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七年级阳光校园我们是好伙伴征文通用20篇

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篇1:阳光校园我们是好伙伴小学生征文

全文共 336 字

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星期一上午,最后一节课是体育课,体育老师说男生一律踢足球。同学们都高兴的跳起来,飞快的跑向足球场。

开始踢足球了,我们班陈新旗发球后,正要?宋大元传球,五班的一个同学抢了球向我们的球门踢去。李震宇大声喊:“守住球门!”王奕凯拼命守住了球门并飞起一脚踢了个飞球,球飞速的进了五班的球门,因为他们都忙着抢球,球门失守了。陈新旗每次踢球的时候总要把球传给宋大元。同学们觉得应该换人了,可是宋大元不让。陈新旗一发球,踢猛了,球出界了。同学们叹了口气说:“你会不会发球啊?”五班发球了,他们的人拦着我们的人,不让靠近。五班的人一脚也踢出了界。张江江说:“太傻了!”这时,老师吹响了哨子,也就是下课了。我们赢了,五班输了。我们高兴极了!

球赛虽然结束了,但是我们的笑声依然飘荡在操场上……

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篇2:阳光校园我们是好伙伴主题征文

全文共 408 字

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一天,小鸭和小鸡一起去游玩,走着走着,前面出现了一条小河,小鸡说:“这可怎么过去呀?”小鸭说:“不用担心,我背着你吧!”这样他们就过了河。(小鸭走着走着,忽然掉进了一个洞里,它大喊救命,小鸡闻声而来,看到小鸭掉到洞里,就想了一个办法。

它用桶装了一桶水,用水把洞灌满,小鸭浮上来对小鸡说:“谢谢你!。”小鸡和小鸭又走了一会儿,终于走到了他们要去的地方。

小鸡对小鸭说:“谢谢你,要不是你背我过河,我还来不到这个美丽的地方呢!”小鸭说:“我还要谢谢你呢!要不是你救我,我还出不来呢!”小鸡和小鸭一起笑起来

名师点评:这篇作文用童话的形式写出了一个小伙伴之间互相帮助的小故事.小鸭和小鸡外出游玩,因为小鸡不会游泳不能过河,小鸭就背着小鸡到了对岸;当小鸭不小心掉在洞里出不来时,是聪明的小鸡想出了解救的办法,成功的救出了小鸭。小鸡和小鸭互相帮助,彼此扶持,终于来到了他们要去的理想的目的地。这篇故事虽然简单,但讲出的道理很深刻。

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篇3:阳光校园我们是好伙伴

全文共 516 字

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快乐时光对于我来说是重要的,快乐时光,是我阳光普照的清晨;快乐时光,是我流水美妙的音韵;因为快乐时光它给我上了难得的校园回忆。

在校园与同学度过了桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。与现在的同学相处读书生活了三年,有了深厚的友谊,在这书香校园里读书,我快乐自由地成长,有优秀的教师和好同学的帮助教导下,我贪婪地吮吸着知识的营养,得到好多补充,学习成绩也有所提高。

刚在这个校园读书时我在学习上遇到问题很苦恼,我不会解决,我不敢请教同学,当时跟同学还是属于很陌生的情况,我又不敢找老师,好无助我害怕到要哭想家的时候,女同学们都来教我如何解决和方法,使我在学习问题上得到了解决,也跟她们在交流方面更融洽了。慢慢我们女生们都成为了互诉心声。互相帮助的好朋友。

由于我爱玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄伤了好多次,受伤后得到了同学老师的照顾与关心。我就自己坚持下去走走看,但还会有些困难,差点没扶住栏杆就要摔多一次了,不过有心的男同学和女同学来扶我下楼梯避免更严重。我心里真的好开心,好开心,心里感到无比的温暖。

就算我们同学迟早都要分开,不过我们要更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌我们的校园友谊之花!

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篇4:阳光校园我们是好伙伴小学生征文

全文共 458 字

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随着社会的发展,悠悠球风波是一波接着一波。老师为了提高我们的手脚灵活性,举行了一场别开生面的悠悠球大赛。

我们在老师的带领下,来到了操场。只见同学们手中的悠悠球五颜六色,各种各样。有的悠悠球上画着两条青龙,仿佛在腾空飞舞;有的球体呈碟状,上面刻着几道闪电;还有的外壳用合金制作,闪闪发光……同学们正在做准备,有的在给悠悠球涂抹润滑油,有的在练习自己的花式……

比赛开始了只听“吱——”的声音,悠悠球从同学们的手中落了下来,我的心也提到了嗓子眼。突然,悠悠球在半空中高速地旋转了起来。只见赵梓丞全神贯注,两只眼睛紧紧盯着悠悠球,右手一摆,左手一挑,球就顺利搭在了线上,双手一转,就在球转到一半的瞬间,他立即把手一拉,悠悠球就像离弦的箭一般弹了出去。我本以为悠悠球会摔个粉碎,可他只轻轻一拉,球就像听话的宝宝一样搭载了线上。我们纷纷鼓起掌来。所选手比赛花样也很多,如“登月弹射”“两周着地”“智能旋风”和“原子裂变”等。比赛在一阵掌声中结束了,赵梓丞获得了比赛的冠军。

悠悠球不仅能提高手脑的的协调性,还能开发我们的创新能力。

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篇5:阳光校园我们是好伙伴的作文

全文共 518 字

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世界万物离不开太阳,都在阳光下成长,而我也在阳光下茁壮成长。

从我出生到至今,我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏。 我在阳光下成长,因为有了老师。古人云:"一日为师,终身为父。"没有老师的谆谆教诲,就没有今天的我。记得有一次,我因为骄傲而考了99。拿到试卷,我十分后悔。我觉得我自己没有用心,把最简单的单位换算弄错了,被扣了1分,我很懊恼。我本想和老师解释一下,谁知,老师主动找到我,帮我分析原因并鼓励了我,我感动万分,并明白了:"骄傲使人落后,虚心使人进步。"这个道理。 我在阳光下成长,因为有了同学。很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌,我十分喜爱这首歌,有一次,我们班举行才艺展示,我第一个大胆的举了手:"亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!我为大家唱一首歌,歌名叫《童年》。"说着,我唱了起来。突然,我一不留神把段子唱错,跑了调。我十分害羞。可同学们不但没嘲笑我,反而像妈妈一样安慰我,关心我,有的同学说:"不要害羞,这样的错误我们谁没犯过?"有的同学说:"别灰心,我们支持你!"那一刻,我落泪了,那泪水是感动的。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们,我的生活才变得多姿多彩。我爱您,这校园的美好时光,是您伴我一路成长。

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篇6:阳光洒落在校园作文

全文共 792 字

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一缕缕阳光含着晨雾透过窗户悄然无声地落在教室里。它又悄悄地照着校园里的花儿,树儿和飞来的鸟儿的身上……

走进校门。抬头仰望天空,让路过的微风为我们抚摸着双眼,让那明媚的阳光照在我们身上,让飞来的鸟儿为我们欢唱……新的一天就这样开始了。

只听见那“叮铃铃,叮铃铃”地下课铃声打破了上课时的宁静,老师走出教室之后,同学们也像欢快的小鸟们一样飞出鸟笼。眨眼间,校园又成了热闹的舞台。看操场上!男生们正在打篮球,看他们玩得多开心。看草坪上!同学们正在那儿玩耍着呢!有的在跳绳;有的在跑步;有的在做各种小游戏……看小卖部里!同学们正在买着好吃的零食,他们会在教室里吃,也会给零食找个好的“归宿”——垃圾桶。看教室里!也有同学在认真复习、预习,还有同学在看各种书籍,有的在看漫画书,有的在看小说,还有的在看课外书……这愉快的十五分钟过完了,同学们的玩心也收了起来。蜂拥而至地奔向教室的大门,安静地等待老师来上课。可那操场上,草坪上,小卖部里却还残留着同学们的笑声。

开始上课了,老师走进教室,开始讲课,将他那无穷无尽的知识毫无保留地传授给同学们。当然,同学们也不会辜负老师的期望。在上课时,认认真真的听讲,并做好相应的笔记;举手时,把手举好,并回答好老师所提的每一个问题;考试时,沉着细心,并取个好的成绩来回报老师,以感谢老师所教我们的每一个知识……

眨眼间,也到了中午吃饭的时间了。同学们井然有序地走出教室,跟着老师的步伐来到食堂,进行吃饭。每天食堂的菜都是不一样的,有时有白嫩嫩的萝卜,有时有绿油油的小菜,有时有黄灿灿的玉米……当然每天的米饭是不会改变的,总是那么可口诱人。尽管食堂的饭菜是那么的美味,还是会有同学回家吃饭。因为在家里他们也能吃上香甜可口的饭菜。吃完中餐以后,同学们就继续开始了玩耍,而老师们则是开始了散步的“旅途”。

当月亮升起时,一天也快过完了。可第二天的清晨,阳光又将洒满在校园。

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篇7:阳光校园

全文共 673 字

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飞鸟充满了幻想,大海充满了激情,而我们的生活充满了阳光。我们学生的生活,七彩四射,律动着阳光之歌。

清晨的校园,操场里蝉声不绝于耳,与此同时,琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡,四射的阳光把声音照的金光闪闪,好似在阳光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,挥洒出我们心中的阳光之歌。

夏日里,同学们聚在一起去郊外野游。清泉,绿草,青山,夏花,生机勃勃而又五光十色。就连夏天的树木,经过阳光的照耀,也变得枝繁叶茂。我们在夏日的阳光里,在青山绿水中,体验到了前所未有的轻松。夏日的阳光在我们脸上跳跃,我们的视野里,我们的身上,连同我们的心里,都充满了无限的生机。

冬天的校园依然阳光明媚。太阳公公很晚很晚才爬上山头。有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来。有的时候,阳光也会给我们来点小幽默,我们正在教室里读着ABC的时候,阳光已躲在我们的身后,等待着下早自习的铃声响起时给我们一个惊喜。每当第一缕阳光在教室里跳舞,埋头读书的同学们都睁大眼睛。流出笑容,为崭新的阳光而欣喜。阳光挥洒在操场上,这里就变成了真正的阳光地带。夏天的时候,太阳总好在操场上和我们捉迷藏,有时它偷偷地溜进云朵后面去了,我们就用我们的热情把她迎出来,这就是我们的“秘密武器”——我们的开心的说笑声。但是有的同学认为生活中没有阳光。常常受到父母的指责,或者受到老师的批评,也许受到同学的冷落和欺负,生活中到处都是不尽人意的忧愁。是这样吗?不是,阳光就在我们的心中,于是我们的生活才充满了阳光。

我们在阳光下学习,在阳光中成长,我们走在洒满阳光的大家庭。我们的生活充满阳光!

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篇8:温暖的阳光七年级主题

全文共 722 字

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我喜欢穿黑色衣服,因为它可以把阳光全都吸收在我的身体里,让我能够感受阳光带给我的温暖

有时候,阳光就如一个温柔的小姑娘,它带给我的是温暖如春,甜美如水的感觉,这是春天里的阳光。夏季的阳光变得愈加强烈。漫步在校园里,或躺在操场上,阳光带给我的是炽热的激情。摸摸后背,被阳光烤过的温暖是那么的令人意味深长。秋季的阳光伴随轻微的小风,是再好不过了。惬意地走着,微风吹散了我的长发,而阳光依旧惬意地笑着。相比来说,冬季的阳光显得有些吝啬,或许它也怕冷,又或许是我们只感受到了寒冷,而忽略了阳光的温暖。对我来说,拥有阳光,就拥有了世界上无比的快乐。

那天,我哭了。很久没这么伤心过了。我跑着去了操场,一下子到在地上,再也不想爬起来。我恨我自己,恨自己那么的不争气,明明说好要努力,却总是一次又一次的放弃。那鲜红的45分,给了我沉重的打击,我不想这样,我恨我自己不努力,我恨我自己不坚持。

就那样,躺在草地上,闭上眼睛,我感受到浑身的炽热。我知道,那是阳光,是阳光的温暖。我慢慢坐起来,擦干眼泪,朝有阳光的方向跑去,我笑了,因为我看到了希望,有阳光的地方就有希望对不对。朝向天空,大喊一声:“我是最棒的。”我笑着走开了,因为我需要更加努力学习,至少,我还可以感受阳光带给我的快乐。

拥有阳光,就拥有世界上无比的快乐。

每天晚上,一家人一起,看《杨光的快乐生活》,我们一起笑,一起快乐。那种感觉是幸福的。就像大树周围的棵棵小树,它们一起成长,它们很快乐的在一起。我的家是温暖的,就像阳光带给我的温暖一样,让人无比幸福快乐。

微风可以让小草对我们弯腰;雨露可以让花儿对我们绽放微笑;阳光可以让我对世界万物充满希望。阳光的温暖是幸福的。

拥有阳光,就会拥有世界上无比的快乐。

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篇9:七年级爱国主义征文

全文共 454 字

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在历史的长河中,我们的祖国母亲经历了风风雨雨,直到今天,终于雨过天晴,在每个中国人的心里勾勒出一道灿烂的彩虹。

啊,我的祖国,你是多么伟大,你现在的容貌是多少人用鲜血换来的,但我相信中国会继续强大下去,中国梦并不是一个小小的梦,它是泱泱中华的复兴梦,是炎黄子孙的强国梦,也是每个中国人充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦。它发自于一万中国人的肺腑。

祖国的复兴也改变了我们的生活:它带领我们跨入电子时代,他给我们带来了教育制度,也给一些贫穷的家庭带来了希望。总之,中国的复兴令我们的生活产生天翻地覆的变化

二零零八年的那一场奥运会使我们每一个人的骄傲,它谱写了中国从无到有,逐渐强大起来的努力过程,在那个时刻,我们兴奋不已,因为我们是中国人,我们都有一个共同的梦,那就是中国梦。它不像沙滩上的沙子松散,也不像羽毛那么轻盈,他是坚实的,是团结的,也是沉重的,它偷偷地藏在每个中国人的心里,好像在沉积力量,想要在某个时刻爆发出来,而那时的中国,则会变得更加强大。

中国梦的圆满需要中国的复兴,而中国的复兴需要你,中国梦,我的梦。

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篇10:党旗映红青春校园征文

全文共 278 字

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腊月清晨的党旗

独自走在被冬天寒气笼罩的大街上

稀疏的行人,萧条的树木,还有这阵阵刺骨的风

让人倍感蚀心的冷

我抬头仰望

在这不远处一面红色的旗帜

似乎正与这冰冷的清晨做着抗争

看它激情澎湃

在呼呼的冷风声的伴奏下

跳出了最妖娆的舞姿

那洋红的的旗帜在朝晖的掩映下

又让人倍感润心的暖

那金色的镰刀和这铁锤交错在一起

激起这个世纪最美妙的声音

这镰刀啊,是多么的勤劳善良

让十三万万同胞们不再饱受饥饿的苦难

这铁锤阿,是多么的刚强诚恳

让帝国主义的铁骑永远离开了祖国的版图

在它周围更有七千万的公仆们

为着未来的安定繁华而鞠躬尽瘁

许久,这妖娆的舞姿渐渐的停歇了

然而,内心沸腾的血液依然在激荡着…

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篇11:阳光校园你我同行作文

全文共 558 字

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在过去的几千个日子里,我就像一棵幼苗,像一棵小草,像一粒种子,在“园丁”老师的精心照料和灌溉下茁壮成长。听着老师一遍又一遍的叮咛和教诲,伴着同学们的相互帮助和鼓励,我们日渐成长。

美丽的校园给我们带来了无数美好的回忆。课间,我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里,随着我们的奔跑而欢快舞动,宛如一个个小精灵,将我们的快乐带到了校园的每一个角落。

我的眼前仿佛出现了一个画面:那是四年级时的一次运动会,尽管那时骄阳似火,可同学们一点都不感到热,他们在赛场上大声地为参加比赛的同学们喊着:“加油!加油!”这个时候,有一位同学在离终点还有一点点距离的时候,脚滑了一下,倒在了地上。那时赛场外的同学都为他感动可惜,可就在这时,他后面的同学竟然慢慢停下了脚步,等着他爬起来再和他一起冲刺。因为他们都知道,这位摔倒的同学是即将毕业的六年级同学,在他毕业前,赢得在小学阶段的最后一个第一名是异常宝贵的。我们为他鼓掌,更为后面等他的运动员们喝彩。

丰富多彩的校园生活,给我们留下了童年最美好的时光。当我们离开校园的那一课,再让我们回头看我们走过的路。我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬。我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

[阳光校园你我同行作文

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篇12:阳光校园我们是好伙伴六年级征文

全文共 445 字

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个人都有属于自己的朋友,属于自己的伙伴,我的好伙伴,炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,能说会道的嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,他非常热爱集体。更多写人作文尽在巨人作文网。

炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,能说会道的嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,这就是我的好伙伴——吴再鑫,他非常热爱集体。

有一次,老师让我们出去自由活动,同学们一窝蜂地涌了出去,我们和吴再鑫兴高采烈地走了出去。可当我们走到我们班门口时,吴再鑫忽然停下了脚步,我顺着吴再鑫的目光望去,看见教室里非常杂乱,地上还有一大堆同学留下的纸屑。吴再鑫看了看之后,想了想就说:“他们可能是着急出去玩,没来得及打扫收拾,让我们来收拾吧!”说完,拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。过了一会儿,终于打扫完了。吴再鑫把垃圾装在一个袋子里,和我走出教室,去扔垃圾。由于吴再鑫跑得太快,不小心摔了一跤。我远远地看见吴再鑫脸上带着痛苦的表情站了起来,揉了揉膝盖,坚持把垃圾扔掉,才回来和大家一起玩。

这就是我的好伙伴,一个热爱集体的好少年。

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篇13:阳光校园我们是好伙伴

全文共 868 字

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我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干干净净,好好地保护它,因为宿舍是我们的... 但大多时候我都是睡觉,太不喜欢这里的阳光,不知道为什么,也许是这里的阳光太强烈,也...

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可怜的我只吃了10个饺子,每个人都会早早的起来,大人们都会笑嘻嘻的说我们是一些小... 而我们这些小孩子就会在旁边放鞭炮.今年在2月2日是春节,阳光少年 时间飞速流过 快...

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答案走过童年的梦幻生活,告别了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中,我们精神抖擞昂... 在青春驿站中,我们沐浴着阳光,徜徉在春花秋月里,陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺...

阳光少年!!!我是阳光少年 我是一个热情开朗,聪明活泼的阳光少年。我不仅热爱生活,而且对未来有着远大理想。我热爱班集体,是班上的中队长,是老师的小助手,同学的好伙伴。...

,父母给你们生的健康的身体,我们为什么不健康的活着,为什么不像正常人一样的生活!而... ,一朝吸毒毁终身啊!,我希望看到我所说的话的朋友们,无论你现在是不是那个所谓的&qu...

朋友聊着聊着,便聊到了死亡。朋友说甲流疫苗可能致人死亡,那签名就压根是学校给的... 少年时抑郁地抽泣,都不是我们所能感同身受的。我们所能做到的,只是保持淡淡的阳光...

一桩桩真实的案例,一件件惊人的犯罪事件,竟然就发生在我们身边!一个不经意的举动,一... 俩人很快成了好朋友。李某是有钱人的孩子,手头有的是钱,因此 出手很大方,他经常带着...

阳光少年美德故事 自古以来,乐于助人是我们的传统美德。大家都说:父母是孩子最... 我们班有个女同学,和我是好朋友。她不但学习好,品质好,小提琴也拉得优美动听。 ...

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篇14:阳光下的校园作文500字

全文共 506 字

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阳光照射在我的身后,操场上映出我的背影……

运动会

阳光如娇羞的小姑娘,害羞的打着招呼……

"呼……呼”操场上欢呼声如波涛,一浪高过一浪。我不停歇地跑,身体的乏累早已写在脸上,攥紧了手,眉头皱起,更快地冲刺。

接近终点的时候,将手高高举起。嘴角上扬,阳光映出了敞开的双臂……

运动会上,我全力以赴。

斯名牌

阳光如慈祥的母亲,静悄悄地注视着她话皮的孩子……

"快跑……哈哈……”只手按住名牌,另一只手试探着。“啊!”一声惨叫。“董灵佳”被我撕下来了,我昂头大笑,眯起被阳光闪到的眼睛,高高举起名牌。自豪,已露在脸上。

我将后背的名牌护的更紧了,如饥饿的狼寻找新的猎物。看准时机,悄悄走到了阳光照射下的名牌旁……

玩游戏中,我神采飞扬。

做早操

冬阳如深沉的大叔,微微地露出温暖的眼神……

"一二一……一二一……”冬有阳斜射在操场上。寒风无意褪去,还好有冬阳的暖暖阳光。我尽量做到标准,仔细的看着领操的动作。动了动脑袋,抬高腿,扭了扭脖子,转了转身子,拉了拉大腿,跳了两下,双脚险些没有站稳,后背已经有些被浸湿,身体已经暖和了许多,“一二一……一二一……”

做早操中,我认真仔细。

阳光,变化多端地照射在绿茵茵的操场上,显露出我们的神采飞扬……

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篇15:七年级大众创业万众创新征文600字

全文共 1887 字

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近年来,国家高度重视中小企业发展工作,国务院及各部委密集出台一系列政策措施,帮助企业解决发展中存在的融资难、人才缺、负担重等共性问题。如果把改革开放看作是中小企业发展的第一春,那么“大众创业万众创新”新举措的正式提出,中小企业将再次迎来发展春天。

在过去的一年,国务院总理李克强曾多次深入长三角、珠三角和云贵等地调研中小企业发展,并主持召开了25次常务会议直接涉及中小企业工作。在9月17日常务会议上,李克强总理首次提出了“大众创业、万众创新”新举措,帮助中小企业创新发展,扶持中小企业赢得“大未来”。

新举措提出后的一个月,国务院就印发了《关于扶持小型微型企业健康发展的意见》,从专项资金、税收优惠、融资担保、人才保障等10个方面提出具体意见,并落实了相关部门责任。随后,最高院、财政部、税务总局等部门也密集出台配套措施,着力推进“大众创业、万众创新”。

今年春节后的第一个工作日,李克强总理主持召开常务会议,确定进一步加大减税降费力度,支持中小企业创业创新。在政府工作报告中,将“大众创业、万众创新”列为“双引擎”之首,并明确提出,中小微型企业大有可为,要扶上马、送一程,使“草根”创新蔚然成风、遍地开花。

根据“两会”精神,国务院办公厅印发了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》,提出发展众创空间的总体要求、重点任务、保障措施;财政部、税务总局也分别出台了小微企业所得税等税收优惠政策的具体措施,进一步加大减税降费力度,确保“双创”新举措全面推进。

为加快推进“大众创业、万众创新”,“两会”一结束,国务院总理李克强在工商总局考察时再次强调,要实现中国经济保持中高速增长、向中高端水平迈进,必须推动大众创业、万众创新。我们坚信在国家的大力推动下,“双创”新举措会陆续出台,中小企业将再次迎来发展新春天。

【例文二:大众创业万众创新】

年初以来,全市财政部门紧紧把握科学理财方式,围绕中心,主动履职,创新思维,服务发展,为推动大众创业,万众创新提供良好环境。

一是发挥积极财政政策的引导作用,助推经济增长。落实国家稳增长、国家自主创新示范区建设等政策,深入推进“两化”融合,支持国家材料实验室和科技管理服务平台建设,支持科技创新和重点项目建设。继续推进现代服务业综合试点工作,支持服务业平台建设。推进经营性领域财政资金股权投资管理创新。截至目前,累计实现投资22.71亿元,引入社会资本103.85亿元,支持我市重点产业及重点项目建设。

二是支持融资租赁担保,打破企业资金“瓶颈”。灵活运用金融杠杆扶持作用,通过扶持担保机构等方式,为企业提供融资担保和融资租赁业务,截至目前,融资担保业务当年完成担保户数385户,新增担保规模25.4亿元,在保余额120.4亿元;融资租赁业务新增规模2亿元,在租规模达到8.6亿元,为解决企业融资瓶颈,更好的应对经济下行影响提供了保障。

三是实行减税降费,减轻企业负担。积极落实营改增以及小微企业税收优惠政策,优化对企涉税服务。1-4月份,全市实现改征增值税8.2亿元,增长17.8%;一季度,减免小微企业增值税1458万元,营业税639万元。清理规范行政事业性收费。按国家要求,取消了4项行政事业性收费项目、暂停征收了5项行政事业性收费项目、对小微企业免征20项行政事业性收费项目。

四是加快预算执行进度,尽快发挥财政资金绩效。积极有效调度资金,对部门预算项目资金中项目已明确、论证已充分、人大审议已通过的年初预算资金,除特殊情况外,不再需提报资金申请按年初预算直接拨付。对政策、标准等已明确的经常性项目,在下达资金使用计划前,按一定额度先行下达,年底据实结算。

五是落实各项社保补贴,积极支持就业再就业。全面落实各项社保补贴政策,确保及时足额发放。按要求提高养老、医疗等社保标准,尽可能为创业人员解除后顾之忧。配合相关部门研究出台《沈阳市创业孵化基地管理暂行办法》以及《沈阳市大学生创业引领计划》,对创业孵化基地为孵化对象减免场地租金、水电等基地运行费进行补贴,对自主创业大学生给予租用场地补贴6000元/年,为提高我市创业成功率提供资金保障。同时,完善小额担保贷款管理办法,支持创业带动就业。1-4月份,全市发放个人小额担保贷款约350笔共3000万元。

六是推进政府和社会资本合作(PPP),激发社会资本参与热情。认真研究并起草了我市加快推进政府和社会资本合作(PPP)实施意见和工作方案,并初选征集了219个项目,目前首批53个项目已向社会公示,截至目前,已有84家社会资本对我市PPP项目做出响应,已有45个项目与社会资本进行了工作对接。

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篇16:阳光友爱向善正气精选征文

全文共 494 字

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比起高大威猛的狮子,蚂蚁微不足道,但比起团结友爱,蚂蚁就是王者。

有一天,我放学回家,看见一块面包落在地上,上面沾满了“小黑圈圈”,还不停地蠕动着。我很好奇,就跑过去看,原来是一群蚂蚁正在搬运面包。“真是不自量力,你们那么弱小,能搬动?”我在心里嗤笑道。这时只见所有蚂蚁都钻到面包底下,使劲往“家”移,面包一会儿动一下,一会儿动一下,费了九牛二虎之力,终于把面包拖回了“家”里。我不禁赞叹道:“蚂蚁真团结,团结就是力量啊!”

第二天上学的时候,我又情不自禁地来到了蚂蚁洞处,只见它们排着整齐的队伍,有秩序地一个一个往外出,嘴里都叼着一块食物,往高处爬去,我突然想起一句谚语“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”在第三天上学的时候,我半信半疑地带了把伞,走到半路时居然真的下雨了。原来蚂蚁还是天气预报员呀!真了不起!

蚂蚁越来越吸引我了,有次走在路上,见一群蚂蚁在斗一只青虫,我再一次被蚂蚁吸引住了。我蹲在那儿,目不转睛地看它们斗,有一些蚂蚁去压住它的头和尾,有一些爬到青虫的身上去咬它们,不一会儿青虫就成了蚂蚁们的大。,我还要去补课,于是大步跑去上课了。

蚂蚁王国真是一个阳光友爱向善正气的大家庭!

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篇17:2024阳光校园我们是好伙伴征文

全文共 514 字

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今天,我在快乐魔方作文班上课,同学们进行了一场别开生面的比赛——勺子传球。

我们被分为两队,一队叫花儿队,一队叫小草队。然后老师公布了游戏规则:一、全班同学分为两组,每组选四个同学上台参加比赛;二、同学用嘴咬住勺子站成一列,用勺子把乒乓球盛起来开始传。听了这个游戏规则,同学们都感到太难了,有的同学倒抽了一口冷气,有的同学发出了一声一声的惊叹。

第一轮,我被选为参赛选手,我心里怦怦直跳。游戏开始了,别人传给了我,我小心翼翼地传球,费了九牛二虎之力才拿下了小小的乒乓球,豆大的汗珠冒了下来,但是我们不管别的事情,一丝不苟地传球,最后我们花儿队在第一轮取得了胜利。当老师公布我们胜利时,我们的心情是无比的激动、欣喜。

第二轮,我作为观众在下面认真地观看无比激烈的比赛。我们在下面喊着:“加油,加油,花儿队必胜!”最后我们花儿队又胜利了。

让我感受最深的是我们队的张钰松,因为他有一种团结的精神。轮到他传时,他小心翼翼地传着球,生怕掉了球。轮到别人传球时,他用心的指导别人。如果我们队没有他,那我们队很有可能就胜利不了。

通过这次课,我明白了一个道理:“人心齐,泰山移。”这句话的意思是:只要团结合作,连泰山都能移动。

谢谢你们,我的好伙伴们。

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篇18:阳光校园作文

全文共 688 字

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爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水,无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷,悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊,坚强的性格如冬雪中绽开的腊梅。在那青青的校园里,有了文学这样的声音,才有了天真、活泼的我们!

我们的校园纵然没有蓊蓊郁郁的树木,没有姹紫嫣红的花朵,而她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上,像一支空气清新剂,成为一道独特而美丽的风景。

一进校门,蓬勃的朝气迎面扑来。在这一条宽阔的水泥路上,我们仿佛走在进入知识大门的路上。再往前走,首先映入眼帘的是一个不大不小的操场和四周围绕的教学楼。在这个坚硬而铺得平坦的砖地上,洒下了我们的汗水。体育课时,会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音,像一支高亢的进行曲。

教学楼那当然更是别具一格,乳白色的楼房,时时传来琅琅的读书声,十分唯美。门庭前方向左走,是通往二楼的楼梯。 到了二楼,往右转第二个教室便是我的教室。上面挂着‘‘五年级三班’’的牌子,黄色里透露着白色的门。走进去,很宽敞,很干净,使人感到心旷神怡。

在这样安宁美丽的教室里,处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学习的快乐,不敢有一丝一毫的松懈。

原来同学们三句不离吃、喝、玩、乐。现在呢?大家看书、学习的兴趣浓了。见了面就谈学习,谈最近看的好书。校园飘荡的不再是吵闹声,更多的同学选择了看书,这不是件很好的事情吗?

当你离开我们的校园,有必要再看一眼那乳白色的三层小楼,望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门,有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园。再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

这就是我挚爱的学校,一个充满书香氛围的校园!

[阳光校园学生作文三篇

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篇19:弘扬法治精神,构建平安校园的征文

全文共 866 字

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如果说法律制度是法治的身躯和骨骼,那么法治精神就是法治的魂魄和血液,法治中国建设只有从法治精神中获取理念统领和人文支撑,才能行之广远。在建设法治中国的实践中,法律制度体系在我国已基本形成,而孕育和培植与法律制度相适应的法治理想、法治意识和法治思维等法治精神,对于当下中国则更为重要和紧迫。

弘扬法治精神是由我国社会全面转型所决定的。在现代社会中,法治作为规范人们行为的基本手段,作为协调国内社会关系最主要、最普遍的治理模式,作为调整国家与国家、国家与国际组织之间纠纷的重要方法,已被世界上绝大多数国家所推崇和实行。追求法治、崇尚法治、健全法治、维护法治是时代发展的必然趋势,是包括中国在内的任何一个国家进入现代社会的必然选择。处于社会转型中的中国,必须以高度的文化自觉和法治自信加速推进法治中国建设。

弘扬法治精神是我国全面深化改革所亟需的。全面深化改革使可供腾挪的空间越来越逼仄,允许试错的时间越来越短促,不能再拖延的问题越来越突出,需要处理的矛盾越来越尖锐。在这种情况下,必须通过弘扬法治精神、锻造法治的刚性、铸就法治的威权,以法治凝聚改革共识。理顺多元利益关系、满足不同利益诉求,需要秉持法治原则做出公平公正的合理安排;坚持行之有效、定型成熟的改革举措,需要借法律程序转化为国家意志。只有把深化改革纳入法治轨道,用法治方法降低乃至消弭改革风险,才能确保改革有序推进,行稳致远。

弘扬法治精神是由我国法律实施的现状所催发的。伴随法治中国建设的不断推进,社会主义法治观念日益深入人心,社会成员的法治意识逐渐增强,越来越多的公民把“合不合法”作为衡量各种活动和行为的重要标准。但在现实社会生活中,法治精神缺失的现状令人担心和忧虑,在诸多领域和很多方面,有法不依、违法办事,规避、扭曲、亵渎和践踏宪法和法律的现象时有发生,更有甚者以言代法、以权压法、徇私枉法。因此,建设法治中国,既要制定一套科学、有形的制度规范和法律体系,更要张扬一种蕴含着人类理想和价值追求的法治精神,真正使法律成为人们不敢触碰的“高压线”,成为规范人们行为的“紧箍咒”

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篇20:关于党的知识进校园征文

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【篇一】党的知识校园征文

共产党员的光辉形象,永远激励我们前进

六十多年前,在中国的领导下,实现了民族独立和人民解放,建立了新中国,结束了国家四分五裂、民族蒙受屈辱、人民灾难深重的局面,中国人民从此就站起来了.

在旧中国,人民遭受了许多苦难,过着牛马不如德生活.而中国领导人民浴血奋战,终于推翻了压在中国人民身上的“三座大山”,取得了人民革命的伟大胜利!

1949年10月1日,毛主席庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”第一面五星红旗冉冉升起,礼炮鸣响.在天安门广场,30万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行.新中国成立后,领导人民开始建设自己的新中国.“三座大山”的长期压迫,留给新中国的是一个一穷二白、贫穷落后的烂摊子,于是1978年12月,党中央在北京召开了十一届三中全会.大会确定:把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来.十一届三中全会开启了时代新篇章,从此,中国开始了轰轰烈烈的改革开放.

香港、澳门回归;现代化军种迅速建立;原子弹爆炸成功;氢弹爆炸成功;人造卫星发射成功;杂交水稻的发明;加入世界贸易组织;西部大开发;南京长江大桥的建成;青藏铁路的通车;“神舟七号”的发射;秦山核电站的建成;三峡工程的完工……随着一项项工程的完工,一个个计划的成功,中国在的领导下,渐渐走上了独立、民主、统一的道路.

“没有,就没有新中国哟 没有,就没有新中国 ~”展望未来,我们的国家会越来越富强,人民的生活会越来越幸福.青少年树立远大理想,刻苦学习,掌握知识和本领,将来为建设更加繁荣昌盛的社会主义祖国贡献自己的力量.党在我心中,党在人民心中 !

【篇二】党的知识进校园征文

通过最近党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为一名教师,我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累,更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

首先,我最大的感受就是愧疚。现在的我们,充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护,然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌,从来只是一个很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活,是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景,感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们,如果我们再不好好工作,该如何面对他们。

其次,我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。草草完成那几页摘录与总结并不重要,重要的是身临其境地进入到那个时代,设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性,明白为什么会成功,为什么会失败,去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。在这次学习中,我就是抱着这样的心情,学习党史宛如看一部历史片,周围没有其他人,只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。

第三,我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历史上活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子,我们看到了历史的同时,同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中,才一步步的壮大,成为了不可战胜的力量。

在党史学习中,我逐渐意识到自己理论素养的欠缺,也逐渐意识到了自己能力素质的不足,这也为我今后的工作指明了方向。

首先,要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论,以这些基本理论作为我行动的指南,清除头脑不积极思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,脚踏实地地做好本职工。

第二,无论自己做什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师,就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

第三,提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效教学模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

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