科技创新作文汇总20篇

人类充满了奇思幻想，莱特兄弟通过断线的风筝制造了飞机，鲁班通过长有锯齿的草发明了锯子……。我也是一个奇思妙想的人。

每天放学的时候我总能看到学校门口密密麻麻的停满了汽车，来来往往的车辆被堵的水泄不通，我们过马路的时候要非常小心，这时我就在想，如果能发明一种高科技汽车该多好啊！

我想发明的高科技汽车，它的外表和正常汽车一样，也有四个轮子、方向盘、车身和发动机，车的内部则多了许多按钮，它们分别标着起飞、降落、停车，按钮的颜色也各不相同，方便我们驾驶的时候可以准确的去操控它，车辆的顶部，有一个直升机一样的螺旋桨。

平时开车的时候，我们就正常行驶，碰上大堵车的时候，我们只需要按下起飞按钮，螺旋桨会开始工作，汽车的前挡玻璃上就会利用雷达探测是否可以起飞，一切检测就绪后汽车自动飞上蓝天，这样就解决了堵车的难题。当这些高科技汽车要降落的时候，它的四个车轮就会自动充气，增加浮力，在雷达探测到下方安全的情况下，就可以降落。

你可别小看这样的高科技汽车，它不仅能解决大堵车的问题，还能解决我们停车难的问题，以后陪妈妈逛街的时候，到达目的地，车子会自动飞到商场楼顶的停车场停好。

未来的高科技汽车会给我们的生活带来很多便利。我真希望在未来的某一天，我的梦想会成真，让我们好好学习，用科技改变未来。

上个星期天，外婆和妈妈带我去科技馆玩，我既兴奋又激动。

科技馆里有五个展区，有探索与创新展区、动植物展区、科学与实验展区……

展区里面有很多好玩的设备，比如：VR-720度模拟过山车、战斗机模拟驾驶、高和谐号模拟驾驶、"大猩猩"跟你活动等其他好玩的设备。其中，我最喜欢玩的就是VR-720模拟过山车和大猩猩"跟你活动的设备。

VR-720度模拟过山车虽然是模拟的，但却让我感受到了真实的过山车。

VR-720度模拟过山车那边的管理员先把我按在椅子上固定起来，等到无论如何也不能从椅子上掉下来为止才放手。然后，她又开玩笑地说："你害怕就叫起来，让你妈开心开心。"我听了，想：我一定不能害怕！

VR一720度模拟过山车开始了，过山车起先是慢慢地向上，上顶后又疾速向下冲刺，后面不管是上坡还是下坡，都十分的快，但是我一点也不害怕，更没有叫。

后来，我们来到了动植物展区玩了"大猩猩"跟你活动的游戏。就是到指定的地方站好，你做什么，屏目上的猩猩也跟着在做你做的动作。我朝它招手，它也向我招手。我朝它跳舞它也跟着跳舞。

科技馆既好玩又让我增长了知识，我以后还要去。

同学们，想成为科学家吗？想获得“诺贝尔”奖吗？想有爱因斯坦那样的智力吗？如果，你想要的话，那就快来参加咱们的科技节活动吧！科技节的活动各有各的用途，下面，就由我来给大家一一介绍吧！七巧板，分为现场赛和创意赛。现场赛能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。创意赛是让你发挥自己的想象力，发挥的越奇越好。同学们，快来参加吧！环保知识讲座当然是由我们的大朋友薛老师来主持。薛老师给我们讲了很多环保知识，环保知识里也包含着科学小知识。与环保知识密切相关的是环保知识竞赛。当然，环保知识讲座听的认真的同学一定会考的很好，但，不认真听的同学肯定会一道题也考不出来。同学们，我们一定要用心去听环保知识讲座，这样，你的科学知识就会慢慢扩展，最后，有可能还会成为第二个“爱迪生”呢！小魔术，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的话，很容易被人揭穿。如果，你参加这个活动的话，你的敏捷力一定会大大提高。象筋动力飞机航模大赛，每个同学拿着自己的飞机来比赛。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是22世纪能飞上火星的飞机。啊，21世纪人民能飞上火星的理想不是梦，因为，有了我们这么棒的学生！一千零一夜家庭实验角。你能从一个小小的实验角变成一个一百多平方米的.实验室；从一个实验角里摆着剪刀，尖嘴锲变成实验室里放着里面有药水儿的瓶瓶罐罐。从一个小学生变成一个著名的科学家。同学们，快来参加吧！啊，咱们的科技节活动真是收获多多，快乐多多！

今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。“哇!好多东西啊!”我不禁赞叹到，我观察了一下，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，还有充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》，可好看了，讲述的是恐龙因为小行星撞击地球，发生了毁灭性的灾难，因此恐龙就灭绝了。

我最喜欢看3D电影了，带上一副眼镜，看着屏幕中的鱼可逼真了呢，这是我第一次看3D电影。我还喜欢“画五角星”，先把一个小棒儿放在五角星的模型上，不能碰到边缘，我第一次错了20多次，后来，一个叔叔和我说：“这个不弄碰到边缘。”之后那个叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，这次，我小心翼翼的拿着小棒儿放到模型里，这次，我玩的很慢。到了最后，我一个都没错。真开心啊!

参观了中国科技馆，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度作为一名小学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献!

当今世界，互联网新媒体迅速发展，借此良机，我们可以更好地传播与传承中华优秀传统文化。正如自幼成名的京剧女老生王珮瑜借助互联网红遍大江南北一样，他借助科技的力量，不仅宣传了经典的国粹，也使得宝贵的戏曲文化时至今日仍然焕发出无限生机。在交往交流日趋便捷的今日，我们大可以借科技之舟，传中华之美。

众所周知，优秀文化的发展离不开继承与弘扬。在文化传承方面，我们必须要做到“取其精华，弃其糟粕”，这一点是毋庸置疑的。那么，我们该怎样传承我们的优秀文化呢？回望历史，我们不难发现大多数文化的传播靠的都是口耳相传，这样就不免造成传播范围小等种种局限，严重的甚至将导致优秀文化因后继无人而失传的遗憾。面对此类问题，我们在叹息遗憾之际，更多的应该是要思考怎样才能避免此类问题的再度发生，悲剧的再次重演。显然，科技创新网络自媒体向我们给出了一个很好答案，为我们传播优秀传统文化提供了一个良好的平台。

近些年来，随着科学技术的蓬勃发展，各大媒体网络如同雨后春笋般孕育而生，这无疑为传统文化的传播增添了一条康庄大道。在这条大道上，我们看到《中华好诗词》向我们款款走来，面带微笑，欣欣向荣，一句句优美的诗词再次出现在人们的视野中，一如打开了尘封已久的大门，再次唤醒了人们对美的追求，对诗词的浅唱低吟，细细斟酌；在这条大道上，我们看到《朗读者》在风雨中翩翩起舞，栉风沐雨，蒸蒸日上，一片片感人肺腑的文章再次与大家挥手致意，一如春风那般沁人心脾，再次激起人们对知识的渴望，对阅读的心驰神往，细细思量。通过网络媒体，诗词歌赋，琴棋书画等优秀传统再次刷新了它们在人们心目中的地位，成为普通百姓都喜闻乐见的艺术形式，再次展示出它们强大的生命力，再次焕发出无限生机。

其实，可以借科技之舟发扬光大的文化远不止这些，中华戏曲、中国功夫、刺绣等等非物质文化遗产的传承人今天亦是到了屈指可数的地步，为了让这些宝贵的财富不至于流离失所，我们非常有必要采取一些措施来保障它们的生息繁衍。这时候网络媒体的力量就显得尤为重要了，通过网络媒体，这些文化可以走进大众视野，走进百姓的日常生活，激发人们对这些文化的关注，增加文化传承与传播的可能性。诚然，从长远来看，这并不是解决问题的根本之道，但是，就目前此种紧急情况而言，这似乎也不失为一种良策。

但是话又说回来，毕竟事物都是具有两面性的，网络媒体也是一把双刃剑，用得好可以造福百姓，用不好也终会害人害己。因此，我们在借科技之舟，乘时代东风之时，也要清楚地认识到网络媒体的利害，避免误入歧途，落入陷阱，要时刻记住我们的责任是弘扬优秀传统文化，而不是为了成为网红为了博取关注而糟蹋文化，毁坏一方文明。我们要时刻不忘初心，才能时刻砥砺前行。

而今时代之东风已经吹起，科技之舟也蓄势待发，就让我们一同踏上甲板，踏上传承中华之美的征程吧！

随着科学技术的进步，社会的进步，国家也在进步。各种各样的进步，“科教兴国”的战略思想也逐步深入到中小学的教育课程中来。以培养学生创新精神和科学素养，注重学生实践能力和个性发展为目标的科技创新实践活动越来越受到社会和国家的重视。

科技创新要重视科学，联系实际。当今世界，国家与国家的竞争十分激烈。其竞争的焦点除了科学的发现，更多的集中在科学技术的竞争的领域里。而科学技术的竞争核心又是人才的竞争，而衡量人才的标准是看其创新能力和创新才能。因此，建设创新国家，建设一个国富民强的国家，核心就是培养创新性人才。比如，当今世界，科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出，科学技术日益成为经济社会发展的主要驱动力。实现创新驱动发展，最根本的是要依靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。

科技创新要从小培养，要在中小学的教学中推广。在学校教学中，科技创新活动应联系课本中的基础知识，使学生利用学到的文化知识，进行科技创新的各种活动，使理论和实践有机的结合起来，提高学生的学习动力，让他们明白基础知识的重要性。促使学生努力学习，认真学习。同时科技创新离不开日常生活经验的积累及应用，科学创新活动让学生对学习有了新的认识，学习也就有了目的，有了兴趣。更为解决自己日常生活中遇到的问题自己亲手解决付诸行动，取得了较好的效果。比如，一次孩子打开冰箱拿鸡蛋，准备煎一个荷包蛋。猛地一拉，发现横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃，流出了鲜艳的蛋黄和透明的蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢?” 他来问我。我说：“你自己做个实验不就知道了吗”?

为了探个究竟，他做了一个小实验：拿一大团橡皮泥，分成四小团。上面竖直放上四只鸡蛋和一块木板，再放上《新华字典》和《小学生作文》两本书。惊讶的发现，结果鸡蛋毫发未损!想如果鸡蛋是横放又是什么结果呢?动脑不如动手，在橡皮泥上横放了四只鸡蛋。哎!没想到的是：刚放上一本《新华字典》，鸡蛋就四分五裂了!是不是这几只鸡蛋的壳刚好是薄的呢?不如换别的蛋试试看!但结果还是一样。再想：一边放竖的蛋，一边放横的蛋，在横放的鸡蛋下垫点橡皮泥，让这两只鸡蛋一样高，结果又是怎么样呢?再做了个小实验，结果放上一只铅笔盒，原封不动，又放上一只瓷盘，横放的鸡蛋“啪”地一声就碎了。

这是为什么呢?经过仔细思考：这蛋是不是都是两端壳硬，中间壳软呢?这想法是对还是错呢?如果是对的，为什么是两端壳硬、中间壳软呢……他一下子想出了好多问题。后来，翻翻科学书，查了查资料，又问了问老师，得出了一个结论：他的想法是错的。正确的答案应该是：把鸡蛋横放，一压就破了，如果把它竖起来，就不易破，这说明同样的材料的强度大小，决定于形状的不同。这就像拱桥和平桥，两者所能承受的重量就不同，拱桥能承受更大的重量。

经过做这个实验，他养成了遇见问题就要仔细思考，争取弄懂的好习惯。

科技创新要不断地实践，开展多种多样的活动。随着“科教兴国”战略思想的深入，培养学生的创新精神，注重学生理论联系实际，培养学生的科学技术成为大家的共识。并成为了是人才培养的的一种发展趋势。而这种趋势如何形成呢?那么就要在中、小学生的科技创新活动中来培养。比如：通过举办的各种各样的中小学生科技创新比赛活动，为中小学生提供一个锻炼自己的平台。用我们有限的科学知识，生活阅历，制作工具和制作材料。创造出一个又一个的不可思议成果。然后在全市全省全国范围内进行交流、比赛。

科技创新开阔了学生的眼界，拓展了学生的学习思路。青少年通过科技创新实践活动的不同视觉，不仅使学生了解了现代科学的各个领域的特点和进步，而且使学生在动手的过程中体会了各种思路的优缺点，逐步树立了科学的学习方法，培养青少年严谨的科学态度。

科技创新应该不断吸取先进的理念，使越来越多的人们参与到这项活动中来，科学方法与科学技能，科学世界观等方面有独特的意义。

今天是我们朝晖小学一年一度的童趣节，学校为了让我们度过快乐的一天，为我们精心准备了许多科技小组，我报的是空气动力车小组。

首先老师给我们讲述了制作方法与各零件的用处，接下来由我们自己组装。首先我安装车轮子，可是轮子怎么装也装不上去，这真是让我费了九牛二虎之力才装上去，车子的框架已经被我顺利做好了，接下来只要把电池盒等物件装上去就可以了，我先用强力胶把电池盒粘到车头后面，最后把电池安装了上去，我以为大功告成了，可当我洋洋得意的欣赏着我的杰作时，才发现我做了一个“残次品”，原来，我这个小马虎忘记装电线了，但是我装上了电线，按了一下开关，我的车子只会往后倒不会往前开，于是，我向老师投去了求救的眼神，还是老师帮我解决了危机，最终，我的小车在老师的帮助下勉强完成了，看来我对手工制作还有待提升。

这次童趣在我们的欢声笑语中悄悄地过去了，但这一段美好的回忆会永远记在我们心中，当然，我们更期待明年的童趣节。

今天，读书中无意睡着了。待我醒来时，已经是第二天早上了，我看看了看表，已经九点整，我连早饭都没来得急吃就要走了。可是自己家的门怎么也打不开，然后我看到了门旁边有几个按钮“学校”，“市场”，”亲戚“，”商店“，”饭店”“国外”“海滩”，我就按了一个学校，门自己开了，结果我就看到学校就在我的眼前，我问了一个同学这是哪一年，同学说：“你傻呀！20xx年12月13日呀！”这一下我才知道。我想出去玩，但是还是有一扇门，上面只有两个按键。“操场”，“楼上”，我按了操场，结果门开了以后，竟然是我们学校的操场，我刚要到操场时，眼前又出现了一扇门，又看见了几个按键：“地下操场，”“现实操场”，这一次我按了地下操场。里面有各种健身器材，我玩了一个叫“机器训练”的器材。

我到了里面以后非常惊叹，太神奇了！我头上顶着水桶，手上举着哑铃，脚下是一个跑步机。我打开这个机器以后非常快，我的手自己动，脚自己跑，身子自己动，玩完以后在机器里并不累，但我走出机器后就趴在了地上。我起来后想到外面去看看，跟以前一样有一扇门，上面有几个按键写着：“过去”“未来”“现在”，我点了一下过去，门开了，但是我突然听见叮铃铃一声，我惊醒了。啊！原来是一场梦，希望以后真的有那种门，和那种高科技的未来学校。

聂紫嫣

怀着兴奋的心情，我们出发前往厦门科技馆参观研学。

1个多小时的车程，我们说说笑笑，分享零食，感觉很快就到达目的地——厦门科技馆。大伙跟着老师井然有序地进入了科技馆，空气炮、神奇小屋、镜子迷宫……科技馆里的每一个项目都很神奇，蕴含着很多的科学奥妙。我和小伙伴兴奋地一一体验，感受着科技的魅力。对了，不得不提的还有4D电影，那逼真的效果真是令人惊叹，仿佛身临其境。发明这些科技产品的人可真厉害啊，我想他们一定是很善于观察生活，善于思考的人。

时间过得真快呀，转眼就到下午了，同学们都依依不舍地上了大巴车，准备回程了！返程路上，大伙儿还在探讨着今天学习到的科学知识。

这次研学活动，我学到很多科学方面的知识，对那些发明者更加赞叹不已，我们伟大的祖国真的人才济济啊！我以后要更加努力学习，为祖国的繁荣昌盛做出贡献！

亲爱的同学!我们现在面对的是21世纪创新知识时代，创新是人的本能也是打造美好末来的必备因素和能力，创新同时是国际之间竞争成败的关键。

因为创新，电灯取代了蜡烛，楼房取代了平房，空调取代了风扇……如果一个人没有创新的精神，他必定是平庸的。如果一个团队缺乏创新精神，必将无法长久生存。如果一个民族来没有创新，那这个民族必是悲哀的。_曾经说过这样一句话：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力!”同学们，可想而知创新是多么重要啊!

创新需要人的毅力。创新是一个不断尝试的过程。没有谁的创新能一次成功，总是在经过千百次甚至上万次的尝试之后才能成功的。创新成功先例有很多：我国的鲁班他发明了锯;李四光反复研究推出全新的找油理论;齐家白石先生原先只一个小小的木匠但他靠着自学，成为全著名名画;爱迪生经过无数次失败，发明了电灯……

这些名人都是在经历了千百次甚至上万次的尝试永不言败，坚持到底，最终得到胜利。德国杰出的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一同时也是世界音乐史上最伟大的作曲家之一的贝多芬曾经说过：“卓越的人的一大优点是：在不幸和艰难的遭遇中百折不挠。”

同学们，我们想创新就必须学好文化知识，学会坚持!我们就让坚持变成我们一对翅膀，带着我们在创新的领域中越飞越高吧!

高尔基曾说过：“科学是我们时代的神经系统。”如今，科技高速发展，为我们的学习、生活提供了极大便利。而今天，我就要去科技馆一睹科技的魅力。

走进科技馆，我一下子就被一个造型奇特的空调吸引了。它的外形呈椭圆，中间有一个长条形风口，站在远处看，宛如一只硕大的独眼，在风口前站着，我不禁打了个喷嚏，嘟囔着：“好冷啊！”只是这不经意的一句话，便有一个机械的声音响起：“已为您调节至29度。”是谁在说话？我张望着，仔细看了看空调的介绍牌，这才如梦初醒。原来，这是一个语音空调，如果老人不认识空调上的按钮，可以直接提出要求，由空调自动调节，这是多么便捷美好啊！

向前漫步，我在一个酷的机器人前停下了脚步。白色的身体，黑色的脑袋，胸前迷你的平板，这不正是当今流行的声控机器人“小度”吗？我一下子激动起来，围着它团团转。“小度”不仅可以通过声音播放视频、新闻，只要连上智能家具，还可以随时关灯关门。这时，讲解员来到我身边，问：“你想试试吗？”我毫不犹豫地点了点头，向“小度”下达了命令，“小度小度，关门。”紧接着，门缓慢而有力地关上了，我激动得几乎蹦了起来。科技不仅让正常人的生活更加便捷，也给予了残疾人希望，使他们的生活更美好。

最后，我来到了科技馆的尽头，那里陈列着镇馆之宝——“智能汽车”。智能汽车仅两个成年人大小，如电瓶车一般模样，只是外面给一层用纳米科技制成的玻璃罩住了，更为安全。最重要的是，智能汽车能在驾驶员累时，开启自动驾驶功能，实现了“开车时睡觉”这一不可思议的事。这种汽车老少皆宜，目前已确认老年人可以驾驶它。智能汽车既给了瞌睡虫福利，又让老年人有了更好的出行方式，科技，使人们的生活美好。

走出科技馆，天仿佛更蓝了，空气仿佛更清鲜了。我望着手中的手机，会心一笑。

爱迪生发明的电灯、瓦特发明的蒸汽机、贝尔发明的电话、鲁班发明的锯等等很多的发明家，都是因为他们的创新，才有我们现在这么便利的生活。

我在书上看到一些科学家们创新和发明的故事，觉得那些科学家们真是太伟大了。他们想别人不敢想的.，做别人不敢做的事，正是因为他们勇于打破陈规，敢于创新，才能获得伟大的成就！我们在课本里也学过，有时候不循规蹈矩的做事，就会发现不一样的世界。

世界闻名的爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗糙的小板凳。当老师看了极不满意时，他又做了第一次，第二次……他做出了两次还不罢休，直到自己认为满意时才交给老师，也是因为他具有创新精神，他才成了举世闻名的科学家。

爱迪生敢于创新发明了留声机，使他名扬四海。后来又开始研究白炽灯，在十几个月中经过多次失败，最后还是成功地点亮了白炽灯。他一次又一次的创新，改善了我们的生活。

创新像黑暗中的火把，为人类照亮了前方的路。创新又像调色盘，给我们的生活添加了许多色彩和乐趣！所以我们需要创新，给人们更好更便利的生活，造福人类！

一个人送儿子去学艺，交代说：“要好好向老师学习。老师咋做你咋做。”儿子到老师那里以后，老师站他站，老师坐他坐，老师说什么他说什么。后来，老师吃面条呛了一下，一根面条从鼻孔里出来了。他无奈地说：“老师，你这一招真高，我真的学不了。”这是一个讽刺机械模仿、生搬硬套的幽默故事。

历史上这样的例子还真不少，特别让人扼腕叹息的是多次上演的火牛阵。

火牛阵的专利发明人是战国末年的齐国人田单。

燕昭王时，燕将乐毅破齐，田单坚守即墨（今山东平度西南）。周赧王三十六年（前279），燕惠王即位。田单施反间计，挑拨燕惠王与乐毅的关系，燕惠王信以为然，便派草包将军骑劫代替良将乐毅，燕军的士气陡然下降。接着，田单又向燕军诈降，使燕军麻痹、懈怠。做了一系列的铺垫后，田单于夜间用牛千余头，牛角上缚上兵刃，尾上缚苇灌油，以火点燃，冲向燕军，并以5000勇士随后冲杀，燕军大败，燕将骑劫被杀，田单乘胜连克七十余城。

田单的火牛阵很受后世推崇。唐朝的王玄策还曾经成功复制过田单的火牛阵。

唐贞观二十一年（647），唐太宗命王玄策为正使、蒋师仁为副使，一行30人出使西域。但此时印度发生了政变。篡位的新王阿罗顺那派2000人马半路伏击唐使，王玄策、蒋师仁被擒。后来，王玄策、蒋师仁寻机逃脱，北上渡过甘第斯河和辛都斯坦平原来到了尼泊尔，以吐蕃王松赞干布的名义，向尼泊尔借得7000骑兵，同时还檄召临近的各大唐藩属国出兵，外加松赞干布派来的1200名精锐骑兵，人马总数接近一万。王玄策自命为总管，带兵直扑印度。

在北印度茶博和罗城外，王玄策采用“火牛阵”一举击溃印度数万象军。之后，王玄策乘势攻入中印度，活捉了阿罗顺那，中印度灭亡，东印度接着也臣服大唐。

王玄策的火牛阵之所以成功，在于他对田单火牛阵法的活学活用，师古而不泥古。因为古印度人并不知道中国历史上田单的火牛阵，且敌我双方都以动物对阵，王玄策在牛尾点火，火牛冲入象阵，象群自然败走。

但不成功的火牛阵例子更多。

唐至德元年（756），为了击败安史叛军，宰相房琯向唐肃宗献计：征用2000头壮牛，驾着战车，在牛尾处悬挂鞭炮，炮响牛奔，企图以火牛阵击溃叛军。怎奈牛车奔向叛军时，叛军一阵擂鼓呐喊，群牛畏惧，反而掉头回奔。唐军一时猝不及防，死伤过半，大败而退。火牛阵没有烧死敌人，反而把自己烧得焦头烂额。

南宋绍兴元年（1131），秀州（治所在今浙江嘉兴）邵青聚众起事，朝廷派王德率领大军进剿。邵青准备用火牛阵应对。但邵青行动不秘，事前征集耕牛的事被王德了解到，王德嘲笑说：“是古法也，可一不可再，今不知变，此成擒耳。”由于王德早有准备，列阵以待，以静制动，当邵青的火牛群冲来时，他一声令下，士兵万箭齐发，火牛受伤惊恐，反而掉头冲入邵青阵中，邵军死伤无数，王德大胜而归。

解放战争时期，国共双方都曾试过火牛阵，但均未成功。

由此可以看出，火牛阵不是随便弄数百或上千头牛就能复制的。田单的成功有其主客观条件，后世之人只能学其战略思维，战术运筹，并根据自己所处的实际情况，加以变化，有所创新，方能成功。机械地模仿别人只能葬送自己。

但令我百思不解的是，死搬硬套火牛阵的人远远多于活学活用的人！所以我只能喟叹，创新何其难也！

今天，老师神秘地走进教室，微笑着说：“同学们，这次我要和你们玩个游戏，就是听写大赛。”顿时，教室里像撒了把盐——炸开了锅。有的同学是丈二的和尚——摸不着头脑，有的同学你一言我一语小声地讨论起来，还有的同学百思不得其解地问周围同学，谁都不知道老师这葫芦里卖的是什么药。

“开始听写了。”老师宣布。我们急忙准备纸笔，有的同学一边哭丧着脸，嘴里还小声地嘀咕着：“天哪，我最怕的就是听写了。”有的同学胸有成竹地说：“听写对我来说是件多么容易的事啊，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。老师尽管放马过来吧。”说着，还装模作样地拍拍胸脯。还有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试。

“开始！”老师叫道，我屏住呼吸，拉长了耳朵，侧耳倾听。老师不动声色地念着：“今天的天气……”我们先是迟疑了一会儿，呆呆地望着老师，然后惊叫一声“啊！”大家纷纷提笔，在纸上“沙沙”地写起来。“云悠闲地……”老师不紧不慢地念，“老师，等一会儿！要赶不上了。”同学们的尖叫声连成一片。我急得抓耳挠腮，恨不得把笔变成录音机，好录下老师说的话。“念完了。”老师笑了笑说。“不会吧！”我目瞪口呆，再看看自己的“杰作”，段不像段，句不成句，文字七零八落。我又看看我的同桌，她的作品也一样乱七八糟，只见她无奈地对我摇摇头。

正在我们无比狼狈的时候，老师为我们献上一计，“大家可以用各种字母或简易的图形来代替文字，这是一种速记方法。”有了老师的“计策”，我们信心大增，准备第二次听写。

我们做好了准备，决定全力以赴。“一块小青石和一块小黑石……”我突然眼前一亮，“石头”可以用圆代替，我像发现了新大陆似的异常欣喜。可好景不长，一高兴就得意忘形，后边的都没听进去，我脑子一片空白，呆呆地坐在那儿。“把笔放下！”老师命令道。我依依不舍地放下笔。

“请两位同学上台展示一下。”老师说，有两个自告奋勇地上了台，其中一位同学采用了中西结合法，另一个同学用图形法来表示。他们的奇思妙想真让我惊叹不已。

这节课让我受益匪浅，生活中只要大胆创新，就会有意想不到的收获。

公开资料显示，多伦科技自成立以来一直专注于驾考系统、城市智能交通行业。近年来，多伦科技致力于加强卫星定位技术在产品中的应用，通过成立北斗卫星应用技术研究院，实现北斗卫星定位技术在驾驶人考训领域的应用突破。借助于卫星定位技术在精确定位、授时、测速的优势，在实现北斗定位技术在产品中全方位应用的情况下，多伦科技产品精确评判水平得到提升，为业务的发展提供稳固的技术支撑。

据介绍，多伦科技系国家火炬计划重点高新技术企业。目前多伦科技共参与制定1项国家标准和8项行业标准，有1项发明专利、26项实用新型及外观设计专利、29项计算机软件著作权、17项软件产品。曾经3项产品获“国家重点新产品”称号，有3项核心产品荣获“国家火炬计划产业示范化项目”或“国家火炬计划项目”，2项产品项目获公安部科技成果推广项目称号，1项成果获公安部科学技术三等奖，1项产品获总后勤部二等奖。

我是一名小学四年级的学生，今天我要写的作文是未来的科技。

大家都知道一个国家要想强大，不仅需要团结，还需要科技的发展。这是一个国家很重要的事情。如今科技迅猛发展，美国是科技发达的国家，中国，日本，俄罗斯，英国紧跟其后。

我们用科技发明了许多东西，如突击步枪，散弹强手枪，狙击步枪，冲锋枪，手雷，地雷，鱼雷，火箭电脑，手机，机器人等一系列物品。在未来的中国将有更雄厚的实力与其发达国家抗衡。

当我们坐在教室里看到“中国路”“中国桥”“中国车”等画面时，一个个震撼人心的场面让我和同学不断惊叹：厉害了，我的国！

登上月球旅游想来也是离我们不远了。

科技随时随地，无论什么时候都在我们身边。如：上英语课时，图片太小，这时幻灯片派上了用场;上音乐课时，没有录音机，我们就学不会新的歌曲成年人要去上班的时候，公共汽车太拥挤，地铁来显显它的威风，原来要半个小时的路，在短短的几分钟内就到了，现在还有了比地铁更快的磁悬浮列车，科技改善了交通问题。人们要旅游了，飞机赶上了在陆地上“走”的火车，使旅客们更快地到达他们梦寐以求的旅游胜地。

家中也有不少科技产品。计算机“退休”了，现在“任职”的是电脑，电脑也在不断地更新。以前人们整天在家里埋头苦干，不知道天下的新鲜事，有了电视机、收音机等，正如名言所说：“秀才不出门，能知天下事”。以前人们储藏食物，都挖一个洞，把食物放进去再把地洞埋上，

我国第一艘载人飞船“神舟5号”成功进入宇宙，又成功降落于地面，是科学技术的先进，才取得了成功。因为太麻烦了，所以人们发现了科学的奥秘真神奇呀!它无处不在我们身边，但许多东西在不断地换新面貌，所以我们要掌握更多的科学知识，将来发明更多的东西供人们享用。电冰箱，人们储藏食物比以前方便多了。家里还有洗衣机、微波炉、电饭锅

在我们的生活中到处都有着科技的痕迹，只要你用心观察你就回发现科技就在我身边。

科学就在我身边，我要细心观察。在吃饭时，不能吃水果，在吃完饭时，也不能吃水果。这是为什么呢?这就是一个生活中的科学了，饭时吃水果，水果中会有一种物质，影响胃消化，如果长期这样吃东西，就等于长期服用慢性毒药，一旦胃酸过多，就会造成胃病!这样一个小小的饮食，就能让人得上胃病，可想而知，身边的多少细节，多少习惯存在着不安全，不卫生，儿科学则告诉了你谨慎对待每个小细节。

我们的身边有好多好多科学，一个茶杯、一本书、一个文具盒，一支钢笔，一扇窗等等都是人类智慧的结晶，是他们发现了科学，制造了我们的一点一滴。还有就是在生活中有些科学是危险的，但只要人们正确认识和对待，它们的用处也很大。

在房间里，窗户要打开，保持通风，不然室内的空气会变得沉闷，让人觉得昏昏沉沉，每天把窗户打开，呼吸一下新鲜空气，不是比每天晕乎乎的好吗?连窗户都不开，这人一定是太懒或是得了超级健忘症，这更进一步说明，不细心地观察生活中的病毒类科学，是很容易使自己死于这些不起眼的细节的，科学就在我们身边，危险也同时并存，只有那些很尊重身边科学的人，危险才能远离他。在家里，是安全的地方，又是极危险的地方，有的人喜欢种花，就把花养在了卧室，可是你又没有想过，有些花卉会造成身体危害。月季花所散发的香味，个别人闻后会突然感到胸闷不适，憋气与呼吸困难;杜鹃花很美，可却有着毒素，黄色杜鹃花的植株和花均含毒素，人一接触就会中毒，各色杜鹃都有不同的毒素，这种花千万不能养在卧室，有生命危险!

科技无处不在，它与我们的生活息息相关，是因为科技让我们的生活变得更加地丰富多彩，科技就在我身边。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船神舟1号——神舟9号的成功等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。

“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的繁荣插上了腾飞的翅膀。

所以，我们必须努力学习科学技术，不仅仅只是为了成为学者或科学家，而是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。把科学当做医学一样对待人类的发展。

为进一步探索新课程理念下习作教学的新方法、新模式，激发和培养学生的习作兴趣，增强习作的自信心，鼓励学生在习作中自由表达，创新作文，提高作文教学的有效性，交流作文课堂教学的经验，深化我校作文课堂教学改革，特举办学校作文课堂教学竞赛。现将作文课堂教学竞赛的事项安排如下：

一、竞赛时间：

1、初赛：11月29日-----12月3日

2、复赛：12月7日

二、竞赛地点：鸡场坪民中

三、参赛老师：

第一组：周琼陈侠张元宥朱龙静陈娴朱朝东

第二组：吴秀陆吴雅张飓任远李艳夏欣

第三组：方华张俊郭景发李红蒋继鹏杜明超张恒

四、

1、初赛每小组取前二名参加复赛。初赛时各小组除上课教师外都为评委。

2、复赛取前三名予以奖励。

3、复赛评委待定。

五、赛课要求：

1、上课教师写好详细教案，请各组组长发本组的集体智慧，运用新课程理念，协助赛课老师积极准备，推出高质量的竞赛课。

2、教师可以从义务教育实课程标准初中七年级至九年级教材任选一个训练内容，也可按“教师可以整合教材，创新教材”的原则，自行确定教学内容。重在培养学生的写作能力。

3、课型限于作文指导课，45分钟。

说起青少年科技节，它可跟我有不解之缘，对于我来说，青少年科技节有着特殊的意义。它不仅使我们尽情发挥想象力，而且还是我们中小学生一个展现自我创新的平台。

当老师第一次谈起科技这个词语时，我们大家都对这个新鲜的词汇感到好奇，直到后来我才知道：原来科技节包括科技小制作、科幻画、科学论文这些内容，是一个推进儿童的想象力，发展儿童动手动脑能力的综合性发展平台。我从小就爱涂涂画画，所以听说有科幻画这个项目，对我来说虽不算是小菜一碟，但也不算难，我也非常有兴趣去完成这个特别喜爱的任务。因为科技的魔力，实在太吸引人。

我说干就干。我兴致勃勃到街上文具店里去买纸，然后买画笔、颜料。一切准备就绪，就开始构思图画，我脑子里浮想联翩，几年后的地球会变成什么样子呢？会不会汽车都在天上飞，都没有了废气的污染，没有了烦人的汽笛声。会不会学校变成了流动式的、折叠式的，随手折叠然后放在手提包里。再或者，地球搬迁了，人类都搬到了月球上、太阳上，这一切的一切都使我充满了无限向往，太阳是万能之源，我希望全世界人民能生活在一个充满明亮、温暖的环境，所以，我决定画数年后，人们移民到太阳上的情景，并命名：太阳是大家的。经过我的不懈努力，一幅充满科技幻想的图画在我眼前展开。

终于，功夫不负有心人，我的画在小学组里获了奖，还颁发了荣誉证书，我的内心十分激动，看到我努力过后得到的收获，我还有一份心情是感谢，感谢老师的细心辅导，感谢老师领导们给我们青少年提供了一个展示自我的机会，我更想说：“我爱科学，我爱创新！”

8月30日上午，南昌立德朝阳中学有幸邀请到著名儿童文学作家董宏猷老师，为我们这些刚踏入中学的懵懂新生的开学第一课，作了一次充满激情的演讲——《“我”是怎样炼成的》。董老师讲述了他年少时在清贫与磨难中，怀揣梦想种坚持前行的种种经历，最终成功创作出《一百个孩子的梦》等多部优秀文学作品，成为杰出作家，炼成璀璀璨芳华。董老师教导我们在写作文方面一定要有创新思维。

在开课前，董老师与大家互动了一个小游戏，让大伙展示做标准的懒腰。同学各自展示完懒腰动作后，董老师便抛出一个问题说：“这个世界上有标准的懒腰不？”大家一致摇头，答案显然是否定的。而后他又问我们一个问题：“这世界上有没有标准的作文？”“有！”“没有！”冒出两个相反的答案。

最终，董老师揭密的答案是——“当然没有！”他说，“这世界上既然没有标准的懒腰，那就也不存在标准的作文。”是呀，这世界上根本没有两篇完全一样的原创作文，如果要写作文，就必须写出独特，写出个性，写出自己的与众不同。

写作文，最重要的是“创新”二字。创新是人具有才能的体现，敢于创新是一种极其可贵的精神，正如古人在《周易》里写道：“穷则变，变则通，通则久。”一流的人创新，二流的人模仿，三流的人盲从。董老师提倡要有“创新思维”，要敢于不平凡想象，但创新不是盲目的抛弃传统，不是一味的标新立异，不是蛮干，不是绝对，不是极端。创新是有辨别地继承，有远见地求变，有理智地提升。

创新是社会前进的动力。古猿从四肢着地到直立行走，开始制造与使用劳动工具，是创新；毕昇发明了活字印刷术，促进了文化传播与发展，是创新；瓦特改良蒸汽机，将人类生活带入蒸汽时代，是创新；爱迪生发明电灯泡，给人类带来光明，是创新；爱因斯坦先后提出狭义相对论与广义相对论，是创新；邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义，也是创新……

对于写作来讲，创新是思想火花的迸发。但凡在文学创作方面有所建树的人，都有自己独树一帜的风格。这种风格，即是创新。明明是“月下独酌”，李白偏偏能“对影成三人”；明明是毫无生机的秋后枯草，鲁迅先生却把它比作“光泽照人的铜丝”。创新是旧的事物，焕发出了新的生命力。创新，也使这个世界焕发光彩！

在这崭新的21世纪里，唯有创新，我们才可以得以进步发展；也唯有创新，我们才能炼成芳华璀璨！

现如今，科技越来越发达，越来越多的高科技产品被发明出来，移动支付、智能手机、高铁……这些高科技产品给我们的生活带来了很大的便利，我们的生活都离不开他们。

我有个非常喜欢的田阿姨，她住在北京，是妈妈的同学。我非常想去北京看她，但由于那时火车的速度很慢，从武汉到北京最少也要十二个多小时，所以妈妈总是以一路上时间太长为由来回绝我。但现在，随着科学技术的进步，高铁时代来临了，从武汉到北京只要五个小时左右。今年夏天，我终于如愿以偿搭乘高铁去北京看田阿姨了。坐在高铁上，我看向窗外。窗外的景色在我眼前飞逝而过，离我远去。我不由得感叹，高铁速度真快呀，科技的力量真是强大呀！我倚靠在座位上，座椅柔软而舒适。我打开小桌板，在上面看书。那感觉就像平时坐在家里的沙发上看书一样舒服、自然，而且没有一点颠簸的感觉，车厢里安静得出奇，只听见窗外与火车擦肩而过的风声。这真是要感谢当年设计高铁的工程师呀，让我们能够拥有这么舒适的出行体验！

过了一会儿，我肚子开始咕咕叫了。妈妈拿出手机，对准一个黑白相间的二维码扫了一下，之后点击了一下手机屏幕。过了一会儿，一个漂亮的乘务员阿姨推着一个四四方方的餐车走了过来，从车上拿了一碗盒饭。我打开盖子一看，哇！香喷喷的饭菜映入眼帘。我大口大口的吃了起来。原来妈妈扫的那个二维码可以在手机上下单。点餐并付款后，工作人员就会把点的饭菜直接送来。我吃着吃着，回忆起了小时候去西安的经历。那时，我坐的是绿皮火车，如果要吃饭，就要自己走去一节专门的餐车买饭吃。如果坐在16号车厢，餐车在9号车厢，那就要穿过8节拥挤的车厢，来到火车正中间的餐车，比现在麻烦多了。吃完了饭，我昏昏沉沉地睡着了。感觉没睡一会，妈妈就把我叫醒，北京站到了！我一想，咦？怎么这么快呀！我才看会儿书、吃个饭、睡了一会儿，怎么就到了？现在火车真快呀！出站以后，我终于见到了朝思夜想的田阿姨。

现在，科技十分发达。但我们要不断创新，不断探索。只有这样，我们的生活才能变得更美好！