发试卷后(经典18篇)
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2808作文
18篇1:一份试卷怎么产生?阅卷流程是怎样?
全文共 522 字
+ 加入清单近几年,吐槽高考作文成了全民娱乐事件。为什么作文题目槽点多多?命题人到底在想什么?
“命题人其实是带着镣铐跳舞,命题的过程中,他们首先要排除以前出现过的题目,沙里淘金,还要考虑当年的规划,考生情况、录取数量等。”曾参与过高考命题的陈老师以“过来人”的身份说道。也正是有多方面的考虑,改革开放以来,我们的高考作文经历了四大转型:命题作文、主题作文、材料作文、材料任务作文。在这个转型中,命题人做的工作是不断的排除、筛选、模拟、研讨。“要吐槽也要体谅命题人的良苦用心,人人都可以吐槽,但是不可能人人都能当得了命题人”陈老师笑称。
之前,网上曾传阅卷老师10秒钟看一份试卷?果真如此迅速?阅卷流程是怎样的?
陈老师解释道:“考完试之后,会有两批试评,首先专家委员会将试卷抽样分成高中低不同档次,试阅。然后由评判阅卷组长试阅,并共同制定评分系统。两批试评之后,会对每一个阅卷老师进行培训,并且试评。在阅卷的过程中,分数并不是由一个老师决定的,而是由两个老师的试卷评分加权平均,如果两个人误差大于规定值,则会转到第三方。具体几个人阅卷,是根据具体情况决定的。试卷评的好不好与评分人的能力、经历、体力等相关,与时间没有必然关系,10秒、20秒都是网络上的传言。”
篇2:两张试卷的思考
全文共 299 字
+ 加入清单两张期中考卷,两个天壤之别分数,使我明白:计算是数学的根本。
从三年级开始,我就常常算错。当时考不了100分而又离100分很近的原因就是计算总会错几题。而后情况越来越糟,填空题、递等式计算和列式计算都因为计算马虎而错了。直到今天,连应用题也算错了许多,那张67分的试卷上,除了三道题,其它都是粗心导置的。再看另一张卷子,只与前一张隔了短短三天,为什么这张94分,而那张是67分呢?也许是得到了教训,改过了吧,这说明我是可以细心的,我不是没有能力。
从现在开始,我要养成不粗心、不马虎的好习惯,并以王晨祺作为我数学学习上的对手。四年级时他不如我,现在他已经赶上我甚至超越我了。我相信自己努力一定能超过他。
篇3:分析试卷
全文共 1291 字
+ 加入清单星期四上午,终于把最后一门功课的卷子考完了。考完了后,大家又是跳又是跳有的人在韶山考遍地开花试的分数的有的人在谈考试完后的事情这下终于可以放松一下子了世雄适应症别高兴得太旱还没分析试卷呢“秦泽浩说大家说阗着唐老师走了进了来说我下午带到学校不打封世雄跟一些蓝球迷我带足球把蓝框刘超开玩笑说到我就在打游戏同学们一边谈笑一边放学了。
秦泽浩没有参加同学们的组织并不像以前别人一带他玩而他不想玩他只想回家放松放松休息不再烈运动了他一边走一边想昨天张考师老的话是什么意思这两大事件会给全班带来什么万
边想着他回家去了。同学们互相不知道对方玩针么但大家都知疲乏一点从这一天下午都过得非常愉快大家高兴地玩着一个下午从都有沉浸在这欢乐之中。
第二天,第一节课体育课下午的下面三节是语数外都是分析试卷宗。第二节一上课全班的气氛就紧张起来从都坐好等待老师的报分,唐老师走进教室她没有报分数而是一张一张发下去唐老师帮意出副生气的样子问你们认为这次考得怎样?大家一看老师的表情,都以为没有考好担心起来正数第一唐老师突然激动地报出来。大家高兴师动众极了,认真地订正起试卷来因为大家做了秦泽浩的卷子所以才使整班分高他只和了作文过饰非分他脸上也露出了笑容但不是顺为自己面而是因为全班都好,封世雄考了分正好在上等的边上他如果再错一个字那就下了一等到了他自己也油印得非常险,卷子上作文就扣了7分,况读的边上他文概括中心时有一点没答到,被子扣了一分,看拼音写主导一个没学过被子扣了一分不有一分是写错了两个字。他说错两面三刀个字这题最不应该错同桌扬竞说那你为什么要错呢封世雄无话可说气得直具眼。
订正完试卷,这节课也差不多下课了,下面是数学课。
叮铃上课了,张老师拿着一叠试卷,走了进来。同学们的目光不约而同地落在了那份卷上,都想马上知道貌岸然自己的分数同学们这次考的还可以。我来报一下分数同学们马上坐直细心地听着老师报的分数,全班的气氛到了极点。秦泽浩100分张老师刚报完秦泽浩的分数全班就大叫了声又尺惊又羡慕又疾妒。安静张老师刚一边说一边用教鞭拍拍桌子。“”张老师把全班的分数按着从第一名到最后一名一起报完了。然后同样发了下去让大家订正。陈珊珊考了分只差就第五销售员了她气死了而且诮一道口算题扣了分怎么会错呢为针么呢要是不错就陈珊珊嘀咕着。秦泽浩认为她太吵,说要是不错我就高兴了这对要是不错你就高陈珊珊突然想起来下错不错你为针么高兴那你就可以不吵了秦泽浩说陈珊珊零点么也没说订正卷宗子了。
叮下课了同学们走出教室英语不知‘道貌岸然你怎么样同学们一边小声论着一边往办公室张望。你自我们考的怎样不知道还以吧。
上课了,英语老师也同样报了分数,让大家订正了试卷,然后说了一下听力的问题。叫大家以后要听细,不要再误听了。
下午,唐老师把名次排了出来。秦泽浩215分第一陈珊珊208分第五封世雄性00分第十九最后唐老师说1号排长秦泽浩帮了全班结束了迷宫事件,让大家认真学习,在上次的晚会上为学校争了光复习时又帮大家出了张好的卷宗子使大家认真学习大体上第一再加上这次考试考了第一我让你当一天和尚撞一1号小队队长。
全班一陈欢呼,秦泽浩高兴析极了。
篇4:派出所派人亲自护送试卷
全文共 532 字
+ 加入清单黄剑儿,男,1946年1月生,广东珠海人,毕业于广东教育学院,中学高级教师,珠海市香州区教委教研室主任,1977年参加高考。
时光荏苒,转眼恢复高考已经40个年头,每每回想起1977年恢复高考那一幕,71岁的黄剑儿都非常激动。
1977年10月21日,当恢复高考的消息传来,前山中学全体师生一片沸腾,首次恢复高考招生对象包括“工人、农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生”。
由于荒废学业十年时间,大家连高考书本、复习资料都没有。而12月份就要高考,复习时间仅有两个月。前山中学立即制定复习备考方案,语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物,各科都配备了最强师资,老师想方设法向外地老同学、老朋友找资料、借资料,互通有无,偶然找到一两本高考复习资料就高兴得不得了,争相抄写留作复习用。为追回失去的时光,当时已退休的拱北中学教务主任、70岁的苏鼎也主动请缨为学生讲解文言文,人人都陷入一种时不我待,要把失去的十年光阴夺回来的紧迫感中。
1977年12月10日高考那一天,前山中学两栋办公楼悬挂一条红色横幅:“一九七七年全国高考前山中学考场”,派出所人员亲自护送试卷。事后,黄老师还把当年的广东省高考题一笔一划全部抄录下来,保存至今,成为珍贵的历史资料。
篇5:试卷批改
全文共 511 字
+ 加入清单今天给学生批给了试卷。总体给我一个感觉:态度不端正。作为考试,学生却以自己的喜好做题,不想做的题就空着,答题也不规范,作文有的只写几句话应付了事,有的干脆不写。
回想自己高中时的学习,跟他们似乎是隔了一代。那时候的我们对待考试极其的重视,根本不会出现选择性做题的情况,可今天的他们又是怎么想的呢?
我知道他们英语基础很不好,为此我很焦虑,总想着带给他们点什么,想尽我所能帮助他们,然而却不知从何处下手。
这些孩子绝对可以说是衣食无忧,并且还是家中的独生子独生女。虽然有好的家庭,接受现代化的教育,可为什么基础还是那么差呢?小学三年级开始有英语课现在都高一了连一百字的作文都写不出来。很是诧异今天的学校教育,素质教育下教出的到底是什么样的人才?虽说是德智体美劳全面发展,但当前的大局势还没有改变,还是应试教育,还是得考试,有些东西还是得背得记,成绩还是会决定命运,可这又能说明说什么呢?
或许我只看到了其中比较差的一面,可这却是现实存在的问题。他们同样在接受素质教育为什么会有如此大的差距呢?虽然好坏是必然存在的,可他们的优势又在哪呢?
我只能是在这发发牢骚。我改变不了大环境,能做的只有尽我所能在这有限的一个月里给他们尽量多的帮助。
篇6:当发下试卷后作文
全文共 350 字
+ 加入清单试卷发下来了,我一看,晕,怎么考了这么差,才94分。95分都没到,看来今天又得挨骂了。再看看后面同学考了几分。不会吧!86分都考的出来,何况同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦,全班第一次考这么差呀。仔细打听后,才知道最高分只有一个二校来的同学96分。看来网上说的没错,开学后一个月内都是小学生的世界末日。周老师站在那,用严厉的眼神看着我们,教室里鸦雀无声。
放学后,我回到家,不小心把家校联系本放在语文书下,做着作业。妈妈走过来问;婷婷,考试考了几分?我不回答。妈妈又问;哦,肯定考差了。妈妈又说;你看看,给我看看考试卷”我小声回答:给是给你看,可是你不许打我,只许骂我哦“接着慢吞吞地交给了她。妈妈看了看试卷说:下次要加油;说完,去做生意了。
这次的考试给我很重的一击,以后一定加油,一定考好成绩。
篇7:试卷的诉说作文
全文共 983 字
+ 加入清单考试了,马上就要考试了,我和我的同伴们也要发下来了,到主人手里了。
看到自己身上伤痕累累,不禁感叹主人的邋遢,我身上一道道的红叉子,让我原本的样子变得很悲惨,我和那些兄弟姐妹,他们都是和我一样发下来的,都盼望着有个温柔的主人,都想在自己身上留下与主人一起努力,奋斗的战绩。可是我,我的主人却将我无情地丢到一边,就去和那个日夜相伴的伙伴——手机,一起玩耍了,而且玩得很开心。我把眼光从他身上转移到他的桌子上,我看到了我的哥哥姐姐们,他们也都被无情地放在这儿,他们身上的伤痕,也没有被修复。我原来以为会得到一个好的主人,就算是我身上有伤痕,只要是主人呵护我,帮我把身上的那些伤痕去掉,就算我恢复不到原来的样子,我也就足够了。
那一天,我和他最喜欢的“手机”被放在一起了。我纳闷地问它:“为什么主人看你的时候这么开心,而且还不停地抚摸着你呢?”
他冷冷地回答道:“那是主人喜欢我,不喜欢你。”
“既然喜欢你,那又为什么在不开心的时候摔打你呢?”我又问道。
他接着说:‘那是因为我出了点错误,主人才打我的’。
这时候,主人急匆匆地走过来,把手机拿起来,对着我一扫,就开始在我身上“治疗”我的创痛,但是,说是补创痛,他也只不过是在我身上随便划了两三下,然后又去找手机了。
我就这样被放到那里一动不动,直到上学的时候才想起我来。主人把我带到学校里去了,进到教室,我看到了以前的兄弟姐妹身上的战绩,他们个个发出耀眼的光芒。而我身上呢,都已经不全了,已经被主人弄得这里少一点,那里少一块的了。他们身上熠熠生辉的战绩使主人低下了头,他看了看我,就长长叹了一口气,因为我依然伤痕累累,惨不忍睹。下课了,他怨恨地对我说:“你怎么分数这么少呢!”说着,他就走到垃圾桶边上,把我团成一团,丢了进去。唉,想起别的兄弟姐妹能够和主人一起努力奋斗,我不禁有点伤心。
我就这样被回收车带走了。我多希望下次再被做成一张试卷的时候,不要再遇到和这个一样的主人了。主人的老师常说,试卷上有错误不可怕,可是如果不改正,不能面对自己的失误,继续努力,那怎么能进步呢?我真希望主人能够明白这个道理了,让我和自己的兄弟姐妹一样,做他的好伙伴,而不是被他嫌弃,最后抛弃啊!
我也想对以后的主人说,“书是人类进步的阶梯”,你不应该只沉溺于手机游戏,少壮不努力,老大徒伤悲。我只是一张试卷,可善待我,就是善待自己的时间,善待自己的努力啊!
篇8:2024年北京市中考语文试卷word三-作文
全文共 595 字
+ 加入清单2016年北京市高级中等学校招生考试
五.作文(共50分)
(一)根据情景,按要求写作。(10分)
24.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....
题目一:有位外地朋友来北京,想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话,向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝)。
题目二:语文课上,老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画,就印象和感受最深的一点,写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界,也可以点评他的所作所为),准备发言。
要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 ....
题目一:请以“读书 · 实践 · 收获”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外) 题目二:据报道,在3D虚拟现实的校园实验室里,可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前,可以模拟在不同星球的重力实验,可以置身于恐龙生活的白垩纪,可以探索原子内部的无穷奥秘在这样奇妙的实验室里学习,会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象,以“奇妙的实验室”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
篇9:69分试卷
全文共 496 字
+ 加入清单徐铭泽
今天天气晴朗,万里无云,丫丫开心的来到学校边看书,边坐在自己的座位上等待着老师分发试卷。
不知不觉过了十几分钟,老师气冲冲的来到教室把丫丫叫了上来,这时窗外天气由晴转变成阴天,教室也阴沉沉的,老师生气地问道:“以前你一直考的很好,为什么这次才考了69分,是不是你骄傲了?每天回家是不是整天都在打游戏!”丫丫一听撇着嘴说:“不是呀。”丫丫一直在辩解,这时窗外的天空中突然下起了蒙蒙细雨。教室突然凉了起来。老师瞪大眼睛说:“还敢顶嘴?”说着老师把丫丫的手用软尺重重的打了一下丫丫“哇”的一声哭了。老师大声喊道:“哭什么哭,这又不比戒尺打上疼。”丫丫哭得更伤心了,犹如窗外的细雨下的越来越大,同时还夹杂着雷电。这时班长走过来说:“老师您不要打他了,您看他哭得那么伤心。”老师看了一眼班长又回头看着丫丫对丫丫说:“这次没考好老师,算是给你一个教训,下一次一定要仔细,不能粗心考试,考一个更好的成绩。”
老师的语速也平缓了许多,这时随着老师平缓的语气,外面的天空也突然放晴了,不远处还挂着一道五颜六色的彩虹,仿佛在对着丫丫微笑。
丫丫赶忙回应老师道:“老师我一定会考试,考个好成绩,不再马虎,粗心了。”
篇10:试卷发下之后
全文共 280 字
+ 加入清单今天是考试成绩下发的日子,我的心“嘭嘭”的跳个不停。当试卷摆在我面前时,我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼:天哪!一个鲜红的50分!它不停地刺激着我的眼睛,我伤心极了。自己努力的回报竟然是它——50分!
我把那“伤痕累累”的试卷塞进了书包,像放进了一块千斤重的大石头,压得我喘不过气来。一路上,我拖着沉重的脚步慢慢地向前挪动着,小鸟在枝头唱着歌,看见了我却立刻叽叽喳喳地飞走了,它们也在嘲笑我吧?我苦笑。到家门口了,我在屋外不停地徘徊着,心里忐忑不安,脑海中时时浮现出那张不及格的试卷,又慢慢幻化成爸爸愤怒的脸和高高举起的大手,我的脸仿佛火辣辣的疼。
唉!这一切怪谁呢?
篇11:试卷发下来之前
全文共 436 字
+ 加入清单周祺馨
“叮铃铃—”上课的铃声在不知不觉中悄然响起。同学们像往常一样在座位上坐好,等待数学老师进入班级。
“嗒,嗒”楼道中传来一阵急促的脚步声,伴着脚步声,数学老师那张因生气而涨红的脸出现在我们眼前:“瞧瞧,瞧瞧你们昨天做的卷子,错成了什么样子!”老师吼叫着,像一只发怒的大狮子,让教室中62个人都心中一紧,倒吸了一口凉气。
“下面来发试卷,我念到谁谁上来领卷子。”数学老师叹了一口气,无奈极了。“小红100分,小明100分,小刚99分……”分数一点点低下去,我的心也越悬越高,似有几只小兔在心中跳来跳去,又像有千军万马在奔腾。
“小花85,小军79……”听到这里,我心中的大石头不由的悬到了嗓子眼儿上。“小丽78分。”啊!只考了78分!这个结果真是让我大跌眼镜,幸好我没有戴眼镜,否则现在就成了碎片啦!我脸涨的通红,也不知怎么样上台拿走自己的卷子的。此时,我真想找个地洞钻进去。
走在回家的路上,我的双腿就像不是自己的一样,抬也抬不起来。唉,我的心真是“三九天吃冰块—凉透了呀!”
篇12:试卷发下来以后
全文共 399 字
+ 加入清单今天,要发期中试卷了。我一走进教室,就看见有许多同学围在一起,在议论纷纷地讨论这次的考试呢!
当做完早操以后,老师开始发试卷了。我的心砰砰直跳,我认真地听着老师念着同学们的名字。当听到老师念到我的名字的时候,我三步并做两步地走上讲台,拿起试卷,飞快地看了一遍,啊,我的语文成绩是100分,数学是97分,英语是100分,我心里乐滋滋地。我转身一看,有的同学哭了,有的同学像我一样微笑。
下课了,我安慰那些哭了的同学说:“你们别哭了,哭也是没用的,咱们只要下学期更加努力,就一定能取得有优异的成绩。”
回到家里,我故意把试卷放在门口的鞋柜上,想让给爸妈妈个惊喜。果然,他们一回家就看见了并表扬了我,但是他们还是让我仔细地再看一遍试卷,而且还给我讲解了每一道错题,让我懂得了许多知识,还帮我认识了我的许多缺点。比如,懒惰、马虎,读题不认真,课外知识不够丰富。
我想:一定要把这些缺点改正过来,做一个优秀的好学生!
篇13:试卷风波
全文共 514 字
+ 加入清单郭子诚
一天阳光明媚,万里无云,丫丫高高兴兴的来到了学校。
丫丫走进教室,放下书包,兴高采烈的坐在位置上,听着一首首好听的歌曲,这时李老师拿着一堆沉甸甸的试卷走进了教室,李老师气呼呼的把试卷往讲桌上一放大声说:“丫丫你给我站起来,你过来看看你的试卷,看你错的应该吗?”丫丫先是愣了一下,随后来到讲台边看着自己才考了69分的试卷,满意的说:“怎么了?我考的不是很好吗?”老师眉头紧锁说:“这还叫好,你考了全班倒数第1名,还有脸说好?”这时突然天空中飘来了一团黑色的乌云,把阳光都给盖住了。此时的教室阴沉沉的。
老师恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老师拍了一下丫丫的肩膀,丫丫就疼的大叫说:“你怎么能这样,这次没考好,我下次再努力,但不管怎么说你也不能打我呀?”突然天空中电闪雷鸣狂风大作。大雨像从没关紧的水龙头流了出来。
就在这时,王校长走进了教室,老师赶忙改起了卷子,也让丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位装作若无其事的样子。不一会儿老师走到他旁边对他说刚刚是老师的不对,以后你多多努力下一次争取考得更好。丫丫连忙点头,这时那片乌云和没有关紧的水龙头已经悄悄的离开了,露出了明亮的太阳,大地又到了阳光的怀抱里,远处还有一座彩虹桥挂在那里。
篇14:59分的试卷
全文共 334 字
+ 加入清单于泽桐
期末考试后,我拿着一张59分的试卷走在回家的路上,心想妈妈会怎样打我。
我回到家里,妈妈说:“儿子,考了多少分。”我什么也没有说,把试卷交给了妈妈。
妈妈看了试卷,大怒:“你考了这么一点分,你还敢回来。”我不好意思的说:“我考试的时候,玩了一会玩具,考试时间到了,可是我没写完,所以考了59分。”妈妈听了说:“你今天给我写10份试卷,写不完不许吃饭。”我不服气的说:“为什么?”“你考了这么点分,你还有脸顶嘴,还不好好写作业。”妈妈说。我也生气的说:“我考这么点,关你什么事。”妈妈说:“你,你给我出去。”这一声把我震住了。我害怕妈妈打我,我赶紧向妈妈道歉,最后妈妈原谅了我,说:“下次认真点,好好考。”我说:“好的。”
妈妈走后,我就放松了,唉,差点我的小命就没了。
篇15:借花献佛,巧用试卷中短语词汇
全文共 612 字
+ 加入清单学生在进入考场后, 往往会因过度紧张而产生暂时性遗忘,甚至使得脑海中一片空白,不知所云。对此,我们不妨借用阅读理解中的文章短语为写作进行牵线搭桥, 让阅卷老师在千篇一律的词汇短语表达中能够找到一股清新的感觉。这种“借花献佛”的方式,不仅能够帮助考生缓解考试的紧张心理, 还能够让考生有更为展示自身语言表达才华的机会。
笔者以为,巧用试卷中短语词汇,以下几方面不可忽视:
(1)在读懂阅读理解文章大意的基础上能够用心关注其中一些细节, 特别是一些较为经典的现代语言表达方式、英语俚句习语;
(2)注意划出其中的能够与写作要求相关的词汇短语,能够为考生提供更为新鲜和确切的表达语言;
(3)突出语句之间的逻辑连贯,从文章的表达思维出发,注重前后衔接的有机性。这些方法的养成需要考生在平时的考试中予以适当注意运用, 以增强考试的熟练度。
例如,09 年的江苏高考试卷中出现的以“鼠标的必要性”为话题进行写作,很多学生往往会想到“Its so important that…”这样的强调句型。如果考生在注意阅读理解中的“hardly”引导的否定倒装句,我们就不难将上述语句可整合为:So necessarydoes a mouse become to us that hardly anyonecan live without it. 这样的表达方式,不仅能够让阅卷老师觉得耳目一新, 更为重要的是让你在不费力的情况下获得与众不同的表达效果。
篇16:期末考试试卷发下来后
全文共 694 字
+ 加入清单每个人心中都有一道专属彩虹,它才会出现的最灿烂,最鲜艳的彩虹!
我心中的彩虹是由许许多多不同元素组成的。红,黄,蓝,绿,青,橙,紫,分别代表着各种意义。红色代表亲情,黄色代表友情,蓝色代表幽雅。绿色代表青春,青色代表纯洁,橙色代表快乐。紫色代表华丽。当这许多元素共同出现在你的眼前时那么这道彩虹必定十分夺目,耀眼。
红,我们每一个人都有一个快乐的家庭,家中的每一个人都是最关心,最疼爱自己的人。一家人一定离不开血缘,因为我们流着共同鲜红的血液,所以我们才心有灵犀。亲人才是我们最亲的人,当孤单寂寞时。我们时常会想念自己的家人。我认为没有任何一个人是冷血的。
黄,俗话说在家靠父母,除外靠朋友。朋友多了,路好走。在如今的社会,友情往往在有些时候,对我们显然非常重要了。在学校读书,同学们之间团结友爱,互相帮助,彼此间就会产生浓厚的友情,到了毕业时刻。分离会使得我们伤心难过。毕竟大家一起共同学习生活了这么多年,意识说分开,还有些舍不得。
蓝,不同的人欣赏不同的事物,正如我,就非常喜欢听音乐。无论庄重震撼的交响曲,或是夜晚独奏的小提琴,还是小桥流水的钢琴曲,都能使我陷入音乐的世界。感受奇妙的音符带给我无限的乐趣,孤单伤心时,听听音乐,能抚慰受伤的心灵;快乐高兴时,听听音乐,能让人更加喜悦,欢快。
绿,我们都是初升的太阳,我们迎着朝阳,欢快茁壮地成长。。在阳光的沐浴下。我们比任何人都要快乐,我们时而快乐,时而伤心。这就是青春。。用快乐和苦涩编制成的青春,我们不怨恨生活。我们只会欣然接受身边的事物,用心去感受。就会懂的许多人生的感悟。
说了这么多颜色,你应该知道,我心中的彩虹是多么的丰富且多彩了吧
篇17:试卷发下之后
全文共 280 字
+ 加入清单今天是考试成绩下发的日子,我的心“嘭嘭”的跳个不停。当试卷摆在我面前时,我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼:天哪!一个鲜红的50分!它不停地刺激着我的眼睛,我伤心极了。自己努力的回报竟然是它——50分!
我把那“伤痕累累”的试卷塞进了书包,像放进了一块千斤重的大石头,压得我喘不过气来。一路上,我拖着沉重的脚步慢慢地向前挪动着,小鸟在枝头唱着歌,看见了我却立刻叽叽喳喳地飞走了,它们也在嘲笑我吧?我苦笑。到家门口了,我在屋外不停地徘徊着,心里忐忑不安,脑海中时时浮现出那张不及格的试卷,又慢慢幻化成爸爸愤怒的脸和高高举起的大手,我的脸仿佛火辣辣的疼。
唉!这一切怪谁呢?
篇18:都是试卷惹的祸
全文共 335 字
+ 加入清单余芊芊
都是试卷惹的祸,试卷就是一个“害人精”,每次我们不管考得好不好,都会被家长说,其实我们已经很努力了,而且,如果试卷找不到了,还得重写,真是一个最坏的“害人精”,不信,你跟我一起去看看。
今天,我们班的老师跟我们校对试卷。上课了,老师说:“大家拿出试卷。”我找了一下文件夹,却没有那张试卷。老师看我一直在找,说:“谁没有带试卷?站起来!”我只好站了起来,老师当时也没说什么,只叫我下课去办公室,我只好听从。
下课了,我赶紧在书包里翻,我拉开链子,找啊找,我发现角落里有点白白的东西,我拿起来,原来,是那张试卷啊!正好老师叫我去办公室,我跟老师解释了一下,老师说:“下次可不能这样了,不然我下次可不饶你!”我笑着答应了。
从头到尾,都是试卷惹的祸!你说,它是不是“害人精”?