心怀感恩学会做人主题班会教案通用20篇

大自然的一切存有感恩。 Everything in nature is grateful.

大地感恩太阳，因为太阳以热量孕育了大地，用光明拥抱大地树木花草感恩大地，因为大地生育培养了它们我们人类也有感恩，我们感恩母亲，感恩一切帮助我的人。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

就是想让我们不要在世间乏味的生活，让我们在自己的岗位上，努力工作。

但是，不管你再能干，你不懂得亲情，不懂得感恩，你也是一个冷酷的人。

我曾经听说过这样一件事有位青年在一次事故中，从寒冷刺骨的河里救起数人后，终因长时间受冻导致双腿瘫痪，轮椅上的他说我心痛的并不是双腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，没一个向我说过谢谢。

生命对于我们只有一次，可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后，就没有人站出来，感激的说一句谢谢。

对别人所给的帮助表示感激，将感激之心落实在实际行动上。

这是感恩。

可是，现在这个时代，又有几个人会把感恩当成一种习惯。

拥有一颗感恩的心，可以让生活变得更珍贵，可以让精神变得更崇高。

所以，我们要怀一颗感恩的心，让感恩成为一种习惯。

水之恩，须当涌泉相报。

感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人最起码的品德。

其实，我们也需要感恩父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，同学对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手有余香。

一个人把感恩当作习惯的人，会活得更快乐更坦荡。

地点：高三(6)班教室

班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。

班会过程：

1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。的确，又到了月考的时间，这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。——旬子

言必信，行必果。 ——韩非

生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武

这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代大、学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。 “诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位 。

“诚者天之道也;诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。

诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

5、班主任总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

6、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。提出问题。

上个月，在一次体育活动课上，我不慎将手碗摔骨折了。俗话说得好塞翁失马，焉知非福，带着石膏，却能体验幸福。我之所以能更深地体会到到同学们对我的帮助，学会了感恩我身边的同学，正是因为这次意外地受伤。

早上到校了，我不想让同学们看到爸爸妈妈帮我拎书包，于是到了楼梯口我就准备接过书包自己背上，可是每次都被后边的同学以迅雷不及掩耳之势给抢过去了，我来吧！虽然骨折了，可是我却更轻松了，书包的重量已消失得无影无踪。

中午开饭了，我无法自己打饭，小洁就天天帮我打饭。她三十天如一日，每次我对她说：谢谢你。她总是面带微笑地说：这没什么的！不知怎么的，这么平常的一句话，却真的让我很感动。虽然骨折了，可是我却更幸福了，我过上了饭来张口的生活。

每到放学，我收书包不太方便，但总会有同学主动地对我说：让我来帮你收吧！我来！听着一句句关心的话语，我真的再也忍不住，热泪好几次溢满了我的眼眶。虽然骨折了，可是我的心里却甜蜜无比，我的生活被同学们悉心地关照着。

就这样，在同学们的声声关心中，我度过了漫长的一个月。可这一个月又是短暂的，同学们的关心、帮助使我在无聊时觉得充实，疼痛时感觉到慰籍。我很感谢上天能把我安排在这样一个团结互助的大家庭里，在这里还有什么困难不能笑对呢？

记得上学期学过这么一篇课文，好像是叫《爱之链》吧。同学们把关心与爱都给了我，而我最好的报答应该是什么呢？那就是将这份关心与爱继续传递下去，在别人需要帮助时，也为他们送去爱与关心。

让我们从生活的细微处去感受爱、享受爱，让我们学会感恩所得的每一丝爱的暖流，让我们的爱乘着天使的翅膀，飞遍海角天涯，温暖彼此，融化世界！

学会感恩的感觉真好！

[学会感恩的感觉真好小学作文

风吹叶落，半度微凉，少年的我和她将回忆藏匿在初秋的微风中。

我的小手被你轻轻拉起，握在手心里，我抬起满是泪痕的脸，望着你，眼泪终是在你甜甜的酒窝下惨败，你那淡雅又不失浓稠的气质令我迷恋，见到你的那一瞬间，恍惚迷离，像似撞见了世间最美的东西，细细想来，那空气中好似还有淡微的粉色，在你的周记忆围轻轻漂浮着。你替我拭去眼泪，我闻到了淡淡的玫瑰香，另我心安，让我对你放下了所有戒备，任由你将我拉走。

夏日，蝉鸣和你的讲课好似是最好的催眠曲，不一会，我便昏昏欲睡，那种想睡却不能睡的感觉真叫人难受，是你轻轻地用手抚摸我的脑袋，轻声问道：“不舒服吗?”抬起头，你用温柔而又饱含着坚定的眼神看着我，我在那一霎读懂了你的意思，你在悄悄提醒着我，我回以一笑，“没有”你笑得更迷人了。

记忆中的那一次，我在和同学跑闹中摔伤了，碰巧医务室关门，不幸中的万幸是，你刚好带了碘酒。办公室里，你双膝跪在地上，皱着眉头，眼里半是责怪，半是心疼，用棉签蘸着碘酒为我细细处理伤口，嘴里轻轻地吹着伤口，不停地问道：“疼吗?”或是“你说你，体育课上干嘛跑这么快?”我看着她那关心的眼神，突然觉得自己摔一跤也挺值得嘛!

突然的一段温柔的小插曲，让我觉得仿佛体会一遍世间美好。

匆匆忙忙，六年就这样过去了，年幼的我不知分离的苦涩，轻轻的一句“再见”就将六年的情谊淡淡划过，如今细想，倒是遗憾一场。

感恩六年与你相伴，时光如河，浮生如鱼，在暗流湍急相遇，总是命里该遇……

融化千里冰雪的是温暖的春风；拂绿满园草地的是柔和的春雨；滋润受伤的心灵的是无声的大爱。

爱是一个永恒的话题，它无处不在，只看你如何去发现它。《大爱无声》这篇文章通过一个画面，一则故事，一首诗歌和一则报道让我们懂得了这个道理。

母爱

人们都说父爱如山，母爱如海。的确不错。一次，拿着78分的卷子往家走去。那是一次模拟考试，因为没发挥好，便有了这个结果。可是我回到家跟您说了您却没怪罪我，只是笑着说:不要紧，失败乃成功之母，这一次的失败，定能换取下一次的成功。这一句话深深地打动了我的心。我想起了以前，是妈妈每天替我检查书包里的书装好了没，作业写完了没，说一些注意安全的话。可我却嫌她烦，想到这儿，我泪如雨下。

友爱

朋友之间的爱，似一股暖流流进了我的心田。那一次，我成绩没考好，十分伤心的走在回家的路上。单鑫媛过来说：陈佳美，你怎么了？怎么闷闷不乐的？是成绩没考好吧？嗯。我有气无力地答道，一边还用脚踢走了一块石头。她笑着说这算什么？我的成绩也不好。你可不要泄气，失败已成为过去，我们现在要做的是努力取得下一次的成功。我破涕为笑，点了点头。

我深深感受到爱的力量，在以后的日子里，我也要学会爱别人，感恩身边的每一个人。

落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲动动人的乐章，那是大树对大地的感恩；白云在天空中飘荡，描绘了一幅幅感人的画面，那是白云对天空的感恩；雄鹰在蓝天翱翔，演绎着一个个扣人心弦的故事，那是雄鹰对蓝天的感恩……因为感恩才使我们懂得生活的真谛。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己……”街头响起了这首歌，我的思绪又回到了那一天。

那是一个天寒地冻的日子。“铃铃铃”，放学了，同学们收拾书包，争先恐后地涌出教室。我看时间还早，心想妈妈应该不会这么快来接我，便和同学讨论起问题来。屋外的北风呼呼地刮着，我缩起脖子，漫不经心地向外瞟了一眼，人群中不见妈妈的影子！不过我不在乎，继续和同学讨论难题。也不知过了多久，学校的广播响起来：“清场时间到……”我赶紧收拾书包，走出教室。

这时我不禁愣住了：映入眼帘的是妈妈焦急的身影。妈妈站在教学楼前，一边跺脚，一边往手心哈气。我赶紧跑过去。“丫头，你来啦！”我抬头看看妈妈，只见妈妈的脸冻得通红，北风呼呼地刮着，刮在妈妈的脸上应该很疼吧！我不由得心疼起妈妈来。“妈妈，天这么冷，您怎么不进教室喊我一声呢？”“没事，我怕打扰你学习。”这么冷的天气，妈妈为了不打扰我学习，竟然在寒冷的北风里挨冻。此时此刻我心里洋溢着的，是那浓浓的母爱。

路上，妈妈平时对我的关爱一幕幕浮现在我的脑海里：生病时，妈妈无微不至地照顾着我；遇到不会的难题时，妈妈耐心地辅导我；考试考砸了，妈妈安慰我，鼓励我……我的成长凝聚了妈妈多少心血啊！乌鸦反哺，羔羊跪乳，连动物都知道感恩，妈妈为我付出那么多，给我那么多爱，我也应该学会感恩。我想起刚才妈妈牵着我的手是那么冰凉！于是，回到家，我去打了一盆热水，端到妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，您为了我日夜操劳，付出那么多。现在就让我帮您洗脚吧。您泡一下脚，血液流通，手就不会那么冰凉了。”妈妈听了连连说好，内心的欢喜溢于言表。

我慢慢地给妈妈洗脚，当洗到脚底时，那厚厚的老茧再一次震撼了我的心，我的鼻子酸酸的，眼眶不由湿润了，妈妈给予我的爱让我无以为报。

现在的我学会了感恩，我终于不再是那个衣来伸手，饭来张口的小公主了。我坚信，只要人人都学会感恩，生活就会因感恩而更加美好，世界会因这份爱而更加美丽。

我是一个平凡的学生，可是我有着不平凡的爸爸与妈妈！他们是培养我们的恩人，我们需要感恩他们。父母每天都忙着工作与家务事，我们不应该分担一下吗？

在生活中，你是否看见父母为你流下一滴辛酸的汗水？你是否看见父母为你累的生了病？你又是否为父母做过一件家务事？

当父母工作时，你端上一杯茶又或者是让父母坐下来歇息一下，又或者是帮他们抹一下汗……这些不都是感恩吗？难道你连这一点小事都做不到吗？我们都要感恩我们身边的人，要学会感恩！如果没有他们，又是谁在你遇到困难的时候帮你解决？又是谁在你有危险的时候保护你？不管你遇到什么，你的朋友、家人、老师都不会见死不救。难道你不会感恩于他们吗？

我们要感恩老师，是他们给予我们知识；我们要感恩朋友，是她让你得到快乐；我们还要感恩我们的父母，如果不是他们，又怎么会有今天的我们呢？所以，我们要学会感恩！

这些就是感恩！让我们一起行动起来吧！

活动目的：

通过活动，使学生认识到学习交通法规的重要性，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，做文明行人。

活动内容：

根据《青少年法制教育 读本》行为规范篇中《道路交通管理条例》有关内容编排。

活动准备：

1、准备有关交通安全教育 的录像、课件。

2、排练快板、小品、讲故事 等节目。

3、活动用具：道路交通标志。

活动过程：

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告 人数，中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始：

(一)行骑坐有规矩

主持人：随着交通事业的发展，道路上来往的车辆越来越多，交通安全问题严峻地摆在每一个人面前，引起了大家的重视。请看《王诚过马路》。

(播放《王诚过马路》后)

甲：哎，原以为走路谁不会，想不到王诚失去了一条腿。

乙：据说，今年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿。交通安全已向我们敲响了警钟!

丙：看来，遵守交通规则是多么重要啊!

丁：是呀，就拿我们镇海来说，现有汽车XX多辆，加上摩托车、电瓶车、自行车……

还有步行人，不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可以发生交通事故，造成生命财产的损失。

甲：我提议，把怎样走路告诉大家，让大家都遵守《道路交通管理条例》规定，好不好?

乙、丙、丁：好!

甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“规矩” 》。

马路是虎口，

大意祸临头。

走路守“规矩”，

大家须牢记:

绿灯行，红灯停，

绿灯闪闪快快行。

横穿马路危险大，

千万不能行。

主持人：同学们说得真好!走路应 该守“规矩”，可骑车也有“规矩”呀!

甲、乙、丙、丁(齐声说)：这个我们懂，未满12岁的儿童，不准在道路上骑车。

主持人：好，我考考大家，什么是安全骑车“四必须”?

甲：骑符合安全要求车，刹车不灵、无铃、无牌车不骑。

乙：骑车集中思想，不戴“随身听”，不心谨慎。

丙：过陡坡、机动车道或弯道时，下车推行。

丁：转弯或下车时摆手势。

主持人：一点不错，了不起!你们懂得可真多呀!

甲、乙、丙、丁(齐)：我们还懂坐车的“规矩”。

主持人：好，请大家说一说。

甲、乙、丙、丁(齐)：未满12岁儿童不准坐在摩托车后座，轻便摩托车不准载人。

主持人：对，这是为了特别保护小朋友的安全而规定的，如果违反了坐摩托车的法律规定，就有可能付出血的代价。请听《亮亮坐摩托》。

老爷爷讲《亮亮坐摩托》故事。

(二)和交通标志交朋友

主持人：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

1、 出示以下标志名称及标志图案。

禁止掉头标志 禁止货车通行标志 禁止非机动车通行标志

非机动车道标志 人行横道标志 停车场标志

步行标志 地点识别标志 方向、距离识别标志

交叉路口标志 反向弯路标志 注意危险标志

禁止行人通行标准 事故易发路段标志 慢行标志

2、活动方法：

选出30位同学组成15对，一人拿标志名称，另一人找到相应的标志图案，站在一起，检查后，对的同学大声说出标志名称。

(三)擦亮眼睛辨是非

主持人：这些同学真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。

(全体队员分为四小队，进行抢答。)

播放镜头一：

在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线，猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

不遵守交通法规的行为有以下几点：

1、突然改变行走路线，猛跑、后退。

2、倚坐在人行道、车行道护栏上休息。

3、从车行道的护栏上跨过去。

播放镜头二：

几位高年级同学检查好自行车刹车出去了，遇到红灯，其中甲同学一直往前骑，绿灯亮后，乙同学拼命追赶前面同学，另二个同学扶着肩慢悠悠地并行，旁边的丙同学提着东西，曲折行驶。丁同学看到前面有车挡着，从快车道超车而过。

1、 哪些行为有交通安全意识?(检查刹车)

2、 哪些行为没有交通安全意识?

①闯红灯 ②拼命追赶 ③扶肩并行

④手提东西骑车 ⑤曲折行驶 ⑥自行车走快车道

主持人统计得分，表扬优胜队。

(四)红绿灯下文明人

主持人：同学们的眼睛真亮呀!大家学法、知法，更是守法的好公民，请看《红绿灯下》。

学生表演：

行人道上，人人有秩序行走;

车道上，车辆分道行驶;

十字路口，小交警在指挥交通;

红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;

绿灯亮了，车辆和行人才通行;

…………

表演在音乐的伴奏下配音：

瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，做文明行人!

六、辅导员讲话：

同学们，今天的中队活动很成功，有深刻的教育 意义，内容丰富，形式多样，寓教于乐，增强了大家的安全意识。愿我们今后人人遵守交通规则，做文明行人，成为交通小卫士。

七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼

九、活动结束

活动延伸：

1、组织学生参观交通安全教育图片展。

2、结合“小学生日常行为规范”第 16 条，开展遵守交通规则活动。

俗话说：金无足赤，人无完人。每个人的生活都不会一帆风顺，必要经历了风雨后才能见到彩虹。 As the saying goes: gold is not red, no one is perfect.Everyones life will not be smooth sailing. It is necessary to see the rainbow after going through the wind and rain.

化茧成蝶，多么缤纷绚丽的词语!可这其中的辛酸又有多少人能知道呢?那需要熬多少个日月，才能换来欣赏与赞美?它本是一只无名的小虫，可因努力迎来了生命中的花季。它的坚持让人们记住了它。

傲立风雪，这是勇敢者的话题。在寒冷中盛开的红梅，它是多么坚强!多么妖娆!在凛冽的寒风中展示给人们最美的姿态，博得了“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”的美誉，它的坚强让人们歌颂了它。

史铁生，一位伟大的文学家。他创作出了那么多优秀的作品，可谁能想到他也是一位坐在轮椅上的作家呢!他的乐观让我们了解了他。

爱迪生，出色的科学家。在一次次的实验中不断进取，即便弄得自己变成了残疾人，依旧踏实工作，不轻言放弃。他的努力让我们认识了他。

贝多芬，著名的音乐家。在经历了双耳失聪，工作不顺，爱情失败的情况下，仍然坚持作曲，最终成为了享誉世界的伟人。他领悟了生命的真谛，用事实创造出了一个个奇迹。他的执着让我们肯定了他。

司马迁，完成了“史家之绝唱”的人，一个饱经风霜的人，创作出了《史记》这部著作。虽然命运对他十分不公，可他并没有自暴自弃，相反，却书写出了一个传奇。他的信念让我们赞赏了他。

谢瑶环，我国古代著名的女官。即便她的名字不为人所熟知，可她依然用她的机智聪慧向世俗展示了“巾帼不让须眉”的故事。虽然一路上有众多挑战，但她还是用最完美的事实谱写着她的人生。她的沉着让我们走进了她。

人生随处都有挑战，可我们却必须要向生活证明：我们是棒的!面对困难，正视挫折是我们一生的必修课，它是如此的简单而又复杂。学会面对，让我们拥有幸福;学会面对，让我们拥抱阳光!

2016年10月9日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;

三、总体要求

1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效

三、活动地点

各班教室

四、活动对象

如果早上醒来，你发现自己还能自由呼吸，你就比在这一周离开人世的100万人更有福气。

如果你从未经历过战争的危险，被囚禁的孤寂 受折磨的痛苦和忍饥挨饿的难受，你已经好过世界上的5亿人了。

如果你的冰箱里有食物，身上有足够的衣服，有屋栖身，旖旎已经比世界上70%的人富有。

如果你的银行户头有存款，钱包里有现金，你已经身居世上最富有发8%的人之列。

如果你的双亲仍在世，并且没有分居或离婚，你已经属于稀少的一群。

如果你能抬起头，带着笑容，内心充满感恩的心情，你是真的幸福，因为时世界上大部分的人都可以这样做但是他们没有。

如果你能握一个人的手 拥抱他 或者只是在他的肩膀上拍一下，你的确有福气，因为你所做的已经等同上帝才能做到。

如果你能读着段文字，那么，你更是拥有双倍的福气，你比20亿不能阅读的人更幸福。

看到这里，原来自己是这么富有的人，是的，想想这些，我们还有什么不快乐的吗？

感恩这个词，大家都经常挂在嘴边：要感恩父母、感恩老师……我们做人就应该学会感恩。

其实生活中是许多事都值得让我们感恩的。父母养育了我们，让我们成长;老师教我们各种知识，也让我们学会做人;朋友能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们……诗中曾写过：谁言寸草心，报得三春辉。人们曾说过：喝水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。歌中曾唱过：感恩的心，感谢有你，伴我一生……这一句句话难道没有在教我们感恩吗?

我曾听说过一个故事;在一个闹饥荒的城市，心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在富裕之前，你们每天都可以来拿一个面包。”

瞬间，这些孩子涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，没说一声谢谢，就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧疯抢着，依娃只得到更小的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。依娃，赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师慈爱地说：“不，孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。是你永的那颗平安、感恩的心。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个消息。

所以我们应该也怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。

您好!我要感谢您孜孜不倦的教诲，我要感谢您潜移默化的言行。您，总是隐藏在大自然深处，隐藏在人心深处。您总是伸出你那无形的双手给予大地无限温暖与种.种恩惠，在此，我深情地先您道一声谢谢! Hello! I want to thank you for your tireless teachings, and I want to thank you for subtle words and deeds.You, always hidden deep in nature, hidden deep in the hearts of the people.You always stretch out your invisible hands to give the earth infinite warmth and seed. Here, here, I said love first, thank you!

春，人间二、三月，您向大地播撒希望，鼓舞着我们。是您把雁而们召唤，和人们共同撒下希望之种;“天街小雨润如酥”，是您飘来润泽细雨，滋养大地;是您把春笋挤出，把山坡染绿，唤醒人间大地。“好雨知时节”我知道，那首动听的希望之歌是您指挥雨点们弹奏的。感谢您的歌曲，奋发人心;感谢你的召唤，共享春意。你时刻吹响奋进的号角，让芽儿努力生长，让花儿使劲儿绽放，让人们都满怀希望，给万物营造出和谐的氛围。“春风二月似剪刀”，是您把柳叶裁出，您化作和煦的春风抚摸大地，给我们加油鼓劲。

夏，春秋之交，您给我们热情，您告诉太阳要微笑，让她红红地照耀大地。您教会我们工作学习需要热情，看，那大树热情地送来绿荫，那知了学会了热情地对待生命。您的暖光向黑暗射去，引领我们走向光明。“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”在您的温暖下荷花亭亭玉立，以告诉我们做人要刚正不阿，不同流合污。您用风儿吹去我们的疲倦，让人们神清气爽。反正，您无论身处何地，以何种方式，都为我们着想，伴着人们工作学习。

秋，丰收美季。您用红枫书写激情，用硕果表达深意。您告诉我们：一分耕耘，一分收获，付出的多才能收获的多。风萧叶落，您演绎着生命篇章。您叫我们继续努力，不要放弃，坚持才能胜利。

冬，六角雪花上刻着您的话语，您白描出银装素裹的大地。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”看，梅花傲立枝头，绽放光彩，您让我们深刻体会到了芬芳的不易。您交给我们梅花般坚定的信念，克服困难的毅力，哪怕是在严寒中挺立!

谢谢您无私的奉献，谢谢您不倦的教诲。四季之神，我们感谢您，您把成功法则倾诉给我们，教会我们如何工作学习。我虽用不出最华丽的词藻来赞美您，但我会努力学习，我会时刻记住您，记住您的话语，珍惜您的付出。感恩四季!

人的一生总不会一帆风顺，往往会发生一些让你意想不到的`事情，面对这些事情，我们又该怎么做呢?难道我们能无动于衷吗?

不，我们要勇敢地去面对这一切挫折，经得起生活的考验，克服重重困难。因为只有学会了面对，才可以走向成功的彼岸!

张海迪曾经说过：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起来，唯有挫折能让你坚强起来。”我第一次看到这句话时，深有感触，是啊，即使挫折让你倒下了，你也不能垂头丧气，轻易言败呀!在我第一次骑自行车时，我小心翼翼地坐上去，而妈妈就在一旁扶着我，我的双手紧紧地握住车把，右脚踏在脚踏上，左脚蹬地。我就这样慢慢地骑着，渐渐地我觉得骑自行车很容易，自以为是地叫妈妈让我自己锻炼，妈妈百般不愿意的样子，说：“你只是懂了点皮毛呀!这么快单独骑，很容易摔倒的。”我拔开妈妈的手，缓缓地行驶着。这时，自行车的车头突然一扭，还没等我反应过来，“啪啦”的一声，自行车和我都重重地摔到地面上了!妈妈赶紧过来，轻声地问我：“让妈妈看看，哪里疼啊?”我指了指膝盖，妈妈不禁吃惊了，因为那儿流了不少血，妈妈赶紧跑去药房买创可贴给我止血。我像泄了气的皮球，对妈妈说：“妈妈，对不起，我不应该不听你的话，但是自行车太难学了，我以后也不学了!”妈妈安慰我，说：“欣欣，人生不会事事顺利的，总会遇到挫折，问题你遇到挫折了，是在原地大哭;还是畏惧它，在地上爬着;还是从哪里摔倒就从哪里勇敢地站起来。好好想想这个问题，这蕴含着不同的人生态度!”“妈妈，我明白了，我会重新站起来，我们继续练习吧!”我说。妈妈会心地笑了笑。她重新在一旁扶着我，并教我骑单车时该怎样做……太阳公公下山了，我和妈妈还在操场上练习着，不一会儿，我高声对妈妈说：“妈妈，我学会骑自行车了……”

学会面对吧!因为逃避是最愚蠢的方法。我们只有学会面对，承受这所带来的压力，才会使我们变得坚强，变得勇敢，变得自信。这样我们就不再会是温室里的花朵，而是一棵繁茂的苍天大树，即使在逆境中，也能顽强地成长下去……

there axe many kinds of thanksgiving days in the world. american thanksgiving day is another important holiday related to christianity. it is on the fourth thursday of each november. thanksgiving day in america is considered as a time to offer thanks, of family gatherings and holiday meals, such as turkeys, pumpkin pie, indian corn and so on. there are always holiday parades and hot balloons on that day.

[学会感恩英语作文

今天，我陪孩子上了一堂关于感恩的班会课后，我不禁有许多感慨。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

这次三(1)班举行的《感恩的心》主题队会让我们看到了孩子们心中的善和美。在本次队会活动中有四个篇章：(1)感恩父母，体验真情;(2)感恩老师，勤奋学习。(3)感恩大自然。(4)感恩社会，学会珍惜。有歌唱《妈妈的手》、观看《给妈妈洗脚》录像，诗朗诵，小品表演，感悟心得交流等方式让学生在亲身体验中父母的养育之恩、老师的教导之恩、他人的关爱之恩、大自然的慷慨之恩。同学们围绕这些主题畅所欲言，大家用最朴实的话语和最诚挚的心表达了自己对父母、老师、朋友以及大自然的感恩之情。在活动的最后孩子们七嘴八舌，兴趣很浓。有的回忆了父母亲人给自己的关爱，有的讲述了老师同学给自己的帮助，还有的说了不相识的叔叔阿姨给自己做的事情......从中我们可以感受到孩子们已经学会了感恩，感受到此次活动有了成效。

感恩，学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，大自然的奉献之恩。

现在的孩子往往认为自己所拥有的一切是理所当然的，而做父母的也往往觉得给予孩子也是应该的，哪怕明知道是孩子的过分要求，往往也不忍心拒绝。这种过度的关爱就使得孩子觉得世界是自己一个人的了，于是就无视别人的感受，为所欲为。他们把父母、教师的付出当成了应该，把亲人、同学的帮助当成了应该，全然没有了感激、感恩之心。于是就出现了一些我们不愿见到的现象：撒泼、出走、自伤、不能和周围的人和睦相处......所以教育孩子学会珍惜，学会感恩尤为重要，而这次班会从孩子们的身边开始，让他们从的人和事开始发现，爱和付出无处不在，作为爱他们的父母、帮助他们的朋友、悉心教育他们的老师、无私奉献的大自然……一切的一切都值得我们用感恩的心回赠别人。

孩子是未来，感恩的美德。让美德在孩子身上传承下去是我们的职责啊!

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

当你由一个婴儿呱呱坠地，妈妈就用深情的目光注视着你，爸爸就用宽大的手掌抚着你，奶奶就用粗糙的手掌牵着你……成长的每一段时光不都是生命最美好的吗?

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝;曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。

曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背;当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话;当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……

风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母。

每天晚上，妈妈总会拖着疲惫的双脚，用勤劳的双手为我烧饭，照顾我。在这一次次成长中，我学会了感恩。

记得有一次，妈妈因为加班所以非常困，也非常累。我看着妈妈劳累的眼睛，心里默默地想：妈妈为了我这么辛苦，我要感恩妈妈。说干就干，我先把妈妈悄悄地轻声叫醒，然后让妈妈翻个身，我就坐在她的腰上帮妈妈捶肩膀，这样既能压腰又能帮妈妈捶肩了。我又看着妈妈那已经睁不开的眼睛，又想帮妈妈做眼保健操，我首先把妈妈抬起来，让她躺在我的肚子上，开始做第一节，我的手先做好姿势，然后想象在给自己做，就能做好了。可是好景不长，当我在给妈妈做第四节的时候，我怎么调换位置也不顺手，就在这时候，妈妈微笑着说：“有儿子真好啊！”这次我不再用自己的手，而是握着妈妈的手一步一步慢慢地做，结果真得做好了。我开心地说：“亲爱的妈妈，你的享受之旅到此结束了。”妈妈举起大拇指说：“儿子，你真棒！”

就这样，我在一次次成长中学会了感恩。

感恩是一种美德，它是我们之间互相宽容、互相沟通、互相帮助的桥梁。因为有了感恩，才有了仁善友爱；因为有了感恩，才有了如今美好的社会；因为有了感恩，才使世界更加多姿多彩！

大家听说过史蒂芬。霍金吗？他是一位伟大的物理学家，更是一名肌萎缩侧索硬化症患者！他在21岁这个青春无限美好，正准备大展鸿图的巅峰岁月时期；不幸患上了肌萎缩侧索硬化症。就像一个登山者，刚登上山顶还未来得及浏览过山顶美景却不幸坠入山谷。可他并没有放弃，仍旧努力的往上爬，可是上天似乎要将人间的悲哀全降临在他身上。后来因为肺炎做了穿气管手术，失去语言能力。这位可怜的登山者被上帝再次踢下山谷。

可是，就是在这种令人绝望的境遇下，霍金创造了奇迹！他用他那三个手指和一个善于思考的大脑成为物理学界的泰斗！更是成为了科普著作《时间简史》的作者。

在一次学术报告会上，一位女记者问霍金：“霍金先生，您的病使您永远在轮椅上生活，您不认为命运使您失去了太多吗？”然而霍金的回答却使在座的所有人吃惊、激动；霍金用三根手指敲击键盘，屏幕马上显示出下列文字————

我的手指还能活动，

我的大脑还能思维；

有我爱和爱我的亲人和朋友；

更重要的是：我还有一颗感恩的心！

全会场激动了！掌声如潮，在座的人人热泪盈眶。纷纷向霍金这位伟大的人生斗士表示尊敬。

霍金由于身体的状况比别人更加懂得生命的来之不易。他怀着对生活的热爱，对理想的追求成为了现在的物理学家。

读了以上故事，你是否也有所感动呢？在社会上还有许多感恩的事例。如：在2014年4月重庆市巴南区花溪街道“和眭友善？惜福感恩”，坝坝龙门阵（座谈）吸引了广大社区群众的参与。还有一则，一个湖南男孩黄舸由于病魔只能活到18岁。父亲和他用一辆三轮摩托车走过了82个城市，1、3万公里，向30多位恩人当面道了谢。最终，黄舸离开了这个世界。

让我们怀有一颗感恩的心吧，使这社会更加美好；让我们怀有一颗感恩的心吧，使这世界更加的多姿多彩，更加可爱！

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，必定懂得感恩，他不会为自己没有的东西斤斤计较，不会一味索取而使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

杰出的喜剧大师莎士比亚曾经说过：不知感恩的子女比毒蛇的利齿更痛噬人心。我们是父母的子女，社会的子女。我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。

记得上周，我因为感冒，整整发烧了一夜，放学早早就跑回宿舍，喝过药便钻进被窝，起来躺下，翻来覆去，头晕咳嗽让我始终不能入眠。或许是舍友注意到了这点，又由于我睡在上铺不方便，主动给我递了杯热水过来。我愣了一下，伸手接过这杯热水，看着他那关切的目光，我发自内心地说了声“谢谢”。百感交集之下，度过了夜晚。第二天同学们也纷纷问候我的情况，让我吃药，叫我请假。我顿时觉得，我生活在爱的集体里，眼中有了略酸涩的感动。

或许在许多人看来，这都是不足挂齿的小事，而往往忽略了它。而懂得感恩，不正是从许多微不足道的小事中体现出来的吗？我们写不出充满深情的《游子吟》，那就用实际行动来报答父母；我们作不出诸葛亮那豪情壮志的《出师表》，那就从每一次认真完成作业来表达对老师的感激，我们唱不出《感恩的心》，也唱不出《我的祖国》，但我们只要用一颗懂感恩、知感恩的心去对待世界，我们的人生就会得到升华。

当你用心生活时，是否能发现生活中大自然的感恩呢？早出晚归，蜜蜂采蜜，太阳不求回报地照耀着花草，花草给人所带来的新鲜空气，良性循环。又如四季，夏感谢春的生机盎然，为它开出花的盛宴；秋感谢夏的挥汗如雨，为它长出累累硕果；冬感谢秋的明察秋毫，为它展现完美谢幕；春又感谢冬的银装素裹，让它感到生机勃勃。所以，动物植物都可以做到的感恩，我们何尝不能呢？

古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。学会感恩，是要用心去领悟，用爱去聆听的。因此，我们要用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用所能及的全部力量来报答一切。

一路上，我们经历着风雨，沐浴着阳光，慢慢的成长……时间无情，留下的只有回忆。由于从小和奶奶生活，使我对“外婆”二字感到畏惧。但那一次，我改变了这想法……

“叮铃铃”门铃响了。“我来开，我来开！”我大声地喊着。从门洞一看，啊，是外婆。我顿时像泄了气的皮球，又走回了客厅。奶奶打开门同外婆交谈了几句，便向我走来。他浑身上下打量着我，她那爬满皱纹的脸上有了几分笑意，反而使我不舒服。他的背似乎故意挺得很直，穿着黑上衣，黑长裤，黑皮鞋。使人难以靠近。粗糙的脸上已经褪尽了刚才的笑意，绷着脸，使我压抑，像囚笼里的鸟儿，喘不过气的人。我低着头，像受审的犯人。我对自己说着：“你又没犯错，抬起头来！”可我终究做不到。

我终于坐不住了，赶紧跑到房内，关上屋门。我都没有意识到，那扇门已把我和外婆的距离无限拉长，拉长。作业早已写完，百无聊赖的我拿着一支快没有笔油的黑笔在纸上乱画，倒也自在！过了一会儿，我竟睡着了。我梦见一个女孩拉着一位白发苍苍的老人的手在夕阳下散步……忽然，半睡半醒的我看见一个人走进屋中，啊，是外婆，我赶紧假装睡觉，悄悄眯着眼。只见她环顾四周，我心想：你想干嘛！她把一件毛毯轻轻地搭在我身上。我再也抑制不住泪水，大声喊了声：“外婆。”他急忙转过身来，先是一阵惊慌又是一阵欣喜！

她的眼睛，经受岁月的打磨，不再清澈明亮，但它却像一盏明灯，将我孤寂的心照亮！或许，外婆并不能给我最好的，但她已把人世间最美好的爱给了我，那，便是一切。

谢谢您，外婆，是您让我明白了感恩。