中学生家庭困难申请表怎么填(6篇)
家带给人温暖,让人温情中感受到家人的爱,它是我们的避风港也是我们的最好的乐园,日常中点滴温情都是每一份对于家的爱,以下是中学生家庭困难申请表怎么填,欢迎大家阅读欣赏。
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篇1:我开心的家庭生活中学生作文
全文共 582 字
+ 加入清单有这样三把钥匙,它们牢牢地串在一个钥匙环里,永不分离。其实那三把“钥匙”就像我们一家人。
最大的那把是爸爸,他是我们安全大门的“钥匙”。爸爸就好像是一名勇士,时时刻刻都保护着我们,使我和弟弟还有妈妈有了一种安全感。记得我小时候,我们一家人坐在客厅看电视,突然“砰”的一声,我和妈妈吓得都尖叫起来,爸爸却笑眯眯的说:“没事,只是风把放在橱窗的玻璃瓶给打翻了而已。”我们听了,心里悬着的石头一下子落了地。
爸爸不仅是安全大门的“钥匙”还是知识宝库的“钥匙”,爸爸每天都会辅导我做功课,如果我哪道题不懂,他都会耐心的教我,直到我弄懂为止,爸爸不仅辅导我做功课,还教我做人的道理,教我要尊老爱幼,诚实守信,团结友爱。
中间那把是妈妈,她是我们全家生活宝库的“钥匙”。她把我们的生活打理得井井有条。把我们的家打扫的干干净净,穿着干净而整洁的校服去上学,心里别提有多高兴多快乐了。
最小的那把是我和弟弟,我们是一把快乐的“钥匙”我们从小到大都是这个家庭充满快乐的主人公.我记得小时候不懂事,闹出许许多多的笑话.爸爸喜欢喝酒,妈妈经常责怪爸爸:"酒喝多了伤身体,你不知道啊!”我听了,学着妈妈的样子,指着爸爸的鼻子说:“酒喝多了伤身体,你不知道啊!”爸爸妈妈听了,都捧腹大笑。从此爸爸喝酒没有以前那么厉害了。
我们家正因为有这样三把“钥匙”被一个钥匙环紧紧地套在一起,才充满了温馨和快乐。
篇2:依法切实保障家庭经济困难学生平等受教育权
全文共 694 字
+ 加入清单问:相关措施是否针对当前教育改革发展的难点热点?
答:当前教育改革和发展难点热点,最主要的是以全面建成小康社会新的目标要求为依归。“十三五”时期最需要着力补的短板,就是贫困农村地区教育事业和家庭经济困难学生学习机会,习近平总书记曾反复强调,没有农村的全面小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。相应地,依法切实保障家庭经济困难学生平等受教育权,有效阻断贫困代际传递,将是今后5年全党全社会全力打好脱贫攻坚战、保证全面建成小康社会目标如期实现的重要环节,必然要求从学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、本专科教育、研究生教育各个阶段全面部署资助体系,使其涵盖所有家庭经济困难的学生,“资助全覆盖”,不让一个学生因家庭经济困难而失学,这就是规划建议重点部署的一大政策举措。
更多更好地提供个性化学习条件
问:学分累计制度是新提法吗?
答:建立个人学习账号和学分累计制度,前面对接的是考试招生制度改革深化,后面联系的是“畅通继续教育、终身学习通道”,这一举措事关促进人的全面发展和经济社会持续健康发展的全局,将需要一代又一代中国人的接续努力。回顾改革开放的历程,我国于20世纪90年代中期参考借鉴国际社会倡导的理念,立法确认终身教育概念。进入21世纪以来,党和国家多次部署终身学习,特别是党的十八届三中全会文件曾要求,“试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。”为规划建议对“十三五”时期作出新的全局性部署奠定了基础,预计未来5年我国将在学习成果认可制度方面迈出创新步伐,更多更好地提供个性化学习条件,为构建符合基本国情的学习型社会筑基。
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篇3:——实现家庭经济困难学生资助全覆盖
全文共 207 字
+ 加入清单这份《规划》在“主要目标”中提出,完成教育脱贫攻坚任务,精准扶贫、精准脱贫的效果充分显现。实现家庭经济困难学生资助全覆盖,困难群体、妇女儿童平等受教育权利得到更好保障。
在“保障困难群体受教育权利”部分,《规划》再次提到,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
《规划》进一步明确,根据经济发展水平和财力状况,适时调整资助标准。优先保障特殊困难群体。逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。不断完善国家助学金制度和助学贷款政策。
篇4:我开心的家庭生活中学生作文
全文共 684 字
+ 加入清单家庭是我们的情感栖息地,是我们物质生活的后盾,是我们的娱乐场所。无论你身份多么高贵,无论你是多么贫穷,但家庭才是最宝贵的财富。黄金万两也买不起一个快乐的家庭。我的家庭有亲情,有温暖,身处其中,其乐融融,我爱我的家庭。
我的家庭成员有:我、哥哥、爸爸、妈妈、外婆,我的家充满了快乐,尤其上了中学以后,我对家有了更理性的认识。
家是我们情感的栖息地。放了学,回到家中,便听到妈妈说:“宝贝儿子回来了”,她喜悦的心情无法用语言来表达。有空闲的时候,她就坐下来问长问短。问我在学校里过的怎么样,和老师,同学相处的好不好。当知道我受了委屈,妈妈总是用朴素的话安慰我,人多了,各有各的特点,不能什么事都称心如意,要学会忘记不愉快的事。当我成绩不理想时,妈妈并没有批评、责备我,而是充满深情的注视着我,我知道,那目光中包含着多少鼓励,多少希望呀。
家是我坚强的物质后盾。父母认为学校的生活不太好,一到双休日,总变着法儿的为我改善生活。父亲去街上割了排骨,母亲再添上土豆或冬瓜,放在锅里炖。炖好了,母亲端上来,说:“学校的生活艰苦,好好补补吧”。其实,家里并不宽裕,哥哥在上大学,需要大量的钱,父母为了负担我们的费用,每天都在忙碌,奔波,虽然他们年纪不大,但双鬓已经斑白,我常想,什么时候,我才能承担起家庭重担,让他们好好歇歇,不再劳累。
家也是我的娱乐天地。在家中,有我养的小鱼,有我种的花草树木,回到家中,给鱼换换水,看鱼儿在水中遨游,给花儿教教水,给树木剪一些枝下来,让我放松心情,还感觉到了快乐。
我认为我的家庭是和睦的,温馨的,家里常弥漫着一种快乐的味道,我觉得我很幸福,我爱我的家。
篇5:在困难中成长中学生
全文共 2103 字
+ 加入清单百货店里,一个穷苦的妇人带着一个约莫4岁的男孩子转圈子,在困难中欢笑的作文。走到一架快速摄影机旁,孩子拉着他*的手说:“妈妈,让我照张相吧。”妈妈弯下腰,把孩子额前头发拢在一旁,很慈祥地说:“不要照了,你的衣服太旧了。”孩子沉默了片刻,抬起头来说:“可是,妈妈,我仍会面带微笑的。”每想起这则故事,就会被那小孩所感动。
如果你在生活的摄像机前也像那个贫穷的小男孩一样,穿着破烂的衣服,一无所有,你能坦然而从容地微笑吗?
我想起过去认识的一位旧书摊主。因自己生是租书,除去书店买新书,更多地去买旧书,经济又实惠。摊主是位五十开外的中年男人,头发已经有点白了,虽然他看上去满脸疲倦,但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好,但他脸上的微笑从没因此收敛片刻,依然笑对着每一位从他书摊前经过的人,犹如一道令人心动的风景。
时间长了,我便与他混得很熟。后来从他口中得知,他原来在这座城市里一家有名的企业 上班,不巧的是他下岗了,更不幸的是妻子又遭车祸,至今仍躺在床上,本是小康的生活已跌入贫困的深渊。再加上一个读高三的女儿也正是花钱的时候。没有办法,只好出来弄点旧书买,成本不高,周期短,能赚多少算多少,只求能把这个家支撑下去。他还讲了自己生活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是,当他讲述那些常人也许无法承受的不幸时,脸上仍带着淡淡的笑容。
一天在他摊位上翻阅旧书时,突然下起雨来。他对我说:“小伙子,能不能帮我把书收起来?”我爽快地答应了。随后,我心里一动,萌发了去他家看看的念头,便对他说了自己的想法,他微笑着说:“欢迎,欢迎。”他家很狭窄,他说他本来有套宽敞的住房,但为了妻子的医药费而换给了别人。刚一进门,我就被他妻子的一张笑脸所感动。她坐在沙发上,从她身上可看出受伤的痕迹。他妻子的微笑正如他示人的微笑一样温暖而平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身贫困交加的人所表现出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视的神情。那张脸虽清瘦苍白,但洋溢出的微笑却如花般灿烂,鲜丽,使整个房间弥漫着一种醉人的温馨。他们好像完全不顾忌我这个外人在旁,他坐在他妻子身旁,微笑着问她好点没有,她妻子 也微笑着抚摸着他的脸,问他累不累,那情景让人羡慕而感动。此时,她的女儿放学回家了,她身上散发着一种青春活力,脸上的微笑一如她的父母。我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望,中学生作文《在困难中欢笑的作文》。
我明白他们一家人为什么在接踵而至的不幸中,仍能示人以如花般的微笑,更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实的、无可比拟的力量——那是一种对生活巨大的热忱和信心,一种高格调的真诚与豁达,一种直面人生的成熟与智慧。我想,这才是支撑起一个幸福家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑如花的人生态度,那么,任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯。
也要学会在困难中微笑
这世界最难找的不是阿里巴巴山洞中藏着的金银财宝,不是大海深山里的珍珠玛瑙,不是高山上的灵芝草,这世界最难找的就是快乐。
快乐是个精灵一闪的“心灵之谜”。快乐是一种“浑然忘我、如入佳境”源自获取“心流体验”的瞬间,这是美国学者米哈里??契克森米哈赖说的。快,是乐的形态;乐,因为快而无奈。乐要是能实现悠久绵长,那个人就成了精灵。快乐之所以比金子珍贵,是因为金子可以储藏,快乐从不能积攒,一次性享受,再想吧嗒吧嗒嘴品一品,都不是当初的那个滋味了。
就像朱元璋当年还是流寇时,吃过一碗乞丐送他的白菜豆腐汤,吃得他灵魂出窍,于是被他命名为“翡翠白玉汤”。那时的朱元璋想,要是我这一辈子能随便吃白菜豆腐汤该是多快乐的事呀。所以在他坐定江山之后,干的第一件事就是找来那几个乞丐做“翡翠白玉汤”,想与大臣们大快朵颐共享。可白菜豆腐不可能再给皇帝与大臣们带来吃的“快乐”了。
快乐这家伙一点都不势利眼,无论古代现代,无论东方西方就它还不嫌贫爱富,就它还秉性不改,就它不服从意志。
我小时候常听大人们描述未来幸福快乐的日子是“楼上楼下,电灯电话”,如今连种地的农民也实现了,但也不见快乐跟着一起来。韩国人比我们还早就“楼上楼下”了,可觉得活着没意思的韩国人比我们的多。快乐当然不能是“苦日子”,但不苦的日子照样缺少快乐。
快乐是用一种力量对抗命运。
人生本是一件悲凉的事,有疾病在前边等着,有死亡在向我们靠近,只要你仔细一想,哪还有什么快乐。我们创造财富、获取名誉,想博得人们的赞美,那都是在张扬着自我的存在,想表明自己获得了充实与快乐。当这些努力成功之后我们才发现,快乐总是太“快”,“乐”总是太短,并且不够温暖。
难道就没有长久一点,温暖一点儿的快乐吗?好像是有的,比如我们文学作品中那些快乐的典型形象,有时也很启发人,维吾尔族的阿凡提,蒙古族的巴拉根仓,他们都是穷人,但他们有足够的智慧,他们的智慧优势让穷人赢得了足够的自尊,自尊给人的快乐真的比物质给人的快乐长久吗?
快乐不能缺少智慧,但智慧不是用作谋略的。我们每个生命能体验到了自我的存在,就是上帝的奇迹了,我们要常怀感恩之心,要把自己的智慧用在博爱之上,让内心纯净,道德高尚,愉快就会形成“心流”,让我们有了快乐的体验。
篇6:我渴望挫折和困难中学生作文
全文共 687 字
+ 加入清单在生活当中,少不了困难和挫折。阳光明媚,春风习习,使我们感到无限的温暖,然而也会有暴风雨突然袭击;在我们赶到前程一片光明的时候,也会一失足成千古恨。困难和挫折是我们想象不到的,困难和挫折是许多人都经受不起的,他们害怕逃避,然而他们却不知道困难和挫折造就伟人。
我渴望困难和挫折。著名音乐家贝多芬,他失去了听觉,依然弹奏出优美的音乐,这是困难和挫折的力量;著名作家列夫。托尔斯泰,虽然长相丑陋却也是伟人,这也是困难和挫折的力量。在人生当中,经历了无数次的失败,克服了无数次的困难和挫折,才会成功。越是难以想象的困难和挫折,越是造就难以想象的伟人。要想使得梅花香,就必须先经历彻骨寒。困难和挫折是通向成功的必备素材。
我渴望困难和挫折。困难和挫折经历得越多,人的经历就越丰富,成功的概率会更大。当困难和挫折到来的时候,我们要迎向前,大胆的向它们挑战,谁笑到最后谁就是赢家。我们要善于动脑,用先进的方法去克服困难,把绊脚石转化安为垫脚石,这样更容易成功,我们要保持良好的状态时刻准备着向困难和挫折发起进攻。只有主动了才知道结果,只有去挑找了才有可能会成功。若是没有困难的一生,那也太乏味了。
我渴望困难和挫折。让暴风雨来的更猛烈些吧!我们这群温室里的植物,如若再不出来见见风雨就会弱不禁风的死去,物竞天择,适者生存,强者才能生存,要成为强者,就必须先经历困难和挫折,我们农民的孩子,只有寻恶习的比别人多,遇到的困难和挫折比别人多,才可能会成功,出人头地。每个人都有美好的梦,在达到梦的同时,我们是必须先经历困难和挫折的,也只有困难和挫折才可以把我们推向成功。
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