失落的眼神作文（汇总20篇）

那企盼的眼神，在漆黑的夜空中，照亮了我前行的路，伴我走向……

——题记

这是我第一次，我相信，也是最后一次。我用自己平时攒的零花钱，买了一个八十几元的MP3,从那天晚上起，我每天晚上睡觉都听半小时歌，白天上课不专心听讲，心里还想着昨天晚上听的歌，课堂效率很低。纸总归是包不住火的。有一天爸爸终于发现了我的MP3，他没打我，也没骂我，只是把我叫到客厅耐心地问我：“女儿，这个MP3是谁的？”看着爸爸那企盼的眼神，我知道，我不能对爸爸撒谎。但同时又想着，如果我说出去了，要是挨一顿打怎么办。我的心情如十五只吊桶打水——七上八下。在虚荣心的怂恿下，我对爸爸说：“是架子鼓班同学的，怎么啦，有问题吗？”“同学的你怎么给拿来了？”爸爸问。“我向他借，他就借给了呗。”我仍旧面不改色地说。“你干个什么事，怎么不给家长说啊，你说你这孩子，怎么成这样了？”爸爸失望地说……我一面和爸爸狡辩着，一面观察着他的眼神，我发现那企盼的目光黯淡了。那目光如同一个无形的耳光，打在了我的颊上。我心中又想：怎么可以对爸爸说谎呢？我彻夜难眠。

第二天清晨，我起床后，鼓足了勇气去向爸爸承认错误，但最终还是小声地对爸爸说：“爸爸，那个MP3是我买的，我昨天向您撒了谎，对不起。”爸爸笑了，说道：“没关系，你勇于承认错误就是好样的，只是爸爸希望你以后不要再撒谎了，好吗？”我使劲点了点头。

我又一次从爸爸的眼中寻到了那期盼的眼神，我知道，那眼神，是对我将来的企盼，对我以后不再说谎的企盼。的确，我再也不会了。

那企盼的眼神，在我犯错时，指引我走向正确的道路，我永生难忘……

——尾记

[初中作文难忘爸爸企盼的眼神

难以忘记，初次见到您，一双迷人的眼睛。望着那“深不见底”眼睛，像河水潺潺地流淌进我幼小的心房——我的老师。

我总觉得那双眼睛诠释了人生的喜怒哀乐、阴晴圆缺……

看，记得那时刚考完试两天，老师抱着一沓试卷风风火火地走进了教室。眼中闪烁着熊熊大火——完了！老师肯定要发火，大家肯定又要被骂了。“试卷考得不好。”这是我们心中唯一的想法。

果不其然，老师刚踏上讲台，脚跟都还没有站稳便开了口：“你看你们，考得跟什么似的，我统计了一下，不及格的14个人，上了90分的才3个人。”说“不及格的14个人”的时候还加重了语气。这时我们都不敢直视老师的眼睛，像火一般，仿佛陷进去就会被烧得尸骨无存。

当然，老师的眼睛也有如浴春风的时候。

经过上一次老师的训诫，我们这次的考试就相对好得多。老师也自然是带着微笑走进教室的。“同学们，这一次我们班的成绩有大大的提高，光100分的就有20个。”哇！这好得也太多了吧！整节课，老师都是笑着上的，那一双眼睛像春风一样温暖，让人看了都忍不住陷进去，去里面探索、研究，专属于它的奥妙。当然，老师的变化也是因为我们而变。

老师，您的那双眼睛，让我情不自禁地陷进去，任由您带领我去到知识的源头，品味知识的甘霖。在您的注视下，我才能从稚嫩的小孩，成为一个少年。

老师，您的那双眼睛哟！

都说眼睛是心灵的窗户，反应着人最真实的内心。透过这一双黑色的眸子，我可以感受小河流水的细腻，大河东去的澎湃。那时，父亲的眼神却别有洞天。

小学六年级毕业考试的时候，父亲亲自送我去考场。用心良苦的交代了我许多考试的要点，比如什么遇到难题不要慌张之类的。我一一做了回应。到了学校门口的时候，许多的家长也和父亲一样，亲自送他们的孩子去参加考试。他们的家长也像父亲一样，苦口婆心的交代他们的孩子所有考试的要点，但是他们孩子的脸上却流露出一种不耐烦。我的心中不禁有了许多感慨。

我一看时间不早了就赶紧和父亲打了一声招呼，赶紧向考场走去。当走到教学楼的拐角处的时候，我无意间瞄到了依旧站在校门口的父亲。我掉过头去，和父亲对视了一眼。就是那一秒，心中一种奇怪的调味料翻到了，一种不言而喻的幸福溢满心头。

这不禁让我想起了小学一年级的时候，父亲也是亲自送我去上学。我却倔强的嚷着自己是小学生了，已经是大孩子了，应该学着有些事情自己做了。所以非要自己独自去教室。但是一颗幼稚的心，却让我在去教室的路上不停的寻找父亲的眼神。我几乎是走三步看一眼，每一次看见父亲的眼神，心中就似乎十分的满足。现在，看着父亲的眼神，我仿佛听见父亲的内心在说：”孩子加油，我相信你可以战胜自己的。“又仿佛回到了小时候，收获了童年的父爱。

父亲是老了，但是那明智和聪慧的眼神却从未改变。它一直鞭策着我，激励着我成长。那时，那个眼神给我了前进的动力。那时，那个眼神给了我心灵的温暖。

我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神。

难忘老师那鼓励的眼神。

邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。

“杨方辉！”

我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极。缓缓的站起来，拿作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错。我的心，悬到嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖起来。老师似乎看出我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”

我稳稳自己情绪，平静下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有先前的胆怯。

这时，班级里响起掌声，掌声连成一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜自己！

啊，难忘老师那的鼓励的眼神！

一个眼神，融入绚烂的梦。时光定格，浅笑安然，人生一场，难忘。

入古巷，是一地的寂静。屋檐上欲滴的露水，折射出四周逐渐泛黄的门庭。小巷深深深几许啊，往昔在曲曲仄仄的青石板路上徘徊，过往的繁华被巷外沧海桑田的变迁渐渐泯灭。

巷子的拐角，一个老奶奶独坐藤椅。金边的老花眼镜在朱红的纸上聚焦了一个闪烁的光点。暗黄色的手指夹着一把有着淡淡锈迹的剪刀，隐喻着流年的风韵。我走到她身旁：“奶奶，您这是在剪纸吗？”她抬头，花白的头发下，一双眸子闪烁出一丝惊喜，若三五点星辰在夜空中留下了耀眼的光晕。“是的。”她舒活舒活手腕，“我剪给你看看吧，孩子。”她的目光凝聚在纸上，眉宇间气定神闲。阳光如片片羽毛，落在她的脸庞上，是一种澄净的诗意。

她运刀沉稳、老练。一方红纸，刀刃行云流水，偏转折拂，剪刀的咔擦声如树梢在与风絮语。一片片红色碎纸散落在青色的石板上，似一朵朵花，绽放在尘世间最后的净土上。时间在这里放缓了脚步，世俗的一切纷纷攘攘都被冲刷干净。她的目光炯炯有神，专注的瞳仁如玉石般闪烁着动人的光。

突然，她嘴角微动，打破了这片宁静，目光中有一丝失落，说道：“现在啊，喜欢剪纸的人越来越少了，这手艺，还是我跟爷爷学的啊。”我看着她手上快成型的剪纸作品，心中不免泛起一丝涟漪，我点点头，却说不出话来。她的眼神似深秋的梧桐叶，蔓延着淡淡的忧伤，使我心中顿生一阵淡淡的疼痛与伤感。

“好了！剪得怎么样？”她拍了拍我的肩，用一种有些嘶哑但柔和的音调说道。我接了过来，只见一株牡丹在红色的纸上含苞待放，花纹疏密间流露出动人的风华。她看我，那乌黑的瞳仁如贝加尔湖的水，平静，纯澈，但又隐含着波澜，有对自己作品的得意，有对后人传承剪纸的希翼，也有对剪纸即将失传的担忧，更有对世间巨变的感叹。那眼神包含了太多，如一本深奥的书，需要我细细解读。

细看着张剪纸，心中感慨良多：冰冷坚硬的剪刀与柔软的纸，竟然可以产生如此美轮美奂的艺术品，刚柔并济，难道不是对中华民族传统文化最好的诠释吗？“奶奶，您的剪纸真好。”我叹道。她又一次笑了，目光中充满了希望，如一道流星划过星空，点亮了我心中的火炬，“谢谢。”从她的目光中，我又感到了那对艺术的执着与热爱。

出古巷，又是纷扰的人群。但那一抹眼神，沉淀在了记忆深处，留下了清晰的影像，需要我用一生去品味。

“眼睛是心灵的窗户。”人世间有许多双不同的眼睛，也有不同的眼神。有的目光像太阳一样温暖，有的像冰块一样冷漠，有的像雷电一样愤怒，有的像柱子撑着大树。

记得那年暑假的六一儿童节，我去学校参加表演比赛，我的心跳马上跳快了很多，握着拳头的手心也出汗，想这件事的时候脚都会发抖，手也会发抖，就会心慌意乱，真想忘记。

比赛开始了，我坐在后台的选手席上，我握着拳头，手心都有汗了，都快成水了，脚一直连续发抖，想停都停不下来。眉头紧锁，紧咬嘴唇，心里想：前面几位选手那么厉害，我会不会输给他们啊！希望能赢过他们，夺取冠军，变成第一名！我口里说：“今天我一定要好好表现一下自己，赢得比赛。”妈妈说：“孩子，要放轻松。”从妈妈眼中，我看出了她对我的鼓励和对我的温暖。

过了一会儿，轮到我上台表演了，我走上台对大家深深地鞠了一个躬，大家就对我鼓掌，我对大家说：“今天我表演的是弹吉他，我弹的歌是逆战。”我抬起头，站起来走到我的座位上，慢慢地坐下，面带笑容，嘴角上扬，心里想：没有什么好害怕的，要冷静。妈妈在台下说：“加油孩子，你会赢的！”妈妈的眼中表达了无数的关爱，无数的鼓励，无数的肯定和无数的力量。

音乐响起，我站在舞台的中间，又向观众们深深地鞠了一躬，坐在位置上，挺着腰，开始弹了。我用右手来弹，左手用来按头琴的弦，镇定自若，心里一直想：原来没有我想象的那么可怕。观众们随着我弹的歌一起唱了起来，这时妈妈的眼神中表达的是兴奋、非常的激动和喜悦。

刚一停下，台下的观众就情不自禁地鼓起掌来。我用主持人的麦说：“谢谢大家，我的表演完毕。”我走下台，妈妈走过来说：“你已经很棒了！”主持人宣布我的表演结束，妈妈笑眯眯地看着我，但是我又高兴又发愁，高兴的是表演完了，不用等了。发愁的是，不知道比赛结果，不知道好还是坏。

过了一会儿，最激动人心环节来了，要公布比赛结果了。我的心跳又加快了很多，希望可以拿第一。主持人大声说：“任志庆选手第一名！”我高兴得跳起来，然后主持人为我颁奖。主持人说：“表演比赛正式结束。”妈妈说：“你是最棒的！”

妈妈那美好的目光，将永远美好，在我气馁的时候给我鼓励，让我有了自信，伴随着我翻越过天涯海角，最终到达成功的彼岸。妈妈的眼神是多么珍贵啊！

那高挑的显得瘦削的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那一双正盯着我的充满关爱的眼神，是难忘的眼神。在马路的拐角处，在与我对视的一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在了人群中，再也没有回头。

但是我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神。顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身。爱打篮球的我一放学就冲进了球场和同学“厮杀”，可是不小心摔伤了膝盖，回家途中真好遇到下班的老爸，“带我回去吧，我实在疼得走不动了!”爸爸慌忙下车，惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：“这点小伤算什么，要打球就要付出代价，自己走回家!”我以为那只是一句玩笑，很自觉地往车上坐，不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远地抛下一句话：“自己走回家。”爸爸就我一个孩子，我一向以为我是父母的宠儿，但我从来没有想到，在我最需要帮助的时候爸爸居然冷漠地抛下了我。我看着他远去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝盖，一阵凉风吹过又是一阵钻心的疼痛———“我自己走回家?”我心里又是气愤又是委屈。“虎毒还不食子呢!我——我不走了”不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎则么办?苦的还不是自己，干嘛和自己过不去呢!于是我憋了一肚子的气一瘸一拐地往家走。然而，我还没有走几步，无意中一抬头，却在马路的拐角处又看到了老爸的身影。

我突然明白了，老爸虽是飞快地骑走了，可是并没有骑出多远，在我不远的某个角落，他用他的眼神守护着我，就因为老爸在拐角处的那个眼神，我似乎明白了老爸那句话中的另一层意义，明白了他那一份深藏的爱。我又想起他对我说过：“人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着你走，学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己去解决，不能总是依赖父母。”

这是一股暖流从我心底悄悄升起，我也开始觉得伤口不那么疼了，爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后那个习惯性的皱眉，都是我所难忘的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到难忘。这时不知不觉地一肚子的气也消了，顿时觉得浑身轻松。在路上我这挂彩的人是那么抢眼，有好心人说：“小兄弟，不要紧吧”，“要不要我送你回家”，但都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了，“我能行，我能自己走回家!”我很快地走回了家，打开房门一眼便看见了桌上的两个棕色小瓶———一瓶是双氧水，一瓶是红药水。书房的门开了一个小缝，或许爸爸关切的眼神默默地注视着我，这使我难忘那个眼神!

飞扬的青春，谱写着我们诗一样的年华，而老师们孜孜不倦的教导和那流动的眼神，却一直伴随着我们成长。

有人喜欢这样一句名言：“名师出高徒。”先不说古代的多少状元是从某些名师之手托颖而出吧，且说现在，许多父母将子女往严师那里送，是因为“严”才成器吗？不，是老师们板着一张脸，就有些不知所措，是畏惧？还是冲响了心底的馨？我更倾向于后者。当你看到老师的那种眼神，请不要回避，请你认真阅读，你将会发现那里面注满了师爱，是关切，是要求。如果你是有心人，会发现那是老师对每个同学爱的贯注。当你犯了错，在家里你的父母或许会把你从棍棒之中教育出来，也许是大声吼叫与不解，但在老师面前，他会解析你的错，让你从错误中发现并认识自己，这时你抬起头看着他的眼睛，充满了严爱的和力量，让你从此鞭策自己。

光是严爱当然远远不够，孩子们需要的是更多的平等的心与心的交流。每个人都有孤单的时候，每个人都有属于自己的秘密，当然每个也都有不同的选择。当我一个人面对孤单与困境时，是老师向我伸出了援助之手，我看不到他平时十分严厉的眼神，更多的是从眼神中流露出的温柔。我愿意把欠的心事与他分享，把我心理的压力向他诉说，没有什么顾忌，也没有隔阂，我完全相信他，这是他用他的眼神告诉我的。这时候我们是好朋友，是可以相互信任的朋友。当我泣不成声时，我也看到了他瞳仁外也同样罩着闪亮的晶体，我震憾了。这时他轻轻拍打着我的肩膀，“坚持！加油！好样的！你一定能行！”这时他那闪动着的眼睛告诉我的。或许你也可以试试走进老师，体会他们温柔中真切的爱。

老师，是黑夜里的精灵，带着我们与他一起奏响辉煌的明天。师恩似海，纵使沧海桑田，海枯石烂，不变的永远是老师那双真诚而温柔的眼睛，照耀着我们，感染着我们，激励着我们。让我们随着老师那流动的眼神，用心去感受，让我们怀着一颗感恩的心，用真情与行动去奋斗吧！

难忘老师那流动的眼神！

童年时的我，期待着赶快和小朋友一起玩耍;少年时的我，期待着赶紧长大;长大后的我，可能就会期待着回到从前。

人，总是在不知不就中度过时光，总是在期待中，走向未来。爸爸妈妈那一目充满期待的眼神，仿佛告诉我，要好好学习，这样，你才没有白白来这个世上;老师那一目期待的眼神，仿佛告诉我，要加油，努力学习;而朋友的那一目期待的眼神，仿佛告诉我，未来的路，还有很长，所以，现在必须努力，仿佛又再命令我，又再鼓励我。

期待，人总会有一些期待的，期待自己下一次考试可以考满分，期待自己可以考上一个理想的学校，期待自己可以活的幸幸福福的。也正是因为有这些期待，才让我们的生活变得有目标，有希望，有动力。

期待，美丽的生活，期待丰富的世界，期待，美好的未来。

眼睛是人类心灵的窗户，眼神则传递了人们的心情，它是以人心灵的象征。母亲的眼神是温柔的，使我感到温暖；母亲的眼神是严厉的，使我明白做人的道理；母亲的眼神也是有力量的，激励我鼓起勇气，战胜困难。

温柔的眼神

母亲的眼神是温柔的，那天，我和她一起去吃饭，我很认生，失去了往日的活泼。很长时间没有说过话。她似乎看出了我的心思，不断夹菜给我，我看着她的眼睛，感到很温暖。不久后我便活泼起来。在生活中也是，我原本很内向，在她那温柔的眼神下，我能主动与本人交流，这便是母亲那温柔的眼神。

严厉的眼神

“慈母手中线，游子身上衣。”这是母亲的爱，她那严厉的眼神告诉我：做人就要像板凳，学习板凳精神，头顶天，脚踏地，做人要顶天立地[注: 头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。]。同时也告诉我做事要有条理，对人要诚信，包容。有一次，我要报复一个同学，就因为他和我的一点点小矛盾，母亲立刻用严厉的眼神，向我看来，随即她说道：“你要懂得包容，宽以待人[注: 宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。]。”就这样我和他的矛盾，

不知不觉就化解了。这便是母亲那严厉的眼神，这眼神告诉我做人的道理。

力量的眼神

母亲的眼神是有力量的，他的眼神激励我前进。我曾经有一段时间成绩不好，可谓是人生的低谷，一蹶不振[注: 蹶：栽跟头；振：振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。]，是母亲，他多少个日日夜夜，用她那充满力量的眼神，激励着我，陪伴着我。给了我力量，让我从低谷中走了出来，面对困难，战胜困难，这便是母亲那充满力量的眼神。

母亲的眼神是我人生的指向灯，没有这个指向灯，我可能还在一望无际[注: 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的大海中寻找港湾。这是母亲的眼神——指引我前进的眼神！

人的情绪总有起伏的时候，我当然也不例外，开心与伤心在脸上的变化也不过几秒而已……可是那一次，我真的觉得世界抛弃了我！ 还没来得及从前一次考试的阴影里走出来，现实又给了我一个致命的打击。那天，我正在教室里做作业，门外不知道是谁在喊：“数学考试成绩出来了！数学考试成绩出来了！”试卷“啪”的一声放在讲台上的一瞬间，一大群人涌向讲台，我下意识的看了看，听他们在上面说：“沈晨莹又是满分啊。”我想知道我是几分，可是我有种不祥的预感：数学考砸了！坐在位置上忐忑不安，最后按捺不住好奇心，就走了上去。果然不出我所料：86分。站在那里，我的手僵住了，不知道旁边谁在问我考了几分，我急忙拿着试卷回到座位上，鼻子酸酸的。虽然早就料到自己考得不会很好，可是……86分……如果情绪分成好中坏三档的话，我想现在的我还只是中档吧。上课铃声响起，张老师走了进来，总结了一下这次考试。“……八十多分的只有三个。”听到这句话，我仿佛遭到了晴天霹雳，好像有一把无形的剑刺进了我的心，我的心在流血！回到家，虽然爸爸妈妈没有说什么，但是我能从他们的眼神中看到失望。我不得不承认，我很脆弱，脆弱得经不起一点失败。爸爸妈妈也在安慰我，鼓励我，让我振作！可是，回想起来，还是很难过，总觉得这次失败了，以后就永远考不好。记得以前教我的陈老师对我说过：“放下思想包袱，我会做的更好！”也许我把分数看得太重了吧。 我一定要重新拾起信心，重新振作，加油！一次失败不算什么，我一定要把这次失落的情绪转化为前进的动力，好好学习！

在繁华城市的外表之下，你何曾看过那另一个世界，那里的人，他们没有漂亮的衣服，以天为被，以地为床，但是他们的眼睛却是那么纯洁光芒，眼神中充满了对知识的渴望。

一天，我和我的朋友去玩，不知怎么的就走到了一个胡同，这个胡同脏兮兮的，时不时的传来一阵阵发了霉的臭味儿，我们迫不及待的往前走，这是走来一个小女孩个子不高，年龄看起来也不大明明是寒冬她却穿着一件单薄的破烂衣服，踩着一双沾满灰尘的拖鞋，眼神中充满悲哀和渴望，身上伤痕累累。

她用受伤的手翻着垃圾，企图找出些什么。找到一个可以卖钱的就往一个灰色的泛黄的小袋子里装。“嘿，你在干什么呢？”我朋友拉着我就往前跑，我边跑边回头，又看到那眼神，那眼神是那么的充满无限渴望，对未来的幻想，深深触动我的心。

从那以后，我经常想起那小女孩，不知她怎样了……时间过得飞快，转眼两个月过去了，一天在我上学的路上我又看到了她，她比以前消瘦了多了更多的伤口，唯一没变的还是她的眼神——充满渴望的眼神。这是，她的眼睛突然闪了一下，他在垃圾桶里发现了一本书。她欣喜的拿起那本书，刚想翻却又缩回了手，四下看了看，朝一块石头跑去，她坐下来刚要打开书，又把手缩回来，看了看自己的小脏手，满脸笑容的把手在衣服上蹭了蹭，这才津津有味的看了起来。

她的眼神中闪着光芒，那种耀的光芒，射出了她对知识的渴望，对未来的憧憬。遐想和未来她那光明的前程。那一刻我被深深的触动了，我们处在这麽好的环境中为什么不好好学习呢？我们为何不能向她学习呢，像她一样去热爱学习，通过自己来创造更美好的明天……

触动我心灵的眼神着实把我震撼了，是否也触动了你们呢？

“时间究竟是什么？没有人问我，我倒清楚；有人问，我想说清楚，却茫然不解了。”千年前的奥古斯丁曾发出这样的感慨。然而，奉行着“惜时如金”的现代人却鲜少有这样的思考。

这个时代以科技与文明的现代化给我们另一种生活方式，也教会我们另一种思维方式。在公交车和地铁上，“低头一族”刷着每日的快餐新闻；候餐期间，大多数人选择浏览或更新微博朋友圈；早上醒来和晚上临睡前的最后一件事，都是查看自己的手机消息。生活在现代城市中的我们，对时间唯一的体验便是滴滴答答的钟表。尼尔·波兹曼曾这样叹息：“自从钟表发明以来，人类生活中便没有了永恒。”

然而可笑的是，用碎片填满生活的人们不但没有意识到时间的隐退，反而还自以为充实了时间。可实际上，他们是以具体的物质层面的功利目标代替对生活的体悟。

在这里我们不妨用西美尔的一段论述来看看用碎片化“充实”自身的结果：“人们越来越迅速地同事物中那些经济上无法表达的特别意义擦肩而过。对此的报应似乎就是产生了那些沉闷的、十分现代的感受：生活的核心和意义总是一再从我们手边滑落；我们越来越少获得确定无疑的满足，所有的操劳最终毫无价值可言。”在这种情况下，极端的无聊与极端的忙碌在本质上是相似的，因为人们实际感知的仍是那些具体的事务，而非生活本身。

那么在现代语境下的那些“特别意义”又是指什么呢？在思考这个问题时我想起了梭罗。他认为现代生活充斥着让人分心的琐事，才会前往脱离尘嚣的瓦尔登湖，融入进那青山翠影，沉浸在那湖光潋滟中，努力拾取失落的时间碎片，回归简朴宁静的生活，在自然中重审自我。这对于我们而言是一种启迪。尽管我们可能无法再模仿他的行动，但是他那真正融入生命、感受时间之流的行为，却是我们找回生活的碎片，找回生命本真的最后的基督。

由此，我们不难看出碎片化生活的弊端。在我看来，造成这种现象的根源并非其他，而是在于我们的思想有散成碎片的倾向。在这个凡事都被打得粉碎的时代，如何保持自己的独立思考而不被碎片淹没，似乎成了现代人亟需关注的命题。

也许我们可以试着成为不被外界左右的真正的自我，试着珍惜生活中的美好，试着坦诚地与自然建立联系。盖若志存高远、思虑宏通，则从一个个碎片中也能见其大，所求自高，所见自远；如果心在眼前咫尺之间，就是面向森林，也可能只见一棵树而不见整片林。

月亮仍是天空的瞳孔，只不过诗人木心看见的，不再是古意的从容了。

走马观花的碎片化生活只会使我们的灵魂落得很远。面对汹涌的碎片洪峰，试着用心体会，尝试体验神秘的时间之流吧。不久，那一块块时间碎片便能被拼成绮丽的生命之景。

朋友们说，我是一个很有灵气的女孩，大概因为我的眼睛吧，其实，我应感谢一个人，是她让我的眼睛如此美丽。

那是一个晴朗的日子，我第一次背着书包，踏入了多少次在梦中出现过的学校。

教室很干净，似乎有人刚刚打扫过，有好多和我一样大的孩子，坐在座位上吵吵闹闹的。他们的脸上大都表现出好奇与喜悦，我也是同样。过了一会一个老师走了进来，她说了些什么我已不记得了。后来，我们就在吵闹中度过了一上午。

放学了，我跟着大家一起跑出去，却在门口摔倒了，在这个时候，有一双手扶住了我，那双手很修长，很漂亮，我抬头一看，是一个年轻的老师，她的眼睛真美！不是很大，但闪烁着迷人的光芒，让人能感觉到她的询问，关切，散发着一种灵气。那时我还不懂事，匆匆地跑掉了，连声谢谢也没有说。

过了一段时间，我已渐渐忘了那位老师的模样，可她那迷人的眼神，却依然停留在我的脑海中。

半年后，我们换老师了，一位气质美女型的老师走进了教室，当我看到她的眼睛时，我呆住了，是这双眼睛，半年前，就是这双眼睛给了我感动，蓦然间，我觉得好幸福……

5年，我在这幸福中度过了5年，她教我勤奋，教我诚实，教我宽容……一切地一切，她都用她的眼睛，那种从内心散发出的眼神教会了我，我感动着，也努力汲取着她所教我的，所有。

5年后，她走了，去了一个很大的城市，那里有她的梦想还有她爱的人。

5年的缘分，五年的师生情，五年的朋友情，我很满足了，我不是一个容易满足的人，5年的时间，我学到了很多，很多很多，应该满足了。于是，我微笑着看着她离去。

最美的眼神，在传递……

你的眼神充满着无私的母爱。

你的眼神布满着血丝，没有曾今的清澈，而是暗淡无光。

你老了，没有往日的健康、活力。你经常对我说：妈妈老了，你要好好学习呀！长大为妈妈争口气！

你怕我长大没出息，你怕我个子太矮被人嘲笑。你总是关心我，给我吃好的、穿好的，你却吃着咸菜，穿着旧衣服。

有一次，我摔骨折了。你坐在我的旁边，时时刻刻看着我，我有一点不舒服，你就赶忙帮助我。我饿了，你就给我端饭喂我吃饭；我下床洗脸，你就扶着我。你甚至没有去上班，每天都在我身边。你还饿着肚子关心我，等我睡着了，你才去吃饭。

第二天，当我醒来，我发现，你在我边睡着了，皱纹悄悄地爬上了你的脸上。你发现我醒了，你赶忙报到厨房给我烧饭，你给我烧了一碗骨头汤，还帮我把汤吹凉，你自己却吃了一个馒头。

你总是用期盼的眼神看着我，好像在说：快快好起来吧！希望我的病赶快好起来。

在你的呵护下，我的病好了，你又用高兴的眼神看着健康的我，好像在说：你的病终于好了，又能上学了！

你是我的妈妈，你的眼神像冬日的阳光，照在我冰冷的小脸上。

[妈妈的眼神小学优秀作文

记得我七八岁的时候，我还不会滑溜冰鞋。我当时也很绝望，心里在想：我都这么大了，怎么还不会滑溜冰鞋呢。因此，我就下定决心，一定要把滑溜冰鞋——对我而言比较困难的一关，闯过去。

那天晚上，舅舅一家子和我家，一起到外公外婆家吃团圆饭。外婆做的饭菜太好吃了，大家都吃得肚子胀胀的。外婆看到了，就对大人们说：“看你们吃得太饱了，都出去活动活动消化一下。”我妈妈听了之后觉得挺有道理。于是外婆就留下来照看我们这群小孩子。

我和姐姐一直待在客厅里看电视，看了很久，越看越无聊。突然，姐姐灵光一现，提出一个建议“我们一起去滑溜冰鞋吧！”知道我不会滑，姐姐就自告奋勇地说“我来教你吧！”我开心地答应了。

我们就在室内玩起了滑溜冰鞋。因为怕去了室外，不太安全。姐姐迅速跑到房间里拿来了溜冰鞋。她先帮我把鞋子穿上。然后她示意我试着站起来。可是我还没有笔直地站起来，就立马摔了一跤。我本来要放弃了，可是姐姐用鼓励的眼神看着我，眼睛里充满了期待。好像在说，别放弃，加油！我顿时又充满了斗志，重新振作了起来。惊喜的是，这次竟然没有摔跤。

接下来，表姐又教我如何移动。可是我刚微微向前移动。冷不丁地，我又摔了一跤。可是我没有放弃，再次站了起来。姐姐看到我受挫了，又一次鼓励我“要用腿和脚的力量来移动，保持你上半身的平衡。”听了姐姐的话，我好像一下子领悟到了窍门，慢慢站起来，尽力保持上半身的平衡，然后挪动脚的位置。虽然我还是摔了一跤，但是找到了一丝溜冰的感觉。我一下子积累了信心，打算提高难度，从客厅一角移动到房间的最边上。

我看着姐姐溜冰的样子，自己慢慢移动。移动的过程中，我屏住呼吸，不敢有一丝一毫的懈怠。没想到我真的成功了。我越滑越兴奋，没过多久就学会了滑溜冰鞋。

当我终于掌握了这项技能后，我就喜欢上了溜冰。溜冰不仅能娱乐，而且还能锻炼身体。只要是会滑溜冰鞋的人，都会感觉溜冰很快乐。

感谢姐姐鼓励的眼神，让我学会了溜冰，让我收获了坚持，收获了快乐！

亲是依靠。母亲对我的爱是永无止尽的。母亲对我的爱可能是一句鼓励的话语，可能是一个温暖的拥抱……但母亲对我的爱永远都是默默无闻的，微不足道的。但是它给我带来的，却是无法用来金钱衡量的——爱!

母亲给我带来了太多太多!一个眼神中包含着许许多多的感情。有鼓励，有表扬，有批评……但母亲那一次给我的眼神里充满着阳光，让我心生温暖，我可以从她的目光中得到许许多多的勇气。从而让自己自信起来努力表演。

那是一次唱歌比赛。为了让这次比赛获得好成绩，我在家可是费尽了功夫，努力奋斗着。每天放学要在老师那里培训一个小时左右。回到家还要自己努力训练。每次训练的时候妈妈都会陪在我的身边，纠正我的错误，表扬我的优点!累了母亲就会给我一个眼神。母亲给我的眼神里充满着阳光，让人心生温暖，我可以从她的目光中得到许许多多的安慰与力量!从而让自己再次振作起来，努力训练。为那一天的表演而更加的努力训练。

到了真正比赛的那一天了!自己的心情不知是激动，还是紧张，或者是害怕……又可能都是吧!总之是杂乱无章的!

“秦思思上台表演——”

到我了。我的心脏一下子跳到了嗓子眼。脑子一片空白，声音怎么也发不出来!不知如何是好。这是我看到了妈妈的眼睛，妈妈的眼睛里面充满着阳光，让人的心情平静下来，将那首歌优美的唱了出来。

结果竟然的了一等奖。

我完美的比完了这一场比赛。是因为妈妈的眼神里充满着力量!

淡淡的余辉洒过，图书馆的门，打开了。一半的旧门习惯地掩着。

窗里窗外，门帘拉着，只留下了零碎的小光圈。

还是老样子，习惯的几个书架上，摆放着一部部经典著作，到处飘溢着一股股淡淡的书香味。

孩子们在旁边嬉闹玩耍，谁也没注意到拐角旁的那间图书馆。小小的书角下，管理员静坐在门口，黯然的眼睛慢慢地环视着、期盼着，沉寂的身影带着淡淡的忧伤。只是，又有谁会来探询呢？淡淡的书香越传越远，可仍旧被城市的喧嚣与生活的洪流掩盖，消散的无影无踪。

是什么，让人们遗忘了这里，遗忘了人类文化的甘泉？我不知道。其中深切的蕴意，古往今来，也未必有人知道。

管理员的眼睛更加黯淡了，失望的挪回椅子，“吱——”掩上的另一扇门的长叹如同水滴，只在那一秒，却永久滴在我心里，然却隐隐作痛。

管理员拖着沉重的脚步，朝家走去，他越走越远，越走越远……

望着他沉重，晕暗的背影，直到，它化作一个小小的圆点，我不住的想，我永远也忘却不了那深沉的背影与黯淡的眼神！

挥洒过余晖的大地，此时，一片黑暗。黎明何时会来？

一个眼神，可以传递爱心和温暖，一个眼神，可以给人带来开心和伤心，一个眼神，可以送去对朋友的关怀。

这是一个睛朗的一天，我在家里玩电脑游戏，正当我玩得兴高采烈，无法自拔的时候，门外突然有人按了一下门铃，这时，我心想会是谁呢？今天爸爸妈妈都去外地了，难道是阿姨过来吃中午饭？可是，这里只有我一个人的饭呀！于是，我暂停了游戏，去猫眼看了一下，我看到猫眼外，一片昏黑，然后，我就叫那人让开一下，在我的视角里出现了一个从未谋面的身影。

我问他：你是谁，我怎么不认识你？然后，他自称是我的邻居，他的眼眶里挤满了泪水，这时，他的眼神仿佛向我乞求着什么，然后，我就让他进来了。

这是一个目测11岁的男孩，他跟我说，他已经一天没有吃东西了，再详细的事情我也没问，于是，我把自已的午饭给了他，我自已吃泡面。他的眼神又露出了感激的眼神，有种想表达谢意，但又表达不出来的那种感觉，但是，我的心已经体会到了，那种开心的眼神。

这大概是我一生中，最难忘的一次眼神。

黄色的台灯，熄灭了。

疲倦的我，入睡了……

那天，我感冒了，打着喷嚏。

我在床上躺着，困了，倦了，却迟迟不能入睡。天花板上仿佛放着电影，不然为何会吸引我的眼睛？

好容易睡着了。

那晚，我做了一个噩梦。

一条大河有几百米宽，我轻轻地走向河边。河边坐着一些余人，他的面带微笑，心里很愉快，“哇！好大的鱼啊！”他们长长的鱼线随风舞动。突然，水涨起来了，一条龙飞了出来。我被吓了一跳，连忙往回跑。没想到，那条龙径直冲我飞，张开了血盆大口，我被吞了下去。

就这样，我被吓醒了。我浑身发颤，身上好像没有盖被子，是的，凉飕飕的。我无精打采，没有力气了。

妈妈的手伸过来，放在我的额头，一会儿，又缩了回去。我知道，我发烧了。妈妈马上爬起来。他迅速抓起一件，衣服披上，裤子也不穿，径直朝柜子走去，她的脚步很快，很快。

由于前一天上午，我脱了外套，好久没穿，就感冒了。没想到，竟然发烧了！

一忽儿，妈妈走了过来。只见他拿着体温计，轻手轻脚，没有一点声音。

她把体温计打开，插在我的腋下。她又转身走了。

不一会儿，她又轻手轻脚地端着一盆水和一条毛巾走了过来。他蹲在我身边，用毛巾把我的身上轻轻擦一遍。向左，向右，向前，向后。她轻轻的抚摸我。擦完，她看着我。她那眼神特别温暖，我也目不转睛地望着她。他肯定在思考，“这孩子竟然发烧了！我明天……”我用眼神回答他：“妈妈，我会好起来的！”

又过了几秒之后。她又蹲下来，轻轻的抚摸我：“孩子好些了吗？”

这句话，使我倍感轻松。

我对她说：“好些了。”她微微一笑，转身，离去……

黄色的台灯，再次熄灭。

我轻松而又疲倦，再次进入梦乡……

槐花树上的铜铃响起了，每家每户的孩子们都跑向槐花树下，环绕着槐花树，大约有50多个小学生，和一个老师。他们并不是要玩耍，而是要上课。他们没有像我们一样拥有宽阔的教室，舒服的桌椅，优裕的环境，甚至没有课本和文具。他们只能认真地聆听老师讲课，他们眼睁睁看着老师的眼神让我看到了他们的那种渴望有课本和文具的心！

他们来自某个山区的一群孩子，他们活泼可爱，但由于家庭经济困难，他们不能有好的环境去上学，但他们依然很认真。

再次透入他们的眼神，我看到他们的泪水，那是渴望的泪水，他们渴望有一天，能有更多的人帮助他们，他们能获得更多的知识，能使他们变得强大。单着眼神又包含着欣喜，他们很感谢上课的老师能愿意教他们知识，洁玉血多他们不知的奥秘。

他们那种渴望的眼神，我们的确难以明白，因为我们生活在富裕的生活中，我们成日无忧无虑，但他们却渴望能过上好的生活，他们每天都要为家里的三餐担忧。我们拥有好的生活却不好好珍惜，父母给了我们这么好的环境，我们却不懂得珍惜。我们应该多想想山区的孩子们，感谢我们的父母。我们应该多参加公益活动，帮助他们，我们与他们都是中国孩子，都应该能接受教育。而不是因为他们的家庭条件不好就贬低他人，我们应该多给他们一点爱，让他们也感受到友谊和快乐！

虽然我们不能亲身感受到他们的心神，但从他们的真挚，渴望的眼神感受到他们的心灵。让我们传递他们这双渴望的眼神，传递爱与力量，帮助他们一步又一步获得好的生活，改变他们的命运！

让这一双双渴望的眼神飘向远方吧！