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学生作文风的孩子【最新19篇】

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写风的学生作文

全文共 956 字

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我,只是一个不起眼的生命,默默地立于墙角,无人在意,无人欣赏。阳光照不到我,雨露淋不到我,连我自己也不把自己当回事,只是默默地成长。更没有什么值得我在乎的事物,而你的冷酷,却让我把你牢牢地烙印在心里,任时光荏苒,都不曾磨灭你在我心中的形象。

春天来了,初到人世的我渴望成长,拼命地汲取养分,奋力成长。周围的桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,而我却无论如何也挤不出一个哪怕只有米粒大小的花苞。这时,温柔的你轻轻悄悄地吹过,我本希望你能安慰我幼小的心灵,你却毫不留情地转身离去,笑逐颜开地邀请蜂蝶共谱一曲春之序曲,你吹拂到了每一个生命,却惟独忘记了我。望着你冷酷离去的背影,我记住了你。

赤日炎炎,热情的你成了众人抱怨的对象。正午时分,你向我飞来,将一个上午从人们那儿得到的怨气一股脑儿地撇向我。毒辣的太阳和炽热的灼伤我的皮肤,我感到体内的水分不断蒸发,我几乎能看见贴近地平线的滚滚热浪,但我没有倒下,你无奈地离去,却还不忘狠狠地拧了拧我早已干皱的皮肤。感受着你炽热的攻势,我记住了你。

秋高气爽,已没有夏天的炎热。我看见周围的树也掉光了柔嫩的秀发,地上满是金黄的落叶。你带着丝丝凛冽拔下了我本就为数不多的几片叶子。体会着你发狠的行为,我记住了你。( )

北风呼啸,飘来大片的雪花,通过根须的感应,我感受到同伴们被雪片击中时每一次颤抖。你又一次来到我面前,呼呼地摇曳着我长大了的身体。你那冰冷的体温,使我战栗在与你每一次接触所感受到的刺骨的寒冷中。一年的不解,一年的怨气,一年的记忆,此时让我的身体突然迸发出一股力量,你停止攻击,我看到身上花蕾点点,缓缓绽放,散发出阵阵暗香。在你闻到那馥郁香气的一瞬间,我分明从你的眼神的冷酷中感到一丝欣慰!你立刻转身离去,而此时你被雪花包裹的身体却如同透明的水晶一般,有一颗炽热的心在跳动。而你的冷酷,又浮现在我眼前,让我刻骨铭心。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”风儿,你虽然冷酷无情,却暗藏一颗炽热的心,成全了一株小小的梅的绽放。你的冷酷,让我记住了你。我的成功,是因为你的磨炼,不经历风雨,怎么见彩虹?你那令人刻骨铭心的冷酷,是我怒放的动力之源,是我一生最宝贵的财富,是我一生最难忘的回忆!

[写风的学生作文

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篇1:倾听风的声音学生

全文共 1399 字

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已是盛夏,夜深人静,住在水泥浇筑的屋子里,听不到蛐蛐和蝉鸣,听到的也只是楼下永不停息的嘈杂声,虽然夜已深沉,虽然漫天繁星。那踏实的梦境,也只有回到静谧故园乡村.才能香甜,酣睡不醒。才会像天一样真,阴晴冷暖,什么都一目了然,什么都能看得清楚分明。看小河静静流淌,闭目听的足音,还有那庄稼拔节的声响,这一切像一个梦,展现在带着露珠的黎明。

工作的忙碌和劳累,让我显得很疲惫,所以在空间看不到自己的身影,自己都感觉到那份空旷与寂寥,似乎我已不是生活在喧嚣的滚滚红尘。化作明月清风,逍遥在重山峻岭中,快乐独行。可还是想忘掉的忘不掉,想记住的都已朦胧。还是感觉有人牵挂是一种幸福,虽然看不见却能体会得到,它的温暖和柔情,因为它早已装在心里,不是亲人胜似亲人。还会有一种想念明知是虚幻,却还在执着,放不放手都把心弄得很疼很疼,使你都不敢面对我的眼睛,更让你忘记了你依然自我的个性。

相逢的记忆,那些有雨无语的日子总是很温馨,总感觉时间过得太快,可时间的马车就是不会嘎然而停,真想让它停下脚步,停在每一个喜悦的瞬间,咀嚼着沁人心扉的甜蜜,忘却和不舍。即使不再相遇,今生也是快乐的,幸福的。多少个寒来暑往,春去秋来有你的祝福相伴,是我一生的满足,那抹晚霞可否还有你我,心底里淡淡的久久的乡愁。难道只为相互牵挂,只为相互温暖,只为那剪不断理还乱的惆怅。难道真的是不管走到哪里,都感觉是在流浪,因为/心始终没有栖息的地方。

是啊!当目光无法触及的地方,脆弱的心真的很疼,因为我们一切都已成了习惯,习惯了问候,习惯了想念,习惯了人在远方,心在身边陪伴,让彼此的寂寥心灵,长满难忘的小苗。总不在一起久了,感觉真的都模糊了吗,我看到盛夏的花儿虽然有的已经褪去鲜艳,可还依然绽放。枯萎了的,带着露珠的痕迹,在摇曳的风中飘零,也只有曾经的草野和那野花,在风中弥漫着浓郁醉人的清香,不管何时只要闭目就能感触到 。

真是;一草一人生,一花一世界,一水一瑶池,一沙一天堂,一醉似梦境,不知人间天上。

不经历千万里的漂泊,怎么知道什么叫水深火热。不经历磕磕绊绊的路程,怎么知道什么叫坎坷。不经历狂风暴雨的洗礼,怎么知道你是勇敢还是懦弱。不经历冲动和激情,怎么知道什么是平静和淡泊。经过生死才知道幸福就是活着,健康就是人生最大的快乐!哪怕没有名车洋房,哪怕没有锦衣玉食,只要执子之手,与子快乐的生活,只有蓝天白云,青山绿水,在微微的风中唱着那份宁静和祥和。

总是想象百转千回的画面,感染着彼此的心灵,不再陌生,不在诱惑。每一个人都在涉足关注着喧嚣嘈杂的人世繁华,该遇见的都遇见了,该得到的都得到了,该失去的也都失去了,该想着的还要想着,该转身的还要转身,铭心刻骨的柔情,也不会随风飘散在浮尘,让剩下的温存慢慢享用。看个清清楚楚明明白白,在装入杯中,默默地品味和感悟,什么才是真正的生活,什么才是姹紫嫣红的多彩人生。

有时必须要沉默,因为沉默不是颓废,沉默不是遗失,沉默不是放弃,也许是一种波涛汹涌过后的淡定,也许是狂风暴雨后的清新。让岁月沉淀它独特的芬芳,稳稳地飘散在云裳迷漫的祥和天空,此时我的面前看到的也许只有平静和从容。伴着雁来雁往,笑看尘世间的云淡风轻,一种从心底涌动的感情,随着日出月落,抚慰着孤独寂寞的灵魂。让那深深的眷恋,不在转瞬成空,是的,人生匆匆,万物皆有情,那就让我们独自站在那风中雪中,细细倾听那风的脚步,轻轻聆听那雪落的声音

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篇2:风的孩子800字作文

全文共 703 字

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那种自由、豪放、坚强的感觉就像是。她是那么的自然,不管谁和她一起都会惊叹:”她一定是风的孩子。”

风没有拘束,她似乎就是自由。

就拿我说吧,若是我要去什么地方都要经过家长的同意,做什么事都要被家长看着。她就不了,爱上哪就上哪,爱干什么就干什么。每一次放学,只会见她骑着那辆淡黄的自行车在路上漫无经心的。车停下,瘦小的她将车扔在路边。第二天知,她昨天又在某某同学家过夜了。星期天,当我们埋头被家长逼着学习时,这时的她也许早早逛过几遍超市,去了几个朋友家,又在哪个公园里睡了一觉了。

风天生拥有豪放的心,她也不例外。

本拥有“麻雀尾”的她再也不扎头发了,一头风吹便不用理的头发似乎更适合她。校园的运动会,她毅然参加。在同龄孩子里,它拥有风一样的速度。比赛枪声刚响,她便蹿了出去,人影大家还未看清,她却离终点不远了。跑完的她本应该坐下来休息,却依然与大家欢声笑语,依然不高傲的与男生高声大谈运动之课。本与她是比赛中的敌人,事后却因她真实的能力与真情的安慰,便发誓与其做一生好友。

你没有见过风会怕,坚强一直伴她。

一年暑假,她像飘落的树叶一样受到了沉重的打击——骑着自行车的她正要外出却被飞来的电动车撞倒。医生说,她的双腿不可以剧烈运动。对于热爱跑步的她来说是一个打击,对我们来言是个伤痛。回到学校的她,每一天似乎都与平常一样,但我们却再也不见她奔跑的身影笑容似乎是画在她的脸上的,一天又一天就是不见泪。有人说,她哭多了,明白了一些事就再也不会哭了。有人说,她常常躲起来哭。风在吹,一个女孩的心在颤,血欲滴却无泪。

风的孩子最终和风一起消失了,我也再无她的消息。若有机会相见,盼望着她那风的性格还在吧!

[风的孩子800字作文

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篇3:学生作文:风

全文共 449 字

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来了,风来了,风来了,风作文。风缓缓吹过田野,吹过草地,吹过花丛,吹过湖面。它把小草唤醒了,湖边的柳树枝被风吹得直打哆嗦。活泼可爱的小朋友借着美好的天气,兴致勃勃地来外面放风筝。小朋友们在草地上拉着风筝线快活地跑起来,有时又抬头望了望蓝天下那一只只可爱的风筝,风也开心地跟着小朋友们一起奔跑,而有些淘气的风,却在作怪,把两个小朋友的风筝交织在一起,那两个小朋友着急地哭了,而淘气地风却在上面得意地笑,他现在还不够满足,又去把另一个小朋友的风筝线扯断了,小朋友看着自己的风筝向远处飘去,眼泪也嗒嗒嗒地流下来了。

这下子,淘气的风却不以为然,它在空中幸灾乐祸,笑的前俯后仰……太阳无情地放射出火辣辣地温度,农民伯伯此时此刻正在田里农活,善良地风姐姐看到这种情景,无比地感动,于是,风姐姐就围着农民伯伯不断地扇风,好让农民伯伯他们凉爽点。秋天里,树上的叶子便枯黄了,接着又被风“呼呼呼”地刮下来。冬天里,狂风毫不留情把雪花飘起来,弄地人们冻得不敢出门。春夏秋冬的风,你既让喜爱,又让我痛很!

[学生作文:风

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篇4:描写风的初二学生作文

全文共 571 字

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,是微妙的,它可以存在于任意一个角落;风,是变幻无穷的,勾起你不一样的联想。让我们走进生活,一起感受清风扑面。

“夜来风雨声,花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走来,第二天打开窗户,首先感受到的是一缕缕春风不住地抚摸你的面颊,扑鼻而来的,是风里混着泥土夹着花瓣的味道,吹散疲惫,唤醒你去拥抱生活。田野里的风更肆意了,刚钻出大地的小草在清风吹拂中更加充满生机,盛开的野花也扬起了笑脸,未熟的稻谷随风舞蹈……田野的清风,是大自然的味道。

夏天的风有时夹杂着热气,扑面而来的风不是清凉的,含着一口热气在你面前散开,仿佛令你更加焦灼。但树荫下的清风可谓是惬意了,树叶在清风间摇曳着,发出沙沙的美妙乐曲。清风在你身边走过,你可以触摸到它清凉的气息,驱散身体的灼热。此刻,清风是美好的。

秋天,是落叶的狂欢,终于卸下一年的包袱回归大地。秋风为他们送别,雨后的风有了丝丝萧瑟之意,卷起落叶在空中舞蹈,最后又偏偏落下,风,是凉的,却不感觉冷。

冬天的风可是考验人的。扑面而来的感觉可不是暖暖的,一点也不温和,吹过脸颊时就仿佛有无数根细小的针划过,感觉是火辣的刺痛。正如“冬风似虎狂,书斋皆掩窗。”这般的汹涌澎湃,是风一年中最后激动人心的鸣奏曲,是为了明年的春风储蓄好力量,想到这儿,处在凛冽的冷风间就不再感觉那般刺骨的寒冷了。

去感受风吧,体会它带给你的不一样的味道。

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篇5:关爱学生,像待自己的孩子一样呵护

全文共 1438 字

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1996年秋季学期,开学已有10天,班里的学生朱五迟迟不见来校,这可急坏了我。那个周末,我一个人走在无人的山路上,又累又怕,两个多小时后才到朱五家。当看到朱五一家吃的是毛豆和稀粥时,我一下子全明白了朱五不去上学的原因。当时我心里很难过,也很矛盾。朱五的学费是200元,自己180元的月工资刚给妈妈买了药,已所剩无几。但转念一想,如果自己不帮他,他这辈子就没有机会读书了。想到这,我断然决定借钱来给朱五垫学费。我给朱五的父母留下一句“学费的事我来解决”后,就急急地找亲戚和同事借钱去了。我记得当时是找3个人借的钱,星期天晚上,看到朱五来校了,我才终于放下心了。

现在就读来宾民中的受助孩子韦丽花,长期和养父住在敬老院,我经常给她加菜,周末招呼她到自己家里来吃住;如今她的养父去世了,无依无靠的韦丽花也就顺其自然地过继到我名下,成了众多受助孩子中一个特殊的女儿。许多学生家长评价我说:“蒙老师像妈妈一样好,她是老师,更是爱心妈妈。”

而多年来我为贫困山区儿童付出的爱也得到了孩子们热烈的回应,其中在湖南大学就读的贫困学生韦淑丹,在2013年的教师节特地写了首诗感谢我,内容是这样的:

“你化身为桥

以爱心汇聚爱心

用柔弱的双肩

担起山里娃沉甸甸的梦想

你的关爱

像岩路上无名的野花

朵朵绽放在山区深处。”

托起壮乡儿童之梦

成为志愿者后,我主动请缨成为学校对接人,积极在贫困山区儿童和公益机构间牵线搭桥,开展爱心帮扶行动。2011年5月,我作为引路人,带领“麦田计划”柳州分社到北更乡弄蓝村、加乐村、内仁村贫困学生家中走访,经该机构核实后,30位贫困山区儿童每年可获600元助学金,直至学业结束为止。同年10月,我又联系广西东盟狼嚎汽车俱乐部为北更乡弄蓝小学贫困儿童捐赠了价值4万元的爱心物资。

2012年,我多次带领广西“良知公益”机构志愿者走访了北更乡各个行政村156个贫困儿童的家庭。同时,又利用暑假、周末,带领“麦田计划”柳州分社志愿者走访了全乡37位代课教师。在我和志愿者队友的争取下,北更乡贫困儿童共获得温暖包、爱心书包、九成新衣物等爱心物资价值10多万元,我乡代课教师每人每月获一百元资助金直至转为公办教师为止。目前全县已经有蓝大军等96位困难代课教师每人获得中国红烛基金慰问金1000元和价值约500元的春节温暖大礼包慰问品。

2013年,我积极促成广西“良知公益”在忻城县北更乡建立了贫困农民工子女助养站。通过助养站,“良知公益”每月向85名贫困儿童发放百元助养金,直至学业完成。同时,我的助养站服务范围还拓展到了忻城县同样贫困的遂意乡、红渡镇、古蓬镇、欧洞乡、果遂镇、马泗乡,如今每个乡镇约有20—30名贫困儿童得到了资助。

2014年7月,经我极力推荐,团县委、团市委和央视导演组联系,让《社区英雄》栏目组到北更乡现场拍摄,使得那些贫困的小孩得到央视的关注,并获得节目的公益资助金30万元。我还协助广西卫视筛查特困生的工作,将学生朱杨桃家庭虽穷,但孝敬父亲,又努力学习的事迹材料报送广西卫视“第一书记”栏目,节目一播出就获得社会上的赞誉,朱杨桃同学也因此获得了更多的资助。8月我又争取到了忻城第一批冰桶挑战资金2000元,并送到了孤儿陆柳丹手中,解决了陆柳丹开学时的燃眉之急;9月我再次联系了广西来宾市海景房地产开发有限公司,给两位特殊困难孩子各2000元的资助。2015年年初,我寻求忻城县人武部资助,为困难学生送去200多床棉被,7月初又为困难学生韦江波送去价值4000多元的家电。

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篇6:以风为话题的学生作文

全文共 512 字

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大家可别小看了,风也有十二般变化。

风刚出生的时候力量很小,因此取名叫微风。微风很讨人喜欢,所以它走到哪里都很受欢迎。大家觉得微风能给他们带来凉爽,有了微风就能有好精神。当然微风不知道!

随着年龄的增长,时间的流逝,微风走遍了很多地方,交了很多朋友,性情也发生了变化。它开始喜欢上了力量。听了好朋友黄沙意见:每到一个地方就使出浑身力气,把所有的灰尘和赃物都吸收到你上,这样一直做下去你就会有无穷的力量!最好你去找暴雨帮忙,只要一下暴雨,灰尘就会四处散开,自然就会跑到你的身上。微风听了非常高兴,连忙去找暴雨。暴雨是个爱交朋友的人,因此毫不犹豫就答应了。从此,微风便到处吸收赃物,把赃物里的物质吸收进了身体。所以,微风所到之处,无不弄得乌烟瘴气。人们开始讨厌微风了,又因微风不再是力量小的微风了,因此取名叫狂风。

狂风有了力量就胡作非为,甚至忘了自己的故友黄沙,把黄沙也吸进了它的身体!一次,狂风不小心走进了死亡沙漠,本来沙漠里全是黄沙的朋友,不料它却把黄沙吸进了它身体。所以黄沙的朋友很恨它,把它陷在了沙漠。这时,尽管它力气大,成了龙卷风但是也永远不见天日”。

风本天性善良,但也走上了这条路,真是可惜!

[以风为话题学生作文3篇

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篇7:追风的孩子作文

全文共 1135 字

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追着跑的孩子,大多应该都是迷茫的吧。风拂过那接天连地的尘埃,渐渐地变了个模样,蒙在眼前的世界。我不太懂,世界的繁华,寂寥的孤独,围绕在眼前的梦想。我快要放弃了,我的梦像是遥远的山脉,可见却不可及,不知道是对还是错。

雨显得有些纷乱,被风吹得到处游荡,湿漉漉的地面,自远方行驶而来的客车,带回了一个又一个游子雀跃的心,开始怀念了,故乡浓重的气味,纷杂的世界。明晃晃的阳光照射在我的脸上,有些微暖,带着太阳独有的味道,枯叶开始纷飞,冬天就要来临了。

树叶从枝桠上飞落,有些恬静的美好。

纷扰的人群,开始踏上启程的路,秋天的寂寥感将这一画面衬托得无比悲伤,他们带着笑,对亲人挥着手,隔着玻璃,不知在说些什么,最初的感情渐渐浮出水面,像是悲哀又像是孤独。太阳守护着整个地球,看不透的悲伤,澄澈的眼睛蒙上一层淡淡的哀愁,究竟是在想些什么。我所拥有的一切或许全部都是借来的,迟早有一天是要还的。

天上的星,地下的水,在等待些什么。我的时间过去了多久,失去了多少,蒲公英开出大团大团的白色,随风飘扬,岁月的尽头尽是消亡,而时间、世界却没有尽头。若离的感情,无谓的世界,所有的一切,都会在最后遗忘。

远处传来唢呐喇叭的声响,伴随着呜咽的哭声,那声音可以传到很远很远的地方,浸透骨髓,心中有着一抽一抽的疼痛,在那路的一旁,喊着悠远的声音,对着逝去的人告别,在那边要好好的,那里便开始像世界的尽头了,白色的衣衫,在风中呼呼作响,埋葬在干涸的土地上。

我依旧还在。

黑暗中的世界,在这里降临,悬在天上的月儿,泛着红色的光芒,不时地闪动,像是人体血管的脉搏,暗红色的血液,我的心灵开始入眠。

等到朝阳从东方升起,温暖开始洒满大地,所有的一切也便开始运作,日复一日的工作,冬风降临,寒意纷落,阳光洒了,风儿跑了,我的东西碎了。湛蓝的天空,棕黄的大地,还有美丽的星球。在等候,时间随着风飘了过去,再也飘不回来了,悠长的距离代表着我们永不可侵占的界限,守候在一个虚无的身边。想过了多少。

我会在每一个夜晚幻想,昼夜的交替,一会儿明一会儿暗。天上没有云,映不出那光彩夺目的光晕,那是一种很美很美的颜色,暗夜里的幽灵,无数的梦境,在黑暗之中仰望天空,很玄幻的享受。

真实的世界,在黑暗中降临。

夜晚,睡神拿着罂粟花在每个人的脸上扫过,伴随着梦境,安然入睡,或许会有不好的梦,但终究还是入睡了,风传来类似于哭泣的声音,呜呜咽咽,天边的影子隐藏在云层里,哭泣的风声,在若隐若现,无法解释的迷恋。

翻飞的风卷着雨滴,干枯的枝桠,追风的孩子,摇曳的灯光,过了多久悠远的距离,才得以见到最后一面,路灯依旧闪烁,飞蛾依旧围绕在灯光下,以求温暖,不知安全感的孩子,在黑暗中瑟瑟发抖。

我依旧会追着风跑,在世界中迷茫。

大王庄中学九年级四班 高洁

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篇8:风的脚印学生作文1000字

全文共 1030 字

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春节前,我随父母回乡下准备年货,不知不觉,脚下又重踏上了记忆中那片温实的土地,一步步走过,留下一个个脚印,此时余寒未尽,从头上掠过仍有些许凉意。我追寻风前进的方向,心中不禁荡起了阵阵涟漪……

“小末,起风啦。小心着凉。”那一年,我六岁,寄居在乡下外婆家,忙农之时我总喜欢屁颠屁颠地跟在外公后面,如同一只调皮的小兔窜进了田野之中,隐没了踪迹。然而外婆总是会找到我,半嗔半哄地拉过我,轻拉我的外衣,小心翼翼地系好钮扣。风将我们包围,明是咋暖还寒,可我却感受不到丝毫凉意——外婆静静地坐在我身边,一边将我搂在腰上,我幼小的身躯就那样紧贴着外婆日渐发福的圆肚——真温暖。夕阳西下,外婆渐渐地镀上了一层光染的金边。我痴痴地看着,南风起了,掠过外婆花白的头发,飘过四周沾着泥土气息的空气,最后融散在我面前的这片田野中,掀起一股麦浪。外婆见起风了,手中的力道似乎更紧了些,还搓了搓我的小手,尽是关切。

“外婆,风的方向到底是在哪儿呀?”我蜷在外婆的怀抱里,轻轻地问。

外婆一时也回答不上来,看着我雪亮雪亮的眼睛,顺手一指田野的尽头,说:“那里吧,你看风总是在那里消失,又从那里回来,一年复一年,总是循环,瞧瞧那些晃动的麦苗,那里,大约有风经过的足迹吧。”

我看着外婆的目光深邃而又悠长,直直望向远方,却不懂这深沉目光中的含义。现在回想起来,也只记得当时外婆给我的那个形象的比喻——麦苗上有风的足迹,那是故乡的风,那是外婆日夜劳耕下的麦苗,然而风早已带过家乡的麦苗,将脚印深深地留在了我的心间……

这样过了很多年。其间我被接到了城里,转学了,分班了,上初中了……田野边的时光逐渐被岁月冲得七零八落。渐渐地,我离开了故乡,离开了外婆,尝试接纳着另一个陌生的城市。直到前些日子外婆的父亲过世,遇见了葬礼上目光缄默的外婆,想过去安慰她,却与那深沉的目光相接。我心里陡然一悟,一瞬间忆起幼时那道同样深沉的目光。原来那时的外婆,看的是风经久不息的生命循环,而我现在看到的,只是外婆渐白的双鬓……

春节前的乡景同城里一样热闹,抬起头呼吸,风,一样刮着。我迫不急待地回到从前的那片麦田,景象依旧,却徒添沧桑。起风了,风在空气中不停打旋,裹卷着同样的乡间气息……

又起风了。不过这次,它放慢了速度,在我的心中重走了一次,与多年前留下的脚印毫无缝隙地重合——风的脚印,是那段美好的时光吧——承载着我和外公外婆的回忆的、任岁月如何辗转流连,依然静静地躺在时光的某处、闪耀着的时光。

[风的脚印学生作文1000字

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篇9:写给山区孩子的一封信学生

全文共 575 字

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亲爱的小朋友们:

你们好!

我是厦门市瑞景小学五(3)班的一名小学生,我叫陈林弘。老师说要开展一次“手拉手”的活动,第一时间就想到了你们——生活在贫困山区的小朋友们。

现在,我给你们介绍一下我的学校吧。我的校园被评为“厦门市花园式学校”。那里环境优美,是个学习的好地方。老师带领我们在宽敞明亮的教室里上课,教室里整齐地摆放着干净的桌椅,教学楼上还设有电教室、自然实验室、图书馆……我们在这里认真地学习,快乐地成长。

可看看你们的学校——一间间破烂不堪的教室,一张张用泥土做的桌子,还有大小不一的板凳,没有台灯,没有书本,甚至没有粉笔!有的同学作业本上的字写得密密麻麻的,写完了用橡皮擦擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了;有的同学的书包是妈妈用旧布缝的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没卷起……你们在那么艰苦的条件下,还认真学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

通过我们“手拉手”的活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一个人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的人不再感到孤独,让你们感受到温暖。我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

祝你们

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:陈林_

20__年_月_日

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篇10:夏天的风中学生作文

全文共 389 字

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夏天是热的,不和秋天,春天,冬天一样,那么热的天气里恐怕只有知了才会不厌其烦的叫着吧,今年的夏天特别的热,门外的柳树叶子垂满了枝条,一只只知了趴在树上,知了可是可以吃的呢,但是小榕不喜欢,她觉得随便夺走小动物的生命是很残忍的事,

她喜欢的是在老家门前的小溪,又不是特别深,在夏天的时候最舒服了,旁边还有几棵大树遮着溪水,遮出一片阴影,从源头流下来的水本来是凉的,太阳一晒,是暖的,却又是舒服的,小榕还喜欢爬到老家门前大树一片片的果树上,摘下应季的果子,一口就咬下去,还无农药呢,果子给太阳晒的也是暖暖的,却甜甜的,小榕小心的吸着甜甜的果子汁水,外婆还特地为小榕在树上装了一把小椅子,小榕开心的想,要是每天都是夏天就好了。

晚上,外婆搬来了大椅子,抱着小榕坐着数星星,讲故事,牛郎织女的,水鬼的,神鬼的,风吹过来,不像白天那么热,是清凉凉的,小榕舒服的睡着了。

[夏天的风中学生作文

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篇11:关于田野的风的学生作文

全文共 583 字

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田野光真美啊!今天,我终于见到了这片辽阔的田野。

春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。不管走到哪里,到处是万物复苏,草中带着一朵朵美丽的花儿,满天星一束一束的,白色的花儿像一颗颗小星星,惹人喜爱。

夏天,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 荷花池最美了,一朵朵荷花被一根根绿枝撑上了天,让人们看见她的美丽。风来了,荷叶好像向我们鞠躬,对我们的到来表示欢迎。鱼儿在池中嬉戏,时不时跳出一朵水花。

秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下。农民伯伯露出了慈祥的笑容,有的忙着收着稻谷,好拿出去卖,有的在摘水果……

乡村的冬天,田地蒙着一层薄薄的霜,透过那层薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地,硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱,原本绿嫩的叶子,显然已被冬天贴上了自己特有的标签,像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚,让单独走在路上的人心里发毛,那树干没有了地,却被风摇曳得吱支地响,像在悲泣,又像在疯狂地舞蹈。

啊!乡村的田野真美啊!荷花池是那么美,风是那么凉爽,草是那么绿,农民伯伯是那么慈祥……我爱乡村的田野!

[关于田野的风的学生作文

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篇12:写给山区孩子的一封信学生

全文共 840 字

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亲爱的山区小朋友,

你们好!

我是华南理工大学附属小学五(1)班的同学。我在班级里担任英语课代表,在学校大队部担任大队长。我的学习成绩优良,连续5年被评为三好学生,并还获得启明星少年的光荣称号。我是一个活泼开朗的女孩,爱好广泛,弹钢琴,绘画,打羽毛球,游泳我样样都行。钢琴考级通过了7级,绘画作品经常得奖。

我们的学校很大。一踏入校门,第一眼看见的就是精致的浮雕,上面刻画着栩栩如生的人物,有教师,有运动员等等。浮雕的后面是鱼悦池,里面有两三座小假山和几条游来游去的小鱼在里面玩耍,为校园又增添了一份生机。校园里有三栋楼,教室宽敞明亮,有白板,图书角和黑板报等等。新楼的正对面是高高飘扬的国旗。新楼里还有美术室,科学室,电脑室,多功能阶梯教室,音乐室等,还有饭堂,午休室。我们学校还有一个大操场,我们班的男生女生经常在 那踢足球。学校里设备很齐全,我们在学校里生活很快乐。

广州是一个很美的城市。有到了晚上就变得五彩缤纷的小蛮腰(新广州塔),有世界第八高的IFC(广州国际金融中心),高440米,广州还有琶洲会展中心,聚集音乐盛会的星海音乐厅,陈列着一幅幅画的美术馆,举办过盛大国内国际赛事的体育中心等等。广州是一个繁华的城市,一到晚上,霓虹灯灯火通明,大街上人来人往,车水马龙。广州还有很著名的景点,如陈家祠,白云山等。白云山很巍峨,乘索道上山顶,就能隐隐约约看到广州的风景名胜。广州还是一个高科技的城市,大部分家庭都有电脑。街上的LED灯,太阳能,风能和水力发电器等等。食在广州,广州的小吃可多了,有艇仔粥,萝卜糕,双皮奶,马蹄糕,老婆饼等等。哈哈,说得我们大家都要流口水了吧!

同一片蓝天下,城市和山区将我们分开了。我想组织一次手拉手的活动,我还想到山区去感受一下你们艰辛的生活。我们想制作贺卡,礼物,想赠送书,衣服等给你们,希望在学习上我们互相分享,互相帮助,互相学习。我希望我们能成为好朋友,经常以书来往交流,我真心希望你们能跟我们一样过上幸福的生活!

学习进步,身体健康

刘心_

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篇13:写给孩子的一封信学生

全文共 1002 字

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亲爱的小朋友们:

从今日起,你就步入了成年人的行列,爸妈真诚的祝福你!青春与欢乐齐飞,志向和奋斗同在。18岁,风华正茂,也是人生一个新的里程碑,你已进入了成年人行列,这意味着从此将担负起更大的职责,并不断成熟起来,在21新世纪的社会生活舞台上践行你们的光荣与梦想。

鸟不高飞,不知蓝天之阔;人不远行,不知世界之大。18岁,青春亮丽,如诗如梦,风光无限,要振奋起梦想的翅膀,飞之高远,全凭你们的志向。但能够自食其力,一生平安幸福,是作父母的最大的愿望。爸妈在你十八岁生日这个重要的日子给你写这封,要表达的意思相信你已经读明白了。丰富的人生之路你已经走到了十分重要的阶段、今后的人生风景逐渐增多、故事也逐渐增多,未来的人生之路,将是漫长而丰富的。

妈妈还是要把前辈做人的道理讲给你,或许在今后的人生中对你有所帮忙。感恩与回报:这是做人的基本准则。切记:“滴水之恩当涌泉之报”。在你人生的每时每刻,你身边的任何一个人,都会对你

或多或少的有所帮忙。正面的,甚至是反面的,要学会感激那些伤害过你的人,至少它能让你在挫折中吸取经验和教训,从而学会保护自我。助人与善良:这是做人的基本道德。正所谓:“送人玫瑰,手留余香”。要存一颗善良之心,尽自我的本事去帮忙他人,你会在帮忙他人的同时从中获取欢乐。

宽容与理解:这是做人的基本素质。要站在对方的角度研究问题,而不是遇事以己为中心,要识大体顾大局,尤其在与朋友相处中更应做到这一点,用心体会吃亏是福的含义所在。知足与放弃:这是做事的良方。凡事不可走极端,无论任何事,都会找到满意的一点,这就是知足。

而所谓放弃,就是舍与得的辩证关系。坚信:“无为者,无所不为”。品味“得到是福,舍得是福,知足才是最幸福”的真正含义!谦虚与真诚:这是做人的美德。“三人行必有我师”。“寸有所长,尺有所短”。无论做人或做事,都要虚心在先,以情动人,以心感人。

谨言与慎为:这是处事哲学。“言多必失”,切记言过其实,做人要讲究诚信。而在做事之前要三思而后行,避免鲁莽行事。坚强与执着:这是成功的秘诀。在漫长的人生旅途中,或许会经历意想不到的坎坷与荆棘,能劈荆斩棘到达梦想彼岸的人,必须就是坚强与执着的人。孩子,你离高考的日子已屈指可数,爸爸衷心期望你静心、

安心、细心、专心,好好走完高中学习生活最终一段精彩的.路程,给自我苦读15年追寻学习梦想的历程画上一个完美的句号!

爱你们的___

20__年_月_日

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篇14:写给山区孩子的一封信学生

全文共 606 字

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亲爱的山区的小朋友:

你们好!我们虽然素不相识,但我愿意用一颗真诚的心与你们交朋友。我叫郑怡婕,就读江南水都小学五年(3)班,是一个十二岁小女孩。

我在电视上、网上、报纸上看到过许许多多关于你们的报道,我知道,你们从小在贫困的山区里长大。你们的学校低矮简陋,桌椅破烂不堪 灯光灰暗,你们基本都是从几公里外跑来学校的,还有你们的饮食条件,听老师说,你们都是从家里带米到学校蒸,而你们也没有菜配,只能从家里带些榨菜。虽然你们条件十分艰苦,但是你们的求知欲十分感人。相比之下: :我们拥有美丽的校园,平坦的塑胶跑道,宽敞明亮的教室,知识渊博的教师,完整的教学设备……但我们却不知道珍惜,埋怨父母逼迫我们学习,相每个人看到你们的学习环境和学习态度一定都会刻苦学习。

既然要交朋友,就让我来介绍介绍我的家乡——福州,这座历史文化古城。

福州,又名"榕城",依山又伴水,既是盆地,又是沿海地区。这里空气清新,气候宜人,是一块“宝地”。福州拥有着风景秀丽的鼓山;游人如织的西湖公园;富有书香气息的三坊七巷……三坊七巷里住过许许多多的名人,如:大作家冰心,虎门销烟林则徐,黄花岗七十二烈士之一林觉民……三坊七巷不仅是个名人聚集的好地方,还有许许多多的小吃:肉燕,鱼丸,海蛎饼,鼎边糊……如果你们将来走出了大山,就一点得来福州看看,我会作为导游,带你去福州的各个好地方游览一遍的!

祝身体健康,学习进步!

你的朋友郑__

20__年3月28日

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篇15:写给山区孩子的一封信学生

全文共 351 字

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贫困山区的小朋友们:

你们好!

我是内蒙古锡林浩特市芳草小学的一名学生,今天老师在课堂上给我们讲了关于你们的事,让我知道了你们生活在那么艰苦的环境中,却还能那么刻苦的去学习。让我感觉很惭愧。

现在我们学校开展了手拉手活动,我们大家都行动起来,为你们捐款,然后我们私下赞了些钱,为你们买了一些新学期的学习用品,虽然东西不多但是可以让你们不用再为这个学期的文具发愁了,我们还把一些衣服,裤子和鞋也给了你们希望你们能够暖和的过一个冬天,希望我们的努力能够给你们带去快乐,那我们就心满意足了

虽然我们离得很远但是我们的心却永远连在一起,虽然我们有见过面但是我们永远是最好的朋友,我们永远不会忘记你们,相你们也永远不会忘记我们,因为我们是最好的朋友。

祝你们生活愉快,学习进步

此致

敬礼

你们的朋友 孙_

20__年3月10日

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篇16:学生作文:给未来的孩子的一封信

全文共 555 字

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亲爱的孩子

孩子,我希望你是一个有念的人。当前行的道路铺满荆棘,被乱石覆盖,心里不免生出一种畏惧,一种沮丧,一种失望,也许你对未来的路感到迷茫,感觉你的前途被黑暗笼罩,但这只是想法而已,用信念支持自己,把丢失的信心找回来。在沙漠中行走了三四个月的人为什么能奇迹般的走出?那是他心里一直装着一个信念。正是因为信念,他获得了重生的希望。

用信念走出艰难,走出坎坷,走出一条自信的道路。

孩子,你需要学会微笑,不要吝啬你的微笑。有时微笑可以鼓励他人;有时用微笑可以消除两个人之间的隔阂;有时微笑可以带来温馨的回忆。

用微笑乐观地面对苦难、面对艰辛、面对不公……

孩子,人生走的每一步,都需要知识的陪伴,懂得用知识装扮自己的人,才能领悟到真正的财富,金钱可以买到学位,但是买不到知识。“缺乏知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识”。

用知识让自己看得更远。

孩子,我希望你是一个专注的人。春蚕有废寝忘食的专注,才会结出蜕变成蛾的茧,溪水有勇往直前的专注,才会汇成浩瀚无边的海洋,只有刻苦勤奋的专注,才会得到风光无尽的胜利。

用专注创造奇迹,专注培养心性,专注激发进取。

不求进取,不可能迈向更高的目标。世界上没有越不过的高峰,没有办不成的事情,只要有所追求,才能知道高楼的挺拔,大海的浩瀚。

未来的妈妈

[学生作文:给未来的孩子的一封信

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篇17:风萧兮壮士祭学生作文

全文共 846 字

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踌躇满志却被谏,偏执孤行踽踽道。壮士一去兮,萧萧兮中,繁花落尽,终不返。——题记

古往今来,能人志士皆命远多舛;奸佞当道,是什么支撑他们披荆斩棘,铿锵上路?

如昂扬直上的金阳,是自尊与荣辱。

项羽,一代枭雄,才气过人,力能扛鼎,美人与千里马常伴,还有那始终敬畏的目光,浇铸成一个铁骨铮铮的硬汉形象。四面楚歌之时,一代枭雄的暂时沉迷,“时不利兮骓不逝,虞姬虞姬奈若何。”若不是走投无路,怎会急于安置后事?但一场快战与成全旧友的豪迈,仍是他额间一点耀眼与红艳的朱砂。“耻向东吴再起兵”,乌江自刎,血溅苍穹,铭记于刀光剑影,自尊与荣辱的归属。

如始终屹立的指路标,是使命与责任。

司马迁,敢于直谏却宫刑受辱,妻离子散,颜面扫地,苟活于粪土二十年,仅为诞生一部光茫四射,首屈一指的着作。呵,这是怎样的顽强与意志,使一个饱受屈辱的人凝于血汗,这是一部坦荡荡的血史啊!以使命为笔,以责任为杆,那沉甸甸的血与泪挥毫出的生命中的浓墨重彩,敬重与瞻仰油然而生!

如久旱的甘霖,是期望与希冀。

管仲,得鲍叔而得天下。钱财如身外之物,利益如树下之石,功名也不足挂齿。最是那期许如炬,照亮夜的黑;最是那希冀如源,渺渺无限生机。“生我者父母,知我者鲍子也。”“不羞小节而耻功名不显于天下也。”面对死生,面过国家的危机,临危受命,竭忠尽智,于陋室中开出一朵期望与希冀之七彩花。

如疏濯之清莲,是情怀与深沉。

屈原,三闾大夫是也,面对饿虎丛生的官场,始终“弹官”“振衣”,似一朵中通外直的芙蕖,对比鲜明,孤芳自赏于高处,袅袅沉烟于亭阁。始终坚持自我,深沉爱国。是怎样的情怀使他奋不顾身,纵身一跃,悲壮如笙歌。那深沉的爱国情怀如梦,震碎一波污池,惊飞一群寐鹤。那灵魂随茹鸽丛生于云间,于湘边,荡荡兮去,离珞与辟芷兮,偏执于它的偏执,寄托了他深沉的情怀与寄托。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“一死生为虚诞”,面对死生与使命、与自尊,与希冀与情怀,何去何从?壮士们啊,偏执踽踽终不悔。

呵!最是那繁花风萧,带我去远方。

[风萧兮壮士祭学生作文

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篇18:孩子们之间的争风吃醋作文900字

全文共 966 字

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自从国家颁布了允许要二胎后,不少优越的家庭准备要二胎,而不少准备要二胎的父母背后却都有一群“不依不饶”的“熊孩子”。

现在的孩子大都是独生子女,生活优越,家里人娇惯着,已经习惯了以自我为中心,之所以不让父母要二胎就是怕自己的优裕生活转眼间被他人夺去,更何况这人是自己的亲兄弟,亲姐妹,这才是他们最接受不了的。而这些情况之所以出现,就是因为在他们的生活里已经习惯了养尊处优,在长期的娇惯生活里,没有了分享的思想,并不懂如何去理解他人的心思,最重要的一点是这些孩子以死来相逼父母,从教育的根本上和中华的孝道上来看是绝对的不尊重父母,不孝顺父母,有悖伦常之理。这些不同意父母生二胎的孩子们,都是因为父母平日里的娇惯,而令父母时至今日依然无法做出正确的决定:既舍不得现在的这个孩子,真怕生了第二个孩子的话现在的这个孩子真自杀。又纠结于想要二胎。令得这些家长们真的心烦意乱。

再换另一个角度看,现在的孩子是没有分享心理的孩子。如果有一天他们真的离开父母,走上社会,那些不懂跟他人分享的孩子又怎样在社会上立足?而这些自私自利,以命相博的孩子真的找不到出路,岂不是要被社会所抛弃?在他们心里达到目的最重要,保存自己的利益才最重要,不必关注别人的感受。这些孩子可以对自己未来的亲兄弟,亲姐妹如此这般,更何况他人在他们内心中的地位与自己的利益在做比较时会如何选择?这种从小因娇惯而衍生出来的思想,及其生活中的顺顺水,令其生于安乐,而这也是国家领导人们最不愿看见的,或许他们也会惊讶,因为他们的这个决定颁布之后竟会多出这样一幅景象。

现在的父母面对孩子身上发生的一切现象都是他们曾经的所作所为造成的。人们常说孩子是父母的一面镜子,而父母也会从孩子身上看到因为自己的所作所为而产生了如今的效果。就像孩子不希望父母要二胎,就是因为父母在孩子身上的溺爱而造成的。

现在优越的环境让孩子们失去了危机感,同时也没有了分享的精神。新的时代新的环境,如果拿过去的孩子的生活和现在的孩子的生活让他们去理解,去比较,他们未必会理解。我身边的老人们总在说:“过去的每家每户不都至少是两三个孩子,又有谁觉得不公平,又有谁去争风吃醋?”仔细一想也真对,当年的生活环境和社会环境令一个家的孩子都团结一心。而非现在,仅为了一个因为父母要二胎而争得面红耳赤,与自己未来的弟弟妹妹争风吃醋。

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篇19:为了不让孩子辍学他省吃俭用为学生垫付学费

全文共 472 字

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上李村距上清镇有30多里路,是一个典型的山高水冷、交通不便的山区小村,生活条件艰苦,村民想写个申请报告,还得到处求人。在这种情况下,1978年,李雨才毅然担任起了这个山区教学点的教学任务,成为这里唯一的民办教师,一干就是30余年。

“当时我就决心把家乡的孩子们培养好,希望他们长大后能改变家乡落后的面貌。那时村民大多经济困难,每到开学的时候,总会遇到想读书的孩子交不上学费。有个叫小英的孩子就由于家里人口多,父母认为女孩子上不上学无所谓。我就上门劝说,最后帮她垫付了学费,这个孩子才得以上学。还有个残疾人,夫妻离婚留有一子,说到读书问题,他总是笑着说‘没有钱,孩子怎么上学’,我同样为他的孩子垫付了学费,让他的孩子按时上了学。”9月9日,在江西省庆祝第三十个教师节表彰大会现场,李雨才接受记者采访时称,自己是农民家出身,深知孩子对知识的渴望,为了让更多的孩子能读上书,他能帮就帮。

事实上,当年李雨才的工资并不高,家境也不好,可为了让山区的孩子都能上学,他把省吃俭用省下的钱帮孩子垫付学费。李雨才说,30余年来,他垫付的学费自己也记不清到底有多少。

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