这里也有乐趣为题作文1000字【经典20篇】

习习凉风撩起我的衣领，眼前充斥着一片绿色，白云依偎在蓝天怀里，鸟儿嬉戏在绿树丛里。大自然，一个没有尔虞我诈，没有勾心斗角的地方。到这里，只管敞开你的肺，去呼吸新鲜空气，去感受大自然的气息。在大自然面前，不用踯躅，只管把自己当作花，当作草，当作树，当作山。可以抛开顾虑，尽情享受大自然带给你的无穷乐趣。

蜗居小屋久，发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然，去感受绿色，去呼吸新鲜空气，身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。奔向大自然，路边的花草，飞舞的蝴蝶，林间的山果，水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。花儿朝着你笑，蝴蝶对你害羞，鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木，一花一鸟，无一不在向你显现出它蓬勃的生命力，使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼，获得新鲜与活力。

远处的山，桀骜不驯地盯着我，不知是嫌云儿给它带上的帽子太白，还是遇上什么烦心事，搅得它心烦意乱。我望着它，它多像一位饱经沧桑的骑士，骑着他心爱的战马，准备远赴沙场，为他的国家而战，为他的国家而亡呀。

有山，必有水，一条小溪蜿蜒地从山上流下，涓涓地流着。人们常说“流水不腐”，这条小溪好像从来没有断过流，它总是这样流着，流着，好像从来没感到过累。水中有许多鹅卵石，圆圆的，光光的。我俯下身子，拾起一颗鹅卵石。啊，好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的照耀下发出金色的亮光，真好似一颗宝石，熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里，水在我指间滑过，那么细腻，那么温柔，那么清澈。阳光将我的影子投进水中，而水又将影子捧回水面，一切都是那么娴静，那么闲适，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼它，打断它前进的步伐呀。

不远处是一片绿地，长着各样草儿，不知名的花儿，空气里弥漫着熟透的草籽儿的气息。我走进齐腰高的草丛，踏着隐秘在草丛中的小道，欣赏着远处的风景，倾听着天籁之音，草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出他们各自的乐器，奏响完美的协奏曲。我蹲下身，草刚好没过我的头顶。小甲虫们一点也不害怕，尽情地在草间玩耍；飞蛾们在我面前挑起欢快的舞蹈；小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线，在向我招手……

夕阳西下，微风拂煦。我在草丛里站起身，望向远方，蓊郁的草丛一直延伸到地平线。大自然是慷慨的，它让人们尽情享受它的魅力和乐趣，却不向人们讨要任何报酬。

自然之美是开放之美，罅隙之美，宽容之美！让我们都尽情享受大自然的乐趣吧！

有一次在台湾，经过一家陶笛店，看见店里的陈列架上摆着一个个像小鸡蛋一样的陶笛。我不禁停下脚步，看了又看，越看越喜欢。于是，买下了我人生中第一个陶笛。

这个陶笛，圆圆的，有清雅的荷花图案，上面嵌着四个孔，所以又名“四孔陶笛”。自此，每天我的家中都会传出陶笛基本练习曲的声音。陶笛的声音对我来说很新奇，它不像钢琴那么单一，不像提琴那么刺耳，不像吉他那么沉闷，而是一种空旷的，令人神往的感觉，会发出“呜呜——”的声音。

练习时，我先从几个基本音符开始，再到简单的曲子，最后到世界名曲。刚开始练习时，特别枯燥，比如：1，1，1；2，2，2；3，3，3……每天我都要练上一两个小时，陶笛吹久了，两腮酸疼不已，嘴唇干裂甚至流血，令我几度想放弃，可又不忍。

“陶笛年终测评”来到了，我信心满满——这么努力，一定会有个好成绩的！测评的第二天，成绩公布了，我被排在了倒数！我气急败坏，忍泪走出了教室。那么努力，却惨败至此，我恨陶笛！原本陶笛空灵优美的声音，在我现在听来似乎越来越像婴儿的啼哭声。我练习陶笛的次数越来越少，后来几乎根本就不再碰它。于是，陶笛就被我装在一个蓝布盒里，被扔在柜子上，慢慢积灰。

之后我每次上学，放学，进出房门的时候，总能看见柜子上那显眼的，装着我的陶笛的蓝色棉布盒。一个月，两个月过去了，我总觉得生活中少了什么，空荡荡的。好几次，我都有想把陶笛拿出来，继续放到嘴边吹奏的冲动，可一想起它给我带来的痛苦，我又猛地闭上眼，转过头去。

一次偶然的机会，我欣赏到了日本陶笛大师宗次郎吹奏的《故乡的原风景》，笛声清澈飘渺，极富穿透力，触动着听者的心灵，勾起听者心中对故乡的爱与深切的思念。静静地聆听这首陶笛曲子，我那处于喧嚣躁动的心灵平静下来了，回归到最初的平和与宁静。我被感动得如痴如醉，蓦地明白了：重要的不是结果，而是过程，只要在练习时，它能带给我愉悦和幸福就够了。于是，心中暗下决心……

我径直走向柜子，取出了封存已久的陶笛，轻轻地把它搁在嘴边，开始吹奏起来，那声音不再那么呕哑嘲哳难为听，而是像一位母亲正在亲切呼喊着自己的孩子。我又重新开始练习陶笛……

两年后，在一次电视台来学校拍摄文艺节目的舞台上，我吹奏了《故乡的原风景》，获得了雷鸣般的掌声！原来蕴含深厚感情的陶笛旋律，是那么的富有艺术感染力，它是生命的清泉，深深滋润着人们的心田。

这时，我才发现，陶笛其实是我的最爱，这里也有乐趣，我要坚持下去。

第1篇：童年乐趣作文350字

每个人都有自己的童年乐趣。小时候做泥人是一种乐趣，读名着是一种乐趣，在家长的陪同下做游戏也是一种乐趣。而我的乐趣是唱歌。

我与音乐有一个故事。

小时候的我不是非常喜欢音乐，可是等我渐渐长大了之后对音乐似乎不那么讨厌了，仿佛还有一丝依赖渐渐的我喜欢上了唱歌。

记得小时候有一天考试回来考得不好，正想着怎么和妈妈说时我听到了一阵优美的歌声传入我的耳中。就是那一阵歌声让我下定决心：我要勇敢地告诉妈妈并且想妈妈认错。表明我以后一定好好学习的决心。我刚到家就看到妈妈迎我而来，我告诉了妈妈所有的情况。妈妈虽然很生气但却和我细心的回想我考试的缺点在哪里。

是那阵歌声给了我勇气，给了我力争上游的决心。正是这样我才不知不觉的喜欢上了唱歌，是歌声给了我力量。

第2篇：童年乐趣作文350字

在童年的快乐记忆里，我总是会做同一件事—画画。

说起这件事，我总是很尴尬的，5岁半前，我原来是住在深圳的，小时候，因为体质不好，就在深圳租了一间房子，可是，我3岁时，血液里的：『捣乱』分子开始，蠢蠢欲动，我每天都在墙上作‘大杰作’，特别是在中午午休的时候偷笑，黄金时段【作画】，怎能放弃？拿出了彩笔，铅笔，等画呀画，搞得爸爸，妈妈哭笑不得，搬回老家时，爸妈还重新把墙刷了呢！‘唉，‘小孩都不好带啊，不省心’，爸妈的叹息，家中的日历，地板，难逃‘命中画劫’让人头疼，为此，童年爸妈的唠叨和皮肉之苦没有少挨，（真是无比欠揍啊，因为有专门的画纸，还乱画，不揍才怪……）

你是也否有过一段天真傻傻的童年呢？可以告诉我吗？

第3篇：童年乐趣作文350字

从妈妈办公室回来后，我看见邻居小伙伴们在河里嬉戏，经过妈妈同意后，我也去凑凑热闹。大家看到了我，兴高采烈地说：“可可姐姐，一起下来捉鱼吧”。

我虽不是胆小鬼，但面对这浑浊的池水、不算矮的河壁，摇摇头，说:“算了，我看你们捉就可以了。”“啊。”思延妹妹调皮的吐了吐舌头。河岸边，一直装着浑水的杯子，在阳光的照射下发出耀眼的光芒，那是被捉的鱼儿们的新家。走近一看，几只不足以厘米的小鱼在水面游来游去。而河里的小伙伴们，就像可爱的小鱼儿，在水里活蹦乱跳。这个荷花池，成了伙伴们的乐园。不久，她们就捉了数十条小鱼。

我告诉她们：小鱼也有自己的生命，也有自己的家，它们是属于大自然的。把它们放了，他们才不会遭受到失去亲人的痛苦。阳光下，几个天真的孩子把许多可爱的小鱼送回了家。

如果说生命本是一张白纸，那么人生中的种种体验便是那涂抹在这白纸上的色彩，或绚丽，或清淡，或空灵，或凝重。那一点一滴的体验构成了生命中最美丽的色彩。我静静的、愉悦的、勇敢的享受着——我生命的色彩。

去年春节，妈妈带我来到了生活远在城区的外公家。一下车便是一条坑坑洼洼的小路映入眼帘，路的两旁是一些不知名的野草野花，我一蹦一跳的来到一朵苦命的花儿旁，用那只充满“杀气”的手结束了他的生命。我抬头望了望那条恰似永无止尽的小路，不经像妈妈埋怨到。妈妈想了想，抚摸着我的头，说道：“我带你来这就是教会你体验生活的，所以不能够埋怨。”我听到咱家女王大人都发话了，没法，只能遵命。

我突然看到天空是那么的蓝，流水是那么的清澈，草是那么的绿……这些都是我之前没有发现的，现在看来这里也不是那么差，也有一些有趣的东西和迷人的景色。一路上，我欣赏着这里的美好风景，忘记了之前所有的烦恼。

走了许久，终于到了我期待已久的外公家，可是映入眼帘的是没有电磁炉的厨房，没有电脑的卧室，没有无线的客厅……我瞬间崩溃的愣愣的站在原地。我的思绪带我飞回了还没有到这之前，我想起妈妈对我说的，瞬间收起自己不好的心情，跟着准备出门的外公去摘菜。

在坡上，外公教会了我许多，让我从开始的懵懵懂懂到最后的熟练，也让我学会了一些本领，比如：摘白菜，开始看着外公摘着简单，自己也学了起来，可是学着学着才知道并不是表面那么简单，是需要细心的。

摘完了白菜我们回到了外公家的小院子。外公则是去做晚饭，而我则是去和院子里的小伙伴一起玩游戏，在玩游戏的过程中我看到了他们的淳朴，他们的善良，他们的纯真。瞬间我觉得没有手机和电脑也一样可以玩得很开心。

转眼间，我看到外公站在门口，对我绽开了笑脸，突然觉得这里的一花一草，一人一物的都特别的美，特别耀眼，这里也没有什么不好的。

生活中少不了体验，因为生活需要体验，是用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩；在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是苦与乐的结合体，是潇洒与艰辛的结合体。生活的体验，让我不断的坚强，勇敢；让我从懵懂的女孩长成了懂事的少女，我感谢生活中的体验。

生活的体验让我快乐，也让我一点一点的懂事。

放暑假的时候，爸爸说我们全家要到外婆那里去玩。到了外婆家，外婆就出来迎接我们，我就说：“外婆可不可以到你田里去钓鱼？”外婆说：“可以。”

我们吃完饭，就要求外婆给我钓鱼竿去钓鱼外婆说：“钓鱼要有鱼食。”我立刻就去，找蚯蚓。我和我的两个弟弟去挖蚯蚓，我们带着把铲子、杯子去挖。挖蚯蚓的过程中我们发现有一只很大的青蛙，我就说：“快把杯子和铲子给我。”弟弟，把杯子递给了我。差一点点，那只很大的青蛙就被我们，抓住啦。可惜被我的表弟吓走了。过了几分钟，我们挖了很多蚯蚓。我们到了家，我们就用灰，把蚯蚓呛死。又过了很久，外婆把钓鱼杆拿了出来，我们发现原来里面有鱼食还有鱼钩。爸爸就把鱼竿组装好了，他就在钓鱼，过了二到3分钟，我突然看见鱼竿在动，我以为是没有鱼的，我就没有提醒爸爸，过了几分钟，爸爸说：“这钓不上来呀。”爸爸说完就拿起鱼竿突然看见鱼竿上吊着一条鱼，我就去拿桶子来接住，这条鱼，就掉了下去。爸爸就把鱼竿给我，过了一会儿，我钓到了一条鱼，就说快来看看，然后我的弟弟看见了就来凑热闹，鱼又不小心掉了下去，然后不要弟弟们跑了过来就说：“你在哪儿呢？你会不会是骗我们的吧？”我说：“没有鱼刚刚掉了下去，谁叫你们跑得太慢了，所以你们看不见的。”弟弟们说：“再给我们钓了呀？”他们说完我就给了他们，表弟在旁边等了好久，鱼也没有上钓。他等的不耐烦了，就把鱼竿拿了起来看见有一条鱼，我就去拿桶子，突然间那条鱼掉了，表弟就说：“弟弟我们别掉了，这一点都不好玩。”说完他们就走了，爸爸说我要去拿外婆的手机，谁要去呀？两个表弟就说我，我我要去，然后他们就走了。然后我玩烟盒子，把鱼竿放在地上，让鱼儿上钩，过了一会儿，那个鱼竿在动，我就觉得有鱼，我就拿起来一看有一条鱼。鱼的力气太大，我就叫妈妈来帮忙，妈妈走在半路上就掉了下来，我就说：“妈妈我怕，把鱼竿弄坏，所以我用很小的力气。”说完妈妈就把鱼竿缩短一些，说：“现在就不会弄坏了。”我又在玩烟盒子，又把鱼竿放在地下。又过了一会儿，鱼又上钩了，弄到了里面我试图去捡鱼竿，我捡到了鱼竿，用力拉我又叫妈妈来帮忙，们两个齐心协力拉了上来，妈妈说：“这个弄不下来，回去让外婆来搞吧！到了外婆家，妈妈就让外婆把，鱼从鱼杆上弄下来，了下来我就问外婆这是什么呀？外婆说：“这是草鱼呀！我听了高兴极了。就打电话给爸爸，可是爸爸在忙，然后我又发微信给爸爸，爸爸说：“这是你钓的吗？”我说：“是的”。

那是这就是我暑假最难忘的一件事啊！

相信同学们都登过山，这是一件再普通不过的事了！可这次登山，我有一个意想不到的收获——凡事，只要不坚持，就绝对成功不了，而且我还体会到了登山的乐趣！

“哇！好高的山呀！我们得猴年马月才能到山顶？”我和表弟还没开始登山就发起牢骚来，“这山看着高，实际上一会儿就上山顶了”妈妈激励我们说。“要上你们上，我在这儿等你们”表弟闹着不登。“第一个登上山顶的发15元，第二个登上山顶的发10元”妈妈想了个办法。“yes”我和表弟一起向山顶进发！可山顶是那么好上去的吗？

我和表弟都以最快速度冲向山顶，可还没爬到5分之1，我们就累的气喘吁吁的，跑不动了，妈妈跟上后说：“你们这样可不行呀，我说给你们奖励只是激励你们登上山顶，登山只是一种乐趣，并不是挣钱的‘工具’，今天带你们来登山，是为了缓解你们平时学习的压力，你们要向我们一样慢慢的快乐的往上走，大家在一起说说笑笑，一会儿就会登上山顶，谁第一、第二并不重要，重要的是要以快乐的心情登山。”我和弟弟互相对视了一下，觉得妈妈说的有道理。弟弟喜欢听三国演义的故事，于是我就一边给你弟弟讲故事，一边欣赏路边的风景，不一会儿，我们就登到了山的一半，果如妈妈所说，我们一点也不累，心情反而很愉悦！这时，我们开始休息了，弟弟也听累了，到一边玩去了；而我也开始欣赏这山涧美丽的风景：

站在半山腰上，往山顶看，那里的人与我周围的比起来就少了一半，我想肯定是有些人坚持不住了，而没有登上山顶，我一定要坚持下来，登上山顶，也许会很累，很辛苦。但不经历风雨，怎能见彩虹？不辛苦一点儿，怎能登上山顶；站在半山腰上，往四周看，有很多人。还有一些天然的大树，被人们在枝叶上“缠”上了几圈霓虹灯，我想晚上来登山最合适不过了，因为大树上五彩的霓虹灯一定别有情趣；站在半山腰上，往下看，那一条条崎岖的公路上行驶的车辆如同在地上爬的蚂蚁一样。站在半山腰上，仔细观赏这座山的风景，还真是让人赏心悦目！

我还没欣赏够这美丽的风景，妈妈就催我继续向山顶进发！我以饱满的精神往山顶走去，不知不觉中我就已经身处山顶了，站在山顶上，无尽的喜悦涌上心头，我终于登上山顶了，我和弟弟高兴的把手举起来，大声喊着“我们登上山顶了！”，听着山涧回荡着我们的声音，我们真是太开心了！

时间不早了，我们在愉快的笑声中结束了这次登山之旅，我很开心也很快乐，因为我体会到了登山的乐趣！

去年暑假，学校组织我们去韩国游学、实践，在韩国的第二天，老师布置了一个任务——卖东西。

老师话音刚落，我就跃跃欲试。卖东西？那还不简单，在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗？正这么想着，老师给我们分发了一批物资：绘着古典中国人物的精致折扇，成双成对喜庆的鸳鸯筷，红黄相间的虎头帽……应有尽有，琳琅满目，一股浓浓的中国风味扑面而来。

第二天，我颇有自信地拿着这些商品走到街上，小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文，大意是商品应有尽有，物美价廉，粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边，颇为显眼。我看了下效果，满意地点了点头，在招牌后面铺开一张大布，并在布上面铺开我们的商品，这一切布置完成后，我们的摊位仿佛都在闪闪发光。

我从地上随手捞起一对鸳鸯筷，找到了一对疑似情侣的韩国人，心中快速默念昨天我请教老师的韩语，脸上摆出最讨喜的笑容，上前生涩地念出：“你好，这是中国的鸳鸯筷，买一双吗？”仅仅说出这一句，我已经筋疲力尽，紧张地看着他们的反应，两个人先是愣了一下，接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销，他们说的韩语我听不太懂，只能徒劳地看着他们俩的一举一动，一颦一笑，那些细微的动作，无不牵动着我紧张的心。终于，那个男人满脸笑容地掏出了钱包，给我们付了一张韩元纸币，尽管面值不大，但我连声道谢，巨大的喜悦充盈在心中。

开门红！我的自信心得到了极大的鼓舞，急忙再拿起一顶虎头帽，我四下寻望，终于找到一位年轻的妈妈，她带着一个虎头虎脑，长相很是可爱的小男孩。我快步走过去，拿起手中的虎头帽，给那位妈妈仔细端详，又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上，大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊，使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱，并用韩语问了我一句话，我有些无措，四下去寻韩语老师，他却正在和另一个小队去推荐商品，我求人无望，猜测那句话大概是多少钱的意思，于是胡乱比了一个数字，那个妈妈却看不懂，焦急地问我，我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节，最后我只能把韩语老师拉过来，让他救场，老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话，不多时便成交了，这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。

在卖商品的过程中，有喜悦有疲劳，有挫败有自信，有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣。

有句名言说，书籍是人类进步的阶梯。对我来说，生活里若没有书籍，就像大地没有阳光，小鸟儿缺了翅膀。书籍给我的快乐是沙滩上五颜六色的贝壳，亦是风铃歌唱时发出的欢快音符，也像繁星点亮夜空，春雨滋润大地。 There is a saying that books are the stairs of human progress.For me, if there is no book in life, it is like the earth does not have sunlight, and the birds lack wings.The happiness given to me by the book is the colorful shell on the beach, and it is also a cheerful note made when the wind chime singing. It is also like the starry night sky, and the spring rain nourishes the earth.

很小的时候，每天睡前爸爸妈妈都会给我读故事。有时，他们讲着讲着就睡着了，我却被故事吸引着，没睡意，一个劲地嚷嚷：“讲，再讲一个!”大一点后，我学会了拼音，就自己读书了。遇上不认识的字，手边有字典，一翻，问题就解决了。渐渐地，我的喜好与品味也随着年龄在变。现在，读《金银岛》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》等世界名著也没困难了。

以前放学回家，我通常会先写作业，但总要留一点“小尾巴”，然后一边津津有味地读书，一边注意门外的动静。留下的“小尾巴”是预防妈妈检查时“演戏”用的。

有一天我正读得入迷，突然听到扭门把手的声音，书来不及藏进抽屉，就一把丢到了墙角。妈妈进来时，我已扯过作业本装作思考的样子。哈哈，有惊无险。妈妈批评我写作业太慢，她不晓得我的秘密。

现在，我已养成了好习惯，每天放学回家抓紧时间做完作业，剩下的时间可尽情畅游书海，再也用不着偷偷摸摸地跟妈妈“演戏”了。今年暑假，爸爸给我买了一套“国际大奖小说”，五十多本，我一个假期就读完了，还写了十多篇读后感，真是充实又快乐。

俗话说，读书识理。书籍为我打开了认识自然、社会和生活的一扇扇窗，让我在轻松愉悦中得到了精神和心灵的享受，学到了许多课堂上没有的知识。所以，我很乐意做一个快乐的“小书虫”呢!

自从参加今年暑假夏令营之后，我就发现我居然喜欢上了劳动。

以前在家，不是看书就是玩电脑游戏什么的，很少劳动，也不喜欢劳动。一个字：懒。可是到了夏令营之后，每天都得劳动。一开始很是不适应。就拿洗衣服来说吧。刚到夏令营时，很烦洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必须得洗，没办法，只好硬着头皮应付着。后来，我慢慢开始认真用老师教的方法洗：先给领口打皂，再给袖口打皂，最后给衣服下摆打皂，如果别的地方有污渍也打上皂。再从头到尾搓一遍，使劲搓，直到搓干净为止。裤子是先给裤腰打皂，再打裤脚的皂，最后把裤腿和裆一起打皂，再搓。刚开始觉得搓得很累，手疼，心里很烦。搓多了，手就变得有劲多了，搓完后还要换水清，刚开始觉得没有必要清三遍，看到清两遍后水已经比较干净了，就不想再清了，换句话说就是想偷懒一下。可是到后来我就想着老师说的话——要安住在当下，没去想累不累、烦不烦，专注于每个环节，反而觉得时间过得很快，衣服也洗得又干净又快了。差不多两周时间，自信心爆棚，觉得洗衣服小case啦，难不倒我的，洗衣服变成生活中，每天必做的一项轻松、愉快的活动。夏令营结束时，我都快得了洗衣服上瘾症了。

在夏令营，我还爱上了一项劳动——擦地。在家里一直没有擦地的机会，也不想擦地，可是夏令营要让我们自己干卫生，每个人都有自己的卫生区。于是，我很郁闷地开始了卫生区的打扫。刚开始打扫时虽然知道方法，可是不想擦，随便应付一下就完事了。后来，我看到别人卫生区的干净程度，有些不安，开始认真起来，把每一块地砖都用心地擦好，不去想别的事。结果干得越来越快，越来越干净，越来越开心。一次，我看到有一张桌子很脏，老师也没安排任何人擦，我就顺手把它擦干净了，要是以前，我估计我是看不到的。每天看着干净的卫生区，我心里美滋滋的。

从夏令营回来后，我发现对干家务的态度发生了很大的转变。比如说洗碗吧，以前为了应付差事，马马虎虎的洗完了事。而现在洗碗是很认真的，把每一个碗、盘子都认认真真地洗干净。看着干干净净的碗盘，心里可满足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾满了凝固的油垢，二话没说，就开始用指甲把它一点一点抠出来，我的指甲都弄劈了。最后这个连妈妈平时都忽视的小“细节”终于被我征服了！我真开心！

以前，我觉得很不可思议：劳动也能获得乐趣？现在我才知道：原来劳动的乐趣产生于安住于当下和劳动之后的成就感中！

感谢这次夏令营，让我发现了劳动的乐趣！

读书、教书、着书、藏书是历代文人毕生之快事，因此书自然就成了文人最心爱的东西。读书，顾名思义，就是与书籍打交道。古人常说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”就是一语道出享受读书的乐趣。

读书的乐趣在于书是知识的载体，是传承文明、文化的载体。俄国作家高尔基就曾经说过，书是人类进步的阶梯。一句古训最多只能传几十或是上百年，但若是记载于书上后，千年也不会消失。如先人竹简刻书的《史记》。‘

读书的乐趣在于书是人类智慧的结晶，每一本书，每一个人都会有不同的见解，批注后又整理出了一本“进化”的书，这本“进化”了的书再传播给其他人，这本书就又“进化”了又“进化”。就象一个小雪球，越滚越大，成了一个大雪球。伟大的数学家笛卡尔就说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”每个人从中都可以得到无数个前人的经验，同进他也能将自已的经验总结后，留给他人学习。

读书的乐趣在于它对人精神的一种潜移默化。不管是一本漫画，还是一本人物传记；不管它是一本散文集，还是一本诗歌集；不管它是一本小说，还是一本报告文学；不管你是高兴或是悲伤；不管是孤独还是寂寞，只要是书中的只言片语能让读者心有同感，必会引起共鸣，乐而忘忧。有时侯我只要一看到我喜欢的书，就会不自觉的被书中的内容所吸引，久久不舍得放下。读完后，感觉既增长了见识，又不浪费时间，何乐而不为呢？

朱熹曾说过：“读书有三到：心到、眼到和口到”。我认为这三到之中‘心到’最为重要。因为心到了，眼和口也就只是接受信息的工具罢了。读书时，需要细细的咀嚼，消化每一个字，直到读懂，读透。“读书百遍，其义自现”就已被你“贯彻落实”。那么，这本书就早已深深地印在你的心里，你就可以将书中看到和学到的东西灵活运用到生活中去了。

读书有乐趣在于第一，“书是一代对一代精神上的遗训。”吸收前人经验，增加自我生活经验；第二，“理想的书籍是智慧的钥匙”。自已写文章，能引用的让文章中出现几句睿智的话语，使文章大放光彩；第三，“活到老，学到老”，让你的生活不再空虚，十分充实，第四，“书富如入海，百货皆有”。见多识广，大开眼界，熟识天文地理，古往今来；第五，“腹有诗书气自华”，在读书的过程中，增加了自身的修养，可以散发出一种与众不同的气质。

想到这些，我就希望所有的同学和朋友们能和我一起享受读书的乐趣。因为只要每次读书时都能认认真真，你就会发现读书不仅仅是烦恼，而是无尽的乐趣。

若说现在大部分同学最害怕的科目是什么？不是语文，不是数学，也不是英语，而是令人闻风丧胆，鬼哭狼嚎的“体育考”800米，不单单是字面上一个数字，更代表一段艰辛的“旅途”。每次当我遥望那长长的跑道，心里总会涌起些许的惆怅。我曾在跑道上想过退缩，但更多的是拼搏。我曾在跑道上挥洒汗水与泪水，但更多的是收获成功的喜悦。这不是和人生路一个道理么？

为了在体育考中有个出色的成绩，我们从初一就开始练习。班上有很多同学对每天的跑操叫苦不迭，对体育课感到厌恶，甚至觉得体育老师如梦魇般挥之不去。不过，我倒觉得长跑也别有一番乐趣。

在小学时，父亲就经常打着“强身健体”的口号带我去学校的操场跑步。在我的记忆中，操场是那么大，人却是如颗粒般那么渺小，怎么跑都跑不完。那时的我觉得就这么跑，一直这么循环的跑，是一件很无聊的事。后来父亲要我闭上眼睛，就这样感受大自然的律动。

风拂过脸庞，带走了些许运动带来的燥热。深吸一口气，我闻到了风中夹杂着泥土的芬芳，闻到了花草树木散发的气息，我甚至可以想象到树木随风舞蹈的样子。奔跑时风带来的阻力仿佛一个怀抱，紧紧的包裹着我。我的心也越跑越平静，内心的一切躁动仿佛与我隔离开来。我感受到了宇宙的浩瀚，又体会到人类的渺小，身心感受到了空前的舒畅。

噢，原来这就是父亲带我来跑步的目的，奔跑竟也有这样的乐趣。不光为了强身健体，还为了让自己忘记世俗的纷扰，更好地寻找自己的定位，不骄傲，不气馁。使自己更好的在人生路拼搏！

后来升上初中，随着人的渐渐长大，遇到的烦心事也越来越多。每到这时，我便又会到操场上跑步。

跑啊，跑啊，奋力的奔跑吧，把所有的不满与愤怒，转化为奔跑的动力，释放于双腿。不用在意旁人的闲言碎语，也不必让自己委曲求全，朝着自己向往的道路，努力的奔跑吧！不求化身于疾风，只求跑出自己的特色，跑出自己的未来！让那些令人烦躁的负能量，随着汗液流下，消失不见吧！

然后回到家好好睡一觉，什么烦恼，什么困难，什么委屈，通通都忘掉，然后以一种崭新的状态来迎接新的一天。

地球还在旋转，日子还在继续。纵使生活有许多不如意，但我们还是能从中找到许多乐趣。虽然有人觉得跑步很累，但我还是喜欢奔跑。喜欢奔跑时被风吹乱的发丝，喜欢奔跑时汗水的挥洒，还有那不顾一切的，拼了命也要到达终点的决心，不甘心输给任何人，不问为什么，就是这样努力的奔跑，也许，这就是奔跑的乐趣！

在语文、数学、英语这三学科里，让我最感兴趣的就是学习语文了。因为语文不但能提高我们的创作能力，还可以让我们从中学到各种各样的学习方法呢！使一幅幅美丽的画就展现在我们的笔下。你说语文这科是不是很有趣呢？

我爱学习语文，但也有我学习语文的故事。现在，就让我来慢慢地告诉你吧！学习语文并不是一件简单的事。记得有一次，老师教我们《倔强的小红军》这一篇课文时，老师提出了一个让全班人都哑口无言的问题，她说：“小红军的这一些举动充分地表现出了他什么的思想感情？”

当时，我们都不知道怎么用语言去表达出来。后来，老师看到这样的情景后，便说：“既然大家都不知道，那么就请大家各自去书店或者上网来找答案吧！”因为内心的好奇和对知识的喜爱，一下课我就马上回家问爸爸：“爸爸，我想问你在《倔强的小红军》这一课里，小红军充分表现出了他什么思想感情呢？”

爸爸回答说：“知识是无穷的，在语文的海洋里，每一条题目都有各种各样的答案，问题是你有没有认真地去读它的文章和仔细地想，如果你认认真真地去读，仔仔细细地去思考，那么，你自然就会得到了答案的。这就是学习语文方法了！”我听了爸爸的话，不禁惊叹，哇！原来语文的每一道题目都有那么大的学问啊！

后来，我按照爸爸给我的方法去做，果然，经过我仔细地阅读那篇课文，我从里面的语句体会到了‘小红军’为了不让陈赓同志把自己的马让给他坐和把自己的食物给他吃，‘小红军’装出一副倔强的样子，终于，陈赓同志被说服了，自己骑着马向前走去……我理解到了这篇课文的中心内容，回答老师的问题自然就容易多了，怪不得爸爸说‘这就是语文内涵’呢！

第二天，我再次回到教室，当老师再问起那条问题的时候，我踊跃地回答了我心中的答案，老师十分高兴，并说：“莫若益同学，答对了！并且回答得十分精彩！”我听后十分开心，因为我通过了自己的努力去寻找到了正确的答案，并得到了老师的夸奖。自然心里好比吃了蜜糖一样甜。

语文并不难，难的是要自己去通过思考和多看书，才能找到好的答案。怪不得，我每一次的语文检查都拿到不够理想的成绩，也许，我根本就不多读文章，所以不理解文章的内容，因此也不会作答，但是，如果我真的有用心地去阅读，仔细地去思考每一个细节。

虽然，有时候的题目是难了一点，可是，只要我认真地去多读它几遍，那么就不会觉得难了，这就是语文，让我赶觉得语文神秘的地方了。

学习语文不但要有方法，而且还能从中学到许多人生哲理，这就是学习语文的乐趣。也是我学习语文的故事了。

[关于我学语文的乐趣作文推荐

猫是十分聪明且通人性的生灵，经主人细心管理和耐心调教后，更加惹人喜爱。猫给人增加了许多生活上的乐趣。在某种程度上讲，养猫可以说是人们生活中的一种“闲情逸致”。

也许有人会说，这种“闲情逸致”与“玩物丧志”没有什么区别，其实不然。工作之余，一定的“闲情逸致”会使人自得其乐，得到充分的休息，有益于身心健康，给工作和学习带来充沛的精力，取得事半功倍的效果。

“闲情逸致”据《现代汉语词典》解释即“闲散的心情，安逸的兴致”。也就是良好的性情、美好的情操和高雅的修养，可想而知，这会给工作、学习和生活带来多大的益处。

现代生活紧张的节奏，也使人们不断要求增加精神生活的内容，象把猫作为伴侣动物去饲养，这种适当的闲情逸致给人带来身心的愉悦，增添了无穷的生活乐趣。紧张工作了一天的人们，在劳累之余，与小猫嬉戏玩耍一番，享受小宠物天真活泼的撒娇和调皮，紧张和疲劳会顿时有所缓解。

孩子们也喜爱猫，不过需要父母给予指点。父母可以在指导孩子养猫的过程中，帮助他们了解把猫养好所要做的一些事情，以使他们建立起对事物负责的强烈的责任心；帮助他们了解猫的要求什么是可以接受的，什么是不可以接受的，以使他们建立起严格要求和自我约束的意识；帮助他们了解只有对猫细心照顾，小猫才会更可爱，以使他们建立起要想得到爱首先要付出爱的观念……总之，养猫是教育孩子有益的辅助手段，孩子们也可从中领悟到生活的意义。

老年人或病人由于身边冷清和疾病缠身，会产生一种寂寞无聊的感觉，而养猫则能起到消除寂寞、增添乐趣、忘却烦恼的作用，有益于健康长寿和疾病的恢复，被称作不可多得的“非药之药”。美国宾州大学“动物与社会研究中心”的研究人员，曾在费城等几个大城市作过调查，在一年时间里，没有养猫作伴的病人死亡率为28．2％，而以猫为伴的病人的死亡率只有5．6％。

家庭养猫确有很多益处，且具有诱人的魅力。

不过，猫天性敏感，有着特殊的习性，不喜欢粗暴和强制地对待它们，尤其是带有刺激性的动作和事物。有一则报道说，1982年底，法国内韦尔城的布隆法夫人家中，一只很温顺的猫在与主人一起看电视时，突然跃起，扑向布隆法夫人和她的儿媳，发疯般抓挠，致使他俩受伤而被送往医院。当地的警”察马上调查但无结果，事后经了解才知真正的原因是当天电视节目中播放的是恐怖影片，致使猫的神经受到刺激造成的。

生活的乐趣在于好事多磨、一波三折、跌宕起伏、上上下下；在于山穷水尽后的柳暗花明，虚惊一场后的暗自庆幸。

在一个晴朗的早晨，我和妈妈一起来到了一个位于游乐场的攀岩板前挑战攀岩。那是一个看上去很高的攀岩板，上面凹凸不平，有许多供人们落脚的石块。在攀岩板旁边有一条安全绳，用来保护人们的安全。

我根据工作人员的指导，穿上安全服，在一切准备就绪后开始了我的攀岩之旅。我看了看这陡峭的攀岩板，不禁咽了一口口水，心里突然后悔之前的选择。可是既然来了，就要硬着头皮上，毕竟临阵脱逃是件很不光荣的事。“一、二、三，开始！”随着妈妈的一声令下，我飞快地手脚并用向上攀去。起初我爬得还算稳当，不禁有些微微得意，心想：原来攀岩只是看起来有些可怕，实际上一点难度都没有。可是随着高度的逐渐上升，我突然发现越往高处爬可以落脚的地方就越来越少，而且因为前面太兴奋了，我的体力消耗得越来越大，仅仅爬了一半的高度就没有力气了。怎么办？这种情况下只能坚持了。这时我的手因为出汗太多越来越滑，从而导致一下没有抓住直接从攀岩板上掉了下来。我吓了一跳，全身的汗毛都竖了起来，嘴里不停地喊着“救命呀！救命呀！”，两只手在空中胡乱地挥舞着想抓住什么东西稳住自己，心想：如果我掉下去一定会摔成肉饼的。不管是谁，快来救救我啊！正在我惊慌失措的时候，突然感觉腰上一紧，好像有什么东西拉住我似的，低头一看，哦！原来是安全绳呀！幸好有它救了我一命才让我逃过一劫，不然今天我可要把小命留到这儿啦。但因为刚才的突发情况，我不得不吊在半空中晃来晃去。经过刚才的那一吓，我浑身无力，手脚发软，出了好多汗，就像是从水里捞出来一样。我不禁萌生了放弃的念头：刚才那么危险，身上都没有一点力气了，不如直接放弃得了。可是我说过一定要爬完全程，无论如何都不能放弃，不能半途而废。再说有了这个安全绳我也不用担心安全问题了。这么一想我顿时又坚定了信心，决定不成功决不罢休。目标明确后，我感到全身充满了力量。我猛地一荡，重新回到攀岩板上，奋力向顶峰爬去。终于，我忍着全身的疼痛和汗水咬着牙冲上了终点。

在这次攀岩中我不只体验到了成功的喜悦，还明白了一个道理：面对任何困难都不要退缩，不要放弃，不要灰心，只有坚持才能获得成功。过了很长时间这件事还让我记忆犹新，它不只带给我游戏的快乐，更带给我成功坚持下来的喜悦。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，书是人类有知识的基础。阅读是一种享受，是一种拥有，书就如人生一样，读懂就是一种境界，而读不懂也会得到一种体会。书如人生，人生如书。

我的人生就如同一本书，这本书里有欢乐的笑声，激动的泪水，有同学的鼓励声，老师的教诲声，爸妈的繁琐声……。有喜有悲，有哀有乐，可这也成为了我最难忘的回忆。随着年龄的增加，书也会越来越厚，唯一不变的是我对它的新鲜感。

读书是进无止境的，孔子说：“活到老，学到老。”莎士比亚说：“书是人类的营养品”。由此可见，从古至今，读书对人们来说有多么的重要，书可以哺育人的灵魂，净化人的思想，促进道德成长……。

我认为，读书是一种享受，我们可以掌握知识，懂得道理，读书是一种拥有，我们可以把所学的知识在生活中运用起来，读书可以拓展我们的视野，看“更大的世界”。

还记得朱自清的《春》，春天在朱自清的笔下，如同一个羞涩的小姑娘，使大地焕然一新，一些常见的景物，不以为然的小细节，被朱自清描绘得有声有色，栩栩如生。朱自清的散文，易读易懂，但却感染着每一个人的内心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这让我对失败有了新的看法，龚自珍的这句诗成了我的座右铭，我常常用这句话在鼓励自己！

读书，读书，关键是要读好书，读书而不思考就不能心领神会，这样不仅没什么作用，还会浪费时间，一篇好的文章，你用心去体会，每一句都有新感悟，每一遍都有新体会，你还会被它所感染，无法自拔。每读一本书，尽管产生的感受想法是不一样，但是每读一本书，你就会有一份新收获。

六年级的时候，我跟同学借了一本书，书名我记不得了，里面是有好多关于写事的故事，我沉迷于那本书，无法自拔，直到看完，我还觉得意犹未尽，后来我自己也买了一本，看完了，我就又跟同学们借，我的写作水平也有了些许的提高，因为我看的是写事的，所以我比较擅长于写事的作文。阅读让我优秀！

阅读丰富了我的知识，书也是我的陪伴者，很多时候，总是一个人，很孤独，但有本书就不一样了，它可以陪伴着我们，心情不好的时候，它也可以成为你的倾诉者，无聊时候的陪伴者。书给我带来了很多乐趣。

“读书破万卷，下笔如有神”，懂得多做起事来也轻松，努力才会有回报，不要把阅读当做是一件很繁琐的事，其实阅读有很大的乐趣，学习是无止境的。

我爱阅读，阅读伴我成长！

——“细雨湿衣看不见，闲花落地细无声”

我见过雄伟的长城、广阔的沙漠、辽阔的大海、还有桂林山水的美丽。就单说雨吧！我见过北方的大雨，声音震耳欲聋，要把一切都淹没，好像没人能阻挡它，雨滴像大豆一样地掉下，脾气极为暴躁，这正是阳刚之气。而江南的春雨与北方的大雨正好相反。江南的雨给人朦胧、空灵、飘渺的感觉，它可以打湿万物，却让人看不到它的身影，在不知不觉中，它已无声无息地来到了人间，它脾气温和，正是阴柔之美。两者相比较，给人不同的感觉。

江南的烟雨像雾一样看不见，如烟、如雾、如尘，可却捉不到、看不见、莫不着，这又激活了人的童趣。不禁使我进入到了真正的江南春雨那朦胧的景色之中。我走在田野里，伸出手，不一会儿就有了一层水汽。我走到河边，看见了扩散开来的水波，捧起来，洗洗脸，使人心情愉悦，忘记了以往的烦恼。烟雨滋润了万物。风一吹，那古色古香的建筑被薄雾笼罩了，再一吹，那古树又从雾中显现出来。那牧童吹着牧笛，骑在老黄牛上，别有一番诗意。那古老的寺庙发出的钟声，随着烟雨飘到了我的耳边、每一户人家、每一个生灵。船在水面上，被风吹斜了，船的主人呢？真可谓是“野渡无人舟自横”啊！这不正是许多的书画家梦寐以求的书画内容吗？

还有那在树上悠闲自得的花，那一片片花瓣上沾着水滴，好像在尽情的享受，闲花极多，一根枝上有十几朵，连成了一片片花色的海洋。花瓣很细，也很娇嫩。色彩不是那么的单一，有黄的、粉的、红的……红色偏多，用鼻子闻一闻，沁人心脾、香气扑鼻。可能也是宿命吧，不一会儿，花瓣接连的落下，在空中飘舞，加上薄雾，给人梦幻般的感觉，可叫“江南雨过碎红飞”！花瓣落到了河面，成了小鱼的花伞，水面上不时有红色流动，使人进入到了梦境。花朵落到了地上，成了花毯，美丽极了。花瓣变成了春泥，给树增加了肥料，让来年的花朵更漂亮，这就是落叶归根，也可称为“化作春泥更护花”！细雨与花朵成为了一幅美丽的油画。

这就是江南烟雨的景色，只有人间仙境才有这样的景色。我有幸观赏到了这一幕，这也是其中的乐趣。啊!江南烟雨，正是江南之魂呀！

江南美，江南的雨美，小作者笔下的江南细雨更美！小作者可真有文采呀，开篇先用气势夺人目光，紧接着比较完诸景，选出最美的江南细雨加以细细描述。细雨如雾、细雨如诗，诗中的古树、诗中的牧童，又似一幅画，好一个雨花梦境江南！

[作文观江南雨景的乐趣500字

去年暑假，学校组织我们去韩国游学、实践，在韩国的第二天，老师布置了一个任务——卖东西。

老师话音刚落，我就跃跃欲试。卖东西?那还不简单，在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗?正这么想着，老师给我们分发了一批物资：绘着古典中国人物的精致折扇，成双成对喜庆的鸳鸯筷，红黄相间的虎头帽……应有尽有，琳琅满目，一股浓浓的中国风味扑面而来。

第二天，我颇有自信地拿着这些商品走到街上，小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文，大意是商品应有尽有，物美价廉，粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边，颇为显眼。我看了下效果，满意地点了点头，在招牌后面铺开一张大布，并在布上面铺开我们的商品，这一切布置完成后，我们的摊位仿佛都在闪闪发光。

我从地上随手捞起一对鸳鸯筷，找到了一对疑似情侣的韩国人，心中快速默念昨天我请教老师的韩语，脸上摆出最讨喜的笑容，上前生涩地念出：“你好，这是中国的鸳鸯筷，买一双吗?”仅仅说出这一句，我已经筋疲力尽，紧张地看着他们的反应，两个人先是愣了一下，接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销，他们说的韩语我听不太懂，只能徒劳地看着他们俩的一举一动，一颦一笑，那些细微的动作，无不牵动着我紧张的心。终于，那个男人满脸笑容地掏出了钱包，给我们付了一张韩元纸币，尽管面值不大，但我连声道谢，巨大的喜悦充盈在心中。

开门红!我的自信心得到了极大的鼓舞，急忙再拿起一顶虎头帽，我四下寻望，终于找到一位年轻的妈妈，她带着一个虎头虎脑，长相很是可爱的小男孩。我快步走过去，拿起手中的虎头帽，给那位妈妈仔细端详，又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上，大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊，使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱，并用韩语问了我一句话，我有些无措，四下去寻韩语老师，他却正在和另一个小队去推荐商品，我求人无望，猜测那句话大概是多少钱的意思，于是胡乱比了一个数字，那个妈妈却看不懂，焦急地问我，我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节，最后我只能把韩语老师拉过来，让他救场，老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话，不多时便成交了，这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。

在卖商品的过程中，有喜悦有疲劳，有挫败有自信，有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣。

自打上从幼儿园起，我就开始接触古诗词了。一开始可能是出于好奇，但是上了小学后，我就觉得古诗词十分枯燥，又加上有些古诗词内部的真正含义，老师觉得我们听不懂，所以不讲，这使得在我心中又多了一层迷雾，让我愈发觉得无趣了，更何况要求背诵，我便开始有些厌恶古诗词了。

但是，就是有那么一个机会，让我重新认识了古诗词。平时我很喜欢逛书店，那次，一个偶然的机会，我随意地翻看了一下于丹老师写的《重温最美古诗词》，恍惚间被里头精美的插图与文字吸引。我当机立断，就买下了这本书。回到家后，我翻开书本静静品读，发现在古诗词中，那山、那水、那竹、那鸟、那情、那愁都是如此的美。迫不及待读完后，我不禁发出这样的感叹，没想到这世间最美的语言竟是这古诗词！我对古诗词的学习态度也慢慢转变了。

渐渐地，我识记了越来越多的古诗词，逐渐意识到古诗词在古人心中的重要性，他们的生活可以说是离不开诗的，我们现代人不能理解，是因为我们已不再会吃饭时吟诗，高兴时吟诗，悲哀时吟诗了。古诗文言简意赅，但又不失华美。古诗词不仅仅是美的，他们的背后充满了一个个动人的故事。而学诗词最大的乐趣不就是思考，理解故事的过程吗？

《垓下歌》是第一首我依靠自己的力量查找资料，理解与感悟的诗。公元前202年，楚汉之争的最后关头，刘邦给韩信、彭越封地后，汇集自己的诸多将领一路追击，在垓下将楚军层层包围。夜里，刘邦四面楚歌成功击溃了项羽军队的心理防线。在如此这样的绝境之下，西楚霸王项羽的内心苦苦挣扎：他只有一条出路，带着精兵冲出去，可他放不下心爱的虞姬，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”他赋完此歌，泪流满面，带着28人来回冲阵，虽说依仗着力量，突出了重围，可还是被追兵逼到乌江亭边，项羽是个看重名誉的人，他不甘失败去见江东父老，于是在乌江亭边自刎。多么悲壮而惨烈的一生，这就是我从项羽《垓下歌》中读到的故事。

平日里，我很喜欢登山，而每次登山，我站在山峰，往下俯瞰周围的城镇、高楼都显得不那么高时，我总会想到诗圣杜甫的那首《望岳》：岱宗夫如何？齐鲁青未了，造化钟神秀，阴阳割昏晓，荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。这首诗气势磅礴，流露出了作者热爱祖国山水的激动之情，也表达了诗人卓然独立兼济天下的壮志豪情。我虽没有兼济天下之下之志，但我也热爱着祖国的山山水水。一个连自己国家都未饱尝的人又为何要出国呢？

品读古诗词，将古诗词与现代生活联系，没想到这里也有乐趣！

（一）

一年有四季，夏季是我最喜爱的季节。金黄色，夏天的代表色，是啊，夏天是这么的灿烂，让人充满活力。而在这夏天，最好的放松方式与运动就只有游泳了。

今天又是一天炎热的一天，就是这样的一天，让我按耐不住我急着想到泳池里好好玩耍一番的心情。终于，在中午，妈妈决定要带我和表妹去游泳！到了游泳池，一阵清凉迎面而来，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我们两个快速换好泳衣，扑腾的一声我们同时跳下水，溅起了好大的水花，水花从空中落下时，阳光洒在水珠上，水珠就像是一颗颗金黄色的珍珠，美不胜收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，溅起的水花洒在脸上、身上，凉爽极了。妈妈可是一位游泳健将，在水里就像美人鱼，一个个熟练的动作，还有那极快的速度……我羡慕死妈妈了，好棒的游泳技术！我决定要让妈妈教我游泳。

刚开始，我和表妹在水里那笨拙的动作让妈妈笑得肚子都疼了，然后妈妈就细心的教导，指出我们的错误与不足，告诉我们游泳的技巧……

从那以后我和表妹就经常嚷着妈妈带我们去游泳，我就拼命地游，想着妈妈教的技巧，想着每一个动作，一直以来，我都认真学习游泳。现在呀，我也是一个游泳的小行家了！

（二）

游泳，在许多人眼中是件快乐，好玩的事，可是到了我的眼中却充满了恐怖，黑色。因为，我最怕水进眼睛，又不大会憋气，所以一直没趣游过泳。直到了那一天，我才改变了我的看法。

那天，我被爷爷拉到了威尔士游泳场，我全副武装，穿好了游泳裤，戴上了游泳眼镜，又戴了鼻夹和耳塞，当然也少不了我的希望--游泳圈。准备好后，我走进了正厅，第一眼看到的就是水，人。看着那些大人在水里游来游去，我心里痒痒的，也想去游。我像一只猛虎般直扑向水中，“噗通！”一声，我掉进水里才发现没带游泳圈。我连忙屏气，身子便慢慢浮起，经过这次教训，我非但没害怕，而且胆子更大了，我一边屏气，一边手脚乱划，不知道的人还以为我疯了呢！我不停用水扑爷爷，全然忘了自己已经到了深水区。突然爷爷潜下水去，从水下爷爷把我一顶，我就躺在了他的背上。这时我才感到，这水是多么多么的温暖，又多么的舒服，冲在脸上，像母亲的手抚摸着你。我开始渐渐喜欢起了水，喜欢起了游泳。

时间很快就过去了，到了四点，我还赖在水里依依不舍的不肯离去，直到最后，我的手脚都麻了才爬出水，穿衣服时，我发现，那救生圈今天居然没有用到，还一直呆在那储物箱里等我。

游泳是有趣的，充满乐趣的，我到那天才知道这点，从此，我喜欢上了游泳。

[游泳乐趣小学作文

乐趣这个词，在生活中无处不在，只要你留心观察就会发现乐趣就在你的身边。做一顿饭、洗一次碗、做一次清洁以及其它数不胜数的事情中你都能从中体会到乐趣。而今天我所要讲的是养猫的乐趣。

我们家养了一只波斯猫，它太可爱了，每个人见了它都会情不自禁地夸赞它几句。你瞧！它可是众多猫中为数不多长着一副“阴阳脸”的猫，它的脸一半黑色、一半白色，像极了一幅阴阳图。它的肚皮雪白，让人忍不住去挠一挠；它的小脚肉嘟嘟的，让人会情不自禁地去和它“握握手”；它的鼻子粉嘟嘟的，让人不得不联想到软软的水蜜桃。听了我的描述，你是不是已经迫不及待地想见一见它了吧！嗯，瞧见没？这就是观察的乐趣！别着急，更多的乐趣还在后面呢！

这只小猫才到我家的时候，因为不熟悉新环境，所以干什么都小心翼翼的。记得每一次我们走到它身边，它都撒腿就跑，速度如箭离弦一般快，只有给它喂食时它才蹑手蹑脚地走过来，先试探性地把嘴巴伸过去舔一舔，从它的眼神中我仿佛觉得它心里在想：额，虽然我和他们还不熟，可美食的诱惑实在让我无法抗拒，看他们也不像是坏人，开动吧！随即便丝毫不顾及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了！

过了一段时间后，猫咪逐渐与我们产生了感情，也不再那么惧怕我们了。每当我坐在沙发上看电视的时候，猫咪便“咚”的一声蹦到我怀里端坐着，目不转睛地盯着电视看。一旦我把电视调到有猫咪的节目时，它便兴高采烈地跳到电视机前”手舞足蹈“起来，估计是在和电视里的猫咪“打招呼”吧！

又过了一段时间，它已经完全融入到我们家庭中了。有一次，我在屋里上微博，看猫咪正把妈妈织衣的毛线弄来弄去的，一脸“好奇宝宝”的样子，我心中突然冒出了一个鬼点子。我拉着毛线头往前跑着，毛线头在地上滚个不停。猫咪一看，可来劲了，在后面直追，一副不甘示弱的样子。就这样在房间里跑了一圈又一圈地跑着，十几圈后，我累的直喘粗气，可猫咪却毫不畏惧，我败下阵来，做到地上说：“唉，猫咪！我败给你喽！”看着它露出胜利者的神态，我无可奈何地摇了摇头。当猫咪正玩得起劲的时候，只听一声尖叫，糟糕！妈妈进来了，看见房间一片狼藉的，可气坏了。猫咪一见妈妈气势汹汹的样子，知道事情不妙，赶紧蹿到我背后，耷拉着脑袋，做好了受我妈妈批评教育的准备，那副样子真让人怜爱。妈妈看了也忍不住笑了起来。

嘻嘻，这就是养猫的乐趣！对呀，生活乐趣的大小是随我们关心程度而定的，只要你处处留心，就会发现更多乐趣！