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我爱春雨阅读理解20篇

每个时代有每个时代的英雄,灾难面前,他们毅然逆向前行,不畏生死,他们当之无愧是这个时代的英雄,向英雄致敬,愿英雄早日归来。一起来看看我爱春雨阅读理解,欢迎查阅!

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2021

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《我的父亲母亲》阅读理解

全文共 1649 字

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⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲,一辈子没有吵架。

⑵父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天。

⑶打记事起,常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎,端茶倒水伺候。

⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的,有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午,父亲还会热情留人吃晚饭。

⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭,已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨:“好歹有个星期天,让你爸弄的乱七八糟,连个清静也没有。”

⑹曲终人散,父亲是陪人喝过酒的,脸红扑扑的,酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落,大致是父亲不体谅她的辛苦,油瓶倒了也不扶,家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲:“你再领着些狐朋狗友回来闹腾,我就掀桌子,回娘家,倒地方给你!”

⑺父亲只是“嘿嘿”笑着,还会夸母亲今天的菜炒得好,面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑻母亲那时候每天要到生产队出工,父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济,星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着,父亲总说:“让你歇息你比出工还劳累,生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”,一边手中忙着家务。

⑼父亲退休的时候身体不好,有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲,那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲,老来患上了冠心病、高血压,曾经高挑的身材一年年下来,渐渐虚胖起来。

⑽我在城里买房后,父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床,给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下,然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天,母亲看天气不好没有起来,父亲依然要出去。我怕路滑,阻拦。父亲说:“你妈那么胖,得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的,我得有个好身体伺候她啊。”顿时,我怔住了。

⑾父亲七十三岁那年春天,患胆管癌,发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后,每日拖着虚胖的身子,忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁,冲母亲发脾气,母亲笑笑:“看你爸,老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

⑿父亲坚忍地活着,病后撑了两年又二个月,平静地走了。母亲没有大哭,她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是,母亲的双眼空洞着,让人不忍对视。

⒀我常和母亲通电话,母亲说着说着就会说起父亲,于是哭泣。母亲每每都是怨父亲,祥林嫂般地重复这几句:“你爸说话不算数,他说一辈子有他我就不会受半点委屈,他说要等着我不能动弹的时候照顾我,他说他要和我一起过一百岁的生日……”

⒁忽然间我泪眼模糊,心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。

1.从全文看,父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?

答:父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。

2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。

答:相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。

3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?

答:“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中,不是一次,而是经常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎,热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。

4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事,请用简洁的语言概括出其中的两件。

答:.①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照料病逝前的父亲。

5.文中⑸⑺⑻⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”,请将段落序号填入相应词语后的括号里。

埋怨(⑺) 责怨(⑸) 悲怨(⒀) 抱怨(⑻)

文章最后说“爱可以怨”,从全文看,应怎样理解?

答:爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。

6.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月,这说明了什么?父亲去世后,“我”除了常和母亲通电话外,你认为“我”还应该做些什么?

答:参考答案:儿女孝顺父母,父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。(2分)还可以常回家看看,经常接母亲来城玩,或将母亲接到城里来住等等。

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篇1:我爱阅读作文500字

全文共 502 字

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今天,我作为一名光荣的小记者来到新华书店参加小记者培训。

上午9:30我就到了新华书店,一进门就感觉到一股浓浓的书香味,你肯定会问什么呢?原因有有3点:(1)这里的书种类齐全。(2)环境优美、安静适合看书。(3)在这里看书的人有很多而且每一个人都沉浸在书的海洋里。

走进记者培训的地方,那里的灯光显得格外明亮,特别温馨。小记者活动正式开始了,首先是工作人员介绍新华书店的来历接着带我们在书店里转了一圈,这里的东西琳琅满目眼睛都看花了。我们一边走一边听工作人员有声有色的介绍着。忽然间我们在关于党的十八大书前停下来,也许我们都喜欢了解党史国情吧。就在这时姜记者拿起相机拍下了美好的这一刻。

我们回到了原位,到了提问时间。叔叔说可以随便问,我们怀着好奇心问了各种各样的问题,最终围绕着书的正版和盗版提问,叔叔讲解得清清楚楚明明白白直到每个小朋友满意为此。接下来一位叔叔讲怎么热阅读热爱看书……从那以后我才明白了书对我是那么重要。

老师给我们看了几个视频,从视频中我知道了新华书店是从延安迁移过来的,当时战士的环境那么恶劣,才有今天的成果。

读书使我快乐、放松,健康。杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我爱阅读。

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篇2:我爱春雨作文300字

全文共 643 字

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春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨。

俗话说得好,“春雨贵如油”,一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。瞧,蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那“沙沙沙,沙沙沙”的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面。

看哪,不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去,宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走,干渴难耐,生命垂危的人,一下子发现了生命的源泉,不断地吮吸着甘甜的雨露。

碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。

原先沉睡的田野,被春雨唤醒,已经铺上了一层柔软的地毯,绿油油的。走在上面,软软的,舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗,心里比吃了蜜还甜!

春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……我爱春天,但我更爱春雨。

电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音。

春雨总是那么的温馨,那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装:柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩,小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子,准备秋天的丰收。

雨给人以凉爽,给人以惬意,我喜欢雨。

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篇3:我爱春雨

全文共 805 字

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春雨,来得轻松、活泼,去得潇洒、悠然。如果说春天就是生机勃勃的交响乐,那么春雨,则是壮丽交响乐的序曲。

春雨,来自天堂,像轻纱一样抚摸着人们的脸颊;她来自琼台,让那神境的仙露流进人们的心脾;她来自遥远的天边,把那清凉的海风,浓浓的土香,吹遍人间每一条街巷和每一间农舍。

春雨,爱她圣洁的心,爱她温柔的手,爱她飘飘的发。

在独自一人的夜晚,静静地守候在窗前,聆听者地的步履,似有似无。她就是无声的,温顺的,来得悄然,却又多情,细绦似的雨点随风飘落。它既不像鹅毛般的雪花,在天地间那么招摇;又不像夏季的暴雨,在雷声和电光的伴护下那么张扬。它像极小极亮的珍珠,成串的珍珠,随着轻风的吹拂,一束一束,蹦跳着,嬉戏地,就像是捉迷藏似的,和着轻快的小步舞曲,蹦到这里又跳到那里,就像个调皮可爱的顽童。

透过百叶窗,那细润的雨丝轻轻地钻过缝隙,悄悄地跳到你的脸颊上,那后面的几束,也像窥视似的,几经犹豫又窜了过来。

让那清凉的雨丝打在脸上。这被宠惯的小东西到处摆动着纱裙,不时挟进一缕轻风,摆弄着你的头发,又飘进了你的胸怀。

我爱春雨,爱她调皮可爱的性情;我爱春雨,爱它她生机盎然的天性;我爱春雨,爱她毫不敷衍无声滋润万物的品格。

这飘飘的春雨啊!令人思万千。我,坐在窗前,独自享受着这动人的春雨。她,使我想起了春天百花争艳的美景,我又仿佛置身于绿树丛中,陶醉于鸟语花香。我甚至又看到那盛夏,那十里荷香、群蛙噪月的季节;遥望到金秋,那硕果累累,红叶如丹的状景……

我愿只身静静走在茫茫的大平原上,与你相伴,大声呼喊,忘情地投入大自然的怀抱,去感受那温暖而又结识的胸膛。

我愿化作一片绿叶,去享受你轻柔的抚摸;我愿化作一只迎风飞翔的海鸟,与你无意中织造的幕帷一起成为一道风景;我愿化作一朵雨云,与你融成一体,无私地滋润大地,创造出一个又一个碧绿的生命。

春雨啊,你是春的使者,春的精灵,春的温情,春的美丽。我为你倾倒,为你陶醉,我深爱着你……

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篇4:我爱春雨作文800字

全文共 918 字

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我最春天的雨。

春天的雨不像夏雨般磅礴淋漓、狂放张扬;不像秋雨般愁肠九转、冷雨敲窗;不像冬雨般冰冷刺骨、凛冽袭人。春雨是柔和、婉约、缠绵、润泽的。

雨,不知道是什么时候开始下的。若是屏息静静地听,就能听到雨打在屋檐上慵懒的轻柔的鼓点。这春雨虽然不暴烈,却是能将空气都湿透的,四周是清新和湿润的气息。整个城市弥漫着雨雾。牛毛般的春雨像是一张细密交织成的网,把整个城市都包裹其中。房前屋后,大街小巷,到处都是水淋淋、温漉漉的。

对面屋顶上常年被主人悉心照料的植物,此时也和着春雨的节拍,轻轻地摇曳着。这样湿润温柔的春雨,是决不忍心伤害到这些植物的,也决不会让人有“知否,知否,应是绿肥红瘦之愁。”

由于下雨的缘故,天色呈现出略微阴沉的灰。在路灯橘黄的光晕中,在汽车前灯雪亮的光芒中,可以清楚地看见春雨的存在——细细密密的,随着风向的改变交织着。

往窗外看去,路上的行人有的撑着伞,有的则任凭雨丝落在身上。颜色鲜丽的伞如花般绽放开来,成为昏暗天地间的一抹亮色。但我却更加偏爱于后者——两手空空地在雨中漫步。春雨绝不会将我淋得浑身湿透,只有头发会带上淡淡的湿意。若是伸出手去接,便能感到这雨中带着一丝春寒,却又绝不会让人感到刺骨。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,雨后柔软湿润的泥土中,草芽儿冒了出来,朦朦胧胧,是一片极淡的嫩绿。蹲下身来细细查看——那样充满生机的绿芽上,带着盈盈的还未干的水珠。这有些透明的草芽儿,像是大自然镂刻的精巧翡翠,是极让人喜爱的。

娇羞的含苞的花朵,也在一夜间猛得绽放开来了——金黄的迎春、素雅的梨花、粉嫩的桃花……她们用自己装点着大地,熙熙攘攘,好不热闹。

河岸边的柳树又焕发了生机,抽出了新条,柔软的柳枝摇动着,成为了一片惹人注目的水淋淋的新绿。就连河岸边石头上微不足道的青苔,也在一夜间悄然而又迅猛地在石块上扩张着自己的领地。于是远远看去,那石头仿佛被染绿了一般,有着奇异却生机勃勃的美感。

春雨过后,天气逐渐转暖。因寒冷而整日窝在家里的人们也走出家门,赏花、踏青、游玩。春雨过后,人们真真确确地感受到春天的美好,生活的美好。

我最爱春天的雨,它带走了冬天的沉重和寒冷,带来了春天的希望和温暖,带领人们走向全新和美好的一年。

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篇5:爱是理解作文1000字

全文共 954 字

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小时候,我们对父母总是言听计从,慢慢地,我们长大了,有了自己的想法,自己的生活方式,和父母之间也就有了分歧。

升入初中,学习课程越来越多,难度也越来越大。每每下课,如山的作业压得我们喘不过气来,时间越来越不够用了。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只愿挤,总还是有的。”而我,把午饭时间当成了“海绵里的水”。

一天中午,作业比平常还要多,一进家门,我像往常一样躲在卧室里奋笔疾书。不一会,就听妈妈说:“开饭啦!”我随口应了声:“知道了。”但身体却没有挪移,笔尖依旧在我手下沙沙作响。几分钟后,妈妈的大嗓门又传进了我的耳朵:“快点出来,饭都凉了!”这一声,恰似一道惊雷,把我从做题的思绪中硬生生拽了出来,我生气地说:“别喊了,我做题的思路都被你打乱了!”妈妈在家向来是说一不二的,听我这么一说,顿时暴跳如雷,“什么时间做什么事情,吃完饭再做作业!我还管不了你了,兔崽子!”我当时也不知哪里来的勇气,同样也毫不示弱地吼道:“做完作业再吃饭,不都一样吗?”“怎么能一样呢,从早晨吃饭到现在都几个小时了,身体早被透支了……”

唉,我真是想不明白,不就是晚一点吃饭吗,至于大发雷霆吗?我把原因都清清楚楚告诉她了,为什么她还是不理解我呢?

其实,妈妈不理解我的事情还有很多:周末,我躺在床上塞着耳机听音乐,妈妈不理解;假期,总喜欢宅在家里,不愿意旅游,妈妈不理解;总喜欢读一些戏说历史的书,不愿意读名著,妈妈不理解……

怎么让妈妈理解我,我又怎样去理解妈妈呢?我陷入了沉思。猛然间,想起甘地的一句话:每事都应该站到对方的立场想一想,这是达到谅解的最有效的方法。是啊,我为什么不站在妈妈的立场想一想呢?妈妈让我按时吃饭,是为我的身体健康着想;妈妈不让我用耳机长时间地听音乐,是怕我的听力受损;妈妈不愿意我宅在家里,是想让我走出去多看看世界;妈妈让我读经典名著,是想让我的灵魂得到滋养……

所有这一切,都是因为我啊!我终于理解妈妈了!

理解,是一首诗,优雅动人,但诗也有它的起承转合;

理解,是一幅画,绚烂多姿,但画也有它的灰暗黑白;

理解,是一首歌,美妙动听,但歌也有它的破颤假音……

在理解和被理解的道路上,总有一些误解,一些伤害,但只要以爱为前提,以爱作先导,所有的痛苦无奈最终都将烟消云散。请记住泰戈尔的一句话“爱,是理解的别名”。

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篇6:春雨,我的最爱

全文共 475 字

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春季是万物复苏的季节更是春雨潇潇的季节。

春雨如一串串美丽的珠帘,挂在屋檐上;春雨如又细又长的针线,为大地织起一张绿茸茸的地毯;春雨又如甘露,滋润真含苞待放的花蕾。

春雨淅淅沥沥地下着,我最喜欢在春雨中漫步。我仰着脸,让春雨洒落在脸上,一丝丝,一点点,轻轻地,柔柔地,打湿了我的脸颊,仿佛是母亲轻轻抚摸我的脸庞,温暖而凉爽,顿时感觉全身上下千千万万个毛孔都经过了春雨地滋润,惬意至极。我尽情享受真春雨的抚,心中的烦恼与忧愁早就抛到九霄云外了。

几只小燕子在雨中飞来飞去,试图用自己的尾巴剪断雨帘。在春雨的洗礼下,大地万物渐渐复苏。柳枝变得更柔美了,吐出了鹅黄色的嫩芽;小溪更兴奋了,“哗哗,哗哗”哼着欢快的小曲;花朵更娇艳了,在春雨中撒娇;小朋友更轻松了,脱掉了厚厚的棉袄,在雨中嬉戏。难怪人们说:“春雨贵如油!”

雨过天晴,空气似乎变得更加清新了,走在大街上,到处弥漫着春季的气息。瞧,天空中正横跨着一道瑰丽的彩虹。她色彩斑斓,从红到紫自然过渡,不带一丝瑕疵,没有半点拼凑,色泽无法匹敌,如同旋律优美的圆舞曲。

春季烂漫可爱,我更喜欢这如梦如幻的濛濛春雨。

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篇7:我爱阅读

全文共 712 字

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在我看来,阅读是一面明亮的镜子,每天一照,都会不同,你都会认识全新的自己;阅读还是一杯清香四溢的茶,闲暇之余,你稍稍品味,才能让茶在口中扩散,品到心田;阅读是一位知心朋友,你烦闷之时,你同它交心,它会为你驱除乌云,为你指引道路。

一个微风柔柔的下午,带上一本书,坐到窗前,让风伴你一起阅读,你可以在不同梦境里遨游,你可以去大观园里,欣赏黛玉和宝玉凄美的情故事;也可以去逃亡,和小汤姆一起在湖中游玩;还可以去航海,和格列佛在不同国家走一遭。当然,你可以去很多有趣的地方,只要你想。可是,不管去任何地方,经历任何事,都要认真面对,因为那都不是白经历的,你都是可以从中学到东西的。

我最喜欢在睡觉前看书,我喜欢那种看着看着就睡着了的感觉,一觉醒来,我会很充实,好像焕然一新似的。因此,我总说我每天一变。呵呵,你可能会觉得怎么会呢,没关系,我就告诉你。我每晚看书都会飘起来,灵魂会一点点得到升华,思想也会一点点改变,其实阅读是可以帮你充实内在的。

因为爱阅读,所以也爱写读完每一本书的心得体会,我觉得每一本书会让我们得到的东西不一样,但都让我们更好地看这个世界,让我们更好地成长。我很爱阅读,但我不会白读,我会把在每一本书里体会到的东西记下来,让它转化为我的养分,使我茁壮成长。

在阅读完很多书之后,我会发现自己变得很贪心,我想读完所有的书,我总爱在书里找我心中所渴望的不同世界,我会找到的,也许到那时,我可能会成为你们眼中的“阅读大师”吧。尽管这样,我还是会在阅读这条路上慢慢走,因为阅读的道路还很远。

在阅读面前,我很渺小,我也不想变大,我只想和它交一辈子的好朋友。不知什么时候,我竟如此爱它,看来,它已成为我生命的一部分了,我爱阅读。

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篇8:我爱春雨

全文共 564 字

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春雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”说得多好啊!春雨缠绵,当雨丝笼罩着大地时,朦朦胧胧,更加给人一份恬静。

春天,丝丝春雨洒向大地,让人们感受到清爽,空气清新了很多。尤其是在初春的夜晚,春雨好象要给人们带来意外惊喜似的柔柔地飘落了,又仿佛生怕打搅了人间的甜梦,于是她是那样静悄悄的把干渴的大地抚摸了一遍,湿润了每一个角落。当人们在阳光灿烂的清晨从梦中醒来时,大地上充满了精神,莺歌燕舞,鸟语花香,焕然一新。走在花坛之中,呼吸着清新的空气,让人心旷神怡。再看身旁那一棵棵桃树,上面的桃花早已盛开,泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去,宛如一片红霞。小草们则贪婪地吮吸着春雨的甘露,小草醒了,掀开被子,从地下使劲往上钻,终于露出了它那尖尖的小脑袋,享受着春雨的沐浴。你看它们变得多精神,多嫩,多绿啊!

我们再看白天的春雨。它就像一根细针,一根又细又长的牛毛,纷纷扬扬地洒落在小河里,河内立即泛起了朵朵圆晕向四周扩散。还有那柳树姑娘,她舒展着自己的长发,接受着春雨的洗礼。

有在湿漉漉的街上的人们。他(她)们个个都撑开了绿色的小蘑菇,也像朵朵花瓣一样。还有一些逛街的人们,两人举着一把伞,嘻嘻笑笑地在街边行走,不时还看看瞧瞧街两旁的商店。有时还会有单单两两的轿车或一些电动车从街边急匆匆地驶过。

春雨,真是春姑娘带给人间一件礼物呀!

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篇9:爱如春雨

全文共 480 字

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我打着伞在草地上漫步,雨淅淅沥沥的下着,已经是春天了,小草应该绿了吧,我想。于是,我蹲下身子,观察那一抹绿,几片小小的绿芽,在春雨的滋润下,慢慢把蜷缩的身躯伸展开来,它们抖抖亮闪闪的身子,贪婪地吮吸着雨水……也许它在夏天会是一株艳丽的花朵﹑也许它在秋天是一串丰满的果实。

小小的种子,要冲破土层,成为小芽,如果没有春雨的滋养,怎么会有如此炫丽的灵魂呢?

望着它们,我想起了我们的老师,老师把还在吹小鼻涕泡儿的“小种子们”,滋润到懂礼貌,讲文明伸展腰肢的“小芽”,老师一直在用他们的知识和心,滋润我们懵懂的灵魂,使我们明白许多道理,懂得真善美的真谛……

雨还在淅淅沥沥的下着,雨景中,与老师朝夕相处的情景浮现在我的眼前:课堂上,老师动听的讲解将我们引向知识的殿堂;课后,老师耐心地辅导,不放过我们作文中的一个错误标点;运动场上,老师鼓励的眼神和话语,激起我们奋力拼搏,超越自我的勇气;放学后,老师手把手教我们扫地,循循善诱教导犯错时的我们……成长中的一幕幕,如春雨一直飘到我内心最深处……

春天的雨,万物的魂。师爱如雨,塑造人类伟大的灵魂。春雨淅淅沥沥地下着﹑下着……

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篇10:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

全文共 846 字

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所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

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篇11:我爱阅读

全文共 467 字

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高尔基曾说过;“书籍是人类进步的阶梯”我们必须努力的吸收书的知识,才会成为智者。

读书这个兴趣好,我是很早就有的了。书中的故事总是让我很喜欢,让我情不自禁的看完。记得有一次,开学前,我和妈妈去书店买学习用品,那是我非常喜欢看小说,妈妈就答应我买两本书看,我就迫不及待的去买了,当我千选万选时,发现了一本名叫《我们班的博客-x年级进行时》,我打开一看,发现是网络格式写的文章,于是我非常有兴趣,于是看了起来。

不知过了多久,听见一阵叫喊声,我恍然大悟,突然想起来今天是来买书的,不是来看书的,妈妈还在等我呢,我急忙拿着书下楼了,刚到楼下,妈妈生气的说;“你怎么回事啊,害得我找了好久!”我惭愧地说;“妈妈,我喜欢了一本书,非常好看,然后就看了,结果就忘了时间!妈妈这才不发火了,还亲切的说;“看书是好事,但我们一定要安排好时间,不能说买学习用品却去看书,下次不能这样了,知道了吧!”我高兴地说了声;“恩,知道了,那我的书。”“可以,你喜欢看,就买了吧!”妈妈说。我开心地笑了起来,因为我找到了我喜欢看的书,。

你们说我是不是个“小书迷”呢!

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篇12:我爱阅读[200字]

全文共 404 字

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人们对书有不同的看法,有些人扑倒书海里,就像饥饿的人扑倒面包上一样;而有些人呢,只是草草翻过,根本不把知识记到脑子里。我第一次接触到书的时候,是五岁那年,我是只看图画,不看文字。只是认为那些图画很好看。渐渐得,我开始读那些文字了,我是越看越想看,看名著的时候感觉旁若无人,就连妈妈叫我我都听不见。最让我印象深刻的是四大名著之一《三国演义》,我差不多已经看了二十多遍了。妈妈总是我说:”别老看同一本书,书都被你翻成什么样了?“我每次都反驳妈妈:”温故而知新谁规定好书不能多看几遍?“妈妈看我那倔倔的样子,会心的笑了,

后来,我渐渐喜欢上了科幻书,那里面的人物奇遇总是让我啧啧称奇。例如《三体》、《天垂日暮》、《暗黑深渊》、《豹人》……

现在,阅读已经成了我的一个习惯,老师告诫过我们:”你们要多吃食粮,也要多吃精神食粮!“我已经体会到了这句话的真正含义,所以,多看书吧,多读书,读好书,把我们的肚子填的”饱饱“的!

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篇13:说明文木棉树阅读理解

全文共 650 字

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所有开花的树看来都应该是女性的,只有木棉是男性的。

木棉树又干又皱,不知为什么,它竟结出那么雪白柔软的木棉,并且以一种不可思议的优美风度,缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人,是一种耀眼的橘红色。开的时候连一片叶子的衬托都不要,像一碗红曲红,斟在粗陶碗里,火烈烈地,有一种不讲理的架势,却很美。树枝也许是干得很了,根根都麻皱着,像一只曲张的手肱是干的,臂是干的,连手肘、手腕、手指头和手指甲都是干的向天空讨求着什么,撕抓些什么。而干到极点时,树枝爆开了,木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

木棉树通常长得很高,那年在广州初见木棉树,不知是不是因为自己年纪特别小,总觉得那是全世界最高的一种树了,广东人叫它英雄树。

初夏的公园里,我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉,也许几丈高的树对我们是太高了些,竟觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。木棉树的叶子便逐日浓密起来,木棉树终于变得平凡了,大家也都安下一颗心。至少在明春以前,在绿叶的掩覆下,它不会再暴露那种让人焦灼的奇异的美了。

14.作者根据木棉树的什么外形特点,得出木棉是男性的这个结论?

15.文中画线句,说木棉花的美让人焦灼的依据是什么?摘引原句回答。

16.为什么作者用云,而且是折翼的云来形容木棉呢?

17.木棉花令作者产生很多联想,作者是用什么手法把它们表达出来的?

参考答案:

14.又干又皱,长得很高。

15.干到极点时,树枝爆开了,木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

16.雪白柔软,缓缓自枝头飘落。

17.用比喻、联想的手法,描绘了木棉的形态。

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篇14:爱如春雨

全文共 577 字

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像什么?有人说,爱像蜂蜜,甜滋滋的,有人说,爱像清风,不可捉摸却又清凉宜人,有人说,爱像暖阳,温暖却不觉得灼热,而我却说,爱像春天的细雨,细润着我。

我想我这辈子也忘不了那段痛并快乐着的时光。要参加学校的竞赛了,为了实现我的诺言,我不断地努力着,我尽我所能去拼搏。在备战竞赛的日子里,我每天都会奋战到很晚,但在我的身边还有一个身影,那就是我的妈妈。妈妈每天都会坐在我的身旁,静静地等待着。每一天,每一个夜晚,她都会一直守在那里,直等我进入了梦乡,她才会安心地睡下。

有一次,我做习题忘了时间,尽管如此,妈妈也依然在我身边,看得出来,她是强忍着睡意在等我。顿时,我的心里只剩下愧疚和心疼。每天早晨,当我还在梦乡的时候,妈妈却早已起床为我准备早餐。冬天,许多早餐店营业时间比较晚,妈妈就到远一些的地方为我买。当妈妈回到家时,她的手早已被冻得通红,我心疼地说:“妈妈,你干嘛一定要去买早餐呢,其实我最喜欢吃的是您亲手做的呀!”然而,妈妈总是用一个温暖的微笑来回答我。我是伴着感动来到这个世界上的,妈妈曾对我说过:“你的降临是上苍给我最好的礼物。”但我知道,我无时无刻不生活在家人给我的阵阵感动中。

我十分感谢妈妈,但这个“谢”字一直没有说出口,我明白,父母给我的感动早已超过一句“谢谢”的分量,我要用我的一生去偿还。爱如春雨,滋润着我,让我这课小草能够健康地成长!

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篇15:我爱阅读

全文共 1178 字

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喜欢在堆满书的柜子旁徘徊;

喜欢翻开散发着油墨香的书纸;

喜欢阅读纸上鲜活的铅字;

喜欢进入书的世界……作文

所有一切,都饱含对书的喜,当然,是因为我爱阅读。

并不是这个短暂的寒假让我爱上书,爱上阅读的。我相信,这个寒假一定有许多同学都比我阅读的多。不过,书陪伴我的,不仅是这个冬天。作文

寒假里,首当其冲看的书一定是《西游记》,我也对书中的不少情节和人物做过不少评论。原来以为中国名著很无聊的概念,也在看完后烟消云散。我也深信,名著一定有其不同的价值和内涵,不然,怎能经历了这么多历史的考验,而最终脱颖而出,成为“名著”呢。

《西游记》是我看的中国四大名著之一的第一本,小时候看过电视,却发现会动的人物远比不上文字,它带给我们更多的想象空间。说起小时候,也与书有扯不断的丝缘。

作为一个女孩,第一次看的故事一定是《白雪公主》,而这个故事是被我买的《彩图世界名著》4本中的一本收录的一个故事。我听过“白雪公主”,并无限向往那公主的世界,于是,我看中这套有着鲜艳图画夹杂着文字的书本,买下了。我看了一遍又一遍里面的故事,听着奶奶一遍又一遍的念读和自己读给自己听,不厌其烦的想象。《冷酷的心》《灰姑娘》《皇帝的新装》……所有的故事都是我无聊时,幼儿园放学后,临睡前的朋友。第一次正式自己看书大约1岁。

如果加上认字的书,或者那些薄薄的也算是书的话,那么,几乎是1岁前的事吧。

说说最近看完的书,应该是《小时代2.0》吧,以前我早看过了,这次只是重温一遍。你不知道是什么?不会吧。在《小时代2.0》中,是以经济飞速发展的上海这座城市为写作背景,故事延续了第一部(《小时代1.0》当然也看过喽)中大量的时尚元素描写和搞笑的写作风格,但基本脱离了校园故事,更多的是几位主人公在步入职场后,随着自身环境的变化和人生阅历的不断增长,围绕友谊、爱情和职场所展开的故事。真的是一部很有趣的书。伟大的人总是说:温故而知新。这次重温,也让我对里面的人物有更加深的了解。其中最欣赏的,当然是宫?沉恕K淙蛔髡呤怯梦淖置杌娴模??撬?男蜗笠丫???谖业哪院!U馕煌踝影愕娜宋铮?馊竦目谄??淇嵊胛屡?恢?哪谛模?骱Φ闹俺∩笔帧5比唬?业睦硐耄?怯兄魅斯?窒舻纳?罹???涤懈鲂圆灰坏墓朊郏?杩嗟陌?楹妥吭饺匆话愕墓ぷ鳌U飧龉适拢ㄌ?担┙???本,我相信,我会一直追随下去。

现在阅读的书比小时候而言,算是深奥多了吧。

许多同学说,他们经常在各种网站买或甚至看书。我也做过这样的事,但感觉远比不上去书店淘到一本好书并且做在桌前静静阅读的滋味,它是甜的,像台灯投下的橘黄色的光线一样温和。

阅读,使我的眼界更加开阔,使我的思想向前迈进了一大步,使我的灵魂升到了新一层的台阶

阅读,带领我从无知的孩子,走向成熟的世界。

阅读,陪伴我的不止一个冬天,不是一个青春年华,它是我一生永恒的伴侣。

阅读只是我愿意并且喜欢做的事。

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篇16:我爱阅读的作文

全文共 613 字

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我是一个小书迷,只要捧起书,我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。从小,我就与书有一种不解之缘。

记得妈妈说过:在我满一周岁那天,爸爸妈妈把一大堆东西如汽车、、球、笔和几本书放在我的面前让我挑选,我一下子就拿起一本色彩鲜艳的图书,把它抱在怀里紧紧不放……。也许这是一种缘分吧,从小到大,我对阅读都有一份特别浓厚的感情和兴趣。

在我还是牙牙学语的时候,妈妈就开始亲子阅读,妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书,用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日,年复一年,妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下读书的种子,让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

到了小学一年级,我已经认识一点生字了。开始,妈妈为我挑选一些带拼音的书来阅读,随着识字能力的提高,渐渐过渡到读不带拼音的书籍,读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《寓言故事》;从《上下五千年》到中国的四大名著;从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》;从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。在这里,我学到了很多知识,开阔了视野,启迪了智慧和懂得了许多做人道理。我的阅读能力不断提高,写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。我深深地体会到阅读的好处,阅读的兴趣更高了!如今,我已经做到“让阅读成为习惯”。

从一个小不点到一个十二岁的小男孩,书一直是我的良师益友,它伴随着我成长!见证着我进步!至今,如果你问我最大的兴趣是什么?我仍然响亮地回答:“阅读是我最爱的选择!

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篇17:我爱阅读作文300字

全文共 324 字

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五岁那年,在鞭炮声中,我迎来了人生中的第一本书。父亲把书递给我后,我就迫不及待地抱着它,开始读第一本书:“很久很久以前,有一位善良的公主……”我一个一个字拼过去,时间一分一秒地过去,沉浸在白雪公主与七个小矮人的故事中。

第一本书刚放手,我又拿起第二本书——《海的女儿》,小人鱼为了她的人,不惜用甜美的声音换来人类的双腿,她强忍着疼痛,这种精神让我感动,她又为王子牺牲的精神让我忍不住伤心……

一小时,两小时,整个下午过去了,我还是痴迷地沉浸在童话中,从那以后,我便爱上了这种东西——书。

我不停地读书,上床以后,我也借着昏暗的灯光读书,吃晚饭时,也不忘瞄几眼沙发上的书。我也学到了不少知识。

书给我带来了无穷的益处,也给了我无限的力量,对生活充满了希望。

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篇18:我爱经典阅读

全文共 571 字

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我现在是一名四年级的小学生,国学经典,从一年级起,陪伴到我现在,我快乐的学好多历史的东西,我非常喜欢国学经典。

刚进入小学时,一本《国学经典诵读读本》的书,就让和我惊呆了,因为,我看到了许多历史性的学习,比如,古诗、辞……从那时起,我就知道了,在小学这段漫长的学习里,不光有语文、数学、英语主课外,还有一本小学历史学习的书加入了小学漫长的文化行列里,因为我比较西黄历史,所以,也喜欢上了这门独特的文化课《国学》。三年级的时候,一次偶然的机会,让我参加了学校的国学经典诵读的队伍,刚开始的时候,老师给我们发了一片常常的稿子,让我们一中午时间背过,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”

虽然我觉得一中午时间太少,可能连几段都背不上,又想了想,如果参加比赛,这是为学校争光,荣誉大呀!所以,我一咬牙,把它背下来了。虽然被的不算很熟,但我心里感到一阵的轻松。下午到了学校,老师看我们背完后,连声叫好,说这次比赛一定能拿第一。上了四年级,我们学校庞大的国学诵读队伍已经拿了好多次第一了,不管在哪里,都有我们学校的身影。“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。”这是在国学经典里的《木兰辞》里的,也是我们学校国学诵读里的一句,我也非常喜欢这首辞。

我喜欢国学经典,我更喜欢读、背和抄写《国学经典》,我希望更多的人能像我一样去喜欢它——《国学经典》。

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篇19:我爱阅读

全文共 786 字

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阅读,谁都有过。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯.我阅读胜过老鼠爱大米.书是我的长生果,是我精神上的财富。”

小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后,回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此,我知道了天为什么是蓝的?草为什么是绿的?太阳为什么是圆的等等。

三、四年级时,我读书的品味又提升了,开始读一些经典童话名著。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五、六年级时,我读书的品位越来越高,我开始广泛阅读,我的食量越来越大,好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书,让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读,不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时,正看到精彩部分,突然,电灯被关了,屋里黑漆漆的。原来是我妈妈,她和蔼地说:“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈,再让我看三十分钟。”妈妈允许了,当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了,我先假装睡着,妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后,我偷偷把灯打开,又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。

书给了我快乐,让我懂得了许多道理。我爱阅读,每次阅读时我都要细细地品味,先吃进去,到要用之时再吐出来。在书海中遨游,我觉得无比幸福。

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篇20:我爱春雨

全文共 476 字

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春天的雨透着一股,天地间弥漫着如银丝的雨时,大地都沉默着,静静等待春雨的滋润…….

春雨是一个上解人意的女孩,她不像夏天暴雨一样疯狂,也不像秋天的雨一样凄凉。每当大地妈妈需要她时,她都会快乐的来到人间。难怪说诗人感叹:好雨知时节,当春乃发生。

如丝如雾的春雨飘洒在天地之间,灰蒙蒙的。春雨从屋顶上落下来,形成了颇有诗意的雨帘。

你看,春雨落在鲜花上,好像在拍打小鼓呢,春雨落在小草上,宛如在拨动琴弦呢,春雨落在竹叶上,好似在敲击风琴……展现了一幅生机勃勃的画卷。

你听,春雨落在铁塔,像二胡一样深沉,春雨打在玻璃上,想琵琶一样悠扬,春雨跳在小河里,像风铃一样轻盈,春雨蹦到瓦片上,像大提琴一样厚重……汇成了一首动听的交响曲。

俗话说得好:春雨贵如油。你看那春雨以来,万物都尽情地吮吸着甘靈,他们似乎要把春雨堪称天庭的琼浆玉酒,他们似乎都喝醉了,高兴挑起了舞蹈。

雨停了,花朵上,叶子上的雨滴似珍珠一样圆润,如钻石一样闪耀,像玉球一样光滑。

万物经过春雨的洗礼,变得生机勃勃。又开始为大地装扮起来了

我爱春雨的温柔,爱春雨的细腻,爱春雨善解人意,更爱春雨的润物细无声!

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