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小学生作文草莓说明文(汇编20篇)

写好学生的评语,做到提前动手,各具特色,并强调真实性、针对性、公正性,尤其突出启发性、激励性。以下是小编收集的小学生作文评语,欢迎查看!

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作文

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篇1:写中国结的小学生说明文

全文共 747 字

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新学期的第一天,当我打开那本崭新的《劳动与技术》书时,我立刻被那些五花八门的中国结给吸引住了。我大致地看了一下中国结的编法,买好材料,兴致勃勃地开始学起来。

我打算先编一个“鞭炮结”。“鞭炮结”应该也算是一种比较传统的结索了。它因为外形像鞭炮而得名。我把红黄两种颜色的绳子各剪60厘米,再剪5厘米的红线作为“鞭炮”的点火线。一切准备就绪后,就可以开始编了。我先把两条绳子对折,用环扣的方法把它们系起来,然后再插入“点火线”,最基础的步骤就做好了。现在,可真的要“点火”——为了防止滑脱,必须要烧结线头——了。我请求爸爸帮忙,可他让我自己动手试试。没办法,我只能硬着头皮上了。因为这是我第一次用打火机,我拿着打火机,手不停地抖着。书上经常告诫小孩子不能玩火,所以别说打火机,连火柴我都没用过几次。我心里非常忐忑,不知道怎么办才好。算了,豁出去了!我咬着牙,提着线,把打火机凑过去,颤抖着按下打火机的开关……“咝——”打火机发出了一种类似煤气泄漏的声音。“妈呀!”我连忙松开手,着实被吓了一跳。过了好几秒,我才定下心来,重新拿起手中的绳子。“冲啊,老天保佑!”我在心里默念道。那温暖的火苗给了我前进的动力。我先烧了一点,慢慢地把手往上移。“成功了!”现在的点火线下半部分已是黑黑的了,而且硬硬的,算是固定好了。然后我就照着书上写的,开始“‘井’字型互套”。一开始还有点生疏,不过时间一长就得心应手了。60厘米的线很快就用得差不多了,接下来就是最重要的一步——收尾了。在妈妈的帮助下,我把绳子系得很紧,然后再用打火机一烧,其实说到头来也就那么点事,一个“鞭炮结”就做好了。

我轻轻地捧着手中的“鞭炮”,它证明我又离“心灵手巧”更近了一步。希望我以后能学会编更多的中国结,也祝大家的生活像鞭炮一样红红火火!

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篇2:小学生摘草莓作文

全文共 369 字

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随着一阵门铃响,我很快从梦乡醒来,对了,今天是我要去摘草莓的日子,我立刻穿好衣服,踏上了去姐姐家的路...

赵屯——草莓之乡,也就是我们的目的地,一路上看见很多像小房子一样的暖棚,就问妈妈:这是不是种草莓的地方呢?妈妈说:是啊!

到了目的地,我们先吃了饭,不吃不知道,一吃吓一跳,原来乡下的菜这么好吃,有股清甜味,我一下子吃了2碗,还直称真香。

吃饱了,喝足了,就该干正事了。一人先发了一个袋子,走了一段路,看到了自家的棚地,由于我带眼镜,还没进棚地眼镜上就起了雾汽,我只好把眼镜脱掉再进去。

棚地里供人走的地方非常小,一不小心就可能摔倒,把草莓压坏,我只好小心翼翼,摘草莓一定要摘红的,我兜了一圈,摘到了十几个,在摘草莓时,要小心蜜蜂,这可是非常重要的。

这次摘草莓让我学会了艰辛,也让我明白农民是多么辛苦,更让我体会到了乐趣。

[小学生摘草莓作文

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篇3:描写草莓的说明文小学三年级

全文共 306 字

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今天放学后,我和爸爸一起到文峰广场买了一斤新鲜的草莓

草莓十分可口,爸爸给我讲草莓含有多种维生素,对人的身体有很多好处。你看它长的多么漂亮。头上戴有一顶绿油油的帽子,就像一个个晶莹的玛瑙;那红扑扑的脸蛋真像一颗颗跳动的心,还镶嵌着芝麻似的小斑点,让人见了,垂筵三尺。

我真想把它吃个底朝天,就迫不及待地抓起一把草莓正要往嘴里送,却被爸爸拦住了。爸爸说:“草莓要洗干净后才能吃。”回到家里,我把草莓放到盆子里洗了一遍又一遍,终于可以吃了。爸爸又说:“把叶子摘了再吃。”我把叶子摘掉后,就大口大口、津津有味地吃了起来。草莓的味道真是美极了,咬一口,酸酸的,甜甜的,红红的汁水溅出来,真是好吃极了。

你是不是也爱吃草莓呀?

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篇4:小学生说明文作文500字

全文共 507 字

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有大有小、有方有圆、有高有矮……真乃千变万化形态各异。这就是每栋房子,不论大房子还是小房子都离不开的东西——窗。

窗对房子很重要,如果一个房子没有了窗,就如一个人没有了眼睛,见不到光明。

窗是人类制造的,只须少量材料便可装成:玻璃门、框架、纱窗。别看它的用料少,但是春夏秋冬、遮风挡雨可都少不了它。春天,只要把窗关上,就可以挡住冬天未消的冷气;夏天,只要把通风纱窗关着,就可以防止害虫;秋天,只要把玻璃门关上便可以防止风沙了;冬天,只要把窗关好便可以挡住冷风一结合边成了:春挡寒气,夏挡害虫,秋挡沙叶,冬挡冷风。

因此让人们可以放心的休息。

窗不仅可以遮风挡雨,还可以当‘警卫员’,现在我国以经研制出了报警窗、抓贼窗、防盗窗……由于有了这些窗,人民的财产就得到了保护。因为如果小偷想用高级手段撬开玻璃门,那么玻璃门就会像婴儿一样乱叫一通。使小偷胆颤心惊,落荒而逃,因此保护了人民的财产。

窗虽然好,但不好好用,那就把窗的特性给埋没了。比如下雨,时不把窗关好,那么家里就会有小水窝;夏天,不把纱窗关上就会有虫蚊飞进家……要真是这样,就埋没了窗遮风挡虫的性能。所以我们要好好运用窗。

总之每家每户都离不开窗,窗也离不开人们的控制。

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篇5:我家的小乌龟小学说明文

全文共 745 字

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春天来啦!春天来啦!小树们换上了绿色的新衣,小河弹起美妙的乐曲,好多小动物都从香甜的美梦中醒来了。这其中就有一种可爱的小动物——乌龟

我们家的小乌龟也是如此。寒冷的冬天,我把三只小乌龟从花鸟市场买了回来。爸爸知道乌龟要冬眠,就从花盆里掘了一些松软的土,放在盒子里。乌龟们一下子钻了进去,急不可耐地重新开始冬眠。奶奶还怕它们冷,又找了一块厚厚的布给我,我便在盒口又盖了一层厚厚的布。我轻轻地对小乌龟说:“乌龟们,你们可要睡个好觉喔!明年春天见!”

第二年的春天终于来了!元旦那天的早上,我早早地起来,跑到盒子旁,掀开厚厚的布,小心翼翼地一看,盒子里什么动静也没有。我失望地走开了。妈妈说:“急什么,下个月再看也不晚呀!”好不容易等到一个月,杨柳上都暴出了点点鹅黄的嫩芽,我又思念起我家的小乌龟了:小乌龟,你们也该起床了吧!我飞快地跑到盒子旁,掀开厚厚的布,仔细地往里一看,啊!有一个小土块在微微地抖动,我欣喜若狂,正要用手把小土块扒开时,妈妈在旁边阻止道:“别扒,别扒!”紧接着,开学了,我忙着上学就一直没看。到了清明节,我突然想起我的小乌龟。我掀开布一看,小乌龟整个身子都露在外面。我赶紧拿来一个大脸盆,倒了一些清水,把乌龟小心翼翼地放进脸盆里。一开始,小乌龟们把头和脚都缩到壳里,过了一小会儿,乌龟们开始游泳了。我想逗一逗它们,于是我把它们翻过来。肚皮朝上的乌龟们马上就伸长脖子,歪了一下,想重新翻转过去,但是没有翻过来。它们又歪了一下,还是没有翻过来,可是它们毫不泄气,只见它们又使劲歪了一下,终于翻了过来啦!

现在,我放学后或者星期六、星期天都会把它们拿出来,让它们在清水里游一游,洗个清清爽爽的澡之后再把它们重新放到它们的家——盒子里。

我喜欢我的小乌龟,它们给我带来了快乐,带来了欢笑!

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篇6:摘草莓小学作文

全文共 488 字

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早晨,太阳公公刚刚升到天空,我和妈妈、弟弟,还有刘老师去摘草莓。我们来到了田野,刘老师说:那些大棚里就是草莓田了!

我们来到大棚里,首先映入眼帘的是绿油油的叶子,那么小巧,那么可爱。绿叶丛中点缀着星星点点的白点,走近一看,原来是一朵朵可爱的草莓花,五片白色洁白的花瓣,围着咖啡色的花心,好像孩子纯真的笑脸。花朵三个一群,五个一伙儿,好像在说着悄悄话呢!成片的绿叶下藏着一颗颗或大或小,或红或白的草莓,看在眼里非常喜悦。

妈妈告诉我们要挑那些又大又红的草莓采摘,因为那些才是熟透了的草莓。听了妈妈的话,我就按照妈妈的要求去寻找草莓了。突然,我发现了一个目标,它藏在绿叶下,偷偷地露出一半红润润的脸蛋,好像在对我说:我在这儿呢,我在这儿呢!。我惊喜的来到它的身边,小心翼翼的把它摘下来。我把它稳稳的放在手心里,细心地看了又看,发现这颗草莓,长得就像一颗红色的爱心,特别引人喜欢。我吞了几口口水了,把草莓放进妈妈提着的袋子里,回过头来,继续摘草莓,不一会儿,就摘了满满一袋。

看着袋子里挤满了红得发亮的草莓,我想:自己摘的草莓一定比买的草莓要好吃!因为这是我用劳动换来的。

[摘草莓小学作文

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篇7:小学生作文草莓

全文共 308 字

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星期天,我和妈妈去水果摊买水果,水果摊上有苹果、香蕉、西瓜......忽然我看见了一些形状像心型的水果,她穿着红色的衣服,头上顶着绿草帽—就是她的叶子,身上有白色的小芝麻,你知道是什么了吗?哈哈,对了,她是草莓,我让妈妈买了一些。回到家,我拿起一个大个儿的刚要吃,妈妈急忙阻止我,不要吃。“为什么?”妈妈告诉我,草莓在栽种过程中怕有虫子,打过农药。妈妈还告诉我,草莓富含氨基酸、果糖、蔗糖、葡萄糖、柠檬酸、苹果酸、果胶、胡萝卜素、维生素B1、B2、烟酸及矿物质钙、镁、磷、铁等,这些营养素对生长发育有很好的促进作用,对老人、儿童大有好处。我洗了后,放到嘴里,凉凉的,甜甜的,太好吃了,怪不得被人们称为“水果皇后”呢。

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篇8:浅谈小学说明文写作指导

全文共 2616 字

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说明文教学对小学高段来讲相对比较简单,学生只要弄明白说明顺序,说明方法,被说明事物的特点, 几个典型的好句子就行了。文章的层次脉络相对简单,行文条理清楚,中心一目了然,教学似乎没有大的难度,可是,碰到说明文的写作,学生往往很茫然。

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体,目的在于给予读者知识。小学生对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰。其实,说明文的写作并非像同学们所害怕的那样,只要理顺了头绪,把阅读说明文和写作说明文结合起来,以阅读课文为写作借鉴的范例,多观察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征。说明文的写作是授人以知,让人明白,说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。要完成一篇说明文,须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。

教师可以把课本上不同类型的范文制作成表格加以对比,让学生明白他们的形同之处和不同之处。通过对比,学生再把自己要说明的对象属于哪一种进行归类,这样思考被说明事物有哪些特点,这些特点是跟什么比较来说的,比如:写动物类的说明文和事物类的说明文,像《鲸》,就是不常见的一种哺乳动物,是世界上最大的哺乳动物,普通人不常见,作者写它的时候就把它跟普通人心目中的大象对比,采用列数字、作比较、举例子、打比方等方法从外形特征,分类及其特点再写到了它的生活习性、繁殖规律等,由浅入深,用语言精练生动活泼。那么,学生就可以总结出这一类说明文的写作思路和构思脉络,说明方法。由此自己就可以仿写,老师也可以写下水文,或者再给学生类似的说明文范例,让学生扩大眼界, 这样慢慢渗透,就能化难为易。语言的准确性和生动形象性当然要求,我们可以通过说明方法让学生进一步练习,力求文质兼美,间接准确。 篇四:小学生说明文写作技巧有哪些

润芽作文:写作文是作为学生都要面对的一个问题,且已经成为我们所必需拥有的一种技能。为提高大家的写作能力,润芽作文为大家整理了小学生说明文写作技巧,希望对大家有用。

小学生说明文写作技巧有哪些?

说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯:

观察要有针对性。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外,

如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。

当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养,现在就不一一细说了。

亲爱的同学们,以上是润芽作文为大家整理的小学生说明文写作技巧,希望能够对大家以后的写作有所帮助。

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篇9:关于小学生写红薯说明文

全文共 809 字

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红薯曾被人宠过,只是后来……用祖母的话说:“救命粮吃多了,也腻了,喉咙会疲惫。”大人们对红薯有了微微变动,而我这样的小字辈,却对红薯掖着奇怪,深刻的情谊。

八九月,农家院里红薯堆成山,其色如浆,其势如阵。这时最怕下雨,母亲忙活着,带领全家展开抢手工作。挑出大的好的准备入窖,烂的小的作成红薯干,红薯面粉或薯条儿。红薯收获的季节,活很琐碎,每家每户的人手显得分外紧凑,我家也一样。孩子们便派上用场,帮大人扯薯秧,剪老根,刨浮土,束袋口。生怕红薯被雨糟践,大家忙得脸颊惬意如迭。窖门狭小,大人钻进去困难,父亲往我胳窝处系一条柔软而结实的绳子,晃晃悠悠,曲曲折折,倾心地止窖底。而后,一筐筐的红薯就藏在身处,把神色迥异的红薯收拾利落是我的活。祖母嘱咐父亲“窖里黑,白急,活是漫漫遍起来的,”父亲慢下来,夹着烟说,“我累了,”其实他是怕我撑不着,故意歇息的,以至几年后。我写这篇《红薯回忆》时,才意外地窥视他心灵附近微妙的爱。给乐此不疲的童年,无意抹上一层敞亮的色彩。

父亲要作的另一事是切红薯片。饭后,父亲坐在登上,从容地将红薯切成薄博的片,母亲和我晒片子,晒干成了薯干。放到冬天,味至蹊跷。祖母吃不了这,而她对薯粉酿的粉条、亲切、痴迷、铭记。如何把凉粉雕成难以理解的可口,这股记忆细为暧昧。只寥寥亿起麦收时节,她便做凉粉解暑,是祖母的习惯。见我们回来,她端上一盆貌似仆素的凉粉,屋里顿时弥慢着新鲜的气息,荷花的高雅罄香。吃一口,滑滑的,幽幽的,绵细的,陶醉淹没。可惜祖母去世后,手艺也遥远了我们。

还有许多小红薯,洗净,偎依馍的身旁,熟后,馍皮泅着阵阵甘甜。红薯诱获我,我狠狠地品尝它的。

现在,乡下种红薯,也少了。平时难得吃上,偶买几个,也无自家的醇妙,清爽,像我对红薯怀猜细节的人,不免思念。红薯收获时,而我是远离家乡。时下正逢收红薯。写下文章,也给父亲去封信,“留点红薯。”

怀起红薯,心头犹然腾起家乡正在田间抢收红薯的人们。

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篇10:小学生状物作文:草莓

全文共 345 字

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你要问我最爱吃的水果是什麽,我会毫不犹豫地告诉你是草莓

草莓和樱桃差不多大小,是陀螺形,有一点儿像鸡心。它那红艳艳的皮肉上镶嵌着一粒粒芝麻似的淡绿色的籽,上面带着一根根刺。不仔细观察是看不见的。草莓的顶部还有一顶绿色的遮阳帽,帽子上还带着一根小柄呢!它多像一个小姑娘呀,脑袋上带着一顶绿帽子,红艳艳的脸蛋上长着一粒粒雀斑。有一句话叫万绿丛中一点红,可它却是万红从中一点绿。不是吗? 草莓不但样子美,而且味道也不错。一口咬下去,酸中带甜的汁水流进你的心房,回味无穷,让你吃了还想吃。吃过草莓之后,牙齿有些冷冰冰、麻麻的感觉。

草莓是个水果之王。它样子美,味道可口,营养也丰富。听妈妈说,草莓里面的维生素C,要比苹果多上十几倍呢!我听了,赞叹不已。

听了我的介绍后,我想你们也一定喜欢吃草莓了吧!

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篇11:描写草莓的说明文500字

全文共 699 字

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向阳而开的花,开起来就像阳光般灿烂,颜色里已经充满了阳光的味道,还有,淡淡的草莓味……

————题记

草莓,不仅芳香,而且味美,人见人爱!草莓,是红色的,是幸福的颜色!

有草莓的世界,宁静而美丽,纯纯的红色,淡淡的红色,很温馨,很和谐……

草莓飘香,恬静而清爽,能让我们忘掉所有的悲伤……

一个风和日丽的下午,妈妈、我、哥哥,阿姨、姐姐、弟弟一齐向草莓“基地”进军!

“哇!好多好多草莓啊!”弟弟大喊起来,屁颠屁颠地拿了一个篮子,一蹦一跳地去摘草莓了。我有些郁闷,因为刚刚和老哥吵了一架,虽说是小架,只是动动嘴皮子,但我还是郁郁寡欢。不管了不管了!才不能让这些影响我摘草莓的兴致呢!我提起一个篮子,大步地径直向前走。刚到草莓地,沁人心脾的清香已扑鼻而来,真是芳香味浓啊!我的悲伤顿时一扫而光。香甜诱人的草莓被七八片碧绿的小叶子托着,它的颜色是红色的,好似是一颗颗深红油亮的玛瑙。遍身长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽,将草莓变得更加小巧可爱。还真不忍心将它们摘下呢!不过,红彤彤的小草莓,你那一股甜丝丝的香味勾引住了我,可真是让我这只吃货小恶魔垂延欲滴啊!别想逃出我的掌心哩。

摘下一个饱满的草莓,掀开它的小绿帽,那雪白雪白的秃头露了出来。轻轻咬开,那红润的汁水沾在了舌间、嘴唇上。可见那红嫩的果肉是果大味甜,甜中带酸,吃起来格外爽口舒胃,一种清凉、柔软的感觉由心而发。

其实草莓很勇敢,它需要任何人的照料,凭着自己顽强的生命力,独生独长。几度春风几度春雨,草莓不知不觉变熟了,变软了,先是淡黄,再是淡红,最后变成了深红…… 这是我联想到的。

草莓啊草莓,这是我第几次回忆你了?回忆你的样子,回忆你的味道,回忆你的勇敢……

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篇12:小学生说明文

全文共 452 字

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每个人都拥有自己的第二个家——学校,我也不例外。

当我走进学校大门时,首先映入我眼帘的,是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里,一动不动的,像一个士兵似的,保护着我们。突然,从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了“沙沙沙”的响声,好像正在给同學们伴奏似的。

“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,只见教学楼后面的操场上,好像变了个样似的,一瞬间就“挤”满了同學。有的同學在玩游戏,有的同學在打篮球,还有的同學在跳绳……可热闹了。欢快的笑声吸引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。

瞧!操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍,起劲的打了起来,只见乒乓球听话的一下飞到这边,一下飞到那边,好像有人操控着它似的,不歪不斜。

时间过得可真快呀!不一会儿,就到了吃午饭的时间了。只见同學们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海,每个人都端着自己的那一份饭,津津有味的吃着,吃完后,它们就会开开心心的回到教室。

怎么样,你们认识我的第二个家了吗?想来参观参观吗?

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篇13:小学生关于家的说明文

全文共 799 字

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我生活在一个三口之家,没体会过电视电影中四世同堂的生活情境。

在这个家里,我有一个罗嗦的妈妈。整天对着我唠唠叨叨的,烦都烦死我了。看,前天我迟了一点回家,妈妈问:“你今天怎么这么晚回家?去干吗了?”昨天,我不敢再这么晚回来,怕妈妈说,于是早早回来,谁知她又说:“昨天为什么这么晚,今天又这么早啊?”哎,真是的,晚回来,她说;早回来,她又说。

上星期,数学考试成绩出来了。我考砸了,回家妈妈一看,叽里呱啦的说一大堆道理,最后叹一口气,露出失望的表情。没办法,最怕听这些大道理,只好天天用功读书,做练习,这星期数学考了99。本想着,妈妈能高兴,谁知道她一看试卷,又在那说我了,你听“你啊,真不知道怎么说你好,这么简单题都错,看……”。我真奇怪,为什么考得不好,说我,考好了,还说。天天听着这样唠叨声,听得都烦死人了。真想有一天能安静点。

哎,家里一个整天罗哩罗嗦的老妈外,还有一个经常火上浇油的老爸。老妈在一旁说我,爸爸就在一边说:“你看你,真粗心,说过多少次了!”妈妈一听,本来就火的,再给老爸这么一说,更火,就说:“你老爸说的没错,整天叫你做事细心点你就不听……”于是,我希望有一天爸爸、妈妈都不在家,能让我自由自在的过一天。

终于,这种日子很快就来了。这天老妈出差,老爸加班,请一个亲戚给我做饭。听到这个好消息,我高兴得一蹦三尺高,终于可以自己做主,想吃什么就吃什么,没人控制我吃多少,也没人说什么东西油腻不能吃。可是,不知道怎么的。放学回到家,没见着他们,屋子里静静的,感觉好孤独,好无奈,阿姨做的满桌饭菜就是吃不出香味来,没人管我我却乖乖的多吃青菜,少吃肉。本想着妈妈不在,早早做完功课上上网,做完功课却乖乖的继续预习、复习。我突然有一种感觉,父母的唠叨也是一种幸福,骂里有爱,我喜欢。从此,我不再讨厌这个罗嗦的妈妈还有那喜欢“煽风点火”的爸爸。

我爱我家,罗嗦是爱,批评是爱,我想我与他们顶嘴也是爱。

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篇14:说明文作文水果草莓

全文共 493 字

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我喜欢吃水果,在各种各样的水果中,我尤其是喜欢吃草莓

到了草莓上市的季节,每当走到草莓摊前,那红彤彤的草莓,闻到一股甜丝丝的香味,我就会像只馋嘴的小猫,口水忍不住“飞流直下三千尺”。

我喜欢吃草莓,因为它的颜色、形状和味道都特别惹人喜爱。草莓的形状像颗鸡心,浑身长满了细细软软的小刺,摸上去毛茸茸的,不像仙人掌的刺会扎人。熟透了的草莓穿着红艳艳的“外衣”,头上戴着一顶绿色的“太阳帽”,样子可爱极了。取一颗熟透了的草莓放在嘴里轻轻一咬,软软的,那酸酸甜甜的红色液溢的满口都是。

我喜欢吃草莓的另一个原因,因为它没有皮和壳,吃起来特别方便,这样我就不用剥皮,吐壳了。嘻嘻,一口一个,痛快极了。

草莓不但好吃,营养也非常丰富,含有多种维生素。草莓的吃法有很多种,除了直接食用,还可以榨成汁或者腌着吃。我们家的金典吃法就是酸奶拌草莓,妈妈把刚买回来的新鲜草莓切成一块一块的放进一个大碗里,我把原味酸奶浇在上面,再拌一拌,等酸奶的颜色变得艳红艳红的,草莓就腌好了。哈哈,吃上一口酸奶草莓,更是回味无穷。

这就是美味的草莓,怎么样,听了我对草莓的介绍,你一定口水“飞流直下三千尺”了吧?保管你吃了还想吃!

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篇15:第一次做草莓酸奶小学作文

全文共 335 字

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今天是星期一,我妈妈买了点草莓洗好了给我放在了桌上。我正在玩游戏,看见草莓突然冒出来一个新想法:完了这么多的做饭的小游戏不如尝试一下吧!

嘿嘿!心动不如行动赶紧试试吧。不知为什么一想到这里嘴角竟微微仰起。首先先准被:准备三个杯子,400毫升的酸牛奶,一小盆草莓。

第一部:将草莓洗好,将酸奶倒进草莓盆里。

第二部:戴上一次性手套,将草莓碾碎,搅拌匀。让草莓汁和酸奶充分的融合,直到酸奶变成粉色就可以了。

第三部:将做好的草莓酸奶分别平均倒入三个杯子里。

做完酸奶后滴第一件事就是请妈妈和弟弟品尝。我怀着激动的心情等待着答案。“味道还不错哟”妈妈说。“姐你也尝尝吧”我尝了一下或许是应为自己做的吧。我感觉倍感香甜。

这是我第一次做草莓酸奶,你也可以试一下噢!

[第一次做草莓酸奶小学作文

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篇16:小学生玩具的说明文

全文共 573 字

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在我的房间里,有许许多多的玩具,我非常喜欢它们,但我最喜欢的还是那个在书架上的小熊菁菁。我有空的时候,经常和它一起说悄悄话,一起玩游戏。

菁菁的样子很可爱。它有一双炯炯有神的大眼睛,就像两粒油光发亮的西瓜子,又像两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠,小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵,总是直直的竖着,仿佛在倾听我的说话。有一个倒着的三角形一样的小鼻子黑黑的。眼睛小小的,鼻子小小的,嘴巴却大得出奇。样子很夸张。除了脖子和耳朵,全身都是橙黄色,像刚吃过蜂蜜一样。还有一个胖乎乎的身体,像小胖猪的肚子,摸上去软绵绵的,非常舒服。可能是胖的关系,腿和身体非常不协调,总是走不了,也显得非常笨拙。每当看见他圆滚滚的身体,我就想:它是不是吃蜂蜜吃得太多了,才这样的。它脖子上还系着一条蓝白相间的围巾,让人觉得温馨。

别看菁菁一动不动,它其实很关心我。每当我遇到难题,百思不得其解时,我就看看它,它好像也很焦急,思索着问题的答案。每当我心情不好时,就看看它,我看它,它看我。我笑了,它也笑了。这是,我的烦恼已经烟消云散了。每当我要上学时,它总是一副依依不舍的样子,仿佛在说:“我的好朋友,我等你回来。”有好像十分严肃,仿佛跟我说让我认真听讲,将来报答社会。每当我要独自睡觉时,我就把小熊抱起来。久了,我就与菁菁就难舍难分了。

我喜欢菁菁,喜欢这位和我有福同享有难同当的好伙伴。

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篇17:小学三年级说明文:一件精美的工艺品

全文共 914 字

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在我家众多精美工艺品中,出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了.这条游艇模型造型别致结构精巧,具有意大利威尼斯的民族风格.

这条富丽堂皇的游艇模型是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米.由船身和底座两部分构成.底座呈圆椎状,红色,上面布有精美的花纹.上部与船底相接.船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的.在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯.因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡.在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人.别看这个小人样子小,可是做工精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带.她双手上举,呈跳舞姿势.

她的上身与两腿是用两个铜环相连的.两腿直垂下来,悬空.船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹.其中有的呈鱼形,有的像花朵......形态逼真,栩栩如生.在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起.我想这就是船舱中门的装置吧.

掀开盖后,可以看到内部有一个小盒子,盒内有一排排小椅子,这样游客就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的风景了.在舱盖的背面还吊着八个小灯泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红黄绿四种颜色.在船尾还站着一位船夫,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一支船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢.

这条金碧辉煌的游艇不但可以当工艺品还可以当玩具.在船的底座上连有插头,把船身小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来.舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐.看着,听着,我好像真的到了威尼斯.作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化......这优美的舞姿,动听地音乐,使人陶醉了,就像做梦一般.

这艘金光灿烂的游艇模型小巧玲珑,别具一格,是我家收藏的的珍品之一.

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篇18:描写猕猴桃的小学说明文

全文共 567 字

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远看像土豆,近看毛茸茸,好吃不好看,像个小猴头。猜猜这是啥?我告诉你,它是猕猴桃

猕猴桃的外形是椭圆形的,颜色呈棕黄色,表皮很粗糙,上面长着许多茸毛。如果用手捏一捏,硬邦邦的,就说明它还没有成熟,所以味道肯定是酸的,还需要放置一段时间,等捏上去软软的,那食用起来味道绝佳。用刀切开,呈现在你眼前的是油绿鲜嫩的果肉,中央的核周围还布满一颗颗小黑籽形成的美丽图案,让人一看就口水直流。吃在嘴里更有一种香甜的味道,真是舒服极了

猕猴桃还能开胃助消化,促进食欲。有一次,我生病了什么都不想吃。这可把爸爸妈妈给急坏了,哄着我,我要什么给什么。可我就是不想吃饭,爸爸把饭的好处都说破天了,可我就是不想吃饭。后来,妈妈听老一辈说要多吃猕猴桃。第二天,妈妈买了半斤猕猴桃给我吃,第二天,我就想吃饭了,这功劳都属猕猴桃呢!它不但能开胃,还有止渴解烦热的功能,治尿结石症等功效。猕猴桃中的纤维素和果胶能有促进肠道蠕动的作用。猕猴桃还可以为贡的解毒剂呢!使血贡下降,肝功能改善。它还能防癌和治疗高血压等许多的疾病。幼儿连续使用猕猴桃食品3个月后,可以促进智力的发育。

根药用,清热解毒、活血消肿、利尿通淋;制土农药,可杀油茶毛虫、稻螟虫、蚜虫等。茎含粘性大的胶质,可作建筑、造纸原料。叶可作饲料。花可提取香精。果含糖类、有机酸,尤以维生素C最多,可生食、制果酱。

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篇19:介绍草莓的说明文

全文共 460 字

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每个人都有自己的家乡,每个人的家乡也都有它的特产,比如:慈溪的特产是杨梅;金华的特产是火腿……我的家乡在奉化,这儿也有许多特产,比如说:甜津津的水蜜桃、香喷喷的芋艿头……今天我就给大家介绍一下我家乡的特产之一

——我最喜欢吃的草莓

草莓的颜色总会发生奇妙的变化。当白色的小花刚刚凋谢,那小小的草莓就结出来了,也是白色的小不点,慢慢地长大后,颜色就变成绿色的,再过一段时间,又慢慢地退变成鲜红或深红色。红艳艳的,很招人喜爱。

它的样子也很可爱哦。有的是圆锥形的,有的是鸡冠形的,更多的是红心形状的,“脑袋”顶上有一条条绿色的“小带子”连着它们的“母亲”,在绿叶的掩护下,挨挨挤挤的或摇头晃脑地向外张望,让人一见它就生欢喜之心。

它的味道更是让人赞不绝口。小心地摘下一颗,还没进嘴,一股诱人的香气扑鼻而来,让人顿觉胃口大开。取一颗放进嘴里,只要你轻轻地咬一口,软软的,那种甜中带有一点酸的味道就会充满你的口腔,你会不由自主地吃了一个还想吃。比如说我吃草莓吧,就是一大盆给我吃个精光,我还是吃不过瘾。

我爱我家乡的草莓,更爱我的家乡!

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篇20:我家的小乌龟小学说明文

全文共 415 字

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我家养了一只乌龟,它很可爱,下面我就来介绍一下小乌龟吧!它有两颗小绿豆似的眼睛,可爱的小嘴,再加上一个小鼻子,一身绿色的壳、四只脚和一条小尾巴,就成了他。

它十分胆小,见了有人来就把头缩进去,直到没了声音才把头伸出来。我和它还发生过一段趣事呢!那就是我每次出去买东西的时候,它总是会莫名其妙的失踪了,第二天早晨又出现。这样的事已经发生过很多次了。为了弄明白原因,终于,我有一天准备杀个“回马枪”。我假装出去,把小门打开看里面。只见乌龟从纸盒里面爬出来,再钻到沙发底下。哈!我终于知道为什么了!后来我把纸盒的“墙壁”增高了一些,从此以后这种“乌龟失踪案”再也没发生过。

喂食的时候是最开心的,先把它装在有少许水的盆子里,把碎生肉扔下去,它就会爬过去,先吃一小口试一下,然后再把肉吃掉一半,最后再一口把肉吞下去。还可以把肉放在手上逗它玩。它会趴在盆子的壁上,伸直了脖子,那个样子很好笑。

我们后来把小乌龟放了。虽然把它放了,但我还是想着它!

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