迁入家庭户的申请资料【通用20篇】

陆之韵

我们家是个美食乐园，我的爸爸，妈妈都是出了名的美食家。

“鸡腿”爸爸

我的老爸很喜欢吃鸡腿。

一天中午，我看见老爸端了一大盘鸡腿，他左手拿一只，右手拿一只，他先把左边啃一口，嘴里边还没吃完，又把右边的啃了一口，那吃相真搞笑。他嘴里吃着鸡肉，嘴角的油还一边流了下来，这个时候，他的心里只有鸡肉，谁也别想跟他说话。没过多久，一大盘鸡肉就被他全部吃完了。

哎！老爸，你真是个贪吃的“鸡腿”先生。

草莓妈妈

我的妈妈最喜欢吃草莓。

有一天晚上，她洗了一碗草莓，她拿起一个草莓就往嘴里塞，第一个还没吃完就把第二个塞进去了，吃完后，她的两腮鼓鼓的，就像一个充了气的大皮球，嘴里一刻也停不下来，她一边吃草莓一边看电视，那样子真是悠哉悠哉啊！

妈妈啊妈妈，你真是一位可爱的草莓女士！

我有一个温馨幸福的家庭，这个快乐幸福的家庭里有爸爸、妈妈和我。

我的爸爸戴着眼镜，头发短短的，中等身材，每天出门前都要把头发梳的整齐乌亮，皮鞋擦的像一面镜子。你别看他瘦的像竹竿，走起路来腰板挺的很直，看起来蛮有气质！爸爸炒菜的手艺也很高，色、香、味俱全。我最爱吃他做的炒鸡、红烧排骨、鱼香茄子，那香喷喷的味呀，写到这里我的口水就要流下来了！爸爸还是我们家的修理员，我这小破坏分子弄坏的东西，他几乎都能搞定，当然偶尔也会修理我。爸爸是我最崇拜的人！

我的妈妈是我们家的劳动部长，也是我的学习辅导员。她每天都会把房间收拾的井井有条，衣服洗的干干净净。只要不遇到让她烦心的事她都是干得不亦乐乎，没有一点怨言。妈妈对我的学习要求很严格，记得有一次，我作业写得错题连篇，妈妈的脸顿时由晴天转多云，接着由多云转阴。一顿没完没了的狠批开始了，她总会喋喋不休的从平凡小事说到国家大事。每当听到这些，我忍不住堵住耳朵，却又引起妈妈暴跳如雷的批评……批完之后妈妈总会耐心的把错题给我讲解。我知道妈妈都是为我好，我爱我的妈妈！

我在我们家头衔最多：小马虎、小食神、调皮鬼，都是我的光荣称号！我总想搞点恶作剧，是个不折不扣的开心果。我经常缠着爸爸妈妈给我讲笑话，轮到我讲时我那不是笑话的笑话，却总能让爸爸妈妈爆笑不止。

这就是我们的家——快乐三宝！

首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。

听了张某某局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。

父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：

一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。

三，要培养孩子大量的阅读。读书是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总是会有一个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。

通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。

时光，匆匆将我从旧家庭拽出，又带进A4班这个新家，我深爱这个大家庭，更爱此家庭中每一个相遇的人。我为何爱A4班？天性？不，它是我的新家。

我常想，一位渔者。在微凉的晨曦中垂钓，他不关心某个时段钓得多少鱼。而是在意晚上烛光下认真统计鱼的总数。在A4班中，大家从不会在意自己个人荣誉奖，更看重这个家的荣誉。军训场上，大家一点一滴拼搏努力，咬紧牙坚持换来的金光闪闪的奖状，如小星星一般，挂在A4班那蔚蓝的上空，一闪一闪的它，是未来希望之灯塔。

总是难以忘怀那一回，我们班的齐步走，在训练返回时，突然开了窍一般。非常整齐，我谨慎地对准左右两边的同学。听着那整齐的踏步声。向两旁摆动笔直的手臂，像奥运会划船比赛的船桨一般整齐。此时高教官提高嗓门“幺二一，幺二一，一二三四，我们也高呼起同样的口号，同时脚啪啪啪的向前走。两边的班级都注意到我们，我将口号喊的更响亮，仿佛看见他们眼光中送出的小爱心飞向了A4班。立定后是完美的斜线了。这时，掌声响起，送给A4班每一位同学，大家都倍感自豪。

每一个成员都必须铭记“单丝不成线，独木不成林”，一个大家庭，需要每个人的美德去建造，用自己得来的奖状去建造，去装饰，去维护，当建造装饰完毕后，每个人都将自己的惰性磨尽了，这些装饰定是每个成员的无数心血。我是成员，我将永远义无反顾的装饰她，守护她。

我们家有四口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。

爸爸、妈妈都是老师，妈妈每天都辅导我写语文、数学作业，妈妈特别关心我的学习。姐姐有不会的问题就问爸爸，爸爸给姐姐讲的可认真了，姐姐很快就学会了。

姐姐上高中了，她学习很刻苦，每天晚上都学到十一点半，所以她每次考试都会取得优异的成绩。

我是一个活泼开朗的女孩，我上课认真听讲，下课认真完成各项作业。我最喜欢打乒乓球，还喜欢画画，也经常帮爸爸、妈妈干活，爸爸、妈妈夸我是个懂事的乖孩子，我们一家人都很喜欢我。

我们全家人在一起特别快乐，我们生活得很幸福!

我最喜欢母亲，她长得非常高，像一座高塔。我小的时候母亲抱着我，我总感觉要飞起来似的。

我最喜欢和母亲一块玩，一块参加亲子活动，一块打乒乓球，一块爬山，还一块去过好多地方。

我也非常喜欢父亲，他的双眼上戴了一副眼镜，方方正正的。写字的时候母亲老提醒我头要抬高，要不然变成父亲那样就惨了。

当然我也非常喜欢姥姥。她也戴了一副眼镜，但她的和父亲的不同，她的是老花镜。姥姥非常爱运动，天天都去打太极拳，还有走路，这是长寿的办法。

大家是相亲相爱的一家人。

我们家是个很幸福的家。爸爸、妈妈、哥哥、妹妹和我组成了一个家。

爸爸刚四十出头，最大的爱好就是下棋。每天一有空，他就会拿出棋找我们几个下，每次我们都会输得很惨。爸爸还有个爱好，就是钓鱼。周末都会去大河里钓鱼，但每次的收获都不是很大。

妈妈的爱好可能是做饭吧，每次家里的饭可都是她做的呢！还有一个就是干家务，每次我们都把家里弄得很乱，而妈妈总是一言不发的收拾干净。有时真的烦了，就会发脾气。

哥哥的业余爱好和爸爸差不多，也就是钓钓鱼而已。他还有一个爱好是帮妈妈做饭，做家务，所以妈妈也就轻松多了。

接下来就是介绍我那个淘气的妹妹了。妹妹特淘，所以我妈总是特别操心她，因为她总是惹出特别多的麻烦。例如：她总是大呼小叫，在家里乱蹦乱跳，还有就是她总是拿铅笔在墙上乱涂乱画。每次也都是她惹妈妈生气的。她惹得麻烦不止这些，我就不一一说了。

我的爱好就是读书，读书，再读书。正如作家高尔基说的：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”如果一个人到了这个境界，我也是真的服了。

这就是我的家庭，一个幸福而又快乐的家庭。

一个家庭，最不能缺少的便是责任。责任，虽然只有短短两字，但却是人生中不可或缺的部分，有了它生命的意义才算完整。《美丽人生》则是对责任的最好诠释。

《美丽人生》，一部佳视影片，流传多年。片中基度喜欢上公主黛拉并逐渐赢得她的好感，最终娶她为妻。

美好的生活没有结束，他们有了一个可爱的儿子，他十分聪明，能够独自帮助父亲看书店，并且能够认出那位妇人是自己的外婆，一家人的生活其乐融融。

然而，美好的生活却被战争所终结，由于基度是犹太人，被德国纳粹抓了壮丁做苦力。然而，他却用他的智慧，用他的勇气保护了祖舒华幼小的心灵免受战争与暴力的侵害，避免了血腥的摧残，最终免遭纳粹的迫害，并回到了妈妈身边。

这则电影在开头会被误认为是一部喜剧。基度对戴拉的勇敢追求，闹出不少笑话。在他的身上我们不仅看到了幽默，看到了勇敢，看到了滑稽，更看到了责任。

责任，对于一个家应必不可少。家庭中的每个成员都需要承担或多或少的责任。并且，父母是责任最大的承担者。他们所应尽的义务便是保护孩子，教育孩子，使他们免于受到伤害，学会如何做人。

影片中的父亲不同于其他父亲的是，他为孩子创造了许多生命的条件，他用一个个善良的谎言，给了孩子坚持下去的信心，当祖舒华想放弃“游戏”时，他还间接地告诉了他——不要轻言放弃，因为你往往离成功只差一步。在他的呵护下，祖舒华得以免遭迫害，并最终得救。

同时，他还是一位有责任感的丈夫。影片中，他时刻想着他的妻子黛拉，他看到黛拉后的大声呼喊，带着祖舒华偷偷进入广播室大声告白她，并在最后一天晚上苦寻她，想为她获得解救做最后的努力，可是最终，黛拉获救，但他还是没能逃过子弹的穿透。

但是，在他的努力下，黛拉得以幸存，祖舒华也最终逃了出来，并且没有使战争在他的心灵上留下阴影。

这便是家庭的意义，是责任撑起了他们的信念，撑起了他们的家。

我们家里的成员可真像一只只“动物”，所以，我们家也称得上是一个小小“动物园”。

先说我奶奶，我奶奶就像一只猴子，她非常瘦，我就是搞不懂她已经很瘦了，为什么还天天不吃饭。每次吃饭时，我问她：“奶奶，快吃饭，你怎么不吃饭呢？”她说：“我要减肥。”她非常爱吃水果，可以每天把水果当饭吃，夏天的时候我去她家，一打开冰箱，呀！里面有个大西瓜，这可能就是她一天的食物了。我奶奶也很温柔，她不爱发脾气，总是轻声细语地和我说话，有时候还会和我讲讲道理。

再说我爷爷，他就像一只大熊，他虽然没有熊那繁多的皮毛，也没有熊那坚硬的皮肤，但他和熊一样都很胖，很能吃。我记得有一次，我们全家去旅行，到了夜晚，他就说肚子饿了，要吃夜宵，我只好陪他一起去找吃的，我们还算走运，走了不到一千米，看见一条小吃街，他把口袋掏个遍，花掉了身边的所有钱，吃得肚子圆滚滚的才心满意足地回酒店。

他像一只猫。他每天白天上班很辛苦，晚上回到家就不爱动，喜欢呆在房间，看看电视、手机，就像小猫喜欢躲在汽车底下一样。

最后再说我妈妈，她像一只“叽叽喳喳”叫的麻雀，我放学回家时她就开始不停唠叨。记得有次我值日，前一天晚上她要提醒三次，当天我出门上学时还要说五次，总能把我说得晕头转向。

你说我们家像不像动物园？有时间可以来玩一玩，一定不收门票哦！

今天听了一个关于家庭教育的讲座，总结一下，写一写自己的体会。

在父母教育孩子方面，可以从四个方面去做：

1、身体的接触

在0—3岁，孩子是非常渴望与父母的身体接触的阶段，这就要我们多去抱抱孩子，亲亲孩子，还可以玩一些身体接触比较多的游戏，以此来给与孩子安全感。我以前有个同事，孩子在家里由奶奶抚养，孩子有一个脏兮兮的布娃娃，时刻都要带着它，也不让洗。其实这就是没有安全感的一个表现，孩子缺少父母的爱抚，缺少安全感，需要用一个东西来填补。

心理学家研究认为，0—3岁的孩子如果超过两个星期以上离开妈妈，那就请准备好请心理医生的钱吧。这样的说法并非危言耸听，0—3岁的孩子的安全感直接影响着他们以后的人生。调查数据显示，我国的“留守儿童”已达到6000万以上，留守儿童的境况不需我多说，我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。

2、全身心的陪伴

现代社会由于女性社会地位的提高，以及生活压力增大，使得很多女性在产假结束后，重返职场，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母认为陪伴很容易，不就是在孩子旁边待着陪着吧。他们一边看手机，上着网刷着朋友圈，一边对孩子说，去玩啊，去吧，去吧。这不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手机，全身心的陪着孩子玩玩具，讲故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍还是真心的陪伴，他们都可以感受得到。全身心的陪伴，会让你第一时间了解孩子的变化，从而肯定孩子的优点，纠正孩子的缺点。

3、语言的肯定

多对孩子进行肯定，少批评。肯定并不是一味的说，你好棒啊，你真乖啊之类笼统的话。肯定孩子要具体，比如说，孩子今天把自己的玩具收拾整齐了，你可以这么说，哇，今天的玩具摆放的很整齐，你这么爱护它们，每一个玩具都很开心呢。总之不要一句真棒就完了。

同样，在以下三个方面，父母要注意：

1、过度保护

现在独生子女比较多，小区里一群玩耍的孩子后面总是跟着一群紧张的大人，孩子之间抢玩具了，发生争执了，往往刚一开始，就被大人们给拉开了。其实，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大伤害呢?我们这种过度保护，只会让孩子错失和同龄人交际能力的发展。

2、过度安排

多度安排就是给孩子安排好一切，小到穿衣吃饭，大到爱好学业的选择。我认为一方面是，父母觉得自己是过来人，以自己的人生经验给小孩安排了自认为的生活。另一方面，有些父母将自己未实现的人生理想强加给了孩子。但是，孩子不是你，她/他虽然是你所生，却不属于你，请给她/他选择自己人生的权利。

陪伴孩子长大，参与孩子成长，过程是甜蜜又闹心的。

我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中，我拥有：健康、财富、书籍、玩具等，其中，最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书！

《资料包》知识归纳很全面，不管是课外还是课内，还是百科常识，他都是样样俱全，他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。

记得有一次，老师为了考一考我们的课外知识，布置了一些课外作业，是综合知识的填空，让我们带回家自己去完成。我看了看题目，傻了眼：总共有五十道填空题，而知识浅薄的我绞尽脑汁，冥思苦想，也只想出了二十道题，剩下的三十道题，我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助，他俩回答道：“我不知道，你去翻书吧！”这时，我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》，我如饥似渴的翻阅着，希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人，我在这本书的综合知识里找到了答案。于是，我兴奋不已的跳了起来，说：“耶！我知道了！”此时，那种高兴劲真是无法形容，我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天，我把作业交给老师检查，老师发现我居然全做对了，他在班上郑重的表扬我，还给我加了5分，全班同学都对我羡慕不已，此时，我的脸上也是笑开了花！

从那以后，我便是“迷”上了《资料包》，每天总会爱不释手的读上好几页，来填补“学识浅薄”的我内心的空虚。这样时间一长，我越来越喜欢《资料包》这本书了。我的课外知识也日益增多，致使我成为班上的、家里乃至老师的“百事通”了。如果有什么不懂的地方，同学们都会跑来问我这位“博学多才”的学霸了，你不知道我内心有多快乐。爸爸妈妈也经常问我一些关于课外内容的知识，还经常以我为荣。

同学们，你们去过动物园吗？其实呀，我们家就是一个小小的“动物园”，不信你瞧，里面住着勤劳的老黄牛，凶猛的大老虎，还有温柔的绵羊呢。

“老黄牛”就是我那勤劳的爷爷。爷爷每天都会天不亮就起床下地干活，不管刮风下雨，都阻挡不了他。所以皮肤被晒得很黑，但看上去很健康，所以我就叫他老黄牛爷爷。

我最爱的爸爸平时在生活中对我很好，也很少骂我打我。可是一遇到关于学习的事就对我很严厉，像一只凶猛的大老虎，每次我写作业的时候，爸爸总会盯着我，就连上卫生间也不会放过，如果我想偷偷逃出去玩，爸爸一旦发现准会用他那有力的虎爪把我抓回来，再暴打一顿。我家的大老虎真是一般不发威，一发威那就不得了了，我准会被吓得直哆嗦！

我的妈妈她很温柔，像一只温柔的绵羊，所以我有什么不开心的事更喜欢和妈妈聊，她总是会耐心的听我倾诉，还会帮我排忧解难呢。

我喜欢我们这个温馨而快乐的动物园，如果你想知道我是什么小动物，就一定要来我们家的动物园里参观哦！

我家有四条“虫”，“忙虫”妈妈、“懒虫”爸爸和“书虫”哥哥，还有“乖虫”我。

妈妈一天到晚忙忙碌碌的，早上起来就开始收拾屋子，把我们的房间打扫得一尘不染。接着还要给我们做饭、洗碗、辅导作业。她就像一只上了发条的闹钟，一直不停地忙到晚上。所以，我们一家人把妈妈叫作“忙虫”。

爸爸自己开了个小公司，公司里的大小事情都得管。每次稍有空闲，他往床上一躺就呼呼大睡，到该吃饭的时候，爸爸还是不起来。于是，我就用小拇指挠挠他的耳朵，可是，他却一点反应都没有。因为爸爸爱睡懒觉，所以我们叫他“懒虫”。

哥哥是个名副其实的“小书虫”，整天沉迷在书的世界里。面对好书，他常常爱不释手。吃饭看，睡前看，休息时间更不必说，看书就是他最大的娱乐。

最后一条“乖虫”，当然非我莫属了。我这条“乖虫”在家最听爸爸妈妈的话。放学后，我会赶紧做完作业，接着看书、看报，有时还帮妈妈做家务。爸爸妈妈都说我是他们的乖乖女。所以我把自己称为“乖虫”。

我们家这四条“虫”，就这样快快乐乐地生活在一起。

“回小”五一班这个大集体，就像是一个温馨的大家庭。在这个大家庭里学习生活是多么的幸福，成员个个生龙活虎，团结友爱，互帮互学，真可谓是不是一家人胜似一家人。

在“回小”学习生活的四年半时间里，常常能引起我对她点点滴滴的回忆：曾记得，在我三年级的一个炎热夏天的午后，我和芮轲同学一起在操场边树影下乘凉，忽然，我发现操场上有一个乒乓球大小的仙人球。当时，我们对仙人球知识知之甚少，只知道它是生长在沙漠、有许多刺的植物。于是，我俩小心翼翼地捡起仙人球，跑上楼告诉了车老师。车老师仔细观察了这棵被太阳晒蔫了的仙人球后，对我们说：“这棵仙人球并没有死，只是脱水，生命危在旦夕。你们赶快找个地方把它种了，一次性多浇点水，它就没事了。”我和几个小伙伴飞奔地下了楼，在花坛边找了一块空地把它种了，并浇上了水。不一会儿，仙人球上的刺好像比起先硬了许多。后来，我又问车老师：“为什么之前的仙人球的刺是软的，浇水后的刺就硬了呢？”“仙人球的刺是代表着它的生命体征，刺硬就是生命旺盛，刺软则相反。”之后，我和同学们经常去照看、呵护这个小生命，因为它是我们校园的一份子，为我们“回小”增添绿色和生机。

另有一件事是我终身难忘的。在四年级时，有一次我和同学们玩写王字游戏，为了不被同伴抓到，我在跑的过程中一不小心失去平衡，重重地跌在水泥地上。当时疼得我火冒金星，小伙伴们不约而同地赶来扶起我，问我疼不疼、能不能走路、要不要叫老师或到医务室等。小同伴的问候，像一股暖流在我体内流动，顷刻间，我忘记了疼痛，感受到同学之间的手足之情。

其实，在学习上我们五一班同学更是如此，卢老师让我们在学习上一帮一，同学们都很乐意参加互帮小组，就像在家里哥哥姐姐帮助弟弟妹妹一样，共同进步，增进友谊。作为五一班的“回龙人”我感到无比自豪和幸运。

我有一个爱我和爸爸的妈妈。她很勤劳，每天一大清早，大概 5 ： 50 时，天刚蒙蒙亮，妈妈就开始给我们做早饭，等我们走后，妈妈就开始忙着打扫卫生，洗衣服。她的那双手，已经磨出了老茧！中午、晚上，下班回来，妈妈顾不上休息，还得赶着做饭给我们吃。是妈妈，把我们照顾的无微不至。

至今还令我记忆犹新的是：在我上三年级时的一天晚上放学，我和爸爸一起回家，才出校门，天空中，顿时，乌云密布，云脚长毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家时，我们已经成为了两只名副其实的 “ 落汤鸡 ” ！我们浑身上下没有一处是干的，身上的水还不停的往下滴，不一会儿，地上就有一滩水了，就连鞋子、鞋垫都湿了。妈妈见了，心疼的说： “ 怎么被雨淋成这样子呀！ ” 说完，连忙跑到洗手间，从毛巾架上拿下了一条大浴巾，帮我们擦水，边擦边说： “ 雨披没带吗？没带怎么不让我去送？ ” 我傻笑着说： “ 我们还以为今天没雨呢！如果让你去送会耽误你工作的！ ” 妈妈开心的说： “ 傻孩子，你知道妈妈在工作就好，就算耽误了一点工作，总比你们被雨淋生病的好吧！ ” 擦完，妈妈心疼的说： “ 被雨淋的冷吧！我给你们打些水洗洗脸，不然会冻感冒的！ ” 说完，就又跑到洗手间，打了两盆热水给我们洗脸。然后从鞋子里轻轻的抽出了鞋垫，把鞋垫拧了拧鞋垫上的水不停的往下滴，再把鞋垫拿到吹风机旁，吹鞋垫。先大概吹了一下，然后仔仔细细，一块一块的吹，她十分有耐心，一点也不急躁，直到吹干为止。就连吹鞋子也是这样，耐心的吹，没有一句怨言。

想想，幸福其实很浅很浅。这平凡的幸福，让我感到很温暖。

爸爸难得很早回家和我们一起晚餐，我就提议吃完饭每人来个节目，搞一个家庭联欢晚会。

晚饭后，节目开始了，第一个上场的是我。我做起了“孙悟空”，一会儿探手望远方，一会儿用手挠挠后脑勺，最后我大声道：“大胆妖怪哪里跑？看我老孙来也！”这情景，差点让爸爸把喝进去的水喷了出来，妈妈笑红了脸，“啊唷啊唷”用手不断地揉着肚子。下一个该爸爸表演了，爸爸做起了“唐僧”，他合起手走到我们面前一拜说：“贫僧乃东土大唐而来，去西天求得真经，请施主来一点吧！”说着双手一摊。“来了，来了！”妈妈一副村姑打扮，一手拿着一串香蕉，一手拿着热茶，“唐僧接茶，猴子香蕉奖励。”爸爸喝着茶，我吃着香蕉，一家人乐其融融！

耶！今天的家庭联欢会好成功啊！

家是什么?是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;家是温暖的，家是甜蜜的，家是忙碌的，家是幸福的……我理想中的家不一定要富裕，但一定要洋溢着爱，有浓浓的亲情，厚重的给予，有那种忙碌充实的幸福感。

在我眼里的家庭，只有普通人才有的那种忙碌。虽然很忙碌但又很充实很快乐。

你看，在家里，爸爸正在电脑前和外国人做生意，妈妈虽是家庭主妇，她不仅要帮爸爸计算资料，还要照顾我们一家大小的`吃喝拉撒，看着妈妈忙碌的身影,真想对她说声：“妈妈，您辛苦了!”

在家里，最淘气又很闲的家伙竟然是我妹妹。你可别惊讶，我妹妹才两岁半呢，一会儿要看电视，一会要吃糖，一会儿又要玩游戏，天天哭中带乐，乐中带哭，每天把妈妈弄得晕头转向，不分东西南北，可称得上是“家庭霸主”了。

我呢，是家里最不省心的哟!做作业时一会儿搞东搞西，一会儿玩这玩那，每天非得弄个“鸡飞狗跳”不可，怪不得妈妈总说我有“多动症”，呵呵。

爸爸妈妈都很忙，他们互相帮助，互相扶持，遇到什么事情都是有商有量，没有吵闹。我和妹妹也经常给妈妈带来烦恼，妈妈偶尔也会给我们颜色看看，但为了我们的成长她都在用心地教育着我们。

这就是我理想中的家，一个温馨和谐的幸福小家庭。

吃过晚饭，望着窗外那淅淅沥沥的雨，我的脸上露出了失望的神情。唉，又不能去外面玩了。就在我愁眉苦脸的时候，爸爸突然问：“涛涛，我们来开一个家庭演唱会吧！”“好！”我想都没想就马上答应了。

一听说要开家庭演唱会，爷爷放下手机过来了，奶奶碗也不洗搬个小凳子坐着。妈妈抱着妹妹说：“准备开演唱会喽！”妹妹则高兴得手舞足蹈。我赶紧找来了自己的音乐书，临阵磨枪演练一番。

第一个登场的是爸爸，他红着脸，羞答答地走上了“舞台”，然后清了清嗓子，唱起了小时候就会的歌——《卖报歌》，还一手拿着一根不长不短的筷子当作话筒。他一开口我就笑得前仰后合，我从来没有看见过爸爸如此三眼一板地唱歌，家里笑声连续不断，看来爸爸一定唱得十分“好”。

接下来，就轮到了妈妈，她大大方方地走上了“舞台”。妈妈可是我们家的大歌星，她唱的是我这学期学到的第一首歌————《清晨》，“清晨听到公鸡叫喔喔，推开窗门迎接晨曦到……”妈妈唱腔婉转，那清新欢快的歌声让我们情不自禁地沉浸在那优美动听的歌声中。连妹妹也一动都动的，好像陶醉在美妙的音乐中。

“下面有请蒋海涛同学上台！”爸爸大声宣布。我的脸一下子红了，然后连蹦带跳地跑上了“舞台”，拿起“话筒”就开始唱，“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……”一首《外婆的澎湖湾》脱口而出。台上的我努力地唱，台下的妈妈给我喝彩，爸爸给我打着拍子，爷爷奶奶带着可可在一旁欢声笑语。我唱完了，所有人都报以热烈的掌声。

“接下来，我们来个合唱吧！”妈妈说，“《回娘家》走起！”爸爸赶紧抱上妹妹这个道具，妈妈左手拿着一个袋子，右手拎着一个篮子，“风吹着杨柳嘛，唰啦啦啦啦啦啦，小河的水流这，哗啦啦啦啦啦啦……。”妈妈可真像那个回家的小媳妇，一边唱一边做着各种动作，爸爸呢，跟在妈妈后面，抱着妹妹，努力扮演那个陪媳妇回家的丈夫了。家里一片欢歌笑语，好不热闹。

家庭“演唱会”虽然结束了，但我们仍意犹未尽。真希望这样的家庭“演唱会”经常举行。

我很幸运，因为妈妈送我到这阳光里最有朝气的学校读书。在这里，我远离了孤独，与老师、同学成了一家人。这里的女老师，犹如我们温柔体贴的妈妈;这里的男老师，好像我们严格宽厚的爸爸;这里的同学们，好比是我亲爱的兄弟姐妹。生活在这个大家庭里，我觉得好幸福!

瞧，他们来啦!

这位面容慈祥的中年男老师就是我的语文老师曾老师。他除了教给我们知识，还时刻关注着我们的身心健康。记得四年级的时候，我们班级为一个同学举办生日晚会，在教室里回荡着《祝你生日快乐》的歌声……老师让我们讲述父母为我们庆祝生日的情景，当我想起远在外地做生意的爸爸时，禁不住趴在课桌上泣不成声。曾老师和同学们也都感动得泪如雨下，他走到我身边，轻轻地拍打着我的肩头，抚摸着我的头发。虽然当时老师什么也没说，却帮我解除了思念爸爸的痛苦。

这里不仅有老师无微不至的关爱，还有同学们热心肠的帮助。

记得有一次，因为下雨，所以地面很滑。我不小心摔了一跤，摔得很重，正在这时，有许多同学向我伸出了他们温暖的手，把我扶了起来，让我坐在座位上，给我揉腿，给我擦药，还关切地问：“还疼吗?如果还疼，我们扶你去医务室。”听完这句话，我心中的暖流顿时涌了上来。我的脸上漾开了笑容，连说：“不疼了，不疼了。你们快回座位吧，呆会儿上课了。”他们担心地看了我一会，才慢满地离开。此情此景，让我永生难忘!

这里，让我感到幸福快乐的人还有很多。

我的好朋友——聪明又可爱的黄卓人，因为他长得白白胖胖，有时穿上一件黑马甲，活像一只大熊猫，所以我就一把抱住他大叫：“快来看哪，国宝来啦!”同学们看见了都哈哈大笑起来。

我的同乡吴?矗?故俏业牧诰幽兀∷?墒且桓鎏觳牛?唤瞿苡米笫中醋郑?故腔??苁郑?霉?簧俅蠼薄R蛭??拿?质怯闪礁觥凹?弊槌傻模??悦康蔽?椿窠笔保?巴怖镒苁谴?矗骸扒胛饧??咸?旖保 钡纳?簦?看味寂?梦液屯??切Ω霾煌!

在老师的教育下，在同学的陪伴下，我怎能不幸福快乐地成长?为了表示感谢，我就为大家唱一首《感恩的心》吧!

[在爱的大家庭中成长作文

看了湖南卫视的“变形记”，我的心也痒痒了。就提议在家庭内部也来一次“变形”大家一拍即合，决定来一次“家庭角色大反串”的游戏。

我不紧不慢的说：“我”来扮演既幽默又严厉的爸爸，“爸爸”扮演温柔慈祥的妈妈，“妈妈”就来扮演调皮可爱的我。怎么样？”耳边传来热烈的掌声。

游戏开始了，首先出场的是爸爸。“爸爸”为了表示出妈妈平时做家务的辛苦，于是拿来了妈妈的围裙系在身上，然后洗菜做饭去了。我这个“爸爸”就装模作样地捶着“妻子”的背，边捶边说：“辛苦你了，亲爱的！”“哈哈，哈哈！”全家禁不住笑了起来。

我还不肯罢休，眼睛一转，计上心来，得把“道具”使用上，我从衣柜里取出爸爸的裤子穿上，躺在沙发上，一会儿看报纸，一会玩平板，一会儿看电视，一会儿玩手机，突然我想应该使用爸爸的“权利”了，于是我说：“儿子，给我倒一杯水……”。“该我了，该我了”，妈妈不耐烦的说道，“还是我自己去倒水吧，哎，命苦”，我叹了口气，我的表演也结束了。

最后该妈妈上场了，没想到妈妈演出了我的：写作业慢，吃饭慢，刷牙慢，洗脸慢……看到这里，简直让我无地自容。

好有意义的家庭反串游戏呀！通过这次游戏让我们的家庭更加和谐，也让我看到了自己身上的缺点，成长的更快！

唐代诗派代表：李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画，画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。

唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸)，李贺(奇艳瑰丽)，李商隐(沉思缜密)。

中国古代名人“至圣”：至圣孔子(圣人)、亚圣孟子、书圣王羲之(晋)、画圣吴道子(唐)、诗圣杜甫(唐)、词圣苏轼(宋)、文圣欧阳修(宋)、茶圣陆羽(唐)、药圣李时珍、医圣张仲景(东汉) 草圣张旭(唐)、药王孙思邈(唐)、田园诗人陶渊明(晋)、诗歌之父屈原(战国)、历史之父司马迁(西汉)。

.《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作，也是元代的压卷之作。主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作，是元代悲剧中不朽之作。

《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。

《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作，讲述侯方域和李香君的爱情故事，是明清传奇戏剧的压卷之作。

《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。

三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。