足底筋膜炎啥时候能好热门20篇

家是最温馨的港湾。

——题记

家是世界的乐园，我爱我家。

很小的时候，我就喜欢有事找妈妈。一次，我指着地图上的“大公鸡”问妈妈：“这里是哪儿？”这时妈妈总会对我说：“这是你生长的地方，要爱惜你的家。”

家是一个神圣的字眼，在我孩提时便生根了。少年时，语文老师告诉我们：“‘大公鸡’还有个学名，就叫‘祖国’。少年强，则国强，你们正值青春年华，要学会坚强，保卫我们的家园！”

有一次我问老师：“家不就是我的学习环境嘛！”老师笑了笑，点了点头，又摇了摇头。后来，老师告诉我，家园是养育我们的地方。从那以后，“家园”二字便在我心里萌生了。

有一回，我跟妈吵翻了，事情是这样的：我同学给了我几个QQ号码，叫我去一加。妈偷看了，都不给我辩解的机会就把我骂一顿。我非常生气，一气之下说，我想要离开这个家！你们管天管地我还有自由吗？妈瘫倒在床上，哭了。我也哭了。

在一次次吵架中，我六年级了。

六年级是关键的一年，我没心思去想别的事。那一年我不负众望，考上了西工大。于是我从农村小学转到了名校。恐怕我一年才能回家一次。一个新的环境，我自然有些不适应。那段时间里，我真的想家，想我的同伴们，我后悔我跟妈吵架了。真的。

在梦中一次次想起我童年的伙伴和幼年时的我，我就想哭。醒了，想起妈妈。

转眼间，我初三了。

面临着中考，成山堆的作业像和我捉迷藏，令人头大的补习班学费，还得靠我自己争取，我每天课余时间，都要去快餐店打工的。在家的时候，我哪干过这种活？忆起往事，我鼻子一酸，眼泪汪汪。

爸以前告诉我，想哭的时候就看看蓝天。可想家的痛苦，就算真的看天空，泪水也照样掉下来……

好不容易中考完了，妈给我写信来了：“玉儿（我的小名），最近学习怎么样？生活的怎么样？我和爸爸都很想你。马上要过春节了，天天开心哟，我知道你学习忙，所以不用回家了……我爱你，我的宝贝儿。”

一句句温暖的话语，勾起我对往事的回忆：往年我们是一起吃团圆饭的……今年不能例外！

第二天，我便去买了火车票。

随着新年礼炮的响音，我下了火车，怀着憧憬和敬意，我回到了我三年未见的故乡！

“笃，笃笃，笃笃笃……”我敲响了我家庭院的大门。

“谁呀？”

“我！玉儿！”

妈开了门，惊奇的望了我好久，半天才说了一句：“玉儿，我的宝贝儿，你终于回家了……”

是啊，家是最温馨的港湾。从小到大，母亲无时无刻不关心这我们，给予我们好的学习环境，一个家。却不图回报。唯一她想满足的，就是答应她，常回家看看。就这样简单。

[想家的时候600字作文

俗话说得好：”山中无老虎，猴子称大王。”老师不在的时候，我们这些小猴子可谓是花样百出。“叮铃铃……”上课了，同学们一个个满头大汗地飞奔到教室，可是没有看到老师的身影，感到非常奇怪，老师今天怎么还没来，平时老师都是早早地就在教室里的呀？我们一个个都露出了疑惑不解的神情，“哈哈……老师不在没人管，我们自由了，”我开心地大声叫道，“太好了，老师不在，更何况没有作业，真是太好了！”一位同学说道。仅仅是这一两句话令整个班级炸开了锅，全班都沸腾了……

第一幕——纸飞机风波。

一位同学耐不住无聊的情绪，就拿出本子从上面撕下一张纸来，折成一架纸飞机，同班同学看到了也学习他的样子来，只听“哈”的一声吹气，数十架纸飞机就在教室上空飞舞着，上面还写着一些话，只有捡到纸飞机的人才能看到，就在这时，只听班长说了一句：“别玩了，一天到晚尽惹事，小心等一下老师来了惩罚你们。”不过我们就当班长是一个透明人似的，看也不看她一眼，继续玩我们的纸飞机去了。

第二幕——洒水风波。

不知怎的，两位同学就吵了起来，我们坐在旁边就像一个乖宝宝，一动也不动，可是明白人一看就知道我们是在等着看戏了，这时这位同学拿出了水杯倒了一些水直接泼向了他，他怒不可言，也拿出水往他身上倒，很快，两人就被淋成了“落汤鸡”，全班人毫不客气地笑了出来。

突然门口探风的人向人们发布了一级红色预警——老师来了，可是教室里一片狼藉，算了，不管了，同学们立马回到座位上。有的在假装看书，可是拿反了；有的在假装做语文作业，结果却是数学书放在旁边；还有的和迎面走来的同学撞了个满怀；这样的图景不管是谁看了都会忍俊不禁吧！

老师来了，一场久经不息的班级内战终于平息了，是不是很有趣呢？

作为大家眼里安静文雅的小“淑女”，我一般可不会在大家面前做任何有损形象的疯狂举动，但其实淑女也是可以秒变“疯丫头”的。

在学校里，上课时，我会认真仔细地听课，嘴角微露笑意，说不出的端庄大方。“叮铃铃”下课铃一响，我一秒毁灭我的淑女形象，和同学们疯成一团，大嗓门都快喊破音了，有时候还和讨厌的男生对打。老师一来，我又“飞”回座位，专心致志地看书。好像在玩穿越，可以维持淑女形象，也可以秒变野蛮疯子。

在家也一样。我在爸爸妈妈面前，专心写作业，认真弹钢琴，一个十足的乖乖女。亲戚邻居都拿我给他们孩子做榜样。但其实一到外婆家，脱离爸爸妈妈的“管制”，我就像变了一个人似的，在沙发上乱蹦，把枕头踢飞；扔掉琴谱，乱弹一通自创的“疯狂交响乐”；对着手机镜头搔首弄姿，各种臭美摆拍……最逗的还是“洗澡篇”，我可以洗半个小时以上，我在浴室自己飚歌，拿喷头当话筒，狂吼一通，顺带把泡泡弄的到处都是…

谁也没想到“淑女”、“乖乖女”的背后其实是这样一个超级野蛮的“疯丫头”！但其实我更喜欢这样的自己，也许这样的我才有更多的快乐与自由吧！

我出生在一个贫穷的家庭里，从小我就失去了妈妈，爸爸也从来不关心我，只有奶奶爱我，奶奶的存在使我又拥有了本该属于我的亲情，我的欢乐。

奶奶每天都给我梳头，讲故事，让我明白了许多道理。奶奶每天去给别人刷碗，编筐，洗衣服。这未必的收入就是我们的生活费，所以，奶奶时刻都告诉我要勤俭，节约。

有一次，我生病了，烧得很厉害，奶奶不顾一切的背着筐去山上采药，当时，天正在下雨，奶奶回来时，全身都湿透了，衣服上也沾满了你，有的地方都划破了，样子真是惨不忍睹，我心疼地流下了眼泪。奶奶把药熬成汤，让我喝下去，第二天，我的病好了，可奶奶却被雨淋病了，好长时间都没有醒过来，我扑到奶奶身上，大声地呼唤着“奶奶，奶奶。”眼泪湿透了奶奶的衣裳，可奶奶还是没有醒过来，这时，我哭得更加厉害了，心想：“奶奶，您要是死了，我该怎么办啊？”这时，天空中一颗闪烁的星星落下来在天空中划出了一道细长的红光。“有一个什么人快要死了。”我说，以前，奶奶曾经告诉我：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那去了。我的呼喊声没能唤醒奶奶，奶奶停止了呼吸，带着对我的牵挂离开了人间。

奶奶走了，我失去了唯一一个爱我、给我温暖与爱的亲人，在这个冷漠的世界，无奈，我只好去卖火柴，在一个寒冷，在一个饥饿的大年夜，我看见了奶奶，奶奶来接我了！我又和奶奶在一起了！我们在一个没有饥饿、没有寒冷的环境下无忧无虑的生活着……

当我最后一次，手捧着毕业证离开母校的时候，六年的记忆如潮水般汹涌而至。记忆的大门被打开了。

不必说考试后拿到成绩因落伍而悲伤，亮晶晶的泪珠在眼里滚动着;不必说理解一道数学题后的欢喜，嘴角上泛起一丝涟漪;不必说体育课上一起追逐游戏。但是，让我记忆犹新的，是语文课上的无限乐趣。

“唧唧复唧唧，木兰当户织……”熟悉的诗词《木兰诗》在耳边响起，木兰体肤从军，英勇抗战的精神留在了我的脑海。我们坐在教室里，整齐的背诵着《木兰诗》，柔和的阳光照在身上，我们就如同初升的太阳，散发着金灿灿的光芒。

鲁迅笔下的孔乙己，也是我们记忆里的一道风景。那个“唯一穿长衫站着喝酒的人”，这个形象深深地印在了我的脑海之中，我为她的命运而悲哀。从他的身上，我们看到了当时社会的封建和对人民的不公平，学会了做人的道理。

《卢沟桥烽火》生动的展现了抗日战争的情景，日本人的狂妄浮现在眼前，身为一名中国人，我愤怒了，竖起了眉毛，眼珠子瞪的像要弹了出来，我真恨不得狠狠的教训日本侵略者，让他知道侵略中国的下场!

从懵懂无知的小孩成长为朝气蓬勃的少年。时光漫漫，在校的六年里，有过伤心，有过欢喜，有过烦恼有过收获。

在这六年里，我从课本上不仅学到了很多知识，还懂得了许多做人的道理，如何让为人处世，如何更好地生存与发展……

即将踏入初中的大门，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我想好好的走下去，走向更美好的明天!

起风了。

在这敦煌的大漠中，刮风可是很恐怖的。炎热的风裹挟着炎热的沙子，锥子似地刺着脸。和江南地区极为不同，那儿的和风很温柔，令人感到舒服极了。

沙漠中的风，无法躲避。它从四面八方肆掠而来，向踏入这片人宣示着它的威严，如它所愿，我几乎想要退却了。

忽然，一阵豪迈的笑声飘来，与风的怒号对抗着，在荒漠中冲撞、回荡，却经久不息。我骇然了：那人疯了吗？不怕吃沙子？但是，风的势头竟明显地减弱了，似乎真的屈服了。不久，风停了，沙漠又充满了凝固的空气。

远处又传来一阵隐隐的笑声，波动了空气。

笑，再正常不过。然而，当风来临的时候，能迎风大笑的人，很不简单！

后来，我忆起这笑声，似乎明白了什么。笑，是一种逆境中的豁达。面对逆境，有人就此放弃、屈服，有人则会努力抗争。笑，介于这两种之间，它没有屈服，却也没有表现出过多的抗争。然而，这笑声是最坚定的意志。想到那时候，共产党人在被囚禁时发出的欢声笑语，令国民党怎样地惊恐。国民党凶狠地试图挥舞枪支镇住笑，最终却发现那种行为只是掩饰恐惧时，他们就注定败给了那笑声。

所以，笑声也代表了抗争。

高尔基写过，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”那这笑便说“让风来得更猛烈些吧！”区区一阵风而已，何足挂齿！避无可避，无需再避！

怪不得连风都屈服在笑声之下。

当风来临的时候，迎风大笑吧。

又起风了。

我拿起手杖，出发了。沙子上的一个个脚印，沉积着满满的笑声。

夜晚，一对相依相偎的身影，这是谁呢？哦！原来是卖火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在讲故事呢。

小女孩的家很穷，房子只有个屋顶。虽然四周已经用布和草遮住，但风依然可以吹进来。可是在奶奶的关怀下，她并不感到冷，而感到温暖和幸福。

因为很穷，她们一天都吃不上一顿饱饭。穿得也破破烂烂。因此奶奶在大街上捡一些干巴的大饼子和窝窝头，虽然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的很香，这可能是她们吃的最饱的一顿了。每当这时奶奶都会露出欣慰的笑容。

和奶奶在一起的时候，小女孩也能学到很多知识。奶奶是个能人，她总是充满信心地对小女孩说：“不要灰心，这种贫穷不会一直持续的，我们的生活一定会好起来的。”小女孩也是在奶奶的激励中度过了一个个难熬的日子。小女孩心中也洋溢着满心的希望：冬天有着暖烘烘的火炉子，大年夜也有苹果、烤鹅吃。而且还可以收到许多礼物……她相信这一切一定能到来。因为有奶奶陪伴。

小女孩认为奶奶就是开启温暖之门的钥匙，给她带来幸福、带来快乐。她也渐渐感到自己是世上最幸福的孩子，最受到温暖的孩子。

“起来，不愿做奴隶的人们……”这首陪伴了我十多年的歌曲，时刻在我心中回荡。听着这有雄浑激昂的进行曲，望着冉冉升起的五星红旗，一幅幅激动人心的画面像放电影似的在我脑中闪现。

五星红旗伴着嘹亮的国歌声冉冉升起，望着这鲜红的旗帜，我的脑海中浮现出一幅幅画面：战士们在枪炮声中一次次冲锋，被猛烈的炮火一次次压制着，他们匍匐在伤痕累累的长城上，咬着牙，用手撑着地，使足了劲儿站了起来，鲜血染红了衣服，也染红了这古城墙。但是他们依然目光坚定，怒视敌人，大声叫喊：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”“同志们，冲啊！”这呐喊声久久回荡在我心田，我被他们这种英勇顽强的精神深深震撼。

五星红旗越升越高，耳边回响着“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声，起来，起来，起来！”我的眼前又浮现出了一种画面；战士们拿着枪，与敌人奋战，自己倒下了，也不断地鼓励自己站起来。这个场面把我震撼了，一些完全可以逃走，远离危险的人，却为了国家，为了民族的解放努力的奋斗，尽管被打到，也要咬紧牙关站起来，这样的人，是多么多么的伟大啊！听到“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进”，我仿佛看见了战士们钢铁般的身躯，他们彼此扶着对方，遇到强敌，寡不敌众，也是团结起来，一起抵抗。当敌人战刀拔出之时，总有那么一些可爱的战士，奋不顾身，替战友挡下刺刀。不知不觉，我的眼睛已经湿润了。

五星红旗还继续升起，迎着风，呼啦啦地飘扬在我的头顶上，望着它，我仿佛看到了毛泽东主席站在天安门城楼上，庄严地向全世界宣布：“中华人民共和国成立了！”“中国人民从此站起来了！”看到了天安门前人头攒动，欢呼雀跃；看到了奥运赛场上，一面面五星红旗在庄严的《义勇军进行曲》中冉冉升起，高高飘扬在国际竞技场上：看到了我们伟大的祖国从独立一步步走向富强。

五星红旗啊，您是我的骄傲，我为您欢呼为您自豪。

在托福写作中，从句句型还是应用比较广泛的，常用的主语、宾语从句，定语从句，还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中，包括CBT和IBT的两类作文，段落中从句出现的频率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句，例如：some people claim that… 在文章的主体部分中，为了体现句式的变化，各种从句交替应用就显得很重要；即使在iBT导入了first draft的概念之后，对文章的内容要求也没有改变要求，需要体现完整性和统一性。有一点值得注意，从句虽好，但不宜过多重复，这就好像美酒虽好，但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上，从句的优点是简单句不能比拟的，但只有简单句结合从句，才能体现句子的多变性；也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子：

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句，一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句，一般在主体部分中比较常见，用以解释说明，达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句，让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导，这里介绍一个使用as long as来引导的句子，这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句，例句中的应用表示了“当谈到…的时候”，这是一种美式英语中经常出现的句式，口语和书面语都可以使用，推荐各位掌握。相关阅读：

“叮咚叮咚，叮咚叮咚，咚咚咚……”上课了，同学们飞快得跑进了教室，因为，这节是语文课，要是没有在陈老师之前到，后果可是被罚站的啊！

两分钟过去了，陈老师终于拿着语文书和教案走进了教室。

“上课！”“起立”！“老师您好！”“请坐，今天我们来学习……”，时间一分一秒的过去，课就这样枯燥无味的上了一半。“尘风素，雪多年……”突然，传来手机震动的声音，噢，是陈老师的手机。老师拿起来手机看了看，接开电话，然后走出了教室。

“爽！”张春生带头讲起了话，只见他快速地转了个头，朝周之昊说开了：“唉，周之昊，周毛，我不是那个妲己吗……？”大家见张春生这样，也都放飞自我了。

四处张望，南面王子豪正在和汪幽含弹着胶带，北面魏传航与邻桌你打我，我打你，忙得不亦乐乎。前面邰旭豪顺手抄起了自己的数学作业。

整个班上，吵吵闹闹，袁子豪这个公认的书呆子，依然拿出他的课外书聚精会神的看着，时而大笑，时而严肃。

“安静！”“安静”！潘逸辰站到讲台上大声的说到。

大家看了看他，瞟了一眼，又继续各忙各的事了。

“老师来了！老师来了！老师来啦！“杨进大声呼叫！

大家听了，立刻提起自己的笔，两眼顶着书，装模作样的学习起来。

不一会，老师就进来了，看到如此安静，冲班长点了点头，继续讲课。

现在想想，当时真是所谓的老虎不子家，猴子称霸王啊！

每当我听到冬奥会上国歌声响起，看到国旗冉冉升起，我的心里就特别激动，因为我知道中国又得了一枚金牌。

短道速滑女子1500米决赛开始了，唯一进入决赛的中国选手周洋身穿红白相间的运动服出场了。只听一声枪响，周洋像离弦的箭一样冲了出去，速度越来越快，抢得头名。但韩国的两名选手很快的超了上来。周洋见此形式，迅速超越，再次拿回第一位。当比赛还有8圈时，美国选手再次超越中国选手，发生碰撞，使周洋一下子掉到第四位。形式愈发严峻。但周洋受到干扰不慌不忙，在比赛后程坚持超越。随着比赛的进行，她体力充足的优势展现出来，不但夺回了头名，还将领先优势不断扩大。2分16秒993，周洋率先撞线，以破奥运会纪录的成绩夺得冠军，打破了韩国选手之前两届冬奥会该项目冠亚军的垄断，一人战胜三名韩国选手，创造了一个奇迹。周洋身披国旗，绕场致意。“赢了，赢了！中国赢了！”大家欢呼雀跃。

颁奖仪式开始了，获奖运动员走上领奖台。周洋站在高高的冠军台上，国际奥委会委员把一块金牌挂在她的脖子上。她拿起金牌，向大家展示着。这时，广播里响起了声音“升中华人民共和国国旗。”大家全部起立，看着五星红旗慢慢升起，齐声唱着雄壮的国歌。这时，我看到周洋的眼眶里含着激动的泪水，脸上露出开心的笑容。这是为我们所有的中国人都值得骄傲和自豪的时刻！一枚金牌，她付出了辛勤的汗水，成功来之不易。

每个人的家里都会缺点什么。

有的人家里缺书，有的人家里缺钟点工，还有的人家里缺时间……而我并不这样认为。缺书可以向同学借，缺钟点工可以雇一个，缺时间嘛，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

我的家里，缺一只无可替代的小动物。

每当我到了别人家，就会看到一只乖巧可爱的小猫或小狗偎依在主人身边。当有陌生人靠近它们的主人时，它们准会叫两声，并摆出一副再近一点就不客气了的架势。要是它们的主人表示欢迎客人，它们就会立刻收起不友好的态度，并摇摇尾巴，表示欢迎。在这时，我除了会羡慕，还会感到前所未有的孤单和寂寞。

想起我在家时，妈妈忙着干活，爸爸目不转睛地看着手机，谁也不理我。我只好找朋友玩，可他们不是补课就是玩电脑，那时，我是多么渴望我家有一只小动物啊！

有了一只小动物，我家的气氛就会活跃许多，爸爸会和我一起带这只小动物去广场玩，让它捡飞盘，或是捉迷藏，拍电报，那该多好啊！唉，可是，妈妈就是不同意，觉得养小动物太麻烦，我只要一提这件事，她就不理我了。

在我无聊的时候，就会想到表姐家的小猫。那只小猫听话，可爱，乖巧，和我想要的简直一模一样。因此，我最喜欢到表姐家玩。可能是因为有小猫的缘故吧，表姐家什么时候气氛都很活跃，他们一家人都对小猫很好，小猫也把自己当成他们家的一员。他们一家人不会有一丁点无聊的感觉。

我是多么希望我家有一只听话、可爱和乖巧的小动物啊！

小动物，我的家里需要你，你在哪里呢？

在校园里的日子，一晃已是两年了，太多的学习让我许久未曾细致的观察过些什么。没有花香，没有鸟语，亦无法寻到一切驻足的理由。

可就在那样的一个日子里，烈日炎炎，干燥充斥着一切，体育课后的我们渴望着教师里的丝丝惬意。走过操场栏杆一畔，茂绿的叶中的一点红与蓝却如此就映入我的眼帘，再走近些，越发明显了，那不是“勤娘子”们——牵牛花吗？

轻轻拨开上面的一层绿，瞧！这全部的小脑袋都露了出来，粉蓝的全紧紧的簇成一团。有的已是张开了口，从边上的深沉愈往内却愈发的浅淡了，在你失望时却又一步步的深沉、酝酿，可是却又看不到里面还有何令人惊异的呢？可是在调人口味呢，还有一些花鼓足了小花苞，却紧紧的闭着嘴，像是个熟睡的孩子却又有着许多的戒备，无不让人疼惜。

在这样干燥，炎热的环境下，我不知为何可以找到他们，不过或许是没有牡丹、芍药等花再次与它争妍斗艳吧！所以在这样一如既往的绿中，是一眼就可以看穿他们。

这令我不由地将思绪拨转到童稚时，那时在老家的大院里，也有一个如此的操场，常常在饭后便会携奶奶一同去那里散步，而一旁独自盛开在草丛中的牵牛花也成为了我的玩伴。还记得那时常做的事便是将未盛开的花苞一个个摘下，对着它的茎一吹气，“噗”地一声，便张开了口。不过还真可惜了那些未能再生的被我摘下的花。

这天在操场上的发现让我对牵牛花的认识不在只是一朵，一种花了。更多存留于我心的却是它带给我的感悟。

花和人或许都会有许多的不如意，都会有许多的不被认可。但默默地奉献又何尝不好呢，只是为了自己的内心感受，只是为了自身的存留而去努力、去奋斗，这不是才能开出属于自己的美丽吗？

我不由地在内心暗暗决定，在学习的路上，我会更加努力，开出属于我自己的那份美丽！

十月怀胎，一个婴儿呱呱坠地，母亲需要付出多大的艰辛？含辛茹苦，教养孩子，又要付出多少的金钱和汗水？

那，是一个寒冷的冬天。半夜，熟睡的妈妈忽然醒了，并且痛苦地翻来覆去，爸爸闻声赶来。原来已经怀孕九个多月的妈妈的肚子开始阵痛，而那时不安分的我更是在妈妈的肚子里踢打着，渴望看到外面新鲜的世界。这更是让妈妈痛不欲生。爸爸意识到了危险，于是立即给妈妈披上大衣，搀扶着将妈妈扶上车，送往医院。

车上，妈妈无力地呻吟着，脸色苍白，豆大的汗水如倾盆大雨般地滴落。凛冽的寒风夹杂着暴雨冲刷着车子，路上黑漆漆地，伸手不见五指，爸爸紧张的不知所措，只好借着车前大灯微弱的灯光，继续前行。雨，一直下着，就像是毁灭一切的恶魔。十多分钟的车程竟走了二十多分钟，医院终于到了。

……

车子推进产房的那一刻，妈妈苍白的脸上出现了一线生机。爸爸和婶婶们都在外面焦急的等待，而产房内的接生也有条不紊的进行着。半个小时后，医生出来宣布：“是个男的，母子平安。”大家这才松了一口气。

听完妈妈和爸爸的讲述，我这才知道原来生儿育女竟是如此的辛苦，我不由得想起平时对待妈妈的行为：妈妈做饭，我在一边调皮捣蛋；妈妈送我上学的路上，我左顾右盼，不听劝教；妈妈辅导我功课，我却把妈妈的语重心长当作耳边风，还顶撞妈妈……

我不觉心生愧疚：母亲啊！生我时的艰难，儿子我体会不到；养我时的不辞劳苦，历历在目……

母爱如花，如花一般盛开；母爱如花，为爱一丝丝失去光彩；母爱如花，为另一朵花的成长宁愿枯萎。

马上要上语文课了！同学们陆陆续续地走进了教室。

我也跟着走进了教室，发现同学们都在抱臂坐正，好像怕被老师骂一样，一点也不敢动。可是一分钟过去了，老师没来…………十分钟过去了，老师还没有来。我们的有些同学已经开始坐不住了！

这时，我看到一个同学从书包里拿出一根又细又长的跳绳，然后扔给另一个同学。另一个同学把绳子拴在自己的椅子上，扔绳子的同学紧紧抓住绳子，把他往前拽，发出刺耳的声音。只见有的同学很乖，坐在自己的座位上，写自己的作业。有的时候他们还瞄一眼那些调皮鬼，好像很看不起他们呢！

我们班的班干部出场了，班长驾到！只见她大摇大摆地走上了讲台，拿起了又大又脏的黑板擦在讲台上重重地敲了几下！只见电脑一下子黑屏了！我们被逗得开怀大笑，有的同学竟笑趴在了地上。

不知道什么时候，老师悄悄地走进了教室，全班同学都立刻坐正了！我松了一口气，幸亏我们没被老师发现啊！

潮涨潮退，月圆月缺;时间来了又去，花儿开了又谢......然而，无论怎样，快乐总是转瞬即逝，而痛苦却是绵绵不绝......在那痛苦的时候，我们又该何去何从?

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。没有痛苦的磨砺，又何来成功的喜悦?君不见，珠蚌隐忍了沙石磨擦的痛苦，才得以孕育光彩夺目的珍珠;君不见，勾践承担了被夫差灭国，侮辱的痛苦，才得以重新复国，使越国凌驾于吴国之上;君不见，李煜吞咽了亡国的痛苦，才得以成就“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉约词派高峰;君不见，项羽铭记了“不成功，便成仁”的痛苦，才得以在巨鹿之战破釜沉舟，一举击败秦军主力，成为“江东楚霸王”......假若没有痛苦，这一切的一切的辉煌历史，光彩往事，根本就无从谈起!

爱使人成长，而痛苦使人坚强。没有痛苦的打磨，心灵始终是脆弱得不堪一击的。在痛苦面前，人--这一感伤而脆弱的芦苇是会增加重量的。随着灵魂的加重，人类也就越能抵抗命运出其不意的狂风暴雨。因为有了痛苦，人在风雨中屹立不倒。

在痛苦的时候，不需要埋怨，不需要眼泪，不需要唾骂......需要的只是泰然处之，沉着应对。当过去的已经随风飘散时，再多的感慨也无法改变既定的事实，那么，不如遗忘，不如放手，只需留下痛苦，做好现在。遗忘曾经的荣耀，铭记过去的失落，让痛苦促使你前进。成功带来的是骄傲，应该把它写在沙滩上，而失败带来的是奋进，应该把它刻在心间......在走过悬崖峭壁时，负重前行带来的不是危险，而是安全。怀揣痛苦，它才是到达理想彼岸的灯塔。

在痛苦的时候，不要灰心丧气，不要失望绝望。没有秋天的凋零就无法突出春天的勃发;没有死亡的悲惨就无法凸显生命的可贵......同样，你没有饱尝痛苦，又怎么能品尝喜悦?今天虽然风狂雨骤，但明日或许雨过天晴。

在痛苦的时候，我们应该坦然应对，牢记痛苦，就不会重蹈覆辙。铭记痛苦的我们，终有一日会破茧而出，羽化成蝶!

每当老师不在场的时候，就是全班最热闹的时候。

一开始先是预热。老师一走，同学们个个像闻到了什么香味的狐狸一样，警惕地抬起头，环顾四周。当确定老师真的走时，许同学大喊一声“耶”，这一喊，拉开了沉重的安静，带来了难以想象的热闹。

教室里热闹了起来，同学们一个个东跑西窜，大声呼叫，活像一群上窜下跳的猴子。又过了一会儿，全班从沸腾的状态中渐渐脱离出来，教室陷入了一片尴尬的安静当中。

“咚咚打！咚咚打！咚咚打……”这是，教室里响起了一个小小的声音，虽然声音小，但是充满了节奏感，它回响在同学们的耳边，让大家情不自禁地敲打起来，桌子是鼓，手是鼓捶，全班人都停下了手中的事，跟着敲打起来，每个人的脸上都慢慢爬上了笑容，陷入了一种狂热的状态。

“咚！咚！打！咚！咚！打……”没有一个人说话，大家都被这种简单但节奏感强的“音乐”感染了，四十七个人就像一个人，四十七双手就像一双手，这是一种让人血液沸腾的声音，这是一种让人忍不住战栗的声音。正当大家沉浸在“音乐”里时，门外站岗的几位同学不约而同大喊一声：“老师来了！”这句话就像一桶凉水，把大家一下子浇醒了，“哗啦啦”一阵阵收拾书本的声音，当老师到了后门时，班级里只剩下写字声了。

老师不在的时候，留下的除了那串脚步声，还有最真实的同学们。

“叮咚叮咚，叮咚叮咚”上课铃打响，走廊上的同学争先恐后地从小小的教室门挤进来，生怕晚一步被老师发现！可是当我们在座位上端坐两分钟老师还不来时，教室里便一下闹腾起来了！

哨兵哪家强？

只见王陆洲和黄鑫伟不约而同地从椅子上一跃而起，弯腰、低头、飞速奔到门口，一个朝左，一个朝右，过两秒便探一下头，不时向我们汇报战果——“崇益楼南偏西约20度方向未发现老师踪迹”，“左侧晴途走廊末端楼梯口未发现老师踪迹”，“英语办公室门口，三个可疑目标正向我方基地移动，请指示！”这俩人还配合默契，你报完一句，我报一句，为我们360度无死角提供“战场信息”。突然，王陆洲快速转身，“啊”地惊叫一声，一个闪现加疾跑蹦回座位，“闻老师”他高声呼喊着。全班同学顿时静了下来，等待着“最终审判日”的来临。“没来——”一个掺杂着笑意的声音一下在人群中炸开。原来，这俩哨兵早已串通好吓我们了，甭说，现在教室里更热闹了！

中国好声音

“哦——哦——”从王张懿的座位上又传来了一阵如凄如诉的高音，不用说，她肯定又在模仿杨坤了。转过头来，定睛一瞧，乖乖隆地动，她的座位旁早已围了里三圈，外三圈，真可谓是座无虚席，人山人海啊！走过去透过密密的人群看，哇，她一手持笔作话筒，一手凌空招展，闭上眼睛，使尽自己最大能力挪动身躯，又发出一阵阵刺耳、搞怪的声音，时而狂野，时而轻柔，时而凄惨，时而浑厚。一首歌下来，我们笑得人人仰马翻“尸横遍野”。可是，她似乎玩得还不过瘾，又扯开嗓子唱了起来，硬是将豪放的《我们不一样》唱成了缓慢的《因为爱情》，硬是把《离人愁》唱成了《悟空》，唉，如此才华实是令我们欲罢不能啊！

……

闹依然闹着，吵依然吵着，对比我们平时的文静优雅，这个可真是“山中无老虎，猴子称大王”呀！

每一个人都有过一些挫折，到我们面对挫折的时候应该怎么办呢？逃避、无视，不对就让你们看看我的挫折吧！

记得是一年级的时候，当我现在想起那张试卷时，简直就是一种耻辱……课堂上，老师严肃地说：“小华，90分，李峰56分……”当我听到这里时，低下了头，看着我的同学骄傲的走向讲台，我的头顿时被什么东西压住，难以抬头，当我从讲台上下来时，许多同学看着我，那不是鼓励，而是鄙视，我这地被那些丑陋的目光打败了，泪水滴在了试卷上，看着那张试卷，我走进了另一个世界，我的希望彻底破灭了，感觉一切是那么无所谓，不知道该怎么面对将来，怎面对我的爸爸妈妈，怎么面对我的同学和老师，整个世界在我眼里都是灰色的，没有希望，没有阳光，就在我的邪恶想法快要露出水面时，一条绳索从心灵的黑洞中掉了下来我紧紧的抓住它，在这里，它就是最后的希望。

在此时，我又重新振作了起来，难道我就这样输了，不，我绝不认输，因为我有理想，我看到了希望，现在我不能因为一点点挫折就放弃，我相信，只要我努力过，付出过，失败过，就一定能成功，加油！

俗话说：“老师不在班，学生闹得欢。老师不在校，学生乱了套。”这句话说的一点都不错。

有一次上阅读课，老师临时有事还没来，数学老师和英语老师也在别的班上课。同学们兴奋地不得了，好像很久没下过的甘霖，现在终于降临了一样。教室里先是很安静，同学们都在认真地做作业，但心里却开心得不得了，嘴角都露出了笑意。过了一会儿，不知道是谁带头发出了一声“喵——”的叫声，大家再也忍不住了，哄堂大笑。猫叫声此起彼伏，班干部管也管不住，到后来，教室里成了“猫的天堂”。五年级的赵老师突然跑进我们班，用严厉地口吻对我们说：“老远就听到你们班的吵闹声，别的班级也受影响了，不准再发出声音!”赵老师走后，一些同学朝她的背影做了一个鬼脸。

教室里又是一阵安静。可过不了多久，常喜欢说话的潘婧、潘杰耐不住寂寞，又打开了话匣子，说起了班里的趣闻。就这样，同学们又交头接耳，说悄悄话，聊天，唱歌，写纸条，看小人书……

语文课代表史婉玲竭尽全力维持纪律，让同学们不要发出声音，认真学习，居然一点不起作用，同学们反倒讲得更欢了。史婉玲只好求助于我，我叹了一口气说：“好吧，我试试看。这样吧，我们各负责两组，让组长也起些作用。”可一些班干部和组长也参与了班级的吵闹声中，我俩根本没办法让教室安静下来，教室里依旧如故。我坐到位置上，无力地说：“我也束手无策了。”

突然，在门附近的“探子”飞快地跑回座位，高声叫道：“不好了，老师来了。”大家连忙各就各位，认真地做起作业来。

老师走进教室，看到我们听话的样子，欣慰地笑了。

[老师不在班里的时候小学作文