走进敬老院，温暖老人心（热门20篇）

人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥)，使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。

《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，别他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊!但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。

古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?

《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。

当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢?取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形，没有奋斗的目标，这怎么会成功呢?“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。

在日常生活中，我们常常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己遇到的不是问题。

同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。

“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

一个故事可以触动人的心灵，一本书同样也可以奠定一种品质。

《老人与海》是由20世纪20年代美国著名的作家，厄纳斯特·海明威所写的，这本书中给我们讲述了一个又一个感人、坚强，而又细腻的故事。

这个故事主要讲述了：一个住在墨西哥湾中打鱼的老人，他名叫桑提亚哥。这位老人一连84天，连一条鱼也没有捕到。第二天，这位老人独自一个人去了茫茫的大海，逐渐进入了远海。找了一个合适的地方，开始下饵。老人不知道等待了有多久，突然，一条罕见的大马林鱼上钩了。这条大马林鱼和老人僵持了一天一夜。第二天，天快亮的时候，大鱼把老人拖倒在舱板上，老人的左手抽起筋来了，他想：你能坚持多久，我就能坚持多久!

三天后，老人终于把大马林鱼给杀死了。疲乏之极的老人张起帆，拖着大马林鱼的尸体回去了。可在半路上，又遇到了一大群鲨鱼。老人用尽了所有的办法：首先用鱼叉，叉鲨鱼，可是，没过一会儿鱼叉断了，他就用棍子继续打，棍子却被咬去了，又扭下船浆朝鲨鱼抡过去……第二天，渔民们在沙滩上发现了一条身长18英尺的鱼。这时，老人在他的窝棚里，沉沉地睡去……

读了这本书，我被桑提亚哥这个老渔夫的这种坚强的品质深深地打动了。尽管桑提亚哥这位老渔夫在路上遇到了种种困难，但是他都把这种种困难全部克服了!他的心中只有要快点回去，和渔民们分享快乐!

随着故事的深入，这位老渔夫的形象在我的脑海中不断的提升。他一连84天没有捕到一条鱼，但是他仍然乐观开朗、一如既往。在与大马林鱼、鲨鱼的搏斗中，他忍饥挨饿、竭尽全力。桑提亚哥这个人物，体现了人类不向命运低头，永不服输的精神和积极向上的乐观人生态度，赞美了人类生命的伟大。塑造了一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的硬汉性格，体现了人的勇气与不屈不饶的精神。

当我们遇到困难的时候，应该向桑提亚哥爷爷学习，不应该一下子就放弃，要坚持到底。正如厄纳斯特·海明威所说的：“人可以被消灭，但不能被打败!”

天空下起鹅毛大雪，向周围的空气中分享着它那内心的凄凉，太阳被雪包围着，只能将光放出，使空气中的雪更加耀眼，花草披上了一层冷冷的“棉被”，在北方的呼啸下情不自禁地打着寒战。如果你处于此等环境中，你会多么渴望一堆篝火，向你分享温暖。

小学六年，我每天形影不离的便是老宏，他头圆圆的，身体微胖，耳朵上挂着两个大耳垂，眉毛浅浅的，嘴上总是面带微笑，眼睛虽然很小，但瞳孔中总是放出暖暖的光。

一次体育课上，我们几个男生一起踢足球，但不知是谁，一个大脚将球送出了学校，体育老师找到我们，没有一个人承认，老师一气之下便让我这个体委背了黑锅，罚站了一上午。

中午铃响了，我迈着酸痛的上腿，小心翼翼地回到教室，看着眼前丰盛的午饭，一点胃口也没有，肚子却饱饱的，大概是气饱的。

这时老宏走到我面前，仿佛一眼看透了我说：“我知道球不是你踢的，我也知道你心里不好受，走，出去玩去。"他的眉毛微微上挑，两头紧紧地连在一起，眼睛一动不动，从瞳孔中发出一道温暖的光，光中又夹杂着一丝的坚定。我便呆呆地点了点头，被他拉了出去。

我回味着老宏的话，走在阳光下。外面的空气十分清新，散发着一种微微的青草香，柳条被风吹得左右微动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞，阳光洒在我的脸上，我感觉它似曾相识。那是老宏分享给我的——温暖的味道。

温暖是一味良药，它不光可以帮你驱散寒冷，还可以根除你内心的结。

后来，当面对着挫折或误解时，我对自己说：“别忘了你是男子汉，这点不算什么，全当锻炼了”。带着老宏分享给我的那份温暖，我用心迎接每一个灿烂的明天。

很多名着，一向都不敢妄加评论，并不完全因为怯懦，更多的是一种尊敬的心理;因为作为名着其实都有他深刻的一面，在看似平淡的书写里，透出的是仁者见仁，智者见智的东西;这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因，诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点，使其成为时势英雄，最终或者被利用成工具，或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论，“一朵云”的年轻(我只是说思想)，使她他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟，是因为它仅有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所写的，露出水面的八分之一，那水下的呢，还有它的八分之七的根基呢。

老人桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一条真正的鲨鱼应对面的挑战;一条船，一个老人，一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了，大海只派了他的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里是条真正的鲨鱼。

于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗，“大块的鱼肉”和之后的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在握的时候，“鲨鱼忽然……”，老人最终是空着双手，幸运地“凯旋”。我最初看“老人与海”之后，只感叹了一句，人最终不明白自我需要什么，征服了什么。

依然还是这样的感叹，在9。11之后和之前，布什也许从来没看过他故乡的老人，给他的忠告;老人与海的挑战，进行了不屈不饶征服，可是你是不是想过，人是不是在不屈不饶的制造问题，然后再去解决他，到底这世界最终谁征服谁，征服了之后做什么，为什么要征服而不是……

中国古代文化的内涵，在与亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美国人的英雄思维，就是强调征服的力量，可是失明后的他，开始思考征服的意义，人类的生存意识是海，如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有，即使进行着不屈不饶的过程，结果仅有海明威所写的，老人空着手回航：“一个人并不是生来要被打败的，你尽能够把他消灭掉，但永远不会打败他。”

人如此，其他的生命呢?作品是没有局限的，作家却有局限的，作家的精神是没有局限的，作家的人却是有局限的，海明威留下思考的同时，他也留下了耐人寻味的话：我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味许多东西。

很多东西，在名着里都是留下很多东西的，思考思索是所有作家的天性和职责，我爱作家和文人，爱一切在生存的压力下不放弃思考的人们。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。也许没有大海，就没有鱼;没有鱼，也就没有渔夫，同样也就没有折断不平凡的经历了。正因为有了大海，才让渔夫钓上了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但又遭到了鲨鱼的袭击，贼后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。

一切的肉体都不复存在了，剩下的只是一个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，任人摆布，可是谁又愿意去操控它呢?它只可是是一堆毫无利用价值的骨架。然而，一个杯具性的故事里，却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼，在别人眼中他是一个失败者。因为作为渔夫，捕不到鱼，还能算是真正的渔夫吗?

而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种“知其不可为而为之”的勇气，难道不令我们佩服吗?不论是鱼叉，小刀，短棍。一次次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁。一个人把生命都压了上去，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。

在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着的，喜剧的落幕，不就是杯具的上演;杯具的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时他还在“酝酿”这自我的杯具。

鲨鱼的袭击，就是应得的报应。一个人生活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好，是坏，追求的手段是正义，还是卑劣;也许能够得到就是最好的结果吧。在充满杯具色彩的全文中仍有一丝亮点，那就是孩子。孩子带回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一个人都拥有一分童心，一分天真，那么世界不再总是灰色，就算当时你享有的是最终的晚餐，也不会忘记在饭前洗手，饭后漱口了。

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人能够被毁灭，但不能给打败”不正道出了本文的主题吗?人真的是很奇怪的动物，为何有勇气应对死亡，却没有勇气应对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许人真正害怕的可能是这些吧!

2013年底，习近平元旦前夕前往北京市海淀区四季青敬老院，向老人们带去新年祝福。习近平认真倾听老人们诵读《养生歌》，听完后说“从你们的读书活动中我得到很多启示”，他鼓励老人们保持这种积极向上的精神，活到老、学到老。之后，他还和敬老院音乐室与老年合唱团的成员交流，看望五保老人刘岐时，和他握手交谈。

习近平说，我们要让所有老年人都能老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安。让每一位老人都能生活得安心、静心、舒心，都能健康长寿、安享幸福晚年。和老人们合影留念后，习近平还细心嘱咐随行人员，照片要给每位老人家都送一张。

友情像冬天的火炉，像夏日的风，像干燥时的雨水。友情在我的身上不断的出现，让我难以忘记。

由于我又瘦又矮，看似没有竞争能力，所以在班里我总是会受到同学们的欺负。但因为她的存在，我在班里的名气渐渐上升。大家都说我们就是一个鼻孔出气的好朋友。

有一次，我不小心踩了一下别人的鞋，我已经向别人说了对不起，可他却像老大一样，叫来几个小弟要打我，并要我赔100元。我忍无可忍，想伸手去打他，但我的个子却在关键时刻掉了链子，我还没碰到他背上时，我已经被压到了地上。

这时，我的闺蜜忽然就站到了我的面前，握紧拳头，气冲冲的对他们说：“你们有本事冲我来，别欺负我闺蜜。”可他们说：“小屁孩快滚，小心我们把你们俩都打成肉饼。”可我的闺蜜是谁呀，是我们学校鼎鼎大名的母老虎，其他同学见到她，都得绕道走呢。只见她拿出自己的绝活——无影拳向他们打去。“疼！大姐我们不敢了！”他们连声叫道。他们的老大见情况不妙，连滚带爬的逃走了。

我对她说：“你为什么要帮我去打他们呢？”可是她却说：“谁叫我们是闺蜜呢？你受到欺负我能不站在你前面吗？”

这句话，让我的眼泪在眼眶里直打转。这句话，我知道了我们的友情永远不会消失、变化。友情是多么美好呀！

太阳照在身上暖烘烘的。我正在走廊上晒太阳，忽然一位同学在不远处摔倒了，这时有一位同学迅速把他扶了起来，这个场景令我想起了学校前段时间举行的爱心传递活动。

那天下午，我在教室打倒立。放下腿时，几个同学正好跑过来，把我一推，“咚”地一声，我的整个身体倒在地上。我坐在地上，只感觉腿一阵钻心的疼，于是号啕大哭。这时，有的同学只顾着自己玩耍，根本没发现我；有一两个同学看见了，发出嘻嘻的嘲笑声，好像在笑我活该。

正在我伤心无助的时候，一张纸巾递过来，我抬眼一看，原来是任俊逸同学。他关切地望着我。等我擦干眼泪，他把扶我起来，连声问我痛不痛。还没等我回答，他又拉着我来到医务室。医生帮我擦药后，我感觉好多了。

任俊逸把我扶回教室，并且递给我一张卡片，告诉我要去帮助需要帮助的同学。我才知道原来他是爱心使者，他不仅帮助了我，还让我把爱心传递下去。

这个校园到处都充满爱，让我感受到温暖，就像今天的太阳一样。

在苍茫的田野寻找一个噙着泪的稻草人与一个家的温暖。 ——题记

不知不觉自己已经从那个热得让人昏晕的夏季度过，忘了那时军训时在残毒的太阳下挥汗如雨的感觉，忘了那曾经的夏日在河里游泳的欢声笑语，更记不起那是吃冰糕的爽快。这淡忘的夏天一切的一切，只因这个寒冷冬季的到来，雪花飘散了一地，寒了一个人的心。

这年的雪与往年不同，它来得迟，似乎他已是酝酿好久有备而来的。一下就是连续好几天，在学校的我们见到雪本应该高兴快乐的，因为这是我们就可以在这只有下雪时才有一丝生机的操场上堆起一个个可爱的小雪人或者一起打雪仗，这时的我们好像永远都不会疲惫似乎只有这是的我们才像是朝气蓬勃、充满活力的青少年。

可不妙的是这连续几天的大雪使我们不能正常上课，学校也只好打开禁锢我们多天的大门放我们回家，而我却是多么的舍不得这个玩耍的时机，而正是这样让我体会到了一些，成长了一些。

我家住在一个离我学校偏远的小村里，每次回家我内心都非常的忐忑，路程的的遥远使我疲惫，更何况这次又有大雪的“陪伴”，使那崎岖的路更加曲折。尽管这样我还是踏起了回家的路程。

走在途中自己望着已被大雪覆盖一望无尽的麦田，有的只是内心的绝望和寒冷。平时此起彼伏的小土路被大雪覆盖，形成了无数个无形的陷阱，而我就像是一个探索者在茫茫黑夜中寻找方向，寻找那个已被大雪覆盖的故乡。在这样的路途中，摔了一跤，没人倾诉，站起来。擦擦身子继续往前走头顶鹅毛大雪身穿单薄衣裳孤身一人向前走脚踩在雪上的声音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣蓦然回首自己已在这死寂的小土路上走出无数的脚印自己真不知道已有多少雪花雪钻进鞋里融化，而那种感觉。非亲身经历不知道，而这个漫长的回家之路又何时是个尽头。

就这样我一步一个雪印地走到了似乎已尘封多年的家。我妈当时问我：孩子，外边下的雪冷吧，看今年下的雪多大。我当时一声没吭，眼里噙着快要滚下来的泪珠，很想说：妈，我再也不要离开家了。

其实大雪并不一定是个寒冷的东西，至少它让我感受到了这个家的温暖。

一米阳光，那么暖，温柔地牵着我走向远方。

温暖，使我的心不再孤寂;温暖，使人生路上有了陪伴;温暖，使我不怕前方有黑暗，感受温暖，心中，充满光明的力量……

犹记孩提时，我和妈妈漫步于一片花海之中。我的小手牵着妈妈的大手，阳光牵着花香，一齐向深处走去。我稚嫩的小脸望向妈妈，她和煦的笑容如一米阳光。我们的笑声，一路轻扬。

我采下几朵花来，踮着脚尖高举着淡粉浅紫，妈妈会意一笑，嘴角微微上扬，轻轻蹲下，任我插于她的发间。然后突然跑到一丛花后面，等待妈妈来找到我后，继续跑。整个天空与整片花海，在这一刻，只是幸福与快乐的背景而已。

我奔跑着，笑着;妈妈追赶着，笑着。笑脸与笑脸之间，勾勒出彼此在一起，温暖的时光。那花的香，竟透过时光，萦绕在鼻间。是我在迎面的寒风之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香，牵着与妈妈在一起的共同时光。有了妈妈，我便有了依靠，有了温暖。

在轻松与愉悦中，童年的脚步渐行渐远。我开始不再牵着妈妈的手过街，可以独来独往了。

那天依旧打算自己回家。我收拾好书包，像往常一样漫不经心地走下楼来。却见秋雨肆意地冲刷着大地。妈妈去加班了，不会来接我，我知道。

天地沉沉地的压在心上，雨打在手上，滑进袖管，刺骨的冰凉漫延开来。车轮飞快的划过，溅起我对妈妈的盼望。我不甘心地眺望远方，还在盼着妈妈开车会来。

雨势不减，我犹豫着迈下台阶。这时，车的灯光打在了我的身上，是妈妈!是我心里呼唤千万遍的妈妈啊!

车中的温度，使我的眼镜起了雾，也正包围着我的心。

“多喝点热水吧。”眼前又见妈妈如一米阳光般和煦的笑容。有一颗融入温暖的心，在冷雨里，散发着它的温度，驱逐着寒冷。

一米阳光的笑容，就是那杯关怀的温暖，永远存温于心中。

无论我站在风雨里或拐角处，总有一米阳光的温暖陪伴，温柔地牵着我走向远方……

人们常说一瞬间的那种感觉是最真的感觉。人世间千万种情感都在那一瞬间涌现的，那一瞬间是最精彩的。我轻轻地打开记忆的大门，满满的回忆涌上心头。

大面积的乌云压得天空喘不过气来，而我正带着考试失利后的抑郁心情在大街上漫无目的地闲逛。看着旁边行人匆匆，都朝着自己的目标前进，只有我停滞不前。

“啪嗒啪嗒”豆大的雨珠一颗颗打在我的脸上，我十分懊恼地抬头望向天空，低吼一句：“连你也可怜我是吧!”还没等我反应过来，雨越下越大，根本没有一点儿要停歇的意思。伸手摸了摸口袋，出门太急现在四个口袋一样重，只能找个地方躲雨了，四下查看，跑到了文具店门口躲雨。拍了拍身上的雨渍，抬头看着外面瓢泼的大雨，忽然一个身影吸引了我的视线。

一个手抱大箱子，还无法给自己抵挡雨滴攻击的弱女子，在雨中艰难地前行，经过一个报刊亭的时候，坐在里面的女老板，打量了那个在雨中艰难前行的女人，对她招了招手，那个女人起先以为是别人，走近了才发现原来是在跟自己招手，抱着箱子走进了报刊亭，准备询问什么事，只见那个老板娘递给她一块毛巾，说了几句话，由于距离太远，我也没能听清。只见那个女人十分感谢的在里面坐了下来，还跟老板娘寒暄起来，就像好久不见的老友，我也没兴趣观察了。

大约半个多小时后，老天终于“哭”累了，抽泣了几下就停了，我继续向那边走去，正好看见那个女人抱着箱子起身，走出了报刊亭，说了一句：“谢谢你，好心人!”这会儿我才知道，她们根本不认识，只是萍水相逢，而那个老板娘毫不犹豫地伸出援助之手。

正是这个瞬间，我明白了乐于助人的真正含义，不管对方认识与否，你都能毫无犹豫的伸出援助之手，那一瞬间内心里就会升起一股暖意，温暖你我他!

作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”着称。海明威的.写作风格以简洁着称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。

《老人与海》的主要内容是：老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为圣地亚哥没有被打败。那天下午，圣地亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”

我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。这本书的思想感情是：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。

当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候，我们愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值，证明自身存在的价值，对于年轻人以及中年人来说更应该多从这个角度来理会本书的内涵，奋斗可能没有结果，可能一切都会是一场空空的“骨架”，但是，有一点我们必须承认，奋斗的过程是何其令人赞赏?正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样，读者最喜欢的还是西行中的孙行者，而不是已经修成正果的斗战胜佛。

在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。

记得我在二年级下学期的时候，在一次体育课上不慎从单杠上摔下了，造成了右手骨折，那次，我因伤过重而要在家休养一个星期。一个星期后，我回到了学校。可是还需要绑着绷带。同学们见到我这样，都围上来嘘寒问暖，有的帮我提书包，有的帮我补上缺课时的笔记，有的扶我到座位上。到中午吃饭的时候，还有同学帮我打饭。我看着身边这些可爱的，为我而忙碌着的同学们，我不禁热泪盈眶，心像被熨斗熨得平平的。多么善良的同学们啊!在我最需要帮助的时候及时伸出援手。如果没有他们的帮助，我该怎么办呢?

在我的身边常有许多“友情”、“师生情”等围绕着。但是尤其令我难忘的是亲情，但在当时，我认为“亲情”只不过是应该，很平凡的。一声问候“早餐吃了吗?”“做个好梦!”……都能流露出爱。但从那件事中，我深深感受到了亲情的温暖。 There are often many "friendship" and "teacher -student love" around me.But what makes me unforgettable is affection, but at that time, I thought "affection" should just be, very ordinary.A greeting "Did you eat breakfast?" "Be a good dream!" ... can show love.But from that incident, I deeply felt the warmth of family affection.

那是上二年级的时候。咦?刚刚还是晴空万里，怎么天空却愁眉苦脸了呢?我当时在学校，那是准备放学的时候。“啪啦啪啦“是什么声音呢?我大吃一惊，原来是大雨倾盆而至。“这雨来的太突然了!”我急切地说。由于下雨，学校提早放学，我没有带伞，看着别的学生都有家长接走，我却还在教室里。我坐卧不宁，急得像热锅上的蚂蚁，心想：以前都是黄老师来送我的，可黄老师出差了，该怎么办?教室里一片寂静，只剩下我和两名男同学在一旁站着。我忽然感觉有些冷了，但又无可奈何。

过了半个小时，我眨眨眼看到一个身穿短T恤，头戴小毡帽，手捏着一把伞，另一只手提着袋子身影在雨中若隐若现，慢慢朝着我这边走来，我仔细看那个人正是我外婆。她来到教室关切地问：“冷吗?我这带了一件衣服，你穿上它吧!

”我急忙穿上，一句话也不说，只想快些回到家，就跟着外婆走了。路上，我突然发现伞是倾斜的，倾斜到我这边，豆大的雨珠滴落在外婆冰凉的脸上。我问外婆：“外婆，你冷吗?”“不冷。我们快走吧!”外婆笑着对我说。接着，她用她冰冷的手牵着我的手，不知不觉一股暖流涌进我的心里，像温暖的阳光洒在我的身上，眼眶里也湿润了。

第二天，我起床了，突然听到几声“啊嚏——”，原来是外婆感冒了，是因为昨天淋了雨着凉了，我这才发现亲情是多么伟大呀!之前一直是我“身在福中不知福”现在才感到了亲情的温暖，这下我再也忍不住了，泪水夺眶而出，真想大喊一声“外婆，您辛苦了!”

等待他人，或许有时会使你心烦意乱，心急如焚;而拥有他人的等待，却犹如迎面而来的一缕春风温暖。

记得有一次，天空乌云密布，雷声滚滚，黑压压的一大片乌云如脱弓的箭一般朝这里飞射而来，惊得人“屁滚尿流”。不出所料，不一会儿，天空便撒下了倾盆大雨。

“糟了，我没带伞。”突然下起的大雨使得刚好结束培训班的我大吃一惊，不禁失声大叫。爸爸远在福州，妈妈要照顾出生不久的弟弟，而我只能拜托老天赶紧天晴啊!就在我心急如焚之时，我看到了希望不远处那个熟悉的身影。即使是在这已经被磅礴大雨模糊了视线的此刻，我依然能够最快认出她妈妈。

站在那里，我看不到她的神情，可我知道，一定是十分焦急的。她踮着脚尖，直往这里张望。“妈妈!”我一声大喊，便飞跑过去，扑进了她的怀里。她看起来已经在这里等了许久，身上只套着一个薄薄的衬衫，此时已经湿透了，头发也湿了一大片。她动了动脚，换了拿伞的手，想必是等太久的缘故吧。那张略显苍白的脸上对着我微微一笑：“走吧，难不成你还想在这淋成只落汤鸡不成啊!”然后，便牵着我的手向家的方向走去。

牵着她那双冰凉凉的手，看着她那单薄的身躯在风中微微颤抖，听着那在风中轻轻的咳嗽声和吸着鼻涕的声音，我的心里很不是滋味。我本以为有了弟弟，我需要独立，不再需要您的等待，我也曾想过，或许您也不会再为我等待。可是，我错了，我的眼睛湿润了起来，眼泪更是不争气地流了出来，虽然总被我不经意地抹去，但却留下了一道浅浅的泪痕。

一把伞，一对母女，一路上，我们一句话都没有说过，谁也不知道对方心里在想些什么，唯有风在“沙沙”的声音才能我们略微感受到时间在流逝。

妈妈，感谢您为我的等待，默默地，却沉甸甸地.

在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……也许没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼;才让渔夫钓上了这条大马哈鱼，但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死，接着却又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的仅仅是—个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，只不过是一堆毫无利用价值的骨架!然而在这个颇具悲剧色彩的故事中，却折射出一位“英雄人物”——渔夫圣地亚哥。

他连续八十四天捕不到鱼，在别人看来，他是失败的。一个渔夫捕不到鱼，还能算是—个、真正的渔夫吗?而他却还在第八十五天出海捕鱼。他从未放弃，即使已经八十四天没捕到鱼了。他的这种坚持不懈，“知其不可为而为之”的精神难道不值得我们佩服吗?古时愚公移山，他明知道开山挖石并非易事，也不是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去，可他仍坚持带着子孙一天天去移石。愚公不也“知其不可为”，却也坚持不懈地做下去了吗?天帝最后感其诚，命山神搬走了山。连古时一位九十多岁的老翁都如此，我们不是更应该如此吗?如今的中学生，兴趣倒是挺广泛，学这又学那，可几乎每次都是“三天打鱼，四天晒网”，总半途而废，他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗?只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便没有不可逾越的障碍!回想起文中老人的话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”不正道出了本文的主题吗?人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗?人生谁能没有失败?就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。

作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书，—本让人受益终生的好书!

“小心点儿，这块太小!”“注意，让一下，小心烫!”我们在上午班队课办了一场月饼会，提前过中秋。简单来说，就是分享自己带来的月饼。

月饼会可热闹啦!电脑已经播放起苏轼的《水调歌头》。同学们拿出小刀，把摆在桌上的月饼一一切开。说不定个别贪吃的已经偷偷叉起一块送入口中。

月饼种类可多了，让人垂涎欲滴。当然有些同学带的是传统口味的广式月饼，如豆沙，莲蓉，蛋黄等，却让我百吃不厌。也有些同学带的是苏式月饼。广式的甜，苏式的咸，广式的软，苏式的脆。新式月饼有抹茶、紫薯等不同口味。我喜欢的冰皮月饼也在场。冰皮凉凉的，Q弹十足。在一个个美味的月饼中，也有不少“炸弹”-流心月饼。假如这是榴莲馅的，你一下子咬到流心，就“完蛋”了。这个汁像糖汁一样流到嘴里。如果你常吃榴莲，会觉得这是绝顶美味。如果不常吃榴莲的，会觉得榴莲味太冲。我脑海里不禁浮现出不爱吃榴莲的同学咬到这个“炸弹”时脸上夸张的表情。

回过神来，我的同桌已经泡好了热气腾腾的草莓茶，说是给我们四人小组的。我暗自庆幸柯老师把我排到这个组。我拿出同桌给的小杯子，准备一饱口福，可是早有一群同学围过来。“我要进去!”“明明是你挤我的!”招呼完这些同学，我才能尝一点。我们用自己带的月饼摆了个“全家福”。

一会儿我已经吃得大半饱了。月饼太甜，甜得我不想吃了。还好，草莓茶的苦味冲洗了我的口腔。苦中带点酸，几口下去，甜味完全没有了。

讲台那边已经被包了个里三层外三层。我踮起脚尖看不着，站在桌子上才看得清。柯老师用大部分月饼在讲台上摆了个中秋节的“中”字，正在拍照呢。“咔嚓”余音未落，同学们猛地伸出手来抢。某些“幸运儿”马上抢了月饼，立刻咽进了已经被月饼撑得圆圆的肚皮里。没抢到的也继续奋斗，一手拨开人群，一手拿着叉子往讲台伸;某些“贪得无厌”的手“摸”了三四块，那些眼尖的“可怜虫”就在后面高声嚷着，“给我留点!”高的踮起脚伸手拿，矮的猫下腰，手从大腿缝里伸进去。

好一场热闹的中秋月饼会!

寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了，为什么说春天温暖呢?答案就在下面。

春天是温暖的，春回大地，温度上升。小草、小花都开开心心的破土而出。

春天是温暖的，树木抽出嫩芽。小动物们从他们的洞穴里出来，与它们的伙伴玩耍，呼吸新鲜的空气，感受春天的气息。人们也都脱掉了厚重的棉袄换上了轻薄的衣服。

为什么春天到了，万物就苏醒了呢?答案也在下面。

万物苏醒，是因为天气热了。那为什么天气热了，它们就醒来了呢?那么就让我们追随春的脚步来看看吧!

在阳光明媚的春天里，我和爸爸妈妈去植物园，早晨的身后，那里依然是彻骨的寒风。但到了中午，温度就升高了，身上有了岑岑汗水，花也竞相开放了，柳枝也舒展着自己的身体，人们也都出来相聚游玩、踏青、随着春的音律在翩翩起舞。所以所说，正是温度的回升，使得万物复苏了。

春天多么美好啊，春回大地，一派生机勃勃的景象，我爱春天这神奇般的力量。我爱春天这欢快的舞姿。

有很多人抱怨命运不公平，抱怨父母不够好。可他们可曾想过父母，父母听听到这些抱怨的话，心里又有多难受。

我们现在其实生活在一人多么幸福的时代里，不愁吃穿，衣来伸手，饭来张口，可是竟然还有人抱怨他们的命运很不好，竟然跟了这样的父母，可他们知道吗?他们衣来伸手，饭来张口的生活，是谁给他们的，他们无忧远虑的生活又是谁给他们的。是谁把他们生下来又含辛如苦的抚养他们成人，是谁拼命的工作，为了让他们不在别人面前抬不起头。

是父母。是父母给我们衣来伸手，饭来张口的生活，是父母给我们生命，还把我们养育成人。他们拼死拼活的工作，是为了我们不在别人面前抬不起头，他们让我们学习知识，又告诫我们做人的原则。我们不但不感激他们，竟然一次又一次伤害他们的灵。他们在我们幼小的时候，给我们的心灵灌送好的营养，保护我们的心灵不受到创伤。

妈妈每天都要早早的起来，而晚上却是全家最后一个睡觉，她把我们生育下来，是希望我们以后能成才，有本事，而并不是让我们在同学面前逞英雄，我们要理解她，要时时刻刻想念她，如果一想干坏事，我们就想想母亲，想想她日里夜里的工作是为了谁。

我们应该珍惜眼前所拥有的，不要去想虚幻的。虚幻的永远都是虚幻的，不可能变为现实，所以我们要珍惜现在所有的。不要去抱怨父母，父母辛辛苦苦的把我们养大，很不容易，我们要珍惜他们，父母永远都是父母，他们对我们的爱永远都不会改变，我们要珍惜眼前所拥有的亲情，不要去想如果我的父母是谁谁就好了。

我们要珍惜我们所拥有的幸福，珍惜我们所拥有的亲情，我想每一个父母都是爱我们的，我们也是爱我们的父母的。所以让我们珍惜我们眼前所拥有的亲情，亲情是永远不会改变的。也许父母在小时候给你的心灵留下了创伤，但他们还是爱你们的。也许父母做得不够好，可是我们要体谅他们，要相信父母所做的一切，都是为了我们好。要珍惜父母给我们的爱，珍惜我们的幸福。

温暖听妈妈说,在我小时侯，姥姥是最疼我的，那时，由于爸爸妈妈要上班，只好请保姆来管我，姥姥不放心，趴在保姆家的窗帘上，看到保姆待我不好，她上前抱起我就走，此后，姥姥便成了我的“保姆”，以后，姥姥每天天还没亮就为我排队打新鲜牛奶……

现在，我长大了，从小时候得年少无知，转变成了现在得“饱读经书”，长大了，脾气大了，学习任务重了，对姥姥也是爱理不理，还经常跟她吵架。就在五年级下半学期，从那天起，我对姥姥的态度变了。那天，我得了重感冒，擦鼻涕的纸塞满了我的抽屉，因此，我上不了体育课，可体育老师管得严，要有病例才可以请假，可今天早上我却把病例放在了桌上，这下惨了，于是我急忙向家里打电话，是姥姥接的，显然，妈妈不在家，“姥姥，快把桌上的病例送过来，快，走小路！’’姥姥眼睛不好，近视1000度，腿上还有经脉曲张，这对她来说很不容易，可我当时才没有考虑到这些，我在学校靠着小路的栅栏边左顾右盼，可始终没见着姥姥，上课铃响了，我心里担忧着，姥姥万一上课送来，我该多没面子，一定要下课送来呀！可事情还是发生了，姥姥在教室后门等我，当时，我觉得自己很没面子，跟老师说明原因后，到后面去领病例，我把病例拿到手后，就催姥姥快走，姥姥用她那布满血丝的双眼看了我一眼，走了，她用她那有静脉曲张的双腿缓缓地下了楼梯……那一刻我知道了姥姥走过来上楼梯的困难有多大，为我送病例有难呀，我愣住了，呆呆地站在那里……

1、也许，温暖的日子，并不是轻松悠闲、欢声笑语;也许，温暖的日子，并不是单纯地享受乐趣，但在那一个个温暖的日子里，都会有几个忘不掉的人、几件忘不掉的事，如阳光一般，每每想起，便会多一抹微笑。军训的这五天，令我感受到了独特、别样的温暖，令我，难以忘怀。

2、那年“竹敲枣树落满地，幼童追黄满院跑”的日子是我最温暖的日子。家里面七大姑八大姨的亲戚略多，我最爱的是老奶奶的小院。小院，自然不会太大，但也足够我们几个邻岁的孩子玩。童年的记忆很少，出现次数最多的就是这里。记忆中的老奶奶很利索，虽不大的小院被我们“破坏”后，她也不恼，乐眯眯的把院子收拾的完好如初。她也很勤劳，那原本不太大的枣树被她照顾的枣儿满枝挂。那只小黄狗和那满树的枣子陪着我们和她一起度过了那段最温暖的日子。

3、每一个人的生命中总会出现那几抹阳光，当你伤心难过的时候，当你挣扎放弃的时候，当你虚弱痛苦的时候……而那几抹阳光总会在那时候给你温暖，给你力量，给你希望……

4、那些零零碎碎的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在我的脑海中，我静静的回想起那段温暖的日子。

5、面对着眼前略显陈旧的纸张，一行行熟悉而稚嫩的文字，感慨不已，那段日子早已一去不返了，而弥漫于那些日子中的那份温暖却恍如昨日。

6、生活会有很多事情让我们感到温暖，自由快乐或者孤单烦心。在我经历的许多事情中，有一件事使我感到了温暖，很长一段时间，这股暖流在我心间流淌。

7、病来如山倒，病去如抽丝。妈妈说的一点儿也没错。我病了，在医院的病床上，感到到处的不适，闻着刺鼻的消毒水味，我渐渐想起前一阵子的温暖。

8、小时候，因为爸爸妈妈爷爷奶奶的工作繁忙，年仅3岁的我只能由73岁的太姥姥照看，小时候的我十分不懂事，看见什么买什么，虽然太姥姥不会帮我买，但也不会不耐烦的拍着鼻子骂我，而是编一些故事，像“多买玩具的小孩会被大灰狼吃掉啊。”之类的，我居然还信了，改掉了乱买玩具的坏习惯。

9、窗外，一片朦胧，那怕是璀璨的灯光也被雨抹淡了，只剩下零零散散的，如星光一般。淡淡的光织出了回忆，那记忆里的爱与温暖交织在一起，将我带入了回忆之中。

10、我从小到大都是在温暖的氛围中成长，温暖的日子伴着我一天天长大。可是有那样一段日子，却像一棵小树，渐渐长成参天大树，在我心里扎了根，令我久久不能忘怀。

什么是温暖?春天，万物复苏，太阳的光线洒在大地上，是温暖的;严寒的冬日里，妈妈亲手织的围巾，是温暖的;下班或放学后回到家里，摆在桌上的饭菜，是温暖的;伤心难过的时候，朋友的安慰与陪伴，是温暖的……

在我们的生活中，处处都有温暖，时时都有温暖。从小到大，爷爷奶奶是我最亲近的人，同样，也是给我温暖最多的人。记得有一次下雨，爷爷到学校接我，带了两把雨伞，递给我一把伞后，发现那把伞是坏的，于是爷爷将好的那把伞给我，自己拿着坏了的伞冒雨跑回家。我跟在后面，看着爷爷的背影，心中不禁升起暖意，同时泛起一阵酸涩。

除了亲人以外，老师与同学也都是我们的生活中不可或缺的一部分，他们，也常常给予我们温暖。老师为我们而忙碌，每天，备课，上课，批作业，日复一日，年复一年，从不曾有过半句怨言;平时在学校，除了老师，与我们朝夕相处的就是同学了，在生病感冒时，周围的同学会嘘寒问暖，在这时，心中也会有深深的暖意。

其实，不只是我们所熟悉的人，即便是陌生人之间，也存在着温暖，在路边看到有人摔倒，上前帮忙;在公交车上，为老人让座……这些看似不经意的小细节，不也都正是温暖人心的关键吗?

温暖，是处处都有，时时都在的，我们的生活，更是充满了温暖的。生活中的温暖，伴随着我们的成长，让我们的心灵，也充满温暖。