温泉充满了向往。说来也巧,在我八岁那年,家里因为拆屋建楼房,我们一家就暂且住进靠西的偏房内。那个夏季多雨,屋内潮湿得很,我腿上不知道什么时候起了一些小红点,而且越来越厉害。难道上天要帮助我实现自己愿望吗?那时我不但不抱怨腿上蔓延厉害的红泡泡,反而更加希望爸爸买的那些药膏一点疗效也没有,那样的话我就有理由去温泉了!

一个星期后,我随妈妈如愿来到温泉镇。一下车,我便看到“华东第一温泉”的大牌子横跨中心路,街道两边是古色古香的建筑物,青瓦白墙,造型别致。穿过南北大路向西拐,沿着巨大的指向牌,很容易就来到了温泉旅游度假区内。区内温泉疗养的项目丰富、功能设施齐全,就是价格贵得不得了。我和妈妈选用价格便宜的一家,每人还要50元。因为我们是来治皮肤病的,所以我淋浴的时候格外用心,妈妈还帮我清理抓伤的表皮,用花洒均匀地在我腿上淋着,那种痒痒的、滑滑的感觉舒服极了。温泉水把我娇嫩的皮肤浸泡得红通通的,此时我已经分不清哪里是好皮肤,哪里是红创伤了,难道是汤姑姐姐已经悄悄地帮我疗完了伤?

还别说,温泉水的效果真不错,洗后果然就没有那么痒痒了。接连又去洗了两次,我腿上蔓延开的红点子便彻底痊愈了。后来我查阅了资料才知道,原来温泉中都含有硫这种矿物质,它有很强的抑菌和杀毒效果,看来传说中的故事并非全是杜撰。

我喜爱家乡温泉的传奇故事,更喜爱温泉水温润疗毒的功效。

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篇5:有关思念年级

全文共 955 字

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秋姑娘悄然莅临人间,已经枯黄的叶子被微风吹起,宛如一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞,它们载着我的思念,飞向了外公曾经说过的“遥远的地方”。

“铃铃铃……”放学的铃声欢快地响起,我背起书包就往家的方向慢慢地走。没走多久,不远处便浮现了家的轮廓。一时高兴过头的我,忘记把还插在校服外套口袋里的手抽出来,便飞奔起来。“哎哟!”一不小心,我就摔了个“狗啃泥”。我忍着痛,狼狈不堪地走回了家。

我一进家门,还没来得及跟妈妈打招呼,妈妈便注意到我擦破了的校服裤,连忙过来帮我把裤腿撸了上去。一看,才发现我的右腿摔破了皮,流了一点点血。我强忍着疼痛,被妈妈搀扶着,慢慢坐下。然后,妈妈开始翻箱倒柜找消毒水和止血贴,小心翼翼地帮我处理好了伤口。末了,妈妈对着我的伤口轻轻吹了一下,说:“不痛了,不痛了。”

我望着妈妈对着我的伤口吹气的模样出了神,那时,外公也是这样,会轻轻地帮我吹伤口,用哄小孩似的语气说“不痛啦,不痛啦”。

那一年,也是秋天,也是阳光明媚的一天,我与外公到外面玩。外公身体一向健朗,总喜欢陪着我蹦蹦跳跳,到处玩。我有一个坏毛病——跑起来的时候手总是插在口袋里,这个坏毛病我一直改不过来,外公也很是伤神。

“跑步的时候别把手插进口袋里,会摔跤的!”我在前面欢乐地蹦跶着,外公跟在我后面担心地喊了起来。“我偏不……”我的话还没说完,就如外公所说的,摔了个底朝天。摔倒后的我,就趴在地上一动不动,痛得哭了起来。见状,外公急忙跑了过来,眉头紧锁,眼里全是担忧地看着我擦破了的腿。“不是都跟你说了吗?让你把手拿出来,怎么这么不听话呢?”外公一边语气严厉地教训着我,一边把我背了起来。我顿时觉得惭愧极了,脸红红的。

回到家,外公拿出消毒水,轻轻替我把伤口周围的小沙粒擦去,痛得我倒吸了一口凉气,心里害怕得什么也不敢说。外公好像察觉到了我的情绪,手上的动作更加小心翼翼了。贴完止血贴后,外公如往常一样,对着我的伤口轻轻地吹了一下,笑着说:“不痛啦!不痛啦!”我看着外公的笑脸,泪水突然涌了出来,模糊了我的视线。

四年前,病魔从我们的手里抢走了我亲爱的外公。我仍然记得,外公在弥留之际,曾用尽力气告诉我,他会在一个遥远的地方,陪着我长大。

时光荏苒,我独自度过了很多个没有外公陪伴的秋天。但是,外公,我一直都带着对你的思念,如你所愿地,好好长大。

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篇6:让生命充满爱年级

全文共 1048 字

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有人说,埋的最深的,往往总是那些最真的情感,听完邹越老师的演讲《让生命充满爱》后,我懂了。也就是在那一刻,我很清楚地看到在场的许多人已是泪眼模糊,我也悄悄流下了感动的泪水,内心久久无法平静。

情系祖国

“同学们,让我们一起唱响我们的国歌”邹越老师刚劲有力的话语激起了我们似乎尘封已久的昂扬斗志。面向缓缓上升的五星红旗,我们仿佛看到了革命烈士们流淌的鲜血;是那样火热,是那样澎湃,。掀开历史的画卷,在祖国这片辽阔的土地上,革命烈士们为了心中神圣不可侵犯的土地,在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。他们凭着那颗赤子之心撑起了我们民族的支柱,燃起了我们祖国的希望,他们不愧为时代最可爱的人,他们让我们更有力量让国歌响彻神州大地。“飞天超人”杨利伟承载着我们中国人数百年的飞天梦想,在宇宙间留下了我们中华儿女的足迹。从此,我们更有信心屹立于世界之林,我们站得更高,看得更远。

英雄们,我们将接过你们的接力棒,奋力冲刺,我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物,还看今朝,带着你们的殷切期盼,我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。情系祖国

梦牵父母

在邹越老师的触动下,数以百计的学生相继跪于地,抱着饱经风霜的父母。那一刻,我仿佛听到了花开的声音,嫣然含笑;我仿佛看到了蓝天下最美的绽放季节。那句“你养我小,我养你老,我给你养老”久久在我耳边回响。我再也无法控制内心的情绪,眼角溢满泪水。对于父母,我亏欠的实在太多。和父母争吵、厌恶父母的唠叨……这些对于我来说已是家常便饭。而如今和父母身处异地,我才发现我是多么的依赖我们父母,我是多么离不开他们。我才发现,父母的爱用任何语言也无法承载。他们将辛苦换成白发,为的只是子女的一切安好。爸爸妈妈,我爱你们。

亲情浓于水,亲情深似海。您的孩子已长大,我要用成绩回报你们,我要努力让你们幸福。爸爸妈妈,我爱你们!

难忘师恩

师恩难忘,难忘师恩

滴水之恩,当涌泉相报!世上没有一种付出是理所当然的,我们要常怀感恩之心去爱我们的老师。

珍爱自己

我们每个人来到这个世界上都是独一无二的,每个人的生命都会绽放于最美的季节。从起点到终点,我们每个人都会留下一种别样的芳香。我们要珍爱自己

我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。爱是一种埋藏于我们心底最崇高的情感;爱是一杯最醇香的美酒;爱更是一束最温暖的阳光……爱让我们的生活更丰富多姿;爱让我们的人生不那么孤单寂寞;爱让我们懂得感恩,懂得回报。爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己,爱身边所有的人。让生命充满爱,让世界充满爱!

爱的礼赞,亘古不变!

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篇7:背包年级700字

全文共 973 字

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我们每次出门都要带各种各样的东西,什么手机啦,什么钥匙啦,什么零食啦……但总是有那么一两样东西会被我们忘掉,从而毁掉了整个旅程。为此,我想发明一种“包罗万象”的背包

这种背包与普通的包包不同,它比所有的背包个头都小,但是因为有智能的存贮系统而能容纳很多东西。在背包开口处旁边有几个按钮,红色的是取物按钮,绿色的是压缩/还原按钮,蓝色的则是存贮按钮。背包里面有四条非常小巧的机器臂,可以伸得老长老长;你别看它们小,它们的反应很迅速,一按蓝色存贮按钮,马上就有一条机械臂伸出来,把要放的物品收进去。如果想要取东西出来,你可以马上按下红色取物按钮,告诉它你要取什么东西,它可以立刻识别出存贮位置,还有多少件可取,然后按要求快速地取出那样东西。

这种背包还有一个神奇的地方,如果要存贮的物品比较多或者比较大,我们可以选择压缩按钮,它可以利用空间压缩原理把物品的体积进行压缩,这样就可以装下更多的行李用品,出门的时候再也不用大包小包的拿一大堆了。等我们要取出来的时候,它会自动将进行过空间压缩的物品再次还原成原来的样子。而且它还有一个异度空间储物库,一些不太常用的东西可以放在这里面,平时存取东西时效率就更高了。

如果你怕别人在你不在时偷走你的贵重物品,这个背包还有加密功能,让系统记录下你的容貌、指纹和声音,别人来时就无论如何也拿不走你的物品了。

神奇的背包还有一个能伸缩的螺旋桨。当我们想要换一个视角,从空中俯瞰大地的美景时,当我们走累了,想要休息但又不想耽误行程时,螺旋桨就伸出来,背包带着我们飞上天空,自在翱翔。

突然想到这次疫情,我又想给背包加些功能了。我认为,每个背包里都应该装有一个急救箱,里面放着创口贴、棉签、棉球、消毒液等医药用品,还有一个专门为你服务的机器医生。它可以持续探测你的身体状况,比如体温、心率、脉搏、呼吸、血压等等。一旦身体遇到病毒或细菌入侵,身体状况发生的变化就会被它察觉到。这位医生还会用一种极为特殊的方式对我们体内的免疫细胞进行训练,修复受伤的细胞,调节血液的流通,疏通体内的各管道,增强人体对细菌病毒的抵抗力。对了,我们的小医生还能散发出一种能除异味除甲醛除病菌除灰尘的无色气体,能像植物一样进行光合作用,释放出氧气,让空气保持清新!

“包罗万象”的背包,我是多么希望你早些问世啊!疫情过后,我要带着你一起走遍祖国的大好河山!

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篇8:以雪为主题的年级

全文共 957 字

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故乡的,只能在朋友圈的图片里惊羡了。期盼已久的大雪终于降落在故乡的天空。居热带雨林,只好展开想象的翅膀,一任纷飞的鹅毛划过儿时的记忆……

习惯在推开门惊讶雪白的世界后,在雪地上踩第一道脚印,挥动枝丫在白色里涂鸦,索性倒仰雪地作无忌状,而后用铲子用扫把把家门前四方地坪一片白色扫回原状,雪,堆在田里,以备打雪仗用。当太阳出来雪融化后,爸爸总是看着干燥的地坪和小路开心一笑,我们总总在父亲扫雪的任务完成中知道了勤劳和快乐。看着农田里的厚雪,没读完小学一册的父亲竟也迸了句:瑞雪兆丰年。后来我才明白,是一个又一个丰收年成,让勤劳的父母把我们四兄妹拉扯成人,相比之下今为人父的我面对苦逼的生活自叹不如。

堆雪人打雪仗在农村更有广阔实用的战场,以稻草垛和砖墙作掩护,跟少年闰土们跑马和躲藏,看雪球如子弹飞,有时也有雪块沁入肌肤顿感冰凉,就算湿了衣服鞋子遭大人呵骂后也心干照样溜出后门,同样,小伙伴已经聚在一起部署新的战场。

故乡的冰,在枝头、在屋檐、在早起的毛巾里,硬硬梆梆、冰冷尖头,一串串一排排,像孪生的兄弟排位,还引起小狗仰望和迷惑。顺手敲一小块放入嘴里,啧啧冰凉。

结冰的路,要么光滑易倒,要么踩着吱吱作声;屋后的池塘,象一个大圆盘盖住,用小石头在冰面飘过,轻轻一踏,还能健步行走,忐忑的心就怕脚往下沉,想飞快走过,又要稳步前行。

下雪吗?下雪没?昨天还在电话里遥问家乡。谁知今晨已是素裹银装分外妖娆。想自家小子定会惊讶于难得瑞雪,亦会有我们儿时的欢乐,只是,少了份作为父亲的陪伴,让我错过了次亲子的机会。电话中叮嘱他们到外面去和雪亲密接触,能不能写篇描写雪景的文章,能不能把记事与描写相结合,能不能通过雪,赞美事物抒发情感表达感情,身在雪中不只雪,虽然是写雪,但往往要提练主题上升到一定的角度,这就是练习作文。

姐传视频中有瑞雪结婚的邻居,仿古的花轿踏雪而来,紧密锣鼓融化冰雪,也许印证着白头偕老的祝福,憧憬着瑞雪丰年愿望。又悉姪儿阀阅在白雪里享受天伦的乐趣,还有母亲传来谁家新房落成谁家儿子成绩优异…美好的消息亦如瑞雪纷纷传来!多好!

着一身短袖在这雨林,真想一个跟头翻过,来到故乡的上空,如大圣遮眉一望,底下一片白茫茫,看准故乡的门槛,降落!

也许这只是一个梦,梦里是故乡的雪景和美丽的故事。就在今晚,但愿周公许我相约成行!

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篇9:夏天的足迹年级

全文共 953 字

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严寒的冬天,随着一阵阵不再刺骨的风,一步步的正渐渐地远去,春姑娘也正在悄悄地走近我们,春天留下的脚印又在哪儿?我就让我们去寻找吧……

瞧,太阳正顽皮地在朝你笑呢!阳光不再像从前那样苍白了,取代而之的是一大片的暖洋洋。太阳,它不就在向我们传达“春天”这个暖暖的消息吗?蓝天下,一阵阵温和的春风正在与世间万物嬉戏,风儿吹到脸上,仿佛你正被一只大手温柔地抚摸着。啊!这不就是春天的气息吗?

春天来了,清澈的河水泛起层层微波,柳树妹妹也慢慢的苏醒过来了。虽然远远望去,它还是一树光秃秃,但是仔细去看,眼前又会出现一个个惊喜。那无精打采的枝条垂挂着,可是枝上那一个个嫩黄的芽苞苞,鼓鼓的,好像一下子就会“卜”地绽开来;它们又似乎是一个个春天的小精灵,蜷成一团在梦的世界中游荡,随时随刻都会醒来……这给毫无生机的柳树添上了一笔绿色,让它变得生机勃勃起来。这也是一个春天的足迹啊!

顺着河边,让我们来到公园,去看看春天的使者——迎春花。啊,这迎春花可真是急性子,还没等叶子长出来就抢着向人们露出了灿烂的笑脸。它们簇拥在一起,又有一番不同的情趣。金黄色的点点花瓣,像一颗颗明亮的小星星,那么引人注目。在树丛中,它们那么渺小,却比树木更惹人喜爱。迎春花宛如一个个孩子,笑容中透露出天真,给人的印象也尤为深刻。这不就是另一个春天的足迹吗?

春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨滋润醒了花草树木。让他们一起来诉说春姑娘的到来吧。草儿好奇地钻出了地面,害羞地打量着人间的美景;婀娜的垂柳尽情地让春雨给她梳洗着丝丝秀发;花儿们张开了鲜艳的笑脸沐浴着春雨的洗礼。大家都迫不及待地享受着春雨独有的清新。

“叽,喳喳,叽叽,喳喳!”树上又传来了那似曾熟悉的声音。嘿,是小麻雀们呀!它们在树上欢快地唱歌着,在绿叶丛中穿梭来回。虽说让人觉得眼花缭乱,也可能让人觉得愉快万分。“叽叽叽,喳!”多么好听的春天的声音啊!

在碧绿的芳草地上,传过来一波又一波银铃般的欢笑声。孩子们脱去了厚厚的.棉袄,换上了崭新的春装来春游了。他们在柔软的草地上追逐游戏,像一群花蝴蝶。鲜艳的衣裳,加上一片新绿,让我们眼前一片明朗。

“春天在哪里呀,春天在哪里……”春天的足迹,在我们的生活中处处可见:在树林里,在河边,在学校,也许在公园……只要我们留心观察,就会发现更多“春天的脚印”。

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篇10:描写孔雀的年级

全文共 951 字

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动物园我也去过几次,我觉得最有看头的不是“沙漠之舟”骆驼,不是“草原霸主”狮子,也不是“丛林之王”老虎,而是那只令人流连忘返的孔雀。无论是它的外貌,还是举止,都极具绅士的风度。

那天的动物园之行,我与它不期而遇。它那双深邃的眼睛永远正视着前方,但有时,它也会斜着眼打量着我们这群不速之客,低鸣一声,然后不紧不慢地走开。它的穿着永远都是那么的华丽,也都是那么的干净,我从来没见过它五彩斑斓的羽毛上沾上过一点的污渍。羽毛整齐并富有光泽,没有一丝杂乱,即使有也会立刻被整理的整整齐齐。这只孔雀的尾巴与所有的雄孔雀一样,五颜六色,在阳光下闪着柔和的光,但是,它的尾巴比最美丽的孔雀更要华丽。每过一会儿,它便会以开屏的形式来吸引人们的目光:蓝里透着绿,像万千只水灵灵的眼睛,色彩斑斓。

这只孔雀,生活习性颇为有趣。走起路来慢条斯理,掂量着每一步,先抬起一只爪子,左右望望,再把爪子不慌不忙地放到地上,上半身几乎没动一下,就走出去老远,步态从容,像头顶着一盆水。就算什么东西在后面追,它的步态也决不会局促不安。这只孔雀与丰子恺笔下的白鹅,有几分相似。但是,白鹅走起路来大模大样、大摇大摆,而孔雀讲究绅士的风度。相比之下,白鹅可就差多了。

如若碰上了雨天,它拖着长长的“燕尾服”,静静的在亭子里盯着雨幕,绝不会轻易的让雨淋到它华丽的衣服。雨过天晴,天上出现了与孔雀一样美丽的彩虹,太阳从云层中探出了头。孔雀依旧静静的待在亭子里,可能是生怕华丽的“燕尾服”沾上污泥吧!过了一会儿,孔雀终于呆不住了,它把一只脚踏出亭外,马上又一脸嫌弃地把脚收了回去。嘴里发出一声低鸣纵身跳到杆子上,闭目养神。地面干了,周围的游人渐渐多了起来,孔雀在大家围观中高傲的走出亭子又一次开了屏,把扇子似的尾巴摆了一摆,神气地在万众注视下走来走去。

孔雀它永远不吃游客扔下的食物,甚至连看也不看一眼。它的脾气也有暴躁的时候,一位游客扔下的食物碰到了它,孔雀马上将颈上的毛都竖起来,双眼狠狠的盯着游客,但它马上意识到这有损绅士形象,立刻控制住自己的情绪,若无其事的走回它的房间里。我等了很久,孔雀也没有出来,我失去了耐心,感到没趣,便走开了。

后来,我再也没去那家动物园,没能再次见到那只具有绅士风度的孔雀。但它那华丽的礼服、绅士的步伐时常在我脑海里闪现……

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篇11:描述关爱的年级

全文共 997 字

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在我的学习生涯里,曾经遇到过很多诲人不倦的老师,他们或幽默,或平易近人,或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受,想对他们说出自己的心里话,其中尤其像对刘老师说说我的心里话。

感谢刘老师一直以来的悉心教导,如果没有你,我可能现在还只是一个默默无闻,只会躲在角落的人。

那是一个平常的星期二,那天我补完课就走出了校门,还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云,这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹,怎么办呐!今天我可没有带伞,早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。

妈妈今天要加班也不可能来接我,我只好躲到门房间避雨,这时刘老师批完了我们的作业,准备回家,看见我在避雨,便走上来亲切地说:“怎么啦,婷婷,是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说:“嗯,是啊,今天下雨,妈妈没来接我,我又没带伞,只好在这儿避雨。”

刘老师听了,对我说:“那你到我家去做作业吧!”我听了,连忙摇头说:“不行啊,刘老师,如果我走了,妈妈找不到我,她会着急的呀!”刘老师说:“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完,他便打起了电话,过了一会而,刘老师告诉我:“你妈妈今天要加班,让你先去我家,把作业做完,我送你回家。”

于是,我跟着刘老师回家了,我刚做完作业,刘老师就帮我检查作业,看见我题目做错了,刘老师就耐心地讲解给我听,让我明白这道题的意思,刘老师检查完我的作业,我们就一起吃饭了。

我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉丝啊,什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了,我想:刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢,我便问刘老师:“王老师,你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说:“我是特意问你妈妈的,我怕我烧的菜不和你胃口,所以,我特意问了你妈妈,你爱吃什么。”我听了,非常感动,我想,刘老师对我真好啊,虽然他是我的老师,可他像我爸爸一样,关爱着我。

吃完饭,刘老师把我送回家,我家那条小道,非常冷,这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏,刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿,而自己却只穿了一件单薄的衣服,我看了非常感动,心想:刘老师给我穿了衣服,他自己肯定也会很冷的,可他却一声也不吭,刚到家,妈妈便回来了,妈妈感谢刘老师照顾了我这么久,可刘老师却微微一笑,说:“没什么,这是应该的,我们做老师的,本来就应该这样做啊,我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!

啊,刘老师,我想对你说谢谢你对我的关爱!

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篇12:雨中的花年级

全文共 957 字

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两年过去了,许多事情在我脑海中渐渐淡忘,可是,妈妈在中为我送的那把伞,却像一朵美丽的,时时绽放在我的记忆中。

那天清早,爸爸送我去上学,对我说:“今天我有事要回乡下去一趟,下午放学,如果妈妈没来接你,你就自己回家。”

“好的。”我点了点头,答应了。

可是下午,天一下子阴沉起来,到将近放学时,倾盆大雨从天而降,那密集的雨点,茫茫的雨雾,将整个世界笼罩在一片迷蒙之中,天像黑了一样。很快放学了,但大雨却像疯了似的,根本没有要停的意思。我们坐在教室里,等待着各自的大人来接。那些来了的大人将自己孩子的书包提在手里,而我的那些同学则打的打伞,穿的穿雨衣,跟随着大人兴高采烈地离开了教室。我望着教室里越来越少的人,着急地想,我什么时候才能回去呢?爸爸回乡下了,妈妈清早就出去做工了,他们一个都不可能来呀!大雨依旧在“哗哗”地下着,豆大的雨点射箭般射在地上,溅起一朵一朵白白的水花,瞬间开放,瞬间消失,它们完全没顾及到教室里还有一个不能回家的我呢。

我呆呆地站在窗户边,望着外面迷蒙的一片世界,心,一点一点地坠向绝望的深渊。“芳芳,拜拜。”最后一个同学跟我说了这句话,就欢天喜地地跟着她爸爸走了。等他们的身影消失在雨幕中后,我再也忍不住了,眼泪夺眶而出。

我一边无声地哭着,一边望着外面空旷的操坪。突然,在大雨中出现了一把伞,一把红红的雨伞,就像一朵开放在雨中的鲜花!那朵“鲜花”正快速地向我们教室这边移动。

“不会是妈妈吧?”一刹那,我激动得屏住了呼吸。我赶紧抹干了泪,眼光紧紧地粘在伞上,随伞而动。

伞近了,果然是妈妈!“妈妈--”,我站起身来大声地叫喊着。妈妈一脚跨进走廊,把伞从头上移开。

“孩子,等急了吧?”妈妈说着,有点愧疚地看着我。我望着妈妈,只见她穿着一双有点破旧的绿色凉鞋,裤管高高地卷起,小腿上全是被雨溅起的泥,一边肩膀也湿了。我点了点头,眼泪又不争气地流了出来。

“别哭,孩子,”妈妈用湿湿的手擦去了我的泪水,温和地对我说,“咱们赶快回家吧。”

于是,我穿上雨衣,偎依在妈妈的身侧,妈妈一手打着伞,一手搂着我,我们母女一同钻进了茫茫的雨幕中。我们头顶上那把红红的雨伞,在倾盆大雨中开成了一朵世上最美丽的花……

现在,每当下雨的时候,我就会想起这件事,而那朵开放在雨中的“花”,蕴含着妈妈对我浓浓的爱,我会永远铭记在心中!

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篇13:学会成长的年级

全文共 950 字

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现实是残酷的见证,成长是痛苦的历程;蝴蝶要经过茧的痛苦才会美,蚕要经过蛹的折磨才会飞,人也要经历过风雨才能追梦。什么是成长?小时候的我一直不明白,直到我自己亲身经历了一件事情。

那是在一堂学习画画的动漫课上,我带上了必备工具急匆匆来到教室里坐下来。大部分同学已经在素描纸上打草稿了,我也不甘落后,急急忙忙拿出了铅笔、橡皮等工具准备画画。今天要画的是一个长相甜美的女孩,范画已经被老师贴在了白板上。我心想:这个人物我之前画过,很简单!画这么细有什么用呢?最后还不是要看整体。于是我便一屁股坐在凳子上,也没打轮廓,就这么直接开始画了。首先是她的平刘海,双马尾,然后再添加一些五官、身体、衣服,想到什么就画上去,完全没有检查画得好不好,一番敷衍了事。终于画完了,我拿起画纸准备仔细欣赏一下。哎呀!怎么这么丑?马尾一边长一边短,脸也是歪的。眼睛一点也不对称,头大身子小。我撅起嘴来,心里有些郁闷!

我把笔一扔,坐下来正生着闷气。突然发现,原来同桌画得很用心。她现在还在打铅笔稿,流畅的线条组成了和谐的画面。她已经把型定好了,在四分之三处开始着笔,人物在她的笔下“活”起来一般。精致的发型下面,额头饱满,眼角圆润,尤其是衣服画得很细致,连褶子也清清楚楚。

这时老师刚好看到这一幕,她走过来,拿起同桌的画,微笑着点点头,放下了。又来到我旁边,微微皱着眉,指着我画的人物说:“比例有些不协调,还要继续努力!”我盯着自己的画,时间好像凝固了。是呀,难道我没办法画出那样好看的画吗?老师之前也是表扬过我的。我决定要好好画一张来证明自己。我静下心来,拿起细细削过的铅笔,回忆着老师告诉我们的关键词。首先定下最高点,然后就是数头身。我仔细看着范画,这是一个七头身的形象。动漫人物的头型和现实中的人不太一样。定好点,我开始画了。先打轮廓,然后用橡皮仔细擦去,留下淡淡的痕迹,最后再用小号勾线笔仔细描摩边框。脖子不能太细,肩膀要圆润饱满,在描边的时候要特别小心。我屏住呼吸,终于重新把画完成了。这时老师看到我的画,露出了满意的笑容,和颜悦色地说:“这才是你的真实水平!”我也笑了,相信自己勤加练习一定能画出更好看的画。

鱼儿需要纯净的水,花儿需要充足的阳光,人也需要坚定自己。我终于明白要学会成长,就不能骄傲,要脚踏实地做好自己的事。

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篇14:关于荷花年级

全文共 961 字

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夏天,妈妈带我到大姨家,看到一盆美丽的荷花,我是左瞧右看的惊疑:荷花也能长在盆里呀!

回到家,我是拿盆又铲泥的,也想拥有一盆自己的荷花,妈妈见我的动作明白了我的心意,就告诉我说:“种荷花现在不是时候,等明年春天来了我和你一起种,怎么样?”

春天来了,柳树发芽,妈妈从市场上买来了带芽的莲藕,和我一起种了起来。先找来一个小缸,在缸里放进好满的黑土,在向里慢慢的倒水,妈妈说一定要把这缸里的泥土沏透后在放满水,这样栽进去的莲藕才能发芽。妈妈是一遍说着和我一起做着,费了半天的劲儿终于种好了荷花。就这样,我是天天的看,看到水少了,立马到池塘里取水天上,我是天天的盼,盼着莲藕早日发芽,早日开花。

一天,我放学到家书包也没有来得及放下,就跑到我的荷花盆前。哇!从缸中间的水中冒出了几个尖尖的小芽,好美呀!白白的尖芽上微微的泛绿,就像汉白玉里一不小心洒了点翡翠熬的汤汁,很匀称的散开一样,那种韵味不知道怎么样去表达。荷芽慢慢的生长着,尖尖的小芽又慢慢的变成了嫩嫩小荷叶……我对它的照顾更是尤佳。

暑假里,放在院墙边的那缸荷花在大家的期待里,终于捧出了花骨朵,肥肥的嫩嫩的,似仙女的纤纤小手微微弯扣合拢在一起,一朵、两朵、三朵的冒出,左邻右舍来赏荷的人是络绎不绝。凡是来赏花的人没有不夸的:“姚池,这孩子真不错,看她种出来的荷花多漂亮呀!”“看来我也要向姚池学习怎么种荷花,让别人也到俺家去欣赏。”“这孩子养的荷花真不错,说不定长大了成为园艺家呢!”……听着叔伯婶姨的赞美,看着我种的荷花俏丽生长着,有时候在梦中也是微笑的。

荷花生长着,变的越来越的亭亭玉立。瞧!这碧绿碧绿的荷叶,几朵娇艳的荷花在绿叶的映衬下,显得格外引人注目。它那粉红的花瓣与依偎在一起的小荷花组成了一个温馨的大家庭。那大大的荷叶正在为荷花这样挡雨呢。下雨了,荷叶把花拥在它的绿伞下,不让雨滴弹销花的容颜;刮风了,荷叶斜侧着身体,不让风儿吹走荷花早上刚擦的粉,我额头上的汗珠不小心滴了下来,荷叶忙伸出大手接住,调皮的汗珠在荷叶上滚来滚去,似乎在挑逗荷叶的耐性。看着这郁郁生长的荷花,心中不由道出:“荷花真是夏天至尊!”闭上眼睛脑海里呈现出诗人杨万里在万顷荷塘边悠闲的吟诵:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”而我站在我的荷花缸边诗意抖起:“汗水浇出荷更香,自种荷花别样红。”

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篇15:有关沉默年级

全文共 975 字

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乡村的风景一如往常,我透过窗,望向田野,嫩绿的秧苗透着一股倔强劲。屋内,我仍在思索爸爸那番话的意味。

爸爸是一个标准的“钢铁直男”,他不懂我因何而落泪,更不懂我这个小女生在想什么。我不解,他一直要求我要独立做事,教导我要自立——“这没什么!”总是他挂在嘴边的话。

假日里,我跟着爸爸回到了乡下老家,按照他的习惯,总会先去爷爷的墓前祭拜。山坡上的野草刮得我生疼,地上满是大雨后的泥泞。想着快点离开这儿,我走在前,一不留神,后跟一滑,栽了下去,膝盖划破了,痛得大哭起来。爸爸的声音从身后传来:“这没什么!站起来,咱们拜完就回去!”爸爸一边说着一边把我轻轻扶起。

牵着到了爷爷的墓前,爸爸很虔诚地祭拜爷爷,还让我跪下来。膝盖跪在地上,真是钻心的疼,我几次都想站起身,硬是被爸爸按了下去:“这没什么!不就是摔了一跤嘛。”听了爸爸的话,我默不作声了。起身后,我发现腿也没想象中那样痛,“是我太娇气了吗?”

跟着爸爸回到老屋,奶奶正在厨房里做饭,水缸里的水快要用完了,奶奶本要出门去打水,爸爸却叫住了她:“妈,你歇一会,让她去!”他的目光转向了我:“走,我陪你一起去!”

田里的秧苗经历大雨的摧残,疲惫不堪地垂着头,但又不得不挺起身躯。路面坑坑洼洼的,时不时地还得走田埂过,这令我的膝盖不堪疼痛,盼望着赶紧到。我们终于走到水井旁,我俯下身子,打上了满满一桶水,吃力地把水提上来,一荡一荡的,上来后只剩半桶了。拉了一下,却是重的。

我抬头望向爸爸,他却望向一旁,似在思考着什么。“你不是来帮我的吗?”我嗔怒道。“谁说的?我是怕你找不到路,只是陪着你一起出来呀!”爸爸的话让我的心凉了半截。我只好抓紧水桶的提把,独自提起。刚迈出几步,因掌握不了平衡,水不停地往外洒。我走一段歇一会儿,就这样,慢慢提着水往家走。爸爸紧紧地跟在后面——坑坑洼洼的田埂小路,偶有一些坎,爸爸不时地叫我道:“小心,注意脚下。”

终于到家了,我的手心红红的,木头的手把留下了印子。我把手张开拿给爸爸看,他淡淡地回了一句:“这没什么!你们小孩子,就得多锻炼,要不然以后遇到更难的事,你怎么办?”站在爸爸面前,我无语。

后来,开学了,我参加了新生军训。烈日下的军姿队列,每天的高强度训练,寝室里的蚊虫蟑螂……同学们都叫苦连连,有的还吵闹着要回家,但我坚持下来了,没有抱怨,只是在心里默默地对自己说:“这没什么!”

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篇16:有关回家的路年级

全文共 962 字

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在外漂泊数十年,回头一看,是时候该回家了。

十几年前,我因为希望自己能出人头地,不在这个逼仄的小山村混日子,于是心一狠,义无反顾地踏上了背井离乡之路,这些年的北漂之旅逐渐拉开序幕。从在外的孤苦无依,睡公园长椅上的凄凉一直到如今的名利双收。这路上,什么样的挫折我都经历过,转念一想,应该要回家了。

坐上回家乡的汽车,心顿时就安定了下来。看着窗外飞快掠过的景色,熟悉又陌生,心中百感交集。回想起家中老母亲,每每给身处大城市的我打电话时,都故意装出一种幸福的语气,可是我又何尝听不出其中所蕴含的心酸以及一个人孤苦伶仃生活的艰辛。车子颠簸向前,车轮刮走的泥溅上车窗,凝固成一大块,黏在车厢外壁上。我忍着胃里翻滚的恶心,靠在车窗上,玻璃泛着冷气,窗外的泥仿佛就紧紧粘在我的脸上。

长长的回乡时光卡在车轮和山路的罅隙里,在颠簸的每段路上,磨成最难熬的一分一秒,仿佛把人压榨进密不透风的泥泞里。路依旧是这么颠簸,没变,十几年了还是没变。

到了老家,多半是深夜。汽车尾气在老屋门前的灯下呈现出一种浓厚的乳白色,投在地上的光分裂成一个个规则的格子,我满怀欣喜,提着行李和大堆大堆给家乡孩子们带来的礼物快步向家中走去,想给母亲一个偌大的惊喜,让她看看她的儿子名利双收的回来了。

在家门前,我蓦地停住了脚步,看到家中敞开的大门,直通空荡荡的院子。突然想起,母亲已在几年前去世。我的记忆仍停留在母亲生前的那段时光,在她即将入土的时候,我回来了,看着她安详的面容,看着她在这个生活了几十年的熟悉的地方安葬,永远安息在故土。

我静静地坐在老家门口,那一身西装革履与这里的一切都格格不入。路旁,经过一个老农,他用无比亲切的乡音对我说了一句话,使我热泪盈眶,他说:“回来了。”是的,我回来了,走上了回家的路,回到了家。童年生活的地方,户口本上白纸里黑字的地方,有房产证的地方,几个词都不在一块。它们交织贯彻了我现有的生命,幼稚又刻薄地,非要给故乡下个明确的定义,我想,所谓故乡,就是这里吧,是这片我所热枕的土地,载着我多年的记忆,都在这一刻所迸发出来,汇成一股浓烈的洪流,直达心田。

涅克拉索夫在《故乡》里写到,“在这里,在我的故乡园,正是今后一切的发源地,我怀着厌恶的心情向四周望去——”我应该立足向处朝哪个方向望去?

此时,我明白了,所谓心心念念回家的路,就在我心中。

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篇17:誓言年级600字

全文共 983 字

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我眷恋高山,爱情让我们相生相息。我随着冰消雪融来到,触其坚涩硬朗的肌肤;我随着情人脊上的纹路流绕,让他的每一寸血肉,浸进我的津液。

这血肉本是泥土——生命以泥土的柔润滋长勃发——大地的寸肤,披覆于高山的脊背。广袤的大地日日夜夜地呼唤,世世代代流淌的心,生长着,包容我的血液,向我重现那亘古不变的轮回轨迹——

潺湲惜别,我奔向更广阔的天地——同我至爱的情人割舍。

开阔的河道,我舒展手脚;空寂的原野,我奔腾不息。寂寞何许难耐——曾有多少次,高山绵延,我心之向往;曾有多少次,天高寂寥,我黯然神伤。我把真正的血泪挥洒在原野上,铸就新的灵魂,新的精神。曾经的欣然愉悦已然逝去,痛苦,痛苦才是欢乐的真谛——我割出膏脂,割开肤发,掰开肌骨,撕裂躯体——四分五裂,四分五裂吧,让我肌肤的碎片撤满整片原野,整片整片的原野;让我血液的滋养润泽一切生灵,一切一切的生灵。

有时候痛苦真叫我想毁灭——但我一次又一次地放弃了——这可耻的欲念。我有我的心,我的誓言。毁灭永远不能教我解脱,自我的毁灭乃是新生的重塑,而良知的毁灭却可怕而遭受唾弃,遭受憎恶。

——我明白了,我已永远遭到了囚禁,我的灵魂的每一纹路都已深深刻入大地的深层。我再没有自由之身,再不能逃离。因为我那样痛苦、那样深沉地爱着这原野,这土地,我的精神和肉体都已与它交融无二。我对他有着忠贞不逆的誓言,我的心扎在誓言里,翻涌着热血——我愿为他付出一切。或许有一天我会离开这土地,但我绝不会忘记,土地曾是我深深扎根的地方,我曾向他献出灵魂。

夜夜不息地奔流,我浇灌一切希望,浇灌一切生的渴望。尘埃凝重,愈使我身姿矫健;蒙蒙混沌,愈使我目光清远。冰肌玉骨不再,明眸雪肤不再,但我粗壮坚实的体格有大地的沉稳与厚重,我浊亮的眼眸里闪射出坚定不苟之心。我的肌体里早已裹着一颗大地原野的心,再也不能将它分离出去。这心是坚冰的心,是灼热的心。我随着万物滋长生生不息,我流淌在亘古交替的时空中。这土地,这原野,赋予我毁灭,赋予我永恒的新生——不灭不息,不老不死。

我随着冰消雪融来到,倾入这广袤无边的原野,注入这沉重粗犷的土地。日星交移,月月年年,我唤起新生的渴望,唤醒沉睡的心。我的心曾一次又一次地死去,我的肉体曾一次又一次地幻灭——但这是大地交付于我的,这是大地的灵魂附着于我的——这是我永恒的誓言,这是我不变的真理,这是我不息的生,这是我不灭的伟大。

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篇18:牵手年级600字

全文共 1004 字

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牵住我的手,让我感受你那温暖的爱;我要牵住你的手,一辈子都不松开,直到永远。

——题记

夏夜,静谧。星空,明朗。晚风,吹拂着宁静的黑夜,伴着蝈蝈的鸣叫声,活跃的风把盛叶吹得窸窣作响。夏日繁星点点,夜空异常清澈,此时是那么的寂静与美好!我和你大手,小手,十指相扣。我靠在你的怀里,耳畔掠过蒲扇滑过空气的流动声,风中含着青草与栀子花的气息。你,坐在竹凳上,身体前后轻微地晃动着,光滑的凳脚发出“吱呀,吱呀”的声音。

你的左手轻轻地搭在我的腿上,有节奏地打着拍子。我不禁仰头,侧看着你的脸,那熟悉的轮廓,是那么的亲切、慈爱。你静静地坐在我隔壁给我讲着农村趣事,讲故事的声音,带着你对生活的热爱,在空气中流动,传得很远很远。听着听着我总会不自觉地抬起你的左手,把自己的右手慢慢地放入你的手里。我突然发现你的手是那么的大,那么的粗糙……“奶奶,你的手好大!”这时,我总会惊叹地说。于是,我便把我的小手顺着你的掌纹轻轻掠过,轻轻抚摸着那只属于你的掌纹。

“等你长大后,你的小手也会变成大手。”说这话时,你的嘴角微微上扬,在空气中画出一个好看的弧度。你,浅笑着的你,脸上显现着不少时间在你面容上留下的痕迹,但当时的我却不懂得这是你为了我而形成的皱纹,你用你的大手温暖着我的手,其实也温暖着我的心。“一,二,三……”顺着你的手指,我认真地数着。

那时,你的手,很大很大,大到足以把我小小的世界紧紧地包围住。

渐渐地,我长大了,我有了自己的生活。但,在学学习与生活中,我遇到了一次又一次的挫折,收获的仅仅是一次又一次的受伤。

那天,夕阳拽着余晖滑落在天边,暮色开始消失。我挪着脚步,疲倦地行走于一片蒙蒙中。你立在路的尽头,翘首以盼。远远地,你瘦削的身影摇曳于晚风中。我不禁鼻子一酸,心里,悠然升起了一丝丝忧伤。“累了吧,走吧,我们回家。”你摸了摸我的头,然后,轻轻地牵住我的手,朝家走去。一股温热,在黄昏中荡漾开去。但,你比以前明显老了,你的脚步变得如此缓慢,走一步,停一下,“啪嚓”、“啪嚓”声宣告着你的步伐的沉重。你,已经跟不上我的步伐。

我,止步,回首,等待。

双手轻轻地扣住你的手,轻轻地摩挲着,粗糙、松弛的表皮却传送出丝绸般柔滑的暖意。“奶奶,我的手比你大了!”我惊呼道。你,微微一笑,脸上绽放开一朵灿烂的夏花。

奶奶,以前我在你的爱中成长,那么现在让我用我的手给你带来温暖,不管前方的路途怎样,我会一直牵着你的手,一辈子,再也不分开!

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篇19:开卷是否有益作文

全文共 960 字

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富家不用买良田,书中自有千钟粟。

安居不用架高堂,书中自有黄金屋。

出门无车毋须恨,书中有马多如簇。

娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。

男儿欲遂平生志,勤向窗前读六经。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。

借着这次的读书活动,我给我们班的孩子开了一个开卷有益,读书好处多的班会,内容是这样的:

书,是人类进步的阶梯;书,是人类的益友;书,是人们成长道路上必不可少的伙伴。读书能为你开启知识的大门,读书能教给你做人的道理,读书能帮助你提高写作水平,读书能使你获得许多的知识,总之,读书有许多好处。

一、在读书的众多好处中,对我们现在最有帮助的就是提高写作水平了,可以说,大量地读好书是提高写作水平的唯一道路,而阅读精品则是提高作文水平的高速公路,这是多么贴切的比喻呀!只有多读书,多体会,才能丰富自己的语言库存,提高自己的语言品味,使自己的文章生动有趣,使人回味无穷。

二、读书除了能提高写作水平外,还能扩大你的知识面。在上课时,当老师提出了一个课外的问题,大家都在埋头思索着,而你正好在读书时了解了这个问题,知道这个

问题的答案,当你自豪、愉快、响亮地回答出来时,同学们纷纷向你竖起大拇指,老师也向你投来赞许的眼神,这是何等光荣的事呀!这也是读书的好处。

三、另外,读书更能让你懂得许多道理。在主人公的磨难中,你会知道要做一个不畏困难,勇往直前的人;在主人公的勤劳中,你会知道只有付出,只有勤劳,才能换来成果,得到收获的喜悦;在主人公的快乐中,你也会感到无比的乐趣;在主人公的悲伤中,你也会泪流满面。这就是读书的乐趣!

通过这次的主题班会,我感觉学生已经找到开启读书大门的钥匙。这在平日的课堂教学中特别明显。例如,在教学《恐龙》一课时,学生就能通过查资料侃侃而谈。教学《大作家的小老师》时学生从读书中明白了对人要永远谦虚的道理,在《我应该感到自豪才对》中懂得了事物不能只看表面,要看到内在才行,等等等等。确实,读书给学生带来了很多财富。

俗话说得好:“风日为益友,读书是良师”,读书有那么多的好处,生活中少了书,那是多么乏味呀,那就让我们一起“读书好,好读书,读好书”吧!

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篇20:生命之歌的年级

全文共 977 字

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我们时常被周围的人和事物感动着。有了蓝天白云,才有万里晴空;有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了海涛浪花,才有汹涌澎湃。于是我在生命演奏的乐声中快乐地成长着,学会掌握和感悟生命的歌曲——这时刻在跳动的声音。

我知道生命中有个音符叫幸福,有个音符叫爱,有个音符叫希望……还有着成百上千的阐释。在天空的蓝穹里,在太阳的金辉中,在星光的广漠下,奏响了一首首生命之歌。我记得幸福曾经对我耳语:“生命是这样的轻盈岁月!”幸福,我从来没有刻意追求过,也没有苦苦思索过它的内涵。我知道,它是一种很美很美的意境,一种很淡很淡的情愫,一种很雅很雅的氛围。幸福就好像是春寒料峭中的一缕阳光。是炎炎夏日里绿荫下的清凉,是秋天日落日余晖拂照沙滩的美妙,是冬日洁白雪地上串串清脆的笑声。幸福是一种感受,一种意识,是柔风拂面的惬意,是玫瑰盛开的芳香,是远处掠过湖面传来的小夜曲。只要不把它看得太神秘,太伟大,它就能悄悄走进你的世界,轻轻地奏响那轻盈的生命之声,咕咕咕似的。

我记得爱曾经对我诉说:“生命是这样的淋漓尽致。”我相信如果我会写诗,爱一定出现在我的诗的第一页,爱犹如窗台的蝴蝶,像诗里纷飞的美丽的章节,总让人想把永恒的爱写进诗的结尾。爱是神奇的化学剂,能让苦难变得甜蜜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙。能让喃喃细语压过雷鸣电闪。或许有时化作一池美丽得让人心动却遥远得让人心伤的浮萍。但无论怎样在孤独的人生旅程中保持一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯,引领着我们继续谱奏生命的乐曲,叮叮当当似的。

我记得希望曾经对我唱着:“生命是如此的锵铿有力!”我想起我付出整个身心营造的华美乐章在激越中戛然而止,那诗歌碎片般的雨丝凉凉地掠过我忧伤的眼眸。让我感到一种莫名的恐惧和窒息。但往往又绝处逢生,终于我拔开了一直萦绕的愁云惨雾,第一次绽开了如花的笑容。是希望,是它给了我清风般的慰藉。于是我有了大海般的胸襟,学会在绝望中微笑,在生命之歌有着无形的钟声般的劲力,咚咚咚地敲响迷惘的心灵。

我深深地舒了一口气,生命真微妙,可以让人生充满了幸福,充满了爱,充满了希望,还溢流着宽容,溢流着理解,溢流着真诚……寻找生命的乐章,谱写一曲生命之歌。我明白,花多开一点,尘埃的空间就小一点。花一点点展开,一点点把美好铺远,一点点挤走尘埃,清亮明丽的世界就会一点点展现在我们面前。生命也是如此。

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