失落的眼神作文300字（推荐20篇）

我验完光之后便去挑眼镜框，这里的眼睛框可真多，但价格不等，这时那里的服务员向我介绍了一款很贵的眼镜框，我看看价格便失望了，而这时爸爸也在我身边，我看着他的眼神，我明白，他也觉得很贵，希望我不要挑这么贵的。我便说了些不好看的搪塞过去了。可是那服务员简直是太热情了，一直把我往贵的眼镜框领。在她的“指导”下成功的把我的眼光放在了一款较贵的眼镜框上面。我当时也觉得很好，也表现出那心动的样子。而在旁边的爸爸的眼里似乎有一些不高心，本身我们家也不是什么富裕的家庭，根本不应该买这样的眼镜框，后来，在他的眼神中，我知道，他默许了，但眼里充满了无奈。这时我也似乎有写不知所措了，默默的看着那个服务员把那个眼睛框拿好。心里有很强的悔恨。我有点不敢看爸爸了

我见过严肃的眼神，高兴的眼神，生气的眼神，但是，最让我难忘的是爸爸那期待的眼神。

一个晴空万里的日子，期末考试像一场暴风雨，说来就来了，紧张的气氛布满了每个角落。早晨，我迅速吃完早饭去学校，临走前，爸爸露出一个期待的眼神，顿时，我对自己信心满满，觉得有一股无与伦比的坚实的力量充满了我的心田。

考试开始了，我握着笔仔细地看着，写着，每当遇到难题，我总会想起爸爸的眼神，就觉得一切都不是问题了，行云流水一般地完成了试卷。分数下来了，总分197分。虽然和我的期待有差距，但是我已经发挥出了自己应该有的水平。

啊，那期待的眼神，让我充满了力量，它使我鼓起了勇气面对重重困难。

我最喜欢的老师是荀老师，最让我不会忘记的，是荀老师的眼神。

有一次，上数学课的时候，荀老师提了一个问题，350+495=？顿时，教室里变得鸦雀无声，没有一个学生举手。荀老师的目光在教室里扫视了一圈，最终停在了我的脸上。我紧张极了，心想，千万不要叫到我，老师千万不要叫到我啊！这时，老师叫到我名字了。我有一点紧张，担心自己回答错了。

我慢慢地站了起来，胆怯地看着老师，只见老师用期待的眼神看着我，她的目光很温和，好像在对我说，不要怕，大胆回答。我小声地说：“等于845。”老师点了一下头，用赞许的眼神看着我，我知道自己答对了，长长地松了一口气。荀老师满脸笑容地对我说：“杨琳琳，你真棒！”

老师的表扬让我更加自信了。老师温和、赞许和鼓励的眼神，也让我一直很难忘。

世界上，有着各种眼神，但老师的眼神让我历历在目。

在数学课上，老师经常用眼神来传达批评和表扬，批评的眼神充满着“杀气”，表扬的眼神，有着阳光般的温暖。

在上课的时候，有一些同学上课会讲一些悄悄话或做一些小动作，这时尖锐的老师，为了给某些同学保留面子，就用眼神，盯着他们，这时，这些讲悄悄话和做小动作的同学，只一秒就被老师“秒杀”！

下课的时候，同学打架，老师就得出面解决种种问题，有一些同学会互相说是对方的错，可老师眼睛一瞪，做错事的那位同学只好乖乖站在墙角了，这可真是“神眼”啊！

无论什么时候，只要老师这“神眼一瞪”，无论再怎么隐藏，也躲不过老师的绝招“神眼一瞪”！

老师的眼神就是这么神，这可不是一般人能做到的哦！

童年时的我，期待着赶快和小朋友一起玩耍;少年时的我，期待着赶紧长大;长大后的我，可能就会期待着回到从前。

人，总是在不知不就中度过时光，总是在期待中，走向未来。爸爸妈妈那一目充满期待的眼神，仿佛告诉我，要好好学习，这样，你才没有白白来这个世上;老师那一目期待的眼神，仿佛告诉我，要加油，努力学习;而朋友的那一目期待的眼神，仿佛告诉我，未来的路，还有很长，所以，现在必须努力，仿佛又再命令我，又再鼓励我。

期待，人总会有一些期待的，期待自己下一次考试可以考满分，期待自己可以考上一个理想的学校，期待自己可以活的幸幸福福的。也正是因为有这些期待，才让我们的生活变得有目标，有希望，有动力。

期待，美丽的生活，期待丰富的世界，期待，美好的未来。

母亲的眼神是有力量的，他的眼神激励我前进。我曾经有一段时间成绩不好，可谓是人生的低谷，一蹶不振[注: 蹶：栽跟头；振：振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。]，是母亲，他多少个日日夜夜，用她那充满力量的眼神，激励着我，陪伴着我。给了我力量，让我从低谷中走了出来，面对困难，战胜困难，这便是母亲那充满力量的眼神。

母亲的眼神是我人生的指向灯，没有这个指向灯，我可能还在一望无际[注: 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的大海中寻找港湾。这是母亲的眼神——指引我前进的眼神！

[母亲的眼神700字作文

“慈母手中线，游子身上衣。”这是母亲的爱，她那严厉的眼神告诉我：做人就要像板凳，学习板凳精神，头顶天，脚踏地，做人要顶天立地[注: 头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。]。同时也告诉我做事要有条理，对人要诚信，包容。有一次，我要报复一个同学，就因为他和我的一点点小矛盾，母亲立刻用严厉的眼神，向我看来，随即她说道：“你要懂得包容，宽以待人[注: 宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。]。”就这样我和他的矛盾，不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]就化解了。这便是母亲那严厉的眼神，这眼神告诉我做人的道理。

你那柔和的眼神，我忘不了；你那生气的眼神里，我也能看到她的眼的深处，还是那个样子，满满的爱意，温柔而甜美。

那么柔和的眼神，我怎么能忘得了。那个晚上，我一脸痛苦的表情，因为那天肚子实在痛得要命，在床上都起不了身。

她的身影，一下子来到了我的身边，忙这忙那，看起来是为我着急的心情，她着急地说：我一时也没有办法走出门，看看有什么药可以帮你解决肚子痛这个小毛病。找，就是她现在唯一要做的事情了。从她的表情中我才知道，原来，我在她心中有多重要，就是所谓的心肝肉。

她所做的一切都是为了我呀，我一下子又明白了一点。

可是我不喜欢她生气或发火的时候的眼睛，就像熊熊火焰在燃烧似的，好害怕呀。可我知道这是爱的表现。

妈妈的眼神，是世界上唯一有的眼神，我感觉这时，整个人都放松下来了，肚子也不疼了，心里暖暖的，很快就睡着了。

李白凭着七分豪肠、三分剑气，吟诵排律长歌，写大块文章，杯不停笔不休的惊人之举，在长安城名气远扬，却没有得到理想的举荐之机。他黯然神伤，慷慨悲歌，发出了撼人心魄的鸣啸：“蜀道之难，难于上青天。”他又把希望寄托在“四明狂客”贺知章身上，但仍“举荐未果”。李白愤慨惶惑，空有一身才华，却不得识。他在等待和思念妻儿的煎熬中，度日如年，曾经“少年负壮气，奋烈自有时”的他，多么希望“穷地之险，极路之峻”。即使“山崩地摧壮士死”，也心甘情愿。如今仕途无望，只能“侧身西望长咨嗟”!对妻子的思念使他“锦城虽云乐，不如早还家”(《蜀道难》)。“一饮三百斗”的李白，只能“——醉累月轻王侯”，在外奔走多年一事无成，怅然低吟“举头望明月，低头思故乡”。

【素材运用】⑴理想和现实的差距;⑵靠人与靠己;⑶面对挫折;⑷家的呼唤

那一天一早，我和一个一起带读的同学在讲台上带读。

我们快喊破了嗓子，可班里却没有一个人理我们，他们自顾自地玩着，甚至有人还唱起了反调。

就在我们快“虚弱而死”时，门外传来一阵脚步声，班里一半的人被震住了，原来李老师来了。他穿着一件黑外衣，提着包，霸气十足的眼神扫视了全班一遍，班级顿时安静许多，可还有几个“犯罪分子”在无法无天，李老师放下包，眼睛生气地“发射出一把把银色利箭”，瞪着那些“犯罪分子”，那些有些自知之明的罪犯，贼眉鼠眼地瞄下李老师，结果被他狠狠地瞪了回去，畏畏缩缩地躲起来。吴某某还在兴风作浪，李老师威严地走到他身边，眼神中流露出异常生气的凶光，那样子就像是要吃了他似的，他用力一拍吴某某的桌子仿佛要把他震飞。眼神中的怒火顿时将吴某某吞噬。教室里终于安静下来。

李老师的眼神就是这么有威慑力。

太奶奶是我家年级最大的老人了，记忆中的她是一个干净利落的老太太。我一年也见不了她几回，但她的一个眼神却烙印在我的心里。

这是老人期待的眼神。

太奶奶已经八十多了，我小时候经常去看望她，可是现在已经很少了，四年级开始，作业太多，常常抽不出时间。我只能星期六或星期日去看一看她，只待十分钟左右就走了。但是这短短几分钟太奶奶会把好吃的都搬出来，一个劲儿劝我吃，可能在她的眼里，我还是那个爱吃零食的小女孩吧。我喜欢跟太奶奶说开心的事，她会很专注听，是一个很好的聆听者。等我要走的时候，她会一下子站起来，用慌乱的语气说：“啊，这么快啊，好，好，多来看看我。”虽然她没有留我，但是我能从她的眼神里看出，这是期待的眼神。

我非常想告诉同学们，有空多去看长辈，他们需要陪伴。

童年时的我，期待着赶快和小朋友一起玩耍;少年时的我，期待着赶紧长大;长大后的我，可能就会期待着回到从前。

人，总是在不知不就中度过了时光，总是在期待中，走向了未来。爸爸妈妈那一目充满期待的眼神，仿佛告诉我，要好好学习，这样，你才没有白白来这个世上;老师那一目期待的眼神，仿佛告诉我，要加油，努力学习;而朋友的那一目期待的眼神，仿佛告诉我，未来的路，还有很长，所以，现在必须努力，仿佛又再命令我，又再鼓励我。

期待，人总会有一些期待的，期待自己下一次考试可以考满分，期待自己可以考上一个理想的学校，期待自己可以活的幸幸福福的。。。也正是因为有了这些期待，才让我们的生活变得有目标，有希望，有动力。

期待，美丽的生活，期待丰富的世界，期待，美好的未来。。。

在我的记忆里，有一个令我难忘的惊恐的眼神，是一个战火纷飞中的小孩的眼睛里流露出的。

有一天，我拿着手机，正在查看新闻。这时，我翻看到一张令人心酸的图片：一个生活在战争国家的小孩，面对摄像机，举起了双手。他认为，这摄像机是枪，惊恐中举起双手手，做起了投降的动作，眼睛的瞳孔泛出那惊恐的眼神，还带了一点求饶的泪水。

我心里不由得为他感到同情。他们这么小，就已经开始面对战争，面对那些罪恶的导弹和战火的硝烟。而我却生活在一个和平的国家，享受幸福生活。

那张图片的孩子，那双娇嫩的高高举起的小手，那副惊恐的眼神，时刻铭记在我心中。

即使我走遍了大地球，见过许多的眼睛，我最喜爱的还是妈妈的那双水灵灵的大眼睛，那就像两粒金光闪闪的宝石，在一片黑暗中照亮我的心！

当我作文写得很好的时候，回到家中告诉妈妈时，妈妈就用一双温情脉脉的眼睛看着我，就像温柔的雨伞保护着我，它们仿佛在说：“儿子，不错！”

当我没有考好的时候，妈妈就用一双火冒三丈的眼睛盯着我，我们四目对视，那眼睛就像正在燃烧的火焰，仿佛对我说：“你怎么老是考不好呢？”

当我饥饿地回到家中，我突然闻到一股香气扑鼻的味道，妈妈就用一双充满爱的眼睛看着我。特别是我吃饭的时候，狼吞虎咽，妈妈就微笑着紧紧地盯着我的双眼，就像一双翅膀保护着我，那眼睛仿佛在对我说：“好吃吗？”

妈妈的眼神不管是开心、伤心还是生气，都会永远地闪烁在我心中。

今天上午，第四节课是《三字经》，老师说谁会从“人之初”一直背到“老何为”，有好多同学都站了起来，也包括我。背完了老师让我给第四大组会背的同学发小红花，我又激动又高兴，这可是我第一次给大家发小红花哟！

我先给同学们发小红花，发完后我看见别的发红花的同学把剩余的红花交到了老师的讲桌上，于是我也赶紧把剩余的小红花交到了讲桌上，回到座位上后，看到别的同学们在往红花榜上贴红花，我才想起来由于太紧张忘记给自己发小红花了！

我心想：算了吧！发红花是为大家服务的，虽然心里有一点点失落，但还是很开心。下次如果还有机会给大家发红花，我一定先给自己发一朵，哈哈哈……

服刑期间，郭利没有书面承诺认罪服判，没有申请减刑假释。5年刑期他是坐满了的。这种情况在中国监狱中并不多见。

“我坐了5年牢，没有争取任何减刑。减刑的条件是认罪伏法，而我抗拒改造，拒不认罪。”其人郭利，一位“结石宝宝”的父亲，2008年三聚氰胺奶粉事件中数十万受害者代表之一，却因和涉事公司的赔偿谈判而被捕入狱，罪名是敲诈勒索。

2014年7月22日，郭利刑满出狱;2017年4月7日，他被改判无罪。

“自始至终，我都相信法律，保持克制，保存实据，争取不打折的权利。”一个人奋战了9年，获得平反之后的郭利饱受赞誉，但抗争仍在继续。

“我没有感谢的人，我也不激动，除了悲愤，我很平静。”

“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？”九百多年前的一个中秋之夜，北宋人苏轼写下了这首脍炙人口的《水调歌头·明月几时有》。当夜，他一边赏月一边饮酒，直到天亮，大醉尽兴，却不忘写下“不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的句子。这首词充分体现了古代中国人对中秋节的复杂情感：中秋虽赏月玩月，但往往感物伤怀；中秋虽是团圆节，却也是游子的离愁节。

中秋节曾是最富诗意的节日、全民狂欢的节日、文人式感伤的节日。而现在，中秋节似乎只是月饼的节日。或许，成为法定假日，自上而下的移风易俗，会给中秋节带来一些改变。毕竟，吃着大同小异的油腻月饼，懒懒地从钢筋水泥的森林里探出脑袋张望几下天空，感叹一句“今儿月亮真圆啊”便缩回电视机前，这样的中秋节实在是既没内涵又很无聊。

我的妈妈，有着许多各种各样的眼神，其中最让我害怕的当然是那双可怕的眼神了！

让我来讲讲她怎么使用那种似老鹰一样的眼神吧！也许，你们也会被震撼到！她的眼神，好似有一种魔力，控制着我似的，所以，我永远逃不出那老鹰的爪子，只能乖乖束手就擒了！

有一次，我与妈妈去超市买东西，走着走着，我目不转睛的盯着一样东西，十分想买，可惜，妈妈怎么也不给我买，那时，我似乎都要怒气拔张了，好像总有说不完的话似的，而她，更是风暴突起，用可怕的眼神狠狠的瞪了我一眼，啊！这一眼让我知道她似乎在说，如果你一定要买，你回家看着办！我马上知道她是会“死追不放”的，于是我只好丢下那心爱的物品了！

你们现在知道她那眼神多可怕了吧！这样眼神的事还有许许多多呢！也许今后，我还要受到那样可怕的眼神！

妈妈的眼神，有许多表情，有高兴，有伤心，有愤怒，有鼓励。在妈妈的眼神里，我得到了不少收获。

有一次，我们一起花鸟市场买花，爸爸买来了一盆又矮又大的花，我妈妈看看这花，又看看他自己这个样，“哈哈哈哈”地笑起来，我问妈妈：“妈妈，你为什么笑呀？”“我看这盆花和你爸爸多相似，如果你爸爸的学生个个像你爸爸一样，那有多可笑！”妈妈一边笑一边回答，那时妈妈的眼神是高兴的。

有一次，我考试考得非常差，考了87分，妈妈看了我的考试卷，非常伤心，又用鼓励的眼神看着我，让我充满了十足的自信。

还有一次，我去演出，妈妈也去了，她鼓励了我，说我不要太紧张，我上了台，顺利地表演完了，妈妈感到很骄傲。

这就是妈妈的眼神，一个多姿多彩的眼神。

在我三年级时，有一位语文老师，我对他印象很深。

在一次校运动会上，我面对一个从未跳过的高度，过了我有机会夺冠，过不了，只可以是季军了。我迟迟不敢上，同学们很着急。老师来了看了看我，沉着脸，似乎要开骂，我赶紧转过身，不理他。他急了，喊了我一声，我只好看着他，他来了个180度大转弯，我看着他的眼神，只听他说，跳吧。我顿时轻松了很多，转过身越过了栏杆。记的还有一次，我犯了一个很大的错误，在上课时，他说，每个人都会犯错误，只要知错就改，就是一个好孩子。我希望一些知错的人向我认错。下课后，他便过来了，我满头大汗。他对我说，怎么满头大汗，是不是太热了。后来我便方心了很多，终于自己敲开了他的班公室的门，走到他面前，承认了错误。

老师的眼神使我进步了许多，第一次，让我敢于面对超越；第二次，让我敢于面对自己。