叙事片段【20篇】

平凡人拥有的琐碎记忆，那是烦人的记忆事情都是用来记忆的区别在于琐碎的记忆是记录小事的生活记忆多得跟牛毛一样数不过来，所以我们一定要有一双善于观察的眼睛，才能细致的发现一些真情。

早上正想抓过饭和一把塞进书包中，然后再一个百米冲刺冲出家门的我突然尖叫了一声，奇怪我分明把盖子碎片收起来了，怎么又回去了?盖子碎片还要从几天前说起。

“你这盖子裂了缝，旁边都掉了一块。”外婆给我洗完饭盒后说道，我毫不在乎的，点了一下头，自然没看见外婆满脸关心在意的神态之后用破烂饭盒混了几天日子，外婆又跟我说你盖子的边缘又掉了一块，我用水给你安回去了，说完还笑了笑，拿水当胶水用，外婆一定是第1人了。

正好也是那天母亲突然带我去买饭盒，我实在不情愿，再怎么也不过是盖子没了，怎么还觉着我连饭都吃不上了呢，随便在外买了一个饭盒就往家里赶了，你外婆差点都要去给你买了，天天都喊着我去给你买，要不然你拿什么吃饭哟，

母亲跟抖豆子似的絮絮叨叨说了一大堆话，一向被母亲传输思想的我，满不在意的脸上有了洞察，母亲真的很懂我，一句话就戳到了我的心窝，我明白外婆最后没有去买，我功不可没，是因为我一个追求潮流的自大狂，一直不喜欢外婆给我买的东西，有时候还对他不耐烦，外婆多么细腻的一个人呢，怎么会感觉不到呢?

我眼中有光在闪，那是珍珠，那也是亲情，我一言不发的出了家门，轻轻关上门，不禁扰了家里还在睡觉的人，放学后回到家我帮外婆端菜拿碗舀饭，夹菜。似乎这样才能弥补一点点我的罪过。

我只是一个平凡的人，可我的外婆一定是仙女下凡，要不然怎么那么美丽的善良呢，烦人的烦事的背后一定是一件大事，只是一定要慧眼识珠。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我又听起了这首歌，因为，它在我心中不仅仅是一首歌，而是哲理。

“这事都怪你！”我冲着妈妈大吼大叫起来。我们又一次发生了冲突，这次妈妈也觉得委屈，和我展开了激烈的口水战。我一气之下，冲出家门，跑向了花园。

刚刚到那，脸上还有几滴泪花，我心中默默嘀咕着妈妈的不对。这时，湛蓝的天空变的昏暗，花园的人们都撤去了，乌云越聚越黑。整个天空渐渐压了下来，凉风赶来，树叶嗡嗡作响，害怕极了。可那地上的花花草草却开心的不得了，在风雨中左右摇摆，舞蹈…“砰！”的一声，一个闪电从眼前划过，犹如雄狮咆哮，我心中不禁打了一个寒颤。“要下雷阵雨了！为什么老天爷也那么坏！”我心中又有些愤怒。而那大雨已经做好了准备，随时都有可能泼下来，就连那雷连也是隆隆不止。

我心中不知怎的又增添了几分恐惧，然而老天并没有可怜我，大雨终于来临了。

“噼里啪啦！”这刺耳的声音让我心烦，我跑去避雨，可半天都没有找到一个合适的地方，没办法，只能挨淋了。我有些绝望，蹲在了雨中，又想起了刚才与妈妈吵架的事情，仔细想想，我确实错了！可太晚了，妈妈已经生气了。

“xx，快过来！”我抬起头，妈妈来了！我兴奋的跑了过去，忘记了这是雨天，忘记了之前的别扭，忘记了所有的不快乐。快要到家时，妈妈收起了伞，我抬头一看，天晴了，太阳出来了，阳光照在了我的身上，让我心中觉得有些温馨。到家后，我躺在了床上，在阳光的沐浴下，睡着了。

阳光总在风雨后，只有经历了困难，成功才更加伟大，更加真实。只有经历些困难，才会知道家人有多爱自己。

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

我的爷爷十分喜欢吸烟，用我的话说，他是一个＂老烟鬼＂。家里人都说吸烟对身体不好，特别对被迫吸“二手”烟的人，更加有害。这样，我奶奶不就成了首当其冲的“受害者”了吗？知道了这些情况，我非常着急。于是，决定帮爷爷戒烟！

那天，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。一进家门，就发现呛人的烟味弥漫在整间屋子。爷爷正叼着一支烟，很陶醉地“吞云吐雾”呢！我悄悄地走过去，“嗖”地一声，把烟从爷爷嘴中夺走。“爷爷！”我一边开窗户，一边生气地说：“您又在吸烟！看这屋里的空气多糟糕！”说着我转身对其他人员说：“现在开始！我们要齐心协力！帮我们家老爷子戒烟！”

于是，戒烟行动开始……

我先将爷爷的香烟全部都藏了起来!果然,不到十分钟,爷爷就在翻箱倒柜的寻找香烟,我缓缓地走过去说:"拜托!你现在忍耐一下,我去买点零食过来。”然后我风一样的跑下楼，到百顺超市买了一些零食回到家，老远就看见爷爷在院子里来回踱步，我跑过去对爷爷说：“你看！我给你买了一些零食，你先吃点。”爷爷说：“好！”我又说：“你现在正在接受治疗，你不能一天到晚都想那些香烟。 ”

爷爷靠着吃零食和我一起到处转，就这样过了一天。

第二天清晨，我和奶奶一起到集市上买了一些青皮萝卜回到家，把青皮萝卜榨成汁，加了一些白糖，让爷爷喝了。我从报纸上看到这样对戒烟非常有效。

就这样，一天又一天......

爷爷的烟瘾总算戒掉了，这真是我寒假里最开心的一件事情了。

听说描写人物时，运用第二人称，会显得亲切生动代入感强。所以，在这里，称呼你，最为合适。

记忆中，你总是浅浅的微笑，有点小羞涩的模样，也传达了你的善意和温暖。

和你的相识定是因为缘分，也许是前世几千次的擦肩，然后终于在今生换来了并肩。和你同行一阵子，我倍感荣幸。

有些人明明从未见过，却在第一次见面时，有一种“似是故人来”的感受。

你的身上有一种很奇怪的亲切感，第一次见你是在高一，你不生硬，不疏离，恰到好处的姿态，让我卸下防备。

高一，来到陌生的学校，内心胆怯而不安，只是怯怯的瑟缩在角落，从不轻易与人招呼。你也是，我在最开始的时候，给我带来好感的人。

你的性格独一无二，从来，你都是说话细声细语，吃饭小心翼翼，走路优雅，待人和善，脸上永远是云淡风轻的表情。一个朋友形容你特别准确，她说，你就像是一碗平静的水，让靠近你的人都可以保持一种安静的状态。

你的善良真诚，乐于助人，给我留下很深刻的印象。高一上学期，期末考试前一个星期，我心里一团糟，物理很差，数学也没把握。高一期末考，文理分科，我想选理科，心里很慌。听说你理科还不错，我赶忙找你补一下物理和数学，不会的题目问你，你都会悉心解答。许是有了你的帮助，物理及格了，数学也还不错。你的温婉如玉令我难以忘怀，心里很是感激。

有句话叫做，冥冥之中自有天意。高一下学期，我分到了理科2班，而且更重要的是，我发现你也在这里。

而因缘际会之下，我还和你成为了同桌。我发现，你实在是一个很棒的同桌。你功课很好，很多我不懂的你都可以教我；你性格温婉，而我性子总是很急，你可以在旁引导我。其实啊，我还是一个，很活泼开朗的妹子，只是，只有在熟人面前才会露出我疯癫的一面。记得你总是被我逗笑，记得你对我的要求向来有求必应记得你总是告诫我不要心急。。。

不过，聚散离合皆是缘，半点勉强不来。后来，我们还是被“强行拆散”了。我有了同桌，而你身旁也充满欢声笑语。其实，我一度很不适应，我一直是个依赖性很强的人，也很难快速的融入新环境。恍然间，我可以依靠的人离我那么远，心里很不是滋味。

我还是会经常找你聊天，跑去问你问题。可是，你也有同桌，你也有新的朋友。故而，你时常顾及不到我。我不喜欢那种若有所失的感觉，很难受。

一次，在操场上体育课，我一个人默默的走着，你和你的现任同桌在追逐嬉戏。我半开玩笑的说了声，你个没良心的，喜新厌旧，这么快就忘了你苦逼的前任同桌了吗？当时，心里满是苦涩，你似乎也感觉到了，你走过来认真的看着我，说，XX，你不要这么说，你一样也是我的朋友。我摆摆手，笑说，我开玩笑的，你还当真了。其实，我都明白的，只是，有时候，我的占有欲比较强，没有控制住自己。

时间果真是让人猝不及防的东西，不知觉间，已来到被称为“高山”的高三。记得在离高考不到一百天时，我心里特别慌乱。我找你聊天时，也总是悲伤的神情。但你仍在鼓励我，同时也在感慨自己，你说，不知道你自己高考会怎么样？你说，你也有点惶恐。

不过，真正到了那天，反而看开了。考完以后，我心里已经有底了，我知道，我没有考出正常水平。虽然，心里有苦说不出，但已经没什么关系了，总算是结束了每日的煎熬，终于可以结束应试教育，向素质教育迈步。

后来的后来，我们竟然在同一座城市，而且相隔不远。更为戏剧的是，我差几分就可以进你的学校了，果真是一分甩人十万八千里呢!不过，也没关系，能够相隔如此之近，已是恩赐，不敢再苛求。

距离远了，心相隔不远。心远了，近在咫尺亦无用。

国庆中秋长假，我们俩都没回家。和你一起度过了两天的假日，一起玩耍一起闹腾。

中秋节那天，在某公园散步，弯弯曲曲的小路，烟雾迷蒙的江水，我们一起唱《岁月神偷》，一起听《房间》，一起细数过往，回首来时路。那天晚上，我们还一起吃火锅，提前庆祝即将到来的生日。

第二天，我们又去了滕王阁。“落霞与孤鹜齐飞”的景色倒没看到，假山的泉水叮咚，高楼的望断天涯，江边的濛濛水气，游客的兴致勃勃，置身其中，也感染了那一份热闹的氛围。

只是，过程再美终究迎来了分离。那个路口，我们互道再见，各自缓慢的移动步伐，回学校。似乎有一种生离死别的韵味，可我是真的舍不得你。

现在，还是会偶然想起你，也会给你发发信息，聊聊天。我相信，友谊可以保存良久，我们曾经一起走过很长的路，所以我不担心中途我们会分离。君子之交淡如水，莫过如此。你曾是我的同桌，而现在你是我的朋友。

一个人的生命中会遇到多少人，说不清道不明。可我却偏偏和你有了牵连，偏偏喜欢上了你的笑容。

真的很高兴遇见你，与你同行过一阵子。也希望温文尔雅落落大方的你，可以拥有明媚人生。

愿你岁月无波澜，敬我余生无悲欢。

春风十里不如浅浅微笑的你，要记得一直微笑哦!爱笑的女孩，运气都不会太差。

哎！今天的作业真多，况且邻居家的小宝宝还来到我家里玩，我的作业今天肯定是完成不了了。

我做作业的时间了，能写一点是一点，我可不想被小弟弟门缝里看人——把人看扁了。

写着写着，突然从客厅外传来脚步声，只见小弟弟跑了进来，说：“哥哥，你别做作业了，过来和我一起玩吧！”我慢吞吞地回答：“没时间没时间。”但那个小弟弟还是要缠着我和他一起玩，我一生气，把小弟弟一把扔出书房。那个小弟弟在门外大喊：“留得青山在，不怕没柴烧。臭哥哥，你等着吧！”脚步渐渐远去，也不知他到底在外面干什么，总之一直发出翻东西的声音。这时，我也是百米赛跑——分秒必争地写着作业。

过了一会儿，妈妈回来了，我也正写好作业，正准备走出房间的时候，突然妈妈半夜三更放大炮——一鸣惊人地叫到我，我便快步地走出书房，只见客厅狼藉一片，妈妈好似仇人相见——分外眼红地对我说：“是不是你干的？快说！”我呆呆地站在那儿，一声不吭，想：“一定是那个小弟弟干的！”妈妈接着说：“我最近不管你，你是不是就是和尚打伞——无法无天了。”哎！我真是苦水里泡黄连——苦上加苦。“干吗不说话了？”妈妈生气地说。看来妈妈是要打破砂锅——问到底，因为我觉得说是小弟弟干的妈妈会不相信我的，只能是箭在弦上——不得不发，于是不情愿地说：“是……是我干的，对不起”还被打了两个巴掌，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。这还真是我第一次虎落平阳——被犬欺！

我过了一个快乐而有意义的春节。我和姐姐妹妹放鞭炮，和全家人看灯会、看航天展、逛庙会、看礼花……使我印像最深的是看灯会、看礼花、看航天展。

正月初三那天晚上，全家吃完晚饭到“塔子山公园”去看灯会，在公园门口，我看见公园内人山人海，五光十色的彩灯映入了我的眼帘，我急忙走进公园，展现在我眼前的彩灯数不胜数，令人眼花缭乱。有奥运火炬，有动物天堂，有凤凰朝鸡，有龙女献珠，有夸父追日，还有吹萧引凤……最引人注目的是由民间艺人用糖做的一条有“XX”年字样的巨龙象征着XX年在北京举办的奥运会。我还坐了“环球穿梭”“激流勇进”都让我感到很刺激。我知道了面对困难要勇敢，要勇于战胜自己。我还玩了“儿童乐园”，里面有秋千，有龙舟，有滑轮，有吊桥，有恍桥，有跳跳球，还有木马……我们出公园大门的时候，听见几声巨响，原来是成华区政府花三十万元燃放近半个小时的烟花，有的像龙爪，有的像菊花，有的像流星，有的像太阳，还有的像满天星斗，给蓉城装点得更加美丽！

正月初十，我和妈妈、爷爷还有外婆到“人民公园”去看航天展。一进公园大门，高大的火箭和返回舱就展现在我们眼前，各种介绍卫星、火箭、各国航空事业的发展以及航空专家和宇航员——的图片和资料让我目不暇接。让我感到万分骄傲和自豪的是我们中国是世界200多个国家中第三个成功发射载人飞船的国家。我国发射“神舟五号”飞船的成功，它标志了我们伟大的祖国的强大，掌握了尖端科学技术，全国人民万分高兴，千百年的飞天梦终于实现了。

世界各国纷纷向我国祝贺，使我国的国际威望大大提高。在“神舟五号”飞船的成功发射和顺利返回也更加鼓舞了我热爱科学、勤奋学习、立志成才，为把我国的明天建设得更加辉煌而努力学习。这个春节让我过得既快乐又有意义。

你有一个很酷的名字——海竿。你在鱼竿家族中享有盛誉。久仰大名。今天，我的目光因你而停留。你银白刺目的钩子上布满了鱼儿的血迹，让我想到“残暴”和“罪恶”。我不得不说，我嫌恶你，我对你和你的主人充满了鄙夷和愤。

——题记

记忆中有这样一条绿化带，山环水绕，树荫遍地。白日里，鱼儿成群结队。夜晚，音乐响起，燕儿低飞。这条绿化带，是城市de 久违，是动物的天堂。

然而，这一切，都已经成为回忆。当我和父亲又一次在夏夜漫步时，环境依然美好、舒适。我期待与美丽的鱼儿有一个重逢。我不禁向水中望了望，我向水中望了望！鱼儿都去哪里了？

一种不祥的预感涌上心头。不，不可能。这里不是明令禁止垂钓的吗？为此，我曾经特意问过保安。他的回答斩钉截铁：“对呀，这里的鱼是不可钓的。”

可是，现在这里的水边石头上有穿着绿色制服的保安。那个年长的手里握着的就是海竿。那竿顶的铃铛不知敲响了多少鱼儿死亡的钟声。也不知道引来多少闲人观看，之后效仿。这清脆的铃声震破了自然的和谐。震怒了游客的心灵。玷污了保安职业的神圣。他监守自盗，没有了良心。

沿着河堤走下去，尽是执灯，举网，诱捕鱼儿的。在灯火中，仅存的鱼儿寻光而来，它们哪里知道这是陷阱？

没有鱼儿的水，是死一般的寂静。夜的黑可以一块一块地割下来。

我的眼前又浮现了那个海竿，那个血迹斑斑的鱼钩，仿佛听到鱼儿的哀求和保安的笑声。

你的生日礼物一定很丰富吧!是香甜可口的奶油蛋糕，还是惹人喜爱的洋布娃娃?可你见过油污手套当生日礼物的吗? 在我的枕头底下，珍藏着一双白色的尼龙手套，白得使人喜爱。可美中不足的是:手套上沾满了斑斑油污。每当我看到它，眼前就浮现出与我分别多日的好友兰兰的音容笑貌;每当我捧起它，就不由地回想起那令人难忘的往事。 那是去年春节，寒风呼呼地刮着，吹在脸上象刀割似的。我和兰兰一块儿去看电影，因为上映的是新片，影院门口被热情的观众围了个里三层外三层，风雨不透，水泄不通。我和兰兰费了九牛二虎之力，才挤进了影院。

坐定后，离放映的时间还早，我如释重负地揉着冻得通红的手，猛然发现手上沽上了一大块令人恶心的油污，还不时散发出臭气。我忙捏着鼻子，气鼓鼓地将手往身边的椅子上一蹭，嗬，手干净了! 电影就要开演了，一位阿姨匆忙赶来，她刚要在我身边的座位上弯身坐下，突然一声惊叫，惊动了我和兰兰。阿姨愁眉紧锁地喊道:“这椅子上怎么有这么一大块油污，我又没带手帕，这刚买的新裤子怎么好坐下去了”我顿时心慌意乱，兰兰循声望去，她一看椅子上的油污和焦急不安的阿姨，忙笑着对阿姨说:“阿姨，您别着急，我来擦!”说着掏掏口袋，手帕没带，怎么办呢?我却不理不睬，心想:兰兰没东西擦肯定会罢休，管那阿姨的，碍我们什么事!兰兰东摸西找，猛然看见了手中白得刺眼的尼龙手套，一咬牙，拽下手套就要往椅子上抹，我眼疾手快一把按住了她的手，惋惜地劝道:“兰兰，这手套不是你最心爱的吗?要是沽上这么肮脏的油污，该多难看。”阿姨也竭力劝阻。

兰兰头也没拾，说声“没关系!”扳开我的手，揩去了油污。阿姨感激地朝着兰兰微笑，我却很不是滋味。 电影一结束，我就迫不及待地向兰兰诉说了经过，兰兰惊诧地望着我，诚恳地说:“我们外表上的油污容易擦去，而心灵上蒙上的灰尘却难以清扫哪!”我若有所思地点着头，对兰兰说:“明天是我的生日，你就把那双沽有油污的手套作为生日礼物送给我吧!” 这件微乎其微的小事虽然已逝去一年之久，但是它却时刻激励鞭策着我，教我自新，催我上进。

有的人走在一条宽阔而又明亮的路上，而有的人却走在狭小而又阴暗的路上，他们的未来一片黑暗。现在的我们正走在宽阔、明亮的路上，可路过的也就错过了。

现在的我们走在通往未来的路上，这一路也许磕磕撞撞，一片狼藉，但从中路过的也是这条路上最美的风景。在我的这条人生之路上，我仅仅一半都是没走到，可她却已经走到了尽头。

在2013年时，我的爸爸因动手术住院，我有时会去看他。这天，我在病房外迷路了，出来转一圈的我并不记得回去的路了，可在这里有一个小女孩突然抓住了我，我吓到了，可转头一看她那可爱的样子我便没说什么。我弯着腰问她：“小妹妹，有什么事吗？”她笑了笑，什么都没说，这笑容并不是那可爱的样子，让我有点害怕。她领着我到了一个病房里，她说：“这是我住的地方，其他人都走了，就剩我自己了，我特别无聊，姐姐你能不能陪陪我？”我心想自己还没找到回去的路呢，还得陪着你聊，我第一个反应就是不。可她眨了眨眼睛，我再一次心软了。我问她：“你得的什么病？”她说“不知道，反正我会和其他人一样离开了。”本心想“离开”是出院，可在她理解应该是死亡。我继续说：“你才多大啊，过几天病好了，就能出院了。”她摇了摇头说到：“不会的，你没看出来我爸爸妈妈都不要我了吗？我肯定也要离开了。”我连忙说：“不是的，等你出院你父母就会来接你，然后你就有很多好吃的了。”“真的吗？”她脸上可爱的样子渐渐浮现，过了不久，我便离开了。我去前台问了问爸爸的房间，顺便打听了一下小女孩的情况，可那护士见我是个小孩也没说什么。好不容易找到病房，看着窗外我又想起了那个女孩。不知过了几天，我想到了她，便问了问她的病房，到了那以后，发现她已经不在了，我连忙问了问查房的护士，她说：“前几天去世了吧。”我愣了一下，心想怎么可能，我刚见过她的，我带着失望离开了，可后面的护士叫住了我，她说：“那小孩儿写了封信，你看看是不是给你的。”我打开，上面写到“谢谢你姐姐”。短短几个字我就哭了，面前又出现了这个可爱的样子。

在路上的我路过了一个人，很匆忙，没有来得及停留。可路过的已成了最美的风景，而我正在路上继续前行，这条未来之路，我希望走到尽头。我会像她一样，不管遇到什么都以乐观去面对。

如果这世界上真的会没有考试的话，那无疑对学子们是一种解放，一种彻底的解脱。可是，这又为国家选拔人材出了一个难题。因为只有考试才是最公平的。其实，考试早在封建制度下就已产生，现今是肯定改不了的。但如果说万一考试被取消后，这个世界将会变成什么样的呢?

今年暑假的一天下午，天气燥热得很，闲来无事，来到家门口附近的小书店，一方面是想去那看看最近又出了什么新书，另一方面也是想去那儿凉快凉快。谁知，走进书店反而比家里还热，总共不过十几平米的小屋里挤满了人。我也顾不了那么多，既然来了就不能白来，便径直朝那排中外小说的书架去了。不过刚刚翻了几页，我就被周围一些人的谈话吸引了。

“来，买这本吧，听说这种辅导书现在很实用。”

“不!还是买这本吧，据说，咱学校月考题都是从这本书上面选的。”

“嗳，你看看这本怎么样?”

“不行，太贵了，而且整本书几乎一半都是参考答案，题太少了!”

原来他们也是和我年龄差不多的中学生。我看看他们手中拿的书，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一种莫名的压力席卷而来，这种压力压得我几乎喘不过气来。我这时才发现，我这一边看小说的人口数量除我以外几乎是零，而那一边你挤进去了就甭想出来。

我对他们真正既可怜又敬佩。可怜的是他们为什么总把自己束缚在课本与参考书之间，或许是他们学会了苦中寻乐。敬佩的是他们是真真正正的老师眼中的好学生：求上进，无论何时都不对自己有丝毫放松，一心为学习的好学生。而学习的好坏只有一种办法可以衡量，那就是考试。因此，我敢肯定他们买这些书的目的就是：应试!

假如没有考试，我想学生们会更加活泼、开朗;假如没有考试，学生们的思维定会更加活跃;假如没有考试，我身旁的同僚肯定会更多，也因此他们更能塑造自己的一片天空。

是考试束缚了我们，若没有考试……不!不会没有考试，因为更严峻的考题已在前方向我们挥手。

丢，也许会更好，丢掉一切烦恼变回最初的自己，丢掉你不需要的，给自己多一点空间。丢，不是一种失去，而是一种获得和一种新的开始。在丢的过程中换来的是平静或是一个新的开始。

菊花它丢掉了春天，也许你以为它枯萎，不，它是去探索那未知的奥秘，从中得到许多的赞美。

夜莺它丢弃了白天，也许你会认为它会消失，不，它是在享受着夜晚带来的宁静。

雪莲它丢掉了温和的环境，你也许会认为它死去，不，它是在证明自己对自然的一种挑战，最终成为雪中最美的生命，让自己变得更耀眼。

仙人掌它丢掉了肥沃的土壤，你以为它会死去，不它是在磨自己坚强的生命，最终成为沙漠中的奇迹。

菊花丢掉了春天带来了赞美，夜莺丢弃了白天带来了宁静，雪莲它丢掉了温和的环境得到了自豪的生命，仙人掌丢掉了肥沃的土壤留给大地生命的奇迹。是呀!丢也许会是一件好事，丢弃你所不需要的，丢去你所心烦的，丢也许会更好，我们不需要的何不把它们丢弃呢?

丢，我也曾丢弃过，我所丢弃的是恋心，它让我感到累和太多的烦恼，我觉得青春何必要活的那么累。因为我心里的她，无时无刻都在牵挂，让我失去了学的乐趣，失去了朋友间的关怀，就如在那漆黑的荒野，那无尽的黑暗忍受着那一份凄凉和孤独，想逃脱那黑暗踏向一片光明和温暖的地方。这一切而不是说是她所造成的，而是因为我，若我可改变这一切该多好，可现实是残酷的，既然改变不了何不把它丢弃呢?

丢弃了那颗依恋的心，我获得了新的自我，不在依恋她。丢弃那不现实的梦，唤醒我现实的梦，让虚假的梦化作现实。

丢是一种新的开始，是一种新的尝试，从丢中获得，从获得中开始新的路程。

那是一张照片——一张普通到不能再普通的照片，可它的内容，承载了我多少的回忆与思念!

照片里的我，正坐在好友梁一岭的身边，梁一岭侧着头似乎准备说些什么，而我满脸笑容的听着。背后是一片雪地，白茫茫的一片，洁白空灵。

那是一个寒风刺骨的冬日，梁一岭约我去公园堆雪人。我们奔跑着，欢笑着，对累了便停下拿着雪球砸来砸去，手冻冷了，冻红了，便聚在一起呵着热气。呵!那是怎样温暖人心的景象!

正当我玩的尽兴的时，妈妈笑呵呵的拿出相机：“来来!拍个照吧。”她将我们拉到一片空旷的雪地上，让我们坐好。“咦?怎么不动了?卡机了?”正当妈妈反复调试着相机时，梁一岭突然转头：“呐，我告诉你一件事……”我乐呵呵的上前去听，正巧快门被按动了，“咔”的一声。“我要转学了，对不起……”“什么?为什么转学?您拿到要离开我们了吗?”那是多么令人震撼与愤怒!——你的好友——的朋友，要离你而去了你却又一直被蒙在鼓里!“你知道的，我成绩很差……”辛辣与苦涩，如同鱼刺卡在喉咙，吐不出来，吞不下去。

回去的路上，两人都沉默不语。笼罩着世界的是那挥之不去的阴影……我一生的好朋友，就这么离我而去了?就这么分别了?!就这么再也不见了?!不!她没有不告而别!我永远是她的朋友!

时间，凝固在我最欢乐的时光，可那欢乐的背后，是多少苦涩与悲伤!每当我看见那张照片，世界总在不觉中布满阴霾。

人生的道路是很坎坷的，当你尽了全力，却还是没能获得成功，那么，你不要因此而气馁。抬起头，朝着又一轮夕阳升起的方向努力向前冲，这样你一定能获得成功，要相信阳光总在风雨后。

我也曾因为大大小小的挫折而失去信心，可我最深刻的却是那一次。

那天，是期末考试，上午考语文时，我得心应手，所有的“拦路虎”都被我打败，于是，我的自信心开始膨胀起来，到了准备考数学的时候，我努力回想学过的数学公式，心想：数学一定要考好！答题时，我很仔细，做完了还检查了几遍，才放下心。“叮铃铃”铃声响了，我自信满满地把考卷交了上去，随后大步流星地走出了考场。在教室里，我听见同学议论考题的答案，每听一次，我的心就凉一次。他们说的题我居然没多少题对，于是，我垂头丧气地坐在凳子上，心里却祈祷自己考好一点。没过几天，考试成绩出来了，当成绩单发到我手上，我的手微微颤抖着，翻看我的成绩。“72”一个数字映入我的眼中，我的眼眸立刻黯淡下来，一整天都走神，心里一遍遍地问自己：我很差吗？只考了72分？我真的很笨吗？那个寒假，我如僵尸走肉般，过的浑浑噩噩，也失去对学习的信心。爸爸妈妈看到我这个样子，也只有唉声叹气。第二个学期，我还是对数学无动于衷，成绩越来越差。

一天，我看到一篇文章，上面的女孩遇到困难与挫折却丝毫不放弃，在哪里跌倒，就在哪里起来。最终她获得了成功，看完了，我恍然大悟，开始专心地学习，偶尔的失败算什么，只要坚持一颗永不放弃的心，成功永远属于自己！凭着这个信念，我终究在期末考试上取得了好成绩，那一刻我心中的甜蜜，是无人知晓的！

是啊，偶尔的挫折算什么，“阳光总在风雨后！”只要我们凭着坚强的信念，还怕看不到那明媚的阳光吗？

燕子去了，还有再来的时候;桃花谢了，还有再开的时候;杨柳枯了还有再青的时候。可是，为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢?童年逝去了烦恼随之而来了。

我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。

小的时候，我还是个见了老师就会抱紧他，大老远就会喊一声“老师好”的小孩子，那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜，说一声“你好啊!而现在，我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避，总不好意思向老师问好。有时候正面碰上，为了不失礼，只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字，很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师，只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。

我真的好烦啊，为什么从我上初中以来就变成了这个样子?这可不是真正的我。

以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步，他们总是将我牵在中间，我会仰着头左说一遍右说一遍：“将来我要考上大学，挣很多很多的钱给你们买大房子!”这是我心里真实的想法。那个时候，爸爸妈妈听了会很高兴地说：“我们对你要求不高，只要你健康快乐，我们就很知足了。”现在，我的愿望还在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了，我们已经有些生疏了。

上初中才半年时间，为什么许多事情变得与以前不一样了，“我不想长大，我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大!童年的我是那么的快乐无忧无虑，学习好像也是件很快乐的事情。现在，我学习好像都是家长逼迫的，表面上我依然活跃，可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上，总是躲在被子里默默哭泣，默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思，不愿意把自己的秘密说出来，所以我表现出来的只是快乐。不过，我又能给谁诉说呢?又有谁真正懂我呢?我也只有在心里低声哭泣……

从小学到初中，难道我真的就变成与以前完全不同的人吗?随着初中学业的加重，我的童真和快乐也烟消云散了，那种东西是装也装不出来的。

我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。

“啊，作业写完了，复习环节也结束了”这时耳边想起了八声钟响。“假如生活欺骗了你”开了。正当我要冲出房间时，响起了每天争夺遥控器的战争。过去，无论我如何改变战术，都敌不过父母。“声东击西”失败，“美人计”失败。我又想到了新战术：他们先争，然后，当他们两败俱伤是，我在出去，从而渔翁得利。

屋外，“战争”的号角已经吹响，“战争”的硝烟弥漫了整个大厅，双方头顶上都冒起胜利欲的火焰。妈妈大吼一声，抄起手中的家伙——锅铲。老爸也不甘示弱，大叫一声，拿起头顶保护器——铁锅。喂！老爸，你也太丢人了吧！老妈要看韩剧，老爸要看战争片，谁能看到心里所属的节目，就看这一场战斗了。

老妈先发制人，一下放了个大招：狮吼功。老爸也不甘示弱，发出了抢武器的功夫。可惜，被老妈的秘籍：东女族训男高招之辣手摧花。老爸被突袭的武功打得措手不及。老妈还不肯放过老爸，因为他始终不交出遥控。一记上钩拳，下钩拳，左钩拳，右钩拳，另带两招扫堂腿，一压倒性的优势——强壮，把老爸制服。

老爸连连求饶，献上遥控器，老妈只得放过。此时我冲出房门，老妈由于与老爸对决，大伤元神，竟忘了我这厮，不觉大把叹气，我终于赢了一次。欧耶！

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

我和妈妈每个周三一下跆拳道课，就会先坐车到天桥底下的车站，下车后走一段很长的路才到家，累死人了！

这累人的，可真不是走路累。累的是这眼睛总得往下看。要不然总会踩到一口痰，真讨厌啊！在天桥的每个楼梯上都会有几口痰。我们只能像小猴子一样左跳右跳的，要不然准会踩上。你说累不累呀！有一次我实在忍不住了。就大喊：“真讨厌”！ 妈妈也跟着我说；“真是的，这些人素质真差”。

真应该给这些随地吐痰的人讲讲；“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的道理，让他们知道北京2008年奥运会的形象，就会被他们这点“恶小”给毁了呀！外国人看见了这些怎么看待中国呀？以后中国怎么跟外国合作呀？

一位教师的最大成就是什么呢？我想就是看到学生的表现时的惊喜。今天我就惊喜了一下。

一年级的学生，自控能力差，课堂上常常管不住自己，课堂纪律需要老师不停的提醒。而今天我要上的数学课又是关于平面图形的拼一拼，需要学生用学具来拼图形，其实，在备这节课的时候我是十分忧愁，每次有这样需要学生动手操作的活动时，我就忧愁，不知道该怎样收场，每次都是“威逼利诱”的，“把学具收起来，不然下节课不让你们用学具了。”“谁再让我看见你偷偷玩学具，我就没收，用学具时你看着别人用。”各种方法，算是想尽了，但总是有几个胆大的，没有在我的“恐吓”下屈服，趁我不注意，以为我没有看见，在下面偷偷的玩学具，有时我的视线从他们身上略过，他们看到了，眼睛还时不时的朝上看看我，还以为我没有看见，其实，他们的眼神早就出卖了他们，被我“收拾”了一顿，是会好很多，但真不想在课堂上发脾气。可是，今天的课堂，同样是用学具，我明显的感觉到，这种现象好了许多，我让他们用完一次学具就把学具收起来放在桌角，然后坐端，今天我同样下达了这样的口令，发现好了许多，虽然仍有许多学生对学具恋恋不舍，但是我又提醒了一次，就收好了。这节课，学生在动手操作中的表现也是让我十分惊奇，看着他们拿着手中的学具拼成各种新的图形，脸上也满是自豪，时不时有学生在拼的时候叫我“老师，快看！我拼成了平行四边形。”边说还边用手指着。就连平时上课我提问十以内的口算都需要掰手指的良宇兄，都在我问他这时什么图形的时候很快的说出来。

其实早在这学期刚开学的第一天，我就觉得惊喜了。第一天上课，学生早早的就来到学校，坐在自己的位置上读书，因为前一天，在黑板上写上了早读任务。其实在不知不觉中，学生习惯了我的要求，他们适应了我，而我也适应了他们。有时候并不是他们犯了错，而是我的要求不具体，他们并不懂，不知道该怎样做。把规矩给他们慢慢的讲清楚了，他们慢慢就知道该怎么做了。

我是第一次当一年级当一年级的老师，他们也是第一次当一年级的学生，互相学习，共同进步。

父母的爱是无私的。它如春天的甘霖，消无声息的洒落在我们的心田，滋润着我们稚嫩的生命。

有一次，爸爸妈妈下班还没有回家，怕接不到我，就嘱咐我放学后去二奶奶家。下午放学后，我坐着车来到我表姐的家，玩了一段时间。妈妈下班后，二奶奶告诉她没有接到我。妈妈很着急，给每个亲人打了电话，最后打到表姐家里才找到我。

我回家后，妈妈见我一身脏兮兮的，像个小花猫，就说：“你看看你，放学不回家，就知道玩，赶紧去洗个澡，回来吃饭!”

妈妈一句怨言也没有，我松了一口气。这时，爸爸满头大汗的从厨房里走出来，问清了事情的经过。然而，他也没有像我想象的那样责备我，只是轻轻拍着我的肩说：“以后放学赶紧回家，不知道爸妈有多担心你，不许有下次了，洗洗手吃饭吧!”我心里很难过，默默地低下了头。

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，听到爸妈在客厅里说话：“她二奶奶说没接到孩子那时候，我都急死了，我以为她丢了呢!”听了这句话，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。啊!这份爱，不需要太多的语言。

细细想来，从我呱呱坠地到长这么大，让父母操了多少心啊。当我伤心时，是他们给我安慰;当我生病时，是他们照顾我……点点滴滴，是朴实的，也是动人的。爸爸妈妈，我爱你们!我努力学习，好好报答你们，成为你们的骄傲!

我的课余生活丰富多彩，每到周末，我除了家庭作业以外，星期六去上小提琴课，星期日去新牛津上英语课，这样我的休息时间只有两个下午。虽然很辛苦，但我学到了很多知识。 目前，我的小提琴就学到了四年级，通过了三年级的考级，取得了良好的成绩。而我的英语也学到了三年，并且考过了一二级，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。 课余时间我还帮爸爸妈妈干一些力所能及的事，使自己得到了锻炼。 我的课余生活真是丰富多彩，你的课余生活像我一样丰富多彩吗？

今天是除夕，是中国的传统节日，是一年的最后一天。大街上都挂着红彤彤的灯笼，家家户户都贴着对联。大街小巷热闹非凡，人人脸上喜气洋洋。

这天，我和爸爸妈妈早早地就起床了。我们三个人分工，把家里打扫得干干净净的，准备迎接新的一年。这时，我看见爸爸在房门上贴了张“福”字，我就问爸爸，“爸爸，你为什么把‘福’字倒过来贴呀?”爸爸笑着对我说：“把‘福’字倒过来贴，就是‘福到’的意思。”我点着头说：“原来是这个意思啊。”接着，我拿了一副对联，在它们后面分别贴上双面胶带，递给了爸爸。爸爸把上联贴在了右边，我很奇怪，便问爸爸：“爸爸，为什么上联要贴在右边，而不贴在左边呢?”爸爸说：“这是从古代流传下来的，由于以前的人是从右边往左看字的。所以，上联要贴在右边。”我听了，瞬间恍然大悟。

晚上，我和爸爸妈妈一起到外婆家吃年夜饭。外公给我们准备了一盘盘色香味俱全的饭菜，有糖醋排骨、银鱼炒鸡蛋、红烧带鱼等。我迫不及待地要品尝这些美味佳肴了。我们边吃边聊，爸爸说：“吃好晚饭，我们下楼放烟花吧!”听到放烟花，我开心极了，满心欢喜地说：“好呀，好呀，我最喜欢放烟花了!”

爸爸买了好多烟花，有长鞭炮、“火箭”烟花、“小汽车”烟花、“天女散花”等不同的品种。我先拿来了最喜欢的“小汽车”烟花，只见爸爸用打火机点燃了导火线，“小汽车”向前“跑”，一簇簇火光直冲天上，发出“嗞嗞嗞”、“噼里啪啦”的声音。我还以为这样就结束了，就在这时，“小汽车”突然旋转起来，发出五颜六色的光，就像一朵美丽的鲜花在空中绽放开来，一会又冒出好多闪烁的“小星星”，真是漂亮极了!我开心得又蹦又跳，外公外婆也笑得合不拢嘴。爸爸又拿来了长长的鞭炮，把鞭炮的导火线点燃后，鞭炮发出了“噼里啪啦”“噼里啪啦”的声音，火光四射，五角星似的光芒，多像亮闪闪的小眼睛啊!

除夕，是全家团圆的日子，既代表着对过去一年的告别，也代表着新的一年的开始!