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高中学会生存作文【通用20篇】

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作文

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篇1:学会生存作文800字

全文共 897 字

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春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的各种徘徊,开始了生活路上的艰难生存。人的生命要有水和空气孕育滋养,但只有水和空气保持着生命,这不是真正的生存,是“植物式”的生存!因为生存在这个复杂的社会中,单靠原始的生存技能是远远不够的,有时需要很多的智慧!

读四年级的时候,我就经历了一次考验。

那天下午放学,我等不到爸爸来接我,就自己走回家,走在回家的路上,我买了一块西瓜边走边吃,总觉得背后有人跟着我,我猛地转身,后面有一个长得贼头贼脑的年轻人,正一脸狡黠地看着我,我心跳加速,难道我遇上坏人了?

于是我加快了脚步!突然,他从我身后蹿上来,手上拿着一根棒棒糖,还露出“亲切”的笑脸,他蹲下来对我说:“小妹妹,要不要糖果?叔叔这里有,来,给你!”我脑子里突然闪出三个字:人贩子!我心跳加速,但镇定地说:“谢谢叔叔,我不想要!”说完我转身就要走。

这时,这个叔叔拉着我的手,说:“其实我是来接你回家的,你爸爸今天有事,叫我来接你!”哼,果然是个人贩子,我灵机一动,说:“你说我爸爸的秘书吗?”他突然有点愣住,但马上堆出一脸笑,说:“是是是,我就是你爸爸的秘书,快跟我走吧!”我继续说:“我家住在峡山广祥路,你认识吗?”只见他狡黠地笑眯了脸,就像猎物要到手的样子,说:“我当然认识啦!走,快回家吧!”

这下子,我已经肯定他是个人贩子了,我爸爸做小生意的,哪有什么秘书?我家也不住在广祥路,哼,想拐跑我,没那么容易!我得想办法顺利脱身!于是,我灵机一动,说:“好,但是我刚刚买西瓜的时候把我的水杯忘在那里了,你跟我一起去拿一下!”说完我转身就走,那个人贩子也只能跟上来。到了西瓜摊,我马上跑进店里,指着那个人,大声叫嚷:“救命!这个人是人贩子,要拐骗我!”这个人贩子一听,拐头就要跑,周围的人马上追上去,人多势众,一下子就把他抓住了,有人报了警,警察到后了解情况后就把他带走了,我总算脱险了!周围的观众直夸我聪明!

在生活中,在我们的成长路上,不可能都是一帆风顺的,前面的路还很长,有可能有荆棘,有坎坷,有悬崖,还可能有险滩……我们要随时作好准备,学会在各种险境中生存!

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篇2:学会生存

全文共 458 字

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在遥遥无际的沙漠,一个探寻者艰难的爬着:“水……我要水……”然而,在这广阔的沙漠上,谁会听到这无助的求救呢,“一天,两天……”这位探寻者艰难地数着自己不多的日子,“一秒,两秒……”他知道,死亡正向他靠近,他正徘徊在死亡边缘,“怎么办?再这么下去,我的时间就不长了……我的孩子啊,真想再看看你啊……不行!我一定要活下来!”他那微弱的身躯缓缓立起,在旁边随便找了一根棍子,以支撑自己的身体……最后,他用尽了最后一分力气,找到了那盼望已久的——水。

凭着那坚强的意志,想一想孩子那纯洁的笑容,就可以战胜困难,勇于面对现实,就算徘徊在死亡边缘,也会微笑面对!

当徘徊在死亡边缘时,也许会伤心、难过,可是,当想一想快乐的事情,就会坚持下来,当自己有一种坚强的意志,也会活下来,同学们,看看我们的家园——地球,也许用不了多长时间就不存在了,我们为何就不能用一种坚强的意志来维护地球呢?想一想,我们需要生存,如果我们连家园都没有了,去哪里生存啊!是时候应尽一份责任了!

为了我们的地球,为了可以生存下去,不要再让地球徘徊在死亡的边缘了!

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篇3:学会生存

全文共 813 字

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人的生命只有一次,在短暂的生命历程中,充满着求索和艰辛,这正如那毫不起眼、寂寞生长的小草,只有付出艰辛的劳动,才能换来无比丰硕的甜美。

我常常想生命是什么?怎样做才是珍爱生命呢?在沉思之余,眼前恍惚出现了这么一个梦境,我独自走在大街上,这时,有人向我推销毒品,说它“吸上一口,赛过神仙”,还可免费试吸,因为好奇,我便吸了起来,这一吸可不得了,顿时上瘾,再也停不下来了。后来,朋友们看见我吸毒,以为味道很好,也纷纷吸了起来,这后果可想而知了。不仅弄得倾家荡产,还摧毁了自己的身体,有的甚至丧失了宝贵的生命,我在妈妈的呼喊声中惊醒了。虽然只是一个梦,但却给了我许多启示:毒品的危害是多么大呀!作为祖国未来栋梁的我们,要珍爱生命,远离毒品。

同学们,当地震发生时,你会自救吗?当火灾发生时,你会逃生吗?自10月以来,我校每天都利用一个课间进行地震、火灾疏散大演练,并于11月18日举行了比赛。在只有一把楼梯的情况下,全校师生仅用了1分54秒的时间就安全撤离到操场上。通过这次活动,我感受很深:人是渺小的,特别是在自然灾害面前;生命是短暂的,也是脆弱的;病魔可使生命消逝,自然灾害也威胁着生命,这让我想到了5•12汶川8.0级大地震,许多子弟兵用双手救出了一条条奄奄一息的生命,他们是13亿中国人的希望!

我们生命是父母给予的,对于自己的生命,我们没有任何理由不珍惜,没有权利去浪费它、糟蹋它、残害它。更没有权利结束它!不管发生什么事情,你都要坚强地保护和维持你的生命。拥有了生命,还要学会生存,现在许多人生存能力较弱,不会做饭,不会洗衣服,一切都依赖父母。所以,大家要提高生存能力,掌握更多的生存本领,让自己成为一个独立自主的人,要快快乐乐充满信心地过好每一天,要学会感恩,珍惜身边的点点滴滴。只有对生活充满信心,树立远大的理想,并为之努力奋斗,才能创造幸福的生活。

朋友们,请珍惜生命,学会生存吧!让我们在有限的生命中创造无限的人生价值。

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篇4:学会生存作文500字

全文共 512 字

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学会生存,社会残酷的竞争已形成了“适者生存”的概念。什么是生存?生存就是“活着”。

人应该自强自立,学会用工具保护自己,在遇到天灾人祸的时候及时自救,这就是生存的方法。

如果你不会生存,注定你在世上没有立足之地。我们来想一想,人世间不会生存的人还算少了吗?那次的“煤气瓶燃烧”事件引起我们思考,有多少人不会生存呀?

一家小店里的煤气瓶忽然燃爆了,火花在房屋里徘徊着,雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人无知地往楼上跑,明明可以从店门口去逃生,可却随着人流糊涂地往上跑。最后,火将店门口堵了起来,想逃出去是不可能的了。绝望的他们惊慌失措,火从一楼一直燃烧到了二楼,糊涂的人们只能死路一条了。多么残忍的画面啊!但是再想一想,那些人是多么的不会生存呀!自己的无知引来了死亡,生命就这样画上了句号。

同样,也有的人们是遭到残酷社会的排挤生存不了的。他们不思进取,逆来顺受,不会反抗,诸葛亮说的话真好:“亲贤臣,远小人。”历代,有多少奸臣和太监为了讨好皇上除掉贤臣的,贤臣不能只当老好人,只有除掉奸臣才能自己安稳。

在我看来,学会生存不仅是机智面对自然灾害和人力伤害,更重要的是在以后的工作中不受小人排挤,在残酷的社会中保持竞争力,这也是“学会生存”。

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篇5:学会生存作文350字

全文共 367 字

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我是一个普通的小女孩,但我却每天都过得很高兴。好多同学都好奇我快乐的秘诀,现在就让我告诉你吧。

从我上二年级起,老师就常常会意味深长地问我们:“今天,你学会了什么?”每次思考起这个问题,我都发现我学会了一些东西。可能是一个字、一个词,可能是一道算式,也可能是一个道理……每天都有所收获,我怎么能不快乐呢?

当然,有的同学也会说小学生的生活中也有许多的烦恼。那么,去读一读《鲁滨逊漂流记》吧。这本书里面的故事是这样的:鲁滨逊离开了自己的家,自己一个人生活,说明了鲁滨逊很勇敢。

鲁滨逊居然能在荒岛上生活了28年,这么长的时间,是我们每个人所不能承受的,而且他在那个荒岛上无依无靠,只能用自己的智慧来战胜困难。

看完了这本书,我觉得鲁滨逊的精神十分让人佩服,这使我明白了,无论遇到什么困难,都是可能战胜的,所以我们一定要勇敢地面对困难,打败困难。

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篇6:保护自己,学会生存

全文共 506 字

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在生活中,往往潜伏着一些诱惑的危险,它们就像一个幽灵,飘荡在我们的身边。稍不小心,就会落入陷阱,如买彩票、吸毒品、当明星等各种诱惑,都会让我们走向歧途。一些人就因为被诱惑上钩而后悔莫及。但我们遇到危险的时候,因该沉着冷静,学会解决问题。

有一次,我与小伙伴们在公园里散步,一个强壮的中年人走过来,热切地跟我们打着招呼:“小朋友,你爸爸妈妈在那里呢,他们正在找你,快跟我过去吧!”我的心不禁一惊,脑海里浮现出了电视里人贩子拐卖孩子的事迹。我在朝远方一看,爸爸妈妈不正在不远的地方好好的坐着吗?这其中定有阴谋,于是,我灵机一动,对那个叔叔说:“叔叔,不用了,我跟爸爸妈妈说好了,过一会儿再去找他们。”叔叔转过头,无奈地走了,开始寻找新的目标。

还有一次,我在部队旁的小路上与朋友比赛跑,看谁先到家。眼看只有几百米了,这时,一个大哥哥骑着摩托车向我们疾驶过来,在我们的身旁停下了车,问道:“小朋友,上车吧,我顺路搭你回去。”“不用了,大哥哥,我们部队就在前面,我们自己走就可以了。”看我们没答应,他便骑上车,向前继续驶去。

经过这两次经历,我深深地明白了遇事沉着冷静的道理是多么重要。我们一定要珍爱自己的生命,学会保护自己。

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篇7:学会生存自我保护

全文共 412 字

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朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。学会生存自我保护

点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。党,未来的机器人,给老师的毕

月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。

星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。

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篇8:学会生存议论文

全文共 679 字

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只有那些善于生存会自我保护的人,才算得上主宰生活的强者。但同时变成强者之前也会遇到过一些危险的事,接下来,我就讲讲我遇到过的危险事。

有一次,我刚刚上完作文班下楼,看见北京路上车水马龙,汽车川流不息,突然我看见一个熟悉的人,哦!是妈妈,我十分的兴奋,飞快地跑到妈妈身边,可我没有注意上斑马线,意想不到的是一辆摩托车像一支离弦的箭飞奔而来呮_____"我发现了那辆车,我眼睛睁得大大的,心里不知道在想什么,只是一愣,"咚____"我被那摩托车撞到了,一开始我没有了任何感觉,后来一阵剧痛,泪水霎时间涌了出来,我的腿上流出了鲜红的血,妈妈赶忙跑上来问我有没有事,我那时只知道疼,哪有力气说话,司机看见了二话没说给了我妈500元钱就走了,妈妈把我抱着打车到了医院,到医院那时,我的腿上几乎全是血,以上马上给我止血,并给我包扎,当时我十分的疼,也十分的后悔没有走斑马线,没有走过马路,最后却造成对自己十分大的伤害。

通过这件事,我觉得自己应该学会保护自己的生命,学会在社会上独自生活,人最珍贵的东西就是生命。在过马路的时候,必须十分的认真,格外的仔细,如果稍不留神则会被车撞到,一定要等马路上的车少后,再过去,车多时,等车先走,再过去,一看,二慢,三通过,一开始先看左边,到黄线那儿再看右边,然后再过去。这样才能保证自己的安全,还要认真学习>遵纪守法就不会照成不必要的意外伤害,不仅要了解交通知识,还要了解其他知识,这样才能学会保护自己,才能独自生存啊!

在生活当中,我们必须了解必学会用自己的能力保护自己,要去用自己所拥有的实力独立生活,这样我们才能真正体会到独立生存。

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篇9:学会生存作文小学

全文共 530 字

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学会生存,具备自我保护的本领,对每一个人来说都很重要。提起危险,现实生活中告诉我们:并不是这样的。危险离我们近在咫尺,随时随地都可能发生危险。那么,就需要我们具备一定的生存能力,来应对危险。

有这样一个故事,有一个名小姑娘,她在一次放学后,走在回家的路上,一抬头,5个邻班的男孩正在嬉闹:一个男孩摇动着一根细绳,身边另一个男孩伸手去抢,两个人突然倒在了地上,另外三个男孩见状,大叫着冲上去,想把同伴拉开,接过去同样惨叫着扑倒在哪里。玛丽亚愣住了,她不明把男孩们在玩什么鬼把戏。好奇心驱使着她走上前去一探究竟。不看不知道,一看吓一跳,玛丽亚发现了一根躺在他们身边被风刮断了的电线。她恍然大悟——男生们触电了!玛丽亚急中生智,脱下自己身上穿的尼龙裙,揉成一团,用裙子充当绝缘物体包裹着电线把它从男孩们身边拉开了。小小的一个举动,挽救了五个男孩的生命。

文中的小姑娘多么勇敢机智啊!面对可能触电死亡的危险毫不退缩,这种精神的确令人佩服。如果我们遇到了这种情况会怎么办呢?会逃避?会视而不见?会找大人帮助?还是会贸然冲上前去,最后与那些男孩一起死在电的魔爪之下?文中的小姑娘却冒着生命危险,利用科学知识巧妙地救回了五个伙伴。由此可见,学会生存是多么重要!

[学会生存作文小学

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篇10:学会生存作文500字

全文共 536 字

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每个人只有一次生命,可见生命对我们是多么珍贵。所以,我们要珍视生命,更要学会自我保护,学会生存

做甜点是许多人的业余爱好,但是,危险无处不在。就算是做甜点,也有危险。

在周末,我突然想做一些甜点,便备好材料,准备动手。首先,我打算把黄油跟牛奶都热一下,我把它们都装进奶锅,打开煤气,开始加热。五分钟后,我正打算打开锅盖看看加热得怎么样了,这时,刚摸到锅盖的手被高温的盖柄烫了一下,手瞬间红了,还伴随着阵阵灼痛感,恐惧感涌上心头,可理智让我保持冷静,不要惊慌,眼看着手越来越红,疼痛加重,自己却不知如何是好,内心久久不能平静,如同被干万只蚂蚁侵蚀着。我努力在海脑里搜索烫伤后的应急措施。对了!需要去冲冷水!我立马冲向水池,用冷水冲我烫伤的部位,等疼痛感稍微缓解了一些后,我又拿了一个袋子装了点水,放进冰箱冷冻起来,制作了一个简易冰袋,用来敷烫伤处。随后,我拿了牙膏涂在伤口,缓解疼痛。等冰袋差不多完成了,我拿出来敷在伤口处。敷了三十分钟后,疼痛好多了,只需要涂点烫伤膏就可以了。

经过这一件事,我明白了,有困难要靠自己,就好像《桃花心木》中所说的:“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独自立主的心。”我们就要像这桃花心木一样,能经得起生活的考验,学会生存!

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篇11:学会生存作文

全文共 701 字

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存离不开衣食住行,生存是人人都要掌握的本领,学会生存是所有人必学的一门重要课程。

一天,爸爸妈妈急匆匆出门了,到了中午也没回来。没人给我做饭,我该怎么办?不能饿着肚子呀,我要学会生存的技能,做一个独立自主的人。

我开始在屋里寻找食材。家里只有土豆和西红柿。干脆就西红柿炒土豆吧。我先把米淘干净,放入电饭煲里,加入适量的水插上电源。

我把土豆拿出来准备削皮。可我拿出来一看,土豆就像一个非洲难民,黑斑点点,我便给他洗了个澡,让它变成一个干净的小土豆。接下里我用削土豆皮的工具开始削,没想到,淘气的土豆顺着我的手滑下去了。我赶紧“逮住”它,继续削皮,它的“外衣”脱落了,原来那个脸上都是坑的土豆,露出了它那光滑细腻而白白的肌肤。接下来,我把西红柿洗干净放在案板上切成块。

一切准备就绪,我把油倒入锅里开始加热。油慢慢地升温了,开始在锅里滚动。我把葱花放入,嗤的一声,油点儿溅了起来,吓得我赶紧躲开,锅里腾起一股刺鼻的浓烟,浓烟像个淘气的孩子一下子钻进我的鼻子里,呛的我直咳嗽。我手忙脚乱地把土豆放进锅里,使劲翻炒,土豆被热油裹围着,慢慢变得透亮了,快熟了。我把它铲了出来。

接下来,我把锅刷干净,点上火,倒入油,开始炒西红柿。西红柿似乎也受不了热油的热情,不住地四散逃窜,墙面上西红柿斑斑点点。过了一会儿,西红柿似乎被热油感化了,它不再反抗,在锅里咕噜咕噜地自言自语。我把炒得半熟土豆放入锅里,加入盐,继续翻炒。一会儿就熟了,我把它们盛在盘子里。红如桃花,白如象牙。酸中带咸,真是色味双美。

米饭此时也熟了,吃着自己蒸的米饭,和着自己炒的菜,觉得这样香。

我学会了生存的技能,学会了做一个独立自主的人,我长大了,成熟了。

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篇12:学会生存作文700字

全文共 734 字

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一通电话

我虽然没有经历过战火的洗礼,天灾的压迫,也没有经历过胆战心惊的绑架或抢劫,但那些看似危险的经历,我也是有过的。

印象特别深刻的是四年前暑假的一天。我独自在家里做作业,一阵急促的电话铃声打断了我的思路。我急忙跑过去,拎起了电话。“喂,你好,我是XX房地产的调查工作人员001号。能接受我们的调查吗?请问你的姓名,性别,工作,职业……”一个温柔的女音从电话听筒里传出。“嗯,我……”我刚想回答,猛然想起报纸上我读过的一篇关于诈骗的文章。说的是入室盗窃集团会派人伪装成调查员,骗取个人信息,使诈骗犯更容易得手。一个二年级的小女孩不知是诈骗,把她所知道的家里的所有信息,一五一十地透露给“一位亲切的调查员阿姨”。结果过了几天,家中遭窃,大量现金和银行信息落入了窃贼之手,所幸无人伤亡。而今天我也遇到了一位“调查员阿姨”,她会不会就是那个入室盗窃集团的特派员呢?小女孩的遭遇是不是也要降临到我身上呢?想到这里,我的心如驰骋的野马般狂跳起来,冒汗的双手也情不自禁地颤抖起来。我强迫自己闭上眼睛,静静地回忆我学过的自救的方法。第一条:一定要镇定,不要轻易回答对方“你父母在家吗?”“你家住哪儿?”等试探性的问题。“小朋友,你家住哪儿?我们XX房产可以提供估价,换房哦!”这时,电话里又传出了声音。

完了,完了,果然马上就开始问家庭住址了。对了,我可以跟他说爸爸在睡觉,让她下次再打过来。“喂,你好,我爸爸在睡觉,下次再说吧。”我慌里慌张地,不等对方回答,立刻挂了电话,但我的心还是砰砰乱跳了许久。

或许那位自称是XX房产的阿姨不是入室盗窃集团的人,但大人们常说“防人之心不可无。”我想,我们虽然年龄还小,生活经历也少,但在生活中,我们要慢慢学会沉着冷静地用智慧面对危险,学会生存

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篇13:学会生存的

全文共 489 字

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其实我们每一个人都不可能呆在父母身边一辈子,总有一天,父母再也不能照顾自己的孩子。那么他们就要独立生存,关键是要学会生存。

对于生存,安全是第一,有些需要注意,才不会发生。但是有些突发事件谁也不能预知,所以还得靠自己。

其实有些危险是可以避免的。例如班级中,学习用具中有的带尖,还有自带的剪刀、小刀、针等,用完要及时收起来。

在前段时间,我们班的一个男生带的针,用完就扎到本子上了。这时有两个男生在他座位上,一个男生在桌子上趴着,另一个男生在第一个男生身上趴着。第一个男生一站起身,第二个男生重心不稳,手一下子按在了针上。半截针都扎到手心里了。

之后听老师说,那个针离骨头只有3毫米,还是做了手术才取出来的。这样血淋淋的教训,还不能引起人们对小事的注意吗?

还有一些危险是不可避免的,但是要学会自救。

比如:发生火灾时。先打电话求救,然后找块毛巾或拿手捂住口鼻,尽量不要去吸那些烟尘。如果居住楼上,千万不要跳楼,如果楼层低的话(一楼或二楼),可以跳。逃跑过程中,尽量弯着腰,减少伤害,顺着安全出口逃生。如果实在逃不出去,就躲在卫生间等狭小的地方,等待救援。

每个人都要学会保护自己,才能生存。

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篇14:学会生存

全文共 774 字

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时间似乎刹那停止,你皱着眉头,泪流满面,手无力地抓着我的手痛苦地对我说:“轴,请快乐地;活着。――题记

我忘了我是怎么和青菜成朋友的,我只知道从我懂事开始她就一直陪在我身边了。

她住在我家对面,我从没见过她父母,她说她的父母在国外,她说她父母每月都会寄钱来。

她的真名不是青菜,而叫纹青,她不准我叫她真名,她说她喜欢我叫她青菜,虽然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13岁,后来认识她的人也叫她青菜不叫她纹青了。

青菜很漂亮,很文雅,她常像姐姐一样照护我。但偶尔也会和我一起疯。很多男生包括校草冥炙都喜欢她,可是她都拒绝,她说她喜欢的人是我--胡轴。我知道其实青菜也喜欢冥炙,但她不说。

我问她为什么,她说:“轴,你是我的世界。”

我非常快乐,非常幸福,非常忐忑不安。

青菜外表很坚强,但我知道她内心很脆弱,有一次她背着我在树下哭得让我心如刀割,但在我面前却强忍地笑,于是我在暗里陪她哭。

她微笑着对我说:“妈妈为了救爸爸去了另一个世界,妈妈很伟大,不是吗?轴?“然后她看去窗外。

我说是的,你妈妈很伟大。

青菜说她长大后也要像妈妈一样,为自己爱的人去牺牲,那样自己会很快乐。

一天放学,下着蒙蒙细雨,我独自一人走回家。因为青菜说她有事所以不能和我一起回家。

我有些恐惧,因为我从没一个人回家过。

突然一阵刺耳的车鸣声,我转过头,看到一辆卡车像我开来,看到司机那恐怖惊慌失措的眼神;

我此时此刻想的是:没有了我青菜怎么办?

我身子猛地倒在地上,失去了自觉。

当我醒来我看到我的旁边围着很多人,有我认识的叔叔阿姨同学老师,也有我不认识的叔叔阿姨同学老师。我的手上有很多血。青菜把我压在地上。她很痛苦地看着我让我害怕。

我坐起来,明白了一切,痛哭失声。

“青菜,你为什么那么傻?”

“轴,请快乐地,活着;”

时间似乎刹那停止,什么声音也没有,如死般寂静。

后来又恢复了正常,仿佛什么事也没发生一样。

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篇15:学会生存

全文共 525 字

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什么叫做学会生存?有人认为,学会生存就是自己做饭;有人认为,学会生存就是会做家务;还有人认为,学会生存就是独立自主……其实都不全对,看看我的好朋友——圆圆亲身经历的故事再来总结吧!

有一天晚上,圆圆的爸爸妈妈出去散步了,留下她一个人在家里,她已经一个人在家里许多次了,虽然很多人认为在晚上一个人在家很可怕,可是她并不觉得,反而觉得自由很多。

圆圆一听到她爸爸妈妈出去散步的关门声,马上窜出了房间:“哦也!自由咯!”她拿起一本书,津津有味的看了起来。就在她看到最有趣的地方时,门砰砰的“叫”了起来。“谁啊?爸爸妈妈出去才没一会儿,应该不会回来啊?难道是收煤气的?”圆圆疑疑惑惑想着,来到了门边。

她透过猫眼看了看外面,有一个陌生的叔叔,应该不是她爸爸妈妈的朋友。她想起来保安叔叔讲过的方法,决心试探一下门外的叔叔。“叔叔,你找谁?”“我是你爸爸妈妈的朋友,他们让我先在里面等着”叔叔犹豫了一下,说。“哦,他们在家呢!我爸爸在检查我的作业。爸爸!出来吧!有客人!”圆圆装的很像。紧接着,她又模仿爸爸的声音:“谁啊?找我的吗?我没约人啊!”叔叔一听,连忙溜之大吉了。

学会生存,要靠独立,要靠胆量,也要靠智慧!只有能把这三点一起运用的人,才是真正会学会了生存的人!

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篇16:以学会自我生存为话题的作文

全文共 689 字

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上周,我参加了学校组织的生存训练课,在那里学到了许多课堂里没有的知识和自我生存的本领,其中我印象最深的就是学习游泳和烘焙蝴蝶酥。

游泳是每个人必须学会的生存本领。如果你会,溺水了还能及时自救;如果你不会,那就只能依靠别人的帮助。每天阳光明媚的上午,我们都要去娃哈哈学校的游泳池进行游泳训练。老师首先教我们蛙泳,就是像青蛙一样在水中划水前进,并一次性游完50米,因为我在少年宫学过蛙泳,所以这对我来说就是小菜一碟。接着,老师又教我们自由泳,就是双手像划船一样交替前进,双脚在后面上下打水,像一台发动机不停地提供动力,推着自己像小船一样在泳池里迎风破浪,这对我来说是个高难度的泳姿。我第一次游,游了15米就游不动了;第二次游,游到17米就没气了;第三次游,游过20米耳朵就进水了。通过一次次老师给我的反复训练,我终于能游完50米了,但是感到上气不接下气,十分疲倦,恨不得直接倒床就睡!

除了游泳,另一件让我印象深刻的就是学习烘焙蝴蝶酥。如果学会自己动手做面包和饼干,在野外就能吃上自己做的美食,不会饿肚子了。老师给我们每个人都发了一块面团,首先要求在上面均匀地撒上水,其次再铺上一层细微的白糖,然后把面团反复对折,接着用刀把卷起来的面团平均分成四块,并把每块侧过身来从中间剥开,蝴蝶酥一下子就成形了,最后再把这些成形的蝴蝶酥放入烤箱烘焙5分钟,一个个金黄灿烂、香气扑鼻的蝴蝶酥就出炉了,让人不禁垂涎三尺,美味可口,好吃极了!

另外,这一周的“舌尖上的实验室、心肺复苏、野外生存模拟训练”等活动也给了我许多很深的感触,这些都告诉了我一个基本的道理,只有学会自我生存,我们的生命才会更加顽强。

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篇17:学会生存作文

全文共 406 字

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我们的生命,只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。

以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则新闻,把我的整个想法都得到了否定。

新闻讲的是:一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。

这件事,让我至今记忆犹新,一个仅仅8岁的小女孩都这么聪慧,能够这么机灵,小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识,何况是我们呢?可我从出生到现在,已经整整14个年头,却连这8岁女孩的一点机智都没有。

想想我,生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小皇帝,小公主。但是,我们这些在温室中的小羊,怎能想到在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存,去勇于和那些凶悍的狼做斗争。

坚强起来吧,新一代的中国少年,学会生存,刻不容缓。

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篇18:学会生存六年级作文

全文共 450 字

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每想起上次发生的事,我至今都心有余悸。

上次下了辅导班的课,妈妈打电话告诉我,让我自己去小姨家。小姨家离这儿很近只隔了一个路口。

我从辅导班出来,在前面走着。总能听见后面有一阵急促的脚步声跟着我。我便一边假装看着四周的景物,一边用余光看向后面。果真!在后面有一个身穿黑色运动装的人鬼鬼祟祟地跟在我身后。我跑他也跑,我快走他也快走。这让我更进一步地确定他就是一个坏人。我心想:这可怎么办呀?对了,我记得老师说过,遇到有人跟踪时就走到人多的地方,快速地跑掉。对!就这样办。在前面正好有一个茶叶街,那里的人特别多,在那里也有去小姨家的路。

我到了茶叶街,到了人多的地方便左躲右闪地往前走。过了一会儿,我想那个人应该被我甩掉了吧!可谁知,我回头一看,他还在紧紧地跟着。就像一块狗皮膏药一样甩不掉。就在这时,我在一个小卖店的门口,看见了一个妈妈的朋友。我就像见到了救星般跑了过去,还一边喊着“妈妈!”那人听了吓得撒腿就跑。

我们要学会生存,学会坚强,不能过多依赖金钱,依赖父母。因为一旦有什么紧急事情发生,只能靠自己。

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篇19:学会生存读后感的作文

全文共 2589 字

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最近我读了《学会生存_教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,它是上世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。报告中认为传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁,然后着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出了实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了教育的国际合作。从世界、人类共同体的角度描述了教育的今天,并高-瞻远瞩的设想了教育的明天。这本著作博大精深,看了使我受益不浅。整本书,充满了对教育世界的希盼和期待。正如作者富尔指出:“与其说是一个完备渊博的研究,还不如说是那些出身不同、背景各异的人们作出的一种批判性的思考;他们在完全独立的和客观的情况之下,对处于这个变化世界中的教育发展的主要问题寻求总的答复”。

该书非常精辟的指出:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,是教育的四个支柱。在这四个支柱中,核心是学会生存。国际教育委员会主席埃德加富尔认为,唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系_学会生存。作为一名教师我会情不自禁想到我们目前的教育,和对孩子们的关爱。我们都知道,孩子是祖国未来的希望,是国家建设的后备力量,是将世界推向文明、推向幸福的重要力量。他们的成长发展、未来的生存技能在很大程度上是受到全社会给他们的教育的影响的,尤其是家庭教育和学校教育。教育的目的是什么书中告诉我们,教育必须培养人类去适应变化,这是我们时代的显著特征。教育应扩展到一个人的整个一生,是每个人生活的一部分,教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的。了解世界是教育的主要目标。教育应帮助人们解决他们今天所面临的各种问题。教育本身不能克服邪-恶。但应力求增进人民控制自己命运的能力。教育应该努力帮助每一个人发展他自己的能力。实现其潜能,解放其创造力。并要防止生存逐渐失去人性的危险。

生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人如何在火灾中逃生如何从容面对危险这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“学会生存!”

家庭是生存教育的第一站。抗击挫折是生存教育的首要一环。有的父母对孩子进行“缺憾教育”,告诉孩子“世上不如意事常有八-九”,把教会孩子生存的本领、让他吃些苦头、锤炼他坚强的意志,作为家庭教育的基本内容。这样培养出来的孩子,坚强、勇敢、乐观、坚韧不拔,很有出息。有的父母则心甘情愿地为孩子受累、吃苦,恨不得替他生并读书,把前进路上的一切障碍都为他扫除。过度的爱护、保护,造就的不是顶天立地的大丈夫,而是怯弱、退缩、心胸狭隘的小男人。具有健康的体魄和健康的心理,也应是生存教育问题中应有之义。试想,未来社会的竞争越来越激烈,人类个体作为社会人面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,没有健康的体魄和心理会是一种怎样的情形

现在有部分家长出于对孩子的爱,运用各种办法为孩子选好了一条路,并预知排除掉一切障碍,从而使孩子能在顺境中成长。其实这样的做法并不明智。孩子就像飞蛾一样,必须经过磨练才能真正地展翅飞翔,在激烈的社会竞争中生存下来。如果父母总是在孩子出现困难时,帮助他或者甚至于完全代替他处理所有问题。那渐渐地孩子就会产生一种对父母的依赖感,认为所有问题都应该由父母解决,而自己什么也不需要做,从而就注定了孩子在社会竞争中的失败者的地位。

学校教育是生存是教育的第二站,我们作为从事在第一线的教师,更应该明确这样的目标。让学生学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,同时这也是这份报告中提出的教育的四个支柱。也许在我们的教学中我们最关注的是如何教会学生学习书本中的知识,读了这本书后我觉得我们的目标太浅薄了。学习文化的知识固然重要,可教会学生更好的生存则是我们义不容辞的职责。未来社会的竞争越来越激烈,面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,还要有健康的体魄和心理。现在我们已经在感慨:哪一行的饭都不好吃。所以未来的人才不仅仅需要有健康的体魄,还要有健全的人格。所以我们在教学的同时应该思考的更多一些、更全面一些。教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,以为帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”

在孩子的成长过程中,父母、教师应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基矗让我们记住:“人永远不会变成一个成人,人的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上,他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展,他不得不继续学习。”

最后我们知道教育是和人类同时出现,同步进行,不断完善的过程,教育的长期性和不断完善的过程给我们积累了很多的经验,这些经验是我们人类的宝贵财产。而生存教育又是人生最基本的教育。在人类的不断进步,世界经济的飞速发展,城市化进程不断加快的要求下,教会学生学会自我保护、增强生存能力已经是一个时代的呼唤和要求,相信同学们一定会有展翅飞翔的那一天。

[学会生存读后感的作文

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篇20:学会生存

全文共 1041 字

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人多不足以依赖,要生存只有靠自己。

——题记

学会生存。看到这几个字眼,我沉思了许久。生存,就是活着,就是存在。我们应该学会如何好好活在这个世界上。这个题目让我想到了前几天在网上无意中看到的一个故事,发生在美国的真实故事。

约翰•汤姆森是一名18岁的美国学生,他和他父亲住在北达科他州的一个农场里。有一天,他独自一个人在他父亲的农场里面干活。期间,一不小心,在冰上滑了一跤,这倒不算什么,可更可怕的事情发生了——他的衣袖被绞在他正在使用的机器里,两只手臂当场就被机器切断。

多么可怕的事情!看到这里,我的心不禁狠狠地颤了一下,为这个18岁的学生着急。我心想:他难道就只有死路一条了吗?

于是,我紧接着往下看。在这迫在眉睫的时刻,他并没有因此而慌乱,他立马跑到一个小屋里。你们想想,一个突然间失去双手的人能跑到远离农场400米的屋子里,是怎样的“奇迹”啊!他能忍受着失去双手的,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么坚强啊!他用嘴咬开门,立马找到电话,却没有手拨号,于是他灵机一动便想到了用笔,把笔含在嘴里来拨电话号码。他打给了表兄,向他求助。

在等待的过程中,他为了不让血白白地流走,又把断臂伸进了浴盆里。直到救护人员来到,他才冷静地说:“不要忘了把我的手带上。”

就这样,他终于被送往了美国明尼阿波利斯州的一所医院,医生立即给他动了断肢再植手术。

庆幸的是,手术非常成功。他在医院住了将近一个半月后,便出了院。后来他也恢复地很好,能继续上学了。

看完这个故事,我就觉得像历了一次险,故事完了,心终于也随之平静了下来。看完这个故事,我想了很多。在这生命攸关的时刻,约翰能结合智慧与意志,坚强,独立,勇敢地与一切作斗争,不屈不挠。他认为,只要还有一线生存的希望,就不应该放弃。顿时间,我对这个仅有18岁的男孩肃然起敬。

约翰的故事给了我们太多启示,我们确实应该学习约翰的精神。我们要懂得如何学会生存,我认为,无论是物质上的还是精神上的,自身的积累是最重要的。其次,在紧急情况下,要知道如何自救。比如:地震来临时,我们应当立即逃到空旷的地方去,以免被砸伤;火灾发生时,我们应该拿毛巾捂住鼻子,从安全出口逃出;洪水袭击时,我们最好在屋顶上避灾……我们应该要学会适应环境,适者生存,随遇而安,更要能忍受,能变通,能观察,这些才是最重要的。你看,这位普通青年不正是我们的好榜样吗?

我们都知道,生命只有一次,我们应该懂得生命的意义,懂得生存的重要性。让自己更加热爱生命,珍惜生命,让自己在生存中变得更加坚强、勇敢、自尊、自信。

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