迁入家庭户的申请资料推荐20篇

时间过得好快呀，一眨眼的功夫，快乐的暑假就来迎接我们了。为了让这个暑假变得快乐而充实，我决定来一次家庭大扫除。

说起大扫除，我们并不陌生。学校不知组织过多少次大扫除了，在我们的眼中，大扫除应该是扫地、擦窗户这些玩意儿，可是今天，我远远的不止干了这些，我还对书包进行了一次大整理。好了，下面就让我们一起去看一看吧！

镜头一（整理书包）

一学期又过去了，书弟弟们的“集中营”书包也应该收拾收拾了，这不，我正呆在房间里整理它呢！首先，我把书包里所有的书都拿出来，按顺序在桌子上排放好，然后拖出正在沉睡中的大箱子，把这些书弟弟们依次放在箱子里，整理好，让它们关在“监狱”里不出来。没花多少功夫，书包里的东西就被我收拾的空空的了，于是我把它丢到了卫生间里，准备在大扫除之后和妈妈一起清洗它。

镜头二（收拾房间）

期末考试的复习已经搞得我书桌很乱了：作文书东扔扔，西放放；验算纸左一张，右一张；橡皮地下一只，桌上一只。总之，桌子乱死啦！今天，我可要对这个“脏家伙”收拾一番，说干就干，我先找来了两个废弃的糖盒子，把橡皮全部放在里面，让它们有一个家，也让糖盒进行回收利用。然后，我又拿出了笔筒，把地上的、桌上的、书包里的那些无家可归的笔们通通放好，让它们安居在一个舒适的小窝之中。接着，我又请来了“大肚王”垃圾桶先生，让它把这些无用的验算纸、小纸头、用完的笔芯、用完的胶带纸……全部吃下去。哈哈，我的“小窝”终于变干净了。

镜头三（客厅大清理）

嗨，最难打扫的就是客厅了，谁叫它是一个经常有人来的地方呢？但是无论多难，我都会去挑战。这不，我拿来了一把扫帚，东扫扫，西晃晃，忙得不亦乐乎，可是没多久，我就干不动了，只好把扫把递给了老妈，自己做最轻快的事——擦窗户。我先进入了卫生间，拧开水龙头，把抹布浸在水里冲了冲，接着又用两只手使劲地擦搓了几下，然后再把它拧成了麻花状。水被挤干了，我来到了客厅里，准备擦窗户了。我先走到了窗户那儿，只见窗户很脏，上面有许多灰尘，才擦了几下，抹布就脏得不成样了，看来，还是要多多打扫卫生才行呀！“洗刷刷，洗刷刷”。唉，我不知洗了多少次抹布，擦了多少遍，才让客厅里所有的窗户见到了自己的本色。接着，我又开始擦茶几了。我把茶几上的果盘、杯子全部端走后，才开始干起活来。First，我用抹布抹了一遍茶几，呀，好脏，抹布上全是污迹。我又把抹布反了一个方向擦了遍茶几，这次一看，干净极了，没多久功夫，茶几变得干干净净。随后，我又拿了一块干抹布，开始擦起了电视机，不一会儿，电视机也擦干净了，变得焕然一新。

望着被我和妈妈清理的一干二净的家，我的心里美滋滋的，这就是我家的大扫除。

在家里，我的孝亲作业是焖饼。

一开始，妈妈把冻在冰箱里的肉拿了出来，又出去买了一袋豆芽，我就开始做了，我先把锅和碗洗干净了，就开始做焖饼了。因为我不会放油，所以我先让妈妈放了点油，之后，我就把肉拿出来，因为这是肉片一起冻起来的，所以我以为用油一烹就会散开，可是把肉刚一放到锅里，那油就溅到了我胳膊上，烫得不行，后来，我就离远点来做焖饼，等我吵了以后，肉还没有化，我就只好把肉拿上来拿刀来切，等切成一片片之后，我就再次放到锅里面，等肉差不多快熟了，我就把豆芽放了进去，之后，我就继续炒，我妈对我说，等会别炒糊了，我兴奋的答应了，等豆芽的颜色变了，我就把饼丝儿也放了，我就继续炒，等炒了一会儿，我就把锅盖儿给盖上，过了一会儿，我妈对我说粘锅啦粘锅啦，我立刻掀开锅盖儿，就在炒了炒，之后，就拿了两个盘子盛了起来，一个给我妈妈，一个给我，我就高高兴兴的吃了起来

啊，自己做的饭真香啊！

尊敬的家长，您好!

随着人们生活水平的提高，经济的快速发展，我们的生活垃圾也不断增多，但是，当前垃圾分类处理效果差强人意。希望各位家长朋友与孩子们一起，提高垃圾分类意识，逐步形成垃圾分类习惯，早日实现垃圾源头减量，更有效地进行废品回收和资源再利用，改善我们的生活环境。

一、什么是垃圾分类

垃圾分类，就是在源头将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同，分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富，回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。

垃圾一般可分为四大类：可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收物：主要包括纸类、型料，玻璃，金属、织物和瓶罐等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节约资源。

2.餐厨垃圾：包括剩菜剩饭、肉食、菜根菜叶、面点、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理变有机肥料。

3.有害垃圾：包括废电池，废日光打管、杀虫剂、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4.其他垃圾：是指除上述几类垃圾外的所有垃圾。

◆投放前

纸类应尽量叠放整齐，避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后投放;易腐垃圾应做到袋装、密闭投放。

◆投放前

应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中;玻璃类物品应小心轻放，以免破损。

◆投放后

应注意盖好垃圾桶上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。

家长朋友们，希望我们家校携手，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，保护我们的生活环境，爱护我们共同的家园!

青岛市崂山区育才学校垃圾分类的资料家长一

尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：

你们好!

随着人们生活水平的提高，经济社会的快速发展，资源消耗和环境污染形势也日益严峻，希望福清西山学校

#什么是垃圾分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，分成属性不同的若干种类，并根据不同处置方式的要求进行投放和处置。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

#为什么要进行垃圾分类

垃圾的分类与回收，不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾，同时，通过垃圾分类处理还可以回收垃圾中的可回收利用资源，减少浪费，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。

#日常生活垃圾种类

日常生活垃圾一

一

可回收垃圾:

再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。

主要包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。

二

厨余垃圾:

厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。

三

有害垃圾:

含有有毒有害化学物质的垃圾。

主要包括：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。

四

其它垃圾:

除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。

主要包括：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一

希望全体师生、家长共同携手，从自身做起，从每个家庭做起，将垃圾分类处理，保护我们的生活环境，爱护我们共同的家园，争做文明市民和环保小卫士。

福清西山学校

我有一个快乐的家，家里三口人，有爸爸，妈妈和我。

我11岁了，上小学五年级，是个可爱的小男孩。我喜欢阅读、游泳、打乒乓球。我学习很用功，虽然我的成绩不是最好的，但是我在努力，希望以后有新的进步。

我的爸爸39岁了，在机关工作，他工作很认真，每天很忙，经常很晚才回来。他对人很好。

妈妈是一个工人，在一家工厂上班，她工作也很努力。在家时，她喜欢躺在沙发上看电视。

我们家人都喜欢看书，我们周末经常读书，并共同探讨读书心得，进行交流。呆在家里共同看一本书是我们在一起最快乐的时刻。

万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德

丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。

孩子像春天的花朵，天真烂漫 活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单

粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

一 培养孩子良好的学习习惯

叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

二 讲究和孩子交流的方式方法

作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

三 家长要注重言传身教

作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

四 激发孩子的学习兴趣

做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动

贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地

主动地投入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事传说，或有趣的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学”。

总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长。

黑眼睛，黑耳朵，黑色绒衣白背心，叫熊叫猫都不对，胖乎乎真可爱！猜一猜，它是什么动物？对了！它就是国宝大熊猫。

大熊猫主要生活在四川北部，陕西南部和甘肃南部的山区。由于数量非常稀少，所以很宝贵。它们在地球上已经生存了八九百万年了，被人们称为“活化石”。大熊猫很“内向”哦！它们喜欢独来独往，在夜间生活。

大熊猫的身体胖胖的，圆圆的头上长着一个倒三角的黑鼻子，还有一对黑黑的眼睛，像戴了一副墨镜。四肢又短又胖，走起路来摇摇晃晃，既呆萌又可爱。

大熊猫最爱的食物是竹子和竹笋。它食量很大，一次可以吃100斤竹叶哦！它每次吃饱后，会一直喝水，直到走不动为止。

大熊猫虽然很胖，但是它可以爬到高高的树枝上，趴在树杈上，稳稳当当的，不会掉下来。它们会骑木马，也可以灵活地爬上秋千，在上面荡来荡去，还会玩滑滑梯。

当小熊猫遇到危险的时候，熊猫妈妈会立刻到它的身边，用嘴巴把小熊猫的后脖子叼住，把它用力地拖到安全的地方，像极了妈妈保护我的情景。

大熊猫真的好可爱啊！我都想把它们带回家了！

什么是幸福?有人认为腰缠万贯是幸福，有人认为位高权重是幸福，有人认为食可裹腹就是幸福，也有人认为平安即是福。正如“一千个人心中就有一千个哈姆雷特“，不同人心中对幸福的理解各不相同，不同人对幸福的演绎也千差万别。有这样一家人，他们是千家万户中普通的一员，他们是大千世界里平凡的一户，但就是这样一户平凡普通的人家，用自己的勤劳，朴实，宽容，相敬和爱护演绎着最真实的幸福，享受着最舒心的生活。这个家庭共六口人，户主叫，今年44岁了，是县乡庄人，膝下一儿一女，尊父尊母康健，夫妻举案齐眉，家庭其乐融融。他本人已经连任两届庄村委会主任，在的村委换届选举中因其为人善良谦和，处事公正廉明，又高票当选为新一届的村委会主任。家庭和睦、事业成功的一家，成为大家学习的好榜样，受到乡里乡亲的一直称赞和好评。

古训有言：百善孝为先。孝敬父母是中华民族的传统美德，孝亲敬老是营造幸福家庭的基石。二十五岁那年，与张新书结婚，俩人白手起家，开始了共同创业的步伐。创业初期，长年累月在外奔波，转战千山万水，最长的一次在外面出差长达两个月，无暇顾及家庭，常常心怀内疚。张新书在家服侍公婆照顾年幼的女儿和儿子，种责任地，养猪喂鸡，里里外外一把手，给创设了一个安定的大本营。有一天，家里打来电报，说母亲中煤气十分危险，正在外地出差的闻讯后一路风风火火赶医院，看到妻子给婆婆倒便盆、擦身体，背着母亲楼上楼下检查，他感动得热泪盈眶。公公婆婆也逢人便夸儿媳贤惠勤劳、为人本分，自从嫁到董家来，张新书从来没有和婆婆没红过一次脸，超过一次架，关系如同母女，家庭十分融洽。

家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。有了妻子的理解和支持，安心的放开手脚大干事业，1999年他通过市场调查后，决定饲养蛋鸡，这样就可以不用在外奔波，一边经营鸡场，一边照顾家庭。张新书担心丈夫一个人太劳累，也坚持要求去鸡场帮忙，夫妻俩遇到事情一起商量，遇到困难一起解决，生活上共同照顾双方老人，事业上互扶互持，二人互相理解、尊重、关心、支持，从来没有因生活琐事而吵架。由于夫妻俩诚信经营，本分做人，鸡场很快打开了销路，一年纯利润达4万元，家庭收入翻番的增长，生活质量得到了提升，夫妻俩成为了该村的致富带头人。，夫妇找准时机，转换经营项目，开始饲养肉猪，又取了成功，不但家庭收入再上一层楼，也给本村村民探寻出一条新的致富路。在，为了拓展业务，方便接送孩子和老人，夫妇购置价值10万的索纳塔一辆，生活提前步入了小康行列。

在我人生的十几载中，忘不了父母的辛勤劳累，忘不了父母的点滴汗水，在此寒假期间，为帮父母分忧，我决定做一次家庭小主人。

那天下午，趁父母上班，我便开始了家庭小主人的体验。起先，我拿出一家三口换下的衣服，家里那台旧式洗衣机我不会用，就接了一大盆水，之后，我便和爸爸的一件毛衫“做起了斗争”，一块油渍怎么也洗不下去，我就一个劲儿涂肥皂，油渍才微微裉了色，我又急又累，弄得满头大汗，最后只洗了这一件衣服。洗衣服的体验算是以失败告终了。

离开很乱的卫生间后，我就决定开始做晚餐。做菜要有食材，我就先去了最近的超市。在向妈妈申请做小主人时，妈妈只给了我10元经费。来到超市后，左拿一个西红柿，右挑几个鸡蛋，不知不觉这钱就花光了。回家时心里暗想：这菜怎么这么贵啊，看来今晚上只能做一个菜了，唉……

回到家，我便演奏起了“锅碗瓢盆交响曲”，洗菜、打鸡蛋……一切进行的有条不紊。听妈妈说过，西红柿炒鸡蛋要加糖才好吃。放油、翻炒、加盐和味精，嘿，出锅！虽然厨房乱成一片，但看着这美味佳肴，心里也乐开了花。品尝一口，咦？怎么和妈妈做的不一样呢，好难吃。唉，做菜的体验也失败了。

“扫地！”我给自己下了命令。我有些急躁起来“这做家务怎么这么难？”我坚定地拿起扫帚，把家里的每一个角落都打扫了一遍，房间顿时变得整洁一新。这也是我做小主人的体验中唯一成功的一项了。

做了一下午小主人的我瘫坐在沙发上，这时妈妈回来了，手里拎着菜。看来她对我的小主人体验压根儿就没有信心。我将这一下午的经历告诉她后，妈妈笑着对我说：“油渍不搓怎么能掉呢，买菜不货比三家怎么能不贵呢，做菜不放盐怎么能好吃呢。做一个家庭的主人既需要责任，也需要智慧。”妈妈望着乱成一团的卫生间与厨房，却舒心地笑了。这次做家庭小主人给予我的体会也颇多：一个下午我就累得汗流浃背，而父母十年如一日的辛劳，都不曾喊过苦和累，以后我也一定加强生活技能的培养，成为一个自强自立的男孩，来报答辛苦操劳的父母。

家庭小主人的体验虽然只有一个下午，但却让我的内心有了很大的触动：父母的辛劳，我必将报答！

聆听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感触深刻。

武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪明的施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最后顺利地把电缆牵引过去。

这个聪明办法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一下：如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道，当然不能!可是，在教育孩子，特别是在转变差生的过程中，不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，急功近利，简单粗暴，结果自然是事与愿违。

由这件我联想到自己的一些做法。初接班这个时，大部分学生学习积极性不强，一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起，培养学生力争上游的意识。这种意识，迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌渐渐好转。鉴于学生不爱学习，我就从读故事书抓起，让学生爱上读书，爱上学习……

总之，办法总会比困难多。前提嘛，是付出足够的爱心和耐心。

大家知道，在春节燃放烟花爆竹是我们民族的文化传统。自从我参加了小白杨“小手拉大手，共筑碧水蓝天”的活动，我知道了放烟花爆竹不管是对环境还是对人们都不好，可是过年讲究的是年味，不放烟花爆竹怎么行？为此，我们家开了一次家庭辩论会。

根据自己的意愿，一家五口分成了甲乙两队，我和爸爸是甲，是支持不放烟花的，妈妈、爷爷和奶奶是乙，是支持放烟花的。虽然我和爸爸在人数上面低于乙队，但是我们有足够的材料和充分的准备，加上奶奶说话不方便，我和爸爸更是雄心勃勃。一场家庭辩论会就此拉开了序幕。

我迫不及待得站起来，说：“放烟花虽是传统习俗，但是，放烟花的危害也很大呀，什么空气污染，什么噪音污染，烟花冒出来的烟对环境有危害，声音还震耳欲聋，让人不安宁。对吧，乙方？”妈妈马上站起来反驳：“一年只有一个春节，春节放鞭炮怎么说呢，它有悠久的历史，有传统的寓意，是一种民俗，从现实意义上来说，它的确有诸多缺点，但从精神文化传统来说它又是咱们中国不可缺少的宝贵的历史文化的代表！”妈妈扬起下巴，像一位骄傲的小公主一样坐下了。爸爸想了想，站起来说道：“过节放鞭炮，是中国的一大传统习俗，但是许多人也不喜欢放鞭炮，因为燃放鞭炮除了增加节日喜庆氛围这一好处外，更多的是给我们的生活带来危害，例如造成严重的空气污染、噪音污染，此外放鞭炮的时候还具有很大的危险性。”我带头给爸爸鼓起掌来，爸爸在掌声中得意得向妈妈一望，坐下了。”

家庭辩论会到了最高潮，读者们肯定觉得胜利属于甲队对吧？但是家庭辩论会还没有结束，接下来到爷爷发话了：“不放鞭炮怎么行？在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新，驱赶年兽。再说了，人家都放鞭炮，人家放咱也放！”爸爸在我耳边嘀咕了几句：“原先的旧社会的人们可能一时半会儿适应不过来，但是我相信我们这些新一代能明白放鞭炮的危害，到春节的时候不放鞭炮。”“但愿。”我轻轻说完这句话。爸爸就站起来说：“关于放烟花爆竹的危害我们甲队已经说了好几遍了！人家放咱也放？人家跳河咱也跳河？”爷爷站起来，故意刁难爸爸：“哪有河呀？上哪去跳河呀？”我用手指了指屋外的楼房，默契得和爸爸对视了一眼，爸爸说：“人家跳楼咱怎么不去跳楼？这不有楼吗？”爷爷没话说了。

一直不发话的奶奶说话了：“哎哟，辞旧，辞旧迎，迎新啊，咱又不是天，天放。”我再也忍不住了，站起来，几乎是吼着说的：“咱这么想，全世界的人都这么想，这个世界早就灭亡了！这里放一炮，那里放一炮，鞭炮里含的一氧化碳、二氧化碳都在吞噬着祖国，就不能为祖国想想吗！”我的最后一句话，把全家人都镇住了，他们不约而同得把掌声献给了我。

这次的结局已经注定了，我们甲队获得了胜利，我希望我能通过这次家庭辩论会让大家多为祖国着想，能不放烟花爆竹就不放烟花爆竹。

我的家是一个人人都羡慕的家庭。我们不是很富裕，但是我的家庭很温暖。

我的父母都是和蔼的人，很少发怒。在我记忆中，从未看过他们吵架，他们似乎都在为我们努力构建一盒和谐家庭。

我们三姐妹感情也很好，不会打闹。非常团结。我们每个星期都会出外聚餐一次。每天的餐桌上都会飘荡着我们的喜悦声音，我们在分享自己遇到的趣事。

每次假期，父母都会带我们去玩。

羡慕我的将家庭吧！我感谢我的父母给我树立一个好榜样，我长大后也要构建这样一个么好的家庭。

家长如何教育和培养好自我的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中 高中，最终上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们

祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。

时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家仅有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也十分清楚自我在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。所以，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。

一 相互沟通

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难 复杂

漫长的阶段，然后经过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一向不断努力

不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不必须要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点十分重要。我认为我的孩子如果喜欢我

贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不能够的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长必须要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一齐，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会到达教育和培养的目的。过去我很少打球，为了到达目的，我经常和孩子一齐打足球

篮球

乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有必须差距，所以，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少能够从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮忙的事情，千万不能轻易反对，做家长的必须要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自我烦躁时也常顾不上了。

二 善于发现

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。所以在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很期望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，所以从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不一样的音乐天赋。看来要着重;培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事传说，这时，“引导”应当是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就立刻抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度十分慢，主要原因是停止的时间过长，最长到达半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴 打击乐 羽毛球，包括语文 数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，异常是接触教师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。所以我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感激学校的领导和教师们，他们为我的孩子供给了不少机会，如“六一”儿童节的表演

班团体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器 租车 搬东西

辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有提高。

其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，所以我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法必须要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自我却大有提高。

当然，培养孩子不必须都是如此模式，要根据他的自身条件 个性 爱好，正却作出各重不一样的教育方式，这就是它饿复杂性。

三 正确对待

所有的孩子都有自我的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要研究的关键问题。

取得了成绩应当表扬，犯了错误也应当批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我那里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的 玩的

穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。经过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决可是分。

有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最终必然会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论。

四 寻找出路

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必须帮忙，让孩子有一个奋斗目标，明白自我该怎样做。这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，所以必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。

与普通的孩子相比起来，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午 晚上和周末的时间练钢琴 练打击乐 学识谱 练视唱 听音

记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了必须的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用此刻的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他以往对别的孩子说：你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的构成，家长肯定是起到必须的作用的。所以大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的职责和义务。

切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的!

生活中我们和自己的家人总能会有美好的回忆，就像五彩斑斓的梦，又像一块香醇巧克力，虽然化了，但却能够让你回味无穷……

傍晚我手里捏着一张满分的数学试卷，心里就像吃了蜜一样甜。路边的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在一个劲儿地夸我厉害。走到家后，我大喊一声，“妈妈，我数学考了一百分！”只见妈妈从厨房中跑出来，看着这张试卷，比自己接了大单子还高兴。我突然意识到爸爸还没有回来，我灵光一闪，脑瓜子里萌生出了一个恶作剧的念头，准备捉弄爸爸一次，妈妈本身也就是一个幽默的人，我对着她的耳朵，说出了我的计划，“看你这次考试考得好，我就配合你一次。”妈妈爽快的答应了我。

随着一声“咔嚓”钥匙开门声，这一定是爸爸回来了，我三步并作两步，立马跑回房间，把试卷藏了起来，又跑回客厅酝酿好情绪，无精打采的瘫倒在沙发上，爸爸一推门进来看见我的样子，跑上来安慰：“儿子，你怎么了？”别烦我，心情不好，我十分不耐烦的回答了爸爸，妈妈在厨房门口对我眨了眨眼，对我的演技给予肯定。爸爸又去问妈妈我今天是怎么了，谁知妈妈才是真的影后，他拿起菜刀狠狠地剁了剁手中的西红柿，红色的汁水溅了她一身，“这臭小子数学考试只考了七十多分气煞老娘也！”“哦！我就说这臭小子怎么不和我闹，也不抢电视了，原来如此。”只见爸爸从厨房走出来，一脸严肃地坐到我的面前，“怎么回事，这次只考了七十多分？”我忍着笑，所以说不出话来，爸爸倒是不罢休，一个劲儿的问我怎么回事，我再也忍不住了，“噗哧”一声大笑起来，“爸爸，你上当啦！”爸爸这才明白过来，一下子把我举地老高，扔在沙发上，一边挠痒痒，一边说，“你个臭小子到底考了多少分？快点告诉我，要不然我就让你喘不过气来。”我笑的说不出话来，只好缴械投降。

家庭生活就像一罐“五味瓶”，又像一块可乐的巧克力，使你回味无穷……

今天，老师神秘地说：“后天是五月的第二个星期日，也就是母亲节。我来给大家布置一份特殊的家庭作业。做这道作业，你们不用动笔写，不用动口背，只要动脑想，动手做就行。”老师故意卖关子，同学们都丈二和尚摸不着头脑。我心里想，这究竟是什么作业呢？老师说:“请同学们在母亲节那天给妈妈做一道菜。”嗯！我天天看妈妈做菜，也没什么难的，我自信满满。

母亲节那天，我早早地起床，开始忙了起来。我用自己的压岁钱到附近菜市场买来四个红彤彤的西红柿、四颗鸡蛋和几根青葱，并把西红柿和青葱洗干净切好备用。我再找来一些白糖、食盐、花生油备用。准备工作做好后，炒菜正式开始。首先，我把鸡蛋打入碗里，加入适量的食盐搅拌均匀。接着，小火起锅，倒入适量的花生油。突然，锅里“哗哗哗”地响了起来。吓得我直冲出厨房。过了一会儿，我又走进厨房，听到那“哗哗哗”的声音变小了。我再将打好的鸡蛋倒入锅里，炒熟后盛出备用。然后，我再把锅烧热，倒入一些花生油。突然“哗”了一声，油蹦了出来，落到我的手上。“哎呀，好痛啊！”我不禁地喊出声来，眼泪在眼眶里打转。我马上打开冰箱，拿出一袋冰块敷在我的手上。过了一会儿，我的手竟起了小水泡。我心里想，做菜看似容易，其实很难。平时家里的菜都是妈妈做的，看来妈妈还真的不容易，很辛苦的。最后，我把切好的西红柿和青葱放入锅里翻炒，放入一些白糖和少量的盐，再倒入炒好的鸡蛋反复翻炒均匀。这样，一道红、绿、黄相间，酸甜可口，色味俱全的蛋炒西红柿就做好了。

这道蛋炒西红柿起锅了，我迫不及待地用筷子夹一块给妈妈尝尝。妈妈连连点头，说：“好吃，真好吃！”我开心地笑了起来。我终于完成了一份特殊的家庭作业。

其实，生活中的很多事情都像做菜一样，看似容易，其实很难。这份特殊的家庭作业，不仅能锻炼我们的动手操作能力，还让我亲身体会到妈妈的辛苦。以后，我要多做些力所能及的家务，减轻妈妈的负担，做个孝顺的孩子。

大家肯定希望自己有一个既完美又和谐的家庭吧！我就生活在这样的家庭里，我感觉无比的幸福。

我的妈妈是一个大方温柔的人，有一次，有一位同学不小心的把我弄受伤了，我回家之后妈妈看见了大发雷霆，拉着我一定要去找那个同学，妈妈看到了他，我本以为妈妈会骂他，可是妈妈却没有这样，她走到了那位同学的面前，说了几句话，那位同学就跟我道了谦，就这样，我和那位同学的友谊又恢复了平日的友好。怎么样这就是我的妈妈。

我的爸爸是一个正直、勇敢的人。记得在我小时候，我看见了一位同学手上有我最喜欢玩的玩具，经过长时候的思想斗争，我强大的欲望还是把我给打败了，我就一不做二不休打算上午放学就打算把那个玩具“借"过来用用，叮叮叮！下课铃响了，等同学们都走了后我就拿了东西赶紧往家里跑，这一路上，我都担惊受怕，生怕哪个人看见似的，回家后，我就把这件事告诉了我的爸爸，爸爸大发雷霆，似乎要打我似的，牵着我的手带到了那了同学的家里，爸爸一个劲的对不起，而我现在正跟那个同学在卧室里快乐的玩着。这是我向往的爸爸，神圣的爸爸啊！

我的姐姐是一个大气豪放的人，每一次她跟其他的同学出去玩的时候，每次回来，都给我带来好吃的，有几次我犯了大错受到了爸爸妈妈的批评时，她总会替我说好话，让我的屁股少受点罪。这就是我的姐姐，怎么样，也不赖吧！

这就是我的幸福家庭，我感到无比快乐！

你的呢？

我生活在一个幸福的“大家庭”里。

我生长在一个大家庭里，爷爷奶奶，姑姑叔叔他们都很相爱，家人的彼此恩爱是最大的幸福，尤其是过年过节的时候，一大家子人围坐在一起，有说有笑，其乐融融。

我生活在一个幸福得“大家庭”。这个家庭里有一个家长——老师，有52个兄弟姐妹。家长有点高高在上，有点霸权主义，不过，这样的家长可是52个孩子的“妈妈”。不厉害一点恐怕还不闹翻天了。

我生活在一个幸福的“大家庭”里。我们有一个共同的母亲：是祖国。我们的祖国母亲如今也是进入了经济腾飞起，科技的领先，走在了世界的前列。在不是过去的崇洋媚外，在不是东亚病夫……

看：我们的宇宙飞船已经在太空遨游，向太空发起了挑战。我们国家的一路一带，已经与世界接轨，并走在了前沿。我们的国家正走向繁荣富强。

我生活在这样一个幸福美满的“大家庭”里，我们能做些什么呢？是的，这一直是我反思的问题：问父母，他们说现在的我要努力学习。锻炼好身体，将来长大成为社会的有用之才，才能回报父母和祖国。问老师，老师说：“立足当下，把每一天的功课都认真完成，还要有一个远大的目标，周总理在童年时代就立志：为中华之崛起而读书。我们也要有个远大的志向……”

因为我生活在一个幸福的“大家庭”里，我要时刻努力着。

我家可是个“美食天地”，老妹、老哥和我全是“正版”的吃货！

“冰淇淋”公主

我老妹是冰淇淋的超级粉丝，她一看到冰淇淋，就赖着不走了。我和老哥只好给她买下冰淇淋，她才恋恋不舍地走了。一回到家，她就抱着冰淇淋，一屁股坐在椅子上，抓起勺子，左右开弓，不停地吃啊吃，时不时还会抒发一下感想：“啊，真是美味啊！如果房子也变成冰淇淋该多好呀！”每次，她吃冰淇淋时，都会摸摸圆滚滚的肚皮，打个大大的嗝，伸个懒腰，再去玩游戏。

老妹呀老妹，请你关心关心自己的小肚皮，别把它撑破了哟！

“炸鸡翅”公子

猜猜这是谁？年方十三，像根麻杆儿。对，他就是我老哥。他每天的早餐是十只炸鸡翅。清早，他都带着钱去“KFC”买鸡翅吃。他坐在座位上，嘴里叼一只，左右手各拿一只，活像戏台上的小丑。可你别看他吃了那么多炸鸡翅，但他至今还“瘦骨嶙峋”呢！

老哥，你为什么吃不胖呢？你能告诉我吗？

“Sweet”女孩

我最爱吃糖了，糖果甜甜的，怎能不令人喜爱？每天，我至少吃十颗糖，包括牛奶糖、太妃糖、棉花糖、巧克力糖……一想到糖，我就进入了糖果的幻影里，一颗颗巨型糖被建成了房子；桌子、椅子等家具，全是糖果……我吃糖的样子十分有趣，两只手抓糖，一只手就是一大把。放进嘴巴里，还会舔一舔，意犹未尽的打个嗝，再去玩。

美食，给我们家带来了无穷的欢乐色彩，我爱美食！

我，是个热情奔放、向往自由、敢想敢干的阳光女孩，而我的家庭却偏偏是一个循规蹈矩、分工明确的传统家庭，由此引发了许多家庭趣事。

在我家人心中，每人自有每人的分工，不得串岗，也不能罢工。爷爷的任务一是接送我上学，二是充当家庭修理工。奶奶负责给我做好吃的饭菜，织漂亮的毛衣。爸爸妈妈当然要赚钱。而我，这个坏坏的 ，能干的，家里的心肝宝贝，当然是要好好学习，管好自己，远离电脑喽！

前两天，我做了一件惊天动地的“大”事。

五岁时妈妈给我买了个学习桌，那60公分的高度与我那小小的个头号正好相配。可现在我已是一米六的大姑娘了，天天用那么矮的桌子，使我的脖子严重受到伤害。尽管妈妈三番五次地给卖学习桌的人 打电话，请他们将桌子往上提一点高度，可是他们总以各种借口不来，而爷爷最近身体不好也一直没修。在忍受着脖子一阵又一阵的疼痛中，我做出了一个重大决定：我要自己修桌子。

我挽起袖子，拿出爷爷的工具箱，翻出了自动扳手、螺丝刀等工具，把学习桌书架上的书一摞摞地搬下来，然后把桌子从角落拖到了屋子的正中央，一屁股坐在地上，手忙脚乱地开始了“工作”。第一 步，卸螺丝钉。

家里只有我和妈妈在，妈妈听到了响声，赶紧跑过来，看到一幅乱七八糟的样子，惊讶地问：

“你干什么呢？”

“修桌子呢！”我伸着舌头，摇着头，扮着鬼脸。

“这个过几天叔叔会来修的，”妈妈瞪大眼睛，一边慌乱地摆着手，一边要把桌子推回原处，“快点，别弄了，听话。”

“没事，我肯定能修好。”我嘟起了小嘴，使劲用身体顶着桌子。

“那——让你爷你爸回来修吧！保证今天给你修好。”妈妈推不动桌子，开始跟我商量。

“不好，你去忙你的事嘛，我一定能修好。”我撒胶地坚持着。我的妈妈我知道，她最吃这一套了！

妈妈望了望我那固执的样子，无可奈何地摇了摇头，嘴里嘟囔着：“算了算了，这学习桌只当我白扔几千块钱，让你长点本事交点学费算了。”关上门，生气地走了。

“哼！”妈妈竟然小瞧我，我一甩头，埋头开始了工作。

“哗——”地一声，学习桌上的书架塌了，砸在我的头上了。呀？！疼死了。妈妈听到响声，又跑了进来，我赶紧抹掉眼角的泪珠。妈妈又开始数落我：“说你做不好，非要做，能了吧！”我连推带搡地 把妈妈“轰”了出去。我揉了揉砸疼的头，又埋头号苦干起来。

经过两个小时的奋战，我终于拧上了最后一颗螺丝钉，学习桌完好无损地被我提高了20公分。耶！修好了！我爬了起来，用脏兮兮的小爪子抹了抹脏兮兮的脸。妈妈听到了我的欢呼，飞快地跑进来，“ 修好了？”我得意地请妈妈看我的杰作，同时还不停地炫耀：“我说行就一定行，你还敢不敢小瞧我了？”“行了吧啊！别美了！”我们笑成一团。

“看，我闺女我有本事，”妈妈拍着我的肩，眼睛笑眯成一条缝，说：“以后咱家的事儿全靠你了，以后不仅要接奶奶妈妈的班，爷爷爸爸的班也要顶上呀！”

啊？！我看着妈妈180度的大转弯，两眼一翻，瘫在了沙发里……

我的家一共有五口人，奶奶、爷爷、父亲、母亲和我。

奶奶和爷爷已经退休了，他们额头上爬满了皱纹，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼镜几乎看不见东西，爷爷的耳朵有些背，说起话来有时会闹出笑话，不过他们在家里总是很勤劳，家里的家务活儿他们经常做，只要他们在我们家里住，家里就很干净。桌子是擦了又擦、窗户是抹了又抹……

父亲在劳动局工作，工作很勤劳，但是在家里有些懒，例如：早上起来的时侯，他几乎每次都是最晚起来的，爱睡懒觉。

母亲在电信局工作，不是很懒也不是很勤快，只要爷爷奶奶在这里她就不是很爱做事，可爷爷奶奶不在这她就很勤快。

我嘛，是一个三年级的学生，成绩还可以，在家里作业一做完只看一下课外书就玩儿，我的父亲母亲老说我，不过我已经改了许多。我的父亲母亲有时还表扬我。

这就是我的家，一个幸福的家！

我们身边有一个大家庭，它们任劳任怨，还经常帮助我们。它们就是文具大家庭。它们用处都很大！

橡皮小弟长得十分帅气，因为它就是一名超人，每当我遇到错别字时，它几下就把怪物给赶跑了。它十分勇敢，但有时候也很调皮。它一生气就飞到床上发火。它的哥哥是胶带，十分有本领。它还有两个工厂，一个是透明工厂，一个是黑色工厂。不过，它比橡皮小弟粗鲁一点，橡皮小弟不会把纸搞坏，它会把纸搞得稀巴烂。胶带大哥的兄长是大家庭最牛的人，它的名字叫钢笔。要是用三个词来形容它就是：能吃，能写，能滚。它十分有礼貌。最重要的是它十分能吃，它一次可以吃三管墨囊。

它们有一个温馨的家。虽然有一些挤，但十分有趣，到了夜晚，它们可以在一起讲笑话。有时候，橡皮小弟压在尺子爸爸身上，尺子爸爸被压得喘不过气来，而胶带大哥有时候会套在铅笔小妹的头上，演一段精彩的演出。

打开铅笔盒一看，哇！里面全是铅笔小弟的杰作，还有橡皮小弟身上的脏东西，还有一些石头、卡纸、瓶盖……

文具是我们的好伙伴，我们应该爱护它们。

孩子一出生就意味着教育的开始。教育分为家庭教育

社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学

智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。

一 “严”字当头，绝对不能走向“宠爱” “溺爱”

现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的“错爱” “宠爱” “娇生惯养” “自私”

“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的高二

高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩从育从，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观点我尊重她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理。

二 时刻注意恰如其分的夸奖

孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出 没有朋友

怕写满分作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励

开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的塬因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩子需要鼓励

夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式

方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些塬因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。

三 努力培养良好的习惯

习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。

父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想

有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上初中

高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。

家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。