小学生第一次骑马优秀作文精选（汇集20篇）

人生中有很多的第一次，比如：第一次洗衣服、第一次照相、第一次骑自行车、第一次当家，还有第一次骑马。在以前的时候，人们的交通工具也就是今日草原上的守卫者呢！在以前，是经 常使用的，可是在今天，是一件别出心裁的事，难得一次可以在一望无际的大草原，来享受这番优美。

我们一眼望去训马场，看见马儿匹匹低着头，吃着什么，时不时有训马师牵着几匹马出来，我们上了马，事与愿违，马儿一点也不安静，嘴里一个劲儿地吐出几个字眼“？—？？—后面那匹 马一直向前拥，我感觉到马儿想叫我的脚，我就连忙收回，让妈妈帮我挡着，经过一条泥泞的小路，马蹄上浅起的泥水浅到我的长裤角上，好脏啊！过完泥泞的小路，就上了一座小山，训马师说上山的 时候我们的身体重心向前倾，臀部后移，并抓稳马鞍前部；下坡身体重心后仰，臀部后移，两手一前一后抓稳马鞍，双腿夹紧。

到了山顶，一眼望去整个大草原展现在我眼前，太美了，好像一幅美丽的油画。这时，马儿又发出”？？“的声音，我下了马，去买了一碗马儿专用的蚕豆给马儿吃，马儿边吃，边发出” 咯咯“的声音，不一会儿，马儿吃完了，还流出了白色的唾沫，我想，可能是汁液吧！后来，我们骑着马儿下山了。

这次骑马真有趣！

在我上幼儿园一来，听过好多母爱的故事，学过好多好多篇关于母爱的课文，也听过赞美母爱的话。我记得最清楚的一句是“母爱如海，爱很伟大。”可是我却没有明白到底是什么是母爱。我怀着要明白母爱的心愿，对着星空许了心愿，并且在在成长之路上寻找起来!

心愿很快实现了，在一次国庆节舞蹈比赛后，我似乎明白了什么是母爱。在十月一日这天，我去参加了舞蹈比赛，虽然取得了二等奖的好成绩，我和爸爸妈妈都很高兴。但是事情总是喜忧掺半的，我对表演的衣服过敏，只要和皮肤接触到的地方，都长满一层小疙瘩，妈妈看见后非常着急。带着我赶紧去了诊所看医生，但是诊所关门了，医生出去旅游了，怎么办啊?看着妈妈焦急的样子，我便安慰妈妈说没事。“傻孩子，还没事啊，看你痒的样子!”妈妈说。回家后妈妈想想老家的偏方，用一种叫做“八角枫的草药”熬了一大锅水来熏蒸小疙瘩，因为怕烫着，所以妈妈也陪我在洗澡间用毛毯盖着，热气熏得得我满头大汗，热的受不了，妈妈也是被热得满头大汗。

这时，我的小心窝感到暖暖的，似乎感觉到了什么。啊!这也许就是母爱吧，她好温暖啊!我使劲的感觉着，那温暖的母爱!久久不愿离开!我的心愿实现了，心里暗暗得感谢那个星空，同时也再次许下了美好的心愿，希望可以通过自己的努力，将来成为一名出色的女科学家，为国家的未来创造辉煌!

今天放学，语文老师给我们布置了一道不寻常的作业——给妈妈洗脚。老师的话音刚落，班里立刻开了锅：干咳声、嘘声、大笑声连成一片，有的同学还连连做呕吐状。

晚上，当妈妈得知我要为她洗脚时，她也是满脸的不解，不知我葫芦里卖的什么药。在我的再三要求(改为：恳求)下，她才半推半就。我高兴地打来一大盆热水，对妈妈说：(端到妈妈面前)“妈，泡泡脚。”我(先)把妈妈硬拽在椅子上，(再)帮她挽起裤脚，脱下袜子。她的腿有些哆嗦。“妈，冷吗?”“嗯，有点。”“等下泡泡就好了。”我把妈妈的双脚泡在水中，用力地替妈妈搓脚，突然妈妈像触电般，将脚从水盆里抽出来，溅得我满脸是水。“妈，你怎么了?”“妈妈脚痛。”我低头仔细一看，吓了一跳，发现妈妈脚上有许多冻疮。“妈妈，这是怎么啦?”妈妈淡淡一笑，(好!写出了妈妈的不以为然,伟大之处。)说：“小时候，妈妈给你洗脚，你总是不老实。有一次，妈妈倒了一盆开水，还未来得及掺水，盆就被你打翻，开水正烫在妈脚上。那时，正是数九寒天，妈妈又每天忙着上班，没把它当回事，就生了冻疮，以后每年都发。”我的心突然像被什么东西撞击了一下，眼角湿湿的，妈妈后面的话我没听清，想不到妈妈的双脚竟也藏着这么多的故事，(这是)我做梦也想不到(的呀!)。

(我)默默地捧着妈妈的脚，很小心地搓着，我的心不禁一酸，不争气的眼泪又来了，滴落在水里。为了掩盖我的愧疚我赶忙又往盆里加些开水，抱着妈妈的脚，轻轻地洗着，用心地洗着，(以)洗去我心中的愧疚，水花夹杂着我的眼泪，在我眼前飞溅。脚洗完了，我帮妈妈擦干了脚。这时，妈妈才回过神来，问我：“咦，怪了，你怎么突然想起来给我洗脚呢?”我神秘地回答：“这个嘛，保密!”

(回到卧室，)躺在床上，我辗转反侧，刚才的一幕幕总是在我的脑海里徘徊、回荡着。母亲的脚给予我痛心，欣慰的笑给予我开心，我定会常帮母亲洗脚，让脚上的冻疮不再有。

“骏马骄行踏落花，垂鞭直拂五云车”，我一直向往着能去驰马扬鞭，今年春节终于如愿以偿。

爸爸妈妈带我来到位于南水北调入水口处的骑马场。到了骑马场，工作人员给我穿上骑马服，戴上头盔，哈哈，好神气啊！我选了一匹灰白色的小马驹，它的眼睛大大的，水汪汪的，好可爱啊！工作人员把我抱上马，我心里一下子紧张起来，紧紧的抓住僵绳，生怕一不小心掉了下来。谁知小马驹很温顺，它抬起脚，踢嗒踢嗒的慢慢走着。我感觉整个身子，一上一下，一上一下，很有节奏的随着小马驹的步子轻轻的动着。开始我一动也不敢动，整个身子差不多要贴在马背上了。后来我想，我是一个男子汉，一直都想骑马的，现在怎么能退缩呢？我鼓起勇气，慢慢调整好心态，也慢慢的调整好身子，嘿，好像好多了。我轻轻的动了动僵绳，小马驹的步子就快一些，我把绳子朝后面拽一下，它的步子就慢下来了。在一个拐弯的地方，我还没准备好，小马驹突然把头使劲一摆，我差点儿被甩了下来，我用力把绳子一拽，才把身子稳住，哎呀，虚惊一场！我就这样快一下，慢一下的骑着，不知不觉就走了一圈。

爸爸说，要想真正的骑着骏马奔驰，还要多训练才行，就像学习一样，要持之以恒，才能真正学有所成。好吧，我记住了爸爸的话，希望有一天，我能“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”！

那次，其他人都觉的骑马很有意思，因为他们都骑过马，只有我没有骑过马，我觉的马是一种很容易受到惊吓，也很会把骑在它身上的人摔倒的动物。

我一看到那匹高大的马，就觉的很害怕，因为我觉得那匹马好像很凶的样子，深怕等我一骑到它身上的时候，它会把我给摔出去的。

这时，我的脑袋瓜里蹦出了许多问题：马把我摔下来的时候，我的身体会不会受伤呢？当我一骑到它上面的时候，它会不会被惊吓后把我带到了一个永远都见不到妈妈和爸爸的地方呢？

各种各样的问题从我的脑海里蹦了出来，让我更加紧张和恐惧。

过了一会儿，妈妈就走过来了，说：“等会儿就轮到你去骑马了，不要自己摔下来了，紧紧抓住马背上的绳子。”

我一听到骑马就很害怕。

于是，我把害怕骑马的事情讲给妈妈听了，妈妈听了，就哈哈大笑起来，说：“哈哈哈哈！你这个傻孩子，那些让我们骑的马都是已经被训练过的，都是一些很乖的，不会惹出很大麻烦来的。”

说完，妈妈把我带到了骑马的地方去，我发现有一匹马的身上骑着和我同样大小的小女孩，她骑着马，好像很开心一样，那匹马慢慢地走着，身子挺得直直的，像一位士兵一样，在认真地巡逻着，而那个女孩很镇定，好像很好玩的样子。

我看到了那匹马把那位小女孩安全地送回到了她妈妈的身边，我觉得自己也不那么害怕马了。

于是，妈妈走到我旁边，把我抱上马背，我坐在马背上，马开始走了，一步一步慢慢地走着，我坐在它上面好像在跳舞一样，非常慢，非常平稳，非常优雅，就像小时候爸爸背着我走路一样。

马就这样慢慢地走了一圈又一圈，每当走完一圈的时候，就感觉到我有点不那么怕马了，也渐渐地爱上了骑马。现在，马成为了我最喜欢的动物了。真想哪一天再去骑马啊。

在不知不觉中已经又是新的一学年了，在这个学期里，我继续跟班上，接手二(..)班的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，却让每一位孩子一步一个脚印地不断迈向灿烂的明天。在新的学期里，为了创建充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况分析

本班有学生....人，其中男生....人，女生....人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。大部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生学习不够积极主动，思想懒散。

二、班级管理目标

1、选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，建立健全班委会，培养一批认真负责的班级小干部，提高学生的管理能力，弘扬正气，营造团结向上的良好班风，

2、本学期继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

4、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

5、通过舞蹈和武术课的开展，塑造女生的“形体美”，男生的“精气神”，让学生在气质、身体素质、艺术技能方面得到提高。

6、通过班级....群、....网络平台及电话联系等方式，经常保持与学生家长联系，并且成立家长委员会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，形成老师和学生、老师和家长、家长和家长之间的多边联系，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

三、班级管理措施

(一)常规教育方面

1、充分利用班队会的时间，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级之星的重要条件。

2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。

3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。

(三)卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。

(四)班干部的培养方面

开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

(五)其他方面

1、协调与家长的关系，组建家务会。

经常保持与学生家长联系和沟通，召开班级....群，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

四、活动安排

九月份：

1、开学典礼，进行安全教育。

2、加强一日常规训练与检查。

3、完成班级第二期关于庆祝教师节板报，同时进行感恩教育。

4、选出一批小小班干部，组成完善的班务会，协助老师进行班务管理。

5、“班级图书角”启动，进行“让书香陪伴我一路成长”的阅读活动。

6、艺体课的开展，及每周班级之星及每月舞蹈之星及武术之星的评比。

十月份：

1、爱国、爱班集体专题教育，出一期国庆爱国专题黑板报;进行国庆节的假期安全教育。

2、班级小组竞赛活动展开，培养学生集体意识;

3、班级“讲故事比赛”活动开展;

4、舞蹈和武术特色半期小结。

5、加紧复习，备战期中考试。

十一月份工作：

1、班级“书法(铅笔字)比赛”活动开展;

2、积极参加学校举行的趣味运动会。

3、期中考试小结，小结班级学习及计算专项训练情况，对后半期学习情况作计划指导。

4、舞蹈和武术特色教育课程开展;

十二月份工作：

1、结合德育处、教导处的安排展开活动，班级常规检查验收。

2、舞蹈和武术特色教育课程开展;

3、计算专项训练过关检测，总结检测情况，对计算学困生进行个别辅导。

一月份工作：

1、舞蹈和武术特色教育课程成果展示;

2、学期学生操行评定，品学兼优学生评选。

3、迎接期末考试，组织好学生的期末复习迎考工作，复习方法指导;

4、组织好学生的期末考试，发放素质报告单，安排学生的寒假生活;

这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发现后会及时纠正。

小学六年时光转瞬即逝，这六年是一首诗，给我的生活带来悠长的韵味;这六年是一首歌，给我的生活带来了无穷的快乐。现在就要毕业了，我想在校园里走走。

小学毕业了，我想在校园里走走。秋天，刚刚升入五年级的学生就要开始军训，只见他们都穿着整齐的迷彩服踏着矫健的步伐，排成了一个个的方阵。每个人都像一棵伫立在操场旁边的松树，苍劲、挺拔、永不低头，这精神时刻伴随着我奋力向前。

小学毕业了，我想在校园里走走。冬天，大雪纷飞，小朋友们不顾寒冷，跑到大操场上堆起雪人来。他们齐心协力滚出雪人圆滚滚的头部，再在树上找来几根树枝，还有小朋友在做雪人的身体，最后一起拼装好。小朋友们的脸都红扑扑的，整个操场都充满了孩子铜铃一样的笑声，这纯洁的友谊让冬天不再寒冷。

小学毕业了，我想在校园里走走。春天，校园里的所有事物都是那样的充满生机，新竹娃们在教室里大声朗读，小杏树也冒出了嫩绿的新芽，那新竹娃们像小花苞一样似的抬着头，生生不息。

小学毕业了，我想在校园里走走。夏天，校园里的同学们都发愤图强，迎接升级考，准备考出自己最好的成绩。琅琅的读书声，挥洒的汗水，是他们奋斗拼搏的证据!

小学毕业了，我想在校园里走走，重温小学那如诗如歌的生活!

我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。 在庄严的 大山下，永远不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。

或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹，气息是那么清新;它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿;它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。

它在流着，流着。它要流到哪里去呢?我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的;或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送;或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一丛腐根呢。那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字。

“蓝蓝的天上云飘，白云下面马儿跑……”这优美动听的歌声曾经多少次唤起我对茫茫大草原的向往，骑在马背上的逍遥，驰骋在草原上的浪漫，我什么时候能经历一次呢?

今年夏天，我终于能到呼伦贝尔大草原“潇洒走一回”。汽车载着我驶进一望无际的茫茫草原。一下车，我就欢叫着在草地上跑起来。青草没过膝盖，擦在腿上痒丝丝的。放眼望去，蔚蓝的天空中飘浮着一片片白云，碧绿的草地上奔驰着一群群骏马。我的心胸一下子开阔起来了，兴奋地高歌：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

我正在忘情高歌，一群马向我这边奔驰而来。呵!好壮观!一匹匹高头大马膘肥体壮，光滑的脊背好像搽过了油。一个牧马叔叔骑在其中一匹马上，手持一根长长的马鞭子吹喝着马群。他时而在空中打个响鞭，时而夹紧马肚向前飞奔。骏马那腾挪奔跃的脚步，那迎风飞舞的鬃毛，那仰天长啸的雄姿，给人以奔腾、豪放、勇往直前的强烈感受。我真想领略一下牧马叔叔的威武。我跑到牧马叔叔面前“套辞”说：“叔叔，给我看看马鞭好吗?”“好!”说着，叔叔把马鞭递了过来。我把马鞭拿在手里反复抚弄着。看着叔叔挥舞起鞭子来那么神气，可到了我手里就变得沉甸甸的了。叔叔看我这么好奇，就问：“想骑马吗?”这正中我意，我使劲点点头。叔叔把我举到马背上，一种威武的感觉顿时涌上心头，这匹马全身灰白色，头上扎着红缨子，脖子上系着金色的铜铃，再配上精致的马鞍，真是又漂亮，又威武。一开始，叔叔牵着它的绥绳往前走，它听话地低垂着头。走着走着，我觉得不过瘾，对叔叔说，“让我自己骑吧?”叔叔笑起来，爽快地把4绳交到我手中。我学着叔叔的样子，两腿一夹马肚子，口里喊着：“驾!驾!”马真的跑起来了。我的心一下子悬起来，浑身冒出了冷汗。我慌忙拽紧缰绳，两腿死死卡在马肚子上，使劲地蹬着脚蹬，嘴里“吁——吁——”地喊着，可是马根本不听我的，撒开欢地跑，还时不时地扬起头来得意地嘶鸣着，仿佛在故意捉弄我。我再也坚持不住了，大声呼叫起来。几个放牧的草原孩子听见了，他们先是善意地大笑起来，继而追过来使劲帮我喊着：“吁——吁——”一个大点的孩子一跃而起，使劲拉住了马头。马终于放慢了脚步，它得意地扬着头，把我驮回马群附近。我趴在马上，两腿僵直，已经不会动弹了。叔叔把我抱下马背，问道：“怎么样?过瘾了吗?”我苦笑着点点头，一下子瘫坐在草地上，真没想到，我第一次骑马竟是这样一副狼狈相，哪里像想象中的那么轻松、那么神气。看来，要想达到“潇洒、威武”的水平，没有一番辛苦、一番磨炼是不成的。 当然，我是不会放弃这次“辛苦”和“磨炼”的机会的。因为这毕竟是我此番草原之行的追求。

日子在快乐中滑过，就要回北京了，我心头升起一丝眷恋。天，还是那么蓝，草，还是那么绿，马儿，还是那样多，那么矫健，那么可爱，在风景如画的呼伦贝尔草原上，飘荡着马的嘶鸣，羊的啼叫，牧民的吹喝……也洒落了我的笑声和回忆……

我忘不了那湛蓝的天，雪白的云;忘不了那没过膝盖的青草以及热情的收马叔叔;更忘不了那些救助过我的草原孩子和那匹灰白色的骏马。

我经历过许多第一次，第一次游泳，第一次拖地，第一次……因为我已经十几岁了，妈妈让我开始学习烧菜，于是，我又有了一个新的第一次——烧菜。

先从最简单的番茄炒蛋入手，妈妈在一旁一边看一边指导。我先打开煤气灶，并把火调到最大，让锅里的水先蒸发掉，与此同时，我又小心翼翼地往碗里打了两个鸡蛋，两个蛋黄就像两个可爱的小太阳，仿佛在对我笑呢。我用筷子慢慢将它们搅拌，其实说实话，我还真有一丁点儿的不忍心呢，但只是那么一丁点儿。“快点，你慢吞吞地在干嘛呀！”妈妈的话才把我从幻想中硬生生地拉了出来，我立马加快了速度，不一会儿，两个鸡蛋加快了速度，不一会儿，两个鸡蛋就融为一体了。下一步就是把西红柿切出来了。我先将它洗干净，再拿起菜刀，一丝不苟地埋头苦干起来，不到一分钟，一个红彤彤的西红柿就被我像切西瓜一样切成一瓣一瓣的了。

接下来的一部也是最关键的一步，成败在此一举。锅里的多余的水已经消失得无影无踪了，是时候倒油了，用油填满了锅底。“呀！太多了！算了算了，就这样吧，没多大关系的。”听了妈妈的话，我的心好像跌入了万丈深渊，真是出师不利呀。哎，绝对不能再犯错了，下一次要多一点点都不可以。平复了心情之后，我把打好的蛋一股脑儿地全倒进了锅里，“嗞嗞”的声音不绝于耳，在我听来，这真是美妙的乐曲。我将蛋不停地翻炒，没过多久，液体就变成了固体，而且变得金灿灿的了。紧接着，西红柿闪亮登场了。然而，忙中出错，一不小心，西红柿全掉到地上，我赶紧捡起来，用水冲干净，然后放入锅中，尽管我已经很快了，可鸡蛋在锅里待了太久，现在有点儿焦了。没事没事，只是稍微有点焦而已。我尽量安慰自己，倒了一定的盐在锅中，又加了一点水，洒上早就准备好的葱，一切就大功告成了。等水烧开了，我便把自己的“大作”盛到盘子里，兴高采烈地端上餐桌，我也得到了赞扬，心里美滋滋的。

这次的第一次不仅让我学会了烧第一道菜，还让我体会到了妈妈的不容易，真是受益匪浅的第一次啊。

[第一次烧菜的小学作文

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竹子里的秘密

一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么?”这一问题令我们哑口无言，就连班上的小博士也回答不出来。这个问题在我脑子里形成了一个大大的问号，我决心解开这个秘密。

放学后，在爸爸的指导下，我研究起来竹子里的秘密。

我先找来盛满水的脸盆，又把一段鲜竹子浸没在水中，用锯子锯开一节，只见一串气泡冒了出来。这说明竹子里有气体。

为了弄清楚这种气体的成分，我收集了几瓶竹子里的气体。然后我把燃烧的火柴仍进一个瓶子里，火柴燃烧了一会儿才熄灭。这说明竹子里含有氧气。究竟含有多少呢?爸爸从医院为我找来了白磷和红磷，我又进行了实验。 在爸爸的指导下，第一次，我将白磷从水中取出，放入瓶内，用瓶塞塞住，皮管口用夹子夹住，做到不透气。这时白磷很难燃烧，我就拿了一个凸透镜，让阳光聚在一点，照射在白磷上，白磷便燃烧起来了。一会儿就熄灭了，说明氧气已经用尽了。这时，瓶内有白色烟雾。我把皮管口浸入水中，松开夹子，水从管子里流入瓶中，并不段摇动瓶子。水停止流动时，水只占瓶子容积的十分之一。

第二次，我把红磷放在金属勺中点燃后迅速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流入的水占瓶子容积的九分之一。

因为氧气约占空气的五分之一，而两次实验结果都说明，竹子里的氧气含量比空气里氧气的含量少一些。

那么，除了氧气，里面还有什么气体呢?

在爸爸的指导下，我又把一些石灰放入一个装着清水的瓶子里，搅拌后，上层的水澄清了。

我在装有竹子气体的瓶子和空瓶子里分别装入同样多的石灰水，塞好瓶塞，摇晃后，发现有空气的瓶子的石灰没变化，而装竹子的气体的瓶子里的石灰混浊，说明竹子里面含有比空气多的二氧化碳。

为了进一步证明竹子内二氧化碳的含量，我又收集了人体呼出的废气一瓶。然后倒入石灰水，摇晃后，石灰水混浊了，混浊程度相似与装竹子空气那瓶，说明竹子里面二氧化碳和人体呼出的废气中的二氧化碳差不多。

除了氧气和二氧化碳外，剩下的气体既不能帮助燃烧，又不能使石灰水发生变化的气体是氮气。

通过这次研究活动，揭开了我心中的疑团。我一定要努力学习，不断探索。

在我成长的路程中，那许许多多的“第一次”印在我的脑海里挥之不去。当回想起来时，它们就像融化在嘴里的“德芙”一样，是甜甜中带的一点苦苦的味道。

我上小学之前一直在奶奶的溺爱中成长，直到后来为了上小学与父母一起生活，才渐渐独立起来。那天，我的自动铅笔没铅了，要买铅。可妈妈刚好没空，便说：“你自己去买吧，就在马路对面那个超市。”

“这，”我有点害怕，“太危险了！”

“怎么危险？马路上车不多，你看着点就行了。给，这是钱，被丢了。”说罢，把5元钱塞进我手里。

“这……”

“你已经长大了，能自己做事了，去吧。”

对上妈妈的眼睛，妈妈的神情是那样坚定，认为我一定完成任务。我的心里顿时有了信心：“嗯。”

换好衣服，捏着钱出门了。马路边，我站着，尽管路上没有一辆车。我觉得钱都有点潮了，心像一只小兔子似的怦怦跳个不停。我害怕马路上突然出现一辆车向我疾驰而来，然后把我……咬咬牙，向四周看看，忐忑不安地迈出沉重的脚步。终于到了！我推开超市的门，看见老板娘站在柜台后面。

这是一个和蔼可亲的中年妇女，笑眯眯地问我：“小朋友，你买什么呀？”我买----“对呀，我要买什么？“没关系，”老板娘温柔地说。“再仔细想想。”对了！“我买铅。”“哦，要几盒？”“两盒。”递上钱。“好，小朋友拿好东西和钱。”“阿姨再见！”走出了商店。

手紧紧抓住铅和零钱，生怕他们跑掉。像上次那样心惊胆战地过了马路，我那颗悬着的心落了下来。这时，我看见一个小男孩也要过马路买东西，却吓得跑了回去。

后来，我每次买东西都勇敢地走过马路。因为我明白：“只要有勇气，什么都可以成功！

是的，既然有了目标，就不要害怕：既然选择了远方，就航行；既然选择了一条路就要勇敢地走下去；有了勇气就等于有向前拼搏的希望和一半的胜利！

湘西之行的第二天，我们来到了有“天下第一漂”之称的猛洞河漂流。看到了“天下第一漂”这个名字，我心里想：这次漂流一定会很刺激的，而且是第一次漂流，我真的好害怕啊!我们的团有中有十几个小朋友，在那么多的小朋友的鼓励下，我决定去漂一漂。

我们穿上雨衣裤、草鞋、救生衣，戴上帽子。我们12人坐上一条橡皮艇，开始向下游漂去了。橡皮艇的船头和船尾都有一个舵手，这好像给我吃了一个定心丸。前一小段，河面很平静，河水清澈见底，我们可以轻松地欣赏两岸的风景。突然，小菲喊道：“前面有急流。”我回过神来，看见前面真的有急流和旋涡，大家都紧紧地抓住艇上两旁的扶手，身体稍向前倾，瞬间我们漂过了第一个急流。还没有缓过气来，又来到一个瀑布下，我们要求舵手把艇划进水帘洞里，水“哗啦啦”地飞落下来，就像小石头掉下来打在我们的身上，全身都湿透了。我们又一漂过一个急流，这时水涌进橡皮艇了，把吴叔叔的一只鞋子冲走了，幸好下一条艇的团友帮他捡回了鞋子呀!我们又驶进了一段没急流的河面，听到了两岸传来的“知了，知了”，还看到许许多多葱葱茏笼的树木呀!不知不觉间，3个多小时的漂流到了终点，我们该上岸了。

我们上了岸，换下了全身的湿衣服，依依不舍地离开了“天下第一漂”。我本来以为“天下第一漂”是最刺激的，漂过后才觉得并不是那么回事。可能由于漂的时间长达3个小时，所以有“天下第一漂”之称呢!第一次漂流，我玩得真开心!

暑假里的一天，我和哥哥、阮玲慧去了世纪电影城看电影。

我们世纪电影城到了世纪电影城世纪电影城，只见我们世纪电影城，有三四层楼，有十几米宽。进去后，我看见到处都是人，灯光很明亮，还有空调开放，地面也很洁净。墙是玻璃做的，亮的可以当镜子照。非常气派、豪华。我们进入了最后一个电影厅，只见一排排的座位排的非常整齐，坐上去软软的，很舒服。扶手上还可以放水瓶，银幕也很大。

不一会，电影开始了，这是一部动画电影，名字叫《神秘世界历险记》。主人公是王雨果和小狮虎啦啦。主要讲的是：一个名叫王雨果的小女孩，她很淘气。一天，她遇到了一个会说话的小狮虎啦啦，她们坐云鲸到了一个非常奇怪的地方，这个地方有人，就算有人过了三天也会变成动物。这个世界的老虎将军一心想要得到啦啦来帮助自己，实现自己称霸天下的大业。王雨果为了解救啦啦而放弃了自己回家的机会，她不辞千辛万苦，战胜了邪恶的老虎将军。最终她们团聚了。这部电影音响很大，很震撼，画面也很清晰。

这部电影使我明白一个道理：要珍惜朋友之间的友谊，朋友要互相帮助。真是太好看了，这儿环境太优美了，不愧是世纪电影城，下次我还到这儿看电影。

童年的时候，我有许多小发现。有一个发现，让我既想忘掉又不想忘掉。

有一次，我半夜去上厕所。刚刚上完，门后面就爬出了一只蟑螂，把我吓了个半死。我大喊了一声：“妈呀!”我赶紧抬起穿拖鞋的脚，对准蟑螂狠命地踩下去。只听“啪”的一声，我低头一看，蟑螂的头被我踩爆了。只见没了头的身体向门后面爬去，把我吓得魂都快飞了，不禁喊道：“妈呀!诈尸啦!”爸爸妈妈听到喊声，赶紧跑出来，问我怎么回事。我恢复了镇静，说：“没事，看见了一只蟑螂。”说完，我就回房间去了。

第二天，我回想这件事，觉得很奇怪：为什么蟑螂的头都没了，还存活下来呢?

为了这个问题，我决定偷偷地做一次实验。我强忍着恶心感，晚上偷偷地抓了三只蟑螂，放在一个盒子里。第二天，我戴上口罩，穿上手套，准备做实验。我先拿了一把剪刀，迅速地抓起一只蟑螂，用剪刀剪掉了它的头。和昨天晚上一样，蟑螂还是活蹦乱跳。我差点又想喊出昨天的那句话了。我又拿起一只蟑螂，剪掉了它的尾巴。他的内脏漏了出来，谁看了都会想呕吐，蟑螂却一点事儿都没有，还是活着。我又拿了两块木板，把最后一只蟑螂放在一块木板上，然后用另一块木板使劲往下压。再打开来一看，蟑螂身体里的汁液都被挤出来，它终于死了。

为什么会这样子呢?我上网查阅资料。我发现，蟑螂是世界上生命力最顽强的生物，就算是发生了核爆炸，几乎所有的生物，包括人类，都会灭绝，只有蟑螂能够活下来。我长吁了一口气：终于把这个问题搞懂了。

不过，做实验也是要付出代价的。做完实验的第二天，我就生病了!

相信大家看到这个题目一定很想知道，我第一次做饭的经历是怎么样的，接下来就告诉你们吧！

今天上午，妈妈带我去市场采购蔬菜。因为今天是农历三月三、鬼下山，所以妈妈第一个买的东西就是炒面，接着，我们去买了西红柿、鸡蛋、黄瓜等蔬菜，最后我们回到家，系好围裙，开始做饭。

妈妈先教我怎么样切菜，怎么样才能切得精确，接着，又教我怎样找西红柿鸡蛋汤，我总结了一下，具体步骤是这样的：第一步，先把一瓢凉水倒入锅中；第 二步，等水烧开后放一点点的猪油；第三步，将切好的西红柿放入锅中，烧至三分钟；第四步，将打好的鸡蛋液放入锅中，顺便加半勺盐；第五步，也就是最后一 步，香喷喷的西红柿鸡蛋汤就出锅啦！

接下来，妈妈还教了我一道菜：炒黄瓜。妈妈说：“相比西红柿鸡蛋汤而言，炒黄瓜是有点儿复杂的，最重要的是，炒黄瓜这道菜要求必须要有很好的刀功才 行，黄瓜片必须切得很薄。”因为我还小，妈妈不太放心我用刀，于是最难的这一步就让妈妈代劳了，接下来，我就正式掌勺了。第一步，倒一点点的色拉油到锅 中；第二步，油烧热后，放入切好的黄瓜片；第三步，在锅中不断地翻炒黄瓜，大概炒了五六分钟之后，再放半勺盐、半勺味精和一勺花椒粉，之后又翻炒一次，大 概需要七八分钟，这样，又一盘美美的佳肴就出锅了。

虽然步骤很繁杂，但是也是因为这样才了解了妈妈的辛苦，因此，我决定，以后每个星期都帮妈妈做一两盘菜，也许不久之后，我也会成为一名很出色的小厨师的！

中午，我兴冲冲地回到家，找遍了没有发现妈妈的影子。原来，妈妈有事要加班。这时肚子又唱起了空城计，看着冷清的厨房，我决定自己来煮一次饭。但是以前没煮过饭，只好请隔壁的阿姨帮忙。

我三下五除二就拿出了电饭煲，阿姨教我量了三茶杯半的大米倒入盆子里，接着用干净水淘洗了两次，然后倒入自来水。一开始，我倒入了半锅的水，阿姨乐呵呵地对我说：“这么多水，都可以养大鱼了!”我红着脸，只好把水重新倒掉。阿姨教我把手掌放到锅里的米上面，等水漫过了手掌背就行了。

万事俱备，只欠东风!我把电源插上，把电饭煲的档位拨到“煮饭”档就开始煮饭了。

大约等了十来分钟，电饭煲开始冒气了，我心里一阵喜悦。又过来十来分钟，“咯噔”一声响，“煮饭”档跳到“保温”档了!我喜出望外地打开锅盖，一阵热气扑面而来，等热气散尽，我才看见了一粒一粒雪白的米饭把电饭煲填满了!

我止不住内心的兴奋拿起电话就给妈妈打电话：“妈妈，我会煮饭了!”

我以前和妈妈一起去康定跑马山玩时，骑过一次马。

其实我是最怕骑马的，这次骑马也是被逼无奈——老妈想用骑马来锻炼我的胆量。我选的是一匹黑马，头高高地昂着，有着一副将军范儿。它的两眼之间有一条牛奶白的线，一直达到鼻子上。它的鼻子一张一缩的，好像刚经历了一场长跑比赛。它的眼像铜铃般大小，好奇地打量着我。耳朵像雷达似的高高地竖起，搜索着附近的声音。

驯马员叔叔扶我上马，然后他一手牵着我的马缰， 一手牵着另一匹马的缰绳，慢慢地跟着我走了起来。坐在高大的马背上，我心里像有十五只水桶——七上八下，生怕这匹马来个“大仰角”把我扔下来。突然这马像在捉弄我似的，扭了几下腰，我立刻在马背上晃来晃去。我吓得“哇哇”大叫，条件反射似的紧闭双眼，双手紧紧抓住马鞍，几乎把身体趴在了马背上。这时，叔叔轻轻喝了一声，马就把脚步放慢了。

我惊魂未定，眼巴巴地看着叔叔，叔叔笑了笑说：“没关系，它不会再调皮了。”果然，马走得平稳多了。过了一会儿，叔叔把缰绳给我，让我自己感受感受独自骑马的快乐，并告诉了我控制马的方法。我战战惊惊地驾马前进，一开始这马还蛮听话的，缓慢而认真地小跑着。但好景不长，一会儿，它便肆意地跑了起来。由于我过于紧张，居然把叔叔教给我的方法已忘得一干二净，幸好叔叔一直骑着马紧紧跟在我身后，他大声叫着“噢，噢”，才将我的马给止住了。下马后，刚才那惊心动魄的场景依然让我记忆犹新。“我再也不骑马了！”这是我下马后说的第一句话。

虽然这次骑马十分惊险，但回忆起这次骑马的经历，骑马的乐趣和刺激却让我久久难以忘记。

说起这件事，我真高兴，那就是我第一次办手抄报。

下午放学时，数学老师对我们说：“我们要和三(2)班举行手抄报比赛，谁愿意接受这个挑战？”同学们纷纷举起了小手。老师点了我和其他三个同学的名字，我心里激动极了。

一回到家，我就开始设计我的手抄报。起初，在爸爸的指导下，进行的还挺顺利，不一会儿我就把版面设计好了。接下来，我就把一个个小栏目做好了，有“智力大比拼”、“故事屋”、“开心果”、“名人名言”等。最后我画报头，我要画一幅荷花，可我画来画去，怎么也画不好，心里很急躁，就有些灰心了。这时，爸爸抚摸着我的头，语重心长地说：“做事要有耐心，慢慢来，你一定会画好的。”听了爸爸的话，我又认真地画起来。一次不成，我再画一次，功夫不负有心人，荷花终于画好了。我又工工整整地写下报头：小荷才露尖尖角。我看着自己的杰作，心里甭提多高兴了。

通过这件事，我明白了一个道理：只要认真去做，任何事情都难不住你。

一个人倒下，立起的是墓碑;一个村庄倒下，立起的是大片灰色。倒下与立起，也许就是在“绿”雨“灰”之间守住最本质的心。

哭着倒下的绿

对我而言，农村永远都是最温暖、最亲切的。生在农村，长在农村，听惯了鸟鸣蝉叫、溪水叮咚;看遍了菜畦碧绿、麦穗金黄;也嗅尽了春花初绽秋实坠枝。村庄的颜色，就是袅袅炊烟里的绿色，而炊烟的绿色，就是金黄的麦秆中贮藏了一春一夏的绿色。那是来自土地的绿，亦是奔向天际的绿。

“当，当。”小孩子手中的玻璃珠摔碎在坚硬的水泥路面上。小孩子哭了，我的心不由地颤抖了——我听见村庄在哭泣!

村庄在哭?她真的在哭!站在山坡上，我眺望整个村庄，却不忍心去体味这些变化——那抹温暖、亲切的绿色哭着倒下了，而且是倒在了我的脚下。

绿，去了哪里?当我看到耸立者的楼房时，我明白了一切：绿色，已经窒息在那片灰色中……

灰，耸立的沉默

这里，似乎有一把锋利的大剑，削去了村庄的棱角，抹去了原有的颜色，留下钢筋混凝土建筑的城堡，还有无边无际的灰色，而那剩下了的几抹可怜的绿，也只是在街头懒散的闪着，毫无生气。

沉默，当灰色抹去了全部的绿色，剩下的只有无尽的沉默。灰色，他无声地笑着。

绿，你在哪?恨，我看不见!雨点落在冰冷的路面上，碎成一朵朵凄凉的花，即使那样，也撕裂不了一丝丝的灰，也拯救不了一点点的绿。雨，你是否也和绿一样，在哭泣，而你又不甘沉于沉默之中，才带来了这样的声势。

雨的眼泪，留在我的脸颊上，却不在倒下的绿的脸颊上。因为最痛心的泪水曾不挂在脸上，而是流向心里，那里是血流出的地方，也将是那种名叫血的泪流回的地方。

不过，那层灰是坚硬的，是无情的。灰色，就是耸立着的沉默，笑着看着倒下的绿色……

灰色之下，绿更深了

躲在别家的门口，等待雨的停歇，也许是对灰色的积怨，雨更加愤怒地砸向地面。村人将我劝进屋中，无心之间，我发现他家里的瓷盆中种着的是菜而不是花，我指着问其缘由，他说种菜已经习惯了，一个农民，没有那么多的心。

菜就是绿色，我恍然大悟：原来灰色终究遮不住内心的绿。

农民，失不了的就是对土地的心，而绿不正是他们心的颜色吗?灰，可以禁锢土地，却禁锢不了农民最淳朴的的心;灰，可以抹去颜色，却抹不去农民最深情的心的颜色;灰，可以永无休止的沉默，而农民心中，永远都跳动着最纯的自然的颜色。

心舒。雨停。我转身离去，又看了一眼那盆中的绿，即使什么都是灰的，而灰色之下，绿更深了

传统与现代，什么都在改变，村庄的绿不变;传统与现代，什么都会改变，农人的心不变。绿，就是村庄所传承着的农人一样的心。……

一个人倒下，立起的是墓碑，但灵魂不灭;一个村庄倒下，立起的是大片灰色，但农人的心不变。倒下与立起，农人守住了的就是自己最本质的心，亦是村庄的“绿”。

人生中有许多痛苦的第一次，我在学校中，有过第一次演讲，第一次发言，第一次当班干部……但我印象最深的就是那第一次挨打了。

那是在三年级，老师立下一个规矩：每次考试，没考到80分的同学要打手心。一开始我听到这个规矩，尽管教鞭很粗，但我还是满不在乎。以我的数学成绩，考90分都绰绰有余了，有什么理由不上80分呢?可是，这个理由偏偏就发生了——马虎!

一次数学测验，我一看卷子，呀，这也太简单了吧!于是想都没想就动笔写了起来。才只过了一半的时间，我就写完了，就玩起笔来，直到下课的铃声响起。

第二天，老师把试卷发了下来。看到我的分数，我不禁膛目结舌，79分，深深的刺痛了我的双眼。不可能的，怎么是这样……我像掉入了一个无底洞。

体育课是我挨打的时间，我忐忑不安地排在队伍的最后一个，现在再也不敢嘲笑那些所谓的差生了。我离老师越来越近了，那根粗粗的木棍让我心惊胆战!好不容易来到了老师面前，我哆哆嗦嗦地伸出手，真希望老师看在我以前是好学生的面子上打轻一点。可是没有，老师毫不留情地打下一棍子。电光火石间，火辣辣的疼痛流遍了全身。我揉着红肿的手心，慢吞吞地挪回了座位上，开始小声地抽泣。可恶!都是马虎惹的货!如果计算细心一些，单位看准一些，就不会落到如此下场!

这次挨打，是第一次，也是最后一次!现在每次考试，我都是仔细仔细再仔细，成绩也越来越好了!