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小草眼中的世界六年级作文(推荐20篇)

导语:1500年达·芬奇回到佛罗伦萨并开始创作《蒙娜丽莎》。《蒙娜丽莎》运用了透视法等多种绘画方法。这之后达·芬奇再去米兰,并继续服务于米兰宫廷。下面是小编整理的一则名人故事,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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作文

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篇1:世界爱水日从我们做起-六年级作文600字

全文共 746 字

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大家了解过“世界日”这个名词吗?也许没有。

曾经有人说过,地球上的最后一滴水,将会是人类悔恨的眼泪。水已经成为了人类一处无法愈合的伤口,3月22日的来临,使得伤口又一次渗出了鲜血。

3月22日——“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”,“中国水周”的主题是“水利发展与和谐社会”。“水日”、“水周”的来临致使人们不得不重新面对水问题。有资料显示,目前死于同水有关的疾病的人数每年高达500多万,水不仅影响着人类的生活,甚至已经影响到人类的生存了!

中国,拥有世界两大河流——长江、黄河,这两条河中蕴含着中国五千年的文化,奔流向东不停息。不知有多少哲人名士,在这两条河川上,咏叹时光匆匆,赞美大好河山。可是,今天的中国却不得不面对被联合国认定为“水资源紧缺国家”的现实。当你看到照片中龟裂的大地,渴望水的孩子,你有什么感受?是痛心,是惋惜,还是深深的反省……

你有向河里乱丢过垃圾吗?你有不关水笼头的坏习惯吗?你有曾经灌了一大瓶水,就因为喝不了,而倒了吗?你有过这些污染水环境,浪费水资源的行为吗?那么,就请你从现在开始,从自己做起,将这些行为彻底杜绝。在地球上,没有什么东西是无穷的,包括水,它不是人们认为的那样取之不尽,用之不竭。对于水,请珍惜节俭些吧!水的作用也是巨大的,当它被洒到花朵上,花朵受了它的滋润,可以吐露芬芳;当它被送给沙漠中的行人,行人受了它的补给,会重获新生;当它钻进泥土,树苗受了它的浇灌,长成参天大树。

真正的缺水,不是没有水,而是明明有水却不能饮用;真正的缺水,不是明明有水却不能饮用,而是明明可以饮用的水越来越少,却不懂得珍惜。“水日”随着水资源的匮乏在渐渐干渴,你感觉到了吗?如果你已经听到了水的呼吁,那么就请谨记滴水如金!因为不懂得珍惜才会是最大的短缺。

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篇2:人教版六年级上册第一单元经典作文:走进音响世界

全文共 641 字

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听,大自然那优美动听的音乐……让我们踏起脚步,竖起耳朵,一起去探索音响世界的美吧!

走进深山老林,“噔,噔噔”,一阵缓慢而又沉重的音乐钻进耳朵。停下脚步,左看看,右瞧瞧,四周一片寂静。仿佛刚刚传来的声音只是假象。再次踏起脚步,继续追寻声音的足迹。这时,沉重缓慢的音乐又响了起来。这股声音是哪位音乐家演奏出来的呢?想了许久,还是没有一点头绪。“噔,噔噔”的声音还在继续响着。这时,鞋带松了。低下头,声音似乎更近了。我边走边盯着鞋,似乎明白了什么。停下脚步,声音也随之消失。我顿开茅塞,原来,这声音是“脚步音乐家”的杰作啊。沉重缓慢的脚步声和寂静的老林比起来,似乎既矛盾又统一。

踏过小桥流水,“叮咚,叮咚”,一阵轻快而又清脆的音乐在耳旁环绕。和脚步声交织起来,忽上忽下,使人心旷神怡,心情也变得格外舒畅。这动听的歌声是谁演奏的呢?仔细一看,哦,原来是溪妹妹啊。此时正是冬春交际之时,冰雪开始慢慢融化,残留的冰块相互碰撞,发出“叮,叮叮”的响声,再加上缓缓流过的溪水声,为大自然演奏了一曲“冬春之歌”,和“噔,噔噔”的脚步声相比,别有一番风味。

走出深山老林,已是落日黄昏,映入眼帘的是一片刚冒出嫩叶的树木和零零散散的几座小屋。捕食了一天的鸟儿栖息在树头,为一天的结束而发出欢快的歌声。“叽叽,叽叽叽”,声音此起彼落,回荡在耳边。不同的声音,不同的音调,混合在一起却同样婉转好听。

探索之旅已经结束,回头望了一眼身后的景象,依依不舍的踏上了回家的路程。

“大自然中的音乐真美啊!”我不禁脱口而出。

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篇3:六年级游记:走进花的世界

全文共 558 字

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今天,我们假日小队又要开展有趣的活动了,要去游玩河坊街和杭州苗圃。

吃过中午饭,我们就出发了。不一会儿,就到了河坊街。也许是因为今天是礼拜天的缘故,古色古香的河坊街人山人海。我们在几位家长的带领下,边走边观望着街道两边各式各样的物品,真是琳琅满目。队员们都兴高采烈地为自己挑选喜欢的物品。我也一样,给自己买了一个能发光的溜溜球,还为小表妹买了一个漂亮的小挂件。

由于时间有限,我们游完二条街区,就赶往下一个地方——杭州苗圃游玩了。

一到苗圃,我们一眼望去,看见各种各样的,这些花五颜六色,十分艳丽,让我看得眼花缭乱,就好像走进了花的世界,让我更深刻地感受到了花的美丽。花的颜色是那么多。有深红的、粉红的、梅红的、白色、紫色、黄色……它们的样子也十分动人。有的欣然怒放,好像是在跳舞;有的才展开两三片花瓣,但也显得那样可爱;有的还是花骨朵,像是害羞的小姑娘躲在家里呢!

啊!花,你也是大地的一份子,为大地增添了不少的生机。站在这花的世界里,我们心情非常舒畅。

我们几位小朋友在苗圃里到处游玩,欢声笑语不断。几位队员争先恐后地买起了小盆景,还买了不少花的种子,驱蚊草被一抢而空,我还没买到呢,只好买了柠檬薄荷草种子,听说薄荷草叶子可以治牙痛和腹痛呢!

在花的世界里游玩,时间过得真快,一下午时间一晃就过去了,我们有说有笑地回家了。

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篇4:一道震惊世界的数学题六年级作文

全文共 636 字

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记得在读五年级时的一个星期天,我因为做不出一道很难的解方程题,毁了一个本来可以尽情玩耍星期天。

我本来打算星期六做完全部作业,然后星期天在家里玩,或者约同学去玩。但是就因为这道该死的数学题毁了我一个星期天。

虽然这道数学题的内容渐渐在我的记忆中淡忘,但是我绝不会忘记那个星期天的。

从早上8点多,我就开始想那道数学题了。我苦思冥想但总是想不出来。在这重紧急关头之下,我只能去问身边的人了。我问了好多人,但他们都不知到。有些人是懒,不想和我‘分享’这道数学题,但有些人是真的不知道,可能是他们学历低的原因,也可能是他们忘记了该用什么方法来教我。

大约到了晌午9:30,我对这道数学题的研究终于有了一些进展,我左顾右盼,想早些盼到做完题目的那一刻。虽说我的那‘研究’有了一些进展,但是接下来的就没有想象中的那么简单了。我还是在那里想下一步该怎么做。时间差不多到了10点钟,但是我还是没有想出来,这时候我只能用我的绝招了,就是去问我的小外婆了。她在我们家工作,我有时候做不来的题目就会拿去问她。

小外婆向我解说了一番后,我也半信半疑,就又去问了一下别人,有些人说对的,有些人说错的,但还是说对的占多办一些。现在已是下午2点时刻,我也不得不验算一遍就把答案给写上去了。

就这样,我几乎一整天的时间都花在了这道数学题上,这难道是我做错了什么事了,这时上天给我的惩罚,还是‘另有原因。’我心里不得不在想:颜宗祺,赶紧去玩吧,给你玩的时间不多了,别再想其它东西了……

[一道震惊世界的数学题六年级作文

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篇5:人教版六年级上册一单元作文,走进音响世界

全文共 1032 字

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一、走进音响世界

走进大自然,我们可以听到许多美妙的声音。如,在枝头上高歌的小鸟,还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱,吱吱”地叫着,而知了呢,它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了,正当我陶醉在其中的时候,突然,我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。

河水“哗啦,哗啦”的奔向远方,好像在赶路似的。河水中有许多石子,河水和石子碰击到一起的声音更好听了,“唦哗啦,沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲,好听极了!让我不得不拍手叫好。

“唦啦啦”,突然下起了雨来,顿时。把炎热通通都冲走了,舒服极了。过了一会儿,雨终于停了下来。“咚咚,咚咚”我听到了滴水的声音,我不断地寻找声音的来源,转头一看,原来是因为刚下完了雨,那些露珠从草和花上掉了下来,这时,令我听到了音乐的美好。

大自然好像要我做裁判似的,让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了,这让我久久不舍的离开。

二、走进音响世界

呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我一起去探索吧!

清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里,啊,连风都屏住了呼吸。这样一来,我却成了声音的制造者,仔细一听“咚咚咚!”我的脚步声在山里显得极为不协调。

过了一会儿,太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗,山里的一切都睡醒了。这时,从远处飘来一阵音乐:“丁——冬——丁——冬”咦,是谁在演奏这美丽的音乐?噢,原来是小溪姐姐啊!她扭动着柔软的身躯,像一条银龙在翻滚,跳跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊?原来呀,几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢!看着,听着,触摸着这些,我的心也如河水般荡漾起来。

突然,只听见“轰隆隆,轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着,乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿,“滴答;滴答;滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了,一个个跳下来,为山林洗了个痛快澡,滋润极了!

“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了,她把乌云婆婆请走了。哇!雨过天晴了!但是,落在树上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出一场清脆的音响——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场山雨的余韵。

简评:聆听大自然的美妙旋律,享受生活的美好时光。真美!

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篇6:人教版六年级上册三单元作文:世界上有一种善意的谎言很美

全文共 848 字

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善意谎言

谎言并不是人们所说的全部都是坏的!我认为:世界上有一种善意的谎言,甚至能编织美丽的故事!

如果你不相信,下面我就给你讲这么一个故事:

在某人的小时候,家里并不富裕,他自出生以来身体的体质就很差,他的父亲在他还没有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作,到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃,把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。儿子长到8岁那年,觉得很疑惑,才问他的母亲:“妈妈,你怎么老是把那些好吃的留给我呢?难道你不喜欢吃吗?”母亲说:“对,我不喜欢吃,你要多吃点,你身体弱,应该多吃点来补充营养!”

到了儿子读大学的那年,每个学期要交一万多元的学费,对于这一个家庭来说,这一个数字简直就是一个天文数字!但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾,母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后,放弃了读大学的机会,在村里找了一份工作,月薪有200多块,这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。

一次,儿子从河边钓了一条鱼回来给母亲熬汤,汤熬好了,儿子盛了一碗大的给母亲,给自己盛了一碗小的。儿子把碗放到桌子上,端起大的那一碗对母亲说:“妈,来喝汤吧!”母亲摇了摇头,指着小的那一碗说:“不,我最不喜欢喝鱼汤了!我喝小的那一碗就够了!大的那一碗,你喝吧!你身体弱,应该多吃点来补充营养!”

过了没有多久,儿子不读大学的事情让村里的人知道了!村里的人说他简直就是一个傻瓜,竟然为了自己的母亲,而放弃自己的大好前途!真是个大傻瓜!而他却这样说:“不,我不是傻瓜,如果我是傻瓜的话,那你们就是大傻瓜。因为只有大傻瓜才会为了自己的名利、好处而不去照顾自己的亲人,现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自己的亲人,那你们不就是连不如吗?”

不久,母亲去世了,母亲去世之前还是说着那句话:“你身体弱,应该多吃点补充营养!”

看,这就是一个由善意的谎言编织的美丽故事,你喜欢吗?

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篇7:2024小学六年级环保主题班会《世界地球日,让我们一起爱护地球》

全文共 3357 字

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一、班会目的:

1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;

3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;

二、班会准备:

1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色,排练小品。(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)

三、班会程序:

(一)各小队汇报人数;

(二)全体起立,出旗敬礼;

(三)唱队歌;

(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);

(五) 活动过程:

1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。

主持人乙:离不开海洋,离不开江河。

甲:离不开山岗,离不开森林。

乙:离不开草原,离不开土地。

甲:是啊,环境是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保连着你我他》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。

2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙:绿是植物放射的生命之光。

甲:绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机。

乙:绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈。

甲:绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……

乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲:在这绿色的祖国里,我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。

3、甲:今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗? 乙:好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。

柳 树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,我就吐出嫩芽,把春来报;每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。

松 树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。

竹 子:我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

梧桐树:我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

乙:小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友!

甲:小树啊小树,加把劲,我们一起快快长,早日为国立功劳。

4、甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。

乙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新……

甲:是什么原因使我们的母亲得这么重的病?

乙:是环境污染。同学们,看!地球母亲来了。

(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)

“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

“医生”:你怎么啦?

“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧! (医生为地球仔细诊断)

“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

“医生”:你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死……

“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?

甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

乙:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会) 甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。

5、甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?

(让学生讨论,得出结论)

◆节约用水

水 是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水 资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的:

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

◆节约用电

在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有:

1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等。

◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有:

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

◆不使用一次性筷子

我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷。

◆拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意:

1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。

2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,送到处理厂。

◆保护校园内的花草树木

校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到:

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

◆节约粮食

粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。

6、甲:通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

乙:让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。

甲:如果我们看到破坏环境的行为,该怎么做?

(四人小组讨论,派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识,积极宣传,使每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献;还有的表示,从现在做起,从身边做起,为保护环境尽自己的一份力量。……

7、甲:铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳,

乙:甜甜的果实流淌着丰收的消息。

甲:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸,

乙:长辈们都向我们翘起了大拇指。

甲:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔,

乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

甲乙齐:对着太阳我们自豪地说:"红领巾是大地的美容师!"

甲:无论你走到天涯海角,

乙:无论你穿过千山万水,

甲乙齐:最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧!请听大合唱《热爱地球妈妈》。

甲乙齐:最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。

8、班主任总结班会情况,并提出要求。

(六)呼号、退旗;

(七)主持人宣布班会结束。

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篇8:在没有大人的世界时六年级作文

全文共 1032 字

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烦死了!烦死啦!每一天都在学习与大人的唠叨声中度过,如果这个世界没有大人该多好啊!我几乎每天都这样想,这一次竟想的走火入魔,来到了这个没有大人的世界。

哈哈!大人们都不在了,世界终于和平啦!现在是我们小孩的天下,终于我们可以为所欲为啦!正当我沉醉在喜悦之中时,门铃响了,肯定是朋友们来了,我连忙热情地跑出去迎接。

我们叽叽喳喳的讨论大人们不在时的自由与快乐,那叫一个“爽”。楼下的超市变成了我们的天堂,售货员阿姨也不见了,一包饼干,两包薯片,三袋果冻,加上玩具什么的,只要是能拿的动的,我们全部都搬回了家。

这时的家里可比平时热闹多了,小伙伴们有的往床上一坐,开始埋头苦干,又吃又喝,满床都是食品碎渣子和各种颜色的果汁,就像一幅七彩画;有的把凉席往地上一铺,几个人围起来聊起了“家常”;还有的在电脑、电视旁边扎下堆儿来,美滋滋的边看边吃。作为这次大聚会的“东道主”看着朋友们玩的那么兴高采烈,我的心里乐开了花,说不出的高兴!

连续几天我们都是这样度过的,我已经渐渐地感到无聊乏味了。超市里的零食也被我们吃了个精光,多亏我明智,还留了些“存粮”——方便面,没办法,也只能吃这个了。

“哎呀,肚子疼!”由于吃了太多的方便面,我的肚子扛不住了。但是爸爸妈妈不在,我只能骑着自行车去医院。可是却忘了最重要的一点:世界上没有大人!很多小朋友拿着医疗用品跑来跑去,乱成一团,几个和我一样生了病的小朋友难受地躺在床上,其中就有我的几个好朋友。我从药柜上找到几盒相关的药品,回家按照说明书吃了几粒,才感觉好多了。

睡了一个晚上,我已经完全恢复了,继续享受我的自由世界。朋友们不再来陪我,因为路上混乱一片,吓得他们不敢出门了,我只好独自玩电脑,打发无聊的时间,可再也没有以往的兴致了。更糟糕的是,就在一个上午,家里居然——停!水!啦!一打听,净化水已经全部用完,全世界都停水了!哦—NO!我别无选择只能干吃方便面了!

三天过去了,我又渴又饿,眼睛也由于长时间看电脑,已经变得模糊不清了。要是妈妈在该多好,我准备去配个眼睛,可一头撞到了墙上,剧烈的疼痛使我再次意识到:这个世界没有大人的

存在!

晚上,全城一片漆黑,我自己坐在冰凉的床上。卫生间里大堆的脏衣服,厨房水槽里脏兮兮的碗碟,生病的小朋友们,乱成一团的交通……终于,我忍不住放声大哭起来,“呜啊—爸,妈!你们在哪儿啊?赶快回来吧!”

想到这,我禁不住打了个激灵。

只要大人们都在,这个世界什么都好!那时的我们多幸福!

[在没有大人的世界时六年级作文

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篇9:人教版六年级作文:音响世界声音的美

全文共 454 字

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“滴答,滴答”咦,我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃,叮铃铃”天哪,这么晚了电话又开始大闹了,好不容易摆平了淘气的闹钟,讨厌的敲门声悄然想起了……

听,这声音是我最爱的一首曲子,他横有规律地此起彼伏,清脆、缓和。听着这首曲子,我仿佛进入了大自然:雷声、风声、雨声混合在了一起,成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢!突然,地震了,那地震声就像老天在吼叫,吓得动物们乱成一团,过了许久,地震平息了,露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯,“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿,这声音没了,我从大自然回来了,风扇叫着:欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。

第二天,上学路上,我听见汽车喇叭叫着“快点让开,快点让开”人们一路上窃窃私语,谈笑风生,到了学校,教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。

我愿变成风声,给人们带来凉意;我愿变成雨声,滋润着大地;我愿变成滴水声,让没水地区的人喝上清凉的水;我愿变成掌声,给有进步的人带去表扬,让他们更上一层楼;我愿变成……

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篇10:晶莹的世界_六年级作文

全文共 722 字

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早上,天气阴冷阴冷的,我还真想回到被子里,再进入甜蜜的梦想呢!

“哎呀,七点半了,要迟到了。”二话没说拿起书包往外跑。刚到一楼,发现有白色的东西飘落下来,走进一看,原来是雪花。

“什么,雪花!多年没见呀!可谓阔别重逢。”雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒,从颜色相同的天空中飘落下来。分不清哪是天空,哪是雪花。

我顾不上打伞,让雪花落在身上,仿佛沾上了雪花而身感荣幸,真是“百”年难得一见的雪花啊!

“铃铃...”下了第二节课,可以看雪花了,不单单是我一人,连整个六年级都在看,大家都议论纷纷,我目不转睛地盯着雪花,真是赏心悦目。远处的房子上,堆了点雪花。“真美!”我不由的赞叹着。不一会儿,雪渐渐的大了,一阵风吹来,凉飕飕的,可我并不觉得冷。仍旧看着雪花,偶尔把手伸进去,一两滴雪花,落在我的手心上,痒痒的、凉凉的,可好玩啦!

“铃铃...”上课了,我依依不舍地回到教室,还不时地往后看看,生怕停止下雪。

终于到了中午,可以看个够了。“哇!屋顶、树木,全都盖上了一张厚厚的棉被,整个株洲市变成了粉妆玉砌的世界,好一片莹白,真是晶莹的世界。”有说不出的美。

“看!那树木又披上了新棉袄。”

“瞧!那房屋又戴上了一顶白帽子。”配合的天衣无缝,可谓匠心独运呀!

“不如我们下去玩吧!”

“好,太好了!”大家高兴地说道。

我也跟着下去,终于可以看清它的庐山真面目了。

树叶戴上了一对可爱的小手套,为了打雪仗,我们只好狠下心来,把它们的小手套给取了,堆成一个小雪球,向敌方掷去,敌方也不简单,把准备好的雪球向我们掷来。一阵风吹过,雪末儿随风飘扬,落在我们身上、脸上,多可爱啊!

“哈......”操场上回荡着我们的笑声、欢乐声。

再次见到莹白的世界真好!是它带给我们好心情,是它带给我们欢乐!

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篇11:人教版六年级上册第一单元经典作文:走进音响世界

全文共 597 字

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音响是人间美的享受,大自然的音响更能使人陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这奇妙的天籁之音, 走进音响世界

轰隆隆,轰隆隆,这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。下雨了,“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。在这充满完美音韵的世界中,我被陶醉了。

坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。

厨师们在炒菜时的声音更是奇特,“咚咚……”这是厨师们演出的前奏,锅与铲子最好的配合也不过于此,这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就结束了。

虫子中的音乐家——知了,它们的演奏绝对是不容置疑,那声音可称上一流,烈日当空,音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”,的不知道有多欢快,弄得人们心里直痒痒,也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。

掌声,是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励;掌声,是一种使人心中感到平衡的声音,总是那么深入人心。当别人受到曲解时,把你发自内心的掌声给予她,这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时,给予她文明的掌声,这是尊重的掌声;当别人遭遇挫折时,给予她最热烈的掌声,这是鼓励的掌声。

声音能使人的心灵得到净化,更美的音乐能让人回忆起美好的时光,假如世界失去声音,人们的内心就无法充实。

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篇12:人教版六年级上册第一单元经典作文:走进音响世界

全文共 565 字

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大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙。接下来,让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!

夏至,风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆,你听”呼,呼,呼”它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。”呼,呼……”清脆的声音受到人们热切的欢迎。接下来,让我们看看下一位出场的歌手吧。

你看它来了。它———就是雷。当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们的歌声是激昂的,是响亮的。听!”轰隆隆,轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,雷的歌声是自然而随意,你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符。它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏!

雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲美妙,动听的歌谣弥补了过失。听,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声。”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱。真是一曲曲无字,美妙,动听的歌谣啊!

”呼,呼,呼……”

”轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆……”

”啪,啪,啪……”

”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦……”

......

汇成了一支声势浩大的交响曲,在广袤的大地上不断地回响着。

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篇13:小学六年级英语作文:我的小世界

全文共 401 字

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My father made me a little cabin on the tree when I was five years old. I like this cabin so much, it is my little world. I put many toys in it, I decorate this cabin so well. I can do what I want in this little world, sometimes I will ask my friends to come. I have a good time in my little world.

我的爸爸在我五岁的时候给我在树上弄了个小屋。我很喜欢这个小屋,它是我的小小世界。我方了很多玩具在那里,我把这个小屋装扮得很好。在这个小小的世界里,我能为所欲为,有时候我会叫我的朋友来玩。我度过了美好的时光。

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篇14:人教版六年级上册一单元作文:走进音响世界

全文共 947 字

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篇一:走进音响世界

音响是人间美的享受,大自然的音响更是陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天灆之音。

听,大自然中的声音像一首交响曲,而风,雷,雨的声音就像一个个跳跃的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,优雅的曲子。

嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后,一眨眼,它又不见了。

“轰隆隆,轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时,天空中一片乌云密布,大家都被雷公公的气势震住了,慌忙回家去了。这时,雷公公别提多兴奋,多自豪了!雨滴铺天盖地,给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿,不一会儿,大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐,正因为有了风姐姐,大自然又一次恢复了往日的生机勃勃,让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过,它还在大自然中工作着!

音响世界真是太奇妙了,我终于走进了音响世界,发现了音响世界原来是这么的迷人。我愿变成风声,给人们带来凉意;我愿变成雨声,滋润着大地;我愿变成滴水声,让没水地区的人喝上清凉的水........

篇二:走进音响世界

“滴答,滴答”咦,我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃,叮铃铃”天哪,这么晚了电话又开始大闹了,好不容易摆平了淘气的闹钟,讨厌的敲门声悄然想起了……

听,这声音是我最爱的一首曲子,他横有规律地此起彼伏,清脆、缓和。听着这首曲子,我仿佛进入了大自然:雷声、风声、雨声混合在了一起,成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢!突然,地震了,那地震声就像老天在吼叫,吓得动物们乱成一团,过了许久,地震平息了,露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯,“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿,这声音没了,我从大自然回来了,风扇叫着:欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。

第二天,上学路上,我听见汽车喇叭叫着“快点让开,快点让开”人们一路上窃窃私语,谈笑风生,到了学校,教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。

我愿变成风声,给人们带来凉意;我愿变成雨声,滋润着大地;我愿变成滴水声,让没水地区的人喝上清凉的水;我愿变成掌声,给有进步的人带去表扬,让他们更上一层楼;我愿变成……

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篇15:我为世界环保喝彩六年级作文

全文共 646 字

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我为世界环保喝彩

这个地球因每个国家繁荣,大以国家环保而繁荣,小以个人种树而环保,我以世界为荣!只有环保才能繁荣,繁荣才能环保。

一个国家,如果只有繁荣,而没有环保,那么这个国家该多么脏、乱、差。一个懂得环保的国家,那他一定很繁荣,老百姓安居乐业,因为他们拥有繁荣的条件。现在,除了少数国家,其他的国家都很干净,我为世界各国人民的环保喝彩!

要想一个国家摆脱脏、乱、差的条件,必须从每个人做起。如果你进入一个很干净的国家,你不一定会知道这个国家以前是又脏、又乱、又差的国家,这个国家每个人的努力下,改善了整个国家的命运。我们想一想,一个国家从脏、乱、差变到一尘不染,要花费多大的努力呀,他们改善的不仅是国家,也是在改善世界,地球就多向环保迈出一大步,这正如“环保一小步,生活一大步”我为世界环保喝彩!

迄今为止,还有些国家很脏,更不能繁荣,那些国家需要帮助,我想我们应该帮助他们,我的意思是:光是平定战乱的帮助是不够的,整个地球人都是一家人,卫生上也要帮助,这样,两国之间的关系也会更融洽。我为世界环保喝彩!

环保从我做起,尽管我为世界环保喝彩,但还是要向全世界啰嗦一句:环保不是口头的,是做的,太多的话,连我都说腻了,但千言万语这是这常说的话,保护环境,人人有责,如果真这样做了,那么全世界都为世界环保喝彩了。

等我长大了,我一定要高升,先把国家内的环保工作做好,然后就去其他国家帮其他国家把环保做好,我一个人的力量有限,我会呼吁更多的环保先锋,把生我们养我们的地球给“保养”好的!

我为世界环保喝彩!

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篇16:游极地海洋世界_六年级作文

全文共 428 字

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署假里,妈妈带我去了大连的极地海洋世界,这里非常有趣、神奇,就来让我给你介绍吧!

极地海洋馆的整体外貌是一只可爱的大海豚,像真的一样,到处都是冰块儿,不过都是假的。

我们先来到稀有动物展厅,第一个景点是北极熊馆,里面一共有三只,它们的毛又白又厚,有的懒惰的躺在地上,有的在水里捞鱼吃,还有的在煅炼身体。 第二个景点是白鲸馆,它的身子是白色的,头很大,傻乎乎的。

我们又到了章鱼馆和乌贼馆,章鱼都很大,有十几条腿,张牙舞爪,可怕极了,它的每条腿上都有吸盘,能爬在光滑的玻璃上。乌贼和章鱼不一样,它也有好几条腿,头是三角形的,眼睛很小,它逃跑的时候会喷出黑色的水,跟烟雾弹的性质一样。

我们又来到表演馆,第一个明星是海狮,它表演了套圈和顶球,它的动作非常轻巧、灵敏,很可爱!然后,又是海豚表演,它们表演了水上舰队和水上行走,最让我喜欢的是水上跳跃,它们突然从水中跳出,溅起了一朵朵水花,美丽极了。游客们都拿起照相机,留下这美好的一刻。

极地海洋世界真是海洋动物的乐园啊!

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篇17:六年级春游作文之三月春光好世界600字

全文共 671 字

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三月春光好时节,温暖的阳光洒在大地上,风儿也变得温柔可人,悠闲飘荡的白云在蓝天的映衬下也格外的可爱。我们在老师的带领下一期去泉河春游

在欢快的歌声里温暖一会儿就到了泉河,河堤上看到两岸的树穿上了绿衣裳,远处黄灿灿的油菜花,汇成了一片金色的海洋,绿油油的麦苗象一片绿色的大草原,一阵微风吹过,堤坡上嫩绿的小草跳起欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,草丛中的花儿们也向我们调皮地点点头,好像在欢迎我们,小河里的水也唱起发欢快的歌曲,她们真像是一群天真无邪的孩子。

在老师的带领下,我、陈芸、徐茹、马亮、王俊凯、李佳倩六个有合成一个小组,在草地上铺上桌布和报纸,拿出我们六人带的点心和饮料,我们有的坐着、有的敞开畅饮。这时,我躺在草地上。天空的白云一层层的,像一个个大大的棉花糖,真想上去吃一口。

我们休息了一会儿,不知谁提议,我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,开始的时候,老鹰的眼里露出狡猾的眼光,想捉住一只小鸡,可鸡妈妈毫不示弱地张开翅膀,左挡右挡不留一点余地,老鹰不肯罢休,把眼珠一转,先向左转半圈,突然,又跑到右边,趁鸡妈妈不注意,猛地向队伍最后的那只小鸡展开进攻,老鹰终于有了第一次的收获,当老鹰又一次袭击鸡群时,鸡妈妈一面指挥小鸡们躲避,一面奋不顾身地抵挡,最后老鹰累得气喘吁吁,宣布投降,我们几只小鸡高兴得一蹦三尺高,我们玩得开心极了。

不知不觉到了回家的时间,在老师的带领下,我们依依不舍地踏上了回家的路,因为我们和绚丽的春天相约在清明河,我们有着共同的约定,就是热爱生活,热爱大自然。

[六年级春游作文之三月春光好世界600字

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篇18:爱的世界里选择坚强六年级作文

全文共 586 字

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春游爬山的时候,我和同学们腿酸了,脚软了,仰望着眼前那几乎没有尽头的山路,是多么的担心和失落。“多累啊!我们还能到达山顶吗?”我们不禁问自己。“同学们,记得李月吗,要努力啊。”班主任老师的这句话,让我们如梦初醒。啊,李月,那个在汶川大地震中永远失去左腿的女孩,在残奥会的舞台上向全世界展示了她那优美、迷人和夺目的舞姿。和她相比,眼前的困难算得了什么呢,于是我们迈着坚强的步伐,信心百倍地登上了山顶。

一个人处于困境时其实并不可怕,只要他有一颗奋发向上的心,就一定会战胜困难。此时的我不禁想起了同龄人刘满洲同学的故事,那段感人的经历,至今回想起来仍然历历在目。

三年前,刘满洲同学被查出患有白血病,这对于他和他的家庭来说,简直就是一个晴天霹雳。学校震惊了,老师震惊了,我们也都震惊了。那天,我急切地说:“爸爸妈妈,我们一定要帮助他!”父母抚摸着我的头,说:“孩子,你长大了,我们支持你。”我和同学们积极行动起来,纷纷拿出了积攒的零花钱、压岁钱,诠释着内心深处的“诚信”和“友善”。我还和同学们给他送去了生日贺卡,他说:“不怕困难,做个坚强的战士。”坚强的他没被病魔吓倒,快乐地成为了我们身边中的一员。

让我们都积极行动起来吧,像张海迪一样,不向困难低头,做生活的强者;用“爱”拥抱社会,积极伸出援助之手。这个世界就是用文明和和谐编织的世界,是爱的世界,让我们在爱的世界里选择坚强!

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篇19:让世界充满爱六年级作文

全文共 905 字

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什么是爱?爱,可以是父母对孩子无微不至的疼爱,可以是老师对学生循循善诱的关爱,也可以是朋友间亲密无间的友爱,更可以是情侣间轰轰烈烈的恋爱。但在我的家训中,对爱的诠释远远不止这些。在我很小的时候,父母就告诉我,我们的家训只有两个字“博爱”,那就是爱应该是一种对全人类的广义的无私的爱。父亲说,古今中外,很多仁人志士都以“博爱”立身。春秋时期著名乐师师旷曾经说过:“人君之道,清净无为,务在博爱。”中国近代民主主义革命的开拓者孙中山更是明确地诠释:“博爱云者,为公爱而非私爱。”在我的成长历程中,我也在慢慢探求、细细追寻博爱的真谛。

记得那是一个阳光明媚的清晨,和煦的春风抚摸着我的脸庞,才4岁的我温暖地依偎在妈妈的怀中。不远处,很多人围成一圈,熙熙攘攘,似乎在看着什么。妈妈抱着我好奇地走上前去,旁边的叔叔告诉我们,这是扬州市组织的一次为残疾儿童捐款助学的活动。我似懂非懂,妈妈向我解释说,世界上有很多残疾儿童,有些人眼睛看不见,有些人耳朵听不到,还有些人手脚不便,他们都遭遇了生活的不幸,需要我们的帮助。随后,妈妈从包里掏出了200元钱交给了我,向我使了个眼色。我兴奋地吻了吻妈妈的脸颊,挣脱妈妈的怀抱,用稚嫩的小手把钱投入了捐款箱。这是我第一次参与捐款活动,现在想来,当时的我还不能完全懂得其中的意义,但那却是我践行“博爱”家训的第一次契机。

从那以后,我开始慢慢明白爱的意义,也会竭尽所能,去帮助那些需要帮助的人。汶川地震期间,爸爸妈妈带着我与当地的困难儿童结对,我“大方”地捐出了1500元压岁钱,还给小哥哥寄去了过年的新衣。在幼儿园的时候,我跟仪征后山区的小朋友们结对,定期给他们送去书包和书籍。有一次听妈妈说,扬大有一个大学生姐姐严重烫伤无钱医治,我把自己小猪储蓄罐里所有的钱捐了出来……

“赠人玫瑰,手留余香。”现在我已慢慢长大,我深深体会到,其实在你帮助别人的过程中,自己也会非常快乐。如果世界是一块辽阔的草原,我愿做一棵小草,去撒播爱的种子;如果世界是一方宽广的天空,我愿做那天空中翱翔的小鹰,去传递爱的欢乐;如果世界是一片浩瀚的海洋,我愿做一只坚定的小舟,徜徉在爱的怀抱中。

[让世界充满六年级作文

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篇20:六年级英语作文:让世界变得更美丽

全文共 706 字

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导语:保护环境,人人有责。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Today following with economy , Science and technology‘s devolop , we human are destorying the environment.

But we must know we have only a world ,if its broken we havent any places to live. So we cant leave it along,we should do something to stop it.

To make it ,we should do anything from ourselves ,such as not waste water or electic power etc.

Besides it we should persuade people joining us as more as posible.

If every one can do this our world will be more beatiful and tomorrow is another day.

【参考译文】

今天,随着经济、科技的发展,人类破坏环境。

但我们必须知道我们只有一个世界,如果它破碎了,我们就没有生存的地方。所以我们不能离开它,我们应该做些什么来阻止它。

要做到这一点,我们应该从自己做的任何事情,如不浪费水、电等。

此外,我们应该说服人们加入我们尽可能。

如果每个人都这样做我们的世界会更美丽,明天又是新的一天。

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