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有你真好作文构思500字热门四篇

平时同学们的训练应该会接触到不少的话题作文,很多同学往往是还没想好怎么写就早早下了笔,结果越写越不知道怎么写,到最后草草收场拿个及格。其实话题作文的构思有很多方法,一起来学习下吧:以下就是小编给你们推荐的有你真好作文构思500字优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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篇1:一、构思要巧妙

全文共 539 字

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想象不是写现成的事物,这就要求我们在构思上下点功夫,要有巧妙新颖而又有个性的立意。大胆而奇特的想象才能让人眼前一亮,才能对读者产生吸引力。想象作文常用的构思方法有:

1.时空转换法

所谓“时空转换法”即跨越时空的限制,突破现实与现境的局限;上下五千年,纵横八万里;让时光倒流或预支;让天地浓缩或扩展。人世间的悲喜剧也可以搬到天上地下。《西游记》就是想象的最好范例。

2.角色错位法

人生是个大舞台,一个人在社会生活中,场合不同,扮演的角色也不相同。如果改换一个人的身份和地位,让他变成与原来完全相反的另外一个人,即角色错位,那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧,演绎一个个新的“天方夜谭”。

写作时要注意发挥三大思维性:

1.思维的灵活性。即构思是不拘泥于某一点或某一方面,而是要从多角度进行思考,进行发散思维和创新思维。这样活跃的思维使立意的范围大大拓宽。

2.思维的创造性。即在多角度的基础上,根据自身的特点和时代的要求,合理取舍,选择最佳角度,写出独具特色、•个怡鲜明的文章来。可以说,想象的价值全在于它的创造性,充分浅挥创造想象,就能写出新的东西来。

3.思维的深刻性。深刻的思维是文章的灵魂。想象可以#丰富,思维可以很独特,若配以思想的深刻性,文章会散发出郝眼的光芒,唤起读者的共鸣。

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篇2:构思、写法创新

全文共 465 字

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构思体现了材料组织的能力,从所选的材料中确立写作重点,为表达中心思想服务,这是写作的一个基本功。目前,许多中学生在选材之后动笔就写,缺少思考,分析研究材料,哪些地方最能体现中心的应该详写,采用什么方式来写?可以采用烘托法、对比法、欲扬先抑法、倒叙法、悬念法等,不要千篇一律平铺直叙。如一考生的《拜年小记》,写一位大学生给启蒙老师拜年,通过老师院中腊梅花的数次描写,烘托出人物美好的心灵。

作文也可以通过形式来创新。例如日记式、访谈式、求证式、短剧式、书信式、小标题式等,不一而足。如一考生话题作文《“交流”栏目的一次直播》就采用电视节目直播,分析了批评教育和表扬鼓励教育对学生的不同影响,得出感悟:教育要以表扬鼓励为主,同学们应该正确地对待批评和表扬。还有2002年安徽省中考作文话题“掌声”,一位考生以《一道关于“掌声”的证明题》为题;山东淮坊话题“比”,有考生拟题《我不是堕落的催化剂——“比”的申辩》;吉林省命题作文《同自己谈话》一位考生就拟了三个小标题:同自己的眼睛谈话、同自己的性格谈话、同自己的心灵谈话,设计独特新颖……

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篇3:二、构思点拨

全文共 484 字

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面对文化类节目的集体走红,《见字如面》总导演关正文,在接受《工人日报》记者采访时这样评论:“一条街上如果只有一家饭馆,这家饭馆的生意肯定不行。如果是饭馆一条街,可能大家生意都好。这是一个行业的生态。

包括各种娱乐节目在内,从不同层次共同满足观众需求的娱乐努力,都是一种生态,文化节目也开始产生了某种生态,因为它有了一定数量上的积累。“但在视频节目整体占比上,我觉得文化节目的数量,其实远远不足。文化类热播节目,还是凤毛麟角。”

同时,关正文认为,这些文化节目现在已经开始出现了满足不同层次的文化消费需求的一种努力。“有一些节目更能满足大众的情感需要,有一些满足知识传播型的,也有一些趣味性的,还有一些是智慧型的等。它们属于有不同的层次,这些层次最终合成一种叫文化传播和传承的景观。各种层次没有所谓高低,大家都应该去努力,生态越丰富,产品成长的可能越健康。”

有评论指出,《朗读者》和《见字如面》生逢其时,它们成功激活了公众对传统文化的那股无处释放的热情。在中国艺术研究院学者孙佳山看来,要理解文化节目走红的当下,必须了解中国综艺节目模式的变迁过程。

这一现象的出现,并非偶然。

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篇4:2024小升初作文:提笔前如何巧妙构思

全文共 526 字

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一、审准题,立深意

本环节应思考如下问题:

1、审准题目中的关键词,提示中的短语对写作有何限制和深意?

2、哪些立意符合这个作文题的要求?

3、在符合的立意中哪一个是最好的?(从新颖及深刻两方面判断)

二、筛好材,定结构

本环节应思考如下问题:

1、筛选材料。立意过后,心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选,选出其中最好的一个。

思考在最好的立意里,能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一(几)个?

2、筛好的材料中,哪些是主要的?哪些是次要的?

3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好?(从曲折,吸引人角度考虑)

三、实细节,展文采

本环节应思考如下问题:

1、具体表现材料时,根据文章主题,应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中,最打动人的细节是什么?

2、在文章的开头结尾段以及重点段落中,是否能用适当的修辞手法增添文采?

四、设亮点

本环节应为作文设亮点以提高分数,思考如下问题:

1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?

2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应?

养成如上的写作习惯,再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握,真正写作时就可一气呵成,在规定时间内完成高质作文,并避免作文常见的问题,如跑题,选材不当,详略不当,结构不完整,过于平淡等等。

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