有趣的蛋壳写话教学实录500字(热门两篇)

一天早晨，小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁来到了葱绿的草地上，发现了一个孤零零的蛋壳，原来，小鸡一家搬走了，留下了半个蛋壳。

小蝴蝶灵机一动，说：“我们来玩跷跷板吧。”小虫子和小蚂蚁都拍手叫好，它们齐心协力的把蛋壳扣过来，又找来一块木板，拿蜂蜜把两个东西粘在了一起。

过了一会儿，小虫子和小蚂蚁玩腻了跷跷板，看到了小蝴蝶会飞可是它们不会飞，于是它们就央求小蝴蝶给它们做一个热气球。小蝴蝶说：“先得找到一块大大的布和四根绳子，然后把布和绳子拴在蛋壳上，最后点一根蜡烛。”热气球做好了，它们坐上了热气球，热气球飞起来了！在上面看到树啊，房子啊，都小小的了！它们看到了白白的云，蓝蓝的天，都真美！

到了下午，原本万里无云的天气突然电闪雷鸣，又下起了倾盆大雨，它们急忙把热气球降下来，又把蛋壳翻过来，最后它们躲在了下面，聊起了今天的新鲜事。

天黑了，雨也停了。月亮弯弯的，像小船一样的挂在天空，星星们也困的眨眼睛。三个小伙伴玩了一天累极了。就拿蛋壳当作小床，又往里面放了些松软的稻草。大树爷爷看到它们没有被子，就悄悄地给送来几片叶子，给它们盖上，就这样，三个小伙伴进入了甜美的梦乡。

这真是美好而神奇的一天啊！

一、课堂开始

师：同学们期待的作文课又到了，准备好了吗？（准备好了）

上课之前，老师有一个好消息想告诉大家，那就是小学版意林要征集同学们《我的理想》的优秀习作，老师想把你们的作品推荐上去，大家有信心吗？（有）

好，期待你们这堂课通过修改让自己的作文更出色。

我们先来回顾一下这次习作的具体要求。

生1：这次习作要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。

生2：要注意运用从其他学科学到的材料，以丰富习作的内容。

生3：还要注意表达自己的真情实感。

（生汇报，师板书：内容具体  条理清晰  运用材料  表达真情）

二、分享精彩开头：

大家写的作文，老师都读了，发现有三个优点，一是同学们能表达自己的真情实感，写出纯真朴实的理想；二是文章很条理，能将理想是什么、为什么产生这样的理想，以及怎样去实现理想分段按顺序来写；三是大多数同学的开头都很精彩。

我们先来分享一下这次作文中的精彩开头。（是谁的请谁来读

如果有人问我，我的理想是什么？我会毫不犹豫地回答，我的理想是当一名音乐家。

——程慧峰

理想是为人生导航的灯塔，没有理想，人生之船就无法破浪远航。我的理想是当一名为人民服务的好警察。

——王柯凯