陪伴是最长情的告白作文通用20篇

烟火等待着黑夜，风筝依偎着长线，爱到最美是陪伴。———题记

花有五颜六色，人有七情六欲。喜怒哀乐爱恶欲，爱，无疑是这个世界上最美好最值得珍惜的。有爱的地方没有冬天，有爱的寒夜也会变得温暖。

小时候的记忆留存不多了，但和爷爷奶奶一起住的美好时光一直记忆犹新。

爷爷奶奶怕我饿着，总会给我准备很多零食，于是正常吃饭就成了大问题。早上醒来要吃饼干，半夜醒来要找糖吃，一日三餐不喜欢米饭蔬菜，偏爱各种小糕点。爷爷奶奶宝贝我这个孙子，对我那是有求必应。我的生活习惯也极糟糕，该吃饭时咱睡觉，该睡觉时咱爬起来屁颠屁颠地抓起零食看电视，还命令叫奶奶“嬷嬷”般服侍着。不爱洗脸不爱洗手不爱刷牙，我的满口“金口玉牙”都成了虫子的革命根据地。在爷爷奶奶家我就是朕啊，一呼百应，唯我独尊。偶尔妈妈回来探望我，要纠正我的这些习惯，难免会打屁股。这时，我的“宫廷侍卫”们——爷爷、奶奶就可以“替朕护驾”，于是与“敌人”大战三百回合。家庭大战因此一触即发。我虽偶尔侥幸逃脱，但却始终躲不过太后娘娘的“魔掌”。最终，爷爷奶奶还是未能保我周全，老妈决定带我回去亲自“驯养”。

爷爷奶奶的溺爱，让幼时的我养成了很多坏习惯，多年挥之不去。尽管如此，我却无比留恋那被爷爷奶奶宠爱着的“宫廷时光”。

老妈的严厉，使我不敢造次。尽管我不再像在爷爷家那样猖狂懒散，但有些坏习惯的养成，真是想改都难。

记得有一次，妈妈带我参加她单位的聚餐。吃大饭店哩！各种菜肴上桌后，我先下手为强，对着各种美食一顿疯狂扫荡，气得我妈脸都绿了。老妈虽然各种暗示，奈何美食诱惑太大，我的手和嘴完全进入失控状态。老妈迫于无奈使用了她的绝招——掐指功，我才勉强收敛。可是回家后那个惨就不再提了。行话说，江湖上混，迟早是要还的！

就这样，经历的痛苦多了，我身上的坏毛病也就逐渐被治得服服帖帖。在老妈的谆谆教诲下，我的前途一片光明。对镜臭美时，我发现自己也快成小鲜肉一枚了。

去年我独自参加为期15天的韩国夏令营，生活、学习全靠自己。从没真正离开过家的“妈宝”，感觉就像一只初长成的小鸟，终于可以享受一下自由的时光。可是我错了，我不是小鸟，而是一只风筝，线还在妈妈的牵挂里。妈妈每天会通过微信和我交流，鼓励我勇敢去体验他国的风土人情。当我犯了错时，妈妈会写电子邮件提醒教导我。我知道，即使我飞得再高走得再远，也走不出妈妈的视线。妈妈是我的成长路上永远的守护神。

烟火，只有在黑夜的衬托下，才能展放光彩；风筝，只有在长线的牵伴下，才能飞的更稳更高。有您们的陪伴，我感觉无限美好。

月半昏时，灯半明时，我遇见了你——元曲。于是无数个日日夜夜，我拥你入睡，你伴我入梦。我常暗自庆幸，今生遇见你，是我的缘，一生中有你陪伴我，是我的福。

相遇

信手一翻，我与你邂逅在卧室的一隅；只是出于好奇，我便匆匆读了你。在你这里，我看到了“春山暖日和风，阑千楼阁帘栊，啼莺舞燕，小桥流水飞红”的春，领略了“绿叶浓荫，海榴初绽”的夏，欣赏了“落残霞孤鹜齐飞，夜静之帆月影低”的秋，感悟了“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”的冬。

相遇三时，虽然是短短的一晚相伴，你却让我领略了美妙的四季。真的庆幸，有你。

相知

只是渐渐地深入，你我便相知相爱，就如红颜知己。拥你入怀，明眸相顾时，你让我多了几分心动，在你身上，我品出了任昱的“不贪功，不忘俗，清风高度，任军辛落花飞絮”的那份高洁傲岸，品出了“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”的段段情愫，品出了“不达时皆笑屈原非，但知音尽说陶潜是”的那份辛辣嘲讽。

相知之时，一个人夜晚的倾心交谈，你让我感悟出了作曲人的心境和世间百态。真的高兴，今生与你相知。

相守

只是床头青灯一盏，只是手边香茗一杯，我们就能夜夜厮守到天明。在你的话里，我懂得了许多。考试失败受挫时，你告诉我：“万里夕阳锦背高，翻身犹恨东洋小，太公怎钓？”心中顿时涌起万丈豪情，鼓起勇气，继续奋战；亲友离别时，你告诉我：“月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别。”心中的离情顿时被你渲染的浓郁似烟；遇到“人不知”的情况，你告诉我：“看往事，量思过，贤的是他，愚的是我，争甚么？”心中的愤怒便石沉大海，无声无息。

相守之时，无数个夜晚的神游际会，你让我明白了许多处世之理，真的不悔，与你相守一生。

时光是一指流沙，在我的指缝中悄然流逝，无力阻挡也无法阻挡。可是，一路有你——元曲，我无怨无悔。

陪伴是最长情的告白！我深知陪伴的重要性，但我的陪伴与其他家长陪伴孩子的方式不同。我和孩子相距1800余公里，电话、视频、信息是我和孩子最主要的沟通方式，在孩子的成长路上，我从不因为时间、距离而间断对孩子的陪伴，也不因繁忙而忽略对孩子的陪伴！

在孩子出生以前，我和所有的妈妈一样，想着要自己带孩子，陪伴她健康快乐长大。然而理想是美好的，现实却是残酷的。在孩子满8个月的时候，我选择了外出工作。10年后的今天，我依然记得当时离家时的情景。这些年我一直坚持着，不论每天再累再忙，也要抽出时间打电话或者发视频陪孩子聊聊，虽然我们相隔千里，但是电话两头的心却是紧密相连的，相信孩子的内心也并不孤单。

自三年级以来，孩子开始学习英语。因为担心孩子学得吃力，每次英语课后，我都会问孩子的学习情况，陪孩子一起练习对话，纠正她的发音。慢慢地，孩子已经习惯我陪她练习。这学期孩子的变化最大，从之前的教读练习模式变成自读模式。如果遇到错误的发音，我再纠正。

记得今年母亲节这天。上午逛街，我看到童装店在做活动，走进去看了看，挑了几件比较合适孩子的，因为孩子不在身边，所以拍下照片，让孩子自己选喜欢的。店员笑着说：“好多妈妈都是自己做主，你的做法挺好的，尊重孩子的选择。”我回答到：“是的，一直以来我都比较尊重孩子的选择，不管是生活还是学习，尽量让孩子自己学会管理自己的时间，按自己的想法做。”利用孩子下课的时间，给孩子拨通了视频，听到有新衣服，孩子很开心的说：“妈妈，我也有礼物送你，今天是母亲节，我做了一张贺卡送给你。”看到贺卡的那刻，我很感动，也很开心，这是我今年收到的最珍贵的礼物。

就在上个周末，孩子发了张水杯破损的照片。随后发信息说：“妈妈，我的水杯摔坏了，能给我买个新的吗？”我立刻回复了：“好的，妈妈在网上找找，你想要什么款式的啊？或者什么颜色的呢？”“妈妈，也要给妹妹买一个哦，她的虽然没有坏，但是也有点旧了。”孩子对我说道。

看到信息，我有些心酸。我都没有考虑到这些，细心的孩子却想到了。没几天，水杯收到了，孩子对我说：“水杯的保温效果不是很好。”我仔细看过说明书并咨询网店客服后，给孩子说明原因，孩子安慰我说：“妈妈，没关系的，夏天到了，这样开水就不会那么烫啦。”

不知道从什么时候开始，孩子已经懂得理解我，甚至还会安慰我。内心在感到激动的同时我也很欣慰！

虽然我不在孩子身边，但每天孩子都会发信息或视频分享作业情况、学校趣事、互道晚安。这就是我和孩子的幸福时光。陪伴的方式有多种，我的陪伴是最特殊的一种。都说“陪伴是最好的教育”，在教育这条漫长的路上，我一直在努力做到：用心沟通、用爱陪伴！

书，给你带来过欢乐，书将陪伴我一生。

一年级时，老师让我们买一些带有拼音的《寓言故事》，不知不觉两个星期过去了，我看完了《寓言故事》。如里面的拔苗助长告诉我们如果不遵循事物的发展规律，急于求成反而会误了大事的。狐假虎威比喻借着别人的威势欺压人。

二年级时我很喜欢看《看图写画》，我最喜欢看的有：美丽的四季、第一次走夜路、第一个大苹果、钓鱼。美丽的四季，让我懂得了：春天，景物生机勃勃。夏天，树上的叶子茂密，适合乘凉。秋天，果园里果实累累，秋田里稻浪滚滚。冬天，树上的叶子落下来了，动物们也都呼呼入睡了。

三年级时。有一天，著名作家杨红樱来到我们学校来，带来了她写的书，让我们分享。我们拿到书后便开始看《淘气包马小跳—名叫牛皮的插班生》，这告诉我们友谊是很重要，就像唐飞、毛超、马小跳、牛皮那样永远在一起。有难同当，有福同享。

四年级时，我爱上了优秀的小学生心灵成长的有六册。其中我最爱看的是创新创造的《你的主意，真棒！》、《盲人买陶罐》是我映像最深的。有一个盲人来到商贩那买陶罐，盲人问那个小贩：“白陶罐多少元，黑陶罐多少元。白的5元，黑的8元。”盲人说：“不对，你没给我白陶罐。”许多人都围了过来，证明他手上的是白罐。原来黑色的会吸热。

书，会永远陪伴我，每时每刻陪伴我。

老人老了，头发白了，老伴早就去世，只剩一个儿子，却还在城里打拼，三四年来只回过几次家。她平时觉得有点闷，便养了一只猫，并起名叫“伴儿”。 The old man is old, his hair is white, his wife died long ago, and only one son left, but he still worked hard in the city. He only returned a few times in three or four years.She usually felt a little boring, so she raised a cat and named it "companion."

自从有了“伴儿”，老人脸上的欢笑多了，皱纹少了，与伴儿天天生活在一起。

春天来了，太阳暖暖的，老人的心也是暖暖的。伴儿在她的脚下钻来钻去，“喵喵”地叫着。要去干活了，老人一手拿一把小铲子，一手提一包种子，来到自家的菜地，慢慢地蹲了下去，用小铲子一点一点地掘土。伴儿在一旁看到了，用爪子也一下一下地帮忙刨着土。一个坑挖好后，老人把种子埋好，再一起去挖下一个坑。春天的阳光说热不热，说冷也不冷。伴儿在老人的身边陪伴着，老人额头沁出了汗珠，坐在一旁休息，伴儿依偎在老人的身边。

种子播种完了，伴儿在一个个隆起的小土丘上一边撒欢儿跑着，一边高兴地“喵喵”叫着。

太阳西沉，要回家了，老人一手拎着铲子，一手抱着伴儿，在落日的余晖下，撒下长长的影子。

秋天是收获的季节，春天的种子现在早已争先恐后地长成了一棵棵翠绿的蔬菜。老人和伴儿一起去田里收割。伴儿跳跃着，一会抓抓这个叶子，一会碰碰那个草根，不一会儿，小推车上就装满了蔬菜。老人推着菜到了菜市场，市场里热闹非凡，吆喝声此起彼伏。可老人毕竟年纪大了，没有力气喊，过了好大一会都没有人来光顾老人的小摊。一旁的伴儿急了，在行人的脚下乱窜，挡住别人的去路，把大家的注意力都吸引了过来。

当太阳西沉的时候，老人的菜终于卖光了，该回家了。伴儿蜷缩在小车里睡着了，老人推着它，脸上洋溢着幸福的笑容。

老人和伴儿的故事还在不断地继续，日月如梭，来去无痕。老人越来越老，伴儿越来越大，但她们之间的陪伴永远不会改变。

“书是知识的源泉”。读收，确实可以获得许许多多的道理。在我的成长过程中，书一直陪伴着我。

书中的知识真是丰富无比。《中国上下五千年》介绍了我国悠久的历史；《童年》向人们揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八位好汉惩恶杨善的光辉形象；《母亲无私的付出》……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少好书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我感到无比自豪；看到高尔基在童年就饱尝了人间心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到母亲为了孩子搭上自己宝贵的生命，我感动和热泪盈眶……

读书，对爱看书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折，语言优美，层次分明的书能使人置身于作者所营造的世界之中。不仅如此，书中的道理还时刻地鞭策你。就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本书时，书中的语言会吸引我，使我牢记在心，并能活学活用，书中的知识会启发我，使我慢慢成长。然而，读书对于不爱书的人来说，简直就是一副“枷锁”。因此，我劝诫不爱读书的人试着去喜欢读书。

要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉。书中的道理是怎样影响我的呢？就是《母亲》这部书来说吧！看后，我联想到我的母亲平日里为我操劳，便下决心好好学习，以优异的成绩报答母亲。并且利用空闲时间帮母亲做一些力所能及的事。这部书使我认识到了我未来该做什么事，使我在学到知识的同时，做到了生活的主人，我不再是一个无知的黄毛小丫头了。

书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也成为你的好伙伴吧！

人生就像一条蜿蜒曲折的小道，充满着未知的挑战和艰巨的困难，有“失败”的荆棘和灌木，有“挫折”的枝叶藤萝，有“磨炼”的阴雨雾霾，一路磕磕绊绊，唯有你的陪伴——蜗牛，让我披荆斩棘，迈向成功。

有你的陪伴，温暖我心。教室里静悄悄的，只听见沙沙的发试卷的声音，同学们顶着呼吸静静地等待试卷的到来。忽然一位同学不小心把书碰掉到地上，我的心随之猛跳一下。同桌的试卷已经发下来了，看着同学苦参的脸，再看看试卷上红红的圈，我的心想打鼓似的咚咚直跳。

我静静的坐在石板上，风哀鸣，树欲泣，灰蒙蒙的天空，早已明白我心，布满了暗淡的乌云拦住阳光的倾泻。天阴沉沉的，不时卦刮来阵阵冷风，刮在脸里疼在心里。响起老师那一句句的教训，同学的一张张不服的脸孔，我的心低到了谷底。忽然一支蜗牛映入眼帘，正在向草上爬，原来周围还有你的陪伴。

有你的陪伴，伴我前行。天空一个闷雷。随后就是倾盆大雨，狂风乱舞，使周围的书早已弯下了腰。我真为蜗牛感到可惜。雨渐渐的停了，阳光从乌云中透过，从树梢里穿过，倾泻在我们生上，感到无比的温暖。我急忙去看看蜗牛，使我非常吃惊，蜗牛没有吹到，还爬到了顶端。突然我似乎听的了蜗牛在说：坚持，坚持……”是那么的坚定，似乎感染了我，一股青春的气息在我生上奔腾，觉得身子轻了许多，随后几个月里，不停想起蜗牛对我说，并在考试中取得了好成绩，谢谢有你的陪伴。

当我孤独无助时，是你出现在我身旁，陪伴着我，指引着我，我的成功，因为有你的陪伴。

引导与陪伴是最好的教育——立德树人，做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统，老师以德立身，以身作则，对教育事业的执着追求。学生以师为镜，可以正品行；以师为镜，可以明思维；以师为镜，可以知奉献。

习近平总书记寄语教师：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声，立德树人，做好学生引路人。

注重品德，做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子，今有最美女教师张丽莉，孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子，被誉为“万世师表”，在决定生命阴阳两隔的最后一秒，女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值，用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计，教育的意义在于立德树人，为国家的发展输送人才，教育的方式在于熏陶学生，陶冶学生情操，文化的传递也具有潜移默化的影响，所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长，这就要求我们的教师掌握合理的技巧，既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨，既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者，使学生注重品行，树立正确的世界观、人生观和价值观，因此师若“无德”何以“树人”？

我们的教育领航人——人民教师，始终奋斗在教育一线，在教育中展示师德品行，在真情中传递爱心，在平凡中追求卓越。此外，我们的老师在为人处世中引导着学生，注重师德，坚持不懈做好表率；一日为师终生为父，教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴，诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德，做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学，做学生学习知识的引路人

二十一世纪，科技现代化日新月异，各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略，人才越来越成为国家发展战略性资源，而教育是缔造人才不可或缺的重要一环，因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦，教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕，而是一个漫长，由量变到质变的积累过程，我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”，三尺讲台四米黑板，严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间，作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学，能明辨是非，既要虚心善学，认真学习老师的授课知识，又要有自己的独立思考，因为学而不思则罔，思而不学则殆，不能愚昧一成不变的照搬，不要被思维模式所“套路”，而是要走出思想的“禁锢”，术业有专攻，敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教，注重授课方式，认真备好每一次课，既是对学生负责，也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时，也需要不断自我学习，可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设；通过教师课堂师生互动，融入学生群体；通过教师同事间课堂相互听课方式，以评促建、以评促改、以评促学，深化教育体制改革，严谨治学，做好学生学习知识的引路人。

改革创新，做学生创新思维的引路人

当今，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，科技日新月异，正所谓“苟日新，日日新，又日新”，而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体，应当掌握新技术，要善于学习，更要善于创新，这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂，创新源于人的思维，而拥有创新思维还是得回归教育，在老师的创新思维引领下，年轻的我们应当勇于科学探索，锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐，创新教学模式，旋转课堂，明辨思维，刻苦专研专业课程，结合专业实验帮助学生创新思维，改革创新，做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业，做学生奉献祖国的引路人

俗话说：教师的威信首先建立在责任心上，让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵，留给学生一片深土，教师的心灵也永远鲜活，让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区，总有一首最为动人的歌曲，那便是师德；总有一道优美的风景线，那便是师魂。有那么一对教师夫妇，他们走过了半个地球，最后选择在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇，他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业，在中国最美教师又何止它俩呢？

教师像不灭的蜡烛，点燃着偏远山区的希望，他们给予了山区学子最深情的陪伴，引领孩子们走出大山，用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行，爱一行，践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，用自己的一言一行、点点滴滴从我做起，熏陶着学生做一个有道德、有理想的人，将来更好的立足于社会、报效祖国，他们甘做学生奉献祖国的引路人，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们，有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴，用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子，我们应当更好的立德、精业、创新，方能“有为”。学生不会忘记，人民教师为了教书育人，倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台，做学生锤炼品格的引路人；学生不会忘记，人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课，认真研究教材教法新标准，做学生创新思维的引路人；学生不会忘记，为了促进教育发展，为梦想护航，为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师，始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长，与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

已是乍暖还寒时节。

窗外，冷风飕飕，呼啸而过，天苍茫一片，低低地、沉沉地压在城市上方。窗内，昏黄的灯光洒下，钢琴上泛着古老的光泽。面对还有几页的谱子，刚抬起的手不禁颤了一下，那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑着我的懦弱。

“吱呀”一声，暗红色的门被缓缓推开，我回首，一个温润如玉的面庞闯入我的眼帘，是妈妈。她笑了笑，道：“怎么了，太累了吗？”如蜜糖般的声音，圆圆润润，甜透我的心。说完她那纤细的、白皙的、有着点老茧的手便轻轻地搭在我的肩上，用细腻的手法为我按摩，舒畅之意沦肌浃髓而来，仿佛一切烦躁都被如水的温柔给净化。

“加油，妈妈相信你！”她的话如同一粒石子落入我的心湖，泛起层层涟漪。当初，因为向往弹钢琴时优雅的背影，向往那种指尖轻舞的感觉，我选择了它。可是这一路上全是泥泞，布满荆棘，深一脚浅一脚，奋力向前，最终也落得个遍体鳞伤。我的眼眸不禁又再次黯然。

妈妈似乎看出了我的心思，说：“即使你弹钢琴的路上阴雨绵绵，妈妈也会一直陪伴你，做你的阳光，就算微弱，也要照亮你头顶一小块的阴暗。”她的话就如轻柔的花瓣，散发着淡淡的清香，将我慢慢环绕、轻轻托起，一层一层包裹着我的孤独无助，为我缓缓疗伤。妈妈俯下身，伸手拿过谱子，与我分析起来。“这一段应该渐弱吧！”“这里要踩踏板。”……窗外的风愈渐柔和，阳光也穿透云层，洒下久违的温暖，点点金光散落在我们的发丝上，一切恰似要让阳光将浓浓的亲情封存……

流云卷了又舒，桃花张扬了眉眼，菡萏细抹了胭脂……时光在跳跃的音符中流动，指尖在琴键上也越来越连贯，像蝴蝶在翩然起舞，如飞燕在空中盘旋。就是在那飞逝的一天天中，妈妈时而为我翻译简谱，时而与我一同分析，她也会就简简单单地静静地坐着，但只要有她相伴，我就无比安心。我并没有音乐天赋，当最初支撑我弹钢琴的向往一一破灭时，是妈妈用行动告诉我，亲情是最恒久的陪伴。

夏日，考十级时，优雅的音乐从我指尖缓缓流淌，出了考场，我看见妈妈如花的笑靥，不禁鼻头一酸，有她陪伴的日子，真好！

我看着她坚定的眼神，仿佛看到了未来的又一个征程，有她，就有阳光。

你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想…… You are a ray of sunlight in the early morning, warming my atrium; you are my first dew, moisturizing my dead branches; you are my lifeAt first glance Ganquan, pouring my dream ...

当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回忆。

当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢。我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天……

在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我很庆幸，有您这样一位好母亲。我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗?

印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办……

末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了!当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽然您总是在生气时显得很凶，但是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。

若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放;若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你。

从咿呀学语到阅读万千，从《格林通话》到名著《红楼梦》……好像一开始，我就与书被条麻绳紧紧地捆绑在一起，但是我愿意，现在看书已经不只是一种兴趣，而且还是我生活中的一部分，书会给我带来许多样的感觉，让我喜，让我忧。这不就是真实的生活体验吗？欢乐和忧愁同在，成功与失败并行，多彩的世界让我与书在一起同行。

上学的时候，书可以说是最好的陪伴，它教会我人生的意义，是它教会我如何为心灵插上自由的羽翼。读《巴黎圣母院》 ，让我懂得了人性的美与丑，善与恶，读《钢铁是怎么练成的》教会我们人生中没有挫折和失败就谈不上丰富多彩。

十几年来，我是在老师的精心培育下与书为伴一步步走过来的。刚入学时，见到刚刚发下来的教科书可谓是若喜若狂，回到家马上让妈妈用日历给书做好新衣。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，都不知道该怎么爱惜好了。一开始只学习数字和拼音，像唱歌似的背着数字表和拼音，摇头晃脑的，可是乐呵！随着年龄的增加学的课程逐渐增多，读书不仅懂得了知识也使我感到充实和快乐，有时也会为计算不出答案苦恼，有时也会为课文的背诵而感到焦急。当然，也会为每道被成功解答的习题产生令人满足的成就感，也会为每一篇成功背诵的课文感到优越。可谓苦与乐兼得也。

失落孤寂时，书是我的精神养料，读散文对我而言可以说是心灵上的净化，精神上的享受，优美抒情的精彩语句堪称思想上的满足。篇篇美文，总能触动我内心深处的那根弦，让我忘记世间的黑暗，忘记自己所有的不悦。读励志小说，可以让我处一悬崖边缘的的心看到重生的勇气和信心，让我重新站起来，从而面对新的生活。陶醉与书本的我可以让心情洗涤，散发活力。

如果一个人没有读过书，就等于是一个没有灵魂的躯壳。不知不觉中，与书一起度过的日子已经有十余年了。虽然不能达到暮然回首，那人却在灯火阑珊处的读书境界，但有书的陪伴日子不会无聊，不会迷茫。

十年陈酿，比不上她的深邃香醇;百里稻香,比不上她的悠远清新。徜徉在稻香间，口抿陈酿，我沉醉于与我作伴的书香间。我沉醉于深邃香醇的古典文学。 Ten years of aging, which is not as deep and mellow; Baili rice fragrance is not as far away and fresh.In the rice fragrance, I was aging, and I was intoxicated with the scent of books with me.I am intoxicated with the deep and mellow classical literature.

深邃香醇的陈酿香自何来?来自十年的窖窑深埋。意境高远的诗赋意于何生?生于十年的寒窗苦读。我翻开书本，一股浓浓的酒香扑鼻而来。那是谁?那便是一代诗仙——李白。“三分啸成剑气，七分化作月光，绣口一吐就是半个盛唐。”这是对酒圣与诗仙的最好的诠释!他说行路难，可他只手握剑鞘，只手携壶浆，一直在破万里浪。“举杯邀明月，对影成三人”的他是只身一人;“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的他仍怀壮志;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的他仍在斩除前路荆棘，手握剑，口抿破壶中的美酒，向理想的圣地进军!酒香不怕巷子深，有才何愁无处吐!深邃香醇的书香与我作伴使我深深的地沉醉……

我沉醉于悠远清新的现代文学中。一股淡雅的香气从一本书中溢出，原来那是老舍的名垂千史的《骆驼祥子》。乍看我觉得它索然无味，既没有《海燕》的激情，又没有《荷塘月色》的浪漫,这正如一株株弯腰的稻穗，既没有玫瑰的高贵，又没有牡丹的浓艳。可是稻香亦可使人振奋，朴素亦可流露风骚!我热衷于老舍细腻的刻画：“狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，就连铺门前的铜牌好像也要晒化。”多么平实却又生动的特写呀!细腻的刻画，恰当好处的夸张，传神的描绘，将这寻常炎炎烈日图推至文学的顶峰!普通的稻穗在于饱满的果实，朴实的文字在于博大的精髓!悠远清新的书香与我作伴使我深深的地沉醉……

我热衷于书香,钟情于她的深邃香醇，深爱着她的悠远清新。有她作伴，我心潮澎湃，有口难述，这正如五柳先生所说的“此中有真意，欲辨已忘言”。

“人间有真情，人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧，不管身在何处，真情好比太阳，被人们尊重，欢迎，带给大家温暖和光明。 "There is true love in the world, there is true love in the world", everyone should be familiar with it.Give everyone warmth and light.

幼年的我陪伴父母外出旅行，随着浓重的泡面味登上了火车，在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上，欣赏沿途的风景。一个隧道，让原本呈现风景的玻璃反光，看到了我身后的人们。耳边风声呼啸，车里气氛很微妙：大家都各干各的，旁若无人。有听MP3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以为是早饭的大叔，还有人和我一样，环顾四周。我微微侧脸，四目相对，却又马上分离开来。好像不曾对视，像陌生人。

午饭，当然是泡面。父母去调座位，留下我一个人。熟练地撕开调料包，倒入。不了一个颠簸，泡面十分巧妙地倒在了我身上，调料洒了一地。在我心想点真背的同时，拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候，身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面：“小朋友，吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑：这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝：“不了，谢谢，我这里还有很多”看他悻悻而归，我又撕开了一包调料。

车上空调给的很足，以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上，身上搭了条不太白的被子，看漫画。正在剧情发展之时，胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来，当然，更可怜的还是我的被子，这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前，我便顺手接过喝了起来。抬头，大叔的脸便呈现在我面前，我有些吃惊，但大叔还是面带微笑：“我这里还有一些药，止呕吐，你也顺带吃了吧。”顿了一下，“哦，”我接过药，吞掉。

心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬过血管，穿透心室，最终占领整个心房，好像远方照进一缕阳光，藤蔓继续生长。

“谢谢，”我把水杯递给他，他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。

又一个隧道。反光。人们还是各干各的，只不过那个大叔，身边多了些温暖的因子。至于那个惨遭破相的被单，被面带微笑的乘务员换掉了。我坐在窗前，欣赏沿途的风景：风轻轻吹过杨树叶，簌簌作响。抬头看天——阳光竟如此温暖。

最近，在中央一台上，有一档很火的节目，《朗读者》，这个节目触动了我的心，教会了我很多东西。

记得我看的那期节目，主题是眼泪，感动的眼泪、幸福的眼泪、成功的眼泪……这期的朗读者共有四位，第一位是导演陆川。他在拍摄电影《可可西里》时，参透了生命的本质，理解了眼泪的含义，他让读的是王守仁的文章——《藏羚羊的跪拜》。谨此献给可可西里里还在奔跑着的生灵。第二位是演员斯琴高娃。她在生活里很坚强，但对于母亲，就会流泪。她朗读的是贾平凹的文章——《献给母亲》。谨此献给挚爱的母亲。第三位是张家敏，一个癌症患者。她用乐观积极的态度，赶走了病魔，还用热线电话，帮助更多的人走出心理阴影。她朗读的是泰戈尔的不朽诗篇——《生如夏花》。献给还在为病痛折磨的患者们，早日康复。最后一位，是一个民族英雄，冻土科学家，张鲁新。他和无数科学家一起，打通了西藏铁路上的山洞。他朗读的是美国诗人塞缪尔的《青春》。献给为祖国事业尔牺牲的同事们。

在节目的开头，陆川曾说过，“这个世界上的假眼泪的太多了，根本让人分不清是真是假，这是在经历了这起车祸后，我才明白的。以前，我经常哭，现在看来，太可笑了。”我也感同身受，就拿生活中的例子来说吧。班里的小娜，经常一言不合就哭起来。某同学多说了几句，哭，本身小娜自己做错了事，非但不改正，还是哭，因自己的缺点朋友疏远了，还是哭，真是受够了她了。在刚开始的时候，同学们还会劝她几句，安慰一下，但到现在，大家也都麻木了，不再理她。可见，掩盖的力量多大。有一些同学受了伤，是真的哭，可大家以为是虚假的，不去关怀，那个同学的思想就会被改变。我们现在该尽力去做的，就是打击虚假，不能让世风继续败坏下去。这个节目教会了我一个道理，我们应该做社会的小主人，要为社会做贡献。并且，朗读者们的朗读，非常有感情，我们在读书时要向他们学习，读出感情。

这个节目教会了我在书本上学不到的许多东西，我觉得，我应该多看看这样的节目，让脑袋里多装些处世之道，让我们开始学习并体会节目中的道理吧!

2016年6月7日烈日骄阳，就在一天中最热，最令人感到烦躁的下午两点，看不出是春风满面还是焦虑万分的家长们紧紧地拉着比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考场，仿佛是在炫耀“瞧，我家的儿子多俊，我家的闺女多美！”

在一个紧张压抑的气氛里，时间竟然过得出奇得快！但是令所有在此的人都大吃一惊的是：场外等待的家长没有一个人在大声交谈。偶尔有一两个想要说点儿什么的，都充满绅士风度地走到其他人旁边耳语几句。这是甚至连低头玩手机的人也屈指可数。更多的家长只是双眼死死地锁住对面的教学楼，或者盯着手中的怀表。也不知是因为热还是因为紧张，大颗的汗水从面色凝重的脸上划过。而家长们顶多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌头舔去流至嘴边的汗水，他们舍不得把眼睛从教学楼移开。汗水不知将他们的后背浸湿了多少遍，也不知在他们的前额流淌了多少次，可他们仍旧如雕像一般，站在那里，目视前方，纹丝不动。

“两点五十五分”，从一位气质高雅，衣着华丽的女士口中轻轻地吐出了这几个字，她忽然睁大了双眸，用明澈的眼神望向了远方。“开始了！”她又轻叹了一声，而后站在那里，半晌没吭声。旁边的几位妈妈随声附和了一句，也陷入了沉默。

在考场外的家长们似乎能清晰地听见笔尖划过纸张的刷刷声，周围静的出奇，平时聒噪的知了也没了声响，空气仿佛静止不动了。突然间，天空似乎明亮了许多，火辣的太阳穿透了浓密的树叶，对着人们不由分说地就是一顿暴晒，家长们早已汗流浃背，偶尔有一两个人缓缓地移动到了树荫之下，可他们的双眼还是凝望着那片“神圣而令人牵肠挂肚的圣地”。

时间滴答滴答地流逝，家长们手里的怀表指针跳动的声音谱成了一首紧张的曲子，清晰悦耳。家长们谁也没有出声，包里的手机也被关成了静音，并且一次也不曾点亮过，像是怕打扰了这音乐的连贯。

无声的陪伴，静静的关注，就是最好的爱。

不知不觉间我的妹妹快两岁了，她开始牙牙学语文，但是，她最喜欢陪我看书，尤其是那种花花绿绿的图画书，看着妹妹，我禁不住想起了自己从妹妹这么大开始看书的经历。

在我模模糊糊的记忆中，我最早的读物是现在称为绘本的书，就是那种图画很精美的，字很少的书，比如鼹鼠的故事、长大做个好爷爷、火龙爸爸戒烟记……妈妈说我小时候很爱看书，长大一定学习很好。再大一点后，我喜欢看童话书，虽然不认识字，但我看得津津有味，看得不过瘾还要缠着爸爸妈妈讲，每天晚上，童话故事陪我入睡，《不来梅镇的音乐家》引得我哈哈大笑，《莴苣》让我感觉到巫婆很可恶，《三兄弟》让我感觉到兄弟要团结……

上小学后，这一类书已经不能使我满足了，我的识字量增多了，我喜欢看学校图书馆、新华书店的书了，我读书很快，囫囵吞枣，大致意思都不懂，但是我感兴趣的书我会反复看，我喜欢看故事情节曲折的、人物充满传奇色彩的书，《长袜子皮皮》让我看得如痴如醉，《狼王梦》让我看得浮想联翩。

高尔基说：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上一样。”我虽然没有像他那样如饥似渴，但我感受到书是我们的好伙伴，当有些时候没人陪我玩的时候，当我不高兴的时候，我都会捧起一本书看。

每当老师布置一个命题作文时，我都会想想我从课外书里学到的好词好句，我很认同《我的“长生果”》作者说的那句话：写作一开始离不开借鉴和模仿，但要写出好的作文，还是要靠真情实感，写出自己的东西。

好书陪伴我成长，还将把我的生活点缀得丰富多彩。

时光来也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中，只不过是一个毫不起眼的小港，但在这白驹过隙的弹指一瞬，谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落，斗转星移。在漫长人生旅途中，因为有你，我便有了勇气和信心，去面对任何的挫折与困难，在生活的道路上认真前进。父亲是一个沉默寡言的人，平时总是爱看看电视打打球之类的，总是把快乐带给别人，打困难留给自己。

父亲，由你陪伴真好。记得有一次，考试成绩很不理想，我回到家中，等待着父亲的批评，然而令我吃惊的是，佛听见没有教育我，批评我，责骂我，只是摸摸我的头，温和的说：“哈哈，这个考试并不代表什么，还有下一次，期间只要刻苦努力，就一定会取得好成绩的。”父亲，你是多么的慈祥和蔼，在我灰心丧气中，是您，给了我鼓舞，给了我信心，让我能够继续闯下去。

还有一次，去公园里玩，看到了两头象，我闹着让爸爸把我托到大象背上去，然而，上去容易，下来却十分困难，在背上往下看，身上就起了一身的鸡皮疙瘩。我对爸爸说：“爸爸把我背下去，太高了。”爸爸却笑着说：“哈哈，孩子，自己想着办法下来，我看看你能不能做到。”我一听，顿时来了兴致，然后小心翼翼的尝试着，最后，下来了，爸爸看了，高兴地说：“哈哈看样子不错啊。”我也笑了。

父亲，在我依赖您时，是您在为我着想，给了我勇气，让我勇敢的去挑战自我。

父亲，还有几年来伴我成长所留下的痕迹，我只想说：成长路上有您陪伴，真好！

午后的天气阳光灿烂，我迎着彩霞踏余辉回家。就在羊肠而上的小坡上。一对蹒跚老夫妇慢行与小道之上。挡住了回家的路。我见道路被当，心中不免有些着急，恼怒他们的慢，可后来我发现我错了!老婆婆的身体较好，但老爷爷看上去却病态缠身。老婆婆总小心的扶着老爷爷照顾着他。虽然对于上了年纪的人来说有些困难但他却还依旧那么努力，疲劳的脸上绽放出幸福的花。

他们在坡上行的很慢很慢，老奶奶掺着老爷爷一边小心的看路一边小心的看着爷爷。老奶奶就是爷爷的指路明灯，因为来奶奶存在爷爷平安的走过去，迎来了幸福与安乐。

我耐心的走在后面不敢去打扰俩老人，去打扰那份幸福!幸福如此简单如此平淡!

陪伴是照亮孤独的灯塔，陪伴是寒冬里的暖阳，陪伴是航船上的桅杆和帆。因为有了陪伴，我们前行的脚步变得坚定有力量，我们奔跑的方向也多了温暖和阳光。但人们往往在拥有陪伴时毫不珍惜，只有失去时方才懂得陪伴弥足珍贵。 The companionship is a lighthouse that illuminates lonely, the warm sun is accompanied by the cold winter, and the companion is the mast and sails on the ship.Because of the companionship, the footsteps we moved forward became firm and powerful, and the direction of our running was more warm and sunny.However, people often do not cherish when they are accompanied. Only when they lose, they know how to accompany it.

我对这种陪伴的意义只所以感受深刻，还是因为备战中考体育时，好朋友的来和去有关系。

上了初中以后，我们的学习压力越来越大，体育也是中考考试内容之一，为了我们体育中考能取得好成绩，体育老师要求我们放学后自己去操场跑步，增强体能，所以我和他就约好每天去跑步。他是我们班的地理课代表，也是我最要好的朋友。

这种跑步提升体能不是一蹴而就的，它就像跑马拉松，刚开始人山人海，中途是插花连带，最后是几只寒梅独自开。第一天操场上跑步的人还挺多，越往后人越少，一个月后，我们班能坚持继续跑步的人已经寥寥无几了，只有我们几个人还在坚持着。

在这一个月中，我和他每天都跑步，当我们有点松懈的时候就会彼此鼓励，相互支持。功夫不负有心人，在七下的体育期末考试中我们两人以班级第二第三的成绩为我们这半年的努力画上了一个完美的句号。

可惜的是，这种同向而行的美好日子并没有一直延续下去。有一天，他突然对我说：“明天我不来跑步了。”那时我轻蔑地说：“那你就不来了呗。”无意间的话触动了他的“痛处”，刹那间，他变得激动起来：“你家住的那么近，走路也就几分钟吧!我离得那么远，为了陪你，我每天要花很多时间在路上，没想到你却毫不领情!”

说完转身离去，这时，我心里好像被一把锋利的匕首给刺了一下似的，一丝悔意霎时涌上心头，我很想把他留住，至少我想跟他道个歉。我张了张嘴，却没有说出口，只是看着他的背影渐行渐远。

失去了朋友的陪伴，跑步的兴趣霎时间消失的无影无踪，后来，我又去了操场几次，却总也提不起兴趣，好不容易提升起来的体能，也在这种懈怠中慢慢消解，更重要的是，我明显地感到了那种阳光渐去的寒冷。

通过这件事，我明白了一个道理：在人生道路中，陪伴是一种多么温暖的力量，而他让我懂得了有人陪伴真好。从此以后，我一定要懂得珍惜，珍惜我的朋友，珍惜一直陪伴我的人。

这几天心里颇不宁静，我在教室里不停的翻书复习，忽然传来一阵凛冽的风，我便抬头眺望窗外：寒风萧萧，树木摆摇。看到这些，我便想起了你，想起了我和曾经同桌的你的几许往事，想起了有你一路陪伴的初中的峥嵘岁月的印记。 These days, I feel quite quiet.Xiao Xiao, trees shake.Seeing this, I remembered you, remembering a few past events and you at the same table, and thinking of the marks of the years of junior high school with you all the way.

我的思绪飘远，想到了我与你邂逅的流年。乃记不清是哪一次调位之后，善解人意的老师让你和我成为了同桌。于是，我的人生道路的初中阶段上有了你的影迹。我们在一起最快乐的岁月莫过于在篮球场上了，每次体育课，我和你都会一起打球。记得那时的体育老师还没有下令让我们自由活动时，我和你就趁老师不注意，大家在做预备运动时悄悄的跑到篮球场，笑容满面的打球。

你的弹跳很好，所以篮板多是你拿的，但你的投篮不算准，所以身材稍矮的我便“有机可乘”，靠在外线投篮取胜。许些时候都是我赢你的，于是你便吵着闹着要我请你喝可乐，所以每节体育课临下课时总会有两个人一起有说有笑的走到学校小卖部里买可乐。我和你从相知到相识，你一直给我带来快乐，感谢你一路陪伴，让我感悟“一声朋友一起走”的真实含义。

在球场上，有你一路陪伴，而在教室里，也有一个沉稳的你陪伴我一起学习。我本来是一个不爱做政治作业的人，大概是因为政治题的答案又长又枯燥的缘故吧。当你发现我有这个缺点时，你就摆一副很严肃的样子，沉着而稳重的说：“钉山，你其他学科学得很好，但你为什么不做政治作业呢?多做政治主观题可以培养练好的道德品质、培养爱国精神和忧患意识等等。对于我来说，还可以一边做一边练字呢!你也可试着做哦!”我听完后便随意点头，因为你那时是政治课代表。直到后来，我才发现你说的是正确的。无涯的学海上，感谢有你一路陪伴，让我找到了正确的方向。

峥嵘的流年里，有快乐的进行曲，也有忧伤的插曲。但唯一不变的是：有你一路陪伴。

临近中考的复习岁月里，我经不起大气的突变，患了重感冒。患病的第二天早上，我昏呼呼的`蜷在被子里，朦胧的双眼隐约能看到窗外寒风萧萧，树叶被风击打着。我霎时间想到了那一大堆的复习资料，便振作起来，马上起床走回教室。我回到我的座位上坐下，刚好看到你从门口走进来，手里拿着一个小杯子。你笑着说：“我帮你打了开水，这里有两包感冒冲剂，待会我帮你冲好……”那时，我眼眶盈满泪水，可我笑了。泪在凝聚而没有落下，这你是不知道的。感谢有你一路陪伴，给我真切的温暖。

不知不觉中，窗外的风停了，不知在异校的你是否安好?感谢有你一路陪伴，我最好的朋友，在你的人生道路上，我也会陪着你走到永远。

天渐渐暗了下来，太阳吝啬地收起了所有的光，黑暗包抄了整座城市，无数盏灯火繁星似的明了起来。灯光下，我伏在课桌上，解着枯燥乏味的数学题，奶奶在客厅里看电视，那声音直捣我心窝，像无数根针扎着，惹得我心直痒痒，心情更加烦躁起来。

过了一会儿，声音消失了，房门“喀嚓”一声被打开了，惊醒了沉思中的我。我抬头看了看，还是那张熟悉的面孔，有些发黄，瘦瘦的，眉毛呈倒八字，稀稀疏疏的，双眸苍老却明亮，散发出慈祥的光，嘴角总是挂着和蔼的微笑，她端来一碗切好的梨，轻手轻脚地将它置于我书桌边上。

她又轻手轻脚地坐回到沙发上，戴着一副老花眼镜，随手拿起搁于一旁的书看了起来。见我看她，她冲我笑笑，眼镜架子显然松了，让人觉得随时可能从奶奶的鼻尖儿滑落。

奶奶低下头继续看书，她不识多少字，可每晚都要陪我看会儿书，她总是用手指着所读的地方，时不时读出几个自己还勉强认得出来的字。

可是不久就听不见奶奶的念叨声了，转过头去看个究竟，奶奶倚在沙发的靠背上睡着了。那本书还呈翻开状在奶奶的两膝之间，它依然被翻在了第一页。我无奈地摇了摇头——奶奶从乡下来带我，还保留着早睡的习惯，虽然总是说要陪我，自己却总是睡着，但我想说，我喜欢这样的感觉。

内心的烦躁已荡然无存，被温馨替代，有了奶奶的陪伴，仿佛还是阳光明媚，整间屋子里仿佛飘满了奶奶的味道，溢满了温暖。

定格。这一温馨的画面深深地印在我的心中，成了我记忆中永不落幕的画面。