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完美有多美原著作(合集20篇)

《红楼梦》那高不可攀的艺术性与思想性,即便是在世界文学作品中,也理应。红楼梦,本身就是一个梦。以下是小编精心收集整理的完美有多美原著作,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

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如何追求完美

全文共 1204 字

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完美—个令人向往的境界。面对完美,我们变得挑剔,用我们狭窄的瞳孔来丈量芸芸众生,我们不曾发现我们的不完美。作为一种高等动物,我们为之自豪,我们用挑剔的眼光来看待我们身边的一切—除了我们自己。

在评价身边事物的时候,我们往往是“乘兴而来,败兴而归”,我们那太完美的眼中容不下一点错误,于是剩下的只有悲伤了。

何必如此地挑剔身边的一切呢?我们是生活在世界中,我们不是因为完美而生活,而是世界因为生活而完美的。不是吗?审视我们的生活,审视生活中的点点滴滴,我们会发现我们并不完美,我们会有缺点,我们会有过错,我们会有痛苦,我们会有失败,我们会有误会·,·…我们不论从生活还是从学习,我们在追求完美,可是说白了我们在逃避过错,我们在逃避现实,我们在埋没自己的过错……因为我们不完美!

我们永远不会满足,因为我们所追求的完美没有刻度,我们无法在生活中找到真正的完美。当我们离开时,我们不会得到我们所要的—如果我们一味地追求完美。也许你听过这么一个故事:从前有一个乞丐,他虽然贫困,但他非常快乐,他每天只乞讨今天所需的食物,他从不要钱,他就这样过着他快乐的生活……但有一天,他在一个庙里捡到一包钱,他数了数一共是99英镑,他很开心,但也很失落。他一夜没睡,第二天早上,他抱着一包钱想去买东西吃,可是他很快改变了决定,他告诉自己要得到100英镑后再说。这一天他开始了真正意义上的乞讨,但他失去了笑容,他开始向行人乞讨钱—为了他的100英镑。认识他的行人们都十分奇怪他的行为,因为他失去了欢乐,所以行人们便不再给他食物和微笑,他依旧没有笑容,他为了他的100英镑,他一整天没有吃东西……到了晚上他只差1个硬币就得到他的100英镑了,可是路上没有了行人。他拖着病体回到了破庙,他没吃一点东西就躺下了……第二天,已是正午了,而行人们并没有见到他,他依旧躺在破庙的地上,正在这时来了一个人—一个富足的人,那人诧异地看着乞丐,问行人:“他怎么了?”他已经一天没吃东西了。’,“怎么会呢?我前天在这里留了一包钱,共”英镑。”“是的,可他希望得到10。英镑,所以……你为什么给他钱?,-因为他的快乐,我希望他更快乐。”“可你知道吗?因为你的希望,?他失去了生命……”这时,富人把手放到他的鼻下—没有了呼吸……富人诧异地看着远方……

听了这个故事,不知你是否会与我有同样的感受—是完美毁了他,是欲望夺取了他的生命……

朋友,或许你会问:“人就不应该追求完美了吗?"回答是否定的。是的,人生活在世上是应该有所追求,这样的人生才是美好的,但是过分地追求完美会使我们失去许多东西,这样的完美我们不需要,我们需要的是—像郎平所说的“没有最好,只有更好”的气概。我们应该正确地面对我们的生活,我们的现实……这样我们才不会掉进“完美”的陷阱中,我们才能在现实中正确地看待自己,正确地看待生活……

完美很美,她是一个美好的境界,我们应该用现实的美去打开她的大门……

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篇1:不必追求完美作文600字

全文共 621 字

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人生都喜欢追求完美,而世上真的有所谓的完美吗?如果真的有完美,那么痛苦从何而来,如果没有完美,那么幸福又从何而来?

人生不可能一直完美,但却还能够有完美的时候。如果我们一生都逞心如意,那么我们又怎么知道什么是快乐,没有经历痛苦是不可能感受到快乐的,就像我们一直都在吃着一个味道的东西,我们又怎么知道它是否是美味,就是因为没有对比,即便你整天吃着糖果,也不会感觉到它的甜味!

生活需要对比才能够感受到他的美丽,即便是爱情也是一样。每个人都有想追求自己完美的爱情,而真正的完美也许就是在纯洁无暇的前提下还要没有争吵与矛盾,但如果一直这样下去,这样的爱情还会有多少的感觉呢?

不管是爱情也好,不管是生活也罢,人活着就要去尝试更多的东西才能够找到真正的人生。没有尝试过挫折痛苦怎么会知道成功的喜悦,没有经历过生离死别又怎么会知道生命的可贵,没有经历过悲欢离合又怎么会懂得生活的精彩。

人不可能完美,只有经历了不完美的路途,只有实现了完美的愿望才能够组成完美的人生。如果没有任何的经历,即便你家境再好,世间万物任你挑选,你也感受不到幸福,也找不到自己想要的东西,而只要经历了那么多的坎坷,即便你现在一无所有,但你却能够在微笑的得到中感受到幸福的存在。

人没有完美,幸福也没有一百分。知道自己没有能力一次拥有那麼多,也没有权利要求那麼多,是一种成熟。否则,不但苦了自己,也為难了对方。人总是在幸福的时刻并没有那么多的幸福感,在失去的时候才感觉那已经是相当的幸福了。

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篇2:以完美为话题

全文共 784 字

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有人说,要改变这世界;也有人说,要改变别人。呵,如果连自己都改变不了,那么,改变世界、改变别人,简直是无稽之谈。

改变自己,从小事做起。习惯成自然。

每个人都渴望成为一个完美的人,可是,怎样才是一个完美的人?

完美,也可以说是无与伦比。当然,在这个世界上,每个人都是无与伦比的,可是真正的,“无与伦比”的人又有几个?谁又能做到“鹤立鸡群”呢?寥寥无几。而那些做到“鹤立鸡群”的人,却往往是能发现自己的缺点,改正缺点,能够发扬自己的长处,学习别人的长处,有良好的习惯的人。他们总是在改变自己,让自己变得越加完美。

改变自己,一点也不难。虽然有句话叫“江山易改,本性难移”,可我不是很同意这种说法。这句话仅仅适用于某些坏的难以改变的人。我认为,只要有决心,一定可以成功。

大多数人们改变自己,都是为了让自己越加完美。很少有人希望自己变坏。

我也在试着去改变自己。以前,我的脾气很暴躁,当然也有些小肚鸡肠。但那并不是我的错,我知道是什么让我变成这样。我一直在试着改变自己的情绪,当然,现在好多了,现在我至少不会再那样,现在长大了,想很小的时候一样们变得有些乖了,我也不会再为一些小事斤斤计较。我也试着去理解家人,尝试着理解他们为了什么而辛苦奔波,可是,还是失败了。但我认为,我做的够好了。我尝试着去理解很多人,而我得到的是他们的不理解。我很努力了,我很努力在做呢。在学习上,我也开始变得努力了,现在和以前对待学习的态度截然不同。以前是不想学,现在是想学,如果哪天不好好学,自己也会很难过。现在,我在各方面,当然包括我的性格,都在试着去改变,很努力。

改变自己,让自己变得更加完美;改变自己,让自己多才多艺;改变自己,让自己得到每个人的欣赏;改变自己,让自己“鹤立鸡群”;改变自己,让自己变得更加无与伦比。

改变自己,给人生加个意义。改变自己,让自己有一个完美的未来。

[有关写以完美为话题作文

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篇3:我不是完美小孩

全文共 425 字

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父母总认为别人家的孩子是最好的,最厉害的,总认为自己家孩子这不好,那不好。

是的,我的确不是完美小孩

我很懒,懒到实在不能再懒的地步。衣服总是穿到脏的不能再脏;袜子也是穿到臭的不能再臭,才统统把它们塞进洗衣机里。

我的脾气古怪。一次我正在看最喜欢的动画片《梦精灵叶罗丽》,看得正入迷,妈妈说:“别看了!快看书去!别光知道看电脑,你看看人家王天予多好学,你看人家王天予学的多好,又考了一百分;你看人家王天予报了那么多的辅导班,都不怕累;你看看人家……”我一听到妈妈的排比句,立刻生气的举起拳头打自己的头,把自己打的天旋地转。

爸爸、妈妈,我不是完美小孩。我知道你们对我的种种要求,都是希望我有一个美好的未来。但我需要一点一点的改变,请您再给我一点时间。

现在我只想说:爸爸、妈妈,当我为您切菜时,请别挑剔我切的薄厚不均;当我为您炒菜时,请别嫌起我炒糊了;当我为您洗碗时,请别嘲笑我洗的碗上还粘着葱花。

只需要告诉我,只要是我为您做的一切,全都令您感到快乐、幸福。

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篇4:追求完美作文参考

全文共 498 字

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早晨,天空蔚蓝,阳光灿烂,林阴道里不时传来悦耳的鸟鸣声,我们的心情格外舒畅。汽车载着我们小记者来到了此行的目的地——市武警中队。

一入大门,映入眼帘的是一幢大楼、楼前一片塑胶场地。武警叔叔两个一组地站在烈日下。

我们站定后,叔叔们就开始给我们表演擒拿术。每个人表演的动作都是那么标准有力:扑倒、反抗、踩背、摔趴、击倒……

接着我们去参观了他们的宿舍。屋内简单整齐:十张床,各配有一个床头柜。床下鞋子的数量和朝向也都一致。他们叠的被子是最让我们惊讶的,原本软软的被子,被他们叠得方方正正,有棱有角,简直像塑料模型。

我们尝试着来叠被子,可是怎么也不能叠好,再看那些叔叔,这里捏捏,那边压压,豆腐块样的被子就叠好了。真了不起!

接着,我们还参观了荣誉室、图书室、理发室等,每一处都是那么干净整齐。尤其是荣誉室,有一面墙上全是金色的奖牌。叔叔说这只是一部分,还有的挂不下,都放在橱里。我们一看,果然,一叠叠的证书、一柜柜的奖牌,其中有市级的、省级的,甚至还有国家级的荣誉呢!小小的一个中队,能取得这么好的成绩真不简单!

半天的活动让我深有感悟,我觉得我也应该向武警叔叔学习,努力把一切都做到最好!

[追求完美作文参考

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篇5:马克思主义经典著作读书笔记作文

全文共 4441 字

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马克思主义经典著作读书笔记(一)

在英国伦敦郊外的海格特公墓,安葬着一代伟人卡尔·马克思。墓地上,马克思的青铜头像端放在花岗岩墓碑上方,墓碑正面刻着青年马克思《关于费尔巴哈的提纲》中的名言:"哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。"这一"墓志铭"诠释了马克思主义的科学本质,也宣示了马克思主义的历史使命。近百年来,马克思主义无论是在中国的传播中,还是在与中国具体实际相结合的过程中,都体现了"解释"中国的理论指导意义,体现了中国化马克思主义"改变"中国的实践指导意义。马克思主义将永葆其青春活力,马克思还活在当代世界。

《活着的马克思》作为通俗理论读物,力图通过对马克思的革命生涯、思想理论和伟大人格,向广大读者再现"真实的马克思、睿智的马克思、崇高的马克思",深化对马克思主义"解释世界"和"改变世界"内涵的理解,提升掌握和运用中国化马克思主义的自觉和自信,增强坚持和发展中国特色社会主义的信心和信念。

《活着的马克思》开始就以"历史的巨人"为题,对马克思诞生的时代、马克思勤奋好学的青少年生活、为真理而奋斗的毕生经历、实现人类思想伟大革命的实践和理论过程等内容作了叙述,再现了恩格斯所言的马克思的"英名和事业将永垂不朽"的意蕴。如果想到《活着的马克思》主要作者程建宁将军已是80多岁的老人,从1951年抗美援朝参加空军以来,60余年坚持不懈学习和研究马克思主义,就可以清楚,《活着的马克思》所说所言,实际上会聚了他们对马克思生平事迹的真情,蕴含了作者们对马克思主义的信念。我读《活着的马克思》后,首先感受到的就是,只有马克思主义真信者才能为之。

《活着的马克思》接着以"天才的头脑"为题,集中以马克思(包括马克思和恩格斯合作)的九篇经典著作为线索,对马克思的思想精粹、马克思主义的理论精髓作了阐释。按照这九篇经典著作的写作时间,对马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论作了既力求保持"原汁原味"的、又富有中国话语特色的阐发,在内容的准确性、叙述的完整性上花了很大的功夫。《活着的马克思》的四位作者,几十年来勤勉于马克思主义理论学习,孜孜于马克思主义经典著作研究,结合了他们在共和国建设和改革发展过程中积累的真知,实际是他们这几十年来学习和研究体会的凝练,对后学者会有极大的帮助和启示。以此来读《活着的马克思》,我深刻的感受就是,只有马克思主义真知者才能书之。

《活着的马克思》最后以"伟大的人格"为题,从坚定的理想信念、勤奋的学习精神、无谓的斗争气概、高尚的道德情操、真挚的革命友谊,真实地再现了马克思的伟大人格。通过品读马克思的故事,确实如作者们所说的,能使我们对什么是理想信念、什么叫无私奉献、什么谓奋斗终生等人生哲理会有新的感悟。马克思的故事给我们的启迪就在于:"这是一面镜子,更是一面旗帜。点滴中见高尚,平凡中见伟大,马克思熠熠生辉的伟大人格,为我们树立了人生的榜样".《活着的马克思》的作者,年长者83岁、年轻者63岁,平均年龄73岁,他们讲述马克思的故事,更多地融入了他们的人生感悟,也更多地包含了他们对实现中华民族伟大复兴中国梦的真实情感。读毕《活着的马克思》,我相信读者们都会有同感,只有马克思主义真懂者才能述之。 马克思主义经典著作读书笔记(二)

我用了几天时间通读了人民出版社出版的《费尔巴哈——唯物主义观点和唯心主义观点的对立》(马克思、恩格斯著),这是其著作《德意志意识形态》的第一卷第一章。以下是我的读后感,因为理论水平有限,其不足之处恳请赵老师斧正。

正如这本书的出版说明所言,该章节在书中占有十分重要的地位。"马克思和恩格斯在这一章中第一次系统地阐述了唯物主义历史观的基本原理。他们论述了物质资料生产在社会生活中的决定作用,阐明了生产力和生产关系的辩证规律并根据这一规律论证了历史上存在的各种所有制形式依次更替的必然性,从而揭示了历史发展的客观规律性。马克思和恩格斯在这一章中还科学地阐述了经济基础与上层建筑的关系,指出了国家和法对所有制的依赖关系,揭示了国家的阶级实质;同时还阐明了社会意识形态与经济基础的关系,提出了"不是意识决定生活,而是生活决定意识"的原理。他们还根据自己发现的历史规律对共产主义作了科学的论证。"理论的作用在于解释世界,然后通过指导实践活动来改变世界。首先,唯物历史观基本原理的产生是历史的、对各种观念批判继承的产物,它能够逻辑严密地给出人类社会经由原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会不断向前发展的动力——生产力和交往形式之间的矛盾,进而预测到下一个社会形态,即共产主义社会实现的必然性。同时,唯物历史观的产生是量变积累到一定程度之后的质变,它经历了朴素唯物主义、唯心主义、机械唯物主义和形而上学等各种观念、思想和概念,在论证了"物质决定意识"之后,上升到历史唯物主义的高度。在这一历程中,"这些被捧上了天的、毫无用处的废物弥补了历史发展的不足".

马克思、恩格斯提出了生产力、生产关系(交往形式)、生产方式、经济基础(市民社会)及社会革命、人民群众等唯物史观的基本范畴,并运用这些范畴系统阐释了历史唯物主义基本原理:

第一,人类的物质生产是整个历史的出发点。唯心史观把从头脑中产生出来的范畴、观念作为历史发展的出发点,唯物史观则把人类的物质生产作为历史发展出发点。如何确定历史发展的出发点,直接影响能否正确认识极其复杂的人类社会有机体,能否客观揭示人类社会发展的规律及推动社会发展的根本动力。

第二,人们在生产中结成的物质关系是整个社会历史的基础。"个人互不依赖,仅仅通过交换结合在一起","所有者通过物的形式,即通过货币统治非所有者".人们在生产中所产生的交往形式,即生产关系,是人类一切社会关系的基础,它决定了人与人之间的其他一切社会关系,决定了整个社会历史的发展进程,决定了历史发展的各个不同阶段的性质。

第三,物质资料生产方式决定历史的每一阶段发展和特殊的性质。生产方式规定了历史的每一阶段的生活条件,决定了其发展和特殊的性质。"人创造环境,同样环境也创造人。"这里的环境指"一定的物质结果,一定数量的生产力总和,人和自然以及人与人之间在历史上形成的关系",即生产方式。一定的历史阶段的生产方式都是由前一代传给后一代的,当然它也为新的一代所改变,但是,它"也预先规定新的一代的生活条件,使它得到一定的发展和具有特殊的性质".生产方式是社会生存的基础和发展的源泉,决定并制约着人的全部活动以及全部社会生活的领域和过程。作为社会实践主体的人,只有在一定的生产方式中才能发挥作用,才有自身的发展。

第四,社会存在决定社会意识。马克思、恩格斯"从市民社会出发来阐明各种不同的理论产物和意识形式,如宗教、哲学、道德等等,并在这个基础上追溯它们产生的过程",回答了历史观的基本问题,即社会存在决定社会意识。

第五,一定的生产力和积极参与反抗旧社会活动的革命群众是社会革命的物质因素。一定的生产力是社会革命的物质前提,"一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾";随着"(无产阶级)把个人的自由发展和运动的条件置于他们的控制之下",使无产阶级的利益成为了社会成员的共同利益,其使命在于使共同体中的每一个个人都获得全面发展其才能的手段,这样一来,"随着联合起来的个人对全部生产力的占有,私有制也就终结了".

以上是《费尔巴哈——唯物主义观点和唯心主义观点的对立》中关于唯物史观的主要内容,下面谈一下本人在通读之后,结合社会现实所作的思考。

先谈私有制(它以某种形式客观存在)。在上层建筑层面,客观的"公"退"私"进(抓大放小,管理层收购等)以及《物权法》的出台说明了私有制以某种形式获得了确认和发展。同时,我们不得不承认,在现阶段,"劳动仍然是最主要的,是凌驾于个人之上的力量",个人自由只是在某个阶层(比如企业管理层)才存在。既然私有制"是生产力发展的桎梏",公有制之外的其他所有制形式的迅速发展壮大很难说不会妨碍生产力的发展。

其次,无产阶级的交往和联系是否得到加强。"个人(他们的力量就是生产力)是分散的和彼此对立的,而这些力量从自己方面来说只有在这些个人的交往和相互联系中才能成为真正的力量。"以我在国企的工作经历来看,工人的联合体——工会的作用并没有发挥出来,()跟党委、行政相比较,工会始终处于弱势的地位,很难保障工人的各种权利。正因为如此,下岗、分流、降薪、非正常的加班这些现象得以普遍存在,生命的过度耗费更加深了我对"劳动是谋生的手段"这一论断的认识。

再次,谈一下生产力的保持。"只有交往成为世界交往,并以大工业为基础的时候,只有当一切民族都卷入竞争斗争的时候,保持已创造出来的生产力才有了保障。"既然竞争和扩大世界交往能够保持已创造出来的生产力,我们不难理解邓小平提出改革开放,并将市场经济定性为"工具"的初衷。"这里所说的个人不是他们自己或别人想像中的那种个人,这些个人是从事活动的,进行物质生产的,因而是在一定的物质的、不受他们任意支配的界限、前提和条件下活动着的","那些发展着自己的物质生产和物质交往的人们,在改变自己的这个现实的同时也改变着自己的思维和思维的产物",这说明发展生产力需要尊重客观规律,需要以既有的生产力和生产关系的发展水平为基础,而不能幻想打造空中楼阁。

最后,将着眼点放在马克思主义理论的继承和创新上。既然马克思主义历经百年,仍然具有强大的生命力,它必然具有超强的预见性,仍然能够高屋建瓴地指导我们的实践。"脑力劳动与体力劳动的分离产生了分工。……分工的进一步扩大表现为生产和交往的分离,表现为商人这一特殊阶级的形成。(商业资本家的产生)"、"随着工场手工业的出现,各国开始处于竞争的关系中,展开了商业斗争,这种斗争是通过战争、保护关税和各种禁令来进行的……从此以后商业便具有了政治意义。(上层建筑为经济基础服务)"、"在无产阶级的占有制下,许多生产工具必定归属于每一个个人,而财产则归属于全体个人。(无产阶级掌握政权以后对所有制的规定)" 、"随着联合起来的个人对全部生产力的占有,私有制也就终结了。(资本主义向共产主义过渡的必然性)".

最后谈一下创新。马克思和恩格斯在著作中指出,要"根据现有的经验材料来考察和研究当前的现象和问题",这便是对理论的与时俱进的要求。比如文中谈到的"生产效率的提高,需要的增长以及作为二者基础的人口的增多",其严密性便值得商榷。因为人口的增多不一定能够提高生产效率,只能提高产品的绝对数量;当今真正提高劳动效率的是脑力劳动的产品(知识和信息);需要的增长的确依赖于人口的增多,人口因素至今仍然是营销管理考察的变量之一。另外,值得关注的一点就是无产阶级阶级基础的扩大:"年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子"成为加入中国共产党的条件之一。这有利于实现无产阶级联合起来,占有全部生产力。

[马克思主义经典著作读书笔记作文

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篇6:高尔基著作《童年》读后感

全文共 492 字

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有一本书讲述了一个孩子怎样在苦难中成长,读完这本书后我感觉我自己简直就是身在福中不知福,他让我明白了吃得苦中苦,方为人上人的意思。我永远也忘不了那孩子的苦难,是他告诉了我苦难也是一所学校!

这本书讲述了一个从没有上过小学的小孩从小没了妈妈,天天要喂鸡。喂猪。哄弟弟开心和做饭让哥哥教他知识去冰河上玩。日复一日他读了两个大学,但是他非常后悔自己失去了妈妈,没有上小学,自己没有带上红领巾。若再有一次童年他一定要上小学。《童年》这本书的作者是赵斌,这个小孩就是赵斌。《童年》这本书让我爱不释手,读完一遍还想读。有一次我照顾我1岁半的弟弟(不是亲弟),尿裤。上厕所,分分钟离不开,他又怕他摔跤。乱咬东西,我自己的手臂都被咬过几次。这我才明白,赵斌叔叔的感受,我只是一天而已,赵斌叔叔是天天如此这是一般人坚持得住的吗。(当然我就是一般人)我很同情赵斌叔叔,每看过一页,就期待着下一页的精彩。这本书最大的特点就是真实,看一个人的真实经历,比听百遍那些空洞的说教都令人震撼!

只有能吃苦才会有好的成就,这就是吃得苦中苦,方为人上人的意思。看了童年我慢慢发现自己身上缺少一种挫折的训练,一种苦难的磨练!

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篇7:教育教学理论著作读书笔记

全文共 1941 字

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在实际教学中,老师缺少的不是知识,也不是责任心、爱心等,而是教学的理念和方法。传统的教学方式往往是填鸭式、满堂灌、一言堂等,这些都是消极的、无效的教学方式,对学生的自主性是一种压抑,一种挫伤。

现在,很多老师都知道这样不好,但又苦于无处借力,为了提高教学效率和质量,我们学习了《有效教学》一书。《有效教学》是一本值得一读的书。它不像一般理论书籍那样深不可测,而是植根于现实教育,用质朴生动的语言从理论的角度探讨了教学实践一个重要问题:有效教学。

什么是有效教学呢?凡是有效地促进学生的发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动都可称之为有效教学。结合自己的工作实践,我思考着,教学是有计划、有目的的活动,没有预设就没有教学,只有生成没有预设的课堂教学,实质上就是放弃教学的责任,那么,课堂教学的有效提问是实现有效教学的重要方法。但加个问号不等于提出一个问题,这样提出的问题对学生的能力培养没有什么价值。

通过学习《有效教学》使我认识到:提高教学质量和效率应该是学校每位教师在教育教学活动中追求的基本目标。教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标。要想做到“有效教学”,首先教师要做一个真实的人,敢于露拙也敢于表现自己。其次要做一个善于反省的人,长期以来,我们的教学,包括我们的学生,包括教师自己,对自己的长处和短处其实自身都有较全面的教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作认识,但是真正会去反思的还比较少。

对于教师来说,反思是一个积极的思维活动过程,同时也是积极的行为改进过程。让教师自己承担起学习和能力提高的责任,在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。这又是一个不断的自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。

在“有效指导”中的有效“提问”与“倾听”一节中提到:“有效教学基本状态是对话式的、互动式的。而教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态,取决于教师是否能够有效地‘提问’。教师高质量的提问,能够开启学生心智,促进学生思维,开发学生智能,激发学生学习兴趣。课堂提问在教学中具有重要的意义和作用,可以说提问贯穿在每天的教学中,贯穿在整个课堂中,可见,课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问。

的确,提问是一个很微妙的教学技艺。在新课程理念下,课堂教学实践活动发生了重大转变,由以往的“教师主体”发展为今天的“师生交往互动、共同发展”,更多地强调师生之间的相互沟通、相互交流和相互理解。而课堂提问实际上是实现师生交往互动、理解与对话的重要手段,也是启迪学生思维,激发学生学习兴趣,培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径。正如书中所说:“有效提问,意味着教师所提出的问题,能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答能让学生更积极地参与到学习过程中。”

书中对“什么样的提问是有效的”给出了建议:一是使问题具有一定的开放性,二是使问题保持一定的难度。这就要求我们教师在课堂教学活动中做到提问要精心设计,要紧扣教学目标,依据教学内容的重点,抓住知识的关键,注重提问的质量和效率,达到以“精问”促“深思”,牵一发而动全身的效果。同时在设计课堂提问时还要注意难易适度,把握好分寸,善于寻找学生的“已知区”与“最近发展区”的结合,即在知识的“增长点”上布设悬念,使学生“跳一跳能把果子摘”。

其次,提问还要有层次性,问题之间要有内在联系,由易到难、由浅入深,层层推进,步步深入,让学生在解答问题的过程中思维随之逐步提高;此外,我们还应尽量为学生提供自主学习、独立思考的空间,运用合作探究的教学模式,激发、指导学生对学生提问,学生对教师发问等提问的多元模式,这些都是符合学生学习需要的。

关于有效讲授,书中提到了一条就是要幽默风趣,令学生保持轻松活泼的心情。能给学生创造一个轻松愉快的课堂学习环境,一定会得到学生的认可。可有时候我们会发现这样一种现象:一旦气氛活跃起来了学生的注意力就容易分散,更有少数同学会把注意力转移出课堂,这样便需要老师花时间去维持课堂纪律。

究其原因是教师的任务导向不明确。教师应该为学生提供较多的机会去学习那些将要学习的材料,而不应该把过多的时间浪费在与教学内容无关的事情上,对教学中可能发生的影响教学的事件有一个预测和行之有效的处理方法。对授课内容在时间上要做出合理安排,这样才能够充分有效的传授教学内容,使得学生能够在有限的时间内获得较多的有价值有意义的知识。

读完本书,我对有效教学有了更深的理解,那就是有效教学是一种理念,同时也是一种教学实践活动。我们要多读书、多学习,掌握新课程的教育理念,并在其指导下积极开展有效教学实践,最终提高教学效率和教育质量。

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篇8:完美与缺陷的高中生作文

全文共 343 字

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还记得2005年春晚上的舞蹈《千手观音》吗?《千手观音》是聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的,她们用优美的舞蹈打动了所有的观众,演绎出了一场感人的画面,要知道他们可是聋哑人,可是她们某方面的残缺并不影响她们给观众演绎完美的舞蹈画面,那一刻全国的观众都被深深地感动着,《千手观音》给大家留下了一副完美的缺陷美。

正视自己的缺陷,善于找到自己缺陷的突破点,你就能化缺陷为完美,化弱势为优势,成就属于自己的与众不同的人生!

还记得那个断臂的维纳斯吗?尤其令人惊奇的是她的双臂,虽然已经残断,但那雕刻得栩栩如生的身躯,仍然给人以浑然完美之感,以至于后世的雕刻家们在竞相制作复原双臂的复制品后,都为有一种画蛇添足感觉而叹息。正是这残缺的断臂似乎更能诱发出人们的美好想象,增强了人们的欣赏趣味。

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篇9:不完美小孩作文

全文共 589 字

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适应了今日社会的繁华,忘记了往日社会的淳朴;经历了今日社会的和平,丢失往日社会的简单;体会了今日社会的竞争,缺失了往日社会的快乐。追求太多的完美,我是一个不完美的小孩,缺少一点点爱。

不完美的小孩,想要一个童年。我曾奢望去看一看游乐场,坐一次云霄飞车;我曾奢望看一看大海,观一次潮起潮落;我也曾希望手里多一个棒棒糖,体会糖果给我的快乐;也曾希望多一个限量版的机器猫,虽然我不知道什么是机器猫,可是同桌告诉我,拥有他,可以拥有一个童年。我只想要一个童年。

不完美的小孩,一直很“完美”。妈妈一直告诫我,要我做一个完美的小孩。她说:你只有一直完美,才可以比其他人更优秀。是吗?我虽然心有疑问,却没有问出为什么。所以我一直被各种补习班包围,一直被各科习题环绕,一直拿着满分的考卷。妈妈没有问过我累不累,她心中的我一直很完美。也许我真的很完美。

不完美的小孩,还是不完美。我以为我可以一直完美,一直拿着满分的考卷,虽然九十八分没什么,真的没什么,我还是第一名。同桌刚刚过及格线而已,我比他多了好多分呢!我看见他妈妈奖励他一个吻,真好,原来成绩差也可以得到父母的爱。可是妈妈为什么打我?因为我没有考一百分吗?因为我不再完美了吗?我真的不懂,大人的世界。

当时光不再飞逝,阳光不再闪耀,雨露不再甘甜,你能否给我一个拥抱?妈妈。我是一个不完美的小孩,缺少一点点不是因为完美才得到的爱。

[不完美小孩作文

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篇10:形容完美的词语_1500字

全文共 1394 字

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白玉无瑕

【解释】洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷十三:“问:‘不曾博览空王教略,借玄机试道看。’师曰:‘白玉无瑕,卞和刖足。’”

白璧无瑕

【解释】洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷十三:“问:‘不曾博览空王教略,借玄机试道看。’师曰:‘白玉无瑕,卞和刖足。’”

尽善尽美

【解释】极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。

【出处】《论语·八佾》:“子谓《韶》:‘尽美矣,又尽善也。’谓《武》:‘尽美矣,未尽善也。’”

十全十美

【解释】十分完美,毫无欠缺。

【例句】新生事物在刚产生时,并不都是十全十美,但总是不断发展壮大,最终是要取代旧事物的。

完美无瑕

【解释】达到最好标准,没有任何缺陷。

【出处】他是一个完美无瑕的人。

形容完美的句子

1、完美是许多人追求的,但人们在追求完美的时候往往忘记了其实自信比完美更重要。完美的人没有自信,自信的人不追究自己得不到的完美,但完美往往会输给自信。

2、不完美,也是一种美,而且是一种更深层次,更有内涵的美。

3、当这种不完美成为生命中不可或缺的一部分时,将会升华成一种更高境界的美,永不凋零。

4、其实,完美无处不在,你又怎样一颗宽大的心,就能望到多远的美。

5、人生追求完美,定能做出一番不平凡的业绩,定能体现出生命的价值与意义。

6、人无完人,金无足赤。人没有完美的,既然没有完美的人就让我们做一个自信的人吧,也许自信给你带来的东西比完美更多。你不必完美,但要自信。那样,你就会成功。

7、人在世界上最大的敌人是自己,而人生中最难做到的事就是做到完美。

8、上帝从不把完美赐给任何人,让每个人都有一点瑕疵。我们不能过分要求生活,不能像渔人一样,在苛求完美的过程中失去美好。

9、世界是不完美的,每个人都有各式各样的缺点,可就是这样不完美的世界才会令人发出从心底的赞美,才会诞生出一群不完美的我们,所以人各有不同,所以才会缤纷多彩。

10、世界因不完美才会让我们残生发自内心的感叹,完美的东西不会存在,完美的世界根本无法想象。因为正是这种不完美,所以世间万物才各有不同,所以才会千差万别,所以才会缤纷多彩。

11、虽然瑕庇与错误也是生活的组成部分,我们不能为了追求完美而忽视了我们眼前是生活。

12、所谓残缺的美,不过是另一个形式上的完美。

13、完美的意义不应是片面的,它对于自己要学会苛刻,而对于别人要学会欣赏。

14、完美是一个努力的方向,前进的动力,而一辈子甚至几代人都可能达不到这个目标。

15、我们或许不能做到完美,但我们可以追求完美,向完美更进一步。

16、我们虽然做不到完美,但我们可以追求完美,至少我们在向完美前进,在向完美挑战。

17、细心挖掘,每个人都是最向往完美的,这样一种美坦然存在于天地间,包容了一切,代替了一切,可是人们还是坚信"金无足赤,人无完人"之理,竟没有勇气去追求完美。

18、追求完美,使人不在碌碌终生;追求完美,使人不在悔恨不已;追求完美,使人永垂千史;追求完美,是人达到人生目标。

19、追求完美就有了目标,有了目标,人生就不在迷茫,可以朝正自己的理想而奋斗,虽然很难做到完美。或者说,这根本就不可能,但是至少,离完美不远了,真正的完美根本不会存在。

20、追求完美是为了自己将来的幸福;大而言之,追求完美是为了报效祖国,报效人民,为祖国人民出一份力。

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篇11:我不是完美小孩

全文共 410 字

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好像所有的妈妈都只认识三个孩子:别人的孩子、邻居的`孩子、自己的孩子。而最好的一定是前两个,最不完美的总是自己的孩子。

我很懒,而且已经懒得无可救药。把手放到口袋里都懒得拿出来。只要躺在床上,我就懒得再从被窝中出来了。爸爸与奶奶都对我无可奈何,可是妈妈却有“法术”可以让我乖乖地去拖地、扫地、倒垃圾……这招就是“河东狮吼”!

我很犟,每次犯错误,犟劲儿上来,可以气的妈妈吃不下一口饭。妈妈让我写检讨,我不写。妈妈罚我不许吃完饭,我就把自己“关禁闭”,那时我恨不得离家出走,可是一看到妈妈气得为我落泪,我的心一下子就软了。

其实,我还是很爱妈妈的。我什么都不完美,唯独对妈妈的爱是最完美。妈妈什么地方都不完美,唯独对我的爱是完美的。

妈妈,我想对你说:当我为你朗诵时,请别嘲笑我呆头呆脑;当我为你洗碗时,请别嘲笑我洗的碗上还有油点儿;当我为你扫地时,请别嫌弃我把家里弄得乱七八糟。请告诉我,只要是我为你做的一切,全都令你感到幸福。

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篇12:这完美的一天

全文共 629 字

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今天天气秋高气爽,人们不用再害怕炎热了,终于可以出去轻松的玩了!

吃完早饭,爸爸妈妈要带我和妹妹对面的秋水山公园玩,我和小妹妹都非常期待,终于,我们到了秋水山公园,一进秋水山公园,我就看见长长的海盗船在我眼前上下摇动,我也很想玩,于是我就去排队,但是,就只有我一个人玩海盗船,所以,玩不了,我觉得很可惜。

我们继续往前走,我又看到了小妹妹最喜欢玩的旋转木马,当然,小妹妹也看到了,所以,小妹妹就说要玩旋转木马,爸爸妈妈就让小妹妹去了,但是,小妹妹又叫我也要去,所以,我知道去陪她了,一轮下来,我的头有点晕,不知道为什么,我会头晕。

我看到了一个我最喜欢玩的项目,这个项目就是——摇滚排排坐,它为什么要叫做摇滚排排坐呢?因为这个项目有一排的座位,它就会带着你,升到空中,然后又降下来,当降下来的时候,不知道为什么,我总是有一种想要掉下去的感觉,所以,我就会不由自主的叫“啊!”这样,就不会那么的怕了,一轮下来,我脸色苍白,爸爸妈妈说他们虽然没坐,但是他们自己连魂都给吓出来了。我听了,哈哈大笑,心想:“呵呵,原来爸爸妈妈那么胆小啊!”

游乐场里面还有很多的游戏,我就不一一介绍了,如果你们想知道的话,自己可以去玩啊!

下午,爸爸妈妈带我去看房子,我们开车来到了大亚湾,我们要在这里看房子。

在大亚湾里,我们看了许多的样板房,我觉得,这里的房子都好大好大哦!我们还参观了别墅,这别墅真漂亮啊!

到了差不多六点的时候,我们就回家了。啊,这真是完美的一天呀!!!

[这完美的一天作文

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篇13:错误成就完美高考作文

全文共 879 字

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在经历了童年的欢歌笑语后,我向梦想中的年轻梦想挥手告别。踏入高中第一年的门槛,默默回首,我意识到自己就是这样。

打开记忆的宝库,漫步在记忆的沙滩上,找到许多贝壳,每一个贝壳都是我生命中的一件大事。就在这个时候,我发现了一个非常小的壳,但是它发出了光芒,引导着我的思想。

一个夏日的傍晚,我独自坐在教室里看书。一只鸟吸引了我的视线。刹那间,我发现校园是如此美丽。微风轻轻地拂过校园。一切都变得如此清晰,突然乌云密布,黄昏时天空变得黑暗。哦,不,要下雨了。我迅速关上门窗。以第一宇宙的速度匆忙骑自行车回家。我心里有一种莫名的孤独和恐惧。这是我第一次和天气赛跑。自行车的速度越来越快。雷声也越来越响。不知何故。我的心似乎放松了许多。一辆卡车出现在我面前。我惊恐地转过一个急转弯,庆幸自己安全了。当我为自己汽车技术的提高而欣喜若狂时,一个和我同龄的女孩出现在我面前,手里提着一篮子东西。汽车会撞上她的。当我做出反应时,汽车已经撞上了她。这时我的心跳加快,我很害怕。看到周围没有人,他偷偷溜走了。我不敢一路回头。在十字路口,我发现了一个非常奇怪的现象。绿灯亮了,但是所有的汽车都被挡住了。我上去看看发生了什么事。原来一群蚂蚁正经过。这一刻,我的心被震惊了。他迅速转过身,骑向小女孩。当我来到这里的时候,小女孩已经消失很久了,只剩下一片食物了。原来她在给父母送食物。这时,无情的雨终于无情地降临了。这一刻,我心如刀割。突然,我的脸变冷了,有一滴水。我真的不知道这是一颗雨珠还是一滴眼泪。我的心很痛。我错了。我默默地向她道歉,但无论我做了什么,都无法挽回。我只是在自己的日子里默默为她祈祷,希望她做得好。我希望她能原谅我。

随着时间的推移和季节的变化,许多旧的事件早已像过去一样消失了,但这件事深深地印在我的心里,时刻提醒我在做任何事情之前必须三思。我会用思想和感情的浪潮来洗去它,这样它会发出光芒,净化我的心灵。

错误不是绝对的错误,也不全是贬义的。仍然有许多美丽的。我认为这是一个美丽的错误。它教会了我生活中的许多事情和许多真理,我不会责怪自己,因为我所做的是一个美丽的错误。

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篇14:不要执迷完美作文

全文共 698 字

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丽丽是我的室友,她是处女座,也就是众所周知的执迷完美的那个星座,而她追求完美的程度已经近乎着魔。在我的印象中,从我第一天认识她,她就是在用生命诠释什么叫追求完美,可惜的是,结果往往总是达不到她心目中的完美,比如她要求自己的床铺毫无折痕,要求自己的衣服和鞋时刻保持整洁,要求自己的发型丝毫不乱,要求自己的笔记没有一点儿涂抹……为此,她很少随意的躺在床上,每次坐在一个新位置都要擦拭好多遍,每隔几分钟就要照镜子整理头发,笔记一旦出错就要撕了重新写……

身为她的室友,我不禁汗颜,也很苦恼,因为她也要求我跟她一样追求完美,可是看到她追求完美的结果是追求不得而懊恼,而沮丧,而愤怒时,我只想离她远远的。

很多人都认为追求完美正是积极的心态,应该提倡。但是我不这么认为,加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家保罗·休伊特也不这么认为,他说:“这些人往往忽略了完美主义者脆弱的一面,譬如沮丧、厌食、愤怒和自杀。”

人生没有完美,完美只是一种理想而已,生活是由一堆堆琐事组成的,总会有很多地方不完美,一味地追求完美,很容易使自己陷入困境,无法自拔,继而引起情绪的激烈波动,乱发脾气,给自己带来意想不到的不利后果。

在世人心中,维纳斯女神是美的化身,但是我们都知道,维纳斯是断臂的,而恰恰因为有了断臂的缺陷,维纳斯才变得更加典雅、美丽动人,美的更意外、更趣味盎然,更令人心醉神迷。

无可否认,完美是值得追求的,但是如果在这个追求过程中,我们并不是感到充实快乐,而是沮丧懊恼,那就没必要再去执迷完美,倒不如放宽心态,接受那些不完美也不错的事物,这样,你会发现生活会更加和谐美好。

希望丽丽能明白这个道理,放下对完美的执迷,快乐生活。

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篇15:完美的一天优秀作文

全文共 549 字

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“暑假啊,你终于来了,我等了你好久啊!”在我这雷鸣般的嘶喊声下,我走出了那恐怖的期末考试和魔鬼般的训练复习。我们迎来了人间天堂——暑假。忽然我的脑海里浮现出我的“完美暑假计划。”

早晨,太阳公公已高高挂在天空之上了,可是,我就是不愿意起床,还沉浸在那个多姿多彩的梦里,知道11点多,我才慢悠悠的起床,打了一个长长的哈欠,便匆匆地走到卫生间里洗漱。

吃完香喷喷的早饭后,我到桃源湖里走了走。明媚的阳光照耀在我的脸上,我低头一看,那水缓缓的流淌着,水里的金鱼们正在嬉戏。只见桃园湖两岸的鲜花和桃树,都为这一湖清澈的水打扮得更加美丽。那蓝蓝的天空中,如白雪一般的云朵在天空中遨游,几只小鸟在树上唱着欢乐的歌谣。桃园湖的早晨,是多么的和谐与安详啊!

回到家后,我帮妈妈洗了菜,煮了煮饭后,便独自回房间做起了作业来。看着时间差不多后,就看见了许多可口的饭菜——红烧肉,炖猪蹄,烤鱼和白菜们都在微笑着向我招手呢!

吃完午饭,我便美美的睡了一觉,一觉醒来,我来到宽敞的客厅里,躺在沙发上,看了看电视。哇!《神犬小七》,《旋风少女2》的情节都如此的精彩,让我浮想翩翩。

不一会儿,就吃晚饭了,我出门约了几个小伙伴们在小区里玩了起来,到十点多的时候,我匆匆的回到家,睡在床上,闭眼就睡着了。

这是一个美好的假期,我爱你——暑假!

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篇16:高中生议论文作文:残缺与完美

全文共 953 字

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在生活中,争执是避免不了的,有时争执对于我们来说是一种伤害,但也有时争执会给我们启示,引领我们成长。

快要过新年了,爸妈打算买盆花,给家里增添些色彩。于是我们便来到花店,在五彩缤纷的花海中精心挑选着适合家里风格的花朵。正当我挑选花朵的时候,眼睛的余光中闪过一片色彩鲜艳的东西。我心的一怔,急忙望去,一盆极为美丽的花儿映入了我的眼帘,它没有枯枝败叶,没有残缺的花瓣和叶片,一切都近乎完美。我分明知道那是假花,但看着看着,还是有些陶醉于它的美丽。

我跑到妈妈身边,神神秘秘地说:“妈,我发现一样好东西,你过来看一下。”妈妈有些好奇就随我过去看那盆假花。当妈妈看到那盆花时,嘴角上扬了起来,我看了看妈妈,心中暗暗窃喜,心想:妈妈也喜欢这盆花,她一定会买的。正当我还在暗自高兴的时候,妈妈突然收起了笑容,说道:“这花挺好看的,可惜是假的,不中看。”我顿时一惊,急忙问妈妈:“为什么它不中看啊,这不是挺完美的吗?”妈妈笑了笑说道:“它非常完美,但就是因为它太完美了,看多了会让人感到乏味,所以才不中看呀。“面对妈妈的拒绝,我急了,心中充满了对妈妈的不解。我看着妈妈,想做最后的挣扎,说:”凭什么呀,大家不都喜欢追求完美吗?现在有这么一样完美的东西摆在眼前,为什么不能拥有呢?”听完了我的一些质疑后,妈妈沉默了。我见机便一把拉住妈妈的衣角,开始撒起了娇。不知是对我的固执感到无奈,还是不知怎么回答,妈妈沉默了好久,才说了一句:“你会明白的。“

后来妈妈买了那盆花,我把它摆在房间的最显眼的位置,每天看着它,而把那些带有枯枝败叶的真花堆在一个角落里。就这样不知过了多久,我对眼前这盆完美的假花开始厌倦,对它一尘不变的外表觉得厌烦,对它毫无生命活力感到讨厌。相反,我开始喜欢那些被我丢弃的真花,虽然它们有残缺,但是它们有追求,有信念,不停地向上生长,去追求他们向往的阳光。他们用生命的活力感召着我。这一刻,我明白了妈妈的拒绝。

是啊,外表的完美,只能用来享受;心灵的充实,才会令人尊敬。每一个生命都是不完美的,总会有许许多多的挫折和坎坷,但拥有生命的活力,以乐观的心态面对生命的残缺,才是最重要的。这就是那天我和妈妈争执的背后妈妈想要告诉我的。

细细去品味生活你就会发现,在微不足道的小矛盾背后总有一个发人深省的道理。去品味生活吧!

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篇17:以完美为话题的作文:何必非完美不可

全文共 1049 字

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我极为欣赏那些胸怀“永远争第一”信念的人,因为“君子终日乾乾”,积极会使人无限趋近于胜利。我也很羡慕“终日乾乾”的人,因为即使他们不是奔着桂冠去的或根本无力触及,依然能走得更远,何必在乎他们是第二、第三、第四或离第一更加遥远呢?我却不屑于甚至讨厌一些没有获得第一就懊丧不已、躁怒不止、闷闷不乐、惺惺作态的家伙,无论他们是有能力,还是不自量力,都不值得同情,而后者尤为令人反感。可往往这种现象较多地出现在前者的身上——这是令人不解的——难道“次”真是如此敏感?难道第一就这般重要,这般不可旁落?

恐怕我所说的那类铩羽而归的“争冠者们”不能算作强者,他们自负到了一定程度,以致完全忽略了今日超越他们的对手曾经也面临过同此刻自己一样的境况,而相比之下,失去心目中第一的已经在心态及气度上输了。——请相信真正较量的是回合,博弈的是心理,抗衡的是韧性,而不是一招一式和排名。

在我看来,如果不是单纯的将第一视为前进的方向与信念却仅用来满足自己内心傲视群雄、一夫当关的欲望又有何意义?第一不是征服别人的刀刃,第二也不见得颜面何存、威风扫地。第二可以是屈居人后、可以是不尽完美,但决不能把第二等同于失败。如若不然,那么便会有无数的实例让它彻头彻尾的被推翻!林丹职业生涯之初不及鲍春来大红大紫,今日的世界排名第一也被大马一哥李宗伟盘踞着,可超级丹不仍旧遇佛杀佛,遇神杀神?天王费德勒走下神坛,然“神韵”犹存,他还是所有对手的劲敌,还是万千拥趸的最爱;中国的骄傲刘翔在伤愈复出的第一站就宣告飞人归来,哪怕不敌特拉梅尔,又怎样?……失去第一对于他们来说只是不完美罢了,不意味着失败啊!反言之,某些人尽管位居第一,终究离不开失败的命运,这样的完美迟早灰飞烟灭。——请相信绝不是第一才能享有鲜花与掌声,绝不是第一就能享有鲜花与掌声!

道家说:道生一,一生二,二生三,三生万物。一切都是自然既定的。失去第一其实就是自然给与的警示,就是在合理不过的安排,千万别有无谓的举动,我们恰恰欠缺肯定自己的想法,才不能坚定地走在追寻完美的路上,才对区区次序耿耿于怀。“亢龙有悔”说的不错,这既是遗憾,也是规律,为何不坦然面对得失,为何不坦然面对自然之更替,风水之轮转?——请相信这绝非听天由命,而是豁达!

何必要完美?只是区区失利,就让我们没勇气去面对。

何必要完美?是什么使生活变得如此压抑如此疲惫。

何必要完美?不留一丝余地,而宁愿孤立受罪。

何必要完美?完全丢掉了之外的滋味。

何必要完美?美丽,对我们说了一句再会。

何必要完美?

仅仅只是不完美……

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篇18:我与美食的完美相遇作文700字

全文共 759 字

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看到我这圆圆的肚子,你就知道我吃过不少美食。的确,我吃过不少东西,仔细算算应该不少于500样吧!我吃过的美食有:清蒸草鱼、爆炒龙虾、酱鸭、黑森林、提拉米苏……可让我情有独钟的还是双皮奶!

且不说它的味道如何,光是它背后的故事就让我至今难忘。传说当年在顺德有一个叫何十三的农家子弟,在一次烹制早餐的时候,不小心在牛奶里翻了个花样。不久,他的老朋友买走了配方,开了间食档,之后顺德就有了吃双皮奶的传统,而双皮奶也流传至今。

第一次吃的双皮奶是在我6岁时妈妈给我买的。吃之前,我先看了看,它是一个用椭圆形的小杯子装的,奶皮呈白色,上面还有一些黄桃。我用勺子舀了一小口,缓缓送入口中,那种丝滑,给人一种温暖的感觉。入口香甜,口感细腻,像婴儿的肌肤,有幸福的味道,唤起了童年的纯真与美好,让我格外放松。若是在夏日享用,可以止渴、抗热,是夏日必备美食!

制作双皮奶时,要准备的食材有:牛奶500克、蛋清3个、细砂糖35克、香草精适量即可。第一步,将牛奶倒入盆里加热,不要煮沸;第二步,把加热的牛奶倒入碗里,将牛奶放于温凉处,静置,等到表面结一层奶皮;第三步,用叉子或者筷子在奶皮边扎一个小口,方便倒奶;第四步,把小碗里的牛奶顺着小口缓慢倒回盆里;第五步,等表面形成的奶皮留在小碗底,蛋白和蛋黄分离,将蛋清搅散;第六步,往里面加入细砂糖和香草精;第七步,把蛋清过筛网倒入牛奶里,将气泡过滤掉;第八步,把牛奶和蛋清搅拌均匀;第九步,将牛奶蛋清液过筛网,慢慢倒入小碗里,使最初形成的奶皮浮到表面;第十步,盖上盖子(没有盖子可用保鲜膜封住),放在凉水上锅蒸,水烧开后改中火蒸15-20分钟,蒸好后在锅里闷几分钟取出即可。夏日,将双皮奶放进冰箱里,冰冻一下,味道真是好极了!

这就是我最爱的食物——双皮奶!感谢我与它的相遇,让我的夏天能够五彩缤纷!

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篇19:不必追求完美作文600字

全文共 680 字

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何谓完美,0.618是数学上的完美,E=MC2是物理上的完美,现实生活中没有完美,接纳不完美是人生的必修课。

完美是肥皂泡调和出的光与影的和谐,很梦幻,也很虚无。不完美是质朴的小麦,没有完美的花朵,却真实地滋养了人类。

面对不完美,我们要接纳它,如何接纳?首先要有完美的心态,其次还得用行动来把祸转化为福。

人们在谈论阿喀琉斯之踵时,总是为他叹息,不妨用乐观的心态去看待,阿喀琉斯除了小小的脚踝其他竟然刀枪不入。我们在看问题时总是看到它消极的一面,如果换个方向从积极的一面去看问题,世界更美好,相较阿喀琉斯,摩西的龙是个很强烈的对比,摩西丑陋、矮小,且是跛脚,还有尾巴,他唯一的优点是有一头忠于自己的龙,他忘记了自己的缺点并将优势发挥到了极致,最终成了英雄,人生不如意之事十有八九,每个人或多或少总有缺陷,只看见缺点的人太悲哀了。我们应该用乐观的心态来对待生活中的不完美,忘记八九,常想一二。

上帝仿佛总是嫉妒音乐上有才华的人,贝多芬,一个生命不止,奋斗不息的天才,将命运在黑键和白键中玩弄,另一个天才也在上帝那里接受了苦难,那就是帕格尼尼,一个打击接着一个打击,帕格尼尼却把苦难倾泻在琴弦中,不屈不挠,将生活中的一个一个不完美转化为五线谱,写成了一首首优美的旋律,一辈子都在参加葬礼的川端康成说:“死亡写出了他凝重的文字。”面对不完美,我们要努力奋斗,把祸转化为福。

但,乐观的心态并不是盲目乐观,而是在人世自己不足的同时保持足够的乐观,奋斗也不是毫无方向的,龙清泉再努力也跑不过刘翔,奋斗就是发挥优势。

完美是种追求,不完美是种现实,面对现实,接纳不完美,人生更精彩。

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篇20:不完美也是一种美优秀作文

全文共 748 字

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仲永的才能,是先天得到的,而我们。也只是平平凡凡的普通人,不是完美的。

——题记

哪有什么人一生下来就是十全十美的,要我说,看起来再完美的人,也一定会有不足之处。

表面上的美,都只是一层面具,毫无真实。

小明是一个长得很帅又具有先天禀赋的人,他次次考试都能稳居第一,可他并不勤奋,也不曾努力,就自以为是的认为自己是最好的,独一无二的。他过于自傲,高冷,瞧不起每一个欣赏他的人,对于别人的请求,他都置之不理。这难道就是所谓的美了吗?

不,这不是,心灵美才是真正的美!

小芳是坐在小明附近的同学,她长得很普通,既没有小明那么惹人喜爱,也没有他聪明。可她并没有气馁,她知道自己没有所谓的先天的才能,想要有出息,就必须努力,努力,再努力。只有付出多几十倍的汗水,才能与他抗衡。她不耻下问,也肯帮助其他同学解决不会的难题,哪怕她不会,只要有一点点思路,都会倾尽所有告诉他人,从不保留。而小明,总是在一旁用讽刺的口吻说:“你啊,就别白费力气了,我跟你说,天分比勤奋更重要,你怎么拼也不可能赢我。”小芳总是一笑而过,她坚信着勤奋比天分更重要。

几年后,可想而知,小明的先天才能,因不勤奋努力早已经消失了,已经成为常人了。而小芳,因为自己坚定的信念和美好的心灵,她成功了,出人头地了。

这个故事或许会引起你的思考,也许不会。小明堪称完美了,不过他不珍惜,不曾想过去保留自己拥有的东西,最终也只能说是“泯然众人矣”,而小芳,她虽不是一开始便是十全十美的,不过她肯努力,让自己变得更优秀,这不也就证明不完美也是一种美了么?

完美,并不是先天的得到的,只有不完美的人,才懂得去获取,才会努力的去改善自我,才会成为一个人真正的有才能的人。

只有不完美,才会懂得去追求美,既然这样,不完美又何尝不是一种美呢?

——后记

[不完美也是一种美优秀作文

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