美国之行作文热门2篇 作文大全【汇编20篇】

据2012年11月3日，外国专家对世界军事实力对照表公布：中国的陆军第一，海军第八，空军第四，综合实力第二。

当然，我不会仅仅就谈一下“数字”游戏，我想谈的是这些数字它带来了什么?

说到实力，就不得不提美国。它当之无愧为当今世界霸主。在外共有328个军事基地。分布在120多个国家，一个历史仅有200多年的民族，大熔炉炼出了经济、军事第一的大国。难道不值得关注一下“蚂蚁如何成为大象的吗?”

当独立宣言还未出世，那片太平洋两岸的英国殖民地还不为世界关注。当华盛顿将“美利坚合众国”撑起时，并没有所谓的经济，但却拥有了能一搏云天的独立。当一战还未来临，美国也许正愁于如何加大军火交易。当二战烧红了世界的半边天空，若不是某一天的珍珠港完胜遇上某一天太平洋战役的惨败，又有谁会“敬畏”这个年轻的国家。当两朵蘑菇种在长崎和广岛时，是否已有死党尾随其后，甘愿充当他人的军事基地，当苏联解体，是否标志着美国已然登上了世界霸主!

中国有句俗话“守江山比打江山更难”所以为什么美国那么担心他国追上它。甚至超越他，从五角大楼中历届总统中，无不透露“全球战略”“强权政策”以及霸权主义。他与众多国家都为军事同盟。推心置腹有真正有几个?一边防范着日本崛起，一边操纵日本牵制中国，养狗又防狗，这就为什么30%的军事基地都在日本的原因了。美国依仗着11艘核动力航母能出现在众国家的周围，从而强化自己的宝座。当经济危机来扰，多少国家是由于美国从而走向低迷，美国在用智慧去强化自己，用武力去征服他人，这就是数字带来的意义。

作为中国的人民，以我之见，众多国家对美国多数对它采取“捧”的政策，而中国在走他人未曾走过的路，试他人未曾想过的事。在面对美日同盟时，不慌不忙，沉着应对，在面对日本的外交辞令时，听其言观其行，不由让我心生赞叹，多少次战争是因为小瞧对手以至于灭顶之灾。这就是我还想讲的“道义”。( cnfla：www.cnfla.com )

当面对强势挑衅，虽有实力抵之一时，也不能永久铲除根源。假手中有那一张“道义”牌，是否能将本属于自己的东西要回来而谋取一个发展的区间，或拥有得“道相同”兄弟的支持都将成为一个重大的转折点。

若既无实力，也无道义，那本是蚂蚁，终生是蚂蚁。

中美教育对比，似乎有无尽的话题。比如小学生写作文这种事，中国和美国学校也大不一样。据悉，一位妈妈说，为了辅导家里的小学生写作文，她特意读了很多作文技巧书。这位妈妈希望自己能慢慢把作文技巧灌输给孩子，争取让孩子得高分。美国小学生写作文，似乎没有这么费劲，小学生靠妈妈辅导写作文这种事儿也不太常见。

无法剽窃的作文命题

五年级的小学生小宝同学最近写了一篇作文，在与父母聊天儿交流的过程中，父母对美国小学的作文要求有了进一步的了解。据介绍，他们的命题作文是：和同伴一起发明一件新产品，写出发明这件新产品的必要性和革命性，然后再写出一个广告来推销这件新产品。瞧，虽然这是个命题作文，但全班同学上交的作文却完全不一样。因为不同学生要发明不同的东西，完全一样的作文题或者作文内容，会被老师打上剽窃的记号。

人性化防声内裤

为了发明这件新产品，老师把学生分成若干个的两人一组。每组内的两个孩子在一起讨论，决定要发明的产品。达成共识以后，这两个孩子开始动笔写作文。小宝去纽约时曾经领略过找厕所之苦，他想发明的新产品是简单便捷又便宜的大众使用的尿不湿，小宝希望这种尿不湿可以让游客在24小时之内不用上厕所。跟着小宝的思路，他的同伴想发明的新产品是防声内裤(sound-proofunderwear)。这种内裤能有什么好处呢？原来小宝的这位同学可能因为消化不好，时常会放屁，有了这种防声内裤，他放屁的时候就没有人能听见了。

梦想到现实的具体步骤

防声内裤，多么有创意的新产品！小宝和同学经过讨论，最后决定他们想发明的新产品圈定为防声内裤。之后，他们开始动手写作文，描述发明这种内裤的必要性和可行性，另外还要讨论这种内裤对大众的益处。最后他们还要讨论设计材料，成本核算，估价，然后再写个推销广告。瞧，这种写作文方法，会激发孩子们动用所有的大脑细胞。只要设计合理，自圆其说，老师会鼓励所有的新产品。同一命题，不同的作文，这对老师和学生来说都是一种考验和磨砺。

根据这个例子，我们不妨要问：美国小学生写作文和中国小学生写作文的最大不同是什么？显而易见，美国学校鼓励个性化思维，作文没有固定的模式，美国小学生不需要参考任何作文书，就能写出100分的作文来。而中国学校主张集体化模仿，谁对范文模仿的好，谁就有可能得高分。中国孩子写作文，有点儿画地为牢的味道，很难写出天马行空个性化的作文。

美国小学这种普通的写作课，不仅可以锻练孩子们写作能力，也可以间接培养学生们的独立思考能力。提升中国学生的创造力，一直是各类教育专家学者关注的话题。根据美国小学作文课的要求，我们可以看出，创造力的培养，不一定完全靠理科教育。即使是文科类的写作课，也能提供培养学生创造力的机会。

由于中美教育制度和国情的不同，中国学校很难全面复制美国教育。但这并不意味着中国教育对美国教育是完全绝缘的。比如像美国学校的这种作文方式，如果中国学校能有所借鉴，那中国孩子的独立思考能力和创造力是不是会有所改变和提高呢？我觉得答案是肯定的。乐观地说，只要中国学校给学生提供自由思想的机会，我们的孩子肯定都是好样的！

暑假到来，又到了老师们推荐学生必读书目的时候了。英国英语教学协会和TES杂志邀请500名小学老师选定了十本“小学毕业前必须读的书”推荐给学生们。

据英国广播公司报道，在这十本书中，罗尔德·达尔的《查理与巧克力工厂》高居榜首，评委认为，这本警示故事教会了孩子们如果看待人生。

另一本罗尔德·达尔的《玛蒂尔达》也入选十大读物，此外一些经典读物仍然当选，包括《爱丽丝梦游仙境》、《晚安，汤姆先生》、《纳尼亚传奇》等。

老师们认为，孩子们总是被有着黑暗背景和令人不安的气氛的故事所吸引，罗尔德·达尔的小说受欢迎就是一个明显的例子。

心理学家则认为，并不是家长认为孩子应该读什么书他们就喜欢什么，很多优秀的儿童读物都充满着黑暗主题，恐惧、怪物、遗弃甚至死亡，这些书有一个重要的作用，当孩子们在书中看到令人不安的内容后，合上书页就将恐惧关住，这会给他们带来安全感。

20XX年7月2日，南京的小学生们开始期末考试了。下面是南京小学一年级下册语文期末考试试卷。里面考了4个看图写字，都是象形文字。

[美国小学生这样写作文

纽约的西西里黑手党家族向is组织“宣战”了--没错，就是电影《教父》里所描写的在美国一手遮天的那个黑帮组织。德国《焦点》周刊网站11月22日报道， 一位现实中“教父”的“发言人”表示“只要西西里人在纽约有势力，‘伊斯兰国就没法在这里开分店。”“黑手党名声不好，但很多时候是被人破了脏水。”

乔瓦尼·甘比诺在接受美国全国广播公司的新闻节目采访时说。他说：“正如生活中所有事都有好的一面和坏的、丑恶的一面一样--全球恐怖注意的崛起给了黑手党 机会来展现自己好的一面。”生于西西里的甘比诺是作家。他的家族则是总部设在纽约并活跃于大西洋两岸的黑手党家族。据说甘比诺家族参与了洗钱和贩毒。

甘比诺称，西西里迄今没有发生过恐怖袭击是因为“伊斯兰国”忌惮西西里黑手党。他坚信这种威慑原则在纽约也能行得通。

“联邦调查局和国土安全部的能力有限。”甘比诺在接受采访时说。他说，因为缺乏必要的资源，它们往往不是动手太晚，就是根本搞不清楚发生了什么;有些花招和手法就算用最先进的技术也侦测不出来，它们对此缺乏了解。

甘比诺认为，与官方情报机构不同，黑手党及其盟友与附近的居民联系紧密。他坚信：“只要西西里人在纽约有势力，‘伊斯兰国就没法在这里开分店。”

41岁的甘比诺说：“今天世界很危险，但生活在与西西里人有联系的社区的纽约人应该感到安全。我们保证，我们的朋友和家人不会被恐怖分子和极端分子伤害，尤其是那个自称为‘伊斯兰国的既残忍又疯狂的组织。”

据《纽约时报》报道，乔瓦尼·甘比诺是一个不出名的小说作家，但他的父亲为2002年已故“教父”约翰·固特工作，他因此被视为现在的黑手党“发言人”。他表示，臭名卓著的纽约黑手党五大家族将联合起来，阻止IS袭击纽约。

我们这次游学最重要的一站是斯坦福大学。它享有“西岸哈佛”的美誉，并且是世界排名前茅的大学，他的占地面积是35平方公里，是美国第二大的大学。曾经在这里毕业的好多学生，都学到了丰富的知识，有的成为了总统，有的成为了诺贝尔奖获得者，还有好多好多的名人……

怀着敬仰的心情，我们参观了校园。这里环境十分优美，道路也宽阔，到处都能看到茂盛的花草树木，还有各种漂亮的建筑物，那些教学楼、图书馆，都像一个个城堡。尤其是胡佛纪念塔，非常有气势。

当然，罗丹的雕塑群更是令人难忘，这里，是除了法国以外，最大的，收藏罗丹的雕塑的地方了。远远望去，我还以为是真人呢，可是走近一看，哇，这雕塑真是令人叫绝！它们被雕得栩栩如生，神态各异。有的人不停地挠着光头，有的.人袒露左肩，神态自若的走着，还有的人摇摇欲坠，好像累病了……

校园里来来往往的人们，都是靠自行车、滑板来代步，因为校园特别大。这里的学生很多是不同肤色的，他们大部分都来自世界各地， 学校吸引了很多优秀的学生来到这里学习。

我对斯坦福大学有了无限的向往，我也要好好学习，以后，我说不定也能成为斯坦夫大学的一员呢！

美国有很多世界顶级的大学，这次美国之行，我们有幸参观了哈佛大学、麻省理工、耶鲁大学。我最喜欢的还是哈佛大学。

说起哈佛大学，真是如雷贯耳，没想到今天我就能走进哈佛大学的校门，去看看哈佛的校园风景，听听哈佛的美丽故事，感受下哈佛的魅力，所以内心无比激动。

我们在一座小小的门前停了下来，它又黑又小，门的两侧都是绿色植物，原本不大的校门被门两旁的植物挤在一起显得更小了。这就是哈佛校门？更奇怪的是门上面有一个动物的头像，我左看看，右瞧瞧，狮子？老虎？都错了，是一头猪。为什么一所世界名校的门前不是老虎狮子等威风的动物，而偏偏是一只不怎么聪明的猪呢？原来是为了告诫哈佛学子：不要以为进了哈佛大学就很了不起，可能你的智商还不如一头猪。你必须要不断努力，学无止境，要一直有探索进取的精神。听到这一番话，敬佩之情油然而生。

走进校门，只见一条条小路进入眼帘，这一条条小路总是围绕着一片片草地，每片草地上都种着一棵树，再往前看，一座深红色的大建筑在最中央，据说深红色也是哈佛校徽的颜色，代表着哈佛学子们对追求学问的热爱与执着。继续往前走，时不时的会经过一两个长木椅。最终，我们在一座雕像前停了下来。这是哈佛先生坐在椅子上的雕像。哈佛先生全身都是黑色，唯独他的皮鞋头是金色的，据说摸一摸就会有好运，金色是摸出来的吧？大家都争先恐后地摸了一把。

说到了雕像，就不得不提起哈佛大学的三个谎言：第一个，刚才的那座雕像根本不是哈佛先生本人，而是找来一名年轻英俊的小伙做模特。第二个，哈佛大学虽然以哈佛命名，但哈佛并不是最早的建校者。第三个，哈佛大学是1636年建校，而不是1638年建。虽然哈佛大学有三个天大的谎言，但是并没有影响到他的声誉。

参观完雕像，我们看到了一个巨大的建筑—哈佛图书馆。哈佛学子们都特别爱看书，据说晚上十一、二点，整个哈佛一片黑暗，唯独图书馆灯火通明，哈佛学子们通常看书至凌晨两、三点，有的甚至在图书馆过夜。如果你一早去图书馆，通常会发现桌子下面伸出的两只脚来，往桌下一看，才发现一个学生已经睡熟了，手旁 还 放着一本没读完的书。听到这些，我深深地被他们刻苦学习的精神打动，原来美丽的光环下埋藏着无尽的付出啊！

图书馆前面是一个好玩的大型国际象棋，有两个可爱的孩子站在棋盘上玩的不亦乐乎。其中一个用两只小手搬一个小兵，结果搬不动，急的他呲牙咧嘴。我正要走，只听“砰”的一声，刚才那个被他玩弄的小兵倒了，他哇的一声哭了，幸亏没砸着他，我们都松了一口气，否则后果严重了。

走着走着，我们来到了草坪上，草坪软软的，就像绒绒的绿地毯。前方就是哈佛艺术楼，楼上的天花板是透明的，如果是晴天，阳光会照到大楼里，顿时整个艺术楼就充满了阳光的味道。我们在草地上又蹦又跳，开心地玩耍。

时间过的飞快，转眼间，我们就要和哈佛说再见了，期待着我们长大再次来到哈佛，我们一起努力吧！

经过了20个小时的长途跋涉来到美国之后，这个时候，我的头已经昏昏沉沉了，照理说，现在是北京时间午夜十二点整，可是美国1月24日才刚刚开始呢!这里的气候很温暖，差不多20度左右，我们也换上了单衣。在美国的大巴上，看看周围的同学与我一样，闭上了炯炯有神的眼睛，准备呼呼大睡了。疲劳的我们累得不成样子，四肢无力，手脚发麻。

大巴车行驶三十分钟以后，就到了旧金山斯坦福大学，哇，这里都是高级建筑耶!有玲珑剔透的亭台楼阁，有栩栩如生的精致铜像，还有让人心旷神怡的花花草草，真好啊!

还不知道斯坦福大学是怎样的吧?还是让我来告诉你吧!斯坦福大学简称斯坦福，是美国一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一。它占地35平方公里，是美国面积第二大的大学。

我们还参观了警察局和英特尔博物馆，参观了这么多景点，肯定有点累了，不久，我们就被安排到了友好家庭里。

哇，三层的西式洋房，走进前花园，环境优美，空气清新，一只狗，一只猫，在院中顽耍，增添不少乐趣。他们为了我们中国的小客人，专门做了面食给我们吃，但是口味与中国的面食有一定的区别，好像在比萨店吃的意大利面一样。在一楼还有一个150平方左右的后花园，在后花园里我们与国外的小朋友一起做烧烤，非常开心!饭后与他们一起交流中美文化，不过外国小朋友的中文水平也像我们的英语水平一样，不怎么好的，在他们家庭里孩子们很自由，不是那么的受家长的约束，这也是我们中西文化的差异吧，不知他们学校生活是不是这样呢?明天再告诉你们吧!

(American Students in Countryside )

eleven students from world college, west of the united states, kissed their newly-made chinese fathers and mothers, brothers and sisters “zaijian”(goodbye), tears in eyes, when leaving jiangwan township, in shanghai suburbs. these students, who are studying on a program of international relations, are believed to be the first hatch① of foreign students to live with chinese village families.

the students stayed in the village for two months. at daytime, they were given chinese language and history courses in the village classroom and took part in agricultural practice in the fields. they spent the rest of their time with the peasants, carrying water from wells, making a fire for cooking, even feeding babies.mr. carlos liked to take little children for a ride in bicycle whereas mr. david often played cards with his young chinese friends. miss tracy, a pretty l9-year-old girl, concentrated her enthusiasm on giving english lessons to pupils at jiangwan primary school. mr. richard with his video camera② finished a tv documentary③ about chinese village life.“we like the life here. its so quiet, so plain, yet so interesting,”said miss sandra, one of the students.

lunch time was the most enjoyable for both guest and host. they talked about everything that interested them. the villagers regarded these students as their own sons, daughters, brothers, or sisters.“this new form is also beneficial④ to ourselves,”said u hongming, deputy director ⑤ of jiangwan township. “we are looking forward to welcoming more foreign students to come here.”

indeed, the students not only learned chinese, but also knew more deeply about china within the two months. “weve learned a lot which we couldnt just at chinese colleges,” said miss nona from canada. when asked about the purpose of going to china and staying with chinese villagers, tracy showed her several articles published in an american newspaper:“living, studying and learning to accept and work within another entirely different culture is an important aspect⑥ of every society. communication, understanding, and above all, love are imperative⑦ for world peace.”

【词语解释】

①hatch [h$tm] n. (小鸡等)一窝;(喻)一群，一组(年轻人)

②video camera [vidi u k$m r ] n. 电视摄像机

③documentary[?d&kjument ri] n. 纪录影片

④beneficial [benifim l] a. 有利的;有益的

⑤deputy director[depjuti direkt ] 副乡(镇)长

⑥aspect[$spekt] n. (问题、事物的)方面

⑦ imperative [imper tiv] a. 绝对必要的

我一直对于国外教育非常好奇，想要知道他们是怎样上课的。这个寒假，我们学校组织了到美国游学，让我们了解下中美文化的差异。

我们前往游学的学校是美国新泽西中心小学。为了迎接我们这些在美国孩子眼中的"外国人"，新泽西小学的师生用心地在每间教室的每张桌子上都摆放了他们的国旗和代表中国形象的中国龙，这让我们深感亲切。

最让我们感觉新鲜的是，美国小学教室里的课桌不是成行排列的，而是围起来的，所有的学生都转圈而坐，这样是不是能够让老师和同学们能更好地沟通交流呢？

我的搭档是一位金色短发的漂亮姑娘，我与她交换了礼物。我送给她的是一个会"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎，很有中同特色。看着我的搭档拿着我送的礼物爱不释手，我的心里美极了。美国小朋友送我们的礼物是统一的一只蓝色的大手，希望我们能成为很好的朋友。

美国学校最大的特点就是，没有课间十分钟，也没有课间操，每节课之间是不休息的。一节课上完之后，下节课的老师就接着来上课。我跟着他们一起上了美术课、体育课、数学课、语文课，还有英语课。

什么？美国学校也会上英语课？那是当然了，虽然老师说话我听不太懂，但到了这节课的时候，我感觉他们跟我们上英语课一样，也是在课堂上听录音练听力，读课文练口语。

我最喜欢的是他们的体育、美术和音乐课。

在过去的22个世纪里，中国在20个世纪里都是世界上最大的经济体，只有最近的两个世纪出现了异常。但是在这段时间，中国正重新获得其作为世界最大经济体的地位，这取决于如何计算。即便是在唐朝，中国的铁产量也是大于欧洲，这一情况持续了一两百年。因此，中国在很长一段时间里都是一个强大的经济体以及工业国，我认为正是这种使得中国成为一个伟大的国家和经济体的努力和策略在指引着中国未来的发展方向，也鼓舞着许多其他国家的人。

昨天，我看了一篇文章，题目叫做《美国孩子的假期》。里面的主人公香香在放寒假当天晚上，从书包里掏出一块抹布，对家人说：“这是老师刚发给我们的抹布，每位同学一块。作业是用你手中的抹布。最后，请大家评判，写评语。”

此后的21天假期，她用了14天整理房间，得到家人14个“优秀”的评价；另外7天，她给自己安排。开学那天，家长到学校参加班务会。老师说，从抹布的磨损情况可以看出孩子们不平凡的假期。让孩子们把抹布放桌子上给大家参观，并发表各自的感想。最后，大人和孩子高唱儿歌《你来到地球上是要劳动的》。

看了以后，我想，相比之下，我们中国小朋友真是不懂事，假期作业两三天就完成了。另外的时间全都用在玩耍上了，几乎没有劳动过，大多数都是家长帮忙的。就算做了，也只是一两天，而且做得笨手笨脚的。老师虽然没有布置这样的作业。但我还是天天帮家人做事。扫地、整理房间、洗碗……我样样都干。

小朋友们，不要再老让家人劳动了。自己行动起来吧！

美国普林斯顿大学教授丹尼尔·卡尼曼将心理学的知识引入经济学，并因此获得2002年诺贝尔经济学奖。

卡尼曼得出的结论看上去颇为荒谬，甚至违反直觉。1996年，卡尼曼做了一个最为有名的实验，他研究了682名做结肠镜检查的患者。他将病人随机分为两组，其中一组病人的结肠镜检查稍做延长，即检查结束后，先不抽出管子，而是静静地放一会儿，这时候病人会感到不舒服，但已没什么大痛。做延长检查的病人（不管开始阶段有多么痛苦）事后都反应不错，觉得下次选择还是要选结肠镜而不是钡餐和X光。而那些没有延长检查时间的病人下来后则大叫：“真像下地狱啊。”

卡尼曼由此得出结论：“我们在评价某种经验时，有一个时间长短的因素。也就是说，最后阶段的痛苦（或欣悦）程度决定了我们对整个事件的记忆与评价。这对我们预期某种决策以及每天利用这一“捷径”做出上百个决定极为有用。

[美国名人故事作文400字

第一次，我参加了美国夏令营，去了证以后，再过几天我就可以去美国了。

我去美国的时候是先坐“BUS”，然后坐船，再坐飞机就到了洛衫机，去到的时候是先到学校认识我们寄宿家庭的成员，然后到寄宿家庭看看，我是住在2楼，我跟我们班的同学龚佑论一个房间，龚佑论睡大床，我睡小床。

在美国的第2天，我和龚佑论起了床吃完早餐就去美国洛衫机学校“SCS”。我和龚佑论到了学校后，看到学校那些人，我和龚佑论都害怕起来，因为我和龚佑论英语又不是很好，沟通起来很不方便，况且我们有不认识他们，要是他们跟我们沟通，我们真的成哑巴了。开始我们很害怕，到了后来我们就慢慢地习惯了，不是很害怕了，我们还交了个美国朋友呢！

我们在美国学校“SCS”上了两个星期的课，最后一个星期我们就开始旅游了。

终于过了两个星期，到了最后一个星期了，我们开始出发了，我们先去洛衫机的迪史尼乐园，然后去好来屋，再去许许多多的城市去旅游，在旅游其间我买了很多东西，还帮妈妈买了2瓶香水，本来我想帮爸爸买只手表，但不够钱，又想帮爸爸买衣服，但是不知道我爸爸穿多大的衣服，所以就没有帮爸爸买到什么东西，只是帮妈妈买了两瓶香水，回家以后我把香水给了妈妈，我以为爸爸看了我没有帮他买东西很不高兴，但爸爸并不是不高兴，只是问我为什么没有帮他买东西，我把理由告诉了爸爸，爸爸知道后就告诉我他穿多大的衣服，以后叫我买给他。

这次我旅游地真高兴，希望我以后还有机会在去别的地方旅游。

6.Bounded By Wellness

Send Healing To Yourself

Most people, when given an opportunity to aid someone in need, are eager to do whatever they can to be of service. Those of us who have chosen to make healing the world a vocation are grateful for any occasion to send light and love to people in our immediate spheres of influence and beyond. As we apply our passion and our principles to this altruistic endeavor, we often forget to send ourselves the same bountiful gifts of wellness, though we ourselves may be in dire need of it. We overlook ourselves, not because we forget, but because we fear that focusing on the self is an indicator of selfishness. It is moreover much more difficult to heal oneself than to heal others because the seeds of uncertainty are more easily banished when we act on anothers behalf. When we send healing light to ourselves, it is important that our intentions and our self-trust be stronger than ever to counteract doubt. As we bless ourselves in this way, we serve as both an active channel and a passive destination. This should not change the way we interact with the valuable energy we wish to receive, however. Though we may be tempted to consciously direct or influence the manner in which light impacts our lives because we know ourselves most intimately, we should not try to control its path. When we draw the white light of protection and purity to our bodies, taking it into ourselves with each inhalation, our belief in the fact that it will naturally move toward areas of dysfunction will ensure that it flows through every muscle and organ. And when we fill our spaces with this light, our environments are cleared of all the negative energy that can sap our strength and our spirit. Surrounded inside and out with healing light, we feel safe and protected, healthy, relaxed, and content just as those who regularly receive such loving gifts from us do. If you sincerely believe that there is a part of yourself that exists independently of upset and illness, the love and light you send yourself will help you connect with it. You will see the affirmative impact of this connection almost immediately when you include yourself in the recipients of your healing gifts, as lifes frustrations become more tolerable and your bliss becomes ever more palpable.

[美国人英语ice的作文欣赏

暑假，我们一家人坐飞机去洛杉矶。到了洛杉矶，我们租车来到迪士尼。其中让我印象最深刻的就是矿山车、鬼屋。

矿山车位于迪士尼的金银岛。我们先按照次序进入车内，开始了我们刺激的矿山之旅。车缓缓地驶入一个神秘的山洞，蝙蝠声此起彼伏。在黑暗中，突然来一个俯冲。吓得我们尖叫声不停。紧接着我们急速驶过一个180度的90度的急转弯。转弯时，使我晕头转向、心惊肉跳。然后我们飞速地冲向恐龙骨架，正当我担心火车是否撞上骨架。刹那间，恐龙张开嘴巴。我们就冲入骨架。我们又上下折腾一翻才到达终点站。

另外一个令我印象深刻的是鬼屋。我们一进入屋内，就感受到那里的阴森恐怖。蜘蛛丝向我扑面而来。让我最害怕的是当我进入墓室时，霎时间，一个青面獠牙的绿鬼，拿把菜刀向我扑来。吓得我使出九牛二虎之力，奋力向前跑。当我靠在墙上，进行短暂的休息时，突然神不知，鬼不觉一双冷冰冰的手托住我的脖子，顿时，我的心跳出嗓子眼。再次向前跑，总算跑出了这恐怖的鬼屋。

后来我们还玩了许多项目。例如：吉普车历险记、碰碰车、大雪山、太空山、宇宙射击等。啊!这次游玩迪斯尼，是我最快乐、最刺激的时光。它将成为我记忆中的一颗光彩夺目的宝石。

《独立宣言》发表于1776年7月4日，之后这一天成为美国的国庆日，也叫独立日。显而易见，该宣言的发表目的在于向全世界阐述联合殖民地脱离大不列颠的理由，此外，美国式自由主义思想也在其中显而易见。

《独立宣言》开篇不长的部分讲到了人权，讲到了政权和人民的关系：“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。”这是殖民地人民对自由的向往和追求。《独立宣言》为美国的自由主义提供了一个天然的环境，为自由主义在美国的发展奠定了基础，之后的百年时间内，他们终将把理论付诸于实践，建立了互相制衡的政府体系。

《独立宣言》是第一个《人权宣言》，基本确立了《人权宣言的》精神内容，为浩浩荡荡的法国大革命的爆发奠定了思想和理论基础，直接影响了法国大革命，跨越了几个世纪仍然被作为真理而尊奉，更有力的说明了其精神的基本性和伟大。

尽管在宣言中体现出对印第安民族的丑化：“他在我们中间煽动内乱，并竭力挑唆残酷无情的印地安蛮子来对付我们边疆的居民，而众所周知，印地安人作战的准则是不分男女老幼、是非曲直，格杀勿论。”有一定的种族歧视。此外，最近看一些美国批评家的文章，都在骂美国的平等有问题。还有，众多国家，包括中国在内都有指责美国式民主思想无礼横扫世界。但是，今天，我们很有幸看到了美国第一任黑人总统的在职，不禁回想至《独立宣言》和其宏大思想在当时说出的类似夸口的自由。也许正是它促使美国不断兑现这种对自由的诺言，为世界民主进程烙下了属于自己的痕迹。

《独立宣言》虽然不是美国的宪法或其组成的部分，也不具备宪法的效力。但它的影响在美国历史上意义重大，不可小觑，是世界民主进程中一块不朽的丰碑。

自 1947 年哈佛大学商学院教授迈尔斯·梅斯( Myles Mace) 率先开设 MBA 项目创业课程以来，特别是历经 20 世纪 80 年代的繁荣发展，美国创业教育的发展日渐成熟( Katz，2003) 。经过长期的发展与完善，美国业已形成一个涵盖政府部门、非政府组织、企业组织及教育机构等多重利益相关者的创业教育生态系统。建立一种能够使多重利益相关者在促进创业过程中发挥其作用的创业生态系统，并推动这种生态系统的有效发展，是事关创业教育成败的关键性因素。除教育机构外，美国的创业教育生态体系中包括了公共部门、私人部门、非营利部门等诸多主体，这些主体各司其职且协调补充，从而确保了整个创业教育体系的有效运作。

4.1 政府机构

美国联邦、各州及地方政府在创业教育体系中的作用首先体现在提供政策和法律支持。其中极具典型意义的即为 1980 年美国国会通过的《拜杜法》( Bayh-Dole Act) 。该法对大学将联邦政府支持的基础研究成果转化为商业产出并从中最终受益发挥了重要作用。

其次是政府部门的项目与经费支持。创业的本质是对新事物的探索，是一种持续创新的过程。在创新创业中高校发挥着很大的主题作用，因此美国联邦和地方政府机构对其创新的项目投入作为最主要的方式，这样来推动创新创业在教育中的发展，

第三是提供外部环境支持。以西雅图为例，该市政府明确提出通过创建最适宜工作和居住的城市环境，改善教育、发展及友好的生活环境，从而增强对创业人才的吸引力。西雅图市政府还着重从培育机构、孵化机构、天使投资及风险投资等方面为创业提供完善的资源与服务。

4.2非营利组织

美国社会存在着大量的非营利组织。这类组织以其独特的中介、桥梁和纽带地位在创业教育体系中发挥了公共部门和私人部门所无法替代的作用。非营利组织提供了大量的创业支持服务，非营利组织也提供了多种创业培训服务。

4.3 投资机构

美国创业教育生态系统中的投资机构主要包括天使投资机构和风险投资机构两大类。天使投资是天使投资者将自有资金对处于早期阶段但具有高成长性的当地私人公司进行投资，一般每项投资金额在 2.5 万 - 25 万美元之间。风险投资机构则是对经过种子期探索进入到成长期的初创企业进行投资的重要机构。

4.4 企业组织

美国产业界和企业是创业教育生态系统的重要环节和深度参与者。美国企业参与创业教育最直接的形式就是提供资金和技术的支持。其中一个典型的案例是华盛顿大学、清华大学、微软公司合作创立的全球创新中心( GIX) 。微软公司除了对该中心提供所需的科研项目经费外，还选派公司技术人员和管理人员到中心担任导师，为学生创新创业项目提供咨询指导。此外，微软公司还以其技术优势对中心的创新创业项目提供相应的支持。

美国的创业教育的发展给了我们很多的启示，这在当前我国“大众创业、万众创新”的背景下，对于推进创业教育的深入发展同样具有参考价值和借鉴意义。

目前在我国的创业教育发展面临着诸多挑战，在将科技转化为成果的时候，收益和所有权的界定和保护，我们可以参考美国的《拜杜法》对创业的推动作用，这可以渐渐完善我国在创业下的法律体系，让更多的创业人有更好的保障。在创业教育也并不是教育部门的独角戏，是在社会各个方面的共同作用，各方面的参与支持和贡献，才能促进创业教育的发展，让这成为一种很好的体系。在创业方面，我们不仅是支持在高校中创业，而且我们还要重视社会创业，给予他们更多的创业支持。在新时期下的创业中，我们要渐渐的完善课程体系，在高校的课程体系里面占据很大的比重，而且还要逐渐中小学中开展创新课程的选修课，从小培养学生的学术研究兴趣，这样让更多的人有创新的想法，推动创新创业事业的发展。

Last year, my parents and I arrived in the United States on the other side of the ocean, living in Chicago, the third largest city in the United States. The city life there is very different from the city life in China.

Special one: building

Most people in China live in public housing or apartments, and there are not so many people in the United States. People usually live in semi-detached houses. The left half of the family, the right half the other family, or up and down two families, the economy many people live in the independent house. The two houses are not large, usually made of beautiful bricks, and the first floor has steps to connect the ground and houses, and the houses are numbered with metal. There was a small garden around the house, with lush trees and green grass, and some tables and chairs. There is a fence outside the garden, a password lock on the fence, someone with a key to the password can go in, so its safe to live in it.

Special 2: traffic

Car penetration in China is lower than in the u.s., where most Chinese residents take public transportation, and almost every home in the United States has a car. Why? Thats because the United States was designed as a big car in the first place. The roads are designed to be spacious and the garage is so much designed that there are few traffic jams or parking Spaces in the United States. Back in China, there are no seats left for the training courses, and the half way is still stuck on the high shelf, so it must get up early to be not late.

Winter in the United States, people dont have to wear thick wool pants and a sweater, because indoor central heating in the winter, go out is given priority to with the car, go out just get in the car, the car also has air conditioning, so dont feel cold. Its kind of like our northeast China.

Special 3: diet

You must be very fond of pizza and cookies. These are the snacks that everyone enjoys during the break. But why eat well and sometimes not to eat? Thats because americans eat high-calorie foods, such as a pizza, so they eat them for dinner. Americans pay more attention to the nutrition of food, like to eat high-protein things, and also like to eat very sweet snack, so you cant burn Chinese food in the United States can only eat these things all day long!

You see how different Chinas urban life is from the American city life!

Author: fourth grade Chen

Comments: the author introduces the life of the United States and China in the way of small title, which is clear and emphases. If you can express your feelings in the introduction, it will bring you closer to the reader.

我最想去的地方是美国，我想去那边说英语，因为我在海南学的英语都没用到，所以想去跟美国人对话。

我还想吃美国人做的汉堡薯条和可乐，看看海南人做的好吃还是美国人做的好吃。还有我想看看美国人是不是都因为吃很多垃圾食物而长的很胖。

我想自己一个人去美国，因为我想独立生活，就像我一个人住在学校宿舍里一样。

美国是民族的大镕炉，我想去美国看看不同民族的生活，我想要去体验他们的生活，看到底跟我们原住民有什么差别。

还有我想在美国开一家店，我想卖一些海南的小吃，让美国人知道海南人的食物是世界无敌好吃的。

现在我还小，我希望我赶快长大，把英语练好，然后存够钱，以后就可以去美国了。

今天是大家期待的日子——迪士尼游玩的一天。我们高高兴兴地登上了大巴车，驶向那美丽的迪士尼。

到了迪士尼，我们一下子被眼前的景象惊呆了——只见眼前人山人海，迪士尼的大门也美丽极了。我们兴奋地跑了进去。迪士尼广场的中间，有一个大喷泉，喷泉有很多迪士尼人物，特别壮观。我们在那里拍照留恋。然后，我们到迪士尼的“幻想世界”游戏区游玩，在这里，我们玩了一些有趣的游乐设施，还观看了两场演出。

第一场演出，是“米奇幻想交响曲”，这是一个4D影片。我们戴上了4D眼镜，进剧场观看影片。在影片中，米奇指挥家和唐老鸭音乐家带我们进入了一个奇妙的音乐世界。迪士尼的各种人物都登场了，有茉莉公主。阿拉丁和美丽的美人鱼。这个影片形式新颖，令人回味无穷。

第二场演出，是“米奇金奖音乐剧”。由一个记者Bebe给迪士尼的动画人物颁奖。首先给米奇和米妮颁奖，然后再按“英雄、探险、浪漫”这三个奖项依次给其他人物颁奖。有勇敢的泰山英雄，有爱探险的萝莉和史迪仔，还有浪漫的贝儿公主。这个音乐剧以颁奖的形式，表扬了迪士尼人物，比“米奇幻想交响曲”更加精彩。

中午，我们来到火箭餐厅吃中饭，餐厅的前面，有一个大火箭，下面冒出白色的雾汽。餐厅里，有着各种各样的炸鸡、汉堡、薯条、可乐，美味极了。

下午，我们又尽情地玩了许多游乐项目。到了晚上，我们到公主城堡前观看焰火表演，美丽的焰火让夜空无比灿烂，我陶醉在美妙的焰火中……

今天，是我来香港最开心的一天，我永远也不会忘记。

今天，我又来到洛杉矶迪斯尼乐园。

我们在迪斯尼乐园里又玩了许多新的项目，其中，最扣人心弦的还是潜水艇。

我们在潜水艇里发现每个人的座位前都有一个圆形的密封着的玻璃窗，让我们看外面的“海底世界”的景色。啊!“海底世界”真是个有趣，复杂，美丽的世界，里面有各种各样的珊瑚礁;千奇百怪的岩石;五彩缤纷的贝壳;各式各样的海星;漆黑一片的海底山洞和可爱的鱼。在潜水艇里我还听到鱼说话的声音和瀑布的声音呢......

由于我们下午还要去好莱坞，所以下午两点半就离开了迪斯尼。

在《时间规划局》里，人们到了25岁就不再会变老。但是为了缓解人口过多带来的压力，所有人的胳膊里都被植入了一个计时的装置，只要到了时间，人就会死掉。时间成为了奢侈的一般等价物，可以

支付和买卖，这就造成了社会的两极分化。有钱人能购买时间，穷人要么走上铤而走险的“偷时间”的歧途，或者只有等死。这样的故事情节很容易能让人想起来拍摄于1976年的著名反乌托邦科幻片《

我不能死》。在那部电影里，人们一样受着固定的死亡时间的煎熬。

可是，关于《时间规划局》和《我不能死》之间联系的猜测，却得到了导演安德鲁·尼科尔的反对，他说：“这两部电影存在着明显的区别，在《我不能死》中，人们是有一个固定的死亡的时间点的

，到了那个年龄，人必须会死。可是在我们的电影里，情况却恰恰相反，影片中的人物可以永远地生存下去，只要你购买到了时间就可以。这是一个基因上的设定，也是这部科幻电影的基础。我并不觉

得在《我不能死》中也有这样的一个设定。因为这种设定，《时间规划局》就出现了一种很有意思的现象，所有角色在剧本中的法律年龄都是25岁或者是25岁以下的。有的人可以不死，有的人只能等死

。而后续的一系列故事，都是围绕着延长自己生命的时间，延缓计时器归零而展开的。当然，这其中还有一些阴谋、**和起义的情节。”

在很多人眼中，《时间规划局》只是一部动作片，科幻不过是一件上演动作场面的外衣而已。可是安德鲁·尼科尔却并不这么看，他觉得这部电影是对现代社会的一个讽刺。他说：“很多人看来，这

首先是一部动作惊悚片，它的确也是这样，因为片中有很多枪战、飞车、肉搏的动作场面，尤其是阿曼达·塞弗里德还在影片中耍了一通枪械。但是，还会有很多人意识到，这不仅仅是一部动作片。他

们会觉得这部电影是对现在社会的一个讽刺，因为我们有太多的人希望青春永驻了，他们想尽了一切办法来延缓自己的衰老并推延死亡的到来。虽然我们现在对衰老的基因无能为力，但我们还是在保住

青春上无所不用其极。所以我就在电影中设置了一种死亡时间可以人类控制的情景，并告诉所有人，永葆青春其实是一件很可笑、对生命不重视的事情。在我的影片中有一个很有趣的角色，他得到了所

有人都羡慕的上千年的存活时间，也在这个地球上活了105年，但是他却想死。在基因工程这么快发展的今天，人类真的有可能可以控制死亡时间，但是却没有办法控制心智和思想的成熟。这个角色在电

影中说‘肉体只是浮云，思想才能永存’。他的这种想法和我们当中的一些害怕死亡的人的想法相反，我觉得这才是那种不朽的角色。”

说实在话本人看完这部片后，的确这部片时对现实社会的讽刺，为什么我们中国人穷人越穷，富人越富?我们的活着也许就像片里面的，只为少数人而活着，而那少数人就是富人，当权者。中国的现

实状态，资本家在国内剥削工人阶层，而身为代表工人利益的共产党却站在资本那边!!对国外还说我们是社会主义国家，所谓特色只是披着社会主义的外衣，内里面确实不折不扣的资本主义!!我们

工人在生产线上做累做死，还说要你感恩企业!地方搞的地方保护主义，在现今这个社会的的确确把地方的企业搞死，对外企我们严格要求，对自己人我们睁眼闭眼，出了事故息事宁人;自己人剥削工

人叫做按照法律办事?外企剥削工人说是“剥削”法律严惩?而事实外企往往有合约精神的，能够按照劳动法。而所谓自己人的企业大多数都是欺诈自己人，日子久了人就会越来越多的往外企去发展，

而以前名声不好的企业都会被工人淘汰掉，所以现在老是说缺工人缺技术。我问：你们是不是还缺了一样东西——缺德!!!

再看这部影片，影片里头有这么一句话：“得到永生的往往都是少数人，我要得到永生，所以你们就得死。”而现实老板要财富，你们就要被我压榨!事实往往社会要进步就是需要欲望，而社会的进

步破坏了人类的秩序那么我们所期待的进步到底是什么?就像战争一样，如果每个士兵都是为了保护人民，那么战争只是一场巨大的自然选择而已。而真正保护人民的士兵是不是每个都是?社会是单纯

的，人是复杂的。就好像说钱，为什么我要赚钱?答案：我要活下去!而你要活下去社会才会发展，而现实社会满足不了人的需求，那么这个社会的少数人就会被淘汰——起义。而事实相反的是拿少数

人造就为自己做好了防御，人家从教育开始就把你教到变成了功利主义，开始学会贪生怕死，并逐步的变成了他们所需要的人。从小的时候就说不能输在起跑线上，那么我问你为什么不能输在起跑线上

?一个人是否具有独立人格，那是区别你是否一个人。盲目跟随盲目随众，就是现在人的特点。说反击你们真的反击不起，人家用“方便”让你渐渐失去行动能力，用电脑代替你的猪脑，用教科书让你

失去求知能力，用数量来磨灭你的独立.......

在这个国家穷人有病等死，富人有病砸钱。电影中少数人可以不死，大多数人等死。而造成贫富这原因的人们都是归罪于：起跑线.....富人为了越富就给钱给穷人要求穷人为他工作，而穷人为了活下去，为了要变富人。往往都会中了富人的圈套，就像驴子永远吃不到的红萝卜一样，穷人永远都是只有驴子的份。因为你的思想跟你的大多数人一样。

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