挫折也是美丽1000字推荐八篇

风雨中,这点痛算什么

有一首歌这样唱:不风雨,怎么见虹?

有一首诗这样写:如果生活了你,不要悲伤……

有一联句这样说：宝锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

有一首老歌这样唱：风雨中，这点痛算什么?擦敢泪，不用怕，毕竟我们还有梦……

人生的坎坷是伴随你从出生走向的。你只有迈过了这到坎，才能向新的目标。这使我不由得想起了发生在五年级的使我至今还记忆犹新的一件事情……

那是一个夏天的早晨，我兴高采烈地来到。那气很好，阳光明媚，鸟语花香，使人心情十分愉快，可是毕竟好景不长。到中午的时候，说：“今天中午考语文，大家复一下。”“Mygod!”我脱口而出。随之教室里乱成一锅粥，大家议论纷纷。我又一想：我原来在语文还不错，不用怕，应该不难。于是我们严阵以待的考试来临了……

“Easy!”我默默的为自己打气，不要怕，没什么的!可是这往往不那么顺，考下来，只能用一个子来形容——砸!没办法，必须面对现实，反正后天才出来成绩呢。可时间飞地那么快，转眼间考卷就批出来了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微颤抖……我不敢面对。果然，考试成绩就像我的预料一样，甚至可以说比我的预料还要糟一些。我只考了79。5分!那醒目的分数就像烙印一样，深深的烙在了我的深处。

我在回家的路上，天阴沉沉的，和我的心情一样糟糕。我回家并没有把这一“”的事情告诉。

可是纸终究包不住火，我无意中发现了那看了就令人发憎的考卷。她责备我没有告诉她我考的分数以及我在的情况。我被她说的无力还击，我只能低着头反省着我的错误。她仍不肯轻易放过我，我哭了!哭的好伤心，没能理解我，也不帮我说话。我把自己关在房间里，好好发泄了一下，我想过放弃语文，专攻数学和英语，这样我就会有两门特别强而一门特别弱。

可是，直到有一天，我放弃了这样幼稚的想法。那天我看到了一个广告，里面说：如果一个木桶，一些木板很长，而只有一根木板很短，其它木板在长，木桶里面能盛的谁的多少也是由短的木板的长度来决定的。我的数学、英语就好比那长木条，而语文则是那短的，就算我其它门功课再怎么好，那也不过是个瘸子，不是一个全面发展的人!

我擦了擦眼泪，重新振作起来。我不能被他打倒，如果这么一点小小的困难我都克服不了，这么一点小小的坎我都迈不过去的话，那么我又能克服什么困难?迈过什么坎呢?

“风雨中，这点痛算什么?擦干泪，不用怕，毕竟我们还有梦……”我想起了这首歌，它默默的为我打起，为我加油!使我战胜自己，向着新的高峰攀登!

明月语，阴阳幻，世道无常矣。—温世仁

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞。”曾经的歌系，陈旧的旋律，却怎么也掩盖不了三国分的壮阔。

话说曹操独现长坂坡，月光太温柔，曹操却在谋算着怎么夺取荆州。月如水，寒似冰。刘备此刻还在与关羽张飞饮酒作乐，聊天侃地。殊不知别离已不远。

曹操兵下荆州，刘备心系百姓，拖拖停停，终被曹军赶上，不得已，当初结拜的三兄弟被军队冲散，天隔一方，刘备投奔孙权，张飞占城为王。关羽寄人篱下。兄弟三人虽天隔一方，却心心相映，彼此牵挂。

面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。

“呜呼，无法可想！”刘备在吴营听到关羽斩颜良，诛文丑时心情是怎样的？知道的是，他用一声仰天长笑改变了自己的命运，改变了古三国的历史。

项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给后人的是皇皇不朽的杰作；刘备接受了失败，所以他改写了历史，在历史中留下了兄弟三人相见时那感人的一瞬。

事实告诉他，过去已成定局，只有牢牢把握住现在，勇于探索未来才能开创出春意盎然的明天。

“想象之中，没有什么不同。”真理有它使用的范围，曹操的允诺，部下的阻拦，正是成就了关羽“过五关，斩六将”的辉煌历史。终究与刘备相见。这一见，便奠定了他日后在中原一代枭雄的地位。

想到这些，脑海中一件事依稀浮现在眼前，一件事、十三年：幼时，呓语蹒跚。少时，懵懵懂懂，走过这些，朋友，自始至终伴我成长，伴我前行。为朋友做的傻事，为朋友顶的批评，被朋友抚慰的挫折一一涌现在心头。已经过了那个玩世不恭的年纪，却又怀念那个原来的自己。时光荏苒，日月如梭，我们在同一个屋檐下，共浴一片朝阳。再去想童年往事，兮乎只似徒唤了枉然。

友谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量；友谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；友谊以冲走一切的不如意，是熄灭的心灯诚信燃起希望。

读过三国的人，可能会觉得是刘备成就了关羽、张飞的辉煌，亦非，刘备在中原的霸主地位难道不是其部下鲜血厮杀换来的吗?

七十年，在历史的长河中只是短暂的一瞬，如今“刘关张桃园三结义”的故事已不像当年那样流传甚广，我们也早已抛开了那逝去的童真。各自带着心底最初的梦想努力飞翔。

我们一群懵懵懂懂的青春少年，带着童年的天真，学着中年的老成，用我们的执着在蓝天下书写我们自己的乐章。

不经风雨，难见彩虹;不吃一堑，难长一智;不走过崎岖的小路，难以体验生活的快乐。

——题记

挫折着，就会美丽着。因为失败是成功之母。挫折是弱者眼中的大山，挫折是强者眼中的沙砾，挫折是懦者眼中逃避的理由，挫折是勇者眼中进步的阶梯。让我们一起坚强起来，来正视我们的挫折吧!

学校是锻炼我们正视挫折得天独厚地胜地。六年级的六一儿童节是我们的最后的一个儿童节，老师让我来参加全班的朗诵表演，而且并选中我和其它三个女孩当主诵。当时，我听见了，心中又高兴又激动，但马上一阵忧愁向我袭来。因为我参加过那么多比赛，却偏偏没参加过朗诵比赛。果然不出我所料，当老师让我们试读时，我是三个女孩中问题最多的一个。其他同学训练玩都回家时，唯独我每回都会被老师留下来进行“魔鬼训练”。我独自走在回家的路上，心中感到特别的无助，甚至想哭出来，但泪水总在眼中打转，却怎么也流不出来。此时，我想起来了爸爸说的话：“面对挫折与困难，我们要坚强地面对，哭只是证明你是懦者，而勇者总是不畏艰险，勇往直前。”每当想到爸爸对我说：“你要当一个无所畏惧的勇者”时，我总会鼓起勇气向前迈出一大步。

后来，我渐渐适应“魔鬼训练”，但每次大家在一起朗读时，我还是最差的。我总是会引来“哈哈哈哈”的哄笑声和老师无奈的叹气声，那信誓旦旦的决心犹如决堤的洪水再次发生动摇。是乐观面对还是停滞不前?我被心中的困惑困扰着。这时，心里有一个坚定的声音说：“要继续前进，前面可能是哄笑声，也可能是成功的喜悦声，而后面即使是悬崖——失败，我也决不退缩。我不想自己独自面对着这么多的困难，但也不能拖全班的后腿。因此，我将付出比别人多两倍甚至更多的努力来迎接这次比赛。

站在表演台上，我的心潮汹涌激荡。“六月一日敲打着小鸟的门窗，六月一日书写着我们的欢乐，六月一日……”在那主诵台上，我凭着顽强的毅力和不服输的信念超常发挥出了我训练出的成果。台下突然响起了雷鸣般的掌声。我仿佛看见成功在与我握手，我看见了美丽的彩虹出现我面前。仿佛所有事物都为我欢呼起来。成功了!我终于成功了!就像那丑小鸭变成了美丽的白天鹅。我的心里甜滋滋的。在那一瞬间，好像什么都改变了，同学的哄笑声变成了热烈的赞美声，老师无奈的叹气声变成了对我刮目相看地目光。

朋友，只有时刻保持对成功的渴望，才能促使我们将挫折变为前进的动力。挫折挡不住坚持者的脚步。朋友，我坚信，挫折着，就会美丽着!

[挫折着，美丽着作文

就像翠绿的竹子，即使在寒冷的冬天也要努力成长，坚持不懈，奋发向上，最后迎来春天的怀抱——题记

挫折，每当人们听到这个词时。害怕之情便由然而生，挫折会使人丧失信心，会给人带来痛苦，挫折不利于人的成长。然而，你们也曾从另一方面想想，挫折是否真的那么令人惧怕吗?

其实，就连我也不甚清楚，面对挫折，我为什么可以愈败愈战?愈战愈勇?愈勇愈烈?坚持不懈!百折不挠!拚搏到底!决不服输!我其实应该感谢挫折，它给了我奋起直追的勇气与信心，让我在不如意的生活和学习中有一个美好而伟大的憧憬!

“经一番挫折，长一番见识”人的一生不可能总是平坦的，挫折在我们的生活中到处可见，但是，人的一生，没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来辉煌。只有我们战胜重重困难方才能见到彩虹，迎来人生的曙光。

对于失败者来说：“挫折像一把锋利的剑，在不经意间击倒了我，面对它，我只好嘤嘤哭泣。”对于沮丧者来说“挫折想横亘眼前的大山，使我望之生畏，面对它，我只好默默哀叹。”对于我来说：“挫折像块垫脚石，勇者会利用它，登上人生的高峰。”贝多芬在小的时候根本没有幸福可言，在他长大后又面临耳聋的问题，但他即使耳聋也要坚持创做他的音乐，为什么贝多芬会坚持不懈的创作呢?那是因为挫折，是挫折让他奋发向上，克服重重困难最后走上成功的道路。

有那么一株小苗，在没有水分的石缝里，日日夜夜与恶劣的环境顽强抗争，将根儿扎得更深。历经千磨万击，小苗终于长成参天大树，直上云霄，彰显出惊人的气势。你可知道，在他的躯干里，蕴含着一种不能被打碎的信心?那么这信心又是怎么来的呢?那就是挫折，在面对挫折之后，小苗方才知道坚强，努力向上，拼命生长，向着那梦寐以求的天空奋斗，拼搏，方才达到那最高峰。

在寒冷的冬天里，大雪纷飞，只有那梅还傲然挺立。又一次挫折在袭击它——白雪。它没有倒下，而是又一次与挫折抗争到底!终于，雪停了，在万物的衬托下，梅变得更加动人。在它的骨子里，坚韧战胜了挫折。挫折也使它更加娇艳，在那满地的的白色中独秀风采。

挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，烧净你的心灵;挫折是水，洗涤你的思想;挫折是那高楼大厦中的顶梁柱，撑起一片天空;挫折是那在天空中鸟儿坚硬的的翅膀，带着它们自由翱翔。挫折也是一种美丽，是强者勇往直前的动力，强者懂得享受这种美丽。然而，在弱者的眼里，挫折却是一块绊脚石，弱者遇到它时只会哎声叹气，却不知从脚下踩过去。

挫折坦然美丽。

“人生路上什么多？”“人生路上挫折多”，的确，自我们呱呱坠地以来，就不断地经受着挫折给予我们的种种考验。

学习时考试的不理想是一种挫折。

生活中与朋友的吵闹是一种挫折。

但挫折并非一无是处。如果学习考试中没有挫折，我们就不会认真地反思自己，正确地认识自己！如果生活中没有与朋友的吵闹，就认识不到友谊的珍贵，有道是：君子之交淡如水。这不正也验证了那句：塞翁失马，焉知非福！

纵观古今，遭受挫折的例子不胜枚举。有的人在经历挫折时倒下了，有的人却将挫折踩在了脚下，直至自己昂然挺立于天地之间，成为科学的巨人！

爱迪生就是那位将挫折踩在脚下的科学巨人。小时候的爱迪生拥有与众不同的性格。在上学时，他的聪明好学被老师认为是一个异想天开的傻子，而被无端地开除出学校。面对着眼前的这一切，幼小的爱迪生并没有退缩！他用他那幼小而坚定的意志迎接着人们对于他投来的一样的目光，并积极地想用自己的实际行动来证明：“我并非傻子，只是我拥有一种宝贵的精神——执着，它能够促使着我走向真理！”爱迪生的这一挫折使他成为人群中的另类，但也正是这一挫折为他驶向成功的道路加足了马力！为他的研究电灯之路充入了一种名叫“执着”的电源，使灯光撒遍了地球！

爱迪生的成功证明了挫折与胜利同样珍贵，挫折同样能够缩短你与成功的距离。

《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。但司马迁在编写《史记》时却遭遇到了人生的低谷。

在《史记》已开稿之际，“李陵事件”使司马迁触怒了汉武帝，并被打入牢中。此时的汉武帝给了司马迁三条路：一、砍首；二、用钱赎罪；三、接受宫刑。面对眼前的情况，司马迁无从选择，因为两袖清风的他没有任何积蓄。要想保存性命，只能接受宫刑。当时有人劝说司马迁：士可杀，不可辱！但司马迁心存《史记》，谢绝了人们的劝诫，毅然接受了宫刑。此后的他，遭到了朝廷百官的排斥，成了真正的“孤家寡人”！面对着这一挫折，司马迁没有后悔自己的选择，他以《史记》为友，并将完成《史记》作为自己的毕生心愿。

如若司马迁没有接受那一场挫折，没有那异常挫折的磨练，《史记》还会是二十四史之首吗？

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原作为中国漫漫五千年的第一位诗人也为我们揭示了挫折的真理。

人生就如一杯苦咖啡，而挫折就是那一块貌不惊人的方糖，只有加入了方糖的咖啡才会变甜；只有经历了挫折的人生才会更美！

人生需要成功的修饰，而成功却需要挫折作为铺垫。

你看到过飞溅的浪花吗?那是海水碰到了挫折。

你观看过美丽的彩虹吗?那是阳光遭遇了挫折。

你惊叹过飞流直下的瀑布吗?那是流水遇到了挫折。

你看到过美丽的蝴蝶在花丛中翩然翻飞吗?你可知道它曾经历了破茧的痛苦。

你听说过浴火重生的凤凰传奇吗?你可知道它曾忍受过烈火的焚烧。

你见到过光彩夺目的珍珠吗?你可知道孕育它的蚌遭受过怎样的挫折。

……

美丽的自然向我们诠释了一个命题——挫折也美丽。物犹如此，何况人呢?

亚圣孟子说：“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这种种历练就是遭遇挫折的过程，最终“增益其所不能”，然后“降大任于是人”，拥有属于自己的一份美丽人生。

司马迁在《报任安书》中写到：“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非子……他们都遭遇了生命的大挫折，但是他们笑对人生，执着顽强，他们的名字，连同一部部永恒的经典，成了中华文化的符号和标志，他们的人生是挫折的，而他们的人生也是美丽的。

而我们的现实生活中又有多少这样鲜活的生命呀!

邰丽华，一个多么美丽的名字呀，她本人比这个名字还要美丽，遗憾的是她却只能生活在无声的世界中，她的人生是不幸的，充满了坎坷、挫折。但是她却站在了艺术的巅峰，她用世间绝美的舞蹈，展现了对人生的追求，表达了对生活的热爱。她的人生美丽如花，花开时没有声音，却开得很美，美得让我们每一个人都想流泪。

还有截瘫的史铁生，坐在轮椅上，忍受着病痛的折磨，为我们讲述着遥远的清平湾的故事;“面对瘫痪我不哭”的桑兰，用灿烂的微笑征服了世界;残臂抱笔的朱彦夫，笔耕不辍，写出了30万字的《极限人生》;丁晓兵的一条臂膀，却撑起了血染的军旗;还有那个四肢无力的孩子，坚持和死神赛跑的阳光少年——黄舸，跋涉在感恩之路上;还有，那个在舞台上展现风采的盲人歌手杨光;无臂钢琴师刘伟，用优美琴声诠释他“精彩活下去的誓言”;在地震中失去双腿的廖智，依然笑靥如花，继续自己的舞蹈之梦!

鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生。”而我要说：“他们是真的猛士，他们的人生虽然挫折，却绚烂美丽。”挫折也美丽，美得让人感动，美得让人震撼，美得让人肃然起敬。

“不!”当我颤抖着双手结果第十八封退稿时，我彻底崩溃了，感觉自己仿佛跌入了深不见底的万丈深渊。我打开精心挑选的信封，看着自己认真细心完成的画稿。心，仿佛碎了。我任凭雷在脸上肆虐，我不敢相信，我又失败了。

走在铺满落叶的小路上，冷风一阵阵吹过，毫不客气地夺走了我身上仅有的温度。我的心，更凉了。树叶被风吹得“沙沙”作响，是在嘲笑我吗?忽然，一只鸟排着翅膀“扑棱棱”飞走，我抬起头。“妈妈!”我冲了过去。“铭铭，天快黑了，快回家吧!”妈妈看着泪眼婆娑的我，柔声说道。

晚餐，出奇的丰盛，妈妈做了许多去我爱吃的菜来安慰我。我细细品味着妈妈做的菜，心中倍感温馨。“明明，妈妈能跟你谈谈吗?”吃完饭，妈妈问道。我看着妈妈温柔的目光，点了点头。

妈妈把我领到书房，这时，她拿出了十八张画稿，我厌恶的扭过头，生气地说：“都是些垃圾，你还拿出来干什么!”妈妈笑眯眯地说：“我怎么不觉得，明明画得一次比一次好呢!”“真的?”我有点不相信。“那当然!明明，妈妈给你讲个故事好吗?”

“嗯!”

“我们都知道，鹰是鸟中之王，可是，你知道吗?鹰那尖利的爪子，有力的翅膀和坚硬的喙是经过数次挫折的磨砺才形成的，从小鹰妈妈就不断锻炼小鹰飞翔。他们把小鹰从空中抛下，只有能战胜坠落时的惯性，努力飞翔的小鹰才能存活。而且，长大后，鹰每年要换一次喙和爪，每当这时，鹰都要克服磨掉喙爪的痛苦，只有这样，鹰才能长出更有力的武器。明明，你不就像这只小鹰吗，刚开始的退稿只是锻炼你飞翔的挫折。有篇文章曾写道：大文豪巴尔扎克在经受了300多封退稿信的打击，仍坚持创作，终于成为了文学界一颗闪亮的明星。只有跨过挫折的鸿沟，才能走进成功的土地!”

我抬起头，对妈妈说：“妈，你说得对，从今往后，我一定会更加努力的!”

不知多少个日夜过去了，随着时间的推移，我长大了，画也越加美丽了，虽然仍有退稿不断寄回，但却明显减少了。

如果说什么让我更加美丽，我一定会脱口而出：挫折!想想吧，司马迁饱受宫刑之苦，却依然完成了伟大的“史家之绝唱”《史记》海伦虽然失明，但却笑对人生，克服一个又一个挫折，成为了人们心中的英雄。还有张海迪，桑兰…他们都饱受挫折的打击，但却顽强奋斗，让自己的生命更加美丽多姿!我相信我就数一只蚕，一次次蜕变就像是一次次挫折，但我会化茧成蝶，让自己更加成熟，更加美丽!

就在那个令人感慨万千的星期三，我们五（一）班全体队员一起参加了一个以“挫折也美丽”为主题的班会课。一开始你听到这个主题名字，也许会认为很不可思议：挫折怎么会是美丽的呢？不过没关系，你只要看了下面的活动描述，就不会觉得惊讶了。

在下午的第一节课，当江老师走进了教室，大家马上安静了下来，因为我们都知道，这次是要举行“挫折也美丽”的主题班会课。

先举中队旗，朱徐嘉怡喊了声：“敬礼。”三十六只手齐刷刷地高举头上，只听一声“礼毕”，三十六之手又齐刷刷的放下了。接下来就是江老师的精彩上课时间，在她的ppt上，有一段中国达人秀的视频，讲的是一个小男孩和同学玩捉迷藏的时候，不幸触电，永远的失去了双臂，没有了双臂的他，悲痛欲绝，但他告诉自己：要么就早点死，要么就精彩的活着。他毅然选择了后者。于是，他学着用脚写字，画画，弹钢琴。在他23岁的时候，便去参加了中国达人秀的比赛，他用脚把一首曲子完整，流利地弹了下来，在场的评委们全部落下了眼泪，他成功的赢得了一个“yes”。他，就是——张伟。

看完了这个视频，江老师又给我们看了一个跳跳羊的故事。讲的是有一只羊，它全身上下都长满了软绵绵的羊毛，它最爱在动物们面前跳舞了，动物们也特别崇拜它。可是有一天，噩梦来了，小羊被一个人剃光了羊毛，那些羊毛估计都被卖钱了，没有了羊毛的小羊，被动物们嘲笑，欺负。终于有一天，来了一只跳跳羊，他帮助了小羊，开导了它。最后，小羊不再畏畏缩缩，也成为了一只无忧无虑的“跳跳羊”。

然后，江老师让我们以小组为单位来演一演生活中遇到的挫折。第一个上场的是朱徐嘉怡小组和周诗雅小组，周诗雅在前面读，朱徐嘉怡在旁边跳舞，其他人在后面唱歌。表演的别提有多精彩了。马上要下课了，最后一个表演的机会给了袁毅小组。袁毅当老师，黄安妮当坏学生，杨逍遥当爸爸，傅乐怡当邻居。先是袁毅说黄安妮才考了七十九分，后面是一系列黄安妮有坏学生变成好学生的事。

最后，再举中队旗，敬礼好后，便下课了。

可我不由得想起了自己，我在七岁时学游泳，后来因为学不会而发誓再也不学游泳了，可现在我不仅蛙泳学会了，自由泳也不赖。这也是不够乐观的原因吧！

既然张伟这个没有双臂的人也能够获得这么大的成就，我们这些四肢健全的正常人，难道还不如他吗？

同学们，让你们和我一起，不要畏惧挫折，不要害怕挫折，挫折是无情的，但也是美丽的。

[挫折也美丽900字优秀作文