美德伴我成长初一作文热门20篇

众所周知，气象条件及其变化不仅影响人的.生理健康，对人的心情的影响也非常明显。有利的气象条件，可使人们情绪高涨、愉快舒畅;而不利的气象条件，则使人情绪低落、心胸憋闷、懒惰无力。可我认为啊，气象似乎与人的一些喜怒哀乐有感应呢!比如情侣分手了，就会有闪电、霹雳、大雨这些征兆出现，来迎合这对年轻人伤心至极的心情。比如一个学习成绩一向不怎么好的人居然走了狗屎运考上了大学，天空立即阳光普照、晴空万里来映衬这位幸运儿的欣喜若狂的心情。对此，我也深有体会。

期末考试的那一天，我心情很紧张。那天刮着狂风，下着小雨，和我阴郁的心情很一致。

来到教室，看见同学们和往常一样在开心地玩斗橡皮。我的心渐渐放松起来。这时风小了一点，雨似乎也小一点了。

考试中，当遇到难题时，我绞尽脑汁，内心十分纠结。外面扰人的雨滴滴答答地似乎大了点，听了让人觉得压抑。

考完了，看见同学们也是愁眉苦脸的，互相长吁短叹。我才明白他们也在为刚才的难题做不出而懊恼。我心里一阵窃喜，原来都是一样的心情啊!为了缓和我和同学们的郁闷的心情，我高声大叫：“马上要放寒假啦!马上要过年啦!”这时雨似乎不下了，有放晴的样子!

回校分析试卷，第一课是语文课，公布成绩了，我语文才九十二分。我的心凉了半截，就像窗外草上、树上结的雪白的霜，看了让人觉得心里拔凉拔凉的。第二课是数学课，我考了九十九分，全班第二名。我一看窗外，太阳出来了，霜化了，我的全身都感到暖洋洋的。

怎么样?气象条件及其变化的确会影响人的情绪。可当人的心情变化时，看到的气象会随着心情改变而不同呢!

人们常常提起美这个字，可何为美？杨柳依依是一种美，宝马香车是一种美，忠于职守是一种美……大千世界，目之所及，美无处不在。

我从小就被灌输：外表美是虚幻短暂的，如昙花一现，道德美才是恒久长远的，坚不可摧。我觉得这是非常正确的。你的外表无论多么光鲜，艳丽，千年以后，终将会腐朽为尘埃，而儒家思想，孔孟之道，根本不惧时间的洗涤，千年之后，依然熠熠生辉。《上下五千年》告诉我，历史上的妲己，外表倾城倾国，但却不知遗留下了多少骂名。杨贵妃风华绝代，但却因祸乱朝政，使皇上沉迷于酒色，迫于压力而自殁于马嵬驿。

外在的美终将是浮光掠影，永恒的美唯有道德。

记得我小时候很喜欢看沈石溪写的小说，我看的第一本书是《斑羚飞渡》，这本书让讲了一群斑羚被猎人赶到了一处悬崖边，斑羚王迅速把斑羚分成两组，一组是年老体弱的，另一群是年轻的小斑羚，每头老斑羚都毅然决然的当了小斑羚在两个断崖之间的跳板，将生机留给小斑羚，自己却坠落深渊。这种舍小我而成就大家的精神震撼了幼小的我，我明白了舍生取义，守护族群是一种永恒的美德。

后来，老师推荐我们看《许三观卖血记》，这本书描写了许三观由第一次卖血成了家，第二次卖血造了房子，第三次卖血顶过了让家人几欲饿死的饥荒，后来又三番五次地卖血为了救生病的儿子，最后终于倒下了。它向我揭示了生存的艰辛以及亲情的力量，我明白了，有一对爱你的父母亲是一件多么幸福的事！

后来，我又看了《奇风岁月》，这本小说写的是一个少年科里看到了一场奇异的凶杀案，这事件异常的恐怖，以至于科里的爸爸差点被吓得精神分裂，但科里没有放弃，他凭借一根绿色的羽毛为线索，经历了许多磨难后，终于找到了凶手。这个故事教会了我一个人要有坚韧不拔的意志才能成功。

在中华传统故事的王国里，我领略了诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已的忠诚，明白了武松的义胆云天，感受到了陆游的忧国忧民……这些中华美德历久弥新，映在我的心中，伴我成长。

《俗世奇人》中的人物，不奇传不成。一奇就演出各种匪夷所思的事情，最让我惊讶不已的是一个名叫刘道远的人。

这个故事名叫《刘道元活出殡》，你们一定对这个名字很疑惑吧!下面就由我来为你解说。

作者以独特的角度淋漓尽致的刻画出一个个性格鲜明的人物，用通俗的语言讲述了这个俗世奇人——刘道元。本文通过他的心理、神态、语言、动作读出了一个性格鲜明的人物，同时，又明白了许多深刻的道理。

刘道元是一个文混混儿，买卖家打官司，谁使刘道元的状子谁准赢，买卖家的命运全部掌握在他的手里。

一天，刘道元有一个古灵精怪的想法，他准备“活出殡”，他想看看人们是怎样“对待”他的。他的两个徒弟中的金三帮他想出一个办法，让刘道元藏在后院里，吃喝一切，两个徒弟每天来伺候，等到出殡那一天，让刘道元往棺材里一钻。

七天出殡，在这七天中，那些给他打赢官司的大掌柜一个都没有来，倒是一群没名没姓的人都来看热闹了。

出殡的日子终于到了，两个徒弟说哭就哭，好塞死了亲爹，可走到半路，被武混混儿拦住了。喊着要刘道元那只“判官笔”。刘道元听了，终于明白了人死了是这么回事。他“轰”的一声站了起来，把临街的人全吓跑了，可刘道元呢?他站在棺材上大笑不绝。

从这个故事中，我明白了一个道理：人世间的世态炎凉，真心地对待别人，才能换来别人的真诚。

瓦砾堆成的屋顶，高高的门槛，老式的抽水机器以及露天天台上那张凉席都成了我记忆最深的地方，繁华的城市跟民风淳朴，充满古朴气息的家乡相比，我独爱家乡的那一幢幢古朴的民房。

每次回到家乡，望着路上慢慢建起来的一栋栋高楼，我不像一般人那样感叹科技的发展之迅速，而是在默默地感慨：家乡的气息渐渐地到哪儿去了呢?回到家乡，我最热衷的是踩在门槛上，再从门槛上蹦下去，这也成了我童年最喜爱做的事。几年过去了，我依然热衷于此，每当这时，总会听到奶奶那一声声的惊呼：“不能那样做，脚要从那跨过去，你这样是对祖宗不礼貌”。即使这样，我仍然还是不明白不能这样做的缘由。

家乡的夜晚是最美丽的。人们吃饱饭，总会登上那每节都很高的阶梯，爬上自家的天台。家家户户都不喜欢在自家天台上安放所谓“遮阳棚”“遮雨棚”。天台上总会放着一张洗的干干净净的凉席，全家围地而坐，抬头仰望并欣赏着那群星璀璨的天空。几个小孩总会在那玩起过家家、丢手绢的游戏。那孩童时期的游戏是最幼稚的，但也是最童真、最打动人心的。每当这时，家里的祖辈就会望着月亮，讲着属于他们小时候的故事，月光洒满在他们的脸上，以致全身上，他们的周围都散发着平静而又祥和的光芒。他们静静地讲诉着，我们也是静静地倾听着。他们讲起小时候找猪草喂猪、放牛、上山砍柴，我们总会兴致高涨，一个未知的世界摊现在我们的面前，我们嚷嚷着我们也要去做那些我们从来没有做过的事情，而他们只是对视，继而无奈的笑了，骂我们“一群小傻瓜”，我们始终都不明白那“傻瓜”的含义。

家乡房屋常常跟旁边人家的房屋相隔不到1米，而中间有一条小河，所以穿过那条河道就成了我们最刺激的事。两手附在墙上，两脚踩着旁边斜斜的石头，一个接着一个。那儿也成了父母最头疼的地方之一，而我们还是乐此不疲地日复一日的“穿”过着。我们始终不明白父母的紧张来自何处。

家乡，在我内心独占一个重要位置的部分，我何时才能回到我的家乡啊!何时才能重新穿过那条河道!何时才能再踩过那高高的门槛，与我的小伙伴们看月亮数星星呢!

在一个人的成长道路中，必须要有文明美德相伴。有了它的相伴，你就能得到别人的尊重，同时你也成为一个有素养的人。文明美德就像水，滋润我们的心田，使我们感到很温暖、很舒服，同时也让我们离不开它。

在我小的时候，爸爸妈妈就教育我，遇到认识的人就要向他们打招呼。而我也这样做了，因此每个人都说我是一个懂礼貌的孩子。当我要读小学的时候，爸爸就对我说：“小妹，你就要上学了，你要记住，看到老师要主动问好，和同学们也要友好相处，知道吗?”“嗯。”我开心的点了点头。到了学校，我按照爸爸对我的嘱咐去做，因此我得到了老师的表扬和同学们的友情。因为我懂礼貌，尊敬师长与同学友好相处，所以才会有很多人喜欢我，愿意和我做朋友。虽然这只是生活中的一些小事，但是通过不断地积累小事，那些小事会使你获益匪浅。不过，还是会有一些人把一些点滴小事给忽略掉。例如，乱扔垃圾，随地吐痰……

在家乡，只要走在路上，我就能看到许多人随地扔垃圾或者随地吐痰，对于他们来说这好像是很正常的事。因为那些路人看到这些举动也没有去制止，反而自己也那样做。久而久之，那些不注重自身素养的人必定不会得到别人的尊重，反而引起别人的反感。正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这些小事积累起来将会决定你的一生：是成为一个没有素质的人呢?还是成为一个讲文明，有素养的人。而我选择了后者，可能是从小就受父母的影响吧，父母经常教我们要懂礼貌，要敬老爱幼，诚实守信等等。

奶奶是用实际行动来教我们的。有一次，我和奶奶一起出去逛街买东西。突然我看见了几个读六年级的学生在勒索一个一年级的小学生。此时，我只想事不关己，置之不理。可是，就在这时，奶奶走了过去，对他们说：“你们在干什么?”其中一个六年级的学生笑了笑说：“没什么，这个小孩不懂事，刮坏了我们的车，我们正在‘教育’他。”奶奶说：“不要这样子做，他还是一个小孩，你们要原谅他。他刮坏的车，我来赔偿你们，行么?”那些人连忙挥了挥手，说：“不用了，我们原谅他了。”说完之后，他们就匆忙地走了。此时，我不禁为我的想法而羞愧，虽然我懂礼貌，但是我却没有一颗热心助人的心。奶奶用行动证明了作为一个有修养，讲文明的人来说，不仅要懂礼貌，还要懂得热心助人。

虽然是生活中的点滴小事，但却给了我一个启示：让文明美德与我们相随，我们将成为真正懂礼仪、有修养的人。

[成长道路有文明美德相伴中学生作文

成长的路上，没有捷径。一个人的成长经历并非一帆风顺，更何况是一个民族的发展历程呢?

教师节前夕，我躺在床上思考一个问题：“要不要送给她?”我自己做了一个拐杖，为了做这根拐杖可是消磨了我三天的课余时间。因为前几天，语文老师扭伤了脚，走路有点瘸很吃力，于是我想到了这个点子。我想送给她一个拐杖，为什么不去直接买一个?体现不出我的心意便自己做了一个。送还是不送?我心里很纠结。送了，同学们，肯定会嘲笑我做工粗糙的拐杖，不送，看着老师吃力走路的样子，老师每天每时每刻会很辛苦。我忽然想起一句话“走自己的路让别人去说吧”。我毅然决定送给我的老师。

对呀!“走自己的路让别人去说吧”，说起来简单，做起来难啊。那我们的民族呢?现在我们的国家是发展起来了，却引来了虎视眈眈，国际友人对我们民族的质疑，特别是在和平发展的道路上特别不顺利，我们努力着却仍然不得有些国家的理解。可是当年列强任意宰割我们时，他们是否怀有一颗仁义之心?

花儿的芳香随着无情的炮火消失殆尽，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，树木被子弹穿过，失去方向的鸟儿无家可归。新的时代到来了，当我们欢呼时，是不是忘了以前的痛苦?自然被毁，可怜的人们呢?我似乎听到了凄惨的哭喊声、呐喊声在耳边回响!

所以，我们要用知识来武装自己，少年强则国强。我希望跟我一样的青少年们，请你们好好学习，健康成长来报答祖国好吗?

梦是石头，敲出星星之火;梦是灯塔，照亮前方道路。祖国的发展是我们共同的梦，同学们，你们是祖国未来的科学家，发明家，文学家……甚至是一个普普通通的市民，但现在请做好自己!

拐角是我们成长路上的一道道坎，那是一个个艰难的拐角，当走过那拐角后，就可饱览那一道道人生美丽的风景线。

那是一次偶然的发现，偶然领悟才使我走过那个拐角。

那是在我考试失败后的一个午后，天空飘散着淅沥沥的小雨，布满了密密的云层。我怀着伤心，失落的心情走在泥泞小路上，漫无目的的走着。懒散的朝着小路前的一个拐角走去。我偶然发现了一株弱小的野菊长在拐角的角落里，那里没有充足的泥土，而它却存活了下来，

我站在一旁注视着它，忽然天空中布满乌云，电闪雷鸣，接着风雨交加。此时的我正在因为考试失败而留下失落的泪水，仿佛天地与我同哭。大雨来势汹汹，我蹲坐在一旁观望着那株野菊。他随风摇曳，雨滴不停的打在它那弱小的躯体上。它那一瓣瓣花瓣被打的凋落了随地面的积水飘走，仿佛一叶孤舟漂在浩瀚的海洋上。它在大风雨中拼命挣扎。它那脆弱的身体仿佛断了一样左右欹斜。我被眼前的一幕幕震撼了，野菊它与风雨挣扎在风雨中展现它那顽强的精神，渐渐地他的躯体开始慢慢下垂，叶子也被打的凋落了，但它没有放弃生的希望，雨渐渐小了起来，一直到停下。野菊竟奇迹般存活了下来，虽然野菊精疲力竭了，但是它存活了下来。

野菊是多么顽强，它不抛弃，不放弃，勇往直前，而我面对一点儿困难为什么不能像野菊一样面对?面对眼前的一幕我突然领悟面对一切挫折我们应该顽强奋斗不被困难所压倒，不论多么艰难，我们也要像野菊一样坚持不懈。困难并不可怕，只怕你无心面对!不经风雨哪能见得彩虹。我毅然走过了那个拐角!当我走过那个拐角后我才发现原来打倒困难很简单!

走过那个拐角，既丰富你的人生，又使我们生命获得升华!走过那个拐角，走向人生美丽的风景线!走过那个拐角，走向成功的大门!走过那个拐角，走向灿烂的人。

生命中的时光，可以是淡然无色，也可以是五彩缤纷。记忆，构成一个个生动的画面，旅行中的精彩与喜悦，比赛的奋斗与努力，生活中的一点一滴……，然而这些记忆，会因时间的流逝而逐渐淡忘，能拾起这些记忆的，唯有父母从小为我拍摄，到现在换我接手，我自行拍摄的纪读照片；每当翻阅一张张精彩绝伦的照片时，时光彷佛逆流了，让我重回记忆……。

小时候，我正牙牙学语，想要说话的我，配上水汪汪的眼睛，圆圆胖胖的脸，任谁都说我超可爱；爬在地上却又不时的想站起来走路，跌跌撞撞的我，让亲戚们又笑又心疼；学会走路后，只要一不注意，我便乘机到处乱跑，常令妈妈一个头两个大；两岁的时候，用腻了汤匙，竟主动开口说：“我要用筷子！”妈妈当时吓了一大跳，却还是拿了筷子给我，感觉是有点想等着看好戏，出乎意料的是，我在没有人指导的情况下，一次就上手了，震惊了全家人……翻到下一页，又是一个新阶段的开始。

我上幼儿园了，由于我是早读一年，班上都是比我大的同学，难免会有些不安。小班时的圣诞晚会，我穿着引人注目的圣诞老人装，做出逗趣的动作，与老师留影，这也是我第一次参加圣诞晚会；中班时的万圣节，同学们都穿着各式各样、五彩缤纷的装扮，有的是天使，有的是海盗，也有外师扮成吸血鬼来吓同学，而我则是扮成一颗大南瓜！也因此得了最佳装扮奖；大班时第一次的英语说故事比赛，让我有一个独立上台的机会，这次，我拿到了生平第一座奖杯，爸妈还因此为我大大的庆祝一番呢！

升上小学后，我不像其它人一样痛恨上学，低年级的我，反而乐在其中，当时同学的面容，学校生活的点点滴滴，到现在我个个、样样还是记忆犹新。运动会当中，我并没有辜负爸妈对我的期望，顺利获得跑步个人组的第一名，我开心的与好朋友们拥抱；升上中年级后，篮球成了我们班最大的休闲娱乐，为了变得更强，我常利用假日让爸爸帮我特训一下，特训的结果，令本班的男生大开眼界呢！一转眼我已经升上小学中的最高年级——六年级。这时，我懂得比较多了，相机自然而然也轮到我操控了。毕业旅行中，同学被我偷拍到自己都不知情，也因此我保留了同学们最自然、天真、纯朴的一面；毕业典礼，是与同学共同相处的最后一天，照片里的我们，好多人的眼泪也情不自禁的流下，那一滴滴的眼泪，是离别的不舍、是珍贵的友谊、是我们成长的喜悦……。

现在我已是初一学生，成天周旋在烦多的课业压力之中。回顾这些照片，真有一种感慨，这十四年，我做了什么？是珍惜还是平凡？是充实还是浪费？往后的时光，没有人知道会发生什么事，我们只能把握当下。而我成长的一张张的相片，堆集成一本本的相簿，这些，就好像是时光走过留下来的脚印，顺着脚印往回走，就会回到从前。当我往回走时，我看到这十四年来，已经遗忘的事物，也重新回顾、享受精彩的人事物。这份时光宝物，让我感觉到，我的时光没有浪费，因为我的生活如彩虹般灿烂夺目！

[初一我的成长岁月作文

梦中常会看见，那些年的我们，在粉红的花海中穿梭，轻轻的草地上奔跑，经握着的手流露出友谊的甜蜜。可是，岁月无痕，曾经紧紧相拥的我们，渐渐张开了双臂去拥抱了未来。乐土上只是残留着曾经的甜蜜和即将消失的甜蜜。

童年的我们，可以不论男女打成一团;童年的我们，哪怕考试失利，父母也不会给我们施加各种压力;童年的我们，不会拥有如山高的作业，和沉重的压力

小时候喜欢打雪仗，每一下雪，宽大的操场就是我们的乐园。

记得有一次，和朋友一起打雪仗。可是，一不小心摔了一跤，等我从地上回过神来，只感觉到了一丝疼痛。低头一看，原来是一条又长又窄的玻璃刺进了我的小腿，一些红色的液体透过棉裤进入了白雪，同伴们小心翼翼的把我扶起来，白雪上留下了一丝刺眼的殷红，到了医务室，医生在给我擦药的同时，同伴们也在安慰我，在这本该寒冷的小屋里确有一些不知哪来的温暖，呵护着我的心。

那天回家的留上虽然十分疼痛，可是却又那么温暖，在以后的.这些年里，每次想起，那从手心传来的温暖，总会忍不住的小伤感。

可是对于这些如今我也只能回忆了，友谊似乎已经渐渐淡漠了。

物是人非，童年如梦。飞逝的时光中，依稀看见纯真的笑脸。可是，曾经本以为牢不可破的友谊却像脆弱的玻璃杯一般被时光打碎了。只有那固执的人儿还在捡拾着碎片，却一次次被锋利的回忆划伤。

童年如梦，我那如梦一般的金色童年，再见，又或许是再也不见了吧。

阳春三月到了，柳树卸去了冬天枯萎的服饰，贪婪地吮吸着春的甘露，一点点地吐出了嫩绿的柳枝。

到了暮春时节，树上就长满了柳絮，漫天飞舞的柳絮，就象成群结队的白蝴蝶，戏游在柳树的枝头上，它

有时落到人们的头上，就象长了一种特殊的白头发，有时落在人的身上，象给衣服点上了朵朵白花，有时落在 人脸上，痒痒的。谁想捉住它，它就会很调皮的躲开。

就这样，它们落呀、飞呀，飞到高处的好象要和白云比美，尽情领略太阳的光芒，落在地上的，随着微风 的助跑，轻轻的滚成了一个个大大的"雪球"。

不过柳絮也给行人带来了许多的不便，它到处飞扬，影响了人们的视线，无声无息地进入到你的车内房间 ......

柳絮在空中尽情展现着它的丰姿，不管你喜欢还是讨厌它，它依旧飞扬，用它自己独特的方式，创造着这 个世界的多彩多姿!

树苗总是仰望着天空，因为是天空给予它力量;向日葵总是追寻着太阳，因为是太阳照耀着它成长。

——题记

一场大雪埋没了整条黑色的道路，白茫茫一片，禁锢了想要炫耀它的一抹新绿的小苗。雪天路滑，爸爸于是亲自来接我放学，雪花漫天零乱，我刚走出校门便见了他——一个高大伟岸的男人。我的爸爸，他四处张望看，直到看见了我才稳定了脸上略显慌张的神色。

“幸亏你没乱跑，我就怕找不到你，特地地站了个显眼的位置。”爸爸说道。我特别想告诉爸爸，无论你站在哪里我也能一眼认出你，因为你在我脑海里总是那么熟悉。

一路慢走，快到小区时路上有大片特别滑的冰雪，“踩着我的脚印，会好走些”爸爸忽然转身说。这片路上摔了不少人。

我跟着爸爸身后，看着他奋力地用力地踩出每一个大大的充满爱的脚印，而我就把我那小小的脚印重叠在上面，走得温暖平坦而又舒心。高大的身影在前面挡着肆虐的风雪。

走过一段路后，爸爸微微喘着气，积地太厚了，可是爸爸竟能踩出近七八公分深的脚印，一双普通的胶鞋得如此用力。爸爸每踩出一个，我便踩着跟上一个，我十分清楚地明白，踩着爸爸的脚印，我永远不会摔倒!

终于走过了这段路，我踏着爸爸的脚印安全度过。蓦然回首才发现身后的白茫茫的一片中，唯独爸爸的脚印最为明显醒目，而这大大的脚印一个接一个，汇成了一条通往远方的美妙的路。这是一位父亲在用他深沉的爱转化为一个接一个脚印为女儿铺设着通往未来的路!

我幡然醒悟，我的每一步成长是建立在爸爸每一度付出一度老去之上的!

父亲是女儿的旗帜，女儿是父亲生命里的鲜艳!

我想那条脚印汇聚成的小路是我永恒的力量伴随着我成长，也许未来，我会走在路上走出家乡走离亲人却永远走不出爸爸的心房——父爱，我成长的力量!

孤独将我身边的空气抽离，我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出，又将我抛入深渊，孤独渐渐地成了与父母间的无言。

凌晨，在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家，家中依旧灯火通明，我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木，家中渐渐有了漏风的感觉，为什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱，恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉?

天边泛出微微的白光，但我有觉得一片孤独的漆黑，后来，孤独成了与老师间的无奈。

晌午，我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈，泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔门而出，留下的是老师的阵阵叹息，上课时我也假装托腮思考，袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线，老师的喝斥，我当作听不见，她忍无可忍将我赶出门外，我大声反抗声泪俱下，引来的只是她无奈的叹息和摇头，我觉得是这么的孤独和迷惘，我觉她根本不懂我，现在，孤独成了一个人的夜晚。

冷空气包围了残破不堪的小楼，小楼好似摇摇欲坠，我被寒夜用茧缚住，孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚，这样的夜是给可怜人所准备的，而我心中早已被填满。

小楼里那点微弱的光，仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。

夜上高楼，望尽天涯路……

孤独是我的伴侣，我走上了一条比记忆还要长的路，陪伴我的是朝圣者般的孤独!

时间，随着太阳的东升西落而流逝。光阴，随着岁月的匆匆奔走而消散。成长中有喜怒哀乐，但最重要的是依旧是快乐。

水泥公路旁，一辆辆汽车穿梭其中，有时冷清，有时繁闹。不变的，是公路旁一棵矮矮的树苗。也许是有心人的播种吧，或者是无心人的丢弃，他没有爸妈，但它还是坚强的活了下来。

他摇晃着幼嫩的枝条，像是在向他的大地妈妈摆着手，似乎在欢庆着他的新生。他的父亲，高兴得流下了眼泪，化作一滴滴甘露，滴落在他的头上，手上，脚上。他的嘴角又弯了起来，高高兴兴的洗了一个小澡，殊不知，他又长高了一寸。

他有一个慈祥的爷爷，在爷爷的庇护下，他快乐的生长。然而，好景不会长，小树也不例外几个顽皮的孩子相互打闹，瞅见了小树，寻思着打一场剑击比赛，一把折下了树的一双稚幼的手丫。

“咔”，仿佛听见了心碎的声音，沉淀在心底里。

小树伤心极了，看见了父亲气闷闷地走了过来，纯白的面孔镀上凶神恶煞，还没来的及诉苦，脾气异常的父亲就开始家训。公公是最疼小树的，但此时的父亲将公公拒于门外，不分青红皂白就骂了起来。

“轰——隆隆”狂风“呼呼”伴随拳头般的雨点劈打下来，打在公路上，小树边，还有那还未来得及愈合的伤口，打在了一颗已经支离破碎的心上

一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股强力胶，硬是把这颗不可修复的心重新粘合在了一起。似乎更加强大，更加坚硬。宛如打铁后重获新生的坚韧，雨过天晴后更加绚丽的彩虹，蚕蛹破茧后展翅高飞的翅膀小树醒了过来，宛如浴火凤凰，他，苏醒了。

他的根，深入万丈的泥土，插进岩石也不罢休。汲取着无尽的营养，汇聚于那树干上的一点。“咔嚓”年岁已久的树皮裂开，一条嫩绿的，调皮的新枝缓缓抽出……

十多年过去了，昔日的蓝天还是蓝天，只是多了几朵白云;昔日的马路依旧还是马路，只是铺上了沥青。但是，昔日的小树已不见踪影，只是马路旁又多了一棵头顶蓝天，脚踏实地的参天大树。他很快乐，因为鸟儿在他手上架窝，路人在他身下乘凉，但他最忘不了的，还是十多年前的那一天

成长的路上，没有永恒的快乐，但是只要你用心体会每一次挫折，那么快乐就会在不经意间降临。

岁月，过的飞快，似乎时间老人的字典里没有“累”这个词，总是走的那么匆忙……

我们都在成长，长大的速度惊人。在记忆的沙滩上，还留有一串串脚印……有的已被海水抹平，有的却还留在沙滩上，想抹却抹不掉!

小时候的一件件事情、一个个人，都印在记忆的沙滩上。虽然有些糗事，不是那么完美，但却是独一无二，无可代替。

想起小时候，蓝蓝的天空下，几个还不大懂事的小孩，躲在草从里捉迷藏，好天真，好纯洁……

“哥哥，昨天我问隔壁的小风：′蝴蝶和蜻蜓是不是亲戚啊，怎么它们都有翅膀呀?’小风说我是笨蛋，这个都不知道。”

“蝴蝶和蜻蜓是亲戚，你没看到，它们都会飞啊!你真是笨蛋!”

“哥哥，怎么你也叫我笨蛋啊?笨蛋是什么啊?”

“呃……笨蛋??”(妈妈说过，鸡蛋是鸡下的……)

“笨蛋是公鸡下的蛋，这个都不知道，真是笨!”

“那我是公鸡生的吗??”

“呃，当然，我这么聪明，还会错?”

“哦，那我叫你哥哥，我是你妹妹，我是笨蛋，那你是不是也是笨蛋啊??”

“你……要是蛋，我也是聪明蛋，哼哼!”

呵呵~~煞是可爱。

而现在……

“哥哥，你回来了，这么多年才回来，我都快记不得你的样子了!”

“小笨蛋，我这不是回来了么。”

“老师说过，笨蛋是骂人的词，你骂我，我不理你了!”说完，气忽忽地进了房间，狠狠地甩上房门!

哥哥心里一阵忧伤闪过，这小破孩……

我们长大了，随着时间老人的脚步，一步一步走向成熟，也一步一步离开童真，只有记忆的沙滩旁，靠岸的海浪还在慢慢的，也随着时间的飞逝，一点一点的吞噬留在沙滩边沿的脚印……

又开始削苹果了，苹果刀在手里灵巧地动着，落下一道长长的皮，如同我成长的道路一样……

小时候，曾学过妈妈削苹果，可那刀在我手中远没有在妈妈手中那么听话，唯在苹果上刻下了一道道杂乱的划痕。那么糟糕，我依旧兴致不减。因为妈妈说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，会削苹果已成为了长大的标志。

后来，削苹果割到了手，当时不懂得控制情绪的我大哭起来，看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕，我想：成长的味道，原来就和眼泪一样苦涩。

从此不再去碰苹果刀，因为“自己还小”的事实已在我心中深深地扎根。直到那一天，我上了五年级，心里便想着：现在高年级了，是不是长大了呢?我又拿起了苹果刀。这次没有再割到手，但在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的几乎接近核了，但我却在那个将近核的地方吃出了点点甜味。

现在我长大了。在无数次的尝试后，苹果刀开始渐渐地听从我的安排，削出的苹果，也不再狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，削出的苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。原来，成长的味道和苹果一样甜。

每当削苹果的时候，我总会想起那天妈妈说的一番话。那天，我和妈妈一起去超市买东西。出发的时候，万里无云，那毒辣的阳光照耀着大地。但是，在快要到达的时候，突然下起了雨，我和妈妈只好到屋檐下躲雨。我看着雨说：“这天气太讨厌了，早知道就不出来了。”这时，妈妈对我说：“天气的变化，就像削苹果一样，你永远都不知道你接下来会削成怎么样，而你也永远不知道下一秒天气会变得怎么样，所以，不要抱怨。”过了一会儿，雨停了，太阳从云里露出了半张脸，而妈妈的话，深深地刻在了我的心里。

手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜的呢?手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样?我不知道。我以后的成长道路会怎么样?我也不知道。或许，会有更多的甜;又或许，会有更多的苦;也或许，苦甜参半……

但我不怕，因为这就是成长的味道，五味杂陈。

小区建设以前，这里曾有一棵参天大树，高大的树冠，粗壮的树枝，让我不得不抬起头看你。

我每天跑到你的树荫下面，一边乘凉，一边给你讲故事，你似乎也听得懂我说的话，有时也会点点头，扭扭腰，摇摇叶子。我受委屈时，也会跑来向你倾诉。你像妈妈一样，弯下腰，抚摸着我的脸，风吹过树梢，发出“沙沙沙”的声响，仿佛是你在安慰我。

可是，好景不长。许多辆大卡车来了，我只好跑回家，隔着窗户看着你。那些人，残忍地把许许多多的大树砍倒在地，同样，也包括你。我泪如雨下，心中既恨那些没同情心的工人，又十分可怜你的生命就此了结了。但我哽咽着，说不出话来。

我同样还是每天去看你。

但是有一天，我去不了了。

老师叫妈妈去了一次办公室，说我最近情绪不大好，成绩明显下降。妈妈不知道是你被砍倒了令我伤心，而是叫我不要再去学跳舞，她以为跳舞让我分心了。我解释了，可她却说我在找借口，难道我9年一直在坚持的舞蹈就要到此结束了吗?我心中很不是滋味。

第二天，我照样去看你。

仔细一看，啊!那一砍居然没有把你的生命了结!你顽强地伸出一两根嫩绿的枝条，我开心地笑了，并且在你身边跳起了舞。一想到跳舞，我心中便沉重了起来，但是你的坚强同样也感染到了我!

最终，我用自己的行动，向老师和妈妈表明我并不是学习差了，我也始终在练跳舞，坚强面对一切。

啊!大树，你如一位德高望重的老人，感谢有你，教会了我这一切：坚持，坚持，一直坚持下去。

关于读书，古今中外不知多少名人强调其重要性——不要说子瞻的“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，更不必说歌德先生的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，单是毛主席的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”就足以体现。接下来，就让我和大家谈谈，我和书之间的故事。

和大多数孩子一样，我第一次接触的书是图画书。简单的文字，可爱的插画，再适合小朋友阅读不过了。但随着年龄的增长，我不再满足于这些简单的小故事，于是，《安徒生童话》、《格林童话》等包含哲理的童话故事书走进我的世界，我幻想和小人鱼一起在海里嬉戏，幻想找到阿里巴巴那满是财富的山洞，更幻想得到阿拉丁神灯。我在海水里嬉戏，在天空中翱翔，在日落时刻追逐太阳的影子，在午夜时分等候美丽的流星……我在书的世界里演绎专属于我自己的、精彩纷呈的故事。正是因为这些幻想，我的童年才那么地多姿多彩，以致于现在回忆过往，都是那么地甜蜜、那么地幸福。

三年级以后，便是我读书的一个新阶段了。《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》、《查理九世》、《世界十大未解之谜》等有点刺激又带有科普性质的书籍来到了我的身边。怀着害怕又好奇的心理，我阅读了一本又一本的《查理九世》，思维也由量变发生了质变。对世界及周围事物的好奇心，就是在那时形成的。

我的姐姐有一个书柜，里面放着我没看过也不能拿来看的书籍——她不喜欢别人动她的东西。以前没注意到还好，但如今已形成好奇心，便是怎么也放不下了。于是，趁着姐姐住宿不在家的好时机，我偷偷地摸下了一本书——那正是一本言情小说。从这一本起，以后便有了无数本。自此，我跌进言情小说的坑中。五、六年级，整整两年，我囫囵吞枣地看完了姐姐书柜上的所有书。现在想想，如果不是姐姐的书柜上还摆了《福尔摩斯探案集》，如果我没有翻开它，我怕是还能在坑里再待三年。

现在我看的书很杂，包括名著、东野圭吾系列、盗墓笔记、漫画等等。按姐姐的话来说，便是：该看的不该看的，我全看了。但依我看来，书籍没有该看不该看之分，只有会看不会看之分。有些书籍，例如漫画，会让我或开怀大笑或感同身受或啧啧赞叹。例如《盗墓笔记》，会让人觉得不是这个年龄段该看的书，实则无论是天真可爱的吴邪，还是侠肝义胆的潘子，我都能看到他们身上的闪光点。以正确的价值观去看书，无论是什么书都能给你带来正面的感受。我陪书中的他们一起哭，一起笑，一起玩闹，一起冒险……而我，也早在缕缕书香中缓慢成长。

书是阳光，耀你黑暗中漂浮不定的前路；书是炭火，予你风雪中恰如其分的温暖；书是力量，振你路途中麻木不仁的心灵……同学们，让我们一起阅读；让书香，伴我们成长！

“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听见这首悦耳的歌声，我就会想起雷锋叔叔，想起雷锋叔叔文明美德的一言一行：主动把垃圾丢进垃圾箱，搀扶爷爷奶奶过街，主动扶起摔倒的小朋友并安慰他们……尽心尽力去帮助那些需要帮助的人，这样的行为虽然很平凡，却表现了雷锋叔叔善良的心灵。我也有一次，帮助了一个需要帮助的人。

一个周末的黄昏，太阳释放着火红的光彩，像朝霞那么艳丽。妈妈和我手牵手去散步，当路过平安桥头时，隐隐约约传来了动听的歌声：“你的脚步流浪在天崖，我的思念随你到远方……”，妈妈和我随着歌声走过去，路口有许多人围成一个大圈，我一个劲往里钻，用了九牛二虎之力好不容易钻到前面，看到一个没有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我静静地听着，我觉得他是想把最美好的歌声献给大家，希望得到大家的认可和帮助，从歌声中我仿佛看到了那些流浪在外的人们，那一身的疲惫，那一脸的无奈和痛苦。如果我们的文明美德能不断传承和发扬，大家都来帮助他们，那该多好啊!

我巴望着叔叔，认真地听着。我想：“叔叔真可怜啊，既没有家，身体还有残疾;而我有爸爸妈妈的疼爱，有个幸福温暖的家，我应该帮助这个叔叔!”正在这时，歌声停了，叔叔放下话筒，用右手端起个破损的大碗伸向人圈，可是，好像大家都满意了，没有几个人乐意伸出自己的手，而是纷纷离开，我心想：“这些叔叔阿姨太过分了，一点道德也没有。叔叔那么可怜，穿得那样破旧，连吃饭的钱也没有，为什么没人愿意帮助他呢?我急忙抽出我的所有“财富”放进大碗里，叔叔向我鸡啄米似的点头，不停地说谢谢，似乎仅有的几元钱都对他非常重要，我心里虽有一丝高兴，却更多了份伤心，为何没有更多的人来帮助这位叔叔呢?我们中华民族的优良传统，文明美德哪去了呢，难道失传的吗?

我真希望叔叔能拥有自己温暖的家，更希望大家都能做一个文明美德的人，帮助那些需要帮助的人，这样，叔叔就可以幸福地生活下去啦!

我下定决心：从我做起，从现在做起，做一个具有文明美德的好少年!

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

——题记

一个城市中，公共场所出现率最为频繁的一个词是什么?

一所学校内，师生们说的最多的一个词是什么?

从小到大，父母教过我们最多的一个词是什么?

没错，它就是——讲文明。

我听过无数个古今中外讲文明的美好案例，也受过多次文明教育的熏陶，到现在，我都可以把讲文明要做的事情，倒背如流。可这又起到了什么作用呢，同学们依然在学校内，街道上，做着种种不文明的行为：

情景回放1：在学校的操场上，一位同学正一边吃着零食，一边与同学说话，吃完了零食，前方就有一个垃圾箱，吃零食的同学朝垃圾桶方向一扔，恰巧就落在了垃圾桶旁边。那位同学不以为然，好似是家常便饭，继续与身旁的同学一边说话一边走向教学楼。

情景回放2：在教室里，正逢课间，两位同学在讲台上打闹，拿着粉笔头你扔我，我扔你，嘴里还说着脏话。其中一位同学不小心把粉笔头扔在了另一位同学的脸上，那位同学非常恼火，一拳打在了另一位同学的肚子上，你一拳，我一锤的，两人就打起来了。

情景回放3：在上学路上，几个同学结伴走着，其中一位同学咳嗽了两声，朝地下吐了一口痰。同样，前方就是垃圾桶。

这三个情景，在生活中非常常见，这也奠定了人们对文明的理解。人们对文明的理解是这样的：它很神秘，生活中处处都张贴着关于它的海报，它与我们联系非常紧密。可它始终是一个词汇，并不存在。

文明与人们的生活息息相关，我就曾做过一件文明事。在一个春光明媚的星期天，我和妈妈坐着一辆公交车共同去西城玩。正值高峰期，车上熙熙攘攘，我正庆幸着，幸亏上车早还有个位子坐。这时，又上来一波人，车上更挤了。一个拄着拐杖的老爷爷颤颤巍巍地走到我身边。车上就这一个老人站在那里，一个穿着时髦的大姐姐坐在老幼病残的位子上，还绘声绘色的与身旁的人说话，丝毫不顾及老人。就在这时，我蹭地一声站起来，对身旁的老爷爷说：“老爷爷，你坐这里吧。”老爷爷激动的对我说：“真是好孩子，谢谢你哈!”我也甜甜的笑了，妈妈也笑盈盈地望着我。我心里像吃了蜜一样甜。

每个人都想做一个有高尚情操的人，但没有文明美德的人，就不算是一个高尚的人。请改掉你生活中的陋习，跟随我，把文明的种子播撒到千家万户，开出甘甜的果实。让我们城市、校园、家园变得更加干净、整洁、美好。让城市中弥漫着文明的气息!

在现在的社会中，哪儿有道德的立足之地？——题记

美德，是我们中华民族的传统，古人云“不学礼，无以立”，孟子也说过：“没有规矩，不成方圆规者，正圆之器;距者，正方之器。”但在今天，有几个人做到过呢？

有一次，我正要乘870去练钢琴，等了好一会儿，远远的看见了车子开过来，我们一群人蜂拥而上，可车上却挤满了人，我上车后，车上的人摩肩接踵，这时候上来一个年过七旬的老奶奶。司机是一个热心肠，看见车上没人让座，便对车上的人大吼一声：“你们还有没有良心，有没有人愿意给老奶奶让坐位？”等了许久，始终没人答应，也没人行动。我看见了这一情景，心里有一种愤怒的感觉油然而生，但我也无能为力，最后，司机对全车人说：“你们不让坐的话，这位老奶奶如果受伤了，你们承担了责任吗？”最后，还是一位叔叔很不情愿的把座位让给了她。”

虽然在生活中这一样的事很多，大家都习以为常，但这关系到人们的美德，如果每发生一件这样一件不道徳的事，我们的道德分就要自动减一分那，那我们还剩多少分呢？屈指可数吧而国家和社会都没大注意，所以我们社会上的不道德现象越来越猖狂！但是，亡羊补牢，为时不晚，我希望从现在开始，每个人心中都有道德的地位，这样我们的明天会更美好。

亡羊补牢，永远不晚，让我们都行动起来吧！

在你的生命中，总有一棵树承载着你童年的记忆;总有一条小路让你记起家的怀抱;总有一个照片让你回忆朋友的情谊;也总有一个人让你成长，给你指引人生的方向。

我的初中阶段接触过各种各样的老师，有风趣幽默的数学老师，为人温柔行为却很暴力的政治老师，还有充满搞笑天赋的物理老师……但最让我喜欢也是印象最深刻的却是我们的第一个班主任——语文老师。

我们的语文老师也算是一个“窈窕淑女”。为人且白皙，面貌美丽动人，有一头飘逸修长的黑色秀发，看上去像一位年轻的少女。她有着优雅的气质，丰厚的文学底蕴将她渲染的更加出色。说话都带着一股文学味，有的时候还会用汉字的字音字形跟我们开一个小玩笑，能将我们身边发生的事运用各种修辞手法表达出来，惹得我们一阵欢笑。

不过我并不很擅长语文课，甚至是有一点厌烦。稀奇古怪的文言文和费脑子还费纸的作文是我的一大难题。所以我挺害怕上她的课。

有一天晚上，我因为写作文半天憋不出一个字而烦恼，就想干脆不写了，反正语文老师也不一定查。到了第二天，语文老师果真没有说这事，我那紧张又害怕的心一下子从万米高空降落了下来，几天晚上也经常抱着侥幸的心里。

期中考试后，我的语文只考了87分，当我犯愁的时候，一个更不幸的消息传到了我的耳边，语文老师让我去办公室见她，当时我十分不相信，对那个传话的同学问了三遍，“喂喂，都是同学，开这种玩笑也太过分了吧?”“谁闲的有空和你开玩笑啊，老师等着呢，好像还挺急的，快去吧”!

当时我真是害怕得要死。那条从班级门口到办公室短短的一条路，像是通向地狱的一条独木桥，仿佛有一百双手在背后抓着我不让我前行一般。我只好自己鼓励：“没事的，没事的。”在自己忽悠自己一会后，我稍稍安了会心。

当我到了办公室后，心里仿佛被一块无形的大石压着，不敢直视她的脸。

当老师开口的一瞬间，仿佛时间暂停，然后一个C4炸弹爆炸开来的恐惧涌上我的心头。“这次考试不怎么理想啊，好好分析原因了么?我们来细细聊聊。”老师说完，我不敢有一丝迟疑，如实的回答了全部问题。

刚开始时我还有些紧张，但当老师用拉家常的语气与我谈话时，我慢慢开始放松，我开始感到老师的平易近人。老师的语气很随意，好像一个细心的母亲在与孩子交流。

老师尽力帮我分析问题，我也把我在学习上的问题与她交流，慢慢的，我发现语文也不是那么苦燥无味。

在那之后，我对语文的兴趣越来越浓厚，从讨厌学到尝试学，从尝试学到努力学，又从努力学到主动学，都少不了我的语文老师的帮助。

感谢我的语文老师，让我明白了学习的真谛，也让我的语文成绩提升。让我经历了一个快乐的初中生活!我跟他的感情即是学生跟老师的感情，又是学弟跟学长的感情。我尊重她，也喜爱她。

在我的人生中，在我想要放弃时给我忠告，在我迷茫时为我指明方向，让我不断成长。老师，你说过：“人的成长就是战胜不成熟过去。”老师，我在你的呵护下一点点长大，现在，我将要毕业，对此，我只想对我的语文老师说一声：“谢谢。”