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北京高端制造基地官网800字汇集20篇

多读高考的满分作文,能让我们在高考的时候写出更好的作文,下面是小编整理的我有一双隐形的翅膀作文,欢迎阅读。

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篇1:高中作文北京700字

全文共 761 字

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“叮叮叮,卖糖葫芦喽!”“吹糖人喽……”走在胡同的青石板路上,不绝于耳的就是民间小吃的叫卖声,而听到这样的叫卖声,那必定是我挚爱的家乡北京了。

小时候,我最爱的零嘴就是街上推着自行车的老爷爷卖的冰糖葫芦。红彤彤的山楂外裹着金黄的麦芽糖,大冬天糖浆凝固了,张嘴咬下时发出“咔嚓”的声音。香甜的糖溶化在嘴中,藏在其中的山楂酸酸甜甜的,两者结合在一起,令人忍不住竖起大拇指称赞。让我现在怀念起来都止不住的流口水,这就是北京小吃独特的魅力,吃过便再也忘不掉。

家住四合院是,门口常有一个卖糖葫芦的爷爷,头发花白,脸上满是皱纹,似是饱经风霜十分苍老。一大早他就推着一车糖葫芦出来卖。他佝偻着背,用沙哑的声音吆喝“冰糖葫芦——酸酸甜甜的冰糖葫芦——”我记得只要一听见这声音,我便立马冲出去:“爷爷我要一串。”“唉唉,好,不着急,别摔了。”他笑着说道。接过来我就迫不及待地咬一口,刹时酸和甜充斥着我的口腔,令我开心的眯着眼,享受着美味。记忆中他家的糖葫芦最是个大,每一个都酸甜饱满,再淋上浓厚的糖浆,一点儿也不偷工减料。爷爷说:“我每天都挑最新鲜的山楂,做了十几年,不能让老顾客失望啊!”原来这就是老爷爷的诚信守则,难怪客人只增不减。再这位老爷爷身上尽然体现了老北京人朴实诚信的品质,正是这样,许多老字号才在北京存留下来。

现在糖葫芦好似成了北京的标志特产,每一处景点都有卖糖葫芦的。虽然糖葫芦的味道依旧酸甜可口回味无穷,但再也吃不到老爷爷卖的味道。那个饱含着老人辛苦付出、十几年如一日的固守诚信的糖葫芦,它渐渐消失在大众眼前了,但北京老手艺人的信念、品质不会消失,体现了北京之美的诚信品质不会消失。

这就是我的家乡北京,承载着儿时的欢乐,记录着老北京人的诚信朴实。对于我来说,北京之美都蕴藏在那酸酸甜甜的糖葫芦中,体现在老手艺人的诚信招牌上。

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篇2:我和我的家乡之北京好人观后感悟

全文共 797 字

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我思念,思念她憔悴的容颜,思念她苍白的鬓发,思念她勤劳而又粗糙的手。

我的家乡并非是一个多么发达的工业化城市,也谈不上有什么高尖的科学技术。她不曾拥有过长江那样气势磅礴的浩荡江水,不曾拥有桂林山水那样突兀的孤峰,也不曾拥有大自然给予的独特美丽。但在我心里,她美丽无比。她——平和。

从小,我在她的怀中长大。在她怀中,父辈的谆谆教诲,小河的潺潺流水,茶水的郁郁香味,这大概是我童年唯一一点零星的记忆。在我的家乡,有一种闻名于世的的特产——琯溪蜜柚。相传,清朝乾隆年间琯溪蜜柚被列为朝廷贡品。在平和,三月,正是柚花盛开的季节。当雪白的柚花长满了枝桠,柚花香便会随着温暖的春风飘散到这个小县城的每一个角落。让你走在平和的任何一处地方,都能闻到独特的香味,沁人心脾。农历八月十五前后,便是柚子成熟的最佳日期,这些天里,我都会随着父母,来到一片广大的柚树林。主要任务是来摘柚子。那时的我还小,柚树对我来说就如小山一般大。我昂起脑袋,向柚子看去,每一个柚子都如同一个个黄色的“金字塔”。我指向哪一个,父亲就把那一个摘下来,年幼的我抱不起那些柚子,便走两步,摔三次。不知为何,我依然笑得很开心。

小时候,老人们常说“蜜柚啊,八月十五吃最好”。每年的八月十五,也就是中秋,我们一家必会坐在院子里,一边抬头赏月,一边品尝蜜柚。而我,总是喜欢在周围绕着圈子跑,跑累了,坐在爷爷怀里,迷迷糊糊就睡着了。

故乡用她宽阔的胸怀,给予我们一片富饶的土地。让我们在这种植了鲜美多汁的蜜柚,名扬天下的白芽奇兰……

故乡她只会笑,她给予我们一切的一切。她不曾拥有过长江那样浩荡江水,但她拥有清澈如镜的溪流,她不曾拥有桂林山水那样的孤峰,但她拥有玲珑秀气的小山,她也不曾拥有大自然给予的独特美丽,但她拥有我们,拥有文豪林语堂,拥有一切。

故乡!你是思念;你是温馨;你是一个没有终点的梦!故乡啊!你是一曲不老的童谣,总有一天,我会将你唱响四方!

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篇3:北京游记作文800字

全文共 787 字

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北京是我一直向往的地方,今年暑假我终于如愿以偿了。八月十四日,妈妈带着我坐了两个小时的飞机到达了我国的首都,开始了我们的北京之旅。

第一天,我们就来到天安门广场。广场好宽广,人好多,密密麻麻的都是人,一路有很多解放军和警察在站岗。当我看到天安门的一刹那才意识到,我们真的是到了北京了呀!好激动!我还看到人民大会堂、中国国家博物馆、人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂,都十分雄伟、庄严!接着我们游览了故宫博物院,黄顶红墙,大气辉煌。一座座宫殿,长长的宫道,富丽堂皇,我在里面走着感觉像是穿越了一样。游完故宫,我们来到德云社。这是我第一次在现场听相声,虽然没有见到郭德纲和于谦,但是他们的徒弟表演的还是很不错的,到底是名师出高徒,他们讲得生动有趣,让我捧腹大笑。

第二天,我们来到皇帝的后花园——颐和园。我们坐龙舟一路欣赏湖边的秀美风景。园子里有条长长的走廊,走廊上有很多漂亮的壁画,每幅画都有一个主题,惟妙惟肖。接着我们来到2008年的奥运场所——鸟巢、水立方。鸟巢就像铁做的鸟窝,水立方像一个长方形的大水泡。我们乘坐小火车绕场所一圈后就来到了清华大学。清华大学真美,就像个大公园一样。树木郁郁葱葱,有很多教学楼,大大的广场,还有音乐大厅,校园里的一切都显得那么的神圣!

第三天,我们来到了长城。人山人海,我们排了两个小时的队才坐上缆车,很快就看见了雄伟壮丽的万里长城。这让我想起了毛泽东主席的一句话:“不到长城非好汉。”登上了长城就是好汉,虽然我们坐了缆车,但是想要登上长城顶峰也不容易。长城的坡真抖啊!最平的地方都有40度。我们在人挤人的队伍中终于登顶了,当我向远处看时,长城就像一条巨龙弯弯曲曲盘延在崇山峻岭上,非常壮观!

接下来的两天,我们去了天坛公园和恭王府,逛了热闹的前门大街、南锣鼓巷。很快,五天四夜的北京之旅就这么结束了,虽然很累,但是收获很多快乐。

北京再见!我还会再来的。

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篇4:北京研学游记作文800字

全文共 804 字

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暑假里,最让我难忘的一件事,就是开启了我五日北京研学之旅。在这短短的五日里,可谓是收获满满。

出发的那一天我和同学们怀着激动的心情,早早的就来到了学校集合。我们和老师坐上了开往徐州高铁站的大巴车,一路上我们有说有笑很快就到了徐州。在老师的带领下,我们井然有序坐上了开往北京的高铁。

很快我们就到了这个繁华美丽的首都——北京。在导游的带领下,我们乘坐大巴车向万里长城出发了。车窗外,一片繁华的景象映入我的眼帘:古今中外的长城,那宏伟壮丽的山脉托起了万里长城。到门口的时候远远的就看见了毛主席:“不到长城非好汉。”这句话。长城它的雄伟风姿、美学的价值、防御的功能及所蕴含的军事谋略,是个伟大的奇迹,深受着各国人民的仰慕和赞叹。我怀着激动的心情开始爬,站在这雄伟的长城上,看着连天的衰草,都有一股浓重的思古幽情油然而生。当我爬到第二至第三个峰时,天气特别的炎热,我的体力也快耗尽,所以没有继续往上。

我还参观了科技馆和国家博物馆,进入科技馆我看到了恐龙化石,仿佛看见了几亿年前的恐龙;接着看见了太阳、月亮、地球的模型以及它们大小、距离的介绍;再往里面走看见了制造闪电的机器和电光效应;还看见通过一面大的镜子映在黑白的画上,画面就会变成彩色。我觉得最有意思是激光模型——激光琴,这个激光琴的琴弦是激光的,只要用在上面划动一下,就会发出悦耳的声音。还有线圈间的感应,电从哪里来的——电磁感应发电、自制变压器、互感线圈和太阳能发电。各种各样的发明让我大开眼界!国家博物馆里各种各样古代的铜钱、蟠蝙编钟、婆金铜菩萨坐像、铜菩萨坐像以及各种各样的坐像,还有古代各种各样的工具。

在这几天里我们还观看了天安门升国旗,壮观的景象让我们自豪感油然而生;清华的人文历史、美丽的校园风景让人无限向往。

五天时间过得飞快,科技馆的有趣物理现象,八达岭长城的雄伟景观都深深的印在我的脑海。带着不舍和给妈妈买的礼物以及大大小小的纪念品踏上了回家之路。

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篇5:北京之行——-故宫游作文800字

全文共 796 字

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在郑州短暂的停留,我、妈妈、二姨和弟弟一起坐动车来到了我向往已久的北京。第二天一大早,我们一行四人来到了故宫参观。

一来到故宫的入口——-午门,我就被这恢弘浩大的气势与这汹涌如潮的人流震撼了。午门由墩台和城楼上下两部分组成,平面呈凹形。因正门两翼展开如雁翅、城墙上排列的五座楼若朱鸟展翅,所以又号称“雁翅楼”、“五凤楼”。

穿过午门,走过宛如飘带般的“内金水河”上华贵的“内金水桥”,自己仿佛置身于那个朝代之中。随着人流,穿过故宫的第二道门——-太和门后,就能看到故宫最高等级的大殿——-太和殿。

太和殿位于故宫的中心,宛如各殿中高傲的帝王。它的台基呈“土”字形,在五行中土居中央,象征这里是天下的中心。台基高8、13米,呈“须弥”座形式。“须弥”也象征天下的中心,是中国古建筑中最高等级的基座形式。它体现了政治中心的重要,以及皇权的崇高、圣神和威严。太和殿的建筑采用了最尊贵的“五脊四坡”的重檐庑殿顶。它的面积最大,有2377平方米呢!太和殿内金碧辉煌,流光溢彩,奢华至极。在大殿的中央,有一座“须弥”是的宝座,为“雕龙髹金宝座”。宝座上设雕龙髹金大椅,椅后设雕龙髹金屏风,左右有宝象、香筒、香炉等陈设。太和殿主要用来举行重大仪式。太和殿后面的两大殿——-中和殿、保和殿建筑风格、用途都很重要,古语中无事不登三宝殿就指这三宝殿,可见它们在那个年代的重要性!

我们参观了三大殿后,又穿过了乾清门,看过乾清宫、交泰殿、坤宁宫来到了御花园。御花园是明清两代皇帝,皇后及嫔妃茶余饭后的休闲场所。园内古柏老槐,郁郁葱葱:奇石盆景,千姿百态;亭台楼阁,星罗棋布;花石子路,纵横交错。整个院内幽静古雅,是休闲的绝佳地方。

出了御花园,便是故宫的出口——神武门了,在门的上方,有著名历史学家郭沫若题写的几个苍劲有力的大字——-故宫博物院。

出了神武门,便出了故宫。虽然早已走出故宫,但故宫那恢弘浩大之气却仍然挥之不去。

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篇6:实践基地有感作文700字

全文共 761 字

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伴着和煦的秋风,带着激动的心情,我来到了荣成市教育实践基地。作为蜊江中学初二年级的一名学生,即将在这里展开为期5天的实践活动。

这几天中,我的改变还是蛮大的。从第一天自己收拾床铺的手忙脚乱,到最后一天的有条不紊;从第一天起床的懒散拖拉,到最后一天的积极主动;从第一天吃饭的满腹牢骚,到最后一天的心怀感恩……这些点点滴滴的改变令我自己也感到惊讶。

在实践基地中,我学习到了许多平时在学校里学不到的知识,如:丝网花的制作、烹饪、无线电测向、真人CS战……其中我印象最深刻的是烹饪和丝网花的制作。在丝网花课上我仔细听老师讲解,认真按照老师的步骤去做,最后终于做出了一朵美丽的丝网花。我想要一回家,第一件事便是赶快把我亲手做的丝网花送给我美丽温柔的妈妈。

在烹饪课上我可算是大显身手,平时在家我就很喜欢做饭,爸爸妈妈工作忙时,我就自己动手解决。我们小组分配到的任务是炒茄子,我自然就是那个负责炒的“大厨”。首先调酱汁接着开始炒,我炒的时候很注意火候,让每块茄子都均匀受热,不时将散落在锅边的茄子拉回来,避免让菜“跑”出来。由于时间不是很足,我们组的菜有一点点夹生,不过味道还是不错的。不知道是不是因为我们太饿了,还是自己做的东西最好吃,这盘菜都被我们组的同学“消灭”的一干二净了。

在实践基础中,我还参加了文艺演出。我们表演了舞蹈《蒙娜丽莎》,由于我们的演出服十分闪亮,一出场就赢得了热烈的掌声,表演时全场随着音乐为我们打着节拍,让我们很有动力,跳得格外认真,获得了圆满的成功。

快乐的时光总是短暂的,在基地的这段时光已在我心里留下深深的印记,使我久久不能忘怀。怀着依依不舍的心情我离开了实践基地,也许以后再也没有机会来这儿了,多年以后当回忆起这段往事时,我相信我一定会记忆犹新:因为那里有中午的“吃会”、舍友们的乐事、走钢丝的小心翼翼……

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篇7:“在线”北京高考作文800字

全文共 769 字

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“医生对患者无微不至的关爱,被感染的医护人员积极乐观的抗击疫情,医疗战士们护目镜下的勒痕,累倒在走廊上仍面带微笑”,这一幕幕温馨的镜头滋润人心,是他们,用最光荣的战绩,筑起了人间大爱。

面带笑容,抗击疫情

他们每天都会出现在病房门口,每天都会在认真检查病人,每天都耐心照顾患者,虽然面对一张张陌生的面孔,但博爱的医生与他们情同手足,亲如家人。戴上护士帽,穿起防护服,面带无私的笑容,为每一位病人安排食物,病房内外,医生与患者相视一笑,虽然隔着一扇门,但却心连心,共同抗击疫。奋战在第一线的他们用生命守护生命,用自己的安全携手筑起坚不可摧的钢铁长城。这是无私的爱。

乐观自信,传递温暖

白衣天使真如天使般坚强吗?不,他们最容易倒下。至今,新型冠状病毒肆虐近一个月,短短一个月内,治愈出院病例已达数千人。对病人的关爱使他们忽略了自己。有无数医疗人员同样倒在一线,有些自己在家自抗自控治疗病情,痊愈后又积极投身医疗事业,有些在医院内积极接受治疗。主任、医生不分等级,都有倒下的,武汉金银潭医院院长的妻子就不幸感染,但他们一家人齐心协力,传递给全国患者无限正能量,这是勇于担当的爱。

累倒在地,笑容不泯

至今全国确诊病例已达7万之多,各家各户足不出行,预防疫情。导致前线的医护人员医疗供给紧缺。防护服更是如珍宝般可贵。医生们为节省防护服,不惜一天12个小时不停歇的工作,没有吃饭,没有喝水,没有休息,这对他们是多么大的煎熬。但他们其中没有一个人叫苦,没有一个人喊累,坚持抗战直至深夜。夜深人静,空无一人的走廊上,只有您瘫坐在长椅上进入了梦乡,我相信在他甜蜜的梦中,仍然浮现着他行医救人,期待与家人团圆的美好画面,这是坚强的爱。

他们被称为“逆行者”,就是因为他们勇敢地与病魔作斗争,从死神手中抢夺一个个鲜活的生命,让我们点燃自己,照亮中国,爱满人间,温暖世界。

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篇8:推荐一个好地方:熊猫基地

全文共 785 字

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原创: 龚玺月

提起成都,人们一般想到的是美味的火锅,历史悠久的武侯祠和杜甫草堂,其实这块号称“天府之国”的土地上还有憨态可掬的大熊猫

这个周末,爸爸妈妈终于有时间带我去我日思夜想的大熊猫基地了,我可高兴了,早上一起来,就觉得花是香的,草是甜的,微风中带着果子甜香,我也精神抖擞。

一走进熊猫基地,一股竹子清香扑面而来,映入眼帘的是人流如织和一片接着一片的竹林。左边有个小瀑布,水花飞溅,晶莹清亮,右边是一只蓝孔雀正在骄傲的向人们炫耀它那美丽的羽毛,人们脸上带着微笑,正在给它拍照呢!我来到瀑布前想:这应该就是小型的黄果树瀑布……正当我想得入神时,一句“小月,该走了!”打断了我的想象,于是我乖乖地跟着妈妈走了。

向前一直走,我们来到了熊猫园。空气中,竹子香里还夹杂着一种熊猫身上特有的味道,我踮着脚伸长了脖子却看不见熊猫的踪影。这时妈妈说了一声:“熊猫在树上呢。”我顿时醒悟了过来,抬头一看,果然一团黑白相间的东西在树上缓慢的移动。这时它突然停了下来,抱着树干,它可真是太可爱了!过了一会,它悠哉悠哉的坐在那里,开始打起瞌睡来,一点也不担心会掉下来。我的目光又被相邻馆舍的两只大熊猫给吸引住了,分秒不离的看着它们。它们把两只前爪分别搭在对方肩上,这副模样真像两个大力士在摔跤呢!我看着看着不禁笑了起来。

这时又有两只大熊猫出现了,他们都在爬树,看看他们的模样,分明就是在比赛嘛。胖乎乎的身子成“s”型地向上爬,它们每爬一圈都要看对方一眼,那眼神就好像在告诉对方:“我”肯定是赢家!有的时候他们还会互相做一个“鬼脸”,那“鬼脸”真是太搞笑了,—直不过是点点头,吐吐舌头,伸伸爪子而已,不过这些简单的动作实在呆萌可爱,也足以能让我们哈哈大笑了。

转眼已经就到中午时分,我恋恋不舍地离开了熊猫基地。大熊猫憨态可掬,呆萌可爱,他们的形象深深地印在了我的脑海里,我爱我们的国宝——大熊猫。

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篇9:北京卷《学习今说》高考

全文共 785 字

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古人曾说学习有三个境界。这三个境界层层递进,最后“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。个人理解,学习的最高境界,便是学贯古今、融会贯通,寻找到天下大同的学问和真理。

而寻找真理、求学致知的道路,古今皆同,充满了荆棘与挑战。我认为都要经历这样几个过程。

第一个过程是“问”——“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。“问”是中国诗人屈原《离骚》中的精华。一连串的问题,从小到一颗尘埃,大到星球宇宙,都有可问,有可思,有可学。提出问题,是获取学问、靠近真理的第一步。有人说,回答好一个问题,不如提出一个好的问题。当你有所思,却思而不得,于是便会从心中发问,努力找寻答案。然后,答案便逐渐在思辨中愈发得清晰明白。没有对苹果落地的问,也就没有对万有引力的回答。无论古今、中外,所有的学问,都要从“问”开始。

第二个过程是“格”——“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。当王阳明对着竹子反复思忖宇宙真理的时候,当佛家顿悟“一花一世界”的时候,当人们把生活提炼成一句句诗,眼前、手边、脚下的一切事物,都脱离了物质的常态,显露出它们形而上的色彩,智慧也由此而来。古今中外的求学之路,离不开格物穷理,离不开对表象问题进行挖掘提炼的实践,离不开科学的实验,和对理论的探讨。“问”而后“格”,“格”而后“知”。

第三个过程是“用”——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。古往今来,人们追求学问的出发点,莫不在于指导具体的实践,让人类生活更加理性、更加卓越。而古今中外最值得推崇的大学问家,便是最早把先进的知识理念传播出去,并身体力行地告诉人们学问和真理好处的那些先知。追求“知行合一”,追求实践与理论的结合,追求将灵感和智慧的火花,转变为推动历史车轮前进的巨大动力。实用、有用、真用……“用”,才是古今学者做学问的终点。

学不可以已,在于不断地“问”、不停地“格”、不懈地“用”。既学且思,既格且用,宜古与今。

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篇10:我的北京之行作文800字

全文共 750 字

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终于等到放暑假了,我和妈妈如约坐上了开往北京的火车!

第一站,我们选择了大名鼎鼎的恭王府,这里曾经是清代名臣和珅的府邸。府内房屋仿照故宫的建筑模式,错落有致,每一处装饰都有讲究,包括屋檐上的兽脊都不相同,府邸内自带的后花园也是非常的精致,让我第一站就大开眼界!

第二天一早,我们早早地就出发,步行沿着河沿走在北京的老胡同里,近距离的领略北京的胡同文化。胡同欣赏完了也就到了长安街,远远的,我就看到了心心念念的天安门,我兴奋极了!随着人群排队参观了天安门,踏过了金水桥,我终于进入了故宫!第一眼的感觉就是好大好高啊,红红的宫墙让我觉得自己真小!踏上了步入故宫的石砖,妈妈说,这里的每一处都有精彩的故事。终于看到了大人们常说的金銮殿,其实它叫太和殿,为中国现存最大木构架建筑之一,太和殿匾额“建极绥猷”匾,为乾隆皇帝的御笔,殿外有铜鹤和铜龟,皇帝登基、生日和大婚等重要事物都在这里。太和殿前安一座仙鹤,寓意就是希望自己可以得道成仙,能永世统治帝国。龙头龟相传是龙之九子中第九个儿子。龙龟代表着荣誉和地位,因龙和龟均有极强的驱邪避灾功效,所以它不仅是力量最足,还是驱邪避灾最有效的一个,历代很多人都喜欢用它来作为碑、鼎等物品的底基,意为震灾驱邪,地基稳固。故宫里诸如此类的东西太多了,足足给我上了一堂生动的历史人文课!

我们还去了皇帝祭天的天坛,看到了祈年殿,里面摆了好多牌位,还去到了著名的回音壁,有点可惜的是,为了保护文物,回音壁被圈起来了,没法近距离的趴在上面感受一下!天坛里还有一棵九龙柏,据说这颗树是乾隆皇帝给封的名字呢!

由于时间有限,此次北京之行,我们重点观看了古建筑,了解了很多中国古代文化,让我深深的感受到了中国文化的博大精深。我和妈妈约定好了,以后有时间我还要重游北京,慢慢品味它的内涵和故事!

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篇11:北京中考主题

全文共 813 字

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慢下来,会精彩

你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。

——题记

滴滴快车、动车、出租车……我们一路换乘各种交通工具,风驰电掣,终于来到了神往已久的革命圣地——大渡桥。

一下车,我就拉着爸爸的手,向泸定桥狂奔而去。

可是,当我的身影真正出现在大渡河的铁索桥前的时候,我却停下了脚步。头顶是炎炎的烈日,脚下是深深的江水,一座凌空悬起的吊桥,横跨山谷之间。我已经完全被吓傻了,一步也迈不出去!

“不要怕,慢慢来!”爸爸握住我的手,温和地给我鼓劲,拉着我走上了吊桥。

刚一上桥,桥便猛烈地晃动起来。我们像是大海里就要被浪潮掀翻小舟,又像是在狂风中到处翻滚的落叶,在摇摆中完全身不由己。我想狂奔过去,早日离开这危险的境地,可是又被恐惧震慑了心房。

“没事,慢下来,不着急……”爸爸的声音沉稳而有力,让我心下安定。我看看前方,深深呼吸,默默给自己打气,然后鼓起勇气,慢慢迈出腿去。

一路上,爸爸一直攥着我的手不放。

风在耳边柔柔吹拂,像是温情的抚慰,又像是低低的勉励。一步、两步,我迈着颤抖的步履,像蜗牛一样,小心翼翼地“爬行”在高悬山崖的钢丝上;一步、两步,吊桥在脚下轻轻晃动,仿佛在呼应我们迈步的节奏;一步、两步,我们的步履越来越稳,越来越轻松;一步、两步,当走到吊桥末梢,我已经觉得自己是凌空飞行小鸟了。

回头望去,才发现,慢下来之后,那万丈深涧,也不让人害怕了;那根根铁索,也显得圆润柔和了;那吊桥的摇摆,仿佛变成了轻盈的舞蹈;那涛涛的洪流,如同诗人轻吟低唱。当一切困厄走过,当恐惧变成云烟,世间的宁静是如此美好。

不知怎么蓦然想起过去生活的林林总总,每一个重要的时段,小升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。每一次,都是他传递给我力量,让我不要急躁冒进,让我有安定平和的心态面对一切,让我懂得慢下来,会精彩

我用力地搂着爸爸的膀臂,高兴地在如诗如画的大渡河畔慢慢前行。

我仰着头对他说:“爸爸,我们慢慢地尽情地欣赏这一路的精彩吧!”

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篇12:我的北京之旅作文800字

全文共 807 字

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北京是我们的首都,原来我只是通过电视新闻和奥运会了解北京一点点的事情和文化,这个寒假我来到了北京,就让我来跟你们讲讲我在北京度过的几天吧!

刚下飞机我就赶到了清华大学参观,那儿好大呀,我走了几个小时都没走完。一进去,就是几栋巨大的教学楼,有什么科学楼啦,清芬园啦,有的古香古色,有的是现代化的教学楼,多得数都数不清呢!我们来到了一个名叫荷塘月色的小湖,湖面结了一层厚厚的冰,透明可见湖底。景色并不美丽,但却有很多人在滑冰,我迫不及待的租了一双溜冰鞋,刚开始,我穿着鞋慢慢的走路,老是摔跤,但过了一会儿,我就能操控平衡了,慢慢的,我滑得的越来越快,终于学会了!湖面溜冰比在地上溜冰好玩多了!最后我想在清华大学门前留影,发现很多人在排队,看来只有中国最著名的大学才会有那么多人想在门口留念。

北京有很多名胜古迹,我首先去了故宫,远远的就看到了在新闻联播上常出现的——天安门!黄色的屋顶,红色的城墙,还挂着毛主席的画像,城墙上插着醒目的国旗,我心里感觉到很神圣!接着,我走进故宫,这是古代皇帝住的地方,可大了,里面有专门看戏的房间,休息的宫殿,这些宫殿都很气派,黄色的琉璃瓦,屋顶边缘有一些精致的神兽雕塑,宫殿前有神气的铜狮,好多宫殿我还不知道是干嘛用的呢!

我还去了圆明园,它在清朝时被八国联军摧毁了很多,那时中国大部分的珠宝都存放在那里,八国联军把能带走的都带走了,而不能带走的呢?就直接烧了!真可耻,如果古代的时候我们中国好好学习科学知识,就不会被欺负了!

我还登上了万里长城,它就像一条在空中飞翔的长龙。那是古代用来防御北方游牧民族的侵略而建造的,我不知道那一块块大砖是怎么运到这么高的山上,难怪建造了两千年,建造长城的人真伟大。

北京还有很多胡同,都很窄小,很寂静,我走在胡同里还有点害怕,却发现里面藏着很多美味的小吃,武汉就没有。

这次北京之旅真棒,我见识了许多名胜古迹和最有名的大学,见到了结冰的湖,尝到了老北京美味!

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篇13:北京动物园游记作文700字

全文共 757 字

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听说今天要去北京动物园,我高兴得一蹦三尺高。

走进动物园,展现在我眼前的就是那可爱的熊猫了。瞧,它挺着圆圆的大肚子,两只眼睛滴溜溜地转,悠闲地打量着一个个游客,多可爱呀!旁边的熊猫们有的正在吃竹子,有的正在向游客们招手……

往前走就是大象馆了。看,那头大公象发现有这么多游客瞅着它,吓得东躲西藏。哈哈,大公象那么壮实,躲到哪里都会被发现的。它一看这招不管用,便用长鼻吸水,向游客喷去,就像一挺高压水枪在发射。但游客们只是笑笑而已。大象看这招行不通,尴尬了,一紧张,一泡臭气熏天的象屎拉了出来……后来大象平静了,它用鼻子卷起一把青草,慢悠悠地吃了起来。过了一会儿,我们的视线转移到了另一个围栏。那里有一头母象和一头小象。母象正在给小象喂食。瞧,它熟练地用长鼻卷起一把草,递给小象。小象伸出小鼻子接住,津津有味地吃了起来。虽然那只是一些烂草根,但是在小象嘴里好像和蜜一样甜。吃完,它们俩还用鼻子互相蹭了一蹭,很是亲昵。随后,它们俩抬起腿向刚才那大公象迈去,大公象也朝这母子俩走来。到了中间,被围栏隔开了,但它们还是在给对方梳理毛发。原来它们是一家人啊!只要一家人在一起,即使是在围栏里也能这么开心。

前方就是猴山了。一只只活泼机灵的小猴子正在嘻戏。午餐时间到了。突然,冒出了“猴子强盗”,它们抢夺其它猴子的食物,闹得猴心大乱,许多猴子在打“内战”。过了一会儿,“战争”才渐渐停止。猴山旁边还有一个金丝猴馆。走进金丝猴馆,你就可以看到一老一少两只金丝猴。老金丝猴生性好动,爱走来走去。小金丝猴则是用好奇的眼光望着游客。不知是游客喂食,还是太饱的缘故,小金丝猴还打着饱隔“呃,呃,呃……”哈哈!

动物园里还有笨重的狗熊,美丽的孔雀,披着铠甲的豪猪,会学人说话的八哥,走起路来摇摇摆摆的企鹅……千姿百态,妙趣横生,正等着你去参观呢!

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篇14:参观北京颐和园作文700字

全文共 763 字

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暑假到了,我们一家人去北京游玩。其中给我留下深刻印象的就是颐和园。它是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上著名的游览胜地之一。我们全家人都被那里的美丽景色深深的吸引了。

我们从东宫门进入园内,首先映入眼帘的就是仁寿殿,是皇帝坐朝听政的地方。那里的建筑非常华美,门前陈设着铜龙、铜凤、铜鼎等。雕刻的十分精美,栩栩如生。有趣的是凤在前龙在后,可见当时坐朝听政的慈禧太后在朝中的地位极高。

绕到仁寿殿后,便是华丽的乐寿堂。它是慈禧、光绪皇帝后妃们居住生活的地方。园内种植着奇花异草,尤其以乐寿堂前的十棵玉兰最为珍贵。不仅是因为它的美丽,更是因为慈禧的小名叫兰儿,以此来象征慈禧的雍容华贵。乐寿堂里有用珍珠、玛瑙和翡翠制成的鱼桌和椅子等,可见当时他们的生活是多么的奢华!

沿着前山山脚是一条彩画长廊,全场七百二十八米。中间有四座八角重檐的亭子,可以供游人们休息、乘凉。长廊的每根枋梁上都有彩画,像一座五彩缤纷的画廊,蜿蜒曲折。非常巧妙的把前山的建筑连在一起。其中排云殿是前山最宏伟的一组宫殿式建筑群。是慈禧在园内过生日时接受贺拜的地方。从那里可以欣赏到湖山的景色。

沿路往前走,我们又来到了后山的昆明湖。正值夏季湖面上的荷花竞相开放,散发出阵阵清香。简直到了人间仙境一般,令人陶醉。后山的景色与前山截然不同,前山以高大雄伟的建筑居多,而后山后湖则以江南风格为主。比如苏州街,一条悠悠静静的小河贯穿整条街道,中间被一座造型精美的小桥连接。两旁店铺林立,充满了江南韵味。漫步其中,就仿佛回到了昔日繁华的江南街道上。

沿着后湖乘船而上,还会看到工艺精湛,造型优美,完全用石头雕刻而成的石舫,横卧于昆明湖著名的十七孔桥,绚丽多姿,各具特色……

这是一次难忘的旅行,我不仅看到了宏伟的皇家园林建筑及美丽的园林风光,也了解了很多历史知识。让我受益匪浅!

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篇15:北京卷“学习今说”高考

全文共 788 字

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学习,对于我们青少年来说息息相关,我们在学校要学习,在户外要学习,在家也要学习,但这学习是真正意义上的学习吗?

一说到学习,我们首先就会想到那成堆的作业,如峰峦叠嶂般重重地压在我们的头顶,作业完成了没?这样的担忧时常伴随在我们的内心,“我要什么时候才能做完啊!”

我听到过,这样一个网络故事,一个人突然有一天想要努力学习,他说:“我不写完作业就不吃饭。”过了几天后,他饿死了。这样的故事可能博得了我们一笑,但却讽刺了一个很现实的社会问题,社会的激烈竞争力,给我们学生造成了巨大的学习压力,压抑着我们不能在生活中喘息。这是学习啊,不学习哪来的知识与成就。家长、老师总把这句话当做口头禅,夸张地说我们扼杀在了“学习”的摇篮之中?。

中国的青少年缺少美好的青春,因为他们的学习只能从作业中获得一点点营养。作业不再是一个简单的任务,而成了沉重的负担。对于高中生来讲,有70%需要做作业到晚上11点。这极大地影响了第二天的学习效率与他们的健康,我们渴望在自由的世界生存。我们都逃脱不了面对作业的现实,繁多的作业是一把无情的枷锁,但也有一些宝贵的钥匙浮现。

学习并不存在于单方面的作业,在人生路上,我们也需要不断的学习,我们可以阅读一些名人的书籍。它没有作业的乏味,多了一分生活的闲趣,体会作者的思想感情,令人陶醉。

时间匆匆而过,何不来一场说走就走的旅行?迎着阳光,在山脉,河流中留下自己的脚印。闭上眼,我可以嗅到花儿的芳香,聆听着鸟儿筑巢的繁忙;“咚咚”,那是溪水拍打鹅卵石的声音。仰望山峰的壮美,体验世界的美丽,我们可以学习到大自然的生机,活力与美好。

挫折困难,一次次阻碍着我们通向成功的道路。我们从害怕到坚强,从摔倒到站起,直到成功更进一步,我们可以学到如何坚持不懈,坚强不屈,拥有一颗执着的心。

这些都是一把把金钥匙,我们需要不一样的学习,走上进步的台阶,然后打开通向人生成功与幸福的大门。

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篇16:描写北京的作文800字

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长龙在群山当中飞舞,怒吼着、咆哮着,那便是巍峨的万里长城。威严的金狮矗立在太和殿外,金碧辉煌,那便是历经沧桑的故宫。这些历史的标志性符号已经渐渐淡去,取而代之的是摩天大厦和车水马龙的立交桥。在如今像流水线生产一般的平凡生活中,你可曾闭上眼睛,仔细品味一番我们的故都——北京

在僻静的小胡同中,总有那么一两棵老槐,像是饱经沧桑的老爷爷,在晨光的映衬下默默守护着这片土地。太阳逐渐升高,人们也从温暖的被窝中蹭出来,开始一天忙碌的生活。这时,一碗热腾腾的豆腐脑,总能给与人们带来心灵的慰藉。绿油油的葱花在雪白的豆腐中飘舞,给人一种清新的舒爽。放入口中,豆腐像调皮的孩子一样在舌尖溜滑儿,时不时地还烫的你吸溜儿几下。吃完早饭后人们纷纷出门,大人们去工作,老人、小孩外出散步。“您今儿个早啊!吃了吗您内?”“今儿吃的豆腐脑,回见了您内!”这时总能听到几位大爷大妈热情的招呼。北京人的热情、豪爽是用儿化音来传递的。北京人的早晨,是充满阳光和韵味的。

结束了一天忙碌的工作和学习,好不容易终于能在下午去公园散步。波光粼粼的湖水倒映着美丽的夕阳,余晖在随风摆荡的柳条间若隐若现,给人一种惬意。老人们仍在运动,乒乓球在台桌上呯呯作响的声音在树林中打旋儿,几位老大爷舒活舒活筋骨,唱着小调儿按摩腿部。广场上回荡着孩子们的嬉笑声和纸风车的泠泠作响声,彩色而发亮的风车一闪一闪,仿佛如孩童般在冲你微笑。总之,北京的下午是惬意、热闹、欢愉的。

晚上,街上张灯结彩,饭馆里可忙活的不得了。家人们围在圆桌上卷着滋滋冒油的烤鸭,聊着天,还一边欣赏着京剧的表演。走在台上的是一位女子,面貌清秀,身抚长袖,步伐轻盈。奏乐声一起,女子便用清亮的嗓音唱起了《卖水儿》:“清早起来什么镜子照,梳一个油头什么花香……”人们陶醉在充满韵味的京调中,仿佛醉了酒一般,久久回味其中。夜晚的北京,是充满京腔京调的。

北京的一天,呈现出丰富多彩的民俗特色,蕴藏着朴实无华的人间真情。置身其中,我回味无穷。

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篇17:学习今说北京卷高考

全文共 781 字

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有人认为,学习的动力源于人类对世界的本能好奇,然而一些孩子却需要得到来自父母或老师的奖赏才愿意学习。我认为,在适度的范围内,通过提供奖赏来促使孩子学习不但没有害,而且能成为学习的助推剂。

诚然,学习的动力是人类对世界的本能好奇。苏格拉底自知自己无知,不断思考,探究世界的本质;笛卡尔怀疑一切,探寻世界的真理;王阳明从格物到格自己的内心。这些哲人对世界的未知充满好奇,心中猎奇驱使着他们通过不断地学习来探求人生的基座。

然而,随着社会的不断发展,教育的某些弊端也日益暴露。有些学校不重视学生素质的培养,一味注重成绩分数,从而使学生的学习变得枯燥无味、僵化呆板,学生就像被束缚住的笼中之鸟,没有机会接触更宽、更高的世界,对学习的热情便渐渐减弱,又有几个人能像圣贤哲人那样对世界充满好奇、有无穷的动力投身于学习之中呢?

在这种情况下,适度地给予孩子们一些奖赏和鼓励,提高孩子学习的动力,不失为一个好办法。

在适度的基础上,父母与老师给予孩子一些奖赏,可以成为孩子学习的助推剂。山东一所学校的班主任刘老师,通过发“小红包”的方式给予学生鼓励,学生得到了小小的红包,既满足了内心的需求,又促使他们学习,从而营造了一个和谐发展的教学氛围,让学生有更大的学习动力。由此观之,通过提供适度的赏来促使孩子学习,父母、老师和孩子各得其所。

正如鲁迅所言:“发展不是放纵。”提供奖赏必须坚持适度原则。如何才能把奖赏控制

在适度范围内呢?首先,父母和老师应根据孩子的实际情况决定奖赏的多少,奖赏的价值应该在合理以及能够承受的范围之内;其次,父母和老师在提供物质奖赏的同时,应注重精神上的奖赏,促进孩子的全面发展;最后,不能过度地纵容孩子,满足孩子的无度需求,要保持理智奖赏。

通过提供奖赏来促使孩子学习,只要在适度的范围内,便可成为学习的助推剂,既满足了孩子的要求,又使孩子更加投入学习,何乐而不为?

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篇18:北京之旅作文800字

全文共 818 字

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从赣州到北京,我也不过是个过客,不曾想,这个繁华都市,却在我的心里某个地方驻足。

十里长安街,有看不完的景点,逛不完的市集,圆明园、颐和园、前门街、天坛、故宫、孔庙国子监、鸟巢水立方……欲仔细地看遍,实在是妄想。

“雕梁画栋,凤飞龙舞艳,汉瓦秦砖。琉璃玉光琥珀闪,姹紫嫣红染。银鹤金缸,飞檐壁探,香溢笙平远。午门高耸,太和巍峨不减。佳丽三千如饶燕,谁解繁华幽怨。宫入闯王,烟生云暗,妃树白绫撒。乾清床帐,历经风雨人叹。”一个故宫,凝结了多少能工巧匠的智慧,深藏着多少不为人知的奥秘,怎看的完呢?

陆陆续续拜访了许多名胜和古迹后,16号这天下午,导游的小黄旗带领队伍穿越城市来到最后一站位于北京西城区复兴门的首都博物馆。

了解一个城市的过去和现实是从博物馆开始的。一座博物馆就是一部物化的发展史,一个文物就是半部史书。首博广泛征集各类文物,其中包括:青铜器、陶瓷、书画、石刻、钱币、玉器、玺印、织绣、竹木牙角器、佛教造像、明间工艺品等,藏品中还不乏享誉海内外的孤品与珍品,是外界了解帝都深厚文化底蕴的窗口。

首博的镇馆之宝乾隆御制碑总高6。7米,重40多吨,汉白玉石材,保存非常完好,碑座为束腰须弥座,刻有卷草花纹,精美异常。碑身上是少见的乾隆正楷手书《皇都篇》、《帝都篇》,由满汉两种文字写成,生动具体地表达了乾隆皇帝“在德不在险”和“居安思危”的治国思想。

在“古代瓷器艺术精品展”的元代展厅内,有一件景德镇窑青白釉水月观音菩萨像,一眼千年。

菩萨像头戴宝冠,上有小化佛。双目微闭,右腿支起,左腿下垂,右臂放在右膝上,上穿袈裟,下着长裙,胸前及衣裙上饰联珠璎珞,手腕戴臂钏,华美而不失小巧,精致而不失大气。

两个小时足以浏览博物馆,却远不能够参透其中的沉淀。

每一件文物都是独一无二、无可替代的,所以我们要保护好这些时间的碎片,流传至千秋万代。

走出首博,踏上归途的火车,回忆像一幅佚名的宋画,在时光里慢慢点染,慢慢湮干。

人的一生,也可以像一座博物馆吗?

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篇19:北京冬残奥会作文700字

全文共 764 字

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那天晚上,北京2008年残奥会圣火,以无法阻挡的人性魅力,在梦想之巢———中国国家体育场燃起。那一刻,伴随着美丽的焰火,北京被点亮,中国被点亮,世界的每一个角落被点亮,每一个人———你和我的心灵之域里,也随之洒满人性光辉。

在六日晚北京二零零八残奥会开幕式上,被三百二十名聋哑姑娘用手语和肢体语言纯美演绎。从这一刻起的十二天时间里,北京残奥会将以生命的名义,与已经闭幕的北京奥运会共同创造出一届真正完整的奥运会。 国际残疾人奥林匹克运动的格言说:“精神寓于运动。”是的,在入场运动员那一张张快乐的脸上,我们看到了格外迷人的朝气蓬勃,看到了独立、自信、坚毅、乐观的高贵品格,看到了积极参与、珍视荣誉、追求超越的体育精神。那一刻,透过残疾人运动员灿烂的笑容,我们同时也正照耀着自己的心灵,照耀着自己的精、气、神。

多么美好的日子呀!我虽然没有能够亲眼在北京鸟巢一睹开幕式的风采,但是,我在家里的电视机里看到了,多么激动人心啊,让别人也看到了我们中国的美丽,让大家看清了我们中国,真是太骄傲了呀!

不论是一种美好的愿望,还是一个即将实现的梦想,这场“歌唱生命的创造力、人性和伟大的人道主义”的奥运盛会都值得期待。残奥会圣火已经燃起,在接下来的几天里,请让我们关心每一场赛事,关心每一个运动员,以我们最大的热情、最真挚的感动。与此同时,在残奥会圣火精神的光辉下,在几天之后的每一天里,为了我们共同的笑容,请让你和我的掌声永久不息!从今天起,让我们一起关心笑容和掌声。这笑容,是残疾人运动员的,也属于我们每一个人。这掌声,是送给残疾人运动员的,也是送给我们自己的。让笑容更加灿烂,让掌声更加热烈,为残疾人运动员激情喝彩,就是为我们自己激情喝彩。为残疾人运动员高喊加油,就是为我们自己高喊加油!

感动中国,感动二零零八,让我们的世界更加美好和光明!

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篇20:“学习今说”北京卷高考优秀

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灼热的阳光刺破了温和的绿叶,透过层层的绿荫,普照大地。而初二的一年学习时光就如同那飘落在河上的绿叶,匆匆流逝。初三的压力就如同惊涛骇浪般的向我袭来,让我有些不知所措。

正值青春期的我们,讨厌作业、讨厌那学习的条条框框。厌烦老师与家长的教诲,把学习当做是一种工作,当做是一种生活的负担。而当面对层层压力时,我们就会忽略掉我们学习的初衷,忽略掉学习原本应该带给我们的是什么。

因为,学习其实是一种享受。

炎热的夏日赤裸裸地炙烤着大地,一面透明的玻璃隔绝这两个世界,带给人安静清凉的心灵。我坐在这,在这宁静的图书馆内,开始我的学习。我不知从何下手,看了看规划,我想就按照这个来吧。我开始犹如机器木块一样,毫无状态的开始了烦闷的学习。我的心一直就在想快点完成任务,快点结束作业,快点结束学习。一两个小时后,我完成了第一个计划,,但是为什么我没有一点像班级的同学一样感到快乐呢?是我不够快,不够认真,还是什么原因?

我开始继续下一个计划,但我的内心却越来越郁闷加焦急,甚至变得厌烦。我停下来,放下那沉重的书本,撇下那计划,环顾四周,我发现他们并不急,他们没有我的紧密计划,没有我的焦急动作,也没有我沉重表情,有的只是沉浸在他们学习的世界里的满足表情,有的是他们不紧不慢的学习,他们很慢但很享受,他们就如同班级里的同学那样,在自己的学习中找到快乐。我猛然发现,其实学习就是一种享受。

记得有人曾经对我说过:“学习的最终结果都是一样的,为什么不在这过程享受学习,享受学习带给我们乐趣呢?”我想,这是对的,学习是一种享受。我们不知道学习的结果到底会如何,但我们只要知道我们在这过程中很享受便足以。我放下那追逐结果的焦急心理,我重新打开书,我仿佛感觉一阵清香,沁入心脾,我触碰那小巧的字体,仿佛感到字符的跳动,“沙、沙”的翻书声就像是一曲乐谱,走出内心愉悦的心情。

我知道,其实学习是一种享受!

学习,就如同一杯沁人心脾的淳茶,需慢慢品味,他亦如一杯醇酒,越久越有味!

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