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人命关天怎么理解(最新20篇)

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那次我得到了理解400字

全文共 500 字

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晚上,清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前……

夕阳投下万丈余晖,给万物披上了金纱。我们一家四口行走的小路上散步。虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个最喜欢残阳的人此时却无心去欣赏。画画和学奥数将花去我一天,还有那么多的作业,还要准备下周一的作文课和美术作业,居然在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步,快点儿回家。

我受了训斥,委屈的泪水夺眶而出,双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。我走,我走的你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来大叫我,天底下哪有这么不讲理的?已是自己家门口的草丛,我躲藏进去,失声痛哭。

我还是被爸爸找到了。在家里,我仍旧不看妈妈一眼,但她在晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业繁重,我刚才也太冲动了,对不起。放松自己的心情,妈妈相信你能把事情处理得更好。”

此刻。我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。辛勤母亲自己事务缠身,还无处不关心我,说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,我得到是理解,是关爱,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……

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篇1:我终于理解了作文800字

全文共 782 字

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天渐渐暗淡下来,便如我那失落的心情。看着似坐滑梯而一再下降的成绩,我抱着几本史书打算静静心。谁知,越看越入迷。

《明朝那些事》里我读到了朱元璋。看到他从小是在什么环境下长大的,我为他叹了口气,当他为了活下去而出家,在寺中也被人排挤,被迫到荒无人烟之地去化缘,出生在物质丰富的当代社会的我难以想象他当时绝望的心情。但我读到他从一位弱小的士兵变成当时最为可怕的起义军之主时,我也为他而自豪。当他每次在低落时奋勇而上的对抗这失败与挫折时,我为他的不屈精神而佩服与憧憬。我仿佛懂得了些什么。

拿起另一本书,随便翻了一页,是讲述大禹治水的。大禹开始治理水患时是何等艰难,不,一直是艰苦的。他为了不和父亲犯同样的错误,也是绞尽脑汁在想办法吧。他三过家门而不入时的心情又是何等的痛苦,让人无法想象。大禹在费尽九牛二虎之力治理好水患后成功的登上了帝王之位,我仿佛又明白了什么。

最后是关于勾践的。与吴王夫差的交战最终使勾践沦为阶下囚。从一位帝王到一个猪狗不如的阶下囚,他内心的不甘和每天所受的痛苦是难以想象的,可他却从这阴暗的监狱走了出来,为吴王夫差当马夫,他的表现让吴王相信了他的忠心,以为他再无复国之心。勾践在自己住的马棚里面挂了一颗苦胆,每天卧薪尝胆,让自己不要忘却亡国的耻辱。从帝王到奴隶的落差,勾践的内心该多么的难过和痛苦,但是他没有沉沦,没有被痛苦困扰,最终越国打败了吴国,勾践为自己、为国家一雪前耻,我似乎又明白了什么。

合上书本,我所有所思:朱元璋、大禹和勾践,哪一位英雄人物,不是从艰苦磨难中走出来的呢?而这一路上他们踏过多少困难,渡过多少个难熬的日子,是我无法想象及感受的。我看着手中一份份试卷,难以理解自己为何止步在如此微不足道的坎坷之中。

这一瞬间,我理解了,理解这一代代英雄之苦,对比我的艰难是如此恐怖,我也理解了他们对于一次次命运给予他们的磨难要逆风而上的感觉。

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篇2:被理解的感觉,真好作文700字

全文共 751 字

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不知道你有没有试过被人误会的时候,那明明是你在帮助她,却被人理解成你在伤害她,这种不被理解的感觉非常难受。但我并不因此而放弃自己的原则,因为助人为快乐之本,好人也有好报,这是我的信念。

那一次当时被人认可的时候我是多么激动,内心无法形容出来的感受。理解就像一般可以吹拂人的心灵,使人身心愉快。

那是一个阳光明媚的早上,我早早地起床去到许多人晨练的地方,因为当时我正准备去参加校里的演讲比赛,常常去晨练的我也和那些退休的老公公,老婆婆熟络起来了。我听人说,早上练声是最好的,因为空气是最清新的,却没想到我刚出门就让我遇到一件突发事件。

当时我刚想过马路,不料是红灯,我就没有过成。路口处人逐渐多起来,走在我前面的是一位上了年纪的老奶奶,手持拐杖,我看见她的手有许多皱纹,饱经风霜,脸上却是一副和蔼可亲的样子,我想这个老奶奶一定很友好,很慈祥。这时发生一件让我措手不及的事,红灯转绿灯了,老奶奶刚踏出马路,迎面就有一辆小汽车飞快地行驶过来,我还没反应过来叫住老奶奶,老奶奶就被后面的路人碰倒在地上,刚好正倒在我脚下,我马上将她抱起,情况特殊容不得我多想,因为我知道救人刻不容缓。然后我试着叫醒她,她却毫无反应,围观的人越来越多,口中还说道:“这是怎么回事,这个女孩是老人的亲人吗?还是人是她推到的?”当时我也没在意太多,接着有几个热心的路人也来帮忙,还帮我打电话叫救护车。

转眼间,老奶奶被送上救护车,到了医院送进了抢救室。我站在抢救室外也挺担心的,虽然我和她素不相识,但我也是不怕麻烦的,既使许多人不理解。医生出来了,说老奶奶只是摔倒了,没什么大问题,过两天就没事了。听到医生说没事,我顿时感觉轻松了。

过后,我每天都来看望老奶奶,因为我和老奶奶都心知,我是好心帮助,真的不是我推倒的,帮助人而被理解的感觉,真好!

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篇3:我学会了理解日记作文

全文共 493 字

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XX年11月25日 星期五 天气:晴

因为我是独生子女的缘故,妈妈一直说我很自私,不知道关心、爱护他人,我颇不以为然。

前几天早晨,我起床以后,发现平时和我一道起来的爸爸居然还一动不动地躺着,脸上挂着痛苦而又疲惫的神情。妈妈告诉我:“爸爸昨天晚上拉肚子,几乎一个晚上都没睡着,早上请了假,在家里休息。”我很羡慕爸爸不用去学校。晚上,本来是该爸爸洗碗的,由于爸爸生病了,妈妈就帮爸爸洗掉了。我觉得爸爸可真赚到了,不但不用去学校,而且还不用做家务。

直到昨天,我因为放学玩了滑板,出了一身汗。回家喝了酸奶,大吐一常吐完之后居然还拉肚子。吃饭的时候,我感到浑身酸痛、四肢无力,还没有胃口。生病可真难受啊!平常我没有胃口的时侯妈妈是要说我的,可是这次,妈妈不但没说我,还叫我洗个澡,早早地上床睡觉。爸爸也二话不说,帮我中午没洗的碗给洗了。我看着在旁边照顾我的妈妈,一旁忙碌的爸爸,心里像翻卷着的海浪一样,起伏不平,别提有多难受了。

此时此刻,我想起了曾经在书上看到的一句话:自私的心像冬天的风;奉献的心像春天的歌,是天堂的微笑。我一定要改正自私的毛病,做一个拥有天堂般微笑的孩子。

[我学会理解日记作文

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篇4:相互理解小学生

全文共 574 字

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理解是什么?本意是懂,了解。现在是指尊重、友爱和帮助。它是人与人之间架起友谊的桥梁,是人与动物之间尊重的桥梁,是人与自然环境协调发展的纽带。理解对于人类是非常重要的,它是一个生命应具有的东西。只有一个生命理解另一个生命,世界才能美好,否则,将带来战争和屠杀。

就先说一说和我一样的中国人,都知道雷锋吧!雷锋是一个响亮的名字,俗话说,雷锋出差一千里,好事做了一火车。他为什么要做好事呢?因为他是一个孤儿,他得到了大家的帮助,他懂得大家也需要得到帮助。他处处为别人着想,理解别人的困难。所以他那么受大家的欢迎。反之,那些走私贩卖毒品的人,为了金钱,知道毒品的危害,还要加害别人。社会不会接受这些人的,将会像垃圾一样把他们清除。

人不光要理解人,还要理解动物。青藏高原可可西里的藏铃羊,非常可爱的动物,可是快灭绝了。因为人类太贪太贪了,现在富裕人家都有空调了,还要它身上抵御严寒的茸毛,这样一来,成千上万的藏铃羊去了天堂,留下血流成河,尸积如山。甚至连快生产的母羊也难逃厄运,肚子被剖开,血淋淋的小羊被活活地拉出来,冻死在贫瘠的土地上。太恐怖了,太残忍了。那些穿着它们用鲜血染成的大衣的人,就像是披着羊皮的狼。不,简直是魔鬼。人不能理解事物,他还配作人吗?

理解能创造美好未来,温和的世界,这需要人人都学会理解,理解生命的宝贵,理解万事万物,让我们互相理解吧!

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篇5:相互理解话题初中

全文共 597 字

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理解是什么?我想,理解也许仅仅是那一个肯定的眼神,虽然没有言语,却能更加令人感动;理解也许是那一个真诚的鼓励,虽然并不动听,却使人印象更深;理解也许是一个真诚的笑容,虽然并不美丽,却显得格外美丽迷人。

理解也许说起来每个人都是能说会道,但是能做好的却并不是那么容易。你是否曾为父母的唠叨而摔门而出,留下的是父母的痛心;你是否曾为朋友无意的一个动作或语言而将友情一刀两断,留下的是破碎的友谊;你是否曾为老师的严厉批评而怀恨在心,留下的是隔绝的师生情。

说到这儿,我又想起了一件令我难忘的事。

记得那是期中考试后发生的一件事。因为期中考试考得并不理想,爸爸妈妈总是很不高兴,脾气也不是很好。那天下午,我正在看电视,爸爸看见我考试没考好还看电视,便说:“考试没考好,不去看书还看电视,你知不知道你考得有多差啊,你看别人考得都比你好,你还不去学习。”他的语气中带着几分严厉。我并没有理睬他。他“啪”的一声关掉了电视,顿时,心里有着一种说不出来的感觉,我说:“我的事情不用你们管。”说完,我狠狠地摔门而出。

现在,每当我想起这件事,心中只是一种悔恨,当初的我的所作所为一定伤了他们的心,他们也是恨铁不成钢啊,而我也应该去理解、体谅他们。

是啊,人与人之间都如一条波涛汹涌的大河两岸,也正是这条大河阻断了我们人与人之间原本美好的情谊,而理解正如一座桥,这座桥不仅是人与人之间感情的枢纽,更是美的连接通道。

这就是理解!

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篇6:我不理解的一件事学生作文

全文共 485 字

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事情发生在小学三年级的时候,我和往常一样每周星期五姐姐接我回家,我不理解的一件事作文。我在风光带旁边一边走一边尽情的欣赏着各色鲜艳的花,忽然,我看到一个和我差不多大小的男孩。一头卷卷的带黄色的头发,身装一套像西服一样的衣服和一双棕黄色的皮鞋。他悄悄的走到丙个女生旁,把手偷偷放出了女生的背包里,女生没有认差觉的到,说是迟那时快,我急忙大吼一声“小偷”。那个小偷马上把目光转到了我身上,飞速走来一把抓住我的衣服用凶狠的目光望着我,从他眼神中我感觉到他恨我坏了他的好事,我也用同样凶狠的目光望着这危害人们的小偷。心想:我顿时火冒三丈必里满了气愤想狠狠的打他两下。

就在我准备和小偷打架起来的时候,幸好我奶奶闻迅赶来把那个小偷给赶走了,那时我一点也不知道我处境非常的危险。一个路过的中年妇女赶来对我说:“看见小偷偷别人的东西千万不要喊呀!”然后我和奶奶就往家里走去,一路上我心里一直不好受。到了家里我走入我的房间把门关的紧紧的,心里一直想不明白为什么那位中年妇女要我看见小偷偷别人的钱不要喊呢?难道世间没有道德了吧?人们一起对付这些小偷他们还敢偷吗?这一个个疑问出现在我脑海里。

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篇7:篇理解的目光800字作文

全文共 866 字

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适逢三月,沉寂的陵街又要因为庙会热闹起来,听父亲说今年的要比往年的大些。

我一早起来去给家里帮忙,骑上车刚出街口就被赶早集的人堵个水泄不通。街道张灯结彩,到处都是前来练摊的小贩,他们的目光里都充满了期望,是期望丰收吗?整个街道俨然成了个市场。我随人群一步步地挪,突然这人流就凝固了。人们对中间指指点点的,目光中充满了鄙夷。好奇促使我挤了进去。一辆车停在那,“城管执法”四个大字印在上面。

它停在了一家新疆特产的店面。城管眼里充满了不屑。一个维族老太太倒在那儿,周遭还是散落的货物。其实在这的买卖人都知道这条规矩,只要是城管来就得给钱,看来这家人不懂这的人情事故。再看这家店,和陵街的喜庆完全相反,生意更是萧条,地上还散落着玻璃。“快给钱。”城管吼道。这时老太太才明白,随后从怀里掏出一个布包,与其说是包还更像是个团。解了很久才拿出一捆零钱,还未数完就被城管一把夺取,接着就扬长而去,一点不像个强盗,倒是像为国争光的英雄。然而在人群中向他投去的目光确是对英雄的仰慕。人群快要散去,就在这时,一个男孩挣开母亲的手冲到了店里,然后弯下身子捡拾着散落的货物,目光中满是认真和同情。母亲跑到孩子跟前,扭着孩子的耳朵把孩子拖了出来,然后向店里投以鄙夷的目光,拖着孩子离开了人群。

随后人群渐渐淡去,我走进店里,这时我才发现在呢角落里有一个男孩,和那个捡拾货物的男孩年纪相仿,他看着我。然而他的目光里的东西是什么呢?

我顺手拿起一个袋子,像男孩一样认真地捡拾,不一会就装满了一袋。这时,我才发现老人在用不解的目光看着我,“多少钱?”我问。老人很快接过袋子并清算价格。这大概是那件事后老人开张的第一笔吧。她把袋子递给了我,我递给了她钱,她转身去给我找零。我的目光又落到了孩子身上,他也在看我但是目光却与之前的不同,是那么的澄澈。老人坚决不多收,目光中却尽是感激。凭自己劳动为什么要如此?

回家后,我向父亲诉说了整个事情和我的疑问,父亲没多说什么,只是眼神多了分忧虑,“但愿他就此消了恨。”父亲喃喃道。

阳春三月的日光是否是太阳的目光?但愿他能暖了所有人的目光吧

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篇8:期待理解

全文共 698 字

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理解是一股清风,吹进“炎热”的心灵,为心灵带来凉爽清新。理解是一缕阳光,照进“寒冷”的心灵,为心灵带来温暖舒适。理解是一泓清泉流进“干泪”的心灵,为心灵带来滋润丰盈。因此,我最渴望的是理解。

做完了学校里的还要做妈妈留给我的作业,把我关进屋子里,我就像笼子里的小鸟一样想飞却飞不高,我在书海里遨游,我看见窗外的小朋友在草地上玩得真起劲。我真羡慕他们,正想着,门突然开了,妈妈探着头说:“你赶快写呀,写完还有几道题,对了我要出去一会儿,你可要认真写呀。”“好。你赶快出去吧。”我高兴地说着,妈妈前脚刚走我就愤愤地扔下了笔,口中还念念有词:“大丈夫安能久事笔砚间乎?”我潇洒地把作业和辅导书撂在一旁,打开CD,放起周杰论的歌,我坐在柔软的沙发上,边听边哼,真是悠哉悠哉!正听得起劲儿门突然开了,爸爸回来了,他看见了我,脸色立刻变了,用严厉的目光盯着我说:“你怎么不写作业?快写作业去。”我生气地说:“不,我就不。你们别把我当机器人好不好。”说完坐在那儿一动也不动。我真想大声呼喊:“爸爸妈妈啊,你们知道吗?我是一个有血有肉的人啊!我渴望自由渴望理解。请你们理解一下我的感受好不好啊!”

风儿又吹来了,阳光又照来了,清泉又流来了,然而,这却不是理解,而是那冰冷刺骨的隔阂,心中充满了失望迷惘,悲凉,一切的一切,那么遥远,那么冷寂,那么沉静……我,就像一个在黑暗中摸索前进的迷路人;我,就像是一艘小船,被人控制着;我,就像一只永远不能从铁笼里飞出来的鸟;为什么,为什么你们不能多给予我一些理解?渴望被你们大家理解,这种感觉你们懂吗?

我的心在呐喊,无止境地呐喊着:“我渴望自由,渴望理解,渴望你们大家的理解……

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篇9:理解包容

全文共 1369 字

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人的一生,爱也罢,情也深,所有幸福都要知福惜福好好珍惜,多说关怀话,少说责备话,人与人之间是需要互相体谅,世间最珍贵的不是一见钟情的遇见,而是两情相悦的惺惺相惜,爱情,是有所谓的在乎,无所谓的风雨同舟,真正的爱情是摧人奋进的,当一个人觉得爱情能使他更加热情,投入到工作与学习中去时,他才会体会到爱情的幸福,不为辗转千百度,只为等你灯火阑珊处,爱要随意,情要长久。

很多感情,都是经得起风雨,却经不起平淡,经得起聚散,却经不起时间考验,时间会冲淡激情,爱情也会从浪漫过度到平凡,这就是生活的演变,爱,不仅是一见钟情的现在,更是不离不弃的后来,不仅是海枯石烂的誓言,更是情有相依的未来,以心换心才能用情取暖,相濡以沫才能坦诚可见,眼里看到的是疼惜,心里给予的是甘愿,爱有情,缘有意,爱是你,情是他,呵护包容才有啊。

安静的相随,平淡的相依,是简单的心安更是珍贵的情感,真情本无语,尽在珍惜,真爱本随心,尽在陪伴,爱到深处是心疼,情到深处是感动,人之所以爱,是因情已经融入生命,爱之所以疼,只因懂你的脆弱,呵护已深植心中,一味的依赖,无谓的奔赴,无所保留的去给予去掏空,不留余地的去感伤,去凄楚,心情常被其左右,往往一句话,就默默心动,一个忽略,就隐隐心痛。

爱一个人就是,相信她的全部,也尊重她的全部,知你的泪,明你的醉,是毫不犹豫的默默给予,是全心全意的竭尽所能,不奢求多情,只怜惜最爱,不承诺永远,只拿真心与其回应,感情重在知心,懂心,爱情贵在珍惜,动了真感情的人,总有最卑微的情感存在,因为太在乎,总怕被忽略,因为太付出,总怕被辜负,小心翼翼的维系,不顾一切的倾注。

感情总是这样,得不到的永远是最美,所以总想去争取,靠近你的却不在意,时常忘记了珍惜,哪怕你微不足道,心里有你的人,谁都没你重要,心里没你的人,谁都比你重要,你或许很看重感情,错过里的再见,你有理由放不下,但当下里的真意,你没理由拿不起,陪伴你的人,永远别去离弃,离弃你的人,永远别去陪伴,有时无关紧要,却能让心伤痛,有时义无返顾,却让自己体无完肤。

其实一份好的感情,不是追逐而是相吸,不是所求而是相投,爱可以守望但不奢望,情可以包容但不纵容,真心相对才有透彻心扉,理解懂得才有惺惺相惜,相濡以沫才有恒久相依,只有沟通,才能让心回应,只有懂得,才能爱有眷恋,情留心中,爱不一定要惊天动地,也不一定要你死我活,爱一个人其实就是平凡,爱到平凡才是真,珍惜你的爱人吧,创造属于你们的幸福。

最真的爱,总是坦诚相待,最懂得人,总是无可取代,爱你的人,会爱你无私,爱到自私,懂你的人,会走近内心,慰藉心灵,懂得心灵,精神上才有共鸣,懂得在乎,陪伴里才有心疼,懂得珍惜,爱情里才有永恒,懂爱的人,懂得什么该放弃,什么该珍惜,懂情的人,懂的什么是距离,什么是怜惜,在这个世界上,爱你的人或许会很多,但是能真正走进你心里的人却很少。

人的一生,爱有情,缘有意,爱在于你的包容,爱如花,情如梦,情在于你的理解,你不可能事事都会,他不可能样样都行,只要竭尽所能,你有你偶尔的任性,他有他瞬息的发泄,只有相互包容,争吵的时候,多想想自己的错,就不会引发口角,冷战的时候,多想想对方的好,很快会重归于好,一个人笑了,两个人才能好,家才是幸福的,有爱就有情,有情就有爱,包容就是情,理解就是爱。

[理解包容作文

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篇10:成长,也需要理解父母

全文共 1139 字

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平时,我们总会说:“爸爸妈妈不理解我!”可大多时候都是我们自己不理解父母,从小到大,我们总是要求父母理解我们,可我们却忽略了一个重要的问题,我们理解过父母吗?

初一的军训,让我懂得了父母也需要我们的理解,那天下午,班主任拿着粉笔在黑板上写了几个大字,什么?我没看错吧!明天居然要军训啊!我马上揉了揉眼睛,没错,我没看错,明天确实要军训。这对于我来说,简直是一个晴天霹雳,怎么办?我不要去军训!我朝四周看了看,同学们的反应各不相同,喜怒哀乐都有,有的说:“听说军训很好玩哦!”有的甚至高兴地跳起来,欢呼着:“哈哈,我终于等到这一天啦,不用上学,还可以玩耍!”有的愁眉苦脸,说:“你们高兴什么啊?听说那里的教官就像魔鬼,严得很,你们就不怕吃苦吗?”“是啊,听我姐说,那里的饭菜特别难吃!”教室里马上炸开了锅,我呢?则呆若木鸡,不知道回家怎么跟爸妈说?

回到家,我说:“明……明天……要……”“明天怎么了?”妈妈看着我紧张的样子,自己也跟着紧张。“要……要……”“到底要什么?干嘛吞吞吐吐?你闯祸了吗?”爸爸不耐烦地问。“要……军训!”我终于说了出来,“军训?是好事啊!有什么好紧张的?”妈妈这才松了一口气,“是啊是啊,正好让你去锻炼一下自己!”爸爸马上说。“可是我不想去!”我不知道哪来的勇气,终于把自己的意见说出来。“为什么?”“那里的教官很严,我会受苦的!”“不行!你必须去,这是一个锻炼的机会,你绝对不能放弃!”“不去!”我摇着头。“你去也得去,不去也得去!”爸爸的牛脾气来了,“你们要去就自己去,我是不会去的!你们真狠心,根本就不理解我!”我哭着跑进卧室。“你就不能少说几句吗?”妈妈责怪爸爸。

到了明天,我被爸爸强拉去学校,上了校车,我几乎都在责怪爸爸,到了基地,同学们都拿着行李下了车,我无精打采地走下车,好朋友小淼安慰我:“你别担心,别听那些谣言,这里的教官人很好的,如果有什么困难,我会照顾你的。”“真的吗?这里的教官真的不是魔鬼吗?”“当然不是,你相信我吧!”小淼笑着说。可到了第一天晚上,我哭了,我开始想爸爸妈妈了,宿舍里也传来几声抽泣声,她们可能也想父母了吧,爸爸妈妈,你们什么时候来接我回家啊?在这里真的好苦,衣服自己洗,被子自己叠,早上还得5点起床……接下来的第二天也是这样,到了第三天,我习惯了,我不哭了,相反,我却很开心,在这里,我学到很多东西,我理解父母的良苦用心,我感谢他们送我来军训!

到了回家那天,一进门,我马上扑进了妈妈的怀里,“爸爸妈妈,我错了,平时我总让你们操心,这次军训,让我明白了许多道理,是我不理解你们,我错了!”我把憋了五天的话都说了出来,爸爸看着我,满意地笑了。

可怜天下父母心!哪一对父母不爱自己的孩子呢?可他们缺少的,正是我们的理解。

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篇11:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——看要求

全文共 754 字

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所谓“看要求”,就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求,关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来,作为扣题作答的要点,也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容,机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点:

一要认准关键词句,把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义,根据上下文琢磨它们的升华意义,学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍,遇到生词要通过上下文,大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断,还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解。遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌。看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找)。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,有效地控制阅读理解的考试时间,先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

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篇12:我懂得理解别人作文550字

全文共 585 字

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说起姐姐,我就会想起姐姐骂我时的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日记,从姐姐的一个日记本中看到了一篇日记让我热泪盈眶。

姐姐日记中是这样写的:

今天,我接到了一个不好的消息,这个消息使我一天我都很烦躁,难以平静。我自己都不知道是怎么了,就是感觉好烦,无缘无故地生气。

今天上午我接到爸爸的电话,他说:“今天可能回不来了,妹妹要做手术,开学你叫爷爷送你去报名。”我说:“被子怎么弄去啊!”爸爸说:“我叫舅舅或者姨父给你送去。”“哦。”话音刚落,电话挂断了。电话挂断后,我心里怪怪的,这滋味一点儿也不好受。

唉,她这个寒假去了这么多医院,一点都不见好转,早知道要做手术何不早点去合肥医院?市立医院居然没有查出病因,这是怎么回事呢?妹妹的病可能很重,在医院里也吃了不少苦头,病情不见好转,要是我是个医生就好了,我想妙手回春,让妹妹的病很快好起来。我多么希望自己能为妹妹解除病痛的折磨,让灾难不要降临到妹妹头上……

从上面这段话中,我深刻体会到姐姐的爱。当读完这篇日记的时候,一股暖流涌上我的心头,我感动得热泪盈眶。之前我总是在同学面前说关于姐姐的一些坏话,想到这里我真是惭愧不已。

通过这件事,我懂得理解别人。不要把别人想得那么坏,其实别人并不是我们想象的那个样子。我发现姐姐和妈妈一样,“刀子嘴,豆腐心。”我以后要理解姐姐对我的严格要求,她是为我好才这么“凶”。

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篇13:经历了我才懂得理解作文

全文共 963 字

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打小时候能听懂话,妈妈管教的声音就不绝于耳。

“回家先洗手。”“别和陌生人说话。”“骑车小心点儿!”……妈妈同样的话一天不知要说多少遍。

妈妈什么都管。只要她看到屋里有些凌乱,马上就手脚麻利的拾掇起来。“乱一点儿像个家,又不是宾馆。”爸爸嘟囔着他的歪理,然后无奈的和我对视一下,逃之夭夭。从小学读书到现在,不管我学习到多晚,妈妈总在一旁管着我。“认真,细心,多检查几遍。”我刚放下手中的笔,妈妈又端来了热腾腾的夜宵。妈妈真是管得无微不至呀。

可妈妈有时管得太多,不免让人有些心烦。

那是期末考试前的一天。复习了一下午,我伸伸懒腰,活动活动。于是就拿起画架上的笔,想画幅画儿调剂一下紧张的大脑。刚画了几笔,妈妈回来了。她一见我没复习,脸色一下子就阴沉了下来。不问青红皂白,冲我劈头就说:“都快期末考试了,还画!考试能考好吗!不好好学习,能上重点高中吗!”我想分辩几句,刚张开嘴,看到妈妈满脸的怒气,我把话又咽了回去。妈妈一把夺下我手中的画笔,撂在桌子上。可怜的画笔在桌子上蹦了几下,掉在了地上,又委屈的躲到了角落里去了。

我既无奈又生气的拿起书本,故意大声狂读起来。用声音表达我内心的愤懑。不知过了多久,妈妈推开门,给我送来一杯牛奶,轻声说:“累了就歇会儿。”我“嗯”了一声算做了回答。又过了一会儿,妈妈再次进来。“妈妈今天晚上出差,要过几天才能回来。冰箱里有菜有饭,你和爸爸将就几天。妈妈走了。”我眼睛没离开书本,仍然是一声“嗯”。

身后传来关门声和妈妈轻轻的叹息。

自由喽!妈妈刚走的前两天,我自在极了。可没几天就被爸爸的懒惰折磨的忍无可忍。哎,还是妈妈在家好。

又一个晴朗的早晨,我睁开惺忪的双眼,溜达到阳台上伸伸懒腰。一抬头,哟!衣架上挂满了这些天积攒的衣服。爸爸洗的?我疑惑。这时洗衣间里传来“哗哗”的洗衣声。我走过去一看,是妈妈!妈妈正在洗衣机前忙碌着。

她一定是昨天很晚才回来的。看着妈妈操劳的瘦弱的背影,想到妈妈临走时我对她的态度,妈妈那天肯定是伤着心走的。我忽觉得眼里潮乎乎的。“宝贝醒了,时间还早,再去睡会儿。等会儿妈妈做早点。”妈妈回头看到我说。我本想问妈妈出差辛苦吗,却只是“噢”了一声,扭身走回房间。

那是我不想让妈妈看到我眼里噙着的泪水。

这泪水满含着对妈妈的歉意;这泪水,满含着对妈妈的爱恋;这泪水是我对妈妈深深的理解

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篇14:理解是一种幸福作文

全文共 691 字

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理解是海湾,供我们爱心停泊;理解是缆绳,连接我们的友谊之舟;理解是网纱,滤掉我们间的不和谐。

我们期待理解,我们犯错误后,总是希望别人理解自己的过失,使自己免受误解。有时我们受委屈,我们是否也能够以一颗善解人意的心来对待一切误会和不公?有时考试落榜,我们的父母是否也能理解自己的不幸,是否也会走到我们的身边来安慰呢?

我们应拥有一颗理解别人的心,因为仅仅期待别人的理解是自私的。常言道:“不会理解别人的人,是不配受别人理解的,但谁又能说自己不需要理解的呢?”正因为我们需要理解,我们才会理解别人,只有这样,我们才能享受到理解所带来的快乐。拥有理解是一种财富,理解就像清新的空气和温暖的阳光,能抚平人们心灵的创伤,给人快乐,给人幸福和鼓励。

我要走进你的世界,你不让;要你走进我的世界,你不进。——一位母亲谈与儿女的代沟时所说

其实亲情可以先体验的,是血缘的,是日积月累的,而理解则是更需要条件,不可能无限度地深入,就像很多孩子要求父母走进自己的房间要先敲门一样,你要走进她的世界,你又敲门了吗?你要知道理解别人也要一种方式。一颗善于理解别人的心总是热的,总是温暖着他人,也温暖着着自己。于是友爱萌生,情谊长久;于是失望之火复燃,绝望之冰消融。

一颗善于理解别人的心总是无私的,急人所急,想人所想,生怕别人吃亏,别人的痛苦就是自己的忧伤,别人的幸福就是自己的欣慰。

我们何不去学会理解别人开始呢?因为——理解别人是一种幸福,被别人理解更是一种幸福。拥抱理解,我们可以享受到清新的空气与温暖的阳光,我们就拥有海阔天空!拥抱题解,我们人人有颗善于理解的心,这个世界将会越来越美好!

[理解是一种幸福作文

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篇15:理解需要一个过程作文800字

全文共 849 字

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我家的墙上,终日挂着张泛黄的老照片。照片里,祖父被整个绿灿的苗与黑黄的土簇围着,老旧的锄还依稀映着他满额的汗,皱成一团的笑容与一双发亮的眼睛。

一间低矮的茅屋与三亩田地,陪伴了祖父七十多个春秋,也是祖父不肯搬到城里的原因。尽管他右脚中风且年事已高,他始终固守着一方土地,这一度令我不解:怎会有人选择整日劳作,风吹雨淋,还倔强地拒绝都市的舒适生活?

但在他的脚已疼到无法下田之时,祖父终以沉默应允了父亲再次提出搬到城里的提议。

搬家那天,我们在屋里收拾,祖父歪扭着步子,踏遍了田里的每一寸土地,然后坐在门廊上,呆愣愣地盯着眼前怅惘的黑黄,直至晚霞晕染了昏黄。他抬首,眼中的光亮黯了几分。

离开时,祖父只捧着一个瓷盒,盒子虽小,却沉甸甸,我本想发问,却在他望向窗外的眼角处的濡湿下缄了口。

他在城里的生活颇为舒适,但祖父的精神却日益萎靡,无事时便坐在沙发上,望着柜上的瓷盒发着呆,也越发少言了。我知道他对故土的思念,却从未深想。

一日放学,推开家门,我惊诧地看着祖父笑呵呵地站在我面前,系着围裙,浑身透着泥土的腥气,那两只灰色小灯泡似的眼睛,倏地明亮起来。

当我望见阳台上一排的花花草草,惊诧顿而升级成了震惊,那一看就是被精心打理过的娇花们,疏红映翠,交互错杂,曳着天风。

祖父怔忡的眸子里,岂止对故土的思念啊,那分明的对土地的执着,为何被我忽略?陪伴了他多少个春秋的土地,祖父怎能舍得这片他赖以生存,视为友人的土地?城市里,祖父真的碰触到土地吗?

祖父的神采,幸是与日俱增了,但我仍不时发现,祖父总趁无人时,对着那瓷盒默默流泪。

终于在一个清晨,我打开了那个瓷盒,里边除了一摞黑黄的泥土,什么也没有。

时间一分一秒地过去,我的双拳禁不住地颤抖着。

祖父的执着,与其说是对土地的执着,不如说是对过往时光的思眷,他固守的不仅仅是一个农民对土地的忠守与皈依,除此,还有土地里蕴含的时光,那黑黄色的沙土中,有他的奋斗,他的喜怒哀乐与他的人生。

我捧着瓷盒,它沉得很沉。

一滴泪从我眼角划下,滴入厚重的泥土,我嘴里泛起咸涩的腥味。

我懂了。

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篇16:理解是相互议论文_1000字

全文共 892 字

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理解与知道不同,知道只是人们认识客观世界的途径,理解是人与人交流的一座桥,学会理解,人与人之间就有了沟通的纽带;学会理解,人与人之间的矛盾就会迎刃而解。

以前,我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人,新词,自己心里有些话也很少说,有一次在汽车上发生的事却深深的触动了我。汽车上,一位农村老人自以为认识路,没听售票员报站坐过了,年轻的女售票员一再向老人表示歉意,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼;老人呢,却直说自己太大意了。她下车了,两人互相谅解的一笑。

事情虽发生的平常,而我却无法平静。是啊!我们总在怨别人不理解自己,而自己又理解别人了吗?人在一生中。会遇到许多坎坷和不平,这时候,他们最需要的是别人的理解和帮助。我们只能到自己需要理解,而是不是的考虑到了别人也需要理解呢?

理解是相互的!当自己真正理解了一个人的时候,大家的心不是靠近了一步吗。这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗?这个“理解”包括两层意思。一是人们最需要的是理解。自己得到别人的理解是幸福,最欢欣的。另一方面是自己要尽力给别人以理解。理解别人是最高兴的,最值得赞扬的。而第二方面更为重要,是更值得深刻认识,去全力做的。

理解是相互的!每个人都渴望理解,而对于它的给予也不应该忽视,正因为自己知道它的价值,才更应该明白它能给别人带来的一切。战斗在前线的战士们,离开温暖的家,用生命去换取我们安定的生活,只要我们说声“我们理解你们”他们就会感到无比欣慰。同样,当自己的同学朋友有了不顺心的事。我们只要说一句“我理解你现在的心情”,他们就会得到安慰在社会生活中,人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事,如果我们都能站在别人的角度伤,理解他也并非故意,或者体会到他这时也许有些冲动,有些恼怒,彼此说些道歉,原谅的话,并报之一笑,还会因为“你碰了我一下”“他踩了我一脚”而打架甚至动刀使棒吗?

请相信吧!当你理解了别人的时候,也会得到别人的理解;你只有去理解别人,才能获得别人对你的理解,而当我们都能相互理解的时候,周围的一切会变得更可爱,世界会变得更加美好!

请多理解别人吧!因为,理解是相互的。

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篇17:架起理解的桥梁

全文共 929 字

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著名的桥梁学家茅以升说“桥不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条小河,或是一个小谷,就形成一座桥。”如果是的话,那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?所以,它并不简单。它是——架起理解的桥梁。

沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解,蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意,使廉颇了解到蔺相如高尚的人格,瞬间消除了对蔺相如的偏见,到蔺相如家门前负荆请罪,最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁,蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢?

尊重是理解的桥梁。在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”倘若工作人员没有用理解与善良架起了这座尊重的桥梁,怎能让每一个人都为之阵容而感动呢?

宽容是理解的桥梁。由于小伟9岁就被送到姥姥家,缺少父母的爱,经常违反纪律,上课看小说并在座位里骂班主任撕了他的书,班主任采取了冷处理,打电话给家长,家人向班主任道歉,小伟也向班主任道歉,并写了一份保证书。班主任得知小伟的情况,就找小伟谈一谈,走进他的世界,使他健康成长,指出身上的缺点,并希望他及时改掉,同时指出他的优点,地空导弹他,努力去做好每一件事,谈话后的最近几天看出他真的学习了,值日生也主动认真去做季,也看到了笑容在脸上出现了。倘若没有了班主任的宽容,怎能有小伟的进步呢?

让我们在生活中架起理解的桥梁,为自己创造出灿烂辉煌的明天,为他人开出一朵绚丽的花朵,为构建一个更加和谐美好的社会而努力吧!

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篇18:对“感恩”的理解作文

全文共 675 字

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人生若是能心存感恩,时时将爱心传递,这个世界将不会再有黑暗,只有光明;人生若心存感恩,乐于助人,人之间就再也不会有仇恨。花开必定要谢,叶青必定要枯,这个世界有因就有果,生命中那些好的坏的事物,存在就有意义。

幼年还没有所谓的感恩心理,只晓得顽固地向父母要礼物,倚仗自己小,使哥哥姐姐不能来约束自己的行动,还淘气地让姐姐买糖果。可还是几岁的我们曾知道,这一元一角都是父母积攒下来的,虽然是给自己的宝贝买东西,但看到钱就这样花费在无用的东西上,谁都不会好受吧。更何况是当时不懂得感恩的我呢?

长大后的我有了感恩的心,童年时的行为顿时涌入心头,我顿时羞愧极了。随之时间的推逝,我心中的往事渐渐化为一缕缕的感恩,它让我有勇气做我自己;它让我咀嚼生活的曼妙;它让我品味爱的馨香;它会伴着心灵的节拍,慢慢走向心中真正的感恩。

朋友是一种感恩心灵的寄托。走进校园,嗅着书的气息,重温梦的美好。朋友是上课时窃窃私语的陪伴;朋友是被责骂时的安慰;朋友是一起玩耍时的欢乐。一支笔的恩情,一本书的帮助,都给了我们无数的安慰,激励着我们对成功的渴望。漫步于小树林,树叶漫无目的地落在我们身上,手牵着手,掌心因热而散发的汗水成为彼此的动力。这份友谊,不仅使我们懂得人世的美好,跟让我们明白了恩情的重要。

我们因生活而精彩,我们因爱而努力,我们因感动而感恩。美是可以用灵魂去品味,感恩就是一种美,就可以去淋漓尽致的享受。生活中每时每刻都在上演着这种美,哪怕是陌生人带来的,也只有欣然接受它。困难处,伸出援助之手;回报时,掏出真挚之心。感恩,就在这里,在你我的心中。

[对“感恩”的理解作文

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篇19:酸雨说明文阅读理解

全文共 1120 字

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酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水,是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨,所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大,它会使土壤融化,养分淋溶,肥力降低,植被破坏,树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强,大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此,人们把酸雨称为"空中恶魔"。

酸雨沉降会导致大片森林枯亡,树木受酸雨侵袭以后,叶子脱落,抗病虫害能力下降,然后枯死。在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物,使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩,每年经济损失超过20亿元。

酸雨会造成湖泊酸化,水质酸化会抑制微生物的活动,影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时,大部分鱼类很难生存,当pH小于4.5时,各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失,水草死亡,水生动物绝迹。

酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹,凡是酸雨严重的地区,古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯,从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂,这些珍贵的历史古迹,都曾经受住千百年的风化考验,如今却难以抵挡酸雨的袭击。

1.本文的说明对象是:___________________________。

2."空中恶魔"的"恶"表现在:

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________

3.指出下列各句的说明方法。

①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。()

②在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨周山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。()()

4.从本文的结构看,它属于"总一分"结构,请你在文末的空格内续写一段不超过50字的总结性语段,使其构成"总--分--总"的结构。

说明文阅读题参考答案

1、酸雨的危害。

2、①使土壤酸化,养分淋溶,肥力降低,植被破坏,树木枯萎。②使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生长。③加快建筑物和材料的腐蚀速度。

3、①下定义。②列数字、举例子。

4、能紧扣上文,并且是总结性语段,即可得分

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篇20:对幸福的模糊理解作文

全文共 293 字

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我对幸福理解有点模糊,如果有人问我幸福吗,我会说搞不清楚。

因为幸福和不幸福没有一个标准的答案,每个人的生活状态都是不同的,每个人对幸福的感悟也是不一样的。平常的生活中,都会有如意或失意的地方,如意就是幸福,失意则否。

我觉得幸福和不幸福都有自己的点,不可能每个点都是幸福的,也不可能每个点都是不幸的。

比如有钱的人婚姻未必幸福;婚姻如意的人未必有钱;事业有成的人身体未必健康;而身体健康的人可能是事业平平。

生活就像魔方,是有很多颜色的小方块组成的,一种颜色代表一种生活状态,有光彩夺目的,也有灰暗冷淡的。就看各自的理解吧。知足者常乐,能有这样的心态,可能就是幸福的。

[对幸福的模糊理解作文

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