中秋的感想中学生主题【经典20篇】
"年味",并不是物质的丰盛,而应该是文化的丰盛。浓浓的年味,其实是被我们自己的无知所消解的。它缘于我们对自己的文化及其价值的无知,对人的精神生活需求的无知。中秋的感想中学生主题,一起来看看。下面就是开学吧为大家带来的中秋的感想中学生主题优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。
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1724作文
365懂得了珍惜中学生主题
全文共 677 字
+ 加入清单“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊”每次听到这首歌,就会想起静悄悄的夏夜,外婆抱着我,一边帮扇着扇子,帮我驱赶蚊子,一边唱这首古老的歌。你别看这首歌不怎么好唱,但在那个时候,可是最流行的。
是啊!那份时光多么美好,可我却没有珍惜住,如果时光能倒流,我一定会珍惜住这份永恒的时光!
每个孩子的童年,都会有一部分属于贪吃,我更是一样。那个时候,外婆家在村里可以算的上是蛮有钱的。每次,外婆从地里回来,我都会讹着外婆,带我去买话梅糖,泡泡糖,饮料。总而言之,商店里的东西我大多数都吃过了。每次去商店,老板娘就会说:“你大闺女的女儿,就是好吃,随你们李家谁呀?”“哈哈,别看她好吃,这丫头聪明能干哩”外婆每次都会这样说。可我却没有达到外婆说的那样,在家不听父母的话,总有一种叛逆;在学校,只想着和同学一起玩,学习也下降了。
在我眼中,外婆是一个慈善的人。我的父母,常年打工在外,一年很少来一次,我渐渐的对他们生疏了,有一点点的恨,为什么别的孩子都有父母送,父母接?为什么儿童节没有送我礼物?为什么在我过生日的时候不来陪陪我?种种问题在我脑海里浮起。
外婆知道后,对我说:“对比我们当年,你外祖母整天在地里干活,我身为老大,担任了照顾弟弟妹妹的责任,我们也没有生日,也没你有你说的儿童节,不照样过吗?你爸妈不也是为了你吗?以后不要再这样想了,他们是生你养你的人,记住我的话。”事后,我变得懂事了,并常给在外的父母打电话。
在我眼中,外婆是一个严厉的人。
事情太多了,我就不说啦,总而言之,外婆我想对你说“我爱你”请你记住,不要等一切来不及了再去珍惜,珍惜住那份永恒的时光,对你会有用的。
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篇1:描写我的人生感想的主题
全文共 988 字
+ 加入清单人生来就是踏出人生的第一步,而往往人生既短暂又坎坷、既坚强又脆弱、既快乐又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦涩、既博爱又妒嫉…… Life is the first step in life, and often life is both short, bumpy, fragile, happy and lost, good, cruel, both, bothMagic, bland, beautiful and bitter, both love and jealous ...
人生下来,走的路总是弯弯曲曲,没有一点线的平直。时光短暂,而往往都再浪费青春和时间,包括我,人说,人要有目标才会进步。当然,我有目标,但是我却行动不起来,只说不做,出生到现在,经历坎坎坷坷,却没有一点进步,直到遇到我班主任,让我燃起了行动目标的火花,让我坚决了这一目标,努力前进。人生几何,要想行动就必须要有目标去实现并制定一个人生规划:
(1)把我所学知识稳固,但并不再是死记硬背了,要理解性地去背,去懂得它的意思;
(2)我一直懂得、相信一句话“人美只在内心不在外表”,所以我追求这种美,尽我所能帮助他人,既能帮助别人,自己又快乐;
(3)人生在世,就需要朋友,所以我会一直寻找这一真知己,知己难求,我会以我真诚的心去对待;
(4)中学生要想跨出成功的一步,就必须要有一个真实的好成绩,所以我会竭尽全力,超越自己,因为的对手不是别人,而是自己,每天超越自己,每天都有进步,积小成多,离成功又进了一步;
(5)在心里制定一个现成要考的理想学校,为此奋斗,那么你就会进步更快,所以我目前为新华重点高中而奋斗,为我的大学而努力,为我的人生而一点一滴地去进步;
(6)在学习过程中,一定会遇到许多问题,所以,我一遇到难题,我就会绞尽脑汁,再不懂就去找同学,老师帮助,直到真正明白后才不追问,绝不能不懂装懂,但也不能因为一个难题而耽误下一个知识点;
(7)要学会真假,人生险恶,要会辩善与丑,制造一双明亮的眼睛,看透别人的内心世界,防范于未然;
(8)当今社会,一定有很多分子,所以一定要学会保护自己,并要机智勇敢地去面对他们,并要临危不惧,学会自救;
(9)学好知识,为国家栋梁作贡献,建设更美好和谐的家庭——社会——国家。
这就是我的人生目标规划,以后会好好发挥自己的才能,说到做到,才是人的精神品质。
篇2:中秋的趣事中学生话题
全文共 672 字
+ 加入清单今天是八月十五中秋节,圆月朦胧,一棵棵树木在月光的笼罩下,显得格外神秘。一阵微风掠过,桂花的香味扑面而来,沁人心脾,令人陶醉。池塘里的鱼儿在水中“扑通”“扑通”地跳来跳去,它们为何在夜里还不肯睡去?难道是在思念远方的亲人?
吃过晚饭后,我和妈妈漫步在广场上。我拿起天文望远镜,遥望着月亮。它像一个洁白的白玉盘,晶莹剔透,月明如水。再仔细看,玉盘上面好像有一颗颗小小的斑点,一团团浅浅的阴影,难道它们就是传说中的玉兔、嫦娥和桂树的影子?
看着这神秘、美丽的月亮,我不禁想起了在远方工作的爸爸。以前每年中秋节,爸爸总是会和我去买冲天炮,一起玩耍。记得有一次,我们正玩得开心,我放炮点火时不小心点反了,烧中间时,突然两头一起炸了起来。我害怕极了,连忙将冲天炮远远地往地上一扔,撒开腿飞快地跑起来。
我惊慌失措的样子把爸爸逗得哈哈大笑。随后爸爸摸摸我的头,仔细地给我示范,教我怎样点炮才更安全,教我做任何事情都不能马虎,无论何时何地,安全第一。我听后使劲地点点头,把爸爸的话深深地记在了心里。爸爸看我听话的样子,又摸摸我的头,欣慰地笑了。
今年又到了中秋节,可没有了爸爸的陪伴,我买炮放炮的兴致也没有了。亲爱的爸爸,此刻的你是否也在遥望满月?是否也在思念远方的家人?
天空的月亮那么圆,可地上的我们却没有团圆。我知道世界上还有许多人因为各种原因不能与家人团圆,他们有的为了保卫祖国的安全,有的为了国家的建设,有的为了给家人创造更美好的生活,就像我的爸爸一样。
爸爸,虽然你暂时不在我身边,但我知道,你的心时时都牵挂着我,思念着我。下一个中秋节,期待我们月圆家也圆。
篇3:以感恩为主题的中学生话题
全文共 1132 字
+ 加入清单鸟儿要感恩蓝天,小草要感恩大地,大树要感谢泥土和水还有阳光,我们要感谢地球,地球要感谢宇宙,星星要感恩月亮,而我们更要感恩别人。 Birds should be grateful to the blue sky, the grass should be grateful to the earth, the big tree will thank the soil and water and the sun, we want to thank the earth, the earth is to thank the universe, the stars want to wantThanks for the moon, and we must be grateful for others.
“投之以桃,报之以李。知恩图报,乃做人之根本,德行之根本也。”随着岁月的增长,大家是、否忘记了“感恩”这个词语呢?其实,感恩就在我们身边,随处可见:养育我们长大的父母,教育我们知识的老师……
当你走在干净整洁的道路上时,你是否会想起辛勤劳作的清洁工阿姨呢?当你舒舒服服的坐在公共汽车里时,你会想到忙忙碌碌的司机叔叔吗?当你在餐厅里享受美味的时候,你会想到正在厨房热、累、忙到汗流浃背的厨师叔叔吗?当你考完试打高分的时候,你会想到在课堂上讲的口干舌燥、站得腿都发软的老师吗?他们正在为社会默默的做着贡献。这些看似很微不足道的贡献,却是我们不可缺少的。
如果心怀感恩,世界会变得丰富多彩。如果心怀感恩,你的人生道路会变得畅通无比。其实,每个人都具有感恩的能力,只是,看你是否愿意使用这个能力。感恩,一个无比深奥的话题。也许我所讲述的,只是其中的一部分,但是,只要你有心,愿意,那么,你也可以成为一个有用的人。来吧,让我们一起感恩吧。感恩身边的人和事,感恩花花草草为我们付出的一切。感恩自己的父母,老师,同学。
感恩是人最朴实、最真诚的一种情感,也是一种高尚的价值观和人生观的体现。我们应该学会感恩,去感谢那些为社会做出贡献的人们,给他人一份温暖,给他人一份快乐。能够给别人带来快乐的人,同样也是很伟大的,大家就会更加喜欢你,尊重你。给别人带来痛苦的人,是遭人唾弃和厌恶的,没人会愿意接近他,跟他做朋友。
那么,我们该如何感恩别人呢?其实很简单。比如,你去面包房买早餐,对卖早餐的叔叔阿姨说一声”谢谢“,一个温柔的微笑,就能给别人带来快乐与成就感,从而感恩别人。再比如,走在路上、吃着零食的时候,把包装袋随手扔进垃圾桶,就是对清洁工们的一种感恩。这是很容易做到的小事,却能给别人带来快乐,是一件多么有意义的事情!
我们心里都要有一个念头:我要感恩,我要成才!来报答身边值得感恩的事物。
篇4:中学生描写中秋之夜的作文
全文共 523 字
+ 加入清单好久不见,美味的烤肉,你那令人垂涎三尺且令我日日悬念的味道,总叫人搞不清楚东南西北,只要一见到你,我就欣喜若狂,想一口把你吞了,喂饱我的五脏庙呀!
今年的中秋节,我一听到爸爸说可以烤肉,我的心里雀跃不已,心中对烤肉的思念全都一涌而上,迫不及待的想要赶快大快朵颐一番。我们全家浩浩荡荡到人山人海的大卖场买了牛小排、玉米、香肠、鸡腿、饮料……等,真是应有尽有。一眨眼,食物就烤好了,刚烤好的食物香气四溢,令我口水直流。美味的烤香肠,一咬下去,香气瞬间散开在嘴里,真的是人间美味呀!而烤玉米也不输给烤香肠,烤玉米的味道,真是笔墨难以形容啊!这也是我这只“土拨鼠”的最爱,一口接一口,不仅齿颊留香,也满足了口腹之欲。
烤肉不仅可以享受美味的佳肴,也是家族团圆的好时光。我们总是和许久不见的堂哥、堂姐们一边烤肉,一边谈天说地。堂哥的拿手好菜是烤牛小排,他将牛小排烤得外酥内软,非常好吃,简直可以跟大厨师相提并论。“烤好啰!”堂哥登高一呼,大家便一窝蜂的跑了过去,咬下去那“好久不见”的滋味又再度涌上了我的心头,真是令人陶醉呀!
这“好久不见”的中秋烤肉,不仅可以和家人团聚,也可以吃到美味的烤肉,可真是一举两得啊!希望这“好久不见”的中秋烤肉团聚,可以年年都见。
篇5:描写我的人生感想的主题
全文共 914 字
+ 加入清单推开窗,看着窗外一颗繁花落尽的树,他的枝干是那么清晰、苍劲。聂鲁达有句诗:“当华丽的叶片落尽,生命的脉络才历历可见。”是啊,生命本该如那一树清晰的枝干一样。 Push the window and watch a tree that is exhausted outside the window. His branches are so clear and vigorous.Neruda has a poem: "When the gorgeous leaves are exhausted, the context of life can be visible." Yeah, life should have been like that tree is clear.
生命如一条河奔流不息。人生如一条路,没有人知道终点,然而值得庆幸的是,我们有选择的权力。翻开历史的画卷,看着那一个个被人们所铭记的英雄,他们都选择了一条非同于常人的路。
泪罗江旁,屈子因爱国之志难以实现,而抱石投江。乌江边上,项羽无颜以对江东父老而自刎;零丁洋里,有文天祥“人生自古谁无死留取丹心照汗青”。他们,是游戏。纵然生命诚可贵,然而呀却追求的又非生命本身,所以,他们仍然坚定地走了下去。
漫步人生路,你需要勇气和胆量,想当年,李白曾令贵妃棒砚。让力士脱靴,是何等的意气风发,然而,这又需要何等的勇气!“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜。”在那个专制的封建王朝,这又需要何等的胆量!所以,他的人生之路虽然曲折,却充满了光彩。
漫步人生路,你需要执着,想当年,苏轼作为使者出使匈奴,手里执着武皇亲自赐与的使节,是何等的光荣。然而,他却被匈奴扣留,不得不在冰天雪地中以放羊为生,又是何等的屈辱!为了回到中原,为了完成武皇的使命,他都忍受了,他执着的守着自己的信念,他相信终于有一天,他会回到长安,会在见到武皇。于是,呀没有放弃,没有妥协,一直执着地等待。终于有一天,他回到了长安,擎着一支破旧使节,城中一片欢腾,十九年来,他执着地守着自己的信念,从未放弃,岁月使他青丝成白发,然而他的执着却依旧让他看到了希望。
漫步人生路,只要你坚定地走下去,终会看到希望。
篇6:财富的珍贵中学生主题
全文共 652 字
+ 加入清单人生最宝贵的财富是什么?有人说是金钱,有人说是时间,有人说是知识……这些都不错,在我的心中,人生最宝贵的财富是感情——人与人之间的最真实的感情。
腰缠万贯,衣来伸手饭来张口的安逸生活,却没有别人的关怀,面对钞票黄金,你会快乐吗?你长命百岁,延年益寿,却每日孤独,没有欢声笑语,只得一个人一生度过漫长的人生。你会幸福吗?你满腹诗文,出口成章,却只是面对卷卷诗书,你会快乐吗?不,你永远也不会感受到。可见,人的一生之中最可贵的是感情。
“慈母手中线,游子身上衣”是亲情,母爱的伟在与无私令人惊叹不已,佩服得五体投地。在天地间最感人的莫过于亲情,自古以来孟母三迁的故事,已经家喻户晓,为了自己的孩子,母亲和父亲可以牺牲一切!
“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”是爱情,轰轰烈烈的爱情比天大,比海深,直到海枯石烂。是真情的呼唤,祝英台与梁山伯为爱情而化蝶被传为一段佳话。外国的罗密欧与朱丽叶的爱情震天动地,他们的感情是伟大、神圣,而领人佩服的。
“海内存知己,天涯若比邻”是友情,也是生活中不可少缺的部分,“在家靠父母,出门靠朋友”,朋友,人的一生难得有个红尘知己!因此,让我们彼此珍惜这比千金还重的友谊吧!
亲情伟大平凡,爱情轰轻烈烈,友情真挚无私,金钱、地位、长命百岁又怎能与人与人之间的感情相提并论呢?那些都是生不带来,死不带去的东西,因此就让我们珍惜彼此的那份情谊吧!又还有什么能比人的感情还重要呢?
人的最大财富是感情,是它让我们明白生活的美好!是它让我们走进五彩缤的世界,是它一直在背后支持和鼓励着我们,是它……
篇7:珍惜的美丽中学生主题
全文共 678 字
+ 加入清单六分!天哪,这对那些得了十分九分的人来说,简直不值一提,就这样,我背对着晋级者们的欢呼和光环下了台,只带着灰暗的失败。
河南省汉字大赛总决赛,A组三十六进二,仅仅十道题。这么重要的比赛,我居然失败了!煞费苦心看各种资料,背了那么久,居然失掉了四分!“囊萤映雪”的“囊”和“熙熙攘攘”的“熙”我不该不会的!这下全完了。我不能继续比赛了,这叫我怎么对盼我得冠军的同学们交代呀!赛场后台到观众席这几十米的路程似乎格外漫长,我的脚步也越发沉重,满脑子都塞满了胡思乱想好自责。
终于,我经不住这打击,生着自己的气用外套蒙住头,小声地哭了一场。
战友们开导我,七嘴八舌地发表意见,有的说已经很不错了,是谁都会紧张,没准我们比你还差呢;有的说我这分数属于中上游,应该能拿个三等奖;有点老练地说,积累了这次的经验,吸取了这次的教训,下次再来参赛时会更好,失败是成功之母嘛;有的非常孩子气地说,这样其实也好,反正也完了,不用继续看资料,可以痛快地轻松玩儿咯……
听完大家五花八门的意见,我慢慢地想开了:是啊,我已经看了那么多资料,再加上平时的课程,就等于学了两倍的知识,如果还有机会,确实更容易赢,最重要的是,真的可以玩儿,一点儿都不担心被老师赶去背书,太棒了!
失败对人们来说是一种磨炼,如果一直成功精神上就会有包袱。失败会让大家更坦率,心理承受力也会增加,也不错哟!这样偶尔失败几次并不罕见,世界上没有十全十美的人嘛!失败就是一块小石头,绊倒后爬起来,踩着它会摘到更加甜美的果实。至少,我一辈子也不会忘记“囊”和“熙”怎么写了。
珍惜失败,用平常心面对它,或许你会有不一样的收获哦!
篇8:温暖在身边中学生主题
全文共 838 字
+ 加入清单从生活中,我们有太多的不期而遇。人群里,我们有与亲人朋友的偶然相遇;在影视作品中,我们有与伟大英雄的相遇;旅途中,我们会与美丽的风景相遇。
已经早秋了,心里无数次的想象过那满园硕果累累的景象。可窗外探过头去看,院子里却只有三三两两的落叶。丝毫没有一点秋季丰收的喜悦和生气。令人郁闷不已。
我不愿意欣赏这没有一点生气的院子,便回过了头,背对着冰冷的玻璃,让自己沉浸于文字的芳香中而忘却了那稀疏落叶的烦恼中。
不知多久,我以厌倦了室内的烦闷,走到窗边,打开窗户让外面清新的空气流进来。忽然,我盛到一阵微风吹过我的脸颊,我惊讶道;这难道是秋风吗?我开心极了,急忙从屋里跑出去,打开门,一看地上的落叶也不像那样稀疏,反而变得多了起来。
我沉浸于秋风的吹拂,蹲下来捡起一片落叶,不禁抬手抚摸着那青葱的绿色变为黄色的茎纹。嗅一嗅仿佛还有一丝夏季的残味,拿一片放在书里,夹成书签,好看极了。微凉的秋风已经吹进了我的心里,吹去了我见不到收获时的郁闷。
心里那个烦闷的包袱仿佛已经卸下,我信步来到后院发现那棵山楂树不知什么时候已经开花结果,我疑惑到原来怎么不知道这儿有棵果树,回去问了妈妈,她说:“大概是我们去年吃的果核扔在那了”“不能吃。”我点点头。
我又来到了后院,发现在山楂树的旁边很远的地方有一颗小小的刚发芽的草,我仔细看它全身一点绿,很有感慨;在这样一种丰收的季节里会有这样的绿色吗。这是一棵独一无二的小草、一棵坚强而又脆弱的小草。
我走进卧室,躺在床上。我的心舒畅了不少,静静的睡在秋风之中,我喜欢那种恬静的感觉,因此我觉的秋风的味道很香甜、很香甜······
醒来的时候,才知已是中午,可能是由于早秋的缘故,秋风是十分的凉爽。
村头的小河不知何时变得凉爽,走近河边把手插进河里,在水中搅和拿出手,在秋风的吹拂下慢慢吹干,走到田野,在秋风的吹拂下,农作物发出‘沙沙’的声音。我看着金黄色的农作物开心极了。
转眼间,夏一去不复返,接替它的是丰收的秋天。
秋风萧瑟,硕果累累,这不期而遇的温暖深深的感动了我。
篇9:收获了梦想中学生主题
全文共 840 字
+ 加入清单小草梦想着能够长成参天大树,为烈日下的路人带去一份阴凉与惬意;小河梦想着能够汇纳百川成为大海,以其博大的胸怀包容一切生灵;鸟儿梦想着早日飞上蓝天,为宁静的蓝天增添一抹生机。我有一个梦想,梦想着成为一阵风。
我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵春风。轻轻的,我飘然而至这方银装素裹的土地,柔声细语呼唤睡梦中的大地。大地从沉沉的冬眠中渐渐苏醒,脱去他雪白的睡衣,换上一片“绿”意盎然的朝服。我慢慢走过花丛,抚摸着每一朵绽放的鲜花。娇艳的鲜花因我的抚触而萌生羞怯,将自己的小脑袋躲藏在绿叶的背后,展现一分羞红的娇颜。微风中,我携着柳絮飞上了天,在无尽的春光中,不住地诉说春天的生机。
我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵夏日的海风。恬静的夜晚,我踏着海浪的脚印,与洁白柔软又散发着夏日热气的沙滩来一个甜蜜的拥抱。轻柔地抚过人们的脸庞,平息人们因白日里追逐功名利禄而火热的心灵。我悄悄拿起沙滩上的贝壳,听她诉说着这个仲夏夜的美梦。
我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵秋风。在秋高气爽的日子里,我慢慢走过田野。田中的稻穗见了我,直弯着腰向我作揖迎接。我带着秋日丰收的喜悦,触黄了稻谷,触红了苹果,使人们的脸上洋溢着不住的微笑。我拉起地上的落叶在无边的金色中跳着欢乐的圆舞曲,吹响着这金色的号角。
我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵冬日的西北风。我来自遥远的西伯利亚,骨子里蕴含着草原文明的豪爽与勇猛,踏着强劲的步伐向中原进发。我从天之巅像普罗米修斯那样为人间带来一份礼物,只不过前者带来的是光与热,而我带来的是雪白与纯洁。来到这广袤的中原,那在凛冽的寒风中依然“凌寒独自开”的傲梅所深深折服。怀揣着这一抹淡淡的幽香,我逐渐放慢了行进的步伐,欣赏这虽萧索却壮美的山河大地。
风的脚步永远不停止,不受羁绊。风永远不会因为前路的阻挡而停止,这样的阻挡只能使风愈发强大;风也会为了他人的需要而暂时止步。风既有铁血傲骨的一面,也有柔情似水的一面,我有一个梦想,梦想着成为一阵风,为人们带去所有的快乐与喜悦。
篇10:中学生校园安全教育主题班会
全文共 1911 字
+ 加入清单教学目标:
1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识
2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,
教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点:加强交通法规知识的学习,遵守交通法规
教学过程:讲解交通安全事故案例
一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们
二、交通法规法律条文
法规篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志
常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其它活动?
7、骑自行车应该注意什么?
8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎么办?
警示篇:1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规
3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡
三、观看小品--《爸妈,对不起》
情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦
情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。
老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受
本课小结
同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。
四、交通知识问答课堂练习
1、 行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?()
a、一直向右看 b 、一直向左看
c 、先向左看,再向右看
2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( )
a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过
c 、确认安全后直行通过
3 、黄灯持续闪烁时表示( )
a 、有危险,车辆、行人不准通过
b 、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过
c 、车辆、行人可以优先通过
4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?( )
a 、即将变为绿灯,做好起步准备
b 、清理路口,不准通行
c 、道路通畅,快速通过
5 、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?( )
a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人
六、课后作业
1 、当你需要乘坐出租车时,你可以( )
a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘
c 、站在人行道上拦乘
2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?( )
a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车
c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以
3、小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在( ),依次排队
a.机动车道上 b.站台或指定位置
c.非机动车道上 d.人行道上
4、小杨每天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时应该( )
a.快速跨越铁轨 b.进入到口,观察后通过
c.一停,二看,三通过
d.在 栏杆放下时抢先通过
5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光非常耀眼,为了安全明明应该( )
a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式
c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶
七、应采取的措施
1、提高学生交通安全意识
2、知道交通安全有些行为是不安全的
3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观
4、培养青少年自我防范交通安全意识
5、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理
总结:
通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人生观和价值观。
篇11:中秋的快乐中学生满分
全文共 771 字
+ 加入清单中秋,你是否还欠着家里的一个电话?——题记“明月几时有,把酒问青天。”又一个中秋之节在我的梦幻里姗姗来临。中秋夜,含情脉脉,飘逸抒情,充满温馨;中秋月,圆满明亮,撩人心弦,逗人遐思。中秋似一个优美的神话,一年又一年脉脉相传,一代又一代浓情思念。远古的情愫,举家的团聚,都将在这金桂飘香的时刻里呈现、流露!
这个团圆的日子到了,我家还没有卖好团圆的象征——月饼,月饼圆圆的,就如一家人团圆时的景象,双脚踏在热闹的大街上,和妈妈手挽手的看着路边琳琅满目的,各式各样的月饼,想想心里就甜甜的!
正在逛得起劲时,就隐隐约约听到了这样一句话:“妈,今儿我就不回来吃饭了啊!你就跟爸好好吃吧!”“诶,儿子……”,因为手机是开免提的,所以那位母亲还没说完的话也被我听到了!结果我转头看到一名上班族,急忙的把手机挂了,塞进包里,手里提着一盒便当,急匆匆的回公司了,脚步不停的加快,看样子很急,妈妈也同样看到了这一幕叹惋道:“现在的年轻人啊!好不容易中秋到了,连家也不回,也忘了家里父母啊!”是啊!多少年前,我们还一同于家人坐在院子里吃着月饼,赏着月,而现在却为事业四处奔走,只为父母可以过上好日子。
其实,现在的节日都不是那个中国传统的节日了,像什么端午,中秋都变得虚无飘渺了,这些只是一个形式而已,如果我是那位上班族的父母,我会不去想那些物质的东西,只为和自己的孩子家人好好的过好一个团圆节,哪怕儿女常回来看看也好,这也让我想起了一首歌《常回家看看》:常回家看看回家看看,哪怕给爸爸捶捶背揉揉肩。老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子总操心,只图个平平安安!多么淳朴的歌词啊,句句渗透人心!
“妈!以后的中秋节就我陪你过了。”“只是中秋吗?”“不对,是所有的节日!”
我与妈妈看似平谈的话语中,却透露着丝丝的暖意,其实每个人都可以这么谈话,只是不愿越过心中那个成熟的你!
篇12:有趣的中秋中学生优秀
全文共 722 字
+ 加入清单中秋节那天爸爸可能不会回来了,真是悲哀。每年都是爸爸出钱买月饼的,妈妈却是个“吝啬鬼”,每次买完月饼都会找老爸报销+利息,一想到这儿,哎呀,我的中秋节肯定没有什么好过的!真是悲哀到了极点。这么好的一个节日,怎么能这样乱过下去!找找妈妈说说去,妈妈肯定不会给我买月饼的!妈妈也是个很没有情趣的人,比较爱念佛。家里似乎只有我一个人比较有情趣。
这个中秋节肯定吃不上月饼了!一想到这儿我就悲哀了。这个中秋节这样过多么不高兴呀!我的想个法子!呵呵,有了!谁肯收留我呀?我要博饼呀!我要吃月饼呀!(没人!)郁闷,我不想这样过!嗯,有了!既然这个中秋节不能博饼了,那我就来唱歌+跳舞!放个蔡依林的歌曲,边唱边跳,唱个过瘾,跳个劲爆!哈哈!这样子我就很满足了,我这个人的要求是不高的!我除了爱跑步之外就是喜欢唱歌了,因为我认为我还挺有唱歌天赋的,不信你来听听!(我不敢呀!)
唱歌跳舞过瘾之后,就坐在阳台上赏月,再来一杯“美酒”,其实是白开水!再来块“月饼”,是想象的!可悲呀!举头望明月,低头思故乡。估计我又会思念起我的小弟了。思念也得有个效果,我也要把弟弟带来一起赏月!我决定赏月那时,用弟弟生前用过的小毯子做成他身体的轮廓,然后抱一抱,啊!这真是一种享受!我想那个时候我一定会想:“我是世界上最最幸福的人!”也许你们会感受不到,但我却会深深地体会到。跟弟弟的化身聊聊天,这
真是一种幸福啊!有可能有人会说我疯了吧,的确,我觉得我自己也有点疯了!不过不管人家怎么说,我还是很幸福的!
赏完月之后,只好抱着弟弟的化身读读书,哈哈,我实在是太幸福了!饱读诗书之后,该休息了。抱着弟弟的化身,安寝。在罗嗦一句:“我好幸福呀!!”
中秋节我只能这么过了,不过还是挺幸福的!
篇13:最美的青春中学生主题
全文共 767 字
+ 加入清单花儿的展颜,小草的翠绿,难道不是因为它们在享受阳光,享受春天这个生长和翠绿的季节么?当我们坐在教室,坐在安静的图书馆里贪婪地汲取着知识的养液,难道这不是我们在追求精神享受的一个方式么?没有享受,花儿如何绽放;没有享受,小草如何翠绿滋长;没有享受,我们将如何扬起理想的白帆;没有享受,我们的青春又将如何生机勃勃!
青春是每个人手头上的一张巨额支票,如果我们害怕浪费而不懂享受,把它压在了箱底,等到白发苍苍,才发现那张支票早已经过了使用期限,那将是种什么样的遗憾与忧伤?
青春是笔最可贵的财富,使用它,我们的放肆在“不懂事”的理由中带过,我们的叛逆只需迎向家长怒视的目光,而不需承担太多的责任;不会遭到社会的谴责,更不会有法律的严惩,我们只是群不懂事的孩子。我们在家庭和学校的庇护下学着成长,学着生活,学着宽恕……年华是最好的老师,教会所有孤单的孩子不再孤单,教会所有任性的小孩,懂得了原谅。
世界上有太多值得我们去享受的东西,享受亲情,友情,乃至爱情。然而,能让这些爱的痕迹在我们心上刻下一道最深的伤痕的,就在我们的青春,在我们这个学着长大,学着懂事的时代。当我们终于停止了幼稚的发问,当岁月终于在脸上划出了深刻的棱角,我们就终于长大了。可是,我们却蓦然发觉,父母的青春,早已在我们的成长中悄然逝去。
十七岁的时光,朋友是我们的支柱,那些关于暗恋的故事,开花在潮湿的季风里,然后又溃烂在温季的雨水中。在那个恍惚无知的年代,朋友无条件地做了我们的心情垃圾桶,陪伴我们走过了成长这条最漫长的路。
生命赋予了我们青春,而青春又为生命添加了色彩。对于这两笔最宝贵的财富,难道我们舍得不去享受,而让它白白流逝,让它失效么?所以,享受它吧!用淋漓的汗水,浇灌出最明亮的笑容。年华是封无效信,所有的往事都将被岁月尘封,可是,只有亲身经历了,才会真正的刻骨铭心。
篇14:以中秋为主题的作文
全文共 729 字
+ 加入清单又是一年中秋佳节时。月,应该还是一如既往的圆吧。
九月,秋高气爽,瓦蓝的天空一碧如洗,是那般明净,那般高远。秋风送爽,也卷起了“化作春泥更护花”的枯叶。落叶纷飞,好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。出门在外,空气中弥漫着一阵阵沁人心脾的桂香,令人心旷神怡。
此刻,中华民族的古老而传统的节日——中秋节也在收获的秋天迈着轻盈的步伐向我们走来,它给我们带来了温馨,更带了希望。
中秋,是团圆的日子。“每逢佳节倍思亲”,在这阖家欢乐的节日里,人们总爱和自己的家人一起赏月,吃月饼,谈谈心。自然,我们家也不例外。
夜晚,空气中的桂花香似乎更浓了。我们一家吃过晚饭后,就坐在桌子旁边,透过窗户,欣赏着月亮。年年中秋,今又中秋,可今年的月亮似乎比往年更圆、更亮。以前,月亮似乎都是“十五的月亮十六圆”,可而今却是“十五的月亮十五圆”。父亲告诉我,这叫“望日”,下一次“望日”将在8年后。望着那高高悬挂的冰清玉洁的月亮,我不禁思索:8年,说长不长,说短也不短。但,人生又会有多少个8年可供人挥霍,父母又有多少个8年可以陪伴你?何不乘现在好好欣赏一番呢?
这时,妈妈端来了月饼。我拿起一个月饼,咬下一口。恩,真好吃。每一年的中秋都会吃到月饼,但每一年吃都会觉得格外甜蜜,或许是因为有家人的陪伴吧。想到这儿,不由得看了一眼月亮。嫦娥,她的月饼的滋味一定不怎么样吧,“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”嫦娥的孤独只有那些背井离乡的海外游子才有深刻的体会吧,他们是不是一个人痴痴地守着那一轮明月呢?李白说得一点也没错,“举头望明月,低头思故乡”。
浩瀚夜空中,那玉琢冰雕的明月好似白玉盘,那么明亮。月明星稀,几颗稀落的星子也闪烁着光辉,与月亮相比,那点光辉微弱极了……
月那么圆,明天又该是个大晴天吧……
篇15:微笑的魅力中学生主题
全文共 801 字
+ 加入清单人生的旅途有漫长也有短暂,有挫折也有收获,无论别人如何怀疑你的能力,无论遭受怎样的困难与不幸,一定要记住:用微笑面对。今夜无眠,今夜无月,星星也少的可怜,影子在昏暗中对折,略显孤单,夜色如殇,暗意正浓,点一盏柔柔的灯,静静地呆在自己的世界里,默默地盯着那铺满一桌的试卷,无声的反思着。心中却怎么也平静不下来,试卷上那一抹红的似火的分数不断地灼烧着我的眼睛。此时,我想大哭一场,想把心中那份悲伤和着泪水流下来,可它却始终没有落下。是融入了那份悲伤了吗?我不经自嘲般的笑了笑。
待到第二日,当太阳的光芒透过窗子洒进屋子,我睁开朦胧的眼睛,不经意扫过窗子,却发现了与平日不同的景象。我不禁趴在窗台前,遥望窗前的那一片绿色。一抹幽雅正于柳岸枝头悠然绽放,低眉、依栏。心中不禁一喜,那淡淡的欢喜随着窗前滑过的清风,一路远去。
这时的`我突然想起前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过的一句话:”人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。“是的,不经历风雨怎么能见彩虹?不经历严寒如何能闻梅香?不播种又如何会有收获?不前进又怎能到达彼岸?只有经历了人生的千转百回,经历艰难险阻,我们才可以用一路上的点点滴滴描绘成一幅意境深远,精彩绝伦的画卷。
人世间,每个人都是独一无二的角色,从我们呱呱落地的一瞬,上天就注定我们每个人都是天下无双,谁都无法取代,在人生的画卷中,正是因为每个人的涂抹和落款不尽相同,所以,呈现出的画面才多姿多彩。正所谓”梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。“即使我们平凡,即使我们不能一帆风顺,但请相信:只要我们于人生的路上播种微笑,坚定信念,锲而不舍,我们就能领悟人生的美秒风景,收获生命的种种惊喜。
心有琴弦,则雅意一生;心有明镜,则睿智一生;心无旁骛,则悠然一生;心有微笑,则幸福一生。所以,人啊,不要妄自菲薄,无论你身在何处、身处何境、身向何方,请不要自哀自卑、自怨自叹,用微笑来迎接这一切。
篇16:以暴风雨为主题的中学生作文
全文共 568 字
+ 加入清单早上,我醒来时,竟然发现外面阳光明媚,没有一点下雨的意思。我揉了揉眼睛,不敢相信。谁知,当我正准备吃早饭时,外边的田突然变黑了,太阳也被乌云挡住了。还没等我反应过来,天上就下起了倾盆大雨,像泼,像倒。豆大般的雨点打在地上,发出“噼啪!噼啪!”的声音。不知怎么回事,外面刮起了大风。大风“呼呼”地吹着,就像一只愤怒的狮子在吼叫,让我有些害怕,蜷缩在一起。由于客厅的窗户没有完全关好,所以一小部分的风和雨都从缝隙里钻了进来。地面上留下了雨水。风吹得瑟瑟发抖。
经过一个小时,暴风雨终于停了。天渐渐又亮了起来。太阳又从云里蹦了出来。经过暴风雨,一部分的树被折断了,有的树的树干被风挂断了,也有的树上的树叶全被风吹走了,变得光秃秃的。地上的草也全折了,弯下了腰。花就更不用说了,花瓣早已被风刮得不知去向了,只剩下一根茎在风中坚持着。这时,风看见天边出现了一条彩虹。彩虹似一条彩带,高高地挂在了天边,让人赞叹。
过了几天,当我再次看到它们时,一颗颗嫩芽,一朵朵花苞,一株株小草,又有了一个个新的生命。它们在阳光露水的照耀下和滋润下,茁壮生长,体现出了顽强。第二天,我发现,昨天还说花苞的,已经绽开了美丽的花朵,正在微风中笑着。昨天还是嫩芽,现在长出叶脉,在阳光下成长。
“不经历风雨,怎么见彩虹!”在风雨中,树木、花草越长越高,越长越美丽,越长越坚强!
篇17:多彩的中秋中学生话题
全文共 557 字
+ 加入清单“举头望明月,低头思故乡”、“小时不识月,呼作白玉盘……”伴随着这么美好的诗句,我们又迎来了合家团圆的中秋节。
为什么叫中秋节呢?原来,八月是第三季度的中间,而十五日又是八月的中间,所以叫“中秋节”。
中秋节又名“追月节”、“月饼节”是合家团圆,象征团圆的日子。
今天晚饭后,我们一家去玄武湖赏月。那时,月亮姐姐躲在一片云后,慢慢地露出她美丽的脸庞。看,月亮出来了!远远望去,它是那么的圆,那么的亮,她那皎洁的月光撒满了人间,照亮了大地。天上一颗星星也没有,只有一个圆圆的月亮挂在天空,看着这时的天空我忽然明白了什么叫“月朗星稀”,真的是月亮很亮的时候就看不到星星了。
团圆中秋不仅要赏月,还要吃月饼,我们在草地上搭起帐逄,铺上垫子,妈妈拿出事先准备好的月饼和水果,我们一边赏月,一边吃起来,月饼有豆沙蛋黄、五仁、水果……我最喜欢的还是豆沙蛋黄味的月饼,咬一口,甜甜的,还有蛋黄的香味,吃着月饼,看着时隐时现的月亮,我仿佛看到了嫦娥姐姐和玉兔正在看着我们,向我们打招呼呢!
赏完月回到家,我又想起远在外地的公公婆婆,这次中秋因为时间紧张没有回去陪他们过节,所以我又给他们打了问候电话,祝他们中秋快乐,身体健康,并祝公公婆婆“寿比南山”。
放下电话,早已快11点了,我喜欢这团圆中秋诗情画意的月亮,更喜欢一家人团聚时温馨的时光。
篇18:中学生心理健康的主题班会
全文共 3199 字
+ 加入清单二、活动时间:
三、活动地点:
四、活动对象:
五、活动背景:
有专家预测:21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明,在全世界的人口中,每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国,最新一次全国4~16岁少年儿童心理健康调查发现,中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查,结果发现,中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明,青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。
六、活动目的:端正学生的心理发展方向,避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。
七、活动过程:
(一)、 导入
健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态,有良好的社会适应能力。
(二)、青少年心理健康标准
①智力正常。
②有情绪的稳定性与协调性。
③有较好的社会适应性。
④有和谐的人际关系。
⑤反应能力适度与行为协调。
⑥心理年龄符合实际年龄。
⑦有心理自控能力。
⑧有健全的个性特征。
⑨有自信心。
⑩有心理耐受力。
(三)、分析现状及原因
初中阶段又称为青春期、少年期。这一阶段是个体生长发育的第二个高峰期。初中生生理发育十分迅速,在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。
但是其心理发展的速度则相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,这样,初中生的身心就处在一种非平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。
生理变化对心理活动的冲级
这种影响主要来自两个方面。
首先,由于初中生身体外形的变化,使他们产生了成人感,因此,在心理上他们希望尽快进入成人世界,摆脱童年时的一切,寻找一种全新的行为准则,扮演一个全新的社会角色,就在这种种追求中,会产生种种困惑。
其成熟性主要表现在为他们产生了对成熟的强烈追求和感受,在这种感受的作用下,他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向都发生了明显的变化,同时也渴望社会、学校和家长能给于他们成人式的信任和尊重。
其幼稚性主要表现在其认知能力、思想方式、人格特点及社会经验上。
由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性:1、反抗性与依赖性并存;
如,由于生理上的迅速发展,初中生对自己的认识超前而父母对初中生的认识滞后的情况。在一些问题上,初中生渐渐不再把父母和老师当作权威,而开始能够客观的评价他们了。由于成人对初中生和初中生对自己的认识上的差异,在一些具体问题上,初中生出现强烈的反抗。这也就是为什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特点是:1、态度强硬,举止粗鲁;2、漠不关心,冷漠相对;3、反抗的迁移性,即指,当某一人物的某一方面的言行引起他们的反感时,就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一人物的方方面面。甚至将这个人全部否定;同样,当成人团体中某一成员不能令他们满意时,他们就倾向于对该团队中的所有成员予以排斥。
2、闭锁性与开放性并存;3、勇敢和怯懦并存;4、高傲和自卑并存;5、否定而又眷恋童年。
6,对未来开始感到迷茫,不知所措。
发觉自己小学时的想法理想很天真,自己现在的情况无法达成而全盘否定,导致理想轰然倒塌,失去了对学习生活的目标而感到茫然,不知道自己该做什么,能做什么。
(四)、学生举例发言
在学习上很是苦恼,总为学习上的事烦心,以前成绩很好,可现在很差。我感觉我现在是一无是处,学习不行,运动不行,也没什么爱好。我现在很是苦闷,我已经很用心了,为什么我的成绩比别人差,为什么我要学的这么累,为什么每次考试感到都倍受打击。功课开始落下,因此而逐渐讨厌学习,产生抵抗情绪。
遇到这种情况该怎么办,首先这是你心理正逐渐成熟的一个表征,也就是说你会为你小学时的行为感到天真说明你长大了。意识到理想与现实的差距,会开始慢慢的给自己一个正确的定位,这是好的,在这过程中遇到挫折是难免的,得看你怎么去对待。首先摆正心态,不为过去的事情后悔(过去的无法改变,你大可以理解成过去的一切都是为现在的你做铺垫!)对自己不过分苛求,确立目标适中,养成“平常心态”,与自己实际确定目标,不盲目的处处与其他同学竞争,给自己一个较为宽松的环境,避免过度紧张,积极参加集体活动,扩大社会交往, 加强意志锻炼,保持乐观的“正性情绪”,提示自己不是一无是处,每天进步一点,循序渐进。
(五)提问:你有没有遇到过以下几个问题?你是怎么处理的?
1、害怕考试、害怕学校、害怕老师、甚至讨厌学习。
2、在众人面前感到不安,表现出退缩、提心吊胆、拘谨老实、不敢说话等。
3、有点“神经质”,爱哭、胆怯、担心、小心眼、一点小事就放心不下等。
4、感到自己孤单,没有朋友,平时很少与同学来往,总爱一个人呆着。
(六)、中学生如何保持心理健康
1、 自觉学习心理知识,寻求心理健康的良药
2、 对自己不过分苛求,确立目标适中,养成“平常心态”
3、 对他人的期望不要过高,避免失望感
4、 不盲目的处处与其他同学竞争,避免过度紧张
5、 积极参加集体活动,扩大社会交往
6、 加强意志锻炼,保持乐观的“正性情绪”
7、 不要为自己寻找借口
8、 再给自己一点爱
9、 分散你的注意力
10、 改变你的行为
11、 了解自己的极限
12、 寻找心灵的绿洲----让身心安宁的放松术和冥想术
13、 相信自己,也相信他人
14、 计划一些积极有益的活动,应付枯燥的生活
15、向朋友诉说自己的烦恼
16、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法”
17、把复杂问题分解成简单的问题
18、倾尽全力完成一件事
19、运动是自救的基础
(七)、心理小测试
1.平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。
2.上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒。
3.经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。
4.经常早醒1-2小时 ,醒后很难再入睡。
5.学习的压力常使自己感到非常烦躁,讨厌学习。
6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致,往往自己也搞不清在想什么。
7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。
8.感到很多事情不称心,无端发火。
9.哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。
10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣,郁郁寡欢。
11.老师讲概念,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。
12.遇到问题常常举棋不定,迟疑再三。
13.经常与人争吵发火,过后又后悔不已。
14.经常追悔自己做过的事,有负疚感。
15.一遇到考试,即使有准备也紧张焦虑。
16.一遇挫折,便心灰意冷,丧失信心。
17.非常害怕失败,行动前总是提心吊胆,畏首畏尾。
18.感情脆弱,稍不顺心,就暗自流泪。
19.自己瞧不起自己,觉得别人总在嘲笑自己。
20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。
测评方法:
√得2分,△得1分,×得0分。
评价参考:
1)0-8分。心理非常健康,请你放心。
2)9-16分。大致还属于健康的范围,但应有所注意,也可以找老师或同学聊聊。
3)17-30分。你在心理方面有了一些障碍,应采取适当的方法进行调适,或找心理辅导老师帮助你。
4)31-40分。是黄牌警告,有可能患了某些心理疾病,应找专门的心理医生进行检查治疗。
(八)、活动总结
本次主题班会同学们都表现得很积极、主动,通过本次班会,同学们对于如何健全自己的心理,有一定的了解。对于生活中遇到的问题与挫折要正确的对待,融入集体,增强勇气和信心,学会积极乐观的态度面对困境,并且了解到应如何与父母沟通如何与他人交往,关注心理健康,从现在做起。
1.心理健康教育的主题班会
2.中学生心理健康的主题班会
3.小学生心理健康的主题班会
4.2017小学生心理健康教育主题班会教案
5.《小学生心理健康教育》主题班会教案
6.2017年最新大学生心理健康主题班会总结
7.2017初中心理健康教育主题班会教案
篇19:中学生红五月的主题班会
全文共 724 字
+ 加入清单一、活动背景
“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。?五四?
的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团!母
亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。” 追忆往昔,这一件件、一桩桩血染得利史,刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事,经
历了太多的苦难和压迫。喜看今朝,中华民族创造了越来越多的自信与自豪,赢来了越来越
多的尊重与信任??历史,我们不能忘记!五月,我们时刻铭记!
二、活动目的及意义
为加强国家后背人才的建设,激励先进,鞭策后进,感召和动员广大有为青年奋进进取,
开拓创新,进一步提高大学生的凝聚力和战斗力,组织动员大学生弘扬和继承“爱国、进 步、
民主、科学”的“五四”精神。
三、活动时间:2014年5月18日
四、活动地点:中楼203号教室
五、活动开展
(一)活动准备阶段
1、参加活动人员:全体2013级计算机系统维护专业学员 2、主持人进行开场白演讲并
宣布班会正式开始,对活动流程及活动的背景、 1 目的、要求进行介绍;
3、寻找一些相关的资料来在班上宣传,并让同学们进行讨论,深化于心。 (二)活动
举办阶段
1、由写好发言稿的同学进行发言; 2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真
实的发展,以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响;
3、主持人对有关资料的解读;
(三)活动后续阶段
1、会场保持良好的卫生环境,不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。
2、整理好会议的相关材料,以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。
六、注意事项
1、会议进行时不得大声喧哗,不得扰乱会场纪律; 2、会议期间注意自身的人身及财产
安全;
3、会议在未结束之前,不得早退,注意会议期间的会场卫生。
篇20:以中秋团圆节为中心主题的叙事作文
全文共 599 字
+ 加入清单柔和的月光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落。
日子总是像脚尖的飘渡的细纱,在不经意间,中秋便来了。
这些天在家里,父母亲都不在家。我没有双亲的陪伴,有些黯然失魂。这几日,我总幻想这自己在雪地中踽踽独行,风霜擦肩而过,一股透心的凉。
中秋前夜,母亲告诉我,他们明天中午吃完饭就能够回来。我的心好像破涕为笑,直想融化在粉红的桃花瓣里,逝去整日在心头的哲思。
我比以往提前了半个小时起床,静静的等待着。那些往日的哀愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻逝,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
终于等到他们回来,我恨不得与他们紧紧相拥,只想着,有景如此,夫复何求!
我挽着母亲的手,和父亲走在街道上,终于有机会和他们相处了。漫步夕阳下,我想起了从前的日子:清早蝶梦未醒,父母亲就出门工作了,我只得呆望着家门,眉头不知何时微微一皱。等到夜色深沉,他们终于回了家,可没等彼此说上几句话,又都进入安睡……
我看着他们,父亲的两鬓就要斑白了,母亲的手已然粗糙了。“爸,妈,你们不要那么辛苦了。我好像每时每刻都能看着你们,慢慢陪着你们变老……”这些话我一直憋在心里从未对他们诉说,即使现在,也未提起。
夜色的倩影渐渐浮现出来,我们一家人在花前赏月。“好好看看月亮,好好听听风声,明天,又……”
我闭上眼,许下:你若安好,便是晴天。