动力电审批申请【推荐20篇】

“加油，我们相信你!”考场外，老师们与家长送来最后的鼓励。我抬起头，又看到了那熟悉的目光，充满了坚定的信任，在一次又一次挑战中给予我承担责任的勇气，在一次又一次犹豫时交付我继续前进的动力的目光。嘴角慢慢上扬，我自信地笑了，带着那来源于信任的目光的无限动力，我大步地迈向了考场……

800米的跑道上，我正与夏日的骄阳作着痛苦的挣扎。刺眼的阳光下，猩红的跑道似乎在涂着炽热的火舌，嘲笑着我抬起每一步时的艰难与犹豫。身体在一个又一个重复的迈步过程中变得越来越疲惫、越来越沉重，“放弃吧!”心里有个声音在悄悄地劝道：“本来身体就虚弱，何苦这么折磨自己，停下来去享受偶尔吹拂的凉风多好!”声音越来越大，前进也愈发的困难。哎，就这样停下吧，我恍恍惚惚地想着，脚步已经越来越慢。就在这时，一声响亮的鼓励传入耳中：“XY，加油!”我回头望去，是妈妈!那熟悉的目光，闪耀着充分的信任与支持，仍是一如既往地坚定，不带一丝的怀疑与犹豫，仿佛在说：“没问题，我相信你!”信念一点点传入我心，让我蓦地腾起前进的动力一鲜红的跑道已不再是烈日骄阳的帮凶，而是信任的目光为我铺就的通往成功的红毯!前进吧!我迈起大步，带着无限的动力，向成功的终点奔去……

“真的不试一试吗?”耐心的老师再次温柔地询问。“我觉得你非常适合担任晚会的主持。”言语中充满了欣赏与肯定。但我仍是低垂着头。我，胆小、个矮、语速过快甚至咬字不清，这样的我如何能面对数百名老师同学，担任联欢晚会的主持?不自觉地摇摇头，我仍是充满了自卑。“相信我，你行的。”老师鼓励的话语再次传来，我抬起头，看到了那双眼睛中闪耀着的温和却坚定的目光，柔柔的，暖暖的，以不容置疑的信任渐渐融化我心中怯懦的坚冰，给予我无限的动力。面对着这信任的目光，我缓慢却坚定地点了点头……

晚会没有让老师失望。当同学们聆听过“爱的风铃”、欣赏过动人的故事、观看完精彩的表演时，纷纷送来了赞赏的目光。在那众多的目光中，我又看见了那熟悉的目光，那在我几度想要放弃的夜晚为我灌输信念的目光，那在我忙着筹备晚会心烦意乱时令我安宁下来的目光，那让我一次次受挫后却又腾起无限动力的目光，那信任的目光……

如果说动力是促使小草在寒冷的初春倔强成长的生命之泉，那么信任的目光便是为这泉水输送力量的源头；如果说动力是帮助人们走过危险索桥的气魄，那么信任的目光便是支撑这气魄愈发强大的扶索；如果说动力是载人驶向成功彼岸的帆船，那么信任的目光便是助这帆船不断前进的凛凛雄风!

“好风凭借力，送我上青云!”信任的目光便是这动力的来源，动力来自信任的目光!

[动力来自信任的目光作文

在众多的“爱好”中，我最反感的是二胡。

其实，我并不是自愿去学二胡的，我接触二胡，完全是因为小学一年级开的“特长班”而迫不得已做出的选择。起初，我对二胡还抱有强烈地好奇和探求的愿望。然而渐渐地我发现，让一个活泼好动的小男孩乖乖地坐上一个小时，去接受江南婉转音乐的熏陶，实在不是一件易事。我常常手在弦上，眼睛已经转到窗台边那朵俏皮的小黄花上去了。我想放弃，但妈妈总是说：“学都学了，放弃了多可惜啊。”我只好不吭声地回到座位上，拿起弓子，甩出一串愤忿的音符，震得那朵黄花直颤……

我和二胡之间充斥着仇恨的气氛，直到有一节二胡课。我的一位同学没有完成老师布置的作业，老师说了他几句，没想到他是一个倔性子，竟和老师顶上了嘴，我在一旁看，心想，这一肚子怨气终于有人帮我出了！他和老师越吵越激动，空气里全是火药味，紧张得都快要凝固。突然，他大吼一声："我不学了。"随即把二胡往地上一摔，头也不回地走了。

那二胡重重地砸在地上，只听“嘣”地一声，弦断、人惊……那根弦在我心中震开了一波一波涟漪——一根弦，就这么断了，再也无法修补。三年的努力，一摔就摔掉了，再也无法拾起……

那位同学真的就再也没有来，我从未想过真正和二胡一刀两断竟是这样结局，我渐渐明白，放弃，就是把几年编成的弦一把扯断，这有什么意义呢？于是，我坚持把二胡学了下去，不管是开心、忧愁还是无奈。我的动力就来自那根断掉的琴弦。

我现在的水平，起码已能达到业余高级水平，而我那位同学，估计连琴怎么拿都已忘记了吧。

一件事，就是一根弦，半途而废就不能再来，两根断弦，能演奏出什么音乐来呢？

[动力来自那根弦初二作文

妈妈说：“诚信就是诚实，守信用。”

奶奶说：“诚信就是言既出，行必果。”

我说：“诚信就是一个人的道德行为，一个人的性格，处世哲学，做人准则，她是我前进的动力。”

记忆中很多时候、很多事情我都做得很好，但有些地方还欠缺，我一定用“诚信”指导我生活、学习和处事，让“诚信”在我心中生根、开花，结出丰硕的果实。

记得两个星期前，我和妈妈说：“从今天开始，国际象棋兴趣班的课就结束了。”妈妈将信将疑，走到我们的国际象棋任课老师那边，问个究竟。当时，我心里很不是滋味，明明我说的是事实啊，可妈妈为什么要去向老师证实呢？

我妈妈没有和我多说什么，只是说：“阳洋，还记得狼来了的故事吗？”我点点头。“前面有两次国际象棋课你没有去上，你说是因为外面下大雨，老师暂停了一次课，还有一次是因为你自己忘记上课时间，所以没有去。以你的记性和学校的要求一般都不可能出现，事实上是你撒了谎。妈妈一直等你自己承认，可是你却没有行动。因此你在妈妈心中就缺乏了信任，所以，这次妈妈得证实一下。”后来，我把真实情况告诉了妈妈：“因为老师一直讲开局的方法，叫我们背，我觉得很无聊，在实战中我感觉用不上，要根据对手的走子来确定下棋的策略，因此，我觉得上课实在无聊，不能自己走棋，所以就没有去上课。”妈妈听了我的解释，她没有骂我，也没有打我，而是语重心长地说：“孩子，为人要诚实，要守信用，不可动小脑筋。列宁在姑姑家打破贵重花瓶的故事，你早就听过好多遍了，还有捧着空花瓶的孩子的故事你也知道吧，他们后来都成为了非常有用的人。因为他们从小就诚实，做学问需要严谨和求实的态度啊！”我静静地听了妈妈的教育，心中对妈妈充满了敬意。我说：“妈妈，我错了，我一定努力改掉这个缺点，从小养成诚实守信的好品质，长大了为人民、为社会做一个诚实守信的好公民。”

从此以后，诚实守信成了我心中的一盏明灯，她照亮我前进的方向，成了我成长的动力。我坚信：如果人人都讲诚信，社会将会变得更加和谐、奋进、创新，美好的明天在向我们招手，让我们诚实守信，团结奋进，朝着远大的理想而奋勇前进。

[诚信就是我前进的动力作文

文章通过羊的天敌──狼被捕后，羊群流行疾病，只有狼回到山中才能使羊茁壮成长；统一六国的秦在没有对手的情况下，英雄末路，二世而亡；拳王泰森击跨了一个个挑战对手，但胜利的鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他最终因罪下狱。由此可见，对手的力量是多么大啊！如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。

这让我不由的想起曾在《少年博艺》上看到过的一篇文章，名叫《对手朋友》。文章讲的是一个名为郭霞的小女孩各方面一直是第一，可是，直到了高一，一名叫做丁丽丽的小姑娘无论什么都比她强，于是，她与丁丽丽开始了明争暗斗。高一结束了，丁丽丽要转学了，这时她明白过来，原来她们既是对手，也是朋友。她们说好要考同一所大学，继续做对手，做朋友，当她们重逢在北师大的时候，别人以为她们是朋友，可她们却异口同声地回答：是对手。是啊，对手的力量是最强大的，有了对手，可以不断超越自己，超越对手。

这让我想起了现实生活，老师让我们几个比较好的朋友坐在一起，互认对手，一到考试，我们互相监督，公平竞争。落后于竞争对手的，常不用多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，扬鞭奋蹄。再需一段时间就会有进步。因为，对手唤起我们挑战的渴望与冲动。如果我们没有对手，我们将永远不会进步，结果可能会自毁前程。

对手是你挑战极限的制高点，只要鼓起信心与勇气，与你的对手一决高下，你一定绽放出光彩，感谢你的对手吧，他将使你更上一层楼。

[对手是我的动力作文400字

本次取消的税务行政审批事项中，13项为根据国务院决定取消，“车辆购置税完税车辆不予登记的退税审核”1项行政审批事项为税务总局主动取消。而纳税服务规范2.1版，是在省、市税务机关推行的纳税服务规范基础上，吸收纳税人和各地税务部门意见建议后形成的新服务规范。下一步将分期分批提出拟取消的非行政许可审批事项，将拟保留的审批事项依法调整为行政许可，不再保留“非行政许可审批”类别。规范行政许可实施行为，同时全面落实“一个窗口”受理，逐步探索推行网上审批。

当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。

当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。

顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任;也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地就医，可他心里放不下乡亲;也许陈健可以违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情;也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。

偶像，它是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你会看清自己的目标;当你失落时，读到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地。即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海;即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树!

偶像，我们生命动力的不竭源泉!让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。

雪莱曾经说过：“冬天来了，春天还会远吗?”我想雪莱一定是个非常乐观的人，也许正因为他对生活、对未来充满希望，才使他走过了无数艰难险阻。希望成了他生活的动力，也成了他精神的支柱。后来，这句话成了许多人的人生格言，也陪伴许多人从绝望、痛苦、失败的沼泽地中艰难地走出来。希望，总是像一团烈火，温暖着漆黑夜晚在风雨中行走的人。

程颐用自己的亲身体验告诫他的学生：“要对生活充满希望，人最大的罪过莫过于自暴自弃。”是的，生命的天空，总会出现黑云与暴雨，人生的画幅，也少不了失败与挫折的点缀。如果你自暴自弃，那你永远也走不出困难的包围圈。如果你仍对生活充满希望，希望会让你看到生活的阳光，重整旗鼓，战胜困难。它让你坚信，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能上高峰采得仙草，入水底觅得骊珠。

希望是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是成功的向导。法国启蒙思想家伏尔泰说：“人类最宝贵的财富是希望。”正是满怀着对未来的希冀，人类才摆脱了史前洪荒迎来了现代文明;也正是凭着对“明天”的期待，人类才搭乘蒸汽机车，乘坐航天飞机，登上宇宙飞船一路走来。又正是因为对美好前景的憧憬，人类才有了无数革命先烈、志士仁人为着人类的解放前赴后继，一往无前。

然而，在革命先烈为我们创造的和平环境中，却有许多人为了一些小事寻死觅活。毕竟，浆折断了还有属于自己的那根“希望的桅杆”，只要我们是一名勇敢的水手，迎难而上，奋进的风帆总会在浪尖上飞扬。我们应坚信，希望在每个人的身上安营扎寨，无论何事都不能用牺牲生命来作为解决问题的唯一方法。这样的人，岂止是可怜?简直是可悲。

朋友，也许你失去了成功，但你还拥有希望。把希望化作你生活的动力，自信地走上生活的舞台，演绎出人生的风采吧!

离大考的日子越来越近，我感到了一种无形的压力。而且，最近的科学期末考我考的并不理想，数学的练习也做得很差。所以在期末考前，一定要拼一下！

最近考试、作业比以前多（但个人感觉不算多），上次语文试卷打印错了很多，不得不动手改题，今天老师又颁布了一条消息：7月1日、2日及3日的上午都要来校上课，上的好像跟初一的内容有点关系，是语数英科四门主课，为了备战新生素质测试，许多同学听了这个消息，又是怨声载道。我鼓励自己，这点辛苦不算什么，如果现在都坚持不了，别提初中了！要化压力为动力啊！

俞老师与我们讲了她要做的功课，给我们写评语至少加起来8000多字，修改五年级的期末考卷、写班主任总结、心理素质报告、法制研究报告，还要批改昨天我们做的卷子，加上放假后给我们上课，她连双休日都没有了。我听了很吃惊，就想尽自己所能帮俞老师减轻点负担，比如今天在学籍卡上贴同学的照片。

我在贴照片时，听见办公室里一班班主任周老师和英语老师韩老师正在说话，好像是在说，现在太忙了，都没时间管自己的孩子，有些老师又不负责。甚至说出了有些偏激的话，说做得再怎么不好学校也不会开除你，何必那么认真，只要把孩子管好就行了，因为只有孩子是自己的。又说了最近二班的王老师没来二班很乱的问题，周老师好像情绪特别差，有一段时间我甚至以为她哭了。不知为什么，我有点害怕，突然想起要离开老师我们了，有些同学竟开心地喊“耶！”（唉，我当时匆匆转学时，也没来得及和钱塘的老师同学做个告别，留点纪念）

这个星期，期末音乐会，我与邵南月说，我不和她们一组了，我自己一个人一组吧，她好像有点遗憾的样子。同学们要排练音乐，中午都去音乐教室了，俞老师有点不高兴，有时候我会在旁边看。邵南月其实还是喜欢和大家在一起的，渴望融入这个集体的，而我不是。我常常耽于想象，沉浸自己一个人的小群体，似乎从一开始，我就对学校的班集体有所排斥。又时我觉得这是我想象出的温馨世界，有时我又觉得这分明是现实中存在着的，似乎离其他人很远，而离我却很近。那些朋友，我们似乎已经不需要用语言交流用眼睛，用心，就足够了。也可以用画画，用文字，那样清新隽永，只是一片无边的宁静安详。这些朋友们仿佛从未离我远去，一直在我身边，我连呼唤也不需要，但是她们却知我的喜怒哀乐，仿佛我什么时候会需要，她们就会如天使般无声无息降临，却只一瞬间，便能用翅膀治愈我心灵的伤口。有时，我甚至觉得，我是不是不属于这个世界？

人，欲傲立于世，人格不可失，尊严不可无，自信不可抛，动力更不可消退。所以，每个人都应该有自己的目标，有合适的目标才有动力。

没有最强，只有个强，没有最好，只有更好。是谁在球场上叱咤风云?是谁在“烽火的季节”不断超越?是谁在面对记者的提问：“踢得最好的球是哪一个?”时说下一个?对!他就是球王贝利，他的“下一个”改变了他的一生，因为他的目标在下一个进球，所以他不断地超越极限，因为他知道自己有能力去完成目标，它适合自己。倘若贝利没有这个合适的目标，他会有动力去超越自己吗?倘若他没有动力，他能缔造辉煌吗?所以，有合适的目标我们才会有动力区做心中想做的事。

别退出，熬过黑夜才会有日出;别放弃，成功就在下一步路。刘翔，曾经让奇迹在短短的12.88秒里出现，但也让失落在短暂的几分钟内聚集。看着刘翔离开田径场的背影，有几个中国人不掩面而泣?但人生不可能一帆风顺，面对舆论的压力，人们的猜疑，刘翔硬着头皮闯了过去，因为他的目标是在创奇迹，他相信自己有能力去完成这个目标，因此，他用自己的汗水浇灌着心灵，终于战胜疾病，赢得110米栏冠军。倘若他在压力和猜疑中停止脚步，他的目标能实现吗?倘若他不相信这个目标适合自己，他有动力去面对前方的困苦吗?我们并不是刘翔，但是在他的身上我们还看不到合适的目标带来的动力吗?

用目标贯彻思想，用行为完成目标。是什么让一个“瘾君子”摇身一变就成为今天的美国总统?是什么让一个黑人得到人们的支持，脱颖而出?是什么成为他获得诺布尔和平奖的动力?不错!是合适的目标。奥巴马用自己精彩的“目标思想”赢得了民心，他知道自己的目标总有一天会实现，为了美国，为了改变金融危机，他有了动力，有了不断前进的动力。我们不知道他的目标可不可以实现，可如果没有了这些目标，他可以成为总统，成为诺贝尔和平奖的得主吗?答案是否定的!

人生或许就是如此，有合适的目标才会有去实现它的冲劲和动力。其实每个人的生活都有自己的特点，如果非要说相同点，那就是当彼此有合适的目标时，因为那时，彼此都有动力——实现目标!

有时候，人真的不缺少什么，缺少的只是动力，就像罗丹说：“世界上不缺少美，缺少的只是发现美得眼睛。”而笔者认为这眼睛即合适的目标，这种美就是动力，有合适的目标才有动力!

项目申请报告应重点阐述项目的外部性、公共性等事项，包括维护经济安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大布局、保障公众利益、防止出现垄断等内容。编写项目申请报告时，应根据政府公共管理的要求，对拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证，为有关部门对企业投资项目进行核准提供依据。至于项目的市场前景、经济效益、资金来源、产品技术方案等内容，不必在项目申请报告中进行详细分析和论证。

当你获得荣誉时，你心里最感谢的会是谁，你心里肯定会想，当然是给予我帮助的人喽，要问我，我肯定会不假思索地说：“对手”。也许你会说我是疯子，不过我不会介意，对于你们来说对手就如同敌人将你置于死地。而对于我来说，对手虽然也是如同敌人，但正是他一步一步让我走投无路，却给予我很大的动力。

记得在小学三年级的时候，金老师把我们分成两个人一组，让我们互相以对方为对手，开始竞争，不过，天助我也，我的对手竟然是个女的，那可太容易对付了，不费吹灰之力就可以把她打到，我开始放松下来。就这样，日子一天一天过去了，我还是无动于衷，而我的那位对手却刚刚相反，她还是一如既往，一丝不苟地看书，我心想：还早呢，区区一个女子怎么能斗得过我呢？到时候就看本大爷的表演吧。又过了几天，一次语文考试濒临而来，我依然还是处于放松状态，就这样，考试考完了，我心里总是沾沾自喜：到时候看她那沮丧样，才知道自己的努力是白费的。我想到这，就不由自主地笑起来。一段时间后，试卷发了下来，令我大吃一惊，我不但考了八十几分，而且考的也没有她高。我真是不见棺材不落泪，可恶，我居然考的连一个女的都不如，我还是男人吗？不行，为了面子，俺拼了。就这样，白天时我用心苦读，夜晚时我专心致志地看书，日复一日，我的成绩突飞猛进，终于超越了对手，夺回了男人的面子。

其实，我们没有必要憎恨对手，在某种意义上说，我们到应该感谢他们，因为这是你尚待转化的动力。也许你会发现，当你获得荣誉时，往往不是朋友在帮助你，而是那些对你造成压力的对手。

失败，能令人坠入万丈深渊，也可以成为一个人奋勇向上的动力。

数学的测试卷发下来，看着红红的交叉，我的心变成了“灰色”似乎每一个交叉都深深地在我心上割下一刀。我实在没脸见老师和父母。“65”像快大石悬挂在我的心，使我喘不过气来。

回到家，独自一人呆在房间里，脑子一片混乱。整个房间就像放满了炸药一样，当我想点爆的时候，却找不着导火线。我望着窗外的月亮，月光轻轻撒进了房里，为房子的一切披上轻纱。一阵微风柔柔地拂进来，吹起了那张试卷。本来平静了一些的心，看到这一情景，又好像被什么抓住似的，沉痛、伤心。眼眶不禁湿润了。我艰难地拿起试卷走出房门，爸爸在书桌上辛勤地工作着，妈妈一丝不苟的做着家务，为的是我能在一个舒服的环境里生活。我的眼眶再也装不下那豆大的泪珠，流了下来。爸爸妈妈含辛茹苦地为了我而工作，他们毫无怨言，一丝丝白发爬上了他们的发间。他们如此辛勤，没有为别人，也没想到为自己，他们为的只是我，知识想让我无忧无虑，生活在一个快乐的地方。而我却不珍惜，辜负了他们，我真想躲到被窝里放声大哭。

“儿子，有什么事了吗?”妈妈用慈祥的眼光抚摸着我。

“没事，妈妈，我只是沙子入了眼!”我赶紧转过脸，擦干眼泪。但心理早已大雨滂沱。

这时爸爸放下了手中的工作出来了，我再也忍不住了，抱着爸爸失声痛苦。

“儿子，什么事，有什么不开心?”

我不想说出来，因为我实在没脸见爸爸妈妈可爸爸已经发现了我手中的试卷，拿起来看了。

我的心里害怕极了，我不敢想象爸爸妈妈看了我的试卷后会发生什么事情。

妈妈抚摸着我的脑袋，轻声地说：“傻孩子，考差就考差了，这么伤心干嘛，下次努力就可以了!”

这出乎意料的回答，使我愣住了。爸爸跟我说：“孩子，你听过失败是成功之母吗?”

我点了点头。

“每一个人都要经历无数的风风雨雨，”爸爸意味深长地说，“失败与成功是每个人都要经历的事。要的是，在失败的时候，不气馁，在深渊里一步步地爬上来，能在成功的时候，不骄傲，再接再厉。人生不如意的事十常八久，一次考差了并不代表你以后都会考差，继续努力吧!孩子。”

听了爸爸的话后，我似乎明白了什么，也安心了很多。我要把这次失败当作一次教训，把它化作一股向上的动力，不断地推动我，使我努力奋进!

每天，当太阳升起来时，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。

狮子妈妈在教育自己的孩子：

“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活饿死。”

在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：

“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被它们吃掉。”

生活需要压力(暴风雨中的轮船)

一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。

惊慌失措的水手们，急得团团转。

老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”

水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?”

船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”

水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了

船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。在船上负重的时候，是最安全的时候，空船时，才是最危险的时候。”其实我们每个人都是一只只在生活的海洋中航行的船，生活中的各种压力就是我们的负担，这些压力虽然有时会令我们疲累、烦躁，但它同时也是保证我们前进的动力，若没有这些压力，我们就很容易被生活的波浪打翻

初读材料，看到几位伟人的业绩都在玩儿中取得，不禁好奇不已，难道在玩儿中就可以取得成功？不需要自身的努力吗？

细想，并非如此。正是因为他们对从事的事业拥有无限兴趣，使得他们在研究上愿意花费更多的精力才能从而取得了如此卓效。

简单而言，不少学生都会对一门学科更加偏爱，那么他就会在这节课上更加集中注意力，积极踊跃的思考和回答问题，从而取得较好的成绩，所以有时别看有些同学在课上玩，很可能背后的真相是他已经沉静其中了。

当然，有了兴趣不一定能成功，还要靠勤奋，他们能取得这些成绩，一定经过无数次的探索，挫折和磨难。所以，我们也需要保持迎难而上的勇气，将兴趣转化为动力，推动我们积极地去探索，发现其中的奥秘。

当今，不少家长出于培养孩子的兴趣，将孩子送往各种培训班，如钢琴奥数之类，有一次我途径一家钢琴店，只见一位母亲指责孩子道：“你看看你弹的什么，学了这么长时间，怎么这么笨啊。”孩子的哭声触及了我，我心想，这真的是孩子的过错吗？

一些父母不顾及孩子的感受强行送他们上培训班，只能事倍功半，不仅钱浪费了，还会使得孩子产生厌学心理，因此兴趣不是他人强加于自己的。那么什么才可以称之为自己的兴趣呢？

当我们做某件事时，我们情不自禁地想为它多花一些时间和精力，并且有一种力量促使我们不断地尝试和探索，可以让我们收获快乐，就可以称之为兴趣了。

没有兴趣的生活是枯燥单调的，我们每一个人都要善于发现自身的喜好，积极培养自己的兴趣爱好。

努力是你渡河时划桨的浆板，而兴趣是推动你前进的水流。

勇气，是勇攀高峰的无畏，是不怕困难的决心，是重新站起的毅力。

动力，是奋勇前行的助力，是疾速行驶的必备，是翱翔蓝天的助推器。

当勇气成为动力，便能披荆斩棘、一往无前;当勇气成为动力，任何障碍都阻挡不了前进脚步。

寒冬腊月，阳光被树剪得支离破碎，落在我支离破碎的心上。最近的学习成绩让我无比痛心，平常的作业似乎越来越难做，考试的时候思维好像要凝固了。基础的语文背默错字连篇，拿手的数学难题好像走进了无尽的迷宫，擅长的英语如同天书般难啃，就连简单的物理也让我晕头转向……我仿佛陷入了沼泽之中，苦苦挣扎却越陷越深。

欲哭，无泪，放弃，下沉。

我沉沦了。放学后走上公交站台，我默默地站着，任凭冬季的寒风狠狠地割着脸。一丝话语声随风入耳：“你的面试又没通过?快一百场了吧?”“是啊，那又怎样?这些公司都有眼无珠，我就不信没有一家公司看上我。”“是什么支持着你如此坚持不懈呢?”“是勇气。我有勇气面对失败，有勇气面对挫折。是勇气，充当了我前进的动力，让我无所畏惧。拥有勇气，我相信我一定能成功……”若有若无的声音悄然飘进我的耳中，让我心头一颤：是啊，勇气，我把我的勇气丢哪儿去了?

一阵鸣笛声打断了声音，但那席话却深深地烙印在了我的脑海之中。真是一语惊醒梦中人，我浑浊的双眼一亮，心中的伤口飞速愈口着。是啊，勇气!我怎么能丢掉珍贵的勇气!我的心中燃起了熊熊烈火，双眼充满了无畏。“拥有勇气，我相信我一定能成功!”我的脑海中回荡着这句话。翻身而起，我挣扎着浮出沼泽，再次开始了努力。拥有勇气，我这次必能成功!

我在沼泽之中奋勇前进。勇气带给我力量，给予我信心。是勇气，在推动着我克服困难;是勇气，使我能坦然面对过去的成绩;是勇气，让我努力向着未来的目标前进!

挣扎，上岸，扬帆，启航。

回到家，我坐在书桌前，不再像往常的垂头丧气，而是浑身都充满了力量。打开语文作业簿，勇气赶走了我的自卑，我自信地默写着无可挑剔的古诗;拿出数学练习册，勇气开动了我的大脑，我飞快地解决着向我挑战的难题;翻开英语教科书，勇气整理了我的思绪，我大声地朗读着如此简单的英文;抽出物理笔记本，勇气重启了我的思维，我迅速地复习着不再嚣张的概念。一切都如当初一样了如指掌、信手拈来，我动力十足，又找回了从前的感觉，重新开始了向着巅峰的前进。

坐在考场上，我的嘴角露出一抹自信的微笑。是的，我不再沉沦，我也不会再失败，拥有着勇气，我必能一路过关斩将，夺取桂冠!当我收获了果实后，我感谢那位勇敢者，感谢他带给我的勇气，更感谢勇气带给我源源不断的奋勇向前的动力!

勇气，助人前进;勇气，助人成功!

拥有勇气，你将战无不胜!

在灰蒙蒙的天幕下，一杆风中的芦苇，摇曳于莽莽苍苍的水面，像一支羽毛笔，划动在洁白的稿纸上。水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清新的文字，也是我生命力量的最美源泉。

蒹葭苍苍，白露为霜。那一片芦苇不只是提供了背景，也摇曳着情思，一片起伏的芦苇，其实就是心潮的激荡。青青的叶片是那样柔滑，可以随着手掌的安抚，但却不会改变原来的形状。一根小小的芦苇，竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。由此，人生便有了生命的动力与激情。

人是“会思想的芦苇”，哲人帕斯卡尔曾这样妙喻。芦苇是韧性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根芦苇，那就虽柔而韧。如此，生命还有一种反弹，正是凭着这种反弹才得以拔节向上。但岁岁年年，都有一根芦花飘过。飘着飘着，芦苇就在水面上飘出了美丽得让人心痛的涟漪，一圈又一圈，层层打开的如莲花一样的心事，能让我们积蓄起喷涌的生命之泉。

沉甸甸的苇絮，被现实捉弄着，摇晃着，摧残着，像风雨中深一脚，浅一脚艰难跋涉的旅人，又像雷电击中，左歪右斜，凄凄惨惨，哀鸣着找不着家的雏燕。那些飘飘然，沉甸甸的芦花，乍看去是一团蓬松，疏懒得很，却又并非懒散，只能说是困倦吧。仿佛一场酣睡醒来，生命已到了另一个飘飞的季节。命运的跌宕就这样通过那一管纤细的苇秆与一团蓬松的芦花，被感知与激励着。

不过生命并未远离，仍是此时此地还在守候那个老地方，可堪寄托的只有希冀。点点飞花，漫空而去，抵达的会是一片遥远吗?然而，这时节的天空多么高远，大片大片的湛蓝，让人的视线无法含及，而朵朵白云，又仿佛在梦幻里飘游。对于无法抵达的彼岸来说，这一叶芦苇成了最美丽的背景，最温暖的力量。

朋友，在心灵深处培养一枝思想的芦苇吧，你会时时感受到生活的诗意，时时感受到人生的精彩，时时感受到生命的动力。

一直在学习。而其他的学生也在学习，可是这种日复一日，年复一年的学习精神从哪里来呢?我们为什么学习呢?

我们从入学的第一天起，到现在，是什么精神让我们坚持到现在?而我们再看看，我们身边有几个学习好的。我们回过头想想，这六七年来你学到了什么?

有些同学是自己想学，他们就会认认真真、刻苦的学习。而有些同学是自己不想学习，但是又被逼无奈。

我，小的时候，从入学开始，我认为我是给老师学、给家长学的，向我们如果把老师布置的作业写完了我们就会说：我把老师布置的作业给老师写完了。我相信大部分同学都是这样的。

而现在，我彻彻底底的明白学习是给自己学，而不是给别人学的。而我也不是让家长被逼无奈才来学的，我是自己喜欢，是我对这些课本产生了兴趣，而去琢磨。

在21世纪里，我们这一代，如果不好好学习，长大了考不上大学，，找不到工作，那谁还瞧得起你。在社会上就不能生存。在21世纪里，我们这一代，要的是学问，是脑子里得知识。就算当农民，农民也要有学问呀。

而在这种日复一日，年复一年的坚持不懈的学习的精神是自身的努力，还有可能是被逼无奈。而我们上学，有的学生是家长逼的，不上不行。而有的则是想学到知识。

漆黑的夜里，每一次挥舞，每一次跳跃，每一次一踮一起，一浮一动，都给予我无限动力。

是夜，晚风习习，掠过了河面，漾起一阵涟漪；吹过树梢，引起无数绿叶尽折腰；吹过了街上熙熙攘攘的人群，他们的衣摆随之飘动；最终它吹到了我的窗口，惊醒了被“周公”控制的我。

我勉强睁开惺忪的睡眼，仍困倦不已，只好用冰冷的水洗了把脸。水从我脸上一点一点地蒸发殆尽，带走些许热量，却让我更加精神不振。我看着镜中这个刚刚跌跌撞撞闯进九年级的自己，脸上写满疲倦。困倦消磨了我的斗志，每天只是机械地学习，我低下头狠狠地给了自己两拳。算了，先去完成跳绳打卡任务吧！

我拖着跳绳，绳子软塌塌地拖过每一节台阶上，像极了此刻的我。我在小区中随意找了一个小广场，到处一片昏黑，眼中那些健身器材在月夜里显得更加破烂不堪。开始计时跳绳了，我漫不经心地跳了几下，但又怕不能定时保量完成任务，只好提起精神加快了速度。绳子在空中发出令人厌烦的声音，我隐隐感觉双手今日没有前几天那么酸痛了。我皱着眉毛，闭上眼睛，搜索残存在记忆里的老师强调的跳绳姿势。今天不争取打破个人记录也得至少保持在180个吧！我又一次挺起胸膛，目视前方，用手腕使劲地挥舞着，脑海中再次出现那个曾经意气风发、挥舞跳绳、赢得全班同学喝彩的少年。突然，宛如一道晴天霹雳，我瞬间清醒。我要找回自己，要坚持，要努力，要向着未来的远方奋力奔跑。此时，空气变得如此稀薄，吸入鼻中的空气，总觉得氧含量过低，氧气来不及被我吸收又呼出去，再吸进来又呼出去……最后三秒、两秒、一秒，我仍在加速，我知道无论什么不到最后一刻永不罢休。终于，我成功了，来不及进行深呼吸，就将充满喜悦的双手挥舞于稀薄的空气之中。

再跑步上楼，才发现浑身变得格外有力，脑海中“周公”的一道道封印也在一瞬间解开了。我才恍然发现，运动也能给予我动力，鞭策我。

待我再次坐在窗前的书桌前，这一次，脑海中也只有一个想法：尽全力把作业快速写完，尽全力把成绩提高上去。望着窗外，我仿佛看见一只海燕在向天空宣告，让暴风雨来得更猛烈些吧！

“马甲”是直播平台的常客。直播平台想要打造一名“网红”，就要把她的房间往前推，必须要观看的人数达到一定量，因此常常为这个房间注入“马甲”。

直播平台往往会在马甲数字上做一个级别性质的调整。比如说一开始的时候给20个，后来看到效果不错，坚持了100分钟，就会再给这个房间持续加入马甲，数据调整为200或300。主播买人气买粉丝，直播平台数据造假，虚火旺盛的直播行业用数据刷出了一片“繁荣”景象。

深度挖掘

网络直播低俗化，有其深层的内外因。对任何一个热点事件，都可以用此法解读，运用起来也更能体现深度。

在南美洲最干旱的地区，生活着这样一种蟾蜍，它们在长期的进化中，形成了两种幼体，一种是吃草的蝌蚪，一种是吃蝌蚪的蝌蚪;西伯利亚宽广的蓝天上，翱翔着这样一种鹰，它们在四十岁时，必须啄去自己的羽毛和指甲，经历一场炼狱般的磨难。

如果说蟾蜍的对手是自己最亲密的同伴，那么同室操戈就是为了物种的延续;如果说老鹰的对手是自己本身，那么战胜自己是为了更好的生存。看起来多么残忍啊，而这正是生命的动力。

人类社会中也有两种对手，一种是他人，一种是自己。

被称为“蝴蝶总理”的让·克雷蒂安一直被视为加拿大的骄傲，然而当他谈及自己的成功时，他却说他要感谢自己的对手。让先天残疾、面目畸形、还有口吃的毛病，他竞选加拿大总理时，对手极力地在媒体上丑化他的形象，并说：“难道你们要这样一个话都说不清的人来做我们的总理吗?”嘲讽、挖苦乃至人身攻击使让下定决心要改掉自己的毛病。于是，他学习古代演讲家把小石子含在嘴里练习说话，嘴里经常被磨出血。然而他坚信自己能像蝴蝶那样破茧而出，这种精神也最终感动了加拿大人民，最终，他成为了加拿大历史上迄今为止唯一连任两届的总理。或许，正是那些对手的激发给了他生命的动力。

海明威《老人与海》中的桑提亚哥让我们看到了一个坚毅无畏的老者，其实这也是海明威自身的写照。在古巴美丽的加勒比海边，海明威曾经困顿潦倒，病痛缠身，他也一度消沉过，落魄过，曾想在古巴的小酒馆中颓然一生。然而，艰难困苦不能扑灭精神的火焰，他一次次地鼓励自己站起来，战胜自己，终于，在不懈地努力下，在世界文坛留下了这本著名的励志小说《老人与海》。

让·克雷蒂安的对手成就了传奇式的加拿大总理，海明威战胜自己实现了人生的价值。其实，人类社会就是在无数的斗争中得以发展和完善。不难看出，对手，是一种压力，给你以生存的勇气;对手，是一种动力，带你冲破苦难的束缚，帮你赢得更美好的未来。

感激你的对手吧，他们，就是你生命的动力。

很多人并不知道内动力是什么，它可以包含很多，比如说汽车的内动力帮助它们启动燃烧，而我的内动力源于我最亲爱的父母亲。

妈妈为了我能够健康茁壮的的成长，在我很小的时候便辞去了工作，呕心沥血，尽心尽力，十年如一日的照顾着我。妈妈原本不会做饭，甚至都没有下过厨房，为了我，心一横，撸起袖子，拿起锅铲到现在每顿饭都令人垂涎欲滴的地步。妈妈笔直的身材驼了，娇嫩的手粗糙了，但对我的爱从来没变，我去如同小树一般，健康地成长起来。我走出门，给正在拖地的妈妈一个大大的拥抱，端起妈妈的手，献上一个大大的吻。

相比于妈妈外放，开朗的性格，我的爸爸产给我一种不苟言笑的感觉，总是很严肃的样子。但能感觉得到他的一举一动都透出对我的关心和关爱。吃完饭递给我最爱吃的山楂消食，写作业时递上一杯热水，打羽毛球时故意输给我使我开心，装出懊恼的样子却不知我一直知到您的小秘密……

在这两位“伟人”的光环下，我也潜移默化地接受到他们的优点，使我形成热情、直率、活泼、独立、大胆、自信、不屈困难、坚韧坚持的性格。

谢谢您！