我与姑姑之间的关系（通用20篇）

有一位知识渊博的大学者，他博览群书，但在工作中却是个平庸之辈，为此他感到很苦恼。他想:难道是我的知识还不够，难道我的知识对工作毫无作用，难道我多年的寒窗苦读就这样白白的浪费了。他这样思索着。但我想：他的想法真的对吗？他是否是另有原因呢?

他在工作中不能成功的真正原因是什么呢?

在我看来，知识是一种理论，只有掌握了理论知识才能在实践中灵活运用，因此，知识是实践的基础，没有丰富的知识就想在实践中获得成功简直是天方夜谭。没用哪一个伟大的科学家不是在从学习一个又一个简单的公式定理而在实践中迸发灵感而最终成功的，也没有哪一个伟大的音乐家不是从简单的音符学起而最终谱写自己的伟大篇章的，因此，想要在实践中获得成功，学习知识是必不可少的，但学习知识也要讲究方法，如果只注重量的积累而忽略了质的变化，那么知识就会变得多而不精，杂而五章，自然而然在工作中就得不到数熟练的运用。可见，大学者的问题不是书读的不够，而是没有讲究

精益求精 。所以，想要在实践中取得成功，就必须有熟练的知识做基础。

那么，怎没检验我们的知识是否掌握牢固了呢，我认为，最好的解决办法就是用实践去检验。实践不仅是检验真理的唯一标准，也是对知识检验的最佳途径。有的人把握住了实践的重要性，所以成功了，而有的人只顾着知识的积累，完全脱离知识，导致了失败。成功与失败的秘诀就在于此。所以，在学习了一定的理论知识后，就一定要用实践去检验知识成果，在实践中找到知识的漏洞，进行填补，再进行下一次的实践。这样，我们就会在这一知识一实践的反复打磨中走向成功。所以，知识是实践的基础，实践更是检验基础的最好方法，两者相互依存，互相促进，最终为了一个共同的目标“成功”而努力。

同学们，知识的积累固然重要，但实践中的应用也是必不可少的，如果你想当大学者一样的人，那么实践是大可不要的，但如果你想要做一个伟大的人，那请你记住我的话。

人不应当也不可能成为自然的主人，人不应当也不可能成为自然的奴仆。人与自然相铺相成，平等共处，这种和谐关系才会使人与自然达到双赢。

我们只有一个地球。地球是我们的家。以牺牲环境为代价的发展得不偿失。吃子孙的饭，抢子孙的资源，危害子孙的生存环境，是一种极不道德的行为。

人在自然里固然不可时时为自然所征服，但也不宜于违背了自然。

自然始终是一切美的源泉，是一切艺术的范本。

人类对大自然的最后“征服”，不在于力的征服，而在于学会与自然的和谐相处。自然从不背叛热爱它的人。

心灵只有与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。

大自然是一位难以接近的女神。是解决科学难题的最好的和最客观的老师。

大自然的创造力是无穷无尽的。我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。s

自然哺育了人类，创造了人类。自然为我们人类提供了丰富的矿产、肥沃的土地、优质的水源、洁净的空气、适合人类生存的温度和一切对人类生存有益的物质。人类应当感谢自然，如果没有了自然，人类将会毁灭。

可我们人类在不断强大的现状下开始小瞧了大自然。对森林的过分砍伐，对动物的无情猎杀， 资源的随意开采，废气废水的大量排放等造成了大自然对人类的报复。大家一定没有忘记98年的抗洪抢险，大家一定不会忘记非典，大家不会忘记漫天的黄沙扑面而来，大家不会忘记我们山西省是水资源最缺乏的省，大家不会忘记全国有很多地方的庄稼颗粒无收。以至于在21世纪的今天，我们仍然能够看到沿街乞讨的百姓。

人类需要调整好与自然界的关系，人类要与自然界相互共处。在不断发展经济的同时，我们更要保护自然，爱护和保护好我们的环境和资源。只有地球健康了，我们人类才会因之而得福。

我知道每个人都有自己熟悉的人，像弟弟、妹妹、哥哥、姥姥、妈妈等。而我熟悉的人在学校里大家都知道，就是我的姑姑！

我的姑姑对我是熟悉的不能再熟悉了，因为我从两岁到现在，一直和姑姑在一起，只有放假和晚上才分开，第二天又在一起，一直个没完没了。

可是，姑姑做的有一件事，让我知道她是多么的关心我。

那是在上个星期，因为我洗完澡一出来就吹电扇，所以第二天我感冒了！姑姑知道后，给我买药又买水果，这不就给我买了二斤马奶提，一共16元，很贵的，就是让我的感冒快点好起来嘛！谁知道那水果是我喜欢吃又失散多年的“伙伴”吗？这回可以吃了。

在水果和药发挥的魔力下，我的感冒已经快好了，唉！这都是姑姑的汗水啊！我有点喜欢姑姑了。嗯，不过说起来真脸红！

一条泥泞的路，一辆破旧的车，一棵苍老的树立在那儿陪伴着车。寂寞，孤独，安静。此时，它的树叶被风吹落到了地上，好像它的希望就此破灭。多想有人陪它！多想在天堂里的亲戚朋友们！不一会儿，一群人带着工具以及挖土机来到这儿，围在一团商讨着。不久，坑坑洼洼的路变成了平坦的沥青路，它的旁边多了一块牌子，周围有一些小屋。

它虽然年老力衰，但是它一点也不觉得悲哀，还能奉献自己的绿。人们在下雨时来到它的下面比喻，天气热时朋友们来到树荫下一边乘凉一边谈论着事情，一位宣传人员到这个地方，自言自语：“这儿人口多，把广告贴在这独一无二的树上，应该可以将它推出去吧！”于是，拿起手中的胶水，在广告纸上点一点，轻轻地将它贴在上面，向后退几步，看了几下，满意的点点头，走了。一个农村人家来到树旁，看了看树和牌子，望着刚提来的望着洗完了的衣服，马上将身上带来的绳子在树和牌子身上围了个圈，将衣服挂在绳子上，笑着回家了。

一天，小朋友们围着树在玩游戏，一个小孩正抓住一个小孩的衣服时，脚不小心就碰到了树上，那个小孩反应过来，叫他们马上停下来，他们问其故。他摸摸书的受伤处，说：“小树，你一定很疼吧！对不起！”于是，他急匆匆的跑回来告诉家人，一个伐木工人正要砍伐这棵老树时，小孩站了出来，大声说：“你为什么要砍树？”“我要造屋！”“它是无辜的！如果你是一棵树，是希望被别人利用，还是受到人的关爱？”那个人顿时哑口无言，垂着头走了。他的父母和市长来到这儿说：“这小孩真懂事！人和自然的关系是平等的，这树也需要朋友，从现在起，我们一起至更多的树来保护我们的地球吧！“

亲爱的姑姑：

您好!

过了一年有又一年，您还好吗?几年前，我还是个天真活泼，不懂事的女孩，但光阴似箭，日月如梭，现在我已经成为一个乖巧懂事的大女孩了。

真是俗话说的好“人生有趣心常乐，不羡王候食万钱。”上年寒假，我玩的十分开心，但也十分忙碌，因为快过年了，可是姑姑您却没回家乡过年，那我给您讲讲过年的趣事吧，也是我最难忘的事。

那是除夕的夜晚，晚上十二点，全家人陆陆续续来到屋顶，燃放灿烂的烟花，迎接新一年的到来，夜晚是一个风俗，全村人都来到屋顶燃放烟花，象征着新一年会红红火火。不知道是那家的烟花首先燃放，赢得了珍贵的“开门红”。之后，全村人一下子陆陆续续的燃放烟花。一下子，整个天空热闹起来，五彩缤纷，每束烟花像一朵朵娇艳多姿的鲜花在争芳斗艳，看着一束束怒放的烟花，我的心灵也在心花怒放，但心也痒痒的，也想试试放烟花的滋味。我拿了一个“彩虹喷泉”点燃了它。随着一声巨响，一个似球又火的烟花发射了。恰好射到屋顶上空，爸爸告诉我这叫“鸿运当头”。随着时间流逝，燃放烟花已经进入了尾声。

这是我在寒假中过年期间令我难忘的一件趣事。姑姑，您呢?

祝身体健康

您的亲人

放寒假了，叔叔带着我去姑姑家玩，我可高兴了，因为我很久没见过小弟弟了。

到了姑姑家门口，我敲了几下门，姑姑开门后看到我高兴地说：“浩洋来了，快进来吧。”我看见小弟弟正津津有味地看着动画片，他看到我高兴地一直喊：“哥哥来了，哥哥来了。”弟弟拉着我的手去他的小房间玩儿。我们坐在他的电动汽车上在屋里来回的开，弟弟高兴地拍手大笑，说：“哥哥好棒，哥哥好棒。”玩累了，我就拿起故事书给他讲故事，弟弟听的可认真了，可是，他听着听着竟然躺在我的身上睡着了。

午饭很丰盛，姑姑做了我爱吃的菜，还有汤，我放开肚子吃了起来，肚子撑的象小西瓜一样。吃完饭，姑姑又问了问我的学习情况，她还教育我做一个诚实守信的孩子。

要回家了，姑姑对我说：“得空了再来玩，弟弟可喜欢你了。”我说：“知道了姑姑，再见。”

今天，我玩的非常开心，也懂得了去别人家做客一定要有礼貌。

今天是正月初六。我和叔叔，婶婶，哥哥，姐姐们一行八人坐车去高村姑姑家做客。一路上有说有笑，不一会儿就到了姑姑家。姑父，姑姑笑着说：“欢迎娘家人来做客，饭菜都准备好了，快来坐”。我说：”姑父，姑姑新年好！给你们拜年了”。

姑姑说：“真乖”。满满的两桌饭菜。有西红柿，鱼，鸡，还有我最喜欢的大虾......哥哥姐姐看着满桌的大餐说：“好丰富的午餐呀”！姑父说：“都快坐，开席啦”！吃过饭后，姑姑说：“发压岁钱啦”！我们一起说：“谢谢姑姑”。

说起我的姑姑，她可是一个又严厉，又搞笑的人，当表弟没写好作业，她就会不让表弟做一些他喜欢的事情。当我们出去玩时，她又像孩子般天真。

我一直以为姑姑并不会教育孩子，可我错了，她管教的比我的妈妈还严，有一次，表弟的表弟拿着表弟的玩具玩，玩后就随后放在沙发上，接着，姑姑发现了，想都没想就把玩具扔了(我姑姑不 让把玩具放在沙发上，见到就扔了)还对表弟说：“以后不想丢玩具的话，就在别人玩你的玩具前说好。虽然不是你的错，但是是你的的东西。”

大姑，我真喜欢您。

我姑姑家和我家住在同一个小区。我姑姑是一个忙碌的人。她善良，简单，乐于助人。我们可以通过一些小事来了解她。

我们街上有一个孤独的老人，王奶奶。她的生活很艰难。阿姨发现后，经常帮老人做饭，洗衣服，打扫房间，经常和老人聊天。有一次老人晚上突然生病，她阿姨不顾身体的病痛，抱起老人就往医院跑。疲惫的老人一路汗流浃背，忍不住说连自己的女儿都做不到。阿姨听着脸上的汗，开心的笑了。

还有一件事，姑姑在电视上看到，很多偏远山区的孩子因为家庭贫困而辍学，姑姑伤心欲绝。她认为孩子是祖国的花朵，不能让花朵过早枯萎，于是主动联系这些孩子伸出援手，拿出自己微薄的工资的一部分给孩子买书和笔，并经常鼓励他们。这样的群体就是很多孩子在姑姑的帮助下完成了十几年的学业，有的孩子踏入了象牙塔，成为了国家的栋梁。姨妈家有一面特殊的墙，上面盖着奖状和证书，都是孩子取得的。阿姨经常跟我说，这些不仅是孩子的荣誉，也是她的荣誉，她很欣慰。

所以我姑姑才那么普通善良。她用自己的爱浇灌弱小的幼苗。她没有辉煌的一生，没有显赫的地位，但她做了每个人都应该做的事。她不是圣人就是普通人，是值得尊敬的好人。

亲爱的姑姑：

您好！

亲爱的姑姑，每当我打开那本童年的记忆画册，仍旧记着我小时候，你照顾我的情形，你的形象清晰在我的记忆中的脑海里保存着。

不知道您现在身体如何，在忙些什么，是否还记得我这个淘气的侄女。姑姑，您已经好几年没回家过年了，有空的话，常回家看看吧。再熟悉一下，我们全家都想您了。

还记得我小时候吗？您常常带我去公园玩，去超市里买一些我喜欢的糖果、玩具之类的东西，而您看到自己喜欢的衣服去舍不得买，等我长大了，我能赚钱了，姑姑，你喜欢什么，我就给你买下来。

亲爱的姑姑，你知道吗？自从你走了，我的童年就好像缺了什么，好似我的童趣也跟着您走了。不过您不必担心，我还是个快乐的小女孩。告诉你姑姑，现在我已经上了五年级了，已经长大了，学了许多知识，也懂得了很多道理，现在我们全家都生活得很快乐、幸福，最大愿望就是希望您亲爱的姑姑收到我的信一定要回来哦，我们全家都等着你！

祝

身体健康

您的侄女黄舒琪

XX年4月4日

[以给远方姑姑的一封信为题的书信作文

爱是相互的，付出的爱与收获的爱不一定等值，但是，这种付出必定是值得的，这种收获也定然是喜悦的。

姑姑给了我很多爱，她是我的守护神；我也很爱很爱姑姑，是她的开心果。

姑姑把遗失在儿子身上的感情一股脑儿倾注到我的身上。姑姑带我去旅游，去购物，去饱尝各种美味……她总爱把我“绑”在身边，像她的女儿一样，对我无微不至。她尽可能满足我的一切要求。记得那段时间，我参加了青田二中英才班的升学考试。当我通过努力终于考上英才小班时，姑姑竟高兴得流下了眼泪。我惊呆了，因为我知道，姑姑一向不会轻易流露出自己的感情，可这回，她为了我的成长，看到我的进步，竟然孩子般毫无遮掩地哭了！稍歇之后，姑姑又乐呵呵地说：“我就知道，静静，我就知道你一定能考上！听说这一次的升学考试卷子很难，但我一直还是对你充满了信心！”我看着姑姑一会儿哭一会儿笑的激动样子，心里暗自说，就算不为自己，单为了姑姑，我也要更加努力！

姑姑给了我那么多胜过父母的爱，我当然也很爱姑姑。吃饭时，我会给姑姑盛饭、夹菜；逛街时，我会做姑姑的参谋、“脚夫”；空闲时，我会为姑姑捶背、逗姑姑开心。我和姑姑就像母女，快乐地生活着。

姑姑给予我的爱，我一辈子也报答不完；而我，只能用自己的爱，让她开心地迎来每一天。

在我很小的时候，我还很不懂事，经常和邻居家的小姑姑打架。

记得有一次，小姑姑跟我吵架，还用手朝我脸上抓了一下，把我的脸抓破了。我就放开喉咙大声地哭。哭了好一会儿，才不哭。我心里恨死了小姑姑，就骂她说：“你，你这个乌龟王八蛋！”小姑姑怎么愿意？就说：“你这个猪头三、三头猪、神经病、狂犬病、疯狗……”

后来，小姑姑实在受不了了，就跑回家拿了一个扫把。我看见了，就也急忙到家里拿了一个拖把，拖把上还有很多脏水呢。我们就“开战”了。小姑姑很生气地把扫把举起来，朝我身上抖了好几下。我恼羞成怒，把拖把高高地举了起来，在小姑姑的头上放了下来。脏水都在小姑姑头上，我便哈哈大笑。小姑姑看我那么高兴，还是不甘心，就也把扫把放在我的头上，东弄弄，西弄弄，把我的头发弄得乱七八糟的，就像一个鸡窝似的。这下，我更恼怒了，就索性把拖把放在她的衣服和裤子上。她的衣服和裤子就都湿了。

小姑姑这下也发怒了，就马上拿起扫把向我打来。幸好我拿着拖把飞快地逃回家里，把门全部关好了。小姑姑就气冲冲地走到我家门口，看不见我身影，又气冲冲地走了。以后，小姑姑见到我就骂我或打我。

上了幼儿园，我开始明白了打架和骂人是不对的。与小朋友之间应该互相帮助，互相友好，还要有礼貌。

新型的师生关系应当是在“以人为本” 的思想指导下，建立在民主平等基础上、融融的师爱氛围中、教师高尚的人格修养前提下。建立科学、民主、平等的新型师生关系应该从教师做起。教师要有热爱学生、无私奉献的精神，学生才会热爱教师，师生之间的关系才能和谐，两者才会产生感情上的共鸣，从而取得教育教学的最佳效果。教师一句关心的话，一句温暖的问候，一个鼓励的眼神，都会让学生难以忘怀。因此，教师要用爱心去对待学生，并不断创新思路，才能取得更好的教育教学效果。

一、树立新型师生观

在现在的学生心目中，教师的位置不如以前高了。究其原因，其一，教师不再是最有知识的群体，学生求知不再过多依赖教师。其二，学生接受信息的渠道明显增多。其三。学生的身心发育提前，表现在各年龄段对教师评价需求差异明显。当前教育尚未摆脱应试教育的束缚，学校教育中重知识轻情感、重教书轻育人的情况仍然存在。在这种状况下教师工作压力大，缺乏与学生沟通;学生课业负担重，兴趣与个性被忽视，导致了师生感情疏远甚至关系对立紧张。所以，我们必须转变教育观念，树立新型的师生观，注重对学生的情感、价值观的培养。创造“愉悦、和谐”的学习氛围，使得学生“愿学”，教师“乐教”，从而构建和谐师生关系。

二、加强师生间的尊重、理解和信任

在构建和谐的师生关系中，教师起着主导性的作用。教师首先要尊重学生。苏霍姆林斯基说： “教师只有关心学生作为人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感……”人人都渴望被尊重，特别是处于成人和孩子之间的青少年。一旦学生体会到了老师对他们的尊重、理解、关心和友好，他们对教师的信任和好感就会油然而生，其接受教育的自觉性就会萌发，这样温馨和谐的教学氛围中，师生间的交流、沟通才会畅通，学生才能在课堂

上充分发挥自己的见解，从而显露个性，教师也才能对学生进行有效的人格优化培养，学生在轻松愉快的氛围中接受教育，从而反省、矫正自己的思想行为。其次，教师要注重树立学生的自信心，有实力，才有自信。学校的孩子各有优点，各有不足。正因为他们存在不足，才需要教师的关注和指导。对待学生的不足甚至是错误，教师要以尊重、理解、信任和鼓励的强大精神力量，去感化、诱导他们，给学生自我修正的时间，促进他们自信心的养成。

三、加强师生间的沟通与交流

教师不能只关心学生的学习，认为学生学习成绩好就一切都好，从而忽视了与学生的情感沟通。学生们在一天一天成长，他们会逐渐形成自己的思想和性格。这时，如果家长及教师不注意与其沟通，双方就会在不知不觉中产生隔膜。而要避免上述情况发生，教师可以积极发挥自身的作用，曾经有位班主任，在元旦前夕，以自己的名义悄悄给班上l1个后进生每人送了一张贺卡，贺卡写道： “这段时间你的进步很大，这说明你足一个有上进心的学生，老师默默地鼓励、支持你!愿你在新学期更上一层楼!”这些学生在收到贺卡变化很大，更愿与班主任交流了。老师和学生之间的沟通十分重要，教师应该把学生放在一个平等的位置上，经常与学生进行沟通与交流，这样才能有效培养健康的师生感情。

四、脚踏实地落实素质教育

我们要加快建立充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制和运行机制;进一步转变人才培养模式方式，更新教育观念，深化教学内容、方式和考试招生制度、质量评价制度等改革。要切实落实教育的战略地位，倡导尊师的社会价值观念，弘扬我国传统文化中优秀的师道传统，并关注办学条件比较差、师资力量薄弱的“弱式学校”，不仅从硬件上支持，而且软件上也要支持，要为这类学校的教师培训和实行新课改，创造各种优惠政策与有利条件，只有彻底消除了学校间的两极分化，才有可能杜绝教师间的不平等、学生间的不平等以及师生问的互不理解的现象发生，从而为构建和谐的师生关系打下良好的基础。构建和谐的师生关系关键是加强师生心灵的沟通，和谐的师生关系应建立在师生人格上的平等，交往与活动时的民主，以及相处氛围的和谐中。它的核心是师生心理相融，心灵互相接纳。真正的心灵沟通是师生互相关爱的结果，是师生创造性得以充分发展的催化剂，是促进教师与学生精神升华的沃土。这是构建和谐师生关系的根本。

亲爱的姑姑：

您好!近来身体好吗?

姑姑告诉您哦，这学期我又得了“三好学生”了。您一定很意外吧!——我这个母老虎也能得“三好”?呵呵，姑姑您错了，我在学校可是只“死老鼠”哦!记得有一次我在写作业，调皮的同学把我的笔给摔坏了，当时我真想打他一拳，可我又不敢。没办法我只好憋着气了。

姑姑您应该知道我的作文得奖的事吧!嘿，您可别小看这件事哦!您上“必应”查查“*佩*”这个大名吧!我可上电脑喽!厉害吧，呵呵!(开玩笑)

另外，表姐这个暑假来不来广州啊?现在广州的公园可是免门票哦!如果来您可要叫她买一些香港特产给我哦!(开玩笑)比如：巧克力、糖果……

祝您：

身体健康!

佩儿

2009年7月30日

前人对气血关系及气火关系、血水关系均多有论及，如“气为血帅，血为气母”、“气行血行，气滞血瘀”、“气有余便是火”、“壮火食气，少火生气”、“津血同源”、“伤津则耗血”、“血少则津枯”等等，但对水与气之间，血与火之间则少有所及。唐容川在这方面填补了不足，重点阐述了“水即化气”、“火即化血”的观点。他认为：“盖人身之气，生于脐下丹田气海之中。脐下者，肾与膀胱，水所归宿之地也。此水不自化为气，又赖鼻间吸入天阳，从肺管引心火下入脐之下蒸其水，使化为气。”“五脏六腑息以相吹，止此一气而已。”天阳蒸化肾水而化为气，气之所生则为鼓动五脏六腑的生理机能之动力，并且各脏腑之间的联系也都依靠气来维系。气随太阳经脉布护于外，是为卫气，气上交于肺而司呼吸，故气与水本属一家。然气生于水又能蒸化水，水随气而化，则外达肌表气化为汗，下走膀胱气化为溲，上输于肺气化生津，如雾露之溉而濡泽周身。气之与水生理相依则必病理相及，若水病停滞则影响到气化，津液不生，无以输布，五脏失荣；若气病不能外达肌表则无作汗；气病不能升降，则水停聚饮为癃、为肿、为泻，不一而足。故临床“治气即为治水，治水即是治气”。以人参补气立能生津，小柴胡汤和胃气亦能通津液，清燥救肺汤生津液以补肺气，猪苓汤利水而助气化，都气丸补水以益肾气等实例来示以后人气水同治的大法，“此治水之邪，即以治气，与滋水之阴，即以补气者，并行而不悖也。”

关于火和血的关系，唐容川认为，火和血都是赤色，中焦运化，脾经化汁，上奉心火，变化而赤是为血。心主火而生血，故血为火所化，火性上炎而血性下注，火得血而不炎，血得火而不凝，并能“内藏于肝，寄居血海，由冲、任、带三脉行达周身，以温肢体”。如血虚则肝失所藏，心失所养，血不涵木，则木旺而动火，心火旺而伤血。此是血病即是火病之实也。以大补其血则制其火，此也“壮水之主，以制阳光”思想具体体现。唐氏同时也指出：血虽由火生，但“补血而不清火，则火终亢而不能生血，故滋血必用清火诸药。”他例举四物用白芍，归脾汤用枣仁，天王补心汤中用二冬均含有清火之意，以白芍阴柔以制芎、归之辛，枣仁甘润生津以防参、术、当归之温燥，二冬更增肾水以济心阴故也。而六黄汤、四生丸更是以泻火热而达补血之效，借以说明火化太过不能生血，补血要清火。同时唐氏也例举炙甘草汤用桂枝宣心阳，人参养荣汤用肉桂补心火，说明补血剂中，不但要注意清热，也要适当加以甘温补火之品，以火化不及、阴血不生之故也。

唐氏虽然着重阐述了水与气，火与血的关系。但并不否定气血水火之间的整体关系及相互生发和相互制约的关系。他指出：“夫水、火、气、血固是对子，然亦互相维系，故水病则累血，血病则累气……气为阳，气盛即为火盛，血为阴，血虚即是水虚。一而二、二而一者也，人必深明此理，而后治血理气，调阴和阳，可以左右逢源。”

今天早上，天气有点阴和冷！姑姑和表姐来我这里拜年了！今天早上11：30分我正在洗漱（11：26才起来）！正在这时“叮咚”“叮咚”门铃响了！我跑过去开门。哎呀！是姑姑和表姐呀！我马上给她们开门！我问他们为什么不告诉我们就来了？可是表姐说：“我们来给你们一个惊喜呀！”我说是呀！可心里却说：“不事先告诉我们，我们上街了怎么办？”我说了一句：“新年快乐！ 恭喜发财！利是到来！”姑姑给了我一封利是！是两百块呢！让后我和表姐去玩了……

我们去玩了大富翁！表姐不会玩！我还叫她了呢！不过！我们不单单只是玩大富翁其实大富翁可以有很多种类！我的是中国之旅，我们边玩边学习中国的省、市、自治区、直辖市和特别行政区！还可以学习理财知识！大富翁是理（理财）、习（学习）、乐（娱乐）三通游戏呀！我在玩的时候爸爸和妈妈在陪姑姑讲话！讲话的时候时大声时小声！时轻时重！时笑时不笑！我们都摸不得它们到底是不是在讲话？真奇怪呀！你说是不是？

讲完话之后我和表姐在玩电脑（等于看电影）！它们都出去买菜了！我们看了一会后妈妈打来电话！加我去煮饭！我去端锅表姐在看电影！我洗好米了之后她去帮我完成最后的工作！姑姑她们吃完饭后打了一下乒乓球了之后就走了！我说：“下次再来呀！”她们说：“好的！”

今天真是开心、快乐和愉快的一天呀！

我有一位漂亮的姑妈，她的眼睛又大又亮，好像会说话。她的头发又黄又卷，好像外国人一样。

姑妈爱美，所以特别爱打扮。姑妈的头发总是在变化。有时候是黑的，有时候是黄的，有时候直直的像柳条，有时候弯弯曲曲地像方便面。

姑妈最爱穿裙子。夏天，姑妈穿上裙子又漂亮又凉快。在寒冷的冬天，我和爸爸都穿上了厚厚的棉衣，可是姑妈照样穿裙子。我怕姑妈会冻坏了，可她总说：“不冷不冷。”姑妈喜欢逛服装店，只要她进去了，就是十头牛也拉不出来。

早晨醒来，家里空荡荡的，只有我一人。父母都在医院。有时候我有一种错觉，医院是我第二个家，不是母亲在医院就是父亲在医院。唉，可悲啊！躺在床上的我不知道为什么就是不想离开温暖的被窝，而且感觉没睡醒，想多睡一会儿，可怎么也睡不着。想睡又睡不着，无奈之下拿出MP3听歌，边听歌边睡……

再次醒来已经是快11点了，可我还是不想起来。摸摸额头，“啊"，我大叫了一声，心里在咒骂：额头怎么这么烫？难怪之前醒来头晕晕的。拿出体温计量了量：38°C，还好，轻微低烧。我下床迷迷糊糊地朝客厅走去拿退烧药，快拿到时没想到我摔倒了……

听姑姑说，我昏迷了好久。姑姑之前在楼下喊我吃饭没人应，打电话也没人接，就拿备用钥匙到我家来，才发现我晕倒在地。听到这儿，我鼻子酸酸的。除了父母，就是姑姑对我最好了。不知道为什么我有烦恼、困难时，都喜欢向姑姑倾诉，而不愿和父母说，可能是因为姑姑从小把我带到大的原因吧。

小时候我出什么事都是姑姑最先出现在我面前。有什么好吃的好玩的，姑姑都会留给我，去哪里玩的时候也会把我带上，从不让我独自一人在家。尽管我现在长大了，姑姑还是像小时候一样对我。对我的宠爱甚至远远超过了父母。去年暑假去厦门玩本来我妈不让我去的，后来姑姑跟她说了几句：“孩子放假在家又没事，出去见见世面也好”，她才同意的。有时候我跟父母吵架时都是姑姑帮我。

在我印象中，她总是那么瘦，短短的头发，手上满是茧，也不怎么高。每次领到工资，姑姑都会拿出一些钱给我。每逢过年过节她都会买些东西给我……

谢谢你，姑姑！是你让我的童年不失色彩。

姑姑长得很白净，长长的黑发总是随意散着，端庄的脸上略带几分婴儿肥，不过身材确实极好的，苗条轻盈，与她圆圆的脸看起来点不协调。

姑姑自大学毕业就留在了外地工作，所以记忆里就很少见到姑姑，只有长假才会回家，但是姑姑却特别疼我，每次回家都是大包小包的给我买东西，零食书籍，漂亮衣服和不同颜色不同款式的发卡，蝴蝶结。

姑姑很温柔，说话也特别随和，对我更是宠爱有加，我每次跟姑姑要东西，合理的，会要一给二，不合理的，姑姑也会想尽办法满足我，我爸妈经常说的一句话就是“”又让你姑姑宠坏了“。

姑姑心底善良，每次带我出去逛商场，看见门口的乞丐都会给钱，看见小点的孩子都会给小孩再买一点零食，看着小孩子吃的那么香，姑姑才会露出甜美的笑容……

我有一个好姑姑，她很疼我，也很关心我，我的姑姑头发长长的，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双大大的眼睛，个子高高的，长得有点小富态……

我的姑姑家在小董村，离我们这儿好远好远，有一次我过生日，天上飘着鹅毛大雪，路也特别的滑，我的姑姑为了让我开心，她居然冒着大雪给我买了礼物送过来，虽然打着伞，但头发上身上还是落满了雪花，拿着姑姑递过来的礼物，一股热泪涌上了我的眼眶，因为当时姑姑还怀身孕，我快速的跑到卫生间给她拿来毛巾让她擦拭。

姑姑平时对我要求也很严格。记得有一次，我的修正液快用完了，就把它扔了，还缠着姑姑要买新的，结果被姑姑严厉的批评了，她还语重心长的说：“东西虽然只剩下一点了，但还可以用，等用完了再买，你还小，要懂得钱来的不容易，要学会勤俭节约，不能浪费。”听了姑姑的话，我惭愧的低下了头。

这就是我的姑姑，她对我那么好，我也非常爱我的姑姑，我会永远记住她对我的疼爱。