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家庭美德故事初中作文(汇总20篇)

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家庭风波初中生作文

全文共 864 字

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人生如海,时而风平浪静,时而波涛骇浪,因此人的生活也会有起有伏,难免会出现一些意想不到的风波

风波降临在一个风和日丽的下午,在一间房子里发出了惊天地,泣鬼神的声音。“我的一百块钱哪去了?”妈妈突然叫道。

妈妈说的一百块钱是奶奶给的,一直放在餐桌上。这会儿我的心怦怦直跳,好像我昨天碰过这钱。

妈妈的眼睛就像一匹恶狼,在寻找它美味的食物一样,突然,她那可怕的眼睛定格在我身上了,我也用余光偷偷地看了她一眼继续看电视。妈妈快速的冲了过来,关了电视,问我:“是不是你拿了我的一百块钱?”我摇了摇头。她说:“摇头是什么意思?到底是拿了还是没拿?说!”她的声音很明显加重了。

那庞大的气势把我变得好像真的拿了一样,变成了结巴。“我我我……没没没……拿。”我颤抖着说道。“那你说话怎么那么结巴?肯定就是你拿的,不是昨天只有你一个人碰过那张一百块的钱吗?拿了就拿了,为什么有勇气做这件事没有胆量承认这件事呢?”妈妈好像捉住了我的把柄一样自信地说道。

“我……”我急得已经说不出话来了。妈妈乘胜追击说道:“快说!把钱放哪儿了,是不是用掉了?”我说:“没!”我的眼泪一滴一滴流落在我的脸上。妈妈抄起衣架子打了过来,正好打在我的腿上,我的泪腺已经再也堵不住我的眼泪了,瞬间流淌出来了。这时家里格外安静,连一根针掉在地上的声音都听得见。

但我心里想着,没犯错也要挨打。于是我联想到了于谦诗人写的诗:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”他写这首诗的时候收到政府迫害,还能留住清白,粉身碎骨都不怕。况且我还没有到那种地步,那钱也不是我拿的。

妈妈准备拿出手机打给爸爸时,放进口袋一摸,突然,妈妈凶狠的眼光变了,变成了一种诧异的眼光。慢慢抽出口袋里的东西,拿出一看,竟然是一百块钱。我看到后,马上擦干眼泪。叫起来:“好啊!你把钱塞在口袋,还说是我拿的!”

妈妈没理由了,一声不吭的走进了房间,在这四五天来,我看到妈妈就有一种优越感,仿佛高她一等一样。

家庭的风波谁家都有,在这场风波中发生的事,各有各的离奇,也唯有这离奇,才能给平淡的生活增加一些曲调。

[家庭风波初中生作文

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篇1:谎言也是一种美德初中作文

全文共 473 字

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谎言”——这是一个充满了欺骗也狡猾的字眼,通常人们都讨厌它。但是,在我的字眼里,“谎言”又有这着另一种全新的解释。

不是所以的谎言都是充满了欺骗与背叛,我看到的,却是另一种截然不同的谎言。

当你和你的心爱的人走在寒冷的冬季的夜里时,假如你的爱人是很寒冷,我想你会毫不犹豫地将外衣披她的身上,假如你只穿了一件单薄的毛衣,即使你已经瑟瑟发抖,你也会说你不冷,因为你爱她。

这就是美丽的谎言,我们都生活在这些被无形但又美丽的谎言所包围的世界中。

善意的谎言是美丽的,当我们为了他人的幸福和希望适度的扯一些小谎,时,谎言即变为理解,尊重和宽容,包含着无限的幸福。

善意的谎言能让人找到更多笑对人生的理由。善意的谎言,是赋予人们的灵感,促使人们人坚强,执着,不由自主地去努力去争取,最后战胜困难,绝处逢生。

父母的一句谎言,让涉世不深的孩子重归正道;老师的一句谎言,让彷徨学子不再困惑;医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生……善意的谎言不会玷污文明,更不会扭曲人性。

这种谎言不是欺骗,更不是居心叵测,这种谎言,是理解,尊重和宽容,是一种美德,没有任何的不纯洁。

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篇2:我的家庭故事

全文共 1585 字

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鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。事事仁为首,百善孝为先。孝道,是中华民族的传统美德。父母是给予我们生命的人。他们老了,赡养他们;他们有病,要及时给予治疗;他们即使得了绝症,也要想方设法尽最大努力延长他们的生命。这是做儿女的责任。祖国是属民的母亲,为祖国的繁荣富强出力流汗乃至献出生命是每个公民的责任。

我是一个生长在大山里的农民的孩子。从小家贫,是父亲一人含辛茹苦把我们兄弟二人拉扯成人,还供我上了大学,使我成了一名光荣的人民教师。我们小时候,父亲既当爹又当娘,还要参加队里的生产劳动,挣工分养活我们,但他从未埋怨过什么。他经常要求我们要老老实实做人,认认真真做事,教育我们要珍惜爱,懂得回报;教育我们要与人为善,不要惹是生非,打架闹事。参加工作几年后,我也结婚生子成了一名父亲。考虑到父亲渐渐变老无法承受繁重的体力劳动且又孤独,我便和妻子商量把父亲从乡下接到城里与我们同住。当时住房紧张,常年过惯了农村生活的父亲与我们同住后确实带来了许多不便,但我和妻子没有一句怨言,一家人其乐融融。说到这里我还真得感谢我的妻子,如果没有她的理解支持和帮助我也做不到这样。她是孔老夫子的第七十三代孙,孔氏家训和家风也潜移默化地教育和影响了我们。我弟弟没技术没专长,长年在外漂泊,生活极为困难,更无力赡养老人,于是赡养父亲的责任就落在我的肩上,而我从无怨言,总是尽我所能让父亲晚年过得开心。可“天有不测风云,人有旦夕祸福”,2007年春,父亲突感身体不适,经常便血,经县市几家医院反复检查,最终确诊为:直肠癌晚期,癌细胞已扩散到全身。医生断言:最多活半年,最短活三个月。听了医生的话,我和妻子决定:尽我们最大努力,延长父亲的生命。于是我们带着父亲奔走于县市各大医院,先后做了两次大手术,多次放化疗,面对痛苦不堪的父亲,我们更多的是给予他安慰,看到他一天天消瘦的身躯,看到他面无血色,做儿子的真是心痛至极。我想:我虽不能决定父亲生命的长度,但我可以决定父亲生命的厚度。我要在父亲快要离开这人世的短短时间里,让他尽量过得充实些、开心些。在生活上,我们听从父亲的意见尽量满足父亲的需求,他想吃什么,我们就做什么,从不怕麻烦。在治疗上,为了减少他的病痛,我们让医生给他做最佳的治疗,用最好的药,多花点钱,我们也在所不惜。为给父亲治病,我们花去了家中的所有积蓄并欠下外债。(因当时新农合报销比例很低,大多项目不能报,只能自费。)可苍天无眼,医生的努力,我们的付出,最终还是未能挽救父亲的生命。2009年夏天,我的父亲安然离世。临死前,我陪伴在他的身边,看到他安详的表情,仿佛是睡着了一般。看到他没有痛苦地离世,做儿子的虽有万般不舍,心中却有些许安慰:在父亲患病的日子里我做到了一个儿子应该做的。我的付出不仅增加了父亲生命的厚度,还延长了他生命的长度,打破了医生的断言,这是孝的奇迹。

身教重于言教。我们夫妻对父亲的所作所为也无形地影响着我的儿子。他从小学到高中一直品行端正,学习优秀,存善心,做善事。平时在家,有点好吃的,总要让爷爷父母先吃。放寒暑假了,他就常常做一些力所能及的家务活,为了让我们下班能吃上现成的饭菜,他竟学会了做饭、炒菜。每到节假日,他总要将那些离家远一时不能回家的同学邀到我家来,与他们同吃同住同学习,还对有困难的同学给予力所能及的帮助。2008年汶川大地震,他捐出了自己积攒的压岁钱。2010年高考达到全国重点学校录取分数线,他毅然决然报考了军事院校,甘愿当一名光荣的中国军人,为国尽忠。2014年儿子已经大学毕业,加入了南海舰队,成了一名光荣的人民海军,真正实现了他当初要报考军校保家卫国的理想。

孝是一种亲情,是一种爱,一种美德;孝是付出,是责任,是担当;孝是家庭和睦,社会和谐的音符。“滴水之恩,涌泉相报”,让我们感恩父母,感恩社会,感恩祖国,共同携手,让爱满人间!让孝行天下!

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篇3:文明美德,伴我成长初中作文

全文共 644 字

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千百年来中国就以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。作为一个中国人,有文明是他所被赋予“炎黄子孙”的标志。没有了天空,鸟儿无法飞翔;没有了太阳,花儿无法绽放;没有了文明;人类将会灭亡。归根结底,我们必须学会文明礼仪。

有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”可见文明礼仪对一个人一生是有如此大的影响。文明贯彻于人与人、人与自然、人与和谐多方面的因素,它是一种好习惯,使我们主动追求个人道德完善,主动维护公众利益,公共秩序。

说到文明美德,让我想起了我小时候的故事:一次客人来了,妈妈让我去给客人问好,我热情的问候令客人们都很喜欢我,纷纷夸我是个好孩子。于是那时的我知道了做文明有礼貌的孩子会受到表扬的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

星期天在大街上,我看见两个人正在清理小广告;有一次,在公交车上,一名女中学生把口里的口香糖吐在了纸上后放进了衣兜;还有一次,一个小男孩把街道上的饮料瓶捡起来,扔进了垃圾箱。还有……还有……

文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起!文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

未来的路充满希望,那么,我们就要走下去。让我们所去的地方处处绽放礼仪之花,文明的烈焰。来吧,一起与文明手拉手,面对未来,一起走!

[文明美德,伴我成长初中作文

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篇4:中华传统美德故事之父母教子

全文共 459 字

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程母侯夫人,是大中公程珦的妻子,程(颢)明道、程(颐)伊川的母亲。她对公婆尽孝道,治家有规矩讲家法。她性情谦和随顺,尊敬丈夫,即使小事,也必须报告 大中公而后行。她从不打奴仆,若见子弟对仆人稍有呵责,必定教训说:“人的贵贱虽不同,但同样都是人!”她待婢女仆人很宽厚,处处怕伤害他们;而对孩子, 一有过错,小的责问批评,大的请示大中公,一定要其改过才罢休。

她曾说过:“子女之所以不孝,都是由于当母亲的隐瞒其过错,父亲不能得知,因而无法及时教 训于他。”程母生了六个儿子,死掉四个,只剩下明道、伊川两兄弟,怎么不极其珍惜!孩子才几岁,走路跌倒,仆人急忙抱扶,程母总是斥责孩子说:“你若慢慢 走,会跌倒吗?”吃饭的时候,她让孩子坐在自己身边,若孩子要尝名贵的羹,程夫人即呵斥制止说:“小时处处满足他的要求,长大后怎么得了呀!”孩子要是与 人争执、吵架,虽然儿子是对的,她也不袒护,说:“担心的是他长大后不能受委屈,不担心他不能伸啊!”所以二程夫子,从小时候对饮食衣服一点挑剔都没有,也绝无恶言骂人。二人长大后,成为宋代大儒。

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篇5:美德小故事作文

全文共 426 字

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我家对面住着一位六十多岁的老爷爷,脸上总是挂着慈祥的微笑,不高不矮的身材,健壮硬朗,他就是丁爷爷。小区的居民基本都认识他,因为他有许多感人的故事

我们小区里有一位八十多岁的王奶奶,身患癌症又一个人生活,平时丁爷爷会经常上门问寒问暖,帮助做些家务。要是王奶奶家里有什么东西坏了,比如门、窗等丁爷爷都会帮助她修好。

每逢小区清理环境卫生,丁爷爷总会像年轻人一样捡垃圾、清楼道、扫路面,样样都抢着干。有一次我也参加了环境卫生清理,我就问他:“丁爷爷,那么热的天您这样出汗会不会中暑呀?”他摸摸我的头笑着说:“爷爷我啊身体硬朗着呢,小区干净了大家住得都舒服,夏天出点汗多喝水就不会中暑啦,呵呵。”

小区的夜晚,经常还会响起一道洪亮的嗓音:“居民同志们,大家要注意安全,防火防盗。”你听,那是丁爷爷在为小区值班巡逻呢。

你们知道吗?丁爷爷还被评为宝山区先进个人呢!他的事迹一直深深的感动着我,我决定要向他学习,现在努力学习各类知识,长大后为建设大家美好的家园出一份力。

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篇6:小学生作文我身边的美德故事

全文共 689 字

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我今天所记录的故事,是发生在我身边的事,是发生在我亲爱的妈妈身上的一件事。

那是春节前的一天,天气特别冷,刺骨的的寒风夹杂着雪花呼呼地刮着,吹在人的脸上就像刀割的一样。大街上人烟稀少,偶尔看见的几个行人也都是裹着厚厚的棉衣,急匆匆地往家里赶。我从英语班下课出来便一头钻进妈妈的车里,恳求妈妈尽快找一家饭店,暖暖和和地吃顿饭驱寒。妈妈带我到了一家叫做“满堂春”的饭店,点了两道菜,并要了一盘热气腾腾的水饺,兴高采烈地吃了起来。这么冷的天,吃着这样的美食,感觉到有一种意想不到的享受。假如这时有人问我什么是幸福的话,我一定会告诉他,在寒风凛冽的环境下,坐在暖洋洋的饭店里,吃着热气腾腾的饺子,这就是幸福。

正当我们尽情的享受美食给我们带来的快乐时,饭店里来了一个被冻得发抖瑟瑟发抖的老人。他大约八十多岁,穿着简朴。他的帽子上落满了雪花,脸上、 胡须上都结满了冰霜。老人家颤抖着请服务员给他上一盘溜炒豆芽和二两白酒,但许久没人理他。老人生气了,骂他们“狗眼看人低” 。这时 , 妈妈走上前去 , 搀扶着老人把他让到了我们这张桌上 , 为老人擦去了脸上的冰水 , 给老人家点了他喜欢的酒菜 , 并把我们的饺子推到老人家面前说:“老人家先吃点饺子暖暖身子吧” !老人家感动得连连说妈妈真是好人。这时 , 正在吃饭的很多人都向妈妈投来赞许的目光和啧啧的称赞声。

看到这一切 , 我的心里特别高兴 , 为有这样的好妈妈而自豪 , 突然间我感到妈妈更亲切﹑更可爱﹑更漂亮了。我暗暗下定决心 , 向妈妈学习 , 为弘扬中华传统美德, 传承华夏文明 , 做出我应该做的贡献!

[小学生作文我身边的美德故事

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篇7:家庭教育故事作文300字

全文共 402 字

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我有一个幸福的家庭,是一个由爸爸、妈妈、妹妹和我组成的四口之家。尽管生活是那么的平淡,但我们却都感到很幸福、很开心。一家人在一起,不求别的,只求幸幸福福的过下去。

爸爸是全家的顶梁柱,家里的一切生活开支都得靠他,他是我们家最辛苦的了。爸爸没有固定工作,只能到处给人家打零工。为了一家人的生活,他总是不怕苦,不怕累地努力干活。才刚40的他,已略显衰老,脸上都有了深深的皱纹,一双手布满老茧,总是那么粗糙。 妈妈是全家的大总管,家里的一切都被她安排得井井有条,而且家务活全都被她一个人揽着。只有我在家时可以帮她干点基本活。妈妈也是家里的指挥官,大家都听从她的安排,服从她的指挥。不过,爸爸有时也会有不同意见,但总是会败下阵来。

妹妹是全家的“开心果”,经常给大家带来快乐。因为她小,还很天真,所以在家经常闹笑话。正因为她的这份天真,给我们家增添了不少乐趣。

这就是我幸福的家庭,我热爱它。

[家庭教育故事作文300字

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篇8:家庭趣事初中作文600字五:家庭趣事

全文共 729 字

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我家虽有四口人,却形成了三国鼎立之势。爸爸权势最大,且身强力壮,有大将风范,我认为他是白脸曹操;妈妈手握财政大权,俨然那位盘踞江东的孙权,想要三餐美食,则必须对她保持恭敬;而我,便是三国中最仁慈、最软弱的蜀君刘备。可怜我刘皇叔“文无卧龙、武无子龙”,只有妹妹这一个无名小卒投靠于我。

最可气的是,当我触犯家规时,妈妈并不是“联刘反曹”,而是“奉曹压刘”。想我小小的“刘备”如何能周旋于二将之间?到头来虽不至于头破血流,却也痛哭流涕,大丢“蜀王”之脸。

回想当年,我羽翼尚未丰满之时,曾十分惧怕似曹丞相的爸爸。一次老师光临寒舍,我料想今夜必有“鸿门宴”,明知“凶多吉少”,却鼓足勇气去“单刀赴会”。可惜,青龙偃月刀变成了水果刀,我默默地帮老师削苹果。可能老师被我的真情感动,竟对我赞赏一番。结果爸爸一乐,要与我“煮酒论英雄”。我受宠若惊,失手打碎琉璃盏,见爸爸稍动怒容,便赶紧逃往“荆州”。

我最善于使用的计谋便是“空城计”。

“干什么去?”正在看报纸的爸爸露出半个头。“我下楼玩儿一会儿。”“我专门给你买的数学奥赛题做完了吗?”爸爸开始出击。“今天的写完了。”我连忙答道。其实这么难的题有很多我看都看不懂,更别说做了,所以我紧张得有点儿发抖!“真的吗?”爸爸双目一瞪。“真的,”我狠狠地点点头,依然故作镇定。“好啦,去玩儿吧!”爸爸又将头缩进报纸里面。哇,好险!我如获大赦,狂奔出门。可“空城计”总用就不灵了。有一次,我被爸爸抓住了把柄——一本一题未做的奥赛题典。他沉下脸,透出几分威严,我顿时两腿发颤,也不顾男儿膝下有黄金、男儿有泪不轻弹,连忙使出另一计——哭!刘备一哭,天下为之动容,何况心软的爸爸。此计一出,爸爸顺利地放过了我。

我家三国内战连连,却也其乐融融。

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篇9:家庭美德故事

全文共 780 字

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尊敬老人,孝敬父母,爱护幼年子女和全社会的少年儿童,关心下一代,这是我国自古以来就十分推崇的一项家庭美德,也是社会主义家庭美德的重要规范。

我家在汤庄有一幢房子,120平方米,有6间屋子。起初只有爸爸,妈妈还有我一起住。可住了一阵子,72岁的婆婆得了糖尿病住进了医院里,此后,妈妈就在医院里“住”下了,婆婆的生活起居都由妈妈负责。早上,妈妈早早的起来了,她先把病房打扫了一遍,然后去买了些早餐,最后叫醒婆婆,等婆婆刷好牙,洗好脸之后,妈妈就给她梳头发。到了中午有时医院里要检查,妈妈就在检查的门口等婆婆,有时医院里没有事情,妈妈就陪着婆婆到医院里的花园里去转转。1个月过去了,经过医生的精心治疗和妈妈的细心照顾,婆婆出院了。妈妈由于不放心婆婆,就让婆婆搬过来了一起住。婆婆的房间住在我房间的隔壁。我时不时就偷偷跑去婆婆房间和她一起睡,早上,有时忘了溜回去,被妈妈看见,她又气又觉得好笑说:“这么大了,还要和婆婆一起睡呀。”每当我放学回来,我就讲笑话给婆婆听,婆婆说:“你是我的开心果。”房子里洋溢着我和婆婆一老一少的欢声笑语。

尊老的基本要求就是赡养。父母对子女的爱是伟大的、无私的。为了抚养和教育子女,父母都是倾注全部心血。“谁言寸草心,报得三春晖”,对父母的养育之恩,做子女的当知报答,而且无论如何也是报答不尽的,况且我们每个人也都会老,“赡养老人,就是善待明天的自己”。所以赡养老人是子女必须承担的法定义务,也是社会主义的家庭美德的起码要求。但是,也有极少数家庭,子孙锦衣玉食,老人无人赡养,有的还硬把繁重的家务加到老人身上,有的甚至想方设法索要老人的钱财,并且认为是天经地义的,与前者相比,就显得太“缺德”了。有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务,但是对长辈缺乏爱心,冷冰冰地挤出点钱便一了百了,不闻不问,使父母“端着碗不觉饭香,用到钱心感隐痛。”

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篇10:关于美德故事的作文

全文共 462 字

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一颗种子,只有经历了风风雨雨,才会长成参天大树,人也一样,就像“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在我们的身边,有许许多多的经历值得我们回味。

去年10月1日放长假的时候,爸爸带我去书城买书。一上2号线,看到只剩了两个座位,赶紧坐了下来。开了一会儿后,上来了一个孕妇,这时的车厢已经很拥挤了,又没人让座,只好站着。我当时很想让座,可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛,想让座的念头当然打消喽。可是又看到孕妇的肚子又想给她让座。可又转念一想,离书城还很远呢,让了座以后挤在人堆里多累啊,何况我的小腿还疼着呢!到底让不让呀?

正当我在犹豫的时候,一个年过半百的老人给她让了座,可孕妇却推辞了,我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说:“谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是,我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。

就在这一瞬间,我懂得了关爱、帮助别人,心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。

[关于美德故事的作文

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篇11:初中写我的故事的日记

全文共 604 字

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我是一个盲人,我的双眼因一次事故而无法恢复了。我曾努力地睁开双眼,睁大双眼,哪怕可以看见一丝光亮。可是,一切只是徒劳,黑暗笼罩了我的世界,使我再也无法得到光明。

在我的悲伤中,新的一天悄然来临了……

“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟清脆的声音划破清晨的寂静。

可是,初升的太阳在那里呢?耀眼的朝阳又在哪里呢?

呵,我是盲人啊,怎能奢望可以看到太阳呢?

但是,我感受到晨间那温暖的阳光了,太阳把它那灿烂的阳光毫不吝啬的送给我,可是,我看不见呐,这又有什么用呢?

我摸索着自己周围的衣服,靠着衣服的质感,给自己一件一件地穿上。穿上衣服后,我起床了。

靠着墙壁,我一步一步地走到窗边,别过头去,用力地把窗帘拉上,窗帘,把阳光拒绝在门外。

泪,不由自主到划过脸,划落在地,“滴答——滴答——”那是泪水敲击地板的声音。

滴答——滴答——那是泪水落进我心里,心好像一片宁静的湖,泪水掉下,泛起一阵阵涟漪……

时间总像离弦的箭一般,过的飞快,一去不复返。在我自己的哀叹中,转眼间已经到了中午。

我走到客厅,想为自己找点食物,“丁零咣当——”玻璃破碎的声音。而我的心,也碎了……

“第十三界残疾人足球赛比赛结束,由__队获胜!”电视里传来了评论员高昂的声音。

是啊,他们的经历也许比我还悲惨,但是,他们却可以以乐观的心态去比赛,为什么我不行呢?他们学着坚强,学着开朗,为什么我不行呢?

我又摸索着,走到窗户旁,用力地拉开窗帘,温暖的阳光再次拥入我的怀抱……

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篇12:我和状元姐姐的故事初中学生作文

全文共 867 字

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她长得很漂亮,皮肤很白。她很阳光,没有一点儿书呆子气,她的名字叫--汝萍。

我没有注意她的姓氏,嗯,应该是姓洪,没错,她叫洪汝萍。

汝萍姐姐读书很认真,她是在英都中学就读的,当时她以卓越不凡的成绩--英都中学第一名的成绩考入我至今梦寐以求的南安第一中学!

今晚,妈妈带着我去见了这位状元姐姐汝萍。碰巧,芸林(汝萍姐姐的家)没电,她去仑苍玩儿了。我边喝茶边等待着这位状元姐姐,心里可急可期待啦!

“汝萍,快来和人家坐下喝茶。”汝萍妈妈说。汝萍姐姐来了?我一下子紧张起来,心里怦怦直跳。状元是长什么样的?状元漂亮吗?状元会嫌弃我们吗?

近了,近了,昏暗的烛光照射到了她的脸,朦胧中看见了汝萍姐姐:眼睛大大、水汪汪的,嘴巴不大不小,两颊边还有两个小酒窝,身上穿着一身黑色的休闲宽衣。

她走了过来,拉开椅子坐下,一直在笑着,温文有礼。

“哇!果然很漂亮呀!xx《指我)快去和姐姐握手,沾点儿手气,侄孙女也去,快点!握握手让你俩一个初中、一个小学向姐姐好好学习!”妈妈赶紧拉下我和侄女去和汝萍姐姐握了手。

回去时,汝萍姐姐还送了我一支她曾经用过的铅笔。

据南安商报报道,汝萍姐姐高三读书时,整整一年只回家四次,吴玉制阿姨说:“汝萍是四个孩子中最乖巧的,性格独立,读书时都是吃学校食堂的饭菜,家里也没有给她送去什么营养餐。”

汝萍姐姐认为“做数学题是一种享受”,她对记者说:“从小我就特别喜欢数学,觉得做数学题是一种享受。”

当记者们问到她的弱项语文和英语时,汝萍姐姐笑着说:“我觉得学习关键在于自己,买太多课外辅导书,反倒增加了自己的任务。”对于我,她也是这么说的。没错,关键在于自己,如果自己不想读书,买再多辅导书、请再多家教也是徒劳。

高考成绩还未出来,汝萍就陆续接到了清华、北大等学校的电话,汝萍对记者说:“去年暑假时去过清华大学,我觉得那里的环境很好,我打算去读清华大学,至于专业,我会倾向医学。”听她说,她要硕博连读,为期八年。

最后,祝愿汝萍姐姐学有所成,也希望我能托她的福,学习步步高升!有机会我会发我和她的合照给大家看哦!

[我和状元姐姐的故事初中学生作文

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篇13:初中作文我的家庭

全文共 958 字

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我爱我的家,我的爸爸妈妈,爱是不吵架,天天陪我玩耍这是我最喜欢的一首歌,它代表着家的温馨、甜蜜,我也有这样的一个幸福、快乐的家。

我的家是由:和蔼可亲的爸爸、温柔漂亮的妈妈和调皮捣蛋的我组成。爸爸是家里的顶梁柱,最是大男子主义。爸爸长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得很深沉,又很有学问似的。爸爸在家从不摆大人架子,总是和我打打闹闹。但是,对我的学习,他可从来不马虎,如果一听我学习不好,那张笑口常开的脸立刻由晴转阴。记得有一次数学测验,我只考了79分,在回家的路上,往日街上嘈杂的声音,我好似也听不到了,小鸟那婉转的叫声现在也不那么动听了。平时,回到家,我总会唧唧喳喳的叫喊,可今天,我却向一个泄了气的皮球,不敢说话。进了门,爸爸问我:菁菁,考了多少分?我用只有自己才能听到的蚊子叫声胆胆颤颤的答到:79,说完,我低着头,把考试卷递给了爸爸,爸爸接过考卷,认真的看了起来,站在旁边的我,心里就向有十五个吊桶打水――七上八下,我胆战心惊的等待着一场暴风雨的到来。谁知,爸爸看完后不仅没有打我,还给我把卷子上的错题一一解释清楚,语重心长地对我说:菁菁,分数不重要,重要的是你努力了,希望你改正错误,考出一个优异的成绩。我听后,刚才那忐忑不安的心情立刻烟消云散,随之而来的是惭愧,我觉得对不起爸爸的良苦用心,我心里暗暗下决心,下次,一定给爸爸交上一副满意的答卷。

刚谈了谈爸爸,现在该说说我的妈妈了。妈妈苗条的身材,乌黑的长发,一双明亮的眼睛,翘翘的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。妈妈平时工作很忙,还要操劳家务,我和爸爸都是妈妈的主管对象。有一次,我和爸爸在家里打闹,把家里弄的乱七八糟,妈妈下班回来后,大发雷霆,我们一见事情不妙,便赶快躲到一边去了,妈妈一边唠叨,一边打扫我们的战场,很快,家里焕然一新。总之,妈妈是我们全家公认的劳动模范。

这回,总算轮到说我了。我继承了妈妈的优点!人们都说我长的像妈妈,其实,我根本不如妈妈漂亮。在家里,我是爸爸妈妈的掌上明珠,他们对我是含在嘴里怕化了,捧在手里怕丢了,所以,我总是事事依赖父母,偶尔,我还会给他们添些小乱子。正因为有了调皮的我,家里才会充满了欢乐的气氛。

我爱我的家,我的爸爸妈妈,爱是不吵架,天天陪我玩耍。我的耳边又回响起了这首熟悉的歌曲。

[初中作文我的家庭

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篇14:我的成长故事初中作文500字

全文共 923 字

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又是一个冬天,我站在窗边,望着窗外朦胧的细雨,眼前一阵模糊,相同的季节,相同的时间,闭了眼,相隔甚远的两个冬天并到了一起,我的思绪回到了六年前的冬天,那四个字的感悟又在我脑海中浮现。

记得那也是一个细雨飘洒的冬晨,确是格外的冷,北风狠狠的刮着,听起来就像是老虎在咆哮一般。风又像一把利刃,砍倒了无数细柳,吓跑了街上颇多的行人。我独自在卧室里睡着,忽的被一声似虎吼的风声惊醒,想睁开眼,眼皮却像灌了铅一般,格外的沉重,欲要抬起头来,却发现怎么也抬不起这块石头,浑身上下却抖的越发厉害,让人想起那发动机。我一下子明白了,——发烧!看看手机就在枕边,抓碰到它却不容易,意识模糊,四肢无力。用力挪动手臂,以为可以跟妈妈求援了,但却只有一个声音传来:“你拨打的电话已关机。”像女鬼一样,吓得我脑子“嗡——”的一下没了主意,妈妈手机没电,爸爸又在出差,看来只有靠自己了。我的大脑飞速转着,头却越发的痛,想了又想,照着妈妈的做法,先量体温,把棉被包在身上,慢慢向桌子移动,一把抓过体温表,夹在胳肢窝下,感觉时间像被乌龟拉着一样一分一秒的过着,虽只过了五分钟,却如一年那么长久。拿出“冰柱”来一看,我知道了下步该怎么做,说干就得干,这可容不得犹豫,我连忙包着棉被把自己往外拖,地板的冰凉,冬风的狂暴被子简直如同虚有,现在才知道错怪了时间,它跑的并不慢。过了好久,才到客厅,生吞下药,就地在沙发上躺下了。身体的每一个部位都仿佛罢了工,每一个部位都不听使唤了。终于,一切都平静下来,只听见窗外冬风的怒吼,但又能说明什么呢?慢慢的,慢慢的,什么都消失了······

不知过了多久,北风过了,太阳重新露了脸,一缕冬阳照在脸上,睁开眼,忽然觉得松多了,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,好像什么都没发生过一样。但品品嘴里的苦味,看着散落一地的退烧药和打碎的体温表,我终于想起来了,我战胜了病魔,在没有妈妈的时候给自己治了病,想想以前那个只会哭的小孩,我感慨万千,喜滋滋的跑进书房,挥笔写下四个豪放的大字:“我长大了!”······

是啊!我长大了,多么发人深思的几个字啊!在此后的学习生活中,每每遇到困难,这段经历总会浮现在我的脑海——《我的成长故事》。

[我的成长故事初中作文500字

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篇15:小学生作文之我身边的美德故事

全文共 1575 字

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范文一:

在我们的身边,言而有信,一诺千金是我们中华民族的传统美德

春节——我身边的美德故事作文。品德,既是一种力量,更是一种财富。一个有品德的人,就会被人称赞,尊重和信任。在当今社会上许许多多的人,为人诚恳,脚踏实地。可有一些欺骗别人的人,却失去了人格和尊严,失去了诚信,这样的人不计其数。

在一次暑假时,我和爸爸妈妈去书城买书,在公交车上,一位阿姨站在门旁,却不见有空位置,看她肚子很大,一定是孕妇吧。可是所有人都静静的坐在椅子上,一声不吭的望着窗外,没人理会她。我看了看,心里有些犹豫,是让还是不让呢?还是让吧,我是一位少先队员,应该助人为乐。我让那位阿姨坐在我的椅子上,阿姨忙说:“谢谢,谢谢!”我不好意思地说:“不用谢!这是我们少先队员应该做的。”

那是一个晴朗的早晨,我和我的好朋友出来玩,我看到一位卖菜的老奶奶昏倒在地上,痛苦的挣扎着,让过往的行人都忍不住地停了下来,这是大家只是围观。老奶奶口吐白沫,全身抽筋着,人们看了的后退,老奶奶的眼里露出无助可怜的目光,但人们还是没有去关心老奶奶。在这时,一位阿姨走过来,把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到这儿,人们都向那位阿姨投来敬佩的目光,

不久以后,老奶奶醒了,连声道谢,也为那位阿姨感到高兴。

一天,我再写日记,却找不到那支新买的自动笔,我翻遍了抽屉怎么也找不到了。妈妈说:“你想一想,是不是刚才收拾抽屉时,把笔和废纸一起扔了,你快到一旁的垃圾桶看看。”于是我找了一根棍,急忙跑到一楼的垃圾桶里翻来翻去,正巧让张爷爷看到了,问我:“你再找什么?”我也没回头说:“笔。”与市长爷爷把我手里的棍夺过来,翻了几下,也没找到,只见张爷爷在垃圾桶旁左翻翻右翻翻,也没找到,我说:“张爷爷别找了,不要了。”“别着急,马上就找到了。”垃圾桶里很脏,我只往后退,可见张爷爷好象什么也没看到似的,在哪儿找了一会儿,终于找到了,我对张爷爷说:“谢谢!张爷爷。”张爷爷回这又脏又臭的手笑着说:“不用谢,快回去写日记吧!”我刚好正愁写什么日记!我就把这件事写在了日记上。

一天早上,爷爷带我去遛弯看到了一个清洁工人拿着扫帚正在扫地。每扫一下都有许多灰尘飞舞起来。我的心里顿时窜出一把火来,不经故意大叫:“哎呦,扫得这么用力干嘛,扫之前也不洒点水,这叫人怎么走啊!”话刚说完,我就后悔了。他抬起又来看看我,然后又低下头接着嫂。望着清洁工,我的心里很不是滋味。我知道道路上是不可能洒水的。我真后悔,我可以向他提建议,但不能打声叫骂清洁工,这样是很不文明的。我打算招些小伙伴一起宣传,让每一个人都保护环境,文明用语。

许许多多的事件,总会有美德与丑恶的一面。而善良让我们流传,丑恶让我们为耻。中华美德是中华名族不可缺少的一面,没有了他,城市和国家不可能发展。所以要从小事做起,从自己做起,也希望所有公民一起做起,不要让中华名族从我们的手中摧毁,让它世世代代的传承下去。

范文二:

在幸福二村18号楼,你只要问居民,他们都会知道我们所住楼房的楼长——杜老师。

杜老师是一位退休教师,今年六十五岁。这楼长“官”不大,作用却不小,整栋楼的卫生监督、矛盾调解、公益宣传等等,总少不得她。楼长在创建全国文明城市的过程中,不仅是社区居民的服务员,还是社区文明的维护者、监督人,也是社区和谐的创造者。

需要垃圾分类,楼长给各家送来垃圾分类的垃圾筒;楼上跑水了,楼长挨家挨户问是否有漏水现象;冬季供暖,楼长每家都要询问暖气怎么样。

过年过节,楼长总会在传达室前的小黑板前面,写下祝大家节日快乐;春节到了楼长还给每个单元和大门贴上春联,感觉非常温馨。今年我奶奶做了手术,需要复查,但是没有轮椅,楼长知道了,主动帮奶奶借一个轮椅。

每次看到楼长,楼长总会热情地和每个人打招呼,我们的好楼长是一名优秀的共产党员,她用自己的行动,为每一个人服务!她是我们学习的好榜样!

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篇16:我和书的故事初中学生作文

全文共 849 字

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书,它是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书,让我倾听流水的潺潺,闻到花儿的芳香;书,是一架望远镜,让我看到古今中外;书,也是我的启蒙老师,他让我初次尝到了读书的乐趣;书,还是我的朋友,它总是默默地给予我帮助。

记得有一次,我正在看《三国演义》,妈妈忽然叫我去买一袋味精,我随口说了一声“好”,就津津有味地看《三国演义》,过了一会,妈妈看见我还没有去买味精,就火冒三丈地说:“还不快去买味精,不然我把你的书烧了。”我为了保全我的书,只好听妈妈的话,依依不舍的放下书,去买味精。到了超市,我忘记了妈妈让我买什么,忽然,我脑袋里冒出一个字“盐”,于是,我就买了一袋盐回家。妈妈看了,无奈的说道:“不对,我让你买的是味精。”我又去了超市买了一袋味精。回了家,我赶快拿起《三国演义》看了起来,妈妈看到我这样,哭笑不得地说:“你真是个书呆子,对书比对爸爸妈妈还亲,我真服了你了。”

过几天就是我的生日了,大姑说今天和我去买书,给我当作生日礼物,我问为什么不等我过生日那天给我买?大姑说她要回上海,所以提前给我买。

大姑陪我去书店买书,来到书店,我放眼望去,真是书的海洋,书的世界,看的我眼花缭乱,最后,我选中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》,大姑带我去结了账。从书店出来,我们打上车,在车上,我迫不及待的看起来,大姑告诉我车上看书容易晕车,我只好垂头丧气地放下书。

星期天,我到我同学家玩,看到她家书架上摆放了许多书,我仿佛来到了书的世界。书架上的书摆放得非常整齐,还分了类,有历史类、文学类、童话类……其中,有一本《故事大王》这本书映入我的眼帘,吸引了我。我想把书借回家看,那多么好啊!可是,上次我向她借的那本《动物王国》时,把书弄坏了,我还书的时候,她很生气。我犹豫了一会儿,终于鼓起勇气向她说:“你可以把这本书借给我吗?”她犹豫了一会儿,说:“好吧,你一定要把这本书还我,还要好好爱惜它。”我说:“好”。最后,我拿着书高高兴兴的回了家。

这次,我不仅借到了书,还懂得了要爱惜书。

[我和书的故事初中学生作文

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篇17:照片里的故事初中

全文共 701 字

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暗红色铜锈的抽笼里锁着几百张老照片,某一张在某一次大扫除时飘落,叩开心门,画面上,三个小人举着盆而大的荷叶笑得眉眼弯弯。我听见童稚的声音在呼唤:“姐姐!”

江南可采莲,莲叶何田田。

七月的武义,莲庄里的荷花开的正好,恰逢久雨初晴,我们一家便抽了时间来莲庄小坐,倚在画舫里吃着莲糕,赏莲花,不时就着茶碗品一口明前绿茶。一抬头对上父母温柔带笑的眼眸,似有一弯岁月融化其中……

两个弟弟并不享受待在画舫中娴静的气氛,两双手直往外伸,细细的水纹在蔓延,仿佛是在求饶。画舫慢腾腾地转过一丛巨大的荷叶,船夫驾船熟练地在荷叶中穿梭,入目是一片绿色,深绿、浅绿、水绿、烟绿,使人想起闺中小姐层层的裙摆,优雅端庄又不失俏皮。

“姐姐!”忽闻弟弟唤我,转头捕捉到他们眼底的意思狡猾,“能不能帮我们摘一片荷叶?”

我往窗外看去,荷叶就在眼前,那滚了水珠的边我一伸手就能触碰到,我一面答应着,一面伸了手往叶柄上一折,却不想没折断!那荷叶只是优雅地转了个圈儿,清冽的水珠打在脸上,弟弟见了,忙嫌弃地靠了过来:“哎呀!要用点力啊!你这样怎么行呢?”便伸手掐住荷叶,用力拽了拽,荷叶纹丝不动,似乎也在嘲笑她,弟弟一张脸涨得通红。我笑着打趣:“看吧,光使蛮劲没有用!”

笑闹间,船夫停下掌船,递过来一把剪刀,满是皱纹的脸上此时也沾染了一次笑意。他沉默地示意我用剪子剪短叶柄。我眼袋感激,伸手卡住荷叶的七寸,剪子稍动,三柄荷叶应声而落,那是,家人们的喜悦,似乎穿过记忆的迷雾还能清晰地探寻到。

老照片又被锁住,下一次取也不知是什么时候了,我也幻想着某一次抬头,偶遇那一叶莲盘下的如花笑靥。

耳边有声呼唤我,声音染上了一分成熟,我听见那人唤道:“姐姐!”

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篇18:传承中华文明营造美德家庭征文

全文共 4349 字

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有人说,这是一个“速食”文化、“快餐”文化当道的聒噪社会,类似“PK”、“菜鸟”、“886”、“520”等网络语言在青少年中广泛流传,汉英夹杂成为主流媒体的一种流行时尚,圣诞节、愚人节、情人节等洋节更是火爆异常……打开的国门给我们带来了经济繁荣的同时也被外来文化“侵蚀”着,民族文化真的衰落了吗?作为传承人类文明的学校该怎么办?敢问路在何方?

路,永远都在脚下

--兰花人走出了自己的特色之路

兰花小学是重庆北部新区一所全日制公办小学,建校于2004年8月,现有师生1400余人,是一所环境幽雅,设施一流的现代化小学,建校五年后,各种殊荣接踵而至,先后成为“传统文化与青少年素质教育研究”实验学校;“全国科学教育实验基地”;重庆市国学教育试点学校;重庆市书法艺术教育实验学校;高新区办学水平综合督导考评一等奖,被中国教育学会授予“全国艺术教育特色学校”称号,获国家级市级团体奖励达数十项,师生获奖达上百项。是什么让一个建校不足五年的学校能脱颖而出呢?是各级领导的悉心指导,是兄弟学校的大力支持,更是学校一直秉承“用优秀的传统文化支撑现代学校持续发展”的办学理念。

(一)入芝兰之室,久而不闻其香--潜移默化篇

泰戈尔说过,鹅卵石的完美不是靠锤的打击,而是因为水的载歌载舞。教育需要一种载体,需要一种氛围,需要教育的熏陶,尤其需要美化、诗化、艺术化。我校环境教育理念正是寓教育于无声无色之中,潜移默化,论道而不说教,符合学生爱活动、好模仿、自尊心强等心理特点,充分体现了“一草一木都含情,一景一点都育人”的目的,围绕优秀的传统文化,打造校园文化。

1.绿化小品营造个性美

主体建筑营造整体环境,绿化小品影响微观环境,置身校园,要能如同置身园林,移步换景,举目如画。为了构建生态校园,完美在学校绿化的规划布局上绞尽脑汁而匠心独运。进入校门,右侧斜坡绿化带是我们以杜鹃、红继木和兰草植出的校徽,用金叶女贞植出的“真善美慧”四个大字,其间则间植了紫玉兰、白玉兰、红玉兰、红梅等花卉,另有桃、李、杏、樱桃、石榴等果树。综合楼大厅门前两侧是高大、挺拔、葱郁的榕树桩,辅以铁树、海棠、米兰等盆景植物点缀,在角落里因势附型设计了水池、假山,池中有喷泉、游鱼,假山旁有蕨草和潺潺流水,假山石壁还刻有著名书法家毛峰亲笔题写的齐白石作的咏兰诗……目前,我们基本构成了“梅香廊”“兰馨亭”“竹韵林”“玉兰道”等校园景观。我这样思考:学校坐落在兰花小区,英雄卢振龙曾用鲜血浇灌过这片沃土,学校就要以“兰花”为特色,打造出“兰花”品牌。

2.名品佳作营造艺术美

大厅两侧悬挂着实木朱漆牌匾,两行镏金大字--“让读书成为习惯,用责任代替一切”昭示着学校的文化内涵。大厅内青石孔子雕像深邃的目光蕴含着中国儒家文化的博大精深。室内楼道、走廊、墙壁,随处可见师生书画作品、教育活动照片以及经典格言警句,“高山起微尘,千里始足下”、“吾生而有涯,而知也无涯”等经典名言呈现在学生举手投足间。教学楼每一台阶都镶嵌着学生推荐的古诗词;每一个楼层,都有特色鲜明的主体文化,分别是“国学经典”、“科学之光”、“魅力艺术”、“人与自然”,从先秦两汉一直延续唐宋元明清以及近现代,内容涉及老庄哲学、孔孟思想、李杜诗词、四大名著以及世界科技探索之路、中国飞天梦想、世界著名画家、音乐家、中国十大书法家、人类的起源等,图文并茂,多彩多姿,学生课间驻足浏览、欣赏,既对五千年的文明有初步了解,其中涉及的修身、做人、求学、创造等知识又给他们潜移默化的影响,真可谓是“春风化雨,润物无声“。这么一项复杂而又具有深刻教育意义的工作,从创意到设计,参与的主体全是学校的师生员工,学校是教育人和培养人的主阵地,理当用优秀文化去占领和引导,让学生、老师参与策划和设计,目的是让他们懂得自己是学校的主人,是学习的主人,丰富学校文化内涵和提升学校水平是大家共同的使命和责任,参与的过程既是学习和受教育的过程,也得到了提升,增强了自豪感。

(二)纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行--实践体验篇

有了理论的支撑,我们开始在实践中反思,在反思中奋进。努力做到几个结合,让师生在历练中得以成长。

1.课程资源与传统文化相结合

(1)首先,尝试在语文课堂教学中,根据学生实际,结合课文内容,有目的、有针对性地将国学与语文课堂教学相链接,提升学生的语文素养。如课前“精彩两分钟”轮流背诵:诗歌创编会、情景句表演等。

(2)受各种大众流行歌曲的蛊惑,相对应的便是经典歌曲的缺失。为此,在音乐课中,渗透中国的名曲,当每月一歌中《高山流水》《茉莉花》《明月几时有》等名曲取代了那些无病呻吟的流行风时,我们的孩子也有了正确的价值取向。

(3)中华武术魂,太极兰花韵,从04年开始,我校在师生中广泛开展太极拳、太极剑、太极刀和太极扇的学习,利用校本课程在3-6年纪学生中增设太极课,在课间操中增加师生工练太极拳的内容,近四年来,参与了各种大型活动的演出,得到社会各界的一致好评。如今,学生的文雅之气便凝练在气定神闲的传统武术之中了。

(4)作为书法特色学校,我们坚信“端端正正写字,堂堂正正做人”的理念。

(5)剪纸,是中国的国粹,在美术课上,我们开设了简纸、泥塑、雕刻课,了解传统佳节的来历等,你瞧孩子们剪出的十二生肖,得到了英国来宾的高度赞扬。

2.课内与课外相结合

课堂小天地,天地大课堂,经典诵读的开展功夫在课外,所以我们开辟了更为广阔的天空。

(1)清晨,伴随着韵味十足的诗词走进校园,开始一天新的学习和生活。

(2)从2004年建校之初,就启动了中华经典诗文的诵读活动,从《三字经》到《千字文》,从学生自己推荐经典诗词,贴在楼梯上,进行古诗擂台赛到《中华经典诗文》的诵读考级活动,一步一个脚印地用文化的力量引领着兰小的莘莘学子,精心哺育兰之君子,花之蓓蕾,践行以优秀的传统文化支撑现代学校可持续发展的办学理念。在短短几年的尝试中,我校创造性地开展了丰富多彩的诵读活动,探索出以个人诵读--小组互读--全班表演读相结合的模式,特别是经典诵读考级活动更是成效显著。我们根据学生的学情精选了古今中外的名篇,等级分为1-10级,每个等级的要求不同,所针对的年纪也不同,保底要求为1、2年级过1-2级,3、4年级过3-6级,5、6年级过7-10级。这样既有利于提升学生群体的素养,又使优秀的学生有持之以恒的动力,两年来,全校大多数同学获得了相应的等级证书。同时,还融太极与诵读为一体,涵养学生的性情,学生课间活动也因诵读而变得文雅了,如楼梯游戏等,真正实现了玩中乐、乐中学的目的。

(3)放学后,开辟出家庭这块诵读的馨香乐园,亲子阅读,让学生去感染家长,实现“教育一个孩子,服务一个家庭,文明一个社区,推动整个社会”的办学宗旨。

(4)时下,说到圣诞节、愚人节、情人节等,可以说是尤其火爆,而传统节日渐行渐远,已是一个不争的事实。挽救和保护传统节日已刻不容缓。为此,我校把“魅力工作节”等系列主体教育活动作为学校德育的切入点和着力点,大力加强未成年人思想道德建设。春节至元宵节期间开展“过中国年”活动,要求学生拜大年、抄春联、集灯谜,学校在校门悬挂中国结和灯笼,营造出传统节日中张灯结彩的浓郁气氛;清明节开展祭扫烈士墓园活动;端午节给学生讲解节日的由来,了解全国各地不同的风俗和文化,同时在全校开展包粽子、吃粽子活动;中秋节到了,学校的桂花树也绽放出簇簇白花,芳香四溢,沁人心脾,我们就分年级开展赏桂花、品月饼、赛诗文活动;孔子诞辰日(9月28日)举办“读千古经典,与圣贤为伍”古诗文吟诵会等。除此,我校大课间自编操为中华武术精粹--太极拳。学校开展的兴趣活动小组有:合唱队、舞蹈队、国画小组、书法小组、太极拳小组等,并坚持常年训练。总之,通过丰富多彩的民族节日教育活动,促使全体师生用心去体验浓浓的“中国味”,感受醇醇的“中国情”,使民族文化在我校得到普及、延续和发展。

3.规定内容与自选内容相结合

诵读是一项长久的工程,为此我校开展了每周一诵的活动、诵读的规定内容为:本册语文教材要求背诵的内容1-2篇;自选内容为古今中外诗词及名篇散文2-3篇,比赛形式多样化,可领读、领诵或分角色,可配乐、配画、伴奏或伴舞。一学期下来,每个孩子都积累了一定量的优秀诗文。当然,我们开展诵读活动,其目的并不是让学生记住一些名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。“腹有诗书气自华”,经典古诗文中这些积极的人生理念和道德精神,会对孩子的一生产生积极的影响。到那时,学生即使达不到出口成章,但对其作文、为人、做事都将是大有裨益的。古语有云“诗言志”,学生们在完善自身人格修养、提高文化品位的同时,也必将会自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神、发展国家经济的历史重任。 我们有理由相信,无论他们将来走到哪里,从事什么职业,都会有一个光明的未来,会有一个幸福的人生。

4.传统文化与现代信息技术相结合

随着网络的普及,孩子们接受新鲜事物的能力很强,为了使他们产生主动诵读的内驱力,逐步养成合作诵读的习惯,在办手抄报、填写阅读卡片等传统方式的同时,学校信息组开辟的“金手指”论坛,让学生把自己的阅读感受发表在论坛上,放飞思绪。还记得5·12地震后的第三天,在“许愿墙”里,我发现了这样的一首诗:《感伤5·12》这首学生创作的小诗,“他们,在黑暗的废墟下许下承诺,就算死神一步步逼近,也决不束手就擒。坚持,就是胜利;坚持,就是奇迹。爱,是我们心中永恒的力量,谱出一首华丽的篇章。灵魂在生与死之间,彷徨,愿逝者安息,生者坚强!”后来,这位同学当上“斑竹”,孩子们纷纷跟帖,情绪高涨,在这个过程中学生的人格、精神被人类文明的宝贵财富陶冶、熏染,真正做到“家事国事天下事,事事关心”。

(三)众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处--春华秋实篇

一分耕耘,一分收获。一路走来,尤其倍感欣慰的是,我们苦苦追求并坚定坚持的办学理念和具体举措得到了时代的印证,体现了我们思维的正确性和前瞻性,比如,我们开展了四年多的传荣节日教育,从国家今年进行的节假日调整得到佐证;我们从2005年就开展的经典诗文诵读教育,最近从重庆市发展100所经典诵读试点学校得到印证;我们从2005年就开展学生书法教学并成为重庆市书法艺术实验学校,从巴蜀、珊瑚等校申请加入也得到佐证;我们高薪聘请太极拳名师进课堂举措,更是从北京奥运会开幕式上震撼世界的太极拳方阵表演得到印证。如今,三雅四香校园已初步构建、学生的办学特色的得到彰显。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们坚信:传统文化已经走在了回家的路上,让我们在“弘扬民族文化,传承中华美德”中实现中华民族的伟大复兴把!

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篇19:中秋节的故事初中生作文

全文共 895 字

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中秋节,是中国的一个古老节日,因为八月十五这一天是在秋季的正中,所以称为中秋节。节日的特色是吃月饼和提灯笼。

中秋节和农历新年一样,是一个家人大团圆的家人。中秋之夜,月亮最圆、最亮,月色也最皎美。家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌子上,一家人一面赏月一面吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的图景。

中秋节的传统食品是月饼,月饼是圆形的,象征团圆,反映了人们对家人团聚的美好愿望。中秋节吃月饼据说始于元代,当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政,约定在八月十五日这一天起义,以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。

后来,朱元璋终于把元朝推翻,成为明朝的第一个皇帝,虽然其后满清人入主中国,但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日。

中秋节原是丰收的家人。在中国农业社会,农民在丰收的季节里,总是大事庆祝一番。这个家人之所以成为佳节也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

相传,远古的时候,天上出现了十个太阳,烤得大地冒烟,海水枯竭,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,远足神力,拉开神弓,一口气下了九个多余的太阳,解救百姓于水火这中。不久,后羿娶了个美丽的妻子,叫嫦娥。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母娘娘求得一包不死药,据说服下此药,能即刻升天成仙,然而,后羿舍不得扔下妻子,只好将不死药交给嫦娥珍藏。

不料,此事被后羿的门客蓬蒙看见,蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药,嫦娥知道不是蓬蒙的对手,危急之时当机立断,取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后,身体立刻飞离地面,向天上飞去,由于嫦娥牵挂丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

后羿回来后,侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后异,仰望夜空呼唤爱妻的名字,这时,她惊奇地发现,今天晚上的月亮特别圆,特别皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿忙命人摆上香案,放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的肖息后,纷纷在月下摆上香案,向善良的嫦九祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

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篇20:.中国历史上的宽容故事宽容是做人的美德

全文共 1691 字

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(1)战国时赵国的蔺相如以国家利益为重,一忍再忍廉颇的寻衅羞辱,他以“先国家之急而后私仇”的大境界,终使廉颇幡然醒悟,从而给世人留下“将相和”的千古美谈。

(2)三国时,诸葛亮初出茅庐,刘备称之为“如鱼得水”,而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时,兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽,诸葛亮胸怀全局,毫不在意,仍然重用他们。结果新野一战大获全

胜,使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识,争论纠缠,势必造成将帅不和,人心分离,哪能有新野一战和以后更多的胜利呢?(3)刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业。这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼了坚固的事业之基。

(4)唐朝谏议大夫魏征,常常犯颜苦谏,屡逆龙鳞,可唐太宗站得高,以宽容为怀,把魏征看作是照见自己得失的“镜子”,终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世。

(5)武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世。司马光评价他“宽厚清慎,犯而不校”。凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬,他笑着说:“我不当乡巴佬,谁当乡巴佬呢?”当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德,想把他排挤出朝廷,他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰:“我之所以了解你,正是娄师德向我推荐的。”狄仁杰听了惭愧不已。(6)吕蒙正初入朝堂时,有一朝士指着他说:“这小子也参政?”吕蒙正装着没听见。而与吕蒙正同列的人却几次让吕蒙正追问那个人是谁,吕蒙正不允,说:“若知其姓名,怕以后不能忘记,所以还是不问的好。”吕蒙正后来终于成为北宋的宰相。

7.丘吉尔的风度(宽容是一种人生境界)

第二次世界大战结束后不久,在全民大选中,丘吉尔落选了。他是个名扬四海的政治家,又是第二次世界大战中领导英国人民取得反法西斯胜利的英雄。对于他来说,落选当然是件极狼狈的事,但他坦然对待。当时他正在自家的游泳池里游泳,这时秘书气喘吁吁地跑来告诉他:“不好!丘吉尔先生,你落选了!”不料丘吉尔却爽然一笑说“好极了!这说明:我们胜利了!我们追求的就是民主,民主胜利了,难道不值得祝贺?朋友劳驾,把毛巾递给我,我该上来了!”真佩服丘吉尔,那么从容,那么理智,只一句话,就成功地再现了一种极豁达大度宽容的大政治家的风范!还有一次,在一次酒会上,一个女政敌高举酒杯走向丘吉尔,并指了指丘吉尔的酒杯,说:“我恨您,如果我是您的夫人,我一定会在您的酒里投毒!”显然,这是一句满怀仇恨的挑衅。但丘吉尔笑了笑,挺友好地说:“您放心,如果我是您的先生,我一定把它一饮而尽!”妙!果然是从容不迫,不是吗?既然您的那句话是假定,我也就不妨再来个假定。是的,这就是宽容!一种大智慧!一种大聪明!8.国马与骏马的故事

有人骑一匹国马(指平时养于民间,战时由国家征用的马),另一人骑一匹骏马,两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈,国马血流如注,但若无其事,行走自如。后来骏马回到家中,草不吃,水不饮,浑身颤抖。国马的主人说:“它大概是为咬了国马而羞愧,我把国马牵来,劝劝它就好了。”国马奔来后,用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共食,不到一个时辰,骏马就恢复如初了。故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。宽容,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀。9.宽容是无声的教育

法国19世纪的文学大师维克多?雨果曾说过这样一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”

仙崖禅师门下有一位学僧晚上经常爬出院墙外出游乐。这一天,禅师夜里巡寮,发现墙角有一张高脚凳,知道了有这回事,就把凳子移开,自己站在原先放凳子的地方等候学僧归来。深夜,学僧游罢归来。他不知道凳子已经被移走,一跨脚就踩在了禅师的头上,下地后看清是禅师,惊慌得深深低下头去。禅师像没那回事似的,反而安慰道:“夜深露重,小心着凉,快回去休息吧!”这件事悄悄发生,悄悄结束,禅师也没有提起,但全寺一百多个学僧从此再也没有夜游的了。禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育。【优美语段】

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