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以我进步了为题的作文(实用20篇)

各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域,共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。开学吧小编整理了关于以我进步了为题的作文,快来看看吧!

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我进步啦作文_人物作文700字

全文共 651 字

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有一天,老师在班上说,为了提高同学们的文学素质,学校决定成立文学社。

过了些日子,我发现班里有许多人参加了文学社,还发了讲义和作文本。翻开他们的作文本一看,发现他们已经写了好几篇作文了,上面还有老师的批语。再一打听才知道,老师经常给文学社的同学开讲座,还将写得好的作文刊登在我们学校的《鹤栖报》上。怪不得我们班有几个同学,成绩并不好,作文却登载在上面。

我有点后悔,决定也参加文学社,虽然晚了点,但是“亡羊补牢,为时不晚”。我赶紧找到老师,老师说:“欢迎你加入文学社。你能加入进来,就是一大进步,希望你能坚持下去。”听了老师的话,我增加了一些信心。

参加文学社不久,老师就带我们参观校园。不知怎么的,平常非常熟悉的校园,经过老师一指点,一讲解,就觉得格外的新鲜,亲切,可爱。回到班里,我赶紧写了一篇作文,交给了老师。没想到,过了不久,我的作文真的登在了《鹤栖报》上。我仔细一看,里面有好几个地方被老师修改了,还增加了一些内容。看着报纸上我的名字,我心里美滋滋的。

从那以后,我天天写作文,天天送给老师改。老师有时候写一些鼓励的话,有时候提一些修改意见。我觉得我的作文越写越好。每次《鹤栖报》发下来,我都在上面找我的大名,可每次都让我失望。渐渐地,我有点失去信心了。

有一天,老师突然问我:“作文怎么越写越少了?”我有些支支吾吾。老师说:“做什么事都贵在坚持,就像雏鹰一样,只有天天练飞,才能翱翔蓝天。”

听了老师的话,我的脑海里仿佛有一只雏鹰倏地飞过,我知道那就是我,虽然现在飞起来很吃力,但总有一天会飞上蓝天的。

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篇1:排名,催生进步

全文共 769 字

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排名,小到学生的成绩,大到国家的GDP无所不在,无孔不入。排名,就是竞争,促成了进步

回首历史,多少英雄也是望着别人的背影,在羡慕或说嫉妒中成为了高处不胜寒之人,小小的泗水亭长刘邦,初到咸阳的他被皇城的宏伟与秦始皇出行的大阵仗所震惊,发出了“大丈夫生当如此”的感慨。正是对成为人上人的向往,才促使他不断奋进,不再甘心做一名小小的亭长。才铸就了汉朝的四百多年历史。

排行榜,对于优胜者是好的,有利的,但对于落后者,是不好的,是使他们如芒在背的。

这时只要是有些竞争意识的人,都会发愤图强,向高处进发。

再者如我们的邻国日本,过去的历史中,日本是落后的,而我们中国是先进的。盛唐之时,我们成为了世界的唯一的“超级大国”,当时的罗马,已经衰落,也不是我们的对手。日本的一些知识分子,有识之人便奔走疾呼,向中国学习。没用了多久,日本人那边学会了我们的唐文化,连日本当时的都城都是按照长安去建造的,日本人为何要如此努力?因为他们接受不了中国人称他们为夷狄,倭寇,忍受不了在排行榜低端的感受,他们成功了。

近代以来,清政府仍沉浸于“天朝上邦”的迷梦之中,殊不知排行榜的名次早已被人改变了,而日本的危机感让他们很快认识到要向西方学习,认识到自己又落后于世界了。这次,他们成功了,而且功勋卓著,他们超过了他们千百年中所认同的最先进的国家——中国。以致于一个人口少于中国数十倍的蕞尔小国,仅出动几百万人就能将中国四万万人所威慑,所臣服。

不是什么别的,就是排名的力量,落后者不可能永远甘于落后,先进者也不可能稳守先进。只有不断地竞争,不断地进步。若是中国的古代统治者采用的是老子的无为的话治国方针,中国还能有如此广阔的土地与如此灿烂的中华文明吗?

排行榜促使着现代社会中的人们不断向上努力,这也是现今社会中的发展动力之一,有谁会不喜欢“越过山丘,却无人等候”的喜悦呢?

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篇2:进步中的害作文450字

全文共 463 字

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自从暑假过后,我便没有太多的闲时间去玩。这天,爸爸带我到河边钓鱼。但这次钓鱼却有与众不同发现:

我和爸爸赶到河边,选好如意地方,便开始我们的钓鱼生涯。

因为钓鱼需要一定的时间,按耐不住的我便在河边自由游荡。突然我发现,北江河并不如想象中的那样清澈,美丽;飘浮在上方的却是一些泡沫和一些垃圾,水质更是浑浊,看上去却像污水一般,脏不可测!

我心里一阵疑惑,为什么呢?人们不是都说,清远是一天比一天更美了吗?为什么进步还有害呢?

我带着一连串的问号,回到爸爸身边以后,我便将所看情况一五一十地反映给爸爸。

爸爸略有所思,然后叹了口气对我语重心长地说:“原来的清远很淳朴,人们都过得充实又安稳。但随着科技的进步,人们的生活更加地幸福,可在这背后却隐藏了一个大杀手—污染!”

我若有所思地点点头,爸爸又开始讲:“你瞧,汽车的尾气污染了树木,使它不再生长,这样我们的二氧化碳的吸收又由谁来担任呢?人们不把垃圾分类,可回收的垃圾说不定能造出有用物资呢!科技在进步但环境却退步了呀!”说完,爸爸又叹了一口气!

是呀!人类在进步之余,也要考虑自然界的感想啊!

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篇3:成长中的进步作文700字

全文共 687 字

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成长的路上,有失败、有彷徨、有迷茫,但更多的是失败后的教诲、彷徨后的果断、迷茫后的觉悟。这些点点滴滴的事情伴随着我,它们使我进步了许多、成熟了许多、得到了许多。

月亮下的“路人”

那是一个深秋的夜晚,风儿那么缠绵,我独自走在回家的路上。突然觉得后边好像有人跟着我,这使本来就胆小的我不知所措。我心想:这可怎么办呢?我又不敢回头看,犹豫了许久,我对自己说:“没什么好害怕的,这世上又没有鬼,他还能把我吃了不成?!”于是我加快步伐,每一步都是那么得胆战心惊。

在这样的“险境”下,我克服了自己的胆小,这难道不是进步吗?

操场上的汗水

那是一个盛夏的中午,太阳那么火辣,我与队友们一同在操场上赛跑。面对着炎炎烈火般的太阳,面对着近乎不能看见的九千米终点;我的意志力有点想睡觉,我的双腿有点想得到自由。听着老师们的一声声加油,看着同学们一双双期待的眼神,想着自己的一个个梦想。我奋力将胳膊甩开,腿迈开,准备以另一个全新的自己去迎接终点。

在这样的操场上,我战胜了队友,这难道不是进步吗?

教室里的作业

那是一个明媚的早晨,教室里那么的安静,我埋头在写作业。看着这课本上的一个个无聊、乏味的大字,我就厌烦。学习真的那么快乐吗?学习很多知识真的像妈妈说的那样有用吗?学习好了以后真的可以过上幸福的生活吗?猛然间脑海里涌出一切学习有好处的话,这些话不都是妈妈告诉我说的吗?妈妈这般苦口婆心的教育我,难道我就不能如她所愿吗?我拿起笔,决定用知识来铸就自己将来的梦想。

在这样的思想斗争中,我觉悟了许多,这难道不是进步吗?

成长路上的一点一滴,都是我进步的标志。月亮、操场、教室,你们都是见证我进步的“证人”。

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篇4:以进步为作文600字

全文共 579 字

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人生中,有令人欢喜的事,也有令人悲伤的事;总是那样充满艰辛和酸甜苦辣。比如那一次,我进步了。

那是一节令人讨厌的体育课。同学们听了老师通知下一节体育课要考立定跳远,一张张小脸上绽放出了笑容,而我的脸立刻阴了下来,我的体育成绩一向是非常差的,要想得到一个优,那可是比登天还难啊!这时,下课铃好像有意挖苦我,叮当叮当响了起来。同学们欢天喜地的回到教室,只有我在那空旷无人的操场上漫步。我觉得那时候的世界是一片黑暗,世界上只有我一个人,我孤独,我寂寞。我下定决心,一定要取得一个令我感到自豪的成绩。

接下来的几天里,我辛苦地训练着。在同学们玩耍玩得满头大汗时,我在训练;在同学们做完作业要钻入被窝的时候,我仍在房间里如青蛙般地跳来跳去……

功夫不负有心人,考试那天很快到了。我心里依然很害怕,但是,我还是勇敢地走上了操场。。看着前面一个个同学都跳成功了,我也在为自己说:加油!你一定能行,加油!时间很快过去了,终于轮到我了。我的“拉拉队”也开始给我加油鼓劲了:“加油,杨欣颖,上!”我深吸了一口气,将老师平时讲的要点回想了一遍。开始了,我双脚起跳,使出吃奶的力往前蹬,终于,双脚落地了,老师宣布道:“1。59米!”顿时,四周嘘声四起。“好牛啊!”“太厉害了!”我兴奋得一蹦三尺高,太棒了!

我进步了,真的!我为自己感到无比的骄傲与自豪,我要为自己说一声:“你进步了,继续努

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篇5:进步从这里开始初二作文

全文共 633 字

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所谓冰冻三尺非一日之寒,人类文明的进步亦是如此。每一次大的进步,就像冰山形成的过程一样,都是从一个个小进步逐步积累起来的。对于一个人来说,每天多背一个单词,多运动一分钟,多拾起一张废纸都是一个小小的进步,日复一日,这个人就会取得长足的进步。对于一个国家来讲,从经济军事的发展,到生态环境的改善,每一方面的进步都是从我们每个人的身边开始的。

在我生活的社区,每天都有这样那样的进步。

进步,在马路上。在我们小区的对面有一个菜场,每天小区居民都要到那儿买菜,非常方便。然而对于行人来说,菜场和小区之间的马路却危险重重。车流络绎不绝,除了机动车来来往往,还有许多电瓶车在马路上穿行。为了行人能安全地过马路,自诩为“热心市民”的爸爸拨打了12345,请求有关部门在这条马路上设置斑马线。没过多久,一组崭新的斑马线就横跨在了菜场和小区门口之间,每当有行人通过,车辆都会减速让行,让行人倍感安全。

进步,在小区里。冬天到了,我们每家每户的防盗门上原本冰凉的扶手,被悄悄地绑上了精致的棉套,让人倍感温馨;为了普及垃圾分类的知识,小区门口安排了生动形象的宣传物品,让居民们了解了垃圾分类的重要性,学会了如何分类垃圾;小区门口的小河里,又增加了不少能净化水质的水生植物,看起来是那么的生机勃勃……

进步,就从这里开始。这些小事都是社会的进步,每一步虽然都很小,但叠加起来却是一大步。中华民族伟大复兴目标的实现,离不开每一个小小的进步。让我们所有怀揣着中国梦的中华儿女,一步一个脚印地奋勇前进。

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篇6:我进步了的作文600字

全文共 700 字

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人总是在进步中成长,进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步:科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲,学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了!

古人云:“学如逆水行舟,不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想:在一条水流湍急的河面上,有一支行风破浪的小舟,逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进,它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗?

升入初中以来的第一次月考时,我拿出了实力,放开了思维,在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许,我发现了,发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了,我比以往更多了一点压力;发现了,我的思想在进步,我的自理能力在进步,我的思维、知识也都在进步。

什么促使我从考场上得来的种种进步呢?为何会进步呢?

每当往日我的课后练习逐渐增多时,我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点,父母催我睡时,而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我,在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了,想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后,我的学习得到轻松,从此懂得“快乐学习,轻松学习”之道了。

汪国真说过“目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏,明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

谁取得进步的成就不会开心呢?进步的成果靠勤奋得来的,在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是,人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己,路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是,想要竞争,就要勤奋,知道勤奋,还要方法。

以一人进步影响他人进步,造就社会进步,让我们生活在一个进步的美好世界吧!

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篇7:时代的进步与人的脚步作文700字

全文共 740 字

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时代进步,人的脚步永远都更不上时代的进步。新的时代让我们的生活越来越便利,也渐渐改变着人的生活理念。

街边随处可见的小黄车、摩拜单车使我们出行便利。拿出口袋中的手机,只要对着车上的二维码扫一下,这辆车便暂时的为你所有。你可以骑着它去任何地方,一旦你停下,关上车后头的锁,它便会停在你停车的地方,等待着别人再次开启它。有时,你坐在公园里的长椅上,我敢保证,你的面前一定会有人骑共享单车而过。共享单车还改变了我们的生活环境,开汽车出行的人越来越少,汽车排放的废弃也慢慢下降,新时代的人们不仅开发了共享单车,我想,在几年之内还会开发共享汽车吧!

有人听说过共享书店吗?其实它跟图书馆差不多,但它比图书馆要小得多。一进去,虽说空间很小,但会让你有种与世隔绝的想法——眼前全是书,各种各样的书。你可以捧着书,在里面待上几个小时,沉浸在书的海洋何尝不是种乐趣!共享书店越来越多,然而进去读书的人却不见几个。

我希望看到读书的人增多,不想看到玩游戏的,手中抱着手机的人变多。

因为时代的进步,手机也和人产生了密切的关系。你可以到那种人多的商场去看一看,你能在里面看到许多“僵尸”——玩手机,永远只低着头的人们。有时,我很希望时代不要再前进了,可没办法啊,人的脚步永远都跟不上时代的进步。

共享资源越来越多,每个人都离不开它,可以这么说,我们的生活需要它。那些沉迷于手机游戏的人啊,能不能走出手机中的世界,加入到共享生活当中呢?我不想再看到越来越多的“僵尸”,反而,我更希望在共享书店中看到更多读书的人!

人的脚步,加快吧!

我曾幻想,街道上几乎没有车,公园散步的、骑自行车出行的、在共享书店中看书的取代了那些开车的人。人们在欢声笑语中交谈,畅聊无阻。这只是我的幻想,但这幻想能实现吗?

新的时代,放慢速度吧!

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篇8:竞争使人进步

全文共 391 字

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陈独秀说过:“人生如逆水行舟,不进则退。”竞争是决定人类进步的重要因素。如果没有竞争,远古时代的水中的细胞又为什么发展成动物和植物?又何必分化出不同种类呢?如果没有竞争,人又怎么会进化呢?在这弱肉强食的大自然里,猎豹因需要追赶猎物而进化出了有力的四肢;北极狐为了抓旅鼠而进化出了换毛的特性。因此,竞争是大自然不可缺少的因素。

在美国阿拉斯加的一个自然保护区中生活着一种珍稀的鹿,为了保护这种鹿,人们把这个自然保护区里的所有食肉动物都杀死了。结果这种鹿的活动量越来越少,体质大不如前。瘟疫来临时大多数都死了。由此可见,竞争能激活生命,激发生命力。

竞争是有益的,竞争催人振奋,使人精神百倍。竞争是长途中的加油站,是沙漠中的绿洲,是大海中航行的小船的双桨。竞争给予人最大的奋斗希望,极大的鼓舞着人们的斗志。如果没有竞争这个壁垒,“先驱”也有可能变成“先烈”。

竞争是人类进步的必需品,你说呢?

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篇9:创新之路我们一直在进步作文

全文共 755 字

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从古至今,我们一直在创新,一直在进步。正是有了源源不断的思考与创新,我们的生活环境才会如此优越。如果说古人的创新为我们奠定了基础,那么现代的创新就是传承与发展了。

书法创新,奠定艺术的发展之路。晋代的书法家王羲之,在学习书法是刻苦认真,而且博采众长,不断扩大自己的知识面。先后借鉴卫夫人,李斯,张芝等许多名家的作品。吸收其中的精华,独创出一种俊艺研美的新书体。书法与其他艺术一样,贵在不断推陈出新,在学习与借鉴前人的经验的基础上,创造出富有时代精神的新作品。由于创新,前人高度评价王羲之的书法如“龙跃天门,虎卧凤阙”。也为后市所效仿借鉴,起了极其重要的历史作用。

问题形式创新,一步划时代的巨作。《史记》,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。这部巨著从内容到形式上都是划时代的创新,到处都迸发出司马迁创新的思想火花。历史告诉我们,一个民族要发展,要充满活力,就必须有创新精神。史记的创新形式,为文学史的发展作出了卓越的贡献。

电影的创新,一种新的艺术形式。在这个电影界迅速发展的时代,想要独树一帜,博得更多观众的青睐可谓是难上加难,谁都想要打破这个“齐头并进”的局面。微电影的出现签到好处。微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的,适合在移动状态下观看的具有完整故事的小电影。它以投资少,出品快为基本特征,是“微”的思想与内容的表达,普通百姓在欣赏别人的同时,也发出自己的声音。微电影如同一场新媒体革命,发展得很迅猛。微电影热的出现和星期,让更多有思想的人有了展示自己才华的舞台,让短小精悍的电影构思和创作走进了广大观众的视野。从某种角度来说,微电影的出现是一件幸事,以后很可能会打破电影垄断局面,促进电影业的大发展。

创新,关键在一个创字上,要想前人没想过的,做前人没做过的,不断进步。

[创新之路我们一直在进步作文

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篇10:对手使我进步

全文共 1103 字

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凯杰小学六4班 高雪

以前,我们班的数学成绩在年级都是“第一”——倒数的。直到现在上了六年级,我们班的数学成绩大大提高了。在同年级中,我们班的数学成绩已经进了前三名。这要感谢我们的数学老师——付老师,更要感谢我的对手——杜柯欣。

生活中,对手无处不在,商业上有竞争对手,工作上有竞争对手,班与班之间也有竞争对手,等等。我——一个六年级的小学生也遇到了一个强大的学习对手——杜柯欣。

“叮叮叮……”上课了,数学老师——付老师,面带笑容走上讲台,对我们说:“同学们,你们的未来会有非常多的对手,为了让你们的成绩得到更大的提高,为了你们以后能更加强大,现在我们就来一个对手竞争赛,输者就把赢家的名字写到数学打擂台的红榜上,现在,我把对手的名单宣布一下:陈怡心——杨壮,丁政——王天驰,高雪——杜柯欣……”我的对手怎么是杜柯欣呀!众所周知,她可是上了几年的奥数补习班了,她的奥数可是顶呱呱的,而且成绩也很好,怎么办呀?心里虽然这样想,但是还是得比赛的,我在学习上总是一副满不在乎的样子,所以成绩总是不稳定。以后只要认真,努力,超过了她,不就证明了我的强大了吗?嘿嘿!争强好胜的我决定好好地和我强大的对手搏一搏。

第一次考试卷发下来了,我认真地做卷,仔细地检查,自我感觉良好,就交上了试卷。当分数公布时,我大吃一惊,我考了88分,而杜柯欣考了98分,真是一个天上,一个地下呀!我拿到试卷,分析了失分的原因,一到五分的计算题我居然抄错了得数,我的脸上直发烧。第二次、第三次、第四次,我都输给了杜柯欣,但是分差只有三、四分,我并不气馁,并且列出了新的学习计划。从此,操场上那个疯玩的小女孩的身影不见了,教室里多了一个爱读书,计算数学题的女孩。经过一个大星期的努力,迎来了第五次考试,成绩揭晓,我考了95分,我想:我终于可以战胜杜柯欣了,我心里一阵窃喜,等着老师公布杜柯欣的分数:杜柯欣96分,一分之差呀!我只得再次把杜柯欣的名字写到了“数学大擂台”上,看着擂台上的名字,我多么想有自己的名字呀。在今后的学习中,我更加不敢放松,我一定要榜上有名,我无数次地告诉自己,就连梦中我都看见了自己的名字上了红榜。

期末考试了,这是今年的最后一次考试了,我做完卷子,一次又一次地检查。才恋恋不舍的交上了试卷,期待和成绩公布的那天下午,我不住的往在改卷子的报告厅张望。第二天,老师公布了成绩:高雪100分,杜柯欣99分,我是班里仅有的100分获得者,看着红榜上自己的名字,那份成功的喜悦竟使我笑得热泪盈眶。

面对100分的试卷,我觉得自己最感谢的是我的对手,是她给了我成功的动力,从这场竞赛中,我也彻底领悟了一个道理:任何成就都是刻苦努力的结果。

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篇11:进步一点点作文800字

全文共 865 字

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百花怒放,万舸争流。

人们处于如此大的社会环境,面对超越与被超越,总有着无数的“豪情万丈”。而我只想对自己说:进步一点点。

侯宝林安详地坐在图书馆里,翻着手中的至宝《谑浪》,他脸上平和,内心也是激动万分,几次图书馆碰壁。但终于,他借到了这本书。侯宝林用18天的时间抄录了整本书,共计十万余字。后来他成为语言大师,他说他总忘不了以前图书馆的日子。“因为我在图书馆中每天都能取得进步”。一天的抄书,代表不了什么,十万字的录本,也代表不了什么,但一点点,总能期待它汇成一种改变。俗话“量变引起质变”说的大概也是这样了。

进步一点点,需付诸行动。

米其林名厨小野二郎专职做寿司,进入米其林前每天一大早赶往商场,向商贩收购原料。在做寿司的时候一天天吸取经验,使手与寿司通温,终于他的名声越来越好,为了寻找进步,除了做寿司其他时间均带着手套。

进步一点点,或许大家都把这当做极简的易事,但当真正坚持下来,又何尝容易?“你必须有一颗超然物外的心,”小野二郎这句话也便诠释了坚持那一点进步能最后熟而生巧的本性。

进步一点点,需持着信念。

福楼拜在海港边的家中,每天早上起来看日出。“生活越亲近,心却离得越远”,在每天看似平凡的起起落落中,福楼拜从日出中找到新的进步,找到离心更近的地方,而这一切亦可反应于他的文稿中。

那时,莫泊桑去请教福楼拜,却发现副楼拜写一行字,空九行字。他表示疑惑不解,福楼拜却大笑说:“我空下的九行那是为了进步与修改的。”确实,进步看似平淡无奇,但时常保持一颗进步之心也是极为可贵的。“涂改和难产是天才的标志”,福楼拜的这句话也说明了进步是如何重要。倘若把进步自然地融入生活,那更加可不必刻意地寻找进步,而是永远写一行字,就往下空出九行吧。

故曰:契而舍之,朽木不知;锲而不舍,金石可亏。进步或不求多,但求恒。陶渊明“采菊东篱下”到“大隐隐于市”,是一种进步;李清照从“惊起一滩鸥鹭”到“载不动许多愁”,亦是心灵上的成熟;辛弃疾“听取蛙声一片一片”到“断鸿声里,登上江楼,把栏杆拍遍”是一种释然超脱到另一种清高的进步。

进步一点点,静待花开。

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篇12:进步,再进步作文800字

全文共 773 字

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如果把人的一点进步比作积累了一滴水的话,想想看,在一年后,你能掌握一碗水;五年后,你能掌握四碗水;十年后,则是七碗。而如果把人的退步一丝比作浪费一滴水的话,再想一想,你究竟能颓废多少时候……逆水行舟,不进则退,这是大家普遍承认的道理,但又有多少人能刚开始就知道、或是承认自己的退步呢?既然不肯承认,那或许在这时,“碎片时间”就该出场了。

既然大家都了解鲁迅的名言“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”,那就能明白,只要“愿挤”,碎片的时间总能出现。那碎片时间可以做什么?玩游戏?看小说?我想,最重要的是利用这些时间来思考。在我看来,不管是读书、写作业还是考虑问题,都能算是思考:因为我认为读书就是在细细品味他人佳作时,自己也随着文字一起思考;而写作业就更是如此了。

有些人听完这些会说:就算我知道了碎片时间的重要性,但我却总是“控制不住我自己”,前面还想着要利用好这段时间,好好做一会儿作业,可或许没多久就坚持不住了。这可怎么办?一旦有了先例,那后面不也会有第二次、第三次,于是他的碎片时间就又会向原来那样,浑浑噩噩的被浪费了。如果是这样的话,我会告诉你:人的生命只有这短短的几十年,但人的智慧却可以流传百世,为后人所赞美。我们平常人是难以达到这样的高度,但我们的学习却仍有着无穷的意义。先论己而言,读书使我们丰富了阅历,增长了知识,使我们了解了历史,现在,与未来;再谈整个城市与国家:她会因为我们的学习而增光添彩,她会因为我们千千万万个学生的奋斗而走向更美好的未来;最后是未来,我们的子子孙孙会为世代为如此成就的读书人而感到骄傲、自豪!想想这些,再想想这整块的时间,或许你就会明白:必须得利用好碎片时间——从而继续投入到学习当中……

我们都是人,而且不可置否,都是普通人。但当我们充分地利用好每一段碎片时间时,相较于别人而言,我们就是特殊的!

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篇13:我的进步

全文共 971 字

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《札记·大学》中说过“苟日新,日日新,又日新”,意指:每天进步一点点就会有很大的进步。其实,在我们身边总有许多人在进步,一个人的进步,一个组织的进步,整个集体的进步。

一个人的进步。在这个学期,有好几个同学的进步得到了老师以及同学们的认可,像杨文捷、马成刚、蔡莹等。我认为蔡莹是这个学期以来进步最大的。他以前上课总是爱说话,爱玩,现在今非昔比。上课也认真思考问题,积极举手发言,而且上次月考他进步29名,虽然他的成绩不是顶尖,但是他的进步是那么的大。老师说蔡莹自己可以随便找一个座位,他选择了坐袁博旁边,四周都是成绩好的同学。从蔡莹这一举动可以看出,他现在已经去热爱学习了。如果是以前的他,他可能会选择坐在爱说话的同学旁边,一便好说话。但是他没有,他选择进入热爱学习的这一个圈子,我们可以看出蔡莹他有着强烈上进愿望,这更是他一个可喜的进步。

一个组的进步,我们班有20多个小组,有许多小组都很优秀,但是有个小组以前不优秀,他就是赵宇小组。大家对赵宇小组的三个同学应该比较了解,他们以前爱说话,值日本上天天都有他们的名字,而且都是违纪的,还经常被老师罚站。有时甚至罚款。但现在确实进步了很多,而且有些还是好典型的,被老师罚款就更少了最值得表扬的是:饭后的学习小组里面也有赵宇小组,不止一次,而是多次。赵宇小组多次被评为学习小组,可以看出他们并不比别的小组差,他们也是能够认真起来的,只要他们认真起来就不会比别的小组差,虽然这还是一个未知数,但是只要他们有恒心,有毅力,就一定会做到,那么,让我们共同期待赵宇小组更大的进步。

一个集体的进步,整个八(6)班也好是有进步的,虽然我们这次月考考的不怎么理想,班上也发生了一些不应该发生的事,但是进步也还是有的。现在同学们思想都成熟了很多,不再向七年级时,故意搞一些恶作剧来许因别人的目光,这种行为似乎已经很少了。为老师起绰号的已经没有了,不再有这些幼稚可笑的做法了/至于那些不应该发生的事要靠每一位同学用实际行动去避免他发生,那么成绩也要靠我们大家去努力,拿回我们在全年级普通班的第一名,并向实验班迈进。

在我们身边有许多的进步,那么你去发现去注意他们了吗?在生活中,我们要善于去发现每一个人的进步。进步也是多方面的,不光只好似学习上,但学习上要做到更好,一热爱学习为荣,以好逸恶劳为耻。

[关于我的进步的作文

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篇14:一次比一次进步作文800字

全文共 868 字

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带上表格,小记者亲子毅行活动开始了,我们一家三口顶着烈日,向第一站湘农桥进发。走了好长一段路,也没看见桥,爸爸让我去问前方的保安叔叔。我最怕和陌生人打交道,看看保安叔叔的脸上,一点笑容也没有。我的心咚咚咚地敲起了小鼓,迟迟疑疑地走了几步,就不敢上前了,我回头望望爸爸,真希望爸爸能帮我一下,可爸爸只是催我去问,一点也没有要帮我的样子。我又向前挨近一点,可还是不敢开口。保安叔叔似乎也知道我要问路,朝我看了过来。这下我更加慌张了,低下了头,下意识地回来了。没能问到路,我们只好漫无目标地根据手上的毅行指示图猜测着路线。又走了一段,仍然看不见桥,我心里也急了,这时,另一个保安出现了,爸爸又鼓励我去问他,我鼓足勇气开了口,保安说:“湘农桥啊?你们已经走过头了,倒退两百米转弯就到了。”呀,这不就是第一个保安站着的地方吗?如果我那时候开口,第一个任务就能完成了呀!我懊恼极了。保安叔叔看了看我的任务单,好心地建议我先去湘灵桥西,倒过来完成任务也一样。这次我不敢马虎,问清了湘灵桥的具体位置,终于顺利过了第一关“过指压板”。

尝到问路的甜头后,我的胆子大了不少,一边自己看路线,一边问问途中经过的小记者,很快走过了崇化桥和昭和桥,来到第二个闯关点,和爸爸配合着完成双人跳绳。离开前,我特地向工作人员问清楚海观楼的地点,马不停蹄地赶了过去。不想走了很久也没看见有船,这时,被我们赶上的一个小记者,问我湘农桥的位置,我看了一眼他的任务单,已经完成第三关了。我连忙问他海观楼在哪儿。他惊讶地告诉我,在我身后两三百米处。我一听,顿时傻眼了,只觉得身体疲惫不堪,没有力量坚持下去了。我望望爸爸妈妈,他们微笑着鼓励我,我们稍微休息了一下,咬牙往回走。

完成了第三关,我再也不敢大意了,一边走一边问路,胆子也越练越大了。最后一关完成时,我开心地欢呼起来。回到接任务的地方,我不再像刚开始那样结结巴巴,而是落落大方地把单子交给工作人员,获得了两份奖品。

这次毅行活动,我的表现一次比一次有进步。爸爸说,真感谢小记者活动,不仅锻炼了我的毅力,更锻炼了我与人交流的胆量。

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篇15:“每年都在进步”

全文共 416 字

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但我们每年去,每年都感受到进步

最早别说体检,孩子连鞋都没得穿。这次去另外一个学校,正好在给孩子们打疫苗。

原来学校没有食堂,是孩子们自己带饭。饭盒打开,都是黑黑的米饭,他们在地上生个小火,煮一煮。很多孩子没有带饭,大孩子吃的时候,小孩子噌一口。

现在有了免费午餐,学校有一个小小的食堂,阿姨来烧饭,两素一荤、有肉有菜。这一点真的特别好。因为吃的条件远胜家里,孩子们爱来学校,家长也特别愿意把孩子送来学校。

从前我们问孩子,“你们的梦想是什么?”他们都不说话,就瞪着眼睛看你,不知道未来是什么。现在很多人给我写小卡片说,虽然现在条件艰苦,我一定会很努力,以后像你一样做个山区老师、做明星。

每次我们回去的时候,那些已经小学毕业到初中去读书的孩子们,都会回来看我们。这些原来非常害羞、不敢说话、不敢表达的小孩,现在主动来给我做助教。

我们自己,每年也在进步。我最早是很悲观地离开,到现在微笑着说“明年再见”。孩子们因为知道你会再去,也乐观很多。

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篇16:我进步了

全文共 497 字

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妈妈说,一二三年级是打基础,五六年级则是总复习,四年级就是个转折点。而我在四年级进步了,这代表在以后的五六年级我会更出色。

原来,我的语文总是中不溜,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板上,上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班,而我认为:兴趣班兴趣班,如果没有兴趣,那上了有什么用?还不如不上,能省点钱。

妈妈似乎看透了我的心思,有意在四年级下学期什么兴趣班也没报,还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题,如:木质——质地——地理——理想。妈妈给了我开头和结尾,让我练习,可每次都是完成的,这可是我的好胜心所不容许的,便引起了我的兴趣,当我了解了许多词汇后,这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地,成语接龙我也能对上了。

然后,我找了份试卷,上面的题全都很灵活,从那本书中,我明白了不管写什么,必须把真情实感写出来,才算好文章,如果没有感情,文章就干巴巴的,像一朵没有养料、水的花,没有了艳丽,观看的人也会因此而不满。懂了这些后,我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了,我懂得了学习语文的方法。

我进步了,我确实进步了。因为我既知其然,又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。

[有关写我进步了作文

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篇17:人无压力不进步作文600字

全文共 678 字

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为了能让自己更好地进步、提高,我进入了一个非常好的培训班。转眼下周就要月考了,但班上大多数是六年级的“学霸”,压力瞬间像汽油打翻,散发着浓烈的气味,让我躲不胜躲、防不胜防。

换做平时,我没有多大的压力,整天都感觉像是冬日里柔柔的阳光照在身上。我想做什么就做什么、爱怎么样就怎么样,我愿意看书就看书,愿意约同学出来玩就约同学出来玩,还可以拉小提琴解闷,自由自在,轻松愉快。但现在我的压力很大,像是在吐鲁番酷热的夏季暴晒。

我不想考出一个很差的名次,于是开始翻看之前的笔记。不翻不知道,一翻吓一跳!这些公式、这些算式都是什么意思呢?我竟无端地觉得每一个字、每一个数都睁着恶狠狠的眼睛在嘲笑我。我头晕目眩,拳头捏紧了,手心冒出了汗,想立刻合上书。但此时在我的内心深处有一个声音呐喊着:“万里长征还没走出第一步,你就想放弃吗?考试想考倒数第一吗?”,我又静下心来,反复钻研每一道题。复习完所有笔记已是深夜,我思维的树叶还在摇曳,没有倦意。

第二天,我想:公式倒是记住了,但可不能纸上谈兵呀!得实践一下做点儿题,于是翻出练习册来练习。开始,我好像如鱼得水;可后来难度越来越大,我的脊背发凉,咽了一口唾沫,抓耳挠腮,内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过,它奔跑,上蹿下跳,扰得我很不安。好在,不一会儿我就冷静下来,拨通了老师的电话。老师知道了我的疑问,耐心地讲解:“这是反比例函数的应用……”,我仔细地听着,慢慢弄懂了所有题目。

后来月考我考入了前五名,可见,适当的压力是保持活性的重要条件。上个世纪石油英雄王铁人也说过“井无压力不出油,人无压力不进步”,对此,我终于有了切身体会。

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篇18:书籍是人类进步的阶梯作文500字

全文共 500 字

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高尔基说过:书是人类进步阶梯。这一点也不错,古今中外名人的例子都证明了这个道理。

著名作家曹雪芹,自小博览群书,长大了,知识越来越多,所以写出了文学名著《红楼梦》,从此名垂青史!

再说我们伟大的毛主席,更是酷爱读书,后来也领导祖国站了起来,不再受人欺压。毛主席优秀的政治才能不也是因为读书多吗?

这样的例子还有很多,这都说明了那句话“书是人类进步的阶梯”

读书不仅要多,还要好。不能读“死书”,要多读对自身有益的书籍,尤其是中外的文学巨著。

要想知识多,见识广,唯一的捷径只有读书!我没有去过巴黎,却在书中领略了埃菲尔铁塔的绮丽,我没去过敦煌,却领略了莫高窟的深厚文化!我没去过九寨沟,可我却在书中欣赏到了秀丽的风景。我没去过埃及,却在书中看到了金字塔的壮丽!每当小伙伴们有不懂的问题,我也能帮他们解答!

读书最关健的是用心,正如朱熹所说:“读书有三到,口到,眼到,心到。”做到了这三点,才算真正地读了一本书。

每次读书我们都应当做好札记,写好笔记,这样深入透彻地了解了书的内容,才能学以致用。真正与书籍成为朋友!

正所谓“欲知天下事,需读古今书!”一本好书值得我们反复阅读,让我们21世纪的小主人在知识中畅游吧!

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篇19:我的打字速度进步了

全文共 360 字

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我的打字速度渐渐在成长之中,我从开学以来我的打字速度才23到24分左右,现在我的打字速度可以达到31到34左右了。

不知道为什么我的打字速度怎么这么快就达到了这么高的水平。

我想的话可能是因为努力吧因为努力所以我的打字速度才这么快。因为我的坚持不懈所以我的打字速度才这么快。

说到这里我想到了老师经常对我们说的一句话“你只要努力,不管在难的困难你都可以克服,你要相信自己的实力。”

因为想到这个我的打字速度才这么快,我每次都想着放弃,但是我想到这句话,我都会坚持下去所以我的打字速度才这么快。

对了我也想参加这次的打字比赛,但是我还没有这种级别,所以我要更加的努力,这样就有机会参加这次的打字比赛,我要相信这句话“世界上没有不可能的事。”每次遇到困难我都会想到这句话,所以我一定要参加这次的打字比赛。

我一定要相信自己,我一定行的。

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篇20:人工智能:科技进步的具象体现,还是走向冷漠的标杆作文1000字

全文共 990 字

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科技在现代社会发展中愈发重要,人工智能作为其具象体现,在各大领域大放异彩。在美剧《机器少女法兰姬》中,西格博士所创造的最新一代机器人Frankie,在人与人的交往中收获了友谊,渐渐拥有了情感,学会了像人类一样思考。让人不禁沉思:“人工智能朝人类发展的同时,人类是否会向人工智能(AI)靠拢?”当人类失去了所谓价值观与同情心,与机器又有什么两般?

人与机器人/人工智能最大的差异在于思考方式:AI是通过数据的理性分析,得出结论;而人类则复杂得多,他综合了个人的主观判断与数据分析,理性与感性的权衡之下,方作出决定,故总是于情于理。然而两种方式皆无优劣之较,唯有其二者相互权衡综合,方能创造更美好的未来。

价值观,是人生态度的抽象概念。它代表了个人面对大千世界的自我思考与思考。倘若人失去了所谓“价值观”,便将成为一具毫无精神可言的躯体,仿佛行尸走肉般游走。“人是一株会思考的芦苇”。或许有人会反驳,AI也会思考,但它的所谓思考,不过是自己数据库中所载入的数据所分析出的结果,是由二进制所推动的程序运行,丝毫没有“个人”的情感,是冷冰冰的数据代码,更别提是否拥有价值观的体现了。

同情心,即为“恻隐之心”,可谓人皆有之。试问AI:当你面对奄奄一息的花木,你是否会亲手相植?面对瑟瑟发抖的小雀,你是否会以温柔相助?面对踉跄倒地的孩童,你是否会以怀抱相拥,面对病危的至亲,你是否会不顾一切地陪伴左右……即便你亲手一件件完成了诸事,亦不过是在执行人类所编写的代码罢了,你的心不会为之动跳,不会为之动容。试想,若人类失去了同情之心,世界又怎会温情脉脉?想至此,不禁毛骨悚然充斥着冷漠的世界,谈何“但愿人长久,千里共婵娟”,谈何“日日思君不见君,共饮长江水”,谈何“谁演寸草心,报得三春晖”,谈何“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”?

“面对窗口调皮的小猫咪,你是否会莞尔?”我试问。人工智能表示,将来会有的而我,亦希望人类别丢了那份最本质的,欣赏美,体悟生活的态度。正如萧寒所言:

正是现实将我们推得快速甚至踉跄,让我们突然意识到,认真慢下来是多么的难能可贵。愿我们都能在自我的思考与体悟中享受人生百态,不向机器的方向靠拢,成为一个饱含激情与热血,拼搏进取的,人类。

愿人们不要丢弃了心中最纯粹的情感,那份价值观,那份同情心,正如库克所言,“我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”

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