初中作文优秀作文10篇【精品20篇】

今天是周末，正好赶上妈妈轮休。大清早，爸爸就接到了赵叔叔的电话，他邀请我们全家去他家包饺子吃，我听见后可开心了，因为平时妈妈工作的原因，很少有周末休息的时候。十点多钟，我们一家就去了赵叔叔家。到他家后赵叔叔和卢阿姨已经做好了准备工作，就等着我们一块包饺子了。我负责赔弟弟玩，爸爸和赵叔叔负责擀皮儿，妈妈和卢阿姨负责包饺子。很快饺子包好了，我们两家人坐在一起开开心心的吃饺子。

吃过饭后，大人们商量着带我和弟弟去摘草莓。我们开车去了文殊乡的塔湾村，那儿有好多的温室大棚，有的种着西红柿、有的种着油菜和香菜、有的种着人参果、还有的种着火龙果。当然了，也有我们要摘的草莓。

进了草莓大棚，一眼望去，好多红色的小点弥漫在绿色的叶子中，有的露出了半边脸。走进一看，那有人的红色草莓让人忍不住想赶快摘一个尝一尝。负责看管大棚的大妈说：“你们可以尝一尝，但不能破坏树苗和叶子。”我很快摘了一个，擦了擦就放进了嘴里。那酸甜可口的果肉，顿时充满了人的整个味蕾，让人回味无穷。

我们很小心的摘草莓，我看见了一个又大又红的草莓，忍不住惊叫了起来：“这个好大呀!”妈妈和阿姨回头看着我，不约而同地笑了。我们每家摘了一盒草莓，看着自己亲手摘的成果，好有成就感啊!

出了大棚，乡下的空气格外清新。我们挨个参观了温室大棚，还是第一次见到火龙果树长什么样，原来和仙人掌差不多。大妈说：“火龙果七八月就熟了，到时你们可以来摘。”我们称玩秤，付了钱，就高高兴兴的开车返回了。

今天可真是美好的一天啊!

那是一个阳光火热的夏天，我和妈妈顶着烈日去上我的游泳课。“还不如在家里睡懒觉呢!”我小声嘟囔着，但同时又觉得“在水里泡一会，应该也是挺凉快的。”就这样，我们一路来到了游泳馆。

开始上课了，我们做了几个热身活动后，老师便给我们的漂浮带充足了气，要求我们挨个跳进两米深的水中游一圈。

到我的时候，我一下就跳了进去，像一只快活的小鸭子，迅速游了一圈，回到了岸上。

接下来，老师给我们的漂浮带放了一点气，让我们再游一圈。我依然游得很好，就像一条小鱼，钻入水中，吐几个小泡，再回到岸上。

就这样，老师一点点地给我们的漂浮带放气，每一次，我都可以顺利地完成老师的任务，我不禁觉得，学游泳也没有多难嘛。

最后一次放完气，漂浮带已经没有一点儿气了，但还系在我身上。我又顺利地完成了任务，心里沾沾自喜，心想：我终于学会了游泳，再也不是“旱鸭子”了。

老师等我们都上岸后，把我们的漂浮带取下来，让我们挨个再游一次。我心里本来有点犹豫，但是一想到我都已经学会游泳了，就不再害怕。

轮到我了，我一下跳了进去，没有想到，我一入水里，就突然觉得不知所措，和刚才系着漂浮带时的感觉完全不同。我努力地回忆老师教给我们的动作，但就是游不到岸边。我一下子慌了神，感觉身子在不断下沉，随即就呛了几口水。这时候，我心里完全没有了刚才的喜悦，只觉得一阵阵惊慌。

老师把竹竿伸向我，我扑腾着，好不容易才紧紧抓住了它，再也不敢松手。最后我被拉上了岸，看着池中晃动的水，我感到一阵阵眩晕，趴在垃圾桶边吐了起来。心里想着，说什么也不再下水了。

那一天，我失败了，不但没有学会游泳，还从一只敢于尝试的“旱鸭子”，最终变成了不敢下水的名副其实的“旱鸭子”。

我的童年就像一本五彩缤纷的图画书，而我就是在这本美丽的图画书里的主角，经历了许多开心和不开心的事，让我真是有悲也有喜。

记得我七岁那年，第一次玩滑板。那天，天气晴朗，天空飘着几朵白云。我和爸爸到外边玩。我看见有几个大哥哥在马路边玩一种车，挺酷的，就对爸爸说：“我也要这种车。”爸爸摸是着我的头说：“好吧，走，到欧特福超市去买。”不一会功夫，爸爸就给我买了一辆车，并告诉我这种车叫滑板。我高兴极了，拿着车就滑了起来，没想到还没等我站稳，“扑通”一声，重重地摔在地上。爸爸立即过来把我扶起来，说：“不要着急，慢慢滑，要掌握身体平衡。”爸爸在一旁指导我，叫我仔细地看别人玩滑板时的动作。于是，我站在滑板上，学他们的样子，手扶着墙，两只脚慢慢的扭动，慢慢地往前移，滑着滑着，有点稳了。这次我滑了好几米远，但是，我不会收脚，又摔了一跤。这次摔的可不轻，腿上流血了，我疼的一屁股坐在地上，随手将滑板车一扔，生气地说：“不学了，不学了。”爸爸心疼地走过来，扶起我，并鼓励我说：“乖孩子，学东西不能半途而废，加油，再练。”听到爸爸说的话，我想起了一句名言：自信是成功的第一秘诀。于是，我鼓足了勇气再一次站在滑板上练习，不知不觉快到中午了，渐渐地我也熟练起来，高兴地大叫起来：“我会滑滑板了。”就这样不停地大叫，周围的人都被吸引过来，还听到有人说：“疯丫头。”不过这时，我心里高兴极了。

童年的回忆总是那么五彩斑斓，有苦有甜，有哭有笑……我会好好地珍藏一点一滴童年最美的时光。

《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。

这本书主要将的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。

马奇家的女孩虽然家里贫寒，但她们却对任何事都有积极乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。

我喜欢梅格，喜欢她为爱情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔，喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自己最好的归宿。

在她们看来，家是她们的生长之地，又是神圣的避难场所。们回仔细聆听母亲的教诲，回用自己灵巧的双手聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。四姐妹的成长历程仿佛是一首富有趣味的教育诗。作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情、友情和爱情。在我看来，似乎在四姐妹的眼里，永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起就是天下最幸福的事。

从她们身上，我学会了坚强，学会了要懂得知足但不能满足我学会了要对未来永远充满希望，并努力追逐梦想的乐观精神。我同样也学会了要加倍珍惜所拥有的，不要等死去失去了才知道它们的难能可贵。我们应该细心发现每个人的优点而不是只看到别人的缺点。

梅格、乔、贝思、艾米她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。她们的微笑回永存在我的脑海中，提醒着我，要坚强，要有一颗纯洁的善良的心。

如今的社会，已经是网络社会，人们依靠网络进行语音聊天、视频聊天、查找资料、观看电视剧、查询天气预报、生活缴费、网购、打游戏、做徽商……的确给我们的生活带来了很多的帮助，所以很多人都钟情于网络，连我也不例外——自打家里有了wifi，我也迷上了网络。

我学会了使用微信。

我在微信上加了一些同年级的好友，并组建了一个学习交流群。有时共同讨论一些题目，有时聊聊一些有趣的事，有时和他们谈论元旦晚会节目。有时还会分享一些应用(APP)或小程序和学习方面的公众号，比如：微信读书、成语接龙、猜灯谜，更多的是讨论一些有关学习的问题。

网络能帮我排忧解难。

有时遇上一些有难度的问题，我就使用“百度”搜索，或使用“小猿搜题”，很快就能搜到解题方法。还能在线阅读一些课外书呢!网络就像百事通，又像百科全书，还是生活顾问。无论什么问题，它都帮助解答。我浇花时，一般先上网查一查需要间隔多久浇一次水，是喜阴还是喜阳。每天上学之前，先查下天气预报，有雨就提前备好雨具。

外婆自从学会玩微信后，常常在没有打开照明的夜晚中玩手机。记得妈妈给我看过一篇文章，是说在黑暗中玩手机，时间久了会导致失明的。于是，我找来那篇文章，把链接发给外婆，外婆打开阅读后，意识到了问题的严重性，再也没有在黑暗中玩手机了。

现在的网络游戏越来越火爆，吸引了很多人，连我也入迷了。我一放学回家就抓紧写作业，为的是早点玩游戏。不知不觉，我的学习成绩下降了，我的内心出现了一个小天使和一个小恶魔。小恶魔对我说：“没关系，玩一会儿没关系。”小天使对我说：“你如果继续沉迷于游戏的话，就会走火入魔，成绩会一落千丈的。”小恶魔和小天使吵起来了，我的内心很纠结……

最终，我决定支持小天使，经过一段时间的努力，我终于戒下了网瘾。

我与网络的缘份，让我明白：网络是一把“双刃剑”，适当把握，会让我的生活更美好。过度沉迷或良莠不分，会疏离亲情，甚至对健康造成很大的危害。

我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩的很开心。

转眼间，我快上六年级了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个很小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，很可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。

夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉的很凉快。梧桐树为我遮太阳光，我很感谢它。

秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧!树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来，在地上积的多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。

秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。

冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够和它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。

我爱校园，更爱校园的梧桐树!

教室里静悄悄的，同学们正在进行数学小练习，小学教育叙事。我低着头批作业。忽然耳边响起了陈红的粗嗓门：“我知道了!这题要求‘应找回多少钱?’它的单位名称应该是‘元’。”所有同学的头都刷地转向她，又陆续低下头继续答题。她却像个没事人似的，只顾自己往下做。我顿时冒出一股怒火：这是在考试!我出这题的目的就是要了解学生能否对“钱”的单位名称进行正确的区分。

她倒好，把正确答案大声说了出来。其他同学还用动脑思考吗?我还怎能了解到学生的真实情况?可是我的心马上平静下来：陈红并非有意捣乱，她只是做题时把自己的想法无意识地喊了出来，对其他学生没有造成多大的干扰。可是，如果我一发火，可能会较严重地打断学生的思路，而且也会影响陈红的考试情绪。

这次小练习中，那道题的单位名称除了有两人漏了没写外，其余同学都写正确。我想：这是陈嘉红考试时提醒的`结果，下次遇到这样的题目，如果没有人提醒，肯定会有很多学生写错。因为以我的教学经验，关于钱的单位名称，如果问题中没有明确的单位名称，只是问“有多少钱”，学生往往把“钱”当作单位名称。而且无论老师如何强调，总有许多学生写错。

但是我想错了，在后来的几次有关这类题的练习中，居然没有学生出现这样的错误。以前需要我花费很多精力，再三强调还要出错的内容，我的学生陈红一句话就把所有学生教会了，简直难以置信。其实学生就是这样，同学说的话，同学讲的方法，往往比老师教的记得牢。

有些思维敏捷的学生(像陈红)经常能在老师讲之前就理解老师出题的意图，而且经常控制不住自己，把自己的想法说出来。对于这样的学生，老师往往对他们进行压制，不让他们把自己的想法过早地说出来，怕这样影响自己的教学程序，怕自己的秘密被揭穿。其实这些学生的话比老师的更能引起学生的注意，他们的方法更能使学生接受。真是“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。

我们应善待这样的学生，善待这样的插嘴，好好利用这些资源，因为这样经常会得到意外的收获。

一个动物如果没有对手，就会失去生命的活力!

一个人如果没有竞争对手，就会失去前进的动力!

一个集体如果没有竞争对手，就不会达到山顶的最高峰!

只要有对手，有了目标，我们就要朝着更高的目标奋进!跑步的赛场上，有力对手的鞭策，我们才更有力量冲向第一。在学习中，有了对手，自己才有了动力，就会取得理想的成绩。所以，我们就要感谢他们：

在家里，妈妈经常让我帮她做些家务活，刷碗，扫地，可我总是不情愿的接受，或找借口。

妈妈这时就会说：“你看，你们班的--x(他)不仅学习好，家务劳动方面还很好，你应该向他学习!”我冷静下来，为什么我不如他?从那次以后，我开始自觉的劳动，因为我知道，我努力，会比他做的更好!

所以，我不仅要在劳动中和他比拼，学习中也要和他较量!当然，在学校中，我们也没有闹矛盾，我更佩服他了，自己也有了动力，更努力了!

你看，多听听他人的见解，取长补短，这对自己很有帮助!

你认为合作重要，还是竞争重要?我认为一样都不能缺少。在合作中学会配合，多了一个竞争对手，我们又有了更大的动力，使自己进步，当我们多了一份合作的朋友，我们就要学会取长补短，是自己的知识更丰富。所以我们要记住一句话：“竞争学要合作，合作中存在竞争!”

难道，你不应该感谢你的对手，你的朋友吗?

转眼间，到了星期五的最后一节课，老师让我们自由活动，徐晨凯一边向我们走来，一边说：“我来给你们变一个魔术!”所谓的魔术怎么可能骗过我的火眼金睛呢!

同学们听到徐晨凯要变魔术了，纷纷凑了过来，想知道徐晨凯到底要变什么魔术呢!

徐晨凯的魔术就要开始了，同学既好奇又激动!

徐晨凯说：“拿出左手，平举，手心朝下。”同学们都跟着他做，现在大家都没有发现猫腻，他继续一边做着动作一边说着：“抬起右手举高，压在左手的手背上，手心相对，十指相扣。”同学都照着做，他叫我们把手转过来，但是，许多同学们都没做成，徐晨凯做成功了。

哼!你以为我就不行了吗?我试着转了一下，哈哈!我也翻过来了!你们想知道其中的猫腻吗?

告诉你们吧!他在手心相对的时候，和别人不一样，右手本来是向下的，他在别人不注意的时候，右手的手心向上了，十指相扣，一转就会转过来了，懂了吗?

许多同学都摇摇头，表示不明白。

同学们纷纷地说，有的人说：“怎么变的?再来一次!”有的人说：“快来教教我变这个魔术吧!”我又照着前面的，又说了一遍。

这回同学们都点点头，表于明白了，心好累呀!

我的火眼金睛有用了，好开心呀!

我觉得这个魔术既成功又失败了，成功是因为有好几个人都没有猜出来，失败是因为我一个人猜出来了，所以说，这个魔术既成功又失败了!可以称为“笑话”。

我们做任何事情都要专心致志，马虎会造成你什么事情都做不成，你们看，在这一次中，我细心地观察了，我取得唯一的胜利、成功。

我喜欢陶醉在书中，与郑和一起遨游大海，与霍去病一起驰骋沙场，与张骞一起出使西域。因此，我闹了很多笑话。

吃入辣椒

清晨，第一束阳光洒到了地上，晨练的老年人陆续出来，一天之计在于晨，刚起头，有的是功夫。

“赶紧吃，别看了。”妈妈说。我“好”了一声，边看着书，边夹着菜，我夹到我的嘴中，咀嚼着。“啊，好辣啊!”我大口喘着气，“为什么菜这么辣?”我责怪着妈妈，并把菜吐出，啊!是辣椒，原来我吃了辣椒!妈妈笑着说：“以后吃饭不能看书。”

那天，看书都觉得火辣辣的。

坐过站

中午，阳光将大地晒得火热，人们都在家中睡觉，一片安静的景象，只有远处飞驰而过的摩托的声音。

看着喜爱的小说，我又一次陶醉其中。“真相只有一个，就是你是你杀了她……”男主角正在揭露凶手的罪行，马上就破案了。突然，有人拍了我一下，我猛地抬头看，是司机，“你为什么不下车?”我一看，车上只有我们，已经到了终点站，很显然，我做过站了。突然想起，朋友约我出去玩!我飞速下车，向目的地跑去。

那天，朋友很生气，埋怨我好久。

走失了

下午，天渐渐有些红晕，半边天都是红的，人渐渐多了，也比中午热闹多了。

爸爸妈妈带我去逛街，他们拉着我的手，我看着书，突然，手不知什么时候松开了，而我浑然不知，我站在路上，突然发觉父母不见了，我慌张地四处乱窜，突然，发现两个熟悉的身影，是他们，便收起书，跟在后面。那天逛得很开心。

啊!书，你有魔力，让我陶醉，但我要控制你。

1、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。

2、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。

3、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。

4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼!我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

5、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

我的父亲从我有记忆起就一直出差，一年最多就只会见五六次。因为见面次数少，儿时的我有时甚至不会记得他的样子，唯有他那扎人的一字胡令我印象深刻。

“晓旋，你爸爸明天就回来了，要他接你放学吗?”母亲面带笑意地问道。不难看出，她的内心一定是高兴的。然而我的内心却毫无波澜，写题目的手没有停下，这个问题只传入脑内片刻便给出了答案：“随便。”

若是以前，父亲来接我，我自然是高兴的。但现在，我已经习惯独自一人上学放学了，父亲来接，反倒会令我觉得不自在。

“那我就让他买好菜再到校门口接你好吗?”

“好。”我漠然应道，接着开始继续与作业作斗争。

第二天下午，悠扬的放学铃声准时响起回荡在整个校园中。排队出了校门，我穿过拥挤的“学生接送群”径直朝家的方向走去。

“晓旋!”

我条件反射地回过头去，映入眼帘的，是一张既熟悉又陌生的脸。我犹豫地开口道：“老…爸?”

那个男人欣喜地朝我走来，弯下腰，亲了一下我的脸颊，他那短短的一字胡也碰到了我的脸，有点扎人，还有点痒。

“几个月没见，又长高了!”他笑着说道，“书包重吗?我帮你背吧。”话毕，他便不由分说地拿下我背上的书包，背在他的背上。

趁父亲向前走去时，我赶紧用袖子擦了擦自己的脸颊，接着追上他。令人感到奇怪的是，平常走路速度很快的他今天突然慢了些许，看起来还有点瘸。

“老爸，你的腿怎么了?”我思索了一会儿，终究还是将这个问题问出了口。

“没事，只是风湿又犯了而已。”父亲强装轻松的说道。

“那你为什么还要来接我?你的腿不适合走楼梯。”

父亲听了，嘴角又微微扬起，唇上方那短小而浓密的胡子也随着嘴角的幅度稍稍上扬了一点，鼻子旁两道深深的皱纹连到胡子上：“好不容易回来一次，怎么能不接一下你呢?”

我愣住了，反应过来时发现自己的鼻子酸酸的，很难受，眼眶中也蓄着点泪。幸好父亲走在前面，才没看到我这么狼狈的模样。

几天后的早晨，父亲又要离开了。在我睡眼朦胧的时候，隐约听到了他对我说再见，然后又亲了一下我的脸颊，还是又扎又痒的感觉，多么温暖，多么甜蜜。

父亲，我会想你的。

从我记事起，每天晚上陪我进入甜甜梦乡的都是爸爸和妈妈动听的故事。没有上学的时候，因为不识字，妈妈常买一些图片书给我看，在书中，我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《古诗词》，也会像念顺口溜似的背上三两首，因此受到大人的夸奖，这时我就像一个胜利的战士，开始体会到阅读的快乐。

爸爸也经常给我讲故事，可是爸爸很忙，有时候，一本书就讲一半，让我很着急。那时我就想要是能自己读书就好了。上了一年级以后，老师教会了我很多字，我学会了汉语拼音，认识的汉字也渐渐多了起来。在爸爸的鼓励下，我试着自己读书，以前爸爸给我读的书，现在我都能自己读了。放学回家，除了玩我的玩具，就是翻看我专用书柜里的书，每次吃饭都是妈妈再三提醒，才依依不舍的放下书。现在，读书成了我最大的兴趣。

爸爸、妈妈每个月都会帮我订一些杂志或者书籍，每个月的新书成了我最大的期待。我最早读完的一套书是《不一样的卡梅拉》，“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!”大小卡梅拉们执著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太阳……，一路上处处坎坷、历经艰难，最后都能收获超乎想象的回报。要问我为什么爱读书?我会说，因为它给了我很多，很多，因为读书我变得幸福、快乐，同时，也发现了很多小朋友们不知道的“秘密”，在读书的过程中，我也会提出一些奇奇怪怪的问题，有常常把爸爸、妈妈问倒了。爸爸说，阅读是每个人的事情，现在互相朗读、讲故事成了我全家每周的固定节目。

读书伴我成长，阅读使我快乐。从现在开始，我要变成一个爱读书的孩子，以书为伴，让我在快乐阅读中汲取知识的营养，一路陪伴我快乐成长。

午间小憩醒来，听到叮叮咚咚的雨声。下雨了?秋雨?我嘴角上扬，一个箭步冲出教室，趴在栏杆上，伸手与它来了个大大的拥抱，欢迎你，秋雨!

这秋雨，它的脚步轻盈而细碎，飘飘洒洒，伴着乍起的秋风荡漾在半空中，像画框中娴静的贵妇人，唯美、端庄、纯净而又亲和。它静静地洗涤着大树，抹上一绺秋意;它悄悄地落在房舍楼顶上，平添几处寂寥;它淡淡地滴在水泥地上，卷起了一阵青烟。看着缠绵的细雨斜成织薄薄的纱网，我的思绪渐行渐远……它会浸润田间地头吧，它还会打湿黄叶枯藤吧，它还会轻吻红果香梨吧?

我喜欢漫步秋雨中，感受那丝丝凉意与寒气。收起雨伞，就让这秋雨摩挲我的脸颊，滑落我的发梢，钻入我的衣领，渗透我的每块肌肤吧!我伸出左手，雨点儿掠过我的手指，像牛奶一样光滑;用嘴品味雨儿，丝丝清凉带有点甘甜;闭了眼用鼻子细嗅秋雨的味道，似有远方沁入的幽幽花香。而我站在校园纷纷攘攘的人群中，依然能听见秋雨奏响的华丽乐章。就这样我细细品味它的清爽，体会它的细腻，感觉它的气韵。这时的校园因为有了秋雨，丢开了尘土，甩掉了干燥，一切化作了湿润屏幕上影影绰绰的风景。

俯身望去，一丝一丝的小雨滴在路面上汇成了几条浅流。小雨滴慢悠悠地落在浅浅的水窝里，溅起小小的水花，像穿着花裙子的少女在旋转、跳跃、翩飞。不一会儿雨大了些，便使劲挤出几股清流，汇入了长长的水龙中，不断地涌动，翻滚，如山间的一泓泉，像海中的一尾鱼。追随它们的身影，我来到了静谧的操场，这时近处摇曳的梧桐、挺立的青松，远处搁置的球架、高低起伏的屋檐，都被朦胧的薄雾笼罩着，像一幅立体的水墨丹青画。黄叶点染，青天为幕，红晕砖瓦，白色球架，黑漆跑道，我贪婪地将眼前的美景收入记忆中，在这个秋雨绵绵的下午。

“上课时间到了——”，我要告别我爱的秋雨了!撑起伞，一路踏着水花，迎着细雨，听着它敲打伞的脆声儿，我的心田也是一片温润。此时此刻，我想为秋雨写首诗，有林黛玉的愁绪，李清照的婉约;我想为秋雨唱首歌，添一点腾格尔的旷远，李健的独行;我想为秋雨绘幅画，有一点儿菊的傲骨，松的坚贞。我还想……

“秋雨扰，桂花落，可叹满地铺金黄。”

——题记

又是一年八月，南方的秋，正如江南的温婉女子，撑一把油纸伞，便带来了萧瑟的秋与金黄的桂。步入院中，忽嗅到一缕清香，而微风拂过却又消失不见了，细细地寻觅，“啊!桂花!”我不由得赞叹起来。不知何时，浓密的绿色丛中，铺开点点金黄，恰如天空中的繁星一般。

我于是去寻觅更多的桂花。影剧院门口，种植了约莫十几颗桂树，原以为桂花的香气绝不浓郁，这才发觉，我错了。桂花香扑鼻而来，整个人瞬间就浸在了蜜中。望道路两旁，开满了金黄色、橙红色、月白色的桂。这条原本有点黯淡的街道也仿佛明亮起来了。

“咦?桂花?好香啊!”跑操时，忽听到一个同学发出了这样的惊叹。我们跑到了树下使劲地嗅着，仿佛在寻找什么东西。我又突然明白了，小时候故事里的那只熊，正是在寻找这样的花香呢。我们每个人都蹲下来，轻轻地将那些落下的桂花捡起，放到鼻边嗅闻。但也只是轻轻地，轻轻地，仿佛这些桂香，会逃跑。

晚间，淅淅沥沥地下起了小雨。滴滴答答，搅得我心烦意乱。突然想到桂花会被雨滴残忍地打落，就有些“憎恨”起这雨来。第二天清晨，推开窗，雨水与泥土的气息夹杂着淡淡的花香，沁人心脾。

果然，雨水打破了我装蜜的罐子，而那些金黄的小精灵，混着泥土，与行人的脚印，消逝了。然而，我又错了。虽然桂花落了大半，但空气中的水汽夹杂着桂香，花香犹在。

也是不知何时，桂花又消逝在了我的视线里，而那一缕一缕的或浓郁或清新的香气，似乎还在我身边萦绕。于是我盼望着来年秋天的那场桂花雨，桂花和秋雨。

秋雨扰，桂花落，叹的不仅仅是满地的金黄，更是花香。秋天，我就这样，生活在江南小镇的桂香之中，伴随着我们的，还有秋风和秋雨。

“没有规矩，不成方圆。”古语说得好，任何国家的繁荣昌盛，都需要法律法规来约束。我们每一个人都应该遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民，才能建设高度文明的国家。

自从我读了《中华魂》教育活动用书之后，我就受到了深刻地教育。我们是社会主义法制国家，“法律”可以说是黑色的，在犯罪的人面前，意味着处罚;“法律”也可以说是红色的，在无辜者面前，代表着公平与正义。法律是我们保护自己的武器，可是我们许多人却不知道自己每天都在进行违法的行为。

我记得有一次，我的身边就发生了一件违法的事件。那天放学，我路过一个十字路口，红绿灯正闪烁着绿色的数字：3、2、1，我们的车停在了路口等待着，可是旁边车道的一辆小汽车却一个劲地往前冲，红灯亮了，它还在往前冲，这时一辆大卡车从它左侧的路口驶过来，我暗自替它捏了把汗，差一点就撞上了。多险啊!如果小汽车晚一两秒钟，恐怕就造成严重的交通事故了。虽然小汽车这次侥幸逃过一劫，那么下次呢?如果它不乱闯红灯，就不会有这么惊险的事了。所以，为了大家的生命安全，一定要遵守交通规则，做一个好公民，一起创造一个美好的世界。

还有一次，我和妈妈去游乐园玩。那天人很多，游乐园门口排起了一条长龙，人们正次序井然地往前移动。突然有一位阿姨拉着一位小朋友走到队伍前面，直接往队伍里挤，她想插队。队伍后面的人见了，立刻叫起来：“你怎么插队呀?”她却不理他们，仍然不管不顾地往前挤。这下好了，后面的人也学着她往前挤，原本整齐的队伍乱作一团，把入口都堵了。原来十几分钟就可以通过的队伍，却用了半个小时。这位阿姨不遵守规矩的行为不仅造成了不好的影响，而且还给小朋友做了错误的教育。“勿以恶小而为之”，别看这小小的排队，却体现了我们每个人遵纪守法的意识，如果我们连这小小的规矩都不能遵守，还能严格遵守国家的法律法规吗?

无论是一个社会，一个军队，还是一个地方，都需要法律法规，只有严格遵守法律法规，才能有安定和谐的生活。我们小朋友更要从小养成遵纪守法的行为习惯，这样“小树”才能笔直茁壮成长，长成参天大树。

人生总是存在着无数的考验，微风卷起一片片翠嫩的树叶，叶子在风中飞舞，那么的自由，那么的随意，好像已经摆脱了世界上一切的忧愁、悲伤与烦恼，所以在无数的考验中伴随着许多意想不到的惊喜。跟随大考验、小考验是成长，再一星期的时间里，我感觉我经历了巨大的成长。

在学期初刚刚接手这个班的时候我是手足无措的，我和学生之间互相都不熟悉，我们班是启智班，教室又在办公室的门口，所以我每节课下课都会去教室，一是为了保证学生的安全;二是为了能更多地和学生在一起，能尽快熟悉学生，让学生也尽快熟悉我。有时候班上个别学生的问题行为会让我无从下手，我会向其他老师寻求帮助，老师们都能给我一些有用的建议，我也会通过与家长沟通或者翻阅一些专业书来解决这些问题。虽然现在时不时还是会有一些突发状况，但我不会再像以前那样手足无措，学生上课时也基本都能够认真配合。

这一周实习学校组织了一次听课，下午的讲课给我上了重要的一课，讲完课之后，老师们针对于我的不足提出了许多专业性的问题，许多专业、长期活动在一线的特殊教育教师，为我提供了许多专业的问题，老师们展开了激烈的讨论让我见识专业性的见识，是真正的研讨、研究，老师们利用自己在一线学校积累的经验，让我上了宝贵的一课，尤其是校长的话让我受益匪浅，“积极发挥学生主体作用”，在传统学校教育管理理念的影响下，学校的立德培智教育管理过程中，学生始终处于被动，与教师之间也没有建立起和谐积极的师生关系，这样会产生师生之间的隔阂。因此，必须要始终坚持以学生为本的原则，重视学生的主体地位，让学生的主体地位得到充分的尊重，使德育和智育得到充分的融合和统一。

不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从考验中找到闪光点，从逆境中找到阳光，时时校准自己前进的目标，不被命运的考验压垮。每当想起那一次的考验，都是一次美好的享受……

近年来，随着“最美”一词的发展，我渐渐发现了我身边的最美之人——我的叔叔。

叔叔是一个工人，拥有的是黑黑的皮肤，憨厚的性格，以及由于常年锻造钢铁所练出的肌肉。叔叔的工资并不高，但养活他们一家三口是足够的了。叔叔的心肠好，他的老邻居是一位孤寡老人，老伴在三年前就死了，儿子常年在外地打工，一年回不了几次家。于是叔叔便在过年之时，抽空陪陪老人，并时常从家里拿些好吃的送给老人，致使老人的晚年生活还算不错。在老人弥留之际，老人拉着他儿子的手，让他的儿子好好报答叔叔。老人的儿子拿出几万块给叔叔，叔叔不要，说：“照顾老人是应该的，这钱，就留给老人办理后事吧。”说完，就骑着摩托车去上班了。

这只是叔叔生活中的一件小事，叔叔在工厂里，也是让人觉得值得信赖的人。

在工厂里，叔叔的好心肠是是众所周知的。叔叔的一个工友的老婆难产，急需用钱，叔叔毫不犹豫的掏出五百元钱给那个工友，工友的老婆转危为安，还生了一个白胖胖的小男孩，叔叔当了一个干爹，笑得合不拢嘴。叔叔干活利索，别人干活需要一个小时，他只要半个小时就能干完，剩下的半个小时有时是帮别人干一点，有时是接着埋头苦干。尽管工作再辛苦，他也是笑呵呵的。

我问过叔叔觉不觉干活累，结果叔叔告诉我这样一番话：“不累，你别看工人活累，工人怎么了，没有工人，工程师的计划书就是一张白纸。鲜花还需绿叶配嘛!我不当绿叶，谁当绿叶!”没想到没上过几年学的叔叔竟能说出如此精辟之语，真是让我佩服不已!

这就是我身边的好心人——我的叔叔。

一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路，奠定我的乐于学习的基础;小学时，低年级的老师更加深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界;中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子;而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲;当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁;而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程;在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的;每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听

“咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力!

因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练;而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜!这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您!亲爱的戴老师!吾爱吾师，谢谢您，老师!

在我们的生活中处处充满了阳光，这阳光温暖地照耀着我们，即使是失败了也能在那里得到安慰。

我就生活在这片无比温暖的阳光中，有很长一段时间，我曾忽视了这一点，只到2个月前的一件事，才让我发现它。

那天天空阴沉沉的，布满了乌云，使人感到心境很压抑，而我又在一次重大考试中失败了，我的心境更是一落千丈，感到天旋地。我垂头丧气地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪动。我正在苦苦叹息，绰号叫阳光小子的好朋友王亮来看我，我便把心里的苦恼一股脑地向他倾诉出来。王亮十分耐心地听我说完，然后他对我说：“你刚才对我说了这么多，无非是在说你有多么地后悔这次失败，说自我是多么多么地不应当，可是你难道仅有这一次机会吗?不要忘记在后面还有许许多多考验在等着你，为了换一个简便的心境来迎接下一场考验，咱们一齐出去玩会吧。”说完，王亮就拉着我的手，把我带到了外边，我们一齐在外边打羽毛球，打得大汗淋漓，可是心里却感到无比地痛快，仿佛天空也正在逐渐放晴，露出了一轮温暖的太阳，让我忘却了自我的烦恼。

自从这轮太阳在我的心中升起，就一向没有落下，我的身边自此多了一片阳光，在这片阳光的照耀下，我的心不再沮丧，一向乐观地应对生活，努力地应对学习，更是少了一分苦恼，多了一分欢乐。也是在这种精神的推动下，我的学习成绩变得越来越好，学习劲头也是越来越大。

我们的生活充满阳光，不要被自我那一时的过错而蒙蔽了自我的心灵，因而错失了本来就在自我身边的阳光。让自我的生活中充满阳光，活出一个新自我。

冬日的清晨，慵懒地走到窗边，揉了揉惺忪的睡眼，我惊喜地发现，外面竟然飘起了雪花!我刚想不顾一切投入雪的世界，猛然想起，唉，快要考试了!

自从上学以来，考试就仿佛一条蛇一样，紧紧缠着我，使我寸步难行。这不，我们又要考试了，这也开始了一场考试交响曲……

交响曲第一章：小提琴协奏曲。指挥：宋老师;演奏者：全体同学。随着指挥家宋老师熟练地拿着指挥棒(教鞭)一声令下：开始!我们的交响曲便开始演奏起来了。我们写字的沙沙声仿佛是小提琴优美的旋律，窗外呼啸的寒风像是小号、大号以及双簧管伴奏。伴随着此起彼伏的演奏声，我们的心情也时而高潮，时而低落。即便窗外的雪花随着交响乐跳着优雅的舞蹈，我却也无心欣赏。做完试卷第一面儿，交响乐第一章就这样结束了。

考试交响乐第二章：苦思“焦想”曲。“咦?小心翼翼的翼咋写来着?”我绞尽脑汁地思索着。唉!真后悔平时没好好复习啊!窗外的雪花精灵，你们别光顾着伴随着苦思“焦想”曲舞蹈了，快跳进来给我点灵感吧!再看看其他胸有成竹、边答题边微笑的同学们，我内心的“焦想”曲再次奏响，唉，事到如今，也只能怪自己平时不努力了……

考试交响曲第三章：倒计时绝望曲。我们飞快地写着，时间嘀嗒嘀嗒地像在为我们计时。突然，指挥家宋老师将“指挥棒”再次潇洒一挥――放笔，收卷!我们便像一团烂泥一般趴到了演奏台――课桌上，停止了各自的演奏，绝望地看着自己的卷子被收走。当然成绩好的同学已经开始期待着卷子赶紧发下来，好再一次奏响成功交响曲……

考试啊，你像一个笼子，锁住了我童年的快乐，困住了我作为一个孩子本应该绽放的光彩。我何时才能摆脱考试的枷锁，像窗外的雪花一样自由!