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年学习全国两会公报心得体会优秀20篇

吕玉兰1940—1993年临西县下堡寺镇东留善固村人。高小毕业后回乡务农,在社会主义建设的热潮中逐步从一个普通的农村姑娘成长为闻名全国的女劳动模范和女省委副书记。开学吧小编为您带来学习吕玉兰心得体会,欢迎参考!

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《中国共产党问责条例》学习心得体会

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“新华视点”记者调查发现,自7月17日条例公布两个月以来,多地积极落实,对干部的问责提速、从严,并注重抓关键少数。

不同地方各有侧重,“终身问责制”切实落地

问责条例公布后,不少地方和单位快速反应,通过制定具体实施办法、集体学习、专题学习等形式,推进条例在基层落实。一些地方和单位结合各自实际,不同侧重地细化措施。

8月11日,甘肃省委正式印发《甘肃省实施〈中国共产党问责条例〉办法(试行)》,针对甘肃当前党的建设和党的事业中存在的一些常见问题对问责条例进行了细化。特别是针对甘肃面临的脱贫攻坚任务,明确将“推进精准扶贫精准脱贫等重大政策和决策部署不坚决不到位”等作为“党的领导弱化”的问责情形之一。

在央企中,中国邮政集团制定印发实施办法,结合企业实际,细化出23条具体的问责情形,将领导干部管辖范围内出现违规出入私人会所和高消费娱乐场所、违规配备购买使用公务用车、公款吃喝送礼旅游等行为作为“维护党的纪律不力”的问责情形。

动员千遍,不如问责一次。随着问责条例公布,“终身问责制”切实落地。

河北省纪委近日对外通报6起典型问责案例中,衡水市桃城区政协副主席李乃刚(时任交通局党组书记、局长)因为交通局运管站、路政站8名工作人员触犯刑法,受到党内严重警告处分;定州市水利局党组副书记、南水北调办公室主任刘建民(时任市水利局党组书记、局长),因水利局违规购置公务用车并与下属单位调换车辆、白条入账违反财经纪律等问题,受到党内严重警告处分。这两名被问责的干部即使已被调离原岗位,或进行了职务调整,原单位出现问题后仍然被问责。

突出三大特点:提速、从严、抓关键少数

两个月来,各地领导干部的问责体现出提速、严厉、抓关键少数的特点。

--提速。在一系列社会高度关注的突发事件、热点事件中,对于相关领导干部责任追究的速度明显加快。

问责条例对外公布的当天,因在台风“尼伯特”救灾过程中工作不力,福建闽清县委副书记、代县长黄诗杨被停止职务,后被处以党内严重警告处分。

7月19日,河北邢台市发生连续强降雨,山区大面积山洪暴发,一些村民在睡梦中遇难。一周之内,邢台至少5名干部被停职检查,依据条例进行追责。

南开大学周恩来政府管理学院教授徐行表示,在以往各地的实践中,启动问责程序往往周期相对较长,“事后追责”的意味比较浓。条例公布后,给公众的感觉首先是快了很多,达到条例列举的情形便迅速启动,雷厉风行。

--从严。问责条例明确规定“失责必问、问责必严”,并且“越往后问责越严”。

江西一位基层纪检监察干部表示,条例公布之前,确实存在着“混过去”的心态,一些问责更多是靠领导批示和上级督办来推动落实,存在避重就轻的倾向。“现在中央有了明确规定,问责更加有规可依,各级纪委敢于较真碰硬,勇于铁面问责。”江西省纪委常委、省监察厅副厅长王仁辉说。

据统计,条例颁布后广东从严落实,已有14名党员领导干部和4个党组织被问责。

--抓关键少数。南开大学周恩来政府管理学院教授徐行表示,过去,一些问责情形的问责主体不明确,名义上是“一把手”负责,但在追责时往往只追究分管副职的责任,问责制成了“副职专属待遇”,“问小不问大”。问责条例对问责对象作了明确界定,突出“关键少数”,倒逼各级领导干部特别是“一把手”真正负起责任来。

云南省委主要领导公开强调,要进一步完善监督制度,加强对党政领导班子“一把手”“关键少数”的监督,用好《中国共产党问责条例》这一利器,以问责激发担当精神和倒逼责任落实。

中央党校教授谢春涛表示,当更多领导干部因落实“两个责任”不力被问责,将会在干部中形成一个共识:“出了问题即使不是你的直接责任,但身在其位就要负主体责任、监督责任,也要被问责。”

记者梳理公开通报的问责情形发现,据不完全统计,两个月以来,已经先后有辽宁、江西、海南等省份通报了70多起因落实主体责任和监督责任不力的问题。被问责的领导干部多因下属发生违反中央八项规定精神、贪污腐败等违纪违法问题被问责。

推动基层加快落实,与其他党内法规形成制度合力

“条例把问责工作的原则要求细化成可操作的措施,对问责情形、程序、方式作出了明确而具体的规定,实现了实体规定和程序执行的有机结合。”徐行说。

不过,记者在基层采访时也发现,有少数地方和单位在条例公布之后,只给党员发了一本书,甚至还没有组织过集中学习,更不用说如何落实。

对此,专家认为,基层应该加紧学习宣传,并结合各自情况加以细化,以问责倒逼领导干部提高执政能力和廉洁自律。“例如,民族地区可以将党的民族政策贯彻落实情况作为问责情形,贫困地区则要着重问责脱贫攻坚过程中出现的问题,企业也要有企业的特点。”谢春涛说。

专家还建议,应探索建立一种内在机制,把问责的压力层层向下传导,让各级党组织和党的工作部门都负起责任来,做到问责全覆盖、无死角。同时,实施过程中要与其他党内法规——如巡视条例、纪律处分条例等无缝衔接,形成制度合力。

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篇1:2024年大学生学习两会精神心得体会

全文共 951 字

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喜迎两会顺利召开,今年的两会非比寻常,它是“xx”的开局之年,是“十三五”和“十三五”的交汇点。在这一节点上,中国已经实现从世界第三大经济体向第二大经济体的跨越。在中国经济世界座次不断上升的同时,隐藏在国内生产总值背后的未来发展问题更令人深思,诸如物价、住房、教育、医疗、卫生、社保、就业等民生国计难题还需要国家政府进一步去解决。

目前作为一名顶岗实习教师,通过对今年召开的两会的了解及学习,联系自己的所见所闻所思,我打算就“教育”这个和民生息息相关的热点话题发表自己的一些见解。

始终认为强国必先强教。只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家。要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。着重抓好五个方面:

一是推进教育改革。要解放思想,大胆突破,勇於创新,鼓励试验,对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本,大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式,提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育,满足群众多样化的教育需求。

二是促进义务教育均衡发展。在合理布局的基础上,加快推进中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍安全工程,尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准。为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备,让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。加强学前教育和特殊教育学校建设。加大对少数民族和民族地区教育的支持。

三是继续加强职业教育。以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。

四是推进高等学校管理体制和招生制度改革。进一步落实高等学校办学自主权,鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要,调整专业和课程设置,推动高等学校人才培养、科技创新和学术发展紧密结合,激励教师专注于教育,努力建设有特色、高水平大学。创建若干一流大学,培养杰出人才。中央财政要加大对中西部高等教育发展的支持。

五是加强教师队伍建设。从多方面采取措施,吸引优秀人才投身教育事业,鼓励他们终身从教。重点加强农村义务教育学校教师和校长培训,鼓励优秀教师到农村贫困地区从教。加强师德教育,增强教师的责任感和使命感。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系著民族素质和国家未来。不普及和提高教育,国家不可能强盛。这个道理我们要永远铭记。

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篇2:关于语文主题学习心得体会

全文共 3433 字

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从教十数年,幸运地徜徉在语文教改的大道上,其实并没有期待自己能走多远,但走着走着,就着实爱上了语文。太多的诱惑,太多的曲折,也有太多的幸运;对语文,对行走在语文道路上结识的众多师友,我必须道一声“感恩”。

一、功德无量之“真爱篇”

有幸到金坛参加“全国小学语文主题学习观摩研讨会”,其时对“语文主题学习”并没有太多的了解。但是对“主题单元”却是知之甚深,于是冒昧地揣测,此次研讨的内容大抵如此。曾经写过“主题单元模块化解析与重组”的论文,因而对此次活动也产生了极大的好奇:“主题学习”与“主题单元”是否有共通点,区别在哪里?我曾经设想并亲自实践的“模块化解析与重组”,与“主题学习”的教学有多少理念上的“同”,与操作上的“异”呢?这样的课到底怎么样上?我又能学到什么?带着一大串的问题来到金坛,我的学习也格外认真。

真正的学习开始于李希贵先生的报告,李校长的主题词是“阅读”,他从五个方面逐层深入,阐述了阅读的必要性、读物的选择、要求、方法策略等。他的报告并没有这些类学术的词,而是深入浅出,讲得极其生动。有些句子则深深地打动了我,摘录部分如下:

我们不能高估孩子,就像我们不能低估孩子一样。

小学生读《红楼梦》,是害了《红楼梦》,也伤了孩子。

千万不要把好的东西在不恰当的时间送给孩子。

好多名著是挺好的,但不是孩子的名著。

有了一定量的阅读,你不让他写,他也忍不住。

要学会等待,慢慢滋养。

听着听着,我的思绪也跟着飞了起来:是呀,惟一切着眼于孩子成长的教育,才是真正成功的教育。孩子不喜欢的课程,考得再好,又能怎样。高考过后满校园的碎书碎纸,那不是教育的悲剧又是什么?我们的确做了太多太多用成人的视界去要求孩子的事,我们经常觉得大人能做的小孩子就一定要做到;大人不一定能做到的,小孩也要做到。一句堂而皇之的“都是为你好”掩盖了一切。于是我想语文教育何尝不是如此,在太多条分缕析的教学指标掩饰下,我们进行了多少所谓的“训练”,不管你承不承认,这些习题始终如魔鬼一样的缠着我们的孩子。可是,在如山如海的机械背诵与训练中,我们又得到了什么呢?引以为傲的成绩,领导的肯定,家长的夸赞。其实,唯独缺的就是孩子的真心喜欢。

我是从来不喜欢背书的,即使自学中文专科、本科的六年里,也从不背书,书到喜欢即自然成诵,通透理解即过目不忘。我想那不是我有多聪明,是在阅读时全身心投入的结果。真正能过目不忘的篇目,往往是受到极大触动的文章,不管从哪个角度,我爱上了它,沉醉了,读着读着,就和作者一起哭、一起笑,一起忧,一起怒,甚至一起创作。如此地融入、如此地透彻,必然过目不忘,乃至深深地印在心里。即使严谨如名词解释、术语定义,在最需要背的环节里,我仍然不喜欢背,也不背,却又能记得极其到位,这确实违背常理,但又是事实。为什么会这样,其实只有一个很简单原因:无论学习什么,都去真心的喜欢它,研究它,把它当成自己的孩子一样疼爱它。这样你没有不懂没有不会的道理。

于是我想,只要孩子喜欢上了语文,几个字暂时不会默写,一篇文章暂时不会背诵,一篇作文暂时写得不象样,这又有什么关系呢。只要他喜欢读,喜欢写,喜欢做,你还需要担心他语文学不好吗?根本不需要,只要他喜欢,不会的他早晚都能会,做不好的早晚会做好,他会因为喜欢做得更好,好得出乎你的想象。于是我想:语文老师,能让你教的孩子喜欢上语文,那就是一件功德无量的事。语文老师呀,不能太急功近利,即在浮躁如今日的社会大环境下,更要沉下心来,与孩子一起走近语文、感受语文、体验语文、爱上语文。

二、功德无量之“得法篇”

其实说之“得法”,“法”其实最难“得”。在纷繁复杂的教学万象中,能得到或者融合到“取之能用、用之能行”实在太难太难。我想在接下来的几节课上,或许能取到一些“法”的“经”。

印象最深、感悟最多的还是李虹霞老师的课了,虽然那课很拖沓,很长很累,孩子最初是极其喜欢的,后来慢慢地累倦了。但李老师那节课,仍可称得上“主题学习”的典范。我听课,向来不大喜欢看热闹,虽然未必能真正看出多少门道来,但对于热闹多门道儿少的课,难免提不起精神。李老师的课是我听过的为数不多的几节能听出些门道儿的课。

其一,整合识字效率高。五花八门的识字法,确实让我大开眼界,学生学得极其轻松。把一个单元要学的生字集中在一起完成,的确是个高难度的事情,但李老师充分利用了汉字的字型、结构、组合、偏旁的规律,将那么多的生字进行了充分的整合,并结合谜语、儿歌以及组合、比较等活动,使这些生字的教学做得有声有色。

其二,情境创设人情浓。教师巧妙的导语,如说话一般,在随文识字的过程中,学生几乎是不知不觉地就和文中三个角色交上朋友了,甚至进行了某种程度上的角色互换,学生很快就融入文章阅读中了。

其三,重新组合展魅力。教师重新组合了课文内容,让学生变着戏法儿地读,分角色读,同角色反复读,重组成小诗读,像歌一样地读……这样地读,不断地强化着语言的吸收,展现着汉语言丰蕴的魅力。

其四,多样练笔更实惠。小小几十分钟时间,不但达成了教学上的目标,还让学生模仿重组成的小诗写上几句,读一读,这种创作,效果也是极其明显的。当然,多样的练笔并不仅限于此。

其五,拓展阅读主题明。关于“风”的内容,补充了叶圣陶的诗歌;关于“观察发现”的主题,同时教学了另外两篇课文,即使在如此紧张的时间里,教者仍然没有忘记读与写的结合,尤其难能可贵。最后补充阅读的另外五六篇文章,同属一个主题,也在课堂完成。

李老师的一堂课,娓娓道来,既没有深度的解析,也没有煽情的讲演,就是在读作品,反复地读,换着法儿地读,读一篇不够,再读两篇,读两篇不够,再来几篇。如果不是时间拖得太长,李老师想展示的太多的缘故,我想,孩子从一开始激起的学习兴趣,会贯穿始终,学生会真正地通过阅读,爱上阅读,通过学语文,爱上语文。我想,主题学习的魅力就在于此。

当然,学生是否能真正爱上语文,还取决于其他很多的因素。主题学习的实验受制于太多的现实因素,如没有行政部门的强力推行,单凭某个老师的力量是很难实现的,即使实现,也会面临诸多的纠纷和潜在的危险。所以,我们无法去推行主题学习。但主题学习的很多做法却可以为我所用,它的很多思想,也值得我们思考。比如:一节课,教材分析可以很深很全,但是我们需要让学生读懂读明白的到底有多少?这个度和量其实是很难把握。挖得深了,是展现教师个人水平的课,听者动容,哇,这篇简单的课文居然能读出这么多东西来,真了不起。但是反过来想,学生真的需要懂那么深吗?这对提升学生的语文素养有多大的效果?其实有时想想,挖得浅了未必是坏事,可以有更多的时间让孩子去阅读、去体验,让学生快乐地学习,而不必为学习而学习,何乐而不为呢?

语文的确应该向简单的方向去走,简单并且快乐着,简单而高效,简单而实用。这让我想起来了特级教师朱洪甫的“简约语文”,当然,“简约语文”的内涵我暂时是无法解读的,只能从一斑而希窥全豹,从字面而希解全篇。欲习得“简约”之法,李虹霞老师的课应该是给了我们一定的参考。

唯“简约”,摒弃繁杂的分析与过度的挖掘,才会让我们把课堂让给学生,把语言还给学生,用语言的方法解决语言的问题,真正为学生习得的“教学”才会“功德无量”。

三、功德无量之“反思篇”

李振村教授讲座,从追问入手,阐述了他关于“慢语文”、“聊课”、“泛情绪作文”、“非合理想象”的观点。这引起了我们强烈的震撼,我们平时追求的或者引以为常的东西,在李教授看来,都是不合理的,我们听着也觉得是有道理的,但是有很多话很多事,我们平时是不敢想也不敢做的,我们唯恐“天下大乱”,我们要如实做了,也真怕成为“罪魁祸首”,会弄得领导不满意,家长不喜欢。不过,这都是表面现象,透过表面看本质,我们的日常教学与平时引以为真理的教学习惯,的确是给我们带来了很大的危害。反思之反思,痛定思痛,只能说一句“有则改之,无则加勉”吧,其实是“有”,但希望能“无”。

其实李教授的追问是有一个基点的,那就是教学必定要符合学生身心发展的特点,这个特点绝不是我们想象的特点或者貌似逻辑严谨的推论,而是真正的自然的原生态的特点。而这些特点,可能需要我们拿一生的教学实践来不断地尝试、反思。唯其常常反思我们的教学行为并加以修正,使之不断走到符合学生发展规律的道路上来,一个老师才可能做到“功德无量”。

符合学生的身心发展、语言习得的规律,简简单单教语文,让孩子爱上阅读、爱上语文,这对于语文老师来讲,便是功德无量的事。

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篇3:领导学习《中国共产党问责条例》心得体会

全文共 1223 字

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为了进一步牢固支行党组成员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把全面从严治党具体要求贯彻落实好,8月15日,格尔木市支行党组中心组组织开展党组成员和中层以上干部参加的党组中心组扩大学习。按照安排学习由支行党组成员、副行长王世元主持,他以习近平总书记系列重要讲话精神为专题,重点从“五大发展理念”“四个全面战略布局”“党的意识形态工作”和《中国共产党问责条例》四个方面主要内容进行了认真备课准备,紧扣主题和突出当前学习重点引领大家系统解读了相关内容,尤其对“党的意识形态”工作和《中国共产党问责条例》两方面内容进行了重点辅导,为进一步提升党组中心组理论学习效果起到了重点辅导、抛砖引玉、助推学习的良好作用。

通过学习,全体参学人员对“五大发展理念”和“四个全面战略布局”的提出背景和形成过程有了进一步的认识,对创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念和四个全面战略布局的理论地位、现实意义等具体内容的理解得到了进一步深化。有效促进支行党组和全体党员干部牢固树立“四个意识”,强化支行认真履行全面从严开展思想教育、从严加强组织建设、从严加强反腐倡廉建设、从严加强制度建设、从严加强纪律建设,促进支行全体党员干部在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面都必须遵守纪律和规矩,为提振全体党员干部干改作风、强素质、促履职、求高效奠定了思想理论基础。

学习中,重点对“党的意识形态工作”和《中国共产党问责条例》进行了全文学习、系统解读,点明了充分认识意识形态工作和《中国共产党问责条例》的内涵和重要性,准确把握基本要求,真正从思想上重视起来,始终坚持正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩。各部门要履行好意识形态工作责任,在工作方法上下功夫,努力构建做好意识形态工作的新格局,把意识形态作为支行党建工作的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入党建工作考核,切实加强和改进意识形态工作。在督促检查中,要注重抓案例、抓典型,好的要学习推广,出现苗头性问题,要严格教育,追责问责,不搞情有可原、下不为例,使意识形态工作的规矩立起来,把意识形态工作的主体责任落到实处,建设一支高素质的工作队伍。同时要把学习《中国共产党问责条例》与学习党章结合起来,与当前支行的实际工作结合起来,认真落实主体责任,围绕协调推进“四个全面”战略布局,坚持党的领导,加强党的建设,全面从严治党,做到有权必有责、有责要担当、失责必追究,落实党组织管党治党政治责任,督促党的领导干部践行忠诚干净担当。党组书记负起主体责任,党组成员负起分管责任,各级责任主体履职到位,带动形成守纪律讲规矩的浓厚氛围。各部门负责同志要沉下身子,前瞻谋局,要把当前开展的“作风建设深化和履职能力提升工程”与各项政治学习和业务工作紧密结合,牢固树立大局意识、看齐意识,以身作则,以上率下,层层传导压力,牢固树立“四个意识”,自觉维护党组权威,始终与支行党组保持高度一致,促进支行各项工作稳健发展。

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篇4:学习医护人员抗疫精神心得体会范文

全文共 715 字

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此时的你们,应该都是和我一样,满怀惆怅与希望地坐于窗前。望着窗外,听着那难得一闻的清脆鸟鸣;望着远方,祝福着那些奋战一线的勇士们。

病魔无情,但人间有爱。当这场没有硝烟的战争打响之时,我们看到了太多太多的勇士,他们的人生或许平凡、他们的职业或许普通,但他们精神却很伟大。他们,拥有着闪耀的灵魂。

逆向而行是他们。当这场战争打响之时,他们便已义无反顾的冲在了最前线,面对病魔,他们逆向而行,用他们的柔软肩膀给病人撑起了一片希望的天空。他们或年老、或年轻,我们看不到他们的脸,听不到他们的声音,但我们能够看到那一身“希望之蓝”。那疲惫的身影中透露着坚强,那沙哑的声音中暗含着温柔,那湿润的眼眶中隐藏着希望,那变了容貌的脸颊上书写着付出。

负重前行的他们,终会在这条逆向之路上冲破障碍,踏出一条康庄大道。

平凡伟大是他们。当这场灾难来临之时,我们看到了十几亿炎黄子孙的华夏精神。我们从事不同的职业、我们拥有不同的地位、我们很平凡,但我们便是他们,平凡中显现着伟大。丢弃个人物品而带回几箱口罩的海外留学生;动用全家力量为医务人员提供饭菜的饭店夫妻;夜以继日建造医院的建筑工人;捐出全部积蓄的拾荒老人。

平凡而又伟大的他们,让被病魔侵扰的人间充满着无尽的温暖。

心怀感恩是他们。当无尽的等待终有回应、当昏暗的病房终现阳光、当无声的落泪终现笑容之时,那颗感恩的种子便在他们心中生根、发芽、破土、长大,他们感恩家人的不放弃、感恩医生的不放弃,让他们有了走出病房感受阳光的机会。

心怀感恩的他们,让医护人员多了一丝慰藉,也多了一丝希望。

此刻的我们,正在品读他们的故事,正在感悟他们的灵魂,那一个个闪耀着光芒的灵魂拧成一股绳、攒成一股劲,终会战胜病魔,走向春天。

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篇5:关于学生会学习疫情防控思政大课心得体会

全文共 1036 字

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2020年春节来临前夕,一场“新型冠状病毒”把我们喜庆的气氛全部打乱,熟悉的生活仿佛被按下了“暂停键”,病魔就像乌云笼罩在我们上空……但与生命有关的一切,在全力加速。

“同时间赛跑、与病魔较量,坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢疫情防控阻击战。”总书记的重要讲话和会议作出的决策部署在广大干部群众中引起强烈反响。大家表示,坚决贯彻落实党中央决策部署,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚定信心、同舟共济,打响疫情防控总体战。

在前线,他们是最美丽的“逆行者”。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。84岁的钟南山院士,17年前奋战在抗击非典第一线,如今再战防疫最前线,一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,给人民吃了颗“定心丸”。武汉金银潭医院院长张定宇,身患“渐冻”绝症,妻子被感染隔离,却瞒着全院医护人员,率领600多名白衣卫士冲锋在前,与时间赛跑。更有许许多多医护工作者坚守防控一线,不忘初心,牢记使命,他们为国不计生死报酬,舍小家为大家,冒着被传染被隔离的生命危险,夜以继日的奋战以守护千家万户的安康。

在幕后,他们是疫情防控的“守门人”。危难时刻显担当。这是一场不期而至的战“疫”,有人在台前冲锋陷阵,也有人在幕后默默耕耘。基层党组织发挥战斗堡垒作用,广大党员、干部发挥先锋模范作用,他们尽全力给老百姓一份安全感。他们冲锋在前,带头自觉落实防扩散措施,实行网格化跟踪管理,带头分片包干;带头不造谣、不信谣、不传谣,带头做好群众工作,加大科普宣传,引导社区居民少走动;全面深入摸排,对武汉返乡人员做到底数清、情况明、数据准、责任实;开展人居环境整治,防止病毒繁衍传播。

在民间,他们是防“疫”抗“疫”的“力量源泉”。病魔无情,人间有爱。口罩、防护服等防护物资紧缺,许多爱心企业、爱心人士、海外华侨纷纷通过各渠道捐款、捐口罩、捐防护服……更有许多志愿者加入口罩厂,成为一群特殊的“打工仔”、“打工妹”,他们身份各异,只为在口罩厂当一名“临时工”,加快生产口罩;受武汉疫情影响,导致很多企业延迟上班,多行业受挫,这时“中国好房东”也纷纷涌现,主动减免租金,与企业共克时艰;广大群众纷纷响应政府号召,相互理解,选择居家过年,微信视频拜年,不聚会、不出门、不串门,以减少走动所带来病毒的传播。

他们的身影中有无数的你我,共同加入了这场抗“疫”。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来!困难总会过去,待春暖花开之时,我们都能走上街头,不用口罩,繁花与共!愿山河无恙,人间皆安!

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篇6:学习陈全国学转促心得体会

全文共 886 字

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党的十八大以来,党中央高度重视新疆工作,确定了我们党在新形势下的治疆方略,明确了社会稳定和长治久安这一新疆工作的总目标,为进一步做好新疆工作指明了方向、提供了根本遵循和强大动力。

把思想和精力放在总目标上,抓紧抓实抓好“学讲话、转作风、促落实”专项活动,关键应做到以下几点,让总目标落地生根。

一要着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。习近平总书记系列重要讲话,运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,贯穿了科学思想方法和工作方法,为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法和“钥匙”,要学习好习近平总书记系列重要讲话,坚定不移向党中央看齐,做到对党绝对忠诚。

二要牢固树立和认真贯彻总体国家安全观,确保新疆各族人民安居乐业。新疆安全工作归根结底是保障人民利益,要坚持多措并举、综合施策,全力维护社会大局稳定。要坚持稳定压倒一切,把维护稳定放在各项工作的首位,高度警惕、警钟长鸣,抓早抓小抓快抓好,下好先手棋、打好主动仗。继续开展“访民情、惠民生、聚民心”驻村工作。继续加强和创新对清真寺的教育管理服务。确保意识形态领域绝对安全。打好反恐维稳的“组合拳”。

三要紧贴民生推动新发展,积极融入国家“一带一路”战略。要坚持一产上水平、二产抓重点、三产大发展。要强化基础设施建设,发展壮大特色产业,有序高效开发利用资源,加强丝绸之路经济带核心区建设。要发挥好交通枢纽优势、边贸优势、物流优势、旅游优势、资源优势和对口援疆优势,实现更好更快发展,切实把发展落实到改善民生上、落实到惠及当地上、落实到增进团结上。

四要坚定不移推进民族团结进步,宗教和睦和顺。社会主义初级阶段是各民族共同发展繁荣的阶段。全区各族干部群众要像爱护眼睛一样爱护民族团结、像珍视生命一样珍视民族团结,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展;要推进宗教和睦和顺,促进宗教与社会主义社会相适应,坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪的基本原则,全面贯彻党的宗教政策,保护正常合法宗教活动,发挥好宗教人士和信教群众在促进社会稳定和长治久安中的积极作用,引导宗教与社会主义社会相适应。

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篇7:教师师德师风学习心得体会2000字

全文共 1754 字

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自从学习了《师德师风教育学习资料汇编》,我对教师的职业道德有了更深刻的认识,我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德,这是新时代的要求,作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。教师的职业道德的高低,直接关系到国家的兴旺发达。

作为一名年轻教师,通过师德师风的学习,在教学中更应该做到以下几点:

一,教师应重视自身的道德形象,教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。

当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象。

二,教师情感素质的要求。

教育不仅是认知过程,更是情感交流过程。经验表明,情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯,行为习惯。师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊重老师,师生诚坦相待,心心相印。对待学生的错误与缺点,要尽力帮助,对待学生成长进步热情肯定,用火热的心肠,满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母,同学似兄弟。

三,是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。

课后与学生交友,让他们掏心里话,扑捉热点。难点话题,日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情,不迁怒于学生,让学生增强克服困难的信心和勇气,产生前进动力,明确前进方向。

既然选择了作为一名教师,我们所做的一切就无关于名利。是的,我们的工资很微薄,我们责任是那么重,我们容颜一天天失去光泽,我们的白发日日增多,既然选择了,那我们就坚守吧,就为这最后一片净土。总而言之,教书是一种责任,经其手,就负起责嘛。

通过这次集训和平常的认真学习,并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现,发现自己还存在不少问题。

1、满足于现状,缺乏上进心。

概括地说:就是在工作中不够主动、创新,而是领导交代干什么就干什么,不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成,也可以说是按传统的工作经验,按部就班去做,只力求能够完成工作任务,不出比漏就行了,就这样的满足于现状。

2、对学生不够尊重

在检查工作中,经常检查到一些纪律散漫的学生,上课铃响了不进教室,还在教室外面滞留,迟迟不进教室,有时见到一些纪律不强的学生,从课堂中出去大小便,完事后不是及时回课堂,而是借机在外溜达,有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律,大声喧哗,甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥,使师生关系很尴尬,这实在是一种不尊重学生人格的表现。

3、对后进生缺乏关爱

关心爱护后进生,转化后进生,使后进生进步是一个教师的职责。在检查工作中,我认识到,不按时进入课堂上课的学生,课堂中借机出门溜达的学生,自习课中随意走动捣乱的学生,大都是平时学习成绩较差,自由散漫习惯的后进生,而对这些后进生,缺乏关爱精神,缺乏耐心教育,缺乏宽容态度,甚至认为那是不可教者。

4.对学生要求过严,有恨铁不成钢的现象。

致使在学习的过程中,有的吃不饱,有的吃不下。

作为教师,特别是肩负检查任务的教师,应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。然而,我对后进生关爱不够,特别经常调皮的学生,教育几次后,不改的,更是很铁不成钢,我最喜欢罚他们背书、写字,其实这都是不对的。最根本的原因是我对教师的职业道德理解不深,认识不透。没把教师特有爱的阳光,爱的春风洒到每一个学生身上,没有尽到一名教师的职责。错误地认为,后进生是“孺子不可教”者,所以每每训斥实在是一种错误的认识错误的教育方式,经深刻的反思,归根到底是对师德师风认识不深,是个人的教师职业道德欠佳的表现。

因此,在今后的工作中我们一定要更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

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篇8:学习《提振精气神》的心得体会

全文共 1054 字

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戴书记的讲话思路清晰,目标明确,可操作性强,为我们指明了发展方向,坚定了发展的信心和决心。今后,我们洋马镇能否融入射阳发展,做到与射阳发展同频共振,与兄弟乡镇齐头并进甚至稍胜一筹,我想就我本人如何更新思想,做到在岗在位在状态以及就分管的宣传工作如何为洋马的经济社会发展提供智力支持、思想保证、精神激励和文化条件谈几点设想。

一是做到提振精神和解放思想。精气神是一个人综合素质的集中反映,也是一个人拼搏进取的动力源泉,一个人有了精气神,就会有理想、有追求、有作为。我要以这次学习会为起点,解放思想、振奋精神,不断强化对射阳发展的思考,以新思路适应新常态,以新作为开创新局面,坚持改革创新,走绿色发展之路,与全县百万人民一起塑造射阳新印象,推动后发快崛起。

二是抓好机关学习和全员学习。继续健全党委中心组学习制度和机关周六学习日活动制度,让党员干部思想认识与时俱进,时刻与党委政府保持一致。具体做到“三个双一”:一要倡导“一天一小时自学”。提倡每天至少利用1个小时进行自学,养成学习的主动性,使学习真正成为一种习惯、一种生活方式,开卷有益、常学常新。二要坚持“一周一堂课”。立足于解决洋马发展过程所面临的实际问题,从而进一步转变发展方式、工作方式和学习方式,适应形势新要求。三要坚持“一月一必读”。每月确定图书和相关的政策文件作为必读书目,努力提高学习的针对性和有效性。

三是做好思想引领和精神激励。提振各级干部干事创业的精气神,打造一支想干事、能干事,干成事、不出事的干部队伍。多开展一些宣传教育活动,增强党员干部的历史感、责任感、紧迫感,坚定发展信心和决心,找到赶超的办法和路径;多开展先进典型培树活动,用身边的普通典型引领党员干部关注发展、服务发展、投身发展、竞相发展;多开办一些党员干部创业培训班,传授创业知识和技能,传播先进的创业理念,适时带领党员干部到先进地区走一走、看一看,让他们自觉接受先进发展理念、学习先进发展经验。

四是做好品牌推介和外宣工作。积极配合旅游部门做好洋马旅游业发展规划,在推进中药材文化建设与发展经济、服务群众、叫响名镇的深度融合中,进一步打造洋马菊花文化新名片;通过菊花节、旅游推介会等各种方式,运用微博、微信等各种新媒体对外宣传洋马,提高洋马在国内外的知名度;强化重大主题报道的宣传策划,强化与市内外主流媒体和网络媒体的战略合作,在篇长深度上下功夫,在头版首页上做文章,在保证新闻流量的同时提高新闻质量。注重对重大突发事件的舆情把控,正面报道要力戒负面效应,负面报道要力求正面效果。

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篇9:青年大学习第十季第一期观后感心得体会

全文共 1365 字

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“不忘初心,方得始终”,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的的根本动力。

初心体现在各个细节上,2004年1月29日,在浙江省委举行的第一年理论学习中心组第一次学习会上,时任浙江省委书记有感而发,诵读了自撰的四副对联。四副对联从理论武装

工作落实 关注民生等方面对省委班子提出期望和要求,字字句句映照着共产党人执政为民的初心。

第一幅:求客观实际之真,务执政为民之实。讲的是求真务实的深刻内涵,就是求什么真

务什么实的问题。求真务实的真谛是坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进。共产党人要知道党的执政权力是人民赋予的。党执掌政权的实际和基础,就是为了实现好

维护好

发展好中国最广大人民的根本利益。而四联中的首联,即求客观实际之真,务执政为民之实,就此首显了共产党人执政为民的初心。人民要解放,就把权力委托给能够代表他们的

能够忠实为他们办事的人,这就是我们共产党人。

第二幅:深化理论武装求真谛,深入调查研究重实际。说的是求真务实的主要途径,指出了怎么求真

如何务实。社会的发展不是一成不变的,根据坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进的务实真谛,要求共产党人努力用党的最新理论成果来武装头脑

指导实践,深入改革和建设第一线进行调查研究,不断总结经验,理论结合实践。毕竟,深入调查研究不仅是工作方法的问题,更是一个关系党和人民事业得失成败的大问题。在深入调查研究中,不断掌握客观实际并探索其事物发展的内在规律,坚持理论与实践相结合。只有在深入调查研究基础上作出的决策才是符合实际并具有明显成效的。

第三幅:狠抓工作落实动真格,加快浙江发展务实效。讲的是求真务实的基本要求,就是通往求真务实直接途径。不忘初心,为的是出成效,就是要抓落实,务实效;就是要着眼基层,着眼实际。绝不能重安排,轻落实。工作提出规划

列出清单,要一步一步地展开,一项一项地分解,一件一件地落实,一年一年地见效。领导干部要身入心入,不要蜻蜓点水,我们的本领就会大起来,我们的认识就会产生飞跃,我们的工作就会做得更好。即理论联系实际的“知行合一”才是开展好工作,真正为发展全局添砖加瓦的途径。

第四幅:高度关注民生系真情,坚持为民谋利出实招。讲的是求真务实的根本目的,就是求真为了谁 务实为了谁的问题。求真务实的根本目的是坚持立党为公

执政为民,实现好 维护好 发展好最广大人民的根本利益。共产党人一定要坚持以人为本,牢记群众利益无小事,真心诚意地多为群众办实事 解难事

做好事。党员干部为民谋福祉,有作为

勇担当是求真务实的基本要求,也有党纪国法激励和监督党员干部权为民所用。但要真正主动做到这一点,出发点必须是发自内心地热爱群众,热爱事业。党员干部要有共情能力,干工作不能做拍脑门的决定。要学会把自己放在当事人或者政策受众的位置来思考,换个心态和角度审视将要做的工作,一切从群众的利益出发和落脚。

不忘初心,方得始终。他不忘初心

求真务实地砥砺奋进,并在党的十八大以来有效应对国际国内诸多风险和挑战,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,取得全方位

开创性的历史性成就,党和国家事业发生深层次 根本性的历史性变革,中国特色社会主义进入新时代。这就是“初心”的力量!

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篇10:2024全国两会扶贫心得体会

全文共 2793 字

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县是一个农村人口多、农业比重大的贫困山区,如何把中央的大政方针与××的实际紧密结合起来,走出一条贫困山区建设社会主义新农村的路子,是我们必须解决的一个重大课题。XX年以来,××县以整村推进的形式,分批组织实施了47个整村推进脱贫奔小康及温饱示范村项目。这些项目的建成,已经成为我县建设社会主义新农村的有效载体。今年5月,我县又在马白镇坝尾、南捞乡塘房和都龙镇茅坪开展社会主义新农村建设试点,就此问题,我们先后开展了大量的调查研究。在调研中,我们发现在执行中存在着一些不恰当的做法,主要根源还在认识和方法上,这些问题不解决,新农村建设就有走偏方向的危险。由此,对于我县这样的贫困山区,在自我发展能力较弱的情况下,如何充分利用国家的良好政策机遇,稳步推进社会主义新农村建设,作为长期从事扶贫工作的我,下面谈谈个人的几点心得体会

一、科学合理规划,做到规划先行

当前我县农村发展的一大突出问题是:村庄布局散、建设乱、规模小,村镇规划滞后于建设;农村交通、通讯、人畜饮水、农田水利设施等基础设施严重不足;文化、教育、卫生等社会事业发展滞后;农村产业发展层次明显偏低,农民增收难度偏大。这些问题是长期积累下来的,必须尽快加以解决。为避免走弯路、造成浪费,规划先行应当文秘杂烩网成为一个重要原则。从过去的实践情况看,一个好的规划应当具有以下特征:一是具有前瞻性。规划要充分考虑到今后发展的长远趋势和村镇布局的长远变化。今后要撤并的边远村庄和人口稀少的居民点,现在不必要花很大代价搞基础设施建设。二是具有和谐性。要从村镇的山形地势出发,依山顺水,不推山、不填塘、不砍树,追求人与自然和谐,形成各具特色的自然村落、田园农庄、农村社区,防止千村一面。三是以人为本。要考虑农村生产生活特点,便利农民生产生活。农民的生产生活方式和城市居民不一样,不能雷同于城镇,不能简单地抄袭城市,搞“小区化”,防止“贴瓷砖、住洋楼、扛着粮食上高楼”的现象出现。但也要注意改变传统的陋习和不文明、不卫生的习惯,与改水、改厕、改圈、改院结合起来,使民居上一个层次。要考虑群众经济实力,新的村庄规划建设搞到什么程度,实际上是由当地的经济发展水平、农民收入水平和城市对农村的支持程度决定的。城郊村、公路沿线村的实力强,可以搞得好一些、快一点;偏僻村、薄弱村实力差,不要大拆大建,可在规划一次到位的基础上,量力而行,逐步实施到位。在农村村庄和人口比较分散的情况下,规划时应充分考虑到今后发展的长远趋势、村镇布局的长远变化以及其他因素,防止选址不准、预留不足或“空壳化”。总之,要坚持规划先行,基础设施先行,优惠政策先行,试点先行,从农民最积极、干部最主动、条件最成熟的村实施起。

二、新村庄建设不等于新农村建设

新村庄建设主要是村容村貌建设;新农村不只是新在村容村貌,它是政治、经济、文化、社会、党建五位一体的系统工程,具有综合性、长期性和复杂性。但是,从目前全州各县组织参观的重点和经验介绍看,人们自觉或不自觉地都把目光放在村容村貌上,其实这只是新农村建设的一个方面。从整体和长远看,经济建设是基础,是新农村建设的基本任务。党的十六届五中全会提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的目标,全面体现了新形势下农村经济、社会、政治和文化教育事业发展的要求。实现这五句话提出的要求,就是农村各方面实现协调、全面发展的过程。

三、要把发展农村经济、增加农民收入作为新农村建设的首要任务

只有生产发展了,才有能力建设新村镇,才有条件过上新生活。只有富民产业才能支撑起真正意义上的新农村。因此,在社会主义新农村建设中,一定要以经济建设为中心,把大力发展农业生产和增加农民收入放在首位,农民在具备一定的经济实力和承受能力的条件下,进行农村基础设施建设才有可靠的基础。过去把主要精力用在对现有房屋、道路改造和建设上,忽视产业发展,忽视生产发展这一根本性问题的做法必须纠正。就我县的实际情况来看,新农村建设要积极推进农民专业合作组织建设和产业化经营,培育龙头企业,组织起更多的分散经营的农户开发优质粮、茶、林果、畜禽等资源,做大做强优势产业和特色产业,竭力拉长育种、育苗、肥料、种植、收获、加工、养殖、制沼、沼气液化等产业链,通过构建流通链、结成利益链、培植要素链,力争在全县形成以草果、八角、板栗、核桃、碰柑、杨梅、樱桃、大枣、梨、药材、瓜菜等集中连片的优质农产品产业带。

四、积极探索建设模式,努力创新建设方式

我县进行社会主义新农村建设,应充分考虑到基础设施建设任务重、资金筹措难等实际,努力探索一条适合山区新农村建设的新路子。第一,必须坚持典型引路、示范带动。首先选择经济和民意基础好的自然村入手,在示范点取得切切实实、具有说服力的成效之后,再大张旗鼓地进行宣传推广。第二,充分尊重农民的自主权。一是要坚持农民“自主申报”。确定示范点不下硬性指标,不搞人为指定。二是坚持农民“自主建设”。新农村建设具体怎么搞,如采取哪种建设模式、确定哪些建设项目等由农民自己说了算,建设资金由农民自己投入为主,建设施工也由农民自己投工投劳。三是坚持农民“自主管理”。引导各地成立新农村建设理事会,由理事会全权负责发动群众、资金筹集、组织建设、质量监督、后续管理等工作。第四,建立起农民自我管理、自主发展的长效机制。一是建立责任目标约束机制。要制定一些简单实用、便于操作的《新农村建设理事会章程》、《村规民约》、“门前三包”责任制以及村道养护、公厕管理、庭院保洁等制度,并将相关的目标任务进行了细化分解,逐一落实到户甚至到人。二是建立日常管理投入机制。应采取“村集体解决一点,向农户收取一点,市场化运作筹措一点”的办法,筹措解决理事会成员工资和部分公共设施、环境卫生维护管理费用问题,保证有人管事、有钱办事。

五、必须始终树立长期奋斗的思想

目前,在社会主义新农村建设中存在一种错误的做法,对新农村建设下任务、定时间,急于求成,急功近利,甚至出现包办代替、强迫命令等现象,这种倾向是违背中央精神的。农村落后状况是历史形成的,改变农村面貌,缩小城乡差距,决非朝夕之功。新农村建设是一项紧迫的现实任务,但不是一项阶段性工作,更不是一般性工作部署,而是一个必须长期实践和循序渐进的发展过程。新农村建设的预期目标虽然从性上可以确定,但在量上并不是一个可以完全量化的东西,即使可以量化也要随时间的推进,不断完善和提高,因而是一个可以充实的变量,并不能说到什么时候新农村就建成了,完成了,不再前进了。因此,我们不要在时间上过于细化,过于急于求成,而应当稳扎稳打,脚踏实地,逐步推进,要反对那种定指标、定时间、机械、僵化和教条式的考核验收,反对用那种“放之四海而皆准”的考核细则形成“千村一面”,否则,结果只能是基层忙于应付达标考核,导致形式主义泛滥。

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篇11:学习廖俊波同志心得体会

全文共 642 字

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有榜样才有追逐的动力,现如今在“两学一做”学习教育中,作为党员更需要榜样的指引。无疑,廖俊波的优秀品质和良好作风就是做优秀党员践行的风向标。在中组部的学习文件中,我们不难看出,习近平总书记对廖俊波给予了高度评价,他强调廖俊波牢记党的嘱托,尽心尽责,带领当地干部群众扑下身子、苦干实干,以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质,无愧于“全国优秀县委书记”的称号。可见,廖俊波是脚踏实地,真正的用行动践行了党员精神的真谛,从而得到了党中央的认可,赢得了人民群众的爱戴。

廖俊波因为心中有群众,才能发挥巨大光芒。而全心全意为人民服务的宗旨,是党的性质与理想的体现,是共产党人安身立命的根本。看一名党员干部是否坚守和践行党的宗旨,关键看他是否时时事事处处想着群众,急群众之所急,想群众之所想,干群众之想干,模范带头去实现好、维护好、发展好人民群众的利益。优秀的共产党员就是靠艰苦扎实的作风来联系、影响、带动群众的。因此,作为一名党员干部就首先要学习廖俊波心系群众、为民造福的公仆情怀,真正把群众安危冷暖时刻放在心上,真心实意为百姓谋福祉,从而赢得人民的支持、信任与拥护。只有这样,才真正的践行了共产党人的价值观。

学习廖俊波精神,永葆党员先进性是“两学一做”的重要内容,我们要把对照学习中汲取到的重要精神和宝贵经验转化为一种行动自觉、纪律自觉,通过真改、实改,真学、真做,推动党的作风建设取得实效,正真的为“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚强的组织保障。

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篇12:政法干部学习两会精神心得体会

全文共 1027 字

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今年全国两会是在党中央领导下,召开的一次高举旗帜、科学发展、改革创新、稳中求进的大会,虽然是本届人大、本届政协最后一次会议,但开得生机勃勃、富有成效。这次会议有4个鲜明的特点:实事求是,以人为本,主题鲜明,民主开放。《政府工作报告》则明确了2013年经济社会发展的主要预期目标和九大主要任务。“稳中求进、合理预期、深化改革、政府责任、民生建设、pm2.5检测”等词语成为人们关注的焦点。

在十二届全国人大一次会议审议通过的《政府工作报告》,确定了今年工作的总体部署和主要任务。如继续实施积极的财政政策,继续实施稳健的货币政策。全面做好今年的工作,必须坚持突出主题、贯穿主线、统筹兼顾、协调推进,把稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐更好地结合起来。以开放促改革、促发展、促创新。今年的九项主要任务分别为:促进经济平稳较快发展,保持物价总水平基本稳定,促进农业稳定发展和农民持续增收,加快转变经济发展方式,深入实施科教兴国战略和人才强国战略,切实保障和改善民生,促进文化大发展大繁荣,深入推进重点领域改革和努力提高对外开放的质量和水平。报告充分体现了“十二五”主题主线的要求,客观讲述成绩,清醒认识问题,科学判断形势,明确发展任务,思路清晰、措施得力。今年的主要任务,概括起来讲就是稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐。要深刻把握今年经济社会发展的目标任务和工作重点,切实把思想和行动统一到中央对形势的科学判断上来,统一到中央的重大决策部署上来,并且实实在在地落实到工作岗位上。

要贯彻好全国两会精神,就要扎实做好4项重点工作:一是要全面把握总体形势,认真学习传达两会精神,巩固和发展人民代表大会和多党合作、政治协商的基本政治制度;二是要坚持稳中求进的工作总基调,正确处理好改革、发展、稳定的关系,推动党和国家各项工作深入发展;三是推进改革创新,解决发展中的体制性障碍问题,在关键环节、关键领域的改革开放要有新突破;四是恪尽职守,努力做好本职工作,确保完成政府工作各项任务。

今年是“十二五”时期承前启后的重要一年,世界经济政治格局正在发生深刻变化,国内改革发展任务艰巨繁重,贯彻落实全国两会精神,对于做好经济、政治、文化、社会以及生态文明建设来说具有非常重要的意义。作为教师,我们要按照李总理在报告中提出的要求,恪尽职守、锐意进取、攻坚克难、决不懈怠,通过不断学习来塑造自身性格与为人处世方法,自觉提高自身素质,为营造和谐校园而努力奋斗。

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篇13:学习解放思想大讨论个人心得体会

全文共 383 字

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作为基层工作的第一线人员,在工作中要努力做到以下几个方面:

一是在工作中做好“诚信”服务,尽心负责地向群众宣传政策,做到有求必应,绝不信口雌黄,从而让群众有信赖感。

二是积极主动为群众排忧解难,想群众所想,急群众所急,在群众遇到各方面的困难时,积极为其提供帮助,努力减少群众的负担。

三要敢于转变。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到群众中去,与人民群众拉近距离,热情周到地为他们服务。 脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。

只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好工作!

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篇14:学习三个作用大讨论心得体会

全文共 523 字

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3月9日,徐州市纪委监察局机关举办“发挥‘三个作用’,推进‘两聚一高’,建设‘强富美高’新徐州”大讨论成果汇报会。市委常委、市纪委书记董向阳出席会议并讲话,市纪委副书记、监察局长王宏萍主持会议,委局机关全体人员参加会议。

汇报会上,14名党支部代表作了汇报发言。大家一致表示发挥 “三个作用”是省委的重托、是群众的期盼、是全市党员干部的重大使命。纪检监察机关要围绕推进廉洁政治“三清示范区”建设进行统筹谋划,为推进“两聚一高”,建设“强富美高”新徐州提供有力的政治保障,发挥强大的推进作用。努力按照“项目化推进、指标化考核、责任化落实”的要求,找准问题、抓实举措、创新创优、务求实效。

董向阳书记充分肯定了各支部的讨论成果,强调:

一要把开展大讨论活动的重要意义放在全市发展大局中充分认识。

二要把建设廉洁政治“三清示范区”放在发挥“三个作用”中充分体现。围绕发挥领军作用,在补齐短板、服务发展上精准发力;围绕发挥龙头作用,在压实责任、净化生态上持续加压;围绕发挥先行作用,在激励担当、弘扬实干上创新举措。

三要把忠诚干净担当放在先行做表率中充分彰显。忠诚履职,提振精气神凝聚正能量;严守规则,把监督执纪问责做深做细做实;坚守底线,切实做到打铁还需自身硬。

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篇15:学习《检察人员纪律处分条例》心得体会

全文共 249 字

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近日,西丰县人民检察院,组织全体干警集中学习最高检《检察人员纪律处分条例》,以此推动“忠诚、干净、担当”主题实践活动深入开展。

主讲人系统阐述了《检察人员纪律处分条例》的主要内容,重点解读了检察人员违反政治纪律、组织纪律、群众纪律、廉洁纪律等行为的处分规定,警示全体干警加强对《检察人员纪律处分条例》的学习,在工作和生活中注意对照检查,有则改之,无则加勉,不触碰纪律的高压线。

通过本次讲座,使全体干警切实掌握了《检察人员纪律处分条例》的实质内容,为确保检察人员公正廉洁司法,树立良好形象奠定坚实基础。

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篇16:2024全国两会会议心得体会

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春光明媚,两会大幕将启。家事、国事、天下事,梦想的图景激荡人心;新常态、“十三五”、发展新理念,中国的步伐举世瞩目。随着“两会时间”临近,世界的目光更加聚焦中国。从改革开放的万千气象中,国际社会感知着来自东方的信心与力量。

跨越风起云涌的“十二五”,中国与世界携手迎来发展的新起点。从“中国开放的大门永远不会关上”的坚定信念,到“一带一路”建设稳步推进,再到打造人类命运共同体的深远谋划……在中国与世界紧密互动、深度融合中,改革开放的中国不断给世界带来机遇。“我们相信,中国仍是全世界最引人注目的增长故事,并将继续提供令人兴奋的投资机会。”美国《福布斯》网站言论,道出了国际社会对中国发展前景的信心、对合作共赢的期待。

信心与期待,基于中国经济的实力与底气。刚刚过去的春节期间,近600万中国出境游客“刷出”约900亿元人民币的境外消费,“散入春风满洛城”的中国年,不但成为一种影响全球的经济现象,也生动诠释了中国经济的巨大潜力。从世界第二的经济体量,到全球经济增量的首要贡献者,从成为世界最大贸易国,到连续多年稳居最具吸引力投资目的地之首,“中国好,世界就好”正在成为全球共识。高铁、核电、智能手机、互联网经济等一张张耀眼的中国名片,激荡起新一轮科技革命的时代浪花,标注从“中国制造”到“中国创造”的深刻转变。

信心与期待,源于中国制度的优势与活力。一家德国媒体叩问:中国取得发展成就的原因和做法是什么?透过两会议程,答案可见一斑。无论顺风逆风,中国航船始终稳健前行,这与稳健高效的决策机制密切相关。作为今年两会最受关注的话题,“十三五”规划建议让世界再次见证了执政党的政治智慧。从确立发展新理念、新思路,到推行供给侧结构性改革,从环境治理到铁腕反腐,与时俱进的战略决策,精准对接发展所需、基层所盼、民心所向,体现了我们党对发展规律的洞见和对国家民族的担当。两会代表委员将通过民主立法、民主监督、政治协商、参政议政等多种方式履行职责,为决胜全面小康提供有力制度保障、汇聚全民族力量。这种强大的决策力、动员力、行动力,打造出卓越的中国速度、中国效率,是创造中国奇迹的根基所在。

信心与期待,来自中国攻坚克难的决心和能力。无论为破解发展短板建言献策,还是为改革攻坚凝心聚力,两会日益发挥集众智、汇众力的作用,把亿万人民的智慧和意愿有效转化为同心合力实现伟大梦想的磅礴力量。面对挑战,中国有“乱云飞渡仍从容”的定力,也有逢山开路、遇河架桥的勇气和魄力。“中国面临的问题同样也是世界面临的问题……在所有国家都在寻求解决之道的过程中,中国提出的规划和纲要是最行之有效、也最有可能实现的。”在世界经济艰难前行的背景下,越来越多的国家将目光投向东方,期待从中国智慧、中国实践中找到借鉴、汲取力量。

“乘之愈往,识之愈深,如将不尽,与古为新。”展望两会,未来五年的发展蓝图呼之欲出。当中国踏上建成全面小康的新航程,世界也不断从这个东方古国的前行中发现新机遇。让中国与世界的目光交汇,让合作共赢之路越走越宽广,我们有信心、有能力共同创造更美好的未来。

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篇17:2024个人学习社会主义核心价值观心得体会

全文共 1480 字

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通过这一段时间社会主义核心价值观的深入学习,“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观深得我心,也是我们广大政法干警的自我价值取向。我作为一名政法干警、一名人民法官,深入学习探讨,认真贯彻落实,将社会主义核心价值观的精神深刻领悟,明确政治方向,筑牢思想防线,在司法实践中认真践行“司法为民”的宗旨,树立起公正廉洁的人民法官形象。通过认真学习,我从思想上明确了工作目标,决心从行动上坚决落实好自己的各项本职工作。我的体会有以下几点:

一、爱国、敬业就是要忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律是我们的坚定立场。对于法院干警来说,就是要忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律,这是我们法院干警的坚定立场。只有将忠诚铭记于心,才能树立全心全意为人民服务的宗旨,才能在工作岗位上甘于奉献自己,才能甘于在平凡的岗位甘于默默奉献。在我们广大的法院干警中,就有那么一大批人民法院干警,他们没有显赫的职位,没有耀眼的名望,没有催人泪下的事迹,但他们都很勤奋,都很朴实,认认真真的办案,踏踏实实的做事。履行着对党的忠诚,对人民的忠诚,对国家和法律的忠诚。我作为一名法院干警,一名法官,通过这次深入学习,让我对于“爱国”二字有了更深层次的理解,更加坚定自己的政治立场。

二、“诚信、友善”就是树立为人民服务的宗旨,将自己作为人民群众的一员。作为法院干警,“司法为民”是为人民服务宗旨在法院日常工作中的具体要求。我们法院干警,必须始终依靠于人民、服务于人民,必须将自己作为人民人民群众中的一员,在日常工作中做到热情服务,要带有热心、爱心、同情心来对待人民群众、对待当事人,切实为群众办实事、办好事,耐心细致倾听群众的心声。立案庭是法院的门户,我在立案审查岗位上,提高服务意识,积极践行“司法为民”的宗旨,在院党组的正确领导下,紧紧围绕构建“司法为民”这一主题,树立司法为民的司法宗旨,将公平和正义在平凡的工作岗位上演绎。在工作中,我创新工作方法,充分发挥其聪明才智,耐心细致的做好当事人的思想工作,将各种社会矛盾在立案阶段化解。不断学习新的业务知识,更新服务理念,拓宽服务渠道,有力彰显文明创建精神,展示了新时代法院女干警的风采。

三、公正法治,筑牢政法干警的思想防线,提升人民法院、人民法官在人民群众中的形象。公正廉洁,是政法干警的基本要求,作为一名法官,只有淡泊名利,不以名利所趋,不以物质所动,始终保持一颗平常心,严格约束自己,遵守法官职业道德,才能做一个为人民的法官。作为我来说,要树立正确的人生观和价值观,时刻牢记党的宗旨,牢固树立为党、为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,正确对待权力、金钱、名利,做到思想上、言行上与党组织保持一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人,真心作到自重、自省、自警、自励,经得起考验,始络保持共产党员的政治本色。在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉政。坚持按照科学发展观的要求,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,时刻用共产党员的高标准严格要求自己、约束自己,练好自身内功,增强拒腐防变的自觉性。

我是一名基层法官,一名共产党员,我只有始终保持对党和国家、对人民和法律的忠诚,才能甘于在平凡的岗位上奉献自己的青春,才能一心一意把本职工作做好,才能真正做到公正司法、执法为民。人民对我们的要求很低,不要求我们多么高尚,能做“忠诚、为民、公正、廉洁”,认真履行职责,也才能够符合一个合格的政法干警。

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篇18:“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会

全文共 709 字

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1.坚持领导机关、领导干部率先垂范:

要带头学习党章党规,学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神;

要带头做合格党员、合格领导干部,自觉同特权思想和特权现象作斗争;

要践行“三严三实”要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效;

要严格执行中央八项规定精神,密切联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。

2.把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度:

坚持党员领导干部讲党课制度,各级党委(党组)书记每年至少为基层党员讲一次党课;

“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容;

推广党支部主题党日,组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活;

党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员,要进行批评教育,促其改正;

上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃的,要批评指正;情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。

3.层层推动工作落实:

各级党组织要:

切实履行主体责任,每年要专门研究部署,一级抓一级,层层抓落实;

作出具体工作安排,加强督促指导;

发挥“两学一做”学习教育常态制度化的带动效应,加强基层党建工作薄弱环节,集中力量攻坚克难。

1.“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会

2.关于两学一做常态化制度化心得体会

3.两学一做常态化制度化心得体会

4.两学一做学习教育常态化心得体会

5.浅谈两学一做学习教育常态化心得体会

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篇19:党员干部学习《致维吾尔族同胞觉醒书》心得体会

全文共 347 字

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社会是发展前进,人们追求美好安定的生活是大势所趋,任何人想通过恐怖活动破坏祖国团结是万万办不到的。这种恐怖分子用暴力屠害群众的罪行,是所有有良知的中国人所痛恨的。恐怖分子人格的扭曲,以杀害无辜群众想换起国人注意,简直是自寻死路,必将遭到严惩!

56个民族应该是个团结奋进的整体,新疆人民爱好和平,渴望安宁,但部分恐怖分子别有用心,图谋用恐怖袭击事件挑起民族成恨,破坏社会稳定,是玩火自焚,必然遭到国际人道主义的谴责,必然遭到新疆人民的一致声讨,也必然遭到党中央、国务院高压态势的打击。

我们坚信,只要全民人民团结一心,给恐怖分子重拳打击,恐怖势力不攻自破。这些恐怖分子想借助恐怖袭击,制造民族仇恨,达到分裂国家的目的,定是痴人说梦。在构建社会主义和谐社会的大潮中,恐怖分子的倒行逆施,由如螳臂当车。

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篇20:幼儿园师德师风学习心得体会

全文共 1689 字

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转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水, 也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来,长进不少,成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

今年,我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

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