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六年级上册第四单元的作文范文(汇总20篇)

每个动物都有它生存的意义,保护动物,人人有责,让我们为美好的家园出一份力吧!小编收集了观察蚂蚁的作文,欢迎阅读。

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人教版七年级上册四单元作文:仿写《绿色蝈蝈》——蚂蚁_600字

全文共 638 字

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在所有的小动物中,对蚂蚁是熟悉不过的了。不仅熟悉它的外形,更敬佩它们那种团结合作、克服困难、勇往直前、不达目的誓不罢休的精神!

蚂蚁,从外观上看是一种很小,很不起眼的小动物,外形分为头、胸、腹三部分,有六足。它们之间靠气味、声音、触摸等交流。它们以昆虫、花蜜、植物的浆液为饮食。它们具有很强的生命力,几乎在世界各个角落都能生存。

蚂蚁最突出的品格就是最具有团结合作、不怕困难、吃苦耐劳的精神。突出表现在蚂蚁搬家上面。最常见的就是每到阴天下雨前,蚂蚁们就开始在自己的家门前匆匆忙忙的出出进进。只见每个蚂蚁的嘴里都含着一些东西,有单独行动的,有两个蚂蚁联手的,还有就是更多的蚂蚁嘴里叼着同一种东西,排着整齐的队伍,步调一致,朝着同一个方向前行的。仔细一看,哦,原来是一件很大的物体,如果靠一两只蚂蚁是无法完成运行任务的。所以,它们看到需要搬动的大物体,如同军人听到命令一般,同时奔向这个大物体,同时蕴力,同时前行。又如同齐喊着口号似的,迈着统一的步伐向前运行。无论在前行的过程中路途多么遥远,途中遇到怎样的困难,它们都会统一思想,统一行动,绝不退缩,直至完成它们的预定任务,顺利到达目的地方可罢休。

正因为这样,后来人们把“蚂蚁搬家”编成故事,在生活中广泛流传,目的在于:学习“蚂蚁搬家”的精神,也正是这种精神,当我们在学习、生活等方面遇到困难和挫折的时候,无疑把蚂蚁搬家的故事当成了克服困难,拼搏进取,力争取得最后成功的动力源泉!

可以说,从始至终,我对蚂蚁这个小动物总是“情有独钟”!

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篇1:八年级上册语文第六单元作文

全文共 641 字

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“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。

人的一生都有一个目标,有这个目标,为它而奋斗!若你不想去奋斗,只想享福,那你的人生有什么意义?就像老师说的那样,这样的生活和一堆肉有什么区别?没有灵魂,如同行尸走肉!

人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。理想带你踏遍这万千世界,理想让人明白人有的理想渺小,有的理想伟大。但不管生的可贵。理想是渺小还是伟大,都值的我们去拼搏!

毛主席年轻时借问大地谁主沉浮,可谓是鸿鸪之志比天高。但如果不去努力,不带领中国人民前仆后继,英勇奋战,哪来的新中国的成立,哪来的今天的幸福生活。歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遏风即灭。这盏灯,就是理想。”理想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿Q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因此,单单手执理想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。

没有理想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人,就像一颗黑夜的流寻找你的理想之灯并将它点星,不知会陨落何方。亮,让不灭的灯火伴你一生前行!

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篇2:五年级上册第一单元习作400字

全文共 593 字

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9月19日在语文课上,王老师给我们开了一次辩论会,内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。

我们的辩论会开始,一二组是正方,三四组是反方,我们每方都各选了三个人,一共六个人,分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊,反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

正方冶中旭说:“我方认为自己的选择是对的,因为多读书才能长见识,并且多读书还能提高作文的写作水平,记忆力和想象力。

反方贾韵昊说:“那如果你们读了一些不正直的书,你们就会胡思乱想,做一些不正直的事!”

正方姜炫伊说:“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书,哪本是不正直书呀,而且我们还不一定会读到不文明的书。”

反方周北辰说:“那如果你们不小心选到不文明的书呢?”

就这样,我们双方辩论了十几个回合,最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论,正方张蔚然说:“我们是对的,你们才是错的,因为读书会提高写作能力,才不会做那些不文明的事呢,所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴,好像很不高兴的样子,好像心里在说:为什么你们才是对的,我不服气。然后她说:“有一些作者写的书是会教坏小学生的,所以我支持我方。辩论了四个回合,最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结,正反双方都说得很好,我们在台下都呐喊助威,最后双方打成了平手。王老师说:“其实这次辩论会不在乎谁对谁错,就看哪个辩手说得好。”

就这样,这次辩论会圆满结束了

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篇3:六年级语文下册第一单元作文500字

全文共 388 字

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记得我第一次学钢琴,我认识了好多朋友,老师教我们弹“do,re,mi,fa,so,”这个很好学嘛!”我自言自语说。我手放上钢琴,找到了这几个音符,我一弹就会,可邓老师却说手型不对,应该是拱起来的,就像桥一样。老师让我回家好好练习。

我是从电子琴转到钢琴的,所以我家有一架电子琴,我就用电子琴练。到老师第二次讲课时,来讲左手的“do,re,mi,fa,so‘’跟右手还不一样啊,可左手大拇指刚好是右手小指的位置,这怎么弹啊?老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了,老师说这是低八度。

就这样半年过去了,我弹钢琴已经学到考级书第二级了,而且每首曲子都很熟练,很好听,老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子,考的人抽曲子背弹。

不要说这个,我现在已经学到三级了,马上就要学完了,考级的时候,考的然会抽哪些曲子呢?真期待,我一定能过级的!

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篇4:人教版五年级上册二单元作文:《梅花魂》读后感_300字

全文共 308 字

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梅花魂》这篇课文主要讲外祖父教“我”不要忘记祖国,要有梅的品格。

梅花是中华民族的精神象征。它具有强大而普遍的感染力和推动力,它象征着不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。中华民族有不少像梅花那样有气节的人,比如:南宋民族英雄文天祥,他面对高官司厚禄、金银财宝毫不动摇,女儿柳娘写信给他说只要他投降一家人就可以团圆,而对着女儿的来信,他也毫不动摇。连先皇来劝降,他只跪着,泪流满面地说:“圣驾请回”。临死之前,他只说了十四个大字:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

我们要学梅花不屈不挠,奋勇当先,在百花凋零的严冬顶风怒放。我们在学习上也要像梅花一样不管遇到怎样的困难都要迎难而上,不怕吃苦,顽强奋斗,取得最终的胜利!

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篇5:六年级语文下册第一单元作文500字

全文共 623 字

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今天爸爸给我买了一双溜冰鞋,我高兴极了。

我迫不及待地穿上了溜冰鞋,我的心怦怦直跳。站起来时,我的身体一摇一摆的,怎么也站不起来。最后好不容易站起来,却一下子重重的摔到了地上,我的手都被蹭破了一块皮,我痛得差点流出了眼泪。我忍着痛又站了起来,下定决心一定要学会滑冰。我扶着墙慢慢站了起来,小心翼翼地向前走,可是溜冰鞋好像故意和我作对一样,让我像不倒翁一样左右摇摆。可我却没有摔倒,我高兴极了,心想马上就要成功了,但是一不小心又重重地摔到了地上。我一点儿也不气馁,又重新站了起来,但是又摔倒了。就这样反反复复不停的摔倒,我的裤子都摔破了,眼泪都不由自主地流了下来。我觉得滑冰太难了,准备放弃了。这时妈妈走过来语重心长地说:“失败是成功之母,做什么事都要坚持不懈、认认真真,这样才能学会。”妈妈的这些话鼓励了我,我仔细琢磨着溜冰的技巧。我双腿弯曲,双脚微微分开,在爸爸的搀扶下,我一步一步地向前走。慢慢的,我也学会了滑了一点,溜冰鞋也温顺了许多,终于一米、两米、三米……我学会了滑冰。我高兴的跳了起来,爸爸妈妈也为我感到自豪。

我又到小区滑了几个来回,感觉自己像鸟儿在天空飞翔一样。我简直变成了齐天大圣,腾云驾雾的感觉真美呀!

下午,我又和几个好朋友在广场进行了一场滑冰比赛,我不仅能围着树滑,还会绕过一个个障碍物。结果我胜利了,我的心里像吃了蜜一样甜。

现在我还经常和小伙伴一起来比赛呢!我每次都是第一名,我明白了只要有付出,就会有回报!胜利永远属于强者!

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篇6:六年级上册语文第一单元作文600字

全文共 516 字

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那次,老师让我去竞选升旗手,没想到我真的当上了我梦寐以求的升旗手。经过反复地练习之后,我终于站上了升旗台。当同学们在操场上排好队,即将升旗的时候,我的心脏几乎跳到了喉咙口了。我想:我会不会做不好?如果做不好了,老师会怎样处罚我?要是做不好了,同学们会怎样看我?万一做不好了,那我确实很丢脸?一大堆的问题都往我脑子里蹿。我手足无措,两腿直发抖,呆呆地望着在出旗手手中的五星红旗。

不知不觉,五星红旗已经在我手中。现在,我想躲也躲不掉了。雄伟的国歌响了起来,我把手一撒,再慢慢地把绳子往下拉,国旗冉冉升起。我又开始想象:完了完了,国旗如果不按时间到旗杆顶上,那我可就完了……还没等我反应过来,国歌就快言在玩了,国旗却还在旗杆中央。我慌乱起来:这回真完了,国歌演奏完,国旗不到旗杆顶上,那我真的就“over”了。这样可是对国旗的侮辱啊!算了,放手一搏吧!我便使劲把绳子往下拉。音乐完美地结束了,国旗也完美地到了旗杆顶部,我把汗一擦,远远凝望着随风飘扬的五星红旗……

国旗随着风飘扬着,我在国旗之下,突然悟出了一个道理:万事都有一个开端,只要做好了开头,剩下的事就轻松多了。

生活中的这些难忘的第一次组成我快乐的生活,我感谢第一次让我学会了成长。

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篇7:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_450字

全文共 433 字

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今天,我打开电脑,再次听视频老师讲去年的树这一课。当我听到小鸟给灯火唱起去年的歌,盯着灯火飞走时,我的思绪也随着小鸟飞走了。我想,小鸟应该告诉灯火:“灯火啊,你千万不能熄灭呀!因为你是大树生命的延续。”是呀,大树多么平凡,可又是多么的伟大。在我们周围,具有大树风格的人有多少啊,他们中有老师、清洁工、警察……

老师每天把知识无私的、不知疲倦的传授给我们,还要为我们耐心的批改作业,您总是怕我们掌握的知识不够丰富,总是怕我们不懂怎样做人,一遍一遍的叮嘱我们。您就象我们心中一盏明亮的灯,为我们照亮人生的道路。 清洁工是所有人中每天最早起来工作的人。他们不怕脏,不怕累。为我们的城市无私的奉献,他们不光是城市的美容师,也是我们心灵的美容师。警察叔叔是我最崇拜的人。在他们的日历中没有礼拜天,没有休息日。他们不知疲惫的工作着,时刻保卫着国家和人民生命财产的安全。

在我们周围,还有许许多多这样的人,为我们点亮了幸福生活的灯火,他们是祖国的“大树”,我也渴望长成这样的“大树”。

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篇8:人教版九年级上册六单元作文:英雄_900字

全文共 947 字

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岁月的烟波荡接天河,

历史的巨浪贯通地脉。

世人的舆论在其中成为海,

英雄在无知与不解中扭曲。

就像海,

总喜爱偷取灵魂。

而后掩盖,

抛出无用的残骸,

不能忘怀。

比起灵魂,

人们似乎更欣赏躯壳。

——哪怕它已变质。

要用美丽的言辞将它修饰,

唱出违背史实的假气概!

我愤慨:

这不公平!

我要平反这千古沉冤!

——题记

人们总是看不清你的脸,你的脸上也有值得诗人为之而流泪的雾霭般的忧伤;你有火焰的雄心,但人们忽略了:火焰也有乖戾。几百年,几千年的轮回转动,命运,让满腹诗书,胸怀大志的你荷戟独彷徨。你,就这样在“兴复汉室”之“贤德”的“善言”中成了千古罪人,就这样在世人的唾弃中匍匐了几世几代!曹丞相,后生替你不平!

想当年,虽赤壁一战困于周郎,然则破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,乃一世之雄也。且“对酒当歌,人生几何”的哲理诗篇几人能吟?“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也”的政家之道,也不过如此而已!

且汝嗜才之至。你对老友许攸的热诚,绝胜蔡邕“倒屣相迎”王粲;陈琳写檄文痛骂你及家祖,你不仅日后谅解,还对他的文采赞不绝口。与气短的周郎相比,你真大胜他一筹也。

赤壁一战惨局,也都应归罪于爱才。苦肉计、连环计,都是孔明与周郎的鬼主意,那些看似真挚的,善解人意的话语,都是来自灵魂深处的美丽谎言,都说你是奸雄,其实他们才如此:利用英雄间的赏识尔虞我诈;利用你的真诚巧设陷阱。可以想象,当他们眼见你中入圈套之际,落进陷阱之时,嘴角挂有怎样的冷笑。更为残忍的是,他们在宣判结局时,下了怎样毒的诅咒:让世人的不公将你击垮!

本是同族人,相煎何太急?但为了让各自的君王称帝,他们撕掉了一切仿真伪善的假面具,不惜把一切作陪葬;为了自己能称王称帝,他们抛却了所有真仁慈,不惜把一切作为满足欲望的牺牲品。难道这就是英雄?然而,当你为了百姓和乐要将其摧毁在美丽的面具后时,你的悲剧便开始了:从此你就成了杀害“忠良”之人;“挟天子而令诸侯”之辈,可笑之至。而他们仍英名照汗青!

曹丞相,请你相信我,我要将他们尘封了千百年的面具打碎;我要让那些冰冷狡诈的面孔公之于众;我要让大海将吞没的伟大的灵魂托出;我要让你的英名四海重震!

英雄?

在三国的天空中,

只有你才是真正的英雄!

不需要背景,

你独可以揽下这苍穹!

——后记

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篇9:六年级上册期末作文

全文共 473 字

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一眨眼,一学期又将过去,紧张的期末考试又即将来临!期末考试对于学生来说,无疑是一个末日,因为考得好,家长表扬;考得不好,家长给你一顿“皮带炒肉丝”!所以,我要在期末阶段,认真复习!

我还是先来分析一下优、缺点吧!在第一、二、三单元测试时,我每次都考出了高分,成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系!可是好景不长,到了后来的考试中,成绩一直是中中等等,这可能是我审题不仔细,马虎的缘故吧!我的优点是:注意力集中;缺点是:马虎、骄傲。所以,我要在期末复习中将缺点化为优点,成为班级的强手!

我的目标到然是95分以上和考第一啦!而对手厉凡成为了我的一个绊脚石,他的优点是认真、细心;缺点是:注意力不集中。他的优点是我的缺点,他的缺点是我的优点。所以我要取长补短,步步高升,使厉凡成为我的手下败将,是我前进的步伐不会磕磕绊绊!

我平时的考试扣分在阅读、改错上,这两块内容恰恰是要细心,所以我要先克服马虎这个缺点,才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是,认真审题,弄准每个字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不错字,最重要的到然是动脑筋啦!

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篇10:三年级作文传统文化书法三年级上册第五单元作文

全文共 5212 字

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火红的中国结

中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,距今七万至十万年前,就有中国结了。中国结作为一种装饰艺术从唐代开始,到了明清时期,人们开始给结命名。尤为一提的是xx申办20xx奥运会的标志也是中国结。它用奥运五环的颜色组成五角星,相互环扣,象征着世界五大洲的团结,“结”字之所以在这得到了升华。如果大家细心观察,就会发现:市场上卖的中国结样式很多,但结式基本上都是盘长结。“结”字象征力量、和谐、充满温暖的人际关系,给人以团圆、亲密、温馨的美感。中国结无论从起源和发展来看都是与手工密切相关的,由于中国人年复一年的创造,不断地改进编法,“结”字才发展成为今天这异彩缤纷的样式,中国结才具有它真正的意义。

中国结优美的造型,丰富的色彩,是中华民族宝贵的文化资产。

好心的嫦娥

举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴、美丽善良的妻子。如经常扶危济困,帮别人排忧解难有一天,有个孩子的娘叫他去买豆腐,并再三叮嘱:现在做生意很精要看看秤。他于是就拿着小钵,去小巷尽头买豆腐去了。

“瞧,果真像娘说的一样,做买卖的,嘴很甜,能说会道,态度又好。但我一定不会上当的”他暗暗地想。过了一会,他买完了,一蹦一跳地往回走。谁知他刚走几步,一不小心,小钵从他手中滑落在地上,滚出了两米多远,白嫩的豆腐块沾满了泥土,摔得粉碎。他当时吓得直流眼泪。

嫦娥那时正好看见这个情况,她想马上帮他一把,但她的钱全是有用的,这钱买盆,那钱买瓶子??根本没有多余的钱,可她还是象往常一样,拿出几两银子买了几块豆腐,立即跑到那小孩那里,和蔼可亲地说:“小朋友别哭了,这不是你‘买’的豆腐块吗?”那小孩的哭声戛然而止,看看那雪白的豆腐块,又看看嫦娥,半信半疑地说:“真的吗?”“真的!”“谢谢好姐姐,谢谢好姐姐??”小孩快乐而又高兴地说。“下次要认真小心噢!”说完那小孩子一边摇摇手一边走了,嫦娥看着孩子远去的背影,又露出灿烂的笑容。

嫦娥见义勇为的品质深受大家的爱戴和好评。她那和蔼的面孔总使人对她记忆犹新。

中国结历史悠久,是一种古老的传统文化。它是由石器时代的缝衣打结,推展至汉朝的礼仪纪事,在演变成今日的装饰手艺及艺术。

周朝人随身的佩戴玉,常常以中国结为装饰,而战国时代铜器上也有中国结的“身影”,延续至清朝才是中国结真正,流传于,民间艺术的时候,当时多用来室内装饰,亲友间的馈赠佳品及个人的随身饰物。民国69年由台湾和各个国家的一些热爱结绳艺术的朋友,广泛收集整理与研究,因为其外观对称精致,可代表出中华民族悠久的历史。

中国结的编制,要经过编,抽,修的过程。各种结的编法是固定的,但是抽可以决定结体的松紧,耳翼的长短,线条的流畅与工整,可以充分表现出艺术和技巧的修养。编用的线材,除了棉.麻.丝.尼龙和皮线之外,还有金银等一些金属线材可以搭配,更增强中国结装饰的作用和作为美观而又好看的装饰品。

中国结不但历史上非常悠久,而且造型上特别优美,耳翼美观大方,广泛受到人们的喜爱。

我钟情的清明上河图

我们中国是四大文明古国之一,有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷等;有古老的民间艺术,如戏剧、国画等;有独特的风俗习惯,如元宵节闹花灯等??但是,我对民族艺术国画情有独钟。

《清明上河图》是一幅水墨画,也是一幅名扬中外的国画,是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长,有528厘米呢!它宽24.8厘米。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。《清明上河图》已经有八百多年的历史了,现在还安然无恙地在北京故宫博物院里呢!

张择端画这幅画下了很大的功夫,光画上的人物就有五百多个,有从乡下来的农民,有走江湖的医生,有撑着船的船工,有做各种买卖的生意人,有摆小摊的摊贩,有留着长胡子的道士,有官吏和读书人??三百六十行,每一行的人都画上了。

那里的街市可热闹了,街上有挂着各种各样招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆??里面热闹极了。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的赶着小毛驴,有的小孩在欢快地放风筝,有的挑着担子,有的推着那时的独轮车,有的悠闲地街头溜达??画面上的人有的还不到一寸,但我们能看清楚人们都在干什么。

我国的民族艺术真是有趣!咱们中国真不愧是四大文明古国之一!哦,我忘记了,我们可不要只观看不发扬呀,我们要把祖国流传下来的东西发扬光大哦!

你们可知道我最拿手的是什么吗?让我来告诉你们吧!我最拿手的是剪纸。只是你们不要以为我只会剪什么动物、字、花等图案,我是想要剪什么就能够剪什么的,而且你们还不要说我还剪得有点像模像样的,非常逼真。

怎么样,你想要看看我的手艺吗?好吧,我就剪一个给你看一看。只是,不巧,你不能够到我这儿来。现在我只能够用文字告诉你,看了以后你一定也会感受到、欣赏到的。

我先找来了一张白纸,裁成一个正方形。然后,我按照自己想剪图形的样子去折纸。我斜着对折,然后再斜着对折一次。好了,现在这一张纸成了一个三角形了,好象一座小山。接着,我就动手剪了起来。我东边一剪,西边一剪,然后弯了下去,再翻过一个身来往中间剪过去。我又弯来弯去地剪了一会儿,很快我就把纸花给剪好了。然后,我把纸翻开。啊,这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。当然,如果你在现场看到我的剪纸的话,一定会更加兴奋。而且还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢!不过没有关系,你只要自己动手试一试,多试试,就一定会摸索出一套经验来的,而且会越剪越好的。

好了,我不跟你多说了,你赶紧去按照我说的去做,去剪吧!如果有机会,我们还可以走到一起商量探讨,把我们的剪纸技术进一步提高,让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。

中国的传统文化——剪纸

剪纸,是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸,能做什么呢?经过灵巧的双手,它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票,爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一样,有胆小的老鼠,肥胖的牛,凶猛的老虎,可爱的小白兔,威武的龙,长长的小蛇,雄伟的白马,洁白的羊??太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶。

现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时,妈妈总会买一些剪纸,如大红的“福”字,它在一个圆中套着,象征着圆圆满满、福气安康;还有那色彩艳丽、层次分明,又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹,它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸,有的地方细可如春蚕吐丝,有些地方粗可如大笔挥抹,心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧,有着聪明才智的艺术人,向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品,让其飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!

剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍??

剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!

剪纸旗幡我也做过,我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,最后再把纸粘上去。就做成了,你试试吧!

我喜爱的中国传统文化——书法

说起来你可能不相信,我还在妈妈肚子里的时候就陪着妈妈一起进修书法课,练习书法。经过十月怀胎的熏陶,我天生就对中国书法艺术有着浓厚的兴趣。

从不识字时起,我就特别喜欢翻阅家中所藏的书法字帖。虽不知上面记载了什么,但那些漂亮的字苍劲有利、流畅洒脱,深深地吸引了我,我真羡慕能写这样一手好字的人。

妈妈还拿出一本叫《万寿山昆明湖记》的字帖叫我欣赏,并告诉我,这是乾隆皇帝八岁时写的。啊!我不禁大吃一惊,真是“三岁看大,八岁看老”啊,怪不得当皇帝也这么出色呢!

现在我已学习写字,上书法课,我从中更加感受到她的魅力,兴致之余,我在宣纸上写下了“国粹”二子。

毛笔

现在的毛笔有很多种,它们的“毛”主要是由狼毛或羊毛做的。

关于毛笔由来的传说故事也五花八门,众说纷纭。流传最广的是秦将蒙恬造笔的传说。说的是从前没有毛笔,人们就用一种用竹子做的“笔”在绢帛上写字,但是这种竹笔写起字来很难得心应手。沾墨沾多了很容易把绢帛弄脏,沾少了又容易写不清,或只能写三、四个字,很麻烦。

有一天,一个叫蒙恬的武将出门打猎。不一会儿,就拖着一只兔子回来了。不经意间,他发现兔子的尾巴在他身后拖出了长长的血迹,突发奇想:用兔子尾巴代替坚硬的竹子做笔会怎么样呢?他试了试,写出的字却断断续续,一点儿也不像样。好好的一块绢布也白白浪费了。他一气之下,把这条兔子尾巴扔到了一个山沟里。

时光飞逝。一天,他从山沟旁走过,发现他以前扔在这里的“兔子尾巴”变得湿嗒嗒的。他灵机一动,赶紧捡起“兔子尾巴”跑回家,插在竹竿上,这时这个“兔尾笔”却变得十分听话,写起字来非常顺畅,写出的字也十分圆润、流畅。这就是历史上“秦笔”的由来。这种笔跟今天我们使用的毛笔已经很像了。

原来这个山沟里有碱,碱把“兔尾”上的油脂分解了,使“兔尾”的吸水性变得很强。世界上第一支毛笔就在大自然的造化和好动脑筋的蒙恬手下这样诞生了。想不到我们平日里写书法字、画文人画的毛笔竟是一名武将和一个“兔尾”的“杰作”

名扬中外的建筑长城

长城是我国古代人民创造的奇迹,和天安门、兵马俑作为中国的象征。

长城位于中国北部,它东起辽宁的丹东虎山,西至甘肃的嘉峪关。它全长约一万七千七百零三点六里,所以在世界上有“万里长城”之誉。

长城是谁建造的呢?是秦始皇让劳动人民建造的。当时齐、燕、秦等国都建过长城。秦简公早在公元前408年就沿洛河修城以防魏,秦惠文王公元前324年又曾“筑上群赛”以御赵,秦昭襄王还在陇西、北地上郡“筑长城以拒胡”。为了巩固在战场上取得的成果,秦始皇又命蒙恬主持修筑了我国历史上最大的军事防御工程——万里长城。

长城非常的雄伟。它蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山,使之更加雄伟壮丽,它既是具有丰富文化内涵的文化遗产,又是独具特色的自然景观。古塞雄关存旧迹,九州形胜壮山河,巍巍万里长城将与神州大地长存,与世界文明永在。

为了展示学生书法风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,展示我校学生的作业及优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平。根据学校工作安排,仙居二小于2014年11月9日下午举行了三至六年级学生作业及书法作品展览。在全校师生的大力支持下,比赛在有条不紊的环境下进行并圆满的结束。

本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。比赛按同年级进行评比,学生现场书写、然后评委组再讨论打分,分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字,在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注,都纷纷前来参观学习,也受到了他们的好评!

通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

20xx年11月10日

仙居二小作业展评活动简报

一、活动目的

以创建语言文字书写规范化示范学校为契机,规范学生作业的书写和教师作业批改习惯,同时展示我校书写规范汉字教学特色,特组织开展以“规范书写,整洁作业”为主题的优秀作业展评活动。二、活动方法:

1.参加展评年级:全校一至六年级各班。2.参加展评学科:语文、数学、英语。3.参加展评作业项目:

一二年级:生字本、作业本、小字本、数学作业本、语文数学学习之友、美术本,三至六年级:生字本、作业本、小字本、作文本、周记本数学作业本、语文数学学习之友、美术本三、评选办法:1.班级选评

师生共同评选,科任教师把作业分类:按优秀、良好、合格三个等级评定整理。并综合各个学科作业情况,评出全班“书写最工整、纸

面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前十名优秀作业。

2.学校展评

由教导处负责评定。组织人员,统一标准,分低、中、高三个年段评选。展评时间为周周二下午,地点为学校会议室。获奖作业学校将给予奖励。

经过一个下午的评选认定,评委组一致认定12位同学为学校的

“书写之星”。

[传统文化书法作文

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篇11:三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事

全文共 332 字

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在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!

每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。

就这样,一日复一日……

有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!

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篇12:人教版五年级上册二单元作文:《桂花雨》读后感_250字

全文共 280 字

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今天,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,特别是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”

老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一直陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。

读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。

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篇13:六年级上册作文有你真好500字

全文共 570 字

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今天真是不顺利的一天!一下午,眼泪不停地滑过我的脸颊,因为我考试考砸了。我想,我有点自暴自弃了。

低落的心情与较低的成绩真是绝配,它们压得我喘不过气。回到家,我卸下了沉重的书包,谁知,掉在地上的一块橡皮险些将我滑倒,在我眼中,它如同一个敌人。

我把自己关在卧室里,过了一会儿,门外探出一个小脑袋,是天真可爱的弟弟。他拿着一个玩具正准备找我玩,但看到我的表情,赶紧溜出了我的卧室。等他再进来时,手上拿着一根已经拆开的棒棒糖。我本以为他要自己吃,没想到弟弟却把棒棒糖递给了我。“给,吃个棒棒糖,心情会好一点!”弟弟说。“没事,你吃吧!我不吃糖心情也会好。”我笑了笑。好奇心强的弟弟追问道:“为什么呀?”“因为这个棒棒糖包含着你对我的关爱啊!”我翻开书,准备写作业了。

“为什么?为什么?”弟弟还要打破砂锅问到底。“你简直是‘十万个为什么’呀!接下来,听着哦,要严肃一点,我们要约法三章。一,姐姐写作业你不能打扰;二,有福同享,有难同当,有好吃的一定要跟姐姐分享;三,姐姐心情不好时,不要在姐姐面前晃悠,能走多远走多远。”弟弟眨着大眼睛认真地听着。我本以为弟弟听出了我的第二条不平等条约就这么算了,结果弟弟还真这么做了。

在往后的日子里,弟弟要过来找我时,总会先在门后面偷偷地看我,有好吃的就用玩具小汽车推进来给我。每当这时,我都想对弟弟说:有你,真好!

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篇14:《变形记》六年级单元作文600字

全文共 717 字

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一天,我正写着作业,突然我眼前一黑,等我醒来时,我竟然变成了一只小蚂蚁!

我发现周围很熟悉,抬头一看,我竟然在我的书桌下面。我慢慢爬出来,一眼望去,我的面前全都是笔、书和本子,但现在可真后悔没把书桌理好,但也没有退路了,我从书与书之间的空隙爬出来,去发现,我的笔活了!她一下子跳了起来,挡在我面前,阻扰着我的去路,我便开始了偷袭之路,趁她不注意,爬上了笔杆,从笔杆再爬下去,爬下去后,给了笔一个非常傲娇的眼神,毕竟是我自己的笔,我自己还能斗不赢吗?

紧接着,下课桌便难倒我,书包她抖动着肓带,还对我说:“此路是我开,此树是我栽,要想打此过,留下买路财”!我理也不理,就跳上了肩带,而书包却抖来抖去的总害我要掉下去,幸好我机智,才保住了小命一条。我又从肩带上跳到挂饰上,书包一抖,我便360度旋转,安全着陆,这还得多“谢谢书包”呢,要不是你呀,我早就掉下来了,看我变回去后怎么治你!哼!

一波未平,一波又起,我爬到了门旁,正好门开了,我便爬了出去,紧接着下了楼。到了楼下,心想没什么不安全的事儿了。但是,我发现楼下有好多人,我只能远远的爬开,但不知怎么回事,我越爬越靠近了一个小男孩,爬到他脚边时,竟然被他发现了!

他一伸脚准备过来踩我,我灵敏的往后一躲,没被踩着!我心中正开心着,忽然一个庞然大物把我捏住,还是那个小男孩,他用手把我捏住了,怎么动也动不了,我从手上挣脱出来,爬到他手臂上,再奋力一跳,跳到了树叶上,成功躲过了小男孩。但——远处又飞来了一只苍蝇。

“我该怎么办?是继续躲苍蝇,跟它斗智斗勇,还是爬得离它远远的?啊!做一只蚂蚁可真不容易,我什么时候才能变回去啊!”正当我这么想时,突然一个闪电打闪我身上,我惊醒时,发现我恢复了原样。

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篇15:八年级上册语文第六单元作文

全文共 741 字

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理想是路,让你走向远方。理想是灯,能照亮前行的路。理想是你为之努力源源不断的动力。理想是你前进的方向。而我的理想是长大当一名大学教授。

我之所以相当一个知识分子,大学教授。是因为我是一个普普通通的农村人,而我早就知道一句:只是可以改变命运。这是农村人翻身的机会。人生下来就是不公平的,你生在农村,他生在富二代,官二代,这怎么能比呢?他和你各是受到什么教育,又都有什么资源呢?前几天看见了一个帖子,王健林给了王思聪五个亿,王思聪赚40个亿,翻八倍。我爸给了我两块钱,我去工地搬一天砖。赚120翻60倍,这就是不公平。还记得上次看电视,一个主持人问一个北大的寒门学子:你听过让你最心酸的话是什么?北大生回答条条大路通罗马,但有些人就生在罗马!我理解的是我们可以通过一些渠道获得成功,拥有财产和资源,但有些人她他一出生就可能拥有你一辈子都得不到的东西。但我们也不要埋怨父母之不是,概叹命运之不公,只需要把握朱住人生的机会,好好学习,也能成功,人生是一场无穷无尽的马拉松,你即使起点不如别人,你也照样可以留下自己的辉煌。而那唯一的一次公平的机会,那便是高考。可能高考的意义就是给你一次公平的机会,让我们考过高富帅,战胜富二代。这就是我想将来成为一个知识分子,一个大学教授最重要的原因!

我想:高山因为有理想,才有那万山红遍,层林尽染。

大海因为有理想,才有那撞击礁石的美丽浪花。

而大学教授又能传授别人知识,有代表着一定的学历和社会地位和稳定可观的收入,所以我回会为我的理想,为之努力,为之奋斗!

因此,我必须努力,我用我宝贵的12年去实现。我知道这段路上崎岖坎坷,但我也一直前进,绝不后退。因为那个信念支撑着我,那就是当一名大学教授。

我想,只要我足够努力,足够刻苦,就一定能实现我的理想。

相信未来!

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篇16:八年级上册语文第六单元作文

全文共 697 字

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每个人心里都有一个五彩缤纷,酷酷的的理想。理想就像是一盏指路的明灯,它会引导你到达成功的彼岸。朋友,你想要知晓我的理想吗?让我悄悄地对你说,你千万捂住嘴别笑哦!我的梦想就是当一名酷酷的人民警察。

这个梦想是我从一年级就有了。记得每次电视上播放不法分子在商场埋藏炸弹时,坐在电视旁边的我总会说:超人啊!快来!把坏人抓走呀!这个时候,电视上身穿警服,头戴军帽的超人来了也就是人民警察,傻气的我总会拍起小手说:哼!坏人就是活该!从那时候起我就迷恋上了警察这个职业了。在我心里深处一根梦想苗正悄悄地成长。

到六年级时,我又了解了警察是为人民服务的人,只须有人有危险,警察就飞速地去救人。我开始阅读关于警察的故事。哇!警察舍己为人,为民求害的精神令我深深折服。于是,我心里深处的梦想苗渐渐扎好了根,并且茁壮成长。我长大将来要当警察,不达目的决不罢休。

每当其他人问我的理想是什么,我总会跟他说:警察!只听见其他人哈哈大笑,说:你武功一点也不好,还当警察!更何况你还是女的,警察大部分都是男的,我劝你还是别当了!我气道:女的如何啦!当警察又没说不能。在梦想面前每人平等。每人都是安徒生笔下的那只丑小鸭,终究有一天,会变成漂亮的白天鹅,会证明自己成功了!

为了达成这个不太可能的理想,我要好好学习,天天多吃蔬菜,让我的身体健康,长高。更要紧的是我要多看一些关于法律的书,了解啥是错与对。我还会报跆拳道,等我会武功了,我可以保卫祖国。我会朝着我的理想而奋斗的!

即便理想达成有不少困难,就像汹涌澎湃的河流,我也会勇敢地游到理想的彼岸,达成我的理想。我肯定会为我们的目的而奋斗!由于我深信周总理所说的有志者,事竞成的道理。

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篇17:微笑着面对生活六年级作文_[第二单元]微笑着面对生活900字

全文共 802 字

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有时,我也想微笑面对生活

人生如潮水,时而波涛汹涌,时而风平浪静,有的人,因为一个电闪雷鸣蒙蔽了自己的双眼,遮掩了自己的耳朵,有时,我也想微笑着面对生活……

窗外下起淅沥的小雨,又撩起了我心中的那一份哀愁。

还记得去年的今天,我坐落在教室的一角,静静的哭了——那时多么的可悲啊!我知道,我只是一个插班生,这里的一切都与我格格不入。因为家乡那一口浓浓的乡音,还有那一身黝黑的皮肤,同学们都嘲笑我说:“呵!乡下妹一个!哟!还是从非洲偷渡过来的呢!”当时,心中就生出一种说不出来的滋味,只觉得涩涩的。

雨果说过:“微笑,就是伏尔泰!”平静时这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确定。不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是,从这深邃的双目里露出了微笑。

有了雨果的鼓励,我选择了走下去,对他们置之不理。

但,似乎,他们已把这当成了一项取乐的娱乐方式。

沉闷的中午,睡意朦胧,无意听课,便趴在桌上睡着了。谁知?XX同学竟趁我睡觉的时候把我的鞋带绑在了桌角上,“铃铃铃——铃铃铃”下课铃响了,他从桌子上跃起。大声说:“你们快看啊!她的鞋带绑在桌角上了!哈哈哈哈哈哈……!”随着一阵刺耳的嘲笑声,我被惊醒了,只见周围围了一大圈同学,他们放肆的笑着,那声音在我听来却是那么的刺耳,那么的刺耳……

我也想和同学搞好关系,我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的泪水,我也想微笑着面对生活,但却被那接二连三的挫折击了个粉碎……

哎!最终,想起了《傅雷家书》中的那一句话:“人的一辈子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”

我不愿意甘做庸碌的人,又何须向挫折低头呢?路是脚踏出来的,历史是写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。生活经受了挫折,人会显得更美丽!人经历了挫折才会长大、成熟,有挫折的人生才更加丰富、美丽!

即使,心中有多少不愿,我也要微笑着面对生活!

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篇18:八年级上册第五单元作文灯

全文共 769 字

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我晚上睡觉时,总是喜欢开着灯,把那只灯拿到房间点上,顿时微暗的灯光亮起。灯虽弱,但却足够让我安心的进入梦乡。也许是因为点起那只灯,我的外祖父似乎就坐在我的床头,教我读诗。

幼年时,爸妈外出工作,把我放在外祖父母家里,一个月才回来个一两次,外祖父母时两个性格相差极大的人,外祖母很温柔,每次她看着我的眼中满满的温和,但她也十分理智,外祖母会教育我,告诉我什么该做什么不该做。和她在一起,我总会觉得学到了许多。但外祖父不一样,他顽皮,和蔼,像个小孩子一样,和我一起玩,一起闹,要说他什么时候正经,估计也只有教我读诗的时候啦。

外祖父不喜欢在早晨读诗,虽说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”但他总是摆摆手说:“早晨虽好,但若死气沉沉的坐在椅子上读书,还不如去玩耍,迎接阳光。”我每次听到这句话,就会咧起嘴笑,拉着外祖父就在后花园里到处跑。每次也就这个时候,外祖母会站在我们身后,鼓足了劲儿冲我们喊:“老头子!快把她带来写作业!”我和外祖父相视一笑,跑得更快了,留外祖母一个人干瞪眼,无奈的站在原地。

外祖父喜欢晚上读诗,每次他读诗的时候,我就躺在床上,听着他读,外祖父读的诗很多,但我还小,不明白那些诗有什么用,是谁写的。那时只想着外祖父读什么我就读什么。至于那诗句是什么意思,我不知道,只是没来由的觉得这声音很好听。房间里点着那只灯,光线有点暗,但一点儿都不影响我们读诗的兴趣。有许多时候,我读着诗,看着外头明亮的月,漆黑的夜,听着后花园里传来阵阵的虫鸣,就不知不觉睡了过去。我早上起来的时候,身上总是暖暖的,因为外祖父给我盖了被子,又或者是因为那只被亮起的灯。

如今外祖父已故,他给我留下的只有这只灯。就是这只灯,它承载了我儿时的许多美好记忆,只要我点起这只灯,我就会看见外祖父的脸,我就能听见他读诗的声音,那声音透过温暖的灯光刻入了我的骨髓。

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篇19:四年级上册一单元作文:《雅鲁藏布大峡谷》读后感200字

全文共 222 字

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雅鲁藏布大峡谷,真神奇!

我想呀,赤道和北极可真天壤之别,可是雅鲁藏布大峡谷上有一块壁上就拥有赤道、北极两边的植物和动物,甚至还有稀有动、植物呢!呵,作者也为此感叹不已呢!嗯?对了,还有“神来之笔”那词,更让这雅鲁藏布大峡谷神秘莫测哩!

“是不容置疑的世界第一大陕谷”这句话真让我自豪,我想:长城、兵马俑、黄山、钱塘江和它围在一起,也许是五星红旗上那五颗灿烂的星星吧!嘻、嘻!

雅鲁藏布大峡谷——不仅是世界上最深最长的峡谷;还是世界上最可爱的大峡谷!

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篇20:人教版三年级上册四单元作文:读《花钟》有感_400字

全文共 408 字

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今天,我们语文课上学习了第13课《花钟》。

这篇文章非常有趣,我知道了牵牛花是在早上四点开花;蔷薇花在五点开;睡莲从梦中醒来的时候,已经七点了;中午十二点午时花开了;下午三点万寿菊欣然怒放;傍晚六点烟草花从暮色中醒来;月光花七点左右开;夜来香开花的时候,也是同学们睡觉的时候八点;昙花却在九点左右含笑一现。

通过读这篇课文,我知道了一天之内不同的花开放的时间是不同的,也明白了植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。在大自然中,植物有着一定的生理节律。它受约于生物钟,植物的生物钟可能控制花的开放,香味和花蜜的产生,不同花的香味和开放时间也是为了吸引不同时间活动的传粉者,让植物遍布天涯海角。还有一位植物学家,把不同的花种在一起,在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道是几点了。

这课是不是很有趣?其实世界上还有许多种花都在不同的时间开放,比如:鸡冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我们一起去探索吧。

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