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思念先人的寒衣节诗词(20篇)

毛泽东诗词是毛泽东思想的重要组成部分。开学吧小编整理了相关的诗词,欢迎欣赏与借鉴。

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关于思念清明爷爷作文

全文共 654 字

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摘要:随着人流,我来到了爷爷眼的墓前。原来慈祥的老人,如今已长眠在冷冰冰的石板内,我的眼睛一下子模糊了,脑海中如电影般不断切换着爷爷的画面。把我的思绪拉到了几年前……

“又是一年春来到,又是一季芳草绿。”按照往常的惯例清明前的周末我和父母,轻骑们有起,前往郊区公墓凭吊爷爷。

路上,我无暇顾及窗外迅速倒退的风景,眼前总是浮现出爷爷慈祥和蔼的身影,“到了。”母亲把我从思念中惊醒。

随着人流,我来到了爷爷眼的墓前。原来慈祥的老人,如今已长眠在冷冰冰的石板内,我的眼睛一下子模糊了,脑海中如电影般不断切换着爷爷的画面。把我的思绪拉到了几年前……

四、五的天,如小孩子的脸喜怒无常,没有一点征兆。我正在培训班上课,忽然下起雨来,起初很小,后来却变得很大。教室里一阵骚动。老师把讲台拍的啪啪知响,教室里才逐渐安静下来。我的心却开始忐忑不安起来。下课了,望着“哗啦啦”的雨幕,我变得无助。只有期望有奇迹发生。等了许久,盼望的奇迹依然没有出现。我灰心了。也就在这时,一个并不高大,却很熟悉的身影缓缓进入了我的视野。“是爷爷!”我差点叫了出来。走近了,终于看清楚了,是爷爷!爷爷正撑着那把“历经风霜”的雨伞,露粗慈祥的笑容。他走到了我身边,用他特有的浑厚说:“等旧了吧,走我们这就回家。说着,用他那宽大的手将我揽进了大伞。那个时候,我脸上流露出了幸福的笑容。

“心力,该你了。给爷爷拜拜。”母亲又一次打断了我的思绪。我望着那里黑色的字上那个头像,拜了三拜,眼眶再一次模糊了。

天堂遥远,但隔不断我对爷爷的思念……

[关于思念清明爷爷作文

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篇1:优秀传统文化:中国诗词你最美作文900字

全文共 868 字

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暑假期间,我看了《中国诗词大会》,那脍炙人口、博大精深的诗词深深地震撼着我!

中国的诗词真美,它天然去雕饰,自然纯粹;它香气馥郁,四季飘香,它悠长缱绻,绵延古今!

我轻轻翻开《唐诗宋词》,和诗人一起畅游在自然山水之间。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“相看两不厌,只有敬亭山。”“远上寒山石径斜,白云深处有人家。”水绿山青,正是天然之色彩。

“迟日江山丽,春风花草香。”“兴尽晚回舟,误入藕花深处。”“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段像香。”这是四季飘香之气息。

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”“千里黄云百日曛,北风吹雁雪纷纷。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”这鸟鸣猿啼风吼雨声,实乃天籁之音,绵延悠长,绕梁不绝。

古诗词不仅处处描绘着自然万物,也深深寄托着人们的感情。

诗词中有真情。“慈母手中线,游子身上衣”的慈母情;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的挚友情;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的思乡情……这浓浓的感情,无一不体现出中华儿女的真性情!

诗词中有大义。岳飞精忠报国,死而后已。他一生征战无数,以至于匈奴兵对他闻风丧胆,他率领的岳家军打出了我堂堂中国的威风。“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”……这舍命为国、坚守情操、誓死不屈的英雄气节,让我们深深体会到什么是顶天立地的中国人!

静夜中,晨日里,每当我一卷在手,读着读着,就会神游在古诗里。忘记陪伴我的只是简单的桌椅,也常常忘记我只不过是一个六年级的小学生。吟诵古诗,我仿佛来到智慧的源头。我们中国人的智慧在古诗里,我们中国人的美在古诗里,我们中国人的历史也在古诗里。中国的古诗词是传统文化中一朵永不凋谢,瑰丽的奇葩!

中国诗词你最美!一景一物,一花一草。只要我们用心去体会,去感受,就能遇见最美的它!

我喜爱中国诗词的唯美!但我更爱我们伟大的祖国!身为中华的炎黄子孙,我们为你骄傲,为你自豪!

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篇2:别开生面的诗词朗诵大会作文600字

全文共 569 字

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我们怀着激动的心情迎来了五年级二班的“爱诗词、乐吟诵”——诗词朗诵大会

自从老师宣布此项活动起,我就开始在家里苦练。

早上起床穿衣服时不自觉的就念了起来;吃饭时脑子里遐想着会是什么样的场景;晚上回家时拿着书在上面标标写写,站在镜子前朗诵。

终于,那一天来到了。说实在的,我的心里就像“十五个水桶打水——七上八下”。

老师带领着我们来到了录播教室。一路上,小鸟和风儿为我们歌唱;松树和冬青向我们挥舞着手臂招手;红领巾在我们的胸前欢快地跳舞。

录播教室里既明亮又宽敞。“爱诗词、乐吟诵”诗词朗诵大会在我们的掌声中开始了。首先,在主持人的带领下,我们的口号:“爱诗词、乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少!”

接着,“山有扶苏”组合登场了。她们吟诵一首美妙的长诗;春江花月夜。在动听的配乐中,她们开始了吟诵,表演结束了,我们也都陶醉了。

然后又是“毛泽东诗词朗诵”。沁园春·雪、水调歌头·游泳、人民解放军占领南京、七侓·长征、卜算子·咏梅、咏蛙。这些诗词都让我们感受到了诗人毛泽东那伟人的胸怀。

接下来是同学们的个人表演,大家都表现的非常优秀。到我的时候,我在台下默默的紧张,终于我说服了自己,带着自信的笑容走上了讲台,朗诵完毕后依然步履从容地走下了讲台,下台了,我发现手心里全是汗,但我还是完成了朗诵。

这次别开生面的诗词朗诵大会使我克服了害羞,变得更自信了。

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篇3:幸福思念

全文共 866 字

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那身披斗篷的思念,像是我的宿命,它走过来的时候,轻轻地把幸福放在我的手心。我年纪尚小,没有意识到这幸福是从遥远而来的思念把瞬间的爱和永恒的诺言带给我。我站在灰暗而蔚蓝的天幕下,前所未有得感受了第一次幸福,它让我如此无言了整整一个季节。

我的幸福思念是梦,是童年遗忘水塘中的钻石,还是我青春之行一次短暂的偶遇?少年的时候并不在意有多少次的思念掠过心头,却无意中在旧事物里听它沉吟呼吸的声音。

以前曾有个孩子在玩耍时,偶然亲眼目睹了信鸽鸿雁滑翔而过。那时可能不太懂,只依稀记得有片乳白色的温柔飘落,有些迷离,似乎带着什么飘渺的东西,却有着幸福的味道,使人不觉已在甜笑。

如今身在都市,信鸽鸿雁已匿迹,连羽毛也很少见了,但我却知道了思念的感觉,暖暖的,令人有在寒夜独行的勇气,令人有在孤寂中甜笑的幸福。

在充满鲜花气息的阴影下,我梦中总想寻回那片乳白色温柔的羽毛,是在思念时节飘落的。可是只觅获一地虚幻的冰冷幸福。为此,我的世界很温暖,也很寒冷,仿佛有着许多莫名的喜悦,也有着许多固有的忧伤。

我左右张望,不只一次看到我的幸福我的思念在背道而驰地离开。我木然。幸福与思念哪样才是我真正的需要,举起的右手又该伸去哪方。而纵身去思念的情怀又怎能用任何华美的辞藻去形容。迟疑着想拥抱幸福的人们,却好象一刹那之间就老了。空待的是绵长干枯的时间在滴答滴答的逝去。可时间是否真的可以将曾经的一切熄灭,熄灭青春懵懂的喜悦和忧伤?是不是错过一次,所有的幸福与思念就不能再重来?可能吧。但我还有左手,还有力量,应该还可以``````

望着灰蒙蒙的天空,渐渐变亮,仿佛看到了幸福的所在。也许是我在犯傻,因为现实的残酷依然,仍可以点点滴滴地把心中储存过冬的思念火光熄灭,剩下的余热也在凉风过后消散回卷在身旁。我想,只要去把握,还能重燃一堆烈火,在身陷雨季的时候。所以不再用害怕失去。

只有失去过,才懂得珍惜,才懂得把握。要知道岁月是带不走那甜美而又痛苦的幸福思念。当你或我年老时摊开手看着掌心上那曾走过的纹路细细数着,就知道自己曾拥有了多少幸福思念,或者是没有。

幸福思念呀!

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篇4:遥寄思念到远方

全文共 216 字

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看到上次的看信,亲爱的表姐还好吗?一向充满为理想奋斗情怀的你,不顾别人的劝阻要到远方去闯练。又到了一年的中秋节,你还好吗?天边的明月,代表着我对你的思念,愿你实现理想,遥寄着思念到远方。

中秋的月亮,好美,带着我深深的思念给远方的你。

举杯邀明月,对影成三人,愁绪的情怀荡然开来。但愿人长久,千里共婵娟。祝福的情怀伴在身旁。

中秋,好美,把我的爱化作浓浓的情,让她伴你身边,化作亲人的祝福,愿你有一个快乐的中秋。

寨里中学九年级三班 王如馨

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篇5:思念母亲

全文共 1047 字

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转眼,眼看就要到端午节了。家乡的端午节,家家都很重视的。挂艾蒿吃油糕粽子佩戴香囊是老家乡村最主要的过节形式。

小时候,端午节的前夜,是母亲最忙碌的时候,给孩子们做手工制作香囊。小小的端午节不仅仅是一个简单的节日,而是母亲们暗地里比较手艺的机会。看谁家娘的香囊做的花样多,手工精,闻闻谁的香草放的多少适中。故乡的端午节就这样在长辈的殷切关爱中,在浓浓的乡情亲情里,在悠悠的乡味野韵里,一次次飘然而至,又飘然而逝……而如今,我此时顿觉凝重起来,记忆的神经飞速旋转,提取与亲人在一起的温馨片段,象电影电视中的慢镜头一样,永远的定格在这瞬间,去追寻那逝去的岁月……几多思念和惆怅。

母亲离开我己经有八年了,八年来我从未停止过对您的思念。到现在我还清楚的记得,您病重期间,静静地躺在床上,瘦骨嶙峋的身体,苍白的面色,嘴角挂着淡淡的苦痛,药液一滴滴输进您的血管里。我坐在床边,您睁开灼黄的双眼,久久地望着我,生怕我离去。看到您眼角流出的泪水,我的心如刀扎一样。我知道,您不畏惧死亡。绝症己经整整折磨了您三年,死亡对您来说是一种解脱,而让您舍弃不下的是与您相亲相爱的父亲和时刻牵挂于心的孩子们。我在家是老小,那年,我还未成家。您有太多的牵挂和不舍。您与死亡己经抗争了三年,巨痛时刻在折磨着您,只有您自已清楚的知道病情的好坏,却从不流露痛苦和悲观的情绪,把绝望,痛苦的泪水往肚里咽。 这天,您当着我的面流出泪水来。我知道,您的身心己经太疲惫,太想无牵挂的休息了,我轻轻的抹去您脸上的泪痕,您用疼爱的目光注视着我。好久,我慢慢俯下身去,您费力的抬起手把我搂在怀里……

我现在几乎不敢想起母亲当年那忧伤哀愁的眼神,想起来让人欲哭无泪,几天都难受。如今母亲早已作古,人世间也发生了翻天覆地的变化,真情再现人间,愿您那忧伤哀愁的眼神不再会在天国里出现。

我真的很愚钝,脑袋里总是缺少一根经。因为我在外地工作,心里总是打着工作忙和离家远的借口,很少抽时间回家,即使在陪伴母亲的日子里,没能好好的说说家常话,每天陪在母亲身边,除了问母亲想吃点什么,今天感觉怎么样以外,竟再也找不到可逗母亲开心的话了。只是默默的望着母亲 ,祈求上帝能开恩,救救我们这些快没娘的孩子,期望能留住母亲。

母亲走了,永远的离我而去。我还没能报答她的养育之恩就走了,而这个哀痛是无法弥补的!人生最大的遗憾是“爱”的不完美,无论是至亲还是最爱,都有不足之处,都会留下伤心的印记,让我们善待自已的父母,让他们活的开心,活的幸福,尽量的减少这分遗憾!

[思念母亲作文

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篇6:写思念家乡的作文400字

全文共 454 字

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故乡,我已经离她整整四年了,每当听到别人自豪地谈他家乡时,我心中就涌起思乡情怀。

清晨,太阳从东方刚露出头,农民们就起床了,他们拿起锄头到田里锄草,我和小伙伴们背着书包越过桦树林,跨进校园里,拿起书本念起来。中午,我和小伙伴们回家吃饭,吃完就赶紧又赶回学校上课…… 如今,回忆起那愉快的时光,心中好羡慕啊,可是那永都回不来了,我已在另一个城市读书了。每到过年时,我就特别想回故乡。 在故乡有多少我的亲人?有多少我童年的欢笑?如果让我许一个愿望,我会让时间倒流,我希望我还会像小时候那样背着书包上学校。 这个城市在变化着,那个被桦树笼罩的小村庄也在悄悄的变化着…… 桦树在一天一天的减少着,也许,哪一天我回到小村庄了,可是再也看不到我梦中的小村庄,再也看不到我上学路上的桦树林了,取而代之的却是一座一座的楼房,如果哪一天我真的回到了故乡,我不要看到被桦树代替的楼房。

家乡的人们,请不要乱砍树木,否则,你们将会得到大自然的报复,如果没有树木来保护土地,这里早就成沙漠了。 我只希望我回来时,还会看到成片的桦树林……

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篇7:把古诗改写成现代诗诗词改写长亭送别

全文共 2458 字

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[size=4]师:今天我们学习《西厢记》里《长亭送别》这折戏。昨天大家已作了充分的预习,现在我要补充一个书上注释里没说到的文学常识。就是前天学《窦娥冤》时说到元杂剧四大家——关汉卿、马致远、白朴、郑光祖,没提到王实甫,是不是王实甫的成就没他们高?其实不是,四大家是人们对元戏曲中北方这一流派中成就较高的四个人的并称,而王实甫属南方派,称为南戏,所以不在“四大家”之列,其实他的地位和《西厢记》对后世的影响均不亚于“四大家”。因此,大家不要因为元杂剧四大家里没有王实甫的大名而怀疑他在中国戏曲史乃至文学史上的地位,也不要因为王实甫戏曲影响深广而把他混进“四大家”的名单里。

师:其实《长亭送别》这折戏的情节很简单,就是崔莺莺一家在长亭与进京赶考的张生饯别。没多少要讨论的,故今天这堂课我们集中精力赏析这折戏里女主人公崔莺莺的唱词,大家知道,书页上凡是字稍大一些、前面有方括号括着曲牌名的都是崔莺莺唱的曲词。上一篇《窦娥冤》,我们按顺序用品读的方式来赏析主人公唱的曲词,今天我们换一种方式也就是用课文后面最后一道练习——改写现代诗的方式来赏析曲词。大家别感到为难,我呀,先改写了两首,一会大家看,看了品评,品评了以后再让大家改写一首,然后我们再一起品评。

我改写的第一首是第173页的[二煞]这首曲,大家翻到那里,我请一位同学先把它读一遍。×××,你来,声音大一点。

生:(读[二煞]曲词:

“你休忧“文齐福不齐”,我只怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”!我这里青鸾有信频须寄,你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。”不甚流畅,特别是最后一句拗口)

师:看,读得有点拗口,不怪你,它写得拗口呀,来,看我改写的。

(幻灯投影改写好的[二煞]:

莫担心没有好运气,

只怕你厌旧而喜新。

休将那功名太在意,

考不取就当做练习。

勿忘记按时把信寄,

别让我望北空叹息。

还有一事要牢记,

路边野花不要理。

否则试试看,

仔细你的皮!)

师:都看到了吧?还请那位同学读一读我改写的。

生:(读改写后的[二煞])众生笑。

师:流畅多了吧?现在请大家评评我改写得怎么样。

生:有点儿无厘头。

师:说通俗一点。

生:搞笑。

师:哪儿搞笑了?

生:“仔细你的皮”不像是崔莺莺说的话。

师:嗯,这话不合崔莺莺的身份或形象。(板书:形象)崔莺莺是什么身份?

生:相国之女,大家闺秀。

师:对,大家闺秀,不是小家碧玉,更不是村野泼妇。(板书:“大家闺秀”)所以不会说“仔细你的皮”这样的话。看来,改写时注意人物形象。那么从形象的角度考虑,我们从这一首曲词里看到人物怎样的性格特点?

生:看重感情、爱情,轻视功名。

师:哪里看出来的?

生:“别把那功名太在意,考不取就当做练习。”(生笑)

师:对,重爱情轻功名(板书:重爱情轻功名)是在崔莺莺形象中最突出的性格,这在当时普遍认为应求取功名的时代,具有惊世骇俗的意义,也反映出崔莺莺对封建思想叛逆的一面。(板书:“叛逆”)

师:再评价评价,这首“二煞”改写得怎样?

生:改写的诗读上来太顺溜了。(生笑)

师:这是在夸我呢,还是讽刺我?(生笑)

生:改写过的诗象顺口溜,不符合崔莺莺当时内心悲戚的心境。

师:这我倒没注意,以后我要注意,形式要为内容服务。

生:改写过的诗象说话,诗句没有诗味。

师:通常说的诗味是什么?

生:含蓄一点,典雅一点。

师:对。(板书:“典雅、含蓄”)崔莺莺唱的原曲词怎么样,有没有这个特点?

生:有,原曲用了“一春鱼雁无消息”等好几个典故。

师:原曲词的一大特色(板书“特色”)就是典雅、含蓄,这是王实甫西厢记的一大优点,其他曲词里也鲜明地体现了这一特点,大家读其他曲词时要细心体会,那么我把它改得明白如话,除了有个别句子搞笑外,有没有一点可取之处?

生:通俗,合口语的习惯。

师:对。通俗直白是元杂剧曲词的又一大特点(板书“通俗直白”)在这一折戏的许多曲词中都有这一特点,唱词象说话一样的,大家找一找,还有哪首曲词里有?

生:“四边静”里“车儿投东,马儿向西”。

生:“幺篇”里“你与俺崔相国做女婿……”

师:对,我为自己辩护一下,我这样改体现了本折戏中曲词通俗直白的特色。

师:我也不能光玩这种通俗直白,也稍微玩一回深沉,否则你们说不定会说我只会写顺口溜。(生笑)

师:我改写的第二首曲词是172页的[朝天子],我们翻到这一页,先一起把曲词读一遍。生:(读[朝天子]曲词:

“暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。”)

师:意思都明白了吧?再看我改写得怎么样。

(幻灯投影[朝天子]改写稿;

红泪滚落玉醅暖,无限悲戚心中凉。

并非不恋眼前肴,深仇大恨满心房。

仅为区区功与名,拆散鸳鸯在两旁。

人隔千里长吁叹,只今唯有相思长。)

师:哪个同学读一下?×××,请你读,你在最后一排,你看清了,其他人肯定也看清了。生:(读改写后的[朝天子])

师:大家再评评改写得怎样。

生:有个地方意思弄错了。

师:哪个地方?

生:“深仇大恨”不对。

师:那,是哪种感情呢?

生:应该是离愁别恨吧?

师:对,这里的“恨”是怨恨,是对封建势力逼张生去赶考造成离别的怨恨。看来,改写时要注意人物微妙的心理(板书“心理”、“怨恨”)其实,当时崔莺莺的心里不光有怨恨,还有许多复杂细腻的感情,我们从这一首及刚刚改写的那一首曲词里找找看,她还有哪些复杂的心理?生:悲苦。

师:(板书:悲苦)对不得不面临离别的痛苦。

生:忧虑。

师:忧虑什么?担忧什么?

生:担心张生采路边的野花。(生笑)

师:还有担忧什么?

生:担心张生不回来。

师:对,所以崔莺莺叫张生不管考取考不取都要早点回来,重感情。再回到这首改写的曲词上,看有没有要评论的?

生:你这改写得不合要求。

师:哪里不合要求?

生:律诗的第二、三联要对仗,你没有做到。

师:律诗的颈联和颔联是要对仗,但我没说我要写律诗啊(生笑)。所以就不要提这么严格的要求了,不过你提出了这首改写的另一弊端:它象古体诗,不象现代诗,是吧?

生:对。

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篇8:我的思念作文600字

全文共 607 字

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我的妈妈在外地工作,她每年只回来一次,所以对我来说,与妈妈在一起,就是我最大的幸福。

离别的前一夜里,我和妈妈并排躺在床上,谁都不愿意先开口,谁都不愿意打破我们最后相聚的静谧时光。我默默地看着窗外,漆黑一片的天空只有几点星光。我想时间就这样静止吧,黎明永远都不要到来。

可我还是忍不住了,我对妈妈说:“你不要走好吗?”说出口才发现声音的嘶哑。

她似乎笑了笑,说:“你已经长大了,要做个乖孩子,不能太任性。”

我又何尝不知道妈妈的心思呢,我又何尝不体谅过她呢,我也知道她藏起来的哽咽。可是,我并不想和她说再见。似乎一说出口,我们就隔了千山万水。烟花舍不得黑夜,水花舍不得雨天,雪花舍不得冬天,就像我舍不得和妈妈说再见。

太阳升起来了,一切都显得那么明亮,可我的心却是灰暗一片,妈妈一声不响的离开了,没有惊动身旁的我。面对这样的状况我感到难过又有点怅然,见面分别一定充满了泪水,会放大人内心的情绪,不见面的分别又让我感到一丝茫然。我告诉自己,以后见到妈妈,一定要先打招呼,给她一个拥抱,告诉她我的想念。我也一定会说再见,告诉她我会乖乖成长成她所期盼的模样。

妈妈,你是我辗转反侧的梦,也是我患得患失的人。你是我情深似海的依赖,也是我无法言语诉说的爱。当我在原地无处徘徊,你告诉我理想必须热爱,您教我用笨拙的手,收拾出自己想要的未来,你留下的遗憾,我会用无悔的时光来填满。我的未来谢谢你让我看见。

远方的妈妈,今年你能早点回来看我吗?

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篇9:思念的滋味

全文共 1339 字

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“孩子,照顾好自己,我们走了。”“爸妈,不要走!”我嘶声力竭地喊着。说完,爸妈瞬间消失在我眼前,我不禁潸然泪下,放声大哭:“爸爸,妈妈……"奶奶把我从睡梦中叫醒:“怎么啦,又梦到你爸妈了?不哭,乖,奶奶抱啊。”奶奶抱着我,哼着摇篮曲,轻轻拍着我,直到我缓缓入睡,这种梦做得不止一次了,打我记事起,爸爸妈妈就离开我,去外面工作了,我每天都“品尝”着思念滋味

幼儿园起,爸妈就去很远的地方工作了,从小我和爷爷奶奶相依为命,是他们照顾我长大。我很难见到爸妈,只能每天在梦里思念他们,和他们说话,可是每次睡觉前确实我最难熬的时候,我睡在自己的小房间里,晚上,不敢关灯,因为只要一关灯,便会觉得有一双眼睛在盯着我,每次看着门,总觉得有人会突然闯进来,有时风吹过,窗户会微微抖动,发出“隆隆”的声音。一丁点的小响动便会让我毛骨悚然,我害怕地钻到被子里去,不知不觉中,我睡着了。

在梦里,爸妈出现在我的眼前,我们手牵着手一起玩,一起荡秋千,一起抓小鱼;此时风儿轻轻拂过,为我们带来凉爽,花儿依偎着身子,为我们翩翩起舞,我们露出了灿烂的微笑。可是才不一会,爸妈却要走了,我依依不舍地跟他们道别,一刹那,爸妈不见了,我一下子从梦中惊醒过来……

上小学了,经过一段时间,老师说要开家长会,邀请每个同学的父母来学校,会和父母们交流,并且会把孩子们写的优秀的作文念给父母听,我非常兴奋,因为我的作文就在这次的优秀作文中,我渴望着我的父母能看到我的成绩,看见我努力的结果,回到家,我迫不及待地打电话给爸妈,希望他们能够回来,电话通了,“喂,妈妈,你下个礼拜四有时间吗?”我恳求道“抱歉孩子,妈妈下个礼拜四刚好有一个会议,没有时间。”我不肯放弃,继续乞求道:“这是我们第一次开家长会,所有的爸爸妈妈都回来,而且老师会读优秀作文,您就来吧!”妈妈犹豫了会:“好吧,如果有时间,我尽量赶过去!”我挂完电话,欣喜若狂,手舞足蹈。

终于等到家长会了,我按捺不住兴奋,第一个到了教室,结果家长会过去一半了,爸爸妈妈还没有来,我有点失望了,过了一会,爷爷来了,他走到我旁边坐下,我诧异地看着他,“爸爸妈妈呢?”我不解地问道,爷爷细声细语地说道:“你妈妈刚刚打电话给我,他们的会议还得延迟,怕是来不了了。”我仿佛听到了心碎的声音,明明答应地好好的,却出尔反尔,我强忍眼泪,只是还是有些啜泣。

回到家,还是忍不住,哭了出来,我关上门,偷偷地趴在床上,不一会,枕头被我哭湿一大片,爷爷说妈妈来电话了,我却不想接,让爷爷回绝了,我的第一次期待就这样破灭了。

一年秋天,我不小心感冒了,头痛发烧,咳嗽嗓子疼,“样样具备”我只能躺在床上,静养,爷爷打电话给爸妈,让他们来看我,我病得很严重,可是爸妈还是没有来,只是叮嘱爷爷让我每天按时吃药,打点滴。我很气愤,为什么别人的爸爸妈妈可以每天接他们上下学,为什么别人的爸爸妈妈可以陪孩子玩,为什么别人的爸爸妈妈可以对孩子万般宠爱,你们却在我最需要的时候,都不能出现……

爸爸妈妈,我还是个孩子呀,我也需要疼爱,关怀。我只希望你们能抽出几天的时间来陪我,只希望你们能在我需要你们的时候及时出现,只希望你们能一直在我身边,我好想你们,我不想只在梦里见你们,我不想再沉浸在思念的滋味里了,你们快回来吧!

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篇10:诗词给我力量

全文共 779 字

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但愿我如坚强的松柏,不论风雨,都不能阻挡我骄傲地屹立在万物之中。————题记

在我双手颤抖交出那张无精打采,沾满了冷汗的听写纸后,整个世界也都跟我一起释然了吧!我颤颤巍巍地坐下,凝固的脸上连一个微笑都挤不出来。心里茫然地数着一遍一遍地罚抄,这些够我写上几个小时了吧!心里苦笑一声,或许笑自己的无能,或许笑自己惩罚的应该!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师该是这句话的最佳诠释者吧。很幸运,能在青春最好的时光里遇到负责任的老师。虽然,有着各种意料不及该受到的惩罚,但它们都藏进了记忆中的最美角落或是成为下一个征途中的垫脚石。

在老师第一遍过关时,那一个个最基础的不过关的化学反应方程式,我依然没记在心里。一共十四个方程式的二百八十遍罚写,让我背上了重重的包袱。‘为什么我就记不住呢,不好好记在心里呢?”一遍一遍在心里问自己,长叹一口气,趴在桌子上。

“我这是屈服了吗?”冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。”刘桢的《赠从弟》突然漂浮在脑海上。冬中冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭受严寒,是松柏天生有着耐寒的本性!"嗯,我要找出问题所在,用适合自己的方式方法一一突破,起码在松柏倒下之前,我是不能先放弃希望的!"一绽笑容上一双充满希望的眼神里装着一个偌大的世界。

放学回家,被重重的学业重担压磨下深感疲倦的我渐渐少了几分斗志,冲向中考的斗志!看到贴在楼道里的《誡子书》:“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”人生短促犹如白驹过隙,要珍惜光阴,刻苦学习。"在初中短短的最后一年里,没有什么要阻止我奋力前进的步伐。’我想,带着向前冲的心劲,我振作起精神,脚步踏在楼道的地板上,发出一阵阵充满希望的回声。

在一步步的成长路上,我会永远记得,诗词一直陪在冲向前方的我的身边,给我前进的无限动力,在前进路上从不孤单!

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篇11:诗词伴我成长作文400字

全文共 455 字

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“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇”“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”品着这些诗词,我不由得感叹:诗词,伴我成长

“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”,这应该我们大部分人学会的第一首诗。而正是这首诗,让我们第一次地该收到了诗词之美。

而长大后,我们也接触了更多的诗词。王之涣的“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”体现出了边塞悲壮凄凉的景象;韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”写出了早春时候,草的景象;高鼎的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”写出了春天时节美丽的景象……

诗不仅很美,它还能启迪我一些人生的哲理。李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”告诉我们不能气馁;李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”启示我们要树立远大的志向;毛泽东的“俱往矣,数风流人物,还看今朝”使我明白了不能只记住历史,要向着未来前进……

诗是我国古代的文化精髓,它寄托着古人的各种思想以及感情。所以读诗,我们可以收获到很多很多。

诗词,伴我成长。

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篇12:思念五年级作文600字

全文共 611 字

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在喧闹的城市里,你根本无法体会到那片小小的宁静。然而,在一所农家小院子里,我才能感到那久违的安宁。

思念那小小的茅草屋,简陋却不失幽雅,竹凳、竹椅、竹桌、竹笛,小巧玲珑又透着那么点儿的灵气,墙上的那一张竹篾,整齐而又洁净,仿佛在聆听屋外的虫鸣。

思念那屋旁的竹树林,一棵棵青翠挺拔,树叶儿繁密,犹如一位身着绿装的姑娘,随着风儿摇曳着她那如针的秀发。

思念那竹林边的小溪,你听,“叮咚”、“叮咚”,似一个个调皮的小仙女在欢快地唱着歌儿。溪水清澈见底,偶而会发现一两只你叫不出名的小鱼儿在水中嬉戏,在石缝间玩耍。

思念那悠扬的牧笛声,一个个跳动的音符,牵绕着人的心,忽高忽低,时儿轻快时儿缓慢,时儿缠绵时儿刚烈,无形之中似乎看见了少女羞涩的笑靥,看见了那战场上销烟。

思念那温和的“太阳雨”,一点点,一束束,闪烁着迷离的光芒,坐在竹林中,让好动的“太阳雨”亲吻你的脸颊,那感觉犹如一位慈祥的母亲在抚摸着自己的儿女,细腻、甜美。

思念那无垠的天空,瓦蓝瓦蓝的,没有一丝杂质,偶尔掠过几缕白云,更加衬托了这美妙的自然景观,犹如同一颗颗硕大无比的蓝宝石镶嵌在广阔无垠的上空。

思念那宁静的夜晚,没有车鸣,没有歌舞厅那吵杂的乐鸣,只有阵阵风儿拂过竹林时的沙沙声,只有溪水儿叮叮咚咚的舞声,只有那婉转悠扬的牧笛声,只有那寂寞的流星撕裂长空而一闪即逝,坠落无际的哭泣声。思念农家小院的一切美景,思念农家小院的悠美与宁静,思念……

[思念五年级作文600字

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篇13:有关诗词高一作文

全文共 821 字

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第二季中国诗词大会中,16岁的武亦姝取得冠军,她精通古诗词文化,冠军实属名归,而对诗词,不少家长认为高考默写只占5分,不值得学生学习和背诵,但我认为是值得的,追求诗和远方,与诗词相伴而行,岂不是件惬意而愉悦的事呢?

不少家长存在疑问,是因为他们被新时代的功利性风气所笼罩。节奏越来越快的信息时代,微信、电视剧、电影等成为人们闲暇之余消遣的方式。而以往人们或许会在闲适时掏出一本诗集。人们把酒吟对的局面不再,自然而然地不注重诗词的运用。同时,家长们用急功近利的心态去看待高考,没有深入了解教育不只是应试教育。由此看来,不好的社会风气限制着人们对诗词文化的了解。

纵观历史,诗词文化成传承千年,影响千年,与人相伴千年。唐诗宋词元曲等诗词文化是我国文化中不可或缺的部分,是中华文化之瑰宝,是我们精神的食粮。古人用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,表达对国家忠贞热爱的壮志豪情;用“海内存知己,天涯若比邻”表现友情;用“少壮不努力,老大徒伤悲”表明要珍惜光阴……古人用诗词传达着他们的情感,诗词中蕴含着他们的感受,诸如此类的诗词传承至今,并为世人所引用,从牙牙学语后不久吟诵的《悯农》、《静夜思》,到高中所学的《离骚》、《师说》……古诗中文化一直伴随着我们成长,赋予教育意义的诗词影响着我们,我相信诗词教育并非追求高考,那个部分默写更多的在于学习运用,领悟是古诗文画的韵味。

诗词文化是有深度的,生活中,文人雅士出口成诗,体现出它的诗词文化修养极高。对于这样的人我们往往抱有羡慕敬佩之意,有诗词吟诵的文章中提升长文章的魅力,同样,高考中诗词不只占5分,在作文中,运用诗词,会瞬间提升了作文的深度。

诗词文化的影响如此之大,我们要继续发扬传承,使它一直与我们相伴而行。叶嘉莹对古诗词文化的热爱,康震对诗词的钻研,都对我们有借鉴。有关部门应该鼓励多筹备如诗词大会等节目,学生们更注重师资学习,如此的诗词氛围熏陶着我们,甚好!

路漫漫其修远兮,吾应与诗词相伴而行。

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篇14:秋天的思念作文1000字

全文共 932 字

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秋天的暖阳透过窗户撒在家里的每一个角落,云像是春天风中飘飞的柳絮,浅浅的,白白的,软软的,衬着蓝天,托着微风,托起我的思绪,飘香窗外,越飘越远……,我又想起了他。

八年前,我还是一个才上中班的小小孩,扎着满头的小辫儿,戴着矫正视力的小眼镜,圆圆的脸上写满了天真。每天放学,我都会骄傲地顶着一脑门儿地小红花飞奔出教室,故意扬起头指给他看,他总是乐呵呵地看着我,眼睛笑得眯成一条缝,眉毛间的几根寿眉也总会抖起来。记得幼儿园的门口一到放学总有不少摊贩,有卖贴花的,有卖烤红薯的,当然,还有卖关东煮的!他抱着我走到小摊旁,问我想吃哪一种。我看着在热汤中咕嘟咕嘟的关东煮,不由得舔了舔嘴唇,“那个”我指着一根甜不辣说,“好勒!要什么酱?”“甜酱吧”,他说,他口味清淡更从不吃辣,也不轻易给我吃辣。“要甜辣酱!”我说,“关东煮辣一点没关系的。”“好好好,那就甜辣酱,少放一点。”他让步地看着我笑。他接过热气腾腾地甜不辣帮我吹冷,我急了,以为他要吃,便伸出胖胖的小手去揪他那几根已经变白地寿眉,他一边笑一边躲闪:“小坏蛋,又揪爷爷眉毛!”说着把温热地甜不辣递给我,我开心地吃了起来,他从口袋里掏出两块钱付账,然后细心地用餐巾纸把我脸上的酱汁擦干净,带着我走一段路再骑车回家。

久而久之,卖关东煮的小贩一看到我就笑眯眯地递给我浇好甜辣酱的甜不辣,而他,也养成了每天在左手口袋里放两块零钱的习惯,在他帮我吹冷的时候我也总是急性子地揪他的寿眉……

其实他从来不大方,他经常为了便宜一毛两毛的蔬菜和菜贩还价,袜子破了补补再穿;他也不算是勤快的人,灯泡坏了懒得换,养的花草快枯萎了才浇水。而他从来没有让我在幼儿园门口等上半分钟,也从来没有给我买甜不辣而心疼抱怨,他总是笑眯眯地早早等在幼儿园门口,左手口袋里装好足够的零钱。

印象里,他只对我发过一次火――他带我买菜,我到处乱跑差点走丢;他只生过一次病――那次我生病发烧折腾一夜,我退烧了他却倒下了。印象里,他一直是那个乐观爱笑却小气懒散的爷爷,是那个陪伴我成长,宠爱着我的爷爷。

升初中前我们搬了新家,和爷爷分开住后,忙于求学的我很少见到爷爷了。

秋天的思念被繁重的功课拉长又缩短,再抬笔,却又放下,太想爷爷了。我起身换上最喜欢的外套,向爷爷家走去。

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篇15:我和诗词有个约会作文1000字

全文共 935 字

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唐诗宋词,对于每一个热爱者来说,美不堪言。那种美,带着灵性,带着质感。它似悠扬灵动的乐章,伴着动人的旋律;它如彩纷呈的画卷,带着浓浓的墨香;它是长久不衰的传说,代代相传。我与它相识相知相恋,从偶然走到必然。

一见倾心

很小的时候,爸爸带我回老家。站在田头,眼前是一望无垠的田野,散发着绿绿的生机。田间忙碌的人们或弯腰或站立,那样的专注,那样的快乐。爸爸悠悠地吐出一句:“锄禾日当午、汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我回头,用懵懂的眼神看着爸爸,爸爸解释:“这是一首诗,是祖先留下来的,说的是农民伯伯种地很辛苦,让我们不要浪费粮食。”哦?原来,这么直白的道理居然可以用这么美的句子形容。莫名的,我对这诗句“芳心暗许”,那种“一见倾心”的感觉如烙印般留在了童年的记忆里。

情有独钟

古诗一直伴随着我的成长。从小学一年级开始,妈妈闹钟般准时叫我起床,利用早上时间:朗读诗歌。无论寒暑,从未间断,慢慢地养成了习惯,更让我爱上了古诗词。从一开始单纯地了解学习诗词字句的意思,再到揭开背后的历史故事,感受诗人或浓或浅的情愫。妈妈如同一位谆谆善诱的老师,耐心细致地讲解,引领我一步步穿越到那年那月,我不但逐步对每首诗后面的写作背景有了清晰的认识,而且知道了每个人写诗的风格也各不相同。李白的诗如同他的人一样豪放、激情澎湃;李清照的诗则细腻婉约;而陆游的诗充满爱国情怀,但总是透着一股悲凉之意。在成长的路上,诗词给予了我开阔的视野,从幼时的懵懂到现在心灵深处的共鸣。她更像是我的一位良师益友。

一往情深

妈妈喜欢带我游历祖国的大好河山,每到一个景点时,山的俊朗、水的清秀,草的翠绿、花的芬芳,还有那透着浓浓历史味道的建筑,无不勾起我对诗词的记忆。还记得寒假去西湖,看见西湖秀丽的景色,我便脱口而出“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;而有一年去内蒙的时候,看见广阔无际的大草原,又不禁想起了《敕勒川》的名句“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”;在南京的秦淮河,“烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮向酒家”的诗句萦绕在我的脑海边;在西安秦兵马俑,在苏州狮子园……“诗中有画”、“画中有诗”经典诗句描绘的画面甚至超出了景色本身,闪耀着美的光彩。

诗词是尘封的历史,是智慧的结晶,我爱诗词,更会用心去阅读,去聆听。

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篇16:思念家乡的

全文共 773 字

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我的家乡虽然没有名胜古迹,也没有一栋栋高楼大厦但是有那湛蓝的天空、有那清澈的小溪、有那可爱的小鸟、还有那美丽的花朵……

春天,春暖花开的季节,大地上的雪融化了,湖面上一层薄薄的冰也在太阳照射下泛出耀眼的银光。小草从地下探出了头,小花也星星点点的冒了出来。航民村边的油菜花也开了,金黄的油菜花成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上翩翩起舞。它们一会儿在空中盘旋,一会儿静静地停在油菜花上,一阵微风吹来,油菜花泛起了一层层金色的波浪。啊,家乡的春天真是万物复苏的季节!

夏天,天气火辣辣的,花草树木长得十分茂盛。傍晚,大街小巷到处是锻炼身体翩翩舞动的人群。瓜沥镇初中运动场的草地上有大人正兴高采烈地踢着足球,跑道上大家也争先恐后追逐着。航民游泳馆里更是人山人海,有的在学游泳,有的在打水仗,还有的在自由自在的游泳。啊,家乡夏天真是一个运动的好季节!

秋天,站在城南桥上西望,夕阳的余辉,把晚霞映衬成金黄色,河面上泛起流金一样层层波纹。航坞公园的果树上,挂满了又大又红的石榴、紫的发黑的葡萄、黄灿灿的橘子……保证能让你垂涎三尺。花园里,菊花和桂花开了,发出沁人的芬芳。公园外的田野里,稻秆被沉甸甸的稻子压弯了腰,甘蔗林的甘蔗像一支支长矛等待收割。你看,每个农民伯伯的脸上都挂着甜丝丝的笑容,一看就知道今年又有大丰收。啊,家乡的秋天真是个丰收的季节!

冬天,雪花像一只只雪白的小精灵从天空中纷纷飘落下来。大地上,树上,屋顶上都变成雪白雪白的。小朋友们高兴得不得了,有打雪仗的、有堆雪人的,他们的脸上、鼻子上,衣服上全是雪,满脑子想的还是雪。啊,家乡的冬天真是一个洁白的季节!

站在巍巍的航坞山上,向北远眺就可以看见闻名天下的萧山国际机场,我每天望着一架架飞机的起起落落,看着飞机撕破长空的远航,仿佛满载着我童年的梦想……

千言万语汇成一句话“我爱我美丽的家乡!”

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篇17:清明的思念

全文共 553 字

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在春雾朦胧中,清明在一片灰蒙中踏至前来。这个冬春交接时,我们逝去了无数生命与淡美的回忆,却在这个人间最美的四月天用真诚与爱包围在千万沉睡生灵旁,同子忧伤与思念伴过往寄向那些生命。

那三分钟,我难忘。从楼上俯望,行人停下脚步,无人再动一步,车辆鸣笛,悠杨沉重,人们停下手下工作,站在窗前,凝望天空。人们在等,等英雄,忆旧人,念旧事,他们以不朽之心立于我们身旁,而清明,标记着感恩与珍重,逝去与铭记,过去与未来,三分钟,何止漫长?我心中始终挥之不去那些在疫情中逝去的英雄,春色中复杂的弥漫着萋萋暗色,而那些在疫情中殉职的人,却再也无法欣赏到春野的绚烂,我哀悼着英雄,缅怀着国之英烈,将三分钟的不舍及心痛追思着每位付诸于生命的抗疫天使,他们之中,很多人的人生才刚刚展开,一批批年轻生命寄于国家,他们和我们一样,普通,畏死,向生;他们和我们一样,有血亲,有朋友,爱人也被爱,他们与我们一样,努力活着,热爱生活。正因如此,他们更加义无反顾的投入医学,十年如一,热血难凉。

我们在四月芳菲,荡一曲思念与惆怅。以清明的标记,将故人英雄的生命透过烟雨继续延续,半旗降下,全国默哀三分钟,任世事摇曳,以亿万之诚心。缅怀那些逝去的亡灵与不灭的英雄气概。

清明时节,烟雨环春,行人断魂。我们将苦与乐融合,以心致敬,怀念追思着过往世事。

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篇18:思念作文700字

全文共 644 字

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中元节又来到了,望着眼前雄雄燃烧的烈火,不禁勾起了我对他的思念。——题记

早上,妈妈告诉我,不要坐在外公的位置,她指着客厅的一张椅子。我往她指的方向看去,椅子前放着一杯清茶,透过袅袅上升的薄雾,我仿佛看到了慈祥的外公坐在椅子上,慢慢在品尝着茶。而我的思绪也随之回到了六年前:

小时候,由于父母工作繁忙,我是由外公一手带大的,他对我疼爱有加,冬天怕我着凉,夏天怕我中暑。晚上睡觉的时候还要起来看我有没有踢被子。爸爸妈妈平时不给我买的玩具,外公会私底下买给我,爸妈打我的时候,他总会护着我,说:“孩子还小,不懂事,要慢慢教,不要动不动就打!”他总是竭尽所能,满足我所有的要求。

可是我五岁那年的冬季,有一天,气温骤降,雪花纷纷扬扬地飘落下来。由于不适应温度变化,外公旧病复发,再一次中风,再一次被推进了手术室,可是这一次他再也没有睁开眼睛。父母怕我受不了,没有告诉我实情,只是说外公睡了,我也就天真地相信了,还问妈妈:“外公什么时候可以起来陪我玩?”她只是转过去擦干了眼角的泪,没有回答我。

两个月后,外公火化后的骨灰被带回老家安葬,这个谎言才被戳破——外公再也不能醒过来了,再也不能陪我玩了!从那一刻起,我才明白我确实长大了,因为挨骂的时候,没有人可以让我躲到身后;挨打的时候,没有人会挺身而出为我辩解。

时间飞逝,二千三百多个日夜犹如子弹,毫不留情地往前冲,一眨眼,便消失在视线中。我羡慕那些有外公疼爱的人,因为我的外公已经不能继续疼爱我了。

当过去的日子不复存在时,留下的只有我对外公的深深的思念。

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篇19:诗词中的美作文900字

全文共 979 字

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美是什么?仅仅是赏繁花似锦,姹紫嫣红么的心灵悸动么?然诗词之美更令人惊心动魄,是轻云凝于苍梧,纷乱了愁绪;是美人轻卷朱帘,紧蹙了眉峰;是永巷空寂佳人,幽怨了绮罗。漫步于字里行间,诗词之美尽在眼前。

是“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然么。看淡了朝堂之上彼此间的勾心斗角,厌恶了官场之中明暗里浑浊险恶。辞去了一肩职务,了却了世俗牵挂,在悠然南山之中,住一间小屋,种些许雏菊,每日于田间往返。抬头可见天空一碧如洗,南山悠然之景,飞鸟结伴飞返山林,万物自由自在,适性而动,正像隐士摆脱官场束缚。低头便是繁花似锦,草木繁茂,一派生命归于自然安逸的气息。人闲逸而自在,山静穆而高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻盈的乐曲。这是人与自然和谐的美,是纯然平和的、忘却人生所有困扰的状态,是发自内心的淡然之美。

是“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的潇洒么。人生在世,最大快事莫过置酒会友,只要人生得意便无所遗憾,终有一日能长风破浪,只挂云帆!应为这样的未来痛饮高歌,今日生逢知己,又酒逢对手,这些破费又算得了什么,能驱使金钱而不为金钱所使,才是大丈夫,此足令一切凡夫俗子们咋舌。此间深蕴在骨子里的豪情,绝非装腔作势者可得其万一。如此气派相当的一场盛筵,那决不是“菜要一碟乎,两碟乎?酒要一壶乎,两壶乎?”而是豪气干云的“烹羊宰牛”,不尝千杯佳酿决不罢休的气概。多么痛快的筵宴,又是多么豪壮的情怀!这是不醉不归的狂傲之情,千金散尽的潇洒之美。

是“红酥手。黄縢酒。满城春色宫墙柳。”的凄婉么。春景春情,无限美好,有情人本可终成眷属,而愚昧的封建礼教却无情的打破了年轻人的幻想,激愤的感情潮水一下子冲破心灵的闸门,无可遏止地宣泄下来。东风可以使大地复苏,给万物带来勃勃的生机,但是,当它狂吹乱扫的时候,也会肆无忌惮的破坏春容春态,满春的桃花只能凋落在寂静空旷的池塘楼阁上,真正的爱情却只能半路夭折,美的让人心痛。情如山石,痴心不改,但是,这样一片赤诚的心意,却难以表达。明明有爱,却又不能去爱;明明不能去爱,却又割不断这绵绵情意。一刹那间,爱,恨,怨,痛交织,撕心裂肺。是男女间的一片痴心么?更是有情人却终将离散的愤懑,凄婉,残缺的美。

美在诗词,是衣袂决决时的泪如雨兮。是泪迹惨淡送去了残春,是星星血点直抒了胸臆。诗中有爱,诗中有情,诗中有景,美在诗词。

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篇20:思念之苦作文700字

全文共 749 字

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有一年的夏天,姐姐突然说自己要去外国留学,我笑了笑,说:“为什么,不会是骗人的吧!”姐姐也笑了笑,意味深长地看着我。我沉默了,她也沉默了,仿佛这一刻空气也凝固了。过了一会儿,姐姐拍了拍我的头,说:“今天,我请吃你吃冰淇淋,要吗?”“当然要了!”我笑嘻嘻地回答道,我仿佛已经忘了刚才的沉默。

过了一个礼拜,我到奶奶家并没有看到姐姐,便问:“奶奶,姐姐呢?”奶奶抬起头,慈祥地说:“你姐姐她去外国了!”“这不可能,怎么会呢?”我尖叫道。我连忙跑到房间,把姐姐送给我的泰迪熊抱在怀里。眼泪一滴,两滴……流了下来,不知过了多久,我才走到房间外面,伤心地问奶奶:“她什么时候回来啊?”奶奶也失落地说:“少则五年,多则……”

这时,我又回想起姐姐在的时候,每当我放学时,她总笑吟吟地对我说:“饿了吧!快把你喜欢的薯片吃了,这时如果给奶奶看到,她就会假装在凶我,给我做掩护。”每当我犯了事,她总能义无反顾的来帮我,还有在我有时候将要被奶奶打的时候,她会冲出来帮我拦住……。总之姐姐是最爱护我的。

哎!姐姐你为什么走得那么急?早说的话,我应该给她准备一份礼物,虽然她才离开我短短的几天,但是,我对她已经是日思夜想了,我盼望着姐姐能快点儿回来啊!但是想想现在网络发达,有qq,有微信,还有电话,我还是可以与她联系的,只是在时间上有冲突。在一个周末,我终于在微信上联系到姐姐,她开视频与我聊天,我看到她皮肤被晒得很黑,问她:“姐姐,你为什么不告诉我你去留学的事,我还以为你是去度假的,或者是去非洲玩了”姐姐笑了笑,说:“你想太多了!在这里学业很忙,每天还要去外面学习”,说着,微信里传来了英语的叫声,姐姐说:“不和你聊了,同学叫我去上课了”。挂断微信的那一刻,我真希望她能快点完成学业,尽快回来,我也能真正摆脱这思念之苦了。

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