小学生以中秋为主题的画（精选20篇）

我的爸爸是个身材高大、颇显魁梧的人，但他也是个细致、温情的人。

他细致，如山涧的溪水、如竹林的微风。

我印象最深的一次——我们两个共同去钓鱼。天气正好，风儿也妙，怀着一种激动的心情去钓鱼。到了专门钓鱼的地方，爸爸挑了一个大鱼竿，却给了我一个小鱼竿。当时年小，总有些稚气，于是对爸爸说：“我也要大鱼竿，我不要这个小的!”爸爸摸了摸我的头，让我站在他的背后，千万不要越过他。

我认真地盯着水面，好像要盯出个洞来。“扑嗒——”水面波动了一下，我好奇地探出头，看到爸爸钓上来一条鱼，我高兴坏了，马上窜出去拍着手对他说：“我也要学!”爸爸扭过头，看到我站在那个危险区域，他眉头皱着，把我拉到这边，呵斥道：“我不是说了不许站在那里吗!掉下去怎么办!”

我被这突然的呵斥吓愣了神，心里酸得多出几份委屈。他再次摸了摸我的头，又对我用温和的语气说：“下次别站那里了知道了没有?来，我教你钓鱼。”我马上高兴坏了，来到他身边，他手把手地教。在他的教之下我学会了钓鱼，回到家后也是收获满满。

父亲是一个温情的人，如细成丝的雨，如无闻的沙。

每逢到了快到了晚上，父亲总是疲惫地回到家里，工作了一天，当然累了。而他又要接我回去，总是忙不停。回到家他开始了写他的计划方案，而我也开始了忙碌的写作业。

偶尔的一次，我出去接杯水，偶然看到书房里爸爸忙碌的身影。我走过去问他：“这么晚了，怎么还不睡啊!早点睡啊。”他疲惫的倦容马上露出欣喜的脸色，对我说：“长大了啊!知道关心我了!明早你得上学呢，别发愣，赶紧睡觉去。记得关灯。”听着他那样说，心里有了一丝波荡，我捶了捶他的背，想让他更轻松点。他让我赶快去睡觉，因为他要忙着写计划书了。

父亲的爱，像缓缓流淌的河水，柔情而细腻。爸爸，我爱您!

说起书，那可是我的最爱。为了书，在我身上还发生过很多有趣的故事，但让我印象最深的是那一次不同的买书经历。

每个星期天，爸爸妈妈总会带我去书城“买书”。说是买书，其实是在书店里多看会儿书，把书店当成免费的“书吧”，按照我们学的课文《窃读记》中的说法，也算是“窃读”。对于书，我和它很有缘，不知什么的，从幼儿园就迷上了。不识字时，就看连环画;刚学拼音时，就看标有拼音的书;后来识字多了，在家中，凡是有字的，我都不会放过，常常一捧起书废寝忘食。这不，得了个“书虫”的雅号。

和往常一样，那天一进书店，我就精心挑选了本《三国演义》，找了个人少的地方坐下来静静地看。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。确实，书让我从中受益匪浅，知识面广了，眼界也开阔了。我沉浸在了书的海洋里……我仿佛进入了书中，仿佛看见了关羽过五关斩六将，仿佛看见了足智多谋的诸葛亮给刘备出计谋，又仿佛与大将赵云一起上战场奋勇杀敌……我完全沉迷于书中，任由书香沐浴着我。

“儿子，我们走了。”时间过得真快，我不情愿地站了起来，可眼睛还死死地盯着书，没有一点放下的意思。爸爸妈妈用尽了唾沫和力气才使我放下书。我恋恋不舍地走开了，可还一步三回头望望那书，好像我们是对即将分离好友似的。

在回家的路上，我死缠硬磨地求爸爸妈妈给我买那本书。最后，经不住我的一番“花言巧语”，只好让了步，重新去书城买了那本书。乐得我是一蹦三尺高。

与书为友，能使人的大脑得到充足的营养。一本书就是一个灵魂，一个灵魂缔造一个意境，一个意境拥有一段历史，一段历史带给我们一份启示。

读书真好!

一、设计背景

“生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊我永远热爱你……”有谁离得开大地母亲，离得开脚下的这片土地?女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;历史上保卫脚下土地的故事更是不计其数。脚下的土地，哺育了人类，续写着辉煌。

“爱国思乡之情，人所共有。这一组以爱国和思乡为主题的诗歌，蕴含着诗人深沉而炽烈的情感，感动了无数读者。吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。” 义务教育九年级下册语文课本第一单元的提示语让我想到了2010年3月17日中国目前最大的渔政船——中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。 显示了中国政府在南海领土争端问题上的严正立场：“中国政府对南海群岛的主权拥有无可争辩!”

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。2010年端午节正是中国政府行使南海群岛主权之际的一个传统节日，因此围绕“脚踏一方土”这个话题，利用端午节这个机遇，让学生感受中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”，我们对南海群岛拥有无可争辩的主权这一铁的事实，以激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有XX多年历史;2010年3月17日中国目前最大的渔政船——中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。

1、通过端午节的来历和习俗，，使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，既了解现实层面上的土地，了解它的历史和现状，又了解文化意义上的土地，看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。

2、通过搜集资料，使学生通过有关端午节的故事《屈原投江》、《曹娥救父的故事》了解我们中华民族的传统美德，增强学生“家事国事天下事，事事关心”的爱国意识。做到课堂内外、学校内外的沟通，学以致用，理论联系实际，培养社会责任感和公民意识。

3、通过搜集与土地有关的神话传说、成语俗语、历史故事，使学生认识到土地对于人类的重要性。

4、通过搜集与土地有关的文艺作品，了解土地的象征意义，并对“乡愁”“安土重迁”等文化现象有一个理性的思考。

5、通过中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料展示中华民族队脚下土地的厚爱深情。

三、教师准备

1、根据学生兴趣，把全班分成几个小组，分头去搜集资料、分析资料。

2、搜集一份有关“端午节”和“土地”的参考资料书目。

3、整理以前学过的与端午节和土地有关的成语、俗语和文章。

4、阅读一些有关土地的文化分析方面的著作，了解中国人“安土重迁”“依恋故土”的文化传统。

5、收集中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料。

四、活动指导

1、本次活动借助“端午节”这一传统节日，紧扣“对祖国和家乡的感情”这一主题，围绕“土地”这一课题展开。我们所要认识的土地有两个层面的意义：一个是物质层面上的土地，这是我们每天都要接触到的，是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础;第二个层面是文化层面上的土地，土地对于人类的意义，人类所创造的一切艺术形式都不可避免地要涉及这个主题，因此，土地就被赋予了各种各样的象征意义。古希腊神话中土地被称为大地母亲，她是力量的源泉;在各国统治者眼中，土地是权力的象征，“普天之下，莫非王土”，土地越多，意味着权力也越大;而对于一国的人民，土地就意味着自由和幸福，因此，面对外来的侵略，他们寸土必争……联系当前我国政府对南沙诸岛的主权神圣不可侵犯的正义立场，加深对祖国和家乡的感情。

活动一主要是侧重于第一个层面，让学生了解土地的历史和现状，了解土地保护对于人类可持续性发展的意义。

活动二、三则侧重于文化意义上的土地。

2、以端午节为引子，以中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料为驱动力，展开整个活动的过程。

活动一分为三个子活动，从历史和现实两方面看看我们人类是怎样对待土地的。

其中第一个侧重了解土地制度改革的历史。这些知识学生在历史课中可能已经学过，因此，可以搞一个跨学科的活动，一方面梳理学过的知识，另一方面又可以训练学生的分析归纳材料的能力。因为每一次改革背景都很复杂，措施也很多，活动不可能面面俱到，只能做简明介绍，这需要认真琢磨。

此活动邀请历史老师参加，从历史方面做出指导。

第二、三个子活动都侧重土地使用现状的探究。一个主要通过查找资料来了解我们国家整体的土地资源状况。学生可以通过地理方面的著作或者年鉴，搜集中国的土地资源总量、人均土地数、土地减少率等数据，最好把其他国家的一些数据也找来，对比一下，发现我们土地资源的不足，增强忧患意识。搜集的数据不要只是展示一下了事，一定要引导学生分析数据，发现问题。展示的形式也可以多种多样，比如用柱形图、曲线图等形式，直观而且更能说明问题。除了数据，还应该问个为什么，比如数据显示我们的耕地每年呈下降趋势，原因是什么，政府做了哪些工作，等等。

今天，我和知识渊博的生物学家张博士，还有细心而胆小的王凯同学，终于踏上了巴西的土地，来到这儿的热带雨林探险。

下了飞机，我们坐上一班火车，来到了郊区，这样的人烟稀少，是一片平原，我可以隐隐约约的看见距离火车站约一千米外的一条绿线，那是森林的外围。

此次探险，我们带了强光手电筒，一把猎枪(并不是打猎用，而是防身用),三把斧头,每人带了防潮、防晒、防雨的长衣长裤，防滑、防水的鞋子，火柴等。

终于，在傍晚时分，我们进入森林，此时是夏天，夜晚气温凉爽，张博士指导我们选择韧性叫好又不太高的树，又砍些结实的树枝订到选择的树上，整理出一个可供躺的空间，这就是我们的床了，既透风又防野兽，我们又在树下拢起几堆火，夜里好吓跑野兽，拢火是个技术活，树枝不能太细，也不能太粗，树枝之间细缝不能太大，也不能太密，我和王凯同学按张博士要求去捡柴，拢火就由张博士来代劳了。爬上树，把袖口、裤管扎紧和衣躺下，把蚊帐盖到身上，天当房子，树当床，这感觉既新奇又好玩，不过烦人的是虫子们叫的太响了，总是打扰我做的美梦。

这一觉睡得不太好。第二天，我们早早的醒了，食物不用愁，这雨林中水果可多了，在张博士的指导下，我们找到了五颜六色的酸的、甜的、酸的、脆的果子，美美的吃了一顿。

擦擦嘴巴，拎起猎枪，出发!这次历险我们不打算穿过整个雨林，这很危险，我们计划从雨林的北部出发，到达东部，在我们经过的较大较粗的树枝树上，都用斧子砍了痕迹，这样就不会迷路。

这儿的景色真不错，周围一片绿色都是参天古木，树上缠着青藤，林间鸟叫声不断，空气也特别好，突然看到了一株株奇妙的花儿，张博士当即判断：“大家小心，这是食人花!”

只见食人花晃动着它那如灵蛇般的藤蔓——它刚刚缠死了一只四头鸟。很显然，它已经嗅到了生灵的气息，正追踪而来。王凯还来不及看到一切，已经听到食人花在草地上穿行的声音。一株株食人花正怒放着巨大的血红色的花朵，一张一合，一合一张，像填满番茄酱的血盆大口，仿佛要把整个世界吞没。“啊!快跑......食人花，食人花来了!”王凯尖叫一声，吓得脸色发白，昏死过去。没办公，我们只能拉着王凯继续跑，跑了好久，终于躲开了食人花，惊得我们出了一身的冷汗。

这次热带雨林历险，我们经历了最危险的事，当然，我们也看到了美丽的景色，让我感到无比自豪。

此时秋已经不知不觉得来到我们身边了，家乡的秋色是从中泥土种的桂花树开始显现的。那些树长在肥沃的泥土中，淡绿色的叶子从树枝中抽出。越到秋天，叶子越显得绿得发黑，叶子边的小锯齿显得“锋利”那一朵朵淡淡的小花从叶子中间显露出来，正在这时它们正散发出来一种迷人的清香，是家乡充满了成熟的气息。

早晨，晶莹的露水珠在叶面上滚动着，仿佛在叶面上做早操似的。瑟瑟的秋风从身边吹过;太阳出来了，露水又回到了天空中，阳光在小溪上跳跃，岸边的小花摇曳着，好像在跳着优美的跳舞。山中充满了秋天的秀丽。

中午，一阵阵秋风带着阵阵桂花的香气扑鼻而来，阳光照在身上，仿佛在和地上的影子玩耍。有时影子跑到河里阳光就跟到河里；有时影子跑到山谷里阳光就跟到山谷里......峡谷里充满了秋天的欢快的气息。

下午，太阳还没落山，此时升起了一层淡淡的雾，使黄昏仿佛和雾连在一起一样使黄昏来得特别早去的特晚，使小溪边的倒影一起涌向江心，使家乡充满了凉爽。

夜，终于来了。早晨还开着的桂花现在已凋谢，小花和小草在月亮的指导下唱着安眠曲，让人们带着对明天的憧憬入梦，月亮如玉盘一样挂在天上，使人想起了李白的诗“小时不识月，呼做白玉盘。”让人身临其镜。月亮高高的挂在云梢，像一幅优美的诗卷出现在我们眼前。

这一天，正是中秋。

[家乡中秋的秋色小学作文

小时候过中秋，总会在寂静的夜晚，吃着月饼，与爸爸共同赏月。时不时，会用稚嫩的童音问爸爸；“嫦娥姐姐也在月亮上吃月饼吗？”每次，爸爸都是笑而不答，望着月亮，投入无限遐想之中。长大了，我也自然不会再问这样天真的问题，仔细查阅了资料，才知道中秋节真正的来历：

农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。“中秋”一词，最早见于（周礼）。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时间恰逢三秋之半，故名“中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜，月下歌舞觅偶的习俗，古代秋报拜土地神的遗俗。

不知不觉，又是一年中秋。不同的是，今年的中秋，月亮被厚厚的云层遮住了，留下的只是一片漆黑的天空。天上飘了点毛毛雨，所有路人都在赶往团圆的途中……

又是一声门铃响。又有亲人来团聚了。看着满屋子的亲人，我的嘴角渐渐勾勒出一道美丽的弧线。待丰盛的饭菜准备好，大家便立刻围满了桌子四周。大人们总是聊个不停，总是有说不完的话，偶尔才吃上一两口饭，大部分时间都在互相倾诉，互相亲热，生怕错过了又再是那不舍的分别；小孩们则是迅速吃完，然后一起躲猫猫、玩游戏，怕错过了，又要再等一年。大人们聊着，小孩们玩着，我独自望着没有月亮的天空，嘴角，再一次勾勒出美丽的弧线……

虽然，天上并没有月亮，可我，却看见了它，在诉说着花好月圆……

为迎接第二十一个“世界读书日”的到来，激励官兵和辖区学生的爱国和读书热情，4月20日，日照边防支队任家台边防派出所官兵带着精心挑选的图书，深入驻地卧龙山小学开展“海疆飘书香，知识润心田”读书日专题活动，鼓励在校学生多读书、读好书。

期间，该所官兵深入辖区学校，开展读书宣传活动，并向同学们发出了“认真读书、努力学习”的倡议书，号召同学们认真读书、努力学习，通过刻苦学习，提高报效国家、服务人民的本领。官兵与同学们组成读书学习小组，一起读书，谈学习，聊生活，畅谈理想，勾画未来，并鼓励同学们多读书,读好书,将书中的精华应用到学习和生活中去,凭借源源不断的知识动力和拼搏进取的顽强意志，努力实现自己的人生理想。

世界读书日的开展，使广大官兵、师生在忙碌的工作和学习中重新体味读书的乐趣，并以此会友，加强警地之间读书学习的交流，弘扬尊重知识、崇尚读书的阅读理念，为快节奏的生活注入了一泓清泉。

每一个佳节都充满欢乐;每一个承诺都充满期待;每一个季节都充满魅力;每一个中秋都充满团圆的热泪! Each section is full of joy; every promise is full of expectations; every season is full of charm; every Mid -Autumn Festival is full of tears of reunion!

此时何挂心头重石，何须多次思人间愁苦，只愿置身于幸福与情亲之间，无忧，享受天伦之乐，此生何求什么。在何时，在何地，哪能缺少这中秋佳节，与亲人共拥抱!中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。

今日，家人团聚在此，皎洁的月光洒向这个节日，马路上人声鼎沸，广场四周每一个灯塔托着明亮的色彩，月饼的贩卖人高声呼喊。一个年过花甲的老人，脸上洋溢着笑意，高兴得说到：儿子回来了，一家人终于可以团圆了。说罢又笑笑精心挑选着月饼，沧桑的手上，可见她受了多少苦，才盼来这天的团聚。我慢慢地走，细细地想，手里端着满满的幸福走回家。我望着天空上的星星，呆呆的笑了。我推开家门，一阵温馨的暖气向我扑面而来。

夜晚，星空洒遍，每一个闪烁的光芒，都充满温馨。一家人坐在月下，坐在屋子中，谈笑风声，吃着甜美的月饼，唠唠家常，问问身体，聊聊喜悦，谈谈学习。每一个动作，每一个音声，每一份迫切的心情。都被美好所冲破，人世间的烦恼，都被这一切的慰问所打动。我不由的忘记平日的负担，充分的和伙伴们，玩耍。月的美，不及一家的情意，也许正真让家人高兴的是不是中秋，而是见面的喜悦。

以前一家人总是分割与不同的区域，探望的时间也及少，不管是什么节日，有时勉勉强强地通话安慰，可见不到的温暖面孔也不足以表达爱，见一面真好不容易。一天的光阴不能抚平几年的时间差距，只因在这佳节能想念，能团聚，也许中秋是远在他乡的儿女要感谢的一个节日，我也有时把它看做一个，说不出名字的天使，在中秋的夜空上洒下团聚的光芒!

遗憾的是舅舅没有回家，可能是工作繁忙的原因，不知道他一个人怎么样，在中秋没有返回真可惜，月明回来一家人多好啊。我责备起来。夜晚，我坐在沙发上静静地看着电视节目，想起工作的明星们，连中秋的到来也不知道，生命中只有工作二字，无论在忙，也要看看自己最亲的人啊。钱，毕竟是身外之物，毕竟不能与亲情相提并论。

我躺在床上细细地想，回味着这天的欢乐与温馨!

1.中秋节到了，我们一家人出去赏月。月亮又大又圆，我看着月亮，想起了我刚读过的一首诗《赏月》中的两句诗“初九十，切半圆;十五六，像玉盘”。我们还放了许愿灯，我许了个愿：愿我们一家人永远幸福的在一起。

2. 今年的中秋节是9月12号，比往年早了不少。这些天，各路商家已经展开“月饼大战”，食品店、超市等纷纷营造节日气氛，布置各种造型以吸引消费者眼球。

我打小就喜欢吃苏式净素月饼，静安寺、玉佛寺及功德林的素月饼味道都不错，尤其爱吃月饼表层的皮，香，好吃。

今天外出，路过玉佛寺，顺便进去看看，拍了几张照片，与朋友们提前分享节日的快乐!

3.中秋节到了，我们一家人出去赏月。月亮又大又圆，我看着月亮，想起了我刚读过的一首诗《赏月》中的两句诗“初九十，切半圆;十五六，像玉盘”。我们还放了许愿灯，我许了个愿：愿我们一家人永远幸福的在一起。

4.那天晚上，月亮特别圆，我和爸爸妈妈坐在窗前，赏着月，吃着月饼，三个人紧紧靠在一起，幸福极了，此时此刻的心情真是特别温馨。

天上那一轮明月代表着团圆，就像我手中的月饼一样很圆很圆……

一、基本情况

班会主题：真情真爱、牵手互助

举办时间：2015年4月29日

举办地点：学前班教室

主持人：

参加班级：102班

二、内容摘要

1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

三、师生交流

教师：(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。

甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说?

全班回答：爱。

乙：对，它就是爱。

甲：爱是人间的春风。

乙：爱是生命的源泉

甲：爱是人类最美的语言

乙：爱是我们无私的奉献。

甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少!

乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会

合：正式开始。

(二)、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;

乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

乙：下面让我们一起来听他们的心声。

(请几名同学表达心声)

甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

乙：远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?

甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

甲：。亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。

(三)、温暖手牵手

甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧!

乙：大家是不是有很多话想对他们说?

(非留守生代表畅所欲言)

甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!

乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

乙：对，不信你听!

(留守儿童集体朗诵《感恩的心》

四、班级感言

1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的骄傲吧!

2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天!

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我们终于盼来了暑假，欢乐的笑声和一张张笑脸洋溢在校园里，暑假里，我想完成一个我想了好久而难以实现的愿望——来一次神奇的探险之旅。

在放假的第二天，我、经验丰富的叔叔和我的同学郭丝雨，踏上了我们神奇的探险之旅，去热带雨林。

随着时间的流逝，火车载着我们到达了目的地，我走下车，映入我眼帘的是一片大森林，茂密葱茏的大树就在我眼前。我们提着、背着一大堆行李，先在森林找下住处。你可别小瞧这堆行李，它对我们此次探险是非常重要的。里面有一把防身的猎枪、三把斧头、衣服、帐篷、火柴等物品。

走进森林一会儿，天就渐渐黑了下来，天空中一颗颗星星映入我们的眼帘，点好柴火，经验丰富的叔叔给我们讲了一些野外生存的知识，我们越听越入迷。这时来了一匹小狼，似乎非常饿，但因我们听得入迷，并未发现小狼，但叔叔不一样了，他可是受过训练的，小狼一动，它就察觉到了。他告诉我们的一瞬间，我俩顿时慌了，一边大叫一边找地方躲。叔叔拿起猎枪和狼盘旋了好一阵，才将小狼赶跑，躲在树后的我俩赶忙出来叫好。但经历了这一件事，一晚上我们都没睡好，生怕狼再来。

在这野外生存的十几天里，我们摘果子吃，唱唱歌跳跳舞，日子过得可好了，没有动物打扰，过得特别开心，就在我习惯这种生活时，我们就要回家了。

这么多天我们什么事都没有发生，一切都很顺利，但巧的是在我们刚要走的前一晚，下了一场大暴雨。第二天，树枝都被风刮倒在地，小溪不再那么清澈，变得浑浊不堪，一切都变成我们无法想象的样子，我们找不到回家的路了，因为路都被树枝、溪水覆盖，一切都变得很糟糕。

我们三人的手机没了信号，大部分东西都被雨水冲没了，我们检查了一下东西，只剩下一把斧头、一顶帐篷和火柴。我们三个在一番讨论后，决定整理好东西，探寻回家的路。

我们首先用斧头削了三根木棍，一人一根，我们分头寻找回家的路。日复一日，在我们不懈的努力下，终于找到了回家的路

我终于完成了一次神奇的探险之旅，惊险而刺激。

农历八月15是中秋节，是中国人的传统节日，这一天也是一家人欢聚团圆的日子。

傍晚，上完舞蹈课回来，还没进家门就闻到一阵阵菜香味，原来奶奶和妈妈在做我们喜欢吃的菜。晚饭开始了，桌上摆满了鸡、鸭、鱼、肉，让人看了垂涎三尺。我们馋的实在等不及了，开始吃了起来，不一会儿菜就被吃的精光，吃完饭我们一家人就出去赏月了。

月亮悄悄地把头探出来，看见了赞美她的人们，又害羞的钻进了那层层面纱。过了很久才轻轻地掀起那面纱，露出那皎洁的月光……

都说十五的月亮十六圆我开始都不相信，今天真的见到了，望着那月亮，吃着月饼，感觉月饼跟月亮一样圆。

我凝视着月亮，忽然好像看见嫦娥在月亮上面翩翩起舞，我听说过嫦娥的故事，她在月亮上还好吗？，吃月饼吗？应该会吃吧！我真想和嫦娥一起跳舞，跟嫦娥一起共享这个圆月。

中秋的夜，你是多么的美，你是多么的纯洁，你是多么的惹人喜爱，我爱你！

中秋节，你是个难忘的节日；中秋的夜，你是个美丽的夜晚！都说十五的月亮十六圆我开始都不相信，今天真的见到了，望着那月亮，吃着月饼，感觉月饼跟月亮一样圆。

[中秋之夜小学五年级作文素材

中秋之夜月满园，来看看别人是如何过中秋的吧：

第一编：

中秋又到了，虽然月圆了，可是总有一户家庭不完整，整个家是冷清清的……

我躺在床上，看着天上那又大又圆的月亮，我哭了，我这个家就仅仅是我一个人，全家人都回家乡了，我可以知道他们现在是多么开心：大人们肯定在聊天、喝茶，孩子们一定在开心地放烟花，再过一会儿，他们一定坐在沙发上，热热闹闹地吃着月饼……那一阵阵幸福的笑声在我的耳边不停地响起，它们就像魔鬼围绕在我周围，让我生不如死……

我尖叫着从床上坐了起来，我根本睡不着，我慢慢地穿好拖鞋走出房间，我漫不经心地走到阳台，孤零零地坐在一个角落，看着家家户户那火红的灯光弥漫着整个家，这不禁让我转过头看看家里那灰暗的灯光，此时的我心里有一种说不出的痛，我的眼角悄悄地流下了泪。

我扶着墙一点一点站起来，不知不觉走到了冰箱面前，我轻轻打开冰箱拿了一个月饼出来，慢慢地打开包装一点一点地咬着月饼，要是在平时我一定会不停地说“好好吃!”然而，现在却觉得月饼是那样的难吃，吃了几口就吃不下了，只好小心翼翼地把月饼放在了桌上。

就在我站起来的那一刻，窗外响了一下，我不禁朝窗外看了一下，我看到那烟花在空中绽放，真的好美!就在那一刻，我倒在了地上大哭起来，心里是那样的痛苦：我恨你们!我恨你们!有谁能在我身边安慰我?我讨厌这个节日，我讨厌你!我很孤独，你知道吗……不知不觉中，我似乎睡着了，一切东西变模糊了……( 波鼎文学 www.tyfjddb.com )

慢慢地，我醒了，看了看月亮，这让我想到了一个人：黄老师。我慢慢地走到电话机面前，拿起电话小心翼翼地摁着电话号码，不一会儿，老师接了，听了老师的声音，心里不禁有些放松，就小声地对老师说：“老师，是我啊，今天是中秋节，祝您中秋节快乐!”老师听了，似乎在笑，然后开心地说：“呵呵，谢谢啦，你也是!”我听了，心里真的好幸福，过了几秒钟，老师笑着说：“好啊，晚了快去睡吧!”我知道不情愿地说：“嗯，好吧。”

我轻轻盖上电话，摸了摸电话机，然后慢慢走到房间，躺在床上含着幸福的泪水睡着了……

这个中秋让我毕生难忘，因为那一年我笑了，却哭出了泪水。。。。

第二编：

又到了中秋节，望着一轮明月，我的泪水止不住的往下流。爸爸，妈妈。我好想你们啊。然而每次的中秋，我只能思念着你们，却见不到你们的身影。

中秋，总是月圆人不圆。每年的中秋，只有我一个人走在门外，望着蓝天中一轮金黄的明月，那皎洁的月光，那月亮中隐隐约约的影子，嫦娥;玉树;玉兔。遥望着人间。我很想你们陪我坐在门前，说说心里话，看看皎洁的月光，难得的月食。可你们总说忙忙忙，我明白，我清楚，是为了一家人的生活。可是爸爸妈妈，我真的很想和你们在一起做这些事啊。明月啊，你能告诉我这是为吗。

从小在你们的打打骂骂，疼疼爱爱，唠唠叨叨中长大。现在，就抛弃我了吗，我也是个孩子啊。我盼望能依偎在爸爸妈妈的怀里。我有一肚子的话说给你们听啊，爸爸妈妈，爸爸妈妈，爸爸妈妈。所有一切做错的，我改，我改。只希望我们在一起，平平安安的在一起。

这一瞬间，泪水为我铺上一层薄纱，泪水中幻出你们模糊的身影。爸爸，妈妈，爸爸，妈妈……

唉，又在想妈妈了，节日的寄托。千里之外，你在忙什么呢？

月亮就快圆了，你还不来，是不是不准备履行我的诺言了？躺在床上，只是一片哀叹。月亮是那么的亮。一年、两年，两年了！你却一次都没回过家，但到把我给忘了？不会的，你不是还天天都听着我的声音吗？

国庆前一天，我还固执的看了看你会来的方向，你会回来的，我坚信。

10点了，我细听着门外响声的耳朵略有些酸痛。但是，平常热闹的走廊上，在今夜却偏偏没有声音，安静的让我无法适应。你，还没有回来吗？

在耳边的，只有外婆催促睡觉的声音。

11点了，我只能无奈地走上去卧室的楼梯，唉，又能怎么样呢？深夜，一片黑漆漆的，月亮也似乎被云遮了，我忍不住了，眼泪顺着两只眼睛流了下来，流进了塞满棉花的枕头。我憋着气，不让自己发出声音。“咚——咚——”。楼梯上传来脚步声，外婆要上来了！我赶紧擦干了眼泪，把头深深地埋进被窝，不让人发觉。

滴滴-滴滴-，闹钟在7点准时响了起来。我揉揉惺忪的睡眼，晃悠悠地站起来，穿好了裤子，哦，10月1日！“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”凑巧的事，门铃也正好响了起来。会是谁呢？一定是外婆买菜回来了吧，又没有带钥匙，正好赶上我这班车。

我三步并作两步跳下了楼梯，急急忙忙地穿上反了的拖鞋，跑到了门前，打开了在门上的所有的门锁。

但是，不是外婆，我有点恍惚，但马上就清醒过来了。是妈妈！我兴奋得想大叫一声，可以想象的我的形象，还要管找到邻居们，所以便立刻咽下了这个词。眼前的妈妈可还洋派，用不着我去担心，还笑着摸了摸我的头，我懊恼得轻轻一甩，我想，我已经不是小孩子了。妈妈的行李可真多，哟，还带着两盒包装精美的月饼。这下可以饱口福了。帮妈妈整理完行李，待坐定，我埋怨道，怎么这么吃回来啊！妈妈不好意思地说，她在做舅舅的车回来时，一伙人在路上玩玩停停，所以——就勉勉强强将本来的12小时拖成了20小时。

我，埋怨不出声。妈妈辛苦了这么长时间，好不容易回来一次，趁这点时间玩玩，我又怎么能说呢？

神定，我赶紧问妈咪，吃过早饭了吗？自己肚子也饿了，妈妈回答说：“一路上大家都抢着吃月饼，肚子饱着呢，再说，一路上，我也不会开舅舅那辆车，只有舅舅和舅妈抢着开，我一点也不累，轻松着呢，我看，是你肚子饿了吧。买包子去！

突然，又冒出一阵感动。一时间，说不出话来。赶紧洗漱完毕，报告了一声外婆，欢欢喜喜的出门。

匆匆3天过去，妈妈来的是那么匆匆，去的，更是匆匆。终于，在我还没享受完妈妈在身边的感觉时，也就在中秋的前一天，妈妈又走了。忙啊，都忙！又能有什么办法呢？我恳求着妈妈陪我过完中秋，只要过完中秋就行。但是，妈妈拒绝了。她告诉我，我们不是每天都在过中秋吗？接着，她就走了……

中秋佳节喜团圆，唯独我家离别情。有时候，感动会在一瞬间产生，你热血沸腾，这，就是感动。

[小学生作文：中秋佳节

中秋已过去些时日，中秋月饼不知什么时候已然变味。

儿时的中秋没什么好吃的也没什么好玩的，我不知道那时候的出嫁的女儿回家带的是什么，但是娘家再穷也要做个刺巴来吃。刺巴做起来很诱人，炒点豆子磨成粉，往往炒一大碗磨出来就只有半碗，都让嘴馋的小孩子偷吃了；待糯米饭好了和上白糖用根木棍捣匀了，找个干净的盖子先平铺上一层炒菜豆粉，然后把糯米均匀地摊在上面，完了再铺一层豆粉，这时候的豆粉往往就会显得有点少了，小孩子自然免不了一顿骂，月亮出来的时候一家人再在院坝里边吃边赏月，中秋就这样在其乐融融中度过。

而今的中秋，可能没人再会做刺巴了，各色各式的月饼就够你眼花。漂亮的包装加上煸情的文字，价格高到三五百不等。我不知道这三五百的月饼和二三十的月饼到底亲情上有何亲疏厚薄，给你钱，拎起来就走，昂贵的月饼廉价了亲情；少了那种劳作，少了孩子们的迫不及待的等候，赏月变得少了许多情趣，辛勤劳作节俭一生的父辈不知道会不会像赏月一样把这月饼供起来，一口好几十哦，月亮的背后隐藏着阴影。

怀念儿时的刺巴，那是在外上学时父亲每次来看我必带的美食，母亲的刺巴永远是我心中最美味的月饼。

[小学作文：儿时的中秋

12月25日，乘着圣诞节这节日欢乐的气氛，我们XXX班的师生们在经管楼XXX教室召开了“一诺千金，诚信至上”的主题班会。在这里，特别感谢辅导员X老师，百忙之中还牺牲了宝贵了午休时间，亲自莅临了本次班会。

班会在一段有关诚信的视频中拉开的序幕，接着，我们又领略了名师于丹关于“诚信”的讲坛。让我们认识到，诚信二字的深刻含义，也让我们在即将到来的期末考之前有了一个对于诚信考试，不作弊的反省。

津津有味地看完了视频，班长请出X老师发言。X老师语重心长地寄予了大家厚望，嘱咐大家一定要严格律己，杜绝考试作弊行为。动之以情，晓之以理，史扬老师还主动列举了自己不诚信的例子，并深刻地承认错误。这是我们备受感动和鼓舞。

严肃认真的班会进行至尾声，一场轰轰烈烈的游戏把沉重的心唤起激情。游戏中有若干段音频，每段话都是有关诚信的名言警句，只是用的都是方言或是外语，有日语、福州话、莆田话、闽南话、陕西话，甚至还有变音版的歌声。同学们需根据录音猜出说话者，范围在本班同学之内。

最后，大家纷纷在写有“诚信至上”的横幅上签名。

经过这次班会，相信大家都感受深刻，也相信大家在这学期的尾声，新年的开端，能坚持诚信，一诺千金，诚信至上。

我要让同学们猜的，是我们班的一个男生。猜，肯定要结合语言、动作、神态、外貌了，那我就一一列举吧

他呢?特别黑。黑的根正苗红，简直可以和非洲人相匹美。差不都和我一样高，头发的左边总是翘起来，就是压不下去。

他呢，平时最喜欢说：“哦，家铭，你怎么这样，就上个厕所，走的那么快，只顾着和别人说话，都不理我!”无奈的我只好让他快点更上，别在后面磨磨唧唧的。

他是足球队的，主打前锋，射门的时候总爱把球体到一旁的柱子上。就拿最近的一件事来说吧。他在“校长杯”足球比赛中，连续设了两次门，都射到柱子上了。看到比赛的我们也是无能为力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不过幸好，下半场他发挥的很好，赢了六一班，以5：1赢了六一班。还算可以，他进了三个球。

另外，这个人还有一点胖，每到中午吃饭，他都得吃两碗。吃完以后，回到教室，打开一包零食，就又吃了起来，吃完还不够，过来拿着我的水杯，再喝一杯水，这才算完。这个“大胃王”，直惊得我张大了嘴巴。

他上课的时候，手支撑着头，望着黑板，看上去他非常无聊，貌似什么都会，但实际上呢?每次做作业，都要错个一两道题，考试也没到过95分以上，但也没下过80，他就是这样一个学习不好不坏的中等生。

总之他，就是几个特点——一：黑。二：足球前锋，射门总失误。三：微胖的脸。四：中等生。

聪明的你猜到了吗?

农历八月十五，是中国人民传统佳节—中秋节。这是我们中华民族和和美美、团团圆圆的日子。

节日这天，爸爸、妈妈带着我们姐弟俩到乡下的外婆家玩。中秋节这一天的天气晴朗，大人、小孩们的心情也格外好。大人们买来了月饼和其他各式各样的东西，大部分都是吃的，他们聚在一起唠家常;而我们孩子们则在乡间的田埂上、草丛中玩起了游戏、捉起了迷藏。

傍晚，一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。起初，月亮像一个害羞的小姑娘，她在跟人们捉迷藏哩!等了许久，她才肯露出了一丁点儿。接着，月姑娘露出了上半张脸，这时，旁边的云彩也照亮了，有的云儿像奔跑的小狗，有的似一朵正在盛开的棉花，还有的犹如……。几分钟后，圆圆的月亮全部露出来了，光更亮了。柔和的月光洒在地上，大地像披上了一层薄薄的轻纱。此时此刻，我不由自主地地想起唐代侍人李白的一首《静夜思》：床前明月光，疑上地上霜;举头望明月，低头思故乡。

大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起，在夜空中绽放!

中秋节是我们合家欢乐的日子，是我们思念亲人的日子，更是我们不可磨灭的日子。

夜已深了，我得不和月亮挥挥手，说bye-bye了。

[迷人的中秋夜小学作文

“我的思念是圆的，八月中秋的月亮，也是最圆最亮的;团聚的人家是欢乐的，骨肉被分割时痛苦的。思念亲人的人，望着空中的明月，谁能把月饼咽下。”是啊，艾青说的对，看看人家的欢乐团聚，再看看自己身边少了的亲人，谁都会顿时黯然神伤。

不能与亲人团聚的我，双眼望着月亮，泪水把眼睛弄得模糊了，但在我的眼里打转。

我想，我在月亮里看到了嫦娥与玉兔，她们两人多亲密啊!一直都在一起……就在这时，我禁不起心中的阻挡。想到了在阿联酋赚钱供我读书的爸爸和不久去世的婆婆，想到了以前的中秋节，他们都在我身边啊!我又回头望了望在书桌前的妈妈和看电视的爷爷，又再一次回想到了以往的中秋节，我们一家人在两桌子上吃月饼，当时的场面多么温馨，多么热闹啊!每个人的脸上都洋溢着隐藏已久的笑容。当时，我还问婆婆：“婆婆，为什么中秋节就要吃月饼啊?”“因为中秋节的传统食品就是月饼，你看，它是圆的，所以也象征着团圆，反映了人们对家人团聚的美好愿望”。我现在仿佛又听到了婆婆回答我问题的亲切声音。

所以说：“中秋的月亮那光洁的容光，送给人们久远的期望，送给人们月亮里桂花的馨香，送给人们美好难忘的时光。”

以后的中秋节，我多么期望能和每一位亲人欢聚一堂，但我知道，这只存在于我的幻想之中，我只能在梦里这样了，所以，俗话说：“中秋的月亮，总是那么惆怅，似一洼秋水的悲凉。”

教学时间：第11周星期五班会课

教学目标：大致了解安全常识，尽量保护自己。

教学过程：

导入：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

一.接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1. 生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?(个别+补充回答)

比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?应该怎样才对?为什么?

不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

二.接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1. 案例情景1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该怎么办?(讨论回答)

方法：1.打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

2.用电用煤：情景2.小名用电时候不小心，触电了。怎么办?(讨论回答)

3.如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。

4.案例情景3：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办?C小组讨论回答

5.首先：能不能开灯?千万不能。然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

6. 案例情景4.遇见被偷被抢，你应该怎么办?小组讨论回答

老师提示：分事前和事后两种情况。前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

7.案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学突发一些突发疾病。讨论回答，补充回答。

8.首先要暗示自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向周围人求助。如果是其他人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向附近人求助。

9.过马路和骑车时候我们要注意什么?

红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车比赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。

三.请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。

四：老师总结：“生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。”

活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：小品、比赛、小快板、游戏

活动过程：

引入：

同学们，你们好!三(1)班“时时处处注意安全”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?

下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

小品表演：剧2

C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!

(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：(开门，让D进来)

D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

C1：(大吃一惊)

D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

快板表演：剧4(人物：E、F)(课件出示)

老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

课件出示)

(1)电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)

(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)

3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)

安全警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。