0天地石刻园现在开放吗(20篇)
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4705作文
1000美丽的石刻公园
全文共 460 字
+ 加入清单一根根精雕细琢的十二生肖柱子，一个个惟妙惟肖的十二生肖图标，一条条活泼可爱的金鱼，一只只自由自在的白鸽……组成了这次美好的石刻公园一游。
我一进大门，十二生肖的柱子就映入了眼帘。第一根柱子是“老鼠”，它站在柱子上，双眼直勾勾地看着远方，远方仿佛有好多美食，大吃货“老鼠”想要去吃呢！最有趣的柱子要数“龙”了。它把脑袋放在石柱顶端，嘴巴大大地张开，露出满嘴的尖牙，两只眼睛凶狠狠地望着远方，好像远方有敌人一样。这不禁让我想起了“龙战于野”的故事，难道龙随时都是处于战斗状态吗？再来看它的尾巴，使劲地缠着柱子一圈又一圈，好像要把柱子带上天空，飞向远方的战场……真让我百看不厌啊！
我从石台上向下望去，就看见一群群活泼可爱的金鱼。它们的颜色真鲜艳：有的鲜红、有的漆黑、还有的橙黄……在阳光的照射下，都泛着金光，真好看啊！
接着，我眺望远方，一只只自由自在的白鸽正在愉快地玩耍。它们的活动可真有趣：有的在四处闲逛散步，有的在不停的啄着美味的鸽食，有的站在屋顶悠闲地看热闹。它们可真欢乐啊！
今天，我度过了一次美好的游览时光，我快乐极了！
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篇1：珍惜现在的名言警句
全文共 1656 字
+ 加入清单每个人都应该珍惜当下，下面就是小编为您收集整理的珍惜现在的名言
珍惜现在的名言警句
1、钉子是敲进往的，时间是挤出来的。——出处：佚名
2、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——出处：歌德
3、黄金时代在我们的面前而不在我们的背后。——出处：美国作家 马克·吐温
4、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——出处：达尔文
5、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——出处：德国哲学家叔本华
6、逝者如斯夫，不舍昼夜。——出处：孔子
7、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——出处：巴尔扎克
8、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。——出处：美国
9、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——出处：陶渊明
10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——出处：朝鲜
11、花儿还有重开日，人生没有再少年。
12、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——出处：杰弗逊
13、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——出处：布莱希特【德】
14、必须记住我们的学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们的应该力求把我们的所有的时间用去做最有益的事情。——出处：斯宾塞
15、浪费时间是一桩大罪过。——出处：卢梭
16、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。——出处：佚名
17、时间就是能力等等发展的地盘。——出处：马克思
18、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——出处：贝弗里奇
19、起早外出的跛子追不上。——出处：日本
20、时间就是生命。
21、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——出处：莎士比亚
22、把活着的每一天看作生命的最后一天。——出处：海伦·凯勒
23、时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。——出处：佚名
24、任何节约归根到底是时间的节约。——出处：马克思
25、时间是伟大的导师。——出处：伯 克
26、利用时间是一个极其高级的规律。 ——出处：恩格斯
27、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们的要在这一息尚存的时候，努力博取我们的的声誉，使时间的不能伤害我们的。——出处：莎士比亚【英】
28、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——出处：别林斯基
29、忘掉今天的人将被明天忘掉。——出处：歌德
30、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——出处：约翰·洛克
31、放弃时间的人，时间也放弃他。——出处：莎士比亚
32、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——出处：裴斯泰洛齐
33、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——出处：拜 伦
34、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——出处：布莱克
35、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——出处：苏格拉底【古希腊】
36、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——出处：英国剧作家莎士比亚
37、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——出处：达尔文【英】
38、时间是我的财产，我的田亩是时间。——出处：歌德
39、大豆不挤出油，时间不挤白会溜。——出处：佚名
40、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。——出处：雷巴柯夫
41、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——出处：福尔斯特【英】
42、光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。——出处：佚名
43、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料.——出处：富兰克林
44、时间是伟大的导师。——出处：伯克
45、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——出处：弗莱彻【英】
46、春光不自留，莫怪东风恶。——出处：莎士比亚
47、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——出处：英国剧作家莎士比亚
48、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
49、时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的——出处：鲁迅
50、合理安排时间，就等于节约时间。——出处：培根
篇2：幸福就是现在
全文共 780 字
+ 加入清单当干渴的人遇到水源时，那就是幸福;当自己通过努力和拼搏、获得成功时，那就是幸福;在冬日午后的阳光下，喝着暖暖的茶，那就是幸福……
幸福就在学校
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我的心随着老师的指点一起在知识的海洋里遨游，去感受唐诗宋词的韵味，去感受数学王国的精彩，去感应力的作用，去感触化学世界的神奇，去领略异国的语言。课间是愉快的，到处是一片灿烂的笑声。师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。
每当我遇到挫折，或因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，指引我要做学习的强者，生活的强者。因为胜成功只属于生活的强者。
校园里，一张张熟悉的面孔，一个个甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福与问候，一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。
我觉得，幸福就是现在。
幸福就在家庭
每当周五放学过双休日时，爷爷奶奶、爸爸妈妈总是拿着小板凳，坐着家门口，盼望着我回家。
每当我的身影出现在他们面前时，他们的脸上便展开了笑容：“囡囡……”一边叫着，一边走向我，拿起我的书包：“累不累呀?来来来，奶奶烧了你最爱吃的。”拉着我走进屋去。
饭桌上，我与爷爷奶奶，爸爸妈妈讲述着我的学校生活，家人间的话语好像怎么也说不完。
我觉得，幸福就是现在。
幸福就在周围
在人流如潮的人行道上，绿灯亮起，人们争相快步走过马路。我在其中，不小心踩了一位大姐姐的裙角，差点就绊倒了。我直了直身子，心想，我踩了她的裙子，该说“对不起”。
话还没说完，大姐姐就拉着我;“对不起呀，小姑娘，差点害你绊倒了。”顿时，我心里满是感动。
回过头来，大姐姐已消失在人群之中……
公交车上，看到一对老夫妻相互搀扶着走上来，我连忙站起来给他们让坐。老人连声道谢：“真是好孩子啊”。车上的人也投来赞许的目光。
生活中，别人给予了我关怀，我以自己的能力给予别人关怀，我觉得很幸福。
幸福就是现在。把握现在，抓住幸福，爱满人间。
篇3：分词改写句子代替主句的现在分词短语
全文共 7333 字
+ 加入清单下面A和B中的现在分词结构主要用于书面英语。
A如主语同时做出两个动作时，通常其中的一个动作可以由现在分词来表示，这时分词既可
以放在动词不定式之前，也可以放在之后：Herodeaway．Hewhistledashewent．他骑马走了。他一边走一边吹着口哨。相当于：Herodeawaywhistling．
他吹着口哨骑马走了。
Heholdstheropewithonehandandstretchesouttheothertotheboyinthewater．相
当于：Holdingtheropewithonehand，hestretches…
他一只手拉着绳子，把另一只手伸给水中的男孩。
B如主语所做的一个动作紧接着所做的另一个动作，第一个动作常常用现在分词来表示，而且分词必须放在前面：Heopenedthedrawerandtookoutarevolver．相当于：Openingthedrawerhetookoutarevolver．
他打开抽屉，拿出了一把左轮手枪。
Sheraisedthetrapdoorandpointedtoaflightofsteps．相当于：Raisingthetrapdoorshepointedtoaflightofsteps．
她把翻板活门拉开，指着一段台阶。
Wetakeoffourshoesandcreepcautiouslyalongthepassage．相当于：Takingoffourshoeswecreepcautiouslyalongthepassage．
我们脱了鞋，小心地、偷偷地沿着走廊走过去．
这里好像用现在分词的完成式更合乎逻辑，如Havingopened，Havingraised，Havingtakenoff等。但除了使用现在分词的一般式可能使意思含混不清的时候以外，不必要使用完成式。
举一个必须使用分词完成式的例子：Eatinghisdinnerherushedoutofthehouse会给人这样一种印象，好像他手里还拿着菜盘子就走出了房子。因此，这里最好用HavingeatenHisdinner…形式。
C第二个动作构成第一个动作的一部分时或第二个动作是第一个动作的结果时，可以用现在分词表示第二个动作：Shewentout，slammingthedoor．
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她出去后，砰地关上门。
Hefired，woundingoneofthebandits．
他开了枪，打伤了其中一个匪徒。
Ifell，strikingmyheadagainstthedoorandcuttingit．
我摔了个跟头，头撞在了门上，划了个口子。（这个句子中有三个动作，后面的两个动作是用分词来表示的。）
这样使用的现在分词的主语并不一定要同前面的动词的主语相同。它可以有自己的主语：Theplanecrashed，itsbombsexplodingatithittheground．
飞机坠毁了，它携带的炸弹在它触地的同时爆炸了。
277代替从句的现在分词短语
这种结构主要用于书面英语。
现在分词可代替as/since/because+主语+动词，即分词可
帮助解释其后面所发生的动作：Knowingthathewouldn’tbeabletobuyfoodonhis
journeyhetooklargesupplieswithhim．相当于：Asheknow…
他知道路上买不到食物，就带了很多食物。
Fearingthatthepolicewouldrecognizehimheneverwentoutinday-light．相当于：Ashefeared…
因为害怕警察认出他来，他从不白天出门。
注意：当being位于句首时，通常意为asheis或ashewas（由于他是……）：Beingastudenthewasnaturallyinterestedinmuseums．相当于：Because/Ashewasastudent…
他作为一个学生，自然对博物馆感兴趣。
这里beingastudent的意思并不是whilehewasastudent（在他学生时代）。
这样使用的分词的主语并不一定要与跟在后面的动词的主语相同。它可以带有自己的主语：Thedaybeingfine，wedecidedtogoswimming．
天气好，我们决定去游泳。
在这种情况下分词必须跟在作其主语的名词/代词之后。Be-ingfinetheday，wedecided…是错误的。但是Beingathletic，Tomfoundtheclimbquiteeasy（作为运动员，汤姆觉得这次爬山比较容易）是正确的，因为汤姆同时是found和后面跟着的climb的主语。同一个句子中可以连着用两个或两个以上的现在分词：Realizingthathehadn’tenoughmoneyandnotwantingtoborrowfromhisfather，hedecidedtopawnhiswatch．
知道自己钱不够，又不想从父亲那里借钱，他决定把手表当掉。
Notknowingthelanguageandhavingnofriendsinthetown，hefoundithardtogetapieceofwork．
既不懂当地语言，在此城又没有朋友，他发现自己很难找到一份工作。
278分词的完成式（主动语态）
A形式
having+过去分词：havingdone?havingseen
B用法
分词的完成式可代替现在分词，如第276节B中所举的例子所示（即同一个主语的一个动
270
作紧接着另一个动作）：Tyingoneendoftheropetohisbed，hethrewtheotherendoutofthewindow．相当于：Havingtiedoneendoftheropetohisbed，hethrewtheotherendoutofthewindow．
他把绳子的一头系在床上，另一头扔出窗外。
分词的完成式强调第一个动作在第二个动作开始前就已经完成，但除非使用现在分词的一般
式可能使意思混淆不清外，一般不必要使用这种结构。下面是造成混淆的一个例子：Read-ing
theinstructions，hesnatchedupthefireextinguisher。这句话给人的印象好像是两个动
作同时发生的。因此在这里用分词的完成式比较合适：Havingreadtheinstructions，hesnatchedupthefireextinguisher．
看完了说明书之后，他迅速拿起了灭火器。
如果两个动作之间有一段间隔，则必须用分词的完成式：Havingfailedtwice，hedidn’twanttotryagain．
已经失败了两次，他不想再试了。
如第一个动作持续一段时间时，也必须用分词的完成式：Havingbeenhisownbossforsuch
alongtime，hefoundithardtoacceptordersfromanother．
自己当老板已经这么久了，他觉得难以听从别人的差遣。
279过去分词（被动语态）及分词的完成式（被动语态）
A形式
规则动词的过去分词由不定式加ed或d构成：worked?loved
不规则动词的过去分词参见第39节。
B用法
1用做形容词：stolenmoney偷来的钱
awrittenreport一份书面报告
fallentrees倒了的树木
brokenglass碎玻璃
tireddrivers筋疲力尽的司机
blockedroads堵塞了的马路
2用来构成完成时态、不定式的完成式、分词的完成式以及被动语态：hehasseentohaveloved
itwasbroken
3正如现在分词可以用来代替主语+主动态动词结构一样，过去分词可以代替主语+被动态动词结构：Sheenters．Sheisaccompaniedbyhermother．相当于：Sheenters，accompaniedbyhermother．
她由母亲陪着走了进来。
Hewasarousedbythecrashandleapttohisfeet．相当于：Arousedbythecrash，heleapttohisfeet．
他被撞击声惊醒，一跃而起。
Thebridgehadbeenweakenedbysuccessivestormsandwasnolongersafe．相当于：Weakenedbysuccessivestorms，thebridgewasnolongersafe．
Havingbeenweakened…
这座桥遭到接二连三的暴风雨的破坏，已经不安全了。（请看下面）
Ashewasconvincedthattheyweretryingtopoisonhim，herefusedtoeatanything．相271
当于：Convincedthattheyweretryingtopoisonhim，herefusedtoeatany-thing．
因确信他们正企图毒死他，他拒绝进食。
C当有必要强调分词表示的动作发生在其后一个动词表示的动作之前时，应当用分词的被动完成式（havingbeen+过去分词）：Havingbeenwarnedaboutthebandits，helefthisvaluablesathome．
听到关于强盗出没的警告，他把贵重物品都留在家里了。
Havingbeenbittentwice，thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdogup．
邮递员被狗咬了两次之后要我们把狗拴起来，不然就不给我们送信了。
280误连分词
通常认为分词是说明它前面的名词或代词：Tom，horrifiedatwhathehaddone，couldatfirstsaynothing．
汤姆被自己所做的事吓坏了，一开始都说不出话来了。
Romeo，believingthatJulietwasdead，decidedtokillhimself．
罗密欧相信朱丽叶已死，就决定自杀。
Amancarryingalargeparcelgotoutofthebus．
一个拿着一大包东西的男人下了公共汽车。
但要注意分词也可被主要动词把它跟所说明的名词或代词隔开：JonesandSmithcamein，followedbytheirwives．
琼斯和史密斯进来了，他们的妻子跟在后边。
Sherushedpastthepoliceman，hopinghewouldn’taskwhatshehadinhersuitcase．她赶紧从警察身边走过去，希望他不会问起手提箱里有什么。
如果在分词前面没有名词或代词，则认为分词是说明后面主要动词的主语的：Stunnedbytheblow，Peterfellheavily．
彼得被这一击打昏了，重重地倒了下去。（彼得被击晕了。）
Believingthatheisalone，thevillainexpresseshisthoughtsaloud．
那恶棍相信他身边没别人了，出声说出了自己的想法。
如果不遵守上述法则，就会造成混乱。Waitingforabusabrickfellonmyhead的意思似乎是说砖头在等候公共汽车，那岂非笑话。分词与名词或代词被这样错误地连接时就叫做误
连分词。上述句子应改写成：AsIwaswaitingforabusabrickfellonmyhead．
在我等公共汽车时一块砖头落到了我的头上。
下面再举几个误连分词的例子：（误）Whenusingthismachineitmustberemembered…（正）Whenusingthismachineyoumustremember…
使用这台机器时（你）必须记住……
（误）BelievingthatIwastheonlypersonwhoknewaboutthisbeach，thesightof
someoneelseonitannoyedmeverymuch．
（正）AsIbelievedIwastheonlyperson/BelievingthatIwastheonlyper-sononthebeach，Iwasannoyedbythesightofsomeoneelse．
因我自以为是唯一一个在这海滩上的人，看到有别人在这里时所以心里很不高兴。
Clauseswithpastparticiplesarepossible(mostlyinaformalstyle)after协when,while,onceanduntil.
Ifaskedtolookafterluggage户;someoneelse,informpoliceatonce.
Whenopened;keepinrefrigerator.
Oncedeprivedofoxygen,thebraindies.
Leaveinovenuntilcookedtoalightbrowncolour.
AftertalkingtoyouIalwaysfeelbetter.
Afterhavingannoyedeverybodyhewent)tome.
Depressclutchbeforechanginggear.
Shesbeenquitedifj}erentsincecomingback加mAmerica.
W}tentelephoning加mabroad,dial1865,notOI865.
Onbeingintroduced,Britishpeople可yenshakehands.
Theylefturithoutsayinggoodbye.
Shestruckmeasbeingaverynervykindofperson.
t…so}nazmcompie}eryrumeaournoiiaay·}
Notethat-ingclausescanbemadewithverbslikebe,have,wishandknow,whicharenotnormallyusedinprogressivetenses(see47i).Inthesecases,theparticipleclauseusuallyexpressesreasonorcause.
Beingunabletohelpinanyotherway,Igavehersomemoney.
Notwishingtocontinuemystudies,Idecidedtobecomeadressdesigner.Knowingherpre仰well,1realisedsomethingwaswrong.
，.。?:.，杏，.一:，一}..}.,刁二，?;，;…，
Participleclausesareoftenverylikerelativeclauses(see494.5),exceptthattheyhaveparticiplesinsteadofcompleteverbs.
Whosthegirldancingwithyourbrother?(=，..thegirlwhoisdancing.，.)Anyonetouchingthatwirewillgetashock(=Anyonewhotouches…)
Halfofthepeopleinvitedtothepartydidntturnup.(=…whowere
invited…)
Perfectparticiplesarenotoftenusedinthisway.
Doyouknowanybodywhoslostacat?(NOT
勿汁食栩哟
Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?
Somemorepastparticiplescanbeusedwithactivemeanings,butonlywithadverbs.Examples:
awell-readperson($uTNOTa--i时例黝阶)
amuch-travelledmanrecentty-arrivedimmigrants
Thetrainjustarrivedatplatformsixisthedelayed13.1S,fromHereford.Someactivepastparticiplescanbeusedafterbe.Examples;
Sheisretirednow.Thosecurtainsarebad妙faded.
MyfamilyareallgrownupnowThisclassisthemostadvanced.
Recovered,camped,stopped,户nished(see205)andgone(see229)areusedinthiswayafterbe,butnotusuallybeforenouns.
Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?(BUTNOT...令孩举脚份份)Ihopeyourefullyrecoveredfromyouroperation.
Werecampedinthe加Id~thestream.
Illbefcnishedinafewminutes.Thosedaysaregone
1Wesometimes
Insteadof:
Wecansay:
2Wesometimes
Insteadof:
Wecansay:
usebeinginplaceofis,are,wasorwere,thoughthisisoftenformal:
Iwaslost,soIhadtoasksomeonetheway.
Beinglost,Ihadtoasksomeonetheway.
usehavingbeeninplaceofhavebeenorhadbeen(alsoformal):
篇4：天地玄黄观后感模板
全文共 3613 字
+ 加入清单大家看过天地玄黄吗？下面小编整理了天地玄黄观后感模板，欢迎大家参考借鉴！ 天地玄黄观后感（一）
看了这部纪录片，我真的不觉得我能写出什么东西可以真实地表达出我的感受，我觉得我的思想达不到这部纪录片的深度。我也看不出这是一部反映你从哪儿来，往哪儿去的高深哲学的纪录片，我看见的是这个所呈现的信仰。
信仰，这个看着就让人荡涤心灵的词，我觉得最能反映的就是一个人的眼睛，这部纪录片也似乎特别注意人眼睛的神态。
虽然看不出拉萨卓康寺的僧人的眼神，但是他专注的点蜡烛的动作就能看出他的心里住着一个伟大的神，一个可以守护整个西藏、喜马拉雅山的山神。
日本僧人虽然只是静坐在门口，但丝毫没有波动，好像整个世界都与他无关，眼神中便可以看出智慧的光芒。尽管日本在现代是一个人潮涌动的地方，人们的脚步越来越匆忙，等待地铁的女学生的眼神呆滞甚至是有一些的挑衅的意味，但戴着斗笠摇一次铃铛走一步走的僧人却依然遗世独立，他仔细地走着脚下的每一步，像是要踏实的走完自己的一生。
耶路撒冷的哭墙，白色的一片，沉寂，肃杀，看着的时候没有一丝想要哭的气氛，但是当音乐想起的时候，悲伤的情绪开始在每个人的心中游走，悼念每个逝去的灵魂。他们的虔诚似乎可以和那些逝去的英魂交流，只有真正信仰的人才可以吧。
原始的卡雅布族和玛塞族都跳着他们自己的舞蹈，眼神里没有一丝丝的感情，动作僵硬，虽然都觉得很原始，也会不停地想如果他们走出那些原始部落遇见现代文明，那会是怎样的情况？我想更大的一种情况是 难以融入这样的社会，他们所认为的文明还远远没有达到我们现在所呈现的。我也不知道他们部落的发展是不是会像所有的原始文明一样发生同样的历史进程，一年一年的历史重复，战争，贫穷，反抗，斗争？这是尊重历史的车轮还是固步自封？像是《疯狂原始人》当中的情节，因为死亡所以让人不敢前进，不敢走出那个窟。为了可以吃到东西，要花费很大的力气甚至是生命。但如果可以走出来，尝试不同的方法，有一点点的反叛精神，世界就会变得不一样。
我最感慨的就是欧洲在教皇时代几乎花费大量的资本在教堂上，几乎走进每一个教堂都能感受到当年的繁华，这个里面所展现的圣彼得大教堂可见一斑，难以言表。文艺复兴，让很多人解放了思想，不再受教皇的控制，但是当时代发展了，人又回到了信教的时代，因为那是人心里根本的东西，所谓的一些主和神是不存在的，但这却是只要你相信就会存在你的心里，别人的言语无法伤害到你，更没有办法拔出在你思想里根深蒂固的东西，至少在一切都很困难的时候，它还在拉着你向前，给你看见曙光的可能。
沙特麦加的克尔白神殿里，众多的信徒穿着他们最神圣的衣服，叩首，拜见着他们心目中的神。这样的场面在中国是罕见的，尤其是在现代，去佛寺似乎都成了一件旅游的事，人们只是抱着一颗去游玩的心态，哪里还有虔诚，哪里还有对于神的敬畏？
当 日食恢复时，一个轮回似乎结束了，一切重新开始，那些美景还在我们的身边，我们该去哪？是继续这样丢失自我的活着，还是该找寻自我，找回自己丢失的信仰？
看了很多期的《开讲啦》，里面的最多一个话题就是理想与信念，理想总是美好的。但在这个丢失理想和信仰的年代里，大谈理想与没有理想都成为了这个社会最无力的辩白。那些在路上寻找理想踪迹的人声嘶力竭，但他们却总是形单影只，那种空洞与无力感难以支撑，但他们任然抱着那个大爱的心在散播，希望可以点燃我们油尽灯枯的理想与信念。我们会死灰复燃吗？
流沙河曾经在《理想》中呐喊要将失去的理想找回来，千万要当心，不能再丢失。我们离这样的时代还有多远？ 天地玄黄观后感（二）
影片《天地玄黄》是一九九二年美国出品的着名记录片。英文名为《Ｂａｒａｋａ》这是一个古代伊斯兰苏非派单词，含义是“祝福”。人类和地球是伟大的，是高深莫测的，要为人类和地球祝福和祈福。中文翻译为《天地玄黄》。
“天地玄黄”一句出自于《易经》。《易经》里说“天玄地黄”，这里为了押韵改作“天地玄黄”。玄，在颜色上指的是深蓝近于黑的颜色，在意义上来说，指的是高远、高深莫测。这是形而上的天道高深莫测，所以叫天玄。黄，也是赞叹温暖的大地有滋养和哺育作用，所以我们又把大地尊称为“母亲”。黄也代表地道的深邃。该影片无论从人、环境和音乐等角度来看，用“高深厚重。神秘莫测”来形容绝不为过。
作为一部纪录片，《天地玄黄》带给我的视听震撼超过了任何一部我所观赏过的记录片，那种几乎就要融入天地的感觉，简直难以言表。凡是这颗蔚蓝色星球上的碳基生命，都不应该错过这些让人感动的天地之美，也许那是终其一生都无法触摸的伟大风景。这是一部没有对白，也不需要对白的电影。气势磅礴的音乐与震撼人心的人文镜头，让人类的思维在静谧中无休止地撞击，所有的语言这一刻都成为多余。时空在电影中不断地变幻，前一秒钟你还在美国车如流水的马路上，这一刻你已经站在中国工厂里的流水线旁，而下一刻你却在澳洲的艾尔斯岩，欣赏着妙曼质朴的土着舞蹈。塔可夫斯基所谓“电影是时间的艺术”体现得淋漓尽致。苦难的脸、和美的笑、壮阔的山川、污秽的河流，在人与自然的混沌中一古脑地涌来，以迅雷不及掩耳之势冲击着你的视觉，来不得细细咀嚼，澄澈的心便已经被宇宙自然席卷而去。
影片的开始，是恢宏的寺庙，预示着人类文明初始的混沌不可知，默默守护这个秘密的，是寺庙两侧沉寂的石狮。人类起初的一切，玄秘，寂静，文明开始慢慢流淌……无神论者们，忠实的马列主义者们，看到这个场面时候是否能有一点点灵性的发作？
接踵而来的片段，预示着人类疯了。都市里车如流水马如龙，红男绿女对着口诵经文的僧人视若无睹；都市火柴盒般的高楼里禁锢着蜕变后的物质男女，窗口飘扬的衣服仿佛人类一张张的遮羞布；雪山上的猴子眯着眼睛聆听着天籁之音，人类在车间的流水线上机械地劳作；山窝里的土着人欢快地歌唱，地铁中的人潮汹涌澎湃地争道。这里，到底什么是文明？什么是原始？剧烈的映衬让心忍不住颤抖……
自然界中，飞瀑直下三千尺，山川俊秀明丽，火山熔岩蠕动，自然的丰神俊朗妙不堪言。骤然，满目疮痍的河水汩汩奔流，映入眼帘的是一个着魔的世界。印度恒河里的女人们正笑容璀璨地迎接着新的一天，她们弓着腰舀起一勺水欢快地梳洗，而河流的那边，是漂浮的死尸，在垃圾堆里渐渐西去。此岸与彼岸，今生与来世，在这里巧妙地相遇。我想，上帝的眼睛是否也会流泪？此情此景，上帝会流泪么？
到底人类的文明是进步还是沉沦？我们是时间中的存在，还是为了时间而存在，还是存在的幻觉？厂房里流水线边麻木的眼神，竟然比不上绿意盎然草坪上那条蓝色眼睛的狗，它看着日出日落、云卷云舒时总是流露着一股惬意的神气。人类毕竟只是动物，物性斐然。当文明在伪构筑中分崩离析，所谓的人类将会何去何从呢？
影片最后又一次回归宗教，庄严肃穆，僧人喃喃念经，朝拜者五体投地，祈祷、祈祷……但过于膨胀的喧嚣文明似乎无法在此地寄居。人类文明的辉煌尽处，将是虚无。
《天地玄黄》会让你躁动的灵魂安静下来，你会感到前所未有的安全，身体好像和灵魂开始分离，身体在无限的缩小，灵魂则在疯狂的膨胀，这是宗教徒可能会有的感觉，美的“宗教”让人认识到自我的渺小，认识到生命本身的伟大，那一颗平和、宽容的心可以让人走得更坦然。
回归宗教的本源，其实我们什么也没有！ 天地玄黄观后感（三）
这部纪录片主要讲的是人与自然，和谐、冲突的过程，并留了一个问题，我们选择何种方式与自然相处？
开始的箫声（假定是萧）宁静、祥和、自然。在雪山的温泉中，几只猴子在其中，整个画面中融合在一起，没有冲突，只有和谐、宁静的生活。根据进化论，人类的始祖就是猴子，这代表了人类最初与自然的和谐。
然后就出现了人，一个僧侣面对着门外禅坐，然后从这个僧路的脑海中出发，展现了一片星空。说明人的创造力、智力的无穷，创造出了一个现代的世界。从宁静禅坐的僧侣，逐渐到现在的世界。这个僧侣静坐的画面与猴子泡温泉让我影响极深
各式各样的宗教仪式，向菩萨、上帝、阿拉真主、基督或一些土着族的天神等等祈祷，祈求福佑。这时候的人，是敬畏自然，敬畏天地的。在自然的环境下生活，接触自然。
现代化城市，快速的音乐节奏，一辆一辆的车驶过，从黎明到第二天的黎明，街上、商场里的人流川流不息，忙忙碌碌，似乎已经忘记了自己的本源是来自哪里；相对比的是工业生产，流水线作业，一只一只的小鸡经过工业生产过程，鸡蛋装箱，孵化生出小鸡，检查、注射、高温弄弯鸡喙、集装、在狭窄的在笼中长大，不见天日，他们可能想不到，外面的自然有多么的美好，他们的祖先以前就生活在自然中，如此的融洽协调。
现代对资源的消耗越来越多、越来越快，一棵一棵在原始森林的古树，随着切割机的轰鸣黯然落下，当地的土着人用惊惧、忿怒、悲痛、不解、无奈的眼神看待这一切。一个土着的小孩藏在树叶后，露出迷茫、无助的眼神。砍啊！挖啊！用啊！这就是我们对待自然的方式。
但这并不是不能改变的，记录片的后部分，提醒我们是可以与世界和谐相处的。
篇5：“防霾”行动现在开始
全文共 881 字
+ 加入清单这个冬天，不是阳光明媚，不是白雪一片，也不是蓝天白云。而是......
早上，伸个懒腰走出屋子，本以为是漫天白雪可是......人犹如走进了一片幻境，身边都是“迷雾”。又如眼前多了一片“面纱”看不清远方。可别以为我说的有什么好的，其实那白茫茫的“迷雾”和“面纱”都是令人厌恶的雾霾!
好心情和好天气有着很大的关系。连着几天，早上去上学都是白茫茫一片，看不清远方，看不清那些高楼大厦，看不清那些在冬天还顽强生长着的那些小花小草。却只能看见汽车的尾气，化工厂的烟雾，带着口罩匆匆走过的人们......
似乎一切生物都在哭泣!
天空在哭泣，大树在哭泣，白云在哭泣，动物在哭泣......一切都在着雾霾的“面纱”下哭泣。是什么导致的?为什么让这些无辜的“生命”在哭泣?人们都在问这个问题，可是，我们都觉着是别人在污染我们的空气，又有多少人想过自己呢?自己的一举一动，一个不留神，一句无所谓，是不是都在污染自己的空气，大家的空气呢?罪魁祸首不是别人，就是——人类!
“PM2、5值已经严重超标!请大家注意身边的污染我们空气的人或事!”新闻上说，报纸上说，人人都说，可是我们有没有自己监督好自己呢?过年，家家户户都会放鞭炮把?又有多少户人家为了我们的空气，自己的空气而不放鞭炮?还有车，当今社会有车的家庭越来越多，汽车跑在马路上，留下一路的尾气。又有多少人为了我们的空气，自己的空气而少开车呢?大型工厂小型工厂排放出的烟雾，汽车的尾气......有没有自己想想，这些事你做过吗?又给我们美丽的城市造成了多少的污染呢?
工厂的老板们!快把掉在地上的良心捡起来吧!快醒醒吧!被利益蒙蔽了双眼的人们!快还自然母亲一个健康的身体，快还我们下一代一个健康的身体吧!不要让美丽的地球毁灭!不要让你的子孙有一个不好的身体!让你成为破坏空气的罪魁祸首!
为什么以前的社会空气那么好?这只能说是因为以前穷。因为以前穷，所以没有汽车，因为以前穷，所以没有工厂。因为以前穷，所以人类不会因利益而争得你死我活，甚至为了自己的利益而破坏空气!
人人为我，我为人人，只要我们人人心中都有“度”，明天的社会肯定会更美好!
篇6：让诚信之花开放_作文
全文共 607 字
+ 加入清单言必行，行必果。这句名言告诉我们时时刻刻都要讲诚信，守承诺。诚信是成功的基石，诚信是信任的好伙伴，诚信是中国梦的一部分，诚信也是我国历史悠久的传统美德。我身为祖国的接班人，也要做到讲诚信，守承诺。今天我就来讲讲我的诚信事迹吧。
在四年级寒假的时候，星期天我和表姐约好下午四点在网上下棋，看谁的棋艺更高超，我爽快地答应了，到了下午，我先打开电脑，这时还没到四点，于是我先找几个对手先下几局，当做热身。不料这时，爸爸推开门手里晃着几张票对我说：“儿子，要不要一起去看电影啊?”眼前的几张电影票仿佛成了对我极大的诱惑。这时我心中浮起两个念头，第一想没关系，就去看电影吧，机会有的是，下次再和表姐下棋，第二个想你必需要讲诚信，答应别人的事情就一定要办到。如果换作平时我早答应了。可是，我已经跟表姐约好要在网上下棋，我要讲诚信，但是看电影比下棋好玩多了，如果我不去，可就白白错失了一次大好的机会啊!怎么办，我思想不断斗争着。最终我认为诚信比电影更重要。于是，我把事情对爸爸说，爸爸说：“规矩是人订的嘛，没有关系，下次再和表姐玩。”“不行，答应别人的事怎么可以不守信呢?”我反驳道。“那好吧，你下次再看吧。”爸爸说道。不知不觉时间到了，我就和表姐在网上下棋，虽然最后我输了，但我很开心，因为我遵守了承诺。
中国梦是一个远大的梦想，但只要人人讲讲诚信，相信中国梦很快就会实现。让我们一起种下诚信花，放飞中国梦!
[让诚信之花开放_作文
篇7：我的一片新天地作文700字
全文共 690 字
+ 加入清单有苦有乐，有笑有泪，有一帆风顺，有崎岖坎坷——我的初中生活，就这样闯入我无波澜的心窗。
——题记
秋日的萧条，送走了夏日末的一缕燥热的风。我身上褪不去的稚气，伴我进入了初中大门——学校的大门。
新环境
我漫无目的地走着，四处打量着，“同学？”一个甜美的声音打破了宁静，“嗯？”原本不喜言辞的我被眼前这个身影吸引了。“你叫什么名字？”“马瑞晗。”“哦？咱们以后可是一个班的啦！”“你喜欢看书吗？你喜欢写作吗？我喜欢画画哦！”我耐心地听着她的一问一答，嘴角扬起弧度，心中荡起涟漪，听她介绍这里的所有新奇的事物，不禁对我即将开始的，全新的，充满挑战性的生活旅程充满了期待与憧憬。
新课堂
清晨，布谷鸟在吟唱，仿佛在迎接第一堂课的开始。“叮铃铃——”伴随着欢愉的小曲，数学课开始了。首先，同学们大声地读着书本上的概念，大概几分钟，老师从门外进来，微微点头，打开电脑的白板，板书着什么。“请大家看这道题……”一字一句中，我从茫然变为恍然大悟，已忘我地沉醉其中。“那么，现在谁来讲一下这道题？”我愣了几秒，默默注视着这道题，这种题型对我来说不算很难，要不要举手呢？可万一讲错了怎么办？……“马瑞晗……你来试试吧？”老师突然向我投来目光，夹杂着信任，期望……“我？”我？应该，可以吧。
我走上讲台，面对下面五十张同学的脸，有些紧张；转头看向老师，心中瞬间轻松了许多。“这道题……”我尝试着表述自己的见解，发现讲题其实并不难，于是行云流水地讲完，竟赢得一片掌声。呼！我的第一次“小老师课堂”就这样完成了！
初中生活，白驹过隙，已过去两个月之多。懵懂到成熟，彰显着新的扉页；每一步都轻叩心窗，每一页都是绚丽的篇章。
篇8：我的另一片天地
全文共 559 字
+ 加入清单“万岁！”我终于消灭了那土山似的作业。伸了个懒腰，看了看表，该去我的小天地轻松轻松了。你们还不知道我的小天地是什么吧？没关系，跟我来，待会儿就知道了。
我离开那令人心烦的书桌，一蹦三跳地来到客厅，打开音响，顿时，美妙的音符像快乐小天使一样蹦了了来。“小天使”们带来了快乐，带来了轻松，带走了烦恼和忧伤。我陶醉在其中，我觉得天地间就只剩下我和音乐了，我觉得我在音乐的海洋中尽情地遨游。音乐成了我每天都不可缺少的精神食粮。
我与音乐的渊源还有一段来历呢：刚上小学三年级时，妈妈为了能让我有更多的艺术细胞，给我报名参加了《小学生电子琴训练班》。因为那时我对音乐根本就一无所知，所以我硬是不愿去，妈妈好说歹说，才情不情愿地参加了。
第一天回来后，我无精打采，全身瘫软。那种滋味可真不好受啊。我噘着嘴，向妈妈提出不上了，妈妈一口回绝了，并要求我加以练习。伤心的我知道没希望了，只好走到电子琴边，练起了今天刚刚学的《茉莉花》，弹着，弹着，我的烦恼被抛到了九霄云外，我惊奇地发现那音曲竟是如此的优美，我竟然有些喜欢了。
从此，我便成了音乐的痴迷者。音乐让我在艰苦的学习中找到了轻松快乐；音乐让我在失望伤心的时候得到了抚慰；音乐扬起了我理想的风帆，让我在人生道路上快乐成长。
我爱音乐，它是我心灵的伴侣。
现在，你们知道我的另一片天地是什么了吗？
篇9：过去现在未来的三大名言警句
全文共 663 字
+ 加入清单●如今逗乐我们的一切都曾是某种危急关头（弗吉妮亚·伍尔夫）
●不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点（法国）
●不要埋首于远昔的过去，把握现在吧（德国）
●不要让昨天占用今天的时间（美洲）
●好汉不夸当年勇
●毋为已消逝之年华叹息，须正视匆匆溜走的时光（欧洲）
●一切过去了的都会变成亲切的怀念（普希金）
●观往知来
●最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前（让·罗斯唐）
●过去属于死神，未来属于你自己（英国）
●“过去”是我们临终的母亲，并不是已经死亡的事物。我们的未来不断使她出现在我们的心灵中（梅瑞狄斯）
●往者不可谏，来者犹可追
●应展望将来，莫留恋过去（拉丁美洲）
●记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却
●将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义（鲁迅）
●未来走到我们中间，为了能在它发生之前很久就先行改变我们（里尔克）
●对于未来的真正慷慨在于向现在献出一切（法国）
●为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画
●追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在（苏联）
●创造明天的是今天，创造将来是眼前，当你痴痴地坐等将来的时候，将来就从你的懒惰的双手中畸形丑陋地走出来（克劳塞维茨）
●把每时每刻都用在自己的事业上的人，对他来说都是足够的原因（塞涅卡）
●时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动（席勒）
●在无论何时，现在只是一个交点，为过去与未来相遇之处，我们对于二者都不能有什么架打。不能有世界而无传统，亦不能有生命而无活动（蔼理斯）
篇10：我的另一片天地作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单随着学习压力的逐日加重，我的心也渐渐变得浮躁，在不知不觉中，我爱上了梵高的画作。每次看到他的画作，仿佛自己置身画中，那便是我另一片天地。
第一次见到他的画作便是《麦田》，初见便沉醉其中，当时会考失利，父母指着满是红叉的卷子呵斥着我，整整一个下午，天渐渐黑了，父母才停止了呵斥，我一人呆在屋内，想要睡觉，可这宁静而又杂闹的夜晚，使我无法入眠。便找来了《世界名画册》，一下就翻到了那副《麦田》，顿时，我被那一缕缕细腻的笔触带入了另一个世界——我躺在一望无际的稻田里，金黄的麦穗没过我的身子，在风的吹拂下，涌起一波波麦浪，作出沙沙的声响，偶尔有几只鸟儿蹿出，长鸣一声便飞向深邃的黑色的夜空。渐渐地，我的心也随着麦浪前、后、前、后地晃着……
我的思绪飞得越来越远，耳边那循环着的训斥声也渐渐地淡去，我仰望着夜空，心里暗暗地立下一个志向，我一定要活成我想成为的我。
后来，每当我经历挫折的时候，《向日葵》中那些不同的金黄总像阳光一样洒进了我的心田，让我感受到了无比的光明；每当我迷失方向的时候，《星月夜》中那一圈一圈泛着光晕的繁星，总会如灯塔般照亮我前方的路……
我喜欢梵高的画，不单单喜欢他那丰富的笔触和色彩，更喜欢他的画对我心灵产生的震撼与共鸣。他的画陪了我一个又一个焦躁的夜晚，给了我勇往直前的力量，让我不惧困难。
篇11：可不可以给我一片小天地作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单爸爸妈妈，我已经长大，你们用故事哄我睡觉的方法已经很老套，我多想有自己的一片小天地，可不可以给我一片小天地。
我想对着长空大喊：“不怕不怕，因为我已经长大，自由地翱翔、奔跑。”曾几何时，我还无知，总像跟屁虫似的跟在父母身后，不敢面对新鲜的事物。渐渐地，我发现，我总是局限在父母周围的那片小天地呢。天空如此之大，土地如此之宽，万物如此之美，我为什么不能舒展开双臂，自由地翱翔、奔跑呢？我明白，我深知，只要我有勇气，有自信，新鲜而又陌生的世界任我闯，蔚蓝的天空任我翱翔，宽阔的大地任我奔跑，一切都有我自己，可不可以？
我想对着天空大喊：“我能自由地翱翔，奔跑，我已经长大，放要放飞心灵。”曾记何时，年幼的我不像其他孩子一样爱好想象，我总会让自己在一个现实的沼泽中挣扎。渐渐地，我发现世上万物都可以任其幻想，何必只将自己安放于现实，从此我爱上了幻想，它使我的心灵变得博大，发现生活中若隐若现的美，一切都可以自由畅，可不可以？
我想对着天空大喊：“爸爸妈妈请给我自己的一片小天地，请把我的手放开，我不愿做笼中的小鸟。”我要的是蓝天，是白云，是碧蓝的大海。我插上翅膀，开始了飞翔，我俯瞰着大地，倾听着风的低语，一切都那么的美好，满街的花朵被太阳亲吻着，一点点光斑落在地上，像是闪闪的星星般美丽、可爱……
我想对着天空大喊：“可不可以给我一片小天地，我要放飞心灵，我要长大——”
篇12：是花总会开放
全文共 624 字
+ 加入清单看到窗前那怒放的小黄花，让我想起了我的太姥……
小学四年级的时候，一个有如晴天霹雳的事情发生了——我慈祥的太姥去世了。听到这个消息我立刻就傻眼了。我的太姥，那个见到我就要抱抱我的太姥，那个时时都会护着我的太姥走了，她永远离开了我，我再也不能听她给我讲故事了!晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着，我坐起来，月光狰狞地从窗外爬进来，撕咬着屋子里的每个角落。平时美丽如水的月光，此时在我眼里却是显得那么猥卑。窗台上那盆太姥送给我的仙人掌，已经好久没有开花了。
小时候，我总是打扮得漂漂亮亮地去见太姥，希望得到她给我的零花钱。有一次，太姥神秘地对我说：“小宝，你猜我要送你什么礼物?”我没猜到，只见她像魔术师一样变出了一盆仙人掌。我奇怪地问：“太姥，您为什么要送我仙人掌呢?”太姥说：“因为我希望我们宝宝要像仙人掌一样坚强啊!”
儿时许多的记忆早已模糊了，但是太姥送我仙人掌的事，我永远忘不了。
第二天，我突然发现，平时与人针锋相对的仙人掌居然要开花了，一个个黄色的花骨朵，像小小的月亮一般宁静。我突然想到太姥的话：“我们宝宝要像仙人掌一样坚强啊!”
我忽然明白了，太姥是不希望我难过的。她希望我能像仙人掌一样坚强，并开出一朵朵美丽的花。
于是我开始笑了，我笑对生活，笑对失败，不为别的，只为窗前的花儿，只为太姥对我的希望。朋友、父母都说我变得开朗了。
窗前花儿又开放，我大声对着天空说：“太姥，你看到我了吗?我没有让您失望!”“呼、呼——”是风在回答我，这是太姥在笑吗?
篇13：寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟作文800字
全文共 860 字
+ 加入清单“我们沿途看到的任何奇妙景观都是大爆炸喷出的火花，地球比我们想象的更小更脆弱，最终会被将死的太阳吞噬。”
“但是我们不应该绝望，而应该感到欢欣鼓舞，我们已经经历了宇宙的奇观，我们应该庆祝我们的每一个成就，去享受阳光下的每一刻。”
最近，我观看了《蓝色星球》和《旅行到宇宙边缘》两部纪录片。每一帧画面都蔚为壮观，深海和宇宙，浩瀚澎湃又宏大缥缈。在高科技的带领下，我领略到了古之人持“天圆地方”说时不曾领略的壮美之景。
在海洋里，有太多让我们惊叹瞠目的生物。它们有超乎寻常的外表和特性，甚至拥有意想不到的智慧——使用工具。潜入碧蓝，我们在深海里发现了丰富的生物种类，发现了海豚和伪虎鲸竟是多年老友。
而对宇宙来说，一切便不如海洋里那般跃动，但更有一种神秘深邃的妙处。瑰丽星云织成的图锦，光环明亮绚烂的土星……人类冲破了未知的黑暗，在庞大的宇宙中回首，地球却只在小小一隅。
看完这两部纪录片，除了赞叹和感慨，更多的是颤栗，这当真是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”了！海洋太辽远，宇宙太广阔，而我们却只是那么小的一份子。对于海洋，或许我们索取的太多，对于宇宙，可能我们的野心也太大。片中海象妈妈抱着宝宝四处寻找落脚海冰却屡屡碰壁，最后终于寻至时，旁白说道“妈妈终于找到能够栖身的地方，她得以跟她的宝宝待在一起享受母子间的爱意，但，没人知道它们的未来将会怎样。”
或许我们能做的，就是敬畏，就是仰望，就是保护。无论我们沮丧或是欣喜，焦虑还是惬意，此时此刻，某处风蚀蘑菇可能因无法自我支撑而倒地，某处大陆或大洋正处于晨线将迎曙光，某地正盼来暖流孕育着莺飞草长，每一个时刻都足够伟大并富有纪念意义。
所以孤独的人，一定是没有领略到自然的力量。那夜空的繁星、地上的万物，甚至人体中的细胞，也默默做着同样的事情。而我们也同样陪伴着别的星球上的生物。天地蜉蝣、沧海一粟，宇宙中的生灵，其实心意相通。
我们的从前是原始和饥荒，若真如电影《流浪地球》上那样，人类不得不进军宇宙，未来是短缺和流浪，那么只有从现在起，在这个美好的时代里，关心脚下的土地和头顶的星空！
篇14：走进文化的天地作文800字
全文共 705 字
+ 加入清单“吱呀”一声，推开沉寂千百年的大门，苍茫茫的时光载我泅渡文化的长河。
一砚墨香，一杆狼毫，文化涂满了我单薄的青春，惶惑的素脸。文化于我，仿佛宗教一般，深深地扎根在心里，一如那些灿若信仰般的阳光和阳光下虔诚的子民，有了文化的深厚底蕴和对知识的渴求与钟爱，能让人内心笃定，心生平和。
烟花生灭，时光荏苒，文化却如一帧帧光感饱满的胶片，永不褪色。我们可以穿越时间与空间，与文化的巨人自由畅谈。
或花间置酒单挑李白，或清茶一盏邀来庄子。如果你向往更近的足音，则不妨拉住梁启超或胡适来絮念一番。如果你有悲天悯人的情怀，则可与杜甫，辛嫁轩放声吟咏。
如果你手握一本《生活的艺术》，林语堂便是你谈笑风生的韵友，而执一卷《白玉苦瓜》，余光中的情感世界便于你相携。甚至你可以找莎士比亚聊一聊你心中的戏剧观。
文化是一种交流，文化是一种继承与发展。唐诗、宋词、元曲、话本……它们如一位位历史的见证人，记录了一朝一代的兴衰与变迁，记录了中华五千年源远流长的民族灵魂。
我喜爱历代的诗词歌赋，我爱易安居士“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉；我爱南唐后主“恰似一江春水向工流”的无奈；我爱苏东坡“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄凉；我爱柳七变“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的落寞。也许是悲春伤秋的小女子，对宋词婉约派亦是情有独钟吧。
我对小说的钟爱也溢于言表。我爱鲁迅的冷峻，萧红的细腻；我爱顾城的纯真，张爱玲的华丽；我爱海子的忧郁、三毛的孤寂；我爱韩寒的犀利、安妮宝贝的不羁。
文化是广博的海洋，它承载着中国人的希冀与梦想，它开采我们的精神空间，它带领我们走向神秘的伊甸园。让我们扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，以涛声为伴奏，共同奏响一曲文化的协奏曲！
篇15：现在年少现在狂高一作文
全文共 1120 字
+ 加入清单十五岁，是个个子疯长，头发也同样疯长的年龄。
四十多天的假期一晃而过，时光被我轻而易举的扔掉。
这个阶段是我有史以来最背的时段，两次钱包不翼而飞，丢了相机，四次跑医院，最近又胃穿孔，居然连吃止痛片都无济于事。丢了我和多丫唯一的合影，还碰到了一个奇怪的老头胡言乱语，非要给我算命。
真是莫名其妙的假期。
一群莫名其妙的人，一些莫名其妙的事，还有莫名其妙语无伦次的我。
（一）
听宫崎骏的钢琴曲，我觉得他真是一个天才，只是天才的辉煌过去之后便是晦涩。
重新翻着看了几米的绘本《向左走，向右走》和《小蝴蝶与小披风》，经典的语言，唯美的色彩，渐变的风格。记得曾经的梦想是有一本自己的绘本。曾经年少的梦想不免有些轻狂。
即使梦想足够强大，但是你依旧不能主宰生命。
（二）
老鼠想嫁自己美丽可人的女儿，它想找到足够强大的女婿。但是，太阳怕乌云遮挡它，乌云怕风吹散它，风怕墙面阻隔它，墙怕老鼠打洞，老鼠怕猫吃掉它。于是愚蠢的鼠爸爸将自己的女儿风风光光的嫁给了猫。可怜的鼠女儿，下场可想而知。
以上是一个令人伤心的寓言，它揭示了某些人的本质。但我决定对它采用置之不理的态度。
（三）
小时候我做很多错事，疯疯癫癫，张牙舞爪的横冲直撞。
脾气坏的了得！不是爸妈惯的，确切的说应该是遗传。老妈脾气坏，我比她更糟糕。
爸妈之间没有牛郎织女的痴情，没有罗密欧与朱丽叶之间的影响广泛，也没有梁山伯与祝英台的美名永垂不朽的特点，当然也没有天仙配的美丽传神。他们之间，只有没完没了的猜测狐疑，只有没完没了的战争硝烟，只有永不停息的坏想法。
还有离家出走。
他们也许是年轻气盛，但是我，无辜的成了牺牲品。
生命不会终结。
我们需要坚强的走下去！
（四）
最后一个版本是我。
四年前的我，有充足的时间去消磨，有充足的想法去实现，有充足的精力去活蹦乱跳，有大把大把的怪事去想象。可以无忧无虑的做梦。梦见棉花糖的白云，梦见所有人干净的笑容，梦见匪夷所思的怪事！
三年前的我，长发达到腰间，然后一剪子剪掉，留了一阶段的毛寸。后来觉得难堪不已，便又等在它慢慢长长。
两年前的我，头发容易受损，开叉，变黄，便不停地长长又剪掉。
现在的我，头发可以随心所欲的掉，一揪一大把便掉下来。
爸爸一直对我实行严格的家教，他不允许我干什么事，不允许我看一些什么书，不允许我做什么小动作，不允许我在头发上别一些花里胡哨的发卡，不允许我穿不伦不类的衣服，不允许我留过长的刘海，不允许我打耳洞，不允许超过晚上十点回家。我觉得我差不多就是一木偶，任凭摆布。
他允许做的事我必须做好，即使硬着头皮亦或者奋不顾身。
他不允许做的事不论再牵强也不能去做。
他剥夺了我所有的自由。
（五）
生活是一段路，只有亲自走过并品尝了其中的酸甜苦辣，才会知足。
[现在年少现在狂高一作文
篇16：教育开放日作文500字
全文共 519 字
+ 加入清单学校一年一度的教育开放日踏春而来。天公作美，天气格外凉爽舒适，校园八点后陆续热闹起来，我兴高采烈地迎接这美好的日子。
我们班第一个活动是公开音乐课——《春天举行音乐会》。上课的男老师长得高高帅帅，清瘦爽郞，幽默风趣，教学方法新颖独特，使我在学唱中感受了风吹、雷鸣、雨下的声音。老师寓学于乐的办法让我更容易吸收了新的知识，这真是一节既生动有趣又美妙的音乐课。
音乐课完成后是丰富多彩的亲子活动，有学生作品展、智力游戏、无人机大赛、击剑、航模大赛、游戏活动等等，其中令我印象最深刻的是击剑。想不到喜爱这项活动的人多不胜数，一条像长龙似的队伍可见击剑的受欢迎程度。轮到我的时候，教练先让我穿一套专业的击剑服饰，头戴网状的安全头盔，手中握紧利剑，衣服背后拴着一条热感电线，用来感应被击或被击中部位。击剑的精髓是沉着冷静，顽强拼搏，一击即中，速度快狠准。与我对决的是一位五年级大哥哥。手握利剑的我，此时感觉自己身处古希腊，像那些英勇的战士似的，眼神集中在敌人身上，把握适应的时机瞬间利剑出鞘，一击把对方击倒。最后我用3比1的分数首战告捷。击剑让我明白了做事专注与迅速敏捷的精神。
每年的教育开放日都让我收获颇丰，意犹未尽。我已迫不及待地期待明年的开放日。
篇17：改革开放40年来的变化作文
全文共 921 字
+ 加入清单转眼间，改革开放已经40周年了，你是否还记得在40年前的那一场会议——中共十一届三中全会，做出了改革开放的历史性决策。改革开放开辟了一个充满希望的崭新的中国。
将改革开放拆开来看就变成了两个词语，“改革”和“开放”。“改革”指的是实行家庭联产承包责任制，使农民的生产积极性提高，农业产量大幅增加。“开放”则是中国终于将要迈出重要的一步，打开与世界交流的“窗口”，先后设立经济特区等。因此，现在再来回望，深圳与上海早已是人人向往的繁华大都市，“开放”功不可没。
跨过了多年的发展，距离提出“改革开放”至今已经有了40年的历史。近日在两会中，“改革开放”依旧为热点词汇，我想，全国人民应该很关心“改革开放”这项决策的继续实施吧。纵观40年，中国的变化可不是一星半点，日新月异的中国每天都有一些变化与成就值得我们国人感到骄傲与自豪。
还记得2008年的那个夏天吗？那场盛大的夏季奥运会在中国的首都——北京隆重举办。那次奥运会中国创下了历史记录，在金牌榜名列第一，作为东道主，这可谓是一个令人振奋的好消息。奥运会在中国的举办，“改革开放”功不可没，因为改革开放以来，中国的国际地位不断得到提升，经济发展水平也如火箭般突飞猛进，中国的外交也更加地成熟。
中国的变化在我们的日常生活中也能看到“改革开放”的影子，高铁就是一个很好的例子。曾经邓小平同志在访问日本时乘坐了新干线列车，那速度远远快于当时中国的绿皮车。回国后的邓小平就决心要造出属于中国自己的高速铁路。于是中国开始探索高铁之路，日日夜夜，月月年年，科研人员的辛苦与付出终于结出了果实，高铁建成了。有了高铁，人们的出行就变得更加方便快捷，去一个地方，高铁那速度能将你安全快速地送达。不仅仅是在高铁方面，人们的日常生活也更加丰富。从一年难得看上几回的露天电影，到个性化的家庭影院；从追求“吃饱饭”的单纯想法，到追求生活质量的健身运动。无不彰显出“改革开放”的伟大成就。
四十年的努力拼搏，四十年的沧桑巨变，使中国经济更上一层楼，使中国人民过上了小康生活，使人民安居乐业。这一切的一切都归功于“改革开放”的伟大历史性决策。改革开放还在继续前行，我们相信，中国的未来是一片光明，未来的中国将是一个更加富强的国家。
篇18：珍惜当下把握现在作文800字
全文共 933 字
+ 加入清单我曾是一个胆小、不会珍惜时间的人……
每一次老师提问我总是不会举手，甚至连“加一等于几”这种问题我也不敢举手。是因为问题太难，我回答不上来吗？我想不是的，只是因为我胆子太小不敢举手吧。
我记得那一次，在老师讲完课堂内容后，给我们出示了一道很难的几何题，说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜，我们总是对其毫无抵抗力。于是，我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头，一惊，这不是我前几天才做过的一道原题吗！本来我只是抱着随便解解题，反正也解不出来的心态抬头，但此时，成功就在我的眼前，触手可及。我望向周围的同学，一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想，但是没有一个人举起了自己的手，我又望向老师，她带着寻觅又期待的目光望向同学们，仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手，只要它举起来，就能碰到成功，就能获得喝彩。
我心里无尽的纠结，最后我下又巨大的决心，缓慢地把手慢慢抬起，我注意到老师的目光已经锁定在了我身上，带着鼓励与期望，我也注意到有些同学已经转过身来，看着我，眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细细的汗珠，我闭上眼睛，深吸一口气，想要勇敢的把手举起。但在最后一刻，理性胜过了感性，我手一软，垂了下来。
我趴在桌上，不敢抬头，我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光，没过多久，下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响，老师说：“很可惜，没有同学解出来了，下次加油！”明明老师的语气平淡自然，但我依旧从中听出一丝失望。
我把头深深地埋在双臂中，不肯抬头，直到一位同学拍了拍我的后背，对我说：“数学老师叫你去她的办公室一下。"我心里咯噔一下，可千万别是上节课的事啊！
我拖着沉重的脚步走进办公室，老师一见到我，脸上就溢满了笑容，难道是什么好事？“给我讲讲上节课最后的那道题吧！”果然是因为这件事啊，我张口正想否认，没想到老师又开口：“不要否认，我知道你会。”老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容，我长舒一口气，松了口。
讲完，老师拿出了一个小小的礼物念盒，说道：“这个小礼物就给你啦，我希望你能改掉这个上课不爱发言的坏毛病，毕竟发言的机会说一次少一次，要珍惜当下的每一次啊！”
篇19：我的小天地说明文
全文共 459 字
+ 加入清单哎!每天妈妈回家就会用“70分贝”的声音对我吼：“快把你的屋子收拾干净。”其实，在我看来也没有那么严重!这或许是因为我喜欢我的小屋而不嫌它的零乱吧!
我的小天地就是我那有点零乱的小屋。先不必说已被图书，花报包围的写字台，单是那书柜，一间就会使你感到这里快成“破烂市”了《外星人漫游地球》在我的小屋里漫游了一圈，《新概念英语》又压在了《作文宝典》的上面，真理一下还真是一件困难事，但在妈妈的催促下，我终于把它收拾得比较整齐了。
一进屋，先看到的是天天陪我学习的朋友——写字台，笔筒里的笔早已不翼而飞了，这也没办法，比拿出来就不愿再放进去，反正写字台也能放下，我总是喜欢架着眼镜，坐在写字台前念书，有时还像教书先生那样摇头晃脑，好像很有学问的样子。
到了冬天，我经常放弃写字台，而光顾我那张心爱的床。于是我把作业往床上一放，一会趴着写，一会坐在床上靠着写，然后在垫个枕头，比沙发还舒服!
这就是我的小天地，虽然有点零乱，但我却非常喜欢它，因为它给我带来好的学习条件，轻松与愉快。有这么一个安乐的小窝，我感到无比的温暖，幸福与快乐!
篇20：难忘的警营开放日作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单3月16日，平江县伍市镇派出所开展了一次以“沟通、理解、互动、发展”为主题的警营开放日活动活动。
当日上午，我校40余名学生代表在老师的带领下参观了伍市镇派出所。派出所的负责同志热情接待了我们，并派人带我们参观了警营。我们首先参观了警营文化宣传栏，宣传栏内容翔实丰富，详细介绍了派出所信息化、规模化管理的有关情况。随后，同学们还首次有幸与各式手枪、盾牌、头盔、防暴服、防弹衣等警具进行了“零距离亲密接触”，大家都激动不已。参观结束后，师生们还听取了由派出所、交警队共同主办的“拒绝校园暴力”、“加强交通安全”专题讲座，并参与了“消防知识问答”等系列活动，进一步增强了安全防范意识。
为了让我们更加深入地了解民警的日常工作任务和工作程序，民警们还为我们做了一系列演示。他们的专业素质和敬业精神给我们留下了深刻的印象。
这次活动，使我们进一步了解到公安工作的特殊性，促进了警民沟通，密切了警民关系，架起了警民连心桥。
活动结束后，同学们纷纷谈起了感想。一位同学说：“这次活动给我的触动很大，真正让我了解到民警工作关系着社会的稳定与人民生活的安定，他们是和谐社会的守护者。作为学生，我们应该以他们为榜样，时刻牢记自己肩负的责任，好好学习，将来做社会的有用之才。同时，我们还应该积极配合民警的工作，为构建和谐社会献出自己的一份力量。”